第十四届云飞杯Scratch编程比赛试卷Word格式文档下载.docx
《第十四届云飞杯Scratch编程比赛试卷Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十四届云飞杯Scratch编程比赛试卷Word格式文档下载.docx(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
(一)基础部分(30分,1-2题10分,3-4题20分)
1.小猫踩球,要求小猫和球都能随光标键移动,球要会转。
2.按空格键,猫说跳,狗就跳一下。
3.做一本电子相册,要求可以前后翻,翻页的过程中有特效。
。
4.编程计算11×
2+12×
3+13×
4+14×
5+…+148×
49+149×
50的值。
(二)创作部分(80分。
第5题与第6题二选一,30分。
第7题与第八题二选一,40分。
)
如果时间有余的选手可以完成其它主题,酌情加分。
5.展示类
聪明的猫:
根据题意完成作品。
如图背景所示,老鼠在坐标(-200,-100),猫在坐标(200,-150)位置。
点绿旗后,小猫必须先跑到河边喝水,停止2秒钟。
然后去抓老鼠,要求在这过程中猫能跑出最短路程的线路,并画出小猫抓老鼠的路线。
吃掉老鼠后,老鼠消失,猫变大,并发出叫声。
6.画画类
点绿旗能一笔画出下图,最大正方形的边长200像素。
200
7.计算类
一场球赛开始前,售票工作正在紧张的进行中.每张球票为50元,现有10个人排队等待购票,其中有些人手持50元的钞票,另外一些人手持100元的钞票.假设开始售票时售票处没有零钱,,请编程实现判断该队伍是否会出现找不出钱的情况?
(说明:
如果这10个人手持的币值是(50,50,100,50,100,50,100,100,50,100),则能找出钱;
如果手持的币值是(50,50,100,50,100,100,100,50,50,50),则不能找出钱。
要求:
(1)队伍中手持的50元还是100元,由电脑随机产生,并逐一写入链表中。
(2)电脑能自动判断队伍是否会出现找不出钱的情况。
(3)如果能找出钱电脑说:
“运气不错,能找出钱”,否则另外说一句话。
8.互动类
编游戏:
石头,剪子,布。
游戏说明:
l根据提供的素材做一个人机对战“石头,剪子,布”的传统游戏。
(即石头碰剪子,石头胜。
剪子碰布,剪子胜。
布碰石头,布胜)。
l比赛设7局4胜制。
l根据选手创作游戏的功能、创意、美观打分。
二、作品存放要求
选手们独立编程,按照要求在F盘根目录下,建立以考生座位号命名的文件夹:
程序以题目编号命名,扩展名默认(.sb2),存放在该文件夹。
比赛制作过程中可能用到的图片素材随试卷一同下发,鼓励学生自己创作素材。
三、其它说明
(一)
选手不能带任何物品进考场,并按比赛规定到指定的机器位置坐下,等待赛场“开始制作”指令;
(二)
选手利用比赛提供的工具软件制作,不提供外网连接。
若作弊行为,皆取消参赛资格;
(三)
评价指标:
l思想性:
1.
作品内容要求健康、积极向上,具有较为明确的设计思想;
2.
反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维;
l完整性:
不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类,作品必须要完整,要有开始和结束的按钮或者标识,要有帮助和说明;
最后编游戏题提交的作品除作品源文件以外,最好还有《作品说明文档》;
作品说明文档
作品名称
(选手根据所选的设计主题自行命名)
作品类别
(可选动画、故事、演示类、互动、游戏类)
作品描述
(包括构思想法的来源、创作目的、运用了哪些技术)
创新之处
(作品独特的地方、哪些是原创成分、对于作品接下来如何完善有哪些构想)
作品操作说明
(对作品启动、交互及一些特殊的过程操作作具体说明)
l创造性:
内容新颖,构思独特,设计合理;
鼓励创新,创意设计成分多;
l艺术性:
反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度;
界面美观、布局合理,设计富有新意;
l技术性:
通过多元的算法设计实现程序的丰富效果;
各种衔接、交互流畅。
(四)
机器出现异常要及时报告,若擅自处理或误操作所所造成的损失由选手自己负责。