届高三各地联考理解性默写汇编文档格式.docx
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【2021届高三全国卷老高考总复习综合考评金卷】
1.《荀子·
劝学》中指出：
“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”两句所表达的观点是相同的。
2.李商隐《锦瑟》中的“，”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执看的爱慕和无尽的哀思。
3.《岳阳楼记》中，从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：
弟子不必不如师师不必贤于弟子
朝晖夕阴气象万千
【安徽省“皖南八校”2021届高三第一次联考】
1.《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。
荀子在《劝学》中也谈到学与思的关系，这两句是：
2.苏轼在《念奴娇·
赤壁怀古》中的“，”两句展现周瑜指挥若定、轻松胜敌的风采。
3.建设美好乡村，需要传承乡土文化。
陆游在《游山西村》中的“，”两句描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达对古老乡土文化的赞美之情。
吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
谈笑间樯撸灰飞烟灭
箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存
【安徽省池州市第一中学2021届高三9月月考】
1.“择吉”是中国人做大事前通常要做的一项古老传统习俗，以期趋利避害。
《诗经·
氓》中的“，”两句，能印证这一习俗早已有之。
2.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。
杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：
“，”
3.当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是“，”。
尔卜尔筮体无咎言
后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也
受任于败军之际奉命于危难之间
【2020届安徽省淮北市第一中学高三下学期第八次月考】
1.《氓》一诗中多用比兴手法，托物寓意，其中“，”两句用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情。
2.《登高》一诗中“，”两句视听结合、俯仰结合描写江边见闻，渲染秋江景物特点。
3.李商隐《无题》中“，”两句运用神话传说寄寓了对爱人的深切思念。
于嗟鸠兮无食桑甚
风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看
【2020届安徽省淮北市第一中学高三下学期第七次月考】
1.王安石《登飞来峰》中的“，”两句，表现了诗人在政治上的高瞻远瞩，启示人们应目光长远，放眼大局。
2.白居易《琵琶行》中“”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色，抒发离别之情；
“”一句，写琵琶女年长色衰、芳华消逝后的悲苦遭遇，失意困顿之人也常用这句诗来讽刺现实社会的冷漠势利。
3.《离骚》中屈原用方圆不相合来说明自己和世俗小人不相容的句子是“，”。
不畏浮云遮望眼只缘身在最高层
别时茫茫江浸月门前冷落鞍马稀
何方圜之能周兮夫孰异道而相安
【2020届吉林省示范高中（四平一中、梅河口五中、白城一中等）高三第四次模拟考试】
1.白居易《琵琶行》中，“”一句写琵琶女调弦校音，信手弹来，而在诗人看来则是“，”。
2.在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌面对别人的赞扬仍能保持理智，认为他的妻子赞扬他是因为“”，而客人赞扬他则是因为“
—————————”
3.《荀子·
劝学》中强调积累非常重要，人如果能积善成德，就能达到“，”的境界。
转轴拨弦三两声未成曲调先有情
私我也欲有求于我也
（而）神明自得圣心备焉
【安徽省合肥九中2020届高三上学期第一次月考】
1.杜牧《阿房宫赋》中“，”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；
宫室结构参差错落，精巧错落。
2.《曹刿论战》中，曹刿断定敌方确系溃败的依据是“，”。
3.《出师表》中“先帝”三顾茅庐是为了“—————————
”，诸葛亮为了报答“先帝”的知遇之恩，“
各抱地势钩心斗角
吾视其辙乱望其旗靡
咨臣以当世之事遂许先帝以驱驰
【安徽省淮北市第一中学2020届高三最后一卷】
1.《生于优患，死于安乐》中的“，”两句从内、外两个方面揭示了国家灭亡的原因。
2.白居易《琵琶行》中的“，”两句通过对听者和江中月影的描写，侧面表现了琵琶曲的巨大魅力。
3.苏轼的《赤壁赋》中，“苏子”在抒发了对“水”与“月”的感慨之后，从“变”的角度看待天地富有哲理的句于“，”。
入则无法家拂士出则无敌国外患者
东船西悄无言唯见江心秋月白
盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬
【百校联盟2019届高考复习全程精练全国1卷冲刺金卷语文
（一）】
1.荀子在《劝学》中说，君子需要通过学习反省来提升自己的两个句子是“，”。
2.在《赤壁赋》中，作者初到赤壁时通过写风与水，表现恰然自得心情的两句是“，”。
3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘潮水上涨、白帆高扬的句子是“，”。
君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣
清风徐来水波不兴
潮平两岸阔风正一帆悬
【北京市牛栏山一中2021届高三10月语文测试题】
1.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：
2.《曹刿论战》中曹刿能断定敌方确系溃败的依据是“，”。
3.《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王为求谏而设立了上、中、下三赏，其中下赏的要求是：
入则无法家拂士出则无敌国外患
能谤讥于市朝闻寡人之耳者
【福建省龙海第二中学2021届高三上学期期初测试语文试卷】
1.陶渊明《饮酒》中“，”两句自问自答，告诉我们：
心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。
2.韩愈在《师说》中“，”古今对比，批判了当下人们不良的学习风气。
3.杜牧《阿房宫赋》中“，”两句不仅勾勒出阿房宫占地之广，还表现了建筑高耸的气势。
4.李白在《蜀道难》中，以“，”两句提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关。
5.辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的两句是“，”。
问君何能尔心远地自偏
今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师
覆压三百余里隔离天日
所守或匪亲化为狼与
金戈铁马气吞万里如虎
【广东省广州市2020届天河区普通高中毕业班综合测试】
1.在《出师表》中，诸葛亮建议刘后主扩大听闻，发扬先帝美德，振奋士气，同时“，”，以避免堵塞言路。
2.《劝学》中“，”两句，表达的意思与《论语》中“思而不学则殆”句相近。
3.在《琵琶行》中，琵琶女一出场，“，”，简单的几个准备动作，就已表现了琵琶女高超的弹奏技艺。
不宜妄自菲薄引喻失义
吾尝终日而思矣不如须之所学也
【广东省广州市2021届高三年级语文阶段性训练】
劝学》中举例说，笔直的木材如果“”，就会变得如同圆规所画一般，所以对于君子来说，想要智慧明达、行为无错，就一定要“”。
2.杜甫《登高》中“，”两句描写了诗人饱经沧桑、年事已高、身体多病、不能饮酒的境况。
3.《醉翁亭记》中，形容滁州百姓无论老幼，纷纷来山中游玩的句子是“，”。
輮以为轮（君子）博学而日参省平己
艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
伛提携往来而不绝（者）
【广东省茂名市五校联盟2021届高三级第一次联考语文试题】
1.屈原在《离骚》中以博大的朐怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“，”。
2.《孟子·
鱼我所欲也》中“，”两句，体现出作者在面对优厚的傣禄时仍能保持清醒的高尚人格。
3.李白在《行路难（其一）》中以“，”两句正面写“行路难”，“，”比喻人生道路上的艰难险阻、失意与无奈。
万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉
欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山
【广东省深圳市五校2021届高三年级第一次调研考试】
1.中国传统文化对积累十分重视，并用行路来加以形象化论述。
《老子》中说：
“千里之行，于足下。
”《荀子·
劝学》中则说：
2.文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：
3.《逍遥游》中写列子御风而行，泠然而善，十五天后回来，对于致福也没有拼命追求，但庄子对此的评价是：
故不积跬步无以至千里
辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星
（此）虽免乎行犹有所待者也
【广东省吴川市第四中学2020-2021学年高三语文月考（10月）语文试题】
1.《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“，”两句从内外两方面分析了亡国原因。
2.在《论语》中，“，”两句阐述了学习与思考之间的辩证关系。
3.孟子《鱼我所欲也》中“，”两句，直接体现了当道义与生存发生冲突时，追求道义的精神境界。
学而不思则罔思而不学则殆
二者不可得兼舍生而取义者也
【广西防城港市防城中学2021届高三上学期10月月考语文试卷】
1.《蒹葭》以秋景起兴，既点明了季节与时间，又渲染了凄清气氛，烘托了人物怅惘心情的句子是：
2.李白《行路难·
其一》“，”两句唱出了高昂乐观的调子，诗人相信自己的理想抱负总会实现，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
3.《逍遥游》里庄子认为如果聚集的风不够强大的话，那么负载一个巨大的翅膀也就没有力量了，这个意思在文中表述为：
蒹葭苍苍白露为霜
长风破浪会有时直挂云帆济沧海
风之积也不厚则其负大翼也无力
【河北省2021届高三上学期10月联考】
1.岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，借兵器和铠甲来侧面表现边塞酷寒天气的诗句是“，”。
2.庄子的代表作《消谣游》中阐述宋荣子对待赞誉和责难的态度的句子是“，”。
3.《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·
氓》中“，”两句所写的做法相似。
将军角弓不得控都护铁衣冷难着
（且）举世誉之而不加劝举世非之而不加沮
【河南省洛阳三中2021届高三教学质量检测第一次考试】
1.《逍遥游》中，斥鷄认为自己腾跃而起，“，”，是自己飞翔的极致，这就与大鹏的扶摇而上九万里形成了鲜明对比。
2.李贺《雁门太守行》中的“，”两句，运用燕昭王筑黄金台的典故，表达了将土们感激皇恩、誓死报效朝廷的决心。
3.苏轼在《赤壁赋》中所说的“，”，在反腐倡廉的今天，可以用来表明那些清廉不贪的官员的内心思想。
不过数仞而下翱翔蓬蒿之间
报君黄金台上意提携玉龙为君死
苟非吾之所有虽一毫而莫取
【黑龙江大庆市肇州中学2021届高三上学期第三次月考】
1.庄子《逍遥游》引用《齐谐》中“，”两句，来写大鹏往南海迁徙时雄奇的气势。
2.范仲淹《岳阳楼记》中“，”两句，写出了水月交映，水泛光，月如玉的美好景象。
3.辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》中“，”说明沦陷区人们忘却战败的历史，竟在迎神赛社。
水击三千里抟扶摇而上者九万里
浮光跃金静影沉璧
佛狸祠下一片神鸦社鼓
【黑龙江省哈尔滨市第三中学校2020-2021学年高三上学期第二次验收】
1.《白雪歌送武判官归京》中用夸张手法描绘雪中天地的整体形象，反衬下文的欢乐场面的两句是：
2.诸葛亮在《出师表》中劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一个标准的两句是：
3.《蜀道难》中以动物都难以逾越的夸张手法表现蜀道高峻的两句是：
4.韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“，”，两句分析士大夫的心理，这种心理使得当时从师学习的风尚难以恢复。
瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝
陟罚减否不宜异同
黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援
位卑则足羞官盛则近谀
【黑龙江省哈尔滨市尚志市尚志中学2021届高三10月月考】
1.《永遇乐（千古江山）》赞叹刘裕北伐的赫赫战功的诗句：
2.《念奴娇（大江东去）》描绘周瑜运筹帷幄的诗句：
3.《逍遥游》对天空的颜色成因进行探寻，发出疑问的诗句：
谈笑间樯橹灰飞烟灭
其正色邪其远而无所至极邪
【黑龙江省哈三中2019年高三学业水平考试】
1.《庄子·
逍遥游》指出，“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
2.鹏之徙于南冥也，“，”去以六月息者也。
（《庄子·
逍遥游》）
3.《庄子·
逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的句子是“，”。
（且夫）水之积也不厚则其负大舟也无力
【湖北省部分重点中学2021届高三上学期10月联考】
1.在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
2.李白《蜀道难》中，刻画行人小心的动作、惶恐的表情的句子是“，”。
3.范仲淹《渔家傲·
秋思》中“，”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利不得还乡。
轴舻千里旌旗蔽空
扪参历井仰胁息以手抚摩坐长叹
浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
【湖北省鄂州市华容高级中学2020届高三8月质量检测】
1.屈原的《离骚》中，表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝，也不肯做出世俗小人模样的句子是“，”。
2.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：
3.《山坡羊·
潼关怀古》中，揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰，令人伤心的句子是：
宁死以流亡兮余不忍为此态也
伤心秦汉经行处宫万间都做了土
【湖南省2021届高三联考第二次月考】
1.《锦瑟》中表现诗人从梦中醒来，知道梦已经远去，当日情怀令人惆怅，却无可奈何的名句是“，”。
2.琵琶行》中描写琵琶女犹豫迟疑后才娇羞出场的句子是“，”。
3.韩愈写作《师说》一文的缘由是“，”。
此情可待成追忆只是当时已惘然
千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
余嘉其能行古道作《师说》以贻之
【湖南省五市十校教研教改共同体2021届高三10月大联考】
1.诸葛亮《出师表》中“，”两句，以对比的方式写出了先汉繁荣昌盛的原因。
2.李白《蜀道难》中“，”两句，借用“五丁开山”的故事，既给人以想象，又交代了蜀道的由来。
3.苏轼《赤壁赋》中先用“，”来描写在辽阔江，上行船就好像驾风而行，再用”来描绘飘飘然的自己似乎已经成为仙人。
亲贤臣远小人
地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
浩洁乎如冯虚御风羽化而登仙
【湖南省长沙县第九中学2021届高三10月月考】
1.《生于忧患，死于安乐》中孟子从内外两个方面阐述国家走向灭亡的原因的句子是“，”。
3.杜牧《阿房宫赋》中，“，”用对偶句表现秦朝统治者对掠夺来的财富毫不珍惜、大肆挥霍。
扪参历井仰胁息以手抚坐长叹
鼎铛玉石金块珠砾
【吉林省吉化第一高级中学校2020届高三下学期适应性测】
1.罗丹说过“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，韩煎的《马说》中与其意相近，强调伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：
2.李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是“，”。
3.屈原在《离骚》中表明自己要保持清白为正道而死，也是以古贤为榜祥的句子“，”。
世有伯乐然后有千里马
问君能有几多愁恰似一江春水向东流
伏清白以死直兮固前圣之所厚
【江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2021届高三上学期10月月考】
劝学》中，“”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因，“”指出了螃蟹心浮气躁的结果。
2.杜牧在《阿房宫赋》中，用带有谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍的行为提出批评的句子是“，”。
3.在《赤壁赋》的开头，苏轼用“，”两句，写自己与朋友泛舟赤壁之下时朗诵《诗经·
陈风》中的《月出》篇。
用心一也非蛇鳝之穴无可寄托者
奈何取之尽锱铢用之如泥沙
诵明月之诗歌窈窕之章
【辽宁省葫芦岛市第八高级中学2020-2021学年高三上学期期中考试】
1.荀子说理善用比喻和排比，比如在《劝学》中，他用“木受绳”“金就砺”作类比，推出结论“，”。
2.苏轼《赤壁赋》中“”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概，但这样的英雄也早已消逝，“”一句，便是直抒朐臆，悲叹人生短暂。
3.辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》中，“，”两句，由外在形象渗透到内心世界，刻画了一位壮志难酬的词人形象。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
横横槊赋诗哀吾生之须臾
醉里挑灯看剑梦回吹角连营
【内蒙古通辽市奈曼旗实验中学2020届高三下学期模拟考试】
1.《氓》中表现男女双方小时候交好的诗句是：
2.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：
3.《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“，”。
总角之宴言笑晏晏
忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也
【山东省2021届高三上学期语文试题（10月月考】
1.庄子《逍遥游》中“，”两句表明了宋荣子已经达到了宠辱不惊的人生境界。
2.陶渊明《饮酒（其五）》中写自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰的原因是；
自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意，却。
3.杜牧《阿房宫赋》中用“，”两句讽劝当朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙。
且举世而誉之而不加劝举世而非之而不加沮
心远地自偏欲辨已忘言
【山东省济南市历城第二中学2021届高三10月份学情检测】
1.荀子在《劝学》中,用借助舆马而致千里、借助舟楫渡江河的例子,引出“，”的观点。
2.杜牧的《阿房宫赋》在批评“秦爱纷奢”时,“，”两句运用对比手法写出了阿房宫中音乐之繁盛。
3.苏轼《赤壁赋》中“，”两句,写荡舟赤壁,如乘风飞行,逍遥自得。
君子生非异也善假于物也
管弦呕哑多于市人之言语
浩洁乎如冯虚御风而不知其所止
【山东省日照一中2021届高三10月份第一次调研考试语文试题】
1.没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“，”一致。
2.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:
3.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“，”。
人非生而知之者孰能无惑
人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也
【山西省运城市永济北中学2021届高三10月月考试卷】
1.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:
“，”。
2.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:
3.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:
陟罚臧否不宜异同
士不可以不弘毅任重而道
【陕西省咸阳市武功县2021届高三第一次质量检测】
1.荀子在《劝学》中,用借助舆马而致千里借助舟渡江河的例子,引出“，”的观点。
2.白居易在《琵琶行》中,写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐,之后用“，”两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同的艺术感受。
3.辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》用“，”两句,再现了将士同食、乐声嘹亮的军营生活场景。
今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明
八百里分麾下炙五十弦翻塞外声
【天一大联考2020届高考全真模拟卷语文试题（八）】
1.荀子在《劝学》中,强调君子的天赋本性与他人并没有什么不同,只是善于借助学习获得知识的两句是“，”。
2.杜甫《登高》中“，”两句,不仅使人联想到落木窭窄之声,长江汹涌之状,也传达出韶光易逝,壮志难酬的感伤。
3.王维《使至塞上》中“，”两句描写出塞外壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,王国维称其为“千古壮观”的名句。
无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
大漠孤烟直长河落日圆
【西藏自治区拉萨市拉萨中学2021届高三上学期第二次月考】
1.李白的《行路难》中“，”两句隐约透露出诗人虽然身处江海之上,心却想自己能如吕尚、伊尹一样为国所用的心态。
2.韩愈的《师说》中,“，”明确了择师的标准,与亚里士多德的“吾爱吾师,吾更爱真理”有异曲同工之妙。
3.苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“”;
月亮时圆时缺,“”。
道之所存师之所存也
而未尝往也而卒莫消长也
【云南省楚雄州大姚一中2020-2021学年高二语文九月模考】
1.李煜《虞美人》中,用形象的比喻表现了词人无
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