部编版语文七年级下册15最苦与最乐精排版教案.docx

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部编版语文七年级下册15最苦与最乐精排版教案

15最苦与最乐配套教案

教学目标：

知识与能力

1、理清本文的结构，感受文章严密的论证。

2、明确作者的观点，理清文章的脉络。

过程与方法

引导学生理清文章思路，从论述中理解文章的中心论点。

情感态度与价值观

理解责任的含义。

引导学生树立对家庭、对社会、对自己的责任感。

教学重点：

1、学习文章的论证方法：

举例论证和道理论证。

2、领会作者对人生价值的思考，对责任的思考。

教学难点：

苦乐观的深刻内涵，理解责任的含义

教法学法：

自主、合作、探究法，朗读法，

教学课时：

2课时

教学过程：

第一课时

一、认识作者

梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者，广东新会人。

著作有《饮冰室全集》。

二、检查预习

1、注音：

契（ｑì）约揽（ｌǎｎ）大抵（dǐ）悲天悯（ｍǐｎ）人

2、根据所给的解释填出相应的词语

①不得志。

失意

②好像放下了沉重的负担。

如释重负

③对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。

悲天悯人

④无论到了什么境地，没有不自由自在的。

无入而不自得

三、整体感知

1、速读全文。

（自由诵读）

读完后告诉老师：

__未尽责任_________是人生最大的痛苦。

_尽责____是人生最大的快乐。

人生当_负责任_____，而不能____逃避责任______。

文章结构：

一、（1、2自然段）：

论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。

二、（3自然段）：

论述“尽责任是人生最大的快乐”。

三、（4、5自然段）：

论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。

①用文中相关语句填空：

对人的责任：

凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

对事的责任：

凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。

对自己的责任：

凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。

②什么事最快乐呢?

（用原文语句回答）

责任完了，算是人生第一件乐事。

③用文中语句概括第4自然段的内容。

天下事从苦中得来的乐才算真乐。

④请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句：

尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

第二课时

四、师生探究

讨论第一部分：

1、文章开头设问“人生什么事最苦？

”提到了哪些事，它们是最苦的事吗？

贫→知足；失意→安分；老、死→达观。

作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。

2、接着作者提出自己的见解，人生什么事最苦呢?

（请用原文回答）

我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。

3、作者举了哪些例子证明自己的观点？

从个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等）再延伸到对家庭、社会、国家，乃至于对自己都有责任，一旦应尽的责任没有尽，这种痛苦无法解脱。

讨论第二部分：

1、从第三自然段得知：

作者认为人生什么事最“乐”？

尽了责任

2、作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？

用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。

讨论第三部分：

1、找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话要说明什么?

说明了:

人生当勇于负责。

2、作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？

（表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实……）

　他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底是乐，不是苦呀！

3、第五自然段：

当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？

勇于负责

不能逃避责任是逃避不了的

本文作者的观点未尽责任是人生最大痛苦，尽责任是人生最大快乐。

寻找论据

道理论据：

古语说得好，“如释重负’；

俗语亦说，“心上一块石头落了地’。

”

孔子所以说，“无入而不自得”

孟子又说“君子有终身之忧”’。

曾子还说哩：

“任重而道远”，

“死而后已，不亦远乎?

”

事实论据：

“答应人做一件事没有办，

欠了人的钱没有还，

受了人家的恩惠没有报答，

得罪了人没有赔礼……”

结合以上论据的类型，你认为

本文主要采用了哪些论证方法?

举例论证

道理论证

对比论证

1、文章开头设问“人生什么事最苦？

”提到了哪些事，它们是最苦的事吗？

贫→知足；失意→安分；老、死→达观。

作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。

2、接着作者提出自己的见解，人生什么事最苦呢?

（请用原文回答）

我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。

3、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?

原因：

受良心责备，无处逃躲。

4、作者举了哪些例子证明自己的观点？

从个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等）再延伸到对家庭、社会、国家，乃至于对自己都有责任，一旦应尽的责任没有尽，这种痛苦无法解脱。

负责任是人生1、贫老失意死不是最苦。

最大的痛苦2、最大的痛苦是负了未了的责任。

（分论点1）3、负责任情况及痛苦状态。

负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生引证法：

古语、俗语、名言

尽责任是人生最大的快乐。

最大的快乐比喻论证

中心论点（分论点2）对比论证

人生当勇于负责，而当勇于负责。

不能逃避责任（结论）不能逃避

五、实话实说

作为中学生我们应负有怎样的责任？

作为学生：

作为子女：

作为公民：

六、拓展升华

请说出日常生活中与“苦、乐”相关的成语、俗语、谚语等。

拓展探究：

责任从何而来，作者如何论述？

请说说你自己学习生活中有怎样的责任。

受过最大好处的人：

父母亲戚师长同学

应该做的力所能及的事：

做人、求知

人是社会的人，社会是人的社会，人离不开社会，社会、家庭都需要人能负责任，同时对别人负责任就是对自己负责任。

万众一心众志成城抗震救灾

爱心行动

我们要有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任,从小培养责任意识和奉献精神。

七、课后作业：

结合课堂所学知识，以“责任”为话题写一篇小短文。

板书设计

最苦与最乐

负责任是人生1、贫老失意死不是最苦。

最大的痛苦2、最大的痛苦是负了未了的责任。

（分论点1）3、负责任情况及痛苦状态。

负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生引证法：

古语、俗语、名言

尽责任是人生最大的快乐。

最大的快乐比喻论证

中心论点（分论点2）对比论证

人生当勇于负责，而当勇于负责。

不能逃避责任（结论）不能逃避

课后反思