人教版九年级化学第八单元第四节尖子生题.docx
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人教版九年级化学第八单元第四节尖子生题
人教版九年级化学第八单元第四节尖子生题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。
下列说法正确的是（）
A．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌
B．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银
C．滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌
D．滤渣中一定含有银和铁，可能有锌
2.H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是（）
A．它们在燃烧时都能放出大量的热
B．它们都具有还原性
C．它们都是非金属单质
D．它们都具有可燃性
3.小陈在探究氯化钙的性质，进行图甲所示的实验。
试验后，他向反应后的溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，溶液pH的变化如图所示，下列分析正确的是（）
A．图甲中实验仪器操作无误
B．图乙中d﹣m段反应过程中有沉淀产生
C．图乙中m﹣n段反应过程中有气泡产生
D．图乙中n点之后溶液中的溶质有Na2CO3和NaCl
4.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物
C．有机化合物一般具有可燃性，具有可燃性的物质一定是有机化合物
D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
5.在
的某无色溶液中能大量共存的是（）
A．
、
、
、
B．
、
、
、
C．
、
、
、
D．
、
、
、
6.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（）
A．
℃时，30g固体A放入50g水中充分溶解，形成饱和溶液65g
B．将
℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至
℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变
C．在
℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
D．要从B溶液中得到B固体，通常采用蒸发溶剂的方法
7.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是
A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，要得到平稳氧气流应把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的试管中
C．检验氧气是否集满：
D．验证氧气的性质：
8.如图是自然界中氧的部分循环示意图。
其中没有氧气参加反应的是（）
A．①②
B．③⑥
C．④⑤
D．①③⑥
9.现有wg含有CuO和ZnO的固体粉末，欲测定CuO的质量分数。
下列实验方案中，不能达到目的的是（已知ZnO在进行下述化学反应时，原理与CuO相似）
A．将混合物与足最H2充分反应，冷却后测出剩余固体质量为ag
B．将混合物与足量CO充分反应，反应后的气体通入足量的NaOH溶液中，测出NaOH溶液的质量增加值为bg
C．将混合物完全溶解于稀硫酸中，加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥，测出所得固体质量为cg
D．将混合物完全溶解于稀硫酸中，加入足量铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量为dg
10.区分下列物质的方法中不可行的是（）
A．用观察颜色区分硫酸铜和硫酸亚铁溶液
B．用水区分碳酸钙和氯化钠
C．用闻气味区别氧气和氮气
D．用稀硫酸区分黄铜（Cu、Zn）和黄金
11.下列知识整理的内容全部正确的选项是（）
A物质构成
B实验操作
①空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子
②原子都由质子、中子、电子构成
①实验室高锰酸钾制氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将水中导管取出
②制气体前先检查气密性，再装药品
C化学史
D鉴别方法
①拉瓦锡主持测定了相对原子质量
②张青莲测定了空气中氧气的含量
①鉴别O2和CO2------燃着的小木条
②鉴别H2O2和H2O----CuSO4溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
12.下列制取、收集并检验CO2的有关实验操作中错误的是
A．甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好
B．乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出
C．丙图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水
D．丁图中为了检验CO2，滴入的试剂为澄清石灰水
13.下列关于溶液的说法正确的是
A．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变
B．在冰雪路面上撒食盐，可以加速冰雪的融化，其融雪的原理是NaCl降低了水的凝固点
C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D．用汽油除去衣服上的油污的原理是乳化作用
14.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。
下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是
A．高温煅烧石灰石可制得生石灰
B．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用
C．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产
D．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
15.下列做法错误的是（）
A．图书档案、贵重设备着火，用二氧化碳灭火器灭火
B．冬天为了避免煤气中毒在炉子上放一盆水
C．可以用食醋除去热水瓶中的水垢
D．厨房里的天然气报警器安装在炉具的上方
16.下列说法不正确的是（）
A．粗盐经过溶解过滤蒸发结晶后，得到的是纯净氯化钠
B．海水“晒盐”所得的“苦卤”是食盐的饱和溶液
C．海底“可燃冰”的主要成分为甲烷
D．工业上常用“多级闪急蒸馏法”淡化海水
17.海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是
A．纯碱
B．单质镁
C．烧碱
D．粗盐
18.下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是（b时间表示反应已完全）（）
A．
B．
C．
D．
19.下列除杂所选用的除杂试剂与操作方法均正确的是
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂
操作方法
A
CaO（CaCO3）
水
溶解、过滤
B
CO2（HCl）
NaOH溶液
洗气
C
Cu（Fe）
过量CuCl2溶液
过滤、洗涤、干燥
D
NaCl（Na2CO3）
足量稀硫酸
蒸发结晶
A．A
B．B
C．C
D．D
20.生活中处处有化学，下列说法不正确的是
A．氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤
B．经常食用水果蔬菜可预防坏血病
C．在潮湿的空气中铁易生锈
D．治疗胃酸过多可用小苏打
二、填空题
21.完成下列各题
（1）甲、乙、丙、丁是初中常见的四种物质，其中甲、乙是无色无味的气体，丙是一种黑色固体，丁是一种不溶于水的固体，它们转化关系如下图：
①写出乙转化成丁的化学反应方程式 ；
②写出丙元素形成能导电的单质名称 ；
③“物质的组成和结构决定物质的性质”是重要的化学思想,请你说出甲和乙性质不同的原因
（2）将A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生反应，测得反应前后有关数据如下表所示，
物质
A
B
C
D
反应前质量（g）
20
50
80
30
反应后质量（g）
0
100
20
x
①反应后D的质量x为：
克；
②参加反应的A、C的质量比为 ；
③如果10克A和足量的C完全反应，得到D的质量为 克。
22.寒冷的冬天，火锅深受大众善好，有一款“冒烟”火锅特别神奇，向干冰中加入水即可产生“冒烟”效果，其原因是____________。
干冰中加水后还会发生化学反应，其反应的化学方程式是___________。
23.用相应的化学式或元素符号表示：
（1）氢气_____，3个钠原子_____，+3价的铁元素_____，硫单质_____ 5个硫化氢分子_____，4个铝离子_____．试用化学式表示下列化学反应：
（2）镁在空气中燃烧：
_____
（3）通电分解水：
_____
（4）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．_____
（5）发射“神舟5号”的火箭用联氨（N2H4）做原料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，燃烧后若生成物之一是氮气，另一种生成物常温下为液态．_____．
（6）自来水厂用氯气进行消毒，改善水质，因为氯气与水反应会生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），次氯酸具有杀菌消毒作用，_____，氯气与氢氧化钙溶液反应能制得漂白粉（次氯酸钙与氯化钙的混合物）．_____．
24.我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．从氦气、活性炭、生石灰、盐酸四种物质中，选择与下列用途相对应的物质，填写在空白处。
（1）用作某些食品干燥剂的是 ；
（2）用作吸附有异味的物质的是 ；
（3）用于金属表面除锈的是 ；
（4）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是 。
25.根据下表回答问题．
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度
A
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
51.1
B
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
（1）20℃时，将20gA放入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，所得溶液的质量为_______g．
（2）50℃时，将等质量的A、B分别放入100g水里，充分溶解后，如图所示．
①烧杯_____（填“甲”或“乙”）中的溶液一定是饱和溶液．
②乙中的溶质是______（填“A”或“B”）．
③若使甲中固体完全溶解，所得溶液中溶质的质量分数_________（填“一定变大”、“一定变小”、“一定不变”或“不确定”）．
26.用科学方法去探究。
学习了镁条在氧气中燃烧的知识后，小英同学又做了镁条在氯气（）
中燃烧的实验。
观察到镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，并伴有大量白烟。
（1）该过程中小英运用的观察方法是_____（填“定性观察”或“定量观察”）。
（2）推理是根据已有的知识和经验，对观察的现象做出解释，小英根据已有的知识，推断产生的白烟是氯化镁固体，她做出推理的依据是_____。
（3）经验证，小英的推理是正确的。
小组同学利用模型认识镁原子和氯原子在该变化中的表现。
镁原子和氯原子的结构示意图如图所示。
镁原子和氯原子在该反应中形成的两种微粒的符号分别是_____。
发生的化学反应方程式为_____，基本反应类型为_____。
（4）小英由镁可以和氧气、氯气反应，得出镁能和某些非金属单质反应的结论，小英获得结论时运用的科学方法是_____。
（5）除了能与某些非金属单质反应，镁还能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，其反应方程式为_____。
镁化学性质活泼的原因是_____。
27.化学就在我们身边，它能影响我们的生活，请选择下列适当的物质填空（填序号）
①干冰 ②食醋 ③一氧化碳 ④石墨
（1）可用于炒菜调味的是_________。
（2）极易与血液中血红蛋白结合的是_________。
（3）可用于灭火的是_________。
（4）可用于制造干电池电极材料的是_________。
28.“八王寺汽水”是我市的老字号商品．如图是八王寺葡萄糖盐汽水的商标，请回答问题：
（1）该图中的汽水是一种均一、稳定的混合物，根据商标上的提示，请你写出这瓶溶液中溶质的化学式____________________________________．
（2）喝汽水时，打开瓶盖，有大量气泡从瓶中冒出，逸出的气体是________________．出现该现象的原因是____________________________________．
（3）这种汽水中所含的葡萄糖在人体中的主要作用是___________________________．
29.
（1）用化学用语填写下列空白:
2个氢原子____,硝酸根离子____,亚铁离子____,硫酸钠____,氧化铜_____。
（2）写出下列反应的化学方程式:
①电解水:
_____________________________________;
②氢气在氧气里燃烧:
_____________________________。
三、推断题
30.A﹣F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示，（“→”表示物质间的转化关系，“﹣”表示两种物质间能相互反应，部分反应物、生成物未标出）。
物质A由三种元素组成，可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，C是一种常见的碱，D是厨房中常用的调味品，F溶液呈黄色，反应①、②都有白色沉淀生成。
试回答：
（1）D物质的化学式___；
（2）反应②所属的基本反应类型___；
（3）物质B的一种用途是___；
（4）反应③的化学方程式为___。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
三、推断题
1、
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