高中英语 名词性从句二教案.docx
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高中英语名词性从句二教案
高中英语名词性从句二
适用学科
英语
适用年级
高一
适用区域
全国
课时时长
120分钟
知识点
名词性从句分为：
主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
教学目标
使学生掌握同位语从句的几种类型
教学重点
主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句的区别
教学难点
定语从句与同位语从句的区别
教学过程
一、复习预习
复合句分为哪几类？
1、名词性从句
2、形容词性从句
3、状语从句
二、知识讲解
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（NounClauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
三、例题精析
That's____Idon'tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.
A.whereB.howC.whenD.what
答案A（这里where相当于什么？
）
如果换成
that's____Idon'tagreewith,youshouldhaveamoreactivelife.
这时候是否选D？
1.（09安徽32）
acertaindoubtamongthepeopleastothepracticalvalueoftheproject.
A.IthasB.TheyhaveC.ItremainsD.Thereremains
答案D
倒装句:
人们对这个公程的实践价值还存在着某些疑虑。
主干就是：
Acertaindoubt（主语）remains（谓语）．剩余的都是状语。
2．（09湖南28）
Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodoittakestosaveherlife.
A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever
答案C
解析名词性从句的引导词。
句意为：
她对我们来说是非常宝贵，我们已经准备好做一切来拯救她的生命。
3.（09江西33）
Thefacthasworriedmanyscientists______theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.
A.whatB.whichC.thatD.though
答案C
解析间隔式同位语从句的用法。
即先行词是thefact和that引导的同位语从句中间隔了谓语部分。
4.（09海南24）
CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSalesplease?
A.whoB.whatC.whoeverD.whatever
答案C
解析whoever既作了 to 的宾语，又作isinchargeofInternationalSalesplease?
的主语。
“whoever”作代词，／anypersonwho／thepersonwho／“任何人”、“无论谁”、“……的人”。
5（09海南33）
Oneofthemostimportantquestionstheyhadtoconsiderwasofpublichealth
A.whatB.thisC.thatD.which
答案C
解析句意为：
他们必须考虑其中最重要的问题是公共卫生。
考查that作代词，that作代词，往往用于特指，相当于“that＋名词”，它也只能代替事情不能代替人。
6..（09陕西17）
Thehowtobookcanbeofhelptowantstodothejob.
A.whoB.whomeverC.nomatterwhoD.whoever
答案D
解析此处从做介词to的宾语，是名词性从句，引导词做从句的主语，指人，意思是：
无论是谁，选D
7.（09上海40）
Asanewdiplomat,heoftenthinksofhecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.
A.whatB.whichC.thatD.how
答案D
8.（09四川7）
Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.
A.whichB.whatC.thatD.where
答案C
解析在该题中that引导了一个同位语从句来解释说明news的内容，由于该题把同位语从句后置了，所以很多考生由于不能正确分析句子结构而错误选择了D项。
9.（09天津7）
Itisobvioustothestudents______theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.
A.asB.whichC.whetherD.that
答案D
10．（09浙江12）
－Isthereanypossibility______youcouldpickmeupattheairport?
－Noproblem.
A.WhenB.thatC.whetherD.what
答案B
11（09重庆31）
We should consider the students’request___theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.
A.that B.whenC.which D.where
答案A
12.（09江苏34）
ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave__ couldbelife’smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.
A.as B.that C.which D.what
答案D
许多西方的年轻人希望把人生中最重要的决定（婚姻）（几乎）彻底地交给运气（来决定）。
主要结构：
leavesthentirelyuptosth.把。
。
。
（完全地）交由。
。
。
（来决定）
13（09山东28）
Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain_________shewasandwaitforhermother.
A.whereB.whatC.howD.who
答案A
解析remain是系动词，后加表语从句，由句意可知，从句缺地点状语，所以选A。
四、课堂运用
1.（08北京30）
Thecompaniesareworkingtogethertocreatetheyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentury.
A.whichB.thatC.whatD.who
答案C
解析该句中theyhope是插入语，故“willbethebestmeansoftransportinthe21stcentury”实际上是create的宾语，且缺少宾语从句的连接词，并且该连接词要指物且在从句中作主语，what可以起到该作用。
2.（08天津12）
Thelasttimewehadgreatfunwas_____wewerevisitingtheWaterPark.
A.whereB.howC.whenD.why
答案C
解析由thelasttime可知是表示时间，故用when引导表语从句。
3.（08安徽29）
Studentsarealwaysinterestedinfindingouttheycangowithanewteacher.
A．howfarB．howsoonC．howoftenD．howlong
答案A
解析howfar多远；howsoon多久；howoften多长时间一次；howlong多长时间。
4.（08湖南29）
Whenaskedtheyneededmost，thekidssaidtheywantedtofeelimportantandloved.
A.whatB.whyC.whomD.which
答案A
解析句意为：
当被问到他们最需要什么时，孩子们说他们想让别人觉得他们是重要的，希望被爱。
what引导宾语从句，且what在从句中作needed的宾语。
5.（08陕西8）
TomorrowisTom’sbirthday.Haveyougotanyideathepartyistobeheld?
A.whatB.whichC.thatD.where
答案D
解析由句式结构可以判断thepartyistobeheld是getanyidea的同位语，故空格处应为同位语从句的引导词，且该从句中句子成分完整，但语意不完整，故应选择D项，表示地点。
6.（08重庆25）
PeopleinChongqingareproudoftheyhaveachievedinthepasttenyears.
A.thatB.whichC.whatD.how
答案C
解析what引导名词性从句，同时充当achieved的宾语。
7.（08浙江6）
Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom______theirparentsspeakathome.
A.whatB.thatC.whichD.one
答案A
解析句中的from缺少宾语，what既引导了宾语从句，又充当了speak的宾语。
8.（08福建27）
isknowntousallisthatthe2008OlympicGameswilltakeplaceinBeijing.
A.ItB.WhatC.AsD.Which
答案B
解析分析题干结构“isknowntousall”是主语从句，从句中缺少主语，what引导主语从句，在从句中作主语。
如果选it，需去掉all后的is;如果选as;需去掉isthat。
9.（08山东23）
wasmostimportanttoher，shetoldme，washerfamily.
A.ItB.ThisC.WhatD.As
答案C
解析what引导主语从句，同时又在从句中充当主语。
课程小结
课后作业
1.（07全国Ⅱ17）
mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.
A.WhatB.WhyC.WhereD.Which
2.（07天津15）
Theseasideheredrawsalotoftouristseverysummer.Warmsunshineandsoftsandsmake
itis.
A.whatB.whichC.howD.where
3.（07安徽33）
Youcanonlybesureofyouhaveatpresent;youcannotbesureofsomethingyoumightgetinthefuture.
A.that;whatB.what;/C.which;thatD./;that
4.（07湖南28）
Havingcheckedthedoorswereclosed，andallthelightswereoff，theboyopenedthedoor
tohisbedroom.
A.whyB.thatC.whenD.where
5.（07陕西8）
parentssayanddohasalife-longeffectontheirchildren.
A.ThatB.WhichC.WhatD.As
6.（07浙江5）
Whynottryyourluckdowntown，Bob?
That’sthebestjobsare.
A.whereB.whatC.whenD.why
7.（07福建35）
Itisnoneofyourbusinessotherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.
A.howB.whatC.whichD.when
8.（07江苏25）
Choosingtherightdictionarydependsonyouwanttouseitfor.
A.whatB.whyC.howD.whether
9.（07山东22）
CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSales，please?
A.anyoneB.someoneC.whoeverD.nomatterwho
10.（07山东24）
worriesmethewayhekeepschanginghismind.
A.ThisB.ThatC.WhatD.It
Key:
1.答案A
解析本题考查主语从句，且从句中缺少主语，所以A项正确。
2.答案A
解析句意为：
每年夏天这儿的海边都吸引大量的游客。
温暖的阳光和柔软的沙滩使海边成了现在的样子。
what引导宾语从句，且what在从句中作表语，意为“……的（东西）”。
3.答案B
解析what引导宾语从句，并在从句中作宾语；that引导定语从句，并在从句中作宾语，可以省略。
4.答案B
解析句意为：
确保门关上了，且所有的灯都关上了之后，那个男孩打开门进了他的卧室。
checked后跟了两个宾语从句，第一个从句的引导词that省略了。
5.答案C
解析本题考查名词性从句的选用。
分析句子结构可知，此处主语从句缺少动词sayanddo的宾语，故用what。
6.答案A
解析本题考查名词性从句。
句意为：
为什么不到市中心商业区去碰碰运气呢，鲍勃？
那是最好的工作所在的地方。
where“……的地方”，在此引导表语从句。
7.答案B
解析本题考查名词性从句。
分析句子结构可知，it作形式主语，而真正的主语应为后面的从句，且从句中缺少动词think的宾语，故用what引导。
8.答案A
解析what引导的名词性从句作介词on的宾语，what在从句中又充当介词for的宾语，其他选项为副词或连词，无此作用。
9.答案C
解析whoever在句中引导名词性从句，作介词to的宾语，whoever在从句中作主语；nomatterwho只能引导让步状语从句。
答案D
解析it在句中代指所发生的事情，theway在句中作方式状语，同时又作了先行词，其后为定语从句，省略了引导词that或inwhich。
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