事业单位考试写作技巧公文写作的一般步骤.docx
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事业单位考试写作技巧公文写作的一般步骤
事业单位考试写作技巧-公文写作的一般步骤
关于论文提纲写作的一般步骤有哪些
一、时间：
4月18日前
二、简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法：
1.先拟标题;
2.写出总论点;
3.考虑全篇总的安排：
从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架;
4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句（即段旨）;
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;
6.全面检查，作必要的增删。
三、在编写毕业论文提纲时还要注意：
第一，编写毕业论文提纲有两种方法：
一是标题式写法。
即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。
这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。
即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。
这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。
毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。
一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。
先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。
然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。
第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次
一、
（一）
1、
①
②
③
④
2、
①
②
③
④
（二）
二、
四、编写提纲的步骤：
（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要
论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
（二）原稿纸页数的分配
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字
（三）编写提纲
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、序论
二、本论
（一）培育建筑劳动力市场的前提条件
（二）目前建筑劳动力市场的基本现状
（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策
三、结论
详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。
如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。
下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：
一、序论
1.提出中心论题;
2，说明写作意图。
二、本论
（一）培育建筑劳动力市场的前提条件
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
（二）目前建筑劳动力市场的基本现状
1.供大于求的买方市场;
2，有市无场的隐形市场;
3.易进难出的畸形市场;
4，交易无序的自发市场。
（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;
2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;
3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;
4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;
5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论
1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;
2.呼应开头的序言。
我们这次提纲要求更细（红色的是标准）：
一、序论
1.提出中心论题;
2，说明写作意图。
二、本论
（一）培育建筑劳动力市场的前提条件
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
（二）目前建筑劳动力市场的基本现状
1.供大于求的买方市场;
①分别列举xx年、xx年、xx年、xx年我国建筑劳动力的供给和需求数字公共基础知识公文写作：
写作步骤与方法
公共基础知识公文写作：
写作步骤与方法
【导语】公共基础知识考察的范围较广，主要包括：
政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，中公事业单位考试网为大家带来公共基础知识公文写作：
写作步骤与方法。
一、明确发文主旨（公文的主题和发文目的）
1.公文的中心内容是什么?
2.根据公文内容，准备采用何种公文名称?
3.要明确公文发送范围和阅读对象。
二、收集有关材料
1.收集、阅读和研究有关的文件材料
2.深入下去，收集有关的实际材料（要求：
真实、典型、适用、时效）
三、拟出写作提纲——先写什么、后写什么、分几个段落、几层意思
四、认真起草正文（导语、主体、结束语）
1.把握公文主题，选好用好材料
2.观点正确、情况属实
3.内容涉及的有关部门要经过会商，取得一致意见
4.文字表述要简练，交代问题要清楚
五、反复检查修改
1.关于主题的修改：
看主题思想是否正确、论述是否集中、挖掘是否深刻。
2.关于观点的修改：
观点是否正确，表达有无问题。
3.关于材料的修改
4.关于结构有修改
5.关于语言的修改（公文稿纸格式：
单面16K，260X184mm）
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hesydw浅谈毕业论文写作的一般步骤有哪些
以下是毕业论文写作的一般步骤有哪些
中学生的一篇语文作文一般在考场上花上几十分钟就可以完成，而一篇较好的毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术论文，一般需要经过较长时间的写作过程.要完成一篇毕业论文，一般需要经过以下几个过程:
毕业论文选题
毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际;而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手.对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。
比如，英语专业的学生如果对英语语法感兴趣，可以先选出大的毕业论文题目“onenglishgrammar”，然后查找相关的文献。
如“如何学习英语语法”、“如何使英语语法教学走出平淡”、“解读报刊英语中的语法隐喻”等文献资料。
对师范类英语毕业论文题目应进一步缩小，围绕英语语法教学和学习来选择。
比如可以选择“英语语法教学的思考”、“论中学英语语法的教学”、“英语语法教学之我见”、“英语语法教学定位的几点思考”等题目，谈谈英语语法的教学方法和教学技巧，再结合师范专业的特点和在实习中的一些体会来写作，就会感到有内容可写，使得所述内容不至于空洞。
在毕业论文选题过程中，应做好前期准备工作。
目前，国内大多数高校将毕业论文的写作安排在最后一学年甚至是最后一学期，这是具有合理性的。
首先，本科生通过低年级的基础知识的学习，对理论的掌握比较系统，能够站在更高的角度来思考问题;其次，一般情况下，为高年级学生所开设的课程较少，且通过实习阶段，学生们对书本知识从理论到实践都有了一定的感性认识，比较容易写出较好的毕业论文。
但是另一方面，这样的时间安排对学生写作毕业论文也有很大的弊端:
一是学生离毕业时间太近，花在毕业论文写作上的时间太少;二是学生忙于找工作和考研，使得写作的时间更少。
很多大学毕业生在写作毕业论文时，基本上没有自我选题这一步，而是根据指导教师所定的题目，在网上查找几篇相关的文献，通过“剪刀糨糊式”的复制、粘贴，拼凑组合成一篇毕业论文了事。
这样写出来的毕业论文其质量可想而知，这就失去了毕业论文写作的意义。
学生要想写出高质量的毕业论文，首先自己要能对毕业论文题目内容及写作思路有一个大致的理解，因此自我选题就显得非常重要。
在低年级学习阶段，指导教师要有意识地引导学生及早查阅一些文献资料，让学生对所学课程的研究现状有一定的了解，并让学生结合自己的知识和兴趣有选择性地阅读文章。
这样，学生在毕业论文写作时，才不至于在写作时感到无从下手
上文内容是毕业论文写作的一般步骤有哪些写作文的步骤
写作文的步骤
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写作文的步骤
我以为写作文至少要分五步。
一、审题：
传统命题作文一般是给出一个题目让学生写，如果学生写的作文不符合题目的要求，就为跑题，跑题是作文中之大忌。
作为老师来讲，跑题的作文是给分最低的作文。
所以审题是写作文的第一步也是很关建的一步。
审题首先要搞清题目的含义，题目是一篇文章主旨的高度浓缩，只有准确把握题目的含义，才能把握文章的主旨。
为此建议同学们要对题目逐字逐词的题解，并搞清楚词与词之间的关系。
比如“记一件有趣的事”这个题目，我们逐字逐词进行理解：
记，是要写记叙文；一件，另能是一件不是两件或多件；有趣的事，这四个字是偏正结构，重在事。
是记事不是记人，是有趣的事，不是普通的事。
这样这个题目的含义就完全撑握了。
就是“写一篇记叙文，内容是一件有趣味的事”，这样就容易把握文章的主旨了。
题目的含义搞清了后，还要注意其他的限制，比如字数、稿纸„„这些具体要求同样是重要的，如果要求400字你写了300或500都不符合要求，同样扣分。
二、立意：
立意通俗地说就是确定你的文章要表达的意向。
对于小学生来说这个问题要说清楚有点难度，举个例子大家很快明白。
还以“记一件有趣的事”为例说。
星期天，小明约几个小明友来家里玩，他们唱了一个晚上歌，大家非常开心，都说这个星期天过的有趣。
小明在作文中说，这样的活动太好了，以后要多举行几次，让大家在星期天好好放松放松。
小丽同样写这件事，不过她在作文中说，这样的活动不合适，虽然同学们开心了，可楼上楼下的邻居们被吵的一晚上休息不好，因此今后这样影响别人的活动还是不搞的好。
显然，小明和小丽的立意不同，而且小丽的立意比小明要好。
我想你知道立意是怎么一回事了吧。
立意和同学们平时的观察、思考、积累是分不开的，因此同学们平时要多在这方面锻炼，提高自己的分析判断和明辩是非的能力。
三、结构：
结构说的是写作技巧，就是我们怎样选材和把文章组织起来。
是按时间顺序一步一步地写还是先写出结果再叙述开始呢？
或者来一个故弄玄虚。
我想这些在《小学生写作技巧三十六计》布局篇已有很多了。
在此就不再多说了，只对选材谈一些看法。
首先是真实，只有真实的材料，才可能是感人的，有血有肉的。
其次是自己熟悉的，只有自己熟悉的材料才能写出深度写出情感。
再者是有意义，对读者要有一定的进步意义，要符合民族传统和当前社会道德，以及国家法律法规。
无聊的、低级趣味的不可取。
还有一点要有新意，别人写过的，大家都很熟悉不可取。
四、行文：
行文是语言的技巧，就是怎样用生动、通顺的语言把文章写出来。
技巧方面同样《小学生写作技巧三十六计》语言篇中也很多了，在此不
在重复。
只强调几点一般性问题。
首先字要写正确规范，千万不要有错白字，一个错白字就要扣一分。
字要工整，不要了草，要让人看得清清楚楚，对于一篇工工整整的作文老师多给几分是不成问题的。
用词要准确，语言要得体，褒义词和贬义词要分别对待。
这是硬功夫，平时要多写多读多背，“冰冻三尺非一日之寒。
”肚子里词汇多了，自然就准确了得体了，因选择的余地大了吗。
还有一个具体问题，因为经常碰到，非说一下不可，就是人称要前后一至，我看一些同学的文章，开始用第一人称“我”来写，中间就变成第“你”了，到了结尾的时候又成第三人称“他”了。
许多同学有这样的毛病，一定要改。
五、修改.申论写作步骤
申论写作步骤发布时间：
2016-01-3017:
31编辑：
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本文关键词：
申论写作
申论写作步骤遵循下面的原则：
概括问题分析原因提出对策论证表述
申论写作步骤
（一）概括问题。
概括部分只要将材料内容按题目要求，按合理的逻辑表述出来即可。
概括问题部分无论是要求概述材料、概述问题、概括主要问题，都要注意一定要按一定的逻辑顺序来表述。
尤其是概述材料题型，一定要将材料所反映的各方面、各层次的问题，条理清晰的概述出来。
无论题目将概述的内容限定在千字左右，或者是几百字，考生都要将概述出的内容有条理、有先后的表述出来，而不是一定按着材料中内容存在的顺序将材料信息缩写下来。
一般来说所说的逻辑顺序包括：
第一，事件发生的前后顺序；
第二，综述材料主要问题→分析问题产生原因→提出对策。
申论写作步骤
（二）分析原因
问题产生的原因可能直接存在于材料之中，也可能以现象的形式存在于材料之中。
对于直接存在于材料之中的原因，考生只要按照概括的方法，按一定的逻辑表述出来即可；对于以现象的形式存在于材料之中的原因，考生就要有分析的能力才能答得出来了。
一般来说，分析原因采用的是逆推的方法。
顺藤摸瓜、层层推进，一步步的问自己“为什么？
”。
以2000年申论考试材料为例：
印刷厂与居民H发生纠纷，引发的司法诉讼，是为什么呢？
因为：
因为印刷厂引进的设备产生了严重的噪音引发H居民脑溢血。
这是为什么呢？
因为：
印刷厂设在小区内，并与居民H的住宅毗邻。
为什么会毗邻？
为什么毗邻就会有影响呢？
因为：
政府的城市布局就是如此规划的；企业的噪音处理设施不合格。
为什么会不合格呢？
因为：
城市布局不合理；企业的管理人员一味追求企业发展，对噪音污染不够重视；环保部门对企业的环境污染管理不够及时和完善。
能过这样一步步的问自己“为什么”材料中反映的问题产生的原因也随之真相大白了。
申论写作步骤（三）提出对策
要提出解决问题的对策的前提就是要找到问题发生的原因，知道了问题发生的原因才可能对症下药。
按照一步步问自己“为什么”的方法，考生可以很快找到问题产生的原因，那么针对这些原因，怎样提出对策呢？
这也是有规律可循的。
1.由“人”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：
奖励、惩罚措施；职能部门决策、执行、监管问题；思想认识方面的问题；人才问题；领导人问题；人的能力
问题；做事方法问题；宣传、教育问题等等。
2.由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：
补充制定；内容正确、完备；可执行；进行和加大宣传、教育等等。
3.由“经济利益”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：
发展生产、提高效益的问题；改进、完善取得经济利益的方式、方法；保证安全；人的问题等等。
4.由“科学技术”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：
加快、提高科技研发；科学与实际情况结合；提高从业人的素质等等。
5.由“宣传、教育”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：
通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等等。
申论写作步骤（四）论证表述
论证表述部分一般就是针对材料的主要问题要求考生写一篇议论文。
议论文是大家较熟悉的文体，但作为申论文章，议论文有着更为具体的结构。
一个结构较为严谨的议论文应该包括四个部分：
类，因，办，果。
第一部分：
要提出依据材料提出文章所要论述的问题。
写一部分的时候要注意不要直接将材料内容抄下来。
可以利用原材料，但不可大篇幅的使用。
正确的方法应该是将材料问题提炼到一定的高度，进行综述。
引出或点明这篇文章所要论述的内容。
在这里要注意，最好在第一段或第二段提出论点，不提倡将论点放在文章的末尾。
原因有两个：
一是论点放在前面，可以让阅卷人这篇文章的论点一目了然，对文章内容也就容易把握和理解。
二是将论点放在文章的末尾可能会因为没有时间完成文章而匆匆结尾，影响了论点的表述，甚至来不及点明论点。
第二部分：
对文章提出的问题进行分析、评价。
一般来说，这部分就是对产生问题的原因进行论述、对问题进行评价。
如果问题的要求部分是“根据材料的主要问题写一篇议论文”，那么这部分的内容以分析原因为上选；如果问题的要求部分是“对材料中体现的不同观点进行评论、对材料中体现的某个做法进行议论和论证”，这部分以对问题进行论价为上选。
但即使是对问题进行评价，是优是劣，也要从分析“为什么优？
”或“为什么劣？
”入手。
因此，这部分归根到底还是分析原因。
第三部分：
提出解决问题的对策。
写这部分时，注意不要直接将前面提出对策部分的内容直接移到文章里。
议论文不是回答问题，要注意语言的表达和层次的安排。
第四部分：
结尾可以是对未来的展望，但切忌不提倡口号式。
三、申论写作需要注意的问题
第一，概括问题一定要语言精练，否则很容易因超字数被扣分。
第二，提出对策一定要考虑问题要求部分是否有限制条件，如“以主管部门的身份”等。
第三，论证表述各部分间要注意语言的衔接。
有些考生在做自测题练时，第一段提出问题之后，第二段一开头就写“产生这一问题的原因是”，第三段一开头就写道“要解决这一问题，就要”。
这当然有因时间关系来不及细想的因素在内。
因此在考试之前，可以考虑一下对于原因和对策的论证应如何开头。
第四，考试时提倡写提纲。
第五，文章的题目、开头和结尾都要体现论点。
写作五个步骤
写作五个步骤
第一步：
认真仔细看题目
审题是写好作文的第一步，也是非常关键的一步。
审题就是细致、周到地理解题目的含义，以便按照题目要求去写作文。
所以，写作文时不要急于动笔，先认真审读作文题目和写作要求。
审题要审写什么呢？
1.审清题目的主题。
主题是作文的中心思想，审清主题才能准确无误地写好作文。
2.审清要求写作的内容。
审题要弄清：
写人要些什么人，用几件事来写；写事要写什么特质的事，有意义的、有趣的还是内疚的、接受教训的……
3.审清要求取材的范围。
要特别注意问题中所要求的时间、地点、人物、时间等。
4.审清要求用的人称。
不少题目对人称有明确的要求，千万不要忽视。
5.审清题目所属的体裁。
要审清是写景状物还是写人记事。
第二步：
确定中心思想
审清题目之后要确定作文的中心。
中心思想是一篇作文的灵魂，是作者作文的目的。
如果中心不明确，随想随写，想到哪儿就写到哪儿，东拉西扯，读者不知道你在写什么，这样的作文反映了作者对所写的材料缺乏认识能力，当然也就不可能写好作文了。
如何理清自己的思路，确定一篇作文的中心呢？
在写作文之前不如考虑以下几点，会帮助你快速地找出自己的文心：
在这篇作文中你要表扬谁或批评谁、赞扬什么或反对什么、抒发怎样的思想感情等。
第三步：
巧妙构思做文章
构思是指在动笔行文之前，对文章的内容和表达方式的总体设计。
文章的构思贵在新奇巧妙。
一是新奇。
构思要新颖，开阔视野，尝试从多个角度思考问题。
如《生日的礼物》一文，作者避开常写的过生日送礼品和摆生日酒席，而是选择妈妈带“我”到上海去参观“东方明珠”作为生日礼物这个题材来写。
这样既让“我”大开眼界，又从中学到知识的生日礼物就显得格外新颖，具有特殊的意义了。
二是巧妙。
构思要巧妙。
同样一个题目，同样是写一件事，应从多个角度去观察、去思考，甚至可以用正话反说来突出中心，深化主题。
如《说大话的妈妈》一文，写妈妈经常夸大其词，言不符实，但其实是妈妈对女儿不断的鼓励，这样的鼓励让胆小的女儿妈妈变得自信、乐观，这样的“说大话”并不是我们平时所理解的“吹牛”“夸大其词”等不好的品质，而是体现出妈妈对女儿的深切关爱，用适当的方式来帮助女儿成长。
第四步：
围绕中心选材料
紧扣主题，围绕文章主旨选材，是选材第一大法，也是最重要、需要严格谨记修炼的方法。
选材时，要从表现文章中心的需要出发，确定取舍。
一方面要善于抓取主要材料，衬以相关的次要材料；另一方面要果断取舍，一切与文章主旨没有关系或关系不大的材料，无论多么
生动，都要坚决予以取舍。
写人写事的文章的示例要具有典型性，从而能够反映出人物的特点、文章的主题。
选材贵在典型而不再多。
第五步：
结构明确写完整
结构指的是文章内容的组合构造，是文章思路的整体体现。
文章的结构大体上包括开头结尾、段落层次、过渡照应、线索脉络等几个部分。
一篇优秀的作文，其结构必须是完整的，形式上有头有中有尾，上下连贯，不要主次不分、残缺不全；逻辑上线索清晰，层次分明，段落合理，不雅颠倒重复、混乱不清等。
开头结尾尤为重要，好的开头能使文章增色不少，也能引起阅读者的兴趣。
文章的开头要干净利索，不罗嗦，迅速切入正题。
结尾，就是文章的最后一个自然段，结尾也是构成一篇完整文章的重要组成部分。
写作时易犯的错误：
层次不合理、不清晰。
段落划分不合理，不是一段到底，就是分小段太碎，这样的表现形式容易让人摸不清文脉。
再就是几个段落的内容互相交织，参杂在一起。
2016年吉林省事业单位阅读公文写作材料的步骤
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网址：
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2016年4月3日吉林省事业单位考试通用基础知识每日一练：
1.“事事时时有矛盾”是矛盾的（）。
A.同一性B.斗争性C.特殊性D.普遍性
2.把物质归纳为某种或某几种思想体系的物质形态的物质观是（）。
A.客观唯心主义B.主观唯心主义
C.古代朴素唯物主义D.近代形而上学唯物主义
3.资本国际化的根本动因是（）。
A.资本无限增殖的本性
B.推动世界经济共同发展
C.争夺国际市场
D.生产国际化的发展要求
年八届九中全会指出了（）。
A.“百花齐放，百家争鸣”的方针
B.“鼓足干劲，力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线
C.“调整、巩固、充实、提高”的方针
D.“调整、改革、整顿、提高”的方针
5.面对复杂多变的经济形势，我国出台了有力的扩大国内需求措施，其目的是（）。
A.降低恩格尔系数B.正确处理效率和公平的关系
C.保持GDP的高速增长D.保持总供给与总需求基本平衡
公文写作材料占了公文写作试卷的90%以上，而且公文写作材料是公文写作作答的重要依据，所以说把握好公文写作材料就是把握好公文写作答题，那如何才能既快速又全面的把握好公文写作材料呢？
很多考生都有不同的阅读习惯和方法，中公教育专家在这里跟大伙分享一下非常实用的阅读习惯。
一、阅读注意事项
注意事项是提醒我们在作答时的一些规则和禁忌事项，虽说很多考生都不会犯这种错误，但是在考试的时候，各位还是仔细的阅读这部分的内容，避免一些
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