固始中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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固始中学教师招聘考试真题及答案解析
固始2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）。
单项选择题
A、任务的相似性
B、概括化的经验或原理
C、原有的认知结构
D、对事物关系的理解
2：
教学媒体的功能是（）
多项选择题
A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
B、教学媒体有积累和存储信息的功能
C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
D、教学媒体有多视角的娱乐功能
3：
下列哪一项属于元认知的实例?
（）
单项选择题
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
4：
中国古代内发论的代表是老子。
（）
判断题
对
错
5：
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。
（）
判断题
对
错
6：
最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
（）
判断题
对
错
7：
新时期对学生管理工作的要求有（）
多项选择题
A、摆正学生管理工作的位置
B、建立完善的学生管理体制
C、建立学生管理团队
D、加强学生自我管理
E、建立学生自主管理机制
8：
下列有关听课的描述正确的是（）
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
9：
在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。
（）
判断题
对
错
10：
学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
多项选择题
A、注意状态
B、情绪状态
C、意志状态
D、行为方式
E、努力程度
11：
“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
12：
注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。
（）
判断题
对
错
13：
教师法律关系产生、变更和消灭的根据是（）
单项选择题
A、法律规范
B、法律事实
C、法律权利
D、法律义务
14：
打篮球属于（）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
15：
如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
16：
“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
”这句话使用的说明方法是（）。
单项选择题
A、举例子
B、打比方
C、摹状貌
D、做诠释
17：
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
（）
判断题
对
错
18：
现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养
19：
有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与学习先进，共同提高相违背。
（）
判断题
对
错
20：
在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做（）
单项选择题
A、顶峰现象
B、倒退现象
C、抑制现象
D、高原现象
21：
课程目标具有下列规定性（）。
单项选择题
A、时限性、抽象性、预测性和操作性
B、时限性、具体性、预测性和操作性
C、时限性、抽象性、反思性和操作性
D、延展性、具体性、预测性和操作性
22：
教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。
（）
判断题
对
错
23：
教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是（）
多项选择题
A、要坚持经常联系
B、双方都采取实事求是的态度
C、教师与家长联系要注意孩子的心理变化
D、隐瞒孩子的一些不正常表现
E、不让孩子参与两者的谈话
24：
成熟对个体发展的影响表现在（）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
E、成熟决定了个体受教育的内容
25：
在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。
（）
判断题
对
错
26：
加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?
（）
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、物质与物质化阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、不出声的外部言语动作阶段
E、内部言语动作阶段
27：
课堂教学结构设计的重点环节是（）
单项选择题
A、组织教学
B、检查学习
C、学习新教材
D、巩固新教材
28：
提出复演论心理发展理论的是（）
单项选择题
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、斯金纳
D、霍尔
29：
学生思想品德形成和发展的源泉是（）
单项选择题
A、班主任工作
B、教师的正面教育
C、能动的道德活动
D、学校教育和家庭的影响
30：
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。
单项选择题
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
31：
班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。
（）
判断题
对
错
32：
德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。
（）
判断题
对
错
33：
班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
单项选择题
A、小组活动
B、少先队活动
C、班级教育活动
D、课外活动
34：
某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（）。
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
35：
冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。
（）
判断题
对
错
36：
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
37：
教育心理学这一学科的学科性质是（）
单项选择题
A、自然与社会、理论与实践交叉的学科
B、理论性学科
C、实践性的学科
D、新兴学科
38：
如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习
39：
下列选项中，有关电影的表述，不正确的一项是（）。
单项选择题
A、电影由动态画面呈现
B、电影既是一种精神产品，又是一种物质产品
C、电影的发展以科技为先导
D、是一种由明星创作的“雅文化”
40：
学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）
多项选择题
A、宽大效应
B、光环效应
C、集中趋势
D、逻辑误差
E、对比效应
41：
对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
42：
学生管理的终极目的是（）
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
43：
班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、榜样法
44：
德育就是思想政治教育。
（）
判断题
对
错
45：
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
46：
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）
单项选择题
A、接受学习
B、发现学习
C、意义学习
D、机械学习
47：
我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
48：
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、激励性原则
D、巩固性原则
49：
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
单项选择题
A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
50：
认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）
单项选择题
A、教育的神话起源论
B、教育的生物起源论
C、教育的心理起源论
D、教育的劳动起源论
51：
教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）
单项选择题
A、宽大误差
B、集中趋势
C、逻辑误差
D、对比误差
52：
品德受道德观念的控制，所以有时不是自己的自觉行为。
（）
判断题
对
错
53：
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。
单项选择题
A、学习目的
B、教学目的
C、学习目标
D、教学目标
54：
教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生,这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。
单项选择题
A、示范性
B、系统性
C、长期性
D、复杂性
55：
正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）
单项选择题
A、自我满足
B、自负
C、自主
D、自尊
56：
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）
单项选择题
A、语义联想
B、视觉现象
C、关键词法
D、谐音联想法
57：
衡量教师是否成熟的重要标志是（）。
单项选择题
A、能否关注自己的生存适应性
B、能否充分考察教学情境
C、能否自觉地关注学生
D、能否更多地考虑班集体的建设
58：
教学方法运用的一般要求是（）
多项选择题
A、必须坚持以启发式为指导思想
B、必须做到最佳选择和优化组合
C、必须做到原则性和灵活性相结合
D、必须坚持以教育性为主旨原则
59：
学习定势属于学习心向。
（）
判断题
对
错
60：
强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
单项选择题
A、活动课程
B、学科课程
C、综合课程
D、边缘课程
1：
答案C
解析
2：
答案A,B
解析
3：
答案C
解析
4：
答案错误
解析中国古代内发论的代表是孟子。
因此，本题的观点是错的。
（本解析由何龙提供）
5：
答案错误
解析
6：
答案错误
解析系统暂无解析
7：
答案A,B,C,D
解析
8：
答案D
解析
9：
答案错误
解析在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。
10：
答案A,B,C
解析
11：
答案A
解析“为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。
12：
答案正确
解析定义性试题。
从“研究型”这一关键词来考察定义，这与“探究态度和能力”是相对应的。
所以是正确的。
（本解析由张恩凯提供）
13：
答案B
解析
14：
答案B,D
解析略。
15：
答案D
解析皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：
感知运动阶段为0～2岁；前运算阶段为2～7岁；具体运算阶段为7～11岁；形式运算阶段为11～15岁。
16：
答案C
解析摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区别的。
17：
答案正确
解析
18：
答案B
解析
19：
答案正确
解析
20：
答案D
解析
21：
答案B
解析
22：
答案正确
解析教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。
因此，本题的观点是对的。
（本解析由何龙提供）
23：
答案A,B,C
解析教师与家庭互相联系要注意三个问题：
要坚持经常；双方都采取实事求是的态度；教师与家长联系要注意孩子的心理变化，不要让孩子觉得教师和父母在密谈什么对自己不利的事情，从而产生反感。
24：
答案A,B,C,D
解析成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制，见教材中成熟的意义部分。
25：
答案错误
解析在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。
26：
答案A,B,C,D,E
解析有关心智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。
考生注意二者的区别。
27：
答案C
解析
28：
答案D
解析
29：
答案C
解析
30：
答案C
解析教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：
（1）初创时期（20世纪20年代以前）；
（2）发展时期（20世纪20年代到50年代末）；（3）成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；（4）完善时期（20世纪80年代以后）。
31：
答案错误
解析
32：
答案正确
解析√
33：
答案C
解析
34：
答案A
解析
35：
答案正确
解析
36：
答案D
解析
37：
答案A
解析
38：
答案B
解析
39：
答案D
解析电影属于大众文化，比较通俗，不能称之为“雅文化”。
电影也不是单由演员创作的，更多地体现的是导演、编剧的思想，是整个团队集体的作品。
40：
答案A,B,C,D,E
解析
41：
答案A
解析
42：
答案B
解析
43：
答案C
解析
44：
答案错误
解析×思想政治教育只是德语的一部分，不能与其等同。
45：
答案A
解析儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。
46：
答案C
解析
47：
答案D
解析
48：
答案B
解析《学记》主张启发式教学，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主张开导学生，但不要牵着学生走。
49：
答案D
解析这句话反映了孔子“正名”的思想。
“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。
只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。
从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
50：
答案C
解析
51：
答案C
解析
52：
答案错误
解析
53：
答案D
解析教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
54：
答案A
解析
55：
答案D
解析正确的自我概念是指经过自我评价之后,能自我接纳而且感到自尊。
因此，本题选择D选项。
56：
答案D
解析
57：
答案C
解析教师的成长第一阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
58：
答案A,B,C
解析
59：
答案正确
解析略。
60：
答案B
解析
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