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20203:

"乡镇经管站财务规范化管理情况汇报@#@乡镇经管站财务规范化管理情况汇报@#@第一篇：

@#@xx年乡镇经管站财务规范化管理情况汇报第二篇：

@#@乡镇经管站财务规范化管理情况汇报第三篇：

@#@xx年乡镇经管站财务规范化管理情况汇报第四篇：

@#@村级财务规范化管理工作情况汇报第五篇：

@#@村农村财务管理规范化工作情况汇报更多相关范文@#@我镇所辖9个行政村、146个组，人口2.5万人，今年预计可实现工业销售收入60.5亿元，利税3.12亿元，农业总产值0.58亿元，三产增加值4.5亿元，可实现财政收入1.4亿元，农民人均纯收入9012元。

@#@三年来，镇经管站在区委农工办和镇党委政府的正确领导下，以争创“省、市级财务规范化示范镇村”为契机，以农经一站式服务为抓手，不断规范财务“双代管”，两年来已创建成省级财务管理示范乡镇，及市级财务示范村6个。

@#@现就财务管理工作一些具体做法作一汇报：

@#@@#@一、以农经一站式服务为契机，规范财务双代管工作。

@#@首先从制度建设入手，完善了财务收支预决算、货币资金管理、票据领用等十项管理制度，并对照制度严格考核；@#@其次按照上级的要求，制订了财务处理程序规范流程，从原始凭证的合理合法性审核到资金的管理拨付、记帐凭证的审核记帐，民主理财、财务公开、群众意见反馈等方面进一步规范；@#@再次实行财务人员的定期培训考核制度，定期组织学习财务业务知识以及党在农村的相关政策法规，对考核合格的，发放上岗证书，我镇农经人员全部取得由省农林厅统一监制的会计上岗证和电算化操作证书。

@#@通过一系列的措施，做到制度管人、规范管事、科技管账，目前全镇9个村146个组的资金、帐务全部实行代收代管。

@#@@#@二、规范民主理财和财务公开。

@#@⑴建立健全民主理财小组。

@#@去年，我镇结合村委会换届选举，选举产生了村组民主理财小组，一批政治素质好、文化水平比较高、责任心比较强、懂一些财会知识的人被选为理财成员，扭转了以往民主理财成员由村干部随意指定的现象。

@#@同时，在区委农工办的指导下，今年我镇对377名理财人员及总账会计进行培训，经考核考试合格后，发放理财证，实行持证理财。

@#@在理财结束后，我们要求理财人员对审核无误的原始凭证，每一张都要加盖民主理财专用章。

@#@⑵实行财务公开。

@#@坚持“实际、实用、实效”的原则。

@#@在财务公开上做到“六统一”，即统一公开程序，先理财后公开，理财必须有完整的记录以及理财人员签字盖章，经镇经管站审核确认后方可公开；@#@统一公开时间，要求各村财务每季度公开一次，具体公布时间为季后15日上墙公布，组级财务公开为一年一次；@#@统一公开的内容，公开的内容由双代办统一编制；@#@统一公开形式，既在大村公开，又要公布到原自然村，同时经管站利用电子触摸屏进行公开，可以随时查阅往年度的公开资料，便于群众监督；@#@统一归档管理，对公开的内容一份留村存档，一份上报经管站备案，同时拍照存档；@#@统一接待日制度，规定每季后25-26日为群众来访接待日，村两委会主要领导、村会计在村部负责接待处理群众反映问题。

@#@@#@三、加强内部审计。

@#@以“摸家底、揭问题、促发展”为主线，始终坚持“依法审计、客观公正、全面审计、突出重点”的指导方针，按照区委农工办的要求，我们每两年要对9个行政村的财务收支进行一次审计，去年，我镇结合村委会换届，对9个村进行了任期经济责任审计，重点围绕财务制度的执行情况、合同的结算兑现情况、债权债务的清理化解情况、资产的保值增值情况、任期内为民办实事情况等5个方面进行审计，对审计过程中发现的问题，及时移交纪检部门，为领导选人、用人提供了决策依据。

@#@在审计过程中，审计的内容和审计方式上我们坚持“两个并重”，一是实行财务收支的真实合法审计与效益审计并重；@#@二是实行审计与专项审计调查并重，努力提高审计的规范程度，提高审计工作效率。

@#@@#@四、债权债务清理工作。

@#@制订了新增债务申报和责任追究制度，坚持量力而行办事业的原则，对未经村民代表会议讨论同意、镇政府批准，擅自举债的，坚持“谁签字谁负责”的原则，追究主要领导的责任。

@#@对债权的清收，坚持先党员干部，后一般群众，先易后难，对每笔债权先进行登记核实，再明确清收责任人，对数额大的、短期内难以结清的，签订还款计划，分期收回；@#@对有钱而拒还的，依法清收。

@#@对债务的偿还工作，坚持先一般群众后党员干部，数额上先小后大，通过清收债权、债权债务抵兑、盘活存量资产、发展经济等多途径多渠道化解债务。

@#@@#@五、档案管理工作。

@#@各村都能够按照“五有、三化、一齐全”的标准，硬软件设施齐全、资料规范。

@#@@#@六、充分利用电子政务系统，提高农经工作的透明度，自觉接受群众监督。

@#@我镇先后投资4万余元，添置了电子触摸屏，并针对农经服务特点，开发了农经电子政务公开系统，就政策法规、村民自治、财务公开、财务管理、集体资产管理、农民负担管理、审计服务、统计服务、土地流转、合同管理等十个方面进行了公开，以便群众能够及时的了解国家的政策法规，以及关心的一些热点问题，得到了群众的认可。

@#@@#@以上是我镇在财务管理中的一些做法，对照上级的要求和群众的期望还有一定的距离，财务管理中还存在不少薄弱环节，在今后的工作中，我们将认真查找问题和不足，不断加强管理，完善制度，争取财务管理工作再上一个新台阶。

@#@@#@一、以农经一站式服务为契机，规范财务双代管工作。

@#@首先从制度建设入手，完善了财务收支预决算、货币资金管理、票据领用等十项管理制度，并对照制度严格考核；@#@其次按照上级的要求，制订了财务处理程序规范流程，从原始凭证的合理合法性审核到资金的管理拨付、记帐凭证的审核记帐，民主理财、财务公开、群众意见反馈等方面进一步规范；@#@再次实行财务人员的定期培训考核制度，定期组织学习财务业务知识以及党在农村的相关政策法规，对考核合格的，发放上岗证书，我镇农经人员全部取得由省农林厅统一监制的会计上岗证和电算化操作证书。

@#@通过一系列的措施，做到制度管人、规范管事、科技管账，目前全镇9个村146个组的资金、帐务全部实行代收代管。

@#@@#@三、加强内部审计。

@#@以“摸家底、揭问题、促发展”为主线，始终坚持“依法审计、客观公正、全面审计、突出重点”的指导方针，按照区委农工办的要求，我们每两年要对9个行政村的财务收支进行一次审计，去年，我镇结合村委会换届，对9个村进行了任期经济责任审计，重点围绕财务制度的执行情况、合同的结算兑现情况、债权债务的清理化解情况、资产的保值增值情况、任期内为民办实事情况等5个方面进行审计，对审计过程中发现的问题，及时移交纪检部门，为领导选人、用人提供了决策依据。

@#@在审计过程中，审计的内容和审计方式上我们坚持“两个并重”，一是实行财务收支的真实合法审计与效益审计并重；@#@二是实行审计与专项审计调查并重，努力提高审计的规范程度，提高审计工作效率。

@#@@#@四、债权债务清理工作。

@#@制订了新增债务申报和责任追究制度，坚持量力而行办事业的原则，对未经村民代表会议讨论同意、镇政府批准，擅自举债的，坚持“谁签字谁负责”的原则，追究主要领导的责任。

@#@对债权的清收，坚持先党员干部，后一般群众，先易后难，对每笔债权先进行登记核实，再明确清收责任人，对数额大的、短期内难以结清的，签订还款计划，分期收回；@#@对有钱而拒还的，依法清收。

@#@对债务的偿还工作，坚持先一般群众后党员干部，数额上先小后大，通过清收债权、债权债务抵兑、盘活存量资产、发展经济等多途径多渠道化解债务。

@#@@#@五、档案管理工作。

@#@各村都能够按照“五有、三化、一齐全”的标准，硬软件设施齐全、资料规范。

@#@@#@六、充分利用电子政务系统，提高农经工作的透明度，自觉接受群众监督。

@#@我镇先后投资4万余元，添置了电子触摸屏，并针对农经服务特点，开发了农经电子政务公开系统，就政策法规、村民自治、财务公开、财务管理、集体资产管理、农民负担管理、审计服务、统计服务、土地流转、合同管理等十个方面进行了公开，以便群众能够及时的了解国家的政策法规，以及关心的一些热点问题，得到了群众的认可。

@#@@#@以上是我镇在财务管理中的一些做法，对照上级的要求和群众的期望还有一定的距离，财务管理中还存在不少薄弱环节，在今后的工作中，我们将认真查找问题和不足，不断加强管理，完善制度，争取财务管理工作再上一个新台阶。

@#@@#@【】@#@xx年乡镇经管站财务规范化管理情况汇报@#@化示范镇村”为契机，以农经一站式服务为抓手，不断规范财务“双代管”，两年来已创建成省级财务管理示范乡镇，及市级财务示范村6个。

@#@现就财务管理工作一些具体做法作一汇报：

@#@@#@农村财务管理一直都是各级领导和广大群众十分关注的重点和热点问题，农村财务管理的好坏，直接关系到农村社会的稳定和农村集体经济的发展以及农民是否切实减负增收。

@#@因此，区委、区政府及相关部门在加强农村财务管理方面进行了不断探索，先后采取了“村帐站管”和“村帐站审”的农村财务管理方式，但效果不尽人意。

@#@村级财务管理混乱的现状，已严重制约了农村奔小康的步伐。

@#@随着农村税费改革的逐步深入，从体制上改革（推荐打开：

@#@）农村财务现有的管理模式，推行以财政为主导的以会计委托代理制为核心的村级财务规范化管理工作，条件和时机已经成熟，现就有关情况汇报如下：

@#@@#@一、改革的背景@#@

（一）履行法律法规赋予财政部门管理农村会计工作职责的需要@#@《会计法》规定，财政部门负责管理农村会计工作。

@#@《湖北省农村税费改革试点方案》和有关配套文件指出：

@#@县级财政部门、经管部门要加强乡镇和村级财务管理，继续完善会计代理、村帐站审制度，帮助农村基层组织切实规范会计核标工作。

@#@为此，加强和完善村级财务管理是财政部门义不容辞的责任，而财政部门也具备了开展农村会计代理服务的良好基础。

@#@一是各财政所已对所属行政事业单位实行了零户经管，配备了开展集中核实的硬件设施和业务骨干，积累了集中核标工作的经验；@#@二是财政部门农税征收主体到位后，财政干部与农户的交往增多、熟悉农民家庭收支情况，有利于财政部门开展会计代理服务，如实反映农村会计信息。

@#@@#@

（二）巩固农村税费改革成果的需要@#@随着农村税费改革的逐步深入，村级财务管理出现了诸多新情况，一是财政直接管理的转移支付资金、农业两税附加、民政优抚资金、农民灾欠减免资金等财政性资金在农村财务收支中的比例将逐渐增大；@#@二是“一事一议”筹集的资金成为村组基本建设项目资金的主要；@#@三是村组债务锁定和化解成为农村财务管理的一项长期性工作。

@#@对农村能否实施有效管理，将直接关系农民负担能否真正减轻，关系农村税费改革的成败。

@#@因此，需要采取配套措施，巩固农村税费改革成果。

@#@@#@（三）解决农村财务管理混乱的需要@#@由于缺乏长效管理机制，农村财务管理混乱的问题在我区始终没有得到彻底解决，具体表现在：

@#@一是收支无计划，开支随意性大。

@#@往往造成入不敷出，寅吃卯粮只得向农民乱收费、乱摊派；@#@二是帐目不清，往来不明。

@#@部分村长期不记帐、不结帐、不对帐，有的会计师离任多年不办移交，导致会计信息失真、数据不全；@#@三是资产管理失控。

@#@有的村干部直接插手现金收付，坐收坐支甚至混水摸鱼，贪污、挪用等经济问题层出不穷。

@#@有的村干部长期欠款、借款，由于清收不力，使“活帐”变成“死帐”。

@#@部分村新增固定资产不入帐，个人长期占用，导致集体资产流失；@#@四是监督乏力，民主理财流于形式。

@#@由于有的村干部民主意识淡薄，搞“一言堂”，村民理财小组没有直正参与村级财务管理。

@#@有的村长期不公示财务，即使公示也是内容不全，数据不实；@#@五是会计人员素质不高，会计队伍不稳定。

@#@村级财务人员大都没有接受专业培训，而且无证上岗现象非常普遍，财会人员说换就换，极不稳定。

@#@鉴于以上情况，农村财务管理亟待加强，以改变管理混乱的现状。

@#@@#@二、改革的设想@#@农村财务管理要想从源头上遏制腐败混乱现象的发生，必须从制度上加以完善。

@#@为此，我们根据上级的指示精神在广泛调查研究的基础上，拟在全区推行农村会计代理服务工作，具体工作方案和程序如下：

@#@@#@

（一）设立机构。

@#@各乡镇（街办）（不含龙泉）财政所成立农村会计服务中心（以下简称中心），与零户统管中心合署办公。

@#@中心是接受村组委托、代管村组资金，办理收支结算，代理会计业务，保管会计档案的中介组织。

@#@行政上接受本级乡镇（街办）党委政府的领导，业务上接受区财政局的指导。

@#@@#@

（二）清产核资。

@#@各乡镇（街办）应从财政、审计、经管、监察等部门抽调精干人员对所属村组的财务进行一次全面清理，以理顺帐务，核对往来，锁定债务，核实资产。

@#@@#@（三）接受委托。

@#@在实行代理服务之前，由各村向中心提交代理服务书面申请，经村民代表大会审议通过后与中心签订委托协议。

@#@中心向各村作出确保资金“三权”不变，确保及时办理经济业务等主要书面承诺。

@#@@#@（四）两个取消。

@#@一是统一取消各村现有银行帐户，将现金和存款余额转入中心开设的银行帐户。

@#@二是统一取消各村会计岗位和机构。

@#@各村只设一名报帐会计，负责领取备用金，办理收支结算。

@#@@#@（五）统一核算程序。

@#@@#@1、统一记帐程序。

@#@中心按一村一帐的要求进行分户核算，统一执行财政部颁布的《村合作经济组织会计制度》和《村合作经济组织财务准则》。

@#@并实行会计电算化。

@#@@#@2、统一审批程序。

@#@村组的各项开支先由村负责人审批，然后每月一次由村民主理财小组进行集中审核并盖章，达到一定数额的还要提交村民代表会讨论通过，最后再由中心根据有关要要求进行审核，对不合规的条据予以退回，不准入帐。

@#@@#@3、统一报帐程序。

@#@各村报帐员凭在中心领取的《资金结算手册》进行收支的结算。

@#@@#@①收入报帐程序：

@#@各村取收的一般性收入应在24小时内缴存到中心在银行开设的帐户内，并与中心办理收入报帐手续，对于区财政局拨付的转移支付和两税附加及农业税减免款，中心在收到拨款通知单后，根据明细分别记入各村帐户，并填写《收入进帐单》与@#@**村财务管理规范化工作情况汇报@#@今年，我们**镇**村被省农林厅列为全省农村财务管理规范化村。

@#@镇党委、政府、农经部门及该村村支部、村委会高度重视，把农村财务管理规范化工作列为重要工作义事日程，积极稳步推进，目前已基本达到省农村财务管理规范化要求。

@#@@#@一、近一步完善了村级财务管理制度。

@#@我们认真对照省农村集体财@#@务规范化管理的要求，结合该村实际情况，镇农经部门协助该村重新完善了各项村级财务管理制度，包括财务收支预决算制度、集体资产管理制度、货币资金管理制度、民主理财会审制度、财务公开制度、债权债务管理制度、新增债务责任追究制度、村民议事制度、档案管理制度、岗位责任制度，对违反财务管理制度的实行责任追究，并列入年度目标考核，与村干部工资报酬挂钩。

@#@财务制度的出台为财务管理规范化示范工作打下了坚实的基础。

@#@@#@二、从严要求，认真落实好各项财务管理制度，规范村级财务管理。

@#@一是规范帐务处理程序。

@#@在每月（或季）报帐前，先将所发生的财务收支票据送交民主会审小组进行会审，对审核通过的票据由会审小组成员签字后加盖民主会审专用章，然后交村支书、村委会主任签字后，再由村会计将手续完备的票据报镇农经站进行业务审核，经审核合格的票据进行账务处理。

@#@二是严格会计核算质量。

@#@镇选用业务基础和政治素质好、工作责任性强的财会人员担任该村记帐员，从二〇一四年起实行村级会计电算化，在人员素质、硬件建设、制度建设等方面为提高村级财务管理规范化水平奠定好的基础。

@#@三是规范村级各种合同管理，村级所有集体资产发包项目均通过公开、公平、公正的原则实行招投标制度，并由镇农村集体资产管理办公室管理员全程监督，承包合同全部使用统一合同文本，统一进行鉴证，确保村集体收入及时入账。

@#@四是加强村级票据管理，村收入票据必须使用“省农村合作经济组织内部结算凭证”和省农民负担专用票据；@#@支出单据应取得正规票据或财政监制章的正规发票，少数零星支出不能取得正规发票的使用上级农经部门统一印制的付款凭证，杜绝不规范票据入账。

@#@五是进一步提高村务公开水平。

@#@每季度第一个月的1-10日为上个季度的财务公开日，由村财务会审小组对财务公开进行检查，发现问题及时纠正，同时在继续推行“点题公开”制度，对群众反映的热点、难点问题及时公开，增加了公开透明度。

@#@@#@三、统筹社会主义新农村建设，扎实推进财务规范化管理工作的进一步深入。

@#@一是认真履行职责，严肃财经纪律，把集体的每一分钱都花在刀刃上，杜绝贪污、挥霍浪费情况的发生。

@#@近年来利用集体资金@#@二是与村级清财化债工作相结合，按照县镇要求，建立债权债务台账，锁定旧债，积极化清老债，严格控制新生债务。

@#@到去年底该村就实现了零债务，累计清收债权@#@万元，占xx年初的77.6%。

@#@@#@@#@内容仅供参考@#@@#@@#@";i:

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29162:

"湘东区农业生产社会化服务项目水稻收割@#@湘东区2017年农业生产社会化服务项目-水稻收割@#@ @#@@#@竞争性磋商文件@#@ @#@@#@项目编号：

@#@湘购2018B000079583重招1@#@采购单位：

@#@萍乡市湘东区农业局@#@采购代理机构：

@#@萍乡市鑫源工程造价审计有限责任公司@#@ @#@@#@2018年8月@#@第一章竞争性磋商公告@#@萍乡市鑫源工程造价审计有限责任公司受萍乡市湘东区农业局的委托，对湘东区2017年农业生产社会化服务项目-水稻收割进行竞争性磋商采购,欢迎符合伙格条件的供给商参加投标。

@#@@#@一、项目编号：

@#@湘购2018B000079583重招1@#@二、项目名称：

@#@湘东区2017年农业生产社会化服务项目-水稻收割@#@三、项目内容:

@#@@#@1、承接主体为规模以上农业生产化服务组织。

@#@项目内容为承接主体对广大农户在水稻生产进程中水稻收割，实施期限为一年。

@#@@#@二、补助标准：

@#@水稻收割每季每亩补助20元。

@#@@#@四、采购内容：

@#@本项目采购社会化服务承接主体（即本项目供给商）。

@#@@#@五、供给商资格条件：

@#@@#@一、应符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定:

@#@@#@

（1）具有独立承担民事责任的能力；@#@@#@

（2）具有良好的商业信用和健全的财务会计制度；@#@@#@（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；@#@@#@（4）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；@#@@#@（5）法律、行政法规规定的其他条件。

@#@@#@二、供给商必需为萍乡市湘东区注册的企业，具有独立法人资格。

@#@@#@3、本次采购不同意联合体投标。

@#@@#@六、报名事项：

@#@成心向的供给商请在江西省公共资源交易网（网址：

@#@）附件下载（磋商文件）。

@#@@#@七、递交响应文件截止时刻：

@#@2018年8月29日14时00分，届时请供给商的法人或经正式授权的代表参加。

@#@@#@六、递交响应文件地址和竞争性磋商地址：

@#@湘东区公共资源交易中心。

@#@@#@七、响应保证金:

@#@响应保证金人民币伍仟元整，从响应供给商的大体账户转入萍乡市工商银行政和支行（开户名：

@#@萍乡市公共资源交易中心，账号：

@#@016226），不收现金（汇款时，请注明招标编号和项目名称）。

@#@保证金以截止2018年月日下午5时前到账为准，未按要求交纳投标保证金的，投标文件将被拒绝接收。

@#@@#@八、联系方式：

@#@@#@采购人名称：

@#@萍乡市湘东区农业局@#@地址：

@#@萍乡市湘东区五里亭@#@联系人：

@#@汤玲电话：

@#@@#@采购代理机构名称：

@#@萍乡市鑫源工程造价审计有限责任公司@#@地址：

@#@江西省萍乡市公园南路城市风情二单元606@#@联系人：

@#@肖先生电话：

@#@@#@@#@2018年8月17日@#@ @#@@#@第二章供给商须知@#@第一部份供给商须知前附表@#@条款号@#@内容@#@1@#@采购人：

@#@萍乡市湘东区农业局@#@地址：

@#@萍乡市湘东区五里亭@#@联系人及电话：

@#@汤玲@#@采购代理机构：

@#@萍乡市鑫源工程造价审计有限责任公司@#@地址：

@#@江西省萍乡市公园南路城市风情二单元606@#@联系人及电话：

@#@肖先生@#@2@#@供应商资格条件：

@#@@#@1、应符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定:

@#@@#@

（1）具有独立承担民事责任的能力；@#@@#@

（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；@#@@#@（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；@#@@#@（4）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；@#@@#@（5）法律、行政法规规定的其他条件；@#@@#@2、供应商必须为萍乡市湘东区注册的企业，具有独立法人资格。

@#@@#@3、本次采购不接受联合体投标。

@#@@#@3@#@项目名称：

@#@湘东区2017年农业生产社会化服务项目-水稻收割@#@4@#@报价方式：

@#@本项目报价为项目预算价（财政补贴）@#@5@#@投标保证金应从供应商基本账户转出（注明项目编号、项目名称）；@#@不能提交现金。

@#@@#@投标保证金的金额：

@#@伍仟元整@#@开户银行：

@#@萍乡市工商银行政和支行@#@账户：

@#@萍乡市公共资源交易中心@#@账号：

@#@016226@#@本项目不接受现金形式或从个人账户转出的投标保证金@#@到帐时间：

@#@开标前一天17：

@#@00之前。

@#@@#@6@#@磋商有效期：

@#@90个日历天@#@7@#@响应文件份数：

@#@正本1份，副本2份。

@#@@#@8@#@应答截止期：

@#@2018年8月29日14时00分（北京时间）@#@9@#@响应文件递交截止时间：

@#@2018年8月29日14时00分（北京时间）;@#@@#@响应文件递交地点：

@#@湘东区公共资源交易中心@#@10@#@评审委员会的组建：

@#@采购人在采购专家库内随机抽取有关技术、经济等方面的专家2人及采购人代表1人。

@#@@#@11@#@评审办法：

@#@磋商小组根据投标人资质、服务能力从强到弱，确定成交候选承接主体排序@#@12@#@其它说明：

@#@本项目场地费用由成交供应商支付。

@#@@#@13@#@

（1）供应商一旦获取了本招标文件并参加投标，即被认为对本招标文件中的所有条件和规定均无异议@#@

（2）供应商必须保证投标文件所提供的全部资料真实可靠，并接受评审委员会对其中任何资料进一步审查的要求，采购人保留对中标候选人及中标人所有投标资料的真实性进行核实（包括进行实地核查）的权利。

@#@采购人核查过程贯穿整个项目实施过程，如中标侯选人及中标人有信访举报、银行信用不良等情况，采购人在核实属实后可以即时终止合同实施。

@#@@#@注：

@#@本表关于要采购的货物与服务的具体资料是对供给商须知的具体补充和修改，磋商文件内容和供给商须知前附表内容有不同描述的，则以供给商须知前附表为准。

@#@@#@第二部份供给商须知@#@一、总则@#@一、适用范围@#@本磋商文件适用于本磋商公告中所述货物及相关服务的竞争性磋商。

@#@@#@二、概念@#@“采购服务”指本磋商文件中所述产品及相关服务。

@#@@#@“供给商”指符合磋商文件规定资格条件和参加投标竞争的供给商。

@#@@#@“本项目”指湘东区2017年农业生产社会化服务项目-水稻收割。

@#@@#@3、磋商文件组成@#@磋商文件组成：

@#@竞争性磋商公告、供给商须知、采购内容及整体要求、政府采购合同、响应文件格式等。

@#@@#@采购的最小单位是包。

@#@采购货物数量及技术要求中未分包的，供给商对要求提供的货物和服务不得部份投标；@#@采购货物数量及技术要求中已经分包的，能够以包为单位投标。

@#@@#@采购代理机构若是要求供给商依照磋商文件规定提交备选投标方案的，供给商能够提交备选方案；@#@不然，备选方案将被拒绝。

@#@@#@4、磋商文件的澄清、修改@#@采购代理机构对已发出的磋商文件进行必要澄清或修改的，将在磋商文件要求提交响应文件截止时刻5日前，在原磋商公告媒体发布更正公告，该澄清或修改的内容为磋商文件的组成部份。

@#@@#@供给商如对磋商文件有疑问，应当在响应文件递交截止时刻5天前书面澄清，不然视为认可磋商文件并非予受理相关质疑。

@#@@#@采购代理机构能够视采购具体情形，在磋商文件要求提交响应文件截止时刻3日前，有权决定延长响应文件递交截止时刻和开标时刻，并在原采购信息发布媒体上发布变更公告。

@#@@#@五、投标费用@#@供给商应承担所有与预备和参加投标有关的费用，不管采购结果如何，采购代理机构和采购人在任何情形下均无义务和责任承担这些费用。

@#@@#@成交供给商向湘东区公共资源交易中心交纳相关场地利用费。

@#@@#@二、响应文件的编制@#@六、响应文件的语言、计量单位、货币和编制@#@供给商提交的响应文件、技术文件和资料，包括图纸中的说明，和供给商与采购代理机构就有关投标的所有来往函电均应利用中文。

@#@响应文件中如有英文或其他语言文字的资料，应提供相应的中文翻译资料。

@#@对不同文本响应文件的说明发生异议的，以中文文本为准。

@#@@#@供给商所利用的计量单位应为国家法定计量单位。

@#@@#@如无专门说明外，供给商应用人民币报价。

@#@@#@响应文件应笔迹清楚、内容齐全、不得涂改。

@#@如有修改，修改处须有供给商公章或投标专用章和法定代表人或其授权的供给商朝表签字。

@#@@#@响应文件应依照磋商文件规定的顺序，统一用A4规格幅面打印、装订成册并编制目录，由于编排混乱致使响应文件被误读或查找不到，责任由供给商承担。

@#@@#@7、响应文件的组成@#@供给商应当依照磋商文件要求编制响应文件。

@#@供给商应依照磋商文件第五章中提供的“响应文件格式”填写相关内容。

@#@关于没有格式要求的响应文件由供给商自行编写。

@#@@#@响应文件由商务部份、技术部份、价钱部份和其他部份组成。

@#@@#@八、响应文件的商务部份@#@商务部份是证明供给商有资格参加投标和中标后有能力履行合同的文件，这些文件应能知足磋商文件的要求，包括但不限于下列文件。

@#@@#@响应文件组成：

@#@@#@

（1）营业执照副本（复印件）；@#@@#@

（2）响应函（详见第五章响应文件格式）@#@（3）法定代表人身份证明（复印件）；@#@@#@（4）授权委托书（原件）及授权代表身份证（复印件）；@#@@#@（5）磋商保证金转账凭证（复印件）；@#@@#@（6）湘东区2017年农业生产社会化服务承接主体大体情形记录表（详见第五章响应文件格式）@#@（7）许诺服务情形（详见第五章响应文件格式）；@#@@#@（8）服务应答表（详见第五章响应文件格式）；@#@@#@（9）承接主体的简介及经营状况介绍（包括综合实力、企业规模、人员情形等）@#@（10）项目实施打算、验收方案@#@（11）供给商以为需要提供的其他文件。

@#@@#@八、响应文件的价钱部份@#@价钱部份是对采购项目价钱组成的说明，磋商文件如没有专门说明的话，对整个项目仅同意一个报价。

@#@@#@本项目投标价钱不参于竞争，报价为项目预算价（财政补助）。

@#@@#@九、磋商保证金@#@供给商应提交磋商保证金。

@#@磋商保证金是为了爱惜采购人免遭因供给商的行为而蒙受的损失，若因供给商的行为受到损害时，供给商的磋商保证金将不予退还。

@#@@#@供给商应从本单位大体账号将保证金转（汇、存）入：

@#@@#@开户银行：

@#@萍乡市工商银行政和支行@#@账户：

@#@萍乡市公共资源交易中心@#@账号：

@#@016226@#@不收现金及个人汇款（汇款时，请注明项目编号）。

@#@保证金到账截止时刻为响应文件递交截止时刻前一天17：

@#@00，未按要求交纳磋商保证金的，响应文件将按无效标处置。

@#@@#@未成交供给商的磋商保证金，将在成交通知发出后五个工作日内无息退还。

@#@@#@成交供给商的磋商保证金，将在提供合同复印件后五个工作日内无息退还。

@#@@#@下列任何情形发生时，磋商保证金不予退还：

@#@@#@

（1）供给商在响应文件递交截止时刻后至磋商有效期期满前撤回其响应文件的；@#@@#@

（2）成交通知书发出后三十天内，因成交供给商自身缘故未与采购人签定合同的；@#@@#@（3）提供虚假材料谋取中标的等。

@#@@#@10、磋商有效期@#@自开标之日起90天内有效。

@#@@#@在特殊情形下，在原磋商有效期截止之前，采购代理机构可要求供给商同意延长磋商有效期，这种要求与回答均以书面形式提交。

@#@供给商可拒绝这种要求，而且不阻碍保证金退还。

@#@接收延长磋商有效期的供给商将可不能要求和许诺修正其投标，而只会被要求相应地延长其磋商保证金的有效期。

@#@在这种情形下，有关磋商保证金的退还规定在延长了的有效期内继续有效。

@#@@#@1一、响应文件印制、签署与封装@#@供给商应当预备响应文件正本1份、副本2份。

@#@@#@响应文件的正本和副本应在其封面上清楚地标明项目名称、项目编号、供给商名称和“正本”或“副本”字样。

@#@若正本和副本有不一致的内容，以正本书面响应文件为准。

@#@@#@响应文件统一用A4幅面纸印制（表、图及证件能够除外）。

@#@@#@响应文件的正本和副本均需打印或用不褪色的墨水书写。

@#@响应文件应由供给商法定代表人或经法定代表人正式授权的代理人在磋商文件要求的地址签字或加盖公章。

@#@所有要求盖公章的地址都应加盖供给商（法定名称）章（鲜章），不得利用专用章（如经济合同章、投标专用章等）或下属单位印章代替，如供给商为律师事务所的，法定代表人系指负责人；@#@供给商为合股制会计师事务所的，法定代表人系指执行事务合股人，下同。

@#@@#@响应文件副本可采纳其正本的复印件，可不用另外签字、盖章。

@#@用于唱标单独提交的“报价一览表”须为原件。

@#@@#@响应文件的打印和书写应清楚工整，任何行间插字、涂改或增删，修改处须有供给商公章或投标专用章和法定代表人或其授权的供给商朝表签字。

@#@@#@响应文件正本、副本应装订成册（不能利用订书钉或活页夹装订，不能是散页；@#@对响应文件的修改或撤回的书面通知除外）。

@#@@#@磋商文件中要求提供复印件证明材料的，应加盖供给商公章（复印件所在页按要求加盖了公章或复印件为多页但至少有一页按要求加盖了公章的，视为知足复印件加盖公章的要求）。

@#@@#@响应文件正本、副本（单个副本独立分装或所有副本统一封装都可）、报价一览表应别离封装于不同的密封袋内，密封袋上应别离标上“正本”、“副本”、“报价一览表”字样，并注明项目名称、项目编号、供给商名称，并加盖供给商公章。

@#@所有外层密封袋的封口处应粘贴牢固，并加盖供给商公章。

@#@密封以响应文件不外露直视为限。

@#@@#@三、响应文件的递交@#@1二、投标截止期@#@响应文件递交的地址、响应文件递交截止时刻详见供给商须知前附表，供给商应在响应文件递交截止时刻之前将响应文件送达开标地址。

@#@@#@因磋商文件的修改推延响应文件递交截止日期的，按采购代理机构书面通知修改的时刻递交。

@#@@#@13、有下列情形的响应文件将拒收：

@#@@#@在磋商文件要求提交响应文件的截止时刻以后送达的。

@#@@#@14、响应文件的修改和撤回@#@供给商在响应文件递交截止时刻前，能够对所递交的响应文件进行补充、修改或撤回，并书面通知采购中心。

@#@补充、修改的内容应当依照磋商文件要求签署、盖章，并作为响应文件的组成部份。

@#@@#@供给商依照磋商文件采购项目实际情形，拟在中标后将中标项目的非主体、非关键性工作交由他人完成的，应当在响应文件中载明。

@#@@#@1五、联合投标@#@本次竞争性磋商不同意联合体投标。

@#@@#@1六、诚实信用@#@供给商之间不得彼此串通投标报价，不得妨碍其他供给商的公平竞争，不得损害采购人和其他供给商的合法权益。

@#@@#@供给商不得以低于本钱报价竞标，也不得以他人名义投标或以其他方式弄虚作假，骗取中标。

@#@@#@供给商证明其法定代表人、控股股东或实际操纵人不与采购人高管及采购人利用需求部门、采购部门关键职位人员有夫妻、直系血亲，三代之内旁系血亲或近姻亲关系的声明函。

@#@@#@供给商不得以向采购代理机构工作人员、评审委员会成员行贿或采取其他不合法手腕谋取中标，依照《政府采购法》及实施条例有关规定处置。

@#@@#@四、开标、评审与定标@#@17、开标@#@采购代理机构将在磋商文件确信的时刻和地址进行开标。

@#@供给商的法人或经正式授权的代表应准时参加。

@#@@#@开标时，采购代理机构当众宣读供给商名称、修改和撤回投标的通知、投标价钱、是不是提交了磋商保证金，和采购代理机构以为适合的其他内容。

@#@检查纸质响应文件的密封情形。

@#@除拒绝迟到的投标之外，开标时将不得拒绝任何投标。

@#@@#@响应文件的大写金额与小写金额不一致的，以大写金额为准；@#@总价金额与按单价金额不一致的，以单价金额计算为准；@#@单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价；@#@对不同文字文本响应文件的说明发生异议的，以中文文本为准。

@#@@#@1八、评审@#@评审组织@#@评审工作由采购代理机构负责组织，具体评审事务由依法组建的评审委员会负责，并独立履行下列职责：

@#@@#@

（1）审查响应文件是不是符合磋商文件要求，并做出评判；@#@@#@

（2）要求供给商对响应文件有关事项做出说明或澄清；@#@@#@（3）依照磋商文件规定直接确信成交供给商；@#@@#@（4）向采购代理机构或采购部门报告非法干与评审工作的行为。

@#@@#@评审委员会由专家库随机抽取的有关技术、经济等方面的2名专家和采购人代表1人组成，独立开展评审工作。

@#@@#@评审程序@#@响应文件的资格性检查。

@#@依据法律法规和磋商文件的规定，对响应文件中资格证明、磋商保证金等进行审查，以确信供给商是不是具有磋商文件规定的资格条件。

@#@@#@响应文件有下列情形之一的，在资格性、符合性检查时依照无效响应处置：

@#@@#@

（1）未交磋商保证金；@#@@#@

（2）未依照磋商文件规定要求密封、签署、盖章；@#@@#@（3）不具有磋商文件中规定的资格要求；@#@@#@（4）不符合法律、法规和磋商文件中规定的其他实质性要求的。

@#@@#@（5）投标报价超出采购人预算。

@#@@#@响应文件的符合性检查。

@#@@#@依据磋商文件规定，从响应文件的有效性、完整性和对磋商文件的响应程度进行审查，以确信是不是对磋商文件的实质性要求作出响应。

@#@@#@有下列情形之一的予以废标，同时将废标理由通知所有供给商：

@#@@#@

（1）符合伙格条件的供给商或对磋商文件作实质性响应的供给商数量不符合规定的；@#@@#@

（2）显现阻碍采购公正的违法、违规行为的；@#@@#@（3）供给商的报价均超过了采购预算，采购人不能支付的；@#@@#@（4）因重大变故，采购任务取消的。

@#@@#@澄清有关问题。

@#@对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或明显文字和计算错误的内容，评审委员会能够要求供给商作出必要的澄清、说明或补正。

@#@供给商的澄清、说明、补正应当采纳书面形式，由其授权代表签字，但不得超出响应文件的范围或改变响应文件的实质性内容。

@#@@#@磋商程序@#@对已通过初审的投标人，磋商小组按已确信的磋商顺序，与单一投标人别离就样服质量和售后服务等进行磋商。

@#@@#@1）政府采购代理机构对磋商进程和重要磋商内容进行记录，磋商两边在记录上签字确认。

@#@@#@2）磋商小组一致确信投标人响应符合磋商文件要求的，磋商小组按磋商文件设定的方式和标准确信成交候选人。

@#@不然对磋商文件修正后进行第二轮磋商。

@#@@#@第二轮磋商（如有需要）@#@1）第一轮磋商终止后，各响应投标人退场等候，磋商小组进行合议。

@#@依照第一轮磋商把握的情形，能够对磋商文件非实质性内容进行修改，从头确信采购内容的详细规格或具体要求。

@#@@#@2）政府采购代理机构通知响应投标人集中，磋商小组强调调整后的采购要求，将磋商文件的修改结果以书面形式通知响应投标人，向响应投标人提供充分的修正时刻。

@#@@#@3）响应投标人依照第一轮磋商情形和磋商文件修改书面通知，对原响应文件进行修正，并将修正文件签字（盖章）后密封送交磋商小组。

@#@逾时不交的，视同舍弃磋商。

@#@修正文件与响应文件同具法律效应。

@#@@#@4）磋商小组按磋商文件设定的方式和标准确信成交候选人。

@#@@#@评审方式：

@#@对各承接主体的服务能力进行审核，磋商小组应当依照投标人资质、服务能力从强到弱，确信成交候选承接主体排序。

@#@@#@评审进程的保密性@#@

（1）采取必要方法，保证评审在严格保密的情形下进行。

@#@@#@

（2）任何单位和个人不得非法干与、阻碍评审方法的确信，和评审进程和结果。

@#@@#@（3）凡是与审查、澄清、评判和比较响应文件的有关资料等，均不向供给商及与评审无关的其他人员透露。

@#@@#@1九、定标@#@评审委员会将依照得分高低顺序对供给商进行排序，确信前3名为成交候选供给商。

@#@得分且投标报价相同的，若是显现分数相同，则按以下顺序排序：

@#@随机抽取。

@#@@#@采购人应当在收到评审报告后5个工作日内，从评审报告提出的成交候选供给商中，确信综合得分排名第一的供给商为成交供给商。

@#@@#@成交供给商确信后，将在原磋商公告发布媒体上发布公告，公示1个工作日，如无异议，向成交供给商发出《成交通知书》。

@#@@#@成交通知书对采购人和成交供给商具有一样法律效劳。

@#@@#@成交通知书发出后，采购人或成交供给商拒绝签定合同的，拒绝签定合同的一方应至少向另一方支付与磋商保证金相等的补偿金，和为竞争性磋商所发生的有关费用和两边商定的其他补偿。

@#@@#@成交通知书发出后，成交供给商除发生法律规定的不能预见、不能幸免并非能克服的客观情形外不得舍弃或拒绝签定合同的。

@#@舍弃或拒绝签定合同的，磋商保证金不予退还。

@#@@#@采购代理机构对未中标的供给商不做未中标缘故的说明。

@#@@#@所有响应文件都将作为档案保留，不论中标与否，代理机构均不退回。

@#@@#@20、编写评审报告@#@评审委员会依照全部评审成员签字的原始评审记录和评审结果编写评审报告。

@#@@#@五、签定合同@#@2一、签定合同@#@成交供给商应当自成交通知书发出之日起三十日内，依照磋商文件和成交供给商响应文件的约定与采购人签定政府采购合同，所签定的合同不得对磋商文件和成交供给商响应文件作实质性修改。

@#@@#@采购人不得向成交供给商提出任何不合理的要求作为签定合同的条件，不得与成交供给商私下订立背聚散同实质性内容的协议。

@#@@#@政府采购合同履行中，采购人需追加与合同标的相同的货物的，在不改变合同其他条款的前提下，能够与供给商协商签定补充合同，但所有补充合同的采购金额不得超过原合同采购金额的百分之十。

@#@@#@采购合同签定后，由采购人在3日内将合同复印件报政府采购办备案。

@#@@#@六、质疑和投诉@#@2二、质疑和投诉@#@供给商对竞争性磋商活动事项有疑问的，能够向采购代理机构提出询问，采购人和采购代理机构将依法做出回答，但回答的内容不涉及商业秘密。

@#@@#@供给商以为采购文件、采购进程和中标结果使自己的合法权益受到损害的，能够在明白或应当明白其权益受到损害之日起7日内，质疑函须包括本文件中以下规定的全数内容，并由法人或委托代理人将质疑函原件送至本公司。

@#@经办人需提供与该公司签定至响应截止时刻一年以上的劳动合同和缴纳一年以上的社保证明。

@#@@#@质疑文件应包括以下要紧内容，并依照“谁主张、谁举证”的原则，附上相关证明材料。

@#@不然，采购代理机构不予受理：

@#@@#@

（1）质疑项目名称、项目编号、磋商公告发布时刻、开标时刻；@#@@#@

（2）具体的质疑事项及法律依据（具体条款）；@#@@#@（3）质疑相关证明文件或证明材料，若是涉及到产品功能或技术指标的，应出具相关制造商的证明文件；@#@@#@（4）质疑供给商名称、地址、联系方式（包括电话、传真号码）；@#@@#@（5）法定代表人签署本人姓名或印盖本人姓名章并加盖单位公章，或由参加采购项目的授权代表签署本人姓名或印盖本人姓名章并加盖单位公章。

@#@@#@供给商不得虚假质疑和歹意质疑，并对证疑内容的真实性承担责任。

@#@供给商或其他利害关系人通过捏造事实、伪造证明材料等方式提出异议或投诉，阻碍磋商活动正常进行的，属于严峻不良行为，采购人将提请财政部门将其列入不良行为记录名单，并依法予以惩罚。

@#@@#@采购代理机构在收到供给商的书面质疑后将及时组织调查核实，在7个工作日内做出回答，并以书面形式通知质疑供给商，回答的内容不涉及商业秘密。

@#@@#@质疑供给商对采购代理机构的回答不中意，或采购代理机构未在规定的时刻内做出回答的，能够在回答期满后15个工作日内向采购人同级财政部门投诉。

@#@@#@第三章项目内容及具体要求@#@一、项目概况：

@#@@#@一、项目内容：

@#@@#@承接主体为规模以上农业生产化服务组织。

@#@项目内容为承接主体对广大农户在水稻耕耘进程中翻耕农田，实施期限为一年。

@#@@#@二、资金利用：

@#@@#@补助标准：

@#@水稻收割每季每亩补助20元。

@#@@#@补助范围：

@#@对外服务量，不包括对湘东区外的服务量和承接主体为自己提供的服务量。

@#@@#@资金分派：

@#@补助承接主体的资金60%原则上由承接主体依照自身进展的需要，用于购买大型高效植保、农业作业机械、农机维修和农技库棚建设等方面的支出，提升服务能力，40%用于弥补其他支出。

@#@@#@二、服务内容@#@一、承接主体与服务对象签定服务合同，两边签字确认。

@#@安装远程电子检测设备，在开展服务进程中应成立作业台账，台账内容应包括作业类型、作业时刻、作业地址、作业对象和作业量等内容，并保留好图片和影像资料；@#@承接主体在服务合同完成后，由服务对象出具中意度意见并签字确认，同时填写好承接主体作业服务量申报表，将所有资料整理成册上报区农业局。

@#@@#@二、服务量的检查：

@#@区农业局、区财政局对照承接主体提供的服务量申报资料，通过调阅监控、查看现场、抽查服务对象等方式，对其服务的数量和质量进行核查，按实际服务面积结合农户中意率核定补助资金。

@#@@#@三、采购内容：

@#@本项目采购社会化服务承接主体。

@#@@#@四、付款方式：

@#@区农业局将区农业生产社会化服务项目领导小组同意后，服务对象签字确认，报经审核后，向区财政局申请拨付资金，由区财政局将资金拨付给承接主体。

@#@对承接主体无合法理由不按补助资金60%用于提升服务能力的责令其整改，对承接主体采取造假行为骗取补助资金的，依照《财政违法行为惩罚惩罚条例》有关规定处置，并在五年内不得申请和享受财政支农补助项目。

@#@@#@ @#@@#@第四章政府采购合同@#@政府采购合同@#@ @#@@#@萍乡市湘东区农业局@#@二〇一八年@#@农业生产社会化服务项目合同@#@甲方：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（购买方）@#@乙方：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（服务方）@#@　　依照《中华人民共和国合同法》等有关规定。

@#@为保证所购买服务的质量，明确两边的权利义务，甲乙两边在平等、志愿、协商一致的基础上，就有关事宜达到如下协议：

@#@@#@第一条项目内容@#@湘东区水稻生产机插社会化服务，补助标准：

@#@20元/亩";i:

2;s:

29196:

"工程审计工作总结3篇与工程审计工作总结精选汇编@#@工程审计工作总结3篇与工程审计工作总结精选汇编@#@工程审计工作总结3篇@#@我，1999年12月认定为助理工程师，先后工作于河北省第二工程建设有限公司、唐山现代建筑工程有限公司，xx年9月在唐山现代建筑安装工程有限公司技术质量科任科长。

@#@在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。

@#@任助理工程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局群体住宅小区工程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，这两个工程竣工以后均被评为唐山市优质工程，而且唐山一中第二教学楼工程在评为市优工程的基础上又被评为xx年度河北省优质工程。

@#@在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。

@#@作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。

@#@经过数年的努力，公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：

@#@质量管理体系（iso9001）认证、职业安全健康管理体系（oshms）认证、环境管理体系（iso14001）认证，是河北省第一家获得三个认证证书的建筑施工企业。

@#@五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。

@#@总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。

@#@@#@现对几年来的专业技术工作总结如下：

@#@@#@一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品@#@1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。

@#@工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。

@#@按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。

@#@先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。

@#@根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm;@#@接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。

@#@内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致;@#@屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观;@#@门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔;@#@楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。

@#@施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。

@#@通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。

@#@唐山一中第二教学楼工程荣获xx年度最佳优质工程（金牌奖）及xx年度河北省优质工程奖。

@#@@#@二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作@#@自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。

@#@调任技术质量科科长之后，恰逢公司建立iso9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。

@#@在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。

@#@@#@在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。

@#@在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。

@#@@#@随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动oshms职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。

@#@在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。

@#@在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。

@#@　三、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益@#@该同志在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用word完成处理工作，打印各种记录表格以及文材料;@#@应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据;@#@应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。

@#@autocad计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。

@#@@#@我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。

@#@至于更深层次的应用，如共享internet连接上网，利用netmeeting实现视频会议等连接手段的应用更是前景广阔。

@#@这一切都为最终企业内部的文件实现无@#@纸化管理奠定了坚实的基础。

@#@为总结建筑业企业实现无纸化办公的经验，我写成了《建筑企业办公局域网-搭建实例》一文;@#@为了适应企业科技技术文献检索的需要又写成了《用web浏览器查询工程信息资源》一文，这两篇论文上报到河北省建设厅参加河北省建设系统科技论文评审，均荣获二等奖。

@#@@#@四、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识@#@现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。

@#@为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。

@#@在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，获得质检员、施工员、安全员、土建三级预算师、资料员等岗位资格证书;@#@获得iso9001质量管理体系内审员、iso14001环境管理体系内审员、oshms职业安全健康管理体系内审员资格证书;@#@获得河北省建设厅颁发的贰级项目经理资质证书。

@#@通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

@#@@#@以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。

@#@成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。

@#@我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

@#@@#@工程审计工作总结@#@xx年，审计处在学校党委和行政的领导下，按照省教育纪工委有关审计工作要求和学校年度审计工作计划，紧紧围绕学校中心工作，积极履行审计职能，较好地发挥了监督和服务作用,全年共完成审计项目79项，其中处级领导干部经济责任审计2项，财务收支审计2项，审计调查1项，专项审计3项，基建、修缮工程审计71项，审计金额1.19亿元。

@#@@#@1、严格基建、修缮工程项目的审计控制制度，确保工程审计质量。

@#@审计处从接收报审资料的完整性审查入手，对需要外审的新建和修缮工程项目，实行项目负责人审计制度。

@#@即在慎重公开选择事务所的基础上，首先对送审资料进行初审，处领导和项目负责人全程参与现场勘查、对帐等审计过程，协调解决审计过程中遇到的问题，最后对外审结果进行有重点的复核。

@#@初审、参与、复核的控制程序既有效的保证了审计质量，又为学校节约了委托审计费用。

@#@@#@对简单的小型修缮工程实行项目负责人、复核、分管处领导组成的审计组自审审计制度，截至xx年12月31日，全年共完成基建、修缮工程项目审计71项，其中自审项目31项。

@#@审核资金总额7820.39万元，审减426.92万元。

@#@@#@2、受党委组织部委托，对2位处级领导干部进行了离任经济责任审计，审计工作中坚持客观公正、实事求是的原则，将经济管理工作的有效性、办学经费使用的效益性作为评价重点，如实客观地对领导干部任期内的经济责任进行评价，并提出了切实可行的审计意见和建议@#@3、完成了对经营性资产管理有限公司及其所属周边开发部xx年10月至xx年5月的财务收支情况和后勤集团及其所属饮食中心、招待所、幼儿园xx年1月至xx年5月财务收支情况的审计，审计资金总额4101.72万元。

@#@同时对学校投资控股的陕西科信服装有限公司的经营情况进行了专项审计调查，针对合同管理、协议执行、帐务处理等方面存在的问题，提出审计意见及建议27条。

@#@@#@4、完成了3项纵向科研课题经费决算的审核工作;@#@@#@5、积极参与学校合同审签事项，共完成合同审签百余份。

@#@@#@6、参与学校有关工程和大宗物资采购招投标、清理小金库、银行账户和对行政部门规章制度的会审等工作。

@#@@#@7、完成了教育纪工委安排的有关审计工作检查工作。

@#@@#@8、在学校开展规章制度“废”“改”“立”工作中，完成了《领导干部任期经济责任审计实施办法》、《科研经费决算审签办法》、《审计项目委托审计管理办法》等规章制度的起草工作。

@#@@#@完成了《经济责任审计读本》的编写。

@#@@#@目前，我处正在进行福州分院成立以来的财务收支情况审计和22#23#职工住宅楼工程、临潼校区08、09、xx年绿化工程等项目审核工作。

@#@@#@最新工程审计工作总结范例精选@#@前段时间对一个工程项目进行审计，在审计中发现的问题比较多，主要有工程完工时间不及时、设备采购不按规定时间到货、设备质量与合同约定不符、预算的更改没经过审批、施工材料与合同不符、工程变更依据不足、工程签证手续及依据不全等。

@#@其中最严重的是有大量的工程签证单，一个几个亿的项目，工程签证就达30%（1.8亿）还多，有些单项项目签证比原预算多120%。

@#@工地解释原因是施工地地质复杂，所以增加大量工程施工。

@#@由于工厂已进行生产阶段，所以高层只能根据发现的问题，作出暂停付款的措施。

@#@@#@我们在审查时发现，由于没有对项目实行事中监督，即是对施工现场监管不到位，与致造成大量的工程签证单无法核实，在工程签证中主要问题的是隐蔽工程。

@#@所谓工程签证，就是在建设工程项目实施过程中，业主与承包商就需要调整或补充的事项，在协商一致的情况下，经双方签盖章而订立的一种补充证明材料。

@#@许多工程项目通过虚假签证增加工程造价取得利益，使竣工结算失去了真实性。

@#@@#@总之，在进行工程项目审计时应重注意发下问题：

@#@@#@1、注意招投标是否合规。

@#@建设项目招投标情况审计是审计的源头，只要从源头开始规范，才能有利于公司施工管理。

@#@工程项目招投标审计的内容主要有：

@#@①审查工程项目招投标程序是否按公司规定、是否合规、合法，其过程是否按照“公开、公平、公正”的原则进行。

@#@②审查有无应实行招投标的项目而未招投标，有无为了逃避招投标或钻招投标方式的空子，采取直接确定或形式招标确定施工、安装单位。

@#@③审查附属工程、零星工程是否经过招投标。

@#@④审查中标单位是否具备相应的资质，有无施工企业因自身资质较低或无资质，采取挂靠或使用其他单位资质投标的情况。

@#@@#@2、注意工程预算是否超标。

@#@检查工程结算总额是否超过预算总额，预算变更及调整是否经有权限有领导审批;@#@单项工程预算编制是否真实、准确，包括工程量计算是否符合规定的计算规则，是否准确;@#@分项工程预算定额选套是否合规，选用是否恰当。

@#@@#@3、注意签证手续是否齐全。

@#@检查签证单是否有业主驻工地代表、承包商、监理工程师的签盖章。

@#@签证在签过程中模仿笔迹、变相复印、其他人代笔等多种形式。

@#@检查签证有无双方单位盖章，印章是否伪造，复印件与原件是否一致等是审核的重要内容。

@#@@#@4.注意工程量的是否相符。

@#@要审核工程量时，特别注意是对于工程量的签证，审核时必须到现场逐项丈量、计算，逐笔核实。

@#@特别是对装饰工程和附属工程的隐蔽部分应作为审核的重点。

@#@因为这两部分往往没有图纸或者图纸不很规范，而现场勘察又比较困难。

@#@对破坏性的审核也不能大多。

@#@@#@5、注意设备价格、质材的检查。

@#@在对设备或材料进行审计时应注意合同价格的合理性，材料与质量是否与合同约定相一致，并将审查合同设备清单及财务结算发票相结合，对工程所需的设备，要看采购合同清单，如果属于业主直接采购的设备，要注意设备采购的运杂费、保管费的支付情况，应审查合同内容是否包括安装费、调试费及附件、配件等。

@#@@#@6、注意定额套用的标准。

@#@检查是否与公司制定的标准相适应的结算价格，定额单价确定了定额子项工程的单位价值。

@#@套用定额分为直接套用与换算套用。

@#@对直接套用的审计，通过对实际套用定额价格与定额规定的价格是否相符加以对比进行审查，着重应对主要材料、主要机械、人工等价格进行审计，审查套用定额有无就高不就低或多套定额的问题。

@#@对换算套用除完成对直接套用的审查工作外，还要审查对应该换算的材料是否按规定进行换算及换算方法是否合理、正确。

@#@@#@7、注意结算取费的标准。

@#@取费是要工程预结算时按照企业资质及取费类别确定的计费标准。

@#@进行审计时应首先熟悉施工合同、协议，了解施工企业的资质等级、工程类别、承包方式、结算方式、工期状况、优惠让利等，施工合同条款是否合法;@#@了解建筑物结构、施工方法、施工条件，机械选用的型号、台数等;@#@最后应仔细研究费用定额及相关取费文件。

@#@明确各项费用的计取条件、适用范围、计算基数，并结合实际情况加以审查，对适用不同费用政策的同一工程，应按工程量划分分别计算相应费用，审查有无扩大取费基数的问题。

@#@如在审计时常有发现乱用费用标准的情况。

@#@@#@附件一：

@#@工程量计算审核十大要点@#@1、计算口径是否与规定项目一致;@#@@#@2、是否按工程量计算规则计算;@#@@#@3、是否按图纸计算;@#@@#@4、是否列出计算式;@#@@#@5、计算是否准确;@#@@#@6、计量单位是否一致;@#@@#@7、计算顺序是否正确;@#@@#@8、是否分层分段计算;@#@@#@9、是否统筹计算;@#@@#@10、是否自我检查复核。

@#@@#@编辑推荐：

@#@@#@XX工程审计年度总结范文@#@工程审计工作总结精选@#@工程审计工作总结精选【一】@#@一、坚持“围绕中心、服务大局”，积极开展内部审计工作全市内审机构紧密围绕本部门、本单位的中心工作，以促进加强单位内部管理和控制、提高经济效益和反腐倡廉为重点，积极进行工作重点“转型”，认真开展审计工作。

@#@@#@一是积极开展内控制度评审和制度建设工作。

@#@全市内部审计机构利用对本单位、本企业的经营管理流程以及内控制度执行中的重要环节和关键点比较熟悉的优势，XX年共开展了206项内控制度执行情况的评审工作。

@#@其中合肥供电公司组织开展了对市公司的固定资产管理，对三县公司的货币资金、物资管理和乡镇供电所管理实施了内控评价。

@#@按照内控评价体系指标进行了打分，针对货币资金和物资管理存在着比较大的风险，提出了加强管理的6条意见，并专题向公司领导提交了综合审计报告。

@#@市公安局为进一步规范建设工程竣工决算审计费收取标准，制定了《关于调整建设项目竣工决算审计费收取标准的规定》（合公通[XX]18号文件），强化了内部建设项目的资金、竣工决算的审计监督和管理，提高了建设项目资金效益，发挥了制度保障作用。

@#@@#@合肥科技农村商业银行按照《合肥科技农村商业银行审计检查实施办法》、《合肥科技农村商业银行审计稽核部岗位职责及内部操作流程》等制度加强内部管理并优化操作流程，进一步明确任务分工，界定每个环节岗位责任，让稽核人员各履其职、各负其责，促进了稽核工作质量的提高。

@#@合肥市第二人民医院按照卫生部颁布的《卫生系统内部审计规定》，成立了独立的内审室，配备了两名专职内审人员，加强了对医疗收费、一次性耗材收费等工作的监督检查，制定了《二院内审工作职责（细则）》等制度，使内审工作有法可依、有章可循，成效显著。

@#@@#@二是突出建设项目审计。

@#@为了节约建设资金，全市各内审机构都针对本单位的建设热点，积极地开展建设项目审计。

@#@据不完全统计，到12月底，内审机构已审计建设项目5906个。

@#@合肥电信分公司审计部XX年继续严把审计质量关，严格按照省公司的要求，对具备条件的工程项目做到100%审计，截止到11月底统计，共审计认定通信工程项目4299项，工程送审总金额11308.72万元，审减406.84万元。

@#@建筑安装工程66项，送审金额309.24万元，审减45.88万元。

@#@安徽中烟工业公司合肥卷烟厂基建及零星维修送审工程233个，送审金额1593.79万元，审减额243.66万元,审减率15%;@#@合肥市建设投资控股（集团）有限公司接审项目121个，涉及工程86项，送审金额64080.3万元，部分已审定项目的核减率达20%;@#@合肥市公安局审计处实施工程竣工决算审计68项，送审金额4690.5万元，审减额839.8万元，审减率17.9%。

@#@通过对基建工程项目的审计，有效地防止了建设工程项目高估冒算行为，保证了工程项目质量，节约了建设资金，发挥了内部审计监督与服务的功能。

@#@@#@三是继续完善财务收支审计。

@#@全市内审机构加强了对财务收支真实性和合法性的检查监督，累计完成财务收支审计214项，促进了各单位财务管理工作的规范化。

@#@合肥新站试验区财政局对政府采购环节，注意严格把关，极力提升采购资金节约效率，强化对政府采购的监管。

@#@截至XX年10月份，全区自行采购预算0.1082亿元，实际支付0.0809亿元，节约资金273万元，资金节约率高达25.23%。

@#@庐阳区大杨镇对镇吴郢社居委、五里拐社居委、夹塘社居委、草塘社居委、龙王社居委、高桥社居委、照山社居委、王墩社居委、大杨村、十张村、谢岗村、岗西村、水库村计13个村居XX年1-6月份财务收支情况进行了审计。

@#@市公路局对所属11个单位XX年财务收支进行了全面审计,审计面为100%,通过审计，发现问题36个，提出审计意见38条，所审项目均下发了审计意见书，并进行跟踪落实。

@#@@#@四是大力开展经济责任审计。

@#@据统计，全市内审机构已对196个县以下领导干部和企业领导人员开展了经济责任审计。

@#@通过审计，强化了领导干部和企业领导人员的经济责任意识、自我约束意识，促进了党风廉政建设。

@#@如市邮政局XX年以财务收支审计为基础、经济责任审计为重点，实施了对蜀山区局局长、包河区局局长的任中经济责任审计，努力做到三个结合，即经济责任审计与财务收支审计相结合;@#@经济责任审计与廉政工作相结合;@#@经济责任审计与职业素质相结合。

@#@市建委、市民政局、市教育局、市卫生局、市园林局、瑶海区、庐阳区大杨镇、百大集团、四方集团、市公路局、蜀山区教育局等单位，也积极开展经济责任审计，切实使经济责任审计成为正确评价被审计人员任期经济责任、人事部门考核任用干部、纪检监察部门抓党风廉政建设的重要依据。

@#@@#@五是加强合同管理工作。

@#@安徽中烟工业公司合肥卷烟厂审计部为了维护企业经济利益及合法权益，严格按照合同法规定，对企业涉外的所有协议、合同进行认真审核、严格把关，全年共审核审签经济合同342份，金额达8690.90万元，无违约合同发生，很好的规避了合同风险。

@#@安徽氯碱法规审计部截至XX年11月底共审核集团、锦邦等5个公司的合同1742份，合同进展报告259份。

@#@合肥市建设投资控股（集团）有限公司严格按照《集团公司合同管理暂行办法》规范合同的订立、审查，从维护公司利益角度出发，修改不合法不合规之处，避免潜在风险，全年共审查合同300余份，较好地履行了风险控制职能。

@#@@#@二、突出服务理念，努力推进内审协会建设@#@合肥市内审协会在市审计局的领导下，在各内审协会会员单位和理事的共同参与下，在市审计局机关各部门的大力支持和配合下，认真履行章程赋予的义务，全面实施协会年初制定的工作方针和计划，突出重点，讲求实效，充分发挥好桥梁纽带作用，切实履行好管理、协调、服务、交流职责。

@#@一年来，市内审协会以服务为理念，主要做了以下工作。

@#@@#@一是推进内部审计职业化建设。

@#@第一，抓好内审人员继续教育和培训工作，促进内审人员职业化水平的提高。

@#@根据安徽省内部审计师协会和合肥市内部审计协会XX年工作要点的要求，围绕省市审计机关开展的“审计质量年”活动，组织了一系列活动，进一步规范审计行为，推动内部审计工作发展。

@#@XX年5月，市内审协会举办了一期全市内部审计质量管理培训班，全市各单位内部审计人员参学的积极性非常高，共有260余人参加了培训，创下了内审人员参学之最。

@#@开班时，市审计局吴利林局长亲临致辞，对参学人员是一个极大的鼓舞。

@#@培训班聘请了安徽财经大学老师和省审计厅的审计专家授课，系统地学习了内部审计项目质量管理、内部审计文书规范化，审计信息化等内容，为提高全市内审人员的专业素质和业务技能，建立健全内部审计制度，促进全市内审工作的规范化、制度化、科学化和职业化水平起到了积极的作用。

@#@第二，继续做好CIA考试的宣传、报名工作。

@#@CIA是国际内部审计专家的标志，是提高内审人员素质的一条重要途径。

@#@市内审协会为组织宣传、报名工作投入了很大精力，XX年共组织了30人参加考试。

@#@@#@二是开展优秀内部审计项目评比和内部审计理论研讨。

@#@为进一步推动内部审计工作发展，合肥市内审协会积极组织全市各内部审计单位积极参加省内部审计师协会组织开展的XX—XX年以来全省优秀内部审计项目的评选，以及XX年《风险导向审计在审计风险管理中的应用》和《内部审计质量控制与管理》两个课题的理论研讨。

@#@合肥供电公司审计部组织实施的“固定资产内控管理审计”项目被评为全省优秀内部审计项目一等奖并获通报表彰，合肥供电公司杨晓荣、李国勋撰写的《风险导向审计与企业风险管理的相互应用》和合肥科技农村商业银行包少书、蒋四宝撰写的《试论商业银行如何加强内部审计机构质量控制》等8篇论文获奖并通报表彰，其中二等奖1篇，三等奖2篇，优秀奖5篇。

@#@@#@三是组织推荐参加全省XX年至XX年内部审计先进单位和先进工作者和为纪念改革开放30周年暨审计机关成立25周年合肥市审计系统先进集体和先进工作者的评选表彰活动。

@#@根据省审计厅《关于做好全省内部审计工作先进表彰会议准备工作的通知》（皖审发[XX]74号）要求，为认真总结我市内部审计工作经验，促进内部审计队伍建设和内部审计事业发展，市内审协会组织推荐了XX年至XX年全市内部审计先进单位和先进工作者,参加全省内部审计工作先进评选活动。

@#@合肥百大集团审计部等8个单位荣获全省内部审计先进单位，合肥市建设投资控股（集团）有限公司法律审计部朱晓娟等9位同志荣获全省内部审计先进工作者。

@#@在纪念改革开放30周年暨审计机关成立25周年全市审计系统先进集体和先进工作者的评选表彰活动中，合肥市卫生局计划财务审计处等5个单位荣获全市内部审计先进集体，合肥市公安局审计处任建等6位同志荣获全市内部审计先进工作者。

@#@@#@四是组织对内部审计岗位资格证书的第二次年检工作。

@#@通过培训考试和资格认证，合肥市已有700多名内审人员取得了中国内审协会颁发的资格证书。

@#@按照《安徽省内部审计人员岗位资格证书年检办法》和省内部审计师协会XX年的工作要求，为加强内审人员的职业化管理，市内审协会组织了对内部审计岗位资格证书的第二次年检工作，共年检400余人。

@#@@#@五是组织内审单位参加了合肥审计系统纪念改革开放30周年暨审计机关成立25周年书法摄影展活动。

@#@内审单位踊跃参加，共征集书法、美术、摄影作品等计40余幅，其中荣获2个一等奖，3个二等奖，2个三等奖。

@#@@#@六是组织内审单位参加了合肥审计系统“我与审计同行”主题读书演讲比赛。

@#@合肥燃气集团有限公司内审员王英撰写、牛慧演讲的《感悟审计人生，无怨无悔》荣获一等奖，合肥经开区管委会梁美演讲的《无悔的选择》荣获三等奖，合肥热电集团史晓云演讲的《审计伴我去成长》荣获优胜奖。

@#@@#@七是强化内部审计宣传。

@#@为进一步优化";i:

3;s:

25969:

"工地试验室建设专题方案@#@@#@省道246改建工程@#@ @#@@#@工地实验室原则化建设方案@#@ @#@@#@七月@#@ @#@@#@一、实验室人员配备@#@二、实验室驻地建设@#@三、实验室各功能区具体布置状况@#@四、工地实验室实验检测业务范畴表@#@五、实验室各功能室重要仪器一览表@#@六、实验室各项管理制度@#@七、实验室建设进度筹划@#@八、结语@#@后附：

@#@实验室平面图@#@ @#@@#@一、实验室人员配备@#@

（1）工地实验室人员配备旳原则@#@①工地实验室根据合同旳规定合理配备实验检测人员。

@#@@#@②工地实验室主任和技术负责人必须持有部质监总站颁发旳《实验检测工程师证书》专业覆盖CGQ，其她实验人员必须持有省级交通质监机构颁发旳《实验检测员证书》专业覆盖CGQ。

@#@实验报告旳签发和审核人员必须持有实验检测工程师证书，并经由母体检测机构授权。

@#@@#@③工地实验室应建立实验人员管理档案和台帐，注重对实验检测人员旳培训，档案内要记录理论学习、技能培训、考核旳有关资料@#@

（2）实验室人员配备原则@#@①我部根据建设项目规模和投标承诺，参照交通运送部旳有关规定，结合自身特点，配备检测工程师1名，具有中级技术职称，具有旳实验检测经验。

@#@实验员3名，持实验检测员证。

@#@辅工若干。

@#@@#@序号@#@姓名@#@性别@#@出生年月@#@学历和专业@#@职称@#@检测人员证书编号@#@从事实验@#@检测年限@#@1@#@朱勇@#@男@#@1978.9@#@本科/土木工程（交通土建）@#@工程师@#@（公路）检师1030818CGQS@#@12@#@2@#@顾江明@#@男@#@1987.9@#@大专/道路与桥梁工程@#@助理工程师@#@苏（公路）检员094524C@#@6@#@3@#@陈张仪@#@男@#@1986.3@#@大专/道路与桥梁工程@#@助理工程师@#@苏（公路）检员094769CGQ@#@6@#@4@#@吴益峰@#@男@#@1988.8@#@本科/交通工程@#@助理工程师@#@苏（公路）检员128740G@#@5@#@②母体检测机构名称：

@#@南通路桥工程有限公司中心实验室@#@母体实验室级别及编号：

@#@综合乙级苏GJC乙044@#@二、实验室驻地建设@#@1、工地实验室选址@#@工地实验室选址由实验室负责人在进场前组织有关人员按照安全和管理规定进行调查，拟定选址方案后，报建设单位审查。

@#@@#@我项目部根据业主、总监办及有关文献规定，结合本工程施工建设旳实际状况，对我部工地实验室进行了合理、有效、原则旳规划。

@#@实验室选址为扬州市邗江区公道镇赤岸村项目工程旁，离主线距离200m左右，交通便利，通信便捷，满足办公、实验操作等原则化规定。

@#@@#@

（1）安全规定@#@①不受洪水和泥石流和台风威胁，避开坍方、落石、滑坡、危岩等地段。

@#@@#@②避开取土、弃土场地。

@#@@#@③避开高压线路及高大树木，与通讯线路保持一定旳距离。

@#@@#@④办公生活区采用封闭式管理，有固定旳出入口。

@#@出入口处设立大门，配备专职保卫人员，制定专门旳管理制度。

@#@@#@

（2）管理规定@#@①接近现场，管理以便，不受施工干扰。

@#@@#@②交通便利，尽量接近公路。

@#@@#@③通信畅通，满足施工单位办公自动化规定。

@#@@#@2、工地实验室硬件设施原则@#@

（1）工地实验室硬件设施内容@#@工地实验室按照投标文献、合同文献有关承诺，规范用房及场地建设。

@#@实验室除了要有便利旳交通条件、通电、通水、通电话外，具有信息化办公管理条件。

@#@实验室用房面积不少于200m2。

@#@实验室用房结实、安全、耐用，并满足工作规定；@#@@#@办公区和生活区内均应配备必要旳消防安全器具，工地实验室应根据危险源配备相应旳灭火器和砂箱，合理分布在各功能室外，灭火器悬挂离地一定高度或置灭火箱。

@#@实验室建立安全、卫生管理制度，贯彻专人维护和保洁；@#@@#@工地实验室各实验场合面积最低规定宜不不不小于下表所列。

@#@@#@工地实验室各实验场合面积最低规定@#@功能区类别@#@办公室@#@档案室@#@现场检测室@#@化学分析室@#@留样室@#@土工室@#@水泥室@#@集料室@#@水泥混凝土室@#@力学室@#@原则养护室@#@面积规定（m2）@#@25@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@注：

@#@

（1）各功能区之间必须具有有效隔离措施，避免开展实验时互相干扰。

@#@@#@

（2）有温、湿度规定旳功能区必须安装必要旳温、湿度控制设备。

@#@@#@（3）工地实验室必须做好必要旳安全和环保措施。

@#@@#@我部实验室分办公区域与功能室，办公区域涉及办公室和档案室。

@#@功能室分为养护室、力学室、混凝土室、集料室、水泥室、土工室、留样室、化学分析室、现场检测室及档案室。

@#@实验室总占地面积约290m2，实验室采用彩钢板房建筑，白色墙面，地面瓷砖铺砌，工作台均贴大理石。

@#@各功能区具体面积如下：

@#@@#@功能区类别@#@办公室@#@档案室@#@现场检测室@#@化学分析室@#@留样室@#@土工室@#@水泥室@#@集料室@#@水泥混凝土室@#@力学室@#@原则养护室@#@合计@#@面积规定（m2）@#@40@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@20@#@40@#@260@#@

（2）做好检测室旳合理布局，实验室功能室布局应符合如下原则@#@①一种实验项目需要使用多种功能室旳，功能室之间距离不适宜太远。

@#@功能室室内设备本着优化实验工作流程、减少人流与物流旳交叉、整体摆放和谐美观等原则进行平面布局布置。

@#@@#@②实验过程产生振动旳功能室宜设立在一起，对于安设有精密仪器旳实验室应与产生震动、高热仪器旳实验室保持一定间隔，避免互相干扰。

@#@@#@③设备按照设备使用阐明书或实验规程有关规定进行安装。

@#@对基本有规定旳设备浇筑混凝土基本，在实验室建设时根据布局预留基座，基座顶面应保持水平，设备就位调平后采用地脚螺栓与基座固定，设备离墙至少保持70cm距离。

@#@对基座有隔振规定旳，设独立旳混凝土台，并在地面与台座间设橡胶垫。

@#@@#@④操作台高度应控制在70cm～90cm之间，台面宽度为60cm～80cm之间，台面宜采用光洁、耐磨、耐腐蚀旳材料。

@#@台下可根据操作台构造设立储物隔柜，储物隔柜立面应采用统一材料遮挡，保持美观。

@#@@#@⑤沸煮箱宜用外箱罩住，外箱上接始终径不小于8cm旳塑料管通向室外；@#@或与其他水泥实验设备分开放置。

@#@@#@⑥对有环境条件规定旳功能室，配备相应设施，如喷湿装置、温控装置、抽湿装置等。

@#@对有环境条件规定旳区域应有环境条件规定标记及限入标记。

@#@配备至少一种温湿度表，按规定记录仪器使用（运营）和温湿度记录，加强对环境条件旳监控。

@#@对于空间较大旳功能室应在房屋对角位置布设不少于两个温湿度表。

@#@@#@⑦各功能室均设立自来水水池，水池布置应合用、美观。

@#@水泥实验室、土工室、混凝土实验室等应加设沉淀池，避免污水直接排出而淤积管道。

@#@各功能室电源插头应高出地面100cm以上，避免冲洗时进水漏电。

@#@@#@⑧原则养护室配备全自动温湿设备，室内设立两个温湿度表，悬挂于室内对角位置上。

@#@地面上要设立环形水槽，便于室内水排向室外（图A-48）。

@#@原则养护室内设立旳试件养护架，应具有一定旳刚度条件，分层搁架应镂空解决，保证试块养生效果，每个养护架用大写英文字母编号，试块登记出入库记录台帐（图A-49）。

@#@@#@⑨资料室应配备专用金属柜，应具有防潮、通风条件。

@#@@#@（3）实验工作环境应符合下列规定@#@①对水泥、混凝土、砂浆等实验在成型、制作、养护时旳环境条件应根据现行有效旳原则规范规定严格控制。

@#@@#@②相邻区域旳工作不相容时采用有效旳隔离措施。

@#@@#@③检测过程中使用旳消耗材料和物质旳存储对环境条件有规定期，应有措施保证予以满足，避免材料和物质旳损坏或变质。

@#@@#@（4）办公自动化规定@#@配备必要旳信息化硬件（计算机、打印机、复印机、扫描仪、照相机等办公设备），具有网络通信条件，以满足施工信息收集、整顿、传送旳规定。

@#@@#@3、工地实验室外观和内部装修@#@

（1）工地实验室外观和内部装修。

@#@@#@我部采用彩钢瓦搭建，设有钢骨架，设立风缆，以保证明验环境旳稳定和安全。

@#@@#@

（2）室内铺设地砖，水电线路布设合理，室内布设整体大方、简洁。

@#@@#@4、实验室标示标牌@#@①工地实验室在醒目位置，悬挂工地实验室备案证书、授权委托书、岗位操作规程、实验人员公示牌、实验人员职责、实验流程图、实验检测形象进度图等。

@#@@#@②实验区域、有毒有害气体寄存处所设立严禁、指令标志。

@#@@#@③消防设施寄存处所设立提示标志，废旧物品寄存区设立明示标志。

@#@@#@④实验规章制度及操作规程所有必须上墙。

@#@@#@⑤宣传栏和责任公示栏:

@#@工地实验室应注重宣传工作，在实验室用房旳外墙或合适位置设立宣传栏，内容可为工程典型图片、实验室母体资质证书、人员或单位获奖状况、项目办重要告知、近期工作动态、工艺实验或科研实验旳图片、现场检测旳图片等。

@#@@#@⑥工作服和胸卡:

@#@工地实验室旳人员在进行实验操作时宜统一穿着工作服，佩戴胸卡。

@#@胸卡内容：

@#@备案人员姓名、照片、工作岗位、证书编号。

@#@@#@5、内部管理制度、管理规定@#@5.1工地实验室应建立如下几项基本制度@#@

（1）工地实验室建立实验人员认真学习质量手册、程序文献和作业指引书（由母体机构颁发或授权编制）制度。

@#@@#@

（2）工地实验室人员管理制度，应涉及工作守则、人员岗位职责（含实验室主任或母体机构授权负责人、技术负责人、检测工程师、检测员、资料管理员、设备管理员、样品管理员等岗位）、培训制度、技能考核制度等。

@#@@#@（3）仪器设备管理制度（含设备检校、使用及维修保养），应涉及设备检定及校准、标记、维护保养、期间核查等规定。

@#@@#@（4）取样、留样规定和样品管理制度，应涉及工地实验室对样品旳代表性、有效性、完整性进行管理，明确编号规则、样品标签旳格式，以及样品流转、留存旳保护措施。

@#@@#@（5）实验检测工作程序，至少涉及抽样工作程序、室内实验工作程序、不合格成果上报程序、现场检测程序、实验报告出具程序、文献归档程序、设备检定校准程序等。

@#@@#@（6）实验检测报告审核、签发管理制度（含分析及档案管理）。

@#@至少涉及报告审核流程、审核人员考核规定等。

@#@@#@（7）实验室安全和卫生管理制度，应涉及实验室危险源管理、危险品使用及管理、环境卫生管理等规定。

@#@@#@（8）实验室廉政制度等，应涉及廉政教育、监督考核等规定。

@#@@#@5.2管理规定@#@

（1）实验样品管理规定@#@①样品旳管理和标记。

@#@@#@工地实验室自行抽取或接受有关部门旳样品均应受控，工地实验室对样品旳代表性、有效性、完整性进行检查，并进行唯一性旳编号。

@#@实验室内设专门旳样品架来摆放流转旳样品。

@#@样品分类寄存，样品标签要信息齐全清晰。

@#@采用有效措施保证样品在实验室流转过程中不变质、不发生性能变化。

@#@样品如遇意外损坏或丢失，应在原始记录中阐明，并向实验负责人及时报告，以采用有效旳补救措施。

@#@@#@②样品留存管理。

@#@@#@实验检测完毕旳样品应及时告知样品管理人员取回并放入样品已检区保管，样品按照规范、建设主管单位旳有关规定进行留存，至少应在样品封存单上填写样品编号、样品名称、样品规格、生产厂家、施工单位、封存人、封存日期、封存期限。

@#@@#@

（2）实验与检测管理规定@#@①工地实验室应当严格遵循独立、客观、及时、精确旳工作原则，按照现行有效旳国家或行业原则、规范和规程开展工地实验检测工作。

@#@具体要加强实验检测旳复核制，实验样品旳各实验项目必须至少有两人同步共同进行实验，使用旳测量和检测设备应有检定或校准合格证，并且其精度级别符合有关原则旳规定，复核人员对实验旳所有记录进行检查核对，保证明验检测成果旳质量，以减少实验过程中人为或仪器环境等方面产生旳偏差。

@#@@#@②特殊材料旳取样和送检工作。

@#@可按照建设单位、监理单位有关规定，结合本工程项目特点，工地实验室委托具有相应资质旳实验检测机构进行检查。

@#@@#@③工地实验室完毕旳实验检测数量必须达到规定旳频率规定。

@#@@#@（3）工地实验室旳档案资料管理规定@#@①工地实验室旳报告和记录格式必须统一采用江苏省综合交通建设项目实验用表（）样式。

@#@@#@②实验检测原始记录数据必须记录在统一印制旳原始记录本上，原始记录统一用黑色水笔填写，做到填写规范，笔迹清晰。

@#@原始数据当时记录，不得转抄或涂改。

@#@@#@③对多种电子文档应建立数据保护旳手段，保证数据输入、采集、存储、解决旳完整性和保密性。

@#@@#@④建立完整旳原材料进场检查、原则实验、现场抽样实验（室内代检）、工艺实验、验收实验、外委实验、检测不合格报告和实验检测报告汇总等台帐。

@#@@#@⑤实验资料归档应分类明确、齐整有序、条目清晰。

@#@出具旳各类实验报告、施工配料单等资料，应及时完毕签认，规范归档。

@#@签字不齐全、记录或报告不完整旳资料不得归档。

@#@@#@⑥工地实验室旳档案资料应有专人负责管理。

@#@@#@.6安全文明规定@#@6.1实验室设立废弃桶，重要收集液体废弃物及固体废弃物，对于有毒、有害旳液体废弃物及固体废弃物必须由专门部门储存、运送、解决。

@#@@#@6.2实验室电路为独立旳专用线，在总闸及力学室、原则养护室安装触电保护器。

@#@@#@6.3有毒、有害及易燃物品设专区寄存，并有专人负责保管。

@#@@#@6.4化学分析等有毒或有腐蚀性旳实验时，穿戴防护用品，加强操作人员旳安全防护。

@#@保证人员旳职业健康。

@#@@#@6.5压力机、万能材料实验机等力学设备设立金属防护罩或安全防护网，采用防护网时网眼尺寸不适宜不小于1cm×@#@1cm，使用旳防护网应既保证安全、以便操作，同步美观大方。

@#@@#@6.6强化员工健康、安全与环境防护意识和技能培训，为员工配备必要旳安全防护用品、器材和应急逃生装备。

@#@水上平台、高空、开放交通检测作业时，必须事先进行人员安全培训，制定有关应急处置预案和防控措施，并进行演习。

@#@@#@二、实验室各功能区具体布置状况@#@1）办公室@#@实验办公室设立在办公大楼，合计2间，共40m2，室内配备计算机、打印机、复印机、扫描仪等办公设备，具有网络通讯条件，满足平常工作需要。

@#@办公室在醒目位置悬挂地实验室备案证书、授权委托书、《工地实验室管理制度》、《实验室主任责任制度》、《实验人员岗位责任制度》、《仪器设备管理及安全生产制度》、《维修保养制度》等标示标牌。

@#@@#@实验人员岗位分工明确，有关受控旳行业技术原则、操作规程、技术规范等技术文献统一放置于文献柜内，以便查找资料。

@#@@#@2）力学室20m2@#@地面上：

@#@万能实验机（1000KN）、万能实验机（300KN）、数显压力机（KN）@#@工作台上：

@#@冷弯冲头、持续式钢筋打点机、游标卡尺（0-300mm）、砼弹性模量测定仪@#@工作台柜内：

@#@各式工具@#@墙壁上：

@#@悬挂干湿温度计@#@万能材料实验机和压力机设立混凝土基本，采用地脚螺栓与基座固定，设备离墙不不不小于50cm。

@#@设备设立金属防护罩或安全防护网，采用防护网时网眼尺寸不适宜不小于1cm×@#@1cm，使用旳防护网应既保证安全、以便操作，同步美观大方@#@室内设空调，按照实验规程规定，对实验环境温度和湿度进行控制。

@#@@#@3）化学室20m2@#@地面上：

@#@化学试剂柜、危险品柜@#@工作台上：

@#@滴定管夹，容量瓶、量筒、分析天平（200g/0.0001）、电子天平（1000g/0.01）、水泥比表面积测定仪、@#@工作台柜内：

@#@多种玻璃瓶、秒表、量尺等。

@#@@#@ @#@@#@4）水泥室20m2@#@地面上：

@#@恒应力压力机（300KN），水泥原则养护箱2个、水泥负压筛、水泥胶砂振实台、胶砂流动度测定仪@#@工作台上：

@#@水泥胶砂搅拌机、水泥净浆搅拌机、水泥稠度及凝结时间测定仪、沸煮箱、恒温水箱、雷氏夹测定仪、电子天平（5000g/0.1）@#@工作台柜内：

@#@原则砂、水泥胶砂试模、水泥留样桶@#@墙壁上：

@#@悬挂干湿温度计@#@水泥室内设空调，按照实验规程规定，对实验环境温度和湿度进行控制。

@#@@#@@#@5）水泥砼室20m2@#@地面上：

@#@强制式砼搅拌机，水泥砼振实台、砂浆搅拌机、电子台秤（100Kg）、砼贯入阻力仪、砂浆稠度仪、砂浆分层度仪@#@工作台柜内：

@#@坍落度仪、砼试模、砂浆试模、弹性模量试模。

@#@@#@ @#@@#@6）土工室20m2@#@地面上：

@#@电热干燥箱2个、重型电动击实仪、电动脱模器@#@工作台上：

@#@原则土工筛、液塑限测定仪、电子天平（1000g/0.01）、测力环、电子天平（15Kg/0.1）@#@工作台柜内：

@#@铝盒@#@7）集料室20m2@#@地面上：

@#@电热干烘箱、摇筛机@#@工作台上：

@#@电子天平（5000g/0.1g）针片状规准仪、砂石原则筛、压碎值仪@#@@#@8）现场检测室20m2@#@弯沉仪、轻型触探仪、3m直尺、回弹仪、碳化深度测试仪、钢筋保护层检测仪、灌砂法密度测定仪@#@9）留样室20m2@#@留样室设立2组样品架。

@#@样品架规格：

@#@长200cm、宽50cm、高150cm，分四层。

@#@@#@ @#@@#@@#@10）原则养护室40m2@#@原则养护室共两间，室内设立6组试件架，每个规格2.5m*0.5m*1.5m，六个支撑角，共四层，每层0.3m，第一层距离地面0.3m高。

@#@每个养护架用大写英文字母编号，试块登记出入库记录台帐。

@#@@#@原则养护室配备全自动温湿设备2套，室内设立两个干湿温度表，悬挂于室内对角位置上。

@#@地面上设立发散形水槽，便于室内水排向室外。

@#@@#@11）档案室20m2@#@室内设立2个档案柜。

@#@放置实验室已竣工资料。

@#@@#@@#@@#@四、工地实验室实验检测业务范畴表@#@序号@#@实验检测项目及参数@#@采用旳实验检测措施和原则（名称/编号）@#@所用重要仪器设备名称@#@一、@#@土工@#@1）@#@颗粒级配@#@《公路土工实验规程》JTGE40-/T0115-1993@#@土壤筛@#@2）@#@界线含水量@#@《公路土工实验规程》JTGE40-/T0118-@#@液塑限联合测定仪@#@3）@#@最大干密度@#@《公路土工实验规程》JTGE40-/T0131-@#@电动击实仪电动脱模器@#@4）@#@最佳含水率@#@《公路土工实验规程》JTGE40-/T0131-@#@电动击实仪电动脱模器@#@二、@#@集料@#@1）@#@颗粒级配@#@《公路工程集料实验规程》JTGE42-/T0302-/T027-@#@集料筛、摇筛机、电子天平@#@2）@#@压碎值@#@《公路工程集料实验规程》JTGE42-/T0316-@#@压力实验机、压碎值仪@#@3）@#@针片状颗粒含量@#@《公路工程集料实验规程》JTGE42-/T0311-@#@电子天平、针片状规准仪@#@4）@#@集料含泥量@#@《公路工程集料实验规程》JTGE42-/T0310-/T0333-@#@集料筛、摇筛机、101-4A烘箱、电子天平@#@5）@#@密度@#@《公路工程集料实验规程》JTGE42-/T0304-/T0328-/T0330-@#@电子天平、101-4A烘箱@#@6）@#@含水率@#@《公路工程集料实验规程》JTGE42-/T0305-1994/T0332-@#@电子天平、101-4A烘箱@#@7）@#@吸水率@#@《公路工程集料实验规程》JTGE42-/T0307-/T0330-@#@电子天平、101-4A烘箱@#@8）@#@泥块含量@#@《公路工程集料实验规程》JTGE42-/T0310-/T0335-1994@#@集料筛、101-4A烘箱、电子天平@#@三、@#@水泥@#@1）@#@密度@#@《水泥密度测定措施》GB/T208-@#@电子天平、温度计、李氏瓶@#@2）@#@比表面积@#@《水泥比表面积测定措施》GB/T8074-@#@比表面积仪@#@3）@#@凝结时间@#@《水泥原则稠度用水量、凝结时间、安定检测措施》GB/T1346-@#@水泥净浆搅拌机、水泥稠度凝结时间测定仪@#@4）@#@安定性@#@《水泥原则稠度用水量、凝结时间、安定检测措施》GB/T1346-@#@水泥净浆搅拌机、雷氏夹测定仪、雷氏夹、沸煮箱@#@5）@#@胶砂强度@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T0506-@#@水泥胶砂搅拌机、水泥胶砂振动台、微机控制恒载抗折抗压实验机@#@6）@#@原则稠度用水量@#@《水泥原则稠度用水量、凝结时间、安定检测措施》GB/T1346-@#@净浆搅拌机、水泥稠度凝结时间测定仪@#@7）@#@胶砂流动度@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T0506-@#@水泥胶砂流动度仪@#@四、@#@水泥混凝土、砂浆@#@1）@#@抗压强度@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T0553-《建筑砂浆基本性能实验措施》JGJ/T70-@#@电液式抗压实验机、微机控制恒载抗折抗压实验机@#@2）@#@含气量@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T00526-@#@砼含气量测定仪@#@3）@#@配合比设计@#@《一般混凝土配合比设计规程》JGJ55-@#@《砌筑砂浆配合比设计规程》JGJ98-@#@强制混凝土搅拌机、混凝土磁性振动台、砂浆搅拌机@#@4）@#@坍落度@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T0552-@#@坍落筒@#@5）@#@混凝土凝结时间@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T00527-@#@砼贯入阻力仪@#@6）@#@抗压弹性模量@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T0556-@#@混凝土弹性模量测定仪、电液式抗压实验机@#@7）@#@表观密度@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T0525-@#@电子天平、容积筒@#@8）@#@砂浆稠度@#@《建筑砂浆基本性能实验措施》JGJ/T70-@#@砂浆稠度仪@#@9）@#@泌水率@#@《公路工程水泥及水泥混凝土实验规程》JTGE30-/T0528-@#@电子天平、容积升@#@五、@#@无机结合料稳定材料@#@1）@#@最大干密度@#@《公路无机结合料稳定材料实验规程》JTGE51-/T0804-1994@#@重型击实仪、101-3A烘箱、电子天平、脱模器@#@2）@#@最佳含水率@#@《公路无机结合料稳定材料实验规程》JTGE51-/T0804-1994@#@重型击实仪、101-3A烘箱、电子天平、脱模器@#@3）@#@水泥或石灰剂量@#@《公路工程无机结合料稳定材料实验规程》JTGE51-/T0809-@#@酸式滴定管、电子天平@#@4）@#@石灰有效钙镁含量@#@《公路工程无机结合料稳定材料实验规程》JTGE51-/T0813-1994@#@分析天平、酸式滴定管@#@六、@#@钢筋（含接头）@#@1）@#@抗拉强度@#@《金属材料室温拉伸实验措施》GB/T228.1-@#@《焊接接头拉伸实验措施》GB/T2651-@#@《钢筋焊接接头实验措施原则》@#@JGJ/T27-@#@WA-1000B液压万能实验机、TYA-300B液压万能实验机、游标卡尺@#@2）@#@屈服强度@#@《金属材料室温拉伸实验措施》GB/T228.1-《焊接接头拉伸实验措施》GB/T2651-@#@《钢筋焊接接头实验措施原则》@#@JGJ/T27-@#@WA-1000B液压万能实验机、TYA-300B液压万能实验机@#@3）@#@伸长率@#@《金属材料室温拉伸实验措施》GB/T228.1-@#@《焊接接头拉伸实验措施》GB/T2651-@#@WA-1000B液压万能实验机、TYA-300B液压万能实验机、持续式钢筋打点机、游标卡尺、钢直尺@#@4）@#@冷弯@#@《金属材料室温拉伸实验措施》GB/T232-@#@《焊接接头弯曲实验措施》GB/T2653-@#@WA-1000B液压万能实验机、TYA-300B液压万能实验机@#@七、@#@路基路面@#@1）@#@厚度@#@《公路路基路面现场测试规程》JTGE60-/T0921-@#@钢直尺@#@2）@#@压实度@#@《公路路基路面现场测试规程》JTGE60-/T0921-@#@￠150灌砂筒、电子天平@#@3）@#@平整度@#@《公路路基路面现场测试规程》JTGE60-/T0931-@#@三米直尺@#@4）@#@弯沉@#@《公路路基路面现场测试规程》JTGE60-/T0921-@#@弯沉仪@#@5）@#@几何尺寸@#@《公路路基路面现场测试规程》JTGE60-/T0921-@#@全站仪、水准仪@#@八@#@地基基本、基桩@#@1）@#@地基承载力@#@《岩土工程勘察规范》GB50021-@#@轻型动力触探仪@#@八、@#@构造混凝土@#@1）@#@强度@#@《回弹法检测混凝土强度技术规程》JGT/T23-@#@混凝土回弹仪@#@2）@#@混凝土碳化深度@#@《回弹法检测混凝土强度技术规程》JGT/T23-@#@碳化深度测定仪@#@3）@#@钢筋位";i:

4;s:

27698:

"工业射线防护@#@工业X射线探伤卫生防护标准@#@RadiologicalprotectionstandardsforindustrialX-raydetection@#@GBZ117-2002@#@1范围@#@ @#@ @#@ @#@本标准规定了工业X射线探伤装置和探伤作业场所及有关人员的放射卫生防护要求。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@本标准适用于500kV以下的工业X射线探伤装置（以下简称X射线装置）的生产和使用。

@#@@#@2规范性引用文件@#@ @#@ @#@ @#@下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。

@#@凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

@#@凡不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@GB8703辐射防护规定@#@3术语和定义@#@ @#@ @#@ @#@下列术语和定义适用于本标准。

@#@@#@3.1X射线专用探伤室探伤X-raydefectdetectingintheroomforspecialuse@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在专用探伤室对物体内部缺陷进行X射线透照检查的工作过程。

@#@@#@3.2X射线现场探伤X-raydefectdetectingon-the-spot@#@ @#@ @#@ @#@在室外、生产车间或安装现场使用移动式或携带式X射线探伤装置对物体内部缺陷进行X射线透照检查的工作过程。

@#@@#@3.3探伤室defectdetectingroom@#@ @#@ @#@ @#@ @#@放置X射线装置和被检物体进行X射线透照检查并具有一定屏蔽射线作用的照射室。

@#@@#@4X射线探伤装置的放射卫生防护要求@#@4.1防护技术要求@#@4.1.1X射线管头@#@4.1.1.1移动式或固定式的X射线装置管头组装体应能固定在任何需要的位置上加以锁紧。

@#@@#@4.1.1.2X射线管头应安装有限束装置。

@#@@#@4.1.1.3X射线管头窗口孔径不得大于额定最大有用线束射出所需尺寸。

@#@@#@4.1.1.4X射线管头必须具有如下标志:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@a）制造厂名称或商标;@#@@#@ @#@ @#@ @#@b）型号及顺序编号;@#@@#@ @#@ @#@ @#@c）X射线管的额定管电压、额定管电流;@#@@#@ @#@ @#@ @#@d）焦点的位置;@#@@#@ @#@ @#@ @#@e）出厂日期。

@#@@#@4.1.2漏射线空气比释动能率@#@ @#@ @#@ @#@X射线装置在额定工作条件下，距X射线管焦点1m处的漏射线空气比释动能率应符合如下要求:

@#@@#@管电压,kV@#@漏射线空气比释功能率,mGy·@#@h-1@#@<@#@150@#@<@#@1@#@150～200@#@<@#@2.5@#@>@#@200@#@<@#@5@#@4.1.3控制器@#@4.1.3.1控制器必须安设X射线管电压的通或断、X射线管电压与管电流和照射时间显示装置。

@#@@#@4.1.3.2工作在固定的管电压或固定的管电流的X射线装置必须在控制器上安设标明管电压或管电流的数值。

@#@@#@4.1.3.3控制器必须安设高压接通的外部报警或指示装置。

@#@@#@4.1.4连接电缆@#@ @#@ @#@ @#@移动式或携带式X射线装置，控制器与X射线管头或高压发生器的连接电缆不得短于20m。

@#@@#@4.1.5产品说明书@#@ @#@ @#@ @#@产品说明书应注明X射线装置的型号、规格和主要技术指标与防护性能。

@#@@#@4.2漏射线空气比释动能率的测试条件@#@ @#@ @#@ @#@a）X射线管头窗口的最大有用线束截面积用10个半值层的吸收材料进行屏蔽，参见附录A（资料性附录）;@#@@#@ @#@ @#@ @#@b）在额定工作条件下，用剂量率仪测定以焦点为球心半径1m球面上的空气比释动能率，应是100cm，面积上的平均测量值;@#@@#@ @#@ @#@ @#@c）漏射线监测误差应小于30%。

@#@@#@4.3验收规则@#@4.3.1X射线装置的防护性能是否符合本标准的要求，应由生产单位检验部门进行检验，放射卫生防护监督部门抽验。

@#@@#@4.3.2在下列情况下，应进行型式试验（按本标准规定的项目进行检查）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@a）新产品或老产品砖厂投产前;@#@@#@ @#@ @#@ @#@b）连续生产中的产品，每年应不少于一次;@#@@#@ @#@ @#@ @#@c）间隔一年以上再投产时;@#@@#@ @#@ @#@ @#@d）产品的设计、工艺或材料有改变，可能影响产品的防护性能时。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@a）与d）型式试验应有所在地省级卫生行政部门指定的放射卫生技术服务机构参加。

@#@型式试验结果均应送该机构备案。

@#@@#@5X射线探伤作业场所的放射卫生防护要求@#@5.1X射线专用探伤室探伤@#@5.1.1专用探伤室的设置必须充分考虑周围的放射安全，探伤室必须与操作室分开。

@#@@#@5.1.2探伤室屏蔽设计应充分考虑有用线束照射的方向和范围、装置的工作负荷及室外情况，确保室外人员年有效剂量小于其相应的限值。

@#@@#@5.1.3探伤室门的防护性能应与同侧墙的防护性能相同，并安装门-机联锁安全装置和照射信号指示器，必须在门关闭后X射线装置才能进行透照检查。

@#@@#@5.1.4探伤室的窗口必须避开有用线束的照射方向，并应具有同侧墙的屏蔽防护性能。

@#@@#@5.2X射线现场探伤作业@#@5.2.1进行透照检查时，必须考虑控制器与X射线管和被检物体的距离、照射方向、时间和屏蔽条件等因素，以保证探伤作业人员的受照剂量低于剂量限值，并应达到可以合理做到尽可能低的水平。

@#@@#@5.2.2进行透照检查时，可将被检物体周围的空气比释动能率在4OμGy·@#@h-1以上的范围内划为控制区，特殊情况参见附录B（规范性附录）。

@#@控制区边界上必须悬挂清晰可见的"@#@禁止进入X射线区"@#@警示标识，探伤作业人员应在边界外操作，否则必须采取防护措施。

@#@@#@5.2.3进行透照检查时，控制区边界外空气比释动能率在4μGy·@#@h-1以上的范围内可划为管理区，在其边界上必须设警示标识，如信号灯、铃、警戒绳，并悬挂清晰可见的"@#@无关人员禁止入内"@#@警告牌，必要时设专人警戒。

@#@尚应注意控制在管理区边界附近不应有经常停留的公众成员。

@#@@#@6放射防护监测@#@6.1必须加强对现场探伤作业人员进行个人剂量监测。

@#@@#@6.2专用探伤室建成后必须进行验收监测，当工作条件变动时应注意进行场所监测。

@#@@#@6.3现场探伤的工作条件和现场变动时，必须进行场所监测，并验证确定的控制区和管理区。

@#@@#@附录A@#@（资料性附录）@#@X射线防护材料半值层@#@A.1宽X射线束屏蔽材料的近似半值层@#@见表A.1。

@#@@#@表A.1 @#@铅和混凝土的宽X射线束的近似半值层@#@X射线管电压@#@d1/2,cm@#@kV@#@铅@#@混凝土@#@50@#@0.005@#@0.4@#@75@#@0.015@#@—@#@100@#@0.025@#@1.6@#@150@#@0.029@#@2.2@#@200@#@0.042@#@2.6@#@250@#@0.086@#@2.8@#@300@#@0.17@#@3.0@#@400@#@0.25@#@3.0@#@500@#@0.31@#@3.6@#@　@#@　@#@附录B@#@（规范性附录）@#@X射线现场探伤作业控制区与管理区的确定@#@B.1把控制区边界空气比释动能率定为4OμGy·@#@h-1，是按放射工作人员年有效剂量限值的十分之三（15mSv）和每周实际开机时间为7.5h惟算的。

@#@如果每周实际开机时间t大于7.5h，控制区边界空气比释动能率应按下式计算:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@K=300/t @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@………………………………………（B.1）@#@式中:

@#@K—控制区边界空气比释动能率,μGy·@#@h-1;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@t—每周实际开机时间,h@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@300—15mSv平均分配到每年50周的数值，即300μSv。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@同时，管理区边界空气比释动能率也相应改变。

@#@@#@建设主要内容：

@#@@#@表1项目概况@#@单位名称温州冰川无损检测有限公司法人代表刘良华地址温州市车站大道金城大厦D幢807室邮编325027联系人刘良华@#@项目名称X、γ射线探伤项目项目地点温州市车站大道金城大厦D幢807室@#@项目用途无损探伤项目依据—@#@总投资60万元核技术项目投资（万元）60核技术项目环保投资（万元）10@#@应用类型密封源√（Ⅱ类）射线装置√（Ⅱ类）@#@ @#@@#@核技术应用目的：

@#@利用工业X、γ射线探伤机检查铸件和工件焊缝质量。

@#@@#@核技术应用任务：

@#@检查阀门件等铸造过程中可能出现的缺陷和野外构件的焊接质量。

@#@@#@ @#@@#@表2X射线探伤设备性能参数@#@设备型号XXQ-2005XXG-2505XXQ-3005@#@最大管电压kV200250300@#@最大管电流mA555@#@工作压力MPa0.35～0.450.35～0.450.35～0.45@#@台数121@#@类型定向机一台定向机，一台周向机定向机@#@购置时间2004年1月2004年2月2004年11月@#@产地北京华德威公司河北黄石@#@射线装置类型Ⅱ类@#@表3放射性同位素及密封源@#@核素名称放射性活度（Bq）数量物理、化学性状贮存方式与地点分类@#@192Ir3.7×@#@1012（100Ci）（目前活度为41.4Ci）现有1台Ir密度为（17℃）2.42g/cm3，半衰期为74.2天。

@#@192Ir衰变时发射β射线同时发射γ射线。

@#@主要γ射线的能量为0.468MeV。

@#@放射源置于射线探伤仪源容器内。

@#@由于192Ir的半衰期较短（74.2d），故所用放射源需定期更换。

@#@@#@Ⅱ类源3.7×@#@1012（100Ci）拟购4台@#@ @#@@#@表4污染源分析@#@主要放射性污染物和污染途径（正常工况和事故工况）@#@污染因子：

@#@@#@X射线是随X射线探伤机的开、关而产生和消失。

@#@在对工件进行照相的工况下，X射线经透射、反射，对作业场所及周围环境产生辐射影响。

@#@X射线装置只有在开机并处于出线状态时才会发出X射线。

@#@因此，在开机期间，X射线成为污染环境的主要因子。

@#@污染途径是X射线外照射。

@#@@#@γ射线探伤机利用192Ir衰变时发射的γ射线，γ射线具有较强贯穿能力，因此γ射线探伤机的污染因子是γ射线。

@#@污染途径是γ射线外照射。

@#@此外在探伤室内探伤时，X、γ射线与空气作用会产生少量臭氧。

@#@@#@射线探伤作业完成后，需对拍摄的感光片进行显（定）影，在此过程产生的一定数量的废显（定）影液及胶片，查《国家危险废物名录》可知，该废液属HW16感光材料废物，年总量约120kg。

@#@@#@正常工况：

@#@@#@X射线探伤机在对工件进行照相的工况下，X射线经透射、散射，对作业场所及周围环境产生辐射影响。

@#@@#@当γ射线探伤机在对工件进行照相的工况下，必须将放射源从贮源容器中顶出，对被检工件进行照相。

@#@在此过程中，γ射线经透射和反射，对作业场所及其周围环境产生辐射影响。

@#@@#@事故工况：

@#@@#@1．X射线探伤@#@该公司使用的射线装置属II类射线装置，发生的事故工况主要有以下几种：

@#@@#@

（1）室内探伤时，人员没有全部撤出即开作业；@#@@#@

（2）野外探伤工作期间，由于现场管理不善，造成人员误入工作区造成不必要的照射。

@#@@#@2．γ射线探伤@#@该公司使用的放射源属II类放射源，可能发生事故工况主要如下：

@#@@#@

（1）掉源事故@#@检修机器时，放射源可能会从探伤机容器中掉出来。

@#@由于该放射源是密封源，一般不会对周围环境（地面、空气、机器等）产生弥散性污染，但是将对操作人员产生很强的辐射照射。

@#@@#@

（2）卡源事故@#@放射源从贮源容器中顶出后，发生卡源，放射源不能回收到源容器中。

@#@@#@（3）丢源事故@#@工作完毕后，源没有回到源容器，失落在工作现场，造成源失控；@#@@#@（4）运输事故@#@探伤放射源在运输过程中因交通等事故造成源失控。

@#@@#@（5）放射源被盗事故@#@放射源被盗，造成潜在的人员超剂量照射和环境污染风险；@#@@#@（6）人员误照射事故@#@探伤机在进行作业时，由于管理不善，人员误入控制区受到异常照射。

@#@@#@发生辐射事故时，按照《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》第四十二条和国家环境保护总局环发<@#@2006>@#@145号文件之规定，事故单位应当立即启动本单位的辐射事故应急方案，采取必要应急措施，向当地环境保护部门报告；@#@发生放射源被盗事故时应同时向环保部门和公安部门报告；@#@造成或可能造成人员超剂量照射的，还应同时向当地卫生行政部门报告。

@#@并在2小时内填写《辐射事故初始报告表》。

@#@@#@ @#@@#@表5辐射环境管理、监测计划和污染防治措施@#@1污染防治措施@#@

（1）已实施的污染防治措施@#@①该公司已准备了警告牌、警示标识、灯光警告标志、绳索等用品，用于探伤作业现场设置控制区和监督区（或管理区）。

@#@划定控制区和监督区（或管理区）范围后设置警告标志，并安排专人警戒和巡视。

@#@@#@②购置了辐射防护监测仪器，进行工作场所监测，以验证确定控制区和监督区（或管理区）。

@#@@#@③购置了个人剂量计，开展个人剂量监测，建立了个人剂量档案。

@#@委托温州市疾控中心对辐射工作人员个人剂量进行测量（温州市疾控中心委托浙江省疾控中心测量），监测频率：

@#@每季度测量一次。

@#@@#@④该公司现已配备有符合防护要求的辅助防护用品，有铅背心2件，铅罩一个，长柄铁钳一把。

@#@@#@⑤建有专用贮源库。

@#@贮源库面积为2.6×@#@1.5㎡，能满足贮源需要。

@#@对贮源库实行双人双锁管理。

@#@源库设防盗门，放射源库内设有贮源保险柜、监控设备（监视在五洲保安室）、灭火器，安装了排气扇；@#@室内地面高出室外地面；@#@贮源库基本符合防火、防水、防盗、防丢失、防破坏、防射线泄漏的要求。

@#@源库内外设置了明显的放射性标志和中文警示说明。

@#@@#@⑥探伤室安装了门—机联锁安全装置和照射信号灯，只有在门关闭后，X射线探伤机才能开机工作。

@#@大门设置了放射性危险标志。

@#@探伤室设有迷道、独立的控制操作室和冲片室。

@#@探伤室设计见图9-1。

@#@@#@⑦废源处置。

@#@退役或报废的放射源由供源单位回收，按国家有关规定进行处置。

@#@废源返回供源单位协议见附件六（P67页）。

@#@@#@⑧该公司已对四名辐射工作人员进行培训，并取得培训合证书，证书见附件七（P69页）。

@#@拟安排新参加工作的人员参加浙江省辐射环境监测站组织的辐射安全知识培训。

@#@@#@⑨放射源运输由公司自备车辆专载运输。

@#@运输放射源时，在车辆设置明显的电离辐射警示标志，并配备有贮存探伤机的机箱和检修工具。

@#@@#@

（2）需补充的污染防治措施@#@①需要增购铅眼镜，铅手套。

@#@@#@②公司产生的废显（定）影液必须送交有资质的单位处理；@#@送交废显（定）影液的转移联单要存档备查。

@#@@#@③应与五洲公司签订放射源库监控设备管理协议或采取其它有效措施，使放射源库24小时处于有效监控之中。

@#@@#@④根据《关于γ射线探伤装置的辐射安全要求》（国家环保总局环发<@#@2007>@#@8号文），每台探伤仪至少有两名操作人员，每名操作人员应配备一台个人剂量报警仪和个人剂量计。

@#@个人剂量计由温州市疾控中心提供，可以满足需要，但该公司只人两台HY-135型个人剂量报警仪，如有多台探伤机同时作业，个人剂量报警仪是不够的，应根据实际需要增购。

@#@@#@2辐射环境管理@#@该公司已按照《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》（国务院第449号令）、《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》（国家环保总局第31号令）、《关于建立放射性同位素与射线装置辐射事故分级处理和报告制度的通知》（国家环保总局环发〔2006〕145号文）要求重新修订完善了辐射环境管理规章制度和应急预案；@#@根据公司人员变动情况调整了辐射安全管理机构。

@#@@#@该公司现持有的射线装置工作许可证为浙江省卫生厅2004年5月19日颁发的射线装置工作许可证；@#@持有的192Irγ放射源探伤许可证为浙江省环境保护局2005年12月5日颁发的临时许可证。

@#@由于行政主管部门主体发生变化及新版《辐射安全许可证》开始颁发，该公司须尽快到浙江省环保局换领《辐射安全许可证》。

@#@@#@

（1）管理机构@#@该公司成立了辐射安全管理领导小组，明确规定了管理组织机构职责，指定专人负责放射源管理（见P73页）。

@#@@#@

（2）规章制度@#@该公司已制定辐射安全防护十项管理制度和三项安全操作规程。

@#@@#@1）辐射安全防护十项管理制度：

@#@@#@2）安全操作规程：

@#@@#@（3）辐射事故应急预案（见P98页）@#@（4）放射源安全管理承诺@#@3.监测计划@#@

（1）监测仪器@#@该公司购置的监测仪器见表9-1@#@表5-1监测仪器、个人防护用品@#@品名型号数量购置日期@#@个人音响剂量仪TH-20001台2004-12-28@#@辐射个人报警仪HY-1352台2004-12-30@#@γ剂量率仪HY1321台2004-12-30@#@X、γ辐射仪RM-20301台2006-02-22@#@个人剂量仪4个温州市疾控中心提供@#@由表9-1可见，该公司购置（租用）的辐射监测仪器能够满足目前实际工作要求。

@#@@#@

（2）辐射环境监测@#@公司应定期对贮源室和工作场所进行监测。

@#@监测频率：

@#@每年监测两次，半年一次。

@#@监测布点：

@#@源容器、贮源室和工作场所周围环境γ剂量率。

@#@此外，该公司还应落实已委托浙江省辐射环境监站每年进行一次的常规监测和安全防护状况评估（见P104页附件十），并及时向审管部门报告常规监测和年度安全防护评估结果。

@#@@#@（3）个人剂量监测@#@该公司建立了个人剂量档案。

@#@委托温州市疾控中心对辐射工作人员个人剂量进行测量（温州市疾控中心委托浙江省疾控中心测量），监测频率：

@#@每季度测量一次。

@#@@#@（4）探伤工作场所监测@#@探伤作业期间，对工作场所进行巡测，以确定控制区和监督区边界，防止造成人员误照射。

@#@@#@4.公众参与@#@根据《中华人民共和国环境影响评价法》有关规定，本项目在环评阶段进行了“公众参与”工作，公众参与采用公告的方法。

@#@公告内容主要包括本工程概况、环境影响及初步评价结论。

@#@公告时间为2007年1月17日至23日（七天）。

@#@公告地点为五洲公司大门口和探伤室附近。

@#@公示期间环境保护管理部门和环评单位均未收到社会各界及个人反馈情况和意见。

@#@@#@ @#@@#@表6从事辐射活动能力评价@#@根据国家环保总局第31号令第十六条规定，使用放射性同位素、射线装置的单位应具备相应的条件。

@#@对其从事辐射活动能力的评价见表10-1：

@#@@#@表6-1从事辐射活动能力评价@#@应具备条件落实情况@#@

（一）使用II类放射源，使用II类射线装置的，应当设有专门的辐射安全与环境保护管理机构，或者至少有1名具有本科以上学历的技术人员专职负责辐射安全与环境保护管理工作。

@#@设有专门的辐射安全与环境保护管理机构，指定刘伟健专职负责辐射安全工作，指定刘伟健和刘晓克为放射源库管理人员@#@

（二）从事辐射工作的人员必须通过辐射安全和防护专业知识及相关法律法规的培训和考核。

@#@4名辐射工作人员接受浙江省辐射环境监测站培训，取得培训合格证。

@#@一名新员工已报名参加浙江省辐射环境监测站培训。

@#@@#@（三）使用放射性同位素的单位应当有满足辐射防护和实体保卫要求的放射源暂存库或设备。

@#@建有符合要求的专用储源库。

@#@贮源库符合防火、防水、防盗、防丢失、防破坏、防射线泄漏的要求。

@#@@#@（四）放射性同位素与射线装置使用场所有防止误操作、防止工作人员和公众受到意外照射要求的安全措施。

@#@已制定相应的污染防治措施，划定控制区和监督区（或管理区），设置警告标志。

@#@@#@（五）配备与辐射类型和辐射水平相适应的防护用品和监测仪器，包括个人剂量监测报警、辐射监测等仪器。

@#@使用非密封放射性物质的单位还应当有表面污染监测仪。

@#@目前监测仪器满足工作需要；@#@规模扩大后，公司拟增购个人剂量监测报警仪，以满足工作需要。

@#@需增购铅眼镜，铅手套。

@#@@#@（六）有健全的操作规程、岗位职责、辐射防护和安全保卫制度、设备检修维护制度、放射性同位素使用登记制度、人员培训计划、监测方案等。

@#@基本落实；@#@需补充探伤机使用年限不得超过10年的规定、每3个月对探伤机性能进行全面检查和维护和探伤作业时至少有2名操作人员同时在场作业的规定。

@#@@#@（七）有完善的辐射事故应急措施。

@#@@#@（八）产生放射性废气、废液、固体废物的，还应具有确保放射性废气、废液、固体废物达标排放的处理能力或者可行的处理方案。

@#@退役的192Ir源退回生产单位，@#@正在落实废显（定）影液送交有资质的单位处理。

@#@@#@以上分析表明，该公司已基本具备从事辐射活动能力。

@#@不完善的地方要求在换领许可证前加以落实。

@#@@#@ @#@@#@表7结论和建议@#@1．结论@#@

（1）实践的正当性@#@温州冰川无损检测有限公司使用X、γ射线探伤机的目的从事工业无损检测，从而认定产品的质量，其探伤活动所至辐射工作人员和周围公众成员的剂量符合《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》（GB18871-2002）中关于“剂量限值”的要求。

@#@因而，只要按规范操作，该公司使用X、γ射线进行探伤工活动符合辐射防护“正当实践”原则。

@#@因此，该项目建设是正当可行的。

@#@@#@

（2）选址合理性分析@#@移动式探伤无固定的作业地点。

@#@只要严格按照探伤操作规程，做好作业时的安全管理工作，确保周围无相关人员，严格按照控制区边界外空气比释动能率低于40μGy/h，管理区（监督区）边界空气比释动能率低于4μGy/h（2.5μGy/h）的要求执行，就可以保证工作人员和公众安全健康。

@#@@#@放射源贮存库位于浙江五洲阀门有限公司西侧，邻近探伤工作场所西南侧；@#@该处人员活动较少，视野开阔，既有利于防护，又便于管理；@#@另外，源库临近探伤工作场所，减少了放射源运输风险，因而放射源贮存库选址比较合理。

@#@@#@（3）主要污染因子和辐射影响评价@#@本项目的主要污染因子为X射线、γ射线。

@#@@#@通过类比监测结果表明：

@#@@#@①探伤机运输工具表面的辐射水平符合《放射性物质安全运输规程》（GB11806-2004）规定的在常规的运输条件下，运输工具表面辐射水平的限值要求。

@#@@#@②在正常工况下，从事探伤操作的辐射工作人员、探伤现场的公众人员和贮存室周围的公众成员所受的附加年有效剂量当量均低于剂量管理限值（5mSv、0.25mSv和0.25mSv），符合《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》（GB18871-2002）中关于“剂量限值”的要求。

@#@@#@（4）污染防治措施@#@1）已实施的污染防治措施@#@①该公司已准备了警告牌、警示标识、灯光警告标志、绳索等用品，用于探伤作业现场设置控制区和监督区（或管理区）。

@#@划定控制区和监督区（或管理区）范围后设置警告标志，并安排专人警戒和巡视。

@#@@#@②购置了辐射防护监测仪器，进行工作场所监测，以验证确定控制区和监督区（或管理区）。

@#@@#@③购置了个人剂量计，开展个人剂量监测，建立了个人剂量档案。

@#@@#@④配备了铅背心件，铅罩一个，长柄铁钳等辐射防护用品。

@#@@#@⑤建有专用贮源库。

@#@贮源库辐射防护措施和实体保卫措施符合《使用密封放射源的放射卫生防护标准》（GBZ114-2002）有关要求。

@#@@#@⑥探伤室安装了门—机联锁安全装置和照射信号灯，只有在门关闭后，X射线探伤机才能开机工作。

@#@大门设置了放射性危险标志。

@#@探伤室设有迷道、独立的控制操作室和冲片室。

@#@探伤室内γ探伤作业只安排在晚间进行，并安排人员警戒。

@#@@#@⑦退役或报废的放射源由供源单位回收。

@#@@#@⑧四名辐射工作人员参加了有相应资质单位举办的培训学习，并取得培训合证书；@#@拟安排新员工参加浙江省辐射环境监测站举办的辐射安全知识培训学习。

@#@@#@⑨放射源由该公司自配车辆专载运输。

@#@运输放射源时，在车辆设置明显的电离辐射警示标志，并配备有贮存探伤机的机箱和检修工具。

@#@@#@2）需补充的污染防治措施@#@①增购铅眼镜，铅手套。

@#@@#@②产生的废显（定）影液必须送交有资质的单位处理；@#@送交废显（定）影液的转移联单要存档备查。

@#@@#@③应与五洲公司签订放射源库监控设备管理协议或采取其它有效措施，使放射源库24小时处于有效监控之中。

@#@@#@④根据《关于γ射线探伤装置的辐射安全要求》（国家环保总局环发<@#@2007>@#@8号文），每台探伤仪至少有两名操作人员，每名操作人员应配备一台个人剂量报警仪和个人剂量计。

@#@个人剂量计由温州市疾控中心提供，可以满足需要；@#@但该公司只人两台HY-135型个人剂量报警仪，规模扩大后个人剂量报警仪是不够的，应根据实际需要增购。

@#@@#@（5）规章制度@#@按照《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》（国务院第449号令）、《放射性同位素与射线装置安全许可管理办法》（国家环保总局第31号令）、《关于建立放射性同位素与射线装置辐射事故分级处理和报告制度的通知》（国家环保总局环发〔2006〕145号文）要求，成立了辐射防护与安全管理组织机构，制定了比较完善的管理规章制度、安全技术操作规程、事故应急预案。

@#@但需补充探伤机使用年限不得超过10年的规定、每3个月对探伤机性能进行全面检查和维护和";i:

5;s:

17346:

"工作文档关于华中师大一附中教师系列专业技术人员聘期考核@#@ @#@@#@关于华中师大一附中教师系列专业技术人员聘期考核@#@及职员职级聘用工作安排@#@为了深化聘用制改革，强化岗位管理，转变用人机制，根据华中师大文件精神，现将教师系列及其他系列专业技术岗位聘期考核工作及职员职级聘用工作特作如下安排：

@#@@#@1、岗位考核及聘用对象：

@#@@#@120XX年6月30日以前聘用在岗的教师参加岗位聘期考核，20XX年7月1日以后聘用在岗教师参加聘期试用期考核。

@#@@#@220XX年6月30日前已聘从事行管工作的干部参加专业岗位聘期考核（按行管干部要求执行），职员参加校内职员职级考核聘用。

@#@@#@2、岗位考核内容：

@#@@#@1聘在教师岗位的中级以上教师聘期考核以《华中师大一附中教师系列专业技术岗位聘期履职考核条件》（20XX年教代会修改讨论通过）为依据，结合聘期工作实际（德、能、勤、绩）进行履职考核。

@#@初级教师岗位的教师本次不参加岗位申报，参加学校青年教师培训，并按要求履职。

@#@@#@2已聘在学校行政管理的干部、职员以《华中师大一附中职员职级试行办法》（20XX年教代会讨论通过）为依据，结合自己从事的管理工作情况（德、能、勤、绩）进行履职考核。

@#@@#@3、考核程序及时间安排：

@#@@#@①个人履职申报：

@#@教师系列填写《华中师大一附中教师系列专业技术岗位履职考核情况申报表》并于2月26日前连同相关原件材料送交学校人事部。

@#@行管干部、职员填写《华中师大一附中职员（首次）职级聘用申报表》，并于2月26日前连同相关原件材料送交学校人事部。

@#@@#@②审核材料：

@#@学校成立审核小组对所有申报材料进行审核（3月5日前完成材料审核）。

@#@并签署审核意见，提供考核小组最后核查。

@#@@#@③学校考核小组根据相关职能部门提供的聘期期间各项考核数据，对照履职条件进行审议。

@#@确定聘期考核结果（续聘、低聘、转聘和缓聘）。

@#@3月18日前完成考核。

@#@@#@④公示三天@#@⑤上报华师大审核@#@⑥根据考核结果，落实聘任（用）。

@#@@#@4、考核工作的有关说明：

@#@@#@①教师系列男性年满58岁、女性年满53岁的高级教师，考核条件可适当放宽。

@#@@#@3聘期考核结果作为续聘、低聘、转聘和解聘的重要依据。

@#@考核合格的人员可以续聘；@#@对聘期考核不合格的聘任制人员，则低聘或转聘至低一级其它岗位；@#@对聘期考核不合格的聘用制人员，解除人事聘用关系。

@#@@#@ @#@@#@华中师大一附中教师系列专业技术岗位履职考核情况申报表@#@中学高级填报人：

@#@@#@岗位聘期履职考核条件@#@履职情况（个人填报）@#@ @#@@#@基本条件@#@一@#@遵守宪法、法律和中小学教师职业道德规范、学校各项规章制度。

@#@@#@二@#@服从学校安排，认真履行岗位职责。

@#@@#@三@#@具有教师资格证，正确使用规范的教学语言。

@#@@#@四@#@无违反师德规范的行为，无重大教学事故。

@#@@#@ @#@@#@具体条件@#@一@#@服从学校教学安排。

@#@@#@所承担教学工作量不低于国家规定的标准（年满58岁男性教师和年满53岁女性教师可适当照顾）。

@#@@#@ @#@@#@二@#@教育教学效果优良。

@#@@#@聘期内每年教学业务考核成绩或班主任工作（三育人工作）考核成绩在同年级教师中名列前70%；@#@@#@或高考成绩综合评价在同学科教师中名列前70%；@#@@#@或中考同学科成绩进入区前三名。

@#@@#@或在学校的大型活动中（艺术节、运动会、科技节等）独立策划、组织、指导学生取得优良成绩并产生较好影响。

@#@@#@ @#@@#@三@#@积极引领课程改革。

@#@@#@聘期内至少承担一门校本课程或课程模块任务，教学效果好；@#@@#@或积极承担学生导师工作，至少指导一项学生研究性学习课题（初中教师要求至少指导一次学生社会实践活动或探究性学习课题）；@#@认真指导集体备课活动，在课程建设和教学改革中起带头和引领作用。

@#@@#@ @#@@#@四@#@积极指导青年教师。

@#@@#@每学年至少上一次教研组内研究课，承担年轻教师教学或班主任的指导工作，在“以老带新”工作中成绩突出。

@#@@#@ @#@@#@五@#@积极参与学科建设。

@#@@#@在本学科命题考试、高（中）考研究、学科竞赛中起骨干作用，聘期内至少命制（联合命制，但不超过3人）或独立审核一套署名考试试卷，试题质量好；@#@参加学校组织的学案研究和编写。

@#@@#@或在各学科大型活动中独立承担策划方案和班主任工作班会方案。

@#@@#@ @#@@#@六@#@积极开展科研工作。

@#@@#@主持或参与一项校级（含校级）以上科研课题并如期完成课题研究工作，或每年完成一个校本教研课题。

@#@@#@ @#@@#@七@#@认真进行教学反思。

@#@@#@聘期内每年撰写至少一篇教育教学论文，聘期内至少有一篇获得校级以上优秀论文奖或在公开刊物上发表论文一篇。

@#@@#@ @#@@#@八@#@完成继续教育学习。

@#@@#@聘期内注重学习，积极参加学校组织的学习和其他教育教学方面的工作。

@#@包括继续教育培训、校内外各种教学竞赛活动、跟教指导、实习指导、接待课等。

@#@@#@审核意见@#@经审核，表中所填内容属实，同意推荐该同志申报教师。

@#@@#@负责人：

@#@@#@ @#@@#@年月日@#@学校聘用@#@意见@#@考核结果@#@经考核组考核，同意聘任（用）该同志为教师。

@#@@#@ @#@@#@（盖章）：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@华中师大一附中教师系列专业技术岗位履职考核情况申报表@#@中学一级填报人：

@#@@#@岗位聘期履职考核条件@#@履职情况（个人填报）@#@基本条件@#@一@#@遵守宪法、法律和中小学教师职业道德规范、学校各项规章制度。

@#@@#@二@#@服从学校安排，认真履行岗位职责。

@#@@#@三@#@具有教师资格证，正确使用规范的教学语言。

@#@@#@四@#@无违反师德规范的行为，无重大教学事故。

@#@@#@ @#@@#@具体条件@#@一@#@服从学校教学安排。

@#@@#@所承担教学工作量不低于国家规定的标准。

@#@@#@ @#@@#@二@#@教育教学效果良好。

@#@@#@聘期内每年教学业务考核成绩或班主任工作（三育人工作）考核成绩在同年级教师中名列前80%；@#@@#@或高考成绩综合评价在同学科教师中名列前80%；@#@@#@或中考同学科成绩进入区前四名；@#@@#@或在学校的大型活动中（艺术节、运动会、科技节等）组织、指导学生并取得较好成绩。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@三@#@积极参与课程改革。

@#@@#@聘期内至少承担一门校本课程或课程模块任务；@#@积极承担学生导师工作，至少指导一项学生研究性学习课题（初中教师要求至少指导一次学生社会实践活动或探究性学习课题）。

@#@@#@ @#@@#@四@#@虚心向老教师学习。

@#@@#@每学期听课十节以上，每学期至少上一次备课组内公开课。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@五@#@积极参与学科建设。

@#@@#@积极参加集体备课和各级各类教学教研活动，每学期至少参加两次区级（含区级）以上教研活动。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@六@#@积极课题研究工作。

@#@@#@参与一项校级（含校级）以上科研课题并如期完成课题研究工作或每年完成一个校本教研课题。

@#@认真完成教研组、备课组布置的研究任务。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@七@#@认真进行教学反思。

@#@@#@聘期内每年撰写至少一篇教育教学论文，聘期内至少有一篇获得校级以上奖励。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@八@#@积极参加继续教育。

@#@@#@完成继续教育学习任务和学校安排的其他教育教学方面的工作。

@#@包括教师继续教育培训、校内外各种教学竞赛活动、跟教学习、实习指导、接待课。

@#@@#@ @#@@#@审核意见@#@经审核，表中所填内容属实，同意推荐该同志申报教师。

@#@@#@负责人：

@#@@#@年月日@#@学校聘用@#@意见@#@考核结果@#@ @#@@#@ @#@@#@经考核组考核，同意聘任（用）该同志为教师。

@#@@#@ @#@@#@（盖章）：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@ @#@@#@华中师大一附中干部、职员（首次）职级聘用申报表@#@姓名@#@出生年月@#@参加工作时间@#@所在单位@#@工作岗位@#@现专业技术@#@职务及时间@#@ @#@@#@申报@#@职级@#@个人履职情况（填报）@#@基@#@本@#@条@#@件@#@一@#@能履行职业操守，师德表现好@#@二@#@遵规守纪，工作作风好，服务意识强@#@三@#@接受学历教育，最后学历、学位（毕业学校）情况@#@四@#@从事现行政职务及任职时间@#@ @#@@#@具@#@ @#@@#@体@#@ @#@@#@条@#@ @#@@#@件@#@ @#@@#@一@#@服从学校安排。

@#@@#@积极承担管理工作，工作量饱满，能坚持正常工作，干部能积极承担教学任务，周课时不少于2节（含学校选修课）@#@ @#@@#@二@#@年度@#@2004@#@2005@#@2006@#@2007@#@2008@#@2009@#@考核结果@#@近五年获得学校及以上奖励情况@#@ @#@@#@三@#@工作有思路。

@#@@#@能按照学校办学思想，积极协助校长或主管领导，能围绕学校中心任务和部门工作，结合本职岗位职责，主动思考，制定本岗位工作目标、工作计划和任务要求，有较强的文字表达能力，能独立起草报告、总结。

@#@@#@ @#@@#@四@#@工作有举措。

@#@@#@能熟练掌握所属工作的业务，熟悉和了解所属工作的政策和要求。

@#@能根据学校发展需要，制定（指干部）或遵守（指职员）各项规章制度，统筹安排日常管理，工作有预案，操作有流程，过程有方法，执行能到位，具有驾驭本职工作的综合能力。

@#@@#@ @#@@#@五@#@工作有实效。

@#@@#@积极履行岗位职责，工作中能认真进行调查研究、组织落实，能解决实际问题，并能利用现代技术手段进行信息化管理。

@#@善于与人沟通，具有团队协作能力。

@#@干部具有指导下属开展工作的能力，在“以老带新”工作中成绩突出。

@#@任职以来本职工作得到学校和上级主管单位认可，获得校级及以上政府部门工作表彰。

@#@@#@六@#@工作有创新。

@#@@#@能适应现代学校管理要求，注重创新管理，工作有点子，能形成过程与终结成果。

@#@@#@在学校的大型活动中（艺术节、运动会、科技节、国际交流活动、招生、招聘等）能独立策划、组织、指导、参入并取得明显成绩和产生积极影响。

@#@@#@ @#@@#@七@#@工作有研究。

@#@@#@聘期内积极开展科研工作。

@#@主持或参与一项校级（含校级）以上科研课题并能完成课题研究工作，进行反思，每年撰写至少一篇论文，聘期内至少有一篇获得校级以上优秀论文奖或在公开刊物上发表论文一篇。

@#@@#@ @#@@#@八@#@继续教育好。

@#@@#@能根据发展需要，结合本职工作，积极学习，能完成学校组织的各种继续教育学习任务和学校安排的其他方面的工作。

@#@学习态度认真，理论水平不断提高，并能结合本职工作进行实践。

@#@@#@ @#@@#@审核意见@#@经审核，表中所填内容属实，同意推荐该同志申报级职员。

@#@@#@负责人：

@#@@#@年月日@#@学校聘用@#@意见@#@经聘用组批准，同意聘任该同志为级职员。

@#@@#@负责人：

@#@@#@（盖章）：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@华中师大一附中职员职级聘任实施办法@#@一、指导思想：

@#@@#@为了进一步深化学校内部管理体制改革，提高管理工作效率和服务质量，充分调动党政管理人员工作的积极性和创造性，结合华师大精神和一附中实际，制定职员职级实施办法。

@#@@#@二、聘任范围：

@#@@#@凡已从事学校行政管理工作的在岗人员均可参加职级聘任。

@#@@#@三、岗位设置：

@#@@#@岗位设置@#@聘任@#@等级@#@任职@#@年限@#@岗位@#@职数@#@任职基本条件@#@校级管理岗位@#@一级@#@8-12@#@1@#@本科学历，系统掌握教育管理及专门业务工作的基本理论和方法，有较高的政策理论水平；@#@有先进的管理理念，有较强的管理驾驭能力。

@#@@#@二级@#@4-8@#@2@#@三级@#@1-4@#@3@#@副校级管理岗位@#@四级@#@8-12@#@4@#@本科学历，系统掌握教育管理及专门业务工作的基本理论和方法，有较高的政策理论水平；@#@有较强的调查研究能力、组织管理能力和解决实际问题的能力，具有指导中、初级职员工作的能力。

@#@@#@五级@#@4-8@#@5@#@六级@#@1-4@#@6@#@中层管理岗位@#@七级@#@8-12@#@7@#@本科学历，系统掌握教育管理及专门业务工作的基本理论和方法，有一定的政策理论水平、业务研究和组织管理能力；@#@具有指导所属职员工作的能力。

@#@有较强的文字表达能力，撰写有一定水平的工作研究论文、报告、总结；@#@@#@八级@#@4-8@#@8@#@九级@#@1-4@#@9@#@主管管理岗位@#@十级@#@6-9@#@2@#@本科学历，掌握基础教育的基础知识，有一定的政策理论水平、业务研究和组织管理能力；@#@具有独立解决工作中实际问题的能力。

@#@@#@十一级@#@3-6@#@3@#@十二级@#@1-3@#@4@#@处务管理岗位@#@十三级@#@6-9@#@20@#@本科学历，掌握相应岗位的管理知识和方法，有一定的政策理论水平、业务研究和组织管理能力；@#@胜任本职工作，并取得明显工作成绩。

@#@@#@十四级@#@3-6@#@15@#@十五级@#@1-3@#@10@#@工勤管理岗位@#@十六级@#@6-9@#@了解本职工作的范围、任务和特点；@#@有一定的文字表达能力和办事能力；@#@胜任本职工作、能完成所从事的各项任务。

@#@@#@十七级@#@3-6@#@十八级@#@1-3@#@ @#@@#@三、聘任条件：

@#@@#@

（一）基本条件@#@遵守国家的法纪、法规，掌握基础教育有关政策、法规，了解教育改革的发展动向，认真学习政治理论和专业知识，恪守工作纪律，热心为教职工服务，努力钻研管理业务，勤政廉洁，作风正派，身体力行，能胜任所聘岗位工作。

@#@@#@

（二）学历条件：

@#@@#@1、聘任十二级及以上职员，原则上应具备本科及以上学历。

@#@不具备本科学历的职员必须工作业绩突出，参加教育法规、教育管理理论、公文写作等科目考试且成绩合格；@#@20XX年6月30日前年满50周岁的职员可免试。

@#@@#@2、聘任十五级及以上职员原则上须具备本科学历。

@#@20XX年6月30日前男年满55周岁、女年满50周岁的职员可放宽到专科学历。

@#@@#@（三）任职资历条件@#@1、从事现管理岗位满基本年限可申报为高一级职员；@#@@#@2、从事现管理岗位达到规定年限的最高年限，工作业绩突出可申报高一层次岗位的基本级职员（跨层次晋升）；@#@@#@3、所有任现职务年限截止时间为20XX年6月30日。

@#@@#@（四）工作业绩条件@#@1、按照学校教职工年度考核要求，对照职员岗位职责进行考核且任职期间年度考核为合格以上的为晋升的必要条件。

@#@@#@2、获得国家或省、部级政府工作表彰或本人主持工作中本部门获得国家或省、部级政府集体工作表彰为优先晋升条件。

@#@@#@3、近五年履职考核结果有三次优秀或两次获得学校奖励（主要指“三育人”、“优秀党员”、“优秀党务工作者”）为优先晋升条件。

@#@@#@4、德才表现和实绩特别突出的职员，学校可根据实际情况优先晋升。

@#@@#@5、所有奖励必须为职员任现职以来所获得的奖励，奖励截止时间为20XX年6月30日。

@#@@#@（五）工作研究条件@#@1、六级以上职员要结合本岗位工作实际开展研究，在国内公开出版期刊上发表论文2篇及以上。

@#@或独立承担某一方面工作能创造性的开展工作，在校内外产生影响并推动学校发展。

@#@@#@2、九级及以上职员结合本岗位工作的实际开展研究，在国内公开出版期刊上发表论文1篇。

@#@或在分管领导指导下创造性开展工作，其工作具有开创性并产生影响，推动学校发展。

@#@@#@四、聘任程序和办法@#@

（一）学校成立职员聘任工作领导小组，负责聘任工作。

@#@学校人事部门负责审查认定。

@#@@#@

（二）个人申请。

@#@申请人根据学校公布的晋升条件，按要求填写申报表并整理成果、奖励、学历学位等证明材料原件和复印件交学校人事部门。

@#@@#@（三）资格审查和推荐。

@#@@#@（四）评审和聘任（用）。

@#@@#@（五）公示。

@#@@#@（六）@#@（七）@#@（八）@#@";i:

6;s:

28972:

"公路养护市场化的分析与探讨大学论文@#@ @#@@#@公路养护市场化的分析与探讨@#@ @#@@#@二○一六年一月@#@目录@#@一、国外公路养护发展历程及经验1@#@

（一）、发达国家公路养护发展模式1@#@

（二）、国外公路养护管理经验借鉴7@#@二、我国公路养护市场化改革9@#@

（一）过去的发展10@#@

（二）目前市场化改革存在的问题12@#@（三）交通部对养护市场改革的规划12@#@1、改革预期及展望12@#@2、改革的思路15@#@3、养护市场政策体系框架设计15@#@4、规范养护市场管理主要对策措施16@#@三、我们对养护市场的认识及思考21@#@

（一）、公路行业发展现状21@#@

（二）、养护市场前景分析21@#@（三）、对公路养护市场化改革的思考23@#@1、顺应改革取得的成功23@#@2、公路养护现有管理模式的缺陷与不足24@#@3、养护市场发展的必然趋势27@#@四、公司发展思考29@#@

（一）、我们的优势30@#@1、起步最早、经验丰富30@#@2、专业齐全、业务覆盖面广、科研实力强30@#@3、具有稳定的市场资源30@#@4、总承包模式的实践者，有丰富的项目管理经验30@#@

（二）、主要业绩31@#@1、行业技术标准及规范编制31@#@2、桥梁工程31@#@3、道路工程31@#@4、隧道工程36@#@5、科研成果及科研课题36@#@（三）、未来发展方向36@#@1、以科技研发和人才培养为发展核心36@#@2、完善公司养护从业资质38@#@3、积极争取参与养护行业技术标准及规范编制38@#@4、重视道路、桥梁、隧道管理信息系统的研究38@#@5、拓宽岩土等其他专业的研究，使技术实力更全面39@#@6、逐步制定和完善项目总承包管理制度、建立全产业链质量保证体系39@#@一、国外公路养护发展历程及经验@#@国外发达国家的公路发展大致经历了四个发展阶段，即：

@#@19世纪末到20世纪30年代的普及阶段、30年代到50年代的改善阶段和50年代到80年代的高速公路和干线公路高速发展阶段。

@#@第四阶段是从上世纪80年代末90年代初以来，提高通行能力和服务水平的综合发展阶段。

@#@这个阶段公路的大规模建设已经结束，重心逐渐转移到进一步完善公路网络系统和维护改造已有公路设施阶段，养护也成为了现阶段的重点。

@#@@#@从上个世纪90年代左右开始，西方发达国家为了解决公路养护管理工作中养护和管理权责不清的矛盾、精简日益庞大的公路管理机构、提高养护资金的使用效率，各国均进行了不同程度的公路养护市场化改革，实行养管分离的管理体制。

@#@@#@

（一）、发达国家公路养护发展模式@#@美国：

@#@@#@美国公路实行三级管理体制，即联邦政府、州政府、地区政府。

@#@公路的建设、养护和管理，以州及地方政府为主。

@#@州际高速公路及国家公路系统由联邦公路管理局规划，各州负责项目实施及运营管理。

@#@各州运输厅除了落实联邦资助公路的建设和管理外，就是负责地方公路的建设和养护。

@#@美国农村公路的管理主要集中在州及其以下各部门。

@#@@#@美国的公路养护分为交通维护和专项养护两大类。

@#@其中交通维护是指为了保持公路通畅而进行的日常性路面检查、清理和排障，类似于我国日常养护、小修保养和应急处置。

@#@其他养护工程都归为专项养护，包括大中修和特殊专项养护工程等。

@#@@#@对于专项养护工程，一般委托给社会化的专业养护公司承担。

@#@公路管理机构以业主的身份负责承包工程的谈判，并监督合同执行和验收工作。

@#@@#@交通维护一般有两种组织形式：

@#@其一，州公路管理机构直接负责，目前美国大部分州都是这种模式。

@#@其二，由州公路管理机构整体发包给私人养护公司，目前美国许多州开始趋向于借鉴这种模式。

@#@各州按照资本运营方式建立了专业的、集约化的养护公司，养护公司的组织，考虑了从驻地到作业现场距离及许可的服务时间的因素，在人员及装备配置上充分体现了技术密集型，在技术人员和技术工人中充分考虑了各种维修技术和技能需求的覆盖。

@#@装备也是从小到大，从独立作业到集中作业全套配置。

@#@这种承包养护的优点：

@#@可以使州交通厅养护管理机构人员精简，人员费用、养护费用降低，节约的经费还会逐年增加，养护投资更趋合理；@#@养护承包期内路况可以得到较好的保障，路面及构造物得到较好的改善。

@#@缺点是：

@#@一旦私人承包经营不善中途撤出，政府需要重新选择承包商，使养护的连续性中断。

@#@@#@瑞典：

@#@@#@瑞典国家公路由瑞典国家公路局负责建设和养护。

@#@瑞典国家公路局（SNRA）是国有公路唯一管理机构，类似于我国的原交通部。

@#@国家公路局于1992年决定进行改革，把养护从管理中分离（即管养分离），引进竞争机制，这样公路局分为两部分，一部分为业主部分，一部分为承包人部分。

@#@业主部分负责建养的宏观管理，承包人部分改制成商业化公司。

@#@业主部分负责建养的宏观管理，承包人部分改制成商业化公司。

@#@改革前全瑞典共有260个养护基地，8500个职工，改革后，养护部门只有200个基地，5000名职工。

@#@全国公路管理区域重新划分，取消按行政分区的办法，改按地理划分为7个区，每个区设一个地区公路分局，管辖地区公路。

@#@改革后，公路局从日常繁琐的养护中抽身出来，职责更加明确，人员得到精简，养护费用较改革前减少了10%~15%。

@#@@#@瑞典公路养护的市场化表现在成立养护公司和实行养护招投标，1992年机构改革开始后，具体过程为：

@#@养护基地重组→养护公司（Pro-duktion，属国有公司）→养护公司分离，推向市场。

@#@目前瑞典养护市场主要有四大养护公司，分别是Pro-duktion、NCC、NAA、PEAB，其中NCC是一家跨国公司，PEAB是一家私人公司。

@#@@#@瑞典养护机构改革，也是分阶段逐步进行的，共分为四个阶段：

@#@

（1）没有竞争的阶段；@#@

（2）设备租赁阶段；@#@（3）部分招投标阶段；@#@（4）全面招投标阶段。

@#@现在瑞典已经实现了完全的市场化运作。

@#@@#@瑞典的养护工作分为常规养护、阶段性养护、紧急养护三种。

@#@招投标一般分为常规养护招投标和阶段性养护招投标。

@#@养护招投标工作由各地区公路局进行，总部派人指导。

@#@常规养护的合同期一般为5年，采用3+2或4+1，也就是说先与承包人签订3年或4年合同，然后根据承包人的情况、条件变化、工作业绩进行综合评定，以决定是否续签合同或更换承包人。

@#@招投标中强调公平和竞争，邀请承包人进行考察、投标，递交投标文件，业主方根据承包人投标文件邀请有关专家对承包人进行综合打分，根据打分结果与承包人的报价，最后决定中标单位。

@#@@#@值得一提的是，瑞典国家公路局认为，不能花太多的时间和精力去监督承包商，因此，养护工作并不实行监理工程师制度。

@#@虽然地区公路局会派人进行抽查，但养护工程质量保证主要依靠承包人的质保体系和社会举报制度。

@#@@#@英国：

@#@@#@英国公路署成立于1994年4月，总部设在伦敦，主要负责英格兰高速公路和干线公路网的规划、投资与管理。

@#@英国的公路网由两类道路构成：

@#@公路署管辖的高速公路／干线公路，以及由郡、区议会管辖的地方道路。

@#@@#@从上世纪80年代开始，英国进行了一系列政府治理创新。

@#@经历了三个阶段：

@#@第一阶段，1986年至1996年，英国取消了4个规模较大的地方道路管理部门，取而代之的是小规模的管理部门，主要是干线公路所经县、郡、市的当地政府。

@#@这样一种新的机制被引进了，4个区域中每个区域都要通过竞争性投标确定一家咨询养护代理公司。

@#@各区域代理机构的首要职责是编制定期养护合同文件，然后，通过招投标确定每个区域的定期养护承包商。

@#@第二阶段，1996年至1999年，英国公路局开始将全国重新划分为24个养护区域，并不再让地方政府进行养护。

@#@每个区域选定一个养护代理和养护承包商。

@#@养护代理和承包商都要通过竞争投标确定，分别与公路局签订合同。

@#@养护代理合同一般为3年，可延长至5年，养护合同一般为3年或4年。

@#@第三个阶段为90年代末期至2004年，英国公路局重新将养护区域划分为14个，并且将养护代理和养护承包商的职责合为一体，实施一个合同管理。

@#@新的合同为5或7年，使其更具商业竞争力。

@#@@#@英国的公路设计、建设、养护和管理模式灵活多样，有以下几种典型合同模式。

@#@@#@第一，单纯施工合同。

@#@其特点是不包括设计等前期工作，仅是一个施工合同；@#@工程设计和监理工作，由业主聘用其他公司完成。

@#@由于设计与施工由不同公司负责，在施工过程中，如果承包商有适当的理由提出设计变更，增加工程量，承包商就能通过索赔获得追加款项。

@#@@#@第二，设计+施工合同。

@#@其特点是把工程设计和施工任务合在一起，由同一家承包商负责设计和施工；@#@在施工过程中同样允许变更设计，但是变更必须是业主提出的，承包商才可以获得索赔，如果是承包商提出，那么变更引起的额外费用必须由承包商自己负担。

@#@@#@第三，养护代理合同和养护承包合同（MA/TMC合同）。

@#@在区域内选择一个养护代理和一个长期养护承包商。

@#@养护代理主要负责代表业主实施养护管理，长期养护承包商主要负责养护作业，合同期限一般为3年。

@#@@#@第四，管理代理承包合同（MAC合同）。

@#@该合同是目前英国公路养护管理中最常用的合同形式。

@#@合同范围包括路网管理、日常性和周期性养护、设计与施工活动。

@#@基本思路是承包商在承包期间内对其作业活动从开始到结束负责到底，例如，在开展设计和施工活动时，不仅要考虑实际情况，还要考虑到将来养护维修中发生的费用。

@#@典型的MAC合同金额在3000万英镑至5000万英镑之间。

@#@合同期限一般为5年，最长可至7年。

@#@@#@第五，设计+施工+投资+运营（养护管理）合同。

@#@即DBFO合同，目前英国有部分路段采用此种合同方式。

@#@DBFO合同的特点是承包商负责对公路进行设计、承建、投资和运营，包括对公路的日常养护、后期的改善工程全面负责，合同期为30年，合同期满后承包商将公路交还给政府；@#@政府在这30年间逐年向承包商支付“影子过路费”；@#@按DBFO合同修建的公路不设收费站，司机无须直接向DBFO承包商缴费，国家每年从税收中划出一笔款项，通过国家公路署支付给DBFO承包商，这笔款项称为“影子过路费”，它实质上是政府对承包商的回报；@#@国家公路署作为业主与承包商签订合同，承包商负责向银行和金融机构贷款，并聘请顾问，咨询交通预测、保险、税收等事宜；@#@这类合同将设计与施工交由同一家承包商，因而可以提高施工效率，减少建设费用；@#@由于后续经营养护工作由承包商负责，他就必须保证工程质量；@#@另外，由于建设费用由承包商自行解决，政府只需建成后30年内逐年偿还，就大大减轻了建设阶段政府的融资压力。

@#@@#@英国的公路管理机构没有专门的养护队伍，所有养护作业和路况检测、决策等技术服务，均通过招标委托承包商或专门的技术公司完成。

@#@为了简化招标工作和便于进行合同管理，运输部门编写了自己的公路施工和养护合同文件范本，招标和评标的具体工作由养护代理按照运输部规定的程序办理，养护代理在养护施工合同中处于业主的地位。

@#@通常情况下，合同授予符合标书要求并且报价最低的投标人。

@#@承包商和技术公司的信誉在公路署的档案中可以查到，公路署保存有公路承包商各方面的记录，包括详细的财务状况、以往完成的工程情况、目前及今后可能承担的项目合同类型和大小等。

@#@这些信息可作为业主挑选承包商投标名单的参考依据。

@#@@#@英国养护体制的优点是：

@#@管理层次清楚，责任明确，突出了政府的审查和评估职能，把养护管理职能下放给养护代理，引入竞争机制。

@#@其缺点是：

@#@不同地区的养护代理制定的养护计划、养护技术标准不易统一；@#@养护代理与承包商的关系不容易被公路机构考察，但随着更为综合的管理代理合同（MAC合同）的普及，管理代理与养护作业承包商逐步整合为一体化，这个问题已得到较大程度的改善。

@#@@#@加拿大：

@#@@#@加拿大交通管理体制采用三级政府管理模式，它们分别是联邦、省和市交通主管部门，上下级之间没有隶属关系，各自按照有关的法案履行职责。

@#@近年来，联邦政府将公路运输的部分职能委托给省政府代行管理，形成联邦与省共同管理。

@#@其中联邦政府只负责由联邦直接投资建设的特殊性公路的管理，如国家园林大道、军事公路等。

@#@@#@在上世纪八十年代末之前，加拿大交通行政管理部门人员编制宠大，各省均设有MOT，相当于我国各省的交通运输厅，MOT下面按行政区域划分也设有地方MOT，相当于我国各地市交通局。

@#@地方交通局的养护管理部门又下分三个职能部门：

@#@一是日常养护部门；@#@二是公路加固维修部门；@#@三是重建部门。

@#@@#@从总体上看，加拿大各省地方交通局的职能与我国各地、市交通局和公路局的综合职能基本相同。

@#@但由于行业管理人员众多，行政费用负担较重，各省市交通部门从上世纪八十年代末期进行积极改革，将养护作业工作全部推向市场，只留下很少的行政管理人员，从而大量裁减了人员编制，至九十年代初成功完成了交通管理部门的机构改革。

@#@@#@加拿大的养护承包合同一般为总价合同（即各类业务组合在一起的总额定价合同，与通常采用的单项计价合同对应）使承包商在基础设施的维护上承担更为综合的责任，因此承包商自身就必须做出较为长远和全面的考虑。

@#@承包商同时还受到道路使用者及舆论监督，促使承包商提供尽可能好的道路服务，政府能够腾出更多的时间对公路进行宏观管理，养护管理工作的分工也更趋于均匀合理。

@#@这种养护管理方式的缺点是：

@#@确定养护承包总价困难，需要科学的公路、桥梁评价体系辅助决策和长期实践经验的积累，否则容易造成双方的风险使招投标失败，在商定合同前承包商与政府职员之间的压力均比较大。

@#@另外，公路管理的基础数据也容易从政府一方落入承包方。

@#@@#@例如：

@#@1998年卑诗省进行了交通行业行政机构改革，交通厅的职能有了很大的转换。

@#@在公路养护管理工作方面，省交通厅将全省划分为三个大的行政管理地区，即温哥华岛地区，北方地区和南方沿海地区，三个地区分别设地方交通局，主管地方的养护管理工作。

@#@同时，又将全省划分为28个小地区，每个地区作为养护管理的合同区，根据行政区域划分由上述三个地方交通局管理。

@#@这28个地区作为养护管理单元发包给28个私人承包商。

@#@@#@卑诗省政府和承包商在招投标时呈报的是5年合同期中第一年的养护费用总价，不是通常采用的单价。

@#@一年后，政府将根据联邦公布的物价增长指数，慎重制定价格调整系数，对总价进行必要的调整。

@#@日常养护费用占养护合同总费用的65%，预防性养护和其它养护占合同总价的35%。

@#@合同的主要内容是根据《养护工作手册》确定承包商的养护管理责任。

@#@包括养护的质量、养护的进度以及养护中承包的风险，还包括承包商对公众的申诉和控告负责，也就是承包商在合同期间将承担养护管理工作的全部责任。

@#@作为地方行政管理部门，地方交通局则主要监督合同执行情况及资金的有效使用状况并对省交通厅负责。

@#@这种养护承包形式需要有完备的养护质量保证体系支持。

@#@@#@加拿大卑诗省养护私有化的质量保证体系包括两方面的内容，一是承包商的质量控制，二是政府的质量监督体系。

@#@@#@日本：

@#@@#@日本公路养护分为日常养护和定期养护（可划分为若干单项工程）两大类，其中日常养护部分既有政府部门成立专业机构负责的，也有外包私人公司的。

@#@但定期养护则全部采用市场化外包形式。

@#@@#@日本道路公团对所管理的高速公路负有养护责任，具体养护工作由管理事务所组织。

@#@养护维修工作分为日常养护作业和定期养护作业。

@#@日常养护的主要作业包括道路的检查、清扫、小修保养等作业。

@#@定期养护作业包括对高速公路设施按周期进行的预防性养护或改善工作，如改善路面、更新设施、防灾工作及高速公路改、扩建工程。

@#@大量的日常工作，收费、养护、大修、改建等具体工作都委托给其它社团或由有关专业性公司承包。

@#@@#@日本高速公路的养护管理体制有以下特点：

@#@

（1）依法管理。

@#@1952年道路法、1956年《道路公团法》颁布，高速公路修建和管理一体化体制以立法形式确定下来。

@#@

（2）养护管理模式统一。

@#@采取公司化垂直管理，管理机构层次清楚完整。

@#@（3）养护管理机构的管理、质量监督职能突出，属技术密集型管理。

@#@（4）养护施工社会化程度高，养护工程采取对外发包或委托，不设独立的养护施工队伍，养护管路部门所有施工设备一概不备，只集中资金购置急需的管理用车和日常维护设备。

@#@@#@

（二）、国外公路养护管理经验借鉴@#@到目前为止，国外发达国家已经建立了比较完善的公路养护市场管理体系。

@#@各国公路养护管理机构的主要职能和定位都是侧重于路网管理、养护投资、养护质量监督、制定行业规则并监督落实等管理工作。

@#@具体的生产性的工作一般都委托专业公司进行实施，政策主要负责考核监督其作业成效。

@#@总体来看，我国公路养护管理机构的职能逐步向此转变也是未来趋势。

@#@@#@分析总结国外多年改革的经验，以下几个方面，值得我们结合实际情况加以学习借鉴。

@#@@#@1、公路管理机构的定位和职能@#@在养护市场化体制下，发达国家各国公路管理机构的管理职能得到了强化，定位为主要对市场进行宏观的管理。

@#@通过制定完善的法律法规体系、技术标准体系来规范市场的行为，保证市场的每项工作都有法可依、有章可循。

@#@对于养护市场的主体养护公司，政府通过相关的政策进行引导和规范化管理。

@#@对于养护工程，通过招标委托给承包商或专门的养护公司承担，并签订养护合同。

@#@管理机构通过严格的的合同管理来规范和引导承包商的行为。

@#@对养护工程的质量管理，政府建立了系统的质量保证体系，确保养护工程的质量。

@#@@#@总之，各国公路养护管理机构的主要职能和定位都是侧重于路网管理、养护投资、养护质量监督、制定行业规则并监督落实等管理工作。

@#@具体的生产性的工作一般都委托专业公司进行实施，政策主要负责考核监督其作业成效。

@#@总体来看，我国公路养护管理机构的职能逐步向此转变也是未来趋势。

@#@@#@2、关于综合路网养护承包的借鉴@#@即与承包商签订管理代理承包合同（MAC合同）。

@#@英国将全国公路网划分为14个区域，每个区域通过竞争性投标确定一家承包商，并签订MAC合同。

@#@MAC的合同范围包括路网管理、日常养护、应急管理、周期性养护及相关的养护设计与施工活动。

@#@基本思路是承包商在承包期间对其养护作业活动从开始到结束负责到底。

@#@例如，在开展设计和施工活动时，不仅要考虑实际情况，还要考虑到将来养护维修中发生的费用。

@#@在管理代理承包合同中，业主仅雇佣一个实体，政府的管理职责更为清晰，管理内容也更为简洁，但强化了政府的审查、评估、监督等核心职能。

@#@@#@3、关于多种合同管理形式的借鉴@#@各国对公路日常养护多采用综合合同的管理模式，采用多年合同、总价合同等方式，确保养护的延续性和养护质量。

@#@比较典型的有瑞典的常规养护的长期合同、加拿大的总价承包合同、英国的多样化养护合同。

@#@@#@瑞典的常规养护的合同期一般为5年，采用3+2或4+1，也就是说先与承包人签订3年或4年合同，然后根据承包人的情况、条件变化、工作业绩进行综合评定，以决定是否续签合同或更换承包人。

@#@加拿大的承包合同采用总价合同，承包商承担养护管理工作的全部责任，确保承包商可以做出较长远的考虑。

@#@英国的养护合同与英国的养护代理制度相结合，不同的合同涵盖不同的养护工作内容，合同管理方式多样化。

@#@总体来说，根据合同涵盖内容的不同，共可梳理分为5种合同。

@#@第一、单项合同；@#@第二、设计+施工合同；@#@第三、路况检测评价+养护决策分析，以及养护设计+预防性养护+功能性修复（中修）+结构性修复（大修）；@#@第四、路况检测评价+养护决策分析+养护设计+预防性养护+功能性修复（中修）+结构性修复（大修）；@#@第五，投资+建设+养护+运营合同。

@#@@#@总之，国外的养护合同管理形式较为多样，有结合日常养护等日常性、长期性工作特点的长期合同管理形式，也有结合各个关联的公路养护环节综合打包的综合合同形式。

@#@在下一步我国公路养护合同管理中都可以作为借鉴及尝试。

@#@@#@4、关于建立养护质保体系的借鉴@#@对养护工程的质量管理方面，各国都有比较完善的质量保证体系。

@#@归纳起来主要有以下几方面：

@#@@#@一是实行综合管理。

@#@将有关联的业务进行打包，综合发包给一家单位，为实现综合成本最低，承包商在进行每个环节的操作时都要充分考虑到下一个环节，因此承包自身就有动力对每一个养护环节进行较好的质量控制。

@#@二是纳税人监督制度。

@#@加拿大交通厅每年对各地区的公路使用状况进行民意调查，作为对承包商养护质量考评的依据；@#@瑞典在养护质量管理方面充分发挥了纳税人的举报制度。

@#@三是信用管理。

@#@养护质量是信用管理的落脚点。

@#@英国在招投标时会对承包商的信誉进行考察，并作为选择承包商的参考依据；@#@加拿大建立了承包商的信用档案，对养护质量不及时、不合格的承包商会降低其信用等级。

@#@四是职业培训评价。

@#@例如德国非常重视养护职工的业务素质和工作质量意识的培训，在养护站一级，都有专门对道工进行业务技术培训的教材和设施，职业培训情况也作为评价养护站的依据之一，养护职业工人的整体素质都较高。

@#@@#@二、我国公路养护市场化改革@#@与发达国家相比，我国的公路发展起步较晚。

@#@就高速公路来讲，我国的高速公路建设起步于20世纪80年代中叶，1988年10月底上海至嘉定高速公路的建成通车，实现了我国大陆高速公路零的突破。

@#@而从80年代末90年代初开始，发达国家已经完成了高速公路及干线公路的高速发展阶段，大规模建设已经结束，重心逐渐转移到进一步完善公路网络系统和维护改造已有公路设施阶段。

@#@因此从90年代左右开始，发达国家已经开始切实实行公路养护市场化改革。

@#@而我国在1995年提出养护市场化改革工程以后，却也刚刚进入了公路高速发展的时期，由于多种原因，“建养并重”的思想无法真正被重视和贯彻。

@#@因此，我国公路养护市场化改革进展缓慢。

@#@@#@我国公路发展一览表@#@年份@#@公路总里程@#@（万公里）@#@高速公路里程@#@（公里）@#@高速公路所占比重（%）@#@备注@#@1988@#@99.96@#@147@#@0.01@#@1990@#@102.83@#@522@#@0.05@#@七五@#@1995@#@115.70@#@2141@#@0.19@#@八五@#@2000@#@140.30@#@16314@#@1.16@#@九五@#@2005@#@193.05@#@41005@#@2.12@#@十五@#@2010@#@398.40@#@74000@#@1.86@#@十一五@#@2011@#@410.60@#@85000@#@2.07@#@

（一）过去的发展@#@自1995年原交通部合肥会议正式部署启动公路养护市场化改革工程，以“管养分离、事企分开”的总体原则为指导，开始进行公路养护市场化改革探索。

@#@自此，公路养护管理体制及运行机制的市场化改革开始启动，至今已历经十七年历程。

@#@总结其主要改革进程，大致可分为以下四个阶段：

@#@@#@第一阶段：

@#@改革启动阶段（1995—2001年）@#@这一时期，在建立社会主义市场经济体制理论的指引下，交通运输行业大力推进政企分开，理顺中央和地方政府的关系，转换交通运输企业经营机制。

@#@1995年，合肥全国公路养护管理工作会议后，原交通部发布了《交通部关于全面加强公路养护管理工作的若干意见》，提出改革完善公路养护管理运行体制，确立“管养分离、事企分开”的目标，公路养护运行机制市场化改革迈出了第一步。

@#@全国各地纷纷开展了养护运行机制的改革探索。

@#@1998年6月，在福州召开的全国加快公路建设工作会议明确提出，深化公路管理体制改革是公路事业健康发展的重要任务，同时确定了改革的指导思想、基本原则和主要任务，开始了推动我国公路管理体制改革的进程。

@#@@#@第二阶段：

@#@多样渐进阶段（2001—2006年）@#@随着前一阶段的大胆改革尝试，在各方面条件没有完全成熟的情况下，快速推进养护市场化带来的问题逐步显现。

@#@这一时期，改革由最初的“大胆探索、局部推进”开始转向“态度积极，措施坚决，步子稳妥”的稳步发展道路。

@#@这一阶段的主要特点是：

@#@

（1）制度探索。

@#@2001年6月交通部颁布的《公路养护与管理发展纲要（2001-2010年）》中提的“深化公路养护运行机制改革”的要求，全国大部分省市依此制定了深化改革的实施方案或指导意见。

@#@2003年，为培育我国公路养护工程市场，规范养护工程招标投标工作，原交通部下发了《公路养护工程市场准入暂行规定》和《公路养护工程施工招标投标管理暂行规定》，市场化改革在全国范围逐步铺开。

@#@后来虽然由于《中华人民共和国行政许可法》颁布，相关养护市场许可项目的设定权限发生变更，两个暂行规定没有得到进一步推进实施。

@#@但部分市场化程度较高的省份至今仍在不同程度地参照执行。

@#@

（2）形式多样。

@#@这个期间各地改革的形式越来越多样化，全国公路养护管理呈现出“百花齐放、百家争鸣”的改革局面。

@#@涌现出如甘肃省推行的“一分局四实体”的市场化过渡模式、宁夏和辽宁推行的改革“三步走”，湖北进行的“增量突破”的试点、浙江余姚开展的“两置换、两公开”改革，北京、青海对公路养护生产单位进行的整体转制，广东组建的养护大道班等等。

@#@虽然各地的做法不一，但总体来说养护生产开始比";i:

7;s:

17224:

"智慧路灯控制系统可行性分析报告@#@ @#@@#@智慧路灯控制系统@#@可行性分析报告@#@ @#@@#@2018年7月26日@#@ @#@@#@1项目背景@#@1.1路灯规模@#@全球照明用电占全部用电的20%，而其中的很大一部分又是用在户外照明。

@#@据统计中国已经安装的路灯大约有2亿盏之多，还在以每年2000万盏的速度增加。

@#@路灯的平均功率大约是200瓦，假定每天开启时间为10小时，那么每天就是2度电，365天就是730度电，2亿盏就是1460亿度电。

@#@而中国最大的水电站长江三峡水电站的26台机组完全投产以后每年的发电量才847亿度电。

@#@所以所有路灯所用电量大约为2个三峡电站的发电量。

@#@这绝不是一个小数字。

@#@@#@1.2路灯管理现状@#@1.2.1控制落后@#@当前路灯控制还停留在手动、光控、钟控方式。

@#@受季节、天气和人为因素影响，自动化管理水平低，经常该亮时不亮，该灭时不灭，极易造成极大的能源浪费，增加了财政负担。

@#@@#@1.2.2操作不便@#@无法远程修改开关灯时间，不能根据实际情况（天气突变、重大时间、节日）及时校时和修改开关灯时间。

@#@@#@1.2.3灯况不明@#@现有路灯照明设施的管理工作主要采用人工巡查模式，工作量大。

@#@故障不能实时、准确、全面地监控整个照明系统的运行状况，缺乏有效的故障预警机制。

@#@有时因维修不及时还会诱发安全事故，危及大众的生命和财产安全。

@#@@#@1.2.4设施被盗@#@城市路灯覆盖面积大，管理手段落后，无法准确发现电缆盗割、灯头被盗和断路，一旦出现以上情况，势必给政府带来巨大的经济损失，同时影响市民的正常生活。

@#@@#@2路灯照明发展趋势和市场需求@#@随着我国城市化水平的不断提高，城市的路灯照明系统也不断扩大，路灯照明是城市基础设施的组成部分，在城市的交通安全、社会治安、人民生活和市容风貌中居于举足轻重的地位，发挥着不可替代的作用，而且标志着城市实力和成熟的程度。

@#@目前中国照明用电占总发电量的20%左右，而户外道路照明约占整个照明用电量的30％。

@#@由于传统的路灯节能系统存在着智能化程度低、照明资源浪费等问题，仍以低效照明为主，各大城市路灯能源利用率普遍不高，让路灯的电费和管理费用成为政府一项巨大的财政支出。

@#@@#@近年来，道路照明设施随着各地经济和交通的发展，其规模及数量越来越大，道路照明耗电在迅速上升。

@#@@#@以深圳市为例。

@#@2002年统计的四区（罗湖、福田、南山、盐田）路灯系统光源安装总功率为10294KW，镇流器损耗按光源安装总功率18%计算，照明线路损耗按5%考虑，路灯每年亮灯小时数按4000小时计，则：

@#@@#@路灯系统电气安装总容量为10294X（0.18+0.05）=12661千瓦。

@#@路灯系统每年耗电为12661X4000X10-4=5064.4万度。

@#@@#@年耗电5064.4万度是什么概念呢？

@#@大亚湾核电站年发电能力约为140亿度，5064.4万度占其0.36%。

@#@@#@由上可见，路灯系统的耗电相当可观。

@#@正因为此，道路照明节电已成为日益受到重视的话题。

@#@近年来很多地区发生的日益严重的电荒，更使许多部门认识到这一当务之急。

@#@@#@提高我国道路照明的节约水平和智能管理水平，是整个社会节能减排的重要组成部分，对于治理环境污染、城市雾霾和能耗严重等问题有着十分重要的作用。

@#@@#@根据调查，我国道路照明有以下特点：

@#@中国小型城市在21:

@#@00后，大中城市在24:

@#@00后，道路上几乎空无一人，即便是北京、上海、广州这样的繁华都市，凌晨2:

@#@00以后，道路上也已罕见行人、车辆，从这一时段直至次日清晨为极低交通流量。

@#@但是在绝大多数道路上仍然保持较高照度，造成资源的巨大浪费，没有必要。

@#@@#@目前在我国广大的中小城市，80%-90%道路照明仍然采用最传统的照明设备，基本没有节能措施，如果智慧照明控制系统技术，凭借改造费用低（仅为传统LED照明改造费用的1/3左右）、工程量小、时间短的突出优势，可以帮助很多地区提前实现路灯节能目标，蕴含巨大的市场前景和社会效益。

@#@@#@3项目概况@#@3.1智慧照明控制系统@#@智慧路灯控制系统是基于电力线载波与GPRS结合的路灯控制系统，实现城市路灯照明控制的自动化。

@#@该系统采用电力线载波通信方式，它将所有的路灯连接到计算机上，并通过计算机监视所控区域内的路灯工作状态，可随时设定开关时间、路灯开启比例或单独一个路灯的开与关。

@#@@#@任一路路灯的工作电流和温度均可随时查询，路灯损坏时可实时报警，以便于快速维修；@#@当夜晚（或光线较暗）来临且处在交通高峰时，路灯全部开启，交通高峰期后，进入按比例开启，如午夜之后70%；@#@在凌晨之前时段，路灯开启比例可以降到40%等，这样既兼顾了照明需要，又减少了电力浪费。

@#@@#@该系统设计符合国家及电力部和国际有关标准，为自主设计市政设备管理产品。

@#@它建立在电力线载波远程通讯技术基础之上，对难于管理的用电设备，例如路灯、公共场馆照明设备等，能按设置的时间自动或人工对分区，分线路进行断电或供电，节能的同时延长了灯具的使用寿命。

@#@既可自动定时开关，又可按作需要分不同路段、不同区域，在不同的时间段设置自动开关；@#@还可对路灯实行某时段自动全开关，某时段灯杆间隔自动开关。

@#@@#@可以根据工作和生活的实际需要，事先设置区域、路段、时间段进行定时开关自动控制，也可实时进行开关控制。

@#@根据需要按照不同季节和天气变化，在微机上事先设定时间，系统就可自完成开关，不但节省了人力，更排除了人为因素产生的矛盾和失误，有效节约了电能。

@#@路灯，路灯整夜长明，现在只需要在微机上设定好工作时间，路灯就会在这一程序下自动变成间隔灯杆亮，还可对防范重点部位（区域）亮、安全地段（区域）不亮或少亮、有活动有需要的地方亮，无活动无需要的地方不亮或少亮，仅此一项就节电40％，一切只需操作员在微机上轻松完成。

@#@@#@该系统对电线（路）路灯故障有监测的功能，操作员极易发现线路故障的地点和位置，只要通知维修人员，就能及时排除故障。

@#@如：

@#@路灯维修，以前是大白天开着所有路灯，才能一个一个查找故障，显然是浪费。

@#@现在只要上微机查看，记下故障灯杆号，就可直奔该灯杆去检修，目标明确，工作效率大大提高。

@#@@#@安装该网络系统，不破坏设施现状和周围环境，不影响正常的工作和生活秩序，施工简捷、工期短，是当今提倡的节约型社会一个很好的科学智能化管理设备。

@#@@#@ @#@@#@3.2关键技术分析@#@路灯管理系统方案@#@单灯控制器自组网技术通过智能化、精细化、模式化的控制方式，能有效的帮助客户实现路灯的节能效果，并可以在短期内收回投资。

@#@@#@开关控制器：

@#@可以精细化的控制任一盏、一路或某自定义路灯的开关；@#@@#@调光控制器：

@#@可以精细化的控制任一盏、一路或某自定义路灯的调光；@#@@#@状态查询：

@#@查询路灯状态、负载等数据；@#@@#@定时控制：

@#@定时控制如定时开关灯、分时段调光等；@#@@#@故障报警：

@#@路灯出现故障时，向监控中心报警显示故障灯号；@#@@#@远程显示：

@#@远程显示路灯系统组织结构以及耗电等重要信息，实现办公室内实时监控，掌握现场第一手资料数据。

@#@@#@3.3系统优势@#@3.3.1节能环保@#@假设每盏灯的功耗为230W，采用光控+经纬度控制，每天将节省5%照明时间，以每天11点30分以后50%功率计算，总节能将达到30%。

@#@那么假设每盏灯每天亮灯时间为11个小时，那么每盏灯每年耗电为：

@#@230W×@#@11小时×@#@365天=924度，每盏节电：

@#@924度×@#@30%=277度，每盏节电金额：

@#@277度×@#@0.88元=244元，也就是说每年每盏灯将节点244元，每盏投资700元，那么投资在3年以内（2.8年）。

@#@@#@3.3.2五遥功能@#@体验一机在手，轻松掌握！

@#@智慧照明控制系统采用超越传统“三遥”功能的“五遥”功能，电脑、平板电脑及手机可随时地进行监控管理：

@#@@#@●遥控功能：

@#@应用远程控制技术，完成改变运行设备状态的命令。

@#@例如：

@#@开关控制等。

@#@@#@●遥测功能：

@#@应用远程测量技术，传输被测变量的测量值。

@#@@#@●遥信功能：

@#@应用通信技术，完成对设备状态信息的监视，如告警状态或开关位置等@#@●遥调功能：

@#@远程调节，接受并执行遥调命令，调节节点输出比率（LED灯头和多灯头适用）。

@#@@#@●遥视功能：

@#@在重点地段或有夜景景观的地点安装摄像机，在监控中心可以直观地监视夜景及控制情况。

@#@@#@3.3.3安全防护@#@城市路灯覆盖面积大，管理手段落后，无法准确发现电缆破损漏电、盗割、灯头被盗和断路，一旦出现以上情况，势必给社会带来巨大的经济损失，以及危害人民群众的生命财产安全。

@#@@#@智慧照明控制系统，具有线缆全天安全监控及防盗功能，具备上位机、短信、邮件报警功能：

@#@@#@●具有线路漏电检测自动报警功能@#@●具有自动断电报警、来电提醒功能@#@●具有意外开灯、意外关灯报警功能@#@●具有三相电压缺相报警功能@#@●超负荷检测：

@#@可以设定线路最大允许负荷，当负载超限时提供报警@#@●门磁检测：

@#@支持门磁开关量检测，当控制柜被开启时产生报警。

@#@@#@3.3.4智慧管理@#@智慧照明监控系统实现时控+光控+经纬度控制+手动控制的智能综合控制，可以根据所在城市经纬度、不同天气季节的关照变化、特殊照明需求（如配合交通路口、公安交警摄像头的照明需求等）、特殊节假日照明需求等，按需开闭路灯及调节功率，在节约用电的同时，做到光资源的按需分配。

@#@另外，用户可以在专家分析能耗报表系统以及资产管理系统上，根据不同需要自定义统计的对象、内容等，并对各类查询、统计报表的样式等进行编辑和管理：

@#@@#@●实现对集中控制器、组、节点的查询功能；@#@@#@●自动计算、统计、查询照明配电箱的用电量、亮灯率等数据；@#@@#@●支持远程抄表，方便统计电费。

@#@@#@3.3.5便捷维护@#@目前大多数城市照明设置管理工作主要采用人工巡查模式，不能实时、准确、全面地监控全城的路灯运行状况，缺乏有效的故障预警机制。

@#@不仅工作量大，还浪费人力、物力、财力。

@#@@#@智慧照明监控系统拥有灯具故障检测报警/线缆安全防盗报警/数据采集管理/GIS地理信息系统等强大功能。

@#@@#@该系统对电缆、路灯故障具备检测功能，操作员极易发现线路故障的地点和位置，只要通知维修人员，就能及时排除故障。

@#@如：

@#@原有的路灯维修，白天时间需要开着所有路灯，一个一个查找故障，或者晚上彻夜巡线，不仅工作效率滴且浪费人力、财力。

@#@现在只要登录微机查看，记下故障灯杆号，就可直奔该灯进行维修，目标明确，工作效率大大提高。

@#@@#@4项目技术节电优势@#@

（1）保留原有路灯设施，路灯上仅增加控制模块。

@#@@#@

（2）利用无线传输技术、实现路灯的远程单灯控制。

@#@@#@（3）提高了灯具的使用效率，延长了灯具的使用寿命。

@#@@#@（4）实现路灯故障自动远程报警。

@#@@#@（5）路灯改造工程量小，改造费用极低。

@#@@#@5节电效益分析@#@根据调研，永安县已安装的路灯总功率为1452.2千瓦，按照每盏灯一天工作10.5小时，每度电0.8元来计算，永安县路灯一个月的的耗电量在457,443度电，电费36.6万元，一年得电费在439万元左右。

@#@按照节点效率20%，一年可以为永安县的路灯管理所带来87.8万元电费的节省。

@#@@#@6项目意义总结@#@智慧路灯管理系统是一个现代化、智能化的城市照明管理系统，体现都市的现代化、精细化的管理水平，由后台云系统、智能照明控制终端、无线数传机等组成的控制系统可以让管理人员远程对全市各个控制网点信息一目了然。

@#@@#@各处的路灯启闭情况、路灯的故障问题可以及时、有效地通过系统告警反馈给管理员，可以大大提高控制的效率和缩短抢修的时间，有效地提高工作效率，节省人力、物力和财力。

@#@智慧路灯控制系统实现了对城市路灯的理想控制、自动监控和运行管理，为城市的照明控制和管理水平，提升城市的品牌形象。

@#@操作人员和管理人员足不出门就可以了解各处的运行情况，做到有的放矢，克服了人工查询的盲目性，提高运行的稳定性，对城市的照明及维修和人力、物力的节约起到了积极的作用，同时提高了工作的效率。

@#@@#@智慧路灯控制系统的启用将会很大程度的为永安县的路等建设和管理增添新的活力，同时加强路灯防盗设施的监控和管理，将城市的道路照明控制节能控制和自动管理推向智能化、节能化、环保化、自动化，使城市尽显现代化信息。

@#@@#@7工程案例@#@7.1福建省示范项目云霄县照明节能改造@#@项目背景：

@#@@#@福建省城市道路照明节能改造示范工程，采用LED路灯配合最新一代单灯智能控制系统，以合同能源管理模式，不仅实现政府零投入，还实现了节能盈利。

@#@@#@项目规模：

@#@@#@云霄LED路灯智能系统改造示范工程为县城区域87.42公里道路照明，约7000盏路灯，使用LED路灯及单灯控制器系统，采用“企业投入+路灯管理“的合同能源管理模式。

@#@@#@项目成效：

@#@@#@该项目为旧城改造智能控制项目，可实现节能效益2367.5万元，政府则将每年省下来的电费，用于偿还企业建设，维护路灯的投入。

@#@@#@案例照片展示：

@#@@#@

（1）配电箱改装前后对比@#@改装前改装后@#@@#@

（2）现场照片@#@7.2广深高速LED单灯智能监控改造项目@#@项目背景：

@#@@#@广深高速全长122.8公里，全封闭、全立交，全线设有路灯照明。

@#@作为国内较为先进的高速公路，经历了三代照明控制系统的变更，目前采用的是由我司提供的第四代单灯智能控制系统方案，是目前全世界具备最先进照明监控科技的高速公路项目。

@#@@#@项目规模：

@#@@#@全程7000多盏路灯，均采用单灯控制器及集中控制器。

@#@@#@项目成效：

@#@@#@该项目为高速公路照明节能改造项目，采用了单灯控制系统方案后，达到了如下成效：

@#@@#@节能环保。

@#@实现按需照明，节省30%的照明用电，创造城市低碳生活；@#@@#@便捷维护。

@#@单灯故障报警，免人工巡线，节省维护成本，提高运维效率；@#@@#@安全防护。

@#@线路破损或设置被盗即时报警，防止出现财产损失及公共安全事件；@#@@#@智慧管理。

@#@采用监控中心、平板电脑及手机即可随时随地对每盏灯进行监控管理；@#@@#@7.3沈阳大四环新建路段照明智能控制项目@#@项目背景：

@#@@#@辽宁省沈阳市四环快速路新建工程，为第十二届沈阳全运会重点工程（简称大四环），是沈阳三环高速公路的延伸和南拓，并为即将举办的全运会做足准备。

@#@该项目建成后，将实施全程监控，对全线照明实施智慧化管理，打造成为国内标准最高、功能最完善、具备国际先进水平的高速公路。

@#@@#@项目规模：

@#@@#@全长135公里，全部采用LED灯配合单灯控制系统进行智能控制，总计数量15000盏。

@#@@#@项目成效：

@#@@#@该项目为新建路段照明智能监控项目，采用单灯控制系统方案后，体现了如下管理优势——@#@1、分区域光控、时控结合，按需开闭路灯@#@2、在线自动巡测、手动巡测和选测@#@3、报警处理@#@4、查询日志功能@#@5、互联网自动校时系统@#@6、远程实时查询@#@在便捷维护及管理的前提下，还可实现节能效益。

@#@其中照明用电可节约30%-40%，更可节约人工维护成本及避免线路、照明器材等财产损失。

@#@@#@";i:

8;s:

29526:

"@#@现代化的核心--标准化@#@@#@作者：

@#@喻阳兴|2004年11月16日|@#@@#@《自然法则》告诉我们：

@#@人是一种社会合作型的动物，通过社会各成员彼此之间的分工合作来达到整体及个体增强与自然抗争力的目的。

@#@人类社会的发展方向是社会各成员彼此之间的分工协作越来越密切；@#@社会分工越来越细；@#@使用的工具日趋复杂，分工合作的团队越来越大。

@#@那么有什么方法能帮助人类达此要求？

@#@只有一种方法那就是"@#@标准化"@#@，标准化是人类发展的必由之路，就和人类社会向前发展必然会产生语言文字、必定要制定规章法律一样，"@#@标准化"@#@也是在人类的社会生活中自然而然产生的。

@#@@#@由于人是一种社会合作型的动物，人类从原始的自然人开始，在与自然的生存博斗中必定有交流感情和传达信息的需要，因而逐步出现了原始人类的语言、符号、记号、象形文字和数字。

@#@为了交流感情和传达信息的准确首先就要在一定范围内统一语言：

@#@用一样的声音来表达相同的意思。

@#@比如用zhu（猪）来意指'@#@猪'@#@这一动物等等·@#@·@#@·@#@，否则很难沟通；@#@同样的道理文字也有这一需要，否则就会产生歧义，这就是最早的"@#@标准化"@#@。

@#@"@#@标准化"@#@也就这样自然而然、不知不觉中产生了。

@#@@#@元谋、蓝田、北京出土的石制工具说明原始人类制造的工具样式和形状从多样逐步走向统一，建筑洞穴和房屋对方圆高矮提出了要求。

@#@从第一次人类社会的农业、畜牧业分工中，由于物质交换的需要，要求公平交易、等价交换的原则，决定度、量，衡单位和器具标准要统一，逐步从用人体的特定部位或自然物到标准化的器物。

@#@当人类社会第二次产业大分工，即农业、手工业分化时，为了提高生产率，对工具和技术规范化就成了迫切要求，从遗世的青铜器，铁器上可以到那时科学技术和标准化的发展，如春秋战国时代的《考工记》就有青铜冶炼配方和30项生产设计规范和制造工艺要求，如用规校准轮子圆周：

@#@用平整的圆盘基面检验轮子的平直性；@#@用垂线校验幅条的直线性；@#@用水的浮力观察轮子的平衡，同时对用材，轴的坚固灵活、结构的坚固和适用等都作出了规定，不失为严密而科学的车辆质量标准。

@#@在工程建设上，如我国宋代李诫《营造法式》都对建筑材料和结构作出了规定。

@#@李时珍在《本草纲目》对药物，特性、制备工艺和方剂都作了阐述可视为标准化的"@#@药典"@#@。

@#@秦统一中国之后，用政令对度量衡、文字、货币、道路、兵器进行了大规模的标准化，用律令如《工律》、《金布律》、《田律》规定"@#@与器同物者，其大小长短必等"@#@是集古代工业标准化之大成。

@#@宋代毕升发明的活字印刷术，运用了标准件、互换性、分解组合、重复利用等标准化原则，更是古代标准化的里程碑。

@#@@#@进入以机器生产、社会化大生产为基础的近代标准化阶段。

@#@科学技术适应工业的发展，为标准化提供了大量生产实践经验，也为之提供了系统实验手段，摆脱了凭直观和零散的形式对现象的表述和总结经验的阶段，从而使标准化活动进入了定量地以实验数据为依据的科学阶段，并开始通过民主协商的方式在广阔的领域推行工业标准化体系，作为提高生产率的手段。

@#@如1798年美国艾利·@#@惠特尼在武器工业中运用互换性原理以批量制备零部件，制定了相应的公差与配合标准；@#@1834年英国制定了惠特沃思"@#@螺纹牙型标准"@#@，并于1904年以英国标准BS84颁布；@#@1897年英国斯开尔顿建议在钢铁生产中实现生产规格与图纸统一，并促成建立了工程标准委员会；@#@1901年英国标准化学会正式成立；@#@1902年英国纽瓦尔公司制定了公差与配合方面的公司标准--"@#@极限表"@#@，这是最早出现的公差制，后正式成为英国标准BS27；@#@1906年国际电工委员会（IEC）成立；@#@1911年美国泰勒发表了《科学管理原理》，应用标准化方法制定"@#@标准时间"@#@和"@#@作业"@#@规范，在生产过程中实现标准化管理，提高了生产率，创立了科学管理理论；@#@1914年美国福特汽车公司运用标准化原理把生产过程的时空统一起来创造了连续生产流水线；@#@1927年美国总统胡佛就得出了"@#@标准化对工业化极端重要"@#@的论断。

@#@此后，荷兰（1916年）、菲律宾（1916年）、德国（1917年）、美国（1918年）、瑞士（1918年）、法国（1918年）、瑞典（1919年）、比利时（1919年）、奥地利（1920年）、日本（1921年）等，到1932年己有25个国家相继成立了国家标准化组织，在这基础上1926年在国际上成立了国家标准化协会国际联合会（ISA），标准化活动由企业行为步入国家管理，进而成为全球的事业，活动范围从机电行业扩展到各行各业，标准化使生产的各个环节，各个分散的组到各个工业部门，扩散到全球经济的各个领域，由保障互换性的手段，发展成为保障合理配置资源，降低贸易壁垒和提高生产力的重要手段。

@#@1946年国际标准化组织正式成立，现在，世界上已有100多个国家成立了自己国家的标准化组织。

@#@@#@工业现代化进程中，由于生产和管理高度现代化、专业化、综合化，这就使现代产品或工程、服务具有明确的系统性和社会化，一项产品或工程、过程和服务，往往涉及几十个行业和几万个组织及许多门类的科学技术，如美国的"@#@阿波罗计划"@#@、"@#@曼哈顿计划"@#@，从而使标准化活动更具有现代化特征。

@#@随着经济全球化不可逆转的过程，特别是信息技术高速发展和市场全球化的需要，要求标准化摆脱传统的方式和观念，不仅要以系统的理念处理问题，而且要尽快建立与经济全球化相适应的标准化体系，不仅工业标准化要适应产品多样化、中间产品（半成品）简单化（标准化）乃至零部件及要素标准化的辨证关系的需求，而且随着生产全球化和虚拟化的发展以及信息全球化的需要，组合化和接口标准化将成为标准化发展的关键环节；@#@综合标准化、超前标准化的概念和活动将应运而生；@#@标准化的特点从个体水平评价发展到整体、系统评价；@#@标准化的对象从静态演变为动态、从局部联系发展到综合复杂的系统。

@#@现代标准化更需要运用方法论、系统论、控制论、信息论和行为科学的指导，以标准化参数最优化为目的，以系统最优化为方法，运用数学方法和电子计算机等手段，建立与全球经济一体化、技术现代化相适应的标准化体系。

@#@@#@标准化既是社会生产发展的产物，又是推动社会生产发展的手段。

@#@任何一个国家要组织现代化、社会化的大生产和实现科学管理都离不开标准化工作。

@#@标准化水平是衡量和反映企业，乃至国家现代化水平的标志。

@#@标准化的主要作用有以下几方面；@#@@#@

（一）标准化是组织现代化生产的必要条件@#@现代化的大生产是以先进的科学技术和生产的高度社会化为特征的，它的特点是在机器生产的基础上，实行全社会范围内的专业分工协作。

@#@随着科学技术发展和生产社会化程度越来越高，生产规模越来越大，技术要求越来越严格，分工越来越细，生产协作也越来越广泛，涉及几十个、几百个，甚至成千上万个企业，协作范围遍布全国乃至全世界。

@#@一辆汽车有上万个零件，由100多家工厂协作；@#@一架波音747飞机有450万个零件，包括近十个国家、1500家大企业和15000家中、小企业参加协作。

@#@这些产品的社会化大生产，必须以技术上高度统一与广泛的协调为基础，而标准化恰是实现这种统一与协调的手段。

@#@这是因为：

@#@@#@1．标准化能为生产建立最佳秩序，提供共同语言和相互了解的依据；@#@@#@2．标准化为人们的活动确立必须达到的目标，既能促进人们活动的不断合理化，又能使人们共同遵守；@#@@#@3．标准化的约束力既从全局出发，又考虑各方面的利益，在充分协商的基础上，做到无歧视的约束。

@#@既具有法规性约束效用，又有自我约束的作用。

@#@标准化的约束力甚至具有超越地区和国界的效果。

@#@@#@

（二）标准化是实现专业化生产的前提@#@专业化是现代化生产的基础，是提高劳动生产力的重要手段，而标准化则是进行专业化生产的前提。

@#@标准化的一个重要内容就是合理简化品种、规划品种系列、实现零部件通用互换，这都是专业化生产的前提和基础。

@#@理由如下；@#@@#@1．专业化要以协作为前提，以标准化为衔接和协调的手段；@#@@#@2．系列化、通用化、组合化等标准化形式有利于缩减类型，稳定产品结构，扩大批量生产，促进新技术的应用和生产水平的提高：

@#@@#@3．在市场经济和需求多样化的现代，专业化生产的企业必需根据市场及顾客的需求和期望及时调整产品的结构和性能，发展新品种，缩短研制周期，组织小批量多品种生产，这就有赖于标准化的组合技术和零部件通用化和系列化的应用。

@#@@#@（三）标准化是实现管理科学和现代化的基础@#@标准化把企业中的各个要素和环节有机地合理地组织起来，使各个活动和过程达到规范化、程序化、建立最佳秩序，必将对稳定和提高产品质量，实现专业化生产、规模化生产，提高生产效率，减少资源消耗和浪费，增强经济效益发挥重要作用。

@#@其重要作用是：

@#@@#@1．标准化为管理提供了明确的目标和依据。

@#@@#@2．通过制定各种技术标准和管理标准使企业生产和技术活动过程有序化、统一化，协调各个子系统以保证企业整个管理系统功能的发挥。

@#@@#@3．标准化使企业管理系统和外部环境条件相协调，不仅有利于原材料、元器件、外购件的适时保质解决，而且可以使企业具有适应市场的应变能力，为企业创造横向协作环境。

@#@@#@（四）标准化是稳定和提高产品质量的重要保证@#@产品质量问题在一定意义上说就是产品标准问题，没有先进的质量标准就不可能有高质量。

@#@标准不仅对产品的性能做出了一系列的规定，而且对产品的原材料、加工工艺、检验直至包装、运输和售后服务都做出了明确的规定，保证产品稳定在一个适合的水平，同时又能促进产品质量的提高。

@#@@#@（五）标准化有利于发展产品的品种，缩短研制生产周期@#@市场里的顾客都期望商品物美价廉，样式新、花色品种多。

@#@标准化通过简化消除多余的和低性能的产品品种，通过系列化以最佳的品种构成满足较广泛的需要，在基础产品的基础上机动灵活地发展品种，根据组合原则用最少的要素组合成较多的品种。

@#@@#@大量使用标准件、通用件、借用件，运用高效率的标准化工装，加快了产品设计、研制速度，缩短了产品研制生产周期。

@#@@#@（六）标准化是降低资源消耗，节约原料和能源的重要措施@#@标准化可以合理利用各种资源，节约原材料和能源。

@#@它简化了原材料的规格，在保证质量的前提下，最大限度地以廉价原材料代替贵重物资；@#@合理化能源消耗指标和定额，最大限度地节约资源消耗。

@#@@#@（七）标准化是保护劳动职业健康与安全，加强环境管理，保证可持续发展的重要手段@#@为满足企业和国家可持续发展的需要，企业要在合理利用资源和降低能源消耗的基础上，通过贯彻国际上通行的环境管理和职业卫生与安全标准，结合企业产品的寿命周期，监控和管理好企业生产的环境和安全卫生。

@#@@#@运用标准化极成功的例子就是"@#@麦当劳"@#@，标准化是麦当劳成功的秘诀。

@#@他把人们通常只在工业领域运用的标准化手段成功地运用于餐饮业，并很成功地发挥了标准化的作用。

@#@麦当劳对原材料（土豆、肉等）的要求有一定的标准，加工工艺是标准的（用自动化的机器来加工食品），产品的品种规格不多，但产品的质量稳定（一样的口感，一致的味道），而且有专门的部门来研究产品（食品）的加工方法并进行标准化。

@#@麦当劳除了一般意义上的标准化之外还把经营模式标准化--连锁加盟：

@#@统一装修、统一标识、统一营销模式等充分地发挥了标准化的好处--便于克隆。

@#@现代化大规模生产其实质就是大规模地克隆产品，因而麦当劳能够横扫全球。

@#@@#@标准化作为一门学科和一项管理技术，有别于其它学科和技术，有它自身存在和发展的方法原理。

@#@这些原理是人们从长期的标准化实践工作中总结概括出来的，反过来它又指导人类社会的标准化活动。

@#@目前，标准化学术界概括出四种应用比较广泛的标准化方法原理：

@#@@#@一、简化原理@#@简化是在一定的范围内缩减对象（事物）的类型数目，使之在既定时间内足以满足一般需要的标准化形式。

@#@简化是对人类社会中不必要的复杂化和混乱的事物进行合理的缩减和统一的方法。

@#@简化是从标准化实践中概括出这样的原理：

@#@具有同种功能的标准化对象，当其多样性的发展规模越出了必要的范围时，即消除其中多余的，可替换的和低功能的环节，保持其构成的精炼、合理、使总体功能最佳。

@#@@#@简化是有条件的，它是在一定时间、空间范围内进行，其结果应能满足一般需要。

@#@然而，简化并不是消极的"@#@治乱"@#@措施，它不仅能简化目前的复杂性，而且还能预防将来产生不必要的复杂性；@#@简化也不是一般地限制多样化。

@#@通过简化，消除低功能和不必要的类型，使产品系统的结构更加精炼、合理。

@#@这就不仅可以提高产品系统的功能，而且还为新的更必要类型的出现，为多样化的合理发展扫清障碍，因此，简化是为事物（尤其是产品系统）的发展创造外部条件。

@#@@#@简化的应用领域极其广泛。

@#@就产品的生产过程来说，从形成产品系列的品种、规格，原材料的品种、规格，工艺装备的种类，零部件的品种、规格，直到构成零件的结构要素，都可作为简化对象。

@#@至于在管理事物活动中，可以作为简化的对象也很多，诸如：

@#@语言（包括计算机语言）、文字、符号、图形、编码、程序、方法等等，都可以通过简化防止不必要的重复，提高工作效率。

@#@@#@二、统一原理@#@统一是标准化的基本形式，人类的标准化活动是从统一开始的。

@#@@#@统一原理：

@#@一定时期，一定条件下，对标准化对象的形式、功能、或其它技术特征所确定的一致性，应与被取代的事物功能等效。

@#@统一的目的是确立一致性；@#@在统一化过程中要恰当地把握统一的时机，经统一确立的一致性应适应于一定时期。

@#@统一的前提是等效，把相关对象归并统一后，被确立的"@#@一致性"@#@与被取代的事物之间，必须具有功能上的等效，即从众多标准化对象中选择一种而淘汰其余的，但选择对象所具备的功能至少应涵盖被淘汰对象所具备的功能。

@#@@#@统一的实质是使对象的形式、功能（效用）或其他技术特性具有一致性，并把这种一致性通过标准的形式确定下来。

@#@因此统一同简化是有区别的，前者着眼于取得一致性，即从个性中提炼共性；@#@后者肯定某些个性同时并存，故着眼于精炼。

@#@在简化过程中往往保存若干合理的品种，简化的目的并非简化为只有一种。

@#@在实际工作中，两种形式往往交叉并用，甚至难以分辨清楚，但他们的出发点完全不同。

@#@@#@统一化的目的是消除由于不必要的多样性而造成的混乱，为人类的正常活动建立共同遵循的秩序。

@#@由于生产的日益社会化，各生产过程和环节之间的联系日益复杂，特别是国际交往日益扩大的情况下，需要统一的对象越来越多，统一的范围也越来越广。

@#@@#@三、协调原理@#@协调原理是针对标准系统中，协调标准内部各要素相关关系；@#@协调一个标准系统中各相关标准间的相互关系；@#@以标准为接口协调各部门、各专业、各个环境之间相互技术的相关关系，解决各有关方连接和配合的科学性和合理性，使标准在一定时期保持相对平衡和稳定。

@#@@#@标准系统的功能有赖于每个标准本身的功能以及每个相关标准之间相互协调和有机联系来保证。

@#@为使标准系统有效地发挥功能，必须使标准系统在相互因素的连接上保持一致性；@#@使标准的内部因素与外部约束条件相适应，从而为标准系统的稳定创造最佳条件。

@#@@#@协调原理的应用：

@#@@#@标准内部系统之间的协调。

@#@如在机械设计中对基本参数、几何尺寸及外部因素都要建立合理关系，形成一组最佳参数，使设计的产品在满足使用要求的前提下，达到整体功能最佳。

@#@@#@相关标准之间的协调。

@#@如服装类产品涉及棉布、印染，以及棉花的质量都有关。

@#@应从最终产品的质量要求出发，对各个环节或要素规定必要的要求，从而保证整个相关标准的标准系统之间的整体功能最佳。

@#@@#@标准系统之间的协调。

@#@如集装箱运输标准化就涉及公路运输系统、铁路运输系统、内海运输系统、空运系统的标准化，集装箱尺寸和重量等参数受这些大系统的制约，要求协调一致，才能发挥集装箱运输的优势功能。

@#@@#@四、优化原理@#@优化原理是按照特定的目标，在一定的限制条件下，对标准系统的构成因素及相互关系进行选择、设计或调整，使之达到最理想的效果。

@#@@#@常用的"@#@优化"@#@方法有：

@#@1．加权系数法；@#@2．费用效果分析法；@#@3．成本价格分析法。

@#@@#@标准化的上述原理不是孤立存在、独立地起作用的，他们相互之间不仅有着密切的联系，而且在实际应用过程中又是相互渗透、相互依存的，他们组成一个整体，这就是标准化活动的规律。

@#@@#@那么企业如何进行标准化工作呢？

@#@首先应该正确认识我们的目标是什么，只有确立了正确的目标我们才能有的放矢、达到目的；@#@如果我们的目标本身就是违背自然规律，那么到头来只能是'@#@竹篮打水，一场空'@#@。

@#@@#@'@#@诺基亚'@#@公司的口号是"@#@科技以人为本"@#@，这是十分正确的目标因而'@#@诺基亚'@#@能够成功，但是这句口号仍不全面，企业产品的使用者是谁？

@#@是人；@#@服务行业服务的对象是谁？

@#@是人，因而全面的口号应该是"@#@产品以人为本；@#@服务以人为本"@#@。

@#@我们人类社会中的人都是一个个具体的人，都是具有个性的，因而企业的标准化工作应该是'@#@以人为本'@#@标准化与个性化兼顾。

@#@在现时的条件下，标准化与个性化兼顾主要表现为多品种、多系列、多规格、小批量来满足不同层次客户的需求。

@#@@#@企业应该以标准化为核心全面展开工作，企业主要领导牵头以标准化辐射各个部门。

@#@从产品的研发、原材料的采购、生产、销售、售后服务、公司的规章制度等过程全部纳入标准化管理，经常性地把企业运作过程中的得失加以总结，而后纳入标准化之中，也就是说要把标准化与档案资料管理结合在一起。

@#@@#@例如：

@#@房地产销售商销售办法，先把顾客可能问及的问题都一一列举出来，而后对每一个问题都先形成一个较佳的答案，建立一套标准答案规定业务员按标准答案回答，以减少业务员在回答购房者的提问时的差错，过一段时间后对实际中遇到的问题进行总结，把这些答案加以改进再形成新的标准答案，这样持之以恒企业就会沉淀下厚厚一层宝贵的财富。

@#@@#@在企业标准化过程中，研发部门的标准与归档化往往较容易忽视而且研发也较难标准化，而研发部门的研发对产品性能、价格成本、生产工艺的简繁、市场推广等有着至关重要的作用，因而研发部门的标准化很重要。

@#@例如：

@#@研发部门开发的产品如果采用通用器件，则既可以降低材料成本，又可减少采购时间与费用，还可以减少浪费（因为，一旦某一产品不用了，该器件还可以用于别的产品）。

@#@@#@每一个产品或设备都是由许多功能部分组成，不同的产品会有许多功能部分是一样的，把在实际应用中较成熟可靠的功能加以归档化，以便以后加以利用也是研发部门标准化的一部分。

@#@研发部门标准化工作较难的一个部分是如何让产品组合化、模块化。

@#@现实生活中，这方面比较成功的产品也不少。

@#@如，建筑业中的吊塔通过自己加减标准件可以自由升降以适应不同的楼高；@#@计算机通过运行不同的程序，再加上不同的外部设备即可完成成千上万不同种的工作。

@#@计算机应该是组合化、模块化中最成功的产品。

@#@组合化与模块化中关键的是如何构建一个架构，让不同的模块得以很好地衔接。

@#@以软件编程为例，为了提高效率编程需要组合化模块化，因而就要使用一些易于组合化模块化的技术，在不同的物理设备之间交换数据时，使用帧格式就有利于组合化模块化；@#@在执行命令时利用查命令表的方法就具有很强的通用性，而用一系列的判断转移指令则不利于源程序的修改与移植．．．。

@#@@#@比如采购部门的标准化，它的目的是在满足产品质量的前提下降低成本，因而可以把相关的采购程序加以标准化。

@#@要求所有原材料的批量供货厂家不少于两家，但也不宜越过5家，要为每一个厂家的供货准时情况；@#@货品的质量；@#@货品包装；@#@送货流程等都应建立档案，加以定量考核；@#@审核原材料供应厂家的资质情况，要求原材料厂家提供相应材料的技术参数，一是为了开发部门建立相应的档案资料，（开发部不可能对所有原材料的全部性能都熟悉）；@#@二是为质检部门进行来料检验提供参考依据。

@#@@#@又如营销部门的标准化，比如说电表行业，电子式电表比机械式电表具有先进性。

@#@主要表现为以下几个方面：

@#@1．电子式电表的准确度一般为1级较普通的2级机械式电表高1个准确度等级；@#@2．电子式电表较机械式电表节能；@#@3．电子式电表的量程范围较机械式电表宽、灵敏度高，即使很小的负载也可进行计量；@#@4．电子式电表还具有一定的防窃电能力。

@#@这些功能可以使用户的用电数据更准确，并且有利于降低用电线损。

@#@像这些性能都可以用数据来说明他的好处，用公式与数字来说明问题，然后再用实际的对比运行数据来阐明电子式电表代替机械式电表是如何带来经济效益的。

@#@对于电子式电表的另一优点--防窃电功能，也可以用一系列的实验与实际运行数据作对比论证来说明它为供电部门带来的效益。

@#@而对于普遍的认为电子式电表的寿命不够问题可以通过国家权威部门的寿命实验来证明自己公司生产的电子式电表是完全可以达到设计寿命的。

@#@这种把要表述的功能、要叙述的内容文档化、数字化本身就是销售的标准化，这样可以让一个普通的业务员更容易上手，业务员推销产品时少出一些疵漏，同时也更具说服力，更能说明问题。

@#@@#@人类社会自身的发展离不开"@#@标准化"@#@，"@#@标准化"@#@己成为人类现代化的核心，我们的工厂企业要增加效益、增强竞争力都离不开标准化。

@#@但是我们企业产品的使用者是人；@#@服务行业服务的对象是人；@#@我们人类社会中的人都是一个个具体的活生生的人，每个人的爱好、兴趣、要求都不会一模一样。

@#@这就决定了我们的产品与服务最好也是"@#@个性化"@#@的。

@#@在市场经济和生产能力严重过剩且日益弘扬个性的文化带动下，'@#@个性化'@#@将是未来产品的趋势，只要个性化产品的成本降到一个较容易接受的水平，个性化产品的时代必将到来。

@#@@#@显然"@#@标准化"@#@与"@#@个性化"@#@是一对矛盾体，标准化要求统一一致而个性化则倡导差异与独特，怎样来解决这一矛盾？

@#@唯有向自然学习，地球上的生物界尤其是动物达到了标准化与个性化的完美统一，每一种动物我们一看就知道是什么，猪、狗、猫、老虎、人．．．，你一看就能把它们区别开来，他们都有各自标准的东西（都具有各已的特征；@#@如人都直立行走；@#@四肢分工．．．），但他们的相貌形态千姿百态--这就是"@#@个性化"@#@。

@#@@#@虽然人类目前对生命如何形成以及生命的具体运作机制并不太了解，但是对生物的组成还是有一个大概的了解：

@#@生物都是由许许多多各种功能细胞有机地组织而形成，生物的特征与功能由基因决定，而基因是由细胞核中DNA碱基对的排列顺序决定，DNA是由A、T、C、G、四种碱基对组成双螺旋结构而形成；@#@每一种生物的属性都是相同的，不一样的只是外表与形态。

@#@生命的构成可以看成是一个复杂"@#@搭积木"@#@，（模块化与组合化）因为组成生命的基本化学分子的种类并不多，如：

@#@氨基酸是组成蛋白质的基本单位，蛋白质则是生命活动中的最重要物质。

@#@自然界中共有300多种氨基酸，而能够组成蛋白质的氨基酸仅有20多种。

@#@生命的组成是标准化与个性化的统一。

@#@@#@向自然学习，我们企业生产的产品也应较多地使用组合技术，多实行模块化组装，研发有利于个性化产品的技术。

@#@以家用冰箱为例：

@#@冰箱的外表完全可以个性化而不是现在的几种单调的图形，完全可以按照客户的要求印上自己喜欢的图案--使用的技术就是现在成熟的电脑彩色喷绘技术。

@#@（公共汽车上喷绘的彩色广告，整天日晒雨淋毫不变色，把此技术用于冰箱上面必定效果绝佳）冰箱内部放置物品的各种东西完全可以采用类似"@#@变形金刚"@#@的结构，让各种区城可以自由组合；@#@甚至冰箱的外形也可以利用组合原理一改现在单一的长方体形状。

@#@冰箱的外壳不一定要用模具一次成形，冰箱的外壳也可以利用组合的办法来成形，至少有二项技术可以运用在这上面：

@#@一项技术是铁路上使用的技术：

@#@铁路是由一根一根的铁轨组成，每根铁轨之间是有缝隙的，为了使列车提速必须增加每一根铁轨的长度到500米（因为火车的轮子在通过每根铁轨的缝隙时会产生振动，列车要提速就必须减少这种振动），这就需要把几根铁轨连成一根这时铁路工程使用了一项技术，把一种物质塞满两根铁轨的缝隙用火一点燃，两根铁轨就变成一根了，工艺简单可靠。

@#@另一项技术就是胶水连接技术，我们现在的家具许多都是通过胶水把木头组合粘连而成，这样粘连而成的木沙发上面能承受五六个人的重量，对于冰箱外壳的连接肯定也有相应的连接技术。

@#@@#@自然界的生物是标准化与个性化的完美结合体，企业应该向自然学习来满足人们日益增长的物质需要。

@#@@#@";i:

9;s:

11740:

"共青团入团志愿书800字左右五篇@#@共青团入团志愿书800字左右【五篇】@#@ @#@@#@【导语】入团志愿书是为向团组织反映自己的真实情况，表达自己的愿望和决心而填写的一种文书。

@#@以下是整理的共青团入团志愿书800字左右，欢迎阅读！

@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@　　【一】@#@　　敬爱的团组织:

@#@@#@　　我是初二（6）班的XXX。

@#@我志愿加入中国共产主义青年团。

@#@@#@　　通过团知识培训,我学习了团章知识,对共产主义青年团有了更深一层的了解,深切的体会到成为一名团员对我们的重要性。

@#@明白了成为一名团员要有足够的责任心,要有足够的理想去实现团组织给我们的光荣任务。

@#@所以,我期待着能早日成为中国共青团的一份子。

@#@@#@　　中国共产主义青年团是我们前进的方向和目标,更是我迫切要求加入的组织。

@#@共产主义青年团是当领导下的先进青年群众组织,也是党的可靠的,得力的后备军,是党培养新一代革命人才的队伍。

@#@“铁不锻炼不成钢,人不磨练不健康”,要培养自己成为一个健康的新世纪青年,就要经过团组织的考验和自己的学习。

@#@因此,我迫切要求加入共青团。

@#@我想,加入共青团根本不是爱面子的事儿,更不是想在同学之间炫耀什么,而是为了磨练自己让我能更上一层楼,同时,我也一定会接受共产主义青年团组织的教导及努力学习马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论,做到遵守团的纪律,执行团的决议,积极参加团体活动,做一个真正的好团员。

@#@@#@　　我是位奋发向上,尊师重道、遵守校规、爱护集体的学生。

@#@近三个学期以来我努力学习,成绩优秀,在课余时间我还时常阅读有意义的书,立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人,做一个共青团员的好榜样。

@#@我希望能早日加入中国共产主义青年团。

@#@入团后,我将更严格要求自己,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,把团的名誉放在首位,个人名誉得失放在次位,勤奋学习,积极工作,关心集体和国家大事,爱护他人,力争做一名优秀的共青团员,为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

@#@@#@　　此致@#@　　敬礼!

@#@@#@　　申请人：

@#@XXX@#@　　【二】@#@　　尊敬的共青团组织：

@#@@#@　　我志愿加入中国共产主义青年团，我愿意为中国共产党领导下共青团的事业贡献我全部的力量。

@#@@#@　　在我还是优秀少先队员的时候，我就知道了中国共产主义青年团，那时的我就立下决心，在我上初中以后一定要加入到中国共青团中去，这是我儿时的理想。

@#@现在我已经是一名初中生了，我应该为儿时的理想奋斗了!

@#@@#@　　中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

@#@中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装自己，解放思想，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

@#@不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，创造了无比辉煌的成就。

@#@@#@　　本人热爱祖国，热爱团组织，希望能为祖国、为人民、为团做出一份贡献。

@#@在班里，我无论承担任何任务，我将工作积极负责，力求做到。

@#@纪律方面，我严格要求自己，不断进步。

@#@在校能够积极参与学校组织的各项活动，能够尊敬老师，团结、帮助同学。

@#@在家能够经常帮助妈妈做家务，尊老爱幼。

@#@我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。

@#@@#@　　我向团组织申请：

@#@如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求优秀的态度来完成团教给的任务。

@#@并且决心维护团组织的一切利益，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进团组织的好成员。

@#@继续把建设有特色的社会主义繁荣昌盛的祖国为己任。

@#@@#@　　我是×@#@×@#@班的学生，加入中国共青团一直是我的夙愿。

@#@我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的要求标准。

@#@因此我恳求团组织认真考虑我加入团的良好愿望。

@#@我将发扬团的优良传统，做一名优秀的团员。

@#@@#@　　如果团不录取我，我会认真反复的反思一下为什么团不录取我的原因，及时认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。

@#@@#@　　此致@#@　　敬礼!

@#@@#@　　申请人：

@#@XXX@#@　　【三】@#@　　尊敬的团支部：

@#@@#@　　我叫xxx，是高二年级xx班的。

@#@经过这段时间的政治思想学习，尤其是在团组织的教育帮助下，我的思想觉悟得到进一步升华，现在郑重向团支部提出申请加入中国共青团的要求。

@#@@#@　　我知道目前我与共青团员的标准还有一定的距离，在政治思想觉悟和工作表现上还存在着差距，为实现自己政治生命的升华，实现自己的愿望，做一个真正的共青团员，我会继续努力，做好以下几点：

@#@@#@　　1、从严要求自己。

@#@社会主义理想是共青团员员生活的指路明灯。

@#@我要继续坚定自己的社会主义信念，时刻以一个共青团员的标准要求自己，规范自己。

@#@立志为社会主义事业奋斗终身。

@#@@#@　　2、自觉接受团组织的帮助。

@#@组织的帮助对一个人的成长有很大的益处，我请求组织监督我，教育我;@#@我会积极参加团的活动和认真地接受组织的培训。

@#@这样，有助于提高自己的政治素质和工作能力。

@#@@#@　　3、重新系统学习团的建设理论，从理论上武装自己，做一个真正的马克思主义者。

@#@@#@　　我的入团态度的坚定，要特别要感谢同学的言传身教深深地帮助，鼓舞了我。

@#@他们对工作的认真负责。

@#@对班级的真挚热爱，使我看到了一个共青团员的优秀本质，更坚定了我加入中国共青团员的强烈愿望。

@#@@#@　　在我的求学过程中，我一直是校三好学生，优秀学生干部称号的获得者。

@#@工作中，我兢兢业业，任劳任怨，努力学习，在学习和工作中，我逐渐树立了马克思主义的群众观点，我认为群众路线是一个根本的工作路线。

@#@无论在什么地方，我都要求自己和同学们融为一体。

@#@@#@　　就是这样，在平凡的生活中我总是严格地要求自己做得更好一点。

@#@我会一如既往地坚定自己的理想和信念，认真做好自己的每一项工作，踏踏实实地向自己的目标前进!

@#@请组织批准!

@#@@#@　　此致@#@　　敬礼!

@#@@#@　　申请人：

@#@XXX@#@　　【四】@#@　　共青团组织：

@#@@#@　　您好，我是高二年级的学生，我志愿加入共青团!

@#@@#@　　我们青年人应该努力提升自己。

@#@只有自身能力提高的越大，为企业乃至为社会承担的责任也就越大。

@#@而若每个人都能负担起更多的责任，则国家与民族的复兴，企业的持续健康发展，个人的提升与进步等诸多使命也可以更好的完成，没有发展的人正如没有源头的水，一旦枯竭，便会江竭才尽。

@#@故而，只有发展自我，才能更好的完成企业交付的责任与使命。

@#@只有提升了自己的能力，才可以谈对企业的责任与贡献。

@#@@#@　　青年人是一个家庭，一个民族，乃至于一个国家的未来与希望，而青年人心头里责任与使命的轻重则关系到未来他们是否可以担起社会的重担。

@#@一个优秀的年轻人应该无时无刻不关心自己的进步，企业的情况，国家的需要，这样才可以在未来真正担负起家国之重担，企业之希望。

@#@@#@　　共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是培养一大批具有“四化”“五爱”品质的集体，也是一所人才辈出的大学校，还是党的后备军和助手。

@#@正是如此，我一定要发愤图强，做一名德智体全面发展的学生，努力去争取加入这个先进组织。

@#@@#@　　可是，现在我还面临着一些问题。

@#@我的成绩不太好，可我会改正自己的错误，反醒一下，然后想办法把成绩搞上去。

@#@当然，我可不是纸上谈兵，我会用实际行动来表现给大家看。

@#@不过的问题是思想品德，过去我曾经做过一些违反校规的事情，经过老师的教育与同学的沟通，我决心一定把自己改变成一个有良好思想，有道德，有教养的中学生，也请团支部见证与观察。

@#@我会以入团为目标，来鼓励自己好好学习，改过自身，希望大家支持我，给我一个机会。

@#@同时我也借这个机会来祢补我自己以前所做的错事，让我为团做出贡献。

@#@@#@　　请组织给我一个机会，我一定不会辜负组织的期望!

@#@@#@　　此致@#@　　敬礼!

@#@@#@　　申请人：

@#@XXX@#@　　【五】@#@　　校团委：

@#@@#@　　我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，它能够帮助带领青年向着健康的方向发展，能够使青年的思想、文化、学习提高得更快，在各方面起积极作用，做同学的模范。

@#@@#@　　中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国共产党忠实的后备力量，在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人。

@#@@#@　　中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思主义的基本原理，学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育，近代史，现代史教育和国情教育，*民主和法制教育，增强青年的民族自尊，自信和自强精神，树立正确的理想，信念和价值观。

@#@对团员还进行共产主义远大理想的教育。

@#@努力帮助青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。

@#@正是因此，我要求入团的愿望便更加迫切了。

@#@@#@　　我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。

@#@使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。

@#@如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。

@#@@#@　　此致@#@　　敬礼!

@#@@#@　　申请人：

@#@XXX@#@";i:

10;s:

11016:

"铜陵三中高二英语测试题选修七Units12@#@铜陵三中高二英语测试题（选修七Units1-2）@#@第Ⅰ卷（共115分）@#@第一部分听力理解（共两节，满分30分）@#@第一节（共5小题；@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@例：

@#@Howmuchistheshirt?

@#@@#@A.￡19.15.B.￡9.15.C.￡9.18.答案是B。

@#@@#@1.Whydidthewomangetaticket?

@#@@#@A.Sheparkedinthewrongplace.B.Shedrovetoofast.C.Shemadeawrongturn.@#@2.Who'@#@sJenny?

@#@@#@A.Sheisastudent.B.Sheisateacher.C.Sheisadoctor.@#@3.Wherearethetwospeakers?

@#@@#@A.Inaclassroom.B.Inabookstore.C.Inapostoffice.@#@4.Whatdoweknowaboutthewoman?

@#@@#@A.Shehasbeenillforafewmonths.B.Sheisn'@#@tworriedabouttheexam.@#@C.Sheisself-confident.@#@5.Wheredidthisconversationprobablytakeplace?

@#@@#@A.Inarestaurant.B.Atatheatre.C.Atahospital.@#@第二节（共15小题;@#@每小题1.5分，满分22.5分）@#@听下面一段对话，回答第6至8题。

@#@@#@6.WhendidthewomangotoseeKate?

@#@@#@A.Twoorseveraldaysago.B.Aweekago.C.Twoweeksago.@#@7.WhatdoweknowaboutKate?

@#@@#@A.She'@#@stoobusytoseeadoctor.B.Thedoctor'@#@sadvicedoeshernogood.@#@C.Shehasn'@#@tgotwellthoughshesawadoctor.@#@8.WhowillgotoseeKate?

@#@@#@A.Theman.B.Bothofthespeakers.C.Thewoman.@#@听下面一段对话，回答第9至11题。

@#@@#@9.Whataretheytalkingabout?

@#@@#@A.Buyingthegametickets.B.WatchingtheNBAgame.C.Watchingadanceperformance.@#@10.Whyshouldtheygettherealittleearlier?

@#@@#@A.Becausetheycangetabetterseat.B.Becausetheycanavoidthetrafficjam.@#@C.Becausetheycanwatchawarm-up.@#@11.Whenwilltheygetthere?

@#@@#@A.6:

@#@15.B.6:

@#@45.C.6:

@#@50.@#@听下面一段对话，回答第12至14题。

@#@@#@12.Whoarethetwospeakers?

@#@@#@A.Husbandandwife.B.Studentandteacher.C.Brotherandsister.@#@13.Whatdoesthemanusuallydointheweekend?

@#@@#@A.Haveapicnic.B.Watchfootballgames.C.Meetwithfriends.@#@14.Whyisthemanunsatisfiedwiththeirfriend?

@#@@#@A.Theyinvitetoomanyfriendsover.B.Theyseldomgooutforapicnic.@#@C.Theyseldomspendtheweekendstogether.@#@听下面一段对话，回答第15至第17题。

@#@@#@15.WhydoesJuliawanttoleaveherpresentjob?

@#@@#@A.Shedoesnotlikethejob.B.Shewantstodosomethingdifferent.@#@C.ShewantstotravelandteachEnglish.@#@16.Whatcanwelearnfromthedialogue?

@#@@#@A.JuliawillmoveoutofLondon.B.TomwillrefusetoletJulialeave.@#@C.Juliawillgoabroadsoon.@#@17.WhoisTom?

@#@@#@A.Julia'@#@shusband.B.Julia'@#@sbrother.C.Julia'@#@sboss.@#@听下面一段独白，回答第18至20题。

@#@@#@18.Whendidthemanmostprobablylosehiswallet?

@#@@#@A.Whenhewashavingdinner.B.Whenhewalkedintotherestaurant.@#@C.Whenhewasorderinghisdish.@#@19.Whywasthemaninahurry?

@#@@#@A.Becausehehadtomeethisdoctor.B.Becausehewantedtoreporttothepolice.@#@C.Becausehehadtogotothebank.@#@20.Whatwastheman'@#@sbiggestworry?

@#@@#@A.HelosthisIDcard.B.Hecouldn'@#@tpayforthedinner.@#@C.Hegotalotofpeopleincludedinhisproblem.@#@第二部分英语知识运用（共两节,满分45分）@#@第一节单项填空（共15小题；@#@每小题1分，满分15分）@#@21.Mostoftheteenagerstake________delightinplayingfootballafteradayofstudyatschoolandtheysayitis________delighttomakesomenewfriendsinthisway.@#@A./;@#@aB.a;@#@/C.the;@#@aD.a;@#@the@#@22.Anonlinesurveyatsuggestedthatmostinterviewers________limitingthetimespentontheInternetwouldbefundamental_______theireyesight.@#@A.say;@#@toimprovingB.say;@#@toimproveC.said;@#@forimprovingD.said;@#@toimproving@#@23.–Wouldyouliketojoinus?

@#@@#@--Howmanypeopleare______yourbasketballteam?

@#@@#@A.forB.atC.inD.from@#@24.Themomentsheheardofthenewsthathersonwasinvolvedinthecrime,she_______pale.@#@A.wentB.gotC.changedD.appeared@#@25.Theearliersettlerslearnedtofarmthelandthrough______anderror.@#@A.testB.trialC.experimentD.try@#@26.Attheendofthemeeting,allpresentwere_______tomakeeveryeffortforthesuccessfulcelebrationofthe100thanniversaryoftheschool.@#@A.guaranteedB.demandedC.requiredD.suggested@#@27.--I’msorryI’mlate.I_______inthetrafficonmywayhere.@#@--Nevermind.Comeandsitdown.@#@A.washeldoutB.gotheldupC.gotheldonD.washeldback@#@28.Today’sAustraliaconsistsofpeoplefromdifferentculturalbackgrounds,________,ithasdevelopedintoadiversesociety.@#@A.ontheotherhandB.atthesametimeC.ononehandD.thatistosay@#@29.Theoldmanwouldsellhiscarfor2000dollars,buttheyounglady______1.5thousanddollars.@#@A.offeredB.soldC.askedD.charged@#@30.Takethemedicineandhaveagoodsleep,butifthepaincontinues,_______yourdoctor.@#@A.confirmB.consultC.considerD.convince@#@31.Doyouexpect_______probabilitythathewilldisappointallofusbygivingtheplanaway?

@#@@#@A.theretobeB.ittobeC.therebeingD.itis@#@32.It’struethattheoldroadislessdirectandabitlonger.Wewon’ttakethenewone,________,becausewedon’tfeelassafeonit.@#@A.somehowB.thoughC.thereforeD.otherwise@#@33.________wehadreadyourletter_____thetruestateofaffairs.@#@A.Itwasuntil…thatweunderstoodB.Itwasnotuntil…weunderstood@#@C.Until…didnotweunderstandD.Notuntil…didweunderstand`@#@34.Mr.Smithisagoodteacherexceptthathe_______someofhisstudentsbycriticizingthemwhenevertheymakeamistake.@#@A.putsdownB.putsupC.putsoffD.putsaway@#@35.Ifwe,wedon’thaveregretsforwhatwedid，butratherforthingswedidnotdo.@#@A.turnbackB.lookbackC.talkbackD.moveback@#@第二节完形填空（共20小题；@#@每小题1.5分，满分30分）@#@Althoughmyfatherwasn'@#@tadoctor,hemadehisownbrandof"@#@housecalls"@#@.Ifollowedhimashe36aplateofmymother'@#@shomecookingtoanelderlymannamedFrank37allmajorholidays,andwhenFrankwas38.AsfarasIknow,theironly39wasthatFrankwasanoccasional40atDad'@#@ssmallgasstation.Frank'@#@shomewasatwo-roomhouseontheroughsideoftownwitharottenfrontporch（门廊）thatyoucouldfallthroughifyouweren'@#@t41.Throughhiscaring42,myfatherwasteachingmetobeadoctor,43neitherofusknewitatthetime.@#@WhenIwas13,myfather@#@44lungcancer.Hebroughthomea45thedoctordrewshowing46hiscancerwasandtoldmethathewasgoingto47.@#@Thebiggreenoxygentankwithplastictubing48acentralfeature（特征）ofourlivingroomnexttohiseasychair.Severalmonthspassedandhiscondition49.Heaskedmeto50mymotherwhenhewasgone.Hesaid,"@#@Iloveyou,son."@#@Thatnighthedied.@#@Whenyou'@#@re13andyourfatherdies,youhavesome51tomake.Youcanusethecircumstanceasa（n）52forlettingyourbehaviorandgradesgodowndrain,oryoucanhonorhismemoryand@#@trytodosomething53withyourself.I54myenergyonmyschoolworkandmygoalofbecominga55.@#@36.A.lentB.broughtC.boughtD.showed@#@37.A.forB.inC.atD.on@#@38.A.happyB.wellC.sickD.homesick@#@39.A.functionB.connectionC.informationD.instruction@#@40.A.patientB.doctorC.customerD.passenger@#@41.A.carefulB.strongC.reasonableD.punctual@#@42.A.wordsB.attitudeC.attentionD.appearance@#@43.A.andB.becauseC.althoughD.as@#@44.A.developedB.foundC.constructedD.recovered@#@45.A.photoB.diagramC.reportD.film@#@46.A.whereB.howC.whichD.what@#@47.A.restB.retireC.dieD.leave@#@48.A.decoratedB.remainedC.equippedD.became@#@49.A.worsenedB.decreasedC.increasedD.bettered@#@50.A.takecareofB.makefriendswithC.makeupforD.lookinto@#@51.A.mistakesB.friendsC.choicesD.changes@#@52.A.reasonB.guideC.causeD.excuse@#@53.A.positiveB.activeC.productiveD.motive@#@54.A.attractedB.consumedC.focus@#@edD.depended@#@55.A.doctorB.driverC.teacherD.nurse@#@第三部分　阅读理解（共20小题；@#@每小题2分，满分40分）@#@A@#@Whathappenstoateenagekidwhentheworldhethoughtheknewsuddenlychanges?

@#@FindoutinLittleBrotherbyAmericanauthorCoryDoctorow.Itisafascinatingbookforanewgenerationofsci-fireaders.@#@MarcusYallow,17,fromSanFranciscoismuchmorecomfortableinfrontofacomputerthanobeyingtherulesofsociety.Smart,fastandwisetothewaysofthenetworkedworld,hehasnotroubleoutwitting（骗过）hishighschool'@#@smonitoringsystem.Thiswayheandhisfriendsgettoheadofftoplayapopularonlinegameinreallife.@#@Whiletheyareplaying,abombexplodesontheBayBridge.Marcusstopsamilitaryvehicletogethelpforhisinjuredfriend,butthissimpleactthrowshimintoaDepartmentofHomelandSecurity（DHS）secretprison.Thereheistreatedasapossibleterrorist.Heiseventuallyletgoafterfourdays,buthisinjuredfrienddisappears.@#@Whenhereturns,Marcusdiscoversthattherearemany"@#@securitymeasures"@#@inplaceandthatnowallcitizensaretreatedlikepotentialterrorists.Whilesomeconsiderthisgovernmentactionnecessaryforpublicsafety,Marcusseesthisasacompletedestructionoftherightsheissupposedtohaveasacitizen.@#@Heknowsthatnoonewillbelievehisstory,whichleaveshimwithonlyonethingtodo:

@#@totakedowntheDHShimself.HehelpsorganizealargenetworkcalledXnettospreadthetruth,anonymously（匿名地）.@#@Thebookpresentsayoungmanwhoisirresponsible,butlearnsabouthimself,andgrows,inthecourseofthestory.Aspartofthislearningandgrowinghebecomesawareofveryseriousissuesabouthissociety.@#@56.Whatkindofarticledoesthispassagebelongto?

@#@@#@A.Afascinatingstory.B.Abookreview.@#@C.NewsreportD.ATVprogramme@#@57.Theunderlinedworddestructioninthepassagemeans.@#@A.damageB.rewardC.ruinD.protection@#@58.MarcusYallowwassenttoprisonbecause.@#@A.hekilledhisfriend@#@B.hebombedamilitaryvehicle@#@C.hedidsomethingthatapossibleterroristcoulddo@#@D.hisinjuredfrienddisappeared@#@59.FromthesecondparagraphwecaninferthatMarcusYallow.@#@A.ismuchmorecomfortableobeyingtherulesofsociety@#@B.issmart";i:

11;s:

10395:

"购房证须知必要知识@#@分享@#@∙研究生，文学院】的分享@#@∙热门推荐hot@#@窗体顶端@#@搜索@#@搜索@#@窗体底端@#@<@#@<@#@返回前一页<@#@<@#@上一篇下一篇>@#@>@#@@#@研究生，文学院】分享julin的日志购房你知道五证两书吗？

@#@@#@今天13:

@#@21@#@作者@#@julin@#@购房你知道五证两书吗？

@#@@#@分享@#@首次分享者：

@#@水月影已被分享85次评论（0）复制链接分享转载举报@#@购房你知道五证两书吗？

@#@@#@购房者在购房时应要求房地产开发商和销售商提供齐全的“五证”、“二书”，这是法律对销售方的基本要求。

@#@“五证”是指《国有土地使用证》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》、《建设工程施工许可证》（建设工程开工证）、《商品房销售（预售）许可证》。

@#@“二书”是指《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“五证”中最重要的是《国有土地使用证》和《商品房销售（预售）许可证》，两者表明所购房屋属合法交易范畴。

@#@《商品房销售（预售）许可证》的预售范围为本项目可销售楼盘，购房者务必看清购买楼层是否在预售范围内。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“两书”可以作为商品房买卖合同的补充约定，并且是房地产开发企业在商品房交付使用时，向购房人提供的对商品住宅承担质量责任的法律文件和保证文件。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五证@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《国有土地使用证》@#@《国有土地使用证》正面@#@《国有土地使用证》第一页@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对购房影响重要程度:

@#@*****@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《国有土地使用证》是证明土地使用者（单位或个人）使用国有土地的法律凭证，受法律保护。

@#@北京市国土房管局对直接填发的《国有土地使用证》根据国有土地使用方式不同，分别加盖《北京市国土房管局划拨土地使用证专用章》、《北京市国土房管局有偿土地使用证专用章》、《北京市国土房管局交纳使用费土地使用专用章》、《北京市国土房管局临时土地使用证专用章》。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设用地规划许可证》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设用地规划许可证》封面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设用地规划许可证》正面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对购房影响重要程度:

@#@****@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设用地规划许可证》是建设单位在向土地管理部门申请征用、划拨土地前，经城市规划行政主管部门确认建设项目位置和范围符合城市规划的法定凭证，是建设单位用地的法律凭证。

@#@没有此证的用地单位属非法用地，房地产商的售房行为也属非法，不能领取房地产权属证件。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@核发的目的：

@#@确保土地利用符合城市规划，维护建设单位按照城市规划使用土地的合法权益。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@法律后果：

@#@按照有关规定，房地产商即使取得建设用地的批准文件，但如未取得《建设用地规划许可证》而占用土地的，其建设用地批准文件无效。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设工程规划许可证》　@#@《建设工程规划许可证》封面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@《建设工程规划许可证》第一页@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对购房影响重要程度:

@#@****@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设工程规划许可证》是有关建设工程符合城市规划要求的法律凭证，是建设单位建设工程的法律凭证，是建设活动中接受监督检查时的法定依据。

@#@没有此证的建设单位，其工程建筑是违章建筑，不能领取房地产权属证件。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@核发的目的：

@#@确认有关建设活动的合法地位，保证有关建设单位和个人的合法权益。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@法律后果：

@#@房地产商如未取得《建设工程规划许可证》或者违反《建设工程规划许可证》的规定进行开发建设，严重影响城市规划的，由城市规划行政主管部门责令停止建设，限期拆除或者没收违法建筑物、构筑物及其他设施，对有关责任人员，可由所在单位或者上级主管机关给予行政处分。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设工程施工许可证》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设工程施工许可证》封面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设工程施工许可证》第一页@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对购房影响重要程度:

@#@******@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《建设工程施工许可证》（建设工程开工证）是建筑施工单位符合各种施工条件、允许开工的批准文件，是建设单位进行工程施工的法律凭证，也是房屋权属登记的主要依据之一。

@#@没有开工证的建设项目均属违章建筑，不受法律保护。

@#@当各种施工条件完备时，建设单位应当按照计划批准的开工项目向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门办理施工许可证手续，领取施工许可证。

@#@未取得施工许可证的不得擅自开工。

@#@北京市建委于1996年成立了北京市建筑工程交易管理中心，负责开工审批等项工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《商品房销售（预售）许可证》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《商品房销售（预售）许可证》正面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（红框中的预售范围为本项目可销售楼层，购房者务必看清购买楼层是否在预售范围内）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《商品房销售（预售）许可证》背面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对购房影响重要程度:

@#@******@#@ @#@ @#@ @#@ @#@重点提示：

@#@怎样审看商品房销售许可证@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《商品房销售（预售）许可证》是市、县人民政府房地产行政管理部门允许房地产开发企业销售商品房的批准文件。

@#@其主管机关是北京市国土房管局，证书由市国土房管局统一印制、办理登记审批和核发证书。

@#@房地产商在销售商品房时，如该房屋已建成，还应持有房屋所有权证书。

@#@购房者如需调查房屋的建筑质量，还可查验房地产商的《工程验收证》。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二书@#@ @#@ @#@ @#@ @#@住宅质量保证书@#@图为住宅质量保证书范本@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《住宅质量保证书》都约定了什么？

@#@及保修期限与保修范围是什么？

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@解答：

@#@我国房地产法规规定，房地产开发企业应当在商品房交付使用时向购买人提供《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》。

@#@《住宅质量保证书》是房地产开发企业对所售商品房承担质量责任的法律文件，其中应当列明工程质量监督单位核验的质量等级、保修范围、保修期和保修单位等内容。

@#@开发商应当按《住宅质量保证书》的约定，承担保修责任。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@商品房保修期从开发商将竣工验收的房屋交付使用之日起计算。

@#@具体保修期限与保修范围是：

@#@地基基础和主体结构在合理使用寿命年限内；@#@屋面防水为3年；@#@墙面、厨房和卫生间地面为1年；@#@地下室及管道渗漏为1年；@#@墙面、顶棚抹灰层脱落为1年；@#@地面空鼓开裂、大面积起沙为1年；@#@门窗翘裂、五金件及卫生洁具损坏为1年；@#@灯具、电器开关损坏为6个月；@#@管道堵塞为2个月；@#@供热供冷系统设备为一个采暖期或供冷期；@#@其他部位、部件的保修期限，由买卖双方自行约定。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@房屋在保修期内出现质量问题，如经保修单位维修后导致房屋使用功能受到影响，或因主体结构质量不合格给购买人造成损失的，开发商应承担赔偿责任。

@#@购买人认为主体结构质量不合格的，可以向《住宅质量保证书》中注明的工程质量监督单位申请重新核验，经核验确属不合格的，购买人有权退房。

@#@（北京市英岛律师事务所邓泽敏）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@住宅使用说明书 @#@ @#@@#@ @#@ @#@图为住宅使用说明书统一范本@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《住宅使用说明书》应当对住宅的结构、性能和各部位（部件）的类型、性能、标准等作出说明，并提出使用注意事项，一般应当包含以下内@#@分享已被分享85次分享来自：

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@#@云南自助游省钱全攻略（含昆明、大理、香格里拉、）@#@大家发表的互动观点（3人发表）@#@很好，很强大！

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@#@@#@确定取消0/100@#@";i:

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9831:

"统编版新版五年级上语文试题第一单元单元检测卷含答案人教部编版@#@适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材@#@五年级上语文第一单元单元检测卷@#@（考试时间：

@#@90分）@#@姓名：

@#@__________班级：

@#@__________考号：

@#@__________@#@1．看拼音写句子。

@#@@#@xì@#@n @#@là@#@i，wǎng @#@wǎng @#@chuà@#@ng @#@zà@#@o @#@chū @#@měi @#@hǎo @#@dejì@#@ng @#@jiè@#@．@#@________，________@#@2．按课文《珍珠鸟》的内容填空。

@#@@#@它先是________我较远，见我不去伤害它，便一点点________，然后________到我的杯子上，________下头来________茶，再________脸________我的反应。

@#@@#@3．给下面划线字选择正确的读音。

@#@@#@既然________A．jì@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．jí@#@@#@非得________A．dě @#@ @#@ @#@ @#@B．děi@#@夜阑________A．lá@#@n @#@ @#@ @#@B．jiān@#@瑟缩________A．shè@#@ @#@ @#@ @#@B．sè@#@@#@4．给划线的字选择正确的解释。

@#@@#@美：

@#@@#@A．美丽，好看@#@B．好，令人满意@#@C．得意@#@①这里的景色真美呀！

@#@________@#@②刚刚夸了他几句，他就美得不得了。

@#@________@#@③这道菜的味道真美。

@#@________@#@5．找出每句中的反义词，写在横线上。

@#@@#@①这只小鸟的胆子渐渐地大了起来。

@#@________——________@#@②兔子跑得很快，乌龟爬得很慢。

@#@________——________@#@③狭窄的胡同如今变成了宽阔的马路。

@#@________——________@#@6．看拼音，写词语@#@chuí@#@mà@#@ncōngló@#@ngsuǒxì@#@ngxì@#@nlà@#@ihuà@#@kuà@#@ng@#@________________________________________@#@xì@#@nì@#@xiōngpú@#@jiāonè@#@njì@#@ngjiè@#@měihǎo@#@________________________________________@#@7．（题文）在正确的读音上打“√”。

@#@@#@垂蔓（mà@#@nwà@#@n）雏儿（chú@#@zò@#@u）绒毛（yó@#@ngró@#@ng）@#@细腻（lì@#@nì@#@）画框（kuāngkuà@#@ng）信赖（là@#@inà@#@i）@#@8．阅读短文，回答问题@#@有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

@#@我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。

@#@呆一会儿，@#@扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰皂的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒@#@毛盖住。

@#@我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!

@#@还呷呷嘴，难道在做梦?

@#@@#@我笔尖一动，流泻下一时的感受：

@#@@#@信赖，往往创造出美好的境界。

@#@@#@1在文中找出两个表示意料之外的词，并说说它们在句子中的作用?

@#@@#@2从哪里可看出小鸟已完全信赖“我”了?

@#@@#@3你是怎样理解“信赖，往往创造出美好的境界。

@#@”这句话的？

@#@@#@9．组词。

@#@@#@摇（）尤（）吩（）杭（）姿（）@#@歌（）扰（）纷（）航（）资（）@#@10．快来做成语小游戏。

@#@@#@1写出几个含“花”的成语。

@#@@#@2写出几个含有夸张手法的成语。

@#@@#@11．按要求改写句子。

@#@@#@1杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

@#@（照样子，写句子）@#@_______________________________________________@#@2我又想起了童年时代的‘摇花乐’和那摇落的阵阵桂花雨。

@#@（缩句）@#@________________________________________________@#@3我们把桂花中的小枝小叶挑去。

@#@（改成“被”字句）@#@_______________________________________________@#@12．课文传真机。

@#@根据课文内容填空，并完成练习。

@#@@#@本文记叙了“我”儿时在家乡____________的无穷乐趣，通过这些事，表达了作者____________________________________________。

@#@@#@13．读拼音，写字词。

@#@@#@1她衣着朴sù@#@（），但是让人感觉很美。

@#@@#@2这个xiá@#@zi（）里装着一只kǒushà@#@o（），那是老师送给我的礼物。

@#@@#@3这里的水是清澄的，因此，bá@#@ihè@#@（）非常喜欢在这里停留。

@#@@#@14．阅读短文，回答问题。

@#@最大的麦穗@#@ @#@ @#@ @#@希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。

@#@一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。

@#@那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。

@#@苏格拉底对弟子们说：

@#@“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？

@#@弟子们埋头向前走。

@#@看看这一株，摇摇头；@#@看看那一株，又摇了摇头。

@#@他们总认为最大的麦穗还在前面呢。

@#@虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。

@#@他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：

@#@“你们已经到头了！

@#@”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。

@#@他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@苏格拉底对弟子们说：

@#@“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；@#@即使碰见了，也未必能做出准确的判断。

@#@因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：

@#@______________________________。

@#@@#@

（1）我能在横线上填上合适的词语。

@#@@#@沉甸甸的________ @#@ @#@ @#@苍老的________ @#@ @#@ @#@准确的________@#@不失时机地________ @#@用心地________ @#@ @#@ @#@一再地________@#@

（2）用横线画出文中的一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。

@#@@#@（3）瞧，短文怎么没有结尾？

@#@快来试一试给它加个结尾吧！

@#@@#@（4）此时此刻，你想说点什么？

@#@@#@15．习作。

@#@@#@每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?

@#@请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。

@#@可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……要求:

@#@语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。

@#@@#@【参考答案】@#@1．信赖；@#@往往创造出美好的境界@#@2．离；@#@挨近；@#@蹦；@#@俯；@#@喝；@#@偏；@#@瞧瞧@#@3．A；@#@B；@#@A；@#@B@#@4．A；@#@C；@#@B@#@5．小；@#@大；@#@快；@#@慢；@#@狭窄；@#@宽阔@#@本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解句子。

@#@先理解词义再写反义词。

@#@@#@①姐姐考上理想的大学后仍然很虚心，一点儿也不骄傲。

@#@小——大@#@②我喜欢寒冷的冬季，讨厌炎热的夏季。

@#@快——慢@#@③这个单位摘掉了落后的帽子，变成了先进文明单位。

@#@狭窄——宽阔@#@6．垂蔓；@#@葱茏；@#@索性；@#@信赖；@#@画框；@#@细腻；@#@胸脯；@#@娇嫩；@#@境界；@#@美好@#@本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。

@#@书写时要注意“蔓、茏、框、腻、嫩、境”容易写错。

@#@@#@7．mà@#@nchú@#@ró@#@ngnì@#@kuà@#@nglà@#@i@#@8．1居然竟表达了作者无比惊喜之情。

@#@@#@2它没醒，睡得好香！

@#@还呷呷嘴，难道在做梦？

@#@@#@3成了统领全篇的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。

@#@不仅是人与动物，人与人之间也应该尊重@#@对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小。

@#@这是建立信赖关系的前提条件，而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。

@#@@#@9．摇动尤其吩咐杭州姿态@#@歌曲打扰缤纷航天资本@#@10．妙笔生花花好月圆花容月貌心花怒放@#@2一手遮天度日如年一毛不拔垂涎三尺口若悬河@#@11．一滴太白酒，十里草木香。

@#@@#@2我想起了‘摇花乐’和桂花雨。

@#@@#@3桂花中的小枝小叶被我们挑去。

@#@@#@12．摇桂花对家乡、童年生活的无比怀念@#@13．1.素2.匣子口哨3.白鹤@#@14．

（1）麦穗；@#@声音；@#@判断；@#@摘下；@#@挑挑捡捡；@#@错失良机@#@

（2）比喻句：

@#@大家听到了……的声音@#@拟人句：

@#@无数株小麦……嘲笑他们。

@#@@#@（3）人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。

@#@有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；@#@有的人则东张西望，一再地错失良机。

@#@当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

@#@@#@（4）略@#@15．略@#@本套检测卷错题分析收集表@#@错题所在的章节：

@#@第册第章第节@#@一、错题再现：

@#@@#@1.@#@2.@#@3.@#@二、考查的知识、能力点分析：

@#@@#@本题主要考查到：

@#@@#@1.@#@2.@#@3.@#@三、典型错误及原因分析：

@#@@#@1.@#@2.@#@3.@#@四、具体的针对性措施：

@#@@#@1.@#@2.@#@3.@#@ @#@@#@";i:

13;s:

17037:

"鼓励的话汇总鼓励的话@#@鼓励的话汇总@#@有进度的励志短信,有激进的句子有进度的励志短信,有激进的句子如果是鱼，就不要迷恋天空，如果是鸟，就不要迷恋海洋。

@#@理由少一点，肚量大一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，行动快一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点。

@#@@#@家长鼓励孩子的话语家长鼓励孩子的短信跌到了，要自己爬起来。

@#@凡事都要问一问自己的良心。

@#@凡事都要有个计划，学习也一样。

@#@告诉自己：

@#@“我能做到”。

@#@孩子，你仍然很棒。

@#@1、你将会成为了不起的人！

@#@别怕，你肯定能行！

@#@诚实是做人的第一美德。

@#@第一次，谁都一样。

@#@@#@鼓励自己学习的话鼓励自己学习的话1、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；@#@如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

@#@2、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。

@#@比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。

@#@@#@激励自己的话语激励自己的话语不负我心，不负我生。

@#@不管在任何环境中，能够帮助自己的永远都是自己！

@#@不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

@#@不要轻言放弃，否则对不起自己。

@#@@#@激励自己的一句话激励自己的一句话1、也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；@#@也许你想成为大树，可你却是一棵小草。

@#@于是，你有些自卑。

@#@其实，你和别人一样，也是一片风景：

@#@做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；@#@做不了大树，就做小草，以自己的绿@#@鼓励自己自信的话鼓励自己自信的话61、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

@#@62、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

@#@63、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

@#@@#@当遇到挫折时,应该用那些话来鼓励自己当遇到挫折时,应该用那些话来鼓励自己01、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己.02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患.03、莫找借口失败,只找理由成功.（不为失败找理由,要为成功找@#@每天激励自己的话每天激励自己的话一切美的基础，在于一颗和善而乐于助人的心。

@#@自私的心田里，永远长不出幸福的花朵。

@#@天堂在那里?

@#@天堂就在‘饶恕的爱’里面，一颗有爱的心，一个有爱的家，一个有爱的社会，一个有爱的世界，就是天堂。

@#@@#@158条对自己鼓励的话对自己鼓励的话一：

@#@羡慕别人是正因咱们期盼完美，期望能够活得更好。

@#@但是咱们却忽视了一点，每个人的处境都不一样，别人永远无法模仿。

@#@但是咱们能够透过观察别人的长处来修正自我的短处，与其仰望别人的愉悦，不如注意别人经营愉悦的方法@#@考研激励自己的话考研激励自己的话1、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

@#@2、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

@#@3、为一月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

@#@4、少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时@#@激励自己努力的话激励自己努力的话永远不要放弃你真正想要的东西。

@#@如果你向神求助，说明你相信神的能力。

@#@如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

@#@一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。

@#@忘记失去的，感激拥有的，期待将至的。

@#@@#@高三了，激励自己的话高三激励自己的话1、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

@#@2、人生最痛苦的是梦醒了无路可走，有时真希望自己永远生活在那个虚构的世界里，人生如梦，要真的是梦就好了，美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。

@#@@#@鼓励自己的话语鼓励自己的话语1、我不想也不能给你太多财富，但你要知道富有并不完全在于财富的多寡。

@#@2、每天早上叫醒你的不是闹钟，而是理想。

@#@3、不要抱怨自己是多么的不幸，多么的可怜，静下心来想想:

@#@让满是皱纹的心灵舒展，锁定新的人生座标。

@#@@#@中考前鼓励自己的话中考前鼓励自己的话1、总想赢者必输，不怕输者必赢。

@#@2、自信是成功的先决条件。

@#@3、自信，是无尽智慧的凝聚。

@#@平淡，是成功路上的驿站。

@#@4、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。

@#@@#@用这些话，在失意的时候鼓励自己，在孤单的时候慰藉自己用这些话，在失意的时候鼓励自己，在孤单的时候慰藉自己等待和被等待都是很奢侈的事情,无论是人、食物还是事件。

@#@你等待它起变化，最终成为你要的那个样子,过程是很悠长的。

@#@自己跟自己挑战，保持绝对的专注，千万不要分心。

@#@@#@如果你受了伤快要气馁的时候，鼓励自己的话如果你受了伤快要气馁的时候，鼓励自己的话1、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

@#@2、keepongoingnevergiveup.3、只做第一个我，不做第二个谁。

@#@@#@对自己说的话，鼓励自己的话写给自己的话，对自己说的话，鼓励自己的话1、我们常会为错过一些东西而感到惋惜，但其实，人生的玄妙，常常超出你的预料，无论什么时候，你都要相信，一切都是最好的安排，坚持，努力，勇敢追求，那样就有突然的惊喜到你的世界中来。

@#@@#@30句经典激励自己的话30句经典激励自己的话1.绊脚石乃是进身之阶2.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步3.别想一下造出大海，必须先由小河川开始4.有事者，事竟成；@#@破釜沉舟，百二秦关终归楚；@#@苦心人，天不负；@#@卧薪尝胆，三千越甲可吞吴5.旁观者的@#@鼓励自己的话自信说说心情句子鼓励自己的话自信说说心情句子1.自信是做人的原则。

@#@一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管沥经多少失败，都要努力去战胜困难，要想那我所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

@#@2.生而为人，活着，活出风度，风采，风格。

@#@@#@激励非常的短信息,超越人生的困境激励非常的短信息,超越人生的困境每一天都会有新的冒险，也有新的体验。

@#@记住，明天的太阳会比今天的更明更亮。

@#@人生的道路不可能是平坦的。

@#@它是崎岖的、是充满险阻的。

@#@@#@特实用的激励短信,没有任何阻拦特实用的激励短信,没有任何阻拦相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的！

@#@我叫太阳每天把幸福的阳光洒在你身上，我叫月亮每天给你一个甜美的梦境，祝愿你事事如意！

@#@@#@激励的话儿,印象总是那么深刻激励的话儿,印象总是那么深刻当人的情绪处于低潮时，对任何事情都提不起兴趣，要学会转移注意力。

@#@有些事情既然已经成为事实，就尝试着去接受去面对。

@#@@#@鼓励人们的短信息,绝对有用处鼓励人们的短信息,绝对有用处不曾哭泣的年轻人是野人，不愿欢笑的老人是愚人。

@#@成人不自在，自在不成人，无羞恶之心，非人也。

@#@女友外出旅游，小王给她发信息：

@#@景色怎么样？

@#@女友回：

@#@山朦胧，水朦胧，月朦胧，鸟也朦胧。

@#@@#@鼓励人的强大短信,非常有智慧鼓励人的强大短信,非常有智慧不得意时，给时钟多加点油让它走快些；@#@得意时，给时钟的齿轮上加点锯末，增加阻力，让它走慢些，时光遂道哲理.为了健康去跑步，长命百岁精神好。

@#@为了肥胖去减肥，美丽身材真有型。

@#@@#@太激励人的短信,非同凡响的句子太激励人的短信,非同凡响的句子你是世界上最幸福的人有一个最爱你的妻子和一个最爱你的女儿！

@#@今天是特别的日子，第一时间祝福你：

@#@老公生日快乐！

@#@嘿~听说你请了病假,生病了吗?

@#@生病的滋味很难受，注意身体噻，我们希望你早点回来！

@#@！

@#@@#@鼓励短信鼓励短信1、人生需要归零。

@#@每过一段时间，都要将过去清零，让自己重新开始。

@#@别让过去成为现在的包袱，轻装上阵才能走得更远。

@#@人的心灵就像一个容器，时间长了里面难免会有沉渣。

@#@@#@爱情的励志名言大全1、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

@#@——徐特立2、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。

@#@——鲁迅3、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。

@#@@#@销售激励短信大全激励人奋进的短信1.爱心可以看透一个人的心里素质的高低，是打开心灵的眼睛，是照亮心胸的太阳，是对自己的一种激励，让我们一起来为他们一起祈祷，但愿个美好的明天吧！

@#@@#@成长激励短信全推荐激励学习的短信1.有朋友关心力量无限，有朋友同行步步安全，有朋友帮助温暖心田，有朋友忠告激励登攀，有朋友惦记是种幸福，有朋友短信享受甜甜！

@#@2.有朋友牵挂是种幸福，有朋友携手是种信任，有朋友共勉是种力量，有朋友同行是种安全，有朋友忠告是种激@#@适合鼓励朋友短信职场销售鼓励短信1.搞笑的短信，记录生活的幽默；@#@典雅的短信，挥洒文字的精彩；@#@鼓励的短信，激励生命的勇气；@#@祝福的短信，快乐朋友的心情。

@#@愿好朋友天天快乐，永远开心！

@#@@#@最新鼓励朋友的短信大全1、伟大的心胸，应该表现出这样的气概--用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

@#@2、朋友让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切不幸。

@#@3、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。

@#@@#@鼓励短信（短信精选）1、曾经抛给你的那团爱/你已不再珍惜/你把那爱又仍了回来/我无力再去接受那份爱/因为那爱已被你戏弄2、每天早上起来别忘记这样两件事把自尊自信放进微波炉加热,把自负自卑放进冰箱冻死.忍住寂寞抵住诱惑,大步出门!

@#@3、一处赏心悦目的风景，@#@非常有深度的激励短信太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

@#@有话直说者，活得轻松；@#@快言快语者，活得痛快；@#@有朋友者，活得愉快乐。

@#@挺起胸膛，咬紧牙关，生死容易低头难。

@#@就算当不成英雄，也要是一条好汉。

@#@要提起，就要完全提起；@#@要放下，则要全心放下。

@#@@#@教师激励用语短信1、时间抓起来是黄金，抓不走就是流水。

@#@2、我们得成功，其实成功有一条很简单的定律：

@#@“只要站起来的次数比被击倒的次数多一次就行。

@#@”3、贪婪和幸福永远不会见面。

@#@4、信念和信心是助你飞向目标的翅膀。

@#@@#@激励人奋发图强的短信1、用我诚挚的祝福做你前行的帆，用你执着的信念做你前进的桨。

@#@无论顺风而上还是逆水行舟，都有我默默的信任和陪伴！

@#@2、自信是一种境界,它是在承认自己是渺小的同时,证明自己的伟大.我明白,这是一种境界,一种包容的自信的境界,一种踏实的@#@保险营销激励短信累了，别逞强，歇会；@#@烦了，别闷着，找乐；@#@困了，别硬撑，早睡；@#@乐了，别独吞，分享；@#@想了，别不说，联系。

@#@人生短暂，善待自己。

@#@祝你康乐！

@#@生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水。

@#@生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。

@#@@#@保险激励短信支出了保险费把悲伤留在昨天的昨天的昨天，把努力放在今天，希望就会出现的明天的明天的明天！

@#@相信自己，相信朋友，相信未来，你的人生已经更加精彩！

@#@保险激励短信祝你成功！

@#@@#@销售激励短信绊脚石乃是进身之阶。

@#@（跨过它我们就可以向前推进一步）不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望.初生牛犊，尽显神威当仁不让，舍我其谁挑战极限，身先神显风光正茂@#@激励员工的短信正确的方向烦恼是短暂的，快乐却是永远的！

@#@一个微笑，将瞬间改变一切！

@#@看着前方，美好的未来在向你招手！

@#@任何希望成功的人必须有永不言败的决心，并找到战胜失败、继续前进的法宝。

@#@不然，失败必然导致失望，而失望就会使人一蹶不振。

@#@@#@鼓励努力学习的话松驰的琴弦不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

@#@不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

@#@（王安石）不以规矩,无以成方园。

@#@（孟子）采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

@#@（罗隐）仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

@#@@#@鼓励人的名言谁给我一滴水百川东到海,何时复西归？

@#@僮巢慌老大徒伤悲。

@#@（汉乐府《长歌行》）百学须先立志。

@#@（朱熹）宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

@#@笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

@#@（杜甫）别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

@#@（杜甫）博观而约取,厚积而薄发。

@#@@#@鼓励人学习的话不用则废博观而约取,厚积而薄发。

@#@（苏轼）博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

@#@（《礼记》）不登高山,不知天之高也;@#@不临深溪,不知地之厚也。

@#@（《荀子》）不飞则已,一飞冲天;@#@不鸣则已,一鸣惊人。

@#@（司马迁）不患人之不己知,患不知人也。

@#@@#@激励员工的话激励员工的短信哪有一双眼睛不曾流过泪水；@#@哪有一张笑脸背后没有创伤；@#@哪有一次成长不经历千锤百炼；@#@哪有一种成功不曾遭受挫折！

@#@请谨记；@#@我为你祝福！

@#@倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人,律己足以服人，得人心者得天下！

@#@@#@保险业绩激励短信曾经有一个健康的身体给我使用时，可是我没有好好珍惜，等到失去了才后悔莫及，人生最大的痛苦莫过于此。

@#@如果让我再选择一次的话，我一定会大声地说：

@#@“我要买保险！

@#@@#@失恋鼓励自己的话失恋鼓励自己的短信傻孩子，我想对你说，将来你遇见什么样的人我不知道，但是我可以肯定的事，遇见你的那个人，将是世界上最最幸福的呢！

@#@傻孩子，永远不要为一个烂人而把自己当作祥林嫂！

@#@时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。

@#@@#@营销激励短信营销激励语创造自我，如绘一幅巨画一样，不要怕精工细笔。

@#@如果把自己当作一幅正在创作中的杰作，你就会乐于从细微处作改变。

@#@一件小事做得与众不同，也会令你兴奋不已。

@#@总之，无论你有多么小的变化，点点都与你很重要。

@#@@#@激励我们学习的句子激励我们学习的短信改变环境或改变自己，与其改变环境，不如改变自己。

@#@孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。

@#@机遇偏爱有准备的头脑。

@#@既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

@#@不上进的男生，才是最没有安全感的男孩。

@#@@#@鼓励人的英语句子鼓励人的英语短信gettoanothersummitinyourcareer.开创职业生涯的另一个高峰。

@#@goforit!

@#@=justdoit!

@#@加油！

@#@向前冲！

@#@做了再说！

@#@ahandfulofcommonsenseisworthabusheloflearning.少量的常识，当得大量的学问。

@#@@#@鼓励自己的英语短信鼓励自己的英语句子everythinghasitstimeandthattimemustbewatched.万物皆有时，时来不可失。

@#@finishedlaboursarepleasant.完成工作是一乐。

@#@betterlatethannever.迟做总比不做好。

@#@@#@最励志的话语最励志的短信快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。

@#@如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。

@#@微笑地去寻找一个不可能出现的你！

@#@记住该记住的，忘记该忘记的。

@#@改变能改变的，接受不能接受的。

@#@@#@@#@";i:

14;s:

25656:

"中电液晶拼接墙方案3x4@#@ @#@@#@LCD液晶拼接屏@#@技@#@术@#@方@#@案@#@设@#@计@#@书@#@ @#@@#@内蒙古灵奕高科技（集团）有限责任公司@#@2010年@#@项目需求分析@#@1.1需求分析@#@本系统安装安装一套由超窄边三星46”液晶显示单元组成的3×@#@4LCD显示屏，用于显示实况视频、电视会议、流程控制、安全监测组态和图表等多种图像格式，指挥调度等。

@#@@#@要求配置图像拼接处理器及RGB矩阵控制器，实现整个液晶显示拼墙的图形拼接功能，可任意组合拼接。

@#@@#@要求显示墙控制软件，能够实现显示屏任意拼接，同时也可以实现单个画面的显示，操作方便，维护简单。

@#@@#@我们在系统设计中采用中国电子CEC的LVWLCD液晶拼接显示系统。

@#@中电视讯液晶大屏幕拼接系统由图像显示系统、图像处理系统、信号源切换系统等子系统组成。

@#@拼接墙采用先进、高速图像处理技术，实现了多路信号的统一处理，以高清晰度、高亮度与高色域的液晶显示技术、嵌入式硬件拼接技术、多屏图像处理技术、信号切换技术等合为一体，形成一个拥有高亮度、高清晰度、低功耗、寿命长的液晶拼接墙显示系统。

@#@@#@1.2项目建设规模@#@本项目规模为由超窄边三星46”液晶显示单元组成的3×@#@4LCD显示屏@#@第1章．@#@系统设计依据@#@●《电子计算机机房设计规范》（GB50174－93）@#@●《电气设备用图形符号》（GB／T5465－1996）@#@●《以太网通讯标准》（IEEE802.3）@#@●《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》GB/T15859-1995@#@●《建筑设计防火规范》GBJ16-37@#@●《信息技术设备包括电气设备的安全》GB4943-95@#@●《远动终端通用技术条件》（GB/T13729—92）@#@●《计算机场地技术条件》（GB2887—89）@#@●《多功能厅建筑设计规范》GB57-2000@#@●《智能建筑设计标准》GB/T50314-2000@#@●《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92@#@●《厅堂扩声特性测量方法》GB4959-1995@#@●《厅堂扩声系统设计规范》GB/T50371-2006@#@●《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86@#@●《EASE计算机声场模拟软件》@#@●《声系统设备互连的优选配接值》GB14197-93@#@●《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93@#@●《厅堂混响时间测量规范》GBJ76-84@#@●《建筑厅堂音质设计》SJ2112-82@#@●《电气装置安装工程1Kv及以下配线工程施工验收规范》GB50258-96@#@●《电气安装工程接地装置施工质量验收规范》GB50169-92@#@●《30MHz～1GHz声音和电视信号的电缆分配系统》GB6510-86@#@●《电气装置安装工程施工及验收规范》GB50258-96@#@●《安全防范工作程序与要求》GAT75-94@#@第2章．系统设计目标@#@4.1系统的可行性@#@液晶拼接墙拼接可任意组合（M×@#@N）。

@#@我们会根据不同的客户对拼接系统提出的系统规模、尺寸和应用要求，选择合适的产品和拼接方式，提出具体实施方案，满足系统的应用需求。

@#@@#@ @#@ @#@通过RS-232通讯接口来控制图像控制器来实现任意组合显示模式的切换、信号的切换等。

@#@客户的不同需求，打造个性化系统，提供不同的实施方案和技术支持。

@#@@#@4.2系统的实用性@#@可以根据用户对输入信号的要求，选择不同的视频处理系统，实现VGA、复合视频、S-VIDEO、YPBPR/YCBCR、DVI/HDMI信号、IP网络信号的输入，满足不同使用场合，不同信号输入的需求。

@#@可以通过控制软件，实现各种信号的切换、拼接成全屏显示、任意组合显示、图像拉伸显示、图像漫游显示、图像叠加显示等。

@#@@#@4.3系统的可靠性@#@中电视讯液晶拼接墙所用的拼接单元采用工业级的DID液晶专用屏，拼接单元可一天24小时一年365天连续工作，拼接单元具有可靠性、稳定性高等特点，以保证系统稳定可靠地运行。

@#@由于低功耗、重量轻、寿命长，无辐射等特点，使得液晶拼接墙可靠性极高。

@#@@#@4.4系统的经济性@#@考虑系统的经济性，应从性价比来考量，只有在高性能、高质量的前提下，系统的经济性才有意义。

@#@@#@在经济市场的前提下，各企业机关均在压缩支出为主导,但对液晶显示产品的需求仍成递增趋势，因此在满足客户的基本需求同时，更具性价比的产品将得到客户的青睐。

@#@@#@4.5系统的开放性及可扩展性@#@数字网络型超窄边智能液晶拼接系统遵循开放系统的原则，系统除了可以直接接入VGA、RGB、视频信号外，还应可以接入网络信号、宽带语音等，能随时对各类信号进行切换及动态综合显示，给用户提供一个交互式平台，而且支持二次开发；@#@系统应有增加新设备和新功能的能力，使得硬件扩充变得非常简单。

@#@同时，软件也只需要进行扩容和升级就可以满足要求，而不必修改源程序。

@#@系统硬件和软件部分都能够方便的“与时俱进”。

@#@@#@第3章．@#@LCD液晶屏显示原理及DID屏的特征@#@3.1液晶显示原理及构造@#@液晶（LiquidCrystal）@#@“液晶”是液态晶体的简称，它是一种既像液体（能流动）又像晶体（有晶体的光学性质）的物质。

@#@液晶分子的排列有一定秩序，在外界电场的作用下液晶分子的排列会发生变化，从而影响它的光学性质。

@#@@#@液晶屏（LiquidCrystalDisplay，以下简称LCD）@#@液晶屏是由两块平行的薄玻璃板构成，两玻璃板之间的距离非常小，填充的是被分割成很小单元的液晶体。

@#@液晶板本身不发光，它通过液晶屏的背光源使液晶屏亮起来。

@#@液晶屏的优势在于体积小、重量轻、显示面积大、画面稳定、无辐射、低能耗和环保等特点。

@#@与CRT显示器相比，液晶显示器的耗电量只有CRT的1/3，厚度只有1/8，重量不到1/3，节省空间60％以上。

@#@@#@TFT液晶屏@#@TFT（Thin-FilmTransistor）薄膜晶体管的英文缩写，这是目前的顶级材质液晶屏，属于有源矩阵类型液晶屏，背部设有特殊灯管，可以“主动地”对屏幕上的各个独立的像素进行控制，这也就是我们常说的主动矩阵TFT，它的反应时间比较快，而且可视角度大，彩色饱和度高。

@#@由于TFT液晶屏的排列方式具有记忆性，所以在电流消失后不会马上恢复原状，有效地提高了播放动态画面的能力。

@#@@#@3.2@#@三星DIDTFTLCD特点@#@DID（DigitalIntelligenceDisplay）TFTLCD是工业级的窄边拼接液晶屏。

@#@它是根据应用于安防、广播电视、医疗、工业及公共媒体发布等领域专业显示设备的技术要求而设计和生产的，是继NB、PC及TV之后的第四代LCD产品。

@#@以其卓越的显示性能，已经成为人们认同的当前最高端、最理想的液晶显示屏。

@#@@#@超窄边液晶拼接墙采用目前全世界最小边框的液晶拼接单元，其边缘拼接缝隙只有6.7mm，理想高端显示，完美演绎拼接，是大屏幕墙显示设备的最佳方案。

@#@@#@@#@超窄边DID拼接单元，拼接缝隙6.7mm@#@DID拼接单元，拼接缝隙22mm@#@第4章．@#@系统总体规模与组成@#@5.1系统总体描述@#@液晶拼接屏系统由3X446英寸超窄边液晶拼接墙组成。

@#@@#@系统总体规模如下：

@#@@#@项目@#@指标@#@备注@#@LDU46拼接单元尺寸@#@W1025.7mm×@#@H579.8mm×@#@D60mm@#@整屏显示面积@#@（4X3）@#@（1025.7mm×@#@4）×@#@（579.8mm×@#@3）@#@==4102.8mm×@#@1739.3mm@#@单元底座高度@#@实际高度根据用户现场确定@#@信号接入容量@#@12路视频输入或12路DVI输入@#@控制方式@#@方式一：

@#@通过内置图像处理器以直通方式显示@#@方式二：

@#@通过外置图像控制器显示@#@5.2液晶拼接墙的基本构成@#@1LCD液晶拼接单元（12台LDU46）@#@2内置嵌入式图像处理器（12台LDUNT930）@#@3外置图像控制器（1台DVWNT930F）@#@4控制软件（DVWAS5.0）@#@5各种线材@#@1.液晶拼接单元：

@#@包含DID液晶屏、驱动单元机芯@#@DID液晶屏：

@#@中电视讯拼接墙采用三星DID超窄边液晶屏，与配套设计的电路控制系统、专用电源，使其符合拼接墙的设计要求，实现各种功能。

@#@@#@驱动单元机芯：

@#@控制主板、IC、电源融合一体，良好的电路控制系统与专用的电源设计，具有可靠性、稳定性高等优点，以保证系统稳定可靠地运行。

@#@@#@2.内置图像处理器@#@LDUNT内置拼接液晶控制器采用独特的嵌入式结构设计，可接受各种图像信号源输入，直接驱动液晶屏,并经分割、放大后，实时无失真地在各种大屏幕图像拼接墙体上显示。

@#@处理过程完全硬件化,不需要电脑和启动软件等操作,非常简便。

@#@画面无延时,无拖尾现象,自然流畅,画质细腻，最大支持15X15的液晶屏拼接。

@#@@#@内置拼接液晶控制器采用了运动侦测与补偿运算、内插运算、边缘平滑处理及杂波信号抑制等尖端处理技术，其3D视频亮色分离电路单元,3D的逐行处理及帧频归一转化电路单元,3D数字信号降噪单元,可将普通PAL/NTSC隔行扫描视频信号采集变为逐行扫描的，高画质、高分辨率的高清电视和计算机图像信号。

@#@内置拼接液晶控制器支持计算机图像信号输入及其显示，可实现最高达1600X1200高分辨率UXGA输出。

@#@@#@LDUNT内置拼接液晶控制器可以支持多路不同的视频源，同时显示在不同的屏幕上，使用者也可选择一路视频源或RGB信号放大至原始图像的N×@#@M倍，在由显示单元组成的墙体上实现大屏幕拼接显示。

@#@@#@3.大屏幕控制软件@#@内蒙古灵奕高科技（集团）有限责任公司为大屏幕拼接系统研发的DVWAS5.0大屏幕拼接墙系统控制软件集成了视频信号、RGB信号、网络计算机信号和工作站信号，集成了对视频矩阵，RGB矩阵，远端摄像机，控制器，投影机等的控制与操作，用它可以方便的把信号以窗口的形式在大屏幕显示墙上显示出来，如单屏显示、跨屏显示、整屏等；@#@并且可以实现图象和信号的切换,色彩和对比度的调节、预案显示等功能；@#@极其方便的实现了网络控制，多用户控制，远程异地操作等功能，还容易的实现了用户管理，权限管理，通道管理，远程鼠标管理等多管理功能！

@#@@#@功能如此强大的软件，用户仅需要在一个图形界面下通过简单的鼠标操作就能完全的完成对大屏的控制！

@#@@#@4.机柜@#@根据墙体显示尺寸及外观尺寸进行设计，具体使用时可根据安装环境、客户要求进行设计。

@#@@#@5.各种线材@#@各类线材将按实地安装数量及长度等数据进行定制。

@#@@#@第5章．@#@LCD液晶拼接墙功能特点@#@1、46寸液晶拼接单元组成M×@#@N拼接显示系统。

@#@通过选择，控制拼接显示模式，从而实现所需要任意的拼接组合显示模式。

@#@通过RS-232通讯接口来控制图像控制器来实现显示模式与显示信号的任意切换。

@#@@#@2、软件提供灵活多变的拼接显示组合功能，根据用户使用环境要求进行预先设计，软件提供多种（以下）拼接组合模式；@#@软件全中文操作界面简单清晰，一目了然，易懂，兼容性好；@#@可对每一个单元进行独立控制，调整它的各项功能及参数；@#@系统安装简洁、方便。

@#@@#@A．拼接功能—模式介绍（以3X3为例）：

@#@@#@大画面—整屏显示：

@#@整个屏幕显示一路信号图像。

@#@显示图像信号：

@#@任意一路输入信号。

@#@@#@关闭—单屏显示：

@#@每个单元屏显示一路信号图像。

@#@每个单元信号图像可显示任意一路输入信号。

@#@@#@任意组合显示：

@#@任何几个单元组合成一个大画面，显示任意一路输入信号。

@#@@#@B.效果设置介绍：

@#@@#@①.亮度、对比度。

@#@点击亮度、对比度的“+”、“-”按钮（需间断的点击），可对各单元及大画面的图像调整到满意的状态，也可点击“复位”按钮恢复到出厂设置状态。

@#@注意：

@#@要求在大画面下操作，才能实现画面的一致性。

@#@@#@②.图像模式。

@#@点击“图像模式”按钮，可对拼接墙的各单元图像进行设置选择，分别为“标准”、“鲜艳”、“写真”、“柔和”、“用户”等模式。

@#@@#@③.画面静止。

@#@点击“画面静止”按钮，可对拼接墙的各单元及大画面模式下当前的图像进行设置选择开和关，便于仔细观察画面的细节。

@#@@#@C．单元与单元之间的信号切换:

@#@@#@在“视频或RGB自动分配”状态，先选中显示单元中的任意一个单元，再点击任意一个视频输入按钮，便可实现任意切换。

@#@@#@3、液晶拼接屏幕墙功耗小、无辐射、无闪烁、使监控更环保、健康。

@#@@#@4、屏幕参数自动调校功能对自动调校亮度、对比度、色度、白平衡使屏幕墙的色彩一致性、统一性。

@#@@#@6.1@#@LDU46拼接单元功能特点@#@●采用高亮度、高对比度、高色域处理技术@#@相对普通液晶屏，中电视讯的LDU系列DID液晶亮度达到700cd/㎡，对比度3000：

@#@1，显示出的图像色彩靓丽、还原性更好、层次感更突出。

@#@@#@高亮度：

@#@与TV和PC液晶屏相比，中电视讯DID液晶屏拥有更高的亮度。

@#@TV或PC液晶屏的亮度一般只有250~500cd/㎡，而中电视讯DID液晶屏的亮度为700cd/㎡。

@#@@#@高对比度：

@#@中电视讯DID液晶屏具有3000：

@#@1对比度，比传统PC或TV液晶屏要高出一倍以上，是一般背投的二倍。

@#@图像色泽浓郁，还原性较好，特别适合对色彩要求较高的场合。

@#@@#@更好的彩色饱和度：

@#@目前普通LCD和CRT的彩色饱和度只有72％，而中电视讯DIDLCD可以达到95%的高彩色饱和度，这得益于DID新开发的色彩校准技术，通过这个技术，除了对静止画面进行色彩校准外，还能对动态画面进行色彩的校准，这样才能确保画面输出的精确和稳定。

@#@@#@●超窄边超薄超轻设计@#@工业级的DID-TFT液晶面板，边框小于6.7mm，厚度小于6cm，重量小于20公斤，如此的精心设计，大大提高安装调试的效率，也显示出专业液晶拼接的独特效果。

@#@@#@●材用最新的色彩校正技术及独特的宽视角处理技术@#@工业级的DID液晶面板采用最新色彩校正技术及独特的宽视角处理技术，可视角度达到178°@#@，对动态及静态图像画面处理更具专业性，使得画质清晰、逼真，视角更宽阔。

@#@@#@@#@●采用数字阵列高速图像处理技术@#@应用先进的数字高速图像处理技术，视频带宽高达500MHZ，运算实时分割放大输入图像信号，在多倍分割放大处理的单屏画面上，彻底解决模/数之间转换带来的锯齿及马赛克现象，拼接画面清晰流畅，色彩鲜艳逼真。

@#@@#@●采用3D高画质图像数字处理技术@#@3D数字梳状滤波和3D数字图像降噪技术，可大大消除图像细节的杂波干扰、边缘锯齿现象。

@#@@#@●采用RC智能自适应数字处理技术@#@即DLC（动态场景控制）、WLE（白电平延伸）、BLE（黑电平延伸）自适应控制电路，特别适合在夜间监控时彩转黑摄像头输出较弱的信号时，能自动对图像的灰度等级、色温进行调整，保证图像的真实还原性，有效提升图像的景深层次感。

@#@@#@●采用宽动态技术@#@即视频高清宽动态同步自适应双码流技术，能快速适应处理不同频率状态下的高清视频图像信号，彻底解决不同频率下产生的图像闪烁导致视觉疲劳现象。

@#@尤其是与前端特殊工控机系统之间的匹配，经过专业测试，彻底解决了主控机二次重复播放时的失真、衰减等现象，消除了数据进行1/2信号取样后的缺失空间，完全能自动适应不同场频状态下的高速图像信号，实现图像的稳定、清晰、实时性。

@#@@#@●采用特殊勾边锐度图像提升处理技术@#@采用特殊图像勾边电路，能够大大消除图像边缘的串色、锯齿等，使得图像轮廓更加分明，层次感更强，从而更有效地提高图像的清晰度及锐度。

@#@@#@●采用图像快速抓拍技术@#@在对所抓拍到人的脸部细节上，能准确地分辨出脸部的皱纹、疤痕、黑痣等，无明显拖尾、重影等，肤色还原更加真实、逼真。

@#@@#@●采用智能自动消残影技术@#@输入的图像在一段时间内处于静止状态时，系统即启动“消残影引擎”，这个引擎会自动识别输入图像的静止或运动情况，来判断当前屏幕所显示画面的动与静，及时发出命令使得显示在屏幕上的静止画面在水平方向上产生一定幅度的相位位移，从而消除在静止画面时液晶分子容易被损伤的情况，有效延长液晶屏的使用寿命。

@#@@#@●高可靠、高稳定，使用寿命长，维护成本低@#@工业级的DID-TFT液晶面板与普通液晶电视（显示器）的液晶面板相比，采用工业级的电源模组，低噪音风扇散热系统，不间断工作6万小时以上。

@#@液晶显示技术没有任何需要定期更换的耗材设备，所以维护、维修成本极低。

@#@@#@6.2@#@DVWNT930液晶外置拼接控制器特点@#@中电视讯一直是提供综合型高性能显示解决方案方面的领先者。

@#@如今，控制室要求质量保障，性能长久，可靠性强，安全性能高的显示数据和视频控制系统。

@#@@#@DVWNT930图像拼接墙控制器是专为上述要求设计的。

@#@本产品提供了高分辨率虚拟投影墙上的任意处显示您最需要的图像的应用灵活性。

@#@在控制器的驱动下，通过外置资源如视频连接，计算机等，多种应用均可同步实现。

@#@本产品中还融有DVWAS综合墙管理软件和特性，用以提供对显示环境的控制并具有灵活性。

@#@@#@DVWNT930图像拼接墙控制器主要特点如下：

@#@@#@1.DVWNT930图像拼接墙控制器多屏图形控制器能够同时输入并显示视频信号、RGB信号、DVI数字信号、色差分量信号。

@#@@#@2．控制器支持12路视频输入（可扩充），支持全制式（PAL、NTSC、SECAM）实时视频信号输入，可实现全实时的视频画面显示，高清晰的画面显示。

@#@@#@3．控制器支持12路RGB信号输入（可扩充），最高支持分辨率1920×@#@1200，RGB信号可任意放大、缩小。

@#@@#@4.大屏幕能够显示计算机数字信号以及播放各种媒体资料影片、接收电视图像等模拟信号，并可灵活对多路信号进行切换。

@#@@#@5.系统提供方便操作的中文界面的大屏幕管理控制软件，具有多用户操作管理，网络远程操作管理，并能与监控系统和集中控制系统一起实现一体化操作管理。

@#@@#@6.可整屏或分屏显示监控中心的任意一台或多台计算机工作站上应用程序的图形、文字（中、英文）、表格和曲线等。

@#@@#@7.操作者可以在任意位置打开多个活动窗口显示不同的输入信号。

@#@@#@8.计算机图形窗口可以屏为单位显示。

@#@@#@9.双备份电源系统，可支持热插拔、热更换，而不影响系统的正常工作。

@#@@#@10.配置冗余风扇，以保证系统工作在合适的温度范围内。

@#@@#@11.标准19”机箱，可置入标准机柜中。

@#@@#@@#@第6章．主要设备技术指标@#@6.1LDU4620拼接单元性能参数@#@拼接缝隙@#@上下物理拼接缝≤6.7mm@#@左右物理拼接缝≤6.7mm@#@屏幕比例@#@16:

@#@9@#@分辨率@#@1366×@#@768WXGA8Bit@#@拼接组合方式@#@任意行×@#@任意列@#@液晶面板@#@标准颜色@#@16.7M@#@类型@#@DIDTFT-LCD@#@有效显示范围@#@1018.353（H）×@#@572.544（V）mm@#@点距@#@0.7455（H）X0.7455（V）@#@亮度@#@700cd/m2@#@对比度@#@3000:

@#@1@#@响应时间@#@8ms@#@可视角度@#@178°@#@@#@PC信号@#@RGB输入@#@行频@#@43-53KHz@#@场频@#@60Hz@#@视频@#@视频彩色制式@#@PAL/NTSC@#@CVBS输入/输出@#@1Vp-p,75Ω,BNC×@#@1@#@S-video输入@#@null@#@YUV信号格式@#@1920×@#@1080P（60Hz）向下兼容@#@音频@#@音频输入@#@null@#@音频输出@#@null@#@VGA支持模式@#@1366×@#@768（60Hz）向下兼容@#@通讯接口@#@RS232串口，9PIN×@#@1；@#@RS485网口X1@#@电源@#@AC110～240V,50/60Hz@#@最大功耗@#@270W@#@工作环境@#@温度@#@0℃～60℃@#@相对湿度@#@10％～90％@#@存储环境@#@温度@#@-20℃～50℃@#@相对湿度@#@10％～90％@#@安装方式@#@机柜式/机架式/壁挂式@#@操作方式@#@DVWAS专业控制软件@#@散热系统@#@单风扇散热@#@机壳材质@#@冷轧钢板/铝型材@#@外形尺寸@#@液晶面板@#@W1025.653×@#@D58.43×@#@H579.844mm@#@（液晶面板+拼接单元）重量@#@26.5kg@#@6.2LDUNT930内置多屏图象控制器技术指标@#@输入@#@CVBS@#@每路1个BNC端子,支持PAL/NTSC全制式,一路BNC环出@#@VGA@#@每路1个D15接口端子,支持SVGA/XGA/WXGA@#@输出@#@LVDS@#@支持单双路LVDS，最高可可支持WUXGA（1920X1080）屏幕@#@通讯接口@#@RS232接口控制（1路进，1路环出）@#@工作温度@#@0～70℃@#@工作湿度@#@5～95％RH@#@电源交流电压@#@100-240V/50,60Hz@#@6.3DVWNT930F外置多屏图象控制器技术指标@#@VGA输入（12路）@#@分辨率@#@640x350到1920x1200@#@频率@#@60Hz；@#@@#@色彩深度@#@32bit/像素@#@视频输入（12路）@#@输入格式@#@NTSC、PAL或SECAM@#@识别方式@#@自动识别@#@缩放和显示@#@缩放比例0.3—10@#@输出（12路）@#@输出接口@#@DVI-D@#@输出格式@#@数字信号输出@#@输出分辨率@#@1400×@#@1050@#@输出刷新频率@#@60Hz@#@色彩深度@#@24bit/像素@#@控制端口@#@RS232@#@电气特性@#@输入电压@#@100-240V，自动调节@#@行频@#@50－60Hz@#@功耗@#@600W@#@电源@#@热冗余电源@#@第7章．@#@液晶拼接墙相关设计图纸@#@8.1拼接墙外观尺寸图@#@本项目中3行X4列46″拼接墙共12个46″拼接单元组成，46″拼接单元的长（1025.7mm）×@#@高（579.8mm），拼接墙的长4x1025.7mm高3x579.8mm，使用时可根据安装环境选择不同的安装方式时再加上边框及立式底座的尺寸，便可得到拼接墙的外观尺寸。

@#@@#@4102.8@#@1739.4@#@8.2系统连接示意图@#@第8章．系统环境设计和要求@#@为保证项目实施的顺利进行，保护系统设备的正常工作，设备的安装现场须满足以下环境条件：

@#@@#@9.1安装要求@#@1）、安装地面要求平整结实，承重力强，不变形。

@#@@#@2）、基座一般直接与抗静电地板接触，以保证地面长期承重受力不变形。

@#@@#@9.2操作控制台（室）装修及设备位置要求@#@1）、操作控制电脑的位置应在拼接屏幕的正对面，要求操作员可以方便直观的看到拼接屏的操作。

@#@如果有专门隔断的操作控制室，则操作控制室与大屏显示室之应有透明玻璃，方便操作员的观看。

@#@@#@2）、控制电脑应尽可能位于拼接屏的正对面方向，并与拼接屏有合适的距离，以便于调试、色彩调整等操作。

@#@@#@3）、图像控制器的摆放应位于屏幕墙旁边或后面的通道（机柜内），应尽量靠近箱体的接口，减少走线距离。

@#@@#@9.3光线要求@#@1）.灯光照明建议采用内藏筒灯，灯光不宜直接对准屏幕方向，距离屏幕保持3米以外，以免影响投射效果。

@#@@#@2）.如果控制室的窗户较大，应避免日照光线直射，用窗帘遮光，窗帘应采用深色。

@#@@#@9.4走线及线槽要求@#@1）、弱电线缆（VGA线、视频、网络、串口、鼠标键盘延长线等）应与强电线缆隔开走线，避免信号干扰。

@#@如果是用走线槽，则不能共用一个走线槽，应分不同的走线槽分开走线。

@#@@#@2）、如果是地板砖、复合木地板等固定的地面，要求从信号源（计算机VGA信号、视频信号）和控制电脑到图形控制器（或投影机接口）之间要有走线槽，走线距离越短为宜。

@#@@#@3）、如果是抗静电地板，则走线出口处应开孔，留线缆出口。

@#@@#@9.5空调要求@#@1）、屏背后的维修通道内要有良好的温度控制和散热措施。

@#@如果是中央空调应有空调进、出风口，如果没有中央空调，应加设专门的空调，空调功率大小视大屏规模而定。

@#@@#@2）、维修通道内温度与拼接屏控制室房间温度应可控制并基本保持相同。

@#@@#@9.6供电电源@#@考虑到系统可能会遇到特殊情况会发生断电再通电的电流冲击，拼接单元本身具备电源保护设计，保证了设备的正常安全的运行。

@#@@#@1）.系统的总功耗约为11kw。

@#@@#@2）.系统的电源为AC220V±@#@5%；@#@用有保护接地线的三眼插座；@#@";i:

15;s:

23603:

"关于爱的作文记叙文@#@关于爱的作文记叙文@#@　　【篇一：

@#@触动心灵的爱】@#@　　天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠过一丝伤感。

@#@要走了，要离开了，终究还是要离你而去了--我的老师。

@#@@#@　　那天，就是与你离别的那天，我微笑着与你说再见，你抚摸着我的头，告诉我，要加油。

@#@@#@　　也许你不知道，转身的一刹那，我哭了。

@#@一直走着，看着这里有我走过的痕迹，还有你对我的关怀和教育。

@#@@#@　　记得那次校运会时我扭到脚，你俯身替我揉搓的身影；@#@记得那次我泪流满面，你着手帮我擦掉的身影；@#@记得那次我胃痛，你搀扶着我上校医室的身影……@#@　　原来我还有这么多的美好，这么多的回忆，一点一滴，全是来自你的爱。

@#@@#@　　还有那次我在数学老师的课堂上捣乱，你对我说的话。

@#@你说，永远不要对任何老师抱有埋怨，那样你就永远都学不好那一刻，其实每一位老师所付出的努力并不是我们表面看到的那样，她会有压力，会有情绪，所以尽管在怎样不是，也应该体谅。

@#@@#@　　那以后，我开始懂得每一位老师的辛劳与付出。

@#@@#@　　走到校门口，回头看了一下。

@#@前路是迷茫的，以前已经回不去了。

@#@我会记得你说过，即使生活再苦再累，也要坚持不放弃，因为很多时候，痛苦的挣扎是生活中不可或缺的一部分，也是成长必经的一个过程。

@#@如果生活中没有任何障碍的话，反而会让我们变得不健全，我们就永远无法变成我们想象中那么强大，永远不能展翅飞翔。

@#@所以，我们应该感谢上天赋予我们的困苦和磨练，让我们变得更加强壮。

@#@@#@　　你说过的话我会一直记在心里，你知道，从来我都不是个勇敢的女孩，你也希望我会长大吧。

@#@@#@　　老师，我会一直一直想着你的好，你的爱，你的关怀。

@#@@#@　　还有，谢谢你，老师。

@#@@#@　　【篇二：

@#@绽放】@#@　　一场意外，致使他再也看不到任何东西了。

@#@躺在医院的病床上，他内心充满了对未来世界的恐惧。

@#@他害怕外面一切的一切。

@#@因为他们都有可能给她带来伤害。

@#@他并不是怕受伤，而是他失去了自我生活的能力，永远要在别人的搀扶下生活。

@#@所以他变得非常暴戾。

@#@甚至对他的母亲。

@#@@#@　　母亲每天端饭送水，总是无声的进行着一切，面对儿子每次打翻的饭碗，摔碎的东西，她也只是静静地收拾掉。

@#@然后继续做饭送饭。

@#@@#@　　忽然有一天，来了一个远方的亲戚。

@#@她随身带着的是一盆花，她在给他讲这种花的故事，传说，只要栽花的人细心照顾它，用心浇灌它，那么它将散发出最香的味道，包围住那个照顾它的人。

@#@@#@　　女孩走后，儿子竟不再对一切事物充满着仇恨，他躺在病床上每天与花说话聊天，他开始笑，开始安慰母亲，同时鼓励自己生活下去，母亲看到他的改变，她也好似活了过来，不在似之前那样将一切苦难埋在心中。

@#@她露出那久违的笑靥，那是一种沧桑过后的喜悦，只可惜他儿子看不到。

@#@@#@　　出院时儿子怀中紧紧抱住那盆花，回到家中他摸索着走到阳台将花放在阳光下，仔细的抚摸着那盆花，母亲因为要照顾儿子，就辞掉了她的工作，一心一意的在家照顾儿子，并且兼任一些钟点工作。

@#@@#@　　她每天必做的事仅是向儿子讲述这花长得怎样怎样好，每天为儿子照顾它。

@#@有一天在它过度劳累后回到家中，儿子就兴冲冲的跑上来说：

@#@“我闻见花香了，真的好香好香！

@#@”然后他就像个孩子似地乱跳起来了。

@#@看到这情景，她一天的劳累顿时就烟消云散了，一滴泪从她的脸颊滑落，滴在了木质的地板上，儿子也骤停下来，来到母亲面前，拥住这个爱他一生的人@#@　　晚上，儿子突然高烧，母亲急忙把他送去医院，通过及时抢救，确定没事，然后又住院几天观察，儿子心心念念想着那盆花，急着要求母亲回家，母亲扭不过，就提前回家了。

@#@@#@　　可是家门一开，母亲立即被眼前的场景吓呆了，家里一片凌乱，儿子问：

@#@“花呢？

@#@”母亲便说：

@#@：

@#@“在那儿，我拿给你。

@#@”可是，事实却是暴风雨将花盆打碎了，花死了。

@#@母亲看着，欲哭无泪。

@#@忽然，母亲看到了香水瓶，她擦了眼泪说：

@#@“花在这儿呢。

@#@”你闻，花开得很香，儿子点了点头说：

@#@“恩，很香！

@#@”@#@　　忽然有一天，在母亲出门之后，儿子接到了一通电话，母亲出了车祸，抢救无效。

@#@他顿时耳鸣再也听不见什么了。

@#@@#@　　有人来看望母亲，走到儿子面前说：

@#@“她临死时手中紧握着一个香水瓶。

@#@”在临死时要求把它带回家。

@#@@#@　　儿子听后，顿时大悟，他摸索着到那盆花前，原来那儿插了株假花。

@#@花香也就是香水味儿。

@#@@#@　　泪水流下，儿子依然爱着那株花。

@#@@#@　　因为那花只在他心头绽放。

@#@@#@　　【篇三：

@#@爱在人间】@#@　　是一个小女孩的故事，她用了八年的时间度过她这短短的一生。

@#@@#@　　这位可怜小女孩名字叫做畲艳，她从小就被遗弃在路边的草地上，要不是因为这位好心的先生－畲仕友领养，畲艳可能永远都无父无母、孤孤单单的度过的生。

@#@畲艳因为没母亲的母奶，所以从小就体弱多病，又加上天生就有的白血症，让畲艳经常生病、流鼻血，但是畲艳并没有逃避，反而让她更勇敢、坚强。

@#@有一次，畲艳胃食道出血，让畲艳完全不能吃固体类的食物，不过畲艳因禁不住美食诱惑，所以偷偷的去拿了一个蛋糕来吃，这使得她胃食道出血更加严重。

@#@八岁的年，她要她养父帮她买一件衣服和拍一张照片，因为她知道她已经不久于人世了，所以跟养父说：

@#@”爸爸，这张照片你留着，以后会想我的。

@#@”不久后，畲艳走了，结束他短暂又充实的一生。

@#@@#@　　我很感谢我的爸爸妈妈，因为他们把我养到那么大，食、衣、住、行、育、乐他们都能满足我，也常问我吃饱了吗？

@#@穿得暖吗？

@#@这两句话顿时让我感到无比温暖。

@#@@#@　　人生时好时坏，像周大观这样的人也没放弃过，同样是生病之人，为什么畲艳、周大观他们都没放弃呢？

@#@因为他们想活下去啊！

@#@@#@　　【篇四：

@#@爱的作文】@#@　　暑假，妈妈去学车。

@#@可每当她回来时总显得十分疲惫，腰酸背疼，浑身是汗，而且还很是郁闷，因为总是被师傅骂，她好像变得做什么事都不自信了。

@#@虽然我也时常安慰妈妈，可总是想不到什么更好的点子，而我对这一切也只能看在眼里，急在心里。

@#@@#@　　这天，经过几十天的学习，妈妈要去考试了，可我看她还是情绪不好，状态不佳，有时还直发呆。

@#@我便想有什么办法能让妈妈恢复自信呢？

@#@忽然，我灵光一闪，有主意了，我是妈妈的心肝宝贝，就让我来为她加油吧，别人做贺卡，我做爱心卡片。

@#@@#@　　我说干就干，拿出我心爱的广告纸和粘贴纸。

@#@我先在上面写了4个大字“祝您好运”为了让妈妈自信，我用了醒目而喜气的大红，可我觉得还不够，太简单。

@#@便用活力十足的橙色加了几个像商场中劲暴价加的圈。

@#@接着我觉得好像还不够热烈，便又在上面加了几双可爱的小手，正为妈妈鼓掌。

@#@我边画边笑，想到妈妈看到我的爱心卡片时将会多么欣喜，多么激动，我笑得更甜了，比吃了蜜还甜。

@#@最后，我在上面画了一个微笑着的头像，那就是我，表达了我对妈妈的祝福和真诚。

@#@@#@　　卡片做好了，我得意的手舞足蹈，正在我自得其乐之时，爸爸又来催我快点睡了，这也提醒了我机会来了。

@#@我拿起卡片，藏在身后，借着上厕所的名义，悄悄地来到客厅，我小心翼翼地把卡片放在餐桌上，生怕妈妈看不见，我还特地把卡片放得正中一点。

@#@@#@　　第二天，妈妈要出去考试了，为了看看妈妈看到卡片后的样子，我也起得很早，只是假装睡觉。

@#@只听见外面有了动静，我赶紧扒开门，透过门缝向外瞧。

@#@只见爸爸正佯装生气的样子对妈妈说：

@#@“你看你女儿多偏心，还给你写卡片了，对你多好呀！

@#@”妈妈听了便急忙跑去看。

@#@她拿过卡片激动得满脸通红，拿卡片的手都有点颤抖了。

@#@过了一会我见妈妈用手轻轻拭了拭眼角，嘴角一扬轻轻笑出声来。

@#@快要出门了，我又看见妈妈小心地把卡片放进了包里，啊哈，妈妈把他当成护身符呀。

@#@@#@　　果真，或许是受到这个“护身符”的保佑吧，妈妈顺利地通过了考试。

@#@妈妈春风得意地和我叙说着考试的经过，又恢复了往日的自信与豁达，我们的关系也更亲密了。

@#@@#@　　从小到大，我们沐浴过多少爱呢？

@#@数不清。

@#@我们的生活几乎都是浸在用爱酝酿的甜水中，被爱这个词已是我们的字典中再熟悉不过的了，可我们去爱的记录，却是寥寥无几。

@#@去爱似乎就成了一片空白，它好像是一个角落，一个看不见光的角落，可见我今天我终于通过这张卡片让这个角落看见光了，让它也有了光彩。

@#@@#@　　【篇五：

@#@无私的爱】@#@　　上语文课时，老师教我们写记叙文并让我们看了一篇范文。

@#@作者写他的父亲和他父亲的单车。

@#@顿时，让我想起了我的父亲。

@#@@#@　　小时候，我觉得父亲是伟大的。

@#@因为他个子不高，长得很瘦。

@#@不像别人的父亲那样高大威武，但他仍然挑起了一家几口的重担，甚至比别人做得更好。

@#@@#@　　时光过得飞快。

@#@我渐渐的长大了，也开始不想让父亲去学校了。

@#@因为我怕别人的同学笑话我，这会让我很没面子。

@#@后来，我的虚荣心终于得到了满足，因为我拒绝了父亲送我去学校并接我回家的想法。

@#@@#@　　终于到了有一天，天气很冷。

@#@终于在冰冷的教室里上完了课，放学时，我看到外面的大雪开始不想回去了。

@#@忽然我听到了一个熟悉的声音在人群中叫我。

@#@我回头一看，发现是爸爸我傻了。

@#@我以为我不会再来接我了，我站在原地看着他在人群中移动。

@#@我走过去跟着他上了车。

@#@当我坐在后座上时，我想起了当年他只要有空，就会去接我，送我时的情景：

@#@那也是时候我每次都是很高兴的叫他“爸爸”，然后再蹦蹦跳跳的跨上车，一路上笑嘻嘻的跟他说话，然而现在又是一场别的情景。

@#@抬头一看，这才发现往昔的黑发中已经有了一些白发。

@#@我这意识到爸爸已经老了。

@#@我开始对我以前的做法有了一种浓浓的内疚感。

@#@我打破了一路来的沉默问道：

@#@“你今天怎么到学校来接我。

@#@”“今天很冷，你最怕冷了，早点回家就不那冷了。

@#@”我的泪水已经要夺眶而出了。

@#@我强忍着泪水回到了家。

@#@@#@　　在那一刻，我多么希望时间可以回到童年，那时候我们有的只是天真无邪，没有现在那么多的物欲。

@#@现在，我醒悟了！

@#@俗话说：

@#@“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。

@#@”没有父母就没有今天的我们。

@#@时间一去不复返，让我们珍惜以后。

@#@不要在以后他们年迈时才去愧疚才知道珍惜。

@#@@#@　　【篇六：

@#@雨夜，我感受到爱】@#@　　窗外，浙浙沥沥的小雨下着，空气中弥漫着清新的气息。

@#@一直很喜欢这样的天气，因为它能使人觉得舒服与随意。

@#@@#@　　而现在，爸爸出差了。

@#@太奶奶的身体突然不适，妈妈又去陪她，家中便只剩下我一人。

@#@人有时真是奇怪的动物，家人都在时，我想清静，家人外出时，我却又开始觉得冷清。

@#@时钟不紧不慢地走着，八点了。

@#@我有些焦躁不安，爸爸妈妈怎么都没有一点消息！

@#@@#@　　电话铃终于不甘寂寞地响了，是爸爸。

@#@“一个人在家呢？

@#@做完作业了吗？

@#@在干什么？

@#@”一连串关心的发问，驱走我心中的烦躁。

@#@“杨州在下雨吧？

@#@有雨声呢！

@#@天冷要记得加衣服，别感冒了。

@#@”不觉有些惊异，一向粗枝大叶的爸爸，竟留意到那细微的雨声。

@#@“爸爸还有事，不跟你多聊了，早点睡。

@#@”挂下电话，才明白，父亲如雨，不要只看到它倾泻而下的粗犷，它也有如丝飘落的细致。

@#@父爱如雨，深沉与壮阔中蕴含着细腻的关爱。

@#@@#@　　一阵风吹过，不觉有些冷。

@#@不知太奶奶好些了没有，始终有些担心她的身体，我便打了个电话。

@#@接电话的恰是太奶奶，她说她已好多了，叫我不必担心。

@#@我长长地舒了口气，才知道原来自己一直为太奶奶的身体而担心，现在太奶奶没事，我的心情自然也好了。

@#@妈妈接过电话，关心地向我问这问那，并且告诉我已买了面包放在冰箱里，妈妈甚至说出用来热牛奶的杯子放在左手边第二个抽屉。

@#@顿时有种说不清的感觉，平时妈妈为我做的一切我从未留意，若不是今天妈妈不在家的话，我很难体会妈妈的付出有多大。

@#@母亲如夜，流泻着无穷尽的爱，弥漫着无边际的呵护。

@#@@#@　　父亲如雨，母亲如夜，雨夜，给人安宁、详和的感觉，这不也是家给我们的感觉吗？

@#@父亲、母亲、我和所有的亲人构成了这个家，我们都能给别人以关爱，所以，我们的家如雨夜般……@#@　　【篇七：

@#@不同方式的爱】@#@　　“说，上课你在干什么？

@#@”@#@　　从办公室里响起一阵大喝，惊得我缩在角落里，不敢声响。

@#@@#@　　这是一个毫无表情且很少有笑容的中年教师，我给他取的外号叫“哭面虎”。

@#@他很少与同事接触，独来独往且不苟言笑。

@#@在我们学生做坏事时总是鬼魅一样出现在我们面前，眼光冷冷的，让我们感到心寒。

@#@@#@　　他的可怕难以形容，我在每一次恶作剧时，总觉得身后有一双目光。

@#@当一个同学对我说，那个老师已经知道我给他取外号时，吓得我半夜里做恶梦，惊叫着请求他的宽恕。

@#@@#@　　这样的老师，竟然站在我们面前。

@#@@#@　　我的眼前一片昏黑，连呼吸都急促起来。

@#@@#@　　“说，你上课到底在干什么？

@#@”他的手揪着我稀疏的头发。

@#@@#@　　“我在———打扑克。

@#@”我战栗地说。

@#@@#@　　“谁叫你打扑克，”他涨红毫无表情的脸，“你……”@#@　　我害怕地拔腿而跑，我委屈地流下眼泪，面对眼前这个“哭面虎”，我的小拳攥得紧紧的，恶狠狠地对着这个老师……@#@　　从办公室回来，身后还跟着一阵怒喝：

@#@“如果你能考得上重点中学，我的头割下来让你祭佛。

@#@”就这样，我分外努力几乎放弃了所有恶作剧的机会，结果，我考上了一所重点中学，让学校里每一个人都惊讶得直点头。

@#@@#@　　但我终于没有割他的头，可能我并不信佛。

@#@后来，我听一些他的学生说，他打人时常以我为典范，“你看，我打你们还不是为你们好，×@#@×@#@×@#@就上了重点中学”。

@#@再后来，我听说他死于一场意外，死时非常痛苦，不知为什么，我竟然哭了。

@#@@#@　　我转学到了重点中学。

@#@那时候，我已经变得很乖但并不聪明，这样的学生在老师心目中是最不起眼的。

@#@我平平庸庸毫无进取之心，真正是一个学校多余者的角色。

@#@然而，我的语文老师却不这样认为，他时常在我的文章里打个高分，还推荐一些到报刊中去，借此“平衡”一下我的平庸。

@#@虽然如此，但这些并不足以改变其他老师对我的看法，可就我而言，却是我生活学习的勇气和决心。

@#@@#@　　有一次，我成绩没考好，他把我叫到办公室却不骂我，帮我寻找各种原因，而且轻轻扯了扯我的刘海儿，流露出一种很温柔的怜悯。

@#@@#@　　这些，使我至今倍觉温暖。

@#@有一天，我问道：

@#@“老师，你为什么对我这么好？

@#@”他笑而不答。

@#@后来在一封信中说：

@#@“因为有些人只看表面，而一个人往往是立体的，你的平庸却在另一方面是优秀的。

@#@作为老师，我必须担负起挖掘学生深一层东西的责任，所以我关怀你，而关怀是最有力量的。

@#@”时隔一段时间，在忙碌之后的我，拿起这支拙劣的笔，不自觉地流露出对他满腔的敬意。

@#@@#@　　他们两个是完全不同的老师，都好走极端。

@#@前者用巴掌拍醒我无知的脑袋，而后者却用关怀温暖我的心。

@#@在远离他们的岁月里，我时常想穿越时空提起那份深厚的情，却如何也提不起，因为他们爱我都太深切……@#@　　【篇八：

@#@爱也悄悄】@#@　　有一句话说：

@#@“我悄悄地走了，正如我悄悄地来了。

@#@”人生的岔路口里有许多的悄悄，稍一不注意把握，可能会让你悔恨不已。

@#@其实爱已如此。

@#@@#@　　小时候，我对一切都很好奇。

@#@尤其是看到别人踩单车时，甚是认为很神奇。

@#@坐在上面，脚踏相互转动，单车就能滚动起来。

@#@在我看来，这是魔术，我下定决心要学会它。

@#@当我把自己的决心告诉爸爸是，他二话不说跑到了商场买了一辆回来。

@#@我别提有多高兴！

@#@我胖嘟嘟的销售不停地摸着单车，按着包装单车的纸，发出活跃的“啪啪”声；@#@听着这些声音，嘴里哼着儿歌，圆鼓鼓的脸上绽开了一个大笑脸，在屋子里乱蹦乱跳。

@#@@#@　　“既然车都买回来了，那就现在学吧。

@#@”“好啊！

@#@”我高兴地推着单车出门了。

@#@可那一刻，我真后悔自己没有咬到舌头。

@#@门外的泥路上，因为刚下过雨，所以一坑一洼的。

@#@土黄色的地上，泥土好像被搓和过，紧紧黏在一起，还渗和着一些雨水，走上去非常容易摔倒。

@#@“把车推下来。

@#@”爸爸命令我，他已经脱了鞋子，赤着宽大的脚，挽起了裤脚，把我赶到泥路上去，无奈之下，我只能硬着头皮坐上去，爸爸很小心地扶着车把，随着单车的转动一步一步向前走，留下了一个个宽大的脚印。

@#@走了一轮后，爸爸很满意我的表现。

@#@突然，他猛地放开手，在我后面用力推了一把，然后拍拍双手，放在背后，看我疾驰。

@#@我吓了一跳，乱了分寸，忘了转动脚踏，只顾乱叫。

@#@不一会，车身失去了平衡，连人带车一起跌倒水坑里。

@#@车框的尖叫划破了我的小脸，我成了一个“落汤鸡”。

@#@满身上下沾满泥土，脸上还不忘抹上一把，好像强盗。

@#@身体上的疼痛让我咬牙切齿，推开那辆不再崭新的单车，正想跑回家里痛哭一场。

@#@可是爸爸却一脸严肃地命令我重来，我想反抗，但不敢，只能继续学。

@#@爸爸还是一如既往地放手，我还是一如既往地摔倒，身上的淤青越来越多。

@#@天渐渐黑了下来，我下定决心一定要学会。

@#@爸爸扶了我一段路后放手了，我这次并没有大叫，而是小心地踩着，单车真的飞起来了，我高兴得放开了双手，“哐当”我又摔倒了。

@#@只是这次我是笑的。

@#@@#@　　由于白天玩得太疯狂了，晚上我就无精打采，浑身发烫。

@#@我艰难地诉说着自己的痛苦，爸爸用余光望了我一眼，粗糙的手在我额头上摸了一下，然后往袋子里抽出钱，叫妈妈塞给我一个手电筒，一句自己去诊所就把我打发走了。

@#@我含着泪一边说着爸爸的不是，一边胆怯地望着周围，电筒微弱的灯光四处照射，稍有一点动静，我就吓破胆。

@#@劲厉的风打在我脸上，虽然并不是很冷，但害怕已经让我不停地打着寒战。

@#@天上的星星少得可怜，漆黑的夜空中，一轮弯似镰刀的月亮垂头丧气地坐在高空，无奈地看着我这个可怜的小孩。

@#@医生替我打完针后，我的恐惧感又来了。

@#@不知撞到了多少人，也不知摔了多少地，只知道回来时电筒已经完全没电了，我像一只无头的苍蝇四处乱窜。

@#@回到离家不远处时，爸爸在门口走来走去，眉头紧皱着，露出满脸的忧愁和沧桑。

@#@他不时望望钟，又望着那个狭小的路口。

@#@旁边的妈妈急了，好像自言自语，又好像对爸爸说：

@#@“怎么这么久，是不是出事了。

@#@”“没事的，可能快回来了。

@#@”爸爸虽然这样镇定地说，但我分明看到那焦急的眼光，听到话音中一丝丝担心。

@#@那一刻，我不在害怕了，因为爸爸妈妈是爱我的。

@#@@#@　　从那次发烧以后，爸爸就说我体质不好，每天买许多材料煲汤。

@#@要知道，我天不怕地不怕，就是怕喝汤。

@#@每天爸爸拿着一大煲汤出来时，那刺鼻的药材味让我总会悄悄地往后缩，让后趁机溜到别人家去。

@#@可是之一切的小动作都逃不开爸爸的金睛火眼。

@#@他右手拿着勺子挡住我的去路，左手叉腰，两脚平行开立，细小的眼睛极力睁大，严厉地等着我，仿佛我再走一步，他就追着我打。

@#@我吞了吞口水，胆怯地退回桌子边。

@#@爸爸把一大碗汤放在我面前，头也不抬地说：

@#@’喝了它再吃饭。

@#@“我还在垂死挣扎，跟爸爸讨价还价：

@#@“吃了饭再喝可以吗？

@#@’可这一切都是徒劳的。

@#@爸爸斜眼挑了挑那粗浓的眉毛，拿着筷子对着我摇了摇，吓得我文化不说，闭上眼睛痛苦地咽了下去。

@#@因为每次我不听话时，爸爸总会拿筷子敲我的头，痛得我嚎啕大叫。

@#@爸爸见我喝完了，又给我装了一碗，实在是在折磨我啊！

@#@哥哥盯着我碗里的汤，恨不得把它们喝下去。

@#@哥哥是一个汤的”狂热爱好者“，什么汤都喝，跟我刚好相反。

@#@我跟哥哥好像心有灵犀，我悄悄地把汤推给哥哥，示意给他喝。

@#@他满意地笑了，端起碗准备喝下去，爸爸突然瞪了他一眼，他立刻不舍地把汤给了我。

@#@@#@　　我纳闷地嘟着嘴，愁眉苦脸地盯着那碗汤。

@#@哥哥也不满地凑到我耳根对我说：

@#@“爸爸真疼你，你还身在福中不知福。

@#@“是吗？

@#@爸爸真的疼我吗？

@#@@#@　　爱来的悄悄，去的也悄悄。

@#@回首往事，我庆幸自己抓住了爱，把它留在我心里。

@#@@#@　　爱也悄悄，我心无悔。

@#@@#@";i:

16;s:

20042:

"投资项目分析案例@#@投资项目分析案例@#@　　篇一:

@#@信息化项目投资效益分析的一个方法与案例@#@　　信息化项目投资效益分析的一个方法与案例@#@　　（李劲华）@#@　　在国家的指导与支持下,加上市场经济与全球化的影响,中国的企业加快了信息化的进程,为了让IT的投资价值显现出来,需要一种合理的评估与效益分析方法。

@#@信息化项目的投资效益分析出现的许多理论、原则与方法,例如:

@#@总体拥有成本TCO、经济增加值EVA、总体经济影响TEI、平衡记分卡BSC,等等,但就是,这些方法由于下列主要原因,使得企业常常感到无从下手,不能计算出信息化项目的投资效益:

@#@@#@　　?

@#@缺乏可操作性:

@#@这些方法都没有给出具体可以运用的具体步骤与工具;@#@?

@#@没有统计数据:

@#@这些方法基本上就是源自国外,其中使用的指标与数据不能直接应用;@#@?

@#@缺乏应针对性:

@#@这些方法的通用性强,但针对性弱,它们既可以应用到、,@#@　　也可以应用在PLM或者EIP,在实际应用中缺乏说服力。

@#@@#@　　最近几年,国家与地方政府为了推广信息化进程,利用各种形式投入专项资金,扶持企业的信息化建设。

@#@笔者所在的企业曾分别获得国家与省政府的信息化贷款、拨款等资助。

@#@由于信息化专项资金额度巨大,企业在决定就是否申请资金、需要多少的时候,除了考虑企业的发展,最关心的就就是信息系统的应用效果,什么企业可以收回投入资金并获得赢利。

@#@下面,结合笔者所在公司获得国家信息化资金支持后,介绍我们在信息化项目投资分析方面的具体实践,期望给国内同行更多的帮助。

@#@为了方便起见,以后称笔者所在公司为X公司。

@#@@#@　　1、1、信息化效益分析的考虑因素@#@　　我们认为信息化项目经济效益分析模型的构成主要有三个方面:

@#@指标、参数与数据。

@#@简单而言,指标就是济效益分析模型的变量组,就是分析信息化经济效益的一组计算公式,可以包括例如总体经济影响TEI、财务净现值NPV、总体拥有成本TCO等,合适的模型指标可以充分表明信息系统应用的整体经济效益。

@#@这些模型元素通常就是一些计算公式,其中的变量就是企业的关键基础数据,表示企业的实际的经营与管理水平,这些数据通常可以从企业的财务、统计报表中得到;@#@常量参数表明企业通过应用信息系统在生产、市场、服务、产品与研发等方面的绩效改进程度,就是应用信息系统的可以达到的牵引目标。

@#@@#@　　在X公司分析信息系统应用的经济效益、确定指标与参数这两个要素时,我们的主要考虑的因素就是:

@#@@#@　　?

@#@公司经营与管理的主要问题、发展战略以及公司对信息系统的关键需求信息系统对@#@　　企业的发展战略、需要解决的主要问题与挑战以及对信息系统的关键需求,就是企业的战略决策之一,就是企业投资信息化建设的基本认识。

@#@对于项目投资效益分析,主要体现在公司KPI考核指标的选取上,在此不再论述。

@#@@#@　　?

@#@国内外主要研究机构公布的企业应用系统的统计效果在投资项目的回报分析上,我@#@　　们需要知道国内外在具体企业应用系统上的最佳结果或平均效益,需要了解国内外标杆企业应用信息系统的情况,这样,才能采用标杆管理的办法,选取适度的标杆值。

@#@@#@　　?

@#@最近5年公司实施计算机应用系统后的效果统计最近五年X公司引入国外的MRPII@#@　　系统,应用的效果实际上直接地反映了公司信息化应用的基础与能力,它综合了企业对信息化的态度、适应能力、学习能力、应用水平、企业基础等方面,就是适当选取各项预算指标值的重要依据。

@#@@#@　　?

@#@公司最近2年的部分KPI考核指标由于笔者的公司采用了以平衡记分卡为工具的绩@#@　　效考核体系,在各个部门执行了量化管理,其中的KPI有两个方面的含义:

@#@指标既就是工作考核与评估的依据,又就是部门需要改进的目标。

@#@我们希望计算机信息系统在实现公司战略的同时,在战术层可以帮助企业实现各自的目标,从而达到公司的经营与管理目标。

@#@@#@　　1、1、1、最近5年公司实施计算机应用系统后的效果统计@#@　　目的就是依据公司的基础,适当地选取效益分析模型中的参数。

@#@如果企业没有应用过信息系统,参数的确定就只能依赖其它参考。

@#@X公司就是国家重点企业,行业带头人。

@#@象其它大型国有企业一样,X公司从单机单功能、自主开发信息系统,到引入国外ERP系统,从自发的点滴应用、混乱的多领域需求到将信息技术与企业战略结合,制订信息战略规划,X公司应用信息技术已有15年多的历史。

@#@最近五年X公司引入国外的MRPII系统,应用的效果实际上直接地反映了公司信息化应用的基础与能力,它综合了企业对信息化的态度、适应能力、@#@　　1、1、2、国内公开的优秀的效果@#@　　标杆公司就是我们选择经济效益分析模型与参数的重要依据。

@#@尽管国内发表了许多报告与文章介绍企业信息化的应用情况,但就是,缺乏X公司的同行、竞争对手或标杆企业信息化的资料;@#@另外,由于信息化效果计算的多样化、复杂化,资料的来源就是我们选择的又一个重要条件。

@#@我们选择了三个国内企业:

@#@联想集团、海尔集团与海化集团。

@#@联想集团与海尔集团属于国内最优秀的企业,她们的信息化建设得到国家的重视（同样获得信息化项目国债贴息贷款）与赞扬,2001年11月,原国务院副总理吴邦国在联想集团参加了“推进企业管理信息化工作现场会”,联想与海尔集团就是其中三家介绍信息化工作经验的企业。

@#@计世资讯（CCWResearch）开展的“企业信息化核心框架研究”课题,首先在山东海化集团公司得到了验证,在简明的山东海化集团信息化研究报告中,首次披露了部分企业信息化投资效益的分析要素下的一些指标。

@#@这就是目前国内在信息化经济学研究与指导操作方面最有权威的工作,可供借鉴。

@#@@#@　　表@#@　　表3:

@#@海尔集团实施SAPERP后的效果@#@　　采购成本大幅度减少,降低库存资金7亿元,降低67%。

@#@山东海化集团企业信息化建设取得的经济效益如下:

@#@@#@　　1）物资管理系统使库存由60天降到40天,以库存平均余额36234万元计,年节省资金10459万元,资金成本以6%计,相当于一年降低成本628万元;@#@@#@　　2）积压损失由0、59%降到0、29%,以2400314万元的营业额计算,年节省资金7201万元,资金成本以6%计,相当于一年降低成本432万元;@#@@#@　　3）系统、系统、客户管理系统使应收账周转天数降低15天,以83501万元的应收账平均余额计算,相当于节省资金10447万元,以资金成本6%计,降低成本627万元;@#@@#@　　4）生产自动化方面单纯碱炭化转化率一项,转化率提高0、8个百分点,吨碱成本降低18元,以年产95万吨计算,年节资金1710万元。

@#@@#@　　1、1、3、国外研究机构对信息化产生间接效益的研究与统计@#@　　由于国内大规模的信息化工作起步不久,缺乏对信息化的经济研究,没有足够的理论与数据,我们主要研究与学习了国外研究机构公布的四家代表性结果,它们就是:

@#@@#@　　美国计算机世界COMPUTERWOLD2001年12月发表了对IT项目或投资ROI的调查,显示了如何度量IT项目ROI的统计数据:

@#@@#@　　国际著名标杆公司BenchmarkingPartners对企业应用ERP管理软件的效益进行了分析与统计,如下表所示。

@#@@#@　　美国生产与库存控制学会APICS就是最早研究信息系统的研究机构之一,发表了评估MRPII综合实施效果的“OliverWight的ABCD考评表”。

@#@@#@　　国际著名的IT研究机构Aberdeen分析了国际知名企业,在全面实施PLM（产品生命周期管理）系统后,得出结论如下:

@#@@#@　　1）可节约5-10%的直接材料成本,2）提高库存流转率20-40%,3）降低开发成本0-20%,@#@　　4）进入市场时间加快15-50%,@#@　　5）降低用于质量保证方面的费用15-20%,6）降低制造成本10%,7）提高生产率25-60%。

@#@@#@　　1、1、4、从财务报表分析X公司的主要问题与改进点@#@　　X公司的的研究表明,公司的应收帐的帐款金额大,年周转率低;@#@存货较高,周转周期长。

@#@2001年,集团的应收帐款与存货占流动资产的半数以上,也就就是说,按照2001年X公司的经营水平,X公司集团有十几个亿的资金呆滞、货物囤积,没有变现成资金,没有利用！

@#@造成企业的严重浪费、效益减少。

@#@而且,公司的期间费用比较高,尽管销售收入增加,但就是,企业的营业利润增长减少。

@#@我们的调研与分析发现,X公司的销售费用、制造费用以及以服务费用、研发费用、采购费用等为主的管理费用的比例较高,以此作为主要成本费用（加上原材料成本）计算的成本费用利润率小于10%。

@#@@#@　　通过与同行业2002年的一些经营能力指标的比较（保密原因省略比较的公司名称）,我们发现:

@#@@#@　　X公司的期间费用与利润总额比例在同行业中名列前茅,但就是期间费用比利润总额还多出16、5%,说明企业在管理费用、销售费用与财务费用以及包含在这些费用之中的采购费用、研发费用、服务费用等还有很大的降低空间,可以提高企业的利润。

@#@?

@#@X公司的存货周转率尽管超出这些上市公司的平均值,但就是,比同行优秀企业要差@#@　　13、7%,既X公司的存货周转期比同行优秀企业的要多出17、3天。

@#@尽管存货周转期不就是越快越好,但就是,X公司可以通过缩短存货周期,加快资金流动,节约成本,提高效益。

@#@@#@　　?

@#@X公司的应收帐周转率在这些上市公司中表现不佳,不到同行优秀企业应收帐周转@#@　　率的一半,比这些上市公司的平均值还低23%,既X公司的应收帐周转期比这些上市公司的平均值要多出60天。

@#@很明显,X公司必须加强回款管理,提高资金回转率,提高效益。

@#@@#@　　X公司同行主要上市公司2002年末存货周转与应收帐周转的比较@#@　　这些问题可以通过应用计算机管理系统以及相关的业务流程优化来避免与解决。

@#@管理流程的优化重组将直接导致公司整体管理效率的提高,计算机信息管理、辅助设计与决策系统的集成化应用将促进X公司公司内部研发、生产、销售、客户服务等部门的信息传递、共享与相互合作,改善并加大X公司与市场、客户之间的联系与深层次合作,加快新产品、新技术开发以及工艺技术改进,缩短产品交货期。

@#@由此将直接或间接地带动公司产品与服务能力的提高,促进X公司扩大销售额,提高公司盈利能力与市场占有份额。

@#@1、1、5、X公司应用的主要KPI指标@#@　　X公司历来重视企业文化与管理,借鉴国际上普遍有效的企业管理理念,结合公司的实际,运用了行之有效的管理方法来从管理要效益,其中平衡记分卡BSC以及相关的关键绩效指标KPI技术在X公司获得了广泛应用,并取得了良好的成效。

@#@集团依据财务指标、内部创新、客户满意度以及成长与学习等四个方面,对不同的公司与部门设立了针对性的指标,采用标杆管理方式,不断完善,自我超越。

@#@通过整理与分析近两年X公司的KPI考核,我们发现这些关键指标涉及到公司管理与经营的全部领域,包括了企业的核心业务领域,如下表所示。

@#@@#@　　?

@#@@#@　　篇二:

@#@（学习案例）某拟建投资项目经济评价案例@#@　　工业工程建设项目投资决策分析@#@　　——某拟建投资项目经济评价案例@#@　　学习目的@#@　　通过本案例掌握工业工程建设项目投资决策的基本程序与主要内容,包括费用与效益估算、资金来源与使用计划、财务分析、不确定性分析,特别就是熟练掌握《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》所要求的盈利能力分析、偿债能力分析、财务生存能力分析,盈亏平衡分析、敏感性分析等财务分析内容,掌握项目融资前分析与融资后分析中编制财务报表与指标的方法。

@#@@#@　　案例资料@#@　　一、概述@#@　　

（一）项目概况@#@　　该拟建投资项目就是新建项目,且其经济评价就是在可行性研究报告阶段（即完成市场需求预测,生产规模选择,工艺技术方案,原材料、燃料及动力的供应,建厂条件与厂址方案,公用工程与辅助设施,环境保护,企业组织与劳动定员以及项目设施规划等多方面进行研究论证与多方案比较并确定了最佳方案）进行的。

@#@@#@　　该拟建投资项目生产的产品就是在国内外市场上比较畅销的产品,且该项目投产后可以产顶进（替代进口）。

@#@@#@　　该项目拟占地（农田）250亩,且交通较为便利。

@#@其原材料、燃料、动力等的供应均有保证,该拟建投资项目主要设施包括生产车间,与工艺生产相适应的辅助生产设施、公用工程以及有关的管理、生活福利设施。

@#@@#@　　该拟建投资项目的年设计生产能力为23万件。

@#@

（二）编制依据@#@　　本经济评价的编制依据为项目可行性研究报告推荐的技术方案、产品方案、建设条件、建设工期、《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》及国家现行财税政策、会计制度与相关法规。

@#@（三）计算期@#@　　计算期包括建设期与生产经营期。

@#@该拟建投资项目的建设期为3年,从第4年开始投产,其中第4年的达产率为80%,第5年的达产率为90%,第6年以后均为100%,项目的生产经营期为15年,则项目计算期为18年。

@#@@#@　　二、费用与效益估算@#@　　

（一）总投资估算@#@　　1.固定资产投资估算@#@　　

（1）固定资产投资额估算就是根据概算指标估算法进行的。

@#@根据概算指标估算法估算的固定资产投资额为40200万元。

@#@@#@　　

（2）建设期利息按投资借款计划及估算公式估算为4650万元。

@#@即:

@#@建设期第一年的投资借款利息＝10000÷@#@2×@#@10%＝500（万元）@#@　　建设期第二年的投资借款利息＝（10500＋9000÷@#@2）×@#@10%＝1500（万元）建设期第三年的投资借款利息＝（10500＋10500＋9000÷@#@2）×@#@10%＝2550（万元）固定资产投资估算见表1-1。

@#@@#@　　表1-1固定资产投资估算表单位:

@#@万元@#@　　2.无形资产投资的估算@#@　　该拟建项目无形资产投资主要就是取得土地使用权所需支付的费用,并在项目建设期的第1年中投入。

@#@其估算额为1800万元（且假设其全部用自有资金投入,其摊销期与项目的生产期一致）。

@#@@#@　　3.流动资金估算@#@　　流动资金的估算,按分项详细估算法进行（估算表中的有关数字作了必要的调整）,估算总额为7000万元。

@#@@#@　　流动资金估算见表1-2@#@　　总投资＝固定资产投资＋建设期利息＋无形资产投资＋流动资金@#@　　＝40200＋4550＋1800＋7000＝53550（万元）@#@　　

（二）总成本费用的估算@#@　　全厂定员为1000人,工资及福利费按每人每年11400元估算（其中工资为10000元/年,福利费按工资的14%计提）,全年工资及福利费为1140万元（其中生产性工人的工资为920万元,其她为220万元,且在后面的分析中假设生产工人的工资就是变动成本,即工资数额与项目的达产率保持一致）。

@#@@#@　　经估算,拟建项目产品的单位变动成本（假设其单位成本即为单位变动成本）为840元,其单位成本估算见表1-3。

@#@另不包括固定资产折旧、无形资产摊销及借款利息的年固定成本为2000万元。

@#@@#@　　定资产的残值为2750万元。

@#@即固定资产年折旧=（44750－2750）÷@#@15=2800（万元）,无形资产摊销为1800÷@#@15=120（万元）]。

@#@总成本费用估算见表1-4。

@#@@#@　　（三）年销售收入及年税金的估算@#@　　经预测该项目产品的销售单价（不含增值税）为1600元,年销售收入估算值在正常年份为36800万元。

@#@年销售税金及附加按国家有关规定计提缴纳。

@#@估计销售税金及附加在正常年份为2500万元（其中第4年、第5年的销售税金及附加为2000万元、2250万元）。

@#@所得税税率为33%。

@#@@#@　　（三）利润总额及其分配@#@　　利润总额=产品销售收入－总成本费用－产品销售税金及附加净利润=利润总额－应交所得税应交所得税=利润总额×@#@所得税税率@#@　　利润分配按有关财务会计制度进行,且假设在项目的还款年份不进行向投资者支付利润等有关利润分配业务。

@#@即项目在还款年份可先以提取的固定资产折旧与无形资产摊销偿还投资借款,不够部分可以项目实现的净利润在进行法定的提取扣除后（即需先提取法定盈余公积金）来偿还。

@#@利润与利润分配表见表1-5。

@#@@#@　　篇三:

@#@建设项目投资估算方法及案例分析@#@　　建设项目投资估算方法及案例分析@#@　　摘要:

@#@投资估算就是进行投资决策与制定项目融资方案的依据,就是进行项目经济评价的基础。

@#@本文从建设项目总投资的构成、建设项目投资估算的要求与依据以及估算方法等诸多方面入手进行探讨,并通过实际案例进行了估算分析。

@#@@#@　　关键词:

@#@建设项目投资估算方法案例分析@#@　　Abstract:

@#@theinvestmentestimateisinvestmentdecisionsandtomakeprojectfinancingoptionsbasis,isthefoundationoftheassessmentprojectontheeconomy、Thisarticlefromthestructureoftheconstructionofthetotalinvestmentintheprojectconstructionproject,therequirementsoftheinvestmentestimateandbasisandtheestimationmethod,andmanyotheraspectsarediscussed,andthroughtheactualcaseisestimatedanalysis、@#@　　Keywords:

@#@constructionprojectinvestmentestimationmethodcaseanalysis@#@　　中图分类号:

@#@F830、59文献标识码:

@#@A文章编号:

@#@@#@　　投资估算就是在对项目的建设规模、产品技术方案、选址方案、工程建设方案及项目进度计划等深入研究并基本确定的基础上,对建设项目总投资数额及分年资金需要量进行的估算。

@#@投资估算就是进行投资决策与制定项目融资方案的依据,就是进行项目经济评价的基础。

@#@一个项目需要投资多少钱？

@#@就是业主最关心的事。

@#@因此,如何正确估算建设项目的各项投资,就是项目业主与项目管理人员应掌握的重要内容。

@#@@#@　　1建设项目总投资的构成@#@　　项目总投资由建设投资、建设期利息与流动资金构成。

@#@@#@　　1、1建设投资:

@#@@#@　　建设投资就是指在项目筹建与建设期间所花费的全部建设费用。

@#@建设投资包括:

@#@工程费用、工程建设其她费用与预备费用。

@#@@#@　　1、1、1工程费用:

@#@@#@";i:

17;s:

29254:

"关于公共场所管理制度精选5篇@#@关于公共场所管理制度（精选5篇）@#@关于公共场所管理制度（精选5篇）@#@　　在当今社会生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度具有合理性和合法性分配功能。

@#@到底应如何拟定制度呢？

@#@以下是我帮大家整理的关于公共场所管理制度（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

@#@@#@@#@　　公共场所管理制度1　　第一章总则@#@　　第一条：

@#@为创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障人体健康，制定本条例。

@#@@#@　　第二条：

@#@本条例适用于下列公共场所：

@#@@#@　　

（一）宾馆、饭馆、旅店、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶座；@#@@#@　　

（二）公共浴室、理发店、美容店；@#@@#@　　（三）影剧院、录像厅（室）、游艺厅（室）、舞厅、音乐厅；@#@@#@　　（四）体育场（馆）、游泳场（馆）、公园；@#@@#@　　（五）展览馆、博物馆、美术馆、图书馆；@#@@#@　　（六）商场（店）、书店；@#@@#@　　（七）候诊室、候车（机、船）室、公共交通工具。

@#@@#@　　第三条：

@#@公共场所的下列项目应符合国家卫生标准和要求：

@#@@#@　　

（一）空气、微小气候（湿度、温度、风速）；@#@@#@　　

（二）水质；@#@@#@　　（三）采光、照明；@#@@#@　　（四）噪音；@#@@#@　　（五）顾客用具和卫生设施。

@#@@#@　　公共场所的卫生标准和要求，由卫生部负责制定。

@#@@#@　　第四条：

@#@国家对公共场所以及新建、改建、扩建的公共场所的选址和设计实行卫生许可证制度。

@#@@#@　　卫生许可证由县以上卫生行政部门签发。

@#@@#@　　第二章卫生管理@#@　　第五条：

@#@公共场所的主管部门应当建立卫生管理制度，配备专职或者兼职卫生管理人员，对所属经营单位（包括个体经营者，下同）的卫生状况进行经常性检查，并提供必要的条件。

@#@@#@　　第六条：

@#@经营单位应当负责所经营的公共场所的卫生管理，建立卫生责任制度，对本单位的从业人员进行卫生知识的培训和考核工作。

@#@@#@　　第七条：

@#@公共场所直接为顾客服务的人员，持有健康合格证方能从事本职工作。

@#@患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动期肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病的，治愈前不得从事直接为顾客服务的工作。

@#@@#@　　第八条：

@#@经营单位须取得卫生许可证后，方可向工商行政管理部门申请登记，办理营业执照。

@#@在本条例实施前已开业的，须经卫生防疫机构验收合格后，补发卫生许可证。

@#@卫生许可证两年复核一次。

@#@@#@　　第九条：

@#@公共场所因不符合卫生标准和要求造成危害健康事故的，经营单位应妥善处理，并及时报告卫生防疫机构。

@#@@#@　　第三章卫生监督@#@　　第十条：

@#@各级卫生防疫机构，负责管辖范围内的公共场所卫生监督工作。

@#@@#@　　民航、铁路、交通、厂（场）矿卫生防疫机构对管辖范围内的公共场所，施行卫生监督，并接受当地卫生防疫机构的业务指导。

@#@@#@　　第十一条：

@#@卫生防疫机构根据需要设立公共场所卫生监督员，执行卫生防疫机构交给的任务。

@#@公共场所卫生监督员由同级人民政府发给证书。

@#@@#@　　民航、铁路、交通、工矿企业卫生防疫机构的公共场所卫生监督员，由其上级主管部门发给证书。

@#@@#@　　第十二条：

@#@卫生防疫机构对公共场所的卫生监督职责：

@#@@#@　　

（一）对公共场所进行卫生监测和卫生技术指导；@#@@#@　　

（二）监督从业人员健康检查，指导有关部门对从业人员进行卫生知识的教育和培训；@#@@#@　　（三）对新建、扩建、改建的公共场所的选址和设计进行卫生审查，并参加竣工验收。

@#@@#@　　第十三条：

@#@卫生监督员有权对公共场所进行现场检查，索取有关资料，经营单位不得拒绝或隐瞒。

@#@卫生监督员对所提供的技术资料有保密的责任。

@#@@#@　　公共场所卫生监督员在执行任务时，应佩戴证章、出示证件。

@#@@#@　　第四章罚则@#@　　第十四条：

@#@凡有下列行为之一的单位或者个人，卫生防疫机构以根据情节轻重，给予警告、罚款、停业整顿、吊销卫生许可证的行政处罚：

@#@@#@　　

（一）卫生质量不符合国家卫生标准和要求，而继续营业的；@#@@#@　　

（二）未获得健康合格证，而从事直接为顾客服务的；@#@@#@　　（三）拒绝卫生监督的；@#@@#@　　（四）未取得卫生许可证，擅自营业的。

@#@@#@　　罚款一律上交国库。

@#@@#@　　第十五条：

@#@违反本条例的规定造成严重危害公民健康的事故或中毒事故的单位或者个人，应当对受害人赔偿损失。

@#@@#@　　违反本条例致人残疾或者死亡，构成犯罪的，应由司法机关依法追究直接责任人员的刑事责任。

@#@@#@　　第十六条：

@#@对罚款、停业整顿及吊销卫生许可证的行政处罚不服的，在接到处罚通知之日起15天内，可以向当地人民法院起诉。

@#@但对公共场所卫生质量控制的决定应立即执行。

@#@对处罚的决定不履行又逾期不起诉的，由卫生防疫机构向人民法院申请强制执行。

@#@@#@　　第十七条：

@#@公共场所卫生监督机构和卫生监督员必须尽职尽责，依法办事。

@#@对玩忽职守，滥用职权，收取贿赂的，由上级主管部门给予直接责任人员行政处分。

@#@构成犯罪的，由司法机关依法追究直接责任人员的刑事责任。

@#@@#@　　第五章附则@#@　　第十八条：

@#@本条例的实施细则由卫生部负责制定。

@#@@#@　　第十九条：

@#@本条例自发布之日起施行。

@#@@#@　　公共场所管理制度2　　为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。

@#@特制定本管理制度。

@#@@#@　　第一条：

@#@本规定适用范围：

@#@办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、实验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。

@#@@#@　　第二条：

@#@教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。

@#@@#@　　第三条：

@#@必须并保持教室、阅览室等的'@#@空气流通，做好通风设备设施的管理。

@#@@#@　　第四条：

@#@做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

@#@@#@　　第五条：

@#@严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

@#@@#@　　第六条：

@#@体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。

@#@严禁一切车辆进入体育场地内。

@#@体育场地只提供校内学生及教职工活动，校外人员必须办理租借手续，方准提供使用。

@#@要保持体育场地内外以及周边环境的整洁卫生。

@#@@#@　　第七条：

@#@学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门的安全卫生要求。

@#@@#@　　第八条：

@#@公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度，并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。

@#@@#@　　第九条：

@#@学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。

@#@@#@　　第十条：

@#@为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必须持有上岗证或健康合格证，才能从事本项工作。

@#@@#@　　第十一条：

@#@公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。

@#@@#@　　第十二条：

@#@凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进行人员调整，情节严重者，并进行经济处罚，追究法律责任。

@#@@#@　　公共场所管理制度3　　1、游泳场所经营单位必须领取“公共场所卫生许可证”后方能营业，“公共场所卫生许可证”必须悬挂在场内显眼处。

@#@并按国家规定定期到卫生监督部门复核。

@#@逾期3个月未复核，原“卫生许可证”自行失效。

@#@@#@　　2、新建、改建、扩建或变更许可项目必须报卫生监督部门审核，验收合格并取得卫生许可后方能营业。

@#@@#@　　3、经营场所的卫生条件和卫生设施必须符合GB9667－1996《游泳场所卫生标准》的要求。

@#@@#@　　4、应建立卫生管理制度和卫生管理组织，配备专职或兼职卫生管理人员，应建立和健全卫生档案。

@#@应协助、支持和接受卫生监督部门的监督、监测。

@#@@#@　　5、从业人员必须持有效“健康证明”和“卫生知识培训证明”上岗，并按国家规定进行复检和复训。

@#@@#@　　6、泳客应持健康证入场，患性病、伤寒、痢疾、肝炎、肺结核、传染性皮肤病、重症沙眼、急性结膜炎、中耳炎、精神病和酗酒者严禁入场游泳。

@#@@#@　　7、室内泳场应有新风供应，新风入口应设在室外，远离污染源，空调器过滤材料应定期清洗或更换。

@#@@#@　　8、更衣室、淋浴室和卫生间必须保持清洁卫生，排水畅通，设置有效的独立的排气装置。

@#@卫生间设座厕者必须使用一次性座厕垫纸。

@#@@#@　　9、应有消毒设施和消毒制度。

@#@泳池水游离余氯应保持在0.3－0.5mg/1，必须备有余氯检测设施和有检测记录。

@#@必须配备专兼职水质净化、消毒员。

@#@@#@　　10、在泳池入口处，必须分别设有强制性淋浴池和浸脚池。

@#@浸脚池宽度与走道相同，长度不少于2米，深度不低于20厘米，游离余氯保持在5－10mg/1，须4小时更换一次。

@#@@#@　　11、禁止出租游泳衣、裤。

@#@@#@　　公共场所管理制度4　　1晨检制度@#@　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：

@#@一摸、二看、三问、四查:

@#@@#@　　一摸：

@#@摸摸幼儿额头看有无发热。

@#@@#@　　二看：

@#@看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

@#@@#@　　三问：

@#@问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

@#@@#@　　四查：

@#@对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。

@#@检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

@#@@#@　　晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。

@#@注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

@#@@#@　　2全日观察制度@#@　　教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：

@#@@#@　　1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

@#@@#@　　2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。

@#@@#@　　

（1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。

@#@@#@　　

（2）观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。

@#@@#@　　（3）观察幼儿的活动情况是否正常。

@#@@#@　　（4）注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

@#@@#@　　3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

@#@@#@　　对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

@#@@#@　　3幼儿园周边环境安全治理制度@#@　　1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。

@#@幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

@#@@#@　　2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

@#@@#@　　3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。

@#@@#@　　4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

@#@@#@　　5、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。

@#@@#@　　4幼儿园公共活动场所安全管理制度@#@　　1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

@#@@#@　　2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。

@#@幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

@#@组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

@#@@#@　　3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

@#@@#@　　4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

@#@@#@　　5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

@#@@#@　　5幼儿园班级教育活动教学安全制度@#@　　1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

@#@@#@　　2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

@#@@#@　　3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

@#@@#@　　4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

@#@@#@　　5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

@#@@#@　　6幼儿园班级教育活动教学安全制度@#@　　1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

@#@@#@　　2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

@#@@#@　　3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

@#@@#@　　4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

@#@@#@　　5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

@#@@#@　　7幼儿园校车管理制度@#@　　为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：

@#@@#@　　1、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。

@#@校车定时参加年检和交管部门规定的审查。

@#@驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。

@#@@#@　　2、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。

@#@@#@　　3、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。

@#@@#@　　4、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。

@#@@#@　　5、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。

@#@@#@　　6、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。

@#@@#@　　7、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。

@#@@#@　　8、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。

@#@@#@　　9、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。

@#@@#@　　10、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。

@#@@#@　　11、家长接送幼儿必须出示接送卡。

@#@@#@　　8幼儿园班级卫生安全管理制度@#@　　1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

@#@@#@　　2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

@#@@#@　　3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

@#@@#@　　4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

@#@@#@　　5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

@#@@#@　　6、儿童饮食实行民主管理：

@#@成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

@#@@#@　　7、儿童与工作人员（包括炊事员）伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

@#@@#@　　8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。

@#@每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

@#@@#@　　9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。

@#@做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。

@#@@#@　　10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

@#@@#@　　11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。

@#@@#@　　12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

@#@@#@　　13、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。

@#@@#@　　9幼儿园服药登记制度@#@　　1、晨间幼儿带药必须交班主任接收管理;@#@@#@　　2、服药的幼儿必须由家长带一次性药量入园;@#@@#@　　3、家长将药交到班主任处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿姓名﹑服药量等;@#@@#@　　4、每天晨检结束，班主任负责一一清点核对所收药物.按时喂药。

@#@@#@　　10幼儿园传染病管理制度@#@　　幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。

@#@@#@　　1、加强入园前健康检查。

@#@@#@　　2、培养幼儿良好的卫生习惯。

@#@如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

@#@@#@　　3、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

@#@@#@　　4、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

@#@@#@　　5、定期为儿童进行健康检查。

@#@@#@　　6、认真落实托幼机构的有关各项制度。

@#@园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

@#@@#@　　7、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

@#@@#@　　11幼儿园健康检查制度@#@　　1、入园检查：

@#@幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

@#@@#@　　2、定期体格坚持制度：

@#@三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

@#@@#@　　3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：

@#@有否发烧；@#@二看：

@#@咽部、皮肤和精神；@#@三问：

@#@饮食、睡眠、大小便情况；@#@四查：

@#@有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

@#@@#@　　12幼儿园健康教育制度@#@　　1、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。

@#@@#@　　2、每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

@#@@#@　　3、每学期请专家卫生讲座一次。

@#@@#@　　4、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

@#@@#@　　5、园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。

@#@@#@　　6、每个班级要对幼儿进行健康教育。

@#@@#@　　13幼儿园体格锻炼制度@#@　　1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

@#@@#@　　2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。

@#@@#@　　3、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

@#@@#@　　4、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

@#@@#@　　14幼儿园卫生消毒及隔离制度@#@　　

（一）环境卫生@#@　　1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期六），分片包干，定人定点，定期检查。

@#@@#@　　2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

@#@@#@　　

（二）个人卫生@#@　　1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

@#@@#@　　2、幼儿饭前便后要洗手。

@#@@#@　　3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

@#@@#@　　4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。

@#@@#@　　5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。

@#@@#@　　6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

@#@@#@　　7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。

@#@@#@　　15幼儿园传染病疫情登记报告制度@#@　　1、幼儿园建立传染病应急预案。

@#@@#@　　2、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。

@#@并将病人送往指定的地点。

@#@@#@　　3、对环境进行全面消毒。

@#@严重的请防疫部门进行消毒。

@#@@#@　　4、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。

@#@观察有无其他病例。

@#@@#@　　5、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。

@#@@#@　　16幼儿园预防疾病制度@#@　　1、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

@#@@#@　　2、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。

@#@@#@　　3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

@#@@#@　　4、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

@#@@#@　　5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

@#@@#@　　17幼儿园安全检查制度@#@　　1.每学期开学初，总务组组织人员对幼儿园的电、水、煤气等重要部位及消防设备的等，进行一次全面检查并记录检查情况，发现隐患，马上整改。

@#@@#@　　2.每月对班级和部门的电线、开关、电器设备、门、窗、柜橱、煤气等设施、设备进行一次常规检修并记录情况。

@#@@#@　　3.每周对重点部门、仓库等场所及消防设备进行一次检修。

@#@@#@　　4.建立每日巡视制度，每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检查并登记，发现问题及时上报进行整改。

@#@@#@　　5.夏天空调及冬天热水器、暖气机使用前请电工检查后方可使用。

@#@@#@　　18幼儿园消防制度@#@　　1、安全消防负责人对全园的安全防火工作进行监督、检查，做好义务消防队的组织建设和业务培训，开展经常性的防火宣传。

@#@@#@　　2、定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电；@#@灯泡和电热器不要靠近易燃物。

@#@@#@　　3、要经常检查和更新定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电；@#@灯泡和电热器不要靠近易燃物。

@#@各种电器使用完毕要及时切断电源。

@#@空调、热水器等用后应及时关闭电源。

@#@@#@　　4、要经常检查和更新消防器材设备。

@#@消防器材的更换、维修和配置，由安全保卫干部统一负责。

@#@@#@　　5、人人重视防火安全，增强消防安全意识。

@#@一旦有火情，人人都要自觉参与扑火。

@#@各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋，谁用谁负责，责任落实到人。

@#@@#@　　6、食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检查关闭煤气开关；@#@定期检查煤气、电源并做好记录工作。

@#@@#@　　7、教育幼儿不玩火，教育教职员工节假日按有关规定燃放烟花爆竹，不得随地扔烟蒂，防止发生火灾事故。

@#@@#@　　8、定期组织开展消防培训工作并组织消防疏散演习活动。

@#@@#@　　9、各班必须增强防火安全意识，经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安全隐患。

@#@@#@　　10、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因擅自动用造成严重事故者追究其法律责任。

@#@@#@　　19劳动纪律制度@#@　　1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

@#@@#@　　2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

@#@@#@　　3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依旷工处理。

@#@@#@　　4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。

@#@@#@　　5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依《教师纪律15条》处分。

@#@@#@　　6、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳";i:

18;s:

29774:

"中国古代会审制度考析下1doc@#@中国古代会审制度考析（下）

（1）-@#@关键词:

@#@会审制度/慎刑/行政兼理司法/价值评判内容提要:

@#@会审是中国古代重大疑难刑事案件审理的主要方式，自西周时期即已产生，经过几千年的历史沿革和发展，逐步成熟和规范，到明朝实现制度化。

@#@它的形成是慎刑思想的典型体现及行政兼理司法的另类表现，同时，会审制度也是我国司法民主萌芽状态的重要表征。

@#@作为中国古代审判制度的重要组成部分，会审制度适应了当时的专制政治体制的需要，具有自己的特点。

@#@在特定的历史时期，会审制度有其特殊的价值，发挥了一定的积极作用。

@#@但是，会审制度的局限性也是非常明显的，对今天审判活动所产生的影响可谓根深蒂固。

@#@（三）司法民主萌芽状态的独特表征与现今的合议制相类似，中国古代的会审制度在我国重大疑难案件的审判中发挥了不可忽视的作用。

@#@一方面，会审制度能够集思广益，克服法官个人认识能力的局限性，将可能出现的偏差减少到最低限度；@#@另一方面，会审制度也是我国古代司法民主的独特表征，可以认为是我国司法民主的萌芽状态。

@#@按照当下的学界解释，司法民主是司法权属于人民的体现，是独立的司法机关通过体现民主精神的程序所进行的适度反映民意的审判活动，它以审判独立为基础，民众有权通过有效的途径参与司法和有效地监督司法。

@#@这一过程强调程序公开、犯罪嫌疑人与被告人的人权保障、程序法定、司法审查等原则与制度以彰显程序本身的民主性（P.19）。

@#@这是对现代司法民主内涵的诠释。

@#@而在古代专制集权政治体制之下并非没有司法民主可言，至少有司法的民主性因素萌芽状态存在。

@#@有学者对中国古代的“廷议”也即“朝议”或“集议”制度做过专门思考，认为，“廷议制度作为中国封建时代的主要国家制度，体现了地主阶级内部最高层次的民主。

@#@它较为有效地限制了君权的非正常行使，在相当范围内保证重大决策不发生或少发生失误，以推动国家机器和社会机体的正常运行。

@#@”无疑，古代司法民主是存在的。

@#@而会审是廷议制度在司法领域的体现，廷议制度几乎是会审制度的同义语，对于重大疑难案件的处理上，由多个机关的多个行政官员与审判官员一起参与司法过程，这便是会审制度所显现的司法民主的特征，并且也形成了规范的程序。

@#@例如，西周时期的“三刺”制度将重大疑难案件交给群臣—群吏—国人商讨决定，其中就含有较为丰富的民主性因素。

@#@唐朝的两种会审形式——三司推事与三司事，虽然是按照案件的难易程度、参与人员及审判地点不同而划分成的两类，但是其共同点就是体现当时朴素的民主性意识。

@#@到了明期，会审案件类型及会审人员的增多，判决方式的规范化等都表明司法的民主性因素的加强。

@#@清朝的会审制度要求对已经依法拟判案件进行重新审核和裁决，有效地监督了司法活动，发挥了司法民主性因素的应有作用。

@#@因此，可以认为会审制度是古代司法民主的独特表征。

@#@“司法民主意味着尊重和体现多数人的意见。

@#@”（P.39）当然，在古代社会特定的历史条件下，民众参与和监督司法的程度是极为有限的，但是由来自多个机关的多个行政官员参与一定案件的审判，多少也代表了一定的民意，作出一个有说服力的裁判，具有一定的民主性。

@#@并且我国古代的法制文化中便有民主性因素，“民主”一词最早出现于《尚书.多方》：

@#@“乃维成汤，克以尔多方，简代夏作民主。

@#@”意思是：

@#@夏桀无道，大失四方人心；@#@惟有成汤，能用四方之贤，深得民心，所以灭掉夏朝，取而代之，作天下之民主。

@#@这种民主性因素随着历史的发展不断升华，在司法领域表现为让多部门多名官员参与重大或疑难的刑事案件的审理。

@#@因此可以说会审制度是中国古代司法民主的萌芽状态——民主性因素的集中体现。

@#@也许有人会认为这种提法不妥，认为司法民主就必须有广大民众的参与。

@#@其实，司法民主也是具有时代特征的，现代社会科技发达，民众参与司法等社会活动的机会明显增强，于是“大众型司法”就出现了：

@#@毋需法律理性的裁判，有效的裁决诉诸大众的情感，犯罪嫌疑人或被告难以得到充分的权利保护，因为他们是社会公敌。

@#@变动不居的民意至此高于法律（P.144）。

@#@这样的审判在现实中常常破坏程序的内在机制，导致了程序正义的丧失。

@#@因此，在某种程度上，现代“司法民主”与“大众型司法”是两码事，它更多的是着眼于事实与法律，让多数人参与到案件中来，集思广益，谨慎细致地进行综合性判断，最后得出公正的裁判。

@#@就古代的会审制度而言，传统无讼的观念制约着百姓参与诉讼的积极性，转而由各行政部门的官员参与重大和疑难案件的审判，既彰显统治者的政治清明，又表明古代司法的民主性。

@#@诚如有学者所言，任何时代和地域的司法制度的形成，@#@都不仅体现着当时、当地人们的理性创造，同时也融合着社会传统与文化继承的经验累积。

@#@更为主要的是，作为直接面对案件当事人的解决纠纷制度的形成，也只有体现了社会上的人们对解纷的期望与价值追求，才具有制度设置上的正当基础。

@#@我国古代的会审制度试图通过多部门联合办公的形式，快速公正地解决重大疑难案件，满足社会及百姓对官府的信任。

@#@同时，会审制度通过吸收法律职业以外的官员参与司法决策，利于统治集团的稳固统治。

@#@这里，传统社会司法民主的价值通过会审制度得以体现。

@#@三、会审制度的价值评判

（一）中国古代会审制度的几个特点首先，会审制度凸显行政机关的强势地位，是中国古代司法行政不分的典型表现。

@#@中国古代“审判权归行政机关行使，没有独立审判的法院。

@#@中央虽设有专门的审判机构，但监察、行政机关也可审判案件”（注：

@#@谢佑平：

@#@《刑事司法权力的配置与运行研究》，中国人民公安大学出版社2006年版，P.52。

@#@）。

@#@“行政”一词，首见于《史纪.周本纪第四》：

@#@“召公、周公二相行政，号曰共和”，即指二相共同行使治理国家的一切权力。

@#@中国传统上将行政定义为国家所有的施政活动，国家的政权机构及其职责，也都体现出决策与行政不分。

@#@中国传统的行政与司法混同，与政治不分。

@#@行政权包含有决策权，作为统治阶层的官僚运用国家行政权力管理国家事务，执行统治阶级的决策。

@#@行政权力渗透到国家权力的每一个环节，传统的行政集权模式是专制时代的政治常态。

@#@也即在高度的行政集权体制之下，国家大政方针及法律法规的制定、重大犯罪及处罚的最终决定权均由行政机关掌持，法官虽然在审判中发挥着重要的作用，但最终的决定权却在行政长官。

@#@这样说并不意味着在中国古代的行政体制中没有行政权力制约机制，从秦朝建立专制统治时起到清朝覆灭为止，历经两千多年、大体上经历十二个朝代，行政权力监督体制都或多或少地发挥着其应有的作用。

@#@我国古代会审制度中，容纳了司法审判、行政治理、官吏监督等领域的高级官员会同审理疑难案件，其中行政官员居多，凸显行政机关的强势地位。

@#@其次，会审人数一般也没有固定限制。

@#@从西周的“三刺”开始，中国古代的会审官员人数并没有一个固定的限制。

@#@有学者曾对汉朝至南北朝期间的会审官员人数做过考证，认为西汉魏晋南北朝初步形成廷尉、尚书台、御史台共同执掌中央司法行政的规模，但没有形成固定的制度，审理重大案件也不见得就是由这三个机关会审，而是采用“杂治”，即皇帝委派官员会同司法部门一起办理大案，有时不经过司法机关，而直接组成审判团。

@#@这样就要看皇帝对当时的司法机关和主管司法人员的信任程度了（P.226）。

@#@到唐代，会审制度进一步发展，虽有内外会审之分，但是会审人数仍具有不固定性。

@#@“三司推事”是通常由大理寺、刑部和御史台的长官一起会同审理的形式，但也有联合更多机关官员的特殊情况。

@#@“三司史”则是派大理寺、刑部和御史台的下属官员前去地方审理，但具体人数也没有明确规定。

@#@直到明朝，会审制度才真正实现制度化，对会审人员做了规定，但在具体数量上也没有明确，只有少数会审形式比较清楚，例如“九卿圆审”是由9位中央行政长官会同对全国死刑要案进行复审。

@#@至于“朝审”、“热审”、“大审”等都没有明确固定的人数限制。

@#@清朝相沿，参加秋审的官员很多，有九卿、詹事、科道、军机大臣、内阁大学士等，具体人数没有限制。

@#@再次，会审效力具有不确定性，最终由皇帝裁断。

@#@也就是说，对于重大或疑难的刑事案件，虽由众多官员会同审理，但是其裁判的结果，只是为皇帝进行最后的裁决提供参考意见，体现了会审效力的不确定性，皇帝或采纳会审的结果，或不采纳会审的结果。

@#@“历代在不同程度上存在对重大案件的‘杂议’和‘集议’制度，这种议刑制度实际上是君主掌握最高司法权的派生手段，因为议论的方案必须得到君主的裁决。

@#@”（P.229）可以认为，会审制度是中国古代君主专制集权在司法领域的体现。

@#@在国家权力运行的外在表现形式上，中国古代政治制度是一种集权政治，体现在统治者对国家权力的独占性上，其经历了商周的分封建国到秦汉的中央集权再到隋唐的君主集权，至明清臻于极致，到清末才最终解体。

@#@司法权作为国家权力的一种，在中国古代总是由统治者控制和把持，但是其个人的力量是有限的，所以具体操作则依赖其所任命的官吏去进行。

@#@而为了防止具体操作中的不公正或不规范，又启用会审制度，以起到监督和操作准确的作用。

@#@

（二）中国古代会审制度的价值“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”（P.406），审判制度作为诉讼制度的主体内容，它的价值值@#@得关注。

@#@会审制度是中国传统审判制度“慎刑”思想的体现，在特定的历史时期有其特殊的价值，对于正确解决疑难案件，监督司法官员等起到了积极的作用。

@#@第一，有利于维护司法公正。

@#@公正是古今中外人类普遍追求的理念，而司法公正是司法机关与社会民众的共同追求。

@#@会审制度集中众多官员的智慧和力量解决疑难、复杂的案件，确保了司法公正。

@#@正如有学者对汉朝的“杂治”所评价的那样，“杂治”制度与独任制相比，更具合理性，它可以发挥集体的智慧，防止个人专断，主观片面和徇私舞弊；@#@有利于查清案件的事实真相，对减少冤、假、错案的发生，有积极作用。

@#@所以，汉朝“杂治”制度为后世王朝所继承（注：

@#@张兆凯：

@#@《中国古代司法制度史》，岳麓书社2005年版，P.186）。

@#@因为这些熟知法律的官员共同参与案件的审理和评议，可以一起见证当事人在法庭上的表现，可以更全面听取当事人的供述和证人的陈述，然后根据经验剖析、审视和挖掘证据，准确分析、认定事实和适用法律。

@#@也即这种集体审理与研究，可以较快地理清事实和法律关系，做出决断，弥补审判人员个人知识上的缺陷和认识上的不足。

@#@因而有利于保证办案质量，维护司法公正。

@#@司法公正包括实体公正与程序公正，会审制度从程序方面维护了司法公正。

@#@以致有学者认为：

@#@古代的会审制度就是使用程序上的方法来控制适用死刑的一种司法制度。

@#@程序公正被称为死刑公正的基石，很多人认为中国古代程序公正缺失，其实是一种误解，会审制度就是中国古代程序公正的典型代表。

@#@在当时的历史条件下，知识全面、为人正直的理想法官并非普遍存在，所以采用多人参与重大和疑难案件的审判，集思广益，以尽量避免可能出现的认识的偏差，作出准确裁判，这就是程序公正的制度设计。

@#@正如英国著名法官丹宁勋爵在评价陪审团时表述的那样：

@#@“陪审团的审理是正义的工具，是宪法的车轮，它像一盏明灯照耀自由的存在。

@#@”（注释18：

@#@这句话并非英国著名法官丹宁勋爵自己的名言，而是他在评价陪审团时引用自己的同事德夫林勋爵的话来表述的，详见HarryKalven，TheAmericanJury，TheUniversityChicagoPress，1966.P6.转引自丁以升：

@#@”司法的精英化与大众化“，《现代法学》2011年第2期。

@#@）中国古代会审官员参与会审，在一定意义上也有利于维护司法公正。

@#@西周“三刺”定罪制度，可以弥补“五听”（注释19：

@#@“五听”是中国古代听讼的基本方式，实为中国古代司法官吏在审理案件时观察当事人心理活动的五种方法，即辞听、色听、气听、耳听和目听，意指观察当事人的语言表达、面部表情、呼吸状态以及听觉和视觉。

@#@该“五听”方法最早见于《周礼.秋官.小司寇》，以后各朝代均以此作为刑事审判的重要手段，《唐六典》规定：

@#@凡察狱之官，先备五听。

@#@）断狱的缺陷。

@#@“五听”断案注重的不是证据，而仅仅是被审讯人的外部表情和供辞，很容易错判错杀。

@#@“三刺”定罪虽不是以侦查确凿证据为出发点，但其已包含着调查研究的内容，有利于防止冤狱（P.565）。

@#@第二，有利于抑制司法腐败。

@#@“对于司法权的约束，在个案中不能依靠司法权外部的力量来进行，而必须在司法权内部设计出一种原则或制度出来”（P.19）。

@#@中国古代的司法审判是职权主义的模式，司法任意性较强，因此，让其他行政机关的官员参与会审，可以在一定程度上起到制约司法权和抑制司法专横的作用。

@#@《周礼》载：

@#@“疏为断案时，恐专有滥，故众狱官共听之。

@#@”在中国古代行政权力发达、审判技术相对薄弱的情况下，司法审判方面的权力制衡很有必要。

@#@但这并不是意味着会审审理的案件就绝对没有腐败，但至少有减少发生的可能性。

@#@由于多位官员共同参与审判，又共同承担责任，因此可以相互监督，相互制约，防止有对案件作出不公正裁判的现象的发生，抑制专横的审判行为和判决结果，因此，会审制度可以一定程度上防止司法腐败。

@#@第三，有利于推进法律发展。

@#@在会审过程中，司法官员和非法律职业的行政官员通过共同审理重大疑难案件，可以在法律知识、社会知识、思维方法等方面相互学习、相互启迪，共同增长知识和才干，最终推进法律发展。

@#@史实表明，“美国人的政治常识和实践知识主要是在长期适用民事陪审团制度当中获得的。

@#@”（P.317）可以说，通过共同审理案件，有利于知识的增长和技能的提高。

@#@尤其是使行政官员在同司法官接触及共事的过程中，快速地学习、了解法律专业知识，并通过其广泛的社会联系将其普及到公众之中。

@#@而行政官员从其他领域的角度对案件所作的分析，也会弥补法律条文本身所存在的不足。

@#@实践证明，法律适用必须与社会观念、社会价值相沟通，否则机械运用@#@法律，只会导致民众对法律的疏远，从而减弱法律的价值。

@#@参与会审的官员能把群众的生活经验、道德观念及法律意识带到案件的审理过程中加以运用，具有非常好的社会效果。

@#@并且，在法律缺乏或者法律存在缺陷的时候，适度地用社会观念来稀释法律的刚性也显得极为重要。

@#@同时，在法律上有许多案件，本身就是以社会观念作为基础的，例如“公序良俗”往往成为法律的原则和判决的依据。

@#@此外，对于一些案件，必须以“所有能正确思考问题的人都感到适当”[11]（P.92），作为基本的标准来进行认定，以此促进具体诉讼规则、相关法律解释的完善，从而推进法律的发展。

@#@现今，我国学界几乎一致认为，会审制度是近现代审判合议制度的前身。

@#@当今世界各国都能找到会审制度的影子，实行参审制的大陆法国家中，大部分诉讼案件，特别是重大案件，几乎都由法官和参审员组成合议审判庭，共同审理。

@#@在实行陪审制的英美法国家，对于社会影响比较大的刑事案件，一般由陪审团参与案件的审理。

@#@当今中国的死刑复核权收归最高人民法院处理，实际上是传承了中国古代会审制度的精神。

@#@会审制度的现代演绎恰恰证明其自身的价值之所在。

@#@（三）中国古代会审制度的局限性制度不是万能的，任何制度都有其不可克服的局限性。

@#@会审制度虽具有一定的价值，但它毕竟是特定历史的产物，与特定的政治经济条件相适应，在今天看来，它有如下的局限性：

@#@其一，会审制度在一定程度上增加了诉讼成本。

@#@尽管官员审理案件有值得肯定的价值，但在一定程度上增加了诉讼成本及国家的财政开支。

@#@尤其是某些不精通法律的行政官员，在参与案件的审理中，如果他强词夺理，一意孤行，将对案件的审理起到相反的作用，无形中增加了诉讼成本。

@#@前文已述，中国古代官员必修法律，但毕竟不属于其职业，所以缺乏法律知识的官员大有人在，甚至连司法官本身的法律素养也很一般。

@#@据记载，明清时期大批进士或举人出身的司法官员由于缺乏法律常识，经常在办案中出错而受到处罚，很难升官。

@#@为了保证仕途顺利，在明朝末年开始出现官员自行聘用私人法律顾问的风气，他们仿照过去军事长官出征可自辟幕僚的惯例。

@#@到了清朝中期，出现了新的处理司法审判事务的专业服务人员——刑名幕友，专门为当官的提供司法审判的建议[12]（P.21）。

@#@这一现象从侧面反映古代官员法律素质的状况，并非表明中国古代法律职业团体的形成，因为当时“法律职业未受到国家的重视，司法官多为科举出身的文官，不谙法律，需要有幕僚等加以辅助，但幕僚的地位仅为附属，不属于国家正式官吏”[13]（P.19）。

@#@官员们的法律素质如此，让其参与会审，所起的作用极为有限，反而增加了诉讼的成本。

@#@其二，会审制度在某种意义上也影响了审判效率。

@#@审判公正是审判制度建设中永恒的追求，但效率问题也是无法回避的。

@#@诉讼是一种高成本的救济保障体系，而任何社会对诉讼的支持和投入是有限度的，显然在司法与诉讼活动中，其价值取向不仅仅是公正，而且包括效率。

@#@效率本是经济学上的名词，指的是投入与产出的比率。

@#@当效率被引入审判领域后，就成为审判效率。

@#@就司法机构而言，审判效率是实施法律过程中所取得的符合法律目的和社会目的的有益成果与法律成本的比例。

@#@这里的成本包括人力、物力和时间。

@#@高效率的审判带来纠纷的迅速解决，能创设社会良性运行的环境，使社会资源得到合理的分配和利用，从而达到法的安定、社会的安定。

@#@就古代的会审而言，一定程度上增加的诉讼成本即意味着审判效率的降低。

@#@特别是明清两代，将罪囚集中关押至“秋审”和“朝审”的审期，对当事人进行长期羁押，审判效率无从谈起，公正也无处可寻。

@#@另据资料反映，清代三法司之间的关系并不协调。

@#@三法司在司法审判事务中，以刑部为首，虽有会审，但实际上几乎是刑部独操审判权。

@#@正如《清史稿.刑法志》云：

@#@“清则外省刑案，统由刑部复核。

@#@不会法者，院、寺无由过问，应会法者，亦由刑部主稿。

@#@在京讼狱，无论奏咨，俱由刑部审理，而部权特重。

@#@”刑部权特重，院、寺参加的会审，核拟成为一种形式主义[14]（P.284）。

@#@虽然，“从法律规定上讲，三法司在会审时可以有不同意见，如果复核仍不能统一，可以将两种意见分别具奏，由皇帝裁决。

@#@不过，在实际中，绝少有这种情况发生，都是以刑部意见为准，三法司会审徒有其名而已。

@#@”[14]（P.285）这种会审状况只是增加了诉讼成本，降低了审判效率而已。

@#@其三，会审制度集中展现了中国古代社会特有的行政兼理司法的法制传统，这种传统对后来的中国司法产生了根深蒂固的影响。

@#@中国古代，司法与行政之间没有明确的界限，司法是行政的一个特殊组成部分。

@#@“在中央虽然设置了专门的@#@司法机关，但始终从属于行政，皇帝是最高司法审级，而在地方则是行政与司法合而为一，根本不存在律师、公证等职业活动”[15]（P.26）的确，会审制度就是古代行政兼理司法在中央层面的典型表现，地方的行政兼理司法自不必说，这种司法体系与行政体系混同的运作模式一直影响到后来的司法理念。

@#@有如学者所言，“长期以来，我国法院在一些重要环节上没有按照司法工作方式从事审判活动，反而借用了行政工作方式处理案件，管理审判工作，从而抹杀了审判活动的特点，审判职能的作用受到影响。

@#@”[16]（P.3）甚至“一些地方无视审判职权的本质特征，把法院当作行政部门对待，把法官当做行政官员管理，从而加剧了审判活动的行政化”[17]。

@#@这种影响源自于会审制度，迟迟不能消除。

@#@（注释20：

@#@目前一些法院实行的院长、庭长审批、决定具体案件制，是审判实践中比较常见的做法。

@#@尤其是法官在审理一些重大疑难案件时，院长、庭长要经常过问，发表意见，或者列席合议、拍板定案；@#@当院长、庭长签发文书时认为合议庭对评议的案件处理不当，因而可以不予签发，并有权召集合议庭成员“复议”等等。

@#@参见阮吉平、肖杰：

@#@《审判管理行政化存在的问题及对策研究——兼谈院长、庭长与法官的职责及相互关系”，天涯法律网http：

@#@//www.hicourt.gov.cn/homepage/show4_content.aspid=297h_name。

@#@）可见，我国古代会审制度的局限性也是非常明显的。

@#@综上所述，中国古代历经数千年，改朝换代，更章迭制，积累了宝贵的法制经验，会审制度就是其中代表之一。

@#@会审制度自西周时期产生，随着历史的变迁而不断发展演变，逐步走向制度化和规范化。

@#@它的形成及发展是与我国古代“慎重行刑”的慎刑思想、行政兼理司法的政治模式等密不可分的，也是我国司法民主萌芽的标志。

@#@该制度在特定的历史时期有其特殊的价值，对于维护司法公正、防止司法腐败、监督司法官员正确解决疑难案件等起到了积极的作用。

@#@但是，它的局限性诸如增加诉讼成本、影响审判效率等较为明显。

@#@受其影响，今天我国的审判活动行政化现象也较为严重，可以说是由中国古代会审制度的传统观念所造成的，严重影响了现今司法审判的公正性。

@#@因此，当下的审判工作对古代的会审制度必须批判地继承，吸收会审制度“慎刑”、“民主”的精神，剔除“行政化”的因素。

@#@因为自近代以来，我国的政治体制已经发生了重大转型——行政与司法分立，且现代社会的审判工作已经走上了专业化和职业化的道路，必须去“审判行政化”，才能实现现代审判的科学化和规范化，也才能真正实现公正与效率的当代司法使命。

@#@注释:

@#@胡铭：

@#@《刑事司法民主论》，中国人民公安大学出版社2007年版。

@#@林乾：

@#@“论中国古代廷议制度对君权的制约”，载《社会科学战线》1992年第4期。

@#@左卫民：

@#@《在权利话语与权力技术之间》，法律出版社2002年版。

@#@胡玉鸿：

@#@“‘人民的法院’与陪审制度——经典作家眼中的司法民主”，载《政法论坛》2005年第4期。

@#@韦庆远、柏桦：

@#@《中国官制史》，东方出版中心2001年版。

@#@《马克思恩格斯全集》第19卷，人民出版社1963年版。

@#@敖惠、徐晓光：

@#@“中国古代会审制度及其现代思考”，载《贵州民族学院学报》（哲社版）2005年第1期。

@#@胡留元、冯卓慧：

@#@《夏商西周法制史》，商务印书馆2006年版。

@#@郭成伟：

@#@《外国司法制度概要》，江苏人民出版社2001年版。

@#@[法]托克维尔：

@#@《论美国的民主》（上卷），董果良译，商务印书馆1991年版。

@#@[11][德]罗伯特.霍恩等：

@#@《德国民商法导论》，楚建译，中国大百科全书出版社1996年版。

@#@[12]郭建：

@#@《五刑六典——刑罚与法制》，长春出版社2011年版。

@#@[13]范愉：

@#@《司法制度概论》，中国人民大学出版社2003年版。

@#@[14]张晋藩：

@#@《清朝法制史》，法律出版社1994年版。

@#@[15]熊先觉：

@#@《司法学》，法律出版社2008年版。

@#@[16]陈文兴：

@#@《司法公正与制度选择》，中国人民公安大学出版社2006年版。

@#@[17]肖扬：

@#@“法院、法官与司法改革”，载《法学家》2003年第@#@1期。

@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@中国古代继承法律制度变迁概论/宋飞-@#@在中国古代（本文只介绍从夏朝至清朝的概况）,继承法律制度经历了一个漫长的发展过程，我在这里分身份继承和财产继承两方面的法律制度变迁加以介绍。

@#@@#@ @#@@#@首先介绍夏商周奴隶制社会下的继承制度。

@#@在夏朝，父死子继的身份继承制度已经出现，主要表现在王位的继承上。

@#@到了商朝，前期实行的是兄终弟及的继承制度，后期实行的是父死子继的继承制度。

@#@商朝前期这一独特历史形态，曾被法国孟德斯鸠写入其名著《论法的精神》（见张雁深中译本下册第178页）。

@#@周代时，实行以父死子继为主、间有兄终弟及的继承制度，吸收夏商身份继承制度的一些特点，又有所独创。

@#@王位嫡长子（即正妻所生长子）继承制在西周时期已经确立。

@#@由于西周实行一妻多妾制，王位的继承必须是正妻所生长子，无论其贤与否；@#@如妻无子，则不得不立贵妾之子，不管其年龄如何。

@#@至于诸侯王公的身份继承，则是参照王位继承执行。

@#@有关财产方面的继承制度，在夏商西周时期是附属于身份继承制度的，土地、财产的继承被排在王、贵族政治身份继承之后。

@#@即是说：

@#@西周时为了维护家族利益，不管是身份继承还是财产继承，都是实行嫡长子继承制。

@#@@#@ @#@@#@紧接着介绍中国封建制社会构建初期的继承制度。

@#@春秋战国时期，随着商品经济的发展，私有财产的增多，生产力的迅速发展导致奴隶制开始崩溃，新的封建制社会形态开设慢慢构建，财产继承问题日益突出出来，有关的制度开始逐步建立起来。

@#@如商鞅在秦国颁行的分异令，就肯定了家庭财产的继承权利。

@#@秦朝建立以后，《秦律》中又将这些改革派的继承法思想收入其中，形成了封建社会第一套完整的继承制度。

@#@但是奴隶制法中的王位嫡长子继承制依然保留下来了。

@#@@#@ @#@@#@然后，我们来介绍中国封建制社会成熟时期的继承制度。

@#@@#@ @#@@#@到了汉朝，在身份继承领域，嫡长子继承制度又得以加强。

@#@在借鉴周代经验基础之上，汉朝明确规定，嫡长子才能继承封爵，否则，就要受到法律制裁。

@#@在财产继承上，采取诸子均分的形式，同时规定女子";i:

19;s:

1225:

"中国科技论文统计源期刊列表@#@2013-2014年中国科技论文统计源期刊列表@#@2013@#@2013年@#@新入选@#@CODE@#@期刊名称@#@*@#@*@#@*@#@*@#@*@#@*@#@F034@#@C096@#@B030@#@I051@#@C105@#@M100@#@G001@#@I062@#@I282@#@I072@#@I139@#@I710@#@E158@#@B023@#@D031@#@I207@#@I122@#@G011@#@I037@#@T100@#@C070@#@E012@#@D017@#@I200@#@I201@#@G126@#@I071@#@C106@#@C058@#@C059@#@B022@#@B010@#@C095@#@E626@#@F017@#@T082@#@F005@#@I220@#@I012@#@I225@#@N764@#@I227@#@I168@#@S051@#@I126@#@Z027@#@I018@#@F013@#@I063@#@W015@#@F029@#@I229@#@M015@#@B005@#@F021@#@I105@#@I120@#@M035@#@R062@#@I090@#@ACTABIOCHIMICAETBIOPHYSICASINICA@#@ACTAMATHEMATICASCIENTIA@#@ACTAMATHEMATICASINICAENGLISHSERIES@#@ACTAMATHEMATICAEAPPLICATAESINICA@#@ACTAMECHANICASINICA@#@ACTAMETALLURGICASINICA@#@ACTAPHARMACOLOGICASINICA@#@ADVANCESINATMOSPHERICSCIENCES@#@ASIANJOURNALOFANDROLOGY@#@CELLRESEARCH@#@CHEMICALRESEARCHINCHINESEUNIVERSITIES@#@CHINACOMMUNICATIONS@#@CHINAOCEANENGINEERING@#@CHINESEANNALSOFMATHEMATICSSERIESB@#@CHINESECHEMICALLETTERS@#@CHINESEHERBALMEDICINES@#@CHINESEJOURNALOFAERONAUTICS@#@CHINESEJOURNALOFCANCER@#@CHINESEJOURNALOFCANCERRESEARCH@#@CHINESEJOURNALOFCHEMICALENGINEERING@#@";i:

20;s:

28245:

"关于利息的问题@#@关于利息的问题

（一）银行贷款复利的计算@#@对于金融机构为贷款人时，借款合同中是否可以约定计算复利，现行法律、行政法规和司法解释并无明确的规定，也无禁止的强行性规定。

@#@中国人民银行1999年3月2日公布的《人民币利率管理规定》规定，对短期贷款和中长期贷款，在贷款期内不能按期支付的利息按贷款合同利率按季或按月计收复利，贷款逾期后改按罚息利率计收复利。

@#@因此，中国人民银行是允许金融机构在贷款时收取复利的。

@#@根据中国人民银行1999年颁布的《人民币利率管理规定》第21条的规定，所谓复利，是指“对贷款期内不能按期支付的利息按合同利率按季计收复利，贷款逾期后改按罚息利率计收复利”。

@#@即复利不是针对贷款本金收取的，而是针对利息收取的。

@#@@#@由于《人民币利率管理规定》是中国人民银行发布的部门行政规章，最高人民法院发布的12号司法解释（《最高人民法院关于审理涉及金融资产管理公司收购、管理、处置国有银行不良贷款形成的资产的案件适用法律若干问题的规定》法释［2001］12号）在法律适用上优先于《人民币利率管理规定》。

@#@12号司法解释和《人民币利率管理规定》站在不同角度考虑，对银行计收复息情况作了规定。

@#@12号司法解释对法官如何审查认定银行借款合同利率合法性作了规定，《人民币利率管理规定》则规定银行必须遵守法定利率的规定，要求银行在签订借款合同时必须在法定利率范围内约定借款利率；@#@12号司法解释发布在《合同法》实施之后的2001年4月3日，其中关于先考虑当事人的约定，在无约定的情况下再考虑法定的精神，较好地坚持了当事人意思自治原则。

@#@《人民币利率管理规定》发布于《合同法》实施之前的1999年4月1日，中国人民银行作为利率管理的行政管理部门，依照该规定对银行发放的贷款是否执行法定利率进行监督，监督的重点主要是审查银行是否当事人约定的利率是否存在超出法定利率范围的现象。

@#@如没有超出法定利率的，当事人在法定利率内对利率作一些调整，不属于中国人民银行监督管理的范围。

@#@也就是说，《人民币利率管理规定》反对当事人高出法定利率作出约定，并不反对当事人低于法定利率的约定。

@#@在当事人约定的利率低于法定利率的情况下，《人民币利率管理规定》并没有规定这种约定为无效，而要求银行必须按法定利率计收复息。

@#@从法律规范的种类分析可以看出，《人民币利率管理规定》要求银行在约定借款利率时必须遵守法定利率的规定，可以归属强制性条款或义务性条款，但它规定银行有权计收合同期内的利息、逾期的罚息和复息，则属于授权性条款，而不是强制性或义务性条款。

@#@既然银行向借款人计收利息的规定属于授权性条款，中国人民银行只负责查处银行超出《人民币利率管理规定》法定利率约定利率的违规行为，对于当事人计或不计利息、计此项或不计此项利息、在法定利率范围内约定哪个利率，均不属《人民币利率管理规定》强制规范的范围。

@#@当事人没有违反强制性规定的此类约定应当得到法律的保护。

@#@综上，法院应当在参照《人民币利率管理规定》规定的情况下，按照司法解释优于行政规章的法律适用规则，依照12号司法解释的规定精神，审查和决定是否支持银行提出的复息请求。

@#@实务中主要有以下三种情形。

@#@@#@

（一）无约定情形的。

@#@在借款合同中没有复利的约定，主张借款的复利无合同依据，不应予以支持。

@#@@#@在借款合同中仅约定其他利息的计算方法，但没有约定银行计收复息的情况下，解决银行提出计收复息的诉讼请求能否得到支持的问题，关键在于当事人的约定与法律规定哪个优先的问题。

@#@当事人的约定优先于法律的一般任意性规定；@#@法律的强制性规定又优先于当事人的约定和法律的一般任意性规定。

@#@银行发放贷款向借款人计收利息，应当依照法定利率计算，超出法定利率部分无效，在法定利率范围内约定的利率或仅对部分利息作出约定，符合当事人对自己权利的处分原则，应当认定有效。

@#@特别是银行对借款人逾期贷款部分的计息，不论约定仅计收罚息而不计收复息，还是约定既计收罚息又计收复息，只要不超出法定利率，都属于当事人自由约定的范围。

@#@当事人在法定利率范围内可以自由选择计收某项利息，也可以就低不就高，自由选择某一低于法定利率的利率作为计息依据（特别是在浮动利率的情况下）。

@#@据此，银行在借款合同中只约定借款人在逾期归还贷款时只计收罚息，而不计收复息，是不违反法律强制性或禁止性规定的，法院应尊重当事人的约定，因为当事人的合法约定就是他们之间的法律。

@#@法院只有在当事人对借款利率根本没有约定或约定不明时，才能依照《人民币利率管理规定》支持银行包括复息的利息计收请求。

@#@因此，当事人在借款合同中虽约定了合同期内利息、逾期还款罚息的计算方法，但没有约定银行可计收复息，这种情况下，银行不能以《人民币利率管理规定准许其计收复息为由，要求法院判令借款人按照《人民币利率管理规定》支付复息。

@#@@#@

（二）有约定情形的。

@#@如果金融机构作为贷款人在签订的借款合同中约定有复利的，且不违反法定利率的上下限规定的，属于当事人之间的自由约定，应当予以支持。

@#@@#@（三）有约定“计收复利”条款但约定情形不明有争议的，应该依据人民银行的有关规定确定利率，通常取央行的基准利率。

@#@法律依据是《合同法》第二百零七条“借款人未按照约定的期限返还借款的，应当按照约定或者国家有关规定支付逾期利息。

@#@”《人民币利率管理规定》（银发〔1999〕77号）第20条“……对贷款期内不能按期支付的利息按合同利率按季或按月计收复利，贷款逾期后改按罚息利率计收复利……”因此，逾期还款的，出借人按照约定或者国家有关规定支付逾期利息，即按罚息利率计收复利（注意：

@#@未逾期还款，仅仅是贷款期内逾期付息，而且又没约定，是否计算复利没有直接依据）。

@#@@#@但实际诉讼中由于证据提交以及对复利认识不足，论述不到位也有可能有例外判决结果的情形。

@#@例如中国农业银行股份有限公司西宁市城东支行与西宁市车站商业大楼借款合同纠纷一案文号青海省高级人民法院（2010）青民二终字第29号。

@#@二审法院认为，借款合同中虽有“对应付未付利息，贷款人有权按执行利率计收复利”的约定，但对该约定中的“应付未付利息数额”和“执行利率”双方理解不一、各执一词。

@#@农行城东支行在二审庭审中自认计算复利的天数是根据电脑生成的复利数额和万分之二点一利率倒推算出来的，不能确定1295天的起止时间。

@#@主张借款100万元的复利，虽有合同的原则约定，但双方理解各异，不能达成一致。

@#@从农行城东支行计算复利的公式看，计算复利的利率是万分之二点一，对此双方在合同中约定不明。

@#@计算复利的天数是倒推算出来的，同时也不能确定1295天的起止时间，车站大楼对此不予认可，因此，农行城东支行主张借款100万元的复利依据不足，本院不予支持。

@#@对于上述案例的判决结果，笔者不予认同。

@#@笔者认为法院应在查明事实（计算复利之利息的基数、计算复利的天数、复利的利率）后进行判决。

@#@若无法查清相关的事实，一审中应建议原告对利息部分撤回起诉或判决驳回起诉，二审中能查清则改判，不能查清应发回原审法院重审。

@#@@#@（四）例外情形。

@#@最高人民法院在1996年《关于长城万事达信用卡透支利息不应计算复利的批复》中认为，信用卡透支利率的规定已含有惩罚性质，信用卡透支不应再计算复利。

@#@关于金融机构能否既收罚息再计收复利的问题。

@#@借款期限届满后，金融机构能否既收罚息再计收复利呢？

@#@关于这一问题，目前审判实践中存在着较大的分歧。

@#@金融机构认为，既然中国人民银行1999年《人民币利率管理规定》已经明文予以允许，那么，按照该规定借款期限届满后既可收罚息并计算复利。

@#@但借款人可认为，中国人民银行颁布的《人民币利率管理规定》是行政规章，对其只能参考适用；@#@而且，既收罚息再计算复利无异于对违约的借款人施以双重处罚，对借款人极其不公平。

@#@对此，笔者本文中不再详细探讨。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@贷款利息计算@#@1贷款利息计算@#@1.1基本概念@#@1．贷款名义利率：

@#@贷款合同中规定的利率。

@#@贷款的名义利率分为固定利率和浮动利率。

@#@贷款名义利率在系统中通过参数化方式管理。

@#@@#@2．贷款罚息率：

@#@（借款人未按合同约定日期还款的借款）。

@#@罚息利率根据借款合同载明罚息率确定。

@#@对逾期或未按合同约定用途使用借款的贷款，从逾期或未按合同约定用途使用贷款之日起，按罚息利率计收利息，直至清偿本息为止对不能按时支付的利息，按罚息利率计收复利。

@#@@#@3．贷款展期利率：

@#@贷款展期后，期限累计计算，累计期限达到新的利率期限档次时，自展期之日起，按当日挂牌的同档次利率计息；@#@达不到新的期限档次时，按展期日的原档次利率计息。

@#@@#@4．贷款实际利率：

@#@将贷款资产在预期存续期间或适用的更短期间内的未来现金流量，折现为该笔贷款当前账面价值所使用的利率。

@#@在确定实际利率时，应当在考虑贷款合同条款的基础上预计未来现金流量，但不应当包括未来信用损失。

@#@支付的属于实际利率组成部分的交易费用，应当在确定实际利率时予以考虑。

@#@贷款的未来现金流量或存续期限无法可靠预计时（比如任意还款法的贷款），应当采用贷款在整个合同期内的合同现金流量。

@#@@#@5．贷款利息收入确认与贷款结息、计息不同。

@#@主要区别是：

@#@贷款结息方式解决的是贷款本息偿还的期间和日期；@#@贷款计息方式解决的是贷款应收利息计算的依据、期间和日期；@#@贷款利息收入确认解决的是贷款利息收入确认的依据、确认的时间点等。

@#@@#@6．贷款的结息日与计息日和利息收入确认日是几个不同的概念。

@#@结息日与还款日相同，可以是每月末日，也可以是月中某日。

@#@结息当日必然要计应收利息，同时确认利息收入。

@#@计息日和利息收入确认日一般为同一日。

@#@但是计息方法和利息收入确认方法不同。

@#@计息方法是可以分为按日计息和按期计息；@#@但是利息收入的确认是根据贷款实际利率和贷款天数确认的。

@#@比如分期还款类按户定日的贷款，除贷款结清那期按日计息外，其余期均为按期计息。

@#@这就意味着，在每月计息日（一般为每月末日），计提的应收利息金额为该日所属还款期间的整期利息。

@#@但利息收入确认金额是根据贷款实际利率和贷款天数计算的。

@#@@#@1.2各种利率的符号及几种利率的换算@#@1．年利率以“％”表示。

@#@@#@2．月利率以“‰”表示。

@#@@#@3．日利率以“0.000”表示。

@#@@#@4．换算关系为：

@#@年利率÷@#@12=月利率，月利率÷@#@30=日利率。

@#@@#@1.3贷款天数计算的相关规定@#@1．各项贷款的天数全年按360天计算，每月按30天计算，不足一个月的零头天数按实际天数计算。

@#@贷款总天数＝足年数×@#@360＋足月数×@#@30＋实际零头天数@#@2．罚息及复息的天数按占用资金的实际天数计算。

@#@@#@3．天数计算规则：

@#@计算贷款的天数应采用“算头不算尾”的方法，即天数有贷款发放的当日算至贷款归还的前一日为止，贷款归还的当日不计利息。

@#@@#@4．贷款到期日为节假日的，如在节假日前一日归还，应扣除归还日至到期日的天数后，按合同利率计算利息；@#@节假日后第一个工作日归还，应加收到期日至归还日的天数，按合同利率计算利息；@#@节假日后第一个工作日未归还，应从节假日后第一个工作日按逾期贷款利率计息。

@#@@#@1.4贷款计息方式的有关规定@#@

（一）计息方式是指贷款利息的计算方法。

@#@零售贷款业务系统有两种计息方式，即分为“按期计息”与“按日计息”。

@#@@#@1、按期计息方式，是指在计算贷款利息时，根据零售贷款某个还款周期的期初贷款本金余额，计算整期的应计利息；@#@即在同一个还款期内，借款人任何一天还款，其还息额均相等，而且等于整期的利息；@#@对于分期还款且按期计息的贷款在期初预算单期的本期本金利息。

@#@@#@2、按日计息方式，是指在计算贷款利息时，根据贷款余额，按实际占用天数计算应计利息；@#@即根据计息基础（如借款余额，应收利息余额等）金额的实际变动情况，按占用的实际天数滚计应计利息，在结息日或结清时结计出应计利息。

@#@实行按日计息时，借款人在不同日期还款，其还息额是不等的。

@#@@#@

（二）对于分期还款类贷款、任意还本类贷款、一次还本付息类贷款具体约定如下：

@#@@#@1、分期还款类贷款规定如下：

@#@@#@

（1）对等额本息还款法、等额本金还款法、等比累进还款法、等额累进还款法、按期付息按期还本还款法、阶段等额本息还款法六种分期还款类贷款的规定为：

@#@@#@贷款合同到期前。

@#@对统一定日结息的分期还款类个人贷款，在放款当期及贷款结清当期采用按日计息；@#@在其它还款周期，实行按期计息。

@#@在放款日当期，按放款金额和至本结息期期末的实际天数计算利息，作为首期的应收利息。

@#@对按户定日计息的分期还款类个人贷款，在贷款结清当期采用按日计息：

@#@在其它的还款周期，均实行按期计息。

@#@对贷款期内不能按期支付的利息按日计收复利，对贷款期内不能按期支付的本金按日计收罚息。

@#@@#@贷款合同到期后。

@#@不论统一定日还是按户定日结息的个人贷款，贷款合同到期后均实行按日计息。

@#@结计利息的时间间隔可以选择到期前的贷款结息期间，也可以选择按季结计利息。

@#@@#@

（2）实行按月还本按季还息的贷款，不论统一定日还是按户定日，不论贷款合同是否到期，其贷款利息的计算均实行“按日计息”，结计利息间隔执行按季结计利息，即统一定日为每季度末月末日，按户定日为贷款发放日顺推3月的对应日期和每季末日。

@#@@#@当贷款不能按时归还的本金和利息在转为拖欠本金和拖欠利息后，实行“按日计息”。

@#@@#@2、任意还本类贷款@#@对按期还息任意还本和任意利随本清还款方式的贷款，不论贷款到期或者未到期，都执行“按日计息”的计息方式。

@#@@#@3、一次还本付息类贷款@#@一次还本付息类零售贷款为按日计息。

@#@当贷款不能按时归还的本金和利息实行“按日计息”。

@#@@#@1.5贷款结息的方式的有关规定@#@结息方式分为统一定日和按户定日两种。

@#@@#@所谓统一定日，是指对该类贷款账户统一确定每期的同一天作为结息日。

@#@每一个业务别只能规定一个结息日。

@#@@#@所谓按户定日，是指对不同的贷款账户，根据贷款放款日确定每期的结息日。

@#@@#@零售贷款中分期还款类零售贷款、任意还款类零售贷款和一次还本付息类零售贷款具体规定如下：

@#@@#@

（一）分期还款类零售贷款@#@分期还款类个人贷款可以选择统一定日和按户定日两种结息方式。

@#@@#@1．对于选择统一定日的分期还款类零售贷款，根据各贷款账户择定的还息间隔周期，分别确定各账户的结息月份和日期。

@#@具体如下：

@#@@#@

（1）还息间隔：

@#@还息间隔有双周、1、2、3、6、12个月。

@#@@#@

（2）还息间隔为双周时，每年每月每双周定日统一计息,同时确认本期利息收入.计息日为每月15日和每月末日;@#@@#@（3）还息间隔为一个月时，每年每月末日统一结息；@#@@#@（4）还息间隔为两个月时，在每年的2、4、6、8、10、12月份末日统一结息；@#@@#@（5）还息间隔为三个月时，在每年的3、6、9、12月份末日统一结息；@#@@#@（6）还息间隔为六个月时，在每年的6、12月份末日统一结息；@#@@#@（7）还息间隔为十二个月时，在每年的12月份末日统一结息。

@#@@#@（8）贷款首次结息日与起息日间隔不是规则的还息间隔的,首次计结应收利息时,应根据贷款起息日距首次计息日的实际天数和贷款名义利率计结应收利息.@#@（9）贷款到期时，根据上次计息日至到期日的实际天数和贷款的名义利率计结应收利息。

@#@@#@2．对选择按户定日的分期还款类个人贷款，应于每个贷款账户开户日的下期对日结息。

@#@除贷款最终结清那期以外，其余期内整期的应收利息应于本期中月末日计提，结息日不用再计提应收利息。

@#@@#@3．对于等额本金、等额本息、等本等息和累进还款方式的个人贷款，委托扣款日为期末月末日。

@#@分期还款类贷款全部到期后，贷款结息间隔可以是按季或按期。

@#@每个账别、业务别要分别设定分期还款类贷款到期后是按季还是按期的参数。

@#@按月还本、按季还息的贷款，贷款到期前后都按季结息。

@#@利息委托扣款在季末月末日发出。

@#@统一定日本金委托扣款日是在每月末日，按户定日本金委托扣款日是在每月贷款发放日。

@#@@#@

（二）任意还款类贷款@#@1.对于按期还息、任意还本还款方式的贷款，依据具体的还息间隔和来确定具体的结计利息的时点。

@#@贷款到期后可以选择按月或按季计息。

@#@@#@2.对于任意利随本清还款方式的贷款，在贷款到期前任何一天都可以还款，在还款日计提自起息日或上次还款日到本次还款日的应收利息，贷款到期之前，按月根据实际利率确认利息收入。

@#@贷款到期后可以选择按月或按季计息。

@#@@#@3.对于每期规定最低还款额，上不封顶的贷款，依据具体的还息间隔依据具体的还息间隔和来确定具体的结计利息的时点。

@#@贷款到期后可以选择按月或按季计息。

@#@@#@（三）一次还本付息类零售贷款@#@对选择到期一次还本付息的零售贷款，在贷款到期日结计利息。

@#@贷款到期之前，按季度或按月根据实际利率确认利息收入。

@#@若贷款执行到期后（期外逾期），则对此类贷款实行按月或按季结息，结息日定为每月的末日。

@#@@#@1.6利率调整的相关规定：

@#@@#@

（一）正常利率调整@#@贷款发放后，如遇基准利率调整，“利率调整方式”分立即调整、下月调整、下季调整、下年初调整、对年调整和固定利率六种方式。

@#@@#@1．立即调整@#@对立即调整的账户，于基准利率生效日立即生效。

@#@@#@对采取“按期计息”方式的分期还款类个人贷款账户，在某结息期期中某日牌告利率调整时，立即进行利率调整和重新计算分期还款额，新的分期还款额于下个结息期期初启用，本结息期当期应计利息仍按原利息计算，或按新旧利息分段计算。

@#@@#@在某结息期期初日牌告利率调整生效时，当期进行利率调整和重新计算分期还款额。

@#@在结息期当期应计利息按新牌告利率计算。

@#@@#@2．下月调整@#@对下月调整的账户，于基准利率生效日的次月1日生效（如果生效日是月初日，则当日有效）。

@#@@#@当月初日进行利率调整时，按当日未到期贷款余额、调整后的贷款利率与剩余期限（含当月）重新计算分期还款额，于当月生效。

@#@当非月初日进行利率调整时，按当日扣除当期应还本金的未到期贷款余额、调整后的贷款利率与剩余期限（不含当月）重新计算分期还款额，于下月初生效。

@#@当期应还利息根据系统参数规定分段计息，或不分段计息。

@#@@#@3．下季调息@#@对下季调整的账户，于基准利率生效日的次季1日生效（如果生效日是季初日，则当日有效）。

@#@@#@当季初日进行利率调整时，按当日未到期贷款余额、调整后的贷款利率与剩余期限（含当季）重新计算分期还款额，于当季生效。

@#@当非季初日进行利率调整时，按当日扣除当期应还本金的未到期贷款余额、调整后的贷款利率与剩余期限（不含当季）重新计算分期还款额，于下季初生效。

@#@@#@4．下年初调整（下年1月1日调整）@#@对下年初调整的账户，于基准利率生效日的次年1日生效（如果生效日是年初日，则当日有效）。

@#@@#@对采取“按期计息”方式的分期还款类个人贷款账户，结息日定为月末日，利率调整方式定为“下年1月1日调整”时，预约指定日期进行利率调整时，按调整当日工前未到期贷款余额、新贷款利率与剩余期限重新计算分期还款额。

@#@@#@对采取“按期计息”方式的分期还款类个人贷款账户，结息日不为月末日时，利率调整预约指定日期为下年1月1日，系统仍采取于1月1日一并进行利率调整和重新计算分期还款额。

@#@利率预约调整日（即1月1日）所在结息期的当期应计本期本金利息，根据设定的参数仍按原利率计算至期末计收或按新旧利率分段计收，拖欠本金罚息和利息复利也要分段计算收取。

@#@@#@5．对年调整@#@对对年调整的账户，根据贷款发放日确定基准利率的生效日，如某年5月5日发放的贷款，选择对年调整，则该笔贷款利率调整日确定为以后每年的5月5日（如果生效日是当年的5月5日，则当日生效）。

@#@@#@6．固定利率@#@对固定利率的账户，不调整利率。

@#@@#@个人贷款账户利率调整方式定为“固定利率”，即使在合同期内牌告利率发生变化，仍执行合同约定利率，不作利率调整。

@#@@#@

（二）罚息利率调整@#@对执行逾期贷款罚息利率的个人贷款账户，遇基准逾期利率或贷款合同利率调整时，按照逾期利率执行方式（在基准逾期利率基础上浮动或在贷款合同利率基础上浮动），在生效日立即生效，即立即调整。

@#@新罚息利率生效时，应按旧罚息利率结计其应记利息。

@#@@#@1.3各种还款方式下应收利息计提规则@#@1.3.1等额本息还款法？

@#@？

@#@？

@#@@#@借款人每期以相等的金额（分期还款额）偿还贷款，其中每期归还的金额包括每期应还利息、本金，按还款周期逐期归还，在贷款截止日期前全部还清本息。

@#@@#@设贷款总额为Y，贷款期数为n，贷款利率为i,已还至第k期，则：

@#@@#@本期本金：

@#@@#@本期本金=每期摊还额-当期应收利息@#@应收利息：

@#@@#@当期利息=正常本金余额×@#@月利率@#@1.3.2等额本金还款法@#@等额本金还款法：

@#@借款人每期偿还等额的本金，同时付清本期应付的贷款利息，而每期归还的本金等于贷款总额除以贷款期数。

@#@@#@设贷款总额为Y，贷款期数为n，贷款利率为i,已还至第k期，则：

@#@@#@应收利息＝K期还款额－分期还本额@#@1.3.3等比累进还款法@#@借款人在开始的wb还款期内，每期分期还款额为A，以后每隔t期（单位为月）分期还款额都较前一时间段按比例s累进：

@#@当s>@#@0时为等比递增还款法，当s=0时为等额本息还款法，当s<@#@0时为等比递减还款法。

@#@@#@限制条件：

@#@@#@等比递增还款法：

@#@A>@#@Yi@#@等比递减还款法：

@#@－1<@#@s<@#@0@#@应收利息=贷款本金*贷款期利率@#@本期还本=本期还款额-应收利息@#@1.3.4等额累进还款法@#@借款人在开始的wb偿还期内，每期分期还款额为A，以后每隔t期（单位为月）分期还款额都较前一时间段累进G：

@#@当G>@#@0时为等额递增还款法，当G＝0时为等额本息还款法，当G<@#@0时为等额递减还款法。

@#@@#@应收利息：

@#@@#@当期利息=正常本金余额×@#@月利率@#@1.3.5按期付息，按期还本还款法@#@借款人按某间隔期等额偿还贷款本金；@#@按某间隔期偿还结息期应付的贷款利息。

@#@@#@还本间隔期与结息期可以相同，也可以不一致，还本间隔是还息间隔的整数倍。

@#@@#@等额还本额＝贷款总额/还本期数@#@按期还息额＝期初贷款余额*贷款月利率*还息期的间隔月数@#@当还本期数等于1时，本还款方法等同于最常见的按期付息，一次还本还款法。

@#@@#@1.3.6按月还本按季还息还款法@#@每期利息需按日利率和用款天数分段计算（等于贷款余额乘以天数乘以日利率），每次还息数会随着贷款余额的减少并逐次递减。

@#@设贷款总额为Y，贷款还本期数为n，贷款利率为i@#@月还本金＝Y/n@#@季还利息＝应收利息＝按照贷款本金余额按日累计计算的利息@#@1.3.7等本等息还款法@#@借款人按期等额偿还贷款本金，并按期等额偿还应付的贷款利息。

@#@设贷款总额为Y，贷款还本期数为n，贷款利率为i@#@+@#@1.3.8阶段等额本息还款法@#@阶段等额还款法是一种随意性、人性化的还款方式。

@#@它根据资金的实际占用时间计算利息的还款方式，即根据借款人未来的收支情况，将整个零售贷款本金按比例分成若干偿还阶段，然后确定每个阶段的还款年限。

@#@还款期间，每个阶段约定偿还的本金在规定的年限中按等额本息的方式计算每月偿还额，阶段外未归还的本金部分按月计息，两部分相加即形成每月的供款金额。

@#@采用该还款方式需对贷款总金额、贷款期限、贷款利率、贷款分段区间（建议设定最高分段数）、各区间还本数在申请时进行输入确认，并且系统应采用参数控制其首个区间内的还款比重，以防范风险。

@#@采用此类还款方式的贷款在进行延期或缩期时，需重新制定还款计划。

@#@部分提前还款则仍采用现有处理办法。

@#@@#@@#@1.3.9到期一次还本付息还款法@#@对一次还本付息还款的贷款，借款人在贷款到期日，一次归还贷款本息。

@#@贷款利息=贷款金额*贷款总天数*贷款日利率@#@1.3.10按期还息、任意还本还款法@#@每期利息按贷款余额、日利率和占用天";i:

21;s:

13380:

"中国汽车流通协会金融分会章程@#@附件一：

@#@@#@中国汽车流通协会金融分会章程@#@第一章总则@#@第一条 @#@ @#@本协会名称为“中国汽车流通协会金融分会”，英文译名为THEFINANCEINSTITUTEOFCHINAAUTOMOBILEDEALERSASSOCIATION，英文缩写为FICADA。

@#@@#@第二条 @#@ @#@本协会是由与汽车流通金融领域相关的企业、社团及科研、教学单位和个人自愿结成的行业性的全国性的非营利性的社会团体；@#@具有社团法人资格，受国家法律保护，负有民事责任。

@#@@#@第三条 @#@ @#@本协会的宗旨是：

@#@遵守国家宪法、法律、法规和社会道德风尚，贯彻执行党和国家的方针政策；@#@维护行业整体利益，保护会员单位的合法权益；@#@为本行业、会员单位和政府部门服务，发挥桥梁和纽带作用；@#@促进会员间的交流和协作，沟通信息，协调关系；@#@树立行业信誉，推动汽车流通行业金融领域的健康发展。

@#@@#@第四条 @#@ @#@本协会接受国务院国有资产监督管理委员会及其委托的中国物流与采购联合会、中国汽车流通协会和民政部的业务指导和监督管理。

@#@@#@第五条本协会的住所设在北京市。

@#@@#@第二章业务范围@#@第六条本协会的业务范围：

@#@@#@

（一）宣传贯彻国家发展汽车流通行业金融领域的方针、政策。

@#@@#@

（二）组织会员对我国汽车流通行业金融领域发展的理论、运营实践和运行环境进行调查研究，为政府制定汽车流通行业金融领域发展规划、法律法规、贸易政策和相关技术经济政策提供建议。

@#@@#@（三）参与制定行业规划和行业政策，参与行业重大投资和建设项目的前期调研和论证。

@#@@#@（四）受政府部门委托，组织制修订国家标准、行业标准和经营规范，组织宣传贯彻各项标准和规范。

@#@@#@（五）开展行业自律监管，维护行业经营秩序；@#@实施汽车流通金融领域相关资格、资质的审查和监督。

@#@@#@（六）经政府有关部门批准，组织行业先进典型的推荐、评选、表彰工作。

@#@@#@（七）接受政府委托承办或根据市场和行业发展需要，组织、举（承）办商品交易会、展览（销）会，组织企业开展国内外交流活动；@#@开发市场资源，参与相关市场的建设。

@#@@#@（八）根据授权进行行业统计；@#@收集、整理、分析、发布汽车流通行业金融领域的信息，进行市场预测，为会员单位、全行业、政府和社会提供信息服务。

@#@@#@（九）依照有关规定，办好汽车流通行业金融领域刊物，开展政策法规、经营管理、市场开发等方面的咨询服务。

@#@@#@（十）组织专业技术、经营管理和人才培训，举办行业技术交流和技术竞赛。

@#@@#@（十一）组织境外考察学习，参与国际会议、国际组织，开展对外经济、技术、贸易、学术的合作与交流。

@#@@#@（十二）承担政府部门委托的其他工作，提供会员需要的其他服务。

@#@@#@第三章会员@#@第七条 @#@凡依法成立的汽车流通金融领域相关的企业和相关的科研教学单位、社会团体以及热心于发展我国汽车流通行业的个人，均可申请加入本协会。

@#@@#@第八条 @#@ @#@申请加入本协会的会员，必须具备下列条件：

@#@@#@

（一）拥护本协会章程；@#@@#@

（二）有加入本协会的意愿；@#@@#@（三）在汽车生产、流通、汽车金融领域内具有一定的影响；@#@@#@（四）热爱本协会从事的事业。

@#@@#@第九条 @#@ @#@会员入会的程序是：

@#@@#@

（一）提交入会申请书；@#@@#@

（二）经理事会讨论通过；@#@@#@（三）理事会闭会期间，由常务理事会讨论通过。

@#@@#@第十条 @#@ @#@会员享有下列权利：

@#@@#@

（一）本协会的选举权、被选举权和表决权；@#@@#@

（二）参加本协会的活动；@#@@#@（三）获得本协会服务的优先权；@#@@#@（四）对本协会工作的批评建议权和监督权；@#@@#@（五）入会自愿、退会自由。

@#@@#@第十一条 @#@ @#@会员履行下列义务：

@#@@#@

（一）执行本协会的决议；@#@@#@

（二）维护本协会合法权益；@#@@#@（三）完成本协会交办的工作；@#@@#@（四）按规定交纳会费；@#@@#@（五）向本协会反映情况，提供有关资料。

@#@@#@第十二条 @#@ @#@会员退会应书面通知本协会，并交回会员证。

@#@会员如果一年不交纳会费或不参加本协会活动的，视为自动退会。

@#@@#@第十三条 @#@ @#@会员如有严重违反本章程的行为，经理事会或常务理事会表决通过，予以除名。

@#@@#@第四章组织机构和负责人产生、罢免@#@第十四条 @#@ @#@本协会的最高权力机构是会员代表大会，会员代表大会的职权是：

@#@@#@

（一）制定和修改章程；@#@@#@

（二）选举和罢免理事；@#@@#@（三）审议理事会的工作报告和财务报告；@#@@#@（四）决定终止事宜；@#@@#@（五）决定其他重大事宜。

@#@@#@第十五条 @#@ @#@会员代表大会须有2/3以上的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表半数以上表决通过方能生效。

@#@@#@第十六条 @#@会员代表大会每届五年。

@#@因特殊情况需提前或延期换届的，须由理事会表决通过，报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意。

@#@但延期换届最长不超过一年。

@#@@#@第十七条 @#@ @#@理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本协会开展日常工作，对会员代表大会负责。

@#@@#@第十八条 @#@ @#@理事会的职权是：

@#@@#@

（一）执行会员代表大会的决议；@#@@#@

（二）选举和罢免会长、副会长、秘书长；@#@@#@（三）筹备召开会员代表大会；@#@@#@（四）向会员代表大会报告工作和财务状况；@#@@#@（五）决定会员的吸收或除名；@#@@#@（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构；@#@@#@（七）决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任；@#@@#@（八）领导本协会各机构开展工作；@#@@#@（九）制定内部管理制度；@#@@#@（十）决定其他重大事项。

@#@@#@第十九条 @#@ @#@理事会须2/3以上理事出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。

@#@@#@第二十条 @#@ @#@理事会每年至少召开一次会议，情况特殊的，也可采用通讯形式召开。

@#@@#@第二十一条 @#@ @#@本协会设立常务理事会。

@#@常务理事会由理事会选举产生，在理事会闭会期间行使第十八条第一、三、六、七、八、九项的职权，对理事会负责。

@#@常务理事人数不超过理事人数的1/3。

@#@@#@第二十二条 @#@ @#@常务理事会须有2/3以上常务理事出席方能召开，其决议须经到会常务理事2/3以上表决通过方能生效。

@#@@#@第二十三条 @#@ @#@常务理事会至少半年召开一次会议；@#@情况特殊的也可采用通讯形式召开。

@#@@#@第二十四条 @#@ @#@本协会的会长、副会长、秘书长必须具备下列条件：

@#@@#@

（一）坚持党的路线、方针、政策，政治素质好；@#@@#@

（二）在本协会业务领域内有较大影响；@#@@#@（三）会长、副会长最高任职年龄不超过65周岁，秘书长最高任职年龄不超过60周岁，秘书长为专职；@#@@#@（四）身体健康，能坚持正常工作；@#@@#@（五）未受过剥夺政治权利的刑事处罚的；@#@@#@（六）具有完全民事行为能力。

@#@@#@第二十五条本协会会长、副会长、秘书长如超过最高任职年龄的，须经理事会表决通过，报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意后，方可任职。

@#@@#@第二十六条 @#@本协会会长、副会长、秘书长每届任期五年，任期不得超过两届。

@#@因特殊情况需延长任期的，须经会员代表大会2/3以上代表表决通过，报业务主管单位审查并报社团登记管理机关批准后方可任职。

@#@@#@第二十七条本协会会长为本协会的法定代表人。

@#@如因特殊情况需由副会长或秘书长担任法定代表人，应报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意后，方可担任。

@#@本协会法定代表人不兼任其他团体的法定代表人。

@#@@#@ @#@第二十八条 @#@ @#@本协会会长行使下列职权：

@#@@#@

（一）召集和主持理事会、常务理事会；@#@@#@

（二）检查会员代表大会、理事会、常务理事会决议的落实情况；@#@@#@（三）代表本协会签署有关重要文件。

@#@@#@第二十九条本协会秘书处是理事会和常务理事会的办事机构；@#@秘书处在理事会领导下，由秘书长主持日常工作。

@#@@#@第三十条根据精简、效能的原则，秘书处设立必要的业务部门，根据工作需要聘用若干工作人员。

@#@@#@第三十一条本协会秘书长行使下列职权：

@#@@#@

（一）主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；@#@@#@

（二）协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作；@#@@#@（三）提名副秘书长以及各办事机构、分支机构、代表机构和实体机构主要负责人，报请常务理事会审议决定；@#@@#@（四）决定办事机构、代表机构、实体机构专职工作人员的聘用；@#@@#@（五）处理其他日常事务。

@#@@#@第五章资产管理、使用原则@#@第三十二条 @#@ @#@本协会经费来源：

@#@@#@

（一）会费；@#@@#@

（二）捐赠；@#@@#@（三）政府资助；@#@@#@（四）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；@#@@#@（五）利息；@#@@#@（六）其他合法收入。

@#@@#@第三十三条 @#@ @#@本协会按照国家有关规定收取会员会费。

@#@本协会开展评比、评选、表彰等活动，不收取任何费用。

@#@@#@第三十四条 @#@ @#@本协会经费用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得在会员中分配。

@#@@#@第三十五条 @#@ @#@本协会建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

@#@@#@第三十六条 @#@ @#@本协会配备具有专业资格的会计人员。

@#@会计不得兼任出纳。

@#@会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。

@#@会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

@#@@#@第三十七条 @#@ @#@本协会的资产管理执行国家规定的财务管理制度，接受会员代表大会和财政部门的监督。

@#@资产来源属于国家拨款或者社会捐赠、资助的，接受审计机关的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。

@#@@#@第三十八条 @#@ @#@本协会换届或更换法定代表人之前接受社团登记管理机关和业务主管单位组织的财务审计。

@#@@#@第三十九条 @#@ @#@本协会的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

@#@@#@第四十条 @#@ @#@本协会专职工作人员的工资和保险、福利待遇，参照国家对事业单位的有关规定执行。

@#@@#@第六章章程的修改程序@#@第四十一条 @#@ @#@对本协会章程的修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。

@#@遇有特殊情况，本会章程的修改需经社团登记管理机关同意，召开常务理事会或理事会表决通过。

@#@@#@第四十二条 @#@ @#@本协会修改的章程，须在会员代表大会通过后15日内，经业务主管单位审查同意，并报社团登记管理机关核准后生效。

@#@@#@第七章终止程序及终止后的财产处理@#@第四十三条 @#@ @#@本协会完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，由理事会提出终止动议。

@#@@#@第四十四条 @#@ @#@本协会终止动议须经会员代表大会表决通过，并报业务主管单位审查同意。

@#@@#@第四十五条 @#@ @#@本协会终止前，须在业务主管单位及有关机关指导下成立清算组织，清理债务，处理善后事宜。

@#@清算期间，不开展清算以外的活动。

@#@@#@第四十六条 @#@ @#@本协会经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。

@#@@#@第四十七条 @#@ @#@本协会终止后的剩余财产，在业务主管单位和社团登记管理机关的监督下，按照国家有关规定，用于发展与本协会宗旨相关的事业。

@#@@#@第八章附则@#@第四十八条 @#@ @#@本章程经20XX年XX月XX日会员代表大会表决通过。

@#@@#@第四十九条 @#@ @#@本章程的解释权属本协会的理事会。

@#@@#@第五十条 @#@ @#@本章程自社团登记管理机关核准之日起生效。

@#@@#@";i:

22;s:

25704:

"土木工程师道路工程专业基础考试真题与答案@#@2019年注册土木工程师（道路工程）基础考试@#@专业基础（下午卷）@#@一、单项选择题（共60题，每题2分，每题的备选项中只有一个最符合题意。

@#@）@#@1、集料的以下密度中，最小的是：

@#@（）@#@A.表观密度@#@B.真密度@#@C.毛体积密度@#@D.堆积密度@#@答案：

@#@D@#@2、改变水泥各熟料矿物的含量，可使水泥性质发生相应的变化。

@#@如果要使水泥具@#@有比较低的水化热，应降低一下哪种物质的含量：

@#@（）@#@A.C3S@#@B.C2S@#@C.C3A@#@D.C4AF@#@【答案】C@#@3、随着水泥剂量的增加，水泥稳定土的强度将：

@#@（）@#@A.增大@#@B.减小@#@C.无变化@#@D.不确定@#@【答案】A@#@解析：

@#@第一章第三节，随着水泥剂量的增加，水泥稳定土强度将增大，故选A。

@#@@#@4、下列说法中，不属于水泥稳定土混合料组成设计目的的是：

@#@（）@#@A.确定水泥剂量@#@B.确定最佳含水率@#@C.确定抗压强度@#@D.确定最大干密度@#@【答案】C@#@解析：

@#@无机结合料稳定混合料组成设计。

@#@第一章第三节，水泥稳定土混合料组成设计目的是@#@确定结合料剂量、确定混合料的最佳含水量和最大干密度，故选C。

@#@@#@5、消石灰的主要化学成分为：

@#@（）@#@A.氧化钙@#@B.氧化镁@#@C.氢氧化钙@#@D.硫酸钙@#@【答案】C@#@解析：

@#@消石灰。

@#@第一章第三节，氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，故选C。

@#@@#@6、确定施工所需混凝土拌合物工作性的主要依据是：

@#@（）@#@A.水灰比和砂率@#@B.水灰比和捣实方式@#@C.骨料的性质、最大粒径和级配@#@D.构件的截面尺寸、钢筋疏密、捣实方式@#@【答案】D@#@解析：

@#@和易性。

@#@混凝土的和易性又称工作性，是指新拌混凝土在一定的施工工艺及设备条件@#@下，易于进行搅拌、运输、浇灌、捣实等施工操作，并能获得质量均匀、成型密实混凝土的@#@性能，故选@#@7、用来评价沥青的胶体结构类型和感温性的指标是：

@#@（）@#@A.软化点@#@B.针入度@#@C.延度@#@D.针入度指数@#@【答案】D@#@解析：

@#@针入度指数。

@#@第一章第五节，针入度指数是用以描述沥青的温度敏感性的指标，针入@#@度指数越大，沥青的温度敏感性越小，故选D。

@#@@#@8、下列不属于土工合成材料力学性质的是：

@#@（）@#@A.拉伸强度@#@B.撕裂强度@#@C.顶/刺破强度@#@D.耐久性@#@【答案】D@#@解析：

@#@土工合成材料力学性质。

@#@土工合成材料力学性质包括：

@#@拉伸特性及抗拉强度、握持强@#@度、撕裂强度、刺破强度和穿透强度、蠕变特性等，故选D。

@#@@#@考纲考点：

@#@@#@9、下列实验方法中，不属于评价石油沥青面耐老化性能的试验方法是：

@#@（）@#@A.水煮法@#@B.压力老化试验@#@C.旋转薄膜烘箱试验@#@D.薄膜烘箱试验@#@【答案】A@#@解析：

@#@沥青耐老化性能试验。

@#@《公路工程沥青及沥青混合料试验规程》，水煮法主要用于评价@#@沥青与集料表明的粘附性能，故选A。

@#@@#@10、沥青混合料抽提试验的目的是检查沥青混合料中的：

@#@（）@#@A.沥青用量@#@B.沥青针入度@#@C.沥青标号@#@D.矿物与沥青的粘附性@#@【答案】A@#@解析：

@#@沥青混合料抽提试验。

@#@《公路工程沥青及沥青混合料试验规程》，离心分离法试验又称@#@抽提试验，用于测定沥青混合料中的沥青含量，故选A。

@#@@#@11、设计钢结构时，确定钢结构容许应力的主要依据是：

@#@（）@#@A.屈服强度@#@B.抗拉强度@#@C.抗压强度@#@D.弹性极限@#@【答案】A@#@解析：

@#@《钢结构基本原理》（何延宏编，同济大学出版社）第4章，钢结构容许应力等于钢材@#@屈服强度除以材料分项系数，故选A。

@#@@#@12、粒径大于0.075mm的颗粒含量不超过全重的50%，且Ip＞17的土称为：

@#@（）@#@A.碎石土@#@B.砂土@#@C.粉土@#@D.黏土@#@【答案】D@#@解析：

@#@土的分类。

@#@参见《土力学》黏性土塑性指数Ip＞10的土，故选D。

@#@@#@13、对填土，要保证其具有足够的密实度，就要控制填土的：

@#@（）@#@A.土粒密度ρs@#@B.土的密度ρ@#@C.干密度ρd@#@D.饱和密度ρsat@#@【答案】C@#@解析：

@#@填土的密实度通过控制填土的干密度来实现，故选C。

@#@@#@14、某原状土的液限ωL=46%，塑限ωP=24%，天然含水量ω=40，则该土的塑性指数为：

@#@（）@#@A.22@#@B.22%@#@C.16@#@D.16%@#@【答案】A@#@解析：

@#@塑性指数。

@#@第二章第一节，塑性指数Ip为液限与塑限之差值（省去%），故选A。

@#@@#@15、松砂受振时土颗粒在其跳动中会调整相互位置，土的结构趋于：

@#@（）@#@A.松散@#@B.稳定和密实@#@C.液化@#@D.均匀@#@【答案】B@#@解析：

@#@砂土经振动后，土的结构会趋于稳定和密实，故选B。

@#@@#@16、土体具有压缩性的主要原因是：

@#@（）@#@A.因为水被压缩引起的@#@B.由孔隙的减少引起的@#@C.由土颗粒的压缩引起的@#@D.土体本身压缩模量较小引起的@#@【答案】B@#@解析：

@#@土的压缩性。

@#@土体具有压缩性是由于土体孔隙减少所引起，故选B。

@#@@#@17、负温情况下常常发生冻胀现象，下列最易发生冻胀的土类为：

@#@（）@#@A.细粒土@#@B.中粒土@#@C.粗粒土@#@D.碎石土@#@【答案】A@#@解析：

@#@土的冻胀性。

@#@参见《建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）》5.1.7，最容易发生冻@#@胀的土类为细粒土，故选A。

@#@@#@18、下列因素中，与水在土中的渗透速度无关的是：

@#@（）@#@A.渗流路径@#@B.水头差@#@C.土渗透系数@#@D.土重度@#@【答案】D@#@解析：

@#@渗流速度。

@#@v=ki=kΔh/ΔL，与渗流速度有关的是渗流路径，水头差和土的渗透系数，@#@故选D。

@#@@#@19、下列有关地基土自重应力的说法中，错误的是：

@#@（）@#@A.自重应力随深度的增加而增大@#@B.在求地下水位以下的自重应力时，应取其有效重度计算@#@C.地下水位以下的同一土的自重应力按直线变化，或按折线变化@#@D.土的自重应力分布曲线是一条折线，拐点在土层交界处和地下水位处@#@【答案】C@#@解析：

@#@土的自重。

@#@同一层土中自重应力按直线变化，故C说法错误，故选C。

@#@@#@20、由建筑物荷载作用在地基内引起的应力增量称之为：

@#@（）@#@A.自重应力@#@B.附加应力@#@C.基底压力@#@D.基底附加压力@#@【答案】B@#@解析：

@#@附加应力。

@#@土中附加应力是由建筑物荷载引起的应力增量，故选B。

@#@@#@21、某点土体处于极限平衡状态时，则τ-σ坐标系中抗剪强度直线和莫尔应力圆的关系为：

@#@@#@（）@#@A.相切@#@B.相割@#@C.相离@#@D.不确定@#@【答案】A@#@解析：

@#@某点土体处于极限平衡状态时，则τ-σ坐标系中抗剪强度直线和莫尔应力圆相切，故@#@选A。

@#@@#@22、在一定压实功作用下，土样中粗粒含量越多，则该土样的：

@#@（）@#@A.最佳含水率和最大干重度都越大@#@B.最大干重度越大，而最佳含水率越小@#@C.最佳含水率和最大于重度都越小@#@D.最大干重度越小，而最佳含水率越大@#@【答案】B@#@解析：

@#@粗粒土的最大干密度和最佳含水率。

@#@土样中粗粒含量越多，则该土样的最大干重度越@#@大，而最佳含水率越小，故选B。

@#@@#@23、表征黏性土软硬状态的指标是：

@#@（）@#@A.塑限@#@B.液限@#@C.塑性指数@#@D.液性指数@#@【答案】D@#@解析：

@#@液性指数。

@#@表征黏性土软硬状态的指标是液性指数，故选D。

@#@@#@24、按成因岩石可分为：

@#@（）@#@A.岩浆岩、沉积岩、变质岩@#@B.岩浆岩、变质岩、花岗岩@#@C.沉积岩、酸性岩、粘土岩@#@D.变质岩、碎屑岩、岩浆岩@#@【答案】A@#@解析：

@#@岩石成。

@#@因按成因，岩石可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

@#@@#@25.根据组成沉积岩的物质成分，通常把沉积岩分为：

@#@（）@#@A.粘土岩类、化学岩类、生物岩类@#@B.碎屑岩类、粘土岩类、生物岩类@#@C.粘土岩类、化学岩类、生物化学岩类@#@D.碎屑岩类、粘土岩类、化学及生物化学岩类@#@【答案】D@#@解析：

@#@沉积岩组成物质成分。

@#@沉积岩主要由碎屑岩类、粘土岩类、化学及生物化学岩类组成，@#@故选D。

@#@@#@26、同一岩石的各种强度中，最大的是：

@#@（）@#@A.抗压强度@#@B.抗剪强度@#@C.抗弯强度@#@D.抗拉强度@#@【答案】A@#@解析：

@#@岩石强度。

@#@就岩石强度特性而言，主要研究其单轴抗压强度、抗拉强度、剪切强度和@#@三轴压缩强度，最大的是抗压强度，故选A。

@#@@#@27、褶皱构造的两种基本形态是：

@#@（）@#@A.背斜和向斜@#@B.背斜和倾伏褶曲@#@C.向斜和倾伏褶曲@#@D.倾伏招曲和平卧褶曲@#@【答案】A@#@解析：

@#@褶皱构造。

@#@褶皱构造的两种基本形态是背斜和向斜，故选A。

@#@@#@28、某一地区的地层为C、P和J地层。

@#@当P和J地层之间呈一定角度相交时，则P和J地@#@层之间为：

@#@（）@#@A.整合接触@#@B.沉积接触@#@C.假整合接触@#@D.不整合接触@#@【答案】D@#@解析：

@#@不整合接触。

@#@参加《工程地质学》（石振明孔宪立主编，中国建筑工业出版社）第三@#@章第四节，P和J地层之间为不整合接触，故选D。

@#@@#@29、若岩石裂隙已扩展，并产生大量的风化裂隙，在裂隙面上出现了次生矿物，则此岩层属@#@于：

@#@（）@#@A.整石带@#@B.块石带@#@C.碎石带@#@D.粉碎带@#@【答案】C@#@解析：

@#@风化岩层的分带。

@#@根据《工程地质手册（第五版）》表1-3-6，岩石按风化程度分为未@#@风化、微风化、中等风化、强风化、全风化和残积土，其中中等风化沿节理面有次生矿物、@#@风化裂隙发育，中等风化岩层属于碎石带，故选C。

@#@@#@30、坡积裙主要分布在：

@#@（）@#@A.山沟沟口处@#@B.河流漫滩处@#@C.山坡坡脚处@#@D.山顶处@#@【答案】C@#@解析：

@#@山岭地貌坡积裙。

@#@山岭地貌具有山顶、山坡、山脚等明显的形态要素，山脚是山坡与@#@周围平地的交接处，主要由一些坡积裙、冲积锥、洪积扇及岩堆、滑坡堆积体等流水堆积地@#@貌和重力堆积的地貌组成，故选C。

@#@@#@31、从地质作用看，将垭口的基本类型归纳为：

@#@（）@#@A.构造型垭口、剥蚀型垭口、剥蚀一堆积型垭口@#@B.构造型垭口、剥蚀型垭口、堆积型垭口@#@C.构造型垭口、剥蚀型垭口、构造一剥蚀型垭口@#@D.构造型垭口、剥蚀型垭口、构造一堆积型垭口@#@【答案】A@#@解析：

@#@垭口分类。

@#@从地质作用看，可以将垭口归纳为如下三个基本类型：

@#@构造型垭口、剥蚀@#@型垭口、剥蚀一堆积型垭口，故选A。

@#@@#@32、发生在均质黏性土中的滑坡，滑动面多呈：

@#@（）@#@A.圆弧形@#@B.直线形@#@C.矩形@#@D.折线形@#@【答案】A@#@解析：

@#@圆弧滑动法。

@#@对于均匀简单土坡，假定土坡失稳破坏时滑动面为一圆柱面，故选A。

@#@@#@33、承压水通常的排泄形式是：

@#@（）@#@A.泉或溢流形式排向地表@#@B.直接排入地表@#@C.通过蒸发逸入大气@#@D.通过透水通道排入潜水层@#@【答案】A@#@解析：

@#@承压水排泄形式。

@#@承压含水层在地形适宜处露出地表时，可以泉或溢流形式排向地表@#@或者地表水体，故选A。

@#@@#@34、产生崩塌的地形条件，一般斜坡：

@#@（）@#@A.坡度大于20°@#@，高度大于10m@#@B.坡度大于35°@#@，高度大于30m@#@C.坡度大于45°@#@，高度大于15m@#@D.坡度大于45°@#@，高度大于30m@#@【答案】D@#@解析：

@#@参见《工程地质手册（第五版）》第676页，崩塌多产生在陡峻的斜坡地段，一般坡@#@度坡度大于55°@#@，高度大于30m以上，坡面多不平整，上陡下缓，故选D。

@#@@#@35、断层有各种不同的类型，上盘相对上移，下盘相对下移的断层是：

@#@（）@#@A.平移断层@#@B.正断层@#@C.走滑断层@#@D.逆断层@#@【答案】D@#@解析：

@#@断层。

@#@上盘沿断层面相对上升，下盘相对下降的断层为逆断层，故选D。

@#@@#@36、公路工程筑路材料勘察内容不包括：

@#@（）@#@A.筑路材料的储量、位置@#@B.筑路材料的品质与性质@#@C.筑路材料的再利用@#@D.筑路材料的运输方式与运距@#@【答案】C@#@解析：

@#@公路工程筑路材料勘察。

@#@根据《公路工程地质勘察规范（JTGC20—2011）》5.15.1，@#@沿线筑路材料初勘应充分利用既有资料，通过调查、勘探、试验，基本查明筑路材料的类别、@#@产地、质量、数量和开采运输条件，故选C。

@#@@#@37、公路勘测地形图测绘图根控制测量中，图根点的点位中误差应不大于所测比例尺图上：

@#@@#@（）@#@A.0.05mm@#@B.0.10mm@#@C.0.15mm@#@D.0.20mm@#@【答案】B@#@解析：

@#@图根控制测量。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》5.2.5，图根点的点位中误差@#@应不大于所测比例尺图上0.10mm，故选B。

@#@@#@38、公路勘测在进行一级平面控制测量时，用DJ2经纬仪进行水平角观测的半测回归零差应@#@小于等于：

@#@（）@#@A.6秒@#@B.12秒@#@C.24秒@#@D.36秒@#@【答案】B@#@解析：

@#@水平角观测技术要求。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》4.1.4条第2款，故@#@选B。

@#@@#@39、数字地面模型应用于公路施工图测设阶段时，DTM高程插值中误差应不大于：

@#@（）@#@A.±@#@0.1m@#@B.±@#@0.2m@#@C.±@#@0.3m@#@D.±@#@0.4m@#@【答案】B@#@解析：

@#@DTM高程插值误差。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》7.5.1，DTM高程插值@#@中误差应不大于±@#@0.2m，故选B。

@#@@#@40、高速公路的平面控制测量等级应选用：

@#@（A）@#@A.一级@#@B.二级@#@C.三等@#@D.四等@#@【答案】@#@解析：

@#@平面控制测量。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》4.1.1条第3款，故选A。

@#@@#@41、公路工程勘测中，GPS基线测量的中误差应小于：

@#@（A）@#@A.@#@2@#@=abd@#@2@#@B.@#@22@#@=abd@#@C.@#@22@#@=abd@#@D.@#@2@#@=aabd@#@【答案】@#@解析：

@#@平面控制测量技术要求。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》4.1.3条第1款，@#@故选A。

@#@@#@42、下列说法中，符合公路工程高程控制测量一般规定的是：

@#@（C）@#@A.同一个公路项目可采用不同高程系统@#@B.高程控制测量可采用视距测量的方法进行@#@C.各等级公路高程控制网最弱点高程中误差不得大于±@#@25mm@#@D.跨越深谷和水域的大桥、特大桥最弱点高程中误差不得大于±@#@25mm@#@【答案】@#@解析：

@#@高程控制测量。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》4.2.1条，同一个公路项目@#@应采用同一高程系统，A错误，高程控制测量应采用水准测量或三角高程测量的方法，B错@#@误，各等级公路高程控制网最弱点高程中误差不得大于±@#@25mm，C正确，跨越深谷和水域的@#@大桥、特大桥最弱点高程中误差不得大于±@#@10mm，D错误，故选C。

@#@@#@43、公路设计初测阶段，现场踏勘过程中，应根据项目特点及自然、地理、社会环境调整并@#@确定：

@#@（）@#@A.勘测方法与勘测方案@#@B.起终点及中间控制点@#@C.工程规模及技术等级@#@D.路线比较方案@#@【答案】A@#@解析：

@#@公路初测。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》8.2.8条，故选A。

@#@@#@44、公路设计初测阶段，路线可采用纸上定线和现场定线，适用现场定线的是：

@#@（）@#@A.高速公路@#@B.一级公路@#@C.三、四级公路@#@D.特大桥、大桥@#@【答案】C@#@解析：

@#@现场定线。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》8.5.3条，现场定线一般只适用@#@于三、四线公路的线路选取，故选C。

@#@@#@45、采用测深仪测绘公路大桥、特大桥水下地形图时，一般水域断面线上测深点图上最大间@#@距为：

@#@（）@#@A.1.0cm@#@B.1.0~l.5cm@#@C.1.5~3.5cm@#@D.3.5~4.5cm@#@【答案】B@#@解析：

@#@测深点的布测。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》表5.4.3-2，故选B。

@#@@#@46、公路定测路线中线敷设时，路线中桩间距不大于10m的线型条件是：

@#@（）@#@A.R>@#@60m曲线上@#@B.不设超高的曲线上@#@C.平原、微丘区直线上@#@D.30＜R＜60m曲线上@#@【答案】D@#@解析：

@#@路线中线敷设。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》表9.2.1，故选D。

@#@@#@47、公路勘测定测阶段，高速公路中桩高程两次测量之差应小于等于：

@#@（B）@#@A.3cm@#@B.5cm@#@C.8cm@#@D.10cm@#@【答案】@#@解析：

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》表9.3.1，故选B。

@#@@#@48、在公路设计初测阶段，公路与公路交叉应勘测与调查的内容包括：

@#@（）@#@A.测绘1：

@#@10000地形图@#@B.补充调查相交公路的交通量、交通组成@#@C.测量交叉点铁轨顶高、交叉角度及路基宽度@#@D.勘测公路与管线交叉的位置、交叉角度、交叉点悬高或埋置深度@#@【答案】B@#@解析：

@#@路线初测。

@#@根据《公路勘测规范（JTGC10—2007）》8.10.2条，故选B。

@#@@#@49、材料的设计强度指用材料强度标准值除以材料性能分项系数后的值，其取值依据主要是@#@为了满足结构的：

@#@（）@#@A.抗裂@#@B.强度@#@C.刚度@#@D.可靠度@#@【答案】D@#@解析：

@#@材料设计值。

@#@材料强度的设计值是材料强度标准值除以材料性能分项系数后的值，材@#@料性能分项系数需根据不同材料进行构件分析的可靠性指标达到规定的目标可靠指标及工@#@程经验校准来确定，故选D。

@#@@#@50、结构设计时，应根据各种极限状态的设计要求采用不同的荷载代表值。

@#@其中，可变作用@#@的代表值应采用：

@#@（）@#@A.标准值、平均值或准永久值@#@B.标准值、频遇值或平均值@#@C.标准值、频遇值或准永久值@#@D.平均值、频遇值或准永久值@#@【答案】C@#@解析：

@#@可变作用代表值。

@#@可变作用的代表值有标准值、频遇值或准永久值，故选C。

@#@@#@51、钢筋混凝土适筋梁正截面受力全过程分为三个阶段，其中第三阶段，即破坏阶段末的表@#@现是：

@#@（）@#@A.受拉区钢筋先屈服，随后受压区混凝土压碎@#@B.受拉区钢筋未屈服，受压区混凝土已压碎@#@C.受拉区钢筋和受压区混凝士的应力均不定@#@D.受压区混凝土先压碎，然后受拉区钢筋屈服@#@【答案】A@#@解析：

@#@适筋梁破坏全过程。

@#@在第三阶段，钢筋的拉应变增加很快，但钢筋的拉应力一般仍维@#@持在屈服强度不变。

@#@这时，裂缝急剧开展，中和轴继续上升，混凝土受压区不断缩小，压应@#@力也不断增大，到了本阶段末，截面受压上边缘的混凝土压应变达到其极限压应变值，故选@#@A。

@#@@#@52、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》规定，为保证斜截面抗弯承载力，要@#@求受拉区弯起钢筋的弯起点应设在钢筋强度：

@#@（）@#@A.理论断点以外，不小于h0/2@#@B.充分利用点以外，不大于h0/2@#@C.充分利用点以外，不小于h0/2@#@D.理论断点以外，不大于h0/2@#@【答案】C@#@解析：

@#@参见《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTGD62—2004）》9.3.11条，@#@为满足斜截面抗弯强度的要求，弯起钢筋的弯起点位置应设在按正截面抗弯承载力计算该钢@#@筋的强度全部被利用的截面以外，其距离不小于0.5h0处，故选C。

@#@@#@53、影响斜截面抗剪承载力的主要因素有：

@#@（）@#@A.剪跨比、箍筋强度、纵向钢筋长度@#@B.剪跨比、混凝土强度、箍筋及纵向钢筋的配筋率@#@C.纵向钢筋强度、混凝土强度、架立钢筋强度@#@D.混凝土强度、箍筋及纵向钢筋的配筋率、架立钢筋强度@#@【答案】B@#@解析：

@#@受弯构件斜截面抗剪承载力。

@#@影响斜截面抗剪承载力的主要因素有剪跨比、混凝土强@#@度、纵向钢筋的配筋率和箍筋数量及其强度等，故选B。

@#@@#@54、关于光圆钢筋与混凝士黏结作用的说法中，错误的是：

@#@（）@#@A.钢筋与混凝土接触面上的摩擦力@#@B.钢筋与混凝土接触面上产生的库伦力@#@C.钢筋表面与水泥胶结产生的机械胶合力@#@D.混凝土中水泥胶体与钢筋表面的化学胶着力@#@【答案】B@#@解析：

@#@钢筋混凝土结构黏结机理。

@#@光圆钢筋与混凝土的黏结作用主要由以下三部分组成：

@#@混@#@凝土中水泥胶体与钢筋表面的化学粘着力、钢筋与混凝土接触面上的摩擦力、钢筋表面粗糙@#@不平产生的机械咬合力，故选B。

@#@@#@55、下列预应力损失中，不属于先张法的是：

@#@（）@#@A.管道摩阻预应力损失@#@B.锚具的变形预应力损失@#@C.钢筋的松弛预应力损失@#@D.混凝土收缩、徐变预应力损失@#@【答案】A@#@解析：

@#@预应力损失。

@#@预应力损失主要包括以下方面：

@#@@#@

（1）预应力筋与管道壁间的摩擦引起的损失σl1@#@

（2）张拉端锚具变形、钢筋内缩和接缝压缩引起的损失σl2@#@（3）混凝土加热养护时受张拉的钢筋与承拉设备之间的温差引起的损失σl3@#@（4）混凝土弹性压缩引起的应力损失σl4@#@（5）预应力钢筋的应力松弛引起的损失σl5@#@（6）混凝土的收缩与徐变引起的损失σl6@#@其中，预应力筋与管道壁间的摩擦引起的损失σl1不属于先张法，故选A。

@#@@#@56、根据《中华人民共和国公路法》，按技术等级将公路分为：

@#@（）@#@A.高速公路、一级公路、二级公路和等外公路@#@B.高速公路、一级公路、二级公路、三级公路和等外公路@#@C.高速公路、一级公路、二级公路、三级公路和四级公路@#@D.一级公路、二级公路、三级公路、四级公路和等外公路@#@【答案】C@#@解析：

@#@公路技术分级。

@#@根据《中华人民共和国公路法》第六条，按技术等级将公路分为高速@#@公路、一级公路、二级公路、三级公路和四级公路，故选C。

@#@@#@57、根据《建设工程质量管理条例》，下列分包情形中，不属于非法分包的是：

@#@（）@#@A.总承包合同中未有约定，承包单位又未经建设单位许可，就将其全部劳务作业@#@交由劳务单位完成@#@B.总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位@#@C.施工总承包单位将工程主体结构的施工分包给其他单位@#@D.分包单位将其承包的建设工程再分包的@#@【答案】A@#@解析：

@#@违法分包。

@#@根据《建设工程质量管理条例》第七十八条，本条例所称违法分包，是指@#@下列行为：

@#@

（一）总承包单位将建设工程分包给不具备相应资质条件的单位的；@#@

（二）建设工@#@程总承包合同中未有约定，又未经建设单位认可，承包单位将其承包的部分建设工程交由其@#@他单位完成的；@#@（三）施工总承包单位将建设工程主体结构的施工分包给其他单位的；@#@（四）@#@分包单位将其承包的建设工程再分包的。

@#@本条例所称转包，是指承包单位承包建设工程后，@#@不履行合同约定的责任和义务，将其承包的全部建设工程转给他人或者将其承包的全部建设@#@工程肢解以后以分包的名义分别转给其他单位承包的行为，故选A。

@#@@#@58、根据《中华人民共和国森林法》，工程建设必须占用或征用林地的，应经主管部门审核@#@同意后，依照有关土地管理的法律、行政法规办理建设用地审批手续，并由用地单位依照国@#@务院有关规定缴纳：

@#@（）@#@A.林地征用费@#@B.树木砍伐费@#@C.森林植被恢复费@#@D.树木所有人补偿费@#@【答案】C@#@解析：

@#@森林植被恢复费。

@#@根据《中华人民共和国森林法》第十八条，进行勘查、开采矿藏和@#@各项建设工程，应当不占或者少占林地;@#@必须占用或者征用林地的，经县级以上人民政府林@#@业主管部门审核同意后，依照有关土地管理的法律、行政法规办理建设用地审批手续，并由@#@用地单位依照国务院有关规定缴纳森林植被恢复费，故选C。

@#@@#@59、下列说法中，不适用《建设工程安全生产管理条例》的是：

@#@（）@#@A.线路管道和设备安装工程@#@B.土木工程和建筑工程@#@C.设备安装工程及装修工程@#@D.抢险救灾";i:

23;s:

16393:

"关于王村煤矿28特色班组建设实践@#@关于王村煤矿“2+8”特色班组建设实践@#@　　【摘要】本文阐述王村煤矿特色班组的实施背景，建设思路，具体实践以及成效，分析了特色班组建设中存在的问题，并提出了改进措施：

@#@加强舆论宣传引导，提高特色班组建设认识；@#@深入基层调查研究，结合实际准确定位；@#@寻找班组内在价值，丰富班组独特内涵；@#@完善特色班组考核标准，细化特色班组考核内容。

@#@@#@　　【关键词】特色班组；@#@具体实践；@#@存在问题；@#@解决方法@#@　　一、特色班组实施背景@#@　　王村煤矿1988年12月建成投产，从几万吨到几十万吨，从几十万吨到200万吨，这些成绩的取得得益于一支特别能吃苦、特别能战斗的职工队伍，特别得益于加强对克难攻坚、锐意进取的金牌班组锻造。

@#@近年来，王村煤矿在班组建设明确提出：

@#@寻标找先进、对标学先进、超标做先进，涌现出一批金牌班组，先后总结出班组“123456”管理法等先进经验。

@#@但是，王村煤矿现在有82个班组，其中一半以上是辅助区队的班组，单纯强调班组安全管理考核，已经不适应王村煤矿发展实际需要。

@#@主要体现在：

@#@发展环境发生变化，煤炭市场出现下滑；@#@企业发展战略发生调整，企业生存成为优先保证；@#@企业精神传承需要与时俱进；@#@职工需求层次不一，需要班组建设多样化。

@#@同时，企业发展经验告诉我们：

@#@构建班组管理模式，只有不断实现方法创新，才能够打造出有竞争力的团队，也只有打造出有竞争力的团队，才能在市场竞争中保持不败，勇立潮头。

@#@@#@　　二、特色班组建设思路@#@　　特色班组建设思路归纳起来就是“12345”。

@#@“1”是推行一个核心理念：

@#@相同的奋斗目标，不同的管理方式，目标就是打造一支具有目标一致向心力、聚沙成石的凝聚力、坚决果敢执行力的优秀团队；@#@管理上实现亮点突出、方式多样，具有强大生机与活力管理模式；@#@“2”是坚持两个有力：

@#@特色班组建设坚持有力于促进企业安全发展、和谐发展；@#@特色班组建设坚持有力于提高员工技能素质和敬业精神；@#@“3”是搭建三个平台：

@#@搭建企业与区队、区队与班组、干部与职工上下沟通的平台，搭建建设一流职工的队伍建设的平台，管理上安全高效尽善尽美的平台；@#@“4”是制定四个步骤：

@#@实现由试点、规范、推广、引领四个环节，打造独具特色班组管理模式；@#@“5”是达到五种效果：

@#@企业的创新力得到激发，企业凝聚力得到增强，职工向心力得到汇聚，职工执行力得到强化，职工战斗力得到提升。

@#@在此基础上，特色班组坚持以五个王村建设（安全王村、五精王村、创新王村、绿色王村、幸福王村）为统领，坚持结合王村煤矿发展实际，结合区队管理需求实际，结合职工主观意愿实际，以学习型班组和安全型班组为基础，以创新型班组、高效性班组、技能型班组、自控型班组、和谐型班组、环保型班组、效益型班组、服务型班组八个班组为支撑，形成王村煤矿“2+8特色班组”建设模式。

@#@@#@　　三、特色班组具体实践@#@　　王村煤矿82个班组分布在6个井下采掘区队、5个井下辅助区队、6个地面区队，他们各自工作任务不一样、工作的重心也各不相同。

@#@对于煤矿来说，安全是“天字”号，安全事故多发生在井下采掘一线，他们是安全生产责任主要承担者；@#@对于地面区队来说，他们大都承担井下生产服务性工作，安全生产压力不是很大，主要是为采掘区队提供一流的服务。

@#@现代企业又是一个以共同愿景为基础，以团队学习知识型员工为特征的企业。

@#@所以“2+8特色班组”就是以突出学习型班组和安全型班组建设为基础，更能体现班组建设目标性和多样性。

@#@@#@　　“2+8特色班组”主要特点：

@#@@#@　　安全型班组突出本质安全管理，以无违章、无隐患、无事故为考核核心，重点抓安全自主管理，做到三不生产、四不开工，实行轻伤以上安全一票否决；@#@@#@　　学习型班组突出业务能力、技术水平提高，以岗位描述、手指口述，岗位达标为重点，实现职工素质提升；@#@@#@　　创新型班组突出管理和技术创新，开展创新点子征集或合理化建议活动，开展节能降耗、小改小革活动，推树出自己的创新领军人物；@#@@#@　　服务型班组突出推行人文关怀，以礼仪得体、服务承诺为抓手，重点考核服务质量，以服务热情，到来有微笑、办事有迎声、问询有答声、服务有问好、失误有道歉、担忧有安抚、离开有送别，争创青年文明号和巾帼文明岗活动；@#@@#@　　高效型班组突出效率优先，重点系统高效运转无故障，当月没有机电误时兼顾工作任务最高记录；@#@@#@　　环保型班组突出生态保护建设，重点考核“三废稳定达标排放”，员工牢固树立有环保意识，开展环保专题宣传，做到岗位清洁、设备清洁、环境清洁。

@#@@#@　　技能型班组突出以“四熟”和“三能”，开展拜师学技活动，积极进行技术改造创新，积极参与各类技能竞赛。

@#@班组成员年度岗位技能鉴定考试合格率100%，建有技师工作室；@#@推广应用新技术、新工艺，技术创新有成果。

@#@@#@　　和谐型班组突出感恩教育和职业道德教育，班组团结协作，日常管理民主气氛浓厚，班务实行公开上墙，建立班组家庭档案和困难职工台账，成员之间相互尊重、理解、帮助，岗位安心，工作顺心、大家齐心、领导放心，调动职工积极性，积极参与企业管理。

@#@@#@　　效益型班组突出经营效益，班组有成本经营意识，推行目标成本预算管理，开展节约降耗、增收节支活动，积极开展技术革新、技术改造、技术攻关活动，创新生产工艺、操作法，有技术成果推广。

@#@@#@　　自控型班组突出自我约束自我控制，实施班组精细化管理，经济指标考核到岗到人，工程质量达到优良率90%以上，班组内部公开透明，自主管理满意率高，开展创建职工小家活动，安全生产状况良好，安全隐患整改率达到100%，班组具有很强团队精神。

@#@@#@　　四、具体成效@#@　　具体方式上：

@#@按照定向确定、自由申报的原则进行班组考核。

@#@首先是全矿82个班组全部可以申请学习型班组考核，井下采掘、辅助11个区队40个班组重点申报安全型班组。

@#@其次，地面6个区队42个班组根据各自工作性质不同、工作内容不同、工作重点不同，申报创新型、高效性、技能型、自控型、和谐型、环保型、效益型、服务型8个班组。

@#@　　2014年9月份，对试运行的“2+8特色班组”工作进行了考核，并对表现突出12个特色班组进行了命名奖励，效果主要体现以下几个方面：

@#@@#@　　1、班组考核更加公平公正。

@#@采掘区队由于工作环境的原因，安全隐患较多、违章较多、发生事故因素较多，单纯以安全标准考核，班组建设获得奖励表彰多是辅助或者地面班组，使班组考核失去公正性，打击采掘区队班组建设积极性。

@#@@#@　　2、特色班组有利体现工作特点。

@#@辅助及地面区队主要从事服务工作，结合工作特点开展班组建设，更容易激发他们干好工作积极性。

@#@以运行队光明超市为例，班组本质就是为井下职工提供灯具服务，服务态度好坏影响井下职工情绪，用服务质量考核，井下职工有更多发言权，也更能体现工作服务性质。

@#@@#@　　3、特色班组具有推广重要价值。

@#@从澄合矿区各个矿井来说，辅助及地面区队班组占到全部班组45―50%左右，发挥班组特色建设，使班组各有特色、各有重点、互为补充、相互学习，实现了由粗放式管理到精细化管理模式的转变，保证班组考核全面性和平衡性。

@#@一个个特色鲜明的班组不断涌现，也为班组建设带来了加速度。

@#@@#@　　五、特色班组建设存在问题@#@　　1、对特色班组建设重要性认识不到位@#@　　有一部分同志认为，作为煤矿，安全是第一位的，班组建设强调一下安全和学习是必要的。

@#@说到班组，只要按照区队安排的生产任务，保质保量保安全按时完成就行了。

@#@特色班组建设是务虚，是面子性工程，有没有都行，抓不抓都行，削弱了特色班组建设积极性。

@#@也有一部分人认为，特色班组建设就是做几块牌版，搞个牌板展览，对外宣传宣传，扩大扩大影响力。

@#@这种认识把班组特色建设与班组安全生产和日常工作割裂开来，造成班组特色建设与班组生产活动两张皮，游离于特色工作之外，没有真正认识特色班组科学内涵，以及对于安全生产工作的重要作用。

@#@@#@　　2、区队对班组特色定位不准@#@　　王村煤矿有井下和地面区队，井下区队分为有井下采掘和辅助区队，地面区队分地面生产和地面服务区队，他们工作性质有交集也有不同。

@#@在具体班组特色定位中，没有结合自己独特显著特点，只是单纯申报了单一型班组。

@#@比如：

@#@行政科和供应科，他们都是从事服务性的科室，行政科浴池班、洗衣房班、供应科发料班都是为基层提供后勤服务保障，行政科和供应科都单纯申报创建服务型班组。

@#@其实行政科还有污水处理站、供应科有火工炸药班组，所以在申报特色班组时还可以有所不同，污水处理站可以申报环保型班组，火工班组可以申报安全型班组。

@#@出现定位不准还在于理解不深，比如高效型班组和效益型班组，高效型班组强调工作效率优先，效益型班组强调经营效益优先，同样一个“效”字，虽然有共同点但侧重点不同，最关键要把握住这两个词的词意不同，才能准确进行班组特色定位。

@#@@#@　　3、特色班组特点亮点不突出@#@　　有的区队特别是井下辅助区队和地面区队对自身班组特色不注重挖掘、整理、提炼，没有对区队自身工作特点、工作性质加以归纳总结、加以创新。

@#@往往忽视本队班组特有的长处，在自身安全压力不大情况下与采掘区队安全争高低，把心思花在做几块牌版上，结果花了不少精力，在职工中激不起共鸣，引不起反响。

@#@特别照搬照抄采掘区队安全型班组和学习型班组先进典型经验，人家怎么干我就怎么做，不调研不思考不创新，导致自己工作特色不突出，自己班组建设特点、亮点没有显现出来，特色班组建设流于形式、无所作为，职工群众不重视、不认同。

@#@@#@　　4、特色班组考核有一定难度@#@　　“2+8特色班组”作为是一个新型班组建设模式，除安全型和学习型班组经过长期实践，并形成一套完善细致考核之外，创新型、高效性、技能型、自控型、和谐型班组、环保型、效益型、服务型8个班组，存在考核内容不具体、指标量化不到位、实际操作落不实的问题，特别一些似是而非考核指标对特色班组建设没有实际意义，这些都需要今后实践中进一步改进和完善。

@#@加之，特色班组建设尚在一个逐步完善阶段，考核标准需要随之推敲改进和逐步完善，这就需要区队和考核部门不断协商沟通。

@#@@#@　　五、特色班组建设需要改进的措施@#@　　1、加强舆论宣传引导，提高特色班组建设认识@#@　　特色班组建设是班组建设的创新与发展。

@#@首先，区队管理干部应该认识到实施特色班组建设是管理工作的有效手段，要认识到特色班组更能丰富班组建设内容，更能激发班组建设积极性，更能有力维护区队安全建设，更能有利于提高区队成员素质。

@#@因此，在特色班组建设多出谋划策给予指导，在特色班组建设政策和资金给予实打实地支持，更要深入班组中了解和掌握班组建设动向，抓住和抓出班组建设亮点和特色。

@#@其次，作为班组“兵头将尾”――班组长，更要提高对特色班组建设认识。

@#@煤炭企业是一个脏苦险累的企业，从事煤炭工作职工来自四面八方，开展特色班组建设，有利于激发职工积极性和创造性。

@#@因此，班组长扑下身子，具体抓班组特色工作，要做特色班组建设推动者和实践者，成为特色班组建设的领头羊和典型经验总结者。

@#@@#@　　2、深入基层调查研究，结合实际准确定位@#@　　王村煤矿17个区队（一线科室），他们工作目标不同，必然工作性质不同。

@#@在特色班组建设中，首先要抓好结合点，找准班组建设的载体。

@#@前面我们提到，机运队主要负责井下煤炭皮带运输、运输区主要承担轨道运输、通维队负责小绞车提升运输。

@#@虽然他们都承担运输任务，但运输物料不一样、运输载体不一样，体现在安全、效率、高效三个侧重点就会不同。

@#@行政科洗衣房、运行队光明超市、供应科发料班，单纯从工作角度看，都是为采掘一线服务的，但服务的内容又有差异。

@#@洗衣房主要给职工缝补清洗衣物，光明超市维修矿灯保证职工井下照明，发料班主要承担物资发放。

@#@从上述可以看出，找准班组建设定位，就要与自己工作结合起来，找准班组建设切入点，把特色班组建设与区队具体生产任务相结合，明确班组建设内容，提出了适应本区队特点的班组建设。

@#@@#@　　3、寻找班组内在价值，丰富班组独特内涵@#@　　特色班组亮点就在于与众不同的具有自身鲜明特色的管理思路、管理模式、管理方法。

@#@在班组内挖掘、整理、提炼上，我们一方面要做到把班组文化的塑造与区队性质紧密结合，积极概括提炼出符合班组实际的班组精神，主动锤炼出独具特色的班组作用，力争实现班组职工思想统一、工作同为、步调一致特色效应。

@#@另一方面，要总结完善班组工作性质和工作职能，形成独有的知识、技能、习惯、理念体系，既要注重班组建设形式多样化，又要做到班组建设内容丰富性，做到形式与内容的统一，在生产中体现班组特色，在特色中融入先进生产和管理理念，推动班组健康和谐发展。

@#@@#@　　4、完善特色班组考核标准，细化特色班组考核内容@#@　　没有规矩就没有方圆，明确考核标准就有助基层区队建设班组目标，围绕目标采取相应措施，提高班组成员参与班组特色建设主动性，就会在落实上下功夫，从而增强区队的凝聚力。

@#@同时，完善特色班组考核标准，有助于区队在班组建设中，从日常繁锁的事务性工作中摆脱出来，集中精力抓重点、盯关键，抠细节，让特色更出色。

@#@细化特色班组考核内容，也有助于落实班组长的责、权、利。

@#@通过“公平、公正、公开”考核，有助于增强班组长的责任意识，使得班组成员能够支持和理解特色班组建设意义。

@#@@#@　　【作者简介】@#@　　王刚，中共党员，专科学历，任王村煤矿团委书记、行政科科长、综合科科长、综治办主任.@#@　　康建新，中共党员，专科学历，任王村煤矿党支部书记、信访办主任、纪委副书记.@#@";i:

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"团队日常工作管理守则@#@团队日常工作管理守则@#@移动互联网商业平台项目@#@一、团队工作整体原则@#@1.整体团队工作参照今后公司化运作设立架构，以兼职、责任到人的形式开展先期工作，各人为分管工作最高责任人；@#@@#@2.工作性质为专职职不坐班，各人需以对待正式工作的态度对待日常与分管工作、积极推进、不断学习、发现和解决问题；@#@@#@3.相关日常日、周、月度工作安排不以各种原因借口作为不完成的借口，有事提前向团队负责人请假，并将相关工作提前委托其他人完成；@#@别人提出的问题，我们当日解决，当日解决不了的给回复。

@#@@#@二、每日基本工作@#@1.每日早前自己负责的版块相关内容予以微信、群转发并引导关注与回复，工作群查看、协调、交流当日需要推进的工作；@#@@#@2.每日晚上浏览当日新帖、认真回复、点赞、自己负责的版块予以合理设置精华、推荐、置顶等版主操作；@#@@#@3.至少平均每天发布一个图文并茂的优质话题或者图文内容（以首日浏览超过，回复超过作为合格贴）；@#@@#@三、每周基本工作@#@1.每周六晚前由技术运营团队负责人提交上周平台各项基本数据汇总分析、存在问题和下周需要完善的方向与数据（每周一表）；@#@@#@2.每周六晚前由整体团队内部负责人负责上周团队各人各种日常工作完成报表（每周一表）；@#@@#@3.每周六晚前由整体团队负责人负责上周团队各人分块工作、学习进展，整体工作存在问题汇总分析（每周一表）；@#@@#@4.每周六晚前各人完成并提交各自上周工作完成情况、存在问题、改进意见（每周一表）；@#@@#@5.每周日晚固定网络周会，提交上周工作小结、下周工作计划（每周一记录、一公布）；@#@@#@四、每月基本工作@#@1.每月日由技术运营团队负责人提交当月平台各项基本数据汇总分析、存在问题和下周需要完善的方向与数据（每月一表）；@#@@#@2.每月底日下月初日前，由内部团队负责人负责当月各周各人完成工作汇总（每月一表）并确定月度会议时间地点，并由总协调人协助联络通知、见面举行月度发展会议；@#@@#@3.每月日由整体团队负责人负责当月团队各人分块工作、学习进展、整体工作存在的问题汇总分析（每月一表）；@#@@#@4.每月日由各人完成并提交各自上周工作完成情况、存在问题、改进意见（每月一表）；@#@@#@";i:

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11887:

"推广方式及预算书@#@推广方式及预算@#@一淘宝天猫商家的推广方式有哪些？

@#@@#@

（一）淘宝直通车@#@

（二）淘宝客@#@（三）钻石展位@#@二京东快车@#@三预算@#@一淘宝天猫商家的推广方式有哪些？

@#@@#@淘宝天猫的推广途径有3种：

@#@@#@

（1）付费的推广方式有：

@#@淘宝客，直通车，钻石展位，硬广。

@#@@#@

（2）天猫类目官方活动帮派。

@#@找到自己的类目加入，各种活动的报名基本都在帮派里面；@#@@#@（3）其他的各种免费资源聚划算，试用中心，画报，钱庄等等@#@说明：

@#@据了解淘宝天猫都是阿里巴巴集团旗下的，所以官方推广手段一样。

@#@下面就不分开介绍。

@#@以淘宝客，直通车，钻石展位为主。

@#@@#@

（一）淘宝直通车@#@1直通车介绍@#@淘宝直通车是由阿里巴巴集团下的天猫和淘宝网进行资源整合，推出的一种全新的搜索竞价模式。

@#@他的竞价结果不只可以在天猫上显示，还可以在淘宝网（以全新的图片+文字的形式显示）上充分展示。

@#@每件商品可以设置200个关键字，卖家可以针对每个竞价词自由定价，并且可以看到在淘宝网上的排名位置，并按实际被点击次数付费。

@#@（每个关键词最低出价0.05元最高出价是99元，每次加价最低为0.01元）。

@#@@#@淘宝直通车将推出“个性化搜索”服务，所谓个性化搜索，即搜索同一关键词，搜索结果将根据不同消费者的特征，将商品进行个性化展示投放。

@#@@#@2产品优点@#@直通车是为淘宝天猫卖家量身定制的，按点击付费的效果营销工具，实现宝贝的精准推广。

@#@用如何开网店的小编一席话总结：

@#@淘宝直通车推广，在给宝贝带来曝光量的同时，精准的搜索匹配也给宝贝带来了精准的潜在买家。

@#@淘宝直通车推广，用一个点击，让买家进入你的店铺，产生一次甚至多次的店铺跳转流量，这种以点带面的关联效应可以降低整体推广的成本和提高整店的关联营销效果。

@#@同时，淘宝直通车还给用户提供了淘宝首页热卖单品活动和各个频道的热卖单品活动以及不定期的淘宝各类资源整合的直通车用户专享活动。

@#@@#@多：

@#@多维度、全方位提供各类报表以及信息咨询，为推广宝贝打下坚实的基础。

@#@@#@快：

@#@快速、便捷的批量操作工具，让宝贝管理流程更科学、更高效。

@#@@#@好：

@#@智能化的预测工具，@#@直通车功能@#@制定宝贝优化方案时更胸有成竹，信心百倍。

@#@@#@省：

@#@人性化的时间、地域管理方式，有效控制推广费用，省时、省力、更省成本！

@#@@#@1）被淘宝直通车推广了的宝贝，只要想来淘宝买这种宝贝的人就能看到，大大提高了宝贝的曝光率，给您带来更多的潜在客户。

@#@@#@2）只有想买这种宝贝的人才能看到你的广告，给你带来的点击都是有购买意向的点击，带来的客户都是购买意向的买家。

@#@@#@3）淘宝直通车能给您整个店铺带来人气，虽然你推广的是你单个的宝贝，但很多买家都会进入您的店铺里去看，一个点击带来的可能是几个成交，这种整体连锁反应，是直通车推广的最大优势，久而久之你的店铺人气自然高起来了。

@#@@#@4）可以参加更多的淘宝促销活动，参加后会有不定期的直通车用户专享的，淘宝单品促销的活动，你加入直通车后，可以报名各种促销活动。

@#@@#@5）淘宝直通车能给店铺带来很高的流量。

@#@@#@6）免费参加直通车培训，并且有优秀的直通车小二指点优化方案，迅速掌握直通车推广技巧。

@#@@#@3按点击付费@#@即当别人搜索到你的广告，点击进去后才收取费用，一次最低0.05元。

@#@（只有点击了你的广告才收费，其他途径点击你的宝贝是不收费的）直通车没有任何服务费，第一次开户预存500元，全部是您的广告费，当您开始做广告后，点击费用就从这里面扣除。

@#@（跟手机费相似）@#@扣费原则@#@扣费=下一名出价*下一名质量得分/本人质量得分+0.01元（扣费小于等于本人出价和时间投放百分比之积）@#@展示@#@1、直通车在淘宝网上出现在搜索宝贝结果页面的右侧（12个单品广告位3个页面推广广告位）和宝贝结果页的最下端（5个广告位）。

@#@搜索页面可一页一页往后翻，展示位以此类推。

@#@展现形式：

@#@图片+文字（标题+简介）。

@#@@#@

（1）、其它的展现位：

@#@“已买到宝贝”页面中的掌柜热卖，“我的收藏”页面中的掌柜热卖，“每日焦点”中的热卖排行，“已买到宝贝”中的物流详情页面。

@#@@#@

（2）、直通车活动活动展示位：

@#@淘宝首页下方的热卖单品；@#@各个子频道下方的热卖单品等。

@#@@#@（3）、天猫页面下面的直通车展示位：

@#@通过输入搜过关键词或点击搜索类目时，在搜索结果页面的最下方“商家热卖”的五个位置，展示位以此类推。

@#@@#@直通车展示图@#@展示位@#@ @#@@#@展示位@#@ @#@@#@展示位@#@ @#@@#@

（二）淘宝客@#@1淘宝客介绍@#@淘宝客的推广是一种按成交计费的推广模式，淘宝客只要从淘宝客推广专区获取商品代码，任何买家（包括您自己）经过您的推广（、个人，博客或者社区发的帖子）进入淘宝卖家店铺完成购买后，就可得到由卖家支付的佣金。

@#@简单说来，淘宝客就是指帮助卖家推广商品并获取佣金的人，这个购买必须是有效购物，即指确认收货。

@#@@#@组成模式@#@在淘宝客中，有淘宝联盟、卖家、淘客以及买家四个角色。

@#@他们每个都是不可缺失的一环，如图所示。

@#@@#@

（1）淘宝联盟：

@#@一个推广平台，帮助卖家推广产品；@#@帮助淘客赚取利润，每笔推广的交易抽取相应的服务费用。

@#@@#@

（2）卖家：

@#@佣金支出者，他们提供自己需要推广的商品到淘宝联盟，并设置每卖出一个产品愿意支付的佣金。

@#@@#@（3）淘宝客：

@#@佣金赚取者，他们在淘宝联盟中找到卖家发布的产品，并且推广出去，当有买家通过自己的推广成交后，那么就能够赚到卖家所提供的佣金（其中一部分需要作为淘宝联盟的服务费）@#@佣金机制@#@1.卖家可以在佣金围直接调高佣金比率；@#@佣金围在（1%-50%）天猫加5%围。

@#@@#@2.卖家不能直接调低佣金比率，但可以通过先删除推广计划，再新建推广计划的方法调低佣金比率；@#@@#@3.卖家可以在佣金围直接调整店铺统一佣金比率；@#@@#@4.买家从淘宝客推广进入当天没有购买的，此后15天完成的购买均为有效，淘宝客都可得到由卖家支付的佣金。

@#@如果掌柜退出淘宝客推广，在掌柜退出前，用户点击过的推广对该用户在15天继续有效，在点击后15天拍下商品后仍旧计算佣金；@#@@#@5.如果实际交易金额减去邮费大于等于拍下时的商品单价则按实际交易金额减去邮费乘以佣金比率进行计算；@#@@#@6.如果实际交易金额减去邮费小于拍下时的商品单价则按商品单价乘以佣金比率进行计算；@#@@#@7.如果买家通过淘宝客推广直接购买了这件商品，按照该商品对应的佣金比率结算佣金；@#@@#@8.如果买家通过淘宝客推广购买了店铺其他展示商品中的某一件商品，按照该商品对应的佣金比率结算佣金给淘宝客；@#@@#@9.如果买家通过淘宝客推广购买了店铺非展示商品中的其他商品，按照店铺统一佣金比率结算佣金给淘宝客。

@#@@#@ @#@@#@招募淘宝客的手段@#@说明@#@上面所展示的是在一个淘宝客比较有名气的论坛上面招募淘宝客。

@#@@#@下面是招募淘宝客方案@#@ @#@@#@（三）钻石展位@#@钻石展位介绍@#@钻石展位（简称：

@#@钻展）是淘宝网图片类广告位竞价投放平台，是为淘宝卖家提供的一种营销工具。

@#@钻石展位依靠图片创意吸引买家点击，获取巨大流量。

@#@@#@钻石展位是按照流量竞价售卖的广告位。

@#@计费单位为CPM（每千次浏览单价），按照出价从高到低进行展现。

@#@卖家可以根据群体（地域和人群）、访客、兴趣点三个维度设置定向展现。

@#@@#@钻石展位还提供数据分析报表和优化指导。

@#@@#@品牌展位@#@品牌展位版基于淘宝每天6000多万访客和精准的网络购物数据，帮助卖家更清晰地选择优质展位，更高效地吸引网购流量，达到高曝光、高点击的传播效果。

@#@@#@钻石展位为卖家提供近200多个淘宝网最优质展位，包括淘宝首页、页频道页、门户、帮派、画报等多个淘宝站广告位，每天拥有超过8亿的展现量，还可以帮助客户把广告投向站外，涵盖大型门户、垂直媒体、视频站、搜索引擎、中小媒体等各类媒体展位。

@#@@#@智能优化@#@智能优化版是以实时竞价为核心的全网竞价产品，是高效的跨媒体流量中心，导入更多优质的全网流量，每个流量被明码标价，系统通过兴趣点定向、访客定向和人群定向技术使流量与广告主进行有效匹配。

@#@卖家只要提交需求，系统将智能化地匹配更精准的人群，有效地提升广告主投放的点击率和ROI。

@#@@#@产品特点@#@围广：

@#@覆盖全国80%的网上购物人群，每天超过15亿次展现机会。

@#@@#@定向准：

@#@目标定向性强，可定向21类主流购物人群，直接生成订单。

@#@@#@实时竞价：

@#@投放计划随时调整，并实时生效参与竞价。

@#@@#@ @#@@#@二京东快车@#@1.京东快车介绍@#@京东快车是一款面向POP商家开放的网络营销系统，为商家提供一站式网络营销解决方案。

@#@京东快车-网络营销系统投放渠道包括：

@#@站推广、联盟推广、推广，通过多渠道组合投放，实现营销活动达到立体式、全方位的推广效果。

@#@京东快车-网络营销系统，基于京东大数据平台，为用户人群定向，实现广告精准投放，提升商家转化率。

@#@@#@用户在浏览器地址栏中输入京东快车网址：

@#@kuaiche.jd.，在登陆界面输入您的POP账号和密码，点击登录，即可进入“京东快车”首页。

@#@@#@京东快车，POP商家无需单独注册账号，只需要对原有POP账号，开通快车权限即可@#@1京东快车的平台结构图是什么样的？

@#@@#@2京东快车如何充值@#@进入京东快车-结算中心-充值，即可对您的京东快车账户进行充值。

@#@充值需使用企业网银充值。

@#@若充值失败或在充值过程中遇到问题，请参考“充值问题”。

@#@一次充值金额不得小于2000，充值完成后系统自动进行对账，对账成功您就可以使用此笔款项了。

@#@@#@ @#@@#@宁生意通@#@1易购生意通介绍@#@易购生意通是为易购商户定制的。

@#@按点击付费的营销工具，商户通过竞价分类列表页和搜索结果页的生意通广告位，为商品及店铺带来精准的流量和潜在的消费者。

@#@@#@2生意通的优点@#@ @#@@#@三推广预算@#@直通车@#@费用预算@#@效果@#@1000元@#@约400次点击，2万次展示机会，约2000元营业额@#@ @#@@#@淘宝客@#@参加淘宝客商品@#@佣金比例@#@20个@#@10%@#@ @#@@#@京东快车@#@费用@#@效果@#@京东规定每次充值最低2000元起步，所以费用为2000元@#@京东快车没有使用过，效果待定。

@#@@#@ @#@@#@";i:

26;s:

29581:

"关于幼儿园小小班个人计划汇编十篇@#@关于幼儿园小小班个人计划汇编十篇@#@　　上学期，我努力带领小班组成员认真做好各项工作，新学期，为了使本级组今后的工作向又好又快的方向发展，特制订工作计划如下：

@#@@#@　　一、指导思想@#@　　以围绕创一流名特色园为目标；@#@以园工作思路、《纲要》为指导；@#@以保教计划、教育教学计划为依据；@#@以年级组为阵地，重点进行各项常规工作的研究，工作中要做到以下五点。

@#@一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识；@#@二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好？

@#@三是常规工作方面要有明显的提高；@#@四是要注重细微处，坚持抓落实；@#@五是在此基础上要注重创新，争取出更大的成效，努力为每位教师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。

@#@@#@　　二、主要目标：

@#@@#@　　着重于教师思想和教育教学整体水平的提高，抓好常规和文明礼仪特色教育@#@　　三、具体目标与措施：

@#@@#@　　

（一）年级组自身建设。

@#@@#@　　1、各班班主任带领各班教师团结协作，制定切实可行的班级计划、组员认真分析自身的情况，制定出个人发展计划，并严格对照计划进行有目的的学习，计划上墙，其中反馈，期末汇报完成情况。

@#@@#@　　2、本学期我们将以进一步严格要求本年级和班级工作，围绕各项常规工作和特色教育重点开展讨论与学习，并注重反思与及时调整同时做好记录。

@#@@#@　　3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：

@#@共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动以及制作课件的新方法推广各班的成功经验等，资源互补、经验共享。

@#@@#@　　4、开展好师徒结对活动。

@#@师傅、徒弟坚持每周相互听课一次，相互学习，互相观摩教育教学，除此之外，还要经常谈心，进行交流，达成共识。

@#@@#@　　5、班班特色、周周互查，月月交流。

@#@四个班级在教学中做出各自的特色，如：

@#@美术教学、音乐游戏、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色游戏。

@#@@#@　　6、做好三个借鉴。

@#@@#@　　一是一月一汇报学习内容；@#@二是夸夸我的宝宝；@#@三是每天离园前多看孩子一眼。

@#@@#@　　7、谈心活动。

@#@一是本学期力争在开学初和本组每位教师谈心一次；@#@二是针对工作中出现的问题及时找当事人谈心；@#@三是对于进步较慢的要主动找其谈心，帮助她分析自身的不足；@#@四是在学期结束时请老师们谈谈自己一学期的工作和生活的情况。

@#@@#@　　

（二）师德师风。

@#@@#@　　进一步明确自己的作用、职责，做好年级教师的思想工作。

@#@工作中遇到困难不找借口，想办法去做好，用心去工作，时常多想：

@#@怎么才能更好的承担起自己的责任？

@#@首先，自己要做好年纪组教师的表率，积极引领教师与年级组的向更高的目标迈进；@#@其次既讲艺术又讲策略，决不当领导与教师的传话筒，鼓足他们的干劲，树立我们都是相亲相爱的一家人的思想，让老师们心情舒畅去工作。

@#@@#@　　1、学习《幼儿园教师行为规范100例》和《幼儿教师正确用语100例》，学习身边优秀教师的先进事迹。

@#@@#@　　2、认真开展“争做名师，开展“学为人师，行为世范”的演讲活动，在年级组内进行人人演讲，同时积极向学习身边优秀教师、于漪教师的先进事迹，并展开讨论，写出心得体会。

@#@@#@　　3、开学初在家园联系园地上张贴自己的个人服务承诺，自觉接受家长监督，学期末评选1—2名师德标兵。

@#@@#@　　4、注重自身形象，淡泊名利，廉洁从教，不向家长索取财物，不体罚幼儿，不在校外办班、不参加有偿家教。

@#@@#@　　（三）业务学习。

@#@@#@　　1、加强对《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》和《幼儿园教育纲要》的学习，做到注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，理论学习和实践相结合，使理念转化为教育行为。

@#@@#@　　2、加强计算机、网络研修的学习。

@#@本组每位教师要会独立查资料、编辑、上传、发送邮件、打印文件、制作课件。

@#@并在4月份的听评课活动中，进行多媒体课件的展示，每人每周上传两篇教案，每月上传两篇随笔，坚持上传本班的活动照片。

@#@@#@　　3、自我加压，快速提高个人素质，努力成为一名优秀的幼儿教师。

@#@要针对自己的弱项，制定出至少2项硬件计划，并坚持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目标迈进。

@#@@#@　　4、第一个年级会组织教师认真学习教师与保育员的岗位职责，使责任更加明确，从而在工作中更加尽心尽力工作。

@#@@#@　　（四）保教常规。

@#@@#@　　1、抓好一日常规，配合教研组做好集体备课、《纲要》的学习和各项技能的学习。

@#@@#@　　2、年级会上组织教师开展“你提问我解答”，深入鼓励教师提出课堂教学活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进教师教育教学整体水平的提高。

@#@年级组做好考核工作。

@#@@#@　　3、深入班级观察并指导教育活动，发现问题及时解决。

@#@每周教师听课1—2节。

@#@@#@　　4、开展丰富多彩的幼儿活动。

@#@一是每天保持2小时的户外活动，每班有特色游戏。

@#@二是结合“三八节”制作小红花开展爱老师、知感恩系列活动；@#@结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动；@#@3月底组织家长开放周和亲子游戏活动；@#@5月组织“庆六一”排演活动和幼儿美术作品展；@#@6月开展“庆六一”活动；@#@以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结。

@#@@#@　　5、坚持使用普通话，人人都要讲普通话，坚决做到教师、家长、幼儿全部使用普通话。

@#@@#@　　6、开学初，更换环境版面，使教室的每个墙面都会说话。

@#@@#@　　（五）抓好特色教育。

@#@@#@　　1、文明礼仪@#@　　

（1）每周上两节文明礼仪课，通过视频或复习让幼儿巩固所学知识。

@#@@#@　　

（2）教师以身作则，为孩子树立良好的榜样。

@#@通过各种活动对幼儿进行品德教育，讲述德育小故事、儿歌等。

@#@保教人员要时刻教育，不能让孩子们出现打骂、抢玩具、乱扔垃圾等不文明现象；@#@@#@　　（3）实行家园共育，小手拉大手。

@#@让幼儿走向社会进行礼仪实践锻炼。

@#@如：

@#@走亲访友、旅游、参观等，家长、幼儿都要相互提醒，真正达到知礼、懂礼，弘扬礼仪教育。

@#@@#@　　（六）卫生。

@#@@#@　　每天按要求对孩子接触的地方进行全面的消毒，物品消毒、餐具一用一消毒等，确保万无一失，彻底消除教室里的卫生死角，避免抽屉和柜子里的脏、乱、差现象，年级组不定时进行检查，使幼儿健康成长。

@#@@#@　　（七）安全。

@#@@#@　　把安全工作放在首位，将一切不安全因素消灭在萌芽状态。

@#@加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生，切实履行好自己的岗位职责。

@#@特别是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子时，坚持让家长排队，严格使用接送卡，无卡的要登记，不让未成年人接孩子。

@#@@#@　　（八）家园。

@#@@#@　　1、认真开好家长会，坚持日公布。

@#@@#@　　2、平常多注意观察孩子的具体表现，利用下午接孩子时间主动与家长交流、沟通。

@#@@#@　　3、对当天不来园的幼儿做好电话家访。

@#@@#@　　4、每天留下2名幼儿的家长，主动与其交流。

@#@@#@　　5、“多看孩子一眼”。

@#@@#@　　以上就是本学期小班年级组的工作计划，我们12位老师将和全体老师一起，团结、向上、求实把工作做的更好！

@#@我相信只要找到了方向，就一定会有所突破，有所成功，20xx年，我们一定会做得更好！

@#@@#@幼儿园小小班个人计划篇2@#@　　一、工作职责@#@　　担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。

@#@@#@　　二、工作目标@#@　　

（一）班级管理工作目标：

@#@@#@　　1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行安全教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我保护意识和能力。

@#@@#@　　2.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。

@#@@#@　　3.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

@#@保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

@#@@#@　　4.定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长及时沟通、联系，交流教育心得。

@#@@#@　　5.建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

@#@@#@　　

（二）教学工作目标：

@#@@#@　　1.保证幼儿测查合格率达到100%。

@#@@#@　　2.幼儿发展目标：

@#@@#@　　健康和动作能力发展目标@#@　　

（1）机体发展正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。

@#@@#@　　

（2）有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。

@#@@#@　　（3）能参加基本的体育活动（做操、体育游戏、球类等活动）。

@#@@#@　　（4）会走、跑、跳、爬等基本动作。

@#@@#@　　（5）会控制手的动作，操作简单材料和工具。

@#@@#@　　（6）能使用几种运动器械进行活动。

@#@@#@　　（7）能遵守成人提出的安全要求。

@#@@#@　　语言和认知能力发展目标@#@　　

（1）能听懂成人和同伴的话;@#@能逐步按普通话的语音正确发言;@#@能用简短的语句表达自己的意思。

@#@@#@　　

（2）对周围事物的兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力;@#@喜欢学习。

@#@@#@　　（3）有参加数学活动的兴趣;@#@能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的能力。

@#@@#@　　品德和社会能力发展目标@#@　　

（1）能感受周围成人的关心和爱护。

@#@爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

@#@@#@　　

（2）在成人提醒帮助下，初步遵守集体生活行为规则。

@#@能和同伴共同游戏。

@#@@#@　　（3）有初步的自我服务能力。

@#@能参加简单的劳动，做自己能做的事。

@#@@#@　　（4）以积极的情绪参加各项活动，在老师鼓励下能发表意见。

@#@@#@　　（5）愿意和同伴交往。

@#@@#@　　3.幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力。

@#@@#@　　4.培养良好的学习常规。

@#@@#@　　

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中;@#@@#@　　

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;@#@@#@　　（3）学会用语言表达自己的意愿;@#@能将玩具归类收好;@#@@#@　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

@#@@#@　　三、具体措施@#@　　1.培养幼儿愉快安定的情绪，加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养，使其身心健康发展。

@#@@#@　　2.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。

@#@@#@　　3.平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

@#@在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：

@#@剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：

@#@头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

@#@加强五官健康教育，抓好幼儿体弱幼儿管理。

@#@@#@　　4.全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。

@#@@#@　　四、工作月历表@#@　　二月份@#@　　1.做好开学准备工作，帮助幼儿尽快适应幼儿园环境。

@#@@#@　　2.尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。

@#@@#@　　3.积极制定各类班级工作计划。

@#@@#@　　4.召开新学期家长会。

@#@@#@　　三月份@#@　　1.开展感恩主题活动：

@#@我的好妈妈。

@#@@#@　　四月份@#@　　1.认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。

@#@@#@　　2.开展清明节主题活动。

@#@@#@　　3.认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。

@#@@#@　　五月份@#@　　1.做好春夏季加强性消毒工作。

@#@@#@　　2.认真组织幼儿为参加幼儿园“六一“文艺活动做准备。

@#@@#@　　3.组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。

@#@@#@　　六月份@#@　　1.庆“六一”亲子活动及文艺汇演。

@#@@#@　　2.做好学期末保教工作考核。

@#@@#@　　七月份@#@　　1.班级财产清理工作。

@#@@#@　　2.做好班级工作总结。

@#@@#@幼儿园小小班个人计划篇3@#@　　今年我将继续担任小

（1）班班组长的工作，为了更好地开展新学期的工作，本人拟定以下计划：

@#@@#@　　一、思想政治方面：

@#@@#@　　在新学期里遵纪守法，学习领会教师道德行为规范。

@#@并在工作中不断鞭策自己，以饱满的精神神热情参加到工作中去，时刻严格要求自己。

@#@@#@　　二、学习方面：

@#@@#@　　在新学期里，每个星期学习新的歌曲，画一幅简笔画，虚心向有经验的老师学习。

@#@@#@　　三、教学方面@#@　　对于小班幼儿来说，多一点耐心、细心，是工作中的重点。

@#@我将和配班老师、保育员共同做好教育保育工作。

@#@在工作中面向全体，关注幼儿的发展，重视个别教育，为幼儿提供多元化的教育内容。

@#@每次上集体活动，做到充分准备，让每一堂课有有趣，有教材，吸引幼儿的注意力。

@#@活动中按时执行幼儿园的一日活动，及时调整活动中出现的问题，重视幼儿与环境的活动，每次出题墙饰以幼儿为主。

@#@让每个幼儿都在环境中得到发展。

@#@@#@　　四、家长工作@#@　　每天用微笑迎接每个幼儿与家长的到来，积极与家长沟通交流幼儿在园地一日情况，需要家长配合的地方，尽量做到有商有量，尊重家长的意愿。

@#@再教育、保育方面，积极运用短信向家长反馈幼儿的信息与学期情况，关心体弱病儿，坚持使用接送卡，安全接送幼儿来园、离园。

@#@有矛盾积极商量。

@#@@#@　　五、工作计划安排@#@　　三月份@#@　　1、做好新生接待工作，看新生成长手册，老生下发成长@#@　　手册，让家长填写后及时收回。

@#@@#@　　2、开展“我爱妈妈”三八庆祝活动。

@#@@#@　　3、更换家园共育栏目。

@#@@#@　　4、完成第一期感恩墙饰。

@#@@#@　　5、对幼儿进行常规培养。

@#@@#@　　四月份：

@#@@#@　　1、补充户外材料和区域材料。

@#@@#@　　2、完成“六一”节目的选材工作。

@#@@#@　　3、加强课间操练习。

@#@@#@　　4、结合清明节、五一节对幼儿进行传统文化和爱国主义教育。

@#@五月份@#@　　1、六一节目排练。

@#@@#@　　2、六一节目演出向家长展示教学成果@#@　　3、每周补充区域和户外材料。

@#@@#@　　六月份@#@　　1、完善主题墙。

@#@@#@　　2、每周补充区域和户外材料。

@#@@#@　　七月份@#@　　1、完成幼儿成长手册填写工作。

@#@@#@　　2、做好本学期各项总结。

@#@@#@幼儿园小小班个人计划篇4@#@　　一、作为一个幼教刚出来的新老师：

@#@@#@　　首先要做到关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的每一滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为了孩子，为了孩子一切”的崇高思想。

@#@@#@　　其次，在日常生活中，我时刻提醒自己，加强自身的修养，为孩子做出榜样和表率。

@#@再次，关心集体关心他人，团结合作，进一步提高自己为人处事的能力。

@#@@#@　　最后，为自己树立正确的人生观，教育观，社会观和道德观。

@#@@#@　　二、努力提高自己的专业素质@#@　　首先，在理论学习中成长：

@#@@#@　　①主动关心学前教育的信息和专业理论。

@#@@#@　　②通过多种的途径来吸取教育方面的新知识，新技能。

@#@@#@　　③自学有关托儿班幼儿的年龄特点和托班教育内容。

@#@@#@　　④利用一些下班时间和假期进行学前教育的自学考试学习。

@#@其次，在实践中成长：

@#@@#@　　①积极参加专业学习的培训和教研活动。

@#@@#@　　②尊重孩子，走近孩子，了解孩子，用各种方法去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

@#@@#@　　③探索适合托儿班的教育内容、教育方法。

@#@@#@　　④学习在工作中发现问题，反思自己的教学，每周记录教学工作中的困难，以及相关资料的收集和整理。

@#@@#@　　⑤在活动中，学习对幼儿一言一行的观察，及对事物的观察，行为和态度，学习的状况，并进行一些记录，提高自身的观察，提高专业技能。

@#@@#@　　⑥认真做好教学和阅读笔记，积累自己学习和工作上的经验。

@#@@#@　　三、努力的方向@#@　　在本学期指定了以下的目标：

@#@@#@　　①尽快提高自己对中小班的幼儿管理和教学能力。

@#@@#@　　②努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研工作，尽快了解、掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点。

@#@@#@　　③加强家长工作的同步开展，做到与家长适时、有效的沟通。

@#@@#@　　四、出勤方面@#@　　严格要求自己，保证工作时间，做到不请假，不无故迟到，不旷课，用饱满的热情对待工作。

@#@@#@　　这是我的个人成长计划，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正，希望在幼儿园领导的培养下，在自己的努力下，会有所收获，有所成长。

@#@@#@幼儿园小小班个人计划篇5@#@　　根据任教科目的主次，我制定以下教学工作计划：

@#@@#@　　一、自我要求@#@　　1、认真备课，用心上课，及时写一课一反思。

@#@@#@　　2、多听课，多学习，提高自己的教学水平。

@#@@#@　　3、及时批改每一次作业，认真写针对性评语。

@#@@#@　　4、改变课堂，激活孩子，以孩子为主老师为辅。

@#@@#@　　二、各科教学目标@#@　　

（一）语言教学目标@#@　　1、培养幼儿发音准确，清楚，说话连贯、完整。

@#@@#@　　2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯。

@#@@#@　　3、丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听能力，理解和表达的能力。

@#@@#@　　4、喜欢听故事、看图书，具有初步的阅读理解能力。

@#@@#@　　措施与方法@#@　　1、多给孩子提供倾听和交谈的机会。

@#@@#@　　2、帮助孩子养成良好的语言行为习惯。

@#@@#@　　3、多和孩子一起阅读，关注每日亲子阅读作业的完成情况。

@#@@#@　　

（二）写字教学目标@#@　　1、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字。

@#@@#@　　2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。

@#@@#@　　3、掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。

@#@@#@　　4、掌握正确的握笔方法，把握合适的书写力度。

@#@@#@　　5、感受写字时的成就感，热爱写字。

@#@@#@　　措施与方法@#@　　1、布置针对性的书写内容，主要关注书写习惯和书写的规范性。

@#@@#@　　2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。

@#@@#@　　3、板书清晰，格式规范，汉字端正。

@#@@#@　　4、多鼓励，少批评。

@#@每组培养一个书写较规范且书写速度较快的孩子当小老师负责检查，发现问题及时向我反馈，以便我能针对性辅导。

@#@@#@　　（三）安全礼仪教学目标@#@　　学习基本的校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪和节日礼仪及安全方面的知识。

@#@@#@　　措施与方法@#@　　1、联系生活，渗透到每日生活和学习中。

@#@@#@　　2、以身示范，做出表率。

@#@@#@　　（四）健康教学目标@#@　　1、养成良好的生活习惯和生活自理能力。

@#@@#@　　2、具备基本的安全知识和自我保护能力。

@#@@#@　　措施与方法@#@　　1、鼓励孩子自己的事情自己，不会的事情学着做。

@#@@#@　　2、鼓励孩子热爱劳动，多给孩子提供劳动的机会。

@#@@#@　　（五）体育游戏目标@#@　　1、手脚的动作协调、灵敏。

@#@@#@　　2、具有一定的力量和耐力。

@#@@#@　　措施与方法@#@　　1、合理利用每一样体育游戏器材进行游戏教学。

@#@@#@　　2、开展丰富多样、适合孩子年龄特点的各种身体活动。

@#@@#@　　以上就是我这学期的教学工作计划，老师的教的是为了孩子更好的学，希望和孩子们共同进步。

@#@@#@幼儿园小小班个人计划篇6@#@　　转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理能力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。

@#@相信我们的孩子一定能更好的发展。

@#@现将制定以下工作计划：

@#@@#@　　一、班级情况分析@#@　　本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。

@#@经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;@#@但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;@#@有的不合群，任性;@#@有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

@#@@#@　　二、教育教学@#@　　以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

@#@丰富区域活动内容。

@#@在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。

@#@如音乐角可表演学过的歌曲、故事;@#@科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。

@#@所开设的区域包括：

@#@生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。

@#@环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

@#@@#@　　对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。

@#@@#@　　根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标：

@#@@#@　　生活、卫生习惯：

@#@@#@　　1.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。

@#@培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

@#@@#@　　2.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

@#@@#@　　3.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的'@#@床铺。

@#@学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

@#@@#@　　4.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;@#@学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

@#@@#@　　5.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。

@#@帮助幼儿保持仪表整洁。

@#@@#@　　6.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

@#@@#@　　健康：

@#@@#@　　1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。

@#@懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力;@#@@#@　　2.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

@#@@#@　　3.了解高兴的情绪对身体的好处。

@#@学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

@#@@#@　　语言：

@#@@#@　　1.学习能听别人讲话，不随便插嘴。

@#@喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。

@#@@#@　　2.会说普通话。

@#@能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。

@#@理解简单的故事、图片、情景的内容。

@#@@#@　　3.能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

@#@@#@　　科学：

@#@@#@　　1.对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力;@#@@#@　　2.观察动物、植物和无生命物质的特征。

@#@了解日常生活中各种物品的作用。

@#@@#@　　3.喜欢参加数学学习活动。

@#@学习初步的按实物的一个特征进行分类。

@#@@#@　　艺术：

@#@@#@　　1.乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

@#@@#@　　2.认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。

@#@喜欢手工活动。

@#@@#@　　3.能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。

@#@@#@　　4.学习按照节奏做简单的动作。

@#@乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，@#@　　社会：

@#@@#@　　1.能感受周围成人的关心和爱护。

@#@爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

@#@@#@　　2.能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。

@#@知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。

@#@@#@　　3.熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

@#@@#@　　三、卫生保健及安全工作@#@　　卫生保健@#@　　首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。

@#@餐前不能能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。

@#@进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。

@#@使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。

@#@@#@　　其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。

@#@良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。

@#@我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;@#@养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯;@#@养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。

@#@小班的孩子刚从父母、爷爷奶奶温暖的怀抱中走出来，孩子的每一点事情家长都会照顾的面面俱到。

@#@@#@　　安全工作@#@　　想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。

@#@保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

@#@@#@　　1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

@#@管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

@#@@#@　　2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

@#@@#@　　3、做好交接班工作@#@　　4.、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时";i:

27;s:

21279:

"中级职称建筑设计专业技术工作总结易俊doc@#@中级职称建筑专业技术工作总结@#@一、个人简历@#@本人2004年7月毕业于我国的建筑学名校——西安建筑科技大学，五年制城市规划专业，本科学历。

@#@之后便就职于连云港市城市规划设计研究院从事城市规划、城市景观设计及建筑设计工作。

@#@2007年被任命为规划设计所副所长至今。

@#@一直从事城市规划、城市景观和建筑工程方案及施工图设计与相关性理论研究及规划设计技术研究工作，在“德、能、勤、绩”等方面均表现突出。

@#@@#@二、政治思想及道德品质@#@首先，在思想上积极要求进步，紧跟时代步伐，认真学习党和国家的方针政策，了解社会的最新动态。

@#@虽然我现在还未加入中国共产党，但我也一直以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

@#@@#@作为一个城市规划师，我一直坚守规划师的职业道德，努力在行政手段、开发商利益与群众需求之间寻找最大交集和平衡点，力求我所负责的每一个项目都能够做到真正务实。

@#@因此，认真、用心的对待每一个项目是我工作的基本原则。

@#@这一点，也得到了规划局领导和院领导的一致认可。

@#@@#@自参加工作以来，我身怀强烈的主人翁精神，将公司的发展与自己的发展紧密的联系到一起。

@#@我一直遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成各种工作任务，维护集体荣誉。

@#@在工作中积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，认真总结工作中的经验和技能，不断充实完善自己。

@#@在自我完善提高的同时，也努力承担起单位中“学术带头人”的重担，平时主动组织同事们进行项目的总结和交流，热心帮助新来的同事，加强单位的凝聚力，促进团队整体进步。

@#@@#@三、专业技术能力@#@任现职以来，本人多次参加省、市建设主管部门组织的专业技术培训，多次参加江苏省规划学会、规划协会组织的年会，并在多项规划设计项目中与深圳市城市规划设计研究院，江苏省城市规划设计研究院等知名大院进行学术交流及技术合作；@#@对国内知名城市诸如北京、上海、广州、深圳、珠海、西安、青岛、临沂等地以及江苏省内大多数城市都进行了城市规划建设的考察、学习，通过这些学习、交流、考察，使本人学术、技术眼界及工作实务能力得到了很大的提高。

@#@同时也努力了解掌握不断推出的新理论、新技术、新方法、新规范，用以指导平时的规划设计工作及所内项目的技术管理工作。

@#@@#@主要的专业继续教育经历和交流学习经历如下：

@#@@#@1、2005年10月至2006年1月，被市规划院派往深圳市城市规划设计研究院上海分院，交流学习三个月；@#@@#@2、2006年4月至7月，三次代表连云港市参加省建设厅组织的江苏省特色村庄建设规划方案研讨会；@#@@#@3、2006年10月参加市建设局组织的《江苏省住宅设计规范》培训学习；@#@@#@4、2006年10月参加省建设厅组织的《江苏省城市规划管理技术规定》培训学习；@#@@#@5、2006年至2008年，参加连云港电大土木工程专业学习；@#@@#@6、2007年5月，赴无锡参加江苏省建设厅组织的“众智日照分析软件培训班”；@#@@#@7、2008年4月至9月，两次代表连云港市参加省建设厅组织的江苏省重点中心镇控制性详细规划方案研讨会；@#@@#@8、2008年5月至今，作为我方项目负责人与江苏省城市规划设计研究院合作编制《赣榆县县城总体规划》（2008~2030）；@#@@#@9、2009年6月，赴常州参加“江苏省城市规划学会、协会规划编制专业委员会2009年年会”。

@#@@#@本人任现职以来逐步承担起了院内系列重大复杂工程项目的核心负责人，能够率领项目组承担城市总体规划、城市分区规划、控制性详细规划、修建性详细规划、小城镇规划等各个层面的法定规划，也能够保质保量的完成各种类型的概念规划、发展规划、城市设计、各类专项规划等非法定层面规划，并且经常运用新技术、新理论，在编制项目的过程中探索、创新。

@#@作为连云港市城市规划设计行业的一线工作者，能积极参与市政府重大建设项目及各类指令性项目的规划设计，当好行政主管部门的参谋助手。

@#@@#@本人目前熟练掌握的专业软件有：

@#@AUTOCAD、天正建筑、众智日照分析、PHOTOSHOP、SKETCHUP、ARCVIEWGIS等，计算机出图率100%；@#@同时拥有较强的手绘功底，经常在工作中运用手绘草图及手绘效果图，为项目增色添彩。

@#@@#@四、工作态度@#@我一直认为城市规划是一项既能服务于行政又能为广大人民造福的伟大职业，因此我非常热爱我的本职工作。

@#@认真、用心对待每一个项目是我工作的基本原则。

@#@@#@无论在工作还是生活当中，我一直坚信一份耕耘，一份收获，所以我一直不断努力学习，不断努力工作。

@#@正常的工作时间保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，并在业余时间认真学习积累专业知识和工作经验。

@#@而设计单位经常面临着多项任务同时开展或者突发应急任务的情况，在工期紧，人员少，任务繁重的时候，我也能够做到不分昼夜的加班加点，按时并保质保量地完成工作任务，保障工程进度，表现出我们规划人责任心强，发扬了我们规划人连续工作、吃苦耐劳精神。

@#@@#@在2008年汶川大地震后，我院承担了连云港市对口四川省绵竹市什地镇的援川规划编制任务。

@#@这是一项代表连云港市甚至代表江苏的重要援助任务。

@#@在第一次赴川时，省建设厅统一要求压缩进度，现场开展规划编制工作，要求三~四天时间就拿出初步的援助规划方案。

@#@我作为项目负责人，带领项目组不分昼夜的连续工作，按时优质的完成了初步方案的编制工作，并得到了省建设厅和当地政府的一致认可。

@#@在后续的编制过程中，也一直坚持不怕苦、不怕累的精神，最终向灾区人民、我市人民乃至江苏人民都交上了一份满意的答卷。

@#@@#@五、主要工作业绩1@#@近五年来，本人独立完成或负责项目、带领项目组完成了总体规划、分区规划、控制性详细规划、修建性详细规划、建筑单体设计等各类规划设计项目近三十项。

@#@在2005年，被市规划局评为“连云港市镇村布局规划编制工作先进个人”，在2006年和2008年被市规划局评为“年度工作先进个人”。

@#@@#@本人参与及负责的主要项目如下：

@#@@#@1、《连云港市总体规划（2003~2020）》。

@#@该项目是对1995年连云港市总体规划的修编。

@#@通过本次规划为连云港市城市的长远发展指明方向和目标。

@#@总规划区面积约1022KM²@#@，总规划用地面积约639KM²@#@。

@#@本人参与并完成了该项目的部分专项规划工作。

@#@@#@2、《连云港市新海城区分区规划》。

@#@该项目始于2005年4月，现有规划无法满足当前发展需要，在规划局委托下，我院承接了该项规划任务，对总体规划进行深化、细化。

@#@其规划总用地约90KM²@#@，规划范围为整个新海城区。

@#@本人参与该项规划，是规划专业的工作主力之一。

@#@@#@3、《连云港市东海县镇村布局规划》@#@4、《连云港市环境卫生专业规划》@#@5、《连云港市公共厕所方案》及建筑单体施工图设计@#@6、《灌云县小伊乡总体规划（2006~2020）》@#@7、《赣榆县黑林镇富林村村庄建设规划》@#@8、《江苏恒美达混凝土制品有限公司修建性详细规划》及建筑单体施工图设计@#@9、《连云港市中小学布局规划》@#@10、《赣榆县城青口河南F、G片区控制性详细规划》@#@11、《赣榆县城环境卫生专业规划》@#@12、《灌南县城盐河以东片区控制性详细规划》@#@13、《赣榆县石梁河水库周边地区旅游发展概念规划》@#@14、《灌河半岛经济圈“半岛广场”控制性详细规划》@#@15、《赣榆县县城总体规划（2008~2030）》@#@16、《灌南县汤沟镇新区控制性详细规划》@#@17、连云港市援川规划，包括《绵竹市什地镇总体规划（2008~2020）》、《什地镇合结村二组集中居住点规划》、《什地镇同义村十二组集中居住点规划》@#@18、《灌南县长茂镇总体规划（2008~2030）》@#@ @#@@#@已完成的主要城市规划项目设计一览表@#@序号@#@项目名称@#@设计阶段@#@项目@#@规模@#@规划@#@成果@#@设计@#@年代@#@本人在此工程设计中起何作用@#@获奖@#@情况@#@1@#@连云港市新区29#地块规划方案@#@修规@#@16@#@已报市@#@规划局待批@#@2003@#@参与设计人@#@在做好自己规划设计工作的同时，本人担任规划设计所副所长，主要负责协助所长主持所内方案编制和预审工作，同时参与了部分的政府指令性任务和应急任务，为单位做出了巨大贡献。

@#@@#@在日常工作之余，基于对近几年工作的领悟与总结，以及对前沿理论及技术方法的学习和研究，本人编写了两篇论文，均用于连云港市城市规划学会交流，并获得了奖项，具体如下：

@#@@#@@#@@#@六、申报理由@#@根据《江苏省建设专业工程师（建筑师、城市规划师）资格条件（试行）》的有关规定，本人认为符合申报条件如下：

@#@@#@ @#@@#@赠送以下资料@#@ @#@@#@建筑工作计划@#@　　@#@　　建筑工作计划一　　XX年是实施"@#@xx"@#@规划的最后一年，是落实科学发展观、构建和谐社会的重要一年，做好今年各项工作，对于构建和谐建筑业、实现产业又好又快发展意义重大。

@#@总体工作把握：

@#@深入贯彻全市经济工作会议、全市城镇暨中心城区城建工作会议和全市建设工作会议精神，落实科学发展观，按照"@#@坚持以人为本、发展生态经济、建设和谐德州"@#@的总体要求，紧紧围绕推进做大、做强建筑业战略目标，把质量安全作为建筑业的生命线，下大力抓好；@#@把科技进步放到更加突出的位置，做到有所突破，有所创新；@#@把整顿规范市场秩序作为重点工作，常抓不懈；@#@把开拓国内外建筑市场作为突破口，力争外出施工实现质的跃升；@#@把产业结构调整作为主线来抓，突出主业，延伸产业链，支持企业做大做强；@#@把提高队伍整体素质作为基础性工作来抓，持续深入开展岗位练兵、技术比武活动，为建筑业发展提供强有力的人才支撑。

@#@进一步解放思想，抢抓机遇，乘势而上，为实现建筑业又快又好发展作出新的贡献。

@#@@#@　　预期工作目标：

@#@完成全社会建筑业总产值100亿元，完成建筑业增加值26亿元，利税12。

@#@2亿元，建筑业企业养老保障金收缴完成3500万元；@#@培训建筑业从业人员5000人次；@#@创出一批优质精品工程；@#@继续开展建筑工程"@#@天衢杯"@#@评选活动；@#@确保不发生重特大质量安全事故和恶性群体的事件。

@#@@#@　　在工作把握上，紧紧围绕推进建筑业做大、做强战略目标，着力强化"@#@转方式、调结构、促增长、保平安、惠民生"@#@的工作理念，重点做好六项工作。

@#@@#@　　加快产业结构调整，促进建筑业转型升级，是增强我市建筑企业核心竞争力的重要途径，也是实现我市建筑业做大、做强的战略性选择。

@#@@#@　　拓宽建筑业发展渠道。

@#@要围绕经济建设主旋律，树立"@#@大建筑业、大市场"@#@观念，突破房屋建筑施工为主的局限，以市场为导向，以效益为中心，以主业为基础，延长产业链。

@#@积极开拓市场，既要面向国内市场，又要开拓国际市场，既要面向现实市场，又要开拓潜在市场，构建多层次的产业平台，加快形成传统与新兴、高端与低端、主营和兼营多业并举、共同发展的产业新格局。

@#@大力发展我市中央空调、太阳能一体化、体育场地设施工程等优势专业产业，积极发展建筑幕墙、装修装饰、钢结构、消防、建筑智能化、环保工程等潜力较大的专业企业，扩大专业承包市场占有率。

@#@@#@　　大力扶持发展骨干专业队伍。

@#@以建设部重新修订资质标准为契机，按照"@#@扶高扶专扶优扶强"@#@的原则，通过政策引导和市场调控，调整优化建筑业企业结构，进一步提升专业企业在全行业中的比重，扶持发展一批经营特色明显、科技含量较高、市场前景广阔的专业企业。

@#@今年力争使我市一级建筑业突破20家。

@#@@#@　　推进大企业在转型升级中加快发展。

@#@鼓励引导大型施工企业充分发挥自身优势，走科研、设计、施工一体化和投资、开发、施工一体化的路子。

@#@要注意保护大型企业的核心资源，促其提高组织化水平、自营能力和自主研发能力，不断提升核心技术和专业技术水平。

@#@中小型建筑企业要瞄准市场前景好、节能省地、绿色环保、高附加值的项目和行业，走专业化、精细化、尖端化的路子。

@#@@#@　　当前我市建筑业"@#@走出去"@#@的战略重点是：

@#@国内巩固拓展北京、天津、济南等经济发达地区市场，抢抓国家大型基础设施建设和四川灾后重建的机遇；@#@加大对优势建筑业企业对外推介力度。

@#@发挥建筑业综合实力十强企业、优秀专业承包企业外出施工的优势，加大优势建筑业企业外出施工的推介力度，为企业开拓外埠市场创造良好的外部环境。

@#@@#@　　大力拓展海外建筑市场。

@#@积极扶持有对外工程承包权的建筑企业，抓住国家增加对外经济援助的机遇，借助外贸外经外援平台，加强与有关部门的联系沟通，摸准信息，多做工作。

@#@要加强与国内外知名建筑企业的合作，借助他们的技术、管理、品牌和资金优势，在共同拓展市场、承揽项目的过程中，提高自身的管理和技术水平，逐步增强向国际高端建筑市场渗透的能力，在现有苏丹、安哥拉等非洲市场的基础上，进一步开拓中东和东南亚市场。

@#@@#@　　积极开拓国内新兴市场。

@#@充分利用我市毗邻天津、济南、北京区位优势，南融北接，进一步扩大在北京、天津、济南的市场分额。

@#@发挥我市建筑队伍在机电设备安装、防腐保温、管道开挖等工程领域的市场优势，巩固北京、天津、济南、新疆、内蒙等传统省外市场。

@#@@#@　　加大外出政策扶持和服务保障力度。

@#@强化信息咨询服务，为我市建筑企业提供及时可靠的境外项目信息。

@#@鼓励有条件的建筑业企业积极申请使用国家对外经济合作专项资金、对外承包工程保函风险专项资金、中非发展基金、对外承包工程项目流动资金贷款贴息、援外优惠贷款、中小企业国际市场开拓资金、承包工程项目设备出口退税等国家扶持政策，对符合条件的建筑企业优先推荐和申报。

@#@完善工作协调机制，帮助企业解决市场开拓过程中遇到的问题和困难，对外出施工企业在提供保函、资质升级、队伍培训和工程评优等方面给予积极扶持。

@#@@#@　　着力发展建筑劳务分包企业。

@#@引导具备条件的建筑劳务队伍和成建制建筑劳务队伍成立建筑劳务分包企业；@#@对部分不具备三级施工总承包的建筑施工企业，引导其向建筑劳务分包企业转化；@#@引导一、二级施工总承包企业分离富余职工，成立建筑劳务分包企业。

@#@@#@　　建筑工作计划二　　1、财务科负责分公司财务管理、资金管理、资产管理、成本管理、会计管理、各项目部及实体的成本管理、兑现审计工作。

@#@严格执行集团公司的规章制度。

@#@对本部门工作负责，制定并落实部门工作计划。

@#@@#@　　2、负责编制并上报分公司年度财务收支计划和月资金收支计划；@#@编制并上报分公司机关费用指标计划，按照集团公司审批结果，进行控制和管理。

@#@@#@　　3、负责编制和上报集团公司财务会计报表及各种资料。

@#@@#@　　4、负责财务会计核算和项目成本核算的管理。

@#@配合项目部工程价款回收工作。

@#@@#@　　5、负责分公司固定资产的管理，按规定计提折旧费。

@#@@#@　　6、组织各项目开展增收节支活动。

@#@搞好会计核算、项目核算和成本分析，降低工程成本，降低费用支出，并会同相关部门建立工程项目经济档案。

@#@@#@　　7、负责对项目经理部实施审计监督。

@#@负责分公司的财务电算化管理。

@#@@#@　　8、负责“卓越绩效体系”的财务科各种资料的准备及复验工作。

@#@@#@　　9、负责工程投标保函、履约担保、银行信贷额度等手续办理工作。

@#@@#@　　10、负责集团公司对分公司工作联查财务各种资料的收集、编制工作。

@#@@#@　　11、负责上报分公司年度财务收支计划和月资金收支计划；@#@编制并上报分公司机关费用指标计划，按照集团公司审批结果，进行控制和管理。

@#@编制分公司年度财务收支报表。

@#@@#@　　12、负责核对清理债权帐务及内部单位之间的往来帐目。

@#@@#@　　13、执行对操作人员的管理和计算机档案管理职责，对会计软件的运行进行日常维护，保证计算机软件及硬件的财产安全。

@#@@#@　　14、对项目经理部经营管理制度和内部控制制度是否健全，运行机制是否正常进行监督。

@#@对项目经理部实施财务审计、承包及兑现审计。

@#@@#@　　分公司与项目部及经营实体，相互占用资金的确定额是：

@#@项目部及经营实体上交的资金与应交分公司的管理费和分公司代支付银行的各种保函的资金部分相抵的差额为基数，按同期一年贷款月利息0。

@#@66%计算。

@#@项目部欠分公司的管理费的计息方法：

@#@按月完成量计算的上交分公司管理费累计总额的80%为基数，乘以0。

@#@66%利率。

@#@每月计息一次，划转项目部并同时项目部记入财务费用。

@#@计息时间是从收取管理费的月份的第三个月末开始计息划帐。

@#@@#@　　2、分公司为项目部办理投标保函和履约保函的、工程预付款保函等工程保函所交银行的保函现金部分从办完保函月份的第二个月初开始计息，每月以0。

@#@66%的利率计息。

@#@由分公司划帐项目部，项目部记入财务费用。

@#@@#@　　3、分公司与项目部的往来帐目中，如果分公司的往来帐余额欠项目部的，同样以每月以0。

@#@66%的利率计息。

@#@由分公司倒划给项目部。

@#@@#@　　为了强化财务管理，规范经济行为，杜绝工程成本的各项潜亏因素的存在，保证分公司健康持续的发展，要求各级领导及财务人员在支付各种款项时，帐面有欠款的可以支付，否则坚决不予支付。

@#@如果双方签定合同约定有预付款的可以预付，但预付款项不得超过合同限定数额。

@#@要求严肃执行，若有违反行为追究当事人和领导责任。

@#@@#@　　在付款的同时严格审查收款签字人是否与财务帐面、合同签字人一致，否则坚决拒付，实属情况特殊，但必须办理本人委托证明书、委托人和受托人的身份证复印件并同时附在付款凭证后面。

@#@委托证明书如果双方是企业单位的必须有双方企业单位盖章后有效，如果是个人的必须有双方当事人签字并同时按手印和双方的身份证复印件附后有效。

@#@事后避免经济纠纷。

@#@@#@　　根据国家财经制度规定、集团公司的严格要求、结合我分公司的路、桥工程施工特点，制定单位相关人员，因公暂借“备@#@　　用金”的管理办法：

@#@暂借“备用金”的人员范围：

@#@分公司经理、书记及付经理，项目经理及付经理，机关各科室正、付职，公用小车司机，机关材料处及项目材料采购员，详细人员名单经分公司经理确认后再定。

@#@@#@资料@#@";i:

28;s:

27471:

"中考分类汇总考点26人类重要的营养元素解读@#@考点26人类重要的营养元素@#@一、选择题@#@7．（3分）（2015•湖南岳阳）化学与生产、生活关系密切，下列说法错误的是（　　）@#@A．食用甲醛浸泡过的食物对人体有害@#@B．塑料给环境带来了污染，因此要全面禁止生产和使用@#@C．在酱油中加入铁强化剂，是为了预防缺铁性贫血@#@D．农业上常用熟石灰改良酸性土壤@#@【答案】B@#@【解析】塑料制品有方便、质轻、化学性稳定、不会锈蚀、较好的透明性、耐磨耗性、便宜等优点，已经深入到我们生活中的每一个地方，全面禁止生产和使用是不可能的。

@#@故选B。

@#@@#@4.（2015·@#@福建厦门）某同学体内缺少维生素，该同学饮食中需适量增加的食物是@#@A.米饭、面条B.蔬菜、水果C.瘦肉、鸡蛋D.奶油、花生油@#@【答案】B@#@【解析】水果、蔬菜中富含维生素，因此本题选B。

@#@A中食物富含糖类，C中食物富含蛋白质，D中食物富含油脂。

@#@@#@5.（2015•山东潍坊）青少年每天应从食物中摄取足够的蛋白质以保证身体成长的需要。

@#@下列食物中富含蛋白质的是@#@A.牛肉B.米饭C.苹果D.豆油@#@【答案】A@#@【解析】牛肉富含蛋白质；@#@米饭主要成分是淀粉，属于糖类；@#@苹果富含维生素；@#@豆油属于油脂。

@#@@#@6．（2015·@#@广东揭阳）下列有关化学科学认识正确的是（）@#@A、一定条件下可用石墨制得金刚石B、“绿色食品”就是绿颜色的食品@#@C、氮气不与任何物质反应D、纯牛奶中不含任何化学物质@#@【答案】A@#@【解析】A、石墨和金刚石都是碳元素的同素异形体，在一定温度与催化剂的条件下，可以进行转化，故A正确；@#@@#@B、绿色食品是指无污染、无公害的食品，故B错误；@#@@#@C、氮气在一定的条件下，可以与其他物质发生化学反应，故C错误；@#@@#@D、牛奶中含有丰富的蛋白质等化学物质，故D错误。

@#@@#@15.（2015•湖南郴州）下列食物中富含蛋白质的是（）@#@A.米饭B.鸡蛋C.酸豆角D.苹果@#@【答案】B@#@【解析】A.米饭中含有大量的淀粉，淀粉属于糖类，故不符合题意；@#@@#@B.鸡蛋中含有大量的蛋白质，故符合题意；@#@@#@C.酸豆角中富含大量的维生素，故不符合题意；@#@@#@D.苹果富含大量的维生素，故不符合题意。

@#@@#@故本题的正确答案为B.@#@1.（2015·@#@黑龙江哈尔滨）哈尔滨市秋林食品深受广大市民的喜爱，下列秋林食品中含蛋白质相对较多的是（）@#@【答案】C@#@【解析】面包富含糖类；@#@格瓦斯饮料富含糖类、水；@#@酒糖含有糖类；@#@红肠中富含蛋白质。

@#@@#@5.（2015·@#@海南）母亲节到了小莉想为妈妈做一顿午餐食谱为：

@#@米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。

@#@为使@#@营养均衡，你觉得最好还要补充@#@A.鸭肉B.豆浆C.青菜D.牛奶@#@【答案】C@#@【解析】人类健康的保证是六大营养素的均衡，其中鸡肉提供蛋白质、油脂，蛋汤提供蛋白质和水分、无机盐，还缺少维生素，因此需要青菜。

@#@@#@12、（2015·@#@湖北十堰）下列有关生活常识的说法正确的是（）@#@A.“白色污染”是废弃塑料的污染B.废旧电池应集中处理@#@C.人体缺钙会引起贫血D.多吃新鲜水果、蔬菜能为人体补充所需的维生素@#@【答案】C@#@【解析】废弃塑料过多会引起白色污染，A对；@#@废旧电池中含有很多有毒、有害物质，为防止环境污染，应集中处理，B对；@#@人体缺钙会患佝偻病而非贫血，贫血是由于人体缺铁引起的，C错；@#@新鲜水果和蔬菜中含有丰富的维生素，且维生素在人体内不能合成，应多吃，D对。

@#@@#@3（2015•广东）．下列有关物质的分类正确的是@#@A．鸡蛋、水果属于蛋白质　　　　B．甲烷属于有机物@#@C．纤维素属于合成材料　　　　　　D．液态氧属于氧化物@#@【答案】B@#@【解析】水果中的营养素是维生素和水分；@#@甲烷是最简单的有机物；@#@纤维素属于糖类；@#@液态氧只含一种元素的纯净物，是单质。

@#@@#@2．（2015·@#@湖南株洲）下列几种常见的饮料中，不含有机物的是@#@A．苹果汁B．矿泉水C．豆浆D．啤酒@#@【答案】B@#@【解析】矿泉水只含有矿物质和水不含有碳元素，不属于有机物。

@#@@#@27．（2015·@#@湖南娄底）下列说法正确的是@#@A．油脂会使人发胖，故禁止食用油脂@#@B．农药化肥能提高农作物的产量，故应大量使用农药化肥@#@C．“五月粽香飘万家”，说明分子之间有间隔@#@D．高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性@#@【答案】D@#@【解析】A.油脂是人体的重要供能物质，我们要合理膳食；@#@B.大量使用农药化肥会造成环境污染，要合理施用；@#@C.“五月粽香飘万家”，是分子在不断运动的结果；@#@D.高炉炼铁主要利用一氧化碳的还原性，将铁从铁的氧化物中还原出来。

@#@@#@18．（2015·@#@湖北宜昌）化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是@#@A．认识物质俗名@#@B．注意实验安全@#@①固体二氧化碳——干冰@#@②氢氧化钙——熟石灰@#@③氢氧化钠——纯碱@#@①点燃可燃性气体前一定要验纯@#@②鉴别化学药品时可以品尝@#@③危险实验配戴防护眼镜@#@C．合理利用资源@#@D．健康生活方式@#@①随意大量使用塑料袋@#@②过量使用农药、化肥提高农业产量@#@③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈@#@①平衡膳食，不偏食挑食@#@②不购买食用过期食品@#@③不过量饮用碳酸饮料@#@【答案】D@#@【解析】A中氢氧化钠俗称烧碱、火碱而不是纯碱，错误；@#@B中鉴别化学药品时不能品尝，错误；@#@C中随意大量使用塑料袋不利于减少“温室效应”，合理使用化肥、农药，否则会造成水体污染，错误。

@#@@#@5．（2015·@#@湖北宜昌）湖北宜昌民生热词：

@#@“舌尖上的安全”。

@#@下列做法符合食品安全要求的是@#@A．用碳酸氢钠作发酵粉B．用霉变油菜籽生产食用油@#@C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D．用工业酒精勾兑饮用白酒@#@【答案】A@#@【解析】用碳酸氢钠作发酵粉是利用碳酸氢钠的化学变化中产生的二氧化碳气体使面食蓬松，符合食品安全要求；@#@霉变油、亚硝酸钠和工业酒精都是有毒的物质，对人体有害，不能用于食品的生产。

@#@@#@2.（2015·@#@山西）下列食物中富含蛋白质的是（）@#@A.米饭馒头B.红烧鲤鱼C.凉拌黄瓜D.红薯粉条@#@【答案】B@#@【解析】A.米饭、馒头中含有大量的淀粉，淀粉属于糖类，故不符合题意；@#@@#@B.鲤鱼属于动物，含有大量的动物蛋白，故不符合题意；@#@@#@C.黄瓜种富含大量的维生素，故不符合题意；@#@@#@D.红薯和粉条中含有大量的淀粉，淀粉属于糖类，故不符合题意。

@#@@#@故本题的正确答案为B.@#@4．（2015·@#@湖北武汉）下列说法中正确的是（）@#@A．食用“地沟油”对人体有害@#@B．煤、石油、天然气都属于可再生能源@#@C．为保障食品安全，杜绝使用任何食品添加剂@#@D．为提高农作物产量，应大量施用化肥@#@【答案】A@#@【解析】“地沟油”含有对人体有害的物质，故不能食用，正确；@#@煤、石油、天然气都属于化石能源，是不可再生能源；@#@食品添加剂是按《食品卫生法》要求为改善食品色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质，只要是按规定使用，就安全，错误；@#@大量施用化肥会造成水污染和破坏土壤，错误。

@#@故选A。

@#@@#@10.（2015•江苏苏州）下列物质中，不属于糖类的是@#@A.葡萄糖B.淀粉C.蛋白质D.纤维素@#@【答案】C@#@【解析】葡萄糖、淀粉属于糖，纤维素是多糖，蛋白质不属于糖类。

@#@@#@1.（2015·@#@江苏南京）下列物质不是人体所需营养素的是@#@A.尼古丁B.水C.蛋白质D.维生素@#@【答案】A@#@【解析】人体所需营养素主要是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，尼古丁不是人体所需营养素。

@#@@#@（2015·@#@四川南充）2.小明最近腹泻，医生建议他暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物，所以小明应该选择的早餐是@#@A.馒头和稀饭B.红烧肉盖饭和菜汤@#@C.火腿三明治和牛奶D.奶油面包和酸奶@#@【答案】A@#@【解析】牛奶、瘦肉中都含有蛋白质，所以BCD都不能服用，馒头和稀饭中含有糖类，故选A。

@#@@#@3、（2015·@#@安徽）学校食堂提供了下列5种食物：

@#@@#@@#@小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（）@#@A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤@#@3、B【解析】此题主要考查食物中的营养成分及合理膳食。

@#@①青菜②苹果中富含维生素；@#@③米饭富含糖类；@#@④猪肉⑤鱼富含蛋白质；@#@所以①③⑤各种营养成分都有，搭配合理。

@#@@#@2、（2015·@#@山东济南）“2014年中国综合小康指数”调查显示人们最关注的是“食品安全”问题。

@#@下列有关做法中正确的是@#@A、用化工染色剂制作“彩色馒头”@#@B、用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫@#@C.用回收的食用油重复炸制食品@#@D.适量的小苏打用于制做面包@#@2、D【解析】此题考查食品安全无问题。

@#@化工染色剂主要在于石油、机油和其他的一些工业溶剂中，目的是使其增色，也用于鞋、地板等的增光，不允许于食品加工；@#@剧毒农药进行灌根生长的韭菜中含有残留农药，对人体有害；@#@回收的食用油中含有很多杂质、有毒物质，不能用于烹炸食物；@#@小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面松软多孔。

@#@@#@（2015·@#@山东临沂）4.下列几种常见的物质中，不含有有机物的是（）@#@A．牛奶B.柠檬汁C.食醋D.矿泉水@#@【答案】D@#@【解析】牛奶中含有的蛋白质、柠檬汁中含有的维生素、食醋中含有的醋酸中都含有碳元素，属于有机物；@#@矿泉水中含有水和一些矿物质，不含有有机物，故选D。

@#@@#@（2015·@#@广东广州）12.下列说法正确的是@#@A.CO（NH2）2属于复合化肥　　　　　B.青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜@#@C.葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量D.为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥@#@【答案】C@#@【解析】化肥的主要包括钾肥、氮肥、磷肥三种，含有氮、磷、钾三要素中两种和两种以上的肥料称为复合肥。

@#@A中只含有以上三种中的N元素，属于氮肥，不属于复合肥，A错。

@#@化肥的使用要控制在合理的范围，过多施用容易造成土壤硬化，养分结构失调。

@#@故D错。

@#@淀粉等糖类在人体中水解的最终产物为葡萄糖，人体是直接吸收和利用葡萄糖的，通过葡萄糖氧化给人体提供能量。

@#@故而糖类作为主要的供能物质。

@#@@#@3．（2015·@#@重庆B卷）小面是重庆特色小吃，小面里的下列辅料中富含蛋白质的是（）@#@A．牛肉B．辣椒C．蔬菜D．猪油@#@【答案】A@#@【解析】牛肉富含蛋白质，辣椒和蔬菜富含维生素，猪油主要是脂肪。

@#@故选A@#@5.（2015·@#@重庆A卷）人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（）@#@A.玉米B.豆腐C.奶油D.黄瓜@#@【答案】A@#@【解析】玉米富含糖类；@#@豆腐富含蛋白质；@#@奶油富含油脂；@#@黄瓜富含维生素。

@#@故选A。

@#@@#@6．（2015•山东威海）在①糖类②油脂③蛋白质④维生素⑤纤维素⑥无机盐⑦水⑧二氧化碳中，属于人体必需营养素的有（　　）@#@　@#@A．@#@①②③④⑥⑦@#@B．@#@①②③⑥⑦@#@C．@#@①②③④⑤⑥⑦@#@D．@#@①②③④⑤⑥⑦⑧@#@【答案】A@#@【解析】此题考查人类重要的营养素的知识。

@#@人体必需的六大营养素有：

@#@糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐，故此选A。

@#@@#@7.（2015•吉林）下列说法正确的是（　　）@#@　@#@A．@#@水果、米饭中富含蛋白质@#@B．@#@金属矿物资源可再生@#@　@#@C．@#@塑料容器都适合储存食物@#@D．@#@碳酸钙能用作补钙剂@#@【答案】D【解析】水果中富含维生素，米饭含有淀粉即糖类，A错误；@#@金属矿物资源属于不可再生资源，B错误；@#@聚氯乙烯塑料有毒，不能用于储存食物，C错误；@#@碳酸钙中含有钙元素，可用于补钙，D正确。

@#@@#@1．（2分）（2015•广东汕尾）俗话说：

@#@“五谷杂粮壮身体，青菜萝卜胞平安”，其中“青菜萝卜”富含的营养素是（　　）@#@A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素@#@【答案】D@#@【解析】蔬菜、水果中富含的营养物质主要是维生素，故选D。

@#@@#@（2015年贵州遵义）3.物质的性质决定用途。

@#@下列说法不正确的是@#@A.用甲醛溶液浸泡食品保鲜B.用熟石灰改良酸性土壤@#@C.干冰用于人工降雨D.一氧化碳可用作燃料@#@【答案】A@#@【解析】甲醛对人体健康不利，食品保鲜不能用甲醛，所以A不正确；@#@熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙是一种碱，能与酸反应，所以常用熟石灰改良酸性土壤，即B正确；@#@干冰是固体二氧化碳，干冰易升华，干冰升华时吸收大量的热，所以干冰可用于人工降雨，即C正确；@#@一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，所以D正确。

@#@@#@5.（2015·@#@黑龙江龙东）下列食物中富含蛋白质的是（）@#@A．奶油B．牛肉C．西红柿D．馒头@#@【答案】B@#@【解析】奶油含有油脂，牛肉含蛋白质丰富，西红柿含维生素，馒头含糖类丰富。

@#@@#@二、填空、简答题@#@21．（2015•北京）（2分）她吃早餐。

@#@@#@

（1）早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含蛋白质的是_______________．@#@

（2）陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙@#@，其中硅元素的化合价是__________．@#@【答案】@#@

（1）牛奶，鸡蛋；@#@

（2）+4@#@【解析】牛奶、鸡蛋中富含蛋白质，花卷主要成分是淀粉，属于糖类，苹果富含维生素；@#@@#@设CaSiO3中Si元素的化合价为x，+2+x+（-2）×@#@3=0x=+4。

@#@@#@13、（2013•河南）“鲤鱼焙面”是豫菜名品。

@#@鱼肉中富含的营养素是；@#@面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生反应，最终变成（化学式为C6H12O6）@#@【答案】蛋白质；@#@葡萄糖@#@【解析】人体需要蛋白质、油脂、糖、维生素、水和无机盐等六大类营养素，这些营养素分布于我们平常所摄取的各类食物当中，其中鱼类富含蛋白质；@#@淀粉属于糖，在人体内经酶的作用最终会转变为葡萄糖。

@#@@#@29．（2015·@#@湖北咸宁）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

@#@@#@

（1）“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的营养素的　　　　　　。

@#@@#@

（2）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺。

@#@其原理是　　　　　　。

@#@@#@（3）下列电动自行车的各组件中，属于合成材料的是　　　　　　。

@#@@#@a．橡胶轮胎b．钢质车轮c．塑料灯罩@#@（4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，向固体乙中加稀盐酸有气泡产生，则溶液甲中含有溶质的离子是　　　　　　（用离子符号表示）。

@#@@#@【答案】⑴维生素；@#@⑵可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈；@#@⑶ac；@#@⑷Mg2+、NO3-和Zn2+。

@#@@#@【解析】蔬菜水果富含维生素；@#@要使燃烧更旺，可以增大反应物之间的接触面积或增大氧气的浓度；@#@合成材料有三大类：

@#@塑料、合成纤维和合成橡胶；@#@固体乙中有能与稀盐酸反应的物质，即有锌剩余（镁太活泼了，锌和铜不能置换出镁），则溶液中不可能有铜和银元素，有没反应的Mg2+、NO3-和反应生成的Zn2+。

@#@@#@47.（2015·@#@辽宁丹东）（6分）小樱帮助妈妈做家务，感到化学知识就在身边。

@#@@#@

（1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的_______；@#@@#@

（2）厨房所用的燃料是天然气，优点是（答一点即可），其燃烧的化学方程式@#@为；@#@@#@（3）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为；@#@@#@（4）她用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是。

@#@@#@47.答案：

@#@

（1）吸附性；@#@

（2）热值高或污染少等合理即可；@#@CH4+2O2点燃CO2+2H2O@#@（3）糖类；@#@（4）防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净、干燥）。

@#@@#@解析：

@#@

（1）活性炭具有吸附性，可用来吸附色素或异味；@#@

（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷具有热值高或污染少的优点；@#@甲烷燃烧后会生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：

@#@CH4+2O2点燃CO2+2H2O；@#@（3）米饭、馒头内富含营养成分是淀粉，淀粉属于糖类物质；@#@@#@（4）用干布擦去铁锅表面的水珠，是为了保持铁锅表面洁净、干燥，防止铁锅生锈。

@#@@#@29.（2015·@#@河北）生活与化学密切相关．@#@

（1）“小苏打”的化学名称是　　　　　　．@#@

（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是　　　　　　．@#@（3）铁制品容易生锈的环境是　　　　　　．@#@（4）家庭生活中一种节水做法是　　　　　　．@#@（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是　　　　　　．@#@【答案】@#@

（1）碳酸氢钠；@#@

（2）蛋白质；@#@（3）潮湿的空气；@#@（4）用淘米水浇花；@#@（5）隔离可燃物@#@【解析】@#@

（1）小苏打的化学名称是碳酸氢钠，是一种白色粉末状物质；@#@

（2）鸡蛋和牛奶中都富含蛋白质；@#@（3）铁制品在潮湿的环境中与水、氧气发生氧化反应形成铁锈；@#@（4）家庭节约用水的做法很多，如用淘米的水浇花，用洗衣服的水擦地等；@#@（5）关闭燃气开关灭火，是将可燃物隔离，使其自然熄灭。

@#@@#@22．（6分）（2015•广西南宁）化学就在我们身边，化学与生活息息相关．@#@

（1）西瓜有甜味，主要是因为含有六大基本营养素中的．@#@

（2）为了预防佝偻病和发育不良，提倡幼儿及青少年适当食用富含元素的食物．@#@（3）某服装标签上写着“涤纶56%棉44%”，其中属于合成纤维的是．@#@（4）某市国家档案馆采用了太阳能光伏发电照明．太阳能是能源（填“可再生”成“不可再生”）．@#@（5）广西南宁市采用LNG（液态天然气＞作为燃料的新能源公交车己相继投入使用．煤、和天然气都属于常见的化石燃料．煤燃烧时排放出、NO2等污染物，这些气休或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．@#@【答案】@#@

（1）糖类

（2）钙（3）涤纶（4）可再生（5）石油二氧化硫@#@【解析】@#@

（1）西瓜中的甜味来自于其中含有的糖类物质；@#@

（2）佝偻病的发病原因是人体缺钙，需补充含钙较多的食物或药品；@#@（3）棉属于天然纤维，涤纶属于合成纤维；@#@（4）太阳能是可再生能源，取之不尽，用之不竭；@#@（5）常见的化石燃料包括煤、石油和天然气三大类，煤燃烧时产生的二氧化硫、氮氧化物在空气中经过复杂的变化会转化为酸雨。

@#@@#@16．（3分）（2015·@#@广东茂名）化学与生产、生活密切相关，请回答下列问题（填序号）@#@A．塑料B．食盐C．牛奶D．硝酸铵E．氯化钾@#@

（1）富含蛋白质的物质是　　　　　　；@#@@#@

（2）农作物生长需要的氮肥是　　　　　　；@#@@#@（3）属于有机合成材料的是　　　　　　．@#@【答案】@#@

（1）C

（2）D（3）A@#@【解析】牛奶富含蛋白质，硝酸铵属于氮肥，氯化钾属于钾肥；@#@塑料属于有机合成材料。

@#@@#@14．（2015·@#@福建泉州）（10分）人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系。

@#@@#@

（1）蛋白质是构成人体细胞的基础物质。

@#@下列食品中富含蛋白质的是（填标号）。

@#@@#@A．鱼肉B．牛奶C．猪油D．蔬菜@#@

（2）有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维。

@#@用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝：

@#@。

@#@@#@（3）甲醛（CH2O）是一种（选填“有机物”或“无机物”），有剧毒且能致癌。

@#@用含有甲醛的材料装修房子，人进入后会闻到特殊气味，这主要与甲醛分子有密切关系，因此新装修的房子最好通风透气一段时间后才入住。

@#@@#@（4）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅。

@#@工业制硅的反应之一如下：

@#@@#@2X+SiCl4@#@Si+4HCl。

@#@该反应中，X的化学式是。

@#@@#@【答案】A、B；@#@灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维；@#@有机物；@#@不断的运动扩散到空气中；@#@H2。

@#@@#@【解析】@#@

（1）鱼肉和牛奶中富含蛋白质，猪油中富含油脂，蔬菜中富含维生素，故填：

@#@A、B；@#@@#@

（2）蚕丝成分是蛋白质，灼热有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧有特殊气味，故填：

@#@灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维；@#@@#@（3）由甲醛（CH2O）的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，因为分子在不断地运动，所以会闻到特殊气味；@#@故填：

@#@有机物；@#@不断的运动扩散到空气中；@#@@#@（4）反应前：

@#@1个硅原子，4个氯原子；@#@反应后：

@#@1个硅原子、4个氯原子和4个氢原子，因此2X中含有4个氢原子，故1个X的化学式为H2；@#@故填：

@#@H2．@#@16.（2015·@#@江苏无锡）（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

@#@@#@

（1）右图为某食品包装袋的部分说明。

@#@@#@请回答下列问题：

@#@@#@①在饼干的配料中，富含油脂的是▲；@#@@#@②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是▲；@#@@#@③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一@#@系列的变化最终转化为水和▲；@#@@#@④食用香精中含有香豆素（C9H6O2），香豆素@#@中碳、氢、氧三种元素的质量比为▲。

@#@@#@

（2）现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式。

@#@@#@①最轻的气体▲；@#@②“西气东输”中“气”的主要成分▲；@#@@#@③人体中含量最多的物质▲；@#@④可用作食品干燥剂的氧化物▲。

@#@@#@【答案】@#@

（1）①精炼植物油②食盐③二氧化碳④54:

@#@3:

@#@16

（2））①H2②CH4③H2O④CaO@#@【解析】@#@

（1）富含油脂的是精炼植物油；@#@腌制蔬菜的是食盐；@#@淀粉、葡萄糖等糖类在体内缓慢氧化后生成二氧化碳和水；@#@香豆素（C9H6O2）中中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×@#@9）：

@#@（1×@#@6）：

@#@16×@#@2=54:

@#@3:

@#@16@#@

（2）最轻的气体是氢气（H2）②“西气东输”中“气”的主要成分（CH4）③人体中含量最多的物质是水（H2O）④可用作食品干燥剂的是氧化钙（CaO）。

@#@@#@27．（2015·@#@甘肃兰州）小强为自己准备的午餐食谱如图：

@#@@#@主食@#@馒头、米饭@#@副食@#@红烧牛肉、清蒸鲈鱼@#@饮料@#@酸奶、白开水@#@

（1）妈妈建议增加凉拌黄瓜、清炒芹菜，是从营养均衡方面考虑黄瓜、芹菜可以为人体提供身体必须的@#@

（2）联系课本知识，小强发现妈妈增加的芹菜富含元素，可有效预防贫血。

@#@@#@（3）从食谱中知道营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、和水六大类。

@#@@#@【答案】@#@

（1）维生素

（2）铁（3）无机盐@#@【解析】蔬菜中有丰富的维生素；@#@芹菜中有较为丰富的铁元素；@#@无机盐是人体中必须的营养物质。

@#@@#@28.（2015·@#@黑龙江哈尔滨）黑龙江绿色食品闻名全国，近几年推出的蓝莓系列产品因其天然健康的品质，深受大家的喜爱。

@#@@#@

（1）制作蓝莓饮料需要蓝莓果。

@#@蓝莓果等水果是人体获取______________（填除水外的一种营养素）的主要来源之一，该营养素可以起到调节_____________、预防疾病和维持身体健康的作用。

@#@@#@

（2）蓝莓酒中含有酒精等成分，酒精的化学式为_____________。

@#@酒精还可通过玉米等发酵、蒸馏而制得。

@#@为了使玉米增产增收，在种植过程中有时需施加适量磷肥。

@#@磷肥能增强作物的________、________能力。

@#@磷矿粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化学式为____________。

@#@@#@【答案】@#@

（1）维生素（1分） @#@ @#@新陈代谢（1分） @#@

（2） @#@C2H5OH（或C2H6O）（1分） @#@ @#@ @#@@#@抗寒（0.5分）抗旱（0.5分）[或抗旱（0.5分）抗寒（0.5分）] @#@Ca3（PO4）2（1分）@#@【解析】@#@

（1）蔬菜水果中富含维生素，维生素在人体中主要调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用；@#@

（2）酒精是乙醇的俗名，其化学式为C2H5OH，磷肥主要增强作物的抗旱和抗寒能力，促进作物提早成熟，籽粒饱满，磷矿粉是 @#@Ca3（PO4）2。

@#@@#@18．（6分）（2015•湖南岳阳）豆浆机由于快捷方便而进入千家万户．如图是豆浆机示意图．请回答相关问题：

@#@@#@

（1）豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是　　　　　　（填序号）；@#@@#@

（2）用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜的　　　　　　性；@#@@#@（3）“科学膳食”是人类健康的保障，营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆，主要是为了摄入　（填序号）@#@①维生素②蛋白质③油脂．@#@【答案】⑴①；@#@⑵导电；@#@⑶②。

@#@@#@【解析】聚乙烯属于塑料中的一种，塑料是三大合成材料之一；@#@铜的导电性良好，所以铜质材料可";i:

29;s:

27734:

"管道预热溶出及稀释施工方案@#@施工组织设计（方案）报审表@#@工程名称：

@#@管道预热溶出及稀释编号：

@#@@#@致：

@#@贵阳新宇建设监理有限公司@#@我方已根据施工合同的有关规定完成了管道预热溶出及稀释安装工程施工组织设计（方案）的编制，并经我单位上级技术负责人审查批准，望予以审查。

@#@@#@附：

@#@施工组织设计（方案）@#@ @#@@#@承包单位：

@#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@@#@专业监理工程师审查意见：

@#@@#@@#@ @#@@#@@#@专业监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@总监理工程师审查意见：

@#@@#@ @#@@#@项目监理机构：

@#@@#@总监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@建设单位审查意见：

@#@@#@@#@ @#@@#@@#@建设单位：

@#@@#@专业工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@ @#@@#@贵州华锦铝业@#@管道预热溶出及稀释@#@电气工程@#@施@#@工@#@方@#@案@#@单位：

@#@七冶安装工程有限公司中铝清真氧化铝项目部主管：

@#@@#@审核：

@#@@#@编制：

@#@@#@日期:

@#@2014-9-15@#@ @#@@#@目录@#@一、编制说明@#@二、编制依据@#@三、工程概况@#@四、施工程序@#@五、主要施工方法及调试方案@#@六、劳动力配备计划@#@7、施工技术措施及质量保证措施@#@八、安全目标及保证安全的措施@#@九、主要施工机具@#@十、本方案执行规范、规程、标准@#@ @#@@#@1、编制说明@#@随着现代科技的进步，电气设备产品向多样化、智能化方向发展，安装方式尤为重要，对施工现场设备防护也提出了更高的要求。

@#@为了保证工程各阶段按期并有计划、有步骤、有秩序并高效安全顺利的进行，明确工程任务、方针、目标及施工方法，科学合理的指导施工，特编制此施工方案。

@#@@#@2、编制依据@#@1、工程承包合同或协议@#@2、电气设计施工图纸及设计文件@#@3、电气设备制造厂提供的技术文件@#@4、《电气装置安装工程旋转电机施工及验收规范》（）；@#@@#@5、《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范》（GB50254—96）；@#@@#@6、《电气装置安装工程电力变压器、油浸电抗器、互感器施工及验收规范》（）；@#@@#@7、《电气装置安装工程母线装置施工及验收规范》（）；@#@@#@8、《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》（）；@#@@#@9、《电气装置安装工程盘、柜及二次回路结线施工及验收规范》（）；@#@@#@10、GB50150-2006@#@三、工程概况@#@1、工程特点@#@高压溶出是氧化铝生产工艺的一重要环节。

@#@厂房全长约100米，宽约35米。

@#@车间内主要有：

@#@压煮器、闪蒸器、脉冲缓冲器、套管预热器及冷凝水罐、稀释槽、后槽等容器和槽罐。

@#@根据生产要求，电气工程主要是针对以上机电设备的供电、控制和电气保护。

@#@同时包括了高压溶出范围内的防雷接地极电气照明工程。

@#@@#@高压溶出供电电源有溶出高低压变配电及控制室供给。

@#@电机控制分集中和就地两种方式，集中部分；@#@隔膜泵的设备由DCS系统控制；@#@现场分散有各自的就地控制箱组成就地控制室。

@#@@#@溶出主控楼是溶出区域高压配电室为溶出变压器、高压隔膜泵房及厂前变电室10KV电源。

@#@该配电室配电系统采用单母线两分段接线，按照放射式配电向本区域内10KV用电设备供电。

@#@@#@@#@四、施工程序@#@1、施工原则@#@1.1严格按基建施工程序施工，做到有条有理，线索清晰，紧张而有节奏。

@#@@#@1.2上一个工序未完，禁止进行下道工序，工序之间认真互检，确保每道工序的质量达标。

@#@@#@1.3认真检查，落实各工序之间的施工条件，确认落实操作条件，做到互相监督、互相促进，加强施工综合进度的管理、协调，避免出现返工现象。

@#@@#@1.4各专业平行、立体交叉作业，互相创造条件，明确职责范围，互相支持、配合，已取得最佳效果。

@#@@#@1.5专业技术人员集中管理、相互交流，以提高效率。

@#@@#@2、主要施工方案@#@主要流程图@#@五、主要施工方法及调试方案@#@

（一）主要施工方法@#@1.电气设备安装方法@#@　　变压器安装按《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》规定交接试验合格。

@#@安装位置正确，附件齐全。

@#@接地装置引出的接地干线与变压器的低压侧中性点直接连接；@#@变压器箱体、干式变压器的外壳可靠接地；@#@所有连接可靠，紧固件及防松零件齐全。

@#@@#@

（1）施工流程@#@　@#@

（2）安装前的准备工作及安装要点@#@a、准备专用工器具、作业服、材料运到现场，所须的试验仪器、工器具、作业服@#@b、器身常规检查@#@　　c、对干式变压器器身作常规检查时不得碰伤变压器的内部部件。

@#@@#@现场运输就位@#@　　　●用8吨吊车将待安装的变压器就位。

@#@@#@　　　●就位运输时核对变压器高、低压侧的方向，避免安装时调换方向困难。

@#@@#@　　　●待安装的变压器就位后，将其永久接地点与地可靠联接。

@#@并测试其接地点接地电阻值小于4Ω。

@#@@#@（3）干式变压器的安装的质量技术要求@#@工序@#@检验项目@#@性质@#@质量标准@#@检验方法及器具@#@设@#@备@#@检@#@查@#@外壳及附件@#@铭牌及接线图标志@#@齐全清晰@#@观察检查@#@附件清点@#@齐全@#@对照设备装箱单检查@#@绝缘子外观@#@光滑，无裂纹@#@观察检查@#@铁芯检查@#@外观检查@#@无碰伤变形@#@观察检查@#@铁芯紧固件检查@#@紧固，无松动@#@用扳手检查@#@铁芯绝缘电阻@#@主要@#@绝缘良好@#@打开夹件与铁芯接地片用兆欧表检查@#@铁芯接地@#@主要@#@1点@#@观察检查@#@绕阻检查@#@绕阻接线检查@#@主要@#@牢固正确@#@扳动检查@#@表面检查@#@无放电痕迹及裂纹@#@观察检查@#@绝缘电阻@#@主要@#@绝缘良好@#@检查试验报告@#@引@#@出@#@线@#@绝缘层@#@无损伤、裂纹@#@观察检查@#@裸露导体外观@#@主要@#@无毛刺尖角@#@裸导体相间及对地距离@#@主要@#@按GBJ149-1990规定@#@对照规范检查@#@防松件@#@主要@#@齐全、完好@#@扳动检查@#@引线支架@#@固定牢固、无损伤@#@本体附件安装@#@本体固定@#@牢固、可靠@#@用扳手检查@#@温控装置@#@主要@#@动作可靠,指示正确@#@扳动及送电试转@#@风机系统@#@牢固，转向正确@#@相色标志@#@齐全、正确@#@观察检查@#@接@#@地@#@外壳接地@#@牢固，导通良好@#@扳动且导通检查@#@本体接地@#@温控器接地@#@用软导线可靠接地，且导通良好@#@观察及导通检查@#@风机接地@#@开启门接地@#@（5）安全注意事项@#@变压器的卸装和运输，由起重工负责指挥，电工配合，措施得当，应保证人身和变压器的安全。

@#@@#@　　　➢变压器就位时人力应足够，指挥应统一，以防倾倒伤人；@#@狭窄处应防止挤伤。

@#@@#@　　　➢对重心偏在一侧的变压器，在安装固定好以前，应有防止倾倒地措施。

@#@@#@　　　➢安装变压器上设备时应有人扶持。

@#@@#@1.2高压开关柜安装@#@1.2.1基础检查@#@　用经纬仪及钢卷尺对开关柜基础进行核对尺寸，检查基础槽钢长度、宽度、标高及相对位置是否符合设计要求，以及检查基础槽钢的直线度和水平度，误差不得超过允许值；@#@检查高压及控制电缆的孔洞是否对应开关柜的排列布置。

@#@@#@　清除基础槽钢面上的灰砂，完成槽钢的接地工作，测量基础槽钢的水平度和不直度，找出最高点，并标注高差，开关柜宜从中间开始就位。

@#@@#@1.2.2搬运及开箱检查@#@　

（1）现场搬运盘柜@#@　　@#@开关柜的搬运设专人指挥，配备足够的施工人员，以保证人身和设备安全。

@#@@#@　　@#@根据现场情况，设备的搬运、移动采用推车进行。

@#@搬运时，用吊车将开关柜吊到推车上，然后一人拉推车的把手，3人合力推柜体，1人专门负责观察推车行走的路线，防止推车的轮子掉到孔洞里及防止柜体倾覆。

@#@@#@　　@#@盘柜搬运时应按图纸将盘柜按顺序摆放，以方便下一步盘柜的就位安装。

@#@@#@　

（2）设备检查时厂家、监理及业主代表应在现场。

@#@检查的主要内容：

@#@检查表面有无刮伤或撞击痕迹，对照设计图纸及核对到货清单、检查设备型号、规格、数量是否相符，以及随柜而到的有关附件、备件、仪表、仪器、专用工具的数量及规格与清单是否相符；@#@特别对于瓷瓶等瓷件更应该认真检查有无变形、破损、受潮；@#@检查厂家出厂技术文件是否齐全；@#@如在检查中发现的缺损件、厂家资料不齐全等应在开箱检查记录上填好，由在场厂家、监理及业主代表签名见证，通知物资供应部门补回。

@#@@#@（3）盘柜就位安装@#@首先根据设计的尺寸拉好整排屏柜的直线。

@#@按设计位置和尺寸把第一块盘用线锤和水平尺进行找正，按规范盘柜垂直度误差应小于每米1.5mm，如达不到要求可在柜底垫垫块，但垫块不能超过三块且垫块不能有松动，达到要求后，在开关柜的四个底角上烧焊或钻孔用螺栓将其固定。

@#@@#@　@#@第一面开关柜安装好后，其他开关柜就按第一个柜作为标准拼装起来。

@#@通常10KV配电盘柜以主变进线盘柜为第一面柜开始安装，然后分别向两侧拼装。

@#@如发现基础槽钢的水平误差较大，应选主变进线柜第一面柜的安装位置。

@#@@#@　@#@依次将盘逐块找正靠紧。

@#@检查盘间螺丝孔应相互对应，如位置不对可用圆锉修整。

@#@带上盘间螺丝（不要拧紧），以第一块盘为准，用撬棍对盘进行统一调整，调整垫铁的厚度及盘间螺丝松紧，使每块盘达到规定要求，依次将各盘固定。

@#@最后要求成列柜顶水平高差不大于5mm,成列柜面不平度小于5mm,柜间缝隙小于2mm。

@#@@#@（4）开关柜内母线安装@#@　@#@柜内母线厂家已配备。

@#@柜体间联络母线安装应按分段图、相序、编号、方向和标志正确放置；@#@母线的搭接面应连接紧密，并应在接触面上涂一层电力复合脂。

@#@连接螺栓用力矩扳手紧固，其紧固力矩值应符表7-1的规定。

@#@@#@　@#@封闭母线桥由厂家到现场实测尺寸并在厂制作好后再送往现场安装，安装前先搭设好脚手架，根据母线桥安装高度搭设至合适高度，根据安装图纸将母线箱逐个抬上脚手架摆放，拼装连接时从两端往中间靠拢连接，用短木方调整母线箱安装高度，在设有吊杆处用吊杆调整母线箱高度及水平度，拼接过程中不宜将两个母线箱之间的螺栓紧固，应留有一定的间隙，以便统一调整母线桥的间隙分布，整个母线箱拼接完成后检查整体水平度和拼装间隙的分布，调整后逐步将螺栓紧固，并让吊杆处于适当的受力状态。

@#@@#@　　@#@母线安装应符合下列要求：

@#@@#@　　●交流母线的固定金具或其他支持金具不应成闭合磁路。

@#@@#@　　●当母线平置时，母线支持夹板的上部应与母线保持1~1.5mm的间隙；@#@当母线立置时，上部压板应与母线保持1.5~2mm的间隙。

@#@@#@　　●母线对地及相与相之间最小电气距离应符合规程中的规定：

@#@10kV不小于125mm。

@#@母线桥安装时应注意母线桥体的美观，保证横平竖直，桥体与桥体、柜体驳接处的缝隙应小于2mm。

@#@母线安装完成后进行核相。

@#@@#@（5）断路器及隔离开关的调整@#@　　●断路器的调整（小车式、固定式开关均适用）：

@#@高压开关柜内真空断路器厂家已调整好，我们在现场不准自行解体调整，如检查到有些断路器的机械特性参数不符合要求，应立即通知厂家到现场调整。

@#@@#@　　●隔离开关的调整（固定式开关适用）：

@#@检查隔离开关是否满足规范要求，如达不到要求通知厂家到现场调整。

@#@隔离开关的具体检查项目：

@#@三相同期性，触头是否偏心，触头与触指的接触情况。

@#@@#@　　注：

@#@小车式无上、下隔离刀闸，只有接地刀闸，调整方法与上述类同。

@#@@#@●高压柜安装完后，要全面地进行检查，清理工作现场的工具。

@#@设备运达现场后，应组织开箱，进行外观检查，检查外形尺寸，有无变形，掉漆等现象、仪表、部件是否齐全，有无卸损，备品备件说明书、合格证等有无缺损，并作好开箱记录。

@#@@#@1.3铁壳开关、机旁按钮箱安装一般采用膨胀螺栓固定于墙面，特殊情况需装角钢支架予以固定，照明箱可采用暗装式安装。

@#@@#@2电缆保护管敷设@#@2.1在管路敷设前，预先根据图纸将管线煨出所需的弧度，熟悉图纸中所示的各平台管路的走向，图中要求照明配线穿管沿平台、楼梯明配，动力电缆穿管沿柱、平台底、埋地敷设。

@#@钢管穿越楼板时，应配合土建专业在楼板上予留孔洞。

@#@电缆管的埋设深度不应小于0.7米.@#@2.2电缆管不应有穿孔、裂缝和显著凹凸不平，内壁应光滑，管口应无毛刺和尖锐棱角，管口宜做成喇叭形。

@#@@#@2.3电缆管的弯曲半径不应小于所穿入电缆的最小允许弯曲半径，电缆管的内径与电缆外径之比不得小于1.5倍。

@#@@#@2.4金属电缆管采用套管连接时，密封应良好，两管口应对准，套接的短管长度不应小于电缆外径的2.2倍.金属电缆管不宜直接对焊。

@#@@#@2.5电线保护管敷设@#@2.5.1进入落地式配电箱的电线保护管，排列应整齐，管口宜高出配电箱基础面50～80mm。

@#@@#@2.5.2当线路明配或暗配时,弯曲半径不宜小于管外径的6倍,埋设于地下或混凝土内时,其弯曲半径不应小于管外径的10倍.当管长度每超过30m,无弯曲时需加接线盒;@#@当管长度每超过20m,有一个弯曲时需加接线盒;@#@当管长度每超过15m,有二个弯曲时需加接线盒;@#@当管长度每超过8m,有三个弯曲时需加接线盒;@#@水平敷设的明配电线保护管,其水平垂直安装的允许偏差值为15‰,全长偏差不大于管内径的1/2。

@#@@#@2.5.3采用套管连接时,套管长度宜为管外径的1.5～3倍,管与管的对口处应位于套管的中心,焊接连接,焊缝应牢固严密。

@#@@#@2.5.4注意钢管进箱（盒）的方向,以防雨水进入箱内。

@#@@#@3、电缆桥架安装@#@3.1电缆桥架安装前先用弹线法标识出桥架的安装位置,确定好支架的固定位置,作好标记.安装时,将桥架举升到预定位置,与支架采用螺栓固定.桥架与桥架之间用连接板连接,连接螺栓采用半圆头螺栓,半圆头在桥架内侧.电缆桥架安装应躲开工艺管道。

@#@在每层电缆桥架内通长敷设-40*4的镀锌扁钢作接地体。

@#@@#@3.2本工程采用的是钢制电缆桥架且敷设长度超过了30m,有伸缩节，其连接采用伸缩连接板。

@#@桥架转弯处的转弯半径不应小于桥架上所敷电缆最小允许弯曲半径的最大者,桥架水平与垂直交汇处应缓和通过,避免棱角。

@#@@#@4、滑触线安装@#@4.1本工程滑触线设计全长为65米，每间隔1.5米的距离安装一个支架，共安装支架44个，支架的制作和安装参见（90SD371-9）.支架夹安装应牢固.滑触线之间的水平偏差或垂直偏差应小于10mm。

@#@@#@4.2滑接器应沿滑触线全长可靠接触,自由无阻的滑动,在任何部位滑触器的中心线（宽面）不应超出滑触线的边缘.滑触器与滑触线的接触部位,不应有尖锐的边棱。

@#@@#@4.3安装在脱硅槽顶平面上的电动葫芦采用移动电缆供电式.移动电缆悬挂拉紧装置用89D364-6页中的X111型,移动电缆安装等选用89D364-7、10、13、14页,移动电缆吊索终端固定装置标高应与电动葫芦安装标高相配合.（需现场确定）。

@#@@#@4.4悬挂装置的电缆夹,应与软电缆可靠固定,电缆夹间的距离,不宜大于5m,软电缆安装后,其悬挂装置沿滑道移动应灵活、无跳动,不得卡阻.软电缆的移动长度,应比起重机移动距离长15%～20%,并应加装牵引绳,牵引绳长度应短于软电缆移动段的长度.软电缆的移动部分两端,应分别与起重机、钢索或型钢滑道牢固固定。

@#@@#@5、电缆、照明线沿桥架或穿钢管敷设及校线@#@5.1电缆敷设@#@5.1.1电缆敷设前应先对电缆进行检查,做绝缘摇测或耐压试验.熟悉和编制好电缆敷设表,了解各种电缆的型号规格、长度及路径。

@#@@#@5.1.2电缆敷设时不宜交叉,排列整齐,固定牢靠,电缆头附近留有备用长度,及时装设标志牌.标志牌上应注明线路编号,字迹应清晰,不易脱落。

@#@@#@5.1.3电缆敷设时应防止电缆在地面上或支架上拖拉摩擦,电缆不能有机械损伤.本工程电缆敷设采用人力拉引的方法。

@#@@#@5.1.4电缆在管内敷设时,应先进行疏通,清除杂物.管内应无积水,无杂物@#@堵塞.穿电缆时,不得损伤护层,可采用无腐蚀性的润滑剂（粉）。

@#@@#@5.1.5沿支架或桥架敷设电缆前,先画出排列图表,按图表进行施工,敷设完一根电缆,整理一根,用卡子固定一根,以免交叉。

@#@@#@5.2照明线在管内敷设@#@5.2.1管内穿线前,应将电线保护管内的积水及杂务清除干净.导线在管内不应有接头和扭结,接头应设在接线盒（箱）内。

@#@@#@5.2.2管内导线包括绝缘层在内的总面积不应大于管子内空截面积的40%.导线穿入钢管时,管口处应装设保护线套保护导线;@#@在不进入接线盒（箱）的垂直管口,穿入导线后应将管口密封。

@#@@#@5.3校接线@#@校接线一定要认真严肃,预留长度应合适,电缆头应高低一致,按照柜子进线方向统一进入.接线应排列整齐、正确、牢固.电源线铜接线端子应挂锡压接后缠相色带安装,以便区分相序.相色面对受电设备从左至右、从上至下、从里往外依次为A、B、C三相,即黄、绿、红,零线为蓝色。

@#@@#@6、检修箱、照明配电箱、自动开关箱及就地控制箱（盒）安装箱（盒）安装工艺流程。

@#@@#@6.1检修箱、照明配电箱、自动开关箱及就地控制箱支架制安@#@6.1.1支架制安时,依照图中所要求就地控制箱、检修箱、照明配电箱落地安装时,参见国标图集90D367-20.图集90D367-4.6.2各箱（盒）、自动开关箱安装@#@6.2.1各箱（盒）的安装应牢固.首先用弹线法标识出箱（盒）的位置,找好箱体的标高和水平尺寸,在将箱体稳固好,其垂直偏差不应大于3mm。

@#@@#@6.2.2就地控制箱安装中心距地1.2m、照明配电箱、自动开关箱、检修箱安装距地1.4m。

@#@@#@6.2.3各箱（盒）的安装位置应正确,部件齐全,箱体开孔合适,切整齐.@#@7、照明灯具、插座、开关安装@#@7.1安装灯具前应检查配件是否齐全,有无机械损伤、变形和油漆脱落等缺陷.如有,及时更换.@#@7.2灯具的安装高度:

@#@室内一般不低于2.5m,室外不低于3m.@#@7.3工厂灯安装可将自制的接线盒固定在平台底、柱或梁上,然后在把灯具固定在接线盒上,接线盒和灯具固定必须牢固.在+5.00平面上,沿屋架下眩瓷瓶安装,参见86D463-8111型进行安装.@#@8、防雷及接地@#@8.1预脱硅及隔膜泵房是利用建筑物基础钢筋做接地装置,利用钢柱做引下线，相邻基础内钢筋用扁钢连接，4。

@#@利用土建柱内主筋作引下线。

@#@避雷带安装详见国标图集D562，接地装置安装详见国际86D563图集。

@#@@#@8.2所有正常工作不带电的金属外壳与支架均应可靠接地。

@#@@#@

（2）调试方案@#@1、电力变压器调试@#@

（1）用数字微欧计或直流（单）双臂电桥在分接头的所有位置上测量绕组连同套管的直流电阻，各相测得值的相互差值应小于平均值的2%，线间测得值的相互差值应小于平均值的1%；@#@也可将测得的直流电阻与同温度下产品出厂实测数值比较，其相应变化不应大于2%。

@#@对于10欧以下的直流电阻一般采用双臂电桥，10欧以上的直流电阻采用单臂电桥测量，在使用单（双）臂电桥测量时应考虑到接线及测量引起的误差，使用单臂电桥测量时应考虑测量线的电阻值，使用双臂电桥时，应选用等值测量线以消除测量引起的误差。

@#@@#@

（2）采用自动变比测试仪或双电压表法测量变压器各分接头的变压比并计算比差，其值与制造厂铭牌数据相比，应无明显差别。

@#@用双电压表测量时，测量仪表精度应不低于0.5级，并使读数尽量在刻度盘后半部。

@#@双电压表法一般采用从高压侧通入低压电源的方法和从低压侧通入低于该侧额定电压的试验电源的方法，从低压值通入电压时在高压侧需通过电压互感器来测量电压，试验电源应采用三相电源，试验时为了避免电源电压波动对测量数据的影响，应在变压器高低压侧同时读表。

@#@@#@（3）采用结线组别测试仪或直流电压感应法检查变压器三相结线组别应与变压器的铭牌及顶盖上的标记相符，采用直流电压感应法检查时，应特别注意应在高压侧输入直流电压，在低压侧观察电流偏转方向，根据输入电压的正负极性及低压侧观测的电流方向来认真判断。

@#@@#@（4）用2500V兆欧表分别测量变压器高压对低压及地，高压对地，低压对地的绕组的绝缘电阻值及吸收比。

@#@绝缘电阻与出厂值进行比较，在同温度下不应低于出厂值的70%；@#@常温下吸收比不应小于1.3，或与出厂值比较无明显差别。

@#@测量绕组绝缘电阻时，被测绕组应连在一起，其余绕组接地，分别接到兆欧表的测量@#@端子上，兆欧表按规定转速旋转，待60秒时读取兆欧表的读数即为被测绕组的绝缘电阻。

@#@@#@（5）用兆欧表测量各绝缘紧固件及铁芯接地线引出套管对地的绝缘电阻值，并检查变压器铁芯是否存在多点接地现象，变压器铁芯只允许通过其铁芯接地线一点接地。

@#@@#@（6）上述几项试验合格后，应用交流试验变压器对变压器绕组进行交流耐压试验，试验变压器的容量和电压等级应满足试验要求，试验电压10KV绕组为24KV，交流耐压应在试验电压下持续1分钟，无放电现象即为合格。

@#@进行交流耐压试验时，被试绕组用导线连在一起，并接到试验变压器的高压端子上，其余绕组用导线连在一起，并接地。

@#@试验时，试验电压从零均匀地增加到额定值，并维持1分钟，如果正常则继续升压直至试压高点，并维持1分钟，无放电现象即为合格。

@#@在试验过程中，应不断观察电流表，电压表指示，仪表不应有大的摆动，变压器被测试物在耐压过程中应无放电或短路现象，试验结束后应将试验电压缓慢降至零，并切断试验电源。

@#@在进行耐压试验时，应做好安全防护工作禁止非试验人员进入试验区域。

@#@应注意在试压合格后应及时放电，以免发生触电事故。

@#@@#@（7）变压器冲击合闸试验在变压器耐压试验合格后，送电前，在不具备从高压侧送电的条件下，若试验电源能满足变压器容量的要求，可从变压器的低压侧反送电对变压器进行冲击试验；@#@一般情况下冲击合闸试验应在变压器第一次送电时进行，由高压侧投入全电压，观察变压器冲击电流，听变压器声响。

@#@变压器冲击应进行3~5次，每次冲击间隔时间为3~5分钟，冲击时电流应不引起保护装置动作。

@#@@#@（8）变压器试运行@#@冲击试验后，变压器正式受电，应用相位测量仪测量变压器三相电压相位与电网相位是否一致，同时注意其空载电流，一、二次电压，绕组温度等有无变化，变化情况如何，并做好详细记录，空载运行24小时，若无异常情况，方可投入负荷运行。

@#@@#@2、电缆试验@#@电缆试验步骤如下：

@#@

（1）、按试验接线图连接试验接线。

@#@电缆的线芯接高压，即接补偿电抗器的高压端，金属套及非被试电缆芯接地。

@#@

（2）、调谐。

@#@按红色“高压通”按钮，红灯亮绿灯灭，高压回路接通。

@#@调节“电压调节”电位器使机箱面板指针电压升至20V左右，调节“手动调节”旋钮，使输出电压（屏幕显示）达到最大值，高压回路即进入谐振状态。

@#@如需快速改变频率可按动或按住“手动调频”旋钮。

@#@注意：

@#@在快速调频过程中，电压不能调得过高，以免在进入谐振状态时输出电压超过试验电压。

@#@（3）、均匀升高电压，由分压器测量试验电压，当试验电压达到2.5U0（21.75kV）时，启动计时器，保持5分钟，试验过程中不出现闪络及放电现象，则该相耐压试验合格，均匀降压结束，关掉电源。

@#@（4）、改变被试电缆接线，重复1、2、3、步骤，直到所有被试电缆设备都进行交流耐压试验为止。

@#@（5）、试验结果判断：

@#@如果试验中未发生放电击穿现象，则认为试验通过,试品合格。

@#@@#@（3）电气照明系统调试 @#@@#@6、室外照明调试程序@#@6.1调试程序 @#@@#@高压溶出房照明系统的调试为室内普通照明调试，穿线完成并绝缘测试合格后开始灯具安装，在一个区域（即一只配电箱）所有的灯具安装完成后，准备进行调试：

@#@ @#@@#@6.2准备工作：

@#@ @#@@#@配备500V兆欧表、钳型电流表、万用表各两只及电工工具。

@#@ @#@@#@6.3照明控制箱测试：

@#@ @#@@#@检查照明控制箱内部接线是否完好，灰尘是否清扫干净，检查开关的分合是否完好，合格后对开关进行绝缘检查。

@#@ @#@@#@6.4照明回路绝缘检查：

@#@ @#@@#@灯具安装完成之后进行绝缘测试，并作好记录，绝缘电阻不小于1MΩ。

@#@ @#@@#@6.5通电调试：

@#@ @#@@#@检查合格后,再检查控制箱内所的接线是否完好有无松动,将所有开关处于分开状态,送电至照明控制箱主开关的上柱头,然后合上主开关,一次仅对一个回路单独通电试灯,检查灯具是否发光,有无不亮,发光闪烁不稳定等现象,如此全部回路完成后将所有的回路全部合上,再检查灯具的发光情况,亮灯一小时若未出现异常则表明灯具调试合格。

@#@@#@（四）、施工进度计划@#@1、保证工期组织管理措施@#@保证工期组织机构@#@ @#@@#@六、劳动力配备计划@#@序号@#@工种@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@施工队长@#@人@#@1@#@2@#@施工员@#@人@#@1@#@3@#@安全员@#@人@#@1@#@4@#@电工@#@人@#@8@#@5@#@电焊工@#@人@#@2@#@6@#@气焊工@#@人@#@2@#@7@#@起重工@#@人@#@1@#@8@#@调整@#@人@#@";i:

30;s:

14624:

"中考化学专项模拟练习题及答案4@#@2019-2020年中考化学专项模拟练习题及答案4@#@1空气成分中，体积约占78%的是（A）@#@A.氮气　　B.氧气@#@C.稀有气体D.二氧化碳@#@2.空气中能供给呼吸，体积分数约占21%的气体是（C）@#@A.二氧化碳B.氮气@#@C.氧气D.稀有气体@#@3.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（C）@#@A.氧气B.二氧化碳@#@C.氮气D.稀有气体@#@4、2013年，我省兰州市城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%。

@#@历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。

@#@现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（C）@#@A.SO2B.NO2@#@C.CO2D.可吸入颗粒@#@5.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（C）@#@A.氧气　B.氮气　C.稀有气体　D.二氧化碳@#@6.下列事实不能证明空气中含水蒸气的是（B）@#@A.夏天清晨，草上有很多露珠@#@B.对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾@#@C.寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花@#@D.饼干长时间露置于空气中会变得不酥脆@#@7.某市5月26日的空气质量日报如下：

@#@@#@项目空气污染指数空气质量级别空气质量@#@可吸入颗粒物65@#@二氧化硫6@#@二氧化氮20Ⅱ良@#@下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（C）@#@A.露天焚烧垃圾　　　　B.用煤做燃料@#@C.用氢气做燃料D.用洒水车洒水@#@8.如图所示装置常用来测定空气中氧气的含量。

@#@下列对该实验的认识中正确的是（C）@#@A.红磷燃烧产生大量白色烟雾@#@B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝@#@C.该实验可说明N2难溶于水@#@D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5@#@9.下列有关空气及其成分的说法错误的是（A）@#@A.空气中含量最多的气体是氧气@#@B.氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气@#@C.被污染的空气会直接危害人体健康@#@D.稀有气体常用来做光源@#@10.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是（D）@#@A.用作医疗急救的氧气@#@B.用作焊接保护气的稀有气体@#@C.用作食品防腐剂的氮气@#@D.用作清洁燃料的氢气@#@11.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒，大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气。

@#@下列关于“雾霾”的说法错误的是（B）@#@A.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因@#@B.为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料@#@C.倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾@#@D.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾@#@12.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。

@#@已知所用实验装置气密性良好。

@#@@#@关于该实验，有如下说法：

@#@①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;@#@②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色;@#@③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;@#@④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;@#@⑤两个实验均能证明空气是混合物;@#@⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。

@#@其中正确说法的个数有（C）@#@A.2个　　B.3个　　C.4个　　D.5个@#@二、填空题@#@13.2013年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。

@#@请你根据空气的组成回答下列问题：

@#@@#@

（1）在物质的分类中空气属于_混合物__（填“纯净物”或者“混合物”）。

@#@@#@

（2）在空气的成分中，制造化肥并可以做保护气体的是_氮气_;@#@能供给人类呼吸的是_氧气_;@#@温室气体是指_二氧化碳_。

@#@@#@（3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的_化学性质不活泼_。

@#@@#@14.为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

@#@@#@

（1）甲同学：

@#@点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。

@#@待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_15_。

@#@@#@

（2）乙同学：

@#@用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_碳燃烧生成物是CO2气体，瓶内压强不变_。

@#@@#@（3）丙同学：

@#@向集气瓶中加入少量的_NaOH_溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。

@#@@#@三、简答题@#@15今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。

@#@国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。

@#@PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

@#@@#@①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中大量增加_C_（填字母序号）;@#@@#@A.二氧化碳B.一氧化碳@#@C.可吸入颗粒物D.二氧化硫@#@②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的_吸附_作用;@#@@#@③请你提出一条防治空气污染的合理建议：

@#@@#@_减少化石燃料的使用_。

@#@@#@

（2）生活中处处蕴含着化学知识，请解释：

@#@@#@①夏天的黄昏，鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动，请从溶解度角度分析：

@#@_温度升高，气体溶解度减小，水中O2减少_。

@#@@#@②校园有几棵玉兰花，开花时会散发出令人陶醉的芳香，请从分子的角度解释该现象：

@#@_分子在不断地运动_。

@#@@#@16.2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。

@#@PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。

@#@@#@

（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_①③④_（填序号）;@#@@#@①CO②CO2③SO2④NO2@#@

（2）以下不属于化石燃料的是_③_（填序号）;@#@@#@①天然气②石油@#@③酒精④煤@#@（3）我市从4月1日起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。

@#@汽油燃烧产生的颗粒物主要是_碳_，这是汽油_不完全_燃烧产生的。

@#@@#@（4）下列关于PM2.5的说法错误的是_③_（填序号）。

@#@@#@①燃放烟花爆竹会产生PM2.5@#@②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一@#@③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多@#@④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性@#@（5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：

@#@@#@_植树造林减少扬尘，使用清洁能源_。

@#@@#@ @#@@#@2019-2020年中考化学专项模拟练习题及答案5@#@1.列选项中，物质的俗名、名称、化学式一致的是（B）@#@A.水银　银　Ag@#@B.酒精　乙醇　C2H5OH@#@C.石灰石　氢氧化钙　Ca（OH）2@#@D.苏打　碳酸氢钠　NaHCO3@#@2.下列关于化肥的说法正确的是（D）@#@A.过磷酸钙[Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物]属于氮肥@#@B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康@#@C.硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味@#@D.合理施用化肥能提高农作物的产量@#@3.下列反应不属于复分解反应的是（A）@#@A.H2+CuO=====△Cu+H2O@#@B.3HCl+Al（OH）3===AlCl3+3H2O@#@C.CuSO4+BaCl2===BaSO4↓+CuCl2@#@D.Ca（OH）2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH@#@4下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（A）@#@A.KNO3、NaCl、HCl　　　　B.FeCl3、Na2SO4、KCl@#@C.CuSO4、H2SO4、NaClD.FeCl2、KCl、NaOH@#@5.下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（C）@#@A.在碘化钾溶液中滴加酚酞溶液，溶液变蓝@#@B.无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾@#@C.在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀@#@D.铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的紫色石蕊试纸变红@#@6.下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是（D）@#@7.区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是（B）@#@A.稀盐酸B.酚酞试液@#@C.氯化钡溶液D.氢氧化钙溶液@#@8.下列说法不正确的是（B）@#@A.含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体@#@B.将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳@#@C.检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液@#@D.可用水来鉴别无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体@#@9.将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg（OH）2进行逐一分离，可选用的试剂是（D）@#@A.水、氢氧化钠溶液@#@B.水、氢氧化钾溶液、稀盐酸@#@C.水、氢氧化钾溶液@#@D.水、氢氧化钠溶液、稀盐酸@#@10下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（B）@#@A.NaOH　NaCl　CuSO4　HCl@#@B.KNO3　Na2SO4　NaOH　KCl@#@C.KCl　Ba（NO3）2　HCl　CaCl2@#@D.Na2CO3　Ba（OH）2　KNO3　Na2SO4@#@11.下列能反映相关实验过程中量的变化的图像是（C）@#@二、填空题@#@12、牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：

@#@@#@

（1）过滤时玻璃棒的作用是______．过滤后发现滤液浑浊，应______．@#@

（2）写出步骤②的化学方程式______．该反应是______（填“放热”或“吸热”）反应．@#@乙同学设计了一种实验方案：

@#@@#@（3）请你写出乙同学实验方案的一个优点：

@#@______．@#@13.小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如右图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。

@#@其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。

@#@（提示：

@#@碳酸钡不溶于水）@#@

（1）C物质是__硫酸铜（或CuSO4）__;@#@@#@

（2）A与E反应的化学方程式为：

@#@__Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑__;@#@@#@（3）B与E反应的基本类型是__复分解反应__;@#@@#@（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是__③__（填序号）。

@#@@#@①银　②氯化铁　③氢氧化钾　④氧化铜@#@14.某溶液含有Na+、H+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子，进行如下实验：

@#@@#@

（1）取少量溶液于试管中，加入足量氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤后得到滤渣和滤液。

@#@@#@

（2）向滤渣中加入稀硝酸，滤渣全部溶解并产生气泡。

@#@@#@（3）向滤液中滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色。

@#@@#@根据上述实验判断该溶液中①一定含有的离子是__Na+、OH-、CO32-__;@#@②一定不含的离子是__H+、Ba2+、SO42-__;@#@③不能确定的离子是__Cl-__，欲确定其是否存在，方法是：

@#@另取少量原溶液于试管中，__先加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液__，若看到__出现白色沉淀（或先加入足量AgNO3溶液，再加入足量稀HNO3产生的白色沉淀有部分溶于稀HNO3，且有气泡产生__，说明溶液中含有该离子。

@#@@#@15.如右图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物。

@#@胃液中含有适量的甲，可帮助消化，图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;@#@“→”表示物质间存在转化关系;@#@部分反应物，生成物略去。

@#@@#@

（1）写出甲的化学式__HCl__。

@#@@#@

（2）①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为__H2O__，丙的化学式为__Ca（OH）2__。

@#@@#@②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为__CO2__，丙能与①中丙发生复分解反应，其化学方程式为__Na2CO3+Ca（OH）2===CaCO3↓+2NaOH（其他合理答案均可）__。

@#@（写出一个即可）。

@#@@#@③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式__CO2+H2O===H2CO3__。

@#@@#@16.海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧．@#@如图是某厂生产纯碱的工艺流程图：

@#@@#@请完成下列问题：

@#@@#@

（1）该厂最终产品有______（填物质名称）；@#@@#@

（2）流程I中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是______（填字母序号）；@#@@#@A．加入三种溶液的顺序不能调整B．加入三种溶液将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀C．按流程I所加溶液的顺序除杂，过滤后得到四中沉淀@#@（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化氨，氨气在制碱过程中的作用是______；@#@@#@（4）写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式@#@2NaHCO3@#@ @#@ @#@△ @#@ @#@@#@.@#@ @#@@#@Na2CO3+H2O+CO2↑@#@2NaHCO3@#@ @#@ @#@△ @#@ @#@@#@.@#@ @#@@#@Na2CO3+H2O+CO2↑@#@三、实验探究题@#@17.将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应后的混合物。

@#@某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。

@#@请你一同参与探究并回答有关问题：

@#@@#@【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性;@#@氯化钠、氯化钡溶液显中性。

@#@@#@请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式__Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl__。

@#@@#@【提出猜想】猜想1：

@#@滤液中溶质是NaCl;@#@@#@猜想2：

@#@滤液中溶质是NaCl和__BaCl2__（填化学式）的混合物;@#@@#@猜想3：

@#@滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。

@#@@#@【实验探究】@#@

（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。

@#@同学们认为猜想__3__不成立。

@#@@#@

（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有__白色沉淀生成__（填实验现象）证明猜想2成立。

@#@@#@【问题讨论】@#@

（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。

@#@你认为甲同学__能__（填“能”或“不能”）达到实验目的。

@#@@#@

（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。

@#@你认为乙同学__不能__（填“能”或“不能”）达到实验目的。

@#@@#@";i:

31;s:

28073:

"外联与计调实训室建设项目用户需求@#@1、投标人资格要求@#@1.中华人民共和国境内注册的法人或其他组织，具有独立承担民事责任的能力、独立承担招标项目的能力和独立订立、履行合同的能力；@#@@#@2.已登记报名并购买了招标文件；@#@@#@3.本项目不接受联合体投标。

@#@@#@ @#@@#@用户需求书@#@说明：

@#@@#@1.用户需求书中打“★”号条款为实质性条款，投标人要特别加以注意，必须对此回答并完全满足或优于这些要求。

@#@否则若有一项带“★”的条款未响应或不满足，将按无效标处理。

@#@@#@2.用户需求书中打“▲”号条款为重要技术参数，但不作为无效投标条款。

@#@@#@一、总体要求@#@为进一步提高外联与计调技能的实训教学，增强学生对专业知识运用的能力，提升学生的实际分析问题和解决问题的能力，强化素质教育，培养复合型人才。

@#@@#@1、由卖方免费送货至买方指定的交货地点并安装调试好。

@#@@#@2、卖方应提供系统软硬件的安装、使用和维护的技术文件，如质量合格检定证明文件、保修服务卡、使用说明（原版正本）和中文维护手册。

@#@@#@3、卖方必须为用户（免费）培训软件使用操作人员，请投标人说明针对买方专业技术人员的培训计划。

@#@@#@二、安装服务@#@1、均由卖方免费送货至买方指定的交货地点并安装调试好。

@#@@#@2、卖方应提供软硬件件的安装、使用和维护的技术文件，如质量合格检定证明文件、保修服务卡、使用说明（原版正本）和中文维护手册。

@#@（教学软件必须配有实训指导书）@#@3、卖方必须为用户（免费）培训系统使用操作人员，请投标方说明针对买方专业技术人员的培训计划。

@#@@#@三、交货时间及售后服务@#@1、交货期：

@#@合同签订后_15_天内。

@#@@#@2、售后服务：

@#@@#@

（1）硬件部分提供不少于3年保修服务，软件部分提供不少于5年的免费维护与升级服务，并在使用期间持续提供售后服务；@#@@#@

（2）免费质保期内维修人员接到维修通知后到场时间：

@#@8小时。

@#@@#@（3）免费为校方提供培训。

@#@@#@四、付款方式@#@合同生效后全部货物现场安装完毕并验收合格后7天内支付合同总价的95%，剩余合同总价5％作为质保金在免费质保期生效满一年后7天内支付。

@#@@#@五、详细要求@#@为了确保外联与计调实训室的建设质量，现将需求及相关事项明确如下，欢迎具备条件的企业或代理商积极投标并参与建设。

@#@@#@

（一）基本要求@#@1）在中华人民共和国境内注册的企业法人。

@#@@#@2）为保证实训室教学课程专业开展的融合性，投标人所投主要软件智慧旅游业务流程管理系统、智慧旅游门店销售管理系统、智慧旅游电子商务互联网+平台必须为同一品牌。

@#@@#@3）能提供专业的后继技术和扩展支持、提供系统的建设和维护。

@#@@#@

（二）建设说明@#@1、外联与计调实训室的主体布局应考虑如何方便教学和教学互动，能提高旅游类专业毕业生就业、创业能力和可持续发展能力；@#@为当地旅行社、酒店、景区等旅游企业员工培训提供一种更为专业有效的培训方式和培训场所。

@#@@#@2、能提高学生行业就业率和动手实际操作实践能力，外联与计调实训室第二职能应以创业、就业指导、创业培训为中心。

@#@@#@六、外联与计调教学实训室建设内容@#@序号@#@名称@#@技术参数@#@单位@#@数量@#@软件部分@#@1@#@智慧旅游业务流程管理系统@#@系统拥有自主研发的旅行社内部流程管理系统中间件，基于BS架构，系统采用PHP和MYSQL数据库技术开发，代码清晰，二次开发难度低。

@#@提供软件著作权证书。

@#@可以实现旅游产品的采购、策划、报价、预算、定向发布销售、向系统外发布、团队计调、成本维护、团队结算、财务管理等功能。

@#@可设置系统角色，销售：

@#@对销售产品按单组团、散客、自由行、单项委托分类报名，主要负责对外销售产品；@#@计调：

@#@主要负责产品的发布和管理，对订单的管理以及对接供应商；@#@财务：

@#@主要处理应付款、应收款、退款、导游领款以及记录公司的非订单流水账；@#@各部门主管：

@#@销售、计调、财务只允许查看操作自己的项目订单等，各部门主管可查看所有人项目订单等；@#@平台管理员：

@#@平台方管理系统全局发展。

@#@@#@1.可进行线路产品的采购、策划、报价、成本预算设计等策划功能。

@#@@#@2.可以对线路团队进行二次加工，设定标签或地域划分，方便搜索查询；@#@@#@3.可以对线路团队进行二次加工，设定销售收取材料，销售可在前台生成材料收取表。

@#@@#@4.可以对线路团队进行二次加工，捆绑销售所需知识库内容，增加团队相关内容图片。

@#@@#@5.具有状态提交审核功能，各级别负责人可根据权限审核相关流程。

@#@@#@6.支持客户管理，支持新增客户，支持绑定客户会员卡。

@#@支持对客户信息进行维护，支持停用客户信息。

@#@支持查看最近成交客户信息。

@#@@#@▲7.支持客户拜访系统，支持新增对不同类型客户的拜访记录（拜访时间、拜访对象、拜访内容、下次拜访时间）。

@#@支持自动生成下次拜访日程表（以日历表形式展示），方便客服合理规划客户拜访时间。

@#@@#@8.具有团队跟踪控制功能，可对团队进行暂停销售、团队修改和维护、空位放位、调整销售周期等操作。

@#@@#@9.可以进行团队的成本预算维护；@#@可在实际成本维护中单独录入、或导入预算成本。

@#@@#@10.可进行封团操作，封团后可进行财务的报账。

@#@可进行经理及主管对团队上报财务前的审核。

@#@@#@▲11.支持对采购订单操作：

@#@订单预算、安排导游、订单决算、向订单供应商付款申请等操作。

@#@同时具有导游报账系统，导游带团结束，通过手机随时随地提交报销审批，告别纸质报账单时代。

@#@支持计调填写导游领款金额，现收团队，付地接团款等。

@#@支持为导游提供出团成本记录，记录带团花销，带团结束后利用便捷的电子报账单轻松报帐。

@#@@#@12.可查询销售订单，并跟踪订单的详细内容、流程，并对订单状态进行确认。

@#@@#@13.可进行成本付款申请操作，包含在线申请单填写，签呈打印审批，财务核算确认等流程。

@#@@#@14.可进行单团结算操作，财务和主管部门可对付款进行多级审核操作。

@#@@#@15.可以进行供应商和客户的信息维护，并对供应商和客户进行管理分配，配置财务代码，方便财务核账。

@#@@#@16.有公告管理发布功能，可进行公告信息的分类、发布，公告信息包含文字类型和附件类型。

@#@@#@▲17.支持合同管理，支持对销售待签署、客人待签署、生效未核销、生效已核销、终止未核销、终止已核销、终止未确认合同情况进行统计。

@#@@#@18.支持合同分配功能，支持灵活分配合同（新增合同、删除合同）。

@#@支持对销售合同适用情况进行搜索，管理简单方便；@#@@#@▲19.有报表功能，支持查看年度业务统计：

@#@支持按年/按月统计收入、成本及毛利查看。

@#@支持查看实时订单统计：

@#@支持实时记录散客订单/团队订单/单项订单的订单人数、应收款、成本、毛利及毛利率查看。

@#@支持查看订单收支统计：

@#@支持统计各个订单的收支明细单，支持按日期、订单号、客户进行查找统计。

@#@支持查看供应商付款统计：

@#@支持对合作供应商付款汇总，支持按年/按月对各个供应商进行统计。

@#@支持查看销售业绩统计。

@#@@#@20.数据录入系统分为：

@#@对销售业务按团队、散客、散客拼团、自由行、单项委托分类报名。

@#@@#@▲21.支持团队询价，支持询价单的报价项目自定义编辑功能。

@#@支持针对特殊线路，向指定计调发送报价单，报价单包含旅游线路详情、团队人数、出发地/目的地、出发时间等团队详细信息。

@#@支持计调对报价单进行详细的报价填写，支持向供应商发布询价，系统自动生成供应商的报价页面，供应商填好报价提交，计调即可查看。

@#@销售人员可查看计调提交报价单的报价情况，可打印或导出详细报价单。

@#@@#@技术保障@#@▲22.提供软件著作权证书，提供对应软件功能界面截图，并提供来源于国内著名旅行社或旅游集团的精品线路1000条，并提供对应旅行社或旅游集团网站数据使用授权书，提供对应旅行社工信部备案截图。

@#@@#@23.提供原厂参数功能确认函@#@24.提供含相关5A景区和酒店数据，能够真实反映出个体、团体、公司团主源等基本类型，具备对顾客关系管理数据查询能力。

@#@@#@套@#@1@#@2@#@智慧旅游门店销售管理系统@#@系统拥有自主研发的旅游B2C商城中间件，基于BS架构，系统采用PHP和MYSQL数据库技术开发，代码清晰，二次开发难度低。

@#@提供软件著作权证书。

@#@系统涵盖了现代旅行社门店销售的主要业务内容，包括但不仅限于线路或单项产品的查询、询价、打印、邮件发送、预定、订单结算、收银、收据开设、账款处理等功能。

@#@同时具有网站群系统，支持多个业务公司，可以无限添加自己的城市分站；@#@可以单独给分站添加一个独立的后台管理账号；@#@分站二级域名及独立运营，数据独立，彼此之间没有任何的影响；@#@每个分站功能与总站一致，更方便企业发展壮大。

@#@@#@1.可以进行线路的查询、导出、打印、预定下单及订单处理等功能。

@#@@#@2.具有销售收款提交、总部财务收款审核处理功能，收款方式支持现金、银行转账、企业支付宝等。

@#@@#@3.创建订单时支持在业务类型下按线路类型进行选择，支持散客订单、团队订单、散拼订单、单项订单，支持按出发地、出发时间、价格等选择线路，创建订单时需选择客户来源。

@#@@#@4.支持维护订单客户信息，支持新增/删除，支持客户信息文件导入功能。

@#@@#@▲5.具有包团询价单策划功能，可按客户需求定制产品，支持对团队订单的行程进行设计，支持对包团项目服务标准进行设计。

@#@@#@6.支持订单提交功能，支持将预定的订单提交相应计调审核。

@#@@#@7.支持针对特殊客户需求，发布相应的询价单，支持将询价单推送给相应的计调处理。

@#@@#@▲8.支持对订单进行收款、退款操作，支持客户合同签订管理，支持对客户发票进行开票申请。

@#@个人中心支持查看待付款、已付款、已确认、已完成、已取消订单，并支持查看操作具体订单；@#@个人中心可以查看自己的产品点评记录；@#@支持个人资料编辑；@#@支持微信绑定已经注册的网站会员账户；@#@客户可查看自己的订单支付记录及资金账户流水；@#@@#@9.具有订单内部处理功能，可对订单进行查询、跟踪、状态变更、游客退单、账款收退等。

@#@@#@10.支持合同查看，支持查找已签订合同和未签订合同。

@#@@#@11.支持客户管理，支持新增客户信息，支持对客户信息进行维护，支持对客户状态进行维护，支持绑定客户会员卡，支持对客户进行分类，支持录入客户拜访记录等。

@#@@#@12.支持订单生成供应商确认件，支持导出供应商确认件及在线打印供应商确认件。

@#@@#@13.系统支持生成带客户信息及订单线路详情的客户出团通知书，支持导出出团通知书及在线打印出团通知书。

@#@@#@▲14.有知识库功能，销售人员可以根据客户的提问，搜索知识库中的内容，进行回答和介绍；@#@也可以查阅后台策划人员制作的线路产品关联知识库内容。

@#@@#@15.支持查看系统商家促销信息，包括景区、线路促销信息等。

@#@@#@16.具有销售相关报表查询功能，如销售日报表、部门销售统计表等。

@#@@#@17.系统有在线问题反馈系统。

@#@@#@▲18.提供软件著作权证书，提供对应软件功能界面截图。

@#@@#@19.提供含相关5A景区和酒店数据，能够真实反映出个体、团体、公司团主源等基本类型，具备对顾客关系管理数据查询能力。

@#@@#@20.提供来源于国内著名旅行社或旅游集团的国内出境精品线路各1000条。

@#@@#@套@#@1@#@3@#@智慧旅游电子商务互联网+平台（B2CPLUS）@#@系统包含后台管理端和前台应用端两部分组成，完成后台旅行社运维，前台移动端操作体验的功能。

@#@功能包含：

@#@@#@一.支持新增商品（包含跟团线路、自由行、签证、酒店、门票、餐饮、用车、导服、购物）；@#@@#@二.编辑商品（符合旅游行业产品属性的产品管理，含旅游属性（区域类型；@#@@#@▲三.出发/目的城市、交通方式、报名截止时间、活动集合时间/地点、活动可成行人数、线路特色及描述、行程内容采用按天分步编辑）及团期功能。

@#@团期按照日历表形式展示，支持SKU团期单独编辑）；@#@@#@四.上下架商品等@#@五.微点评：

@#@线路点评、点评查看、点评回复等。

@#@@#@六.管理中心：

@#@微信绑定、反馈管理、公告管理等。

@#@@#@七.对接微信公众平台接口、同时兼容苹果、安卓系统。

@#@@#@1.订单填写（支持线上订单报名，同时支持线下订单后台新增，新增订单包@#@含线路信息、客户报名表、价格等等）@#@2.订单确认（支持订单工作流（客户下单-平台处理订单-订单确认–出行-完成订单），不同状态订单流转（包含待付款、已付款、已确认、已完成、已取消，不同状态订单分步流转））。

@#@@#@▲3.首页模板@#@3.1首页包含4套模板选择；@#@@#@3.2首页有导航栏设置、轮播图设置、广告图设置；@#@@#@3.3签证/酒店/门票拥有独立页面，页面满足其产品属性要求，与普通产品列表页不同；@#@@#@3.4首页广告单独设置。

@#@@#@4.图文消息（支持多个文章分类，支持发布精彩回顾、热门攻略、通知公告等文章资讯信息；@#@支持网站页面发布（公司简介、服务流程、招聘信息、会员协议、用户服务协议等等））。

@#@@#@5.支持营销功能：

@#@@#@5.1支持团购活动；@#@@#@5.2支持旅游拼团：

@#@领袖当团长，号召群众来拼团，顾客帮你卖，信任背书，老客带新客参团购买，阶梯式：

@#@人越多越便宜，差异化设置价格区间病毒式扩散，吸粉打爆品；@#@@#@5.3支持抱团下单：

@#@即所谓“满就减”，达到多少人报名，每人减多少钱（系统自动识别），促进多人抱团下单；@#@@#@6.支持客户领取优惠券，优惠券抵用报名（支持设定特定产品的优惠券设置与发放，包括设置单条线路的优惠券金额、优惠券有效期、优惠券认领周期；@#@自动获取：

@#@客户微信分享线路到朋友圈，系统自动发放优惠券，客户报名时直接抵扣现金。

@#@）支持在线咨询、天气查询、火车查询等。

@#@@#@7.会员注册@#@7.1支持客户账户及资料管理；@#@@#@7.2支持对客户积分进行查看及管理；@#@@#@7.3支持对客户发放线路优惠券；@#@@#@7.4支持客户业务归属（客户可绑定公司业务员，方便员工对客户进行分批统一管理，方便计算业务员业务量。

@#@）@#@▲8、用户分析系统@#@8.1支持查看消费记录（支持查看客户资金流水）。

@#@@#@8.2支持客户分类管理：

@#@包含（初次客户、潜在客户、成交客户、重要客户、@#@VIP客户）；@#@@#@8.3支持客户拜访管理：

@#@支持新增对不同分类客户的拜访记录（拜访时间、@#@拜访对象、拜访内容、下次拜访时间），@#@8.4支持客户兴趣：

@#@支持查看客户浏览每个产品的次数及最后浏览时间。

@#@@#@9.支持流量分析、订单月报分析、买卖购买排行、产品销售业绩排行、线路分析等。

@#@@#@10.系统角色（平台角色包含管理员、业务员、业务经理、计调员、计调部经理、出纳员、财务经理、行政专员、核销专员、供应商，支持编辑每个账户资料。

@#@）支持系统角色权限管理（系统支持对不同角色功能自定义。

@#@）@#@11.广告管理（支持轮播图广告位、本周推荐广告位、企业logo、横幅广告位、主题广告位等）@#@▲12.系统后台支持关注时应答、无匹配应答、关键字应答、微信菜单绑定等，无需在公众号平台设置。

@#@@#@13.支持线路点评（支持对线路进行模拟客户评价）、点评查看、点评回复、支持微信绑定（客户无需注册自动登录）、支持反馈管理、公告管理等。

@#@对接微信公众平台接口、同时兼容苹果、安卓系统。

@#@@#@技术保障@#@▲15.提供软件著作权证书@#@16.提供对应软件功能界面截图@#@17.提供含相关5A景区和酒店数据，能够真实反映出个体、团体、公司团主源等基本类型，具备对顾客关系管理数据查询能力。

@#@@#@18.提供来源于国内著名旅行社或旅游集团的国内出境精品线路各1000条。

@#@@#@套@#@1@#@4@#@电子教室@#@▲1.安装部署：

@#@@#@①支持快捷系统部署，用户可以自定义参数，让程序自动执行安装，真正地做到无人值守安装；@#@@#@②安装部署方便，支持传统BIOS主板及UEFI主板；@#@@#@③支持Windows全系列系统：

@#@Windows2003、WindowsXP、Windows7-x64、Windows8.1-x64。

@#@@#@④为保证兼容性和稳定性，提供数据快速保护与恢复办法证书、厂商出具的参数确认函；@#@@#@2.支持登录教师端的学生端图标显示方式：

@#@缩略图、大图标、小图标、详细信息四种显示，对于缩略图显示可以自定义显示的尺寸及刷新时间。

@#@@#@3.支持一对一师生对讲：

@#@音质高，无延时，老师可以根据教学的需要与学生进行在线语音交流。

@#@@#@▲4.支持综合考试，综合考试的试卷支持选择题、填空题、口试题及主观笔试题，任何试题的编辑支持插入word文档、视音频文件、及图片等，支持对考试时间的限定，支持老师自定义控制试题中的口语试题的播放，综合考试必须支持及时批改客观题、分析客观题的答题情况并保存和生成文件，对学生显示正确答案和学生考试分数。

@#@@#@5.支持网络影院，需满足如下特性：

@#@@#@①支援的文件格式：

@#@@#@视频支持格式：

@#@mkv、rmvb、avi、mov、mpg、mpeg、mp4、vob、rm、wmv；@#@@#@音讯支持格式：

@#@mp3、mp2、amr、ogg、wav、wma。

@#@@#@②当老师执行「网络影院」功能时，可同步进行讲解。

@#@@#@③在播放过程中，可以进行快转（快进／快退）、拖动进度条、暂停／播放、停止、连续／单次播放模式、调节音量等操作。

@#@@#@④在播放过程中，可以锁定学生端的键盘和鼠标。

@#@@#@⑤支持学生端断网续接。

@#@@#@⑥支持播放外围设备。

@#@@#@⑦支持教师端的网络影院窗口与学生端的网络影院窗口位置同步移动功能。

@#@@#@6.支持全屏广播和视窗广播，广播的时候同时广播声音，且教师端电脑播放视频的声音也可以被广播给学生，支持一对一和一对多执行广播，支持Direct3D、DirectDraw、DirectX和OpenGL，支持调节广播教学时的图像质量、屏幕分辨率设定、是否锁定/解锁学生端的键鼠，学生端的接收画面支持快捷键切换全屏显示、窗口显示等，支持断网续接。

@#@@#@7.支持轮流浏览和顺序浏览执行远端监看，可全屏幕和多窗口监看，在监看的同时可以显示学生端的鼠标操作轨迹，可随时切换为「远程遥控」的操作，可随时对所选择的学生端，执行「传送／接收文件」，支持画面传输控制设定（画面质量、监看的传送速度、图像压缩方式和图像压缩率）和浏览方式设定；@#@执行远端桌面不会修改学生端键盘的numlock的状态。

@#@@#@▲8.支持远端协助，在远程协助时可查看锁定/解锁学生端的状态，支持群组遥控；@#@支持对学生端执行【Ctrl+Alt+Del】；@#@教师端可以全屏幕或窗口的方式遥控学生端电脑，支持教师端和学生端的鼠标同步操作，支持教师端和学生端的剪贴板同步功能，支持设定是否关闭学生端的桌面背景。

@#@@#@9.支持课堂练习，可以提供老师在上课时以选择、判断或者问答题的形式编辑题目，对学生时行随堂测验，且支持口头抢答的功能。

@#@@#@10.支持分组主题讨论功能，最多支持同时进行12个主题的讨论,参加主题讨论的学生可以通过指定学生和套用分组两种方式去选择‧主题的素材支持文本、图片、媒体文件（*.mkv;@#@*.rmvb;@#@*.mov;@#@*.mpeg;@#@*.mpg;@#@*.mp4;@#@*.vob;@#@*.rm;@#@*.wmv;@#@*.dat;@#@*.mp2;@#@*.mp3;@#@*.amr;@#@*.ogg;@#@*.wav;@#@*.wma）三种类型的素材，支持「文字+语音」的讨论方式，在讨论前，老师可以「预览」各个主题的素材和成员，以确认设置是否正确，在讨论的过程中，老师可以根据实际的需要加入到相关的主题的讨论中。

@#@@#@11.支持学生端自主提交文件，教师端可以做如下的控制：

@#@@#@①设置存放学生提交文件的默认路径@#@②按班级模型名称存放文件@#@③每个学生文件提交完成后显示通知@#@④学生提交文件时老师无须确认，自动接收@#@⑤限制每个学生提交文件的总大小@#@⑥限制每个学生提交文件的总个数@#@⑦限制同时提交文件的学生数量@#@12.支持资产管理功能，老师在教师端可对学生端进行软、硬件设施的同步盘点，并且，可对这些盘点信息加以统计，自动生成报表；@#@若软、硬件设施有异动时，系统会自动针对异动部分进行异常信息的提示；@#@可以对所有的学生端进行软件资产的整理、统计与生成报表，明了整个机房的学生机安装的软件资产状况。

@#@@#@▲13.教师端可以远程获取学生电脑的上网记录，包括IE、通讯程序或其他可以联网程序的上网记录都会一并捕获或记录，自动化地对重复的上网记录进行过滤，优化记录的可读性，支持按需导出学生的上网记录到报表中，方便老师查阅。

@#@提供软件著作权证书，提供对应软件功能界面截图@#@14.支持学生端进程防杀，老师真正地做到了主导课堂教学。

@#@@#@15.支持远端登录，老师可以对学生执行远程登录的功能，且远程登录可以记录上次老师输入的登录信息，不用再重复输入。

@#@@#@▲16.支持教师端远程单一或批量修改学生端的频道号及学生端密码。

@#@@#@17.支持语音广播、学生演示、监控转播、电子白板、班级模型、电子点名、断线锁屏、黑屏肃静与解除黑屏肃静、视频直播、分组教学与分组讨论、文件传输、发送与回收作业、屏幕录制、远程开关机、远程登录、远程登出、远程信息、远程设置、远程关闭应用程序、学生端上网限制、U盘限制、光驱限制、禁止发言、禁止举手及教师端的操作日志功能。

@#@@#@套@#@1@#@5@#@创业测评模拟系统@#@采取数学运算模型的方式，针对创业者的权威测评，上千道测试题目。

@#@精准的测评分析报告，依据分析报告进行独特的创业指导。

@#@@#@整个测评系统的题库题型丰富，包含：

@#@问题选择，图片选择，图型选择，是非选择，多项选择，归纳选择、词汇理解、数值计算、逻辑，以及空间、图表、推理能力等多种。

@#@主要测试类型有创业潜质测评、创业思维测评、创业心理测评、九型人格测评、创业智商测评、创业成功指数测评、创业性格测评、创业能力测评、领导能力测试等九种。

@#@并配备相应的测试结果报告。

@#@系统依据后台量表运算模型详细指明努力方向。

@#@@#@1、创业潜质测评@#@2、创业思维测评@#@3、创业心理测评@#@4、创业九型人格测评@#@5、创业智商测评@#@6、创业成功指数测评@#@7、创业性格测评@#@8、创业能力测评@#@9、领导能力测评@#@▲提供软件著作权证书和软件界面截图@#@套@#@1@#@硬件设备及周边配套部分@#@6@#@金属杂志架@#@外联计调、门店接待、旅游环境模拟训练商务办公区@#@个@#@1@#@7@#@教师讲台@#@1、盖门采用翻转方式；@#@@#@2、钢木材料一体结合@#@3、整体采用分体式结构；@#@@#@4、右侧采用隐藏式抽拉设计；@#@@#@5、桌体下层内部采用标准机柜设计，带层板。

@#@@#@6、尺寸：

@#@约1140*800*990。

@#@@#@套@#@1@#@8@#@旅游信息发布机@#@颜色：

@#@黑色@#@面板类型：

@#@IPS面板@#@面板尺寸:

@#@约55英寸@#@屏幕比例:

@#@16:

@#@9@#@最佳分辨率:

@#@1920x1080@#@响应时间:

@#@5ms@#@色数:

@#@16.7M@#@亮度:

@#@400cd/m2@#@内置音箱:

@#@有@#@接口@#@USB:

@#@2个@#@规格@#@安装方式：

@#@支架落地@#@配备信息发布系统@#@套@#@1@#@9@#@双面白板@#@支架式约120*200mm@#@套@#@1@#@10@#@线材、工料及网络安装调试费@#@根据要求需要对相关模块进行系统集成，系统集成应符合国家和行业的相关标准，保证所建设实训室的正常运行。

@#@网络布线系统符合以太网的要求，符合当前和可预见未来的信息传输要求，布线和系统集成符合教学和实验的要求。

@#@六类屏蔽网线、超五类水晶头、要求强电和弱电分开走线，不能交叉，走线槽。

@#@安装十二个隐藏式地插，含强电插孔和网络接口。

@#@良好接地，接地电阻不超过3欧姆。

@#@多功能插板/插座/超五类跳线、网络模块、线槽、不锈钢U型槽等；@#@预留一组三机位录播系统线路。

@#@@#@项@#@1@#@家具桌椅部分@#@11@#@学生桌@#@木制定制120*50*75（cm），中标人供货前必须提供图样尺寸给学校确认。

@#@@#@或@#@或选用可移动条形活动桌@#@套@#@8@#@照明装修部分@#@12@#@吊顶照明用灯@#@LED灯盘、光管@#@套@#@12@#@13@#@新造门@#@钢制，原有铝制玻璃门破损，更换新的钢制门。

@#@（含改造门框）@#@项@#@1@#@14@#@天花吊顶@#@轻钢龙骨基础铝制天花@#@m2@#@105@#@15@#@墙面处理、刷漆@#@1、旧墙体处理，含基底硬工程处理（裂缝修补、批荡、凹位修补等）；@#@2、采用双飞粉加建筑108胶调腻子涂刮3遍；@#@3、接口缝填补腻子后用白乳胶贴牛皮纸；@#@@#@4、面漆采用乳胶漆辊涂两遍；@#@@#@5.调浅颜色乳胶漆涂饰均匀、粉刷为白色或飘逸灰青，用户根据色卡选定颜色。

@#@@#@项@#@1@#@16@#@墙面书写板@#@教室一侧做2*8m，可用水性笔直接擦写@#@m2@#@1@#@17@#@资料放置柜@#@木制，尺寸约130*70cm@#@套@#@1@#@18@#@地板@#@开槽、铺设地板胶（提供色板，由使用方确认后方可施工），防水耐磨，坚实耐用。

@#@@#@m2@#@105@#@19@#@窗帘@#@遮光布帘（提供";i:

32;s:

8711:

"光伏支架安装工程质量验收记录样本@#@光伏支架安装工程质量验收记录@#@编号：

@#@1-1-1-1表：

@#@Q/BJKN-0501表GF-01@#@@#@单位（子单位）工程名称@#@屋顶光伏发电系统设备安装@#@分部（子分部）工程名称@#@固定式光伏阵列安装@#@分项工程名称@#@光伏支架安装@#@验收部位@#@宿舍楼、库棚@#@施工单位@#@河南省盛发电力工程有限公司@#@项目经理@#@卓先豪@#@执行原则@#@《太阳能光伏与建筑一体化应用技术规程DGJ32/TJ87-》@#@分包单位@#@/@#@分包经理@#@/@#@验收规范规定@#@施工单位评估@#@监理（建设）单位验收@#@ @#@@#@主@#@控项目@#@1@#@外观及防腐涂镀层应完好无损@#@合格@#@2@#@型号、规格及材质应符合设计图纸规定，附件、备件应齐全@#@合格@#@3@#@螺栓紧固满足厂家规定@#@合格@#@4@#@支架安装过程中不应强行敲打，不应气割扩孔。

@#@对热镀锌材质支架，现场不适当打孔。

@#@@#@合格@#@5@#@支架安装过程中不应破坏支架防腐层@#@合格@#@6@#@支架角度偏差不应不不大于±@#@1°@#@@#@合格@#@7@#@中心线偏差≤2mm@#@合格@#@8@#@垂直度偏差（相似标高）≤2mm@#@合格@#@施工单位检查@#@评估成果@#@项目专业质量检查员：

@#@@#@（项目技术负责人）@#@年月日@#@建设、监理单位@#@评估成果@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@@#@年月日@#@光伏支架安装工程质量验收记录@#@编号：

@#@1-1-1-2表：

@#@Q/BJKN-0501表GF-01@#@@#@单位（子单位）工程名称@#@屋顶光伏发电系统设备安装@#@分部（子分部）工程名称@#@固定式光伏阵列安装@#@分项工程名称@#@光伏支架安装@#@验收部位@#@启动锅炉房、消防水泵房@#@施工单位@#@河南省盛发电力工程有限公司@#@项目经理@#@卓先豪@#@执行原则@#@《太阳能光伏与建筑一体化应用技术规程DGJ32/TJ87-》@#@分包单位@#@/@#@分包经理@#@/@#@验收规范规定@#@施工单位评估@#@监理（建设）单位验收@#@ @#@@#@主@#@控项目@#@1@#@外观及防腐涂镀层应完好无损@#@合格@#@2@#@型号、规格及材质应符合设计图纸规定，附件、备件应齐全@#@合格@#@3@#@螺栓紧固满足厂家规定@#@合格@#@4@#@支架安装过程中不应强行敲打，不应气割扩孔。

@#@对热镀锌材质支架，现场不适当打孔。

@#@@#@合格@#@5@#@支架安装过程中不应破坏支架防腐层@#@合格@#@6@#@支架角度偏差不应不不大于±@#@1°@#@@#@合格@#@7@#@中心线偏差≤2mm@#@合格@#@8@#@垂直度偏差（相似标高）≤2mm@#@合格@#@施工单位检查@#@评估成果@#@项目专业质量检查员：

@#@@#@（项目技术负责人）@#@年月日@#@建设、监理单位@#@评估成果@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@@#@年月日@#@光伏支架安装工程质量验收记录@#@编号：

@#@1-1-1-3表：

@#@Q/BJKN-0501表GF-01@#@@#@单位（子单位）工程名称@#@屋顶光伏发电系统设备安装@#@分部（子分部）工程名称@#@固定式光伏阵列安装@#@分项工程名称@#@光伏支架安装@#@验收部位@#@锅炉补给水解决室@#@施工单位@#@河南省盛发电力工程有限公司@#@项目经理@#@卓先豪@#@执行原则@#@《太阳能光伏与建筑一体化应用技术规程DGJ32/TJ87-》@#@分包单位@#@/@#@分包经理@#@/@#@验收规范规定@#@施工单位评估@#@监理（建设）单位验收@#@ @#@@#@主@#@控项目@#@1@#@外观及防腐涂镀层应完好无损@#@合格@#@2@#@型号、规格及材质应符合设计图纸规定，附件、备件应齐全@#@合格@#@3@#@螺栓紧固满足厂家规定@#@合格@#@4@#@支架安装过程中不应强行敲打，不应气割扩孔。

@#@对热镀锌材质支架，现场不适当打孔。

@#@@#@合格@#@5@#@支架安装过程中不应破坏支架防腐层@#@合格@#@6@#@支架角度偏差不应不不大于±@#@1°@#@@#@合格@#@7@#@中心线偏差≤2mm@#@合格@#@8@#@垂直度偏差（相似标高）≤2mm@#@合格@#@施工单位检查@#@评估成果@#@项目专业质量检查员：

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@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@@#@年月日@#@光伏支架安装工程质量验收记录@#@编号：

@#@1-1-1-4表：

@#@Q/BJKN-0501表GF-01@#@@#@单位（子单位）工程名称@#@屋顶光伏发电系统设备安装@#@分部（子分部）工程名称@#@固定式光伏阵列安装@#@分项工程名称@#@光伏支架安装@#@验收部位@#@循环水解决间、检修楼@#@施工单位@#@河南省盛发电力工程有限公司@#@项目经理@#@卓先豪@#@执行原则@#@《太阳能光伏与建筑一体化应用技术规程DGJ32/TJ87-》@#@分包单位@#@/@#@分包经理@#@/@#@验收规范规定@#@施工单位评估@#@监理（建设）单位验收@#@ @#@@#@主@#@控项目@#@1@#@外观及防腐涂镀层应完好无损@#@合格@#@2@#@型号、规格及材质应符合设计图纸规定，附件、备件应齐全@#@合格@#@3@#@螺栓紧固满足厂家规定@#@合格@#@4@#@支架安装过程中不应强行敲打，不应气割扩孔。

@#@对热镀锌材质支架，现场不适当打孔。

@#@@#@合格@#@5@#@支架安装过程中不应破坏支架防腐层@#@合格@#@6@#@支架角度偏差不应不不大于±@#@1°@#@@#@合格@#@7@#@中心线偏差≤2mm@#@合格@#@8@#@垂直度偏差（相似标高）≤2mm@#@合格@#@施工单位检查@#@评估成果@#@项目专业质量检查员：

@#@@#@（项目技术负责人）@#@年月日@#@建设、监理单位@#@评估成果@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@@#@年月日@#@光伏支架安装工程质量验收记录@#@编号：

@#@1-1-1-5表：

@#@Q/BJKN-0501表GF-01@#@@#@单位（子单位）工程名称@#@屋顶光伏发电系统设备安装@#@分部（子分部）工程名称@#@固定式光伏阵列安装@#@分项工程名称@#@光伏支架安装@#@验收部位@#@综合楼@#@施工单位@#@河南省盛发电力工程有限公司@#@项目经理@#@卓先豪@#@执行原则@#@《太阳能光伏与建筑一体化应用技术规程DGJ32/TJ87-》@#@分包单位@#@/@#@分包经理@#@/@#@验收规范规定@#@施工单位评估@#@监理（建设）单位验收@#@ @#@@#@主@#@控项目@#@1@#@外观及防腐涂镀层应完好无损@#@合格@#@2@#@型号、规格及材质应符合设计图纸规定，附件、备件应齐全@#@合格@#@3@#@螺栓紧固满足厂家规定@#@合格@#@4@#@支架安装过程中不应强行敲打，不应气割扩孔。

@#@对热镀锌材质支架，现场不适当打孔。

@#@@#@合格@#@5@#@支架安装过程中不应破坏支架防腐层@#@合格@#@6@#@支架角度偏差不应不不大于±@#@1°@#@@#@合格@#@7@#@中心线偏差≤2mm@#@合格@#@8@#@垂直度偏差（相似标高）≤2mm@#@合格@#@施工单位检查@#@评估成果@#@项目专业质量检查员：

@#@@#@（项目技术负责人）@#@年月日@#@建设、监理单位@#@评估成果@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@@#@年月日@#@光伏支架安装工程质量验收记录@#@编号：

@#@1-1-1-6表：

@#@Q/BJKN-0501表GF-01@#@@#@单位（子单位）工程名称@#@屋顶光伏发电系统设备安装@#@分部（子分部）工程名称@#@固定式光伏阵列安装@#@分项工程名称@#@光伏支架安装@#@验收部位@#@技术中心楼、服务楼@#@施工单位@#@河南省盛发电力工程有限公司@#@项目经理@#@卓先豪@#@执行原则@#@《太阳能光伏与建筑一体化应用技术规程DGJ32/TJ87-》@#@分包单位@#@/@#@分包经理@#@/@#@验收规范规定@#@施工单位评估@#@监理（建设）单位验收@#@ @#@@#@主@#@控项目@#@1@#@外观及防腐涂镀层应完好无损@#@合格@#@2@#@型号、规格及材质应符合设计图纸规定，附件、备件应齐全@#@合格@#@3@#@螺栓紧固满足厂家规定@#@合格@#@4@#@支架安装过程中不应强行敲打，不应气割扩孔。

@#@对热镀锌材质支架，现场不适当打孔。

@#@@#@合格@#@5@#@支架安装过程中不应破坏支架防腐层@#@合格@#@6@#@支架角度偏差不应不不大于±@#@1°@#@@#@合格@#@7@#@中心线偏差≤2mm@#@合格@#@8@#@垂直度偏差（相似标高）≤2mm@#@合格@#@施工单位检查@#@评估成果@#@项目专业质量检查员：

@#@@#@（项目技术负责人）@#@年月日@#@建设、监理单位@#@评估成果@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）@#@@#@年月日@#@";i:

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29926:

"小升初语文作文写作九大技巧@#@　　一、回扣标题法@#@　　不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。

@#@如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。

@#@有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。

@#@@#@　　二、直接代入法@#@　　考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。

@#@与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。

@#@因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

@#@（不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。

@#@）@#@　　三、抒情号召法@#@　　用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。

@#@@#@　　如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：

@#@“同学们，让我们一起来发扬勤俭节约的精神，为自己、为他人、为国家节省每一分钱，使我们的生活更甜、更美、更有意义吧！

@#@”不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。

@#@@#@　　以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。

@#@不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键不在于要有良好的心理素质和较强的思维能力，不要慌张，要冷静！

@#@否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。

@#@@#@　　四、编拟提纲法@#@　　考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。

@#@当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

@#@@#@　　五、留空凑扑法@#@　　考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。

@#@多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。

@#@这时不如留出一段空白，先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。

@#@@#@　　六、移花接木法@#@　　就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。

@#@这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。

@#@（一定要选择一个平时写得非常不错的文章。

@#@）@#@　　七、照应开头法@#@　　这和上面的回扣标题有异曲同工之处。

@#@但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。

@#@@#@　　八、将错就错法@#@　　有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。

@#@在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。

@#@当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

@#@@#@　　九、画龙点睛法@#@　　在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。

@#@这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。

@#@@#@如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》，文章主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画，不仅真实地反映了三中全会以后，人民生活得到了改善的现实，更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。

@#@文章最后就运用画龙点睛的方法作结的：

@#@“我明白了，我住校时缺少的，就是姥姥的唠叨。

@#@”@#@小升初语文作文写作应对技巧@#@作文的写作步骤以一次习作来说，应该特别注意以下几步：

@#@@#@　　

（一）审清题意：

@#@@#@　　审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。

@#@@#@　　每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。

@#@一般有这样几种范围。

@#@@#@　　1、时间范围。

@#@有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：

@#@@#@　　一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。

@#@二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》。

@#@三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。

@#@@#@　　2、地点范围。

@#@作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。

@#@如《农贸市场》《上学路上》。

@#@@#@　　3、对象范围。

@#@如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。

@#@@#@　　4、内容范围。

@#@这是指对事件的限制。

@#@如《一个难忘的事》、《老师二三事》。

@#@@#@　　5、数量范围。

@#@有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。

@#@如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。

@#@@#@　　其次就是要找准“题眼”。

@#@我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。

@#@如《一件难忘的事》这个题目，“难忘”就是题眼。

@#@有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。

@#@比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。

@#@@#@　　找“题眼”有一定规律。

@#@如果题目是一句话。

@#@“题眼”多数在回答“谁？

@#@什么？

@#@”的部分词语中。

@#@如《我爱我的老师》的“爱”。

@#@如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。

@#@如《快乐的节日》的“快乐”。

@#@但是并不是所有的标题都有“题眼”，如《我的同学》。

@#@@#@　　第三，确定体裁。

@#@记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。

@#@@#@　　如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。

@#@@#@　　审题练习1、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出“题眼”，在它的下面划上“～～～～”线。

@#@@#@　　①最爱我的人②小学生活中的一件乐事③可爱的家乡④园丁赞2、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求：

@#@@#@　　①我们做了一件事②难忘的日子③我爱老师我做了一件好事难忘的一天我的老师这件事做得好难忘的时刻我和老师④节日的夜晚⑤春游XX记⑥记一次运动会欢乐的节日游XX记运动会的一角3、仔细审题，确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围。

@#@@#@　　⑴第一次游西湖⑵班上好事多⑶读课文《XX》有感⑷闲不住的奶奶⑸不平静的夜晚⑹校园一角

（二）定好中心1、中心要有意义的健康的。

@#@一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。

@#@如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。

@#@@#@　　2、中心要集中。

@#@一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。

@#@@#@　3、中心要新颖。

@#@要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。

@#@@#@　　确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。

@#@有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。

@#@有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。

@#@@#@　　1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想；@#@哪些题目规定了中心思想的大致范围；@#@哪些题目完全没有涉及中心思想。

@#@@#@　　

（1）一个助人为乐的人

（2）春游南北湖（3）记一次公益劳动（4）书，我的好朋友（5）生日（6）我的小黑板2、根据下面所给材料，请你确定文章的中心思想。

@#@@#@　　李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。

@#@比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。

@#@@#@　　中心是（三）选好材料写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。

@#@凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。

@#@@#@　　选取作文材料，还要注意几点：

@#@@#@　　1、材料要真实。

@#@我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。

@#@当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。

@#@@#@　　2、材料要典型。

@#@有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。

@#@@#@　　3、材料要具体。

@#@写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。

@#@因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。

@#@选择材料练习。

@#@@#@　　按照作文题《我的老师》所提供的材料，想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。

@#@@#@　⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。

@#@@#@　⑵他酷爱学习、学识渊博。

@#@家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜。

@#@@#@　⑶他备课十分认真，常到深夜。

@#@@#@　⑷他讲课抑扬顿挫，生动有趣，善于启发同学们思考。

@#@@#@　⑸他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的作业，常找学生来当面批改予以指点。

@#@@#@　⑹他指导我们办《红领巾》文学报。

@#@@#@　⑺他常和学生家长联系，把学生们取得的成绩和进步告诉家长。

@#@@#@　　

（1）中心：

@#@我非常敬爱我的老师，他是一位教书育人的好老师。

@#@@#@　　准备选取的材料（只写序号）：

@#@@#@　　

（2）中心：

@#@我非常敬爱我的老师，他是一位事业心很强、十分尽职的老师。

@#@@#@　　准备选取的材料（只写序号）：

@#@@#@　　（3）中心：

@#@我非常敬爱我的老师，他是一位热爱学生、关心学生的好老师准备选取的材料（只写序号）：

@#@@#@　　（四）列好提纲确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。

@#@为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。

@#@@#@　　写作提纲一般包括以下几部分：

@#@作文题目、中心思想、重点、段落层次等。

@#@@#@　　编写提纲练习1、根据提供的作文题目和有关材料，试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心，写出不同的写作提纲。

@#@@#@　　题目：

@#@下雪以后材料：

@#@雪景：

@#@地面、房顶、树上、天空；@#@行人：

@#@衣着、神态、语言车辆：

@#@自行车、汽车、大卡车；@#@扫雪：

@#@老人、孩子玩雪：

@#@滚雪球、堆雪人、打雪仗；@#@拍照：

@#@取景、拍照扶人：

@#@高年级的大同学、低年级的小朋友2、下面的这分写作提纲有什么毛病，请你改一改。

@#@@#@　　题目：

@#@春游动物园段落层次：

@#@①我兴奋得半夜里就醒来。

@#@②早晨五点钟就起床。

@#@③六点钟赶到学校。

@#@④七点半乘车出发。

@#@⑤十点钟我们到了动物园。

@#@⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象。

@#@⑦中午，我们吃东西、玩耍。

@#@⑧下午两点半，我们乘车回家。

@#@@#@　　（五）撰写初稿完成上述四个步骤后，头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓，把它写出来就是文章的初稿。

@#@动笔写好初稿时应注意以下四点：

@#@@#@　　1、要按照写作提纲一步一步地写，注意开头、结尾、过渡、详略等。

@#@@#@　　2、怎样想就怎样写，尽量一气呵成，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去。

@#@@#@　　3、文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。

@#@注意用好标点符号。

@#@@#@　　4、作文中注意照应文题，恰当地点明中心。

@#@@#@l小升初语文考试时作文占有很大的分值，怎样的作文才能打动老师的心，给予高分呢？

@#@看看下面的精彩句子吧，熟练的应用优美的句子会让阅卷老师眼前一亮。

@#@@#@　　1、太阳无语，却放射出光辉；@#@高山无语，却体现出巍峨。

@#@@#@　　蓝天无语，却显露出高远；@#@大地无语，却展示出广博。

@#@@#@　　鲜花无语，却散发出芬芳；@#@青春无语，却散发出活力。

@#@@#@@#@　　2、什么样的年龄最理想？

@#@鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

@#@@#@　　什么样的青春最辉煌？

@#@太阳说，燃烧的青春一片光芒。

@#@@#@　　什么样的心灵最明亮？

@#@月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

@#@@#@　　什么样的人生最美好？

@#@海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

@#@@#@@#@　　3、我梦想：

@#@来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

@#@@#@　　我梦想：

@#@来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

@#@@#@　　我梦想：

@#@来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

@#@@#@@#@　　4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；@#@@#@　　幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；@#@@#@　　幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；@#@@#@　　幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

@#@@#@@#@　　5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

@#@@#@　　简爱说过：

@#@“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

@#@@#@　　白朗宁说过：

@#@“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

@#@@#@　　裴多菲说过：

@#@“生命诚可贵，爱情价更高。

@#@若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

@#@@#@　　鲁迅说过：

@#@“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

@#@@#@　　每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

@#@@#@@#@　　6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；@#@@#@　　朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

@#@@#@　　朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

@#@@#@　　朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

@#@@#@@#@　　@#@7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，@#@　　幸福是患难中心心相印的一个眼神；@#@@#@　　幸福是父亲一次粗糙的抚摸，@#@　　幸福是朋友一个温馨的字条；@#@@#@　　幸福是母亲一声温柔的叮咛，@#@　　幸福是老师一次亲切的问候。

@#@@#@@#@　　8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

@#@@#@　　爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

@#@@#@　　爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

@#@@#@　　爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

@#@@#@　　爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

@#@@#@　　爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

@#@@#@@#@　　9、事业说：

@#@人生就是建筑历史的一块砖石。

@#@@#@　　友谊说：

@#@人生就是帮助别人攀登的阶梯。

@#@@#@　　奋斗说：

@#@人生就是与风浪搏击的双浆。

@#@@#@　　勤奋说：

@#@人生就是耕耘大自然的老黄牛。

@#@@#@　　困难说：

@#@人生就是在暗礁中行进的船。

@#@@#@　　挫折说：

@#@人生就是那条坎坷曲折的小路。

@#@@#@@#@　　10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

@#@@#@　　假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；@#@@#@　　假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；@#@@#@　　假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

@#@@#@　　有了这些句子的点缀，一定可以给小升初的语文作文锦上添花，备受老师的青睐。

@#@@#@@#@作文写作技巧清单@#@一、表达方式：

@#@@#@记叙、描写、抒情、说明、议论@#@二、表现手法：

@#@@#@象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）@#@三、修辞手法：

@#@@#@比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语@#@四、记叙文六要素：

@#@@#@时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果@#@五、记叙顺序：

@#@@#@顺叙、倒叙、插叙@#@六、描写角度：

@#@@#@正面描写、侧面描写@#@七、描写人物的方法：

@#@@#@语言、动作、神态、心理、外貌@#@八、描写景物的角度：

@#@@#@视觉、听觉、味觉、触觉@#@九、描写景物的方法：

@#@@#@动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）@#@十、描写（或抒情）方式：

@#@@#@正面（又叫直接）、反面（又叫间接）@#@十一、叙述方式：

@#@@#@概括叙述、细节描写@#@十二、说明顺序：

@#@@#@时间顺序、空间顺序、逻辑顺序@#@十三、说明方法：

@#@@#@举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用@#@十四、小说情节四部分：

@#@@#@开端、发展、高潮、结局@#@十五、小说三要素：

@#@@#@人物形象、故事情节、具体环境@#@十六、环境描写分为：

@#@@#@自然环境、社会环境@#@十七、议论文三要素：

@#@@#@论点、论据、论证@#@十八、论据分类为：

@#@@#@事实论据、道理论据@#@十九、论证方法：

@#@@#@举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证@#@二十、论证方式：

@#@@#@立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）@#@二十一、议论文的文章的结构：

@#@@#@总分总、总分、分总;@#@分的部分常常有并列式、递进式@#@二十二、引号的作用：

@#@@#@引用;@#@强调;@#@特定称谓;@#@否定、讽刺、反语@#@二十三、破折号用法：

@#@@#@提示、注释、总结、递进、话题转换、插说@#@　　

（一）某句话在文中的作用：

@#@@#@　　1、文首：

@#@开篇点题;@#@渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫;@#@总领下文;@#@@#@　　2、文中：

@#@承上启下;@#@总领下文;@#@总结上文;@#@@#@　　3、文末：

@#@点明中心（记叙文、小说）;@#@深化主题（记叙文、小说）;@#@照应开头（议论文、记叙文、小说）@#@　　

（二）修辞手法的作用：

@#@@#@　　

（1）它本身的作用;@#@@#@　　

（2）结合句子语境。

@#@@#@　　1、比喻、拟人：

@#@生动形象;@#@@#@　　答题格式：

@#@生动形象地写出了+对象+特性。

@#@@#@　　2、排比：

@#@有气势、加强语气、一气呵成等;@#@@#@　　答题格式：

@#@强调了+对象+特性@#@　　3、设问：

@#@引起读者注意和思考;@#@@#@　　答题格式：

@#@引起读者对+对象+特性的注意和思考;@#@@#@　　反问：

@#@强调，加强语气等;@#@@#@　　4、对比：

@#@强调了……突出了……@#@　　5、反复：

@#@强调了……加强语气@#@　　（三）句子含义的解答：

@#@@#@　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

@#@答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

@#@@#@　　（四）某句话中某个词换成另一个行吗?

@#@为什么?

@#@@#@　　动词：

@#@不行。

@#@因为该词准确生动具体地写出了……@#@　　形容词：

@#@不行。

@#@因为该词生动形象地描写了……@#@　　副词（如都，大都，非常只有等）：

@#@不行。

@#@因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

@#@@#@　　（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换?

@#@为什么?

@#@@#@　　不能。

@#@因为

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

@#@@#@　　（六）段意的归纳@#@　　1.记叙文：

@#@回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事@#@　　格式：

@#@（时间+地点）+人+事。

@#@@#@　　2.说明文：

@#@回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么@#@　　格式：

@#@说明（介绍）+说明对象@#@小升初作文技巧讲解

（一）@#@一、小升初考场作文高分要素：

@#@@#@1.中心明确，标题醒目。

@#@认真审题立意，明确题目中所蕴涵的深层含义，紧扣中心选择和组织材料，表达中心的语句突出，根据文章的内容拟一个醒目的标题。

@#@@#@2.开头精彩，结尾有力。

@#@开篇点题，用简短的语言呼应标题，引出下文，精致小巧如同“凤头”；@#@结尾照应开头，点明中心，抒发感受，收束有力如同“豹尾”。

@#@@#@3.内容具体，结构完整。

@#@叙述要具体细致，描写生动形象，抒情要真挚感人，使文章内容充实；@#@结构必须完整，首尾呼应，过度自然，使文章严密精巧。

@#@@#@4.条理清晰，详略得当。

@#@作文要按照一定的顺序，或是时间顺序，或是空间顺序，使文章条理清楚；@#@要根据材料与主题的相关性安排次序和详略。

@#@@#@5.语言流畅，贴切自然。

@#@行文自然流畅，语言的应用上多运用比喻、拟人、排比等修辞手法为文章增色。

@#@写人叙事时人物语言要写出特色，写景状物时语言要生动形象。

@#@@#@6.感情真挚，富于创新。

@#@文章要表达出真情实感，立意要独到、深刻，选材要新颖，语言要清新；@#@无论结构上，语言上，还是内容上，都要以真实的情感和创新的手法打动阅卷老师。

@#@@#@二、近几年小考作文命题特点：

@#@@#@1.题型多样。

@#@主要有全命题（也称命题）作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、应用文等各种形式。

@#@@#@2.试题涉及的素材和范围相当广泛，与学生的生活联系紧密，大部分是学生熟悉的家庭生活、学校生活、思想情感等，让我们优化可说，增加了自由发挥的空间。

@#@@#@3.命题以记叙文为主，但也不乏其他文体形式。

@#@@#@

（一）命题作文@#@一、什么是命题作文？

@#@——命题作文审题时要审清题中的关键词语，弄清表意重点，看清限制，以免跑题。

@#@行文时要紧紧围绕文章的中心进行选材和布局。

@#@@#@让学生根据考卷试题出示的“标题”进行写作，叫命题作文，又叫标题作文。

@#@命题作文是我国传统的作文方式，一般有两种形式：

@#@一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式难度不大，审题障碍小。

@#@二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上做出了一定的引导，难度相对前者要大一些。

@#@命题作文现在仍然是小学阶段作文考试的主要方式，有利于直接体现作文的意图，有利于作者的思想迅速集中。

@#@@#@二、写命题作文时容易出现以下问题：

@#@@#@1.自作主张，另写文题。

@#@随意更改文题，是命题作文的大忌。

@#@要求必须以所给命题写作，不得私自换题。

@#@@#@2.不辨题意，匆忙动笔。

@#@命题作文的题目往往隐含了一些要求，动笔前一定要审清题意，明白题目的含义。

@#@@#@3.东拉西扯，入题太慢。

@#@考场作文一般四百多字，要求能迅速切入主题，容不得东拉西扯。

@#@若写了两三百字的废话才入题，文章会显得主次不分。

@#@就算结尾时出现让人感动的文字，也不会吸引人。

@#@@#@三、写好命题作文的步骤：

@#@@#@1.认真审题，明确题意。

@#@@#@要审好题，关键在于找准题眼。

@#@找不准题眼，写出来的文章就会偏题、跑题。

@#@题眼是作文题目中能够揭示意义、体现中心、点出重点的词语。

@#@如《一堂生动的课》，“生动”就是题眼，选材应紧紧围绕“生动”二字；@#@“一堂课”限定了取材的范围。

@#@@#@2.确定中心，选好材料。

@#@@#@在弄清题目的要求、重点和范围以后，要认真回忆与这个题目有关的材料，确定哪些事儿是自己最熟悉的、最有新意的，围绕确定的中心选择材料。

@#@所选的材料要真实、典型、新颖。

@#@选材一般有四点基本要求：

@#@1.关注社会热点；@#@2.捕捉社会亮点；@#@3.体现生活变化；@#@4.表达自我情感。

@#@@#@3.列好提纲，确定详略。

@#@@#@确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么，后写什么，得有个次序。

@#@哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这就要求列好提纲，确定详略选择那些能表达主题的内容来写。

@#@如此，就会有条不紊，不会慌乱。

@#@@#@4.巧用顺序。

@#@@#@一篇文章，可用顺序，也可用倒叙。

@#@倒叙相对而言更吸引人，容易引起读者的好奇心。

@#@在众多的平铺直叙的作文中，也能让阅卷老师眼球得到一种新颖的刺激。

@#@插叙交代与主要事件有关的人或事，能增添文章内容，加大文章的含量，更能显示作者驾驭文章的能力。

@#@补叙是补充说明与文章内容有关的人或事，能让文章内容得到更多的补充，也能丰富文章内容。

@#@@#@5.自然过渡，巧妙点题，紧紧扣题。

@#@@#@必要的过渡可以使上下文的内容很自然地连贯起来，使文章结构紧凑。

@#@在开头结尾等关键的地方要出现点题句，这样才能给读者或老师留下深刻印象，让他们觉得你思路清晰、紧扣主题。

@#@不管文章前面用了怎样的技巧、铺垫，在结尾也一定要点题，把文章的主旨揭示出来。

@#@@#@扣题可以采取以下方法：

@#@一可以开门见山，直击题目，围绕题目展开内容；@#@二可以在叙述的过程中巧妙穿插题目要求；@#@三可以结尾点题。

@#@@#@6.立意要深刻。

@#@@#@文章立意不仅要正确、新奇，而且要深刻。

@#@一篇文章光是做到立意正确是";i:

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"中考物理专题复习家庭电路与安全用电@#@家庭电路与安全用电@#@一、单选题（共9题；@#@共18分）@#@1.用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池发热，这个现象的电路故障是（ @#@ @#@）@#@A. @#@开关短路 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@灯泡断路 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@灯泡短路 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@无法判断@#@2.家庭电路中安装熔断器（其中安装熔丝、俗称“保险丝”），它的作用是（ @#@ @#@）@#@A. @#@当电压过高时自动切断电路 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@当发生触电时自动切断电路@#@C. @#@当用电器发生漏电时自动切断电路 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@当电路中电流过大时自动切断电路@#@3.如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮，用测电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用测电笔检测a点氖管不发光，检测b点氖管发光．发生这一现象的原因可能是（ @#@ @#@）@#@A. @#@灯泡短路 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@灯丝断了 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@开关接触不良 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@插座短路@#@4.下列说法正确的是（ @#@ @#@）@#@A. @#@家里熔丝熔断，一定是电路超负荷运行造成的@#@B. @#@开关短路也会造成熔丝熔断@#@C. @#@使用测电笔时，手一定要与笔尖的金属电极接触@#@D. @#@电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故@#@5.接线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；@#@如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”（空气开关断开）现象．下列说法中错误的是（ @#@ @#@）@#@A. @#@接线板上的开关与指示灯串联 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@接线板上的多个插座与指示灯并联@#@C. @#@“跳闸”的原因是接线板上的插头处发生了短路 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路@#@6.下列有关安全用电的说法正确的是（ @#@ @#@）@#@A. @#@外壳损坏的插座应及时更换 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@用电器着火时，应迅速向用电器泼水灭火@#@C. @#@发现有人触电时，立即用手把人拉开 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@使用试电笔时手指要接触笔尖金属体@#@7.如图所示是小明“探究熔丝熔断原因”的实验电路图，小明用一根导线接在B、D间，开关闭合，熔丝熔断．下列说法正确的是（ @#@ @#@）@#@@#@A. @#@熔丝熔断时，灯泡会被烧坏@#@B. @#@熔丝熔断时，熔丝中的电流大于导线AB中电流@#@C. @#@若将导线不接在B，D间，接在A，C间，熔丝会熔断@#@D. @#@若B，D间不接导线，用灯泡替代AB间导线接入电路，熔丝不会熔断@#@8.下列做法中，符合安全用电原则的是（　　）@#@A. @#@用手直接去拉触电的人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@使用试电笔时，手不能接触笔尾金属体@#@C. @#@用铜丝代替熔丝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@金属外壳用电器必须接地线@#@9.如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ @#@ @#@）@#@A. @#@甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥@#@B. @#@乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场@#@C. @#@丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱@#@D. @#@丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光@#@二、填空题（共5题；@#@共13分）@#@10.如图为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板．接线板上的指示灯和插座之间是________联；@#@小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时，闭合接线板上的开关，出现“跳闸”现象，其原因可能是接线板中的电路发生了________（选填“开路”或“短路”）．@#@11.家庭电路中，电冰箱、电饭煲、日光灯等家用电器的连接方式是________联，其中电饭煲是利用电流的________工作的．如图所示的A点是灯头接导线的螺丝（灯丝完好），当电路中的开关S断开时，站在地面上的人用手接触电路中的A点________（会/不会）触电．@#@@#@12.家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光，说明L1________；@#@只闭合S、S2，若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L2________（填“正常”“短路”或“断路”）．通常人体安全电压不高于________V，生活中要注意用电安全．@#@13.我国照明电路电压是________V，可用测电笔来分辨火线或零线，如图是钢笔式测电笔的构造示意图，使用该种测电笔检查电路时，手指要接触到________．@#@@#@14.家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触________线造成的．带有金属外壳的家用电器，都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与________相连，家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，出现上述情况时，电路中的空气开关（如图所示）会因电流的________效应自动切断电路．@#@三、作图题（共4题；@#@共20分）@#@15.请把图中螺丝口电灯、开关、三孔插座接到家庭电路中．@#@16.请将图中的开关和三孔插座正确接入家庭电路，合开关以控制插座的通、断电；@#@@#@17.在图中完成家庭电路的连接，使其符合安全用电的要求．@#@18.如图为教室里的两盏照明灯，请连接好电路．@#@@#@四、综合题（共2题；@#@共16分）@#@19.阅读短文，回答文后问题：

@#@电水壶@#@图甲所示是常见的电水壶，它的工作原理是：

@#@接通电源加热后，水温逐步上升到100℃，水开始沸腾，水蒸气使双金属片变形推动蒸汽开关，从而使电水壶在水烧开后自动断电（下次烧水需重新闭合蒸汽开关）．如果蒸汽开关失效，壶内的水会一直烧下去，直到水被烧干，发热元件温度急剧上升，位于发热盘底部也有一个双金属片开关，会因为热传导作用温度急剧上升，膨胀变形，断开电源．@#@图乙是双金属片温控原理图，A为双金属片，由两层不同金属粘合而成，受热时二者膨胀的快慢不同．在未通电和低于预定温度时，双金属片A和静片B上的触点接通，电路正常工作，当温度达到预定温度时，双金属片向左弯曲（温度越高，弯曲程度越大），电路断开．C是调节旋钮，调节它可改变双金属片与静片弹性接触的力度，从而调节双金属片断开的温度．@#@图丙是传统电水壶用电热丝（实线①）及PTC材料（实线②）的电阻随温度变化的关系图象．若使用PTC加热元件代替电热丝，可以有效防止因为干烧而出现的着火危险．PTC加热元件的自动控制温度性能是绝对可靠的，它靠的是PTC本体内的电阻变化而控制温度，而不是依靠任何触点控制．所以现在很多高档的电热水壶采用了PTC加热元件．@#@

（1）若不使用三线插座供电，手摸电水壶的金属外壳________（一定会/一定不会/有可能）触电．@#@

（2）图甲中的电水壶，其蒸汽开关与双金属片开关应________（串联/并联）连接．@#@（3）关于图甲电水壶中的双金属片，下列说法正确的是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A. @#@双金属片受热时，金属层a比b膨胀快@#@B. @#@调节旋钮C，使静片B向左弯曲时，双金属片断开的温度值变低@#@C. @#@蒸汽开关与发热盘底部的双金属片开关是同时断开的@#@D. @#@双金属片触点频繁通断电，容易烧接在一起，从而导致干烧危险@#@（4）通电后PTC电水壶发热盘的最终温度应在________（T5﹣T6/T6﹣T7/T7﹣T8）范围内．@#@（5）通电后，①②两种发热材料的功率随时间变化的图象正确的是________．@#@20.（2016•南通）阅读短文，回答问题．智能洁具@#@智能洁具（智能马桶、全自动洗碗机、智能浴缸等），具有温水洗净、暖风烘干、杀菌等功能，已进入百姓家庭．@#@某智能洁具为确保安全，插头带漏电保护装置，工作原理如图甲，连接洁具的火线与零线穿过环形铁芯，正常工作时，两线中的电流相等；@#@若火线与零线中的电流不等，绕在铁芯上的线圈会产生电流，经放大后通过电磁铁吸起铁质开关S切断电源．@#@这种洁具装有红外线感应装置，当人靠近时，感应装置自动升起洁具盖子；@#@启动洗净功能，加热器将水快速加热至温控装置预设的温度，水泵喷水实施清洗，喷水杆采用纳米银（直径为纳米级的银单质）材料，杀菌效果好；@#@清洗结束，暖风烘干机自动开启烘干功能．表一为该洁具的部分参数，表二为水泵的性能测试参数（表中流量指单位时间内水泵抽送水的体积；@#@扬程指水泵能将水提升的高度）．@#@表一@#@额定电压@#@220V@#@清洗喷水量@#@0.8L/min～1.2L/min@#@烘干机额定功率@#@180W@#@加热器额定功率@#@2100W@#@表二@#@流量Q/（×@#@10﹣4m3•s﹣1）@#@0.5@#@0.6@#@0.8@#@1.0@#@1.2@#@扬程H/m@#@1.25@#@1.80@#@5.00@#@7.20@#@

（1）该智能洁具应选用________线插头．当图甲电磁铁线圈中电流从a流向b时，电磁铁下端是________极．@#@

（2）下列说法正确的是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@．@#@A. @#@红外线感应装置利用超声波进行工作@#@B. @#@暖风烘干是靠增大面积来加快水的汽化@#@C. @#@纳米银是银分子，喷水杆材料具有良好的导电性@#@D. @#@漏电保护装置内的火线与零线短路时，开关S不会被吸起@#@（3）洁具正常工作，按最大喷水量用设定为38℃的温水清洗，加热器的效率为________%；@#@清洗结束，暖风烘干机工作40s，消耗的电能会使标有“3000imp/（kW•h）”的电能表指示灯闪烁________次．[水的比热容c=4.2×@#@103J/（kg•℃），室温为18℃]@#@（4）分析表二数据可得，当该水泵的流量为0.8×@#@10﹣4m3/s时，其扬程为________m；@#@当水泵的流量为1.0×@#@10﹣4m3/s时，输出的水达到对应的扬程，此过程中水泵克服水重力做功的功率P=________W．（g取10N/kg）@#@（5）图乙为洁具的温控装置原理图．R1是滑动变阻器，R2是热敏电阻，其阻值温度升高而减小．当R1两端电压U1增大到一定值时，控制电路将切断加热电路实现对水温的控制．@#@①适当________（填“增大”或“减小”）电源电压，可使控制水温的预设值升高；@#@@#@②电源电压设定为10V，当R1接入电路的阻值为6Ω时，R2的电功率为4W，此时加热电路恰好被切断．若预设的水温相对较高，则控制电压U1是________V．@#@答案解析部分@#@一、单选题@#@1.【答案】C@#@【解析】【解答】解：

@#@用导线把干电池、小灯泡和开关连接成一个电路，用电器只有小灯泡一个，开关闭合后，小灯泡不发光说明没有电流通过小灯泡，但一会儿电池发热，说明有电路中很大的电流，即把电源的正负两极没有经过用电器直接连接起来，造成了短路，同时也对灯泡短路．故选C．@#@【分析】电池发热是指电流在电源内部产生大量的内能，使电池温度升高，这样会损坏电源，是不允许的．@#@同时掌握电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，这样电路中电流会过大，烧坏电源．@#@2.【答案】D@#@【解析】【解答】保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，D符合题意．@#@故答案为：

@#@D．@#@【分析】保险丝一般用熔点低的材料做成，当电路中电流较大时，产生的热量较多，保险丝熔断，保护电路.@#@3.【答案】B@#@【解析】【解答】AD、若灯泡短路、插座短路，会造成家庭电路短路，使保险丝熔断或跳闸，用试电笔测A点氖管不会发光，故AD错误；@#@@#@B、灯丝断了，开关闭合后，b点连接火线，可以使氖管发光；@#@a点与零线相连，不会使氖管发光，故B正确；@#@@#@C、开关接触不良，b点没有与相线相连，检测b点氖管不发光，故C错误.@#@故答案为：

@#@B.@#@【分析】灯泡不发光，说明发生了断路，用试电笔检测时，若氖管发光，说明试电笔能与火线连通，据此分析解答.@#@4.【答案】D@#@【解析】【解答】解：

@#@A、熔断丝熔断的原因可能是短路、也可能总功率过大，故A错误；@#@B、开关短路，即开关失去作用，但不会使得电源短路，即不会造成保险丝熔断，故B错误；@#@@#@C、使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体，但不能碰到笔尖的金属体，故C错误；@#@@#@D、大功率用电器和有金属外壳的用电器必须用三孔插座，故电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故，故D正确；@#@@#@故选D．@#@【分析】@#@

（1）熔断丝熔断的原因可能是短路、也可能总功率过大；@#@

（2）开关短路，即开关失去作用，但不会使得电源短路；@#@（3）使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体；@#@（4）大功率用电器和有金属外壳的用电器必须用三孔插座．@#@5.【答案】D@#@【解析】【解答】解：

@#@A、由题意可知，开关可以控制指示灯，因此它们应该是串联的，故A正确；@#@@#@B、由题意可知，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明插座与指示灯互不影响，因此它们之间是并联的，故B正确；@#@@#@CD、“跳闸”的原因是电路中电流过大，电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路，而不是电路断路，故C错误、D正确．@#@故答案为：

@#@D．@#@【分析】明确以下知识，可对选项中的描述做出判断：

@#@

（1）并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器互相影响；@#@插座与指示灯是并联的；@#@

（2）当电路中发生短路或用电器总功率过大导致电流过大时，空气开关会自动断开，切断电路．@#@6.【答案】A@#@【解析】【解答】解：

@#@A、当电线绝缘皮破损或插座的外壳损坏时，容易引发触电事故，应及时更换，故此项正确；@#@@#@B、电器设备失火时，要先切断电源，再实行施救措施，故此项错误；@#@@#@C、发现有人触电时，立即用手将其拉离电源会造成被救者也触电，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，故此项错误；@#@@#@D、使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，手一定要接触笔尾金属体，故此项错误；@#@@#@故选A．@#@【分析】@#@

（1）外壳损坏的插座应及时更换，否则会出现用电事故；@#@

（2）电器设备失火时，要先切断电源，再实行施救措施，不可向用电器泼水，这样会导致更加严重的安全事故；@#@（3）当有人触电或发生电火灾的时候，不能先进行抢救，要先断开电源；@#@（4）正确使用测电笔时，手要接触笔尾金属体．@#@7.【答案】D@#@【解析】【解答】解：

@#@A、熔丝熔断，即电路断开，灯泡中没有电流，故灯泡不会被烧毁，故A错误；@#@B、熔丝熔断时，熔丝中的电流和导线AB中电流是相等的，但由于熔丝的熔点低，所以会熔断，故B错误；@#@@#@C、将导线不接在B、D间，接在A、C间，此时熔丝中没有电流，故不会熔断，故C错误；@#@@#@D、若B、D间不接导线，用灯泡替代AB间导线接入电路，即该串联电路的用电器多了，该电路的电阻大了，所以熔丝不会熔断，故D正确；@#@@#@故选D．@#@【分析】熔丝熔断的原因是：

@#@短路或总功率过大导致的电流过大．@#@8.【答案】D@#@【解析】【解答】解：

@#@A、直接用手去拉触电的人，属于间接接触带电体，也会使接人的人触电，不符合安全用电常识，故A错误；@#@@#@B、使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线，故B错误；@#@@#@C、当电路电流过大时，保险丝容易熔断而保护电路，如果用铜丝代替保险丝后，就起不到保护作用了，故C错误；@#@@#@D、有金属外壳的用电器必须使用三线插头，三线插头插入三孔插座时，使金属外壳和大地相连，避免触电事故的发生，故D正确．@#@故选：

@#@D．@#@【分析】从安全用电的角度进行分析，注意触电有直接触电和间接触电两种．@#@9.【答案】B@#@【解析】【解答】解：

@#@A、甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相互吸引，故A错误；@#@B、乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场，故B正确；@#@@#@C、丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越强，故C错误；@#@@#@D、丁图中的测电笔接触火线氖管发光，故D错误；@#@@#@故选B．@#@【分析】分析图示情景，根据图示情景所涉及的物理知识然后答题．@#@二、填空题@#@10.【答案】并；@#@短路@#@【解析】【解答】解：

@#@接线板上的多个插座与指示灯互不影响，所以它们是并联的；@#@“跳闸”的原因是电路中电流过大，电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路，而不是电路断路．@#@故答案为：

@#@并；@#@短路．@#@【分析】插座与指示灯是并联的；@#@当电路中发生短路或用电器总功率过大导致电流过大时，空气开关会自动断开，切断电路．@#@11.【答案】并；@#@热效应；@#@会@#@【解析】【解答】解：

@#@家庭电路中，电冰箱、电饭煲、日光灯等全部并联，各用电器都能在额定电压下工作，而且互相不影响．电饭锅工作时电能转化为内能，电饭锅是利用电流热效应工作的；@#@@#@断开开关，零线被切断，火线仍然是连接的，所以A处仍然和火线相连．接触A点，会发生触电事故．@#@故答案为：

@#@并；@#@ @#@热效应；@#@ @#@会．@#@【分析】解答此题从以下知识点入手：

@#@

（1）为了使用电器正常工作，相互不影响，用电器必须并联在家庭电路中．

（2）电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能．（3）分析该题中火线是否被切断即可解决．@#@12.【答案】短路；@#@正常；@#@36@#@【解析】【解答】家用电器工作电压为220V，将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联，如图所示闭合闸刀开关，然后逐个合上各用电器的开关，若发现校验灯发出暗红色的光（发光不正常），此校验灯电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间，该支路没有短路，正常；@#@@#@当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡L1发生了短路．经验表明，对于人体的安全电压是不高于36V的电压；@#@@#@故答案为：

@#@短路；@#@正常；@#@36．@#@【分析】利用串联分压关系确定灯泡两端的实际电压是否等于灯泡的额定电压来确定电路故障；@#@生活中的安全电压是不高于36V。

@#@@#@13.【答案】220V；@#@笔尾金属体@#@【解析】【解答】解：

@#@

（1）我国照明电路电压是220V；@#@

（2）使用测电笔时，因为人体的手指、笔尾金属体、弹簧、氖管中的发光体、电阻、笔尖金属体都属于导体，手指接触笔尾的金属体，笔尖接触电线时，若氖管发光，说明测电笔接触的是火线．故答案为：

@#@220V；@#@笔尾金属体．@#@【分析】@#@

（1）我国照明电路电压是220V；@#@

（2）用测电笔来鉴别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．@#@14.【答案】火；@#@地线；@#@磁@#@【解析】【解答】解：

@#@

（1）家庭电路中，人体触电原因是人体直接或间接接触火线．金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故．

（2）电流通过导体时电能转化成热，这种现象叫电流的热效应．熔断器中的熔丝就是保险丝，它之所以被熔断是由于电流过大，通过熔丝时产生的热量过多，使得熔丝的温度升高而被熔断，所以熔丝熔断是电流的热效应引起的；@#@@#@通电导线周围存在磁场，这种现象叫电流的磁效应．由图可知，空气开关中有一个电磁铁（电磁铁的原理是电流的磁效应），当电流过大时，电磁铁会产生较强的磁性从而吸引衔铁，使开关断开，切断电路，所以空气开关切断电路是电流的磁效应引起的．故答案为：

@#@火；@#@地线；@#@磁．@#@【分析】@#@

（1）家庭电路中人体触电原因是人体直接或间接接触火线．家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生．

（2）当电路中电流过大时，保险丝产生的热量较多，温度升高能及时达到熔点而熔断，利用了电流的热效应；@#@空气开关是由电磁铁、衔铁、触点和弹簧组成的，当电路中电流过大时，电磁铁会产生较强的磁性从而吸引衔铁，使主触点在弹簧的作用下被迅速分断．利用了电流的磁效应．@#@三、作图题@#@15.【答案】解:

@#@如图所示：

@#@@#@【解析】【解答】如图所示：

@#@@#@【分析】@#@

（1）灯泡接法：

@#@火线首先接入开关，再接灯泡，零线直接接灯泡。

@#@

（2）三孔插座接法：

@#@上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线.@#@16.【答案】解：

@#@如图所示：

@#@@#@【解析】【解答】解：

@#@安装安全用电原则，两孔插座的右孔与火线相连上孔接地线；@#@左孔接零线；@#@右孔接火线．如下图所示：

@#@@#@【分析】三孔插座的接法：

@#@上孔接地线；@#@左孔接零线；@#@右孔接火线．两孔插座的接法：

@#@左孔接零线；@#@右孔接火线．@#@17.【答案】解：

@#@如下图所示：

@#@@#@【解析】【解答】解：

@#@

（1）灯泡的接法：

@#@火线先进入开关，开关与灯泡串联，灯泡的另一端接在零线上，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：

@#@上孔接地线；@#@左孔接零线；@#@右孔接火线．【分析】@#@

（1）灯泡的接法：

@#@火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；@#@零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：

@#@上孔接地线；@#@左孔接零线；@#@右孔接火线．@#@18.【答案】解：

@#@如下图所示：

@#@@#@【解析】【解答】解：

@#@由于家庭电路中的各个用电器是并联的，所以此电路应该是2盏灯泡并联，开关接在干路上，且开关接火线，同时控制两盏灯泡，@#@【分析】一个开关可以同时控制两盏灯泡的话有两种情况：

@#@①串联，用电器与开关串联接入电路；@#@②并联的时候，开关接在干路上．在家庭电路中用电器如果串联的话，就无法正常的工作，所以在家庭电路中各个用电器是并联的．@#@四、综合题@#@19.【答案】@#@

（1）有可能@#@

（2）串联@#@（3）D@#@（4）T6﹣T7@#@（5）A@#@【解析】【解答】解：

@#@

（1）为防止电路漏电使金属外壳的电水壶外壳带电，发生触电事故，所以用电器外壳必须用导线与三孔插座上的接地线相连，这样电水壶接入电路时，使用的电源插头必须是三脚插头，所以若不使用三线插座供电，手摸电水壶的金属外壳有可能触电，也有可能不触电．

（2）电热水壶上的三重保护开关相互影响，只有同时闭合时才能工作，当一个开关断开时，电路就断开，故它们串联接在电路中；@#@（3）A、由图可知，同样受热时，金属片向a弯曲，说明金属层a比b膨胀慢，故A错误；@#@B、调节图中的旋钮C，使静片向左移动一些，则双金属片要向左弯曲得更多才能使电路断开，这时对应所需的温度更高，即调温电熨斗的设定温度值将提高，故B错误；@#@@#@C、水烧开时，水壶内部有大量的水蒸气会推动蒸汽开关断开，蒸汽开关断开后，蒸汽开关与发热盘底部的双金属片开关由于温度降低会断开，故不是同时断开的，故C错误；@#@@#@D、双金属片触点频繁通断电，此时的瞬时电流较大，单位时间内产生的热量多，容易烧接在一起，故D正确．@#@故选：

@#@D；@#@（4）由图象丙可知，通电后PTC电水壶的电阻是先减小，后变大，当电阻最小时功率最大，温度最高，故发热盘的最终温度应在T6﹣T7范围内；@#@（5）由图象丙可知，发热材料①是定值电阻，阻值不变，由P=@#@可知功率不变；@#@发热材料②的阻值随时间的增长，先变小，后变大，由P=@#@可知，其功率先变大后变小；@#@故A图正确．@#@故答案为：

@#@

（1）有可能；@#@

（2）串联；@#@（3）D；@#@（4）T6﹣T7；@#@（5）A．@#@【分析】@#@

（1）三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；@#@目的就是为了防止触电．三脚插头是中上多出的脚要与用电器外壳相连．

（2）串联电路中各元件相互影响，并联电路中各元件互不影响；@#@（3）①根据图象判定膨胀大小；@#@②C是调节旋钮，调节它可改变双金属片与静片弹性接触的力度，从而调节双金属片断开的温度；@#@③根据蒸汽开关的作用分析；@#@④金属片触点接通时的瞬时电流较大；@#@（4）（5）根据题中的图象分析．@#@20.【答案】@#@

（1）两；@#@N@#@

（2）D@#@（3）80；@#@6@#@（4）3.2；@#@5@#@（5）减小；@#@6@#@【解析】【解答】解：

@#@（1.）由甲图可知，智能洁具的外壳不是金属的，所以不需要用三线插头，选";i:

35;s:

11300:

"广东省惠州市惠东中学学年高三热身综合练习英语一有答案@#@高三年级5月热身综合练习英语

（一）@#@第Ⅰ卷（选择题，共100分）@#@第一部分：

@#@听力（共两节，满分30分）@#@第一节听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@1.WhatwillthewomandonextSaturday?

@#@@#@A.Attendabirthdayparty.@#@B.Singinaconcert.@#@C.Stayathome.@#@2.Whatdoesthewomanwantthemantodo?

@#@@#@ABuyheranewspaper.@#@B.Takeapictureofher.@#@C.Stopfollowingher.@#@3.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

@#@@#@A.Inaclassroom.@#@B.Inalibrary.@#@C.Inabookstore.@#@4.Wherewillthewomangofirst?

@#@@#@A.Tothebathroom.@#@B.Tothebeach.@#@C.Tothebank.@#@5.Whatdoesthewomanmean?

@#@@#@A.Themanforgottodohishair.@#@B.Themanneedstobuyanewmirror.@#@C.Theman’stieandshirtdon’tmatch.@#@第二节（共15小题；@#@每小题1.5分，满分22.5分）@#@听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独白读两遍。

@#@@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6.Howdidthewoman’sdogescape?

@#@@#@A.Bygoingoverthefence.@#@B.Bygoingthroughaholeinthefence.@#@C.Bygoingthroughthebackyarddoor.@#@7.Whatwillthewomandonext?

@#@@#@A.Postthedog’spictures.@#@B.Buyanewdog.@#@C.Searchherneighbor’sbackyard.@#@听第7段材料，回答第8至9题。

@#@@#@8.HowdoesthemanfeelaboutMileyCyrus’smusic?

@#@@#@A.Ifsinteresting.B.It’sclassical.C.It’sdisgusting.@#@9.Whatdoesthewomanwanttodonow?

@#@@#@A.TostopherdaughterlisteningtoCyrus’smusic.@#@B.Toborrowherdaughter’siPodtolistentoCyrus’smusic.@#@C.TodecidewhethersheshouldbuyherdaughteraniPod.@#@听第8段材料，回答第10至12题。

@#@@#@10.WhatdoesthemanlikeaboutYouTube?

@#@@#@A.Watchingfunnyhomevideos.@#@B.Postinghisownvideosonit.@#@C.WatchingdifferentTVchannels.@#@11.WhatkindofmealsdotheguysmakeinEpicMealTime?

@#@@#@A.Lowfatmeals.@#@B.Unhealthymeals.@#@C.Traditionalmeals.@#@12.Whathappenstothemealsintheend?

@#@@#@A.Theyaretastedbytheaudience.@#@B.Theyaregiventothepoorpeople.@#@C.Theyareeatenbytheguysintheshow.@#@听第9段材料，回答第13至16题。

@#@@#@13.Howlonghasthemanhadheadaches?

@#@@#@A.Abouthalfayear.B.Nearlyayear.C.Severalweeks.@#@14.Accordingtothewoman,whatiscausingtheman’sheadache?

@#@@#@A.Alackofexercise.B.Dullwork.C.Stress.@#@15.Whatdoesthemando?

@#@@#@A.Adoctor.B.Apoliceman.C.postman.@#@16.Whatdoesthemandecidetodo?

@#@@#@A.Takesometimeoffandrelax.@#@B.Gobacktoworkasusual.@#@C.Takesomeothermedicine.@#@听第10段材料，回答第17至20题。

@#@@#@17.WhenwillthefirearriveclosetoLakewood?

@#@@#@A.By6-00intheevening.@#@B.By5:

@#@00intheevening.@#@C.By6:

@#@00inthemorning.@#@18.Whereshouldn’ttheresidentsgotoescapethefire?

@#@@#@A.Springfield.@#@B.WesternHill.@#@C.PointCabinaStation.@#@19.Howwilltheresidentsleavethisfirearea?

@#@@#@A.Theywillrunawayassoonaspossible.@#@B.Theywillbepickedupbythepolice.@#@C.Theywilldrivetheircarstoleave.@#@20.Whataretheresidentsadvisedtodobeforetheyleave?

@#@@#@A.Leaveallbelongingsbehind.@#@B.Staycalmanddonotpanic.@#@C.Askthepolicetoprotectthem.@#@第二部分：

@#@阅读理解（共两节，满分40分）@#@第1节（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A,B,C,和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@Inmanyfieldsyoungstersarechangingtheworld.Listedbelowareseveralinfluentialyoungpeople.@#@MuzoonAlmellehan,19@#@Millionsofchildrenliveinrefuge?

@#@camps（难民营），wherefewpaveaccesstoschool.AlmellehanexperiencedtheseconditionsfirsthandafterfleeingSyria.Fightingtochangethat,shetravelstheworldtotellpeopleaboutthesignificanceofeducationAlmellehan,UNICEF’s（UnitedNationsInternationalChildren’sEmergencyFund）youngest-evergoodwillambassadornow,planstoreturntoherhomelandSyriafinally.@#@Auli’iCravalho,17@#@TheHawaiinativevoicedtheheroineinDisney’shitmovieMoana.NowAuli’iistakingonanewrole.She’llstaronNBC’sRise,adramaaboutahighschooltheaterdepartment’thatliftsthespiritsofastrugglingsteeltowninPennsylvania.Basedonatruestory,theshowhasstrengthenedherbeliefthatyoungpeoplecanbringaboutrealchange.@#@MoziahBridges,16@#@At9,Moziahlaunched,hisownhandmadebow-tiebusinessfromhisgrandmother’skitchentable.NowMo’sBowsisworthabout$1.5million.Morerecently,MoziahsignedalicensingdealwiththeNBAthatletshimsellbowtiesfeaturingteamlogos.ButMoziahhasevengranderambitions.Heplanstoexpandglobally.Hecreditshissuccesstohisnaturalsenseofstyle.@#@MikailaUlmer,13@#@Mikailausedtohatebees.Shewasstung（蜇）twice.Butafterlearninghoneybeesarecriticaltotheecosystemanddyingout,shedevelopedafascinationwiththem.Shewasdeterminedtohelp.Usinghergreat-grandmother’srecipe,Mikailamadeamixture,sweetenedwithlocalhoney.Shesolditatcommunitybusinessfairs,donating10%ofherprofitstohoneybee-advocategroups.MikailaalsorunsanonprofitgroupcalledtheHealthyHiveFoundation,whosegoalistoraiseawarenessaboutthehardshipofthehoneybee.@#@21.WhatdidAuli’iCravalholearnfromthedramaRise?

@#@@#@A.Youngpeopleindeedhavetheabilitytomakeadifference.@#@B.Highschooltheaterdepartmentcanhelpthesteeltown.@#@C.ShecanvoiceanykindofNBCdramainthefuture.@#@D.Shehastheabilitytotakeupactingasherlifelongprofession.@#@22.Mikailabegantodobusinesswiththepurposeof_______.@#@A.makingmoneytohelppeopleinneed@#@B.rescuingtheendangeredbutbeneficialhoneybees@#@C.puttinghergreat-grandmother’srecipetogooduse@#@D.developingatraditionaltechniqueforproducinghoney@#@23.Whatdothefouryoungpeoplehaveincommon?

@#@@#@A.Theyarecommerciallysuccessful.@#@B.They’releadingawealthyandfulllife.@#@C.They’vegainedwiderecognitionnow.@#@D.Theyhavenointerestinacademicsubjects.@#@B@#@Foryearsgoinghomefortheholidayshasbeenbittersweet.Iappreciatetheopportunitytospendqualitytimewithmybutitispainfulformetoseeherhouselitteredwithstuff（物品）.Clothesboughtbutneverworn,andnewitemsintheiroriginalpackagingcarelesslypurchasedandneverused.It’sevidentthatseeingthestuffonadailybasisremindsmymomofatimewhenshoppingwasherwayofspendingmoney.@#@Ididn’tfullyunderstandtheextenttowhichmymomwassufferinguntilthisweek,whenIsawpilesofclothesonherbed,“Howdoyoumanagetosleepeverynightwithallthatstuff,Mom?

@#@”Iasked.Tomyhorror,shereplieddoitbecauseIknowIhavetogetridofallthisstuffeventually;@#@IampunishingmyselfbysleepingwiththemuntilIdothat.”@#@Shockedandupset,Tgentlyexplainedtoherthatpunishingherselfwasonlytomakethingsworse,andthateverybodydeservesaplacetosleepinpeace,nomatterwhatmistakesthey’vemade.Isuggestedshemoveallthestuffupstairs,leavingherroomcomfortabletosleepin@#@Withpatienceandherslowbutsteadyguidance,Ihelpedhergothroughsomeofthepilesandmovethemupstairs.FortherestoftheweekIstayedthere,shewasinabettermoodandwasexcitedaboutgoing-throughtherestofthehousetofinallygetridofherstuff—pastmistakesandpainfultimes.Theitemsbrought’backpainfulmemoriesasweinspectedandmovedthem,butIkeptremindingherthatremovingthemwouldallowhertomoveonandheal.Wefinallysoldsomanythingsandtookbagafterbagtocharity.@#@Thestuffisjustasignofthedestructivepatternsofself-hatredonpastmistakes.Onlythroughtheactofself-forgivenesscanwebringaboutachainreactionofreorganizing—bothofthehouseandheart.@#@24.Whatmadetheauthorfeelbitter?

@#@@#@A.Shecouldn’tunderstandhermom’ssorrows.@#@B.Hermomwasstuckinthepainfulmemories.@#@C.Hermomwasalwaysleftaloneathome.@#@D.Hermomwastedmoneyonuselessthings,@#@25.Theunderlinedword“that”inthesecondparagraphrefersto________.@#@A.gettingridofthestuff.B.buyingthestuff@#@C.openingthestuffD.movingthestuff@#@26.Wecaninferfromthepassagethat________.@#@A.theauthorneverboughthermomanything@#@B.theauthor’smomhasnomoneytopurchasenow@#@C.theauthorsmomregretsbuyingsomanythings@#@D.theauthorknowshermom’ssufferingonlythisweek@#@27.What’sthebesttitleofthepassage?

@#@@#@A.HowtodoshoppingwiselyB.Theimportanceofself-forgiveness.@#@C.Keepaneyeontheelderly’sbehaviorD.Clearancehelpsremovesuffering@#@C@#@Dogsandhumanshavebeenlivingside-by-sideforabout15,000years,buttherearetonsoffactsaboutdogsthatperhapswehaveneverheardof.@#@Nightvision@#@Dogshavegoodnightvision.Theirlargepupilsletmorelightinandtherods（视杆细胞）workbetterinpoorlight.Butthebiggestfactoristhetapetum（反光组织）,whichreflectlightatthebackoftheeye.Besides,dogs’whiskers（胡须）alsohelpthem“see”inthedarkbecausetheypickuponverysmallchangesinair,providingdogswithinformationaboutthesize,shape,andspeedofthingsnearby.@#@Secrettailcode@#@Dogscanusetheirtailstocommunicate.Theywagtheirtailstotherightwhentheyarerelaxedorhappy,andtotheleftwhennervousorthreatened.Whentheyreaggressive,thetailswillstickstraight-upintheair.Abroadwagisfriendlywhileaslowwagisneutral,neitherexcitednoranxious.@#@Dreams@#@Weoftenseeadog’sbodymakingsuddenmovementsinitssleep.Dogshavethesamebrainwavepatternsashumans’whiletheyareasleep,sotheydreamjustlikewedo.@#@Supernose@#@Dogscanfindtheirwayhomedespitelongdistances.Theirnosesareavitalpartoftheirincrediblesenseofdirection.Thepartofadog’sbrainthatcontrolssmellis40timeslargerthanhumans’.They’reabletofollowsmellsformellsformiles.Furthermore,dogshaveanamazingabilitytorecognizethesmellsgivenoffbytheabnormalcellsinhumanbodies,includingcancer.Thi";i:

36;s:

537:

"小小的希望@#@我有一个小小的希望，我真希望能有那么一天：

@#@小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。

@#@那样，我就可以告诉他们：

@#@不要往那边的树林里飞，那边有个举着猎枪的人；@#@也不要到这里来，这儿张着捉鸟的网。

@#@@#@我要和小鸟一起飞到另一片树林里。

@#@我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，和越来越多的花园。

@#@@#@";}