中考英语语法专题复习被动语态PPT精Word格式.docx

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9727:

"无线VPDN无线数传业务方案@#@政企客户无线数传@#@业务方案@#@ @#@@#@中国电信重庆分公司@#@2013年7月@#@目录@#@一、需求分析3@#@1.无线数传业务系统介绍3@#@2.需求分类5@#@二、无线数传工作原理6@#@三、无线数传技术优势9@#@四、无线数传应用场景10@#@一、需求分析@#@无线数传业务是利用中国电信移动分组数据网络为移动用户构建的虚拟专用网络，依托该业务，政府企业用户在CDMA网络覆盖的地方都能够通过中国电信移动网络安全的连接到单位及公司内网，实现个人的远程办公和业务的远程控制。

@#@无线数传的用户根据其属性可分为二类：

@#@1.通过专线等方式接入中国电信网络为终端提供无线数传接入的政企客户；@#@2.通过无线数传业务接入到客户网络或应用系统的中国电信移动网用户。

@#@@#@中国电信作为一家传统的大型电信运营商，在这个经济高速发展的重要时期，抓住时机，向广大用户提供了各种先进的网络通信服务和系统集成业务，使客户感受到信息时代所特有的快捷方便的信息交互，满足各种用户的信息化建设需求。

@#@@#@1.无线数传业务系统介绍@#@无线数传业务系统构成为用户侧和电信侧。

@#@@#@用户侧@#@用户终端：

@#@即CDMA手机或带CDMA无线网卡的笔记本电脑@#@用户内网：

@#@用户总部各类应用平台@#@LNS：

@#@即“第二层隧道协议网络服务器”，它是L2TP隧道的另一个端点，也是电信局端LAC的对端，LNS是PPP会话的逻辑终点，而PPP会话被LAC封装成隧道形式，是从用户终端开始的@#@电信侧@#@LAC：

@#@即“第二层隧道协议（L2TP）访问集中器”，它是L2TP隧道的其中一个端点，也是LNS的对端，LAC处于LNS和用户终端的中间，负责转发双方的数据包，从LAC发往LNS的数据包需要封装到L2TP隧道中，而从LAC到用户终端的连接则使用cdma1x/EVDO无线分组传输技术@#@AAA服务器：

@#@AAA是认证（Authentication）、授权（Authorization）和记帐（Accounting）的缩写，AAA服务器负责对用户终端的身份进行验证@#@2.需求分类@#@无线数传业务实现企事业单位外出、外勤人员方便、可靠的访问单位内网，开展远程办公，低成本实现企业网络的有效延伸实现业务的远程控制、远程管理，节能降耗。

@#@适合客户：

@#@流动性强、分支机构多、安全性要求高的企事业单位：

@#@企业、金融、公安、城管、电力、医保等。

@#@@#@应用类型：

@#@@#@●针对大型企业，如企业用户在总部有一个服务全局的网络或专业系统，并有许多分支网点，企业用户的各分支网点希望能与用户总部取得安全可靠的通信，交流信息。

@#@@#@用户有特殊的专业应用需求，希望能够通过电信CDMA3GEVDO无线上网解决。

@#@例如电力远程电力抄表，用户需要将监控内容实时或准实时传输到服务器端。

@#@@#@二、无线数传工作原理@#@无线数传业务工作原理如图所示：

@#@@#@终端用户在终端上使用无线数传用户名和密码拨号，拨号成功后，在PDSN和LNS设备间建立L2TP隧道连接，建立安全通道实现数据通信。

@#@@#@1、客户接入方式@#@客户可采用如下两种接入方式：

@#@a.客户使用中国电信提供的LNS设备;@#@b.LNS设备部署在客户网络中。

@#@推荐客户使用中国电信提供的LNS设备，但若用户有要求也可自购或由电信代购LNS设备，但需满足兼容性要求。

@#@@#@2、认证方式@#@AAA服务器通常分为接入AAA和应用AAA，接入AAA属于无线数传业务平台的一部分，负责移动终端的数传接入认证（也称为一次认证）；@#@应用AAA既可使用专用的服务器，也可由LNS设备兼任，一般部署在客户网络中，负责数传应用认证（也称为二次认证）。

@#@@#@3、数据配置@#@数传终端用户的相关信息在归属地接入AAA和应用AAA中配置。

@#@在归属地接入AAA中配置本地数传终端用户IMSI信息、终端用户的账号和密码、对应LNS地址、数传隧道属性以及IPSec加密信息。

@#@在应用AAA中配置终端用户的账号和密码。

@#@@#@4、业务终端@#@无线数传业务终端可以是任何支持CDMA1X/EVDO无线上网功能的终端。

@#@常见终端包括：

@#@智能终端：

@#@支持无线数据业务的手机、PDA、具有CDMA1X/EVDO上网卡的PC等；@#@无线网络设备：

@#@具备CDMA无线接入功能的MODEM、交换机、路由器等；@#@专用数据传输设备：

@#@具备CDMA无线接入功能的远程数据采集、工业控制等专用设备.原则上采用EVDO的无线数传终端不作技术要求，而采用CDMA1X的无线数传终端其网络连接和业务心跳机制建议满足如下要求：

@#@@#@业务心跳连接机制@#@心跳连接的时间间隔大于2分钟。

@#@@#@网络连接机制@#@为了给客户提供优质的服务，终端采用短连接机制（即传送完成后立即断开），发起网络连接的时间间隔应大于1分钟。

@#@@#@网络重连机制@#@终端设备由于网络连接失败导致重连接时，网络重连的时间间隔应随着重连次数的增加，时间间隔逐渐加大。

@#@建议前5次重连时间间隔为2秒，5到15次连接时间间隔为5秒，15到30次为15秒，以后每次为1分钟。

@#@@#@5、隧道建立过程@#@终端用户接入认证通过后，接入AAA将相应的LNS地址和其他参数发送到PDSN设备中；@#@@#@PDSN对LNS发出L2TP隧道建立请求，协商会话参数；@#@@#@LNS收到请求后对PDSN回应；@#@@#@PDSN收到回应，建立隧道，并通过隧道封装用户PPP流量。

@#@@#@7、账号规则@#@中国电信无线数传用户的账号格式为“用户名@客户域名.数传.地区域名”。

@#@用户账号各段格式说明如下：

@#@@#@“用户名”由客户为终端用户分配；@#@@#@“客户域名”由客户向中国电信申请；@#@@#@“数传”标识业务名称；@#@@#@“地区域名”标识客户业务所在省，如重庆为cq。

@#@@#@每个IMSI号只能对应唯一的用户账号。

@#@用户名和客户域名只能使用字母、数字和下划线“_”，其位数均不能超过20个字符，地区域名为2个字母（见表4）。

@#@用户密码限定为6-20个字符，只能使用字母、数字和下划线“_”。

@#@@#@三、无线数传技术优势@#@1）可移动、覆盖广@#@用户可以在移动的环境下进行无线数据传输，CDMA独有的软切换技术使用户在高速移动中也能确保持续连接，真正地满足用户移动办公的需求。

@#@只要有CDMA信号的地方，用户就能使用CDMA1X、EVDO数传业务。

@#@@#@2）高安全性@#@CDMA最早被用于军事通信中，安全保密性高，基于CDMA1X/E的无线数传采用防干扰防侦听技术，并进行用户和终端的多重认证@#@3）高速率@#@EVDO无线数据网络能够为移动用户提供高速的数据业务，其下行数据传输速率可达到高速率3.5Mbps。

@#@@#@4）适用范围广@#@终端用户通过无线数传业务接入到客户网络，对各类应用均可透明传送。

@#@无线数传业务适用多种终端形式，包括智能终端、具有CDMA拨号功能的网络设备和工控设备等。

@#@@#@5）接入稳定@#@CDMA采用软切换技术，确保了通信的连续性。

@#@在数据丢失率上，CDMA的统计数值是GPRS的1/10，在日掉线次数上，CDMA是GPRS的若干分之一。

@#@@#@四、无线数传应用场景@#@1.需要延伸办公网络@#@如：

@#@政府部门的远程办公@#@2.支撑远程执法@#@如：

@#@公安、城管、工商部门远程执法@#@典型场景：

@#@@#@税务远程执法可以依托无线数传专网，使税务执法人员在执行外勤公务时，方便的进行现场查询、核实、记录纳税人信息和查验发票真伪、查询税收法规等工作，为实地核查和取证工作带来了极大的便利@#@主要功能及特点@#@税收执法人员能够及时利用内部税务执法信息辅助现场执行公务，提高了税务执法人员快速执法、准确执法的能力@#@代替了手工现场记录，避免信息录入的重复工作，减轻一线工作人员负担@#@3.扩大业务使用范围@#@如：

@#@银联无线POS、彩票远程售卖@#@典型场景：

@#@@#@银联无线POS解决方案依托无线数传专网为数据传输通道，将CDMA @#@1X/EVDO无线数据传输技术应用到无线缴费领域，扩大了银联POS业务的使用范围和人群，达到随时随地方便快捷缴费的效果@#@主要功能及特点@#@为银联的POS业务提供了一个全新接入平台，解决了POS机的移动问题，具有携带方便、交易简单的特点;@#@实现缴费信息安全可靠、迅速及时的无线数据传输,摆脱了传统POS机受电源和电话线的制约@#@4.代替人工操作降耗增效@#@如：

@#@电力远程抄表、路灯远程控制@#@典型场景：

@#@@#@电力远程抄表是将位于居民小区、企事业单位以及变电所等区域的电表数据通过无线数传专网，发送至电力公司的配电数据中心，从而实现对用电信息的远程收集以及对电力检测设备的统一监控和分布式管理@#@主要功能及特点@#@解决了手工抄表效率低、失误多、存在暗箱操作等问题；@#@大幅降低电力计量与收费成本；@#@对窃电、电力故障等现象进行远程监控，有效提高电力监管效率；@#@实现远程设备控制，使拉闸、恢复等操作更为简便@#@ @#@@#@";i:

1;s:

18563:

"五年级第十一届培训题@#@2013年第一届五年级希望杯培训题@#@1.计算：

@#@31.8÷@#@2.3+386÷@#@46-4.88÷@#@0.23=____。

@#@@#@2、计算：

@#@200.9×@#@200.8-200.5×@#@201.2=____。

@#@@#@ @#@@#@3、计算：

@#@（85×@#@64×@#@90）÷@#@（16×@#@17×@#@72）=____。

@#@@#@ @#@@#@4、计算：

@#@7.81×@#@49-78.1×@#@3.8十0.78×@#@90=____。

@#@@#@5、计算：

@#@150÷@#@[（83×@#@7-90÷@#@15）÷@#@23×@#@8]=____.@#@6、比较大小（填“>@#@”、“<@#@”或“=”）：

@#@20122012×@#@20132013____20112011×@#@20142014@#@7、a和b（a>@#@b）是两个不同的四位小数，四舍五入取近似值都是2.38，则a和b最大相差______。

@#@@#@8、规定运算“◎”：

@#@a是b的倍数时，a◎b=a÷@#@b十1;@#@b是a的倍数时，a◎b=b÷@#@n+1;@#@@#@a不是b的倍数，b也不是a的倍数时，a◎b=13。

@#@根据上面的规定，计算14◎266◎26◎296◎286=____。

@#@@#@9、定义新运算：

@#@a◎b=5a+mb，其中a，b是任意两个不同的数，m为常数。

@#@如：

@#@2◎7=5×@#@2+m×@#@7。

@#@@#@

（1）已知2◎3=19.则3◎5=____，5◎3=____;@#@

（2）当m=____时，该运算满足交换律。

@#@@#@10、3333333与33333333乘积的各位数字中有_____个奇数。

@#@@#@11、@#@被13除.余数是_____________。

@#@@#@12、8个三位连续自然数能依次被1，2，3，4，5，6，7，8整除，则这8个三位数中最小的是__________。

@#@@#@13.从1到2013的2013个自然数，乘以72后是完全平方米数的数有（）个。

@#@@#@ @#@@#@14．若干个数的平均数是2013，增加一个数后，这些数的平均数仍是2013，则增加的这个数是（）@#@ @#@@#@15．小马在计算一个除法算式，把被告除数114，错写成了141，结果商和余数都比原来大3，则这个算式的除数是（）@#@ @#@@#@16．有100粒糖，要把它分成5份，并且第一份的数量依次多2，那么最少的一份有（）粒，最多的一份有（）粒。

@#@@#@ @#@@#@17．在2009，2011，2013，2017中质数有（）个@#@18．观察下图，？

@#@代表的数是（）@#@135798642@#@2468753@#@35764@#@465@#@？

@#@@#@ @#@@#@19．观察下面算式：

@#@@#@1×@#@2×@#@3＋4=8+2=10@#@2×@#@3×@#@4＋5=27+2=29@#@3×@#@4×@#@5+6=64＋2=66@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@@#@根据上面的规律，填下列等式：

@#@@#@（）×@#@（）×@#@（）＋（）=（）＋2=1333@#@ @#@@#@20．180的不同约数有（）个。

@#@@#@ @#@@#@21．不大于200的自然中，有（）个数有8个约数。

@#@@#@ @#@@#@22．甲乙两数的差是113，甲数除以乙数商7余5，则甲数是（），乙数是（）@#@ @#@@#@23．自然数A、B、C、D互不相等，已知A·@#@B·@#@C·@#@D=2013，那么A+B+C+D=（）@#@ @#@@#@24．请写出5个不同的非零自然，从中任取4个，它们的和是4的倍数；@#@从中任取3个，它们的和是3的倍数，并且这5个自然数的和是2013。

@#@这五个自然数是（）@#@ @#@@#@25．包含数字0的四位自然数共有（）个。

@#@@#@ @#@@#@26．13个连续自然数的和是247，那么紧接在这14个数的后面的13个连续自然数的和等于（）@#@ @#@@#@27．32=9，9是一个完全平方数，33=27，27是完全立方数。

@#@在1到200（包括1和200）的自然数中，既不是完全平方数也不是完全立方数的数有（）个。

@#@@#@ @#@@#@28．从1～10的10个自数中取出四个数，要求它们的和是偶数，那么不同的取法共有（）种@#@ @#@@#@29．一个两位质数，它的两个数字的差是4，则这个质数是（）@#@ @#@@#@30．在2013的约数中互质的约数有（）对@#@ @#@@#@31．2012×@#@2013×@#@2014+2014×@#@2015×@#@2016+2016×@#@2017×@#@2018的末位数字是（）@#@ @#@@#@32．1～50的50个自然数排成一列，从第一个数起，数到第3个数去掉，再接着数，数到第三个数去掉、、、、、、一遍下来把3的倍数都去掉了，再从第一个数起，数到第3个（这时是“4”）去掉，再接着数，数到第3个（这时是8）去掉、、、、、最后只剩下1、2和另一个数，这个数就是（）@#@ @#@@#@33．将1、2、3、4、5重新排列得到A1、A2、A3、A4、A5，并且A1<@#@A2,A2>@#@A3,A3<@#@A4,A4>@#@A5@#@那么有（）种排列.@#@34.21=2,22=4,23=8,24=16,25=32、、、、、看等号右边的数，4比2晚出现，8比4、2晚出现，1、6比8、4、2晚出现、、、、、那么在0、1、2、、、、、、、9中，最晚出现的是（）。

@#@@#@ @#@@#@35．在□里填上适当的数字，使得七位数□7358□□能分别被25和36整除。

@#@@#@ @#@@#@36．已知六位数11□□66是63的倍数，则这个六位数是（）@#@ @#@@#@37．2013+1320的末位数字是（）@#@ @#@@#@38．有一串数：

@#@1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，从第1个数起，到这串数第2013个数为止，共有（）奇数。

@#@@#@ @#@@#@39．1、2、3、4、5、顺次排在一个贺上，先将相邻两个数之差（大数减小数）写在两个数中间，然后擦去原来的5个数，这个过程称为1次操作，那么经过2013次操作作后，圆上的5个数是（）@#@ @#@@#@40．从1～20的20个自然数中，找出两个数，使它们的乘积能被12整除，这样的数有（）队@#@ @#@@#@41．将1～7的7个数分别填写入图1中的○内，使第个正方形上的5个○内所填的数的和都是18。

@#@@#@@#@42．从13开始，依次加连续的自然数，一直加到数A。

@#@若减去其中的数B，则和为2013，若再加B则和为2121。

@#@则A=（），B=（）@#@ @#@@#@43．王老师买来作业本120本，铅笔146支，橡皮70块，平均分给一

（1）班的同学。

@#@结果作业本多出12本，铅笔多出2枝，橡皮少了2块。

@#@那么一

（1）班最多有（）人。

@#@@#@ @#@@#@44．用若干张长8厘米，宽6厘米的长方形纸搓成一个下方形，最少需要（）张这样的纸片。

@#@@#@ @#@@#@45．99与147的最小公位数是最大公因数的（）倍@#@46．将7、10、12、22、23、35、48、84、91、99分成若干组，要求第数中任意两个数的最大公约数是1，那么至少分（）组。

@#@@#@ @#@@#@47．图书管理员要将一批图书放入书柜，如果放入书柜A，则每层摆放12本书；@#@如果都放入B书柜，则每层摆放15本，如果都放入C书柜，则每层摆放20本书。

@#@现将书放入三个书柜，则平均每层可摆放（）本书。

@#@@#@ @#@@#@48．A、B、C、D四个数的和是720，如果A减少5，B增加5，C除以5，D乘以5，则四个数都相等，那么A=（），B=（），C=（），D=（）@#@ @#@@#@49．一个两位数，在它的两个数字中间添一个0，所得到的数是原来数的7倍，则原醚的两位数是（）@#@ @#@@#@50．1×@#@1＋2×@#@2+3×@#@3+、、、、、、、+2012×@#@2012+2013×@#@2013的和的个位数字是（）@#@ @#@@#@51．用3个不同的数字组成6个不同的三位数，已知这6个三位数的和是1776，那么这3个数字分别是（）@#@ @#@@#@52．用相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字。

@#@如果1ABC×@#@2=ABC8，则ABC=（）@#@ @#@@#@53．一个四位数，它由四个和是13的互不相同的非零数字组成。

@#@则这样的四位数有（）个。

@#@@#@ @#@@#@54．用0、1、2、3四个数字可以组成（）个不同的四位数，所有这些四位数的平均数是（）@#@ @#@@#@55．小明期末考试的顾绩如图2所示，其中有一块破损了。

@#@根扰这张成绩表推算，可知小明期末考试的英语成线路是（）分，体育成绩是（）@#@@#@语文@#@数学@#@英语@#@体育@#@美术@#@平均分@#@92@#@88@#@8@#@6@#@56．两个码头相距200千米，一艘游船顺流而下行完全程需8小时，，逆流而上行完全程需要10小时，则这条河流的水速是（）千米/时。

@#@@#@57．甲、乙两人同向行走在一座铁路桥梁上，甲的速度是1米/秒，乙的速度是1。

@#@5米/秒。

@#@有一列小火车从铁路上沿相同的方向驶过，小火车经过甲用30秒，经过乙用45秒。

@#@则这列小火车车身的长是（）米，小火车的速度是（）米/秒。

@#@@#@ @#@@#@58．早晨张老师骑摩托车从学校出发去图书馆，上午10：

@#@15王老师开车型从学校出发沿同样的路线前往图书馆。

@#@10：

@#@25两人这间的距离是2。

@#@5千米。

@#@10：

@#@35丙人之间的距离还是2。

@#@5千米。

@#@10：

@#@45王老师到达图书馆。

@#@则张老师是在（）点出发的。

@#@@#@ @#@@#@59．有两艘小船A、B，它们在静水中的的航行速度分别是10千米/小时和6千米/小时。

@#@一条河流的上游和下游相距48千米，小船A从下游逆流而上，小船B从上游顺流而下，两船同时出发，在途中相遇后，再过2小时，A船到达上游。

@#@则水流的速度是（）千米/时。

@#@@#@ @#@@#@60．王叔叔开车从甲地到乙地，以40千米/时的速度行进，下午1点到；@#@以60千米/时的速度行进，上午11点到。

@#@如果王叔叔希望中午12点到达乙地，那么行驶速度应该是（）千米/时@#@ @#@@#@61．小王和小张同时从A地出发前往B地，小王骑自行车和步行的路程恰好刚好相等，小张骑自行车和步行的时间恰恰好相等，已知小王和小张骑马自行车和步行的速度分都相等，（）先到达B地。

@#@@#@ @#@@#@62．甲、丙分别从A、B两地同时出发相向而行，10分钟后，乙从A地出发前往B地，5分钟后乙追上了甲，，又过了10分钟，乙又遇到丙，再过10分钟甲和丙相遇。

@#@若甲的速度是6千米/时，则A、B两地的距离是（）@#@ @#@@#@63．如图11，A、B两地之间有一座600米长的桥，甲、乙两人分别从A、B两同时出发，相向而行，甲每小时行10千米。

@#@那么，乙的速度大于（）千米/时，并且小于（）千米/时才能在桥上相遇。

@#@@#@@#@64．如52：

@#@A、B是正方形相对的两个顶点。

@#@甲从A点，乙从B点同时出发，相向而行，它们在离A点80米的C点第一次相遇，在离B点60米的D点第二次相遇。

@#@则正方形的边长是（）米。

@#@@#@@#@图5@#@@#@ @#@@#@65．将一根长134厘米的竹竿插入水底，竹竿湿了一部，然后将竹竿倒过来再插入水底，这时竹竿湿的部分比它的一半长13厘米。

@#@则水深（）厘米。

@#@@#@ @#@@#@66．小丽将一些巧克力入礼盒。

@#@如果每个小礼盒饭装5块巧克力，最后余10块巧克力；@#@如果每个大礼盒装8块巧克力，最后缺2块。

@#@已知小礼盒比大礼盒多3个，这些巧克力共有（）块@#@ @#@@#@67．筐中有一些桔子和苹时，取走出10个苹果，桔子的个数是苹果个数年的2倍。

@#@又取走9个桔子后，苹果的个是村口子个数的5倍。

@#@最初筐中有（）苹果，（）桔子。

@#@@#@ @#@@#@68．若干学生进行了投篮测试。

@#@每人投5次，进球数统计图的部分情况如下表：

@#@@#@@#@进球数@#@0@#@1@#@、、、、、、、@#@4@#@5@#@人数@#@1@#@4@#@、、、、、、、@#@3@#@1@#@已知至少投进2个球的人平均投进3个球，投进不到4个球的人平均投进出2个球，则参加测试的学生有（）人。

@#@@#@ @#@@#@69．甲、乙、丙、丁四个油桶共装有80升油。

@#@现在从甲桶往乙桶倒入10升油，从乙往丙倒入12升油，从丙往丁倒入7升油，从丁往甲倒入4升油，这时四个桶中的油一样多。

@#@则原来装油最多的是（）桶，装有（）升油。

@#@@#@ @#@@#@70．工厂举办蔻技能竞赛，一车间的平均分是85分，二车间的平均分是92分，两个车间的平均分是88分。

@#@已知一车间参加竞赛的人数比二车间多10人，那么一车间参加竞赛的人数是（）人@#@ @#@@#@71．现有一批货物由28辆货车运送，货车有载重8吨和载重5吨两种。

@#@已知货车全部载满后，载重载重8吨的货车运送的货物总重量比载重5吨运送的货物总重量多3吨。

@#@则这批货物共（）吨。

@#@@#@ @#@@#@72．为了储备冬粮，小松鼠计划每天摘50个松果，实际每天摘56个。

@#@这样，不仅提前3天完成原计划，的采摘任务，还多摘了120个松果。

@#@小松鼠实际摘了（）个松果。

@#@@#@ @#@@#@73．一班买了5个篮球，4个足球；@#@二班买了3个篮球，2个足球；@#@三班买了3个篮球，4个足球。

@#@一班比二班多用了69元，二班比三班少用了29元。

@#@则二班习篮球和足球用了（）元。

@#@@#@ @#@@#@74．小明的手表停了，问小白几点了。

@#@小白说：

@#@“再过2012时2013分2014秒就是正好15时”那现在是（）时（）分（）秒。

@#@@#@ @#@@#@75．印一本书，书的页码是用了2013个数字，那么这本书共有（）页。

@#@@#@ @#@@#@76．有n个人属蛇，生日都要是3月17日，今年它们的年龄之和125，年龄之乘积是5175625，则n=（）@#@ @#@@#@77．有甲、乙两块草地，甲地的面积是乙地面积的4倍，一群牛先在一起在甲地吃了半天，后来它们分开。

@#@一半的牛在甲地吃，另一半的牛在乙地吃，又吃了半天，乙地的草吃完了，那么甲地剩下的草可以让这群牛再吃（）天@#@ @#@@#@78．幼儿园买来苹果和香蕉，苹果的个数是香蕉个数的1。

@#@5倍，给每个小朋友发2个苹果和3个香蕉，最后香蕉刚好吃完，苹果还剩20个。

@#@则幼儿园有（）个小朋友。

@#@@#@ @#@@#@79．甲、乙两蜡烛，乙的长度是甲的1。

@#@5倍，甲能点2小时，乙能点1。

@#@5小时。

@#@同时点燃这两支蜡烛（0小时后它们的长度相等。

@#@@#@ @#@@#@80．便利店新购入一批饼干，按每盒8元定价卖出12盒的利润与每盒9元定价卖出9盒的利润相同。

@#@则每盒饼干的进价是（）元。

@#@@#@ @#@@#@81．一只海龟从出生起体重一年增长一倍，30年长到40千克，那么这只海龟从出生起长到5千克需要（）年。

@#@@#@ @#@@#@82．某班共40人，其中25人喜爱篮球运动，20人喜欢乒乓球运动，，8人对这两项运动都不喜欢，则既喜爱篮球又喜爱乒乓球运动的人数是为（）人。

@#@@#@ @#@@#@83．一个班的全体学生排成3行9列的方阵，它们身穿红色或蓝色的运动服。

@#@问一定有两列学生无能运动服颜色的排列方式相同？

@#@理由：

@#@（）@#@@#@ @#@@#@84．甲、乙、丙三名同学参加了一次考试，试题共5道，都是判断题，正确的画“√”，错误的画“×@#@”。

@#@它们的答卷如下表：

@#@@#@题号@#@学生@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@甲@#@×@#@@#@×@#@@#@√@#@×@#@@#@×@#@@#@乙@#@√@#@×@#@@#@×@#@@#@×@#@@#@×@#@@#@丙@#@√@#@√@#@√@#@×@#@@#@×@#@@#@成绩公布后，三人都要得80分。

@#@那么，这道题的正确答案依次是（）@#@85．图5能一笔画出来吗？

@#@若能，请写出画的先后顺序；@#@若不能请说明理由：

@#@@#@ @#@@#@86．数一数图中共有（）小三角形@#@@#@ @#@@#@87．如图，由15个边长为1的小正方形拼成一个5×@#@3的长方形，如图示的小正方形中有“☆”的中，那么含有“☆”的长方形（含有正方形）有（）个@#@☆@#@（图7）@#@ @#@@#@88．如图8：

@#@线段AB、BC、CD、DE分别长5厘米、3厘米、4厘米，则图中共有（）条线段，这些线段的长度总和是（）厘米@#@@#@89．用2个三菜形最多可以把平面分成（）部分。

@#@@#@ @#@@#@90．如图，小强在操场上从A出发，沿直线前进20米后向左转72度，再沿直线前进20米后，双向左转72度、、、、、、、照这样下去他第一次回到出发点A时，一共走了（）米。

@#@@#@@#@图9@#@91．在一个等腰直角形里画正方形。

@#@有如图的两种画法。

@#@已知等腰直角三角形直角边的长是6，则这两个下方形的面积相差（）@#@@#@@#@92．如图11线段AE和BD将平行四边形ABCD分成四块，其中的三角形ABF和三角形AFD的面积分虽是4和8。

@#@则四边形DFEC的面积是（）@#@@#@ @#@@#@93．如图12由100个边长分别为100、99、98、、、、、、3、2、1的正方形重叠而成，那么按这种方式重叠而成的阴影部分的面特别是在（）@#@@#@94．如图13、大小两个正方形拼在一起，比较图中两块阴影部分面积的大小：

@#@S△ABE（）S△CDE@#@@#@图13@#@95．如图14,在两个相同的直角三角形上画两个矩形，，则长方形A的面积（）长方形B的面积（“大于”，“小于”或“等于”）@#@@#@@#@96．14个棱长为1的正方体在地面上堆叠成如图15的几何体，现将露出的表面部分（包括与地面接触部分）染成红色，那么红色部分的面积为（）@#@97．如图，在一个下方体的两个面上画了两条对角线AB、AC，那么这两条对角线的夹角的度数是（）@#@@#@98．如图，有两个长方体水箱中装有水，甲水箱中长40厘米，宽32厘米，水面高20厘米；@#@乙水箱长30厘米，宽24厘米，水面高度10厘米。

@#@现将甲水箱中的部分水倒入乙水箱，使两箱水面高度一样，则此时两箱水面高度一样，则此时水面高（）厘米。

@#@@#@@#@99．如图18所示的长方体，能否割成2个体积相同的下方体和2个体积相同的长方体，使得正方体的体积尽可能大。

@#@若不能，请说明理由，若能，则正方体的体积和为多少？

@#@@#@@#@100、如图，26个英文字母排成S形，一个正方体木块的六个面上分别写着数字1～6，数字1和6相对，2和5相对，3和4相对，开始时木块放在字母A上，木块朝上的面上的数字是（）@#@@#@ @#@@#@";i:

2;s:

29255:

"五年级下册生命生态安全教案@#@1.化石的故事@#@教学目标：

@#@@#@1.理解生命经历了漫长的进化过程。

@#@@#@2.感受物种变化与生存环境的密切关系。

@#@@#@3.引导学生关注生命的存在状态。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@生命的历史可以在一定程度上反映生存环境转变的历史，物种受生存环境的重要影响，或灭绝，或进化。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@物种更迭，但生命依然生生不息。

@#@@#@课时划分；@#@@#@2课时@#@教学过程：

@#@@#@1.师：

@#@同学们你们喜欢看科幻片吗？

@#@你们看过《侏罗纪公园》吗？

@#@引导学生讨论。

@#@@#@2.学生分组交流：

@#@我们看的电影里，恐龙为什么会复活？

@#@@#@3.分组议一议：

@#@人们凭借什么直到恐龙的样子，还能够模拟出恐龙的声音？

@#@@#@二．新课@#@1.学生独立阅读教材“生命故事”部分后交流：

@#@知道了化石的哪些知识？

@#@@#@2.小组合作探究学习“生命探索”部分内容，交流：

@#@骨骼不断增生的怪鱼-----伍氏献文鱼。

@#@@#@3.了解“大山铺恐龙化石群遗址”相关知识。

@#@@#@4.学生阅读教材“生命加油站”的内容，交流科学家关于恐龙灭绝的多种假说，思考恐龙消失带给人类的启示。

@#@@#@5.近些年消失的十大物种。

@#@@#@6.思考与行动。

@#@@#@

（1）什么原因导致这些物种消失？

@#@这样的结果是否可以避免？

@#@@#@

（2）说说你知道的环境恶化、极端气候、地质灾害，它们有可能是哪些原因造成的？

@#@@#@（3）我们能够做什么？

@#@@#@7.化石故事知多少@#@

（1）考古发现的最早的猿人化石距今大约多少年？

@#@@#@

（2）你还想知道哪些关于化石的故事？

@#@@#@（3）如果将来有一天，假设我们掌握了必要的技术，能使那些已经从地球上消失的动物重新出现在我们的地球上，你最希望重新出现的动物是什么？

@#@@#@三．课外延伸@#@课后分组搜集有关化石的更多资料。

@#@@#@2.生命之谜@#@教学目标：

@#@@#@1.了解人类对生命起源的探索历程，这一历程伴随了整个人类发展史。

@#@@#@2.感受科学进步给人类生存带来的改变，增强对人类未来的信心。

@#@@#@3.激发学生对生命之谜的探究热情，引导学生关注人类自身命运。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@在探究、探索活动中激发学生的求知热情，引导学生关注生命。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@通过生命探索的主要视角、观点、线索的呈现，体验实事求是的科学方法在研究生命之谜及人类生存方面的重要作用。

@#@@#@课时划分：

@#@@#@2课时@#@教学过程：

@#@@#@一．活动导入：

@#@“吃人”的谜语。

@#@@#@1.故事：

@#@传说斯芬克斯是埃及远古时代的一头怪兽，生性残忍，喜欢吃人。

@#@它常@#@用一个谜语考问路人，若答不出来的路人便会被他吃掉。

@#@一天，俄狄浦斯经过此地，斯芬克斯照例用这个谜语考他：

@#@“有一种动物，早上用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路，这是什么动物？

@#@”结果，俄狄浦斯猜对了这个谜语。

@#@@#@2.猜一猜：

@#@谜底是什么？

@#@为什么？

@#@@#@3.小结：

@#@人是最智慧、最神奇的物种。

@#@从古至今，人类对自身的探究、对生命之谜的探索一刻未停。

@#@在阿波罗神庙的门楣上，就刻着“人啊，认识你自己吧”的箴言。

@#@@#@二新课@#@1.学生把自己感兴趣的关于生命之谜的话题搜集起来，以小组为单位，用彩色笔写在纸上进行展示交流。

@#@@#@2.教师分享自己搜集的相关资料。

@#@@#@英国《新科学家》周刊列出了生命十大未解之谜：

@#@生命如何起源？

@#@地球上有多少物种？

@#@人类仍在进化吗？

@#@我们为什么睡觉？

@#@智能的出现是必然结果吗？

@#@什么是意识？

@#@性从何而来？

@#@我们能防止衰老吗？

@#@什么是生命？

@#@其他行星上有生命吗？

@#@@#@3.交流感受：

@#@学生用一句话表达自己面对诸多生命之谜的感受。

@#@@#@4.阅读教材，借助“鞋带头”的比喻，理解端粒、端粒酶的作用。

@#@@#@5.“长生不老”大家谈。

@#@@#@教师讲述：

@#@故事---彭祖的传说。

@#@@#@学生分享：

@#@关于长生不老的民间故事、神话传说、科学幻想等，@#@6.结合教材中的五福图片及对应文字，学生进行小组合作学习，学后根据学生能力与兴趣，开展“读图讲述”等活动，汇报小组学习的成果，在班内进行分享。

@#@@#@三、活动二：

@#@科学探索列车@#@1第一站：

@#@生命摇篮。

@#@@#@知识点：

@#@地球形成之初的状态，原始海洋中逐步形成生命。

@#@@#@2.第二站：

@#@进化长河。

@#@@#@知识点：

@#@达尔文的生物进化论。

@#@@#@3.第三站：

@#@太空探索。

@#@@#@知识点：

@#@米勒实验、化学进化论、太空探索－寻找地球以外的生命。

@#@@#@4.第四站：

@#@基因时代@#@知识点：

@#@人类基因组计划、生命之书、基因技术、转基因农作物。

@#@@#@四．生命加油站@#@活动一：

@#@生命礼赞@#@生命是大自然最伟大的创造，人类对生命之谜的探索从未停止。

@#@对此你有何感想？

@#@用一句话表达出来。

@#@@#@活动二：

@#@选择一个感兴趣的话题，通过查阅资料，搜集整理图片，讨论交流等方式进行探究，形成图文并茂的汇报材料或研究小论文，在班上交流。

@#@@#@3.生命的奇迹@#@教学目标：

@#@@#@1、了解生命上网奇迹现象，感受生命的力量与伟大。

@#@@#@2、认识到人人都拥有巨大的潜能，潜能被激发就会出现奇迹。

@#@@#@3、激励学生超越自我，竭尽全力，激发生命的潜能，创造人生的奇迹。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@认识到人人都拥有巨大的生理与心理潜能。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@树立克服困难，竭尽全力、自我超越的意识。

@#@@#@课时划分：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、引入@#@1.阅读教材中四幅图，说一说图中的故事，了解四种不同情况下的生命奇迹现象，引导学生思考讨论生命存活的条件、奇迹背后的原因等。

@#@@#@2.学生展示自己课前搜集的其他关于生命奇迹的故事，并说说这些事例给自己带来的感受与启发。

@#@@#@二、新课@#@1、阅读比尔。

@#@盖茨的故事，思考：

@#@说说自己的启示。

@#@@#@2、学生联系生活实际，分组交流自己因“竭尽全力“而获得成功的故事经历。

@#@@#@3、阅读思考：

@#@人的潜能有多大？

@#@@#@三．完成一个对生命奇迹现象进行调查研究的活动。

@#@@#@4.安全乘车@#@教学目标：

@#@@#@1、使学生掌握安全乘车的基本常识。

@#@@#@2、培养学生安全乘车的意识与良好的行为习惯。

@#@@#@3、掌握紧急情况下的应对措施与逃生技能。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@紧急情况下的应对措施与逃生技能。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@紧急情况下的应对措施与逃生技能。

@#@@#@课时划分：

@#@@#@2课时@#@教学过程：

@#@@#@一、引入：

@#@@#@1.引导学生自己敢看教材中的三幅图，然后让学生说说自己是怎样乘车的，是否@#@有与图中相似的行为，这些行为是否存在安全隐患？

@#@@#@2.师提出问题：

@#@怎样乘车才能确保安全？

@#@@#@二、新课@#@1.引导学生自己阅读教材相关资料，然后进行分组交流：

@#@怎样做才是安全的？

@#@@#@2.学生自学“安全小卫士“的内容，掌握紧急情况下的应对措施与逃生技能。

@#@@#@3.让学生分组自主学习安全小提示，并交流学习后的感受。

@#@@#@5.绿色上网@#@教学目标：

@#@@#@1.让学生掌握绿色上网的要求与方法。

@#@@#@2.帮助学生树立绿色上网的自律意识。

@#@@#@3.培养学生自觉坚持绿色上网的行为习惯。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@绿色上网的要求与方法。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@绿色上网自律意识与自觉行为的培养。

@#@@#@课时划分：

@#@@#@2课时@#@教学过程：

@#@@#@一．谈话引入@#@同学们，你们喜欢上网吗？

@#@你们觉得网络方便吗？

@#@你有过去网吧的经历吗？

@#@让学生分组交流自己的情况。

@#@@#@二新课@#@1.引导学生通过对网络功能及其两面性的认识，思考利用网络的正确态度与方法。

@#@@#@2.学生分组学习“安全小博士”的内容，掌握绿色上网的含义、要求与方法。

@#@@#@3.在小组内完成“绿色上网倡议书”，培养学生绿色上网的自律意识与自觉坚持绿色上网的行为习惯。

@#@@#@4.结合自己的实际情况与阅读完相关资料后，讨论，交流：

@#@说说自己做得怎么样，有哪些行为需要改进？

@#@@#@6.锻炼身体讲安全@#@教学目标：

@#@@#@1.了解体育运动中的常见意外伤害，知道如何避免意外伤害。

@#@@#@2.初步掌握体育运动中常见意外伤害的紧急处理方法。

@#@@#@3.牢记体育运动中的安全要领，增强自我保护意识。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@知道如何避免体育运动中的意外伤害。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@初步掌握体育运动中常见意外伤害的紧急处理方法。

@#@@#@课时划分：

@#@@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一．导入@#@1.引导学生自己阅读教材相关材料，了解体育运动中的常见意外伤害，引出体育@#@运动中要注意的安全事项。

@#@@#@2.学生分组交流，并讨论应该如何避免类似意外的发生。

@#@@#@二．新课@#@1.教师首先概括说明体育锻炼的重要意义。

@#@@#@2.教师指导学生了解活动前、活动中与活动后的安全注意事项。

@#@@#@

（1）活动前的着装要求与热身运动@#@组织学生讨论：

@#@活动前对哦着装有哪些要求？

@#@这些要求与运动安全有什么关系？

@#@@#@活动前的热身运动有哪些？

@#@为什么要让关节活动开？

@#@@#@

（2）活动中的安全要求@#@组织学生分析与讨论。

@#@@#@（3）活动后的安全要求。

@#@@#@3.学生分组学习“安全小卫士”与“安全小提示”，并交流学习所得。

@#@@#@7.警惕可怕的狂犬病@#@教学目标：

@#@@#@1、知道狂犬病的危害与症状。

@#@@#@2、了解狂犬病的传播途径与预防方法。

@#@@#@3、在与狗、猫等动物接触时，要有自我保护的意识。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@知道狂犬病的危害与症状。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@在与狗、猫等动物接触时，要有自我保护的意识。

@#@@#@课时划分：

@#@@#@2课时@#@教学过程：

@#@@#@一、健康小问号@#@1、自己阅读教材中的插图，分组讨论：

@#@什么是狂犬病？

@#@@#@2、谈谈你被狗咬了以后是怎么处理的？

@#@被狗咬了必须接种疫苗吗？

@#@@#@二、健康小博士@#@1、自己独立阅读教材内容，结合自己的生活经历，谈谈有关于狂犬病的一些症状。

@#@@#@2、了解狂犬病的危害以及传播途径。

@#@@#@3、引导学生弄清楚狂犬病的几层含义：

@#@第一，这是一种传染病；@#@第二，是由狂犬@#@病毒引起的；@#@第三，此病是人畜共患的疾病；@#@第四，患病动物咬人或动物时，唾液中的狂犬病病毒经上口语侵入机体而引发感染。

@#@@#@4、教师补充一些内容：

@#@狂犬病“恐水症状”的独一无二性，@#@师板书：

@#@@#@“死亡率100％”与“全世界每年死于狂犬病的人数高达5万—7万”@#@三、健康小贴士@#@1、由学生独立阅读相关材料，学会预防狂犬病。

@#@@#@2、学生分组讨论：

@#@如何减少流浪猫狗带来的危害？

@#@@#@四、引导学生阅读剩下的内容，并谈谈学习了本课后的读后感。

@#@@#@8.保护我们的听力@#@教学目标：

@#@@#@1、说出导致听力受损的常见原因。

@#@@#@2、举例说明日常生活中把后听力应注意的事项。

@#@@#@3、养成良好的保护听力的习惯。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@举例说明日常生活中把后听力应注意的事项。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@养成良好的保护听力的习惯。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、健康小问号@#@1、教师先请班上的几名同学来读一段文字，让大家猜猜这是谁的声音；@#@接着请同学@#@们用手捂住耳朵，继续判断自己听到的内容。

@#@@#@2、请同学说说听力顺畅与受阻时的感受，引出关于听力的话题。

@#@@#@3、学生分组讨论：

@#@听觉对人类有何作用？

@#@你熟悉的人中有听力受损的吗？

@#@你知道他@#@们听力受损的原因吗？

@#@@#@二、健康小博士@#@学生独立阅读相关内容，结合自己的见闻，了解导致听力受损的常见原因。

@#@@#@三、健康小贴士@#@引导学生掌握爱耳护耳、保护听力的科学方法。

@#@@#@四、健康小行动@#@1、组织学生讨论：

@#@遇到巨大声响时，怎样做才能保护鼓膜不受伤害？

@#@@#@2、向亲人与朋友讲一讲有关护耳的常识。

@#@@#@3、引导学生“健康小链接”的相关知识。

@#@@#@9.护脚有方法@#@教学目标：

@#@@#@1、了解学生常见的脚部问题。

@#@@#@2、学会应对脚部问题的方法。

@#@@#@3、养成良好的护脚习惯。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@学会应对脚部问题的方法。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@养成良好的护脚习惯。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、健康小问号@#@利用“健康小问号”中的问题进行这部分的学习。

@#@@#@二、健康小博士@#@1、学生自由分组朗读这部分的知识，了解脚癣、嵌甲、甲沟炎等疾病的形成原因、@#@症状与危害。

@#@@#@2、分组讨论这些疾病形成有哪些共同的原因？

@#@嵌甲与甲沟炎会相互转变吗？

@#@@#@三、健康小贴士@#@1、教师提出问题引导学生讨论：

@#@@#@

（1）你认为“健康小贴士”中哪些内容自己以前做得不够好？

@#@@#@

（2）预防脚癣，除了教材中列举的内容，你认为自己还有哪些方面值得注意？

@#@@#@2、学生自学“健康小行动”的内容，促使自己养成良好的护脚习惯，消除危害脚部连康的各种因素。

@#@@#@3、与同桌谈谈自己打算怎样去关心家人的脚部健康。

@#@@#@4、拓展：

@#@了解“美甲可能引起灰指甲”与“鸡眼”。

@#@@#@10.看病用药有学问@#@教学目标：

@#@@#@1、了解看病用药的一般流程与基本常识。

@#@@#@2、结合亲身经历与各种体验活动，掌握看病用药的基本要求。

@#@@#@3、辨析生活中看病用药的误区，学会反思自己与家人看病用药的不良习惯。

@#@@#@4、学习基本的社会调查方法，逐步形成良好的调查意识与能力。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@对看病用药流程的体验。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@对看病用药无趣的辨析、反思。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、健康小问号@#@教师引导学生观看教材插图，请学生谈谈他们带哦医院看病时是怎样咨询的，或@#@者是怎样选择科室挂号的？

@#@@#@二、健康小博士@#@1、让学生阅读相关内容，了解看病用药的基础流程与常识：

@#@@#@

（1）针对到过大医院看病就诊的学生，让他们以个体经验来介绍时怎样去看病用药@#@的？

@#@@#@

（2）针对没有到过大医院看病就诊的学生，可以引导学生就教材中的图文，自己阅@#@读，并提出相应的问题。

@#@@#@2、通过“小链接”与“小体验”，让学生自己感受这部分内容里的知识。

@#@@#@三、健康小贴士@#@1、针对教材中的四个对话，引导学生讨论：

@#@你们平时是不是这样的？

@#@为什么不能这@#@样？

@#@应该怎样做才是正确、科学的？

@#@@#@2、结合自身的经历说一说：

@#@生活中还有哪些看病用药的误区与不良习惯需要反思与@#@纠正？

@#@@#@四、健康小行动@#@引导学生自学，学会基本的社会调查方法，逐步形成良好的调查意识与能力。

@#@@#@11.联想真奇妙@#@教学目标：

@#@@#@1、体验、感受联想的快乐，体会与认识联想的奇妙作用。

@#@@#@2、学习联想的基本方法，改善思维，激发创造。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@体验、感受联想的快乐，体会与认识联想的奇妙作用。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@学习联想的基本方法。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、活动引入：

@#@铅笔的想象@#@游戏规则：

@#@用一只铅笔玩“击鼓传花”的游戏。

@#@铅笔到谁的手里，就请他想象某样东@#@西，并作出相应的动作。

@#@@#@二、主题活动@#@1、引导学生阅读小学生的发明创造故事，思考并讨论教材中的问题，揭示发明创造需要那些心理品质。

@#@@#@2、涂一涂：

@#@学生需要把一幅没有色彩的图画涂上不同的颜色，并阐明这幅画的含义。

@#@@#@3、“O”的联想。

@#@@#@三、心灵氧吧@#@1、联想的作用。

@#@@#@2、了解联想的方法，并引导学生讨论：

@#@联想还有哪些方法？

@#@@#@四、心海起航@#@引导学生展开合理的联想，思考：

@#@为什么大风吹起来，木桶店就有可能赚钱？

@#@@#@12.合作真愉快@#@教学目标：

@#@@#@1、体会、认识到合作对一个人成长的重要性，增强合作意识。

@#@@#@2、学习、掌握一些与人合作的方法与技巧，增强合作能力。

@#@@#@3、自觉从团队中获取经验，同时主动为团队服务。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@学习、掌握一些与人合作的方法与技巧，增强合作能力。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@学习、掌握一些与人合作的方法与技巧，增强合作能力。

@#@自觉从团队中获取经验，同时主动为团队服务。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、活动引入@#@请学生谈一谈对合作的理解。

@#@@#@二、主题活动@#@

（一）心里聚焦@#@1、学生观察、阅读教材内容，并谈一谈教材中提供了哪些合作的情景。

@#@@#@2、学生就近分组，在组内讨论、列举一个经典的合作事例，全班分享。

@#@@#@3、让学生讨论：

@#@@#@

（1）自己对合作的认识。

@#@@#@

（2）有没有一个人可以绝对独立完成的事情？

@#@@#@4、小结：

@#@@#@

（1）我们每个人毕竟不是事事精通的天才，因此需要与他人合作。

@#@合作能弥补我们自身的@#@不足。

@#@@#@

（2）我们要广泛地伸出学习的“触角”，去与丰富的信息网络结合，去吸收知识与经@#@验。

@#@@#@（3）我们要主动地伸出学习的“根”，去与成功者连接，吸收他们的经验，了解他们@#@的心态。

@#@@#@

（二）心灵视窗@#@通过“齐眉棍”游戏，学生可以感受与人合作的过程，反思自己的合作状况。

@#@@#@1、个人角度：

@#@自己与其他成员互动时收获了什么？

@#@存在怎样的困难或不足？

@#@@#@2、团队角度：

@#@自己小组合作的效果如何？

@#@@#@（三）心灵氧吧@#@1、学生阅读“读一读”的内容，并谈一谈对这段话的理解。

@#@@#@2、学生阅读“小博士”的内容，并小组讨论：

@#@@#@

（1）举例支持或印证“小博士”的内容。

@#@@#@

（2）概括团队合作对个人成长的促进作用。

@#@@#@（四）心海起航@#@1、学生认真阅读、理解教材内容“合作‘金钥匙’”，并说一说自己在今后的合作中应该怎样做。

@#@@#@2、关于游戏“穿越‘地雷阵’”，并讨论：

@#@@#@你在穿越“地雷阵”时有什么感受与体会？

@#@@#@13.善待同学@#@教学目标：

@#@@#@1、体会善待他人所带来的人与人之间的温情与快乐。

@#@@#@2、学会在与人交往中理解、尊重、宽容、善待他人。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@体会善待他人所带来的人与人之间的温情与快乐。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@学会在与人交往中理解、尊重、宽容、善待他人。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、教师引导学生阅读理解：

@#@@#@1、思考“苏珊为什么笑了”？

@#@@#@2、体会同学们全体戴帽是为了让苏珊不尴尬，让苏珊回到集体时更自在快乐；@#@懂得@#@善待他人就是替他人着想、关心他人的感受。

@#@@#@二、引导学生阅读相关内容：

@#@@#@1、完成“读一读”，得出结论：

@#@别人的不幸并不能给我们带来快乐，善待他人也就是善待自己。

@#@@#@2、“说一说”组织学生讨论：

@#@生活中如果遇到类似的事情，你会怎么做？

@#@@#@3、引导学生有感情地读一读“善待”。

@#@@#@4、在议一议中，引导学生说出自己的理解与想法。

@#@还可以让学生说说自己知道的名言警句@#@14.责任面前勇担当@#@教学目标：

@#@@#@1、让学生理解什么是责任感、培养学生的责任意识。

@#@@#@2、指导学生鉴别责任行为与费责任行为。

@#@@#@3、引导学生理解与体会承担责任对成长的积极意义，自觉培养责任行为。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@理解什么是责任感、培养学生的责任意识。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@理解与体会承担责任对成长的积极意义，自觉培养责任行为。

@#@@#@课时划分：

@#@@#@3课时@#@教学过程：

@#@@#@一、活动引入@#@暖身游戏。

@#@规则：

@#@学生相隔一臂站成排，教师面向学生站在队列前。

@#@教师喊一时，@#@学生向左转，喊二时，向右转；@#@喊三时，向后转；@#@喊四时，原地不动。

@#@当有人做错时，就要走出队列，站到大家面前，鞠躬并说声：

@#@“对不起，我错了。

@#@”@#@教师小结：

@#@勇于承认错误就是一种负责任的表达。

@#@@#@二、主题活动@#@1、学生阅读教材中提供的故事，然后讨论：

@#@@#@

（1）你从里根的故事中得到了什么启示？

@#@@#@

（2）你认为什么是“责任”？

@#@或者，说到“责任”一词，你联想到了什么？

@#@@#@2、学生分组交流、分享：

@#@你还了解哪些勇于承担责任的故事？

@#@@#@3、请学生仔细观察“心灵视窗”中的四副情景插图，区分并交流：

@#@@#@

（1）图中的哪些地方表达了负责任的行为？

@#@@#@

（2）你是否主动承担了应尽的责任？

@#@@#@4、学生分组讨论：

@#@承担责任的价值。

@#@（教师可以提问：

@#@勇于承担责任可以帮助我们获得哪些有价值的东西？

@#@可以避免产生哪些不良后果？

@#@@#@5、学生分组完成“心灵氧吧”的内容，并交流学后的体会。

@#@@#@15.发明让生活更美好@#@教学目标：

@#@@#@1.知道发明给我们的生活带来的便捷，并能举例说明发明使生活更美好。

@#@@#@2.认识到发明来源于生活，感受发明并不神秘，激发学生进行发明创造的欲望。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@让学生知道发明改变了我们的生活，并能举例说明发明使生活更美好。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@激发学生进行发明创造的欲望，为后面的学习做好铺垫。

@#@@#@课时划分3课时@#@教学过程：

@#@@#@一、情景引入@#@教师出示杜牧的诗句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来，”并提问：

@#@你知道这句诗所讲的故事吗?

@#@（学生自由讨论交流）@#@教师小结：

@#@看看我们现在的超市，南方的，北方的水果应有尽有。

@#@这么巨大的变化，主要得益于交通工具的发展。

@#@@#@二、主题活动@#@1.教师引导学生理解教材中图画的含义，让学生讨论：

@#@随着交通工具的发展，哪些变化使我们的生活更美好？

@#@@#@2.教师小结：

@#@这些工具的出现与发展都让我们的生活变得更美好。

@#@我国伟大的“四大发明”就推动了人类文明的发展。

@#@@#@3.学生自己阅读教材后。

@#@小组交流：

@#@你还知道哪些发明给我们带来了便捷，让生活更美好？

@#@@#@4.请学生自己阅读雨衣的发明故事，并思考：

@#@马辛托斯受到什么启示才发明了雨衣？

@#@@#@5.学生自己独立思考：

@#@从雨衣的发明与改进中，你可以体会到什么？

@#@@#@6.小组交流自己的体会，并全班展示。

@#@@#@三、小结：

@#@还有很多来源于生活的发明故事，回家留心搜集，下次交流。

@#@@#@四、交流导入：

@#@@#@1.请同学在小组上交流回家搜集的资料，然后全班汇报交流。

@#@@#@五、主题活动@#@1通过学习“发明小博士”的故事，让学生总结生活与发明的关系。

@#@@#@2.了解“卫生筷子盒”的发明过程。

@#@学生边阅读教材，边思考：

@#@这个发明来源于生活中的什么问题？

@#@发明过程中，小发明家得到了什么启示？

@#@哪些改进使“卫生筷子盒”更卫生？

@#@@#@3.小结：

@#@留心关注生活，就可能得到发明创造的灵感。

@#@发明创造并不像我们以前想象的那么神秘，一般人也可以搞发明创造，这样的例子还有很多。

@#@@#@16.发明创造方法多

（一）@#@教学目标：

@#@@#@1、知道发明创造需要掌握一定的方法，了解主体附加法与组合法。

@#@@#@2、通过训练能初步掌握主体附加法与组合法，产生发明创造构想1-2项，树立对发@#@明创造的信心。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@知道发明创造的两种基本方法：

@#@主体附加法与组合法，能掌握主体附加法与组合法的@#@思维方式。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@了解主体附加法与组合法的思维特点，并能通过发明思维训练，产生发明创造构想@#@1-2项。

@#@@#@课时划分：

@#@@#@3课时@#@教学过程：

@#@@#@一、谈话引入@#@谈话：

@#@大家通过上节课的学习，一定感受到了发明创造其实并不神秘，哪么，是不@#@是轻轻松松就可以搞发明创造呢?

@#@（学生分组自由讨论，交流。

@#@）@#@二、主题活动@#@三、发明小故事@#@1、师谈话：

@#@你知道吗？

@#@这家电子产品生产与销量都居世界前列的跨国集团，曾经面临倒闭的境地，它是如何起死回生的呢？

@#@（引导学生阅读故事。

@#@）@#@2、学生分组讨论思考：

@#@这些发明创造运用了什么方法？

@#@@#@四、发明小博士@#@1．主体附加法。

@#@@#@结合前面学生汇报故事的情况进行总结：

@#@像这样一个主要的物品加上一种或几种附加物品，从而产生新的物品或功能的方法就叫主体附加创造法。

@#@@#@2组合法@#@结合前面交流的情况，分析瑞士军刀是由哪些工具组合在一起的。

@#@总结：

@#@这种相同的、相似的或不同的物品组合在一起，产生新功能的方法就叫组合创造法。

@#@@#@3结合书上插图，让学生小组讨论、分析：

@#@他们分别是将哪些物品组合起来的，在功能上有什么改进？

@#@@#@4教师提问：

@#@今天我们介绍了主体附加法与组合法，请大家回家看看，在我们的生活中，有哪些物品是用主体附加创造法发明创造出来的？

@#@有哪些物品是用组合创造法发明创造出来的？

@#@@#@五、交流导入@#@请同学在小组内交流：

@#@生活中的哪些物品是用主体附加创造法发明创造出来的？

@#@哪些物品是用组合创造法发明创造出来的？

@#@@#@六、发明创造训练@#@1通过主体附加法的训练，掌握这种方法的思维方式。

@#@@#@2通过组合法的训练，掌握这种方法的思维方式。

@#@@#@3学生互相启发，完成1-2个发明创造构想。

@#@@#@17.发明创造方法多

（二）@#@教学目标：

@#@@#@1、了解扩大、微缩法与联想法。

@#@@#@2、通过训练，能初步掌握扩大、微缩法与联想法，形成1、2项发明创造构想，树立发明创造的自信心。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@知道扩大、微缩法与联想法的思维特点。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@通过发明创造训练，产生1-2项发明创造构想。

@#@@#@课时划分：

@#@@#@3课时@#@教学过程：

@#@@#@一、情境引入@#@教师出示老式座钟、怀表、手表的图片，并提问：

@#@你认识他们吗？

@#@你知道它们是怎么发明出来的吗？

@#@@#@二、主题活动@#@1、发明故事@#@让学生分组阅读故事，然后思考并讨论：

@#@这些故事中的发明用了什么方法？

@#@@#@2、发明小博士@#@

（1）、扩大、微缩法。

@#@@#@让学生阅读教材中提供的资料，再进行小组讨论：

@#@“扩一扩”的特点是什么？

@#@“缩一缩”的特点是什么？

@#@@#@

（2）联想法。

@#@@#@学生自己阅读相关内容，并讨论联想法的思维方式。

@#@@#@三、交流@#@先请同学们小组交流在生活中观察到的结果，说说哪些物品用了扩大、微缩法，哪些物品用了联想法。

@#@@#@四、发明创造训练营1、“扩一扩”方法训练2、“缩一缩”方法训练。

@#@@#@3、综合运用前面所讲的发明创造方法，进行再创新训练。

@#@@#@4、学生相互启发，完成1-2项发明创造构想。

@#@@#@18.人人争做小发明家@#@教学目标：

@#@@#@1、知道“问题”hi发明创造的入口，逐渐形成勇于探究的精神与发明创造的意识。

@#@@#@2、体会发明创造的艰辛与快乐，形成不畏艰辛、持之以恒的科学精神。

@#@@#@3、";i:

3;s:

27659:

"五上佳作引路MicrosoftWord文档@#@习作一：

@#@@#@老师的微笑@#@上小学之后，我接触的第一个老师是楚老师。

@#@印象中，她总是微笑着走进教室。

@#@每次看到她满脸阳光的笑，我就觉得教室里特别温暖，课堂特别亲切，学习特别轻松。

@#@@#@　　学习汉语拼音时，那个后鼻韵母我怎么也读不到位。

@#@上课时，我不敢看老师的眼睛，更怕小火车开到我这里来，我的头低低的，眼皮耷拉着，很快，我有了害怕学习的感觉。

@#@我的这一变化没能逃脱楚老师的眼睛。

@#@放学后，她把我单独留下来，用她那甜甜的笑脸给我示范“后鼻音”的发音，一遍两遍，慢慢地，我的脑海中只有老师那张弯月似的嘴，我情不自禁地跟着读了两遍，“很好，就这样！

@#@”老师一把抱起了我，在我脸上狠狠地亲了一口。

@#@我忍不住“哇”的一声，大哭起来，一天的委屈，一天的自卑，都化作了泪水，紧紧地搂住了老师的脖子。

@#@老师的微笑让我有了学习的乐趣。

@#@@#@　　上二年级时，我们开始学习写话，虽然我的故事讲得还不错，但是到了写的时候，我却写不出东西。

@#@我很着急，可是，越急躁越是写不出来。

@#@怎么办呢?

@#@心细的楚老师感觉到了。

@#@那一次的写话课，当我说得很精彩时，老师一边带领着全班同学鼓掌，一边用她那满是笑意的眼睛看着我用力地点头。

@#@奇怪的是，那一次写话时，我有好多好多的话从笔尖处往下淌。

@#@老师在我的写话本上，打了三个大大的五角星。

@#@我抱着本子连转了三个圈。

@#@从那以后，我坚持两天写一篇，越写越觉得自信，还有几篇在报纸上发表了呢！

@#@现在想来，是楚老师的微笑让我增强了自信。

@#@@#@　　楚老师的微笑，留在了我们相处的每一天；@#@楚老师的微笑，将引领着我前行，无论阳光还是阴雨，我都会微笑着面对。

@#@@#@我的怪老师@#@丁老师是我们班的语文老师。

@#@她呀，可是我们公认的“怪”老师。

@#@@#@　　一怪：

@#@“怪”老师竟把哑剧表演搬上了我们的课堂。

@#@那节课上，“怪”老师一上来就来了个“开门红”。

@#@她首先在黑板上写了“哑（）表演”几个字，大家纷纷上去填，有的填“巴”，有的填“口”……一分钟过去了，还没有人填对。

@#@“怪”老师急得手舞足蹈，用各种动作提醒我们。

@#@噢，明白了！

@#@罗塞箭步上前填了“剧”字。

@#@“怪”老师终于满意地笑了。

@#@接着，“怪”老师又在黑板上写了“举重”“拔河”“打乒乓球”等词语。

@#@同学们争先恐后地上台一展风采，表演得惟妙惟肖。

@#@我们被台上形象滑稽的表演逗得哈哈大笑，“怪”老师也笑得前俯后仰。

@#@活动结束后，同学们纷纷主动地写了作文。

@#@有了这真实的感觉，生动的情景，我们的作文怎能不佳作连篇，异彩纷呈呢？

@#@　@#@　　二怪：

@#@“怪”老师怪招不胜枚举，你听说过向老师贷分数吗？

@#@“怪”老师可是我们班的“高利贷者”，差一二分就及格的同学可以从她那儿贷分数，将考试成绩拉及格。

@#@不过，有贷就要还！

@#@你找她贷了一分，下次考试就要还她五分。

@#@所以，你要是还不努力的话，小心离及格线越来越远！

@#@这招真灵，我们班现在基本没有不及格的情况了。

@#@还有，每月综合评比中的获胜者和小组，还可以获得三天免做作业的待遇，棒吧！

@#@我们班的同学乐得差点儿没把她抛上天，只可惜她太重了。

@#@@#@　　“怪”老师的“怪”招还多着呢！

@#@如：

@#@“逛大街学语文”“我和老农谈语文”等等。

@#@对于“怪”老师这种“怪”教学方法，我们还是举双手赞成的。

@#@这几年，教科书都变了样，如果教学方法还是老一套，那肯定会落后呀！

@#@　@#@　　丁老师，您“怪”得好，我们希望您继续“怪”下去。

@#@@#@习作二：

@#@@#@可爱的狗狗@#@又是一个骄阳似火的下午，我来到花园边漫步，充分地享受着夏天的热情。

@#@“汪！

@#@汪！

@#@汪！

@#@”耳边传来几声清脆响亮的狗叫声。

@#@原来是邻居家的王爷爷出来遛狗了。

@#@@#@　　王爷爷养的是一条狐狸狗，仔细观察，它长得真是惹人喜爱。

@#@一双眼睛水汪汪的，简直都可以与赵薇的大眼睛媲美了！

@#@湿漉漉的鼻子下面长着一张非常可爱的嘴巴。

@#@牙齿虽然是又尖又长，但却不失高雅，一点也不会让人觉得它是一条凶狗狗。

@#@一身金黄色的皮毛，在太阳的照耀下闪闪发光，让人很容易就会联想到住在皇宫里有头有脸的人物。

@#@“哇，看上去真高贵！

@#@”我不禁小声赞叹道。

@#@不知是这狗狗原有的习惯，还是它听懂了我的赞美，它又挺了挺胸，昂了昂头，嘴巴还咧了咧，那充满自信的神情，好像在说：

@#@“谁都没有我漂亮、高贵！

@#@”@#@　　这狗不仅长得可爱，撒起娇来也惹人喜欢。

@#@@#@　　这天，我边走边吃着棉花糖。

@#@半路上，这狗就跑过来了。

@#@只见它摇头摆尾地跑到我跟前，用嘴咬咬我的裤腿，再用鼻子闻闻我的脚，接着就扒着我的腿站起来，昂着小脑袋，一双大眼睛调皮地眨着。

@#@它一边轻快地摇着尾巴，一边慢声慢气地哼哼着，好像在向我撒娇呢！

@#@我知道它是想吃我手中的棉花糖，便先给了它一个，它一眨眼的功夫就全吃掉了。

@#@之后，它又仰起头来，眼巴巴地看着我，舌头还伸出来吐了吐，仿佛在说：

@#@“我肚子饿了，再给一点嘛！

@#@”于是我又给了它一些。

@#@真拿它没办法，它那眼神真是让人无法抗拒。

@#@@#@　　我真喜欢这条可爱的狗狗！

@#@@#@小乌龟@#@我养了一只可爱的小乌龟，它有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。

@#@三角形的小脑袋上，有一张又宽又大的嘴，总喜欢紧闭着，小而有神的灰眼睛，好奇地打量着周围的世界。

@#@那浅黄色的眼皮一眨一眨的，可爱极了。

@#@那深褐色的“盔甲”上画着一块块有规则的六边形，每个六边形的外部，又整齐地排列着更小的六边形。

@#@别看这只乌龟只有我巴掌大小，妈妈说，它的年龄可比我还大哩！

@#@@#@　　小乌龟不但样子很可爱，而且还是我最好的玩伴呢！

@#@@#@　　我常常喜欢逗小乌龟玩，把小乌龟四脚朝天地放在地上。

@#@开始，它一动也不动，头﹑尾﹑四肢都缩着。

@#@过了一会儿，它见没有动静，便慢慢地把头伸出壳外，眼睛瞪得大大的，左瞧瞧，右看看，见没有什么危险了，便伸出四条短腿，斜过头用力朝地上一顶，几只脚一起一蹬，很快地身体往一边一侧，只听“叭”的一声，它翻过身来，趴在那儿又是一动不动。

@#@过了好一会儿，小乌龟确定真的没有危险了，才迈开短短的四肢，自由活动起来。

@#@如果这时你想再捉它，它可“精明”了，先用短小的四肢拼命地爬。

@#@如逃脱不了“灾难”，它便会来个“急刹车”——把头、尾、四肢缩进壳中“装死”。

@#@@#@　　我还喜欢玩钓乌龟。

@#@小乌龟可聪明啦，钓到它真可不容易。

@#@星期天中午，我照例把盆子放在阳台上，小乌龟悠闲地在水中休息。

@#@我用一根细绳子系着一块红烧肉，拎着诱饵在水面上晃动着，再用手指戳了戳水中闭目养神的小乌龟。

@#@我静静地观看。

@#@起先，小乌龟把头探出水面，伸长脖子闻了闻，绕着肉转了一圈，然后选准方向，用头顶了一下又一下，用它灵活的宽嘴一嘬一嘬的，把肉一点一点地嘬下，就是不肯一口吞下，上我的钩。

@#@就这样直到绳上的最后一点肉从绳间脱落，它才慢慢品尝起来。

@#@我这个“渔人”只得重新开始，就这样，“诱饵”一次次被乌龟用各种巧妙的方法取得。

@#@我在心里暗夸小乌龟聪明。

@#@@#@　　我喜爱小乌龟，我从它身上体验到了生活的情趣和生命的活力。

@#@@#@习作三：

@#@@#@秋天的树叶@#@一双双火红的手掌——枫叶，秋天的使者！

@#@我撕下一页阳光，日子就跳到了秋天。

@#@楼下的枫树，也绽出了秋天最甜美的笑容。

@#@@#@　　五个叉开的“手指”，是枫叶最为显著的特点。

@#@叶片略显宽大，使人感到亲切。

@#@其中最大的三个裂片边缘不是十分光滑圆润，倒有少数凹凸不平的齿，但并不锋利尖锐。

@#@把枫叶的五根“手指”稍微往里卷曲，枫叶便成了一个近似的心形。

@#@@#@　　仔细摸一摸枫叶的脉络，上面似乎还有一层细细的绒毛。

@#@@#@枫叶体内还有一个化工厂哩！

@#@虽然规模不大，但设备却十分齐全。

@#@它能将原本枫叶体内所含的物质或部分组织分解以后，储藏在“回收站”——茎和根之中，等到来年春天再进行二次利用。

@#@@#@　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就连杜牧也独爱这娇艳的“九月新娘”呢！

@#@枫叶的热情是火辣辣的，令人无法抗拒，更不好意思拒绝这份既“娇”又“骄”的美丽。

@#@@#@　　也许，枫叶就是秋日里的另一个暖阳，照亮了一整个秋季，也照亮了我们的心房。

@#@@#@秋天的树叶@#@转眼间，天气凉了，秋天到了，门前的水杉叶儿也在这股凉意中悄悄地发生着变化。

@#@@#@　　我捡起门前地上的几片水杉树叶端详起来：

@#@这树叶并没有那些奇花异草沁人心脾，仔细闻过之后，却又别有一份自然的清新之气。

@#@这树叶看上去很特别，一般不是一片一片地各自生长，而是由一个主体和几个分支组成，像一把把梳子，不禁让人觉得它们结合得太有规律了！

@#@@#@　　它的颜色也不是一味的只有绿色，由茎伸展出来的叶片末端是深绿色，接着越往外颜色越浅，到了最顶端时竟已经泛出了淡黄色。

@#@在那叶片上，还点缀着红斑，这儿一块，那儿一块，像点点火星在欢快地跳跃着。

@#@这些独一无二的斑纹也不知是与生俱来的，还是受了这秋风的吹拂，变得奇妙了。

@#@不过，我还是惊异于大自然的创造力，因为它居然把绘画中的渐变方法如此恰到好处地用于树叶的颜色上，尤其是在阳光下，更显得色彩分明，透露着熠熠光彩，不能不令人赞叹。

@#@@#@　　水杉树叶上条状叶片长短不一。

@#@先是些短的叶片，斜斜地向上翘着，越向下越长，到了中心部分，就是叶片长度登峰造极的区域，然后再慢慢短下去。

@#@@#@　　我用手划过叶子，那些叶片柔软而细滑，似乎软弱无力。

@#@可是，无论你怎么拨，只要不把叶子折断，它都会回到它原来的位置上，一次一次，真让人感到不可思议。

@#@@#@　　看着这些叶子，再抬头看看高大的水杉树，我又一次陷入了沉思。

@#@@#@习作四：

@#@@#@陆老师，我想告诉您@#@时间过得真快，一转眼我已经上五年级了。

@#@陆老师，我想告诉您，从一年级到现在，您是我最喜欢的一位老师。

@#@@#@　　您是一位非常和蔼的老师，我至今还记得一年级时您教我写字的情景。

@#@@#@　　记得一年级的时候，我作业总是求快，字写得忽上忽下，龙飞凤舞，很是难看。

@#@等第不是良好，就是及格，根本得不到优秀。

@#@您再三提醒，我隔天就忘得一干二净，照样是草草了事，难看的字还是屡见不鲜。

@#@在一次练字课上，我正随心所欲地写着。

@#@突然，一只温暖的手伸了过来，接过我手中的笔在练字本上写了起来。

@#@我抬头一看，原来是您。

@#@您微笑着点了点头，手指着写好的那个字，轻轻地说：

@#@“就照这样写！

@#@”那个字刚劲有力，与我的字比起来真是大相径庭，我不知该怎么落笔了。

@#@您见我迟迟不肯动笔，又握住我的手，手把手教起来。

@#@您是那么认真，那么细心，我分明感觉到了运笔的轻重缓急。

@#@练了几个字后，您松开了手，摸了摸我的后脑勺，笑眯眯地望着我，那眼神似乎在说：

@#@“我相信你一定会把字练好的！

@#@”我顿时受宠若惊，马上认认真真地练了起来，果然得了优秀。

@#@从那以后，我都认真对待每一次的练字。

@#@@#@　　现在，每当老师表扬我的字写得好时，我就会想起您，想起您耐心教我写字的那一幕。

@#@@#@　　陆老师，谢谢您！

@#@@#@谢谢您，妈妈@#@妈妈，从小到大，我都在您无微不至的关怀下快乐地成长，过着幸福的生活。

@#@现在回想这十多年来的点点滴滴，更让我感受到这份伟大而深沉的爱！

@#@@#@　　还记得那一天，天灰蒙蒙的，像要吞噬整个天空。

@#@上学前，您告诉我：

@#@“这么暗的天，要下大雨的，你带把雨伞，要不会被雨淋湿的。

@#@”我说什么也不肯带（那时雨伞对我来说是个负担），您实在拿我没办法，就不再勉强我了。

@#@“丁零零”放学铃声响了，我和小伙伴们一起走出教室，然而眼前的一幕让我呆住了，黑暗笼罩着整个校园，大雨哗啦啦地下着。

@#@时间一分一秒地过去，看着伙伴们一个个都回家了，我急哭了，我好后悔没有听您的话，我想您现在一定很生我的气，不会来接我了……就在这时，我朦胧的双眼前出现了一个熟悉的身影，啊，是您冒着大雨撑着伞来接我了。

@#@在您的伞下，我“安全”地回到了家，而您却全身湿透了。

@#@那一刻，我的心如针刺一般疼，那一刻，我明白了，这就是母爱！

@#@@#@　　生活中我每时每刻都能感受到您对我的爱，它就像美丽的繁星，播撒在我的天空！

@#@@#@　　妈妈，您给我的爱，是严厉而温暖的，您就像我的朋友一般，听我诉说心里话，给我讲道理。

@#@您默默地关心我，鼓励我，有时候，只要有您一个肯定的目光，就能让我勇往直前，这是种默契的爱！

@#@@#@　　妈妈，谢谢您这十几年来给予我的爱，我爱您！

@#@@#@习作五：

@#@@#@那次，我流泪了@#@有的人因为受了委屈而流泪，有的人由于被感动了而流泪，而我那次流泪却是为了这样的事：

@#@@#@　　那是上四年级时，为了一次考试，我使出浑身解数，希望能考出一个好分数。

@#@考试结束，我和同学对起了答案。

@#@“是6吧？

@#@”“对。

@#@”“最后一题应该是18吨吧！

@#@”“完全正确！

@#@”……我越对越起劲，越对越高兴。

@#@忽然我发现错了一道填空题，把71写成了17，这道题可是2分呐！

@#@哎！

@#@我刚才的那股高兴劲儿，一下子飞到了九霄云外。

@#@心想这下完了，回家肯定又要挨训了。

@#@正在这时，数学老师叫我把试卷送到一楼办公室。

@#@当我捧着试卷走向一楼时，两个同学走过来在我耳边低声说道：

@#@“小力，求你帮帮忙。

@#@”“什么？

@#@”“我们三人的试卷都错了一题，趁没人，改过来怎么样？

@#@”“哎！

@#@这——好像不行吧？

@#@”我略迟疑了一下。

@#@他们则进一步哀求：

@#@“好同学，就求求你了！

@#@”我再也经受不住，跟着他们走向一边……@#@　　过了好久，我脚步沉重地走向办公室，害怕遇到数学老师，害怕看到他那严厉的眼神。

@#@到了办公室，我鬼鬼祟祟地向四处张望，一看没人，赶紧把考卷放在老师的办公桌上，逃也似的离开了。

@#@@#@　　在回家的路上，我心情极其沉重，心里像压了块大石头。

@#@到了家里更是忐忑不安，坐卧不宁。

@#@沉重的精神负担、内心的自责，使我受不了啦！

@#@我终于告诉了爸爸。

@#@爸爸听后脸色变得严肃起来，问道：

@#@“为什么这样做？

@#@”我不安地答道：

@#@“为了……为了得100分。

@#@”“可是，这光彩吗？

@#@”爸爸严厉地追问着。

@#@我答不上来，这100分不是靠自己努力得来的，而是……泪水在眼眶里打转，最后忍不住“哇”的一声哭了，流下了惭愧、悔恨的眼泪。

@#@@#@　　那次我哭了许久，泪水深深流进我的心里。

@#@事情虽然已经过去一年多了，可我仍然记忆犹新，它给我的人生敲响了警钟。

@#@@#@蟹　趣@#@“进军沽水蟹池，旅游——钓蟹，野炊——煮蟹，怎么样？

@#@”假日，爸爸一提出诱人的野游计划，就立刻得到家中所有成员的一致赞同。

@#@我更是连声高呼“Let’sgo！

@#@”于是一家五口人，乘着爸爸的车，浩浩荡荡地向目的地进发。

@#@@#@　　不一会儿，就到了沽水蟹池，刚下车，我们就迫不及待地向目标奔去。

@#@@#@　　原来螃蟹是这么愚蠢的家伙，我们刚放下诱饵，这些傻乎乎的家伙就争先恐后地在水里攥钓竿，结果自然上钩了！

@#@@#@　　该煮蟹了。

@#@妈妈拾来一些干树枝，我和哥哥用砖头垒起一个简单粗糙的土灶，将就着生火。

@#@“点着了，点……咳……咳……”火苗刚一窜出来，烟就紧跟着直往外涌，把我呛得连连咳嗽，眼泪也跟着出来了。

@#@我一边抹眼泪一边想：

@#@“生个火怎么就这么难啊！

@#@早知道我就不干了！

@#@”抬头一看，嘿，爸爸还在旁边取笑我们哩！

@#@我更是又气又羞，正想找他算账，这才看见爸爸、哥哥也已经被熏得眼泪直流，这真是“老爸见老哥，两眼泪汪汪啊！

@#@”@#@　　在爸爸的指导下，我总算控制住了烟势，烧开了锅里的水。

@#@快马加鞭，刻不容缓，我们赶忙把花椒、细盐等佐料一股脑倒进锅里。

@#@@#@　　该请螃蟹“入浴”了。

@#@一只、两只……哎呀，有一只狡猾的家伙竟想脚底抹油——开溜，只见它紧紧扒住锅沿，奋力向上攀登，想来个“蟹”急跳墙。

@#@幸亏我眼疾手快，一伸手就紧紧捏住它的后背，把它从锅沿上拽了下来。

@#@可那家伙并不甘心束手就檎，挥舞着大螯想夹我。

@#@“想夹我？

@#@没门！

@#@除非你的钳子长在后背上，给我进去吧！

@#@”我得意地一甩手，只听“扑通”一声，它只得乖乖地掉进锅里。

@#@@#@　　经过“漫长”的等待，螃蟹终于熟了。

@#@我把两盘热气腾腾、香气四溢的螃蟹端到了奶奶面前，奶奶小心翼翼地揭开螃蟹的盖子，尝了一口，竖起大拇指连连称赞：

@#@“香！

@#@真香！

@#@”只见奶奶眯着眼睛、咂咂嘴，一副回味无穷的样子。

@#@“耶！

@#@”我和妈妈禁不住击掌相庆！

@#@@#@　　“来！

@#@干杯！

@#@”我们高举“蟹壳酒杯”一饮而尽。

@#@“哈哈……”欢乐的笑声吓得蟹池里的螃蟹连头都不敢伸出来了。

@#@@#@习作六：

@#@@#@猫口脱险@#@我是一只雏燕，我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在小红家的屋檐下。

@#@@#@春天的一天早晨，鸟语花香，晴空万里。

@#@这天，爸爸妈妈都出去捕食了，我把头向外探望，欣赏着祖国的大好风光，我多么想投入大自然的怀抱啊！

@#@于是，我使劲地拍打着羽毛未满的翅膀，向外飞去。

@#@结果，我还没来得及叫一声，就“扑通”一声重重摔在地上，疼痛不已。

@#@@#@正在我疼痛不已的时候，新的危险又出现了，小红家的大花猫向我步步逼近，嘴里流着涎水，似乎要把我吃了，嗓子里还发出“喵喵”的叫声，好像在说：

@#@“哈哈，真是天上掉馅饼！

@#@我可要美餐一顿啦！

@#@”我抬头看了看大花猫，“天呀，这只花猫真大！

@#@怎么办?

@#@”近了，近了！

@#@大花猫离我只有半步之遥了，我的心怦怦直跳，我多么希望爸爸妈妈前来救我，我痛苦地呻吟着，就在这危急的时刻，妈妈出现了。

@#@@#@只见，妈妈猛地从空中俯冲下来，用嘴使劲啄着大花猫的脑袋，似乎在说：

@#@“死花猫，我不准你伤害我的儿子，快滚！

@#@”大花猫吓得拔腿就往院子里逃，消失得无影无踪。

@#@在外面玩耍的小红看到了这一幕，走过来轻轻地捧起我，又将我送回了屋檐下的家。

@#@@#@现在，我又重新回到了爸妈的怀抱，和兄弟姐妹生活在一起。

@#@我觉得春天的阳光更加灿烂了。

@#@@#@评析：

@#@小作者以雏燕的新视角具体写出了猫口脱险的一幕，想象合理新颖，故事生动有趣，特别是心理活动描写细腻，是一篇不可多得的好作文。

@#@@#@小燕子回家了@#@阳春三月，大地刚刚苏醒。

@#@柳树吐出了新绿的嫩芽，房前的桃花张开了笑脸，地上的小草探出了脑袋。

@#@活泼可爱的小燕子从南方匆匆忙忙地赶来，为春天增添了一丝生机。

@#@@#@　　小华家的屋檐下住着一窝活泼可爱的燕子。

@#@其中有四只小雏燕，一只慈祥辛劳的燕妈妈。

@#@每天一大早，燕妈妈便外出寻食，小雏燕便在自己温暖舒适的小窝里尽情地玩耍、嬉戏。

@#@@#@　　小华邻居家有一只馋嘴的小花猫。

@#@自从小燕子搬来住后，燕妈妈一飞出去，小花猫便贪婪地望着小燕子，准备打小燕子的坏主意。

@#@为了这件事，燕妈妈还和小花猫打过一架呢！

@#@@#@　　一天，小华正站在房前浇花。

@#@四只小燕子正在玩耍时，有一只小燕子不小心从窝里掉了出来，在旁边窥视已久的小花猫看见了，不由得心花怒放，心想：

@#@正合我意，这下可以好好地美餐一顿了。

@#@于是，花猫一个箭步冲了上去，扑向了小燕子。

@#@@#@　　眼看小燕子就要成为花猫的美餐了，小华三步并两步地跑过去，做出吓唬猫的动作。

@#@而花猫只是满不在乎地摆了摆尾巴，并“喵喵”地叫着，就是不肯离开。

@#@这时，小华看见地上有一根枝条，便捡起来狠狠地打向花猫。

@#@花猫怎能经受住这重重的一击，吓得跳到旁边。

@#@当它再想靠近时，小华又用力甩了一下枝条，花猫便逃得无影无踪。

@#@@#@　　小华回头捧起小燕子，正不知如何是好时，爸爸回来了。

@#@爸爸一边告诉小华鸟类是人类的好朋友，她做得对，一边替受伤的小燕子包扎。

@#@包扎完后，爸爸扶着梯子将小燕子亲自送回窝。

@#@正在这时，燕妈妈回来了，你看它朝小华拍了拍翅膀，好像在说：

@#@“谢谢你们！

@#@”@#@　　鸟类和人类是一对好朋友，他们是互相依存的。

@#@让我们一起保护鸟类，不要伤害它们。

@#@@#@习作七：

@#@@#@一次有趣的实验@#@上周三的科学课，老师给我们带来了一个实验——“鸡蛋撞地球”。

@#@老师刚说出实验的名称，同学们就发话了，有的说：

@#@“拿不堪一击的鸡蛋去撞地球不就等于鸡蛋撞石头——自不量力吗！

@#@”还有的说：

@#@“做这个荒唐的实验的结果只有一个，那就是鸡蛋撞个粉身碎骨，这简直是奇谈谬论。

@#@”可我们班就有这么一批企图改造现实的“爱迪生”,我也是其中一员。

@#@@#@　　心动不如行动，我赶紧拿出一张白纸进行着大胆的设想，我绞尽脑汁终于想了一个方案：

@#@把鸡蛋用物品固定起来，四周放上柔软物用盒子装起来，再用“降落伞”减速。

@#@不一会儿设计图画好了，方案也拟定好了，准备好材料后我就动起手来。

@#@首先我拿着塑料泡沫把它的内部剪个洞，把鸡蛋放进去，再用单面胶绕几圈，接着拿来盒子，在盒子里放上方布，然后把刚才包好的鸡蛋放入盒内，拿出海绵把剩余空间填满，最后拿来雨伞把它和盒子连在一起，这样，一切就OK了。

@#@想知道我为什么这样做吗？

@#@告诉你们吧！

@#@因为塑料泡沫把鸡蛋固定住可以使鸡蛋不乱撞，雨伞装上去后由于空气的阻力，这样下坠的速度就会变慢，方布和海绵可以保护包裹的鸡蛋。

@#@现在，我只等和我们班的“爱迪生”们一决雌雄。

@#@　@#@　　验证实验结果的时间到了，我信心十足地拿着自己亲手制作的鸡蛋保护器来到学校参加比赛。

@#@同学们八仙过海，各显神通的时刻也到了。

@#@比赛开始了，我把手轻轻松开，只见鸡蛋保护器一连翻了几个跟头往下冲，紧跟着鸡蛋保护器“啪”的一声与大地“亲密接触”。

@#@我见了像出膛的炮弹冲了上去，以迅雷不及掩耳的速度来到楼下。

@#@心里不断地祈祷着：

@#@鸡蛋，鸡蛋，你可千万别破呀。

@#@我拿出来一看“耶！

@#@没破呀！

@#@我赢了！

@#@”我不禁高兴得欢呼起来。

@#@再看看别的同学，有的兴高采烈，有的垂头丧气，有的又惊又喜……我抱紧大难不死的鸡蛋，一蹦一跳地上了楼。

@#@　@#@　　“鸡蛋撞地球”这项实验可以启迪智慧，开发潜能，增强动手能力，怪不得这项活动在世界各地经久不衰。

@#@@#@打雪仗@#@一场大雪过后，到处银妆素裹，天地间一片洁白，煞是好看。

@#@天刚放晴，我们一帮小伙伴再也按捺不住内心的激动，便纷纷走出家门准备和伙伴们大干一场。

@#@@#@　　刚一出门，我就被一个雪球击中了。

@#@抬头一看，小伙伴们已早早来到了楼下的空地上，我是最后一个，所以只得接受刚才的这种“欢迎仪式”了。

@#@@#@　　紧接着，我们自发地分成了两组，每组六人。

@#@分好组后，双方便开始构建工事了。

@#@我方找了几棵大树作为掩护，而敌方则以花圃作为掩护。

@#@各自找到了掩护，便迅速投入到了“制弹工程”，双方的每个队员都在奋力地做着“炮弹”。

@#@正当我方专心致志地做着“炮弹”时，突然，六枚“炮弹”出现在我方上空，我方两名战友不幸被击中。

@#@敌方的动作好利索呀，给我方来了个突然袭击，打了我们一个措手不及。

@#@可我们却不还击，仍继续做着雪球，准备发起一轮总攻，此刻的敌方是丈二和尚摸不着头脑，不知我们葫芦里卖的什么药！

@#@只听见敌方的“总指挥”说着：

@#@“真是活见鬼了。

@#@不管了，我们继续进攻，开始第二轮攻击。

@#@”又是一轮更猛烈的进攻，我们被打得狼狈不堪，简直是溃不成军。

@#@敌方以为胜利在望，这才发觉——自己的弹药已经用光。

@#@哈哈，此刻该是我方大显身手的好机会了，趁着这个空当，我方六名队员奋力投弹，一批又一批的雪球向敌方的阵地飞去，“噼噼啪啪”几十个雪球像流星雨一样同时砸向他们，他们被打得落花流水。

@#@@#@　　接着又是一轮新的攻击……哈哈！

@#@他们终于被我们彻底击垮了。

@#@最终，我方队取得了这场雪仗的胜利。

@#@@#@　　这真是一次雪中狂欢呀！

@#@@#@";i:

4;s:

17897:

"舞蹈鉴赏答案解析@#@1现代舞的剧场形式是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@仰视@#@B、@#@俯视@#@C、@#@平视@#@D、@#@没有特定要求@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@2现代舞最重要的“审丑”方式是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@变形@#@B、@#@诙谐@#@C、@#@和谐@#@D、@#@狞厉@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@3现代舞身体语料的三个语源不包括（）。

@#@1.0分@#@A、@#@历史@#@B、@#@异域@#@C、@#@生活@#@D、@#@想象@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@4下列哪个选项中的舞蹈都是原生的傣族民间舞：

@#@（）。

@#@1.0分@#@A、@#@《孔雀舞者》和《雀之灵》@#@B、@#@《双人孔雀舞》和《孔雀架子舞》@#@C、@#@《双人孔雀舞》和《碧波孔雀》@#@D、@#@《孔雀架子舞》和《雀之灵》@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@5“昆舞”是由京昆戏曲中的（）发展而来的。

@#@1.0分@#@A、@#@京剧@#@B、@#@南昆@#@C、@#@北昆@#@D、@#@京韵@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@6《天鹅之歌》属于下面哪一舞种：

@#@（）1.0分@#@A、@#@当代踢踏@#@B、@#@当代芭蕾@#@C、@#@现代芭蕾@#@D、@#@古典芭蕾@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@7下列不属于中国古典舞来源的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@舞蹈家的想象@#@B、@#@现实生活中保留的活体@#@C、@#@文献与图像@#@D、@#@民间@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@8@#@敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项：

@#@（）@#@1.0分@#@A、@#@魅力飞天@#@B、@#@闻法飞天@#@C、@#@涅槃飞天@#@D、@#@赞法飞天@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@9虽然舞蹈属于一种艺术形式，但其背后也常常蕴含着（）的追求。

@#@1.0分@#@A、@#@古典层面@#@B、@#@文学层面@#@C、@#@世俗层面@#@D、@#@信仰层面@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@10俄罗斯舞蹈《白桦树》是一个体现俄罗斯（）的舞蹈。

@#@1.0分@#@A、@#@民间信仰生活@#@B、@#@民间世俗生活@#@C、@#@宫廷生活@#@D、@#@宗庙生活@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@11舞蹈的客观畴不包括以下哪项：

@#@（）。

@#@1.0分@#@A、@#@生活形态的舞蹈@#@B、@#@规训形态的舞蹈@#@C、@#@审美形态的舞蹈@#@D、@#@作品形态的舞蹈@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@12下列属于规训形态舞蹈的功能的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@表现世俗生活@#@B、@#@表现信仰@#@C、@#@表现不同主体构造的不同文化@#@D、@#@表现隐的主流文化意志@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@13下列不属于孔雀舞的形式的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@男子独舞@#@B、@#@双人舞@#@C、@#@三人舞@#@D、@#@女子群舞@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@14从（）中可以最先获得舞蹈的主题信息。

@#@1.0分@#@A、@#@舞蹈场地@#@B、@#@舞台布置@#@C、@#@舞蹈时间@#@D、@#@舞蹈名称@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@15下列不属于舞台民间舞种类的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@直接从民间来，稍加整理的舞蹈@#@B、@#@几个民间舞集中起来编成一个新型舞蹈@#@C、@#@根据民间音乐、文学、绘画等材料创作而来的舞蹈@#@D、@#@根据舞蹈家对民间生活的想象创作而来的舞蹈@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@16舞蹈欣赏中（）是第一位的。

@#@1.0分@#@A、@#@时间因素@#@B、@#@空间因素@#@C、@#@舞者的专业性@#@D、@#@舞台效果@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@17下列不属于古典舞应具有的“古典风格”的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@与古代相连@#@B、@#@至今尚存@#@C、@#@有形式规则@#@D、@#@能迅速走红@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@18《海棠依旧》中女主人的女儿生产的地点是在下面哪国的一个公寓的地下室：

@#@（）1.0分@#@A、@#@美国@#@B、@#@英国@#@C、@#@意大利@#@D、@#@法国@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@19（）是考察古典舞蹈作品好坏的标准。

@#@1.0分@#@A、@#@文本的价值@#@B、@#@反映历史的程度@#@C、@#@历史和艺术语境@#@D、@#@现实认可度@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@20下列不属于印度古典舞的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@婆罗多@#@B、@#@奥迪西@#@C、@#@卡塔卡利@#@D、@#@泰米尔@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@21舞蹈的整体结构即舞蹈的（）。

@#@1.0分@#@A、@#@效果@#@B、@#@容@#@C、@#@语篇@#@D、@#@剧目@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@22欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@舞者的敬业精神@#@B、@#@舞蹈的优美程度@#@C、@#@舞蹈语言符号所表达的意义@#@D、@#@舞蹈所表现的故事情节@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@23（）的显著特点是舞蹈得到主流与非主流社会的共同认可。

@#@1.0分@#@A、@#@舞蹈丰富化@#@B、@#@舞蹈现代化@#@C、@#@舞蹈大众化@#@D、@#@舞蹈平民化@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@24《睡美人》是（）的经典舞蹈。

@#@1.0分@#@A、@#@当代芭蕾@#@B、@#@宫廷舞@#@C、@#@现代芭蕾@#@D、@#@古典芭蕾@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@25三人舞的舞蹈形式主要是为了展现（）。

@#@1.0分@#@A、@#@和谐@#@B、@#@冲突对抗@#@C、@#@自我展示@#@D、@#@平衡对称@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@26舞蹈应在技术构成和程式化方面达到高标准，这是（）的要求。

@#@1.0分@#@A、@#@舞蹈历史分析@#@B、@#@舞蹈外在环境@#@C、@#@舞蹈本体@#@D、@#@舞蹈理论分析@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@27（）是影响群舞效果的最重要因素。

@#@1.0分@#@A、@#@舞蹈技巧@#@B、@#@舞蹈道具@#@C、@#@舞台调度@#@D、@#@舞台灯光@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@28上等舞剧的标准是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@无叙事，有舞蹈@#@B、@#@有叙事，无舞蹈@#@C、@#@有叙事，有舞蹈@#@D、@#@无叙事，无舞蹈@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@29下面哪一项是“有话世界”：

@#@（）1.0分@#@A、@#@业身@#@B、@#@粗身@#@C、@#@细身@#@D、@#@身段@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@30下面关于《天鹅之歌》表达正确的一项是：

@#@（）1.0分@#@A、@#@最长、最环保的剧目@#@B、@#@时间1小时@#@C、@#@维亚编舞@#@D、@#@最短、最环保的剧目@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@31《天鹅湖·@#@二幕》中罗特巴特囚禁了下面哪一位：

@#@（）1.0分@#@A、@#@爱莎公主@#@B、@#@奥杰塔公主@#@C、@#@妮莎王后@#@D、@#@迪亚王子@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@32从佛教道义上讲，舞蹈《千手观音》的缺陷在于（）。

@#@1.0分@#@A、@#@观音坐莲花台@#@B、@#@观音下莲花台@#@C、@#@音乐不符合@#@D、@#@动作表现力不够@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@33舞蹈教育早期职业化的弊端在于（）。

@#@1.0分@#@A、@#@舞蹈知识储备不足@#@B、@#@舞蹈容同质化@#@C、@#@舞蹈理论理解不深刻@#@D、@#@舞蹈技能单一化@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@34下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@姿势@#@B、@#@表情@#@C、@#@服饰@#@D、@#@动作@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@35现代舞的关注中心是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@表情@#@B、@#@手臂@#@C、@#@脚@#@D、@#@躯干@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@36国用来迎接国家元首或展示传统文化的舞蹈是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@羽舞@#@B、@#@孔雀舞@#@C、@#@踏舞@#@D、@#@僧舞@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@37现代舞的本质是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@蕴含现代思想观念@#@B、@#@用细致动作反映容@#@C、@#@用身体书写现实@#@D、@#@反映时代性@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@38舞蹈《醉狐》的整体风格属于（）。

@#@1.0分@#@A、@#@滑稽@#@B、@#@多变@#@C、@#@典雅@#@D、@#@优美@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@39下面哪一剧场可以看到娱乐性舞蹈：

@#@（）1.0分@#@A、@#@红磨坊@#@B、@#@巴黎歌剧院@#@C、@#@巴士底剧场@#@D、@#@高雅舞蹈表演地@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@40印度古典舞是（）的代表。

@#@1.0分@#@A、@#@印度主流文化@#@B、@#@印度不同民族风格@#@C、@#@印度宝莱坞娱乐@#@D、@#@印度民间艺术@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@41《海棠依旧》的构成形式中第一个洗礼的地点是下面哪一项：

@#@（）1.0分@#@A、@#@皇宫@#@B、@#@卫生间@#@C、@#@平民产房@#@D、@#@高贵公寓@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@42下列不属于中国高雅舞蹈的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@芭蕾舞@#@B、@#@中国古典舞@#@C、@#@军旅舞蹈@#@D、@#@中国民间舞@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@43下列不属于飞天舞的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@闻法飞天@#@B、@#@赞法飞天@#@C、@#@涅槃飞天@#@D、@#@颂法飞天@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@44与现代舞反传统的态度不同，当代舞最大的特点是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@对传统舞蹈的继承@#@B、@#@对现代舞的创新@#@C、@#@对各种舞种的融合@#@D、@#@对传统舞蹈的尊重@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@45下列属于中国传统舞蹈畴的是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@中国古典舞和中国民族民间舞@#@B、@#@中国民间舞和中国当代舞@#@C、@#@中国古典舞、中国民间舞和中国当代舞@#@D、@#@中国古典舞和中国民间舞@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@46古典舞必须具有（）价值观念才能经受住历史和现实的考验而成为经典。

@#@1.0分@#@A、@#@时代性@#@B、@#@先进性@#@C、@#@经久性@#@D、@#@历史性@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@47舞蹈剧场形式的改革是随（）而改革的。

@#@1.0分@#@A、@#@受众对语篇要求的变化@#@B、@#@现代舞台科技的发展@#@C、@#@舞蹈演员专业功底的熟练@#@D、@#@舞蹈形式的发展@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@48康巴藏舞的发源地是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@甘孜@#@B、@#@迪庆@#@C、@#@D、@#@阿坝@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@49最重要的舞蹈调度是（）。

@#@1.0分@#@A、@#@道具的空间位置@#@B、@#@身体投射的方向@#@C、@#@灯光投射的位置@#@D、@#@人物之间的互动@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@50舞蹈《挽扇仕女》的创作具有（）特点。

@#@1.0分@#@A、@#@原型复现@#@B、@#@融合性@#@C、@#@回溯性@#@D、@#@模仿性@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@二、判断题（题数：

@#@50，共50.0分）@#@1《天鹅湖》这个故事是柴可夫斯基一人独创的童话。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@2舞蹈中的空间变化是通过时间变化来展现的。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@3芭蕾舞的动作可分为播撒式和收获式两种。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@4舞剧《稻禾》的编导是左青。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@5舞台民间舞进入主流状态，其舞蹈容也要表现主流容。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@6当过多的奢华的身体行为出现在舞蹈上时，必然会压缩观念展现的时间。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@7舞蹈《醉狐》显示了人们对自由的追求。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@8宏大叙事舞蹈都是直接阐述国家主题的。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@9中国古典舞鉴赏首先要从时间和空间上分析舞蹈类别，再根据舞蹈类别进一步分析主题、结构、动作等。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@10国僧舞的主题是个体在自我心灵净化过程中达到超越。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@11仅通过动作就可以欣赏到舞蹈的涵，不用考虑音乐、服装等因素。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@12生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@13印度的七个古典舞流派存在同质异构性，即舞蹈容相同、形式不同。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@14正确的“中国民族民间舞”应包括中国各少数民族的古典与民间舞以及汉族的民间舞。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@15解剖学是舞蹈的基础。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@16假晶现象是指中国古典舞在身体语言的建构中照抄照搬芭蕾的动作而丧失自我的现象。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@17国古典舞《佳人剪牡丹》不能用来表达国家昌盛的语境。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@18作品形态的舞蹈只能在剧场和舞台上表演。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@19历史生活舞蹈包括民间舞和宫廷舞两种。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@20徐志摩是一个古典人物形象。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@21对生活形态的舞蹈进行评价时，应站在舞蹈自身的语境中评价，不能站在专业高雅的角度评价。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@22全身一体动作是通过身体语言来言说舞蹈容的唯一方式。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@23古典舞来源于民间。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@24要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@25舞台民间舞重返民间时首先要了解的是舞蹈形式。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@26职业舞者将民间舞蹈搬上舞台时，往往会通过消解民间舞道具的方式来实现舞蹈形式的精致化。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@27古典舞的动作应来源于自身国家的古代历史和文化。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@28舞台民间舞整体在向典雅方向发展。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@29欧洲的宫廷舞现在已在生活场中消失。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@30杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@31在世界古典舞中，每种舞蹈都有其标准化的符号呈现。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@32生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@33当代舞又称当代舞蹈，是舞蹈种类之一。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@34涅槃飞天舞用于表达人们对死亡的态度与思考。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@35“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@36当代舞融合了古典芭蕾和现代舞各自的优势。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@37超长的历史和超大的民族使中国古典舞形成了各种不同的形式和风格。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@38只有理清中国传统舞蹈的在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@39民间舞蹈缺乏抗国家干扰的自主能力。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@40舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈容。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@41“二老艺人”是指再生民间舞的重构者。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@42舞蹈《挽扇仕女》的创作基础是满族宫廷舞中的旋转。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@43舞蹈家的信仰支撑对其作品的影响不大。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@44舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@45古典舞所表现的容是非主流社会中各种身份群体的人和事。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@46观众在不同的舞蹈场中得到的是不同的感受和思想。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@47中国古典舞的表现特点是时间上的一段、空间上的全部。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@48经典的有价值的舞蹈作品都是具有理论分析性的。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@49人们通过“裂面”舞来表达自身的仇恨之情。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@50不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。

@#@1.0分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

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"物业管理年终工作总结五篇@#@2019年物业管理年终工作总结【五篇】@#@----WORD文档，下载后可编辑修改----@#@　　2019年物业管理年终工作总结

（一）@#@　　2019年度公司围绕“没有的服务，只有更好地服务”的宗旨和“零拒绝”服务理念和发展思路，创新工作模式，强化内部管理，外树公司形象，努力适应新形势下对物业管理工作的发展需求，在强调“服务上层次，管理上台阶”的基础上，通过全体员工的共同努力，较好地完成了全年各项工作任务。

@#@现将我公司2019年主要工作总结如下：

@#@@#@　　一、2019年工作任务完成情况@#@　　今年，为了配合集团的房地产开发，从集团战略需要出发，物业公司调整了工作思路，奉行“先品牌，后规模”的思路，把工作重心放在集团开发提高物业服务品质，集中优势资源确保为集团开发的精品楼盘提供配套的精品物业管理，为此公司进行一系列调整，重心抓了以下几方面工作：

@#@@#@　　

（一）完善各项规章制度，建立健全内部管理机制，进一步深化企业管理体制改革。

@#@@#@　　2019年是我公司走向实质性物业管理工作的关键年，我公司敢迎接挑战，主动把握机遇在加强物业管理和内部管理上做文章，按照现代物业企业的标准和要求深化管理体制改革。

@#@我们对目前形成的认真分析和准确定位，转变以前仅做好的日常维护管理的单一工作模式和发展思路，把扩大服务范围，提高物业服务水平，参与集团开发品牌建设，迅速融入我集团产业全链条中作为今后可持续性发展道路。

@#@@#@　　为此我们建立健全了一系列适应公司自身发展需要和市场竞争需求的规章制度，如《各岗位作业标准及规范》、《各岗位考核细则》等，为公司发展规划和可持续化奠定了基础。

@#@@#@　　同时，我们也清醒的认识到制度建设关键在于落实。

@#@因此，我公司不断加大检查和执行力度，发现问题不回避，及时纠正，确保各项工作有计划、有依据、有落实地稳步展开。

@#@@#@　　

（二）加强企业文化建设，构建环境整洁，管理有序的和谐小区，打造安居物业品牌。

@#@@#@　　（三）积极拓展物业公司业务@#@　　从目前物业公司所管理的规模讲，还不能维持物业公司的正常运行，现处于亏损状态。

@#@目前物业公司只有勒紧裤带，节衣缩食。

@#@@#@　　（四）加强员工队伍建设和人力资源储备，构建团结共进团队。

@#@在员工队伍建设方面，公司一方面严格管理，对年龄偏大进行裁员以及不能胜任本职工作的人员坚决进行撤换;@#@另一方面，开展人性化管理，合理进行岗位调整。

@#@我们通过人力资源部持有效沟通，为公司储备人力资源，安排员工参加各种培训，提高公司工作人员的业务能力和综合素质。

@#@@#@　　我公司重视团队建设，让员工感受到集团大家庭的温暖。

@#@另一方面，让员工认识团队价值，将自身利益和发展与公司兴衰相关联。

@#@促使全体员工形成一支富有战斗力的和谐共进团队，以满足公司不断变革创新和成长发展的需要。

@#@@#@　　（五）强化安全意识，始终把安全作为一切工作的根本。

@#@确保服务业主（住户）的人身财产安全是物业管理的基本要求，也是至关重要的工作内容。

@#@一方面注重提高全体员工的安全服务知识和安全防范技能;@#@另一方面，联系辖区派出所、社区宣传、指导，并建立联保机制，确保为小区创造安定的居住生活环境。

@#@@#@　　（六）本年度接房情况：

@#@总接房xxx套，其中业主已接房xxx套;@#@未接xxx套;@#@2019年新接xxx户。

@#@@#@　　（七）本年度财务支出：

@#@收入xxxx元（截止x月底）@#@　　二、存在的问题及难点@#@　　

（一）我公司目前管理规模不断扩展，以集团售房为出发点，致于物业公司处于亏损状态，如何把握物业服务水平和减少亏损平衡点，仍需不断摸索和调整。

@#@@#@　　

（二）我公司各项管理与考评制度有待于实践中不断改进，企业文化与社区文化建设处于起步阶段，缺乏经验，仍需要探索和总结经验。

@#@@#@　　（三）物业管理员工队伍变动相对频繁，他们对新环境不能及时适应，沟通协调不足;@#@另一方面大多没有接受比较专业的物业管理技能培训，工作能力欠缺，导致工作效率较低。

@#@@#@　　（四）天然气安装工程进度比较慢。

@#@@#@　　三、2020年工作计划与思路@#@　　2020年，物业公司将继续以配合集团的地产开发，从集团战略需要出发，奉行“先品牌，后国模”的思路，把工作重心放在配合集团开发提高物业服务品质上。

@#@一方面认真完成董事长和董事会交给物业公司的各项工作任务，另一方面加强各项制度建设，拓展业务范围，提高服务质量，创建有信誉，有实力的物业管理品牌。

@#@@#@　　

（一）进一步创新工作机制，苦练内功，使公司的发展再上一个新台阶，2020年我们将进一步创新完善工作机制和管理模式，强化内部管理水平，继续巩固及完善现有各项制度，深化内部机制改革，拟施行定员定岗定酬及费用包干制度，试行小区经营目标责任制及管理目标责任制，向管理要效益，依托集团，充分发挥自身优势，希望能在继续做好每年日常工作基础上，把进一步开拓物业管理市场当重点来抓，促使公司的发展状况和经济状况有明显好转。

@#@@#@　　

（二）加强企业和社区文化建设，打造安居物业品牌@#@　　物业公司在完成中心工作任务基础上，2020年继续将重点放在企业文化与社区文化建设上作为物业公司拓展服务深度与提升服务质量的突破点，不断加强小区物业管理工作，提升市场竞争力。

@#@@#@　　（三）加强人力资源的培养与人才队伍建设@#@　　要加强培训和学习力度，以提高其业务素质和整体管理水平;@#@加强对高技术、高能力人才的引进，并通过培训挖掘内部技术潜能，发现、培养和储备技术人才，加强人才队伍建设。

@#@2020年工作改进业绩让我们坚定了发展信心，我们也清醒的知道，成绩是在集团领导正确领导下，全体员工努力拼搏得成果。

@#@跟上年相比，我们在企业规范建设，基础管理等方面取得了一定成效。

@#@但是我们仍然存在很多问题和不足;@#@安居物业品牌品质与集团地产的精品要求还有差距，基础工作仍然不够规范、扎实，管理执行力与目标要求的差距较大，人才队伍建设也不能满足发展要求，这些都是公司发展面临急待解决的问题，也是公司今年的重点改进工作。

@#@@#@　　2019年已经过去，2020年我们迎来新的目标，新的任务，新的挑战，面对机遇和挑战，我们有理由相信在集团公司的支持、关爱、帮助下，通过全体员工的精诚努力，协同奋进，开拓进取，安居物业管理未来管理未来发展前程似锦，在跟随集团公司发展的同事，安居物业管理公司以及公司全体员工将取得更大的发展，实現公司和员工价值的化，实現公司经济和员工事业的可持续性发展。

@#@@#@　　2019年物业管理年终工作总结

（二）@#@　　2019年，在公司的正确领导和xx广场业委会、广大业主的积极配合协作下，我管理处全体职工团结一致、共同努力，按照年初制定的工作计划，认真工作，加强管理，较好地完成全年工作任务，取得一定成绩。

@#@现将2019年工作情况总结如下：

@#@@#@　　一、加强学习，提高职工队伍素质@#@　　为做好物业管理工作，提高物业管理工作效率与工作质量，获得xx广场业委会和广大业主对我管理处工作的肯定与满意，我管理处切实加强学习，提高职工队伍素质。

@#@一是加强学习教育，提高职工政治思想素质，树立管理服务意识，坚持“务实重干、敬业奉献”的工作作风，认真努力做好各项物业管理工作。

@#@二是加强业务知识培训，提高职工的物业管理业务技能，增强做好物业管理工作的本领，确保物业管理工作优质高效。

@#@三是认真学习规章制度，明确人员分工、强化工作职责，提高工作认识，使每个职工立足本职，努力做好自身工作，确保工作质量。

@#@在此基础上，我管理处加强检查监督，针对小区治安防范工作、配电室高压设备日常维护维修工作、公共区域卫生保洁工作、绿化养护等日常管理工作，作定期和不定期的检查监督，对管理好的职工与先进事迹予以肯定与表扬，发现问题及时督促整改，有效提高了物业管理工作的效率与质量。

@#@@#@　　二、认真努力，做好各项物业管理工作@#@　　2019年，我管理处以业主的需要作为我们工作的出发点，以业主的满意作为我们的工作标准，不断强化职责分工，落实工作实效，把“业主第一，服务至上”的工作理念落实到实处，认真努力做好各项物业管理工作，取得良好成效。

@#@@#@　　1、加强配电室管理，确保用电安全@#@　　确保供电正常、用电安全，是维护小区稳定、确保业主生活正常有序的保障，也是我管理处的一项重要职责。

@#@我管理处切实加强配电室管理，做到多巡视，多检查，发现问题及时解决。

@#@在夏天多雨与雷电频繁时，加强对防雷设备的检查，确保用电安全。

@#@我管理处配合消防支队做好配电室的安全检查工作，配合供电局做好小区供电设备的安全检查。

@#@一年来，由于我管理处加强配电室管理，没有发生任何大小供电、用电事故，有效维护小区稳定，确保业主的正常生活。

@#@@#@　　2、加强绿化保洁工作，维护小区靓丽整洁面貌@#@　　我管理处始终加强绿化保洁工作，维护小区靓丽整洁面貌，为业主营造优雅舒适的生活环境。

@#@一是加强小区绿化养护。

@#@在重点做好春季绿化修剪、施肥等养护工作的同时，根据季节、气候的变化适时对草坪进行浇水，对花草树木定期培土、施肥、除杂草、修枝、补苗和病虫害防治，确保小区内的绿化养护质量。

@#@二是加强日常保洁工作。

@#@严格坚持“公共楼道每周清洗一次”和“小区垃圾不落地，日产日清”的保洁制度，做到了公共区域每天清扫2遍，公共楼道每周清洗一次，停车场每月清洗二次，同时依照市里规定的标准定期对下水道、污水井进行灭蟑消杀，对公共区域进行除“四害”。

@#@三是维护好基础设施，修复破损的小区和停车场路面，清理化粪池，疏通污水管道，清理沉淀井。

@#@通过这些工作，维护了小区靓丽整洁面貌，为业主提高良好生活环境。

@#@@#@　　3、加强安全保卫工作，确保小区安全稳定@#@　　我管理处时刻加强安全保卫工作，树立保安人员的服务意识、工作责任心和道德素养，及时更换不合格保安人员，坚持执行24小时封闭式管理制度，加强夜间巡查力度。

@#@加强与辖区派出所的联系，建立应急事件处理机制，实行群防群治。

@#@由于我们强化安全保卫工作，全年来没有发生治安和刑事案件，确保了小区安全稳定。

@#@在此基础上，我们还积极为小区业主服务，承担送信送报、搬运物品、为客人引路、帮叫出租车等服务工作，赢得了小区业主的肯定与好评。

@#@@#@　　4、加强沟通，建设和谐小区@#@　　要建设和谐小区，必须加强与业主的沟通。

@#@我管理处及时与业主、住户进行沟通和交流，听取业主和住户对小区物业管理的意见，向业主和住户征求小区物业管理的建议，及时了解业主和住户的真实需求，认真接受业主和住户的监督评议。

@#@同时，认真做好业主的投诉记录，及时整改，及时回访，力求让每一位业主满意。

@#@@#@　　5、加强财务管理，完成全年收缴工作@#@　　我管理处严格按照公司财务制度，投入充足人力、物力，做好物业管理费及水、电费收缴工作，除个别业主在外地按季度或全年缴交费用外，都按月实行收缴，并收缴到位，圆满完成全年收缴工作。

@#@据统计，截止2019年x月x日共收取各项费用xxx万元：

@#@其中管理费xx万元;@#@停车费xx万元;@#@公共维修基金xx万元;@#@水、电费代收xxx万元。

@#@@#@　　6、积极努力做好其他工作，实现物业工作的完美@#@　　2019年我管理处积极努力做好其他工作，一是合理解决天鹅酒店及舒友海鲜的停车位置分配，尽量避免因停车矛盾引发纠纷。

@#@二是配合舒友海鲜大酒楼搞好装修工作，做好燃气、污水管网和小区喷淋、消火栓加压泵联接等协调工作。

@#@三是配合派出所、社区居委会对辖区内所有外来人员进行登记备案，做好小区人口普查工作。

@#@四是督促x号别墅区装修期间做到文明施工，垃圾日产日清。

@#@五是配合公司做好创文明城市检查的各项工作，组织小区业委会“中秋节”博饼活动。

@#@@#@　　2019年，我管理处认真努力工作，虽然取得了一定的成绩，但是与公司的要求和业主的希望相比，还是需要继续努力和提高。

@#@今后，我管理处要继续加强学习，深化管理，切实按照公司的物业管理要求，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，做好各项物业管理工作，为建设平安、和谐小区，获得业主的满意，做出不懈的努力。

@#@@#@　　2019年物业管理年终工作总结（三）@#@　　2019年，在xx公司和xx公司（甲方）的正确领导下，我处认真对照年初签定的目标责任书，结合小区实际，扎实工作，勤奋敬业，协调各方，周到服务，完成了年度各项工作和既定目标，具体情况@#@　　一、自身建设质量提高@#@　　一年来，我处强化了内部管理，从基本制度建设、员工队伍建设和服务质量建设入手，从严要求，正规管理，在提高自身建设质量上狠下功夫。

@#@@#@　　

（一）规范行为。

@#@管理处员工统一着装、挂牌上岗;@#@对业主、客户服务按公司规程操作;@#@员工按时上下班，请销假需经管理处领导批准，出勤率达xx，管理处现形象识别系统符合公司要求。

@#@管理处每两周召开一次例会，在员工汇报工作的基础上，小结讲评前一阶段完成任务的情况，同时布置新的工作，提出明确要求。

@#@员工分工明确，熟知岗位职责、工作标准、工作规程;@#@由公司管理部和管理处主任对员工每月的考核完成率达xx。

@#@@#@　　

（二）规范秩序。

@#@管理处的岗位职责上墙，办公区域整洁，各项工作日志、文件记录清楚，内容完整。

@#@有完善的会议记录，会议中布置的工作完成率xx。

@#@建立了完善的档案管理制度，对收集到的各类资料、图纸等各类文件分类归档完整，有检索目录，文件贯彻率达xx。

@#@同时，管理处初步实施了计算机化管理，各种联系函、通知、报告电脑中都有存档，可随时调阅。

@#@@#@　　（三）规范服务。

@#@管理处牢固树立服务理念，员工各负其责、各尽其能，按公司规定进行各项管理服务工作，公司对我处考核每月都有评定，考核到个人，并对我处管理质量有较高评价。

@#@小区设置了服务中心和24小时服务接待电话。

@#@业主（住户）的服务需求、建议、咨询、质疑和投诉等处理及时;@#@业主有效投诉处理率xx，业主（住户）服务需求回访率达xx以上。

@#@@#@　　同时，我处积极协调与工程部、售楼部、业主的关系;@#@并从公司利益出发，处理各项事务。

@#@管理处有明确的改善管理服务质量的实施方案和阶段（月、季度、年）工作计划;@#@工作计划完成率xx以上，不合格服务整改合格率xx。

@#@中秋节我处和开发商一同成功的举办了业主、客户联谊会，促进了物业与开发商、业主的友谊。

@#@在业主入住率较低的情况下，暂未开展其他社区文化活动，以降低成本。

@#@@#@　　二、房屋管理深入细致@#@　　一年来，管理处严格按照公司的要求，依据三方协议，深入细致地对小区房屋实施经常化、制度化、规范化的管理。

@#@@#@　　

（一）交房工作有条不紊。

@#@管理处完成了x月底一期xx联排业主的交房工作。

@#@我们积极和xx公司协调，筹备交房事宜，布置交房现场，周到服务，耐心解释业主有关物业方面有问题;@#@积极促成三方签订业主临时公约、前期物业管理服务协议;@#@对业主验房时提出及发现的房屋质量问题进行妥善整改维修。

@#@@#@　　

（二）房屋验收认真细致。

@#@管理处从开发商信誉和物业管理程序出发，与开发商共同组建房屋维修整改小组，我们主要负责现场整改工作，对一期房屋的整改维修部位、维修过程、维修质量实施全程管理。

@#@为了进一步完善小区一期xx栋别墅及x栋公寓楼的维修档案。

@#@雨后我们对房屋渗水的部位进行文字记栽及照像处理，并分析渗漏的原因，并将资料上报发商。

@#@同时配合开发商、施工队、监理公司等各部门抓好一期房屋的整改的协调工作。

@#@至年底，整改维修外墙渗水、屋面渗漏、窗台渗水工作基本完成，完好率达xx以上。

@#@管理处本着对业主负责的态度，对照已交房《业主房屋验收表》陆续对已交房屋进行全面检查，统计房屋渗水等需维修整改的问题，及时报给工程部及时解决。

@#@@#@　　（三）管理维护及时到位。

@#@管理处安排管理员及保安人员每天对小区进行巡检维护，确保房屋外观整齐，外墙及梯间墙面基本无污迹，公寓楼楼道在业主入住率很低的情况下，管理处安排保洁人员每月进行二次清扫保洁，以保证梯间卫生，公共区域无乱贴、乱涂、乱画现象。

@#@对正在装修的房屋，我们严格按房屋装修规定，督促业主和住户按规定进行装修，使装修协议、装修申请表、装修登记证齐全，杜绝违章情况的发生。

@#@我们严格日常巡查记录完整，对违反规划私自乱搭乱建及擅自改变房屋用途现象、破坏房屋安全情况及时劝阻、报告，并有相关记录。

@#@对小区已装修业主发生房屋渗漏的，管理处积极联系施工单位，针对业主向物业反映的问题落实维修。

@#@同时，积极上门与业主沟通、协调，就业主对维修的要求及思想动态反馈给开发商现场负责人，达成与业主的意见统一。

@#@另外，我们加强了对施工方的现场管理，及小部分工程量的核算及施工方案的检查监督、现场人员施工安全的管理等，施工队进行维修时，保安人员主动要求施工人员在维修完工后关好门窗，清理完现场后方可离场，规范了维修现场的管理。

@#@@#@　　（四）日常设施养护良好。

@#@今年以来，我处坚持定期对小区日常设施、设备进行保养维护，使其完好正常。

@#@对小区路灯进行了全面检修;@#@对供水系统进行了防冻处理，保障了设备正常运行。

@#@对小区标志性建筑进行了检查，发现部分标志物上的字缺损等情况，这些情况直接影响小区形象，及时报告xx公司有关领导，及时进行了修缮。

@#@@#@　　三、绿化保洁全面彻底@#@　　我处注重小区的绿化与保洁工作，保证小区常年草绿树壮卫生整洁。

@#@全年，绿化面积xx亩，维护树木xx棵，消毒除害xx次。

@#@@#@　　

（一）提高了小区绿化水平。

@#@绿化人员坚持经常对小区的草坪进行杂草清除、打药、施工等工作。

@#@由于小区环艺公园草质不是很好，绿化人员将主要精力投入到拔草上，每月xx对草坪进行修剪，确保草坪整洁美观无明显杂草，重点对中心广场的x颗景观树进行松土浇水养护，根据季节、气候的变化适时对草坪进行浇水，对花草树木定期培土、施肥、除杂草、修枝、补苗、浇水和病虫害防治，保证区内的绿化养护质量。

@#@树木修剪期，安排专业人员对树木进行了修剪、造型，目前树木长势良好。

@#@对一期二阶段绿化，因在施工方养护期内，我处对业主提出的绿化方面问题及时向工程部反映，或直接向绿化公司负责人反映，及时处理业主提出的问题。

@#@我处近期准备再次清除杂草，将杂草消灭在萌芽时期;@#@对树木进行刷白、防冻处理。

@#@@#@　　

（二）保持小区卫生整洁。

@#@每天我处有保洁管理员对小区的保洁质量进行督促，对发现的问题及时处理，以保证小区的环境卫生。

@#@坚持每天xx按照保洁操作程序检查保洁人员工作的具体落实情况，发现问题及时整改。

@#@每星期对三泉（叠泉、涌泉、喷泉）进行清洗和维护，对x栋样板房和xx栋别墅的蜘蛛网每月清扫，各个岛屿安排一名保洁人员进行保洁，主要负责岛屿的路面卫生、草坪上的杂物、树上的蜘蛛网、别墅内的清洁、公寓楼走道的清扫，对内河和沿河的飘浮物由专人每天进行清除，生活垃圾由专人负责清运到区外大集城管指定的存放点，装修垃圾实行袋装存放在指定的位置由专车进行清运。

@#@针对小区的蚊虫较多，每隔一星期对小区内各部门及生活场所进行进行打药除虫，针对冬季售楼部和小区沿湖别墅大量爬虫栖落在屋沿下，组织保洁班将重点工作放在打药除虫上，并派专人负责。

@#@区内的道路、休闲椅、指示牌、儿童游乐场、岛门等每天进行清扫、擦拭。

@#@@#@　　四、安全保卫扎实周到@#@　　xx小区地处远郊且靠近自然村湾，治安相对复杂，我处把小区的安全保卫工作作为树形象、保安全的大事来抓。

@#@全年，小区安全无事，保安精神面貌良好，赢得了较好的声誉。

@#@@#@　　

（一）履行防卫职责。

@#@xx小区保安中队xx保安队员，严格按照公司制定的住宅区守卫护卫制度，履行防卫职责。

@#@我处根据实际情况，将中队分成两个值勤班一个备勤班，每个班由一个班长负责，对小区的主入口、岛屿、休闲区、工地入口均实行24小时值守，对窗口地带如：

@#@售楼部、门岗、中心广场精心挑选业务熟练的队员在此值勤，各值勤点用专用的通讯对讲机与班长互联确保信息畅通，发现突发事件值勤备勤队员均能及时赶到现场，进行前期处置。

@#@制定保安外出请假制度、保安班长纠察制度、巡逻队员值勤登记制度、车辆进出登记管理制度、小区业主物品搬迁制度、小区来人来访登记制度，由于管理制度的健全和认真的贯彻执行，使管理责任造成的责任事故为零。

@#@@#@　　

（二）强化保安训练。

@#@我处按照用什么、学什么、练什么的原则，坚持每天傍晚利用队员的休息时间对备勤队员进行军事科目演练及理论知识的学习和培训。

@#@制定小区治安突发事件的紧急处理程序和消防应急紧急处理程序的演练方案。

@#@根据治安管理条例和消防管理条例，每月对队员进行不少于一次实战演练，提高实际指挥演练水平。

@#@@#@　　（三）完成任务出色。

@#@由于我队队员通过各种专业理论的培训，使队员在xx公司组织的各种活动中都能出色完成各项治安保卫工作，受到公司领导的好评。

@#@驻地一方保一方平安，与xx派出所、xx社区警务室的社区民警密切联系配合，警保联勤制度在我区得到有效实施。

@#@我处队员主动参与维护建筑工地的治安防范工作，确保xx公司工程部人员在现场的安全。

@#@一年来，队员多次制止了外来人员在内湖钩鱼、车辆占压草坪、随处方便和安全火险等。

@#@@#@　　五、财务收费款实账明@#@　　我处严格执行公司财务制度，按照有关协议收取服务费，合理控制消费性开支，节约经营成本。

@#@2019年收取服务费共计xxx元。

@#@@#@　　

（一）账目管理详实清晰。

@#@我处根据财务的分类规则，对于每一笔进出账，分门别类记录在案，登记造册。

@#@同时认真核对发票、账单，搞好票据管理。

@#@按照财务制度，我处细化当月收支情况，定期编制财务报表，按公司的要求搞好每月例行对账。

@#@从全年的情况看，与财务部衔接流畅，没有出现漏报、错报的现象。

@#@@#@　　

（二）收费管理及时无误。

@#@我处结合xx小区的实际，遵循服务费协议收缴办法，认真搞好区分，按照xx公司、业主和我方协定的服务费，协调关系，微笑服务，定期予以收缴、催收，2019年全年的服务费已全额到账。

@#@同时，协助xx公司及时收缴施工单位的水电费。

@#@@#@　　（三）合理控制开支。

@#@合理控制开支是实现盈利的重要环节，我处坚持从公司的利益出发，积极为公司当家理财。

@#@特别在经常性开支方面，控制好消费性开支，想方设法管理好食堂，处理好成本与伙食的关系，严格把好采购关、消耗关和监督关，防止铺张浪费。

@#@@#@　　六、下步需要改进和解决的问题@#@　　一是小区设施设备较多，但工程部至今未向我处移交各类工程图纸、说明书、质量保证书等;@#@也有部分设备达不到运行要求，甚至有的设备没有配备齐全;@#@更没有向我处正式进行设施设备移交，且大部分设施设备仍在保修期内，仍需工程部协调处理。

@#@@#@　　二是大量房屋存在不同程度的渗漏水情况得不到及时解决，xx装修的业主有xx为别墅、xx公寓楼，均有渗漏情况，工程部已安排施工人员维修，但渗水问题一直没能得到彻底解决，对业主的影响较大，且维修施工工艺不能达到解决渗漏水要求。

@#@此事，我处正积极联系甲方工程部尽快解决，以免影响管理费收取。

@#@@#@　　三是小区内的标识系统仍不完善，如：

@#@停车牌、限速牌、草坪警示牌等，这个问题我处多次有联系函发给甲方公司但至今未解决。

@#@@#@　　2019年物业管理年终工作总结（四）@#@　　20xx年10月5日，***物业进驻**前湖校区，这一学年来，我全体员工团结一心，艰苦奋斗，勇于拼搏，不断创新，进一步完善和改进了公司的管理和服务质量，取得了可喜的成绩：

@#@组建了一支优秀的物业管理团队，创建了一种科学的管理模式和先进的管理理念、管理方法，以及严格的质量标准和工作程序;@#@形成了服务与管理相结合的专业分工体系。

@#@一年以来，我们紧紧围绕战略规划、品牌建设、内部管理、信息沟通、服务绩效来展开一系列的工作。

@#@@#@　　战略规划@#@　　对物业管理的理念进行战略性的转变。

@#@@#@　　天健物业自成立以来，管理理念经历了从“管理型”到“服务型”的深刻转变，抛弃了过去以管理者自居的姿态，倡导了“服务育人，业主至上”的全新服务理念。

@#@天健物业在发展过程中即使遭遇到了内外环境的严重挑战，但为业主、使用人服务的理念也一直在沿伸，同时也得到了广泛的好评。

@#@但公司管理层并没有满足可喜成绩的取得，而是以积极的态度正视在服务过程中存在的服务专业性不强，服务不深，员工待遇过低以及成本过高等问题。

@#@今年开始，公司便审时度势，着手狠抓安全防范、环境卫生和维修事宜，劲拼品牌建设，提高公司的运作效率和竞争力。

@#@@#@　　品牌建设@#@　　品牌，以高质量为坚实的基础，本公司把如何提高物业管理服务的质量作为公司经营的首选目标。

@#@@#@　　一、贯彻按ISO体系的有效动作@#@　　公司成立之初便做好了质量的策划，明确公司的质量目标、要求，以及所想达到的目标，以最合适的服务质量去满足业主及使用人的需要。

@#@一年来，公司始终把通过ISO9000和ISO14000的审核为奋斗目标，同时也进一步向业主及使用人展示了公司相关方面优质服务的形象。

@#@@#@　　二、形成以客户满意为中心的质量体系@#@　　自公司进驻开始，一直把“客户满意，业主至上”作为工作的中心，进一步确定了公司以";i:

6;s:

16697:

"西班牙语词根词缀之欧阳道创编@#@西班牙语的词根vs.词缀，词尾@#@时间：

@#@2021.03.06@#@创作：

@#@欧阳道@#@1.总论@#@许许多的西班牙语单词有词缀（中缀很少见）、词根和词尾构成。

@#@当然，有的词缀（尤指前缀）本身就有自己的含义，它们亦属于单词的范畴，如contra,ante,bien,entre等。

@#@@#@在我看来，在这三部分中，词根与词缀（尤指前缀）对词义的影响最大。

@#@可以说，这两部分是我记忆单词、复习单词甚至是“预测词义”的功臣。

@#@但是，根据我的经验，这两部分也极易混淆，尤其是对于初学者。

@#@如何区分呢？

@#@@#@在区分之前，我想明确一下这两个概念的汉语意思。

@#@“根”，顾名思义，有“根本，源头”之意，所以“词根”表示一个单词最原始、最本质的含义；@#@“缀”是“点缀，修饰”的意思，因此“词缀”就是一个单词的修饰部分。

@#@当词缀（前缀和后缀、前缀或后缀）结合某一词根时，就诞生了一个新单词。

@#@这时，词根既可以是一个具有含义的部分，即单词，亦可以是一个相对完整近似于单词的实体部分，如nació@#@n---nacional---internacional,以及nave---navegar---navegante。

@#@假如，词根不变而词缀变换，那么有一个词根能派生出许多单词。

@#@这时，它们的意思肯定不相同，但是，如果将词缀去掉，那么它们的含义又归于一点！

@#@打个比方，这好比是将一棵枝繁叶茂的大树的树枝树叶都砍掉，徒留树干，沿着树干就找到了根！

@#@@#@明确了这两个概念的汉语意思，那么他们就容易区分了。

@#@首先，词缀要比词根灵活得多，它可以修饰很多根。

@#@如in-,incapaz,incontenible,insostenible；@#@第二，把一个单词的词缀去掉（在后几篇里我会讲到），那么剩下的部分大多是一个相对比较完整的实体（单词或词根），如encarar,aleccionar,分别去掉en-,a-,剩下的部分很像cara和lecció@#@n。

@#@再如，将bienvenido,incapaz的前缀去掉，它们就是完整的单词。

@#@@#@话又说回来，词缀和词根虽有很大区别，但二者又有联系（相对于一个单词而言），并非孤立存在。

@#@在这层联系里，词缀对词根的依赖性要远远大于词根对词缀的依赖性，从本质上讲这是因为“根”是一个单词的主体。

@#@@#@再说词尾，最常见的-ar,-er,-ir,分别为第一、第二和第三变位动词的词尾。

@#@注意，有时以-ar结尾的词不一定是动词，如particular。

@#@由于在尾巴上，所以词尾和后缀关系最铁，二者能打成一片。

@#@如后缀-ecer,-ificar等，每个词缀的最后两个字母就表明了词的身份。

@#@词尾的地位随远远不如词根和词缀，但词尾关系到单词的变位，因此不要小瞧它。

@#@@#@假如将一个很完美的单词的组成部分排列的话，那顺序应该是：

@#@前缀、词根和后缀，或者前缀、词根和词尾。

@#@@#@2.前缀@#@上一篇我提到了西班牙语单词中最重要的部分当属前缀，常见的有：

@#@@#@Ⅰ一、A-①使动词化（多数情况下需要配上词尾才能构成一个新单词）@#@asegurar,aleccinar,afear,apreciar（评价，估价）@#@②使相反且动词化abaratar（降价）@#@二、Anti-“相反，抵抗，逆”（同英）@#@anticoncepció@#@n（避孕）,antisocial@#@三、Auto-“自己的，自动的”（同英）@#@automá@#@tico,autó@#@nomo,autobió@#@grafo（自传）@#@四、Aero-“空气，航空”（同英）@#@aerobú@#@s（大型客机）,aeroclub,aerofobia,aeromotor@#@五、Ante-“在……之前”@#@anteponer,anteayer,antemano,antepatio（前院）@#@Ⅱ一、bi-“二，双，重”（同英）@#@bilateral,bilabial（双唇的）@#@二、bien-“好的，有益的”@#@bienvenido，bienhechor，bieneducado（有教养的）@#@三、bio-“生命，生物”（同英）@#@biofí@#@sica,biografí@#@a,bioquí@#@mico@#@Ⅲ一、co-“一起，共同”（同英）@#@cooperació@#@n,colaborar（合著）@#@二、com-“一起”（同英）@#@compatriota（同胞），compañ@#@ero@#@三、con-①“构，筑”（同英）@#@construcció@#@n,concepció@#@n,@#@②“向里，向内”concentrar@#@③“包含”contener@#@④“抑，控制”controlar，conducir@#@⑤“和，共”concerniente，conchabanza（合谋）@#@四、contra-“对立，与相反”（同英）@#@contratiempo，contraataque（反击），contraluz（逆光）@#@五、ciber-“网络的，虚拟的，计算机的”（同英之cyper-）@#@cibernauta，cibercafé@#@（网吧）,ciberné@#@tico@#@Ⅳ一、de-①下降，落（向不好的方向发展）（同英）@#@decaer（衰落），decolorar，depresió@#@n@#@②表示加强语气，且使动词化@#@declarar，deletrear（拼读），denunciar，demarcar@#@③使相反deformar（变形）@#@二、des-“相反，使分离”@#@desordenado，desagradecido，despedido，deshacer，desviar，descubrir（揭开，发现）@#@三、di-①表示相反（同英）@#@disentir@#@②起源，来源dimanar@#@③二的，二倍的@#@dió@#@xido（二氧的）,dimorfismo@#@④有区别的，不同的，多的@#@diversidad，divergencia，disí@#@mil@#@四、dis-“相反，相异”（同英）@#@dislocar，disgusto，discontinuo@#@Ⅴ一、em-①使动词化@#@embellecer（美化），emborrachar@#@②使动词化，进入或向里@#@embarcar，embocar，empaquetar（包裹）@#@二、en-使动词化（同英）@#@encarar，enamorar，encaminar，enfrentar（使面临）@#@三、entre-“在……之间，相互”@#@entrevista，entreacto，entreayudarse（互助）@#@四、ex-①“前任的，之前的”（同英）@#@expresidente，exesposa（前妻）@#@②“向外”@#@exterior，extender@#@③“排斥，去掉，不包含”@#@excluir，exceptuar，expulsar@#@五、extra-“多余，超，额外”“在……之外”（同英）@#@extrordinario,extralimitació@#@n,extraterrestre（天外的，外来的）@#@六、exo-“外国的，异邦的，外来的”（同英）@#@exó@#@tico,exordio@#@Ⅵ一、hepta-“七”@#@heptaedro（七面体），heptá@#@gono@#@二、hidro-“水，与水有关的”（同英之hydro-）@#@hidroelectricidad@#@三、hiper-“大，超”（同英之hyper-）@#@hipertexto（超文本）@#@Ⅶ一、i-“非，与相反”（同英之il-）@#@ilegal（非法的），ilegible，ilimitado@#@二、im-①“不”（b，p）（同英）@#@imposible，impedir（阻止），imperfecció@#@n@#@②“向里，向内，进来”@#@impulsar，importar，imprimir，impresió@#@n（印象）@#@三、in-①“不，否定”（同英）@#@insostenible，inalienable（不可分割的），inadecudao@#@②“向里，向内”（引申：

@#@包含）@#@interior，ingresar，indagar，investigació@#@n,incluir@#@四、inter-“相互的”“在……之间”（同英）@#@Internet，internacinal，interpersonal，intercambiar（交流）@#@五、ir-“非”“不”（同英）@#@irregular，irresponsable（不负责的），irresuelto@#@Ⅷ一、macro-“大的，宏观的”（同英）@#@macrobio（长寿的），macroscó@#@pico,macroeconomí@#@a@#@二、mal-“不好，坏的”@#@malgastar，maleducado@#@三、medio，dia-“中”@#@mediodí@#@a,medionoche,medioevo@#@四、micro-“微，小”（同英）@#@microbú@#@s,micró@#@fono@#@五、mini-“小的”（同英）@#@minibikini，minibomba（小型原子弹）@#@六、multi-“多”（同英）@#@multilateral，multicolor，multicanal@#@Ⅸ一、nona-“九”@#@nonagenario，nonagonal，nonagé@#@simo（第九十）@#@二、nor（te）-“北”“与北有关的”@#@nor（d）este，norteamericano，nó@#@rdico（北方人）@#@Ⅹ一、omni-“全面的”@#@omnidireceional，omnisciencia@#@二、orto-“正的”“直线的”@#@ortodoxo,ortografí@#@a,ortodromia@#@ⅩⅠ一、penta-“五”（同英）@#@pentaedro,pentá@#@gono@#@二、poli-“多”“混合”（同英之poly-）@#@polité@#@cnico（综合技术的）@#@三、pre-“提前，预先”“在……之前”（同英）@#@predecir，prerrquisito（必要，前提），previsto@#@四、pri-“首要”“主要的”（同英）@#@principal，primero，promordial（基本的，首要的）@#@五、pro-①前进，向前（向有益的方向发展）（同英）@#@promover，procreació@#@n@#@②在……之前@#@proponer@#@③使……表现出来，使……公之于众@#@pronunciar，proclamar@#@ⅩⅡ一、re-“再”“又”“重新”（同英）@#@rehacer,reconstrució@#@n,reunificar（重新统一）@#@ⅩⅢ一、semi-“半”（同英）@#@semicolonia，semifeudal，semicoma（半昏厥）@#@二、sobre-“在……之上”“过分”@#@sobrevivir，sobremesa，sobreestimar（高估）@#@三、sub-“副的”“居第二位的”“在……之下的”（同英）@#@subrayar，subtropical（亚热带的）@#@四、sud，sur-“南”“与南有关的”@#@sudá@#@fica,sudameicano,sureste@#@五、super-“超”“过于”（同英）@#@supermercado，superhombre@#@ⅩⅣ一、trans-①“在……另一边”（同英）@#@transatlá@#@ntico@#@②经，由@#@transcurso，transcontinental，transeú@#@nte（过路的）@#@③变换@#@transformar,transformació@#@n@#@④运输@#@transportació@#@n,transmitir@#@二、tras-①移动，迁@#@trasladar，traspasr，trasplantar@#@②后，在之后@#@traspatio，trasfondo@#@③贯穿@#@trasnochar（熬夜）@#@三、tele-“远的，远程的”“电的”（同英）@#@telecomunicació@#@n,telefó@#@no,telegrafí@#@a@#@四、tri-“三”（同英）@#@trio,trilogí@#@a,triple,trí@#@gono@#@五、tetra-“四”@#@tetraedro,tetrá@#@gono,tetralogí@#@a@#@ⅩⅤ一、ultra-“在……之后”“极，非常”（同英）@#@ultramar,ultramoderno,ultraí@#@smo（极端主义）@#@二、uni-“一”（同英）@#@unificar，universidad，unipersonal，unicolor@#@ⅩⅥvice-“副的”（同英）@#@vicepresidente，vicegobernador@#@3.后缀@#@Ⅰ“使……化”（指具备某种性质）@#@①名词´@#@´@#@-izació@#@n´@#@´@#@（同英之-ization）@#@estandarizació@#@n,especilizació@#@n,socializació@#@n@#@②动词⑴´@#@´@#@-ificar´@#@´@#@（名-ificació@#@n）（同英之-ify）@#@intensificar,diversificar,purificar,unificar@#@⑵´@#@´@#@-izar´@#@´@#@（同英之-ize）@#@economizar@#@Ⅱ表示“做……的人”“从事某种职业的人”@#@①-ista（双性）（同英之-ist）@#@futbolista，deportista，economista@#@②-dor，dora@#@trabajador,navegador,educador,edificador...@#@③-nauta（双性）（同英之-naut）@#@internauta，astronauta@#@④-ante（双性）@#@cesante（失业者），navegante，cantante，estudiante，hablante，habitante@#@⑤-logo@#@geó@#@logo,geomorfó@#@logo,rinó@#@logo（鼻科医生）@#@⑥-ero，era@#@cartero，cocinero，bombero，basuero，aduanero，peluquero（理发师）@#@⑦-ente，enta（同英之-ent）@#@presidente，ta，cliente，creyente@#@Ⅲ表示“信仰”“主义”@#@-ismo，-ista（同英之-ismo，-ist）@#@taoí@#@smo,budí@#@smo,ultraí@#@smo,socialimo,socialista,capitalista@#@Ⅳ表示学科：

@#@-logí@#@a@#@biologí@#@a,geologí@#@a,psicologí@#@a@#@Ⅴ使动词化：

@#@-ecer@#@embellecer，blanquecer，reverdecer，robustecer@#@Ⅵ表示“店，铺”“作坊”：

@#@-erí@#@a@#@zapaterí@#@a,liberí@#@a,peluquerí@#@a@#@Ⅶ表示“技术”：

@#@-grafí@#@a（同英之-graph）@#@fotografí@#@a,telefrafí@#@a@#@Ⅷ表示“体”（几何）：

@#@-edro@#@pentaedro，heptaedro，tetraedro@#@Ⅸ表示“角”（几何）：

@#@-gono@#@pentagono（五角形）@#@Ⅹ表示“恐……症”：

@#@-fobia（同英之-phobia）@#@SIDAfobia（艾滋病恐惧症），hidrofobia（恐水病，狂犬病）@#@（好了，西班牙语单词前缀和后缀我就总结到这里，当然远不止这些。

@#@总结这些东西有什么用呢？

@#@好玩——这是我最初的动机，但是既然花大力气整理出来，我肯定有其他的想法！

@#@我在<@#@<@#@WayoftheDragon1>@#@>@#@里提到过，词缀和词根是我记忆单词、复习单词甚至“预测”词义的功臣！

@#@@#@至于我的用意嘛，下一篇就会知道！

@#@我的问题是：

@#@@#@desembocar为何是“注入，流入”的意思？

@#@@#@reafirmar为什么是“重申”的意思？

@#@@#@intensificar为什么是“加强，强化”的意思？

@#@@#@……@#@——写在此篇后，下篇前）@#@4.西班牙语单词记忆法独创@#@我在前面说过自己的用意，整理单词的前缀和后缀不光是为了好玩，还有别的目的——记忆单词！

@#@接下来，我会陆续回答上篇的三个问题（估计有些人已猜到啦）。

@#@@#@1、拆术：

@#@@#@一、①apreciar=a+preci+ar@#@析：

@#@词根preci-（precio）表示价钱，价格。

@#@前缀“a”表示使动词化。

@#@词尾-ar表示第一变位。

@#@所以，apreciar表示“估价，评价”之意。

@#@@#@②aleccionar=a+lecció@#@n+ar@#@③asegurar＝a+segur+ar@#@④anunciar＝a+nunci+ar@#@析：

@#@词根nunci-表示“预兆，示”（源：

@#@nuncio，denunciar，pronunciar），前缀“a”表示使动词化，所以anunciar表示通知，告知。

@#@@#@⑤embellecer=em+bell+ecer@#@析：

@#@词根“bell”表示“美”（源：

@#@belleza，bello），前缀“em-”后缀“ecer”都表示“使动词化”，所以embellecer表示“美化，修饰”。

@#@@#@二、①desembocar=des+em+boc+ar@#@析：

@#@词根boc（a）表示“口”，前缀“em-”表示使动词化（向里），embocar意为“把……放入口中”，然后再配上否定前缀“des-”（与相反），故desembocar为“流入，通入，注入”之意。

@#@@#@②intensificar=in+tens+ificar@#@析：

@#@词根tens表示“压，紧”（源：

@#@tensió@#@n“拉紧，压力”，tensar“绷紧”），前缀“in”表示“向里，向内”，后缀“ificar”表示“使……化（动词）”，因此intensificar表示“强化，巩固”。

@#@@#@③reunificació@#@n＝re+uni+ificacó@#@n@#@析：

@#@词根uni表示“一”，后缀“ificació@#@n”表示“使……化（名词）”，前缀“re-”表示“再，又”，故reunificació@#@n表示“重新统一”。

@#@@#@④reafirmar=re+a+firm+ar@#@析：

@#@词根“firm-”表示“坚定”（源：

@#@firme），a（我们暂且称之为一号前缀）表示使动词化，“afirmar”表示“使坚定”，二号前缀“re-”表示“再，又”，所以reafirmar表示“重申”。

@#@@#@⑤concentrar=con+centr+ar@#@析：

@#@词根“centr”表示“中心”（centro），前缀“con-”表示“向里”，添上词尾“-ar”构成新词。

@#@故concentrar表示“集中”。

@#@@#@2、“串根法”（此处即可指词根，亦可以指单词的一个特定部分）@#@port:

@#@importar,exportarnucio:

@#@anunciar,denunciar,pronunciar@#@ducir:

@#@conducir,producir,reducir,introducir,inducirerior:

@#@interior,exterior,superior,inferior,anterior,posterior（erior可以表示“界”）@#@á@#@neo,nea:

@#@contemporá@#@neo,simultá@#@neo,espontá@#@neo@#@……@#@3、英西对照法（有一些我在自己的漫谈3里提到过）@#@-tion→-ció@#@n,-s→-es,-ph→-f,phy→fí@#@a,zation→zació@#@n,duce→ducir,-ty→-dad,-phone→-fono,-ce→-cia@#@-ture→-tura,-ly→-mente@#@……@#@当然，这些只是冰山一角，我的实际应用中要比它复杂得多，抽象得多——因为，有时候某些东西是不能用语言文字表达的，“只可意会，不可言传”！

@#@@#@（欢迎各路名家高手赐教，余感激不尽！

@#@）@#@时间：

@#@2021.03.06@#@创作：

@#@欧阳道@#@";i:

7;s:

29470:

"西飞医院内部控制手册@#@西飞医院内部控制手册@#@一、总则@#@

（一）编制目的@#@从完善组织治理和推进标准化管理两个层面来考虑，编制《内部控制手册》，为中航工业西飞工业（集团）有限责任公司的分支机构西安一四一医院（以下简称“医院”）优化流程管控、推进标准化管理提供依据，也为医院开展内部控制工作提供可遵循的标准，同时有效满足医院要求。

@#@概括而言，手册编制旨在实现以下目标：

@#@@#@1.建立健全内部控制管理体系。

@#@结合内部控制工作要求，完善医院制度流程管理体系，建立具有医院自身特色的内部控制体系，提高医院经营效率和效果，为合规经营、资产安全和信息真实提供合理保证。

@#@@#@2.固化形成内部控制工作机制。

@#@通过明确医院内部控制的目标原则、职责分工，制定一套规范化的工作流程，提出标准化的业务流程控制要求，配合开展内部控制信息系统建设，并持续培育良好的风险管理文化，以加强内部控制工作，为医院管理规范化和决策科学化提供参照和支持。

@#@@#@3.规范加强内部控制评价工作。

@#@通过规范内部控制评价工作程序和标准，确保评价结果的客观性和可比性；@#@积极利用评价结果确定医院管理改进、审计、监察等监督工作的重点，以提高制度执行力，促进风险预控、过程控制和事后惩戒相结合，全面提升医院管理水平和风险管控能力。

@#@@#@

（二）编制原则@#@1.方法性与实用性相结合@#@本手册编制既参考了国际与国内内部控制理论和国内外大型企业的内部控制实践，又立足于医院自身的战略目标和管理特点，力求与现有的管控模式及管理实际相衔接，充分考虑内控工作的可行性与可操作性。

@#@手册内容涵盖内部控制体系建设基本要素和工作环节，对医院开展内控工作提出一套完整的方法论和指导原则；@#@同时制定了具体的操作指引和标准化的工作模板，为医院内控日常工作提供依据。

@#@@#@2.风险预控与业务管理相结合@#@本手册编制贯彻以风险为导向的内部控制理念，将内部控制的工作要求落实到业务活动及流程标准化管理中，明确管理界面、权限规范及关键控制点，提出细化到岗位的控制要求，引导各级责任主体在业务执行上符合医院管控要求。

@#@@#@3.满足外部监管与提升内部管理相结合@#@本手册编制以满足国资委以及财政部对内部控制规范的监管要求为出发点，从内部控制角度提出开展经营管理活动应遵循的控制要求，以期建立具有“强支撑、短流程、高授权、大监督”特点的管理机制，有效提升经营效率和效果的协调性。

@#@@#@（三）编制依据@#@为确保医院内部控制体系建设的合规化及标准化，本手册编制在遵循医院内部控制相关规定的基础上，同时参考了目前国际国内通行的内部控制标准，其编制依据如下：

@#@@#@1.医院及医院相关制度；@#@@#@2.中航飞机股份有限公司相关制度、《中国航空工业集团公司内部控制应用指引》@#@3.目前国际国内通行的内部控制法规及相关标准，主要包括：

@#@《企业内部控制基本规范》（财政部等五部委颁布，财会[2008]7号）、《企业内部控制应用指引》（财政部等五部委颁布，财会[2010]4号）、COSO-ERM《企业风险管理—整合框架》（2004版）。

@#@@#@（四）内部控制体系框架@#@1.内部环境。

@#@内部环境是实施内部控制的基础，一般包括组织架构、发展战略、人力资源、内部审计、医院文化、社会责任等。

@#@@#@2.风险评估。

@#@风险评估是及时识别、系统分析经营活动中与实现内部控制目标相关的风险，合理确定风险应对策略。

@#@@#@3.控制活动。

@#@控制活动是根据风险评估结果，采用相应的控制措施，将风险控制在可承受度之内。

@#@@#@4.信息与沟通。

@#@信息与沟通是及时、准确地收集、传递与内部控制相关的信息，确保信息在组织内部、医院与外部之间进行有效沟通。

@#@@#@5.内部监督。

@#@内部监督是对内部控制建立与实施情况进行监督检查，评价内部控制的有效性，发现内部控制缺陷，应当及时加以改进。

@#@@#@（五）内部控制组织结构与权责@#@医院建立健全了包括由决策层、管理层、执行层、监督部门组成的内部控制管理架构，明确了各层级的管理职责。

@#@@#@1.管理委员会@#@

（1）负责内部控制管理工作，主要负责：

@#@@#@

（2）审议医院内控管理制度；@#@@#@（3）审议医院内控管理体系建设规划、整体框架；@#@@#@（4）审议医院业务流程架构；@#@@#@（5）审议管理层内部控制评估报告；@#@@#@（6）审议内控管理组织机构设置及其职责方案；@#@@#@（7）办理医院授权的有关内控管理的其他事项。

@#@@#@2.经管科@#@经管科是内部控制管理工作的办事机构，主要负责内控体系建设、运行、维护的组织及日常监督工作，负责对内部控制体系运行状况实施过程监督和专项审计，经管科每年至少组织实施一次内部控制专项审计。

@#@@#@主要职责如下：

@#@@#@

（1）根据国家有关法律、法规及相关规定，负责组织制定内控管理制度；@#@@#@

（2）负责编制内控管理体系建设规划、体系框架，并组织实施；@#@@#@（3）负责组织风险评估工作，确定重大风险，建立风险数据库；@#@@#@（4）负责组织和协调业务流程管理相关工作；@#@@#@（5）负责组织风险控制设计及实施；@#@@#@（6）负责内控管理体系日常维护；@#@@#@（7）负责协调外部内控检查和审计；@#@@#@（8）负责拟定医院年度内部控制评估报告，并上报至管理委员会；@#@@#@（9）负责内控管理业务培训。

@#@@#@3.其他管理部门及各科室@#@

（1）负责组织本部门员工学习并实施医院内控管理规范；@#@@#@

（2）负责本部门业务流程描述与优化；@#@@#@（3）组织本部门风险控制措施的设计及实施；@#@@#@（4）组织本部门内控管理规范的日常监督检查；@#@@#@（5）人力资源室负责将内控管理纳入绩效考核指标体系。

@#@@#@（六）手册执行与更新@#@本手册作为医院开展具体工作的准则和指南，具有约束性。

@#@一经发布，医院及各级员工应遵照手册要求执行相关工作要求，规范开展内控工作，定期组织内控评价，积极利用评价成果，有效组织整改落实，持续提升医院管理水平。

@#@@#@随着医院不断发展，外部经营环境和内部风险现状也会不断发生变化，医院内部的管控模式、组织架构、业务管控活动和工作流程应随之动态调整；@#@同时，随着内部控制经验的不断积累和信息化水平的提升，医院应适时改进和完善本手册的具体内容。

@#@@#@经管科作为本手册管理与维护的归口部门，原则上根据年度内部控制实际情况，每年开展一次评估，并根据需要进行更新。

@#@更新资料主要来源于：

@#@管理委员会、管理层及各部门对内控的要求及建议、医院各部门的管理实践、年度内控评价结果。

@#@持续修订、完善和更新后的《内部控制手册》作为医院沉淀优秀管理经验，创新标准化管理和实现管理样板性目标的重要工具之一，经审批后正式生效。

@#@@#@（七）手册颁布与生效@#@本手册于二〇一五年五月颁布，自颁布之日起生@#@二、内部环境@#@内部环境是医院建立与实施内部控制的基础，主要包括组织架构、发展战略、人力资源政策、内部审计、医院文化、反舞弊、信息系统管理和社会责任等内容。

@#@@#@

（一）组织架构@#@1.控制目标@#@医院应当按照国家有关法律法规、医院章程相关要求，结合本医院实际，明确医院内部各层级机构设置、职责权限、人员编制、工作程序和相关要求的制度安排。

@#@具体包括：

@#@@#@

（1）应建立合理的内部管理组织机构；@#@@#@

（2）应根据运营目标、运营职能和监管要求，明确界定各管理部门和岗位的权力和责任分配体系。

@#@@#@2.管控措施@#@

（1）明晰职责权限@#@1）医院设院长1名，依据医院章程，院长授权行使以下职权：

@#@①主持医院的发展、经营管理工作，组织实施管委会决议；@#@②组织拟定医院年度工作计划、固定资产投资（修理）计划和新业务新技术的研发计划；@#@③组织拟定医院年度财务预算、年度财务决算；@#@④组织拟定医院内部管理机构的设置方案；@#@⑤组织拟定医院基本管理制度；@#@⑥组织制定医院的具体规章；@#@⑦向管委会提请聘任或解聘医院副院长及管理人员；@#@⑧决定聘任或者解聘除应由管委会聘任或解聘以外的管理人员；@#@⑨对医院经营活动中发生的重大事项及时向管委会报告；@#@⑩管委会授予的其他职权。

@#@@#@2）领导班子成员,对院长负责，并在职责范围内或根据院长授权处理相关工作和签发有关业务文件。

@#@@#@

（2）合理设置组织机构@#@医院组织结构图如下图2-1所示。

@#@@#@ @#@@#@图2-1医院组织结构图@#@医院将结合内外部环境变化，定期对现行组织机构及其运行状况进行综合分析，予以优化调整，确保组织机构设置的合理性。

@#@@#@（3）有效分配职责权限@#@医院已制定并发布各部门职责条例管理文件及各部门各类人员岗位说明书等内部管理制度，但目前医院内部环境有所变化，故应将发布的职责条例、制度、岗位说明书等内容进行更新与修改，对各部门职责权限进行合理分解和有效配置，避免部门职责模糊、重叠或空白地带，确保权责对等、不相容职责相分离。

@#@@#@

（二）发展战略@#@1.控制目标@#@发展战略是医院在对现实状况和未来趋势进行综合分析和科学预测的基础上，制定并实施的中长期发展目标与战略规划。

@#@建立科学、完善的战略制定、战略实施以及战略调整的内部控制体系，为医院找准市场定位、明确发展方向、实现发展战略提供坚实保障。

@#@@#@2.管控措施@#@

（1）职责权限@#@1）管理委员会@#@A．审议决定医院战略规划；@#@@#@B.审议决定医院年度财务预算、年度财务决算；@#@@#@C.审议决定医院年度工作计划和年度固定资产投资（修理）计划；@#@@#@D.审议决定医院内部管理机构的设置，报公司人力资源处备案；@#@@#@E.提议聘任或解聘医院副院长及高级管理人员；@#@@#@F.审议决定聘任或解聘医院管委会秘书；@#@@#@G.审议决定医院《薪酬分配方案》；@#@@#@H.审议批准医院内部基本管理制度；@#@@#@I.医院及《管理办法》规定的其他职权。

@#@@#@2）院长@#@医院院长行使下列职权：

@#@@#@A.主持医院的发展、经营管理工作，组织实施管委会决议；@#@@#@B.组织拟定医院年度工作计划、固定资产投资（修理）计划和新业务新技术的研发计划；@#@@#@C.组织拟定医院年度财务预算、年度财务决算；@#@@#@D.组织拟定医院内部管理机构的设置方案；@#@@#@E.组织拟定医院基本管理制度；@#@@#@F.组织制定医院的具体规章；@#@@#@G.向管委会提请聘任或解聘医院副院长及管理人员；@#@@#@H.决定聘任或者解聘除应由管委会聘任或解聘以外的管理人员；@#@@#@I.管委会授予的其他职权。

@#@@#@3）其他职能部门@#@A.为战略环境分析提供相关信息；@#@@#@B.为战略风险分析框架提供相关建议；@#@@#@C.按照分工分解战略目标，协调或具体执行计划；@#@@#@

（2）控制措施@#@1）战略制定@#@医院依照相关制度的要求和程序，对医院的战略目标、战略规划与业务计划进行制定和调整，并组织战略的具体实施和后续评估工作。

@#@@#@医院主要依据市场发展趋势预测，综合分析内外部因素对发展战略的影响，组织各方面的专家对战略规划草案进行评审与修改，经医院管理委员会研究决定后，提交至医院。

@#@@#@3）战略实施@#@医院通过组织有关部门制定年度经营计划、编制全面预算等方式，将医院战略分解到医院各部门，并纳入年度绩效考核。

@#@通过培养与战略匹配的医院文化，保证战略得以有效的贯彻实施。

@#@@#@（三）人力资源@#@1.控制目标@#@医院应重视人力资源管理，建立科学的人力资源政策，规范人力资源管理机制，加强人力资源激励与约束机制，以充分调动整体团队的积极性、主动性和创造性，全面提升医院的核心竞争力。

@#@@#@2.管控措施@#@医院聘用的职工与西飞集团签订劳动合同，与医院签订岗位合同。

@#@@#@医院使用的劳务派遣工，与派遣机构签订劳动合同，与医院签订岗位合同，并执行《西飞集团医院使用劳务派遣工暂行管理办法》。

@#@@#@医院院长、副院长、院长助理的岗位合同与管委会主任签订，其他员工的岗位合同与医院院长签订。

@#@@#@新招大学生和专业人才由医院提出招聘计划，管委会批准后，报公司人力资源部审核，由公司人力资源部统一组织招聘。

@#@@#@其他职能部门配合医院人力资源室做好人员的培训和管理工作；@#@协助人力资源室拟定年度人力资源计划。

@#@@#@（四）内部审计@#@1.控制目标@#@通过对医院日常经营管理工作的再监督，强化内部管理控制，对业务管理活动做出客观、公正的审计结论和意见，及时发现问题纠正错误，堵塞管理漏洞，减少损失，保护资产的安全与完整，提高会计资料的真实、可靠性。

@#@@#@2.管控措施@#@

（1）职责权限@#@1）管理委员会@#@2）审批内部审计制度、年度内部审计计划，审核年度内部审计工作报告；@#@@#@3）决定聘用或解聘承办审计业务的会计师事务所，并决定其报酬；@#@@#@4）审批医院经营者经济责任审计结果、重大投资项目和财务开支的专项审计结果。

@#@@#@

（2）经管科@#@1）负责制定医院内部审计规章制度，编制医院内部审计工作计划并组织实施及考核；@#@@#@2）负责组织和管理医院内部审计工作；@#@@#@3）负责管理医院财务收支审计、经济效益审计和内部控制制度评价工作，根据需要开展专项审计工作；@#@@#@4）负责医院主要负责人的经济责任审计工作；@#@@#@5）负责检查审计意见执行落实情况，督促被审计部门整改；@#@@#@6）负责指导医院的内部审计工作；@#@@#@7）配合上级机关对医院的审计和检查；@#@@#@8）负责内部审计工作信息统计工作。

@#@@#@3）其他职能部门@#@医院各职能机构应当积极配合内部审计工作。

@#@@#@

（1）管控措施@#@1）建立规范的内部审计工作管理制度。

@#@@#@医院按照上级有关规定，制定和完善内部审计工作制度，编制内部审计工作计划，定期向医院主要领导和上级内部审计机构提交内部审计工作报告。

@#@@#@院办负责医院系统内部审计报告的收集、归类、整理、保管、报送和反馈，并提出年度内部审计报告的重点和要求。

@#@@#@医院内部审计包括经济责任审计、经济效益审计、管理审计、工程立项审计、工程预算审计、在建工程跟踪审计、工程竣工决算审计、财务决算审计、财务收支审计、内部控制与风险管理审计、专项审计调查等。

@#@@#@2）建立健全业务管理过程的内部审计机制。

@#@@#@通过开展重点建设项目过程跟踪审计工作，制定相关工作制度和实施办法，将审计关口前移，对重点项目进行跟踪审计，随时发现问题随时纠正，避免因事后审计，对造成的损失和存在的问题无法弥补或纠正。

@#@通过开展跟踪审计，加强对建设项目从立项、施工、监理、合同、招投标、投资、质量、工期、安全等各方面的动态管理。

@#@@#@3）加强审计整改意见的落实监督，切实保障审计整改的工作实效。

@#@@#@医院对所有审计项目建立跟踪台账，对审计发现的问题要求各部门明确责任人员，限期整改。

@#@院办定期将下发的审计意见汇总、整理、归类和分析，会同相关职能部门，采取审计联席会议的方式，共同研究审计报告中发现的问题，分析产生的原因，针对性地制定措施。

@#@@#@（五）医院文化@#@1.控制目标@#@加强风险防范意识和法制观念，医院管理层应该以身作则追求较高的诚信与道德标准，并规范员工的行为，全力营造良好的组织文化。

@#@具体内容包括：

@#@@#@

（1）文化建设。

@#@医院要培育积极向上的价值观和社会责任感，倡导诚实守信、爱岗敬业、开拓创新和团队协作情神，树立现代管理理念。

@#@@#@

（2）风险意识。

@#@包括医院在介入新业务前，应经过仔细的风险和收益分析后再采取行动；@#@是应积极介入风险特别高的业务。

@#@@#@（3）法制建设。

@#@医院应加强法制教育，增强高级管理人员和员工的法制观念，严格依法决策、依法办事、依法监督。

@#@@#@（4）管理层应该在言谈和行动的方式中表现出对道德标准一丝不苟的遵循，并向员工传达诚信与道德标准，以保证道德标准必须不折不扣地执行，具体包括：

@#@@#@1）道德标准是全面的,针对利益冲突、非法或其他不当付款、反不正当竞争准则、内幕交易。

@#@@#@2）医院对道德标准进行有效地宣传推广。

@#@@#@3）员工知晓什么行为是可接受的，什么是不可以接受的，以及当遇到不当行为时应该采取的行动。

@#@@#@2.管控措施@#@以西飞理念和《西飞纲领》为指引，秉承医院发展战略，在医院全面实施文化管理，以文化启迪思想、把握方向，逐步完善、纵深管理的有效机制，使广大干部对医院的发展目标、管理思路、管理办法在认同、领悟的基础上，不断渗透到各部门、各班组，使医院全体员工统一思想、统一认识，并付诸于行动，落实到具体工作中，用文化创造价值。

@#@整合价值观念，创建学习型组织。

@#@提高管理绩效，履行社会责任。

@#@@#@（六）社会责任@#@1.控制目标@#@医院在经营发展过程中注重履行社会责任,在日常管控中严格落实安全生产责任制，着力提升安全生产意识，保障员工安全生产；@#@建立质量管理体系，强化质量过程管理，提升质量信誉；@#@加强环境保护与资源节约，营造良好的生态文明和社会文明；@#@促进就业，保障员工权益，提高员工责任心和工作积极性；@#@遵循法律法规，诚信开展经营业务活动，履行应尽义务。

@#@通过将社会责任融入医院经营管理之中，不断提高医院治理水平和可持续发展能力，提升医院社会责任竞争力，创建良好的医院形象。

@#@@#@2.管控措施@#@医院根据国家有关安全生产的规定，并结合医院实际情况，建立了严格的安全事故应急预案，落实日常安全监督，采用多种形式增强员工安全意识，重视生产岗位安全培训，对于特殊岗位实行资格认证制度，同时强化安全生产责任追究制度，切实做到安全生产。

@#@@#@三、风险评估@#@风险评估指医院为了实现发展目标，按照特定规范和标准要求，评估影响医院目标实现的各种不确定因素，并采取应对策略的过程。

@#@风险评估是内部控制的重要环节，主要包括目标设定、风险辨识评估、重大风险应对、风险管理监督与改进。

@#@@#@

（一）风险框架结构@#@1．风险框架介绍@#@遵循《中国航空工业集团公司内部控制应用指引》的风险分类方法，公司风险框架分三级，分别是一级风险、二级风险与三级风险。

@#@@#@

（1）一级风险分为战略类、运营类、财务类、人力资源类、质量类、市场类、外部环境类、对外投资类、保密安全类、法律类和廉洁类共11个类别。

@#@@#@1）战略类风险：

@#@主要指医院所处的战略环境变化或战略管理过程中的不确定因素，对医院造成影响的风险，包括宏观环境变化、相关政策调整、行业周期性影响等系统性风险，以及在战略研究、制定、执行、调整过程中策略、程序和执行问题等。

@#@@#@2）经营类风险：

@#@主要指医院在经营过程中，由于外部环境的复杂性和变动性以及主体对环境的认知能力和适应能力的有限性，而导致的运营失败或使经营活动达不到预期的目标的可能性及其损失。

@#@包括研发设计、基建技改、采购、生产销售等。

@#@@#@3）财务类风险：

@#@主要指医院财务结构不合理、融资不当使医院可能丧失偿债能力而导致预期收益下降和陷入财务困境甚至破产的风险。

@#@包括预算管理、融资、资金管理、税收管理、资产管理、会计核算、财务报告、保险等环节的管理程序、管理策略或执行中的问题等。

@#@@#@4）人力资源类风险：

@#@主要指由于人力资源引进、退出或者激励机制不合理，造成人力资源缺乏或过剩、结构不合理、开发机制不健全、关键岗位人才流失、经营效率低下或关键技术泄密。

@#@@#@5）质量风险：

@#@主要指服务质量低劣，侵害消费者利益，可能导致医院巨额赔偿、产生严重社会影响、形象受损甚至关闭。

@#@@#@6）市场类风险：

@#@主要指市场环境因素变化，对医院造成影响的风险，包括服务需求变化，市场竞争状况、服务/服务价格波动等。

@#@@#@7）外部环境类风险：

@#@主要指医院宏观外部环境变化造成的对医院战略目标实现的不确定性，主要包括：

@#@国家政策风险、国际政治风险、宏观经济风险、自然环境风险等。

@#@@#@8）对外投资类风险：

@#@主要指对外投资项目未经科学、严密的评估和论证或未经适当审批或超越授权审批或对外投资项目缺乏有效的管理，导致决策失误或投资收益受损。

@#@主要包括投资立项风险、投资管控风险及投资退出风险。

@#@@#@9）保密安全类风险：

@#@主要指医院保密安全措施不到位，造成医院知识产权秘密泄露或安全事故，给医院财产或声誉造成损失。

@#@@#@10）法律类风险：

@#@法律风险是指医院在运营过程中因自身经营行为的不规范或者外部法律环境发生重大变化而造成的不利法律后果的可能性，以及因违反法律或监管要求而受到制裁、遭受经济损失以及因未能遵守所有适用法律、法规、行为准则或相关标准而给医院信誉带来的损失的可能性。

@#@@#@11）廉洁类风险：

@#@主要指由于医院人员个人行为规范或职业操守问题，故意违反法律法规、医院规章制度或职业规范的风险。

@#@@#@

（2）二级风险是一级风险的细化，主要根据风险在不同业务类别或流程上的分布划分，具体划分如下表所示：

@#@@#@1）在战略类风险下设置了战略制定风险和战略实施风险两项二级风险；@#@@#@2）在经营类风险下设置了研发设计风险、基建技改风险、采购风险、经营风险、技术风险、服务风险、安全风险、审计风险、信息化风险、综合事务风险、医院文化风险、新闻舆论风险等十二项二级风险；@#@@#@3）在财务类风险下设置了资金管理风险、信用风险、预算风险、成本控制风险、汇利率风险、资产管理风险、担保风险、财务信息风险、债务风险、税务风险等十项二级风险；@#@@#@4）在人力资源类风险下设置了人力资源规划风险、人才引进风险、岗位设置风险、人才激励与考核风险、教育培训风险、人力资源退出风险、人力资源日常管理风险等七项二级风险；@#@@#@5）在质量类风险下设置了质量体系风险、服务质量风险、质量检测风险等三项二级风险；@#@@#@6）在市场类风险下设置了需求波动风险、供给波动风险、竞争风险等三项二级风险；@#@@#@7）在外部环境类风险下设置国家政策风险、国际政治风险、宏观经济风险、自然环境风险等四项二级风险；@#@@#@8）在对外投资类风险下设置投资立项风险、投资管控风险、投资退出风险等三项二级风险；@#@@#@9）在保密安全类风险下设置了保密风险、安全风险、节能环保风险等三项二级风险；@#@@#@10）在法律类风险下设置合规风险、合同管理风险、诉讼风险、知识产权风险等四类二级风险；@#@@#@11）在廉洁类风险下设置了廉洁风险等二级风险。

@#@@#@（3）三级风险是对二级风险的进一步细化。

@#@结合公司实际业务特点，分别在二级风险分类框架下定义了研发规划风险、技术研发风险、技术执行风险等共18项三级风险。

@#@@#@2.医院风险结构图@#@根据医院的目标体系和业务特点，目前的风险结构包括风险类别和风险事件。

@#@风险分类结构如下图3-1所示。

@#@风险分类结构根据所处发展阶段、业务结构、管控模式以及风险特点变化，进行动态调整。

@#@@#@ @#@@#@图3-1风险分类结构@#@ @#@@#@

（二）目标设定@#@风险是不确定因素对医院目标的影响。

@#@目标设定是风险辨识、风险评估和风险应对的前提。

@#@开展风险管理与内部控制工作，需综合考虑医院的战略、经营、报告、合规等多种目标。

@#@@#@战略目标反映了医院的使命与愿景。

@#@@#@经营目标与医院经营的效果和效率相关，包括业绩和利润性目标，这类目标与医院结构和经营业务的选择相关，需要反映医院运营所处的特定的经营、行业和经济环境。

@#@@#@报告目标与报告可靠性相关，包括内部与外部报告。

@#@@#@合规目标涉及医院必须遵守的法律法规，主要取决于外部因素，某些情况下所有医院的此类目标都基本相似，但在另一些情况下，医院也面临一些特殊的行业性的合规目标。

@#@@#@医院通过有效的风险管理与内部控制工作，制定相关制度与流程，确保战略、经营等目标与医院使命相协调，并根据设定的控制目标，全面系统持续地收集相关信息，结合实际情况及时进行风险评估。

@#@@#@（三）风险辨识@#@1.信息收集@#@根据医院风险分类结构，医院应持续关注并收集与医院风险和风险管理相关的各类信息，通过对初始信息进行必要的筛选、对比、统计分析，总结提炼现有及潜在的内外部风险，为风险识别和评估提供依据和基础。

@#@@#@

（1）收集方法@#@风险信息收集是风险管理的常规性工作，也应体现在战略研究、投资分析、项目评价、市场决策等重要经营管理活动中。

@#@@#@医院可通过实地调研、问卷调查、专题研讨、专家访谈、日常经营管理数据分析等方式，或利用外部信息渠道、借助外部力量定期开展信息收集。

@#@@#@

（2）收集要点@#@结合风险框架分类结构，进行战略、财务、运营、市场、法律等各类信息收集的要点如下所述：

@#@@#@1）战略类信息@#@医院收集战略方面信息，应关注并收集下列各项基本数据及内外部相关案例：

@#@@#@经济政策以及经济运行情况、本行业状况、国家产业政策；@#@@#@行业竞争形势、主要竞争对手及战略合作伙伴的情况；@#@@#@医院、医院战略规划、经营计划及重大投资的执行情况、经验总结及问题分析；@#@@#@2）财务类信息@#@医院收集财务方面信息，应关注并收集下列各项基本数据及内外部相关案例：

@#@@#@国内会计准则、医院会计准则；@#@@#@合规要求；@#@@#@医院的财务结构、资本成本、偿债能力、现金流及投资收益情况；@#@@#@成本核算、资金结算和现金管理业务中曾发生或易发生错误的业务流程或环节；@#@@#@环保费用、政策优惠费用；@#@@#@同行或其他因财务风险导致医院危机的案例。

@#@@#@3）运营类信息@#@医院收集运营方面信息，应关注并收集下列各项基本数据及内外部相关案例：

@#@@#@医院组织效能、管理现状、组织文化，高、中层管理人员和重要业务流程中专业人员的知识结构、专业经验；@#@@#@质量、安";i:

8;s:

23887:

"西咸新区建材行业安全生产@#@西咸新区2018年建材行业安全生产@#@专项整治方案@#@一、指导思想@#@坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针和“以人为本，安全发展”理念，认真贯彻落实全省工贸行业安全监管工作视频会议精神，深刻吸取同类企业生产安全事故教训，进一步加强建材行业安全监管，不断规范建材企业安全生产行为，提高安全管理本质水平。

@#@@#@二、工作目标@#@通过专项整治，进一步完善建材行业安全生产监管体系，将外包施工单位安全生产纳入企业统一协调管理；@#@建立完善建材行业企业双重预防机制，全面辨识管控企业各类安全风险；@#@实现有限空间、粉尘涉爆等重点工艺环节部位有效管控；@#@落实企业事故防范措施，完善应急救援预案，努力遏制建材行业生产安全事故、特别是较大以上事故的发生，实现新区建材行业安全生产形势持续稳定好转。

@#@@#@三、整治重点@#@此次专项整治的重点是水泥、陶瓷和平板玻璃制造企业。

@#@@#@

（一）规范有限空间作业安全管理@#@重点整治以下问题：

@#@@#@1.未进行有限空间风险辨识。

@#@@#@2.未在有限空间现场设置醒目的警示标志。

@#@@#@3.进入有限空间作业前未制定作业方案或作业方案未告知作业人员。

@#@@#@4.进入有限空间进行施工、检修、清理作业，未严格执行危险作业审批制度。

@#@@#@5.未配备必要的防护救护设施，未制定应急预案。

@#@@#@6.未严格执行“先通风、再检测、后作业”管理规定；@#@使用纯氧进行通风换气；@#@在作业环境条件可能发生变化时，未对作业场所中危害因素进行持续或定时检测。

@#@@#@7.有限空间作业现场未明确作业负责人员、现场监护人员，在没有监护人的情况下作业。

@#@@#@8.未保持有限空间出口通畅。

@#@@#@

（二）规范粉尘涉爆场所安全管理@#@水泥企业粉尘涉爆区域主要包括煤粉仓（库）、堆场以及煤磨。

@#@重点整治以下问题：

@#@@#@1.未严格执行粉尘涉爆场所各项安全管理制度，现场未设置严禁烟火警示牌，未严格门禁制度防止火种带入，进入人员未穿防静电服装等。

@#@@#@2.未使用防爆电气设备或静电接地设施不符合要求。

@#@@#@3.各种温度及一氧化碳监测自动报警装置不能正常使用。

@#@@#@4.二氧化碳灭火系统运行不正常，消防水未采取雾状喷头。

@#@@#@5.停机时间超过48小时未放空煤粉仓仍存放煤粉。

@#@@#@6.未落实定期清扫制度，除尘作业过程中使用易产生火花的金属制品工具。

@#@@#@（三）全面排查重大事故隐患@#@除粉尘涉爆及有限空间作业有关专项类重大隐患外，重点排查整治六类重大事故隐患：

@#@@#@1.水泥工厂煤磨袋式收尘器（或煤粉仓）未设置温度和一氧化碳监测，或未设置气体灭火装置。

@#@@#@2.水泥工厂筒型储存库人工清库作业外包给不具备高空作业工程专业承包资质的承包方且作业前未进行风险分析。

@#@@#@3.燃气窑炉未设置燃气低压警报器和快速切断阀，或易燃易爆气体聚集区域未设置监测报警装置。

@#@@#@4.纤维制品三相电弧炉、电熔制品电炉，水冷构件泄漏。

@#@@#@5.进入筒型储库、磨机、破碎机、篦冷机、各种焙烧窑等有限空间作业时，未采取有效的防止电气设备意外启动、热气涌入等隔离防护措施。

@#@@#@6.玻璃窑炉、玻璃锡槽，水冷、风冷保护系统存在漏水、漏气，未设置监测报警装置。

@#@@#@（四）规范外包施工单位管理@#@重点整治七个方面的问题：

@#@@#@1.未建立健全外包施工管理制度或制度中管理目标、适用范围、双方职责、管理办法和实施要点等不明确。

@#@@#@2.对外包施工单位资质及人员资质审查不严。

@#@@#@3.未按要求签订专门的安全生产管理协议，未明确发包单位和承包单位各自的安全生产职责、应采取安全措施以及发生事故时处置流程和责任等。

@#@@#@4.发包单位未对承包单位进行安全技术交底，未与承包单位共同开展作业前风险辨识、确认。

@#@@#@5.未对承包单位从业人员开展安全教育培训的督促和检查。

@#@@#@6.未将外包施工单位纳入本企业统一协调、管理，未定期进行安全检查，及时督促整改发现的问题。

@#@@#@7.未建立外包施工单位安全管理档案，未如实记录项目安全管理协议、单位和人员资质、安全交底、教育培训、现场检查、作业审批等内容。

@#@@#@四、实施步骤@#@

（一）动员部署阶段（7月份）@#@各新城安监局要高度重视，结合《陕西省西咸新区安全生产监督管理局关于印发2018年新区建材行业安全生产专项整治方案的通知》的要求，制定各新城建材行业安全生产专项整治方案。

@#@同时，要安排专人认真组织摸排，切实掌握辖区内建材企业底数，于7月20日前将本地建材行业安全生产专项整治方案和《建材企业基本信息汇总表》（附件1）报新区安监局。

@#@@#@

（二）企业自查自改阶段（8月份）@#@各建材企业要对专项整治工作进行部署，结合实际，组织有关人员研究制定本企业整治工作方案，方案要做到切实可行，可操作性强。

@#@2018年8月20日前，新区所有建材企业自行或聘请技术专家或机构对照专项整治四个方面的重点内容和《安全生产检查表》（附件3、4、5）开展自查自改。

@#@@#@（三）各新城检查整治阶段（9-10月份）@#@企业自查自改结束后，各新城安监局要对辖区内建材企业进行全覆盖执法检查。

@#@对于存在重大隐患且逾期未整改的，要依法进行处罚。

@#@对整改后仍不符合要求的企业，要提请新城管委会依法依规予以关闭。

@#@2018年10月20日前，填写《建材企业执法检查汇总表》（附件2）报新区安监局。

@#@@#@（四）组织核查阶段（11月份）@#@新区安监局将采取“四不两直”和明查暗访的方式对各新城建材企业专项整治情况进行督导检查，对于隐患排查不认真、整治效果不明显、仍存在安全隐患的企业将依法进行处罚，对于工作进展缓慢、不积极不主动的新城和企业将在新区范围内进行通报。

@#@@#@（五）巩固提升阶段（12月份）@#@各新城安监局、建材企业要对专项整治工作进行回头看，认真分析总结，查找问题不足，制定改进措施，总结经验、亮点，全面提升建材企业本质安全水平；@#@年底前完成对企业问题隐患整改的复查。

@#@12月1日前，请各新城将建材行业专项整治工作总结报送新区安监局。

@#@@#@五、工作要求@#@

（一）加强领导，压实责任。

@#@各新城安监局要充分认识开展建材行业安全生产专项整治工作的重要性，深刻吸取今年以来全国和我省水泥等建材企业事故教训，以高度的责任感和使命感，深入推进专项工作。

@#@新城安监局要指定专人负责此项工作。

@#@企业主要负责人要亲自抓，抽选专业技术人员专门制定本单位的具体实施方案，完善相关制度，将各项整治内容进一步分解并落实到具体工作岗位和人员。

@#@@#@

（二）全面排查，消除隐患。

@#@建材企业要严格按照方案的内容，彻底排查治理各类安全隐患。

@#@要提前对各相关岗位人员集中进行培训，排查中要突出重点，抓住关键环节。

@#@企业主要负责人和各类安全管理人员要按照《安全生产法》和《陕西省安全生产条例》的要求，认真组织开展排查整治，切实发现并解决一批重大安全隐患，提升企业安全管理水平。

@#@@#@（三）重点督导，严格执法。

@#@各新城安监局要对企业开展专项整治情况定期进行督导，督促企业严格落实各项整治要求。

@#@要加大执法力度，严厉查处各类违法违规行为，对存在重大安全隐患的该停产的停产、该关闭的关闭，使动作迟缓、工作不积极主动以及整治期间发生伤亡事故的企业真正受到教育。

@#@@#@附件：

@#@1.建材企业基本信息汇总表@#@2.建材企业执法检查汇总表@#@3.水泥制造企业安全生产检查表@#@4.平板玻璃制造企业安全生产检查表@#@5.陶瓷制造企业安全生产检查表@#@（联系人：

@#@韦磊联系电话：

@#@3358554）@#@ @#@@#@附件1@#@建材企业基本信息汇总表@#@填报单位：

@#@填报时间：

@#@@#@序号@#@企业@#@名称@#@企业地址@#@行业分类@#@员工@#@总数@#@主要负责人@#@分管安全@#@负责人@#@有限空间作业场所数量@#@是否涉及粉尘涉爆场所及粉尘种类@#@是否存在重大事故隐患@#@是否涉及外包施工单位@#@生产、停产情况@#@姓名@#@电话@#@姓名@#@电话@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@注：

@#@1.重大隐患指《工贸行业重大生产安全事故隐患判定标准（2017版）》中指出的6项重大隐患。

@#@@#@2.行业分类是指水泥制造、平板玻璃制造、陶瓷制造、其他。

@#@@#@3.涉爆粉尘种类参考《工贸行业重点可燃性粉尘目录（2015版）》。

@#@@#@4.有限空间作业场所参考《工贸行业有限空间参考目录》。

@#@@#@填报人：

@#@联系电话：

@#@@#@ @#@@#@附件2@#@建材企业执法检查汇总表@#@项目@#@县（区）@#@应检查@#@已检查@#@检查率@#@检查情况@#@处罚情况@#@其他事项@#@一般隐患@#@重大隐患@#@整改率@#@关闭@#@取缔@#@停产@#@整顿@#@暂扣吊销证照企业@#@处罚罚款@#@追究责任@#@约谈@#@通报@#@下达执法文书@#@核查@#@已整治@#@核查@#@已整治@#@（家）@#@（家）@#@（%）@#@（项）@#@（项）@#@（项）@#@（项）@#@（%）@#@（家）@#@（家）@#@（家）@#@（万元）@#@（人）@#@（个）@#@（份）@#@（份）@#@XX县@#@合计@#@填报单位：

@#@安全生产监督管理局时间：

@#@@#@填报人：

@#@联系电话：

@#@@#@ @#@@#@附件3@#@水泥制造企业安全生产检查表@#@安全生产监督管理局（盖章）检查人员：

@#@检查日期：

@#@@#@企业名称（地址）：

@#@@#@检查场所/环节/部位@#@检查项目@#@检查结果@#@备注@#@一、安全管理@#@1.企业主要负责人和安全生产管理人员是否依法经考核合格。

@#@@#@2.从事清库作业、煤粉制备作业、水泥磨机维修作业等高风险作业的人员是否依法持证上岗，是否严格按照安全操作规程和企业安全管理制度进行作业，是否进行了岗前培训。

@#@@#@3.是否严格执行高危作业审批制度，是否制定严谨的检维修工作方案，是否落实交叉作业的现场安全管理职责。

@#@@#@二、有限空间作业安全管理@#@4.进入有限空间进行施工、检修、清理作业时是否严格执行危险作业审批制度。

@#@@#@重大@#@5.进入有限空间作业前是否制定作业方案，作业方案是否告知作业人员。

@#@@#@6.是否对有限空间作业场所进行辨识，是否在有限空间现场设置醒目的警示标志。

@#@@#@重大@#@7.作业前是否进行危险有害因素辨识与确认，是否采取有效的防止电气设备意外启动、热气涌入等隔离防护措施。

@#@@#@重大@#@8.是否配备必要的防护救护设施，是否制定应急预案。

@#@@#@9.是否严格执行“先通风、再检测、后作业”管理规定，是否使用空气进行通风换气；@#@在作业环境条件可能发生变化时，是否对作业场所中危害因素进行持续或定时检测。

@#@@#@10.有限空间作业现场是否明确作业负责人员、现场监护人员。

@#@@#@11.是否保持有限空间出口通畅。

@#@@#@三、粉尘涉爆场所安全管理@#@12.是否严格执行粉尘涉爆场所各项安全管理制度，现场是否设置严禁烟火警示牌，是否严格门禁制度防止火种带入，进入人员是否穿防静电服装。

@#@@#@13.防爆区域（20区）是否使用防爆电气设备，静电接地设施是否符合要求。

@#@@#@重大@#@14.各种温度及一氧化碳监测自动报警装置是否正常使用。

@#@@#@15.二氧化碳灭火系统运行是否正常。

@#@@#@16.停机时间超过48小时是否放空煤粉仓。

@#@@#@17.是否落实定期清扫制度，除尘作业过程中是否使用铜质等不发生火花的工具。

@#@@#@重大@#@18.消防水是否采取雾状喷头。

@#@@#@四、原料堆场@#@19.堆料和取料作业是否分批次进行。

@#@@#@20.人员易接近的堆、取料设备或运动件外露的输送设备是否设置了防护网、急停装置等隔离防护装置。

@#@@#@21.原煤及协同处置易燃固体废物的堆场、堆棚、预均化库等是否设置了消火栓等防火设施。

@#@@#@五、原料破碎设备给料或转运料斗及料槽开口位置@#@22.破碎设备运转过程中是否对清理物料等其他作业行为进行了禁止。

@#@@#@23.转运料斗及料槽开口位置是否设置了防护栏。

@#@@#@六、原料磨系统@#@24.磨机、选粉机、辊压机等设备是否设置了机旁控制装置，是否设置了开机声光信号装置。

@#@@#@25.设备及传动装置的旋转部位是否设置了防护栏、防护网、防护罩、护盖等防护装置。

@#@@#@26.进入磨机检修作业是否配备了一氧化碳、氧气浓度检测设备，检修作业前是否进行通风换气。

@#@@#@27.人员易接触的表面高温设备是否设置了隔离护栏等防护装置。

@#@@#@七、煤粉制备系统@#@28.煤粉制备系统是否设置了防爆阀。

@#@@#@29.煤磨进出口是否设置了温度监测装置，煤粉仓、收尘器是否设置温度和一氧化碳监测及自动报警装置。

@#@@#@重大@#@30.煤粉制备车间是否设置干粉灭火装置和消防给水装置。

@#@@#@31.煤粉制备系统所有设备和管道是否进行了可靠接地，煤粉仓、煤粉秤、煤粉除尘器及煤粉管道等易燃易爆的设备、容器、管道是否采取消除静电的措施。

@#@@#@32.煤磨系统收尘器是否设置了防燃、防爆、防雷、防静电及防结露措施，是否设置温度和一氧化碳监测和气体灭火装置。

@#@@#@重大@#@33.煤粉仓等系统设备和管道是否封闭，是否有煤粉泄漏或进入新鲜空气等跑冒滴漏现象出现。

@#@@#@八、柴油罐@#@34.储量5立方米以下窑头临时点火柴油罐，非点火期间是否违规存油。

@#@@#@35.罐区上方是否违规架设电气线路，罐体是否进行了有效接地。

@#@@#@九、回转窑、预热器、篦冷机、窑尾烟室等区域@#@36.是否有严格的作业审批程序和专门的作业监护人员。

@#@@#@十、人工清库作业@#@37.水泥工厂筒型储存库人工清库作业是否外包给具备高空作业工程专业承包企业资质的承包方，作业前是否进行风险分析。

@#@@#@重大@#@38.进入水泥库内清除库壁结料作业是否系好安全带、安全绳，是否对爬梯的牢固度进行可靠确认，是否保持足够照明。

@#@@#@39.进入水泥库内清除库壁结料作业监护人员是否有脱岗行为，库内情况外部人员是否掌握。

@#@@#@十一、筒形储存库主体结构@#@40.筒型储库是否出现较大裂缝、钢筋或受力杆件断裂、严重变形等情况，结构主体是否有倾斜现象。

@#@@#@十二、料斗进料口、库顶人孔门及车间内的孔洞部位@#@41.易发生人员跌落的料斗进料口是否设置了防止人员跌落的篦子板；@#@篦子板是否有磨损、孔洞大小是否合适。

@#@@#@42.库顶人孔门是否锁紧。

@#@车间内的孔洞是否设置了防护栏或盖板。

@#@@#@十三、余热发电锅炉@#@43.安全阀、水位表、压力表、报警和联锁保护装置等是否有损坏。

@#@@#@十四、脱硝@#@44.脱硝系统氨水储罐是否有专人进行管理。

@#@是否设置了氨气浓度报警系统、防泄漏装置和防静电系统。

@#@@#@十五、协同处置@#@45.预处理破碎仓和混合搅拌仓是否配备了防火防爆装置。

@#@@#@十六、带式输送机@#@46.带式输送机头部与尾部是否设置了防护罩或隔离栏及安全联锁装置。

@#@人员经常通过部位是否设置跨越通道。

@#@@#@是否存在其他严重安全问题（可另附页）：

@#@@#@附件4@#@平板玻璃制造企业安全生产检查表@#@安全生产监督管理局（盖章）检查人员：

@#@检查日期：

@#@@#@企业名称（地址）：

@#@@#@检查@#@场所/环节/部位@#@检查项目@#@检查结果@#@备注@#@一、安全管理@#@1.企业主要负责人和安全生产管理人员是否依法经考核合格。

@#@@#@2.从事熔化、成型、退火、切割、装箱、氢气、煤气等高风险作业的人员是否严格按照安全操作规程和企业安全管理制度进行作业，是否进行了岗前培训。

@#@@#@3.是否严格执行高危作业审批制度，是否制定严谨的检维修工作方案，是否落实交叉作业的现场安全管理职责。

@#@@#@二、有限空间作业安全管理@#@4.进入有限空间进行施工、检修、清理作业时是否严格执行危险作业审批制度。

@#@@#@重大@#@5.进入有限空间作业前是否制定作业方案，作业方案是否告知作业人员。

@#@@#@6.是否对有限空间作业场所进行辨识，是否在有限空间现场设置醒目的警示标志。

@#@@#@重大@#@7.作业前是否进行危险有害因素辨识与确认，是否采取有效的防止电气设备意外启动、热气涌入等隔离防护措施。

@#@@#@重大@#@8.是否配备必要的防护救护设施，是否制定应急预案。

@#@@#@9.是否严格执行“先通风、再检测、后作业”管理规定，是否使用空气进行通风换气；@#@在作业环境条件可能发生变化时，是否对作业场所中危害因素进行持续或定时检测。

@#@@#@10.有限空间作业现场是否明确作业负责人员、现场监护人员。

@#@@#@11.是否保持有限空间出口通畅。

@#@@#@三、粉尘涉爆场所安全管理@#@12.是否严格执行粉尘涉爆场所各项安全管理制度，现场是否设置严禁烟火警示牌，是否严格门禁制度防止火种带入，进入人员是否穿防静电服装。

@#@@#@13.防爆区域（20区）是否使用防爆电气设备，静电接地设施是否符合要求。

@#@@#@重大@#@14.各种温度及一氧化碳监测自动报警装置是否正常使用。

@#@@#@15.二氧化碳灭火系统运行是否正常。

@#@@#@16.停机时间超过48小时是否放空煤粉仓。

@#@@#@17.是否落实定期清扫制度，除尘作业过程中是否使用18.铜质等不发生火花的工具。

@#@@#@重大@#@19.消防水是否采取雾状喷头。

@#@@#@四、入料仓口@#@20.入料仓口是否设置了防护栏、安全护板等防护装置。

@#@@#@五、混合机@#@21.混合机内检修或清理粘料时是否执行停电、挂牌、上锁等制度。

@#@@#@六、窑炉@#@22.窑炉池壁、池底等耐火材料是否有缺陷，是否存在玻璃液泄漏现象。

@#@@#@重大@#@七、天然气调压室、锡槽配气间、镀膜间、煤气发生炉、氢气发生站@#@23.仪表和阀门是否有泄漏现象。

@#@@#@24.是否设置了可燃气体检测报警仪。

@#@@#@25.电气是否采用防爆型，管道是否进行静电接地，管道法兰是否进行静电跨接。

@#@@#@八、锡槽@#@26.锡槽槽底冷却风机是否正常运行，是否存在泄漏锡液现象。

@#@@#@重大@#@九、二氧化硫供气间@#@27.二氧化硫供气间是否设置气体检测报警仪。

@#@@#@十、液氨罐、液氨中间储罐@#@28.法兰、仪表和阀门是否有泄漏现象。

@#@@#@29.是否设置了可燃气体检测报警仪。

@#@@#@30.电气是否采用防爆型，管道是否进行静电接地，管道法兰是否进行静电跨接。

@#@@#@31.罐体是否设置消防水喷淋系统。

@#@@#@32.作业现场是否配置防护用具和应急工具。

@#@@#@是否存在其他严重安全问题（可另附页）：

@#@@#@ @#@@#@附件5@#@陶瓷制造企业安全生产检查表@#@安全生产监督管理局（盖章）检查人员：

@#@检查日期：

@#@@#@企业名称（地址）：

@#@@#@检查@#@场所/环节/部位@#@检查项目@#@检查结果@#@备注@#@一、安全管理@#@1.企业主要负责人和安全生产管理人员是否依法经考核合格。

@#@@#@2.从事破碎作业、球磨作业、烧成作业、煤气作业等高风险作业的人员是否严格按照安全操作规程和企业安全管理制度进行作业，是否进行了岗前培训。

@#@@#@3.是否严格执行高危作业审批制度，是否制定严谨的检维修工作方案，是否落实交叉作业的现场安全管理职责。

@#@@#@二、有限空间作业安全管理@#@4.进入有限空间进行施工、检修、清理作业时是否严格执行危险作业审批制度。

@#@@#@重大@#@5.进入有限空间作业前是否制定作业方案，作业方案是否告知作业人员。

@#@@#@6.是否对有限空间作业场所进行辨识，是否在有限空间现场设置醒目的警示标志。

@#@@#@重大@#@7.作业前是否进行危险有害因素辨识与确认，是否采取有效的防止电气设备意外启动、热气涌入等隔离防护措施。

@#@@#@重大@#@8.是否配备必要的防护救护设施，是否制定应急预案。

@#@@#@9.是否严格执行“先通风、再检测、后作业”管理规定，是否使用空气进行通风换气；@#@在作业环境条件可能发生变化时，是否对作业场所中危害因素进行持续或定时检测。

@#@@#@10.有限空间作业现场是否明确作业负责人员、现场监护人员。

@#@@#@11.是否保持有限空间出口通畅。

@#@@#@三、粉尘涉爆场所安全管理@#@12.是否严格执行粉尘涉爆场所各项安全管理制度，现场是否设置严禁烟火警示牌，是否严格门禁制度防止火种带入，进入人员是否穿防静电服装。

@#@@#@13.防爆区域（20区）是否使用防爆电气设备，静电接地设施是否符合要求。

@#@@#@重大@#@14.各种温度及一氧化碳监测自动报警装置是否正常使用。

@#@@#@15.二氧化碳灭火系统运行是否正常。

@#@@#@16.停机时间超过48小时是否放空煤粉仓。

@#@@#@17.是否落实定期清扫制度，除尘作业过程中是否使用铜质等不发生火花的工具。

@#@@#@重大@#@18.消防水是否采取雾状喷头。

@#@@#@四、破碎机、干压成型／液压压砖机、喷釉／机械手喷釉装置@#@19.破碎机、干压成型／液压压砖机和喷釉／机械手喷釉等装置周围是否设置安全防护装置。

@#@@#@五、细磨／球磨机@#@20.球磨机筒体各部件螺丝是否齐全，是否牢固可靠。

@#@@#@六、喷釉／压力罐@#@21.长期停机的设备气管是否有堵塞或密封不良等现象。

@#@@#@22.喷釉过程中是否对压力进行实时监控。

@#@@#@23.打开压力罐前是否卸压。

@#@@#@七、烧成@#@24.点火前是否对整个系统进行压力试验，供气管路各焊点、焊缝、连接位置、螺栓孔位等处是否有密封不良现象。

@#@@#@25.运行过程中是否发生气体泄漏。

@#@@#@26.是否定期对窑炉油、气输送管路、阀门等进行巡查。

@#@@#@八、煤气发生炉@#@27.所有管路、连接部位、隔断装置的密封情况是否完好。

@#@@#@28.所有压力表、液位计、蒸汽汇集器等显示仪器、仪表、装置是否使用正常。

@#@@#@29.是否设置一氧化碳浓度监测装置。

@#@@#@是否存在其他严重安全问题（可另附页）：

@#@@#@";i:

9;s:

3452:

"我是小学生,上学歌,太阳当空照，花儿对我笑。

@#@小鸟说：

@#@“早，早，早，你为什么背上小书包？

@#@”我去上学校，天天不迟到。

@#@爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

@#@,背上小书包,上学歌,太阳当空照，花儿对我笑。

@#@小鸟说：

@#@“早，早，早，你为什么背上小书包？

@#@”我去上学校，天天不迟到。

@#@爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

@#@,不迟到,按时起床，不赖床提早准备好学习用品前一晚早点睡，睡眠充足，自然起得早自己要安排好洗漱早餐时间，不要妈妈催,爱学习,专心听讲纪律好，积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了,爱劳动,主动细心耐心责任心不怕脏不怕累合作,为祖国立功劳,上学歌,太阳当空照，花儿对我笑。

@#@小鸟说：

@#@“早，早，早，你为什么背上小书包？

@#@”我去上学校，天天不迟到。

@#@爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

@#@,认识你的同桌,夸夸咱们的教室、校园,作业,1.回到家向爸爸妈妈汇报：

@#@我是姚北实验学校（）班的小学生。

@#@2.正确背诵上学歌给爸爸妈妈听，背完后，可以和爸爸妈妈一起表演唱。

@#@,拓展,所以我们要做一个怎样的小学生呢？

@#@,1、做一个上课不迟到、认真听讲的好小学生；@#@2、做一个爱学习、爱劳动的好小学生；@#@3、做一个遵守纪律、爱护公物的好小学生；@#@4、做一个讲卫生、懂礼貌的好小学生；@#@,第三课时,我爱学语文,1、你爱学语文吗？

@#@2、学了语文可以干什么呢？

@#@,小朋友，今天老师在路上看到一只小花猫，它哭得很伤心，老师就把它带来了。

@#@小朋友，我以前和你们一样，也有一双明亮的眼睛。

@#@可是，我读书、写字时不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书。

@#@写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便！

@#@别的小花猫能跑能跳，天天能捉到老鼠；@#@我一跳眼镜就要掉，老鼠在我眼前跑，我也看不清，天天饿肚子。

@#@我真后悔啊！

@#@小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊！

@#@,看看小朋友是怎样读书写字的。

@#@,读书姿势：

@#@身体坐直，头方正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。

@#@,写字三个一眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远，两脚放平，脚踏实地。

@#@读书写字忘不了。

@#@,1.拇指食指捏住铅笔距离笔尖一寸的距离2.中指在内侧抵住笔杆3.无名指和小指托住中指4.笔杆向右倾斜，紧贴虎口上,一寸,虎口,学会用耳,学会用眼,我会用眼睛学习,眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。

@#@老师讲课看老师，同学发言看同学。

@#@看图看书要仔细，边看边想动脑筋。

@#@认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

@#@,我会用耳朵学习,老师讲课用心听，同学回答仔细听。

@#@边听边想动脑筋，认认真真学本领。

@#@,2016年8月29日,1.放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。

@#@2.走出教室不要拥挤，同学之间要互让。

@#@下课了，别着急，书本摆好，再出去。

@#@不追不跑不打闹，上厕所，休息好。

@#@,下课时：

@#@,";i:

10;s:

25353:

"外墙吊篮施工方案之欧阳化创编@#@XX工程@#@时间：

@#@2021.02.12@#@创作人：

@#@欧阳化@#@外墙吊篮施工方案@#@编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@审批：

@#@@#@XX项目部@#@2014年8月@#@一、工程概况：

@#@@#@XX工程位于XX，分为主楼和裙楼两部分，建筑高度均为80.05米。

@#@主楼及裙楼一至三层为商铺，外墙采用干挂石材，主楼四至二十六层、屋面电梯机房外墙为EPS保温板，真石漆墙面。

@#@主楼架设10台吊篮，根据施工要求，先在主楼的东、南立面架设吊篮，再根据根据施工移动施工。

@#@@#@二、编制依据：

@#@@#@1．XX施工图纸；@#@@#@2．现场考察及测量；@#@@#@3．中华人民共和国《高处作业吊篮》标准GB19155-2003；@#@@#@4．《高处作业安全技术规程》@#@5．《建筑工程安全检查标准》@#@三、准备工作@#@1、吊篮进场根据工程场地大小，使用数量及时间等情况，合理安排调度，分批进场。

@#@@#@2、在吊篮所使用位置的建筑物内，预留380V电源。

@#@@#@3、为了降低工人往楼内搬运吊篮配件的强度，提高吊篮的安装速度，应安排塔吊或者升降机设备予以配合。

@#@@#@4、在使用（安装）吊篮位置的楼层上，应具有基本平整条件（不需要任何预埋件）。

@#@已做防水保护层，应准备模板若干，以加强成品的保护。

@#@@#@5、在使用吊篮位置的楼层面上，若有其他杂物，应及时清理干净，以便于吊篮的安装或者移动。

@#@@#@7、搬运：

@#@水平搬运包括悬吊平台、重锤、电器系统等；@#@垂直搬运包括屋面悬挂系统、钢丝绳、配重等。

@#@在搬运过程中，需注意机械零部件的保护工作，防止零部件遗失。

@#@@#@四、外墙施工用电动吊篮的型号及说明@#@在该项目的外墙装修工程中，根据不同需要分别设置不同长度的电动吊篮，下面将吊篮的型号及相关资料作必要介绍：

@#@@#@本工程使用吊篮型号为：

@#@ZLD50@#@主要技术参数如下：

@#@@#@额定载重量：

@#@500KG限制载重量：

@#@400KG@#@升降速度：

@#@6-8M/MIN@#@平台尺寸：

@#@1m、1.5m、2.5m、7.5m（1至7.5m可任意组合长度）@#@钢丝绳结构：

@#@@#@提升机型号：

@#@ZL50卷绳形式“@#@”形额定提升力：

@#@7KN安全锁类型：

@#@败笔形式防御倾斜型号：

@#@LS30@#@悬挂机构：

@#@调节高度：

@#@1.15-1.75m前梁最大伸出长度：

@#@1.5m@#@质量：

@#@整机1800KG（7.5m规格）配重：

@#@800KG@#@吊篮正常工作环境：

@#@－20－＋40摄氏度@#@环境相对湿度：

@#@≤90%（25摄氏度）@#@电源电压偏离额定值±@#@5%@#@工作处阵风风力≤8.3M/S（相当于5级风力）@#@ZLD50型吊篮每台组成部件：

@#@@#@提升机（ZLD50）2台；@#@@#@安全锁（LS30）2把；@#@@#@电器箱1套；@#@@#@吊篮平台1套；@#@@#@钢丝绳（直径8.6mm）4根；@#@@#@限位开关2个；@#@@#@电缆1根；@#@@#@安全绳一根；@#@@#@安全锁扣1个。

@#@@#@五、电动吊篮布置方案@#@1、电动吊篮悬挂机构安装布置方案@#@中华人民共和国住房和城乡建设部发布JGJ202-2010标准，2010年9月1日实施，第5.4.7条强制性条文，必须严格执行。

@#@悬挂机构前支架严重撑在女儿墙上、女儿墙外或建筑物挑檐边缘。

@#@@#@2、悬吊平台的安装、调试：

@#@@#@

（1）将地板垫高200mm以上放平，各基本节对接处对齐，装上篮片，低的篮片放于工作面一侧，用螺栓联接，预紧后保证整个平台框架平直。

@#@@#@

（2）将提升机安装在侧篮两端，安装时注意使安全锁支架朝向平台外侧。

@#@@#@（3）装成后均匀紧固全部联接螺栓。

@#@@#@3、提升机、安全锁、电器箱的安装：

@#@@#@

（1）将提升机安装在悬吊平台的安装架上，用手柄、锁销、螺栓固定。

@#@@#@

（2）将安全锁安装在安装架的安全锁安装板上，用螺栓紧固（安全锁滚轮朝平台内测）。

@#@@#@（3）拧下安全锁上的六角螺母，将提升机的上限位于行程开关安装在该处。

@#@@#@（4）将电器箱挂在工作平台后篮片的中间空挡处，将电动机插头、手握开关插头分别插入电器箱下部相应的插座内（下限位行程开关安装在提升机安装架下部的安装板上）。

@#@@#@（5）各航空插头分别插入电器箱下面对应的插座内，所有航空插头在接插过程中必须对准槽口，保证插接到位，以防止虚接损坏。

@#@确认无误后连接电源。

@#@@#@4、穿绳检查@#@将电器箱面板上的转换开关拔至待穿钢丝绳的提升机一侧，工作钢丝绳从安全锁的限位轮与挡环中穿过后插入提升机上端孔内，启动上行按钮，提升机即可自动卷绕完成工作钢丝绳的穿绳进位（穿绳过程中要密切注意有无异常现象，若有异常，应立即停止穿绳）。

@#@工作钢丝绳到位后，将自动打开安全锁，然后安全钢丝绳从安全锁的上端孔插入。

@#@（另一侧提升机操作过程相同）。

@#@@#@注意：

@#@必须先将工作钢丝绳和安全钢丝绳理顺后才能分别插入提升机和安全锁，以免钢丝绳产生扭曲。

@#@@#@5、重锤的安装：

@#@@#@重锤是固定在钢丝绳下端用来拉紧和稳定钢丝绳，防止悬吊平台在提升时将钢丝绳随同拉起而影响悬吊平台正常运行。

@#@安装时，将两个半片夹在钢丝绳下端离开地面15cm，然后用螺栓禁固于钢丝绳上且钢丝绳垂直绷紧。

@#@@#@6、安全绳和绳卡的安装：

@#@@#@在吊篮安装完毕使用以前，必须从屋面垂下一根独立的安全绳，安全绳在楼顶的攀挂点必须牢固，切不可将安全绳攀挂在悬挂机构上面，顶部挂完后安全绳放置于吊篮的中间，自锁器直接安装在安全绳上面，施工人员在施工中必须将安全带挂在安全绳上的自锁器上。

@#@@#@工作钢丝绳、安全钢丝绳不得弯曲，不得沾有油污、杂物，不得有焊渣和烧蚀现象，严禁将工作钢丝绳、安全锁钢丝绳作为电焊低压用电回路。

@#@@#@7、通电、检查：

@#@@#@

（1）通电检查前：

@#@@#@①电源是380V三相接地电源，电源电缆接出处可靠固定。

@#@@#@②屋层面处支架安放是否平稳，固定是否可靠，连接螺栓有无松动。

@#@@#@③钢丝绳连接处的绳扣装夹正确，螺母拧紧可靠。

@#@@#@④悬垂钢丝绳应分开，无绞结、缠绕和折弯。

@#@@#@⑤提升机、安全锁及悬吊平台安装是否正确、连接是否可靠，连接螺栓有无松动或嘘紧，连接处构件有无变形或开裂现象。

@#@@#@⑥电缆接插件正确无松动，保险锁扣可靠锁紧。

@#@@#@⑦电缆施工立面上无明显突出物或其他障碍物。

@#@@#@

（2）通电后检查及要求：

@#@@#@1、闭合电箱内开关，电气系统通电。

@#@@#@2、将转换开关置于左位置，分别电动电箱门及操纵开关的上升和下降按钮，左提升机电机正反运转。

@#@@#@3、将转换开关置于右位置，分别电动电箱门及操纵开关的上升和下降按钮，左提升机电机正反运转。

@#@@#@4、将转换开关置于中间位置，分别电动电箱门及操纵开关的上升和下降按钮，左、右提升机电机同时正反运转。

@#@@#@5、将转换开关置于中间位置，启动左右提升机电机后，按下电箱门上紧停按钮（红色），电机停止转动。

@#@旋动紧停按钮使其复位后，可继续启动。

@#@@#@6、将转换开关置于中间位置，启动左右提升机电机后，分别按下各行行程开关触头，警铃报警，同时电机停止运转。

@#@放开触头后，可继续启动。

@#@@#@7、然后上下运动吊篮3~5次，每次的升高高度约为3米。

@#@最后再次检查各连接点的安装情况。

@#@@#@注意：

@#@@#@1）：

@#@吊篮安装过程中，必须注意工作中的自检和互检，并重点检查于吊臂连接处每根钢丝绳有4个卡扣。

@#@及于捆绑支架连接处每根钢丝绳的4个卡扣，要特别注意各连接点的螺栓和弹垫及平垫是否齐全和牢固@#@2）：

@#@在施工完毕后必须断开电源总开关。

@#@@#@3）：

@#@定期对吊篮受力建筑结构进行检查，查看是否有裂痕、压溃等不利情况出现。

@#@一经发现，应立即将吊篮停放在地面，并将支架拆卸下来。

@#@@#@4）：

@#@定期对支架进行检查，查看前固定支架前梁是否有裂痕、弯曲变形等情况出现。

@#@@#@8、验收、交接@#@安装完毕后，组织有关人员进行验收检查、双方确认，签署验收确认单，由相关人员签字并经专业检测机构合格后方可投入使用。

@#@@#@六、电动吊篮安装、移动和拆除方案@#@

（一）安装、拆除工艺流程图@#@为了确保吊篮安全拆、装，杜绝安全事故的发生，彻底消除安全隐患。

@#@做到三不伤害（一不伤害自己、二不伤害他人、三不被他人伤害）。

@#@现制定如下安装、拆除流程（附流程图）@#@

（二）移位、拆除过程@#@1.吊篮移动：

@#@移动必须由专业安装人员进行，施工单位配合搬运。

@#@步骤如下“将钢丝绳从提升机和安全锁内抽出，并抽回屋面；@#@再将支架、钢丝绳运到指定地点，并相应移动吊篮篮体；@#@若在附近移动，断电后将钢丝绳从提升机和安全锁内抽出足够长度，卸下F支架，整体移动后支架调好距离后继续后重新固定好悬挂机构并检查。

@#@若移动较大，需拆除后按安装程序重新安装。

@#@@#@2.拆除：

@#@拆除必须由专业安装人员进行。

@#@步骤如下：

@#@@#@

（1）拆除前对吊篮进行全面检查，记录损坏情况。

@#@@#@

（2）吊篮的拆除步骤：

@#@@#@A.将平台停放在平整的地面上，拆下绳坠铁；@#@@#@B.切断电源；@#@@#@C.将电缆从临时配电箱和吊篮上拆下，并卷成圆盘；@#@@#@D.将钢丝绳卸下拉到上方，并卷成圆盘扎紧；@#@@#@E.最后卸屋面悬挂装置，并做好保护工作。

@#@@#@七、吊篮施工现场各方职责：

@#@@#@1.项目部安全员职责：

@#@负责对吊篮公司安装完成的吊篮自检合格后代表使用方组织进行复检。

@#@检查吊篮公司每日维修保养记录情况。

@#@组织每周对吊篮使用安全交底。

@#@对施工班组进行吊篮使用安全交底。

@#@@#@2、吊篮公司职责：

@#@对施工现场人员进行安全交底、每月对施工现场进行安全检查。

@#@负责日常检查、维修工作并做好相应记录。

@#@@#@3、施工班组长职责：

@#@对吊篮操作人员进行安全交底，及时反馈吊篮使用过程发现的问题给吊篮维修人员。

@#@@#@4、操作人员职责：

@#@必须持征上岗，严格按吊篮操作规程进行操作，发现问题及时向班组长汇报。

@#@@#@八、安全操作规格及安全使用措施和要求：

@#@@#@吊篮是高处载人作业设备，要特别重视其安全操作和使用。

@#@使用时，应严格执行国家和地方颁布的高处作业、劳动安全、安全施工、安全用电及其它有关的法规、标准。

@#@@#@1、电动吊篮在使用过程中，严禁空中抛物，严禁空中上下人员及物料，以防坠人、坠物吗，上下人员及物料必须在吊篮降至地面后进行。

@#@@#@2、操纵人员必须经过培训，持证上岗。

@#@@#@3、严禁酒后、过度疲劳、情绪异常者操作吊篮。

@#@@#@4、严禁在吊篮内打闹和向下抛洒杂物。

@#@@#@5、不准将吊篮作为载物和乘人的垂直运输工具，不允许在吊篮上另设另具@#@6、操作人员必须戴好安全帽，系牢安全带。

@#@安全带要通过安全钩固定在从屋面上垂下来的安全绳上的不锈钢自锁器上。

@#@@#@7、吊篮不使用期间，又不能落地停放的情况下，应与楼地面结构用绳索相连接，使吊篮固定停靠牢固安全。

@#@@#@8、吊篮在每天使用前，必须要认真检查并填写日检查表。

@#@@#@9、不准光脚、穿拖鞋（或其它易打滑的鞋）上吊篮。

@#@@#@10、平台拼装长度不得超过规定长度。

@#@双吊点吊篮作业人员必须有两人，不允许单独一人进行作业。

@#@@#@11、吊篮平台内施焊时，应对钢丝绳、电缆进行适当的防护，电焊机不得放在吊篮内。

@#@@#@12、在正常工作中，严禁触动滑降装置或使用安全锁刹车。

@#@@#@13、操作人员在悬吊平台内使用其它电器设备时，低于500W的电器设备可以接在吊篮带的备用电源端子上，但高于500W的电器设备严禁接在备用电源端子上，必须使用独立电源供电。

@#@@#@14、在高压线周围作业时，吊篮应与高压线有足够的安全距离，并应按当地电器规程实施，采取防范监护措施后，方可使用。

@#@（K-07工程吊篮周围无高压线）@#@15、吊篮未着地不允许进行位置移动。

@#@@#@16、吊篮的额定载未500Kg严禁集中堆载、偏载、超载。

@#@正常使用时负载应控制在额定荷载的80%。

@#@即500×@#@0.8约400kg。

@#@@#@16、插、拔电源线的航空插头之前，必须先却断电源线的电源。

@#@@#@17、钢丝绳不得弯曲，不得沾有油污，杂物，不得有焊渣和烧蚀现象，严禁将工作钢丝绳、安全钢丝绳作为电焊的低压通电回路。

@#@@#@18、不允许在悬吊平台内使用梯子、凳子、垫脚舞等进行作业。

@#@@#@19、悬吊平台两侧倾斜超过15cm时应及时调平，否则将严重影响安全锁的使用，甚至损坏内部零件。

@#@@#@20、悬吊平台栏杆四周严禁用布或者其他不透风的材料围住，以免增加风阻系数及安全隐患。

@#@@#@21、配重块必须均匀码放，以保证负载平衡。

@#@@#@22、一旦发生故障，必须立即停止使用并通知检修人员；@#@待检修合格后才可以继续使用。

@#@@#@23、吊篮下方地面为行人进入区域，需要做好隔离措施并设有明显的警告标志。

@#@@#@24、作业结束后，吊篮应与建筑物固定，并切断电源，锁好电气控制箱。

@#@@#@25、吊篮的安装、升降、拆除、维修必需又持证人员进行。

@#@@#@26、支架安装处用厚度50mm的木板进行地板保护，并分散载荷。

@#@@#@27、安全带不得挂在吊篮升降用的钢丝绳上级篮体上。

@#@@#@28、架体升降时，非操作人员不得在吊篮内停留。

@#@@#@29、遇有塔吊及施工升降设备在作业时，附近工作的吊篮应停止使用，并落至地面，并做好吊篮保护工作。

@#@如需使用，需与塔吊及施工升降设备协商好，在各自互不影响的情况下才可以使用。

@#@@#@30、作业前要向操作人员进行安全交底，每次升降后要经施工、技术、安全等人员检查验收合格、方可使用。

@#@@#@31、按JGJ59-99《建筑工程安全检查标准》规定，非工地一侧的篮片设置2道防护栏杆，高度分别为0.8m，1.2m；@#@必须设置踢脚板，踢脚板高度150mm。

@#@采用定型生产的吊篮不能满足此要求时，应按要求增设防护设施。

@#@@#@32、在吊篮下方5米施工范围内不得堆放易燃、易爆物体，其它机械设备。

@#@@#@33、严禁将安全锁摆臂用的铁丝固定，那样将失去安全锁的保护作用。

@#@@#@九、季节性施工措施：

@#@@#@1、在雨季，应将吊篮的左右提升机用防水油布裹住，并在电缆的接口处用防水胶布密封住以便尽可能的防止雨水进入电机内。

@#@@#@2、电缆的所有接头都用防水胶布缠绕，电控箱额各个承插接口在雨季施工中也必须用防水胶布黏结。

@#@@#@3、吊篮内的操作人员必须穿防滑和绝缘电工鞋。

@#@@#@4、雷雨天及大风天绝对禁止施工，并在雷雨到来之前彻底检查吊篮的接地情况。

@#@@#@5、五级以上大风天气里，必须将吊篮下降到地面或施工面的最低点。

@#@@#@十、检查验收程序及要求：

@#@@#@1、我公司安装负责人进行自检，并填写检查单：

@#@@#@2、自检合格后由项目部、监理对吊篮安全运行进行检查验收，内容如下：

@#@@#@1平台及悬挂机构，安装是否符合要求。

@#@@#@2配重的重量及块数是否符合要求。

@#@@#@3悬挂机构的抗倾覆系数是否小于2。

@#@@#@4挑梁外伸是否符合要求。

@#@@#@5电器系统有无安全保护装置，电缆有无破损。

@#@@#@6安全锁及提升机是否正常。

@#@@#@3、经自检、互检合格后报专业检测机构进行逐台悬挂机构及篮体固定及连接情况，钢丝绳使用情况、安全锁、提升机使用情况等，制定详细的检查表并按要求检查、记录、检查表内容见附件。

@#@@#@十一、培训：

@#@@#@当吊篮交付使用后，对操作人员必须进行现场培训，考核合格后操作方可上岗。

@#@设备正常使用后，吊篮公司长期派驻一名技术人员在现场进行维修、指导、检查安全使用，承租方应予配合。

@#@@#@十二、维修、保养@#@为了能够维护吊篮的性能，延长使用寿命，可靠的保障操作人员的安全，更好的使用，操作人员对日常使用的吊篮进行一定得维护、保养：

@#@@#@1、及时清除提升机表面及工作钢丝绳上的污物，避免提升机进。

@#@出绳进入杂物，损失机内零件。

@#@注意检查有无异响或异味，作业后进行遮盖，避免雨水、杂物等侵入。

@#@安装、运输、使用中避免碰撞，以免造成机壳损失。

@#@@#@2、.及时清理安全锁表面和安全钢丝绳上的杂物，注意安全锁的防护措施，避免杂物进入锁内，造成安全锁失灵和失效。

@#@作业中避免碰撞安全锁，作业后做好防护工作，防止雨、雪等杂物进入安全锁内。

@#@@#@3、经常检查钢丝绳表面，及时清理附着的污物，及时发现和排除出现局部缺陷的趋势。

@#@@#@4、经常检查联接件和紧固件，发现松动要及时拧紧。

@#@出现焊缝裂纹或构件变形，应及时和我方技术人员联系进行检修，作业后要及时清理表面污物，注意保护表面漆层，出现漆层脱落，应及时补漆，避免锈蚀。

@#@@#@5、电器箱内要保持清洁无杂物，不得不工具或其他材料放入箱内。

@#@避免电器箱、限位开关和电缆受到外力冲击。

@#@经常检查电器接头有无松动，如有松动及时紧固。

@#@作业完毕，及时拉闸断电，锁好电器箱门，并妥善遮盖电器箱。

@#@@#@6、如发现异常情况，电器元件损伤、遇到电器故障等技术性问题立即停止使用，通知我方技术人员进行检修。

@#@@#@7、检修时应切断电源做好标识。

@#@@#@十三、应急情况：

@#@@#@1、常见应急情况如下：

@#@@#@吊篮作业突然起风；@#@吊篮在半空中突然停电；@#@提升机制动失灵或提升机钢丝绳断裂；@#@配重整个倾斜；@#@篮体断裂操作人员被安全绳挂到半空中等@#@为保证出现应急情况是能够及时修复，我公司提供一部分钢丝绳、制动摩擦盘、离心限速器、支撑组件及交流接触器等应急材料。

@#@对于现在没有的材料，我公司保证8小时之内发现现场。

@#@@#@2、各种情况处理程序：

@#@@#@①.吊篮作业突然起风或下雨：

@#@要求吊篮上升到作业位置后，应用麻绳将篮体于结构连接固定，以防作业时被风刮离作业面。

@#@若操作过程中突然下小雨，及时将吊篮落到地面。

@#@如果雨较急来不及下降，关闭电源，用手动下滑装置将吊篮落到地面。

@#@@#@②.吊篮在半空中突然停电：

@#@及时检查停电原因，如果是吊篮电箱内电器件损坏，及时更换。

@#@如果是总线路故障找总包电工及时处理，若停电时间较长，可通过手动滑降装置将吊篮落到地面。

@#@操作要注意两侧速度要均匀。

@#@@#@③.提升机制动失灵或提升机钢丝绳断裂：

@#@及时检查制定摩擦盘间隙，如间隙过大进行调整，无法调整则进行更换。

@#@更换后实验。

@#@如还不能制定则在保证安全锁可靠锁绳情况下重新更换提升机并将提升机替换下来的提升机发回公司进行彻底检修。

@#@@#@④.配重整体倾斜：

@#@如发现配重整体倾斜，应及时安排人员上屋顶把倾斜的配重块加固防止再倾斜、倒塌。

@#@施工人员把篮筐开到地面切断电源并在该吊篮篮筐作出警示标识。

@#@组织人员将配重卸下，检查倾斜原因，如果是配重立管开焊应重新焊接并检查合格后再将配重重新安装固定。

@#@@#@⑤.篮体断裂操作人员被安全安全绳挂到半空中：

@#@首先及时通知项目部，马上打119、120求救电话，在施救人员未到之前，及时组织人员在正下方垫上岩棉、棉被等面积大概4米见方厚度不低于1米。

@#@同时配重一根安全绳于事故吊篮的安全绳对接牢固后向下缓放另启动事故吊篮的临边吊篮进行施救，在施救的同时目前项目部安排人员喊话让其放松不要乱动。

@#@人员被救下来后及时送医院检查。

@#@以上情况需及时通知项目部并成立有公司全部牵头调查组查明事故原因，并进一步制定处理措施。

@#@@#@十四、高处作业吊篮杠杆比例计算公式：

@#@@#@吊篮必须保证的杠杆比例计算公式@#@K:

@#@安全倍数。

@#@@#@G配重的重量（40型不小于800kg）（水泥配重每块20kg，需压35块；@#@铸铁配重每块25kg，需压28块）。

@#@@#@F：

@#@作业平台总重（包括栏框、提升机、安全锁、钢丝绳风压值及额定载重量等的总和）（6.0M吊篮自重大约550kg加额定载重300kg约等于850kg）@#@b：

@#@悬挂机构前支点至悬挂机构后配重点的距离。

@#@（5.0M）@#@a：

@#@总重量F至悬挂机构前支点的距离（m）。

@#@（2.0M）@#@按6.0M的吊篮计算：

@#@（800*5.0）/（850*2.0）≈2.35@#@十五、强度及结构承载力验算：

@#@@#@1、验算：

@#@@#@

（1）屋顶骑墙马支架的受力说明：

@#@该骑墙马支架有悬臂端点受力，然后分别作用在女儿墙的侧面及核心筒结构上面。

@#@@#@

（2）钢丝绳的受力检验：

@#@我公司的吊篮系统采用的事航空钢丝绳，结构为4×@#@31SW＋FC，直径8.6m，公称强度为2160MPa，破断拉力不小于53.3KN；@#@结构为6×@#@19W＋IWS，直径8.6mm，公称强度最小为1870/1960MPa，破断拉力不小于70Kn，载荷重量主要通过钢丝绳传递到主体结构上，支架承受很小的重量。

@#@@#@（3）篮体6m长吊篮系统钢丝绳强度校核计算：

@#@@#@ZLD63/ZLD630型电动吊篮：

@#@钢丝绳的工作拉力按吊篮的额定载重量、吊篮平台自重和钢丝绳自重所产生的重力之和。

@#@ZLD50/ZLP500型电动吊篮平台按最长6m吊篮，自重G自=480kg，载重量G额=630kg，钢丝绳自重G=25kg/100m，吊篮工作十通过两端提升机中的两根钢丝绳将载荷传递给两个支架的吊杆，即两个吊点受力，则每个吊点受力：

@#@G=（G自+G额+4G钢丝绳自重）×@#@g/2=（480+630+4×@#@25）×@#@9.8/2N=5929N钢丝绳直径选择可由钢丝绳最大工作静拉力确定，按照钢丝绳所在机构工作级别有关安全系数选择钢丝绳直径。

@#@所选钢丝绳的破断拉力应满足FO/S≥n;@#@其中m为钢丝绳最小安全系数，工作级别为8级时，安全系数为9；@#@FO为钢丝绳破断拉力；@#@S为钢丝绳最大工作静拉力。

@#@则n=FO/S=53.5×@#@1000/5929=9.02＞9所以，钢丝绳满足使用安全要求。

@#@@#@（4）篮体7.5m长吊篮系统钢丝绳强度校核计算：

@#@@#@ZLD63/ZLP630型电动吊篮：

@#@钢丝绳的工作拉力按吊篮的额定载重量、吊篮平台自重和钢丝绳自重所产生的重力之和。

@#@ZLD63/ZLP630型电动吊篮平台按照长7.5m吊篮，自重F自=600kg，额定载重量F额=500kg，钢丝绳自重F钢丝绳自重=25kg/100m.吊篮工作时通过两端提升机中的两根钢丝绳将载荷传递给两个支架的吊杆，即两个吊点受力，则每个吊点受力：

@#@G=（G自+G额+4G钢丝绳自重）×@#@g/2=（600+500+4×@#@25）×@#@9.8/2N=5880N。

@#@钢丝绳直径选择可由钢丝绳最大工作静拉力确定，按照钢丝绳所在机构工作级别有关的安全系数选择钢丝绳直径。

@#@所选钢丝绳的破断力应满足FO/S≥n；@#@其中n为钢丝绳最小安全系数，工作级别为8级时，安全系数为9；@#@FO为钢丝绳破断力；@#@S为钢丝绳最大工作静拉力。

@#@则n=FO/S=53.5×@#@1000/5880=9.10＞9。

@#@所以，钢丝绳满足使用安全要求。

@#@@#@（5）电缆及电箱的选择；@#@@#@ZLD系列电动吊篮的电机参数如下；@#@@#@额定功率：

@#@1.5kW，额定电流：

@#@3.95A：

@#@依据：

@#@“机电设备设计手册”的推荐值，我公司选用3×@#@2.5+2×@#@1.5的5芯电缆，该电缆的额定电流值为10A。

@#@@#@选用100A的空开及相应的漏电开关。

@#@实际需要数量应根据现场情况制订，此处仅供参考。

@#@@#@时间：

@#@2021.02.12@#@创作人：

@#@欧阳化@#@";i:

11;s:

27885:

"完整版交流调速系统概述@#@交流调速系统概述@#@1.1、交流调速系统的特点@#@对于可调速的电力拖动系统，工程上往往把它分为直流调速系统和交流调速系统两类,这主要是根据采用什么电流制型式的电动机来进行电能与机械能的转换而划分的。

@#@所谓交流调速系统，就是以交流电动机作为电能—机械能的转换装置，并对其进行控制以产生所需要的转速。

@#@相比于直流电动机，交流电动机具有结构简单，制造成本低，坚固耐用，运行可靠，维护方便，惯性小，动态响应好，以及易于向高压、高速和大功率方向发展等优点。

@#@@#@随着电力电子技术，大规模集成电路和计算机控制技术的迅速发展，交流可调传动得到了广泛的发展，诸如交流电动机的串级调速、各种类型的变频调速，特别是矢量控制技术的应用，使得交流调速系统逐步具备了宽的调速范围、较高的稳速精度、快速的动态响应以及在四象限作可逆运行等良好的技术性能。

@#@现在从数百瓦的伺服系统到数百千瓦的特大功率高速传动系统，从一般要求的小范围调速传动到高精度、快响应、大范围的调速传动，从单机传动到多机协调运转，已几乎都可采用交流调速传动。

@#@@#@1.2交流调速系统的应用@#@由于交流调速系统的优越性，其已经普遍应用于现代工业中，主要由以下几个方面：

@#@@#@

（1）、风机、水泵、压缩机耗能占工业用电的40%，进行变频、串级调速，可以节@#@能。

@#@@#@

（2）、对电梯等垂直升降装置调速实现无级调速，运行平稳、档次提高。

@#@@#@（3）、纺织、造纸、印刷、烟草等各种生产机械，采用交流无级变速，提高产品的质量和效率。

@#@@#@（4）、钢铁企业在轧钢、输料、通风等多种电气传动设备上使用交流变频传动。

@#@@#@（5）、有色冶金行业如冶炼厂对回转炉、培烧炉、球磨机、给料等进行变频无级调速控制。

@#@@#@（6）、油田利用变频器拖动输油泵控制输油管线输油。

@#@此外，在炼油行业变频器还被应用于锅炉引风、送风、输煤等控制系统。

@#@@#@（7）、变频器用于供水企业、高层建筑的恒压供水。

@#@@#@（8）、变频器在食品、饮料、包装生产线上被广泛使用，提高调速性能和产品质量。

@#@@#@（9）、变频器在建材、陶瓷行业也获得大量应用。

@#@如水泥厂的回转窑、给料机、风机均可采用交流无级变速。

@#@@#@（10）、机械行业是企业最多、分布最广的基础行业。

@#@从电线电缆的制造到数控机床的制造。

@#@电线电缆的拉制需要大量的交流调速系统。

@#@一台高档数控机床上就需要多台交流调速甚至精确定位传动系统，主轴一般采用变频器调速（只调节转速）或交流伺服主轴系统（既无级变速又使刀具准确定位停止），各伺服轴均使用交流伺服系统，各轴联动完成指定坐标位置移动。

@#@@#@1.3、交流调速系统分类@#@交流调速系统分为交流异步电动机调速系统和交流同步电动机调速系统两大类。

@#@@#@1、在交流异步电动机中，从定子传入转子的电磁功率pm可以分成两部分：

@#@一部分@#@pmech（1_s）pm是拖动负载的有效功率，另一部分是psSpm与转差率s成正比的转差功率，转差功率的流向是调速系统效率高低的标志。

@#@就转差功率的流向向而言，交流异步电动机调速系统可以分为三种：

@#@@#@

（1）、转差功率消耗型调速系统@#@这种调速系统全部转差功率都被消耗掉，用增加转差功率的消耗来换取转速的降低，@#@转差率s增大，转差功率psspm增大，以发热形式消耗在转子电路里，使得系统效率也随之降低。

@#@定子调压调速、电磁转差离合器调速及绕线式异步电动机转子串电阻调速这三种方法属于这一类，这类调速系统存在着调速范围愈宽，转差功率Ps愈大，系统效率愈低的问@#@题，故不值得提倡。

@#@@#@

（2）、转差功率馈送型调速系统@#@这种调速系统的大部分转差功率通过变流装置回馈给电网或者加以利用，转速越低回@#@馈的功率越多，但是增设的装置也要多消耗一部分功率。

@#@绕线式异步电动机转子串级调速即@#@属于这一类，它将转差功率通过整流和逆变作用，经变压器回馈到交流电网，但没有以发热@#@形式消耗能量，即使在低速时，串级调速系统的效率也是很高的。

@#@@#@（3）、转差功率不变型调速系统@#@这种调速系统中，转差功率仍旧消耗在转子里，但不论转速高低，转差功率基本不变。

@#@@#@如变极对数调速，变频调速即属于这一类，由于在调速过程中改变同步转速n0,转差率s是@#@一定的，故系统效率不会因调速而降低。

@#@在改变n0的两种调速方案中，又因变极对数调速@#@为有极调速，且极数很有限，调速范围窄，所以，目前在交流调速方案中，变频调速是最理想，最有前途的交流调速方案。

@#@@#@2、在交流同步电动机中，由于其转差功率恒为零，从定子传入的电磁功率Pm全部变为@#@机械轴上输出的机械功率PmeCh，只能是转差功率不变型的调速系统。

@#@其表达式为@#@60f@#@nn1@#@np,同步电动机的调速只能通过改变同步转速n1实现，由于同步电动机极对数是@#@固定的，只能采用变压变频调速。

@#@@#@交流调速系统的调速@#@2.1三大调速方案@#@由电机与拖动技术知，交流异步电动机的转速公式如下:

@#@@#@60fi（1-s）@#@n@#@Pn（1-1）@#@式中pn――电动机定子绕阻的磁极对数；@#@@#@f1——电动机定子电压供电频率；@#@@#@s――电动机的转差率。

@#@@#@由电机理论知道，三相异步电动机定子每相电动势的有效值是@#@Eg4.44,N1m（［显）@#@式中Eg—气隙磁通在定子每相中感应电动势的有效值（V）；@#@@#@f1—定子频率（Hz）;@#@@#@N1—定子每相绕组串联匝数；@#@@#@m—每极磁通量（Wb。

@#@@#@从上两式中可以看出，调节交流异步电动机的转速有三大类方案。

@#@@#@1、变压变频调速@#@当异步电动机的磁极对数Pn一定，转差率S—定时，改变定子绕组的供电频率f1可以@#@达到调速目的，为了达到良好的控制效果，常采用电压一一频率协调控制，电动机转速n基@#@本上与电源的频率f1成正比，因此，就能平滑地调节供电电源的频率，无级地调节异步电@#@动机的转速。

@#@变频调速调速范围大，低速特性较硬，只要控制好Eg和f1便可达到控制气隙@#@磁通m的目的，对此有基频（额定频率f50Hz）以下和基频以上两种情况，基频@#@f50Hz以下，保持气隙磁通不变，属于恒转矩调速方式；@#@在基频f50Hz以上，保持定子电压不变，属于恒功率调速方式。

@#@@#@

（1）、基频以下调速@#@在基频一下调速时，为了保持电动机的负载能力，应保持气隙磁通m为额定值mN不@#@常数@#@变，这就要求频率f1从额定值f1N向下调节时，必须同时降Eg使Eg4.44f1N1m@#@即保持电动势与频率之比常数进行控制。

@#@这种控制又称为恒磁通变频调速，属@#@漏阻抗压降相对比较小，如忽略不计，则可近似地保持定子相电压小和频率f1的比值为常@#@数，即认为UiEg，保持常数即可），这就是恒压频比控制方式，是近似的恒磁通控制。

@#@@#@低频时，Ul和Eg都较小，定子电阻和漏磁感抗压降（主要是定子电阻压降）所占的分@#@量比较显著，不能再忽略。

@#@这时，可以人为地适当提高定子电压Us，以便近似地补偿定子@#@阻抗压降，使气隙磁通基本保持不变。

@#@@#@图1基频以下调速机械特性@#@

（2）、基频以下电流补偿控制@#@基频以下运行时，采用恒压频比的控制方法具有控制简便的有点，但负载的变化将导致@#@磁通的改变，因此采用需要采用定子电流补偿，根据电子电流的大小改变电子电压，保持磁@#@通恒定。

@#@有保持定子磁通ms（曲线a）、气隙磁通m（曲线b）和转子磁通mr（曲线c）@#@恒定的三种控制方法，以下图2是这三种控制方法的特性曲线@#@图2不同控制方式下，异步电动机的机械特性@#@与恒压频比控制相比，恒定子磁通ms、恒气隙磁通m和恒转子磁通mr的控制方式@#@均需要定子电流补偿，控制要复杂一些。

@#@恒定子磁通ms和恒气隙磁通m的控制方式虽然@#@改善了低速性能，但机械特性还是非线性的，产生转矩的能力受到限制。

@#@恒转子磁通mr的控制方式，可以得到和直流他励电动机一样的线性机械特性，性能最佳。

@#@@#@（3）、基频以上调速@#@在基频以上调速时，频率可以从flN往上升高，但受电机绝缘耐压的限制，定子电压Us@#@却不能超过额定电压，最多只能保持UsUsN额定电压不变。

@#@由式（1-2）可知，这必然会@#@导致主磁通m随着f1的上升而降低，使异步电动机工作在弱磁状态，允许输出转矩减小，@#@但转速却升高了，可以认为允许输出转功率基本不变，属于近似的恒功率调速方式。

@#@其机械@#@特性曲线在固有特性曲线之上。

@#@@#@2、改变电动机的极对数调速@#@60fi@#@ni@#@由异步电动机的同步转速pn可知，在供电电源频率f1不变的条件下，通过@#@改接定子绕组的连接方式来改变异步电动机定子绕组的磁极对数pn，即可改变异步电动机@#@的同步转速ni，从而达到调速的目的。

@#@这种控制方式比较简单，只要求电动机定子绕组有多个抽头，然后通过触点的通断来改变电动机的磁极对数。

@#@采用这种控制方式，电动机转速@#@的变化是有级的，不是连续的，一般最多只有三档，适用于自动化程度不高，且只需有级调@#@速的场合。

@#@@#@3、改变电动机的变转差率调速@#@由式（1-1）知，可以通过改变异步电动机的转差率S来改变电动机转速。

@#@改变转差率调速的方法很多，常用的方案有：

@#@异步电动机定子调压调速、电磁转差离合器调速、绕线式异步电动机转子回路串电阻调速和串级调速等。

@#@@#@

（1）、异步电动机定子调压调速定子调压调速系统就是在恒定交流电源与交流电动机之间接入晶闸管作为交流电压控制器，这种调压调速系统仅适用于一些属短时与重复短时作深调速运行的负载。

@#@为了能得到@#@好的调速精度与能稳定运行，一般采用带转速负反馈的控制方式。

@#@所使用的电动机可以是绕线式异电动机或是有高转差率的鼠笼式异步电动机。

@#@@#@

（2）、电磁转差离合器调速@#@电磁转差离台器调速系统，是由鼠笼式异步电动机、电磁转差离合器以及控制装置组合而成。

@#@鼠笼式电动机作为原动机以恒速带动电磁离合器的电枢转动，通过对电磁离合器励磁@#@电流的控制实现对其磁极的速度调节。

@#@这种系统一般也采用转速闭环控制。

@#@@#@（3）、绕线式异步电动机转子回路串电阻调速@#@绕线式异步电动机转子回路串电阻调速就是通过改变转子回路所串电阻来进行调速，这@#@种调速方法简单，但调速是有级的，串入较大附加电阻后，电动机的机械特性很软，低速运行损耗大，稳定性差。

@#@@#@（4）、绕线式异步电动机串级调速绕线式异步电动机串级调速系统就是在电动机的转子回路中引入与转子电势同频率的@#@反向电势Ef，只要改变这个附加的，同电动机转子电压同频率的反向电势Ef，就可以对绕@#@线式异步电动机进行平滑调速。

@#@Ef越大，电动机转速越低。

@#@@#@上述这些调速的共同特点是在调速过程中没有改变电动机的同步转速n0，所以低速时@#@转差率s较大。

@#@@#@2.2、异步电动机的调速系统@#@1、脉冲宽度调制技术@#@在异步电动机变频调速时，为了得到理想的控制效果需要有电压与频率均可调的交流电源，常用的交流可调电源是由电力电子器件构成的静止式功率变换器，一般称为变频器。

@#@这@#@就涉及到了交流PWM变频技术，即脉冲宽度调制技术，这是现代变频器中用得最多的控制技术。

@#@@#@脉冲宽度调制（PWM的基本思想是：

@#@控制逆变器中的电力电子器件的开通或关断，输出@#@电压为高度相等、宽度按一定规律变化的脉冲序列，用这样的高频脉冲序列代替期望的输出电压。

@#@传统的交流PWM技术是用正玄波来调制等腰三角波，称为正弦脉冲宽度调制（SPWM）@#@随着控制技术的发展，产生了电流跟踪PWM（CFPW控制技术和电压空间矢量PWM（SVPW控）@#@制技术。

@#@@#@

（1）、正弦脉冲宽度调制（SPWM）@#@SPWM是以频率与期望值得输出电压波相同的正弦波作为调制波，以频率与期望波高得@#@多的等腰三角波作为载波，当调制波与载波相交时，由它们的交点确定逆变器开关器件的通@#@断时刻，从而获得高度相等、宽度按正弦规律变化的脉冲序列。

@#@@#@Ud@#@SPWM采用三相分别调制，在调制度为1时，输出相电压的基波幅值为2，输出线电压@#@Ud9@#@的基波幅值为2，直流电压的利用率为0.866。

@#@若调制度大于1,直流电压的利用率@#@可以提高，但会产生失真现象，谐波分量增加。

@#@这是普通SPWM变频器的一个短处，其输@#@出电压带有一定得谐波分量，为降低谐波分量，减少电动机的转矩脉动，在SPWM的基础@#@上衍生出“消除指定次数谐波”的SHEPWM控制技术。

@#@@#@

（2）、电流跟踪PWM（CFPW控制技术@#@SPWM控制技术的目的只在于使输出电压接近正玄波，并为考虑到电流波形因负载的性质及大小的影响。

@#@对了、交流电动机来说，应该保证为正玄波的是电流，稳态时在绕组中通入三相平衡的正弦电流才能使合成的电磁转矩为恒定值，不产生脉动，这就是以正弦波电流@#@为控制目标的优越性，电流跟踪pwM^能实现这种控制。

@#@@#@CFPWI的控制方法是在原有主回路的基础上，采用电流闭环控制，使实际电流快速跟随@#@给定值，在稳态时，尽可能使实际电流接近正弦波形。

@#@常用的电流闭环控制方法是电流滞环@#@跟踪PWM@#@在电流滞环跟踪PWM勺控制系统中，以PW谀压变频器的A相控制原理为例。

@#@其中，电流控制器是滞环的比较器，环宽为2h,将给定电流与输出电流进行比较，当电流偏差iA超过h时，经滞环控制器HBC控制逆变器A相上（或下）桥臂的功率器件动作。

@#@B、C两相的控制与A相相同。

@#@@#@电流跟踪PWM（CFPW控制技术的特点是精度高、响应快，且易于实现，但功率开关器件的开关频率不定。

@#@一般可采用具有恒定开关频率的电流控制器来克服。

@#@@#@具有电流滞环跟踪控制的PWMS变压变频器用于调速系统时，只需要改变电流给定信号的频率即可实现变频调速，无需再人为地调节逆变器电压。

@#@此时，电流控制环只是系统的内环，外环仍应有转速外环，才能视不同负载的需要自动控制给定电流的幅值。

@#@@#@（3）、电压空间矢量PWM（SVPW控制技术@#@交流电动机需要输入三相正弦电流的最终目的是在电动机空间形成圆形旋转磁场，从@#@而产生恒定的电磁转矩。

@#@把逆变器和交流电动机视为一体，以圆形旋转磁场为目标来控制逆@#@变器的工作，这种控制方法称作为“磁链跟踪控制”磁链轨迹的控制是通过交替使用不同的电压空间矢量实现的，所以又称为“电压空间矢量PWM控制”。

@#@@#@电压空间矢量控制是一种新的控制理论和控制技术，它的基本思想是：

@#@按空间矢量的@#@平行四边形合成法则，用相邻的两个有效工作矢量合成期望的输出矢量，设法摸拟直流电动@#@机的控制特点来进行交流电动机的控制。

@#@@#@调速的关键问题是转矩控制问题，为使交流电动机得到和直流电动机一样的转矩控制性能，必须通过坐标变换理论，按转子磁链定向把交流电动机的定子电流分解成磁场定向坐标的励磁分量和与之相垂直的坐标转矩分量，把固定坐标系变换为旋转坐标系解耦后，交流@#@量的控制变为直流量的控制便等同于直流电动机。

@#@即如果在调速过程中始终维持定子电流的@#@励磁分量不变，而控制转矩分量，它就相当于直流电机中维持励磁不变，而通过控制电枢电@#@流来控制电机的转矩一样，能使系统具有较好的动态特性。

@#@@#@SVPWM控制模式的特点：

@#@@#@1）、逆变器共有8个基本输出矢量，6个有效工作矢量和2个零矢量，在一个旋转周期@#@内，每个有效工作矢量只作用1次的方式；@#@只能生成正六边形的旋转磁链，谐波分量大，将@#@导致转矩脉动。

@#@@#@2）、用相邻的2个有效工作矢量，可合成任意的期望输出电压矢量，使磁链轨迹接近于圆。

@#@开关周期越小，旋转磁场越接近于圆，但功率器件的开关频率提高。

@#@@#@3）、利用电压空间矢量直接生成三相PWM波，计算方便。

@#@@#@4）、与一般的SPWM相比较，SVPWM控制方式的输出电压可提高15%。

@#@@#@异步电动机按转子磁链定向的矢量控制系统@#@通过坐标变换和按转子磁链定向，可以得到等效的直流电动机模型，在按转子磁链定向@#@坐标系中，用直流机的方法控制电磁转矩与磁链，然后将转子磁链定向坐标系中的控制量经@#@逆变换得到三相坐标系的对应量，以施以控制。

@#@由于变换的是矢量，所以坐标变换也可称作@#@矢量变换，相应的控制系统成为矢量控制系统。

@#@@#@图3矢量控制系统控制原理结构图@#@按转子磁链定向的矢量控制系统的关键是准确定向，也就是说需要获得转子磁链矢量的@#@空间位置，根据转子磁链的实际值进行矢量变换的方法，称作直接定向。

@#@@#@转子磁链的直接检测相当困难，实际的系统中，多采用间接计算的方法，即利用容易测@#@得的电压、电流或转速等信号，借助于转子磁链模型，实时计算磁链的幅值与空间位置。

@#@@#@在计算模型中，由于主要实测信号的不同，分为电流模型和电压模型两种。

@#@电压模型更适合@#@于中、高速范围，而电流模型能适应低速。

@#@有时为了提高准确度，把两种模型结合起来，在低速时采用电流模型，在中、高速时采用电压模型。

@#@@#@矢量控制系统的特点：

@#@@#@

（1）、按转子磁链定向，实现了定子电流励磁分量和转矩分量的解耦，需要电流闭环控制。

@#@@#@

（2）、转子磁链系统的控制对象是稳定的惯性环节，可以采用磁链闭环控制，也可以是开环控制。

@#@@#@（3）、采用连续的PI控制，转矩与磁链变化平稳，电流闭环控制可有效地限制启、制动电流。

@#@@#@异步电动机按定子磁链控制的直接转矩控制系统@#@矢量控制方法的提出使交流传动系统的动态特性得到了显著的改善，并且具有调速范围宽的特点。

@#@但是经典的矢量控制方法比较复杂，它要进行坐标变换，且需精确测算出转子@#@磁链的大小和方向，比较麻烦，且其精度受转子参数变化的影响很大。

@#@继而又出现了一种对@#@交流电动机实现直接转矩控制的新方法，它避开了矢量控制中的两次坐标变换及求矢量的模@#@与相角的复杂计算工作量，直接在它的转速环里面，利用转矩反馈直接控制电机的电磁转矩，其基本原理是根据定子磁链幅值偏差和电磁转矩偏差的符号，再根据当前定子磁链矢量所在@#@的位置，直接选取合适的电压空间矢量，减少定子磁链幅值的偏差和电磁转矩的偏差，实现@#@电磁转矩与定子磁链的控制，响应较快，控制性能比矢量控制还好。

@#@@#@直接转矩控制系统简称DTC系统，是继矢量控制系统之后发展起来的另一种高动态性能的交流电动机变压变频调速系统，在它的转速环里面，利用转矩反馈直接控制电机的电磁@#@转矩。

@#@@#@图4直接转矩控制系统原理结构@#@在转速环里面设置了转速内环，可以抑制定子磁链对内环控制对象的扰动，从而实现了@#@转速和磁链子系统之间的近似解耦。

@#@根据定子磁链幅值偏差s的符号和电磁转矩Te的@#@符号，再依据当前定子磁链矢量s所在的位置，直接选取合适的电压空间矢量，减小定子@#@磁链幅值的偏差和电磁转矩的偏差，实现电磁转矩与定子磁链的控制。

@#@@#@转速双闭环：

@#@ASR的输出作为电磁转矩的给定信号；@#@设置转矩控制内环，它可以抑制@#@磁链变化对转速子系统的影响，从而使转速和磁链子系统实现了近似的解耦。

@#@转矩和磁链的@#@控制器：

@#@用滞环控制器取代通常的PI调节器。

@#@@#@与VC系统一样，它也是分别控制异步电动机的转速和磁链，但在具体控制方法上，@#@DTC系统与VC系统不同的特点是：

@#@@#@

（1）、转矩和磁链的控制采用双位式控制器，并在PWM逆变器中直接用这两个控制信号@#@产生电压的SVPWM波形省去了旋转变换和电流控制，简化了控制器的结构。

@#@@#@

（2）、选择定子磁链作为被控量，计算磁链的模型可以不受转子参数变化的影响，提高了控@#@制系统的鲁棒性。

@#@如果从数学模型推导按定子磁链控制的规律，显然要比按转子磁链定向时@#@复杂，但是，由于采用了非线性的双位式控制，这种复杂性对控制器并没有影响。

@#@@#@（3）、由于采用了直接转矩控制，在加减速或负载变化的动态过程中，可以获得快速的转矩响应，但必须注意限制过大的冲击电流，以免损坏功率开关器件，因此实际的转矩响应的快速性也是有限的。

@#@@#@直接转矩控制系统与矢量控制系统的比较@#@性能与特点@#@直接转矩控制系统@#@矢量控制系统@#@磁链控制@#@疋子磁链闭环控制@#@转子磁链闭环控制，间接定向时是开环控制@#@转矩控制@#@双位式控制，有转矩脉动@#@连续控制，比较平滑@#@电流控制@#@无闭环控制@#@闭环控制@#@坐标变换@#@静止坐标变换，较简单@#@P旋转坐标变换，较复杂@#@磁链定向@#@需知道定子磁链矢量的位置，但无须定向@#@按转子磁链疋向@#@调速范围@#@不够宽@#@比较宽@#@转矩动态响应@#@较快@#@不够快@#@2.3同步电动机的调速系统@#@1、同步电动机的分类@#@与异步电动机相比，在稳态时同步电动机的稳态转速等于同步转速，即nni；@#@定子除@#@了定子磁动势外，在转子侧还有独立的直流励磁或者永久磁钢励磁；@#@同步电动机的气隙是不@#@均匀的有凸极和隐极之分，异步电动机要靠加大转差后才能提高转矩，而同步电动机只需加@#@大功率角就能增大转矩，同步电动机比异步电动机对转矩扰动具有更强的承受能力，动态响@#@应快。

@#@@#@同步电动机按励磁方式分为可控励磁同步电动机和永久同步电动机。

@#@可控励磁同步电动机在转子侧有独立的直流励磁，可以通过调节转子的直流励磁电流，改变输入功率因数，可@#@以滞后也可以超前。

@#@永磁同步电动机的转子用永磁材料制成，无需直流励磁，具有体积小、重量轻，运行效率高，结构紧凑和动态性能好的特点。

@#@@#@2、同步电动机的特点@#@与异步电动机相比，同步电动机具有以下特点：

@#@@#@

（1）、交流电机旋转磁场的同步转速n1与定子电源频率f1有确定的关系：

@#@@#@60fi60wi@#@n1@#@np2np@#@异步电动机的稳态转速总是低于同步转速的，而同步电动机的稳态转速等于同步转速。

@#@@#@

（2）、异步电动机的磁场仅靠定子供电产生，而同步电动机除定子磁动势外，在转子侧还有对立的直流励磁，或者靠永久磁钢励磁。

@#@@#@（3）、同步电动机转子除直流励磁磁阻外，还可能有自身短路的阻尼绕组。

@#@@#@（4）、异步电动机的气隙是均匀的，而同步电动机则有隐极和凸极之分，隐极式电机气隙均匀，凸极式则不均匀。

@#@@#@同步电动机按励磁方式分为可控励磁同步电动机和永磁同步电动机两种。

@#@其中，永磁同步电@#@动机按气隙磁场分布分为正弦波永磁同步电动机和梯形波永磁同步电动机（无刷直流电动机）。

@#@@#@分析同步电动机恒频恒压时的稳定运行问题，在0的范围内，同步电动机能够@#@2@#@稳定运行。

@#@在的范围内，当负载转矩加大时，转子减速使矩角增加，但随着@#@2@#@增加，电磁转矩反而减小，由于电磁转矩的减小，导致继续增加，最终，同步电动机转速@#@偏离同步转速，出现失步现象，同步电动机不能稳定运行。

@#@@#@当同步电动机在工频电源下起动时，定子磁动势以同步转速旋转，电动机转速具有较大的滞后，不能快速跟上同步转速；@#@在一个周期内，电磁转矩平均值等于零，故同步电动机不@#@能起动。

@#@同步电动机中转子有起动绕组，使电动机按异步电动机的方式起动，当转速接近同步转速时再通入励磁电流牵入同步。

@#@@#@3、同步电动机的调速方式@#@60f@#@nni@#@同步电动机的转速等于同步转速，即np而同步电动机有确定的极对数，@#@同步电动机的调速只能是改变电源频率的变频调速。

@#@由于，同步电动机变频调速的电压频率@#@特性与异步电动机变频调速相同，基频以下采用带定子压降补偿的恒压频比控制方式，基频@#@以上采用电压恒定的控制方式。

@#@@#@同步电动机的变频调速方法有三种：

@#@用独立的变压变频装置给同步电动机供电的称作他控调速系统，根据转子位置直接控制变压变频装置换相时刻的称作自控变频调速系统，另外@#@还有矢量控制系统。

@#@@#@

（1）、他控变频同步电动机调速系统@#@通过外在@#@他控变频同步电动机调速系统是指用独立的变压变频装置给同步电动机供电,的变压变频装置改变供电频率进而控制电机转速，这是一种开环的调速系统，存在转子震荡和失步问题；@#@采用频率或转速的闭环控制可以很好地解决这种问题，即在同步电机运行过程中采用频率或转速闭环控制，及时调整同步电动机的定子电源频率，将转矩角限制在@#@0180的范围";i:

12;s:

28073:

"完整施工方案@#@施工方案@#@ @#@@#@工程名称：

@#@朝阳市场1＃、2#、3#、4＃楼@#@工程地址：

@#@霍侯一级路以西、东方幼儿园以东@#@编制人：

@#@@#@施工单位（审核人）:

@#@@#@监理单位（审批人）:

@#@@#@ @#@@#@2012-11—11@#@ @#@@#@本工程为洪洞县重点工程,位于霍侯一级路以西、东方幼儿园以东，本工程为农贸市场，建筑层数三层,建筑面积为40000㎡,地上三层，建筑檐口高度为10.4米，抗震烈度为八度设防，结构设计使用年限为100年，为保证工程顺利施工，编制了如下施工方案。

@#@@#@ @#@@#@基础开挖土方施工方案@#@一、施工准备工作@#@1、查勘现场，摸清工程实地情况：

@#@@#@经现场查勘，现场有一个电气管道，一个高压电线柱。

@#@@#@2、做好防洪排洪工作，保证场地不积水.@#@3、设置测量控制网，包括基线的水平基准点，要求设在不受基础施工影响之处，在施工前根据龙门桩上的轴线，放出基坑的灰线和水准标志,灰线标高、轴线应进复核检查无误后方可进行挖土施工。

@#@@#@4、基坑施工用的临时设施,如供水、供电、道路、排水，暂设房屋等均在开工前设置就绪.@#@二、机械和人工开挖@#@1、本工程土方开挖采用机械开挖,用反铲挖土机在停机面一次开挖，土方用翻斗汽车运到指定土方堆放地点。

@#@@#@2、为防止超挖和保持边坡坡度正确，机械开挖至接近设计坑底标高或过坡边界,应预留200厚土层，用人工开挖和修坡。

@#@@#@3、挖土时注意检查基坑底是否有古墓、洞穴、暗沟，如发现迹象，应及时汇报并进行探查处理。

@#@@#@4、弃土及时运出,如需要临时堆土，或留作回填土，堆土坡脚至坑边，距离应按挖坑深度,边坡坡度和土的类别确定：

@#@干燥密实土不少于3m，松软土不小于5m。

@#@@#@5、基坑挖好后,应对坑底进行抄平，修整。

@#@如挖坑时有小部分超挖，可用素土。

@#@灰土或砾石回填夯实至地基土基本相同的密实度。

@#@@#@6、为防止坑底扰动，基坑挖好后应尽量减少暴露时间，及时进行下一道工序的施工,如不能立即进行下一工序时，应预留15~30㎝厚覆盖土层,等基础施工时再挖出。

@#@@#@土方开挖注意事项@#@

（1）在开挖至设计标高还有200—300mm时,则开始人工清土、修土。

@#@在挖土与修土过程中,应确保工程桩不断裂和破损。

@#@@#@

（2）在清土完成后立即浇筑混凝土垫层,不得使基底暴露时间过长，深坑部位更应如此@#@（3）在挖土过程中，严禁用挖机碰撞工程桩,以保证工程桩在挖土过程中不受损坏;@#@桩中间的土严禁用挖机挖，应人工清理桩周边的余土。

@#@@#@（4）在挖至基底设计标高以上200-300mm时，应采用小型挖机与人工清土、修土相结合施工，不允许出现超挖现象;@#@如果出现超挖，禁止用松土回填；@#@@#@（5）土方开挖时，必须按照施工方案的挖土顺序进行，并在施工前做详细的交底工作;@#@@#@（6）在开挖至基底标高时，如果出现超挖现象，不得利用土方回填，必须用碎石和砂把超挖的部分填实；@#@@#@三、基槽检验与地基局部处理。

@#@@#@1、基槽检验@#@1）、根据槽壁土层分布情况走向,初步判明全部基底是否已挖至设计要求的土层.@#@2）、检查槽底是否已挖至原土，如没有挖至原土层，根据设计要求，必须继续下挖，直至挖至原土层.@#@3）、检查整个槽底土的颜色是否均匀一致,土的坚硬程度是否一样，有否局部过松软或过硬的部位，如有异常部位,要会同设计等有关单位进行处理.@#@4）、钻探检查验槽：

@#@基坑挖好后,用锤把钢钻打入槽底的基土内,根据每打入一定深度的锤击次数，来判断地基土质情况。

@#@@#@2、地基局部处理:

@#@根据设计要求进行处理。

@#@@#@四、基坑排水@#@本工程基坑排水采用明排形式，即边挖土，边人工修整排水沟或小型集水坑，集水坑400×@#@400㎜,随时用泵抽出。

@#@@#@五、安全措施@#@现场由甲方提供的热网管道，因道路走向无法避免热网管道,我方采取了浇筑150厚C35砼,内配Φ12@150，以加固热网管道的抗压能力。

@#@@#@每天挖土前在工地门口铺设草包，收口后，派专人清扫路口,确保整洁.@#@现场所有施工人员都要遵守安全生产六大纪律，正确使用劳动防护用品，严格遵守工地的有关规定。

@#@@#@基槽挖好后若无异常现象，立即浇筑垫层砼，并尽快组织承台施工,不允许长期晾晒槽,基础完工后应尽快回填基坑，不允许长期暴露。

@#@基坑回填前清理基坑中的杂物,回填时用原土（即挖出老土）在基础四周均匀回填，分层夯实。

@#@@#@所有机械设备在作业前,必须按规定做好例行保养，以保证设备处于良好状况。

@#@施工设备必须定人定机，机操人员必须严格按操作规程作业，严禁违章作业。

@#@所有电器设备必须明显标志,每只电箱配有保险箱。

@#@@#@在挖土机作业前，严禁任何人进入其作业半径内。

@#@在挖土作业时，严禁碰撞基础桩。

@#@@#@每天挖土停工时，上层挖土机必须驶离工作面，停放在安全地段，坑内施工挖土机，必须空载停放在安全地段。

@#@@#@所有施工车辆进出装土、卸土场地必须鸣号、减速，服从指挥人员指令，所有驾驶员必须严格遵守交通规则,按指定路线行驶.@#@土方施工前，即围绕基坑，在道板上搭设安全防护栏,并用油漆分红白安全标段。

@#@@#@加强现场照明,满足夜间施工。

@#@@#@质量保证措施@#@施工方案审定后，在施工时必须严格按方案施工,不随意更改方案，对施工中发生有技术问题，必须及时和总包方联系，经同意后方可对方案做相应的补充、调整.@#@挖土过程中，做好各项施工记录,对照地质勘察报告进行核对，及时做好地基验槽的各项施工资料。

@#@@#@对监测提供的各种监测数据，及时分析，了解基坑情况，发现异常，及时采取补救措施。

@#@@#@六、施工中的应急抢险管理措施@#@1、机构@#@紧急情况往往具有突发性，为此自如应付紧急情况必须做好备战工作，居安思危，将一切准备工作做在施工前面。

@#@@#@建立以项目经理为首，技术部为参谋，施工组为主力,质量安全部为监督，后勤组为保障的应急抢救隐机构。

@#@@#@健全现场施工管理体制,形成具有一定权威性的统一指挥。

@#@@#@2、机械@#@项目部自有施工机械随时服从统一安排，确保及时投入抢险。

@#@@#@抢险需求而项目缺少的机械应事先做好寻访联系工作，一旦遭遇突发事件，可及时从社会自如调集.@#@拟定由本项目内部负责解决的施工机具，在发生突发事件时统一由公司调配。

@#@@#@现场配备足量潜水泵,基坑内合理布置排水沟井，防暴雨时坑内集水。

@#@@#@3、材料@#@为抢险所需普通及特殊材料，均应在与材料供应商的接触交往中作好协商,一旦发生突发事件，优先得到材料供应保证。

@#@@#@预备早强水泥、黄砂、钢管、钢板、砂包、松木桩、锚管等通常加固应急材料（详见抢险物资储备明细一览表）.@#@4、技术@#@4.1边坡位移大或坑内隆起：

@#@@#@由于坑内卸载多，坑边堆载大导致。

@#@@#@可坑边卸土、坑内回填土砂包应急。

@#@并可采用加插锚管并注浆、松木桩等措施加固.@#@4.2土体滑坡@#@深浅坑交接处一次挖土过深或留设坡度太陡导致.@#@应及时做好边坡加固，或减小留设坡度.@#@七、安全生产措施@#@

（1）开工前组织全体施工人员进行安全技术交底，学习有关安全规章和安全操作规程,办理三级安全教育卡；@#@@#@

（2）严格执行持证上岗制度，特殊工种必须持证上岗；@#@@#@（3）遵守施工现场六大纪律，未经三级安全教育的新工人不允许上岗；@#@@#@（4）现场电缆必须架空布设，各种电器控制器必须有漏电保护装置，落实“一机一闸一保护”及五线三相制等各项措施;@#@@#@（5）电气设备必须由专人负责，总、分配电箱均须有漏电保护装置，配备电箱做到防雨、防水、门锁齐全；@#@@#@（6）基坑上部四周采用钢管挂完全网围栏,围栏高度1。

@#@20m，并相应做好安全通道基坑上、下人钢护梯和安全标式、标牌.防止坠人、坠物等安全措施；@#@@#@（7）夜间施工应设置充足的照明灯具，确保施工照明要求。

@#@@#@八、文明施工措施@#@

（1）认真贯彻执行文明施工管理细则，提高施工管理水平及施工人员素质，创造一个文明、整洁的工地；@#@@#@

（2）及时排除积水、污水，保持场区道路畅通，保证材料、人员的运行,@#@现场垃圾统一管理、统一清除，严禁乱扔乱倒；@#@@#@（3）搞好生活区、食堂、厕所的卫生，做好饮食卫生的工作,积极采取预防措施、防止流行病毒的传播，努力创造良好的生活、工作环境；@#@@#@（4）搞好文明施工教育，加强消防、保安工作;@#@@#@（5）定期对施工场地进行检查，总结评比,及时整改，不断提高；@#@@#@（6）场容整洁，宣传标志、安全标志醒目;@#@@#@（7）现场材料堆放整齐，建筑垃圾及时清运出场；@#@@#@（8）按施工平面布置图布置、安装现场机械设施、施工电路、上下水路及排水管沟；@#@@#@（9）做好工地四周的防护，确保市容整洁;@#@@#@（10）控制噪音,特别是夜间施工，必须严格按杭州市有关文件执行。

@#@@#@三七灰土回填施工方案@#@一、材料要求@#@①.土料：

@#@采用就地挖出的粘性土及塑性指数大于4的粉土，不得含有有机杂质或使用耕植土，土应过筛，其颗粒不应大于15mm.土的含水率应按试验室试验控制。

@#@@#@②。

@#@石灰：

@#@应用新鲜块灰,使用前1~2d消解并过筛，其颗粒不应大于5mm,不得夹有未熟化的生石灰及其他杂质，也不得含有过多的水分.@#@二、主要机具设备@#@①.回填主要工具设备:

@#@铁锹、铁耙、量斗、手推车、筛子、（孔径为8mm、20mm）、喷壶等。

@#@@#@②。

@#@回填主要机具设备：

@#@蛙式打夯机、冲击夯、铲车等。

@#@@#@三、作业条件@#@①。

@#@灰土施工前应先清除基底上的草皮、杂物,排除积水,并在四周设排水沟或截洪沟，防止地面水流入填方区域或基坑（槽）浸泡地基，造成基土下陷。

@#@并按设计要求处理完基底,办完验槽隐蔽检查手续。

@#@@#@②。

@#@灰土回填，应根据工程规模、特点、设计对压实系数的要求,施工机具设备条件等，通过试验确定灰土最佳含水率控制范围、每层铺灰土厚度、打夯或压实遍数等施工参数。

@#@@#@③。

@#@做好水平高程的测设，基坑（槽）或沟、边坡上每隔3m打入水平木桩，做好水平标记。

@#@@#@四、施工操作工艺@#@①.对基坑应先验槽,清除松土,并打两遍底夯，要求平整干净。

@#@如有积水、淤泥,应凉干；@#@局部的软弱土层或孔洞，应及时挖处后用灰土分层回填夯实.@#@②.灰土配合比应符合设计规定3：

@#@7石灰:

@#@土（体积比）。

@#@用人工翻拌，不少于三遍，达到均匀、颜色一致，并适当控制含水量,现场以手握成团，两指轻捏既散为宜,如含水分过多或过少时，应稍凉干或洒水湿润,如有球团应打碎，要求随拌随用。

@#@@#@③.本工程回填灰土厚度为300㎜，采用蛙式打夯机或冲击夯压实，每层虚铺厚度为200㎜，分2步回填压实。

@#@　　　@#@④.灰土应当日铺填夯实，入坑灰土不得隔日夯打.夯实后的灰土3d内不得受水浸泡，并及时进行基础与基坑回填或在灰土表面做临时性覆盖，避免日晒、雨淋。

@#@雨季施工时，应采取适当防雨、排水措施，以保证灰土基坑在无积水的状态下进行。

@#@刚打完的灰土,如遇大雨，应将松软灰土除取，并补填夯实；@#@稍受湿的灰土可在凉干后补夯。

@#@@#@五、质量控制@#@①.灰土应逐层用环刀取样测定灰土干密度，检验点数量：

@#@对基坑，每50～100m2抽查一处，但不少于一个。

@#@取样的垂直部位应在每层表面下2/3厚度处，同时还要根据夯实的可靠性随机抽查.湿陷性黄土每一百平方米取3个点。

@#@@#@②.土夯实后，质量标准可按压实系数进行鉴定，素土压实系数为0。

@#@95,灰土压实系数为0。

@#@97。

@#@压实系数为土在施工时实际达到的干密度与室内采用击实实验得到的最大干密度之比@#@③。

@#@灰土地基质量检验标准@#@项@#@目@#@序@#@检查项目@#@允许偏差或允许值@#@检查方法@#@单位@#@数值@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1@#@地基承载力@#@设计要求@#@地基静载力检测@#@2@#@配合比@#@设计要求@#@由实验室出具@#@3@#@压实系数@#@设计要求@#@试验检测报告@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1@#@石灰粒径@#@mm@#@≤5@#@复检@#@2@#@土料有机质含量@#@%@#@≤5@#@实验室检测@#@3@#@土颗粒粒径@#@mm@#@≤15@#@实验室检测@#@4@#@含水量（与要求的最优含水量比较）@#@%@#@±@#@2@#@试验检测报告@#@5@#@分层厚度偏差（与设计要求比较）@#@mm@#@±@#@50@#@测量@#@ @#@@#@回填土施工方案@#@一、施工准备@#@

（一）材料及主要机具:

@#@@#@1.粘性土应检验其含水率，必须达到设计控制范围，方可使用。

@#@@#@

（二）主要机具:

@#@@#@1。

@#@装运土方机械有：

@#@铲土机、挖掘机、自卸汽车及翻斗车等。

@#@@#@2.碾压机械有:

@#@振动碾@#@3.一般机具有:

@#@蛙式打夯机、手推车、铁锹（平头或尖头）、2m钢尺、20号铅丝、胶皮管@#@（三）作业条件：

@#@@#@1。

@#@施工前应根据工程特点、填方土料种类、密实度要求、施工条件等，合理地确定填方土料含水量控制范围、虚铺厚度30cm～50cm和压实遍数3~5遍。

@#@@#@2.对填方基底和已完工程进行检查和中间验收，并验收合格已做好隐蔽检查和验收手续.@#@3。

@#@施工前，已做好水平高程标志布置.@#@4。

@#@已确定好土方机械、车辆的行走路线，办理了相关手续经过检查,进行了加固加宽等准备工作.@#@（四）工艺流程：

@#@@#@基坑底地坪上清理→检验土质→分层铺土→分层碾压密实→检验密实度→修整找平验收@#@二、操作工艺@#@1.将基土上无洞穴基底表面上无树根，垃圾等杂物都已经处理完毕，清除干净。

@#@@#@2.检验土质。

@#@回填土料的为从该年取出的粉质粘土，有无杂物，符合规定，土料的含水量在控制范围内。

@#@@#@3.填土应分层铺摊，每次铺土厚度不在于30—50m，利用汽车行驶进行部分压实工作.@#@4。

@#@碾压机械压实填方时，应控制行驶速度，一般不应超过振动碾2km/h。

@#@@#@5。

@#@碾压时，轮（夯）迹应相互搭接,防止漏压或漏夯.长宽比较大时,填土应分段进行。

@#@每层接缝处应作成斜坡形，碾迹重叠。

@#@重叠0.5～l.0m左右，上下层错缝距离不应小于1m.@#@6.在机械施工碾压不到的填土部位，配合人工推土填充,用蛙式打夯机分层夯打密实。

@#@@#@7。

@#@填方全部完成后，表面应进行拉线找平，凡超过标准高程的地方，及时依线铲平；@#@凡低于标准高程的地方,应补土找平夯实.@#@

（一）保证项目：

@#@@#@1.基底处理必须符合设计要求或施工规范的规定。

@#@@#@2.回填的土料，必须符合设计要求或施工规范的规定。

@#@@#@3.回填土必须按规定分层夯压密实。

@#@@#@4。

@#@允许偏差项目，见表1—1。

@#@@#@回填土工程允许偏差@#@表1—1@#@项次@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@检验方法@#@1@#@顶面标度@#@+0、—50@#@用水准仪或拉成尺量检查@#@2@#@表面平整度@#@20@#@用2米和楔形塞尺尺量检查@#@四、成品保护@#@1.施工时，对定位标准桩、轴线控制极、标准水准点及龙门板等，填运土方时不得碰撞，也不得在龙门板上休息.并应定期复测检查这些标准桩点是否正确.@#@2.夜间施工时，应合理安排施工顺序，要有足够的照明设施。

@#@防止铺填超厚，严禁用汽车直接将土倒入基坑（槽）内。

@#@@#@3.基础或管沟的现浇混凝土应达到一定强度，不致因回填土而受破坏时，方可回填土方。

@#@@#@五、注意事项及说明@#@1.回填土下沉：

@#@因虚铺土超过规定厚度，或夯实不够遍数，甚至漏夯，基底有机物或树根、落土等杂物清理个彻底等原因,造成回填土下沉.为此，应在施工中认真执行规范的有关规定，并要严格检查，发现问题及时纠正。

@#@@#@2.回填土夯压不密实：

@#@应在夯压时对干土适当洒水加以润湿；@#@如回填土太湿同样夯不密实呈“橡皮土”现象,这时应将“橡皮土”挖出，重新换好土再予夯压实.@#@3.在地形、工程地质复杂地区内的填方，且对填方密实度要求较高时，应采取措施。

@#@（如排水暗沟、护坡桩等），以防填方土粒流失，造成不均匀下沉和坍塌等事故。

@#@@#@4。

@#@填方基土为杂填土时，应按设计要求加固地基,并要妥善处理基底下的软硬点、空洞、旧基以及暗塘等。

@#@@#@5。

@#@在抹带接口处，防腐绝缘层或电缆周围，应使用细粒土料回填。

@#@@#@6.填方应按设计要求预留沉降量，如设计无要求时，可根据工程性质、填方高度、填料种类、密实要求和地基情况等，与建设单位共同确定（沉降量一般不超过填方高度的3%）。

@#@@#@ @#@@#@脚手架规范@#@一、脚手架搭设安全技术要求@#@1、架子工必须经过专业安全技术培训,考试合格，持特种作业操作证上岗作业。

@#@架子工的徒工必须办理学习证,在技工带领、指导下进行作业，非架子工未经同意不得单独进行作业。

@#@@#@2、架子工必须经过体检，凡患高血压、心脏病、癫痫病、晕高症或高度近视以及不适合于登高作业的不得从事高空架设工作。

@#@@#@3、正确使用个人安全防护用品，必须着装灵便（紧身紧袖）,在高处（2m以上）作业时，必须佩戴安全帽、扣好帽带，正确使用安全绳,安全绳与已搭好的立、横杆挂牢，作业人员必须穿防滑鞋,严禁穿硬底易滑鞋、高跟鞋和拖鞋，作业时精神要集中，团结协作、互相呼应、统一指挥，不得翻爬脚手架，严禁打闹玩笑、酒后上班。

@#@@#@4、班组（队）接受任务后，必须组织全体人员认真学习领会脚手架专项安全施工组织设计和安全技术措施交底,研讨搭设方法,分工明确,并派1名技术好、有经验的人员负责搭设技术指导和监护。

@#@@#@5、风力六级以上（含六级）强风和高温、大雨、大雪、大雾等恶劣天气，应停止高处露天作业。

@#@风、雨、雪过后要进行检查，发现倾斜下沉、松扣、崩扣要及时修复，合格后方可使用。

@#@@#@6、脚手架要结合工程进度搭设，搭设未完的脚手架，在离开岗位时不得留有未固定构件和不安全隐患，确定架子稳定.@#@7、在带电设备附近搭、拆脚手架时，宜停电作业，在外电架空线路附近作业时，脚手架外侧边缘与外电架空线路的边缘之间的最小安全距离1KV以下的水平距离为4m,垂直距离为6m，1—10KV的水平距离为6m，垂直距离为6m,35-110KV的水平距离为8m，垂直距离7—8m。

@#@@#@8、各种非标准的脚手架,跨度过大、负载超重等特殊架子或其他新型脚手架，按专项安全施工组织设计批准的意见进行作业。

@#@@#@9、脚手架搭设到高于在建建筑物顶部时，里排立杆要低于沿口40-50mm，外排立杆高出沿口1—1。

@#@5m，搭设两道护身栏,并挂密目安全网。

@#@@#@10、脚手架搭设、拆除、维修必须由架子工负责，非架子工不得从事脚手架操作。

@#@@#@11、脚手架应由立杆、纵向水平杆（大横杆、顺水杆）、横向水平杆（小横杆）、剪刀撑、抛撑、纵、横扫地杆和拉接点等组成，脚手架必须有足够的强度、钢度和稳定性，在允许施工荷载作用下，确保不变形、不倾斜、不摇晃。

@#@@#@12、脚手架搭设前应清除障碍物、平整场地、夯实基土、做好排水沟,根据脚手架专项安全施工组织设计（施工方案）和安全技术措施交底的要求，基础验收合格后，放线定位。

@#@@#@13、垫板宜采用长度不小于2跨，厚度不小于5cm的木板，也可采用槽钢，底座应准确在定位位置上。

@#@@#@14、立杆应纵成线、横成方,垂直偏差不得大于1/200。

@#@立杆接长应使用对接扣件连接,相邻的两根立杆接头应错开500mm，不得在同一步架内。

@#@立杆下脚应设纵、横向扫地杆。

@#@@#@15、纵向水平杆在同一步架内纵向水平高差不得超过全长的1/300，局部高差不得超过50mm。

@#@纵向水平杆应使用对接扣件连接，相邻的两根纵向水平接头错开500mm，不得在同一跨内。

@#@@#@16、横向水平杆应设在纵向水平杆与立杆的交点处，与纵向水平杆垂直。

@#@横向水平杆端头伸出外立杆应大于100mm，伸出里立杆为450mm。

@#@@#@17、剪刀撑的设置应在外侧立面整个高度上连续设置。

@#@剪刀撑斜杆的剪刀撑与地面夹角为45°@#@—60°@#@。

@#@@#@18、剪刀撑斜杆应采用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆（小横杆）的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线至主节点的距离不宜大于150mm。

@#@@#@19、脚手架的两端均必须设横向斜撑，中间宜每隔6跨设置一道.@#@20、同一立面的小横杆，应对等交错设置，同时立杆上下对直。

@#@@#@21、脚手架搭设必须设置警戒区域,严禁在脚手架下站人和休息.严禁非作业人员进入警戒区域内。

@#@@#@22、脚手架搭设时,必须设置上下通道和行人通道，通道必须保持畅通，严禁在通道上乱堆乱放物料。

@#@通道的搭设必须符合规范要求。

@#@@#@23、严禁将电线、电缆线直接栓在脚手架上，电线、电缆线必须栓在木头上或其它绝缘物上。

@#@@#@二、脚手板的要求@#@1、脚手板可采用钢、木材料两种，每块重量不宜大于30kg。

@#@@#@2、木脚手板应采用衫木或松木制作，其长度为2-6m，厚度不小于5cm，宽度为23-25cm，不得使用有腐朽、裂缝、斜纹及大横透节的板材。

@#@两端应设置直径为4mm的镀锌钢丝箍两道，严禁出现探头板。

@#@@#@3、脚手底笆必须铺满，设置挡脚板，脚手架四角做好防雷接地保护。

@#@@#@三、钢管的要求@#@1、钢管采用外径φ48mm的管材。

@#@钢管应平直光滑、无裂缝、分层、硬弯、毛刺、压痕和深的划道，钢管应有产品合格证,钢管必须涂有防锈漆并严禁打孔。

@#@@#@2、脚手架钢管的尺寸外径为φ48mm的、壁厚为3。

@#@5mm，横向水平杆为2200mm，其它杆6000—6500mm。

@#@@#@四、扣件的要求@#@1、采用可锻造铁制作的扣件，其材质应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》（GBI5831—1995）的规定。

@#@新扣件必须有产品合格证.@#@2、旧扣件使用前应进行质量检查，有裂缝、变形的严禁使用，出现滑牙的螺栓必须更换。

@#@@#@3、所有扣件紧固力矩，应达到45-55N.m.@#@五、安全网的要求@#@1、平网宽度不得小于3m,长度不得大于6m，立网的高度不得小于1。

@#@2m，网眼按使用要求设置，最大不得小于10cm,必须使用维纶、锦纶、尼龙等材料，严禁使用损坏或腐朽的安全网和丙纶网。

@#@密目安全网只准做立网使用。

@#@@#@2、安全网应与水平面平行或外高里低,一般以15º@#@为宜。

@#@@#@3、网的负载高度一般不超过6m（含6m），因施工需要，允许超过6m时，但最大不得超过10m,并必须附加钢丝绳缓冲等安全措施。

@#@负载高度5m（含5m）以下时，网应最少伸出建筑物（或最边缘作业点）2。

@#@5m。

@#@负载高度5m以上至10m时，应最少伸出3m.@#@4、安全网安装时不宜绷得过紧，选用宽度3m和4m的网安装后，其宽度水平投影分别为2。

@#@5m和3.5m。

@#@@#@5、安全网平面与支撑作业人员的平面之边缘处的最大间隙不得超过10cm。

@#@支设安全网的斜杠间距应不大于4m。

@#@@#@6、在被保护区域的作业停止后,方可拆除。

@#@@#@7、拆除时必须在有经验人员的严密监督下进行。

@#@@#@8、拆除安全网时应自上而下，同时要根据现场条件采取其它防坠落、物击措施,如佩带安全带、安全帽等。

@#@@#@ @#@@#@模板工程@#@一、施工准备@#@

（一）作业条件@#@1、板设计：

@#@根据工程结构型式和特点及现场施工条件,对模板进行设计,确定模板平面布置，纵横龙骨规格、数量、排列尺寸，柱箍选用的型式和间距，梁板支撑间距，梁柱节点、主次梁节点大样。

@#@验算模板和支撑的强度、刚度及稳定性。

@#@绘制全套模板设计图（模板平面布置图、分块图、组装图、加固大样图、节点大样图、零件加工图和非定型零件的拼接加工图）。

@#@模板的数量应在模板设计时按流水段划分，进行综合研究，确定模板的合理配制数量.@#@2、模板拼装：

@#@@#@

（1）拼装场地夯实平整，条件许可时可设拼装操作平台。

@#@@#@

（2）按模板设计图尺寸，采用沉头自攻螺丝将竹胶板与方木拼成整片模板，按缝处要求附加小龙骨。

@#@@#@（3）竹胶板模板锯开的边及时用防水油漆封边两道,防止竹胶板模板使用过程中开裂、起皮。

@#@@#@3、模板加工好后，专人认真检查模板规格尺寸，按照配模图编号，并均匀涂刷隔离剂,分规格码放，并有防雨、防潮、防砸措施.@#@4、放好轴线、模板边线、水平控制标高,模板底口平整、坚实，若达不到要求的应做水泥砂浆找平层，柱子加固用的地锚己预埋好且可以使用。

@#@@#@5、拄子、墙钢筋绑扎完毕，水电管线及预埋件已安装，绑好钢筋保护层垫块，并办理好隐蔽验收手续.@#@

（二）材料要求@#@1、竹胶板模板:

@#@尺寸（1220×@#@2440mm）、厚度（9、12、15、18mm）（单个工程最好选用不超过两种厚度为合理）。

@#@@#@2、方木：

@#@50×@#@100mm、100×@#@100mm方木,要求规格统一，尺寸规矩.@#@3、对拉螺栓：

@#@采用φ14以上的Ⅰ级钢筋（最好用HPB235）,双边套丝扣，并且两边带好两个螺母，沾油备用。

@#@@#@4、隔离剂:

@#@严禁使用油性隔离剂，必须使用水性隔离剂。

@#@@#@5、模板截面支撑用料：

@#@采用钢筋支撑，两端点好防锈漆。

@#@@#@（三）施工机具@#@1、木工圆锯、木工平刨、压刨、手提电锯、手提压刨、打眼电钻、线坠、靠尺板、方尺、铁水平、撬棍等。

@#@@#@2、支撑体系：

@#@柱箍、钢管支柱、钢管脚手架或碗扣脚手架等。

@#@@#@二、质量要求@#@具体要求请参照本书“箱型基础工程”章节中“模板工程”相应部分。

@#@@#@三、工艺流程@#@

（一）安装柱模板@#@搭设安装脚手架→沿模板边线贴密封条→";i:

13;s:

27724:

"网店宣传标语精选多篇最新@#@　　第一篇：

@#@网店如何宣传@#@　　做好店铺的基础工作：

@#@@#@　　a、前面的功夫做扎实。

@#@和流量也有莫大的关系，如宝贝推荐、关键字搜索，登录搜索等，都会给你带来好的流量。

@#@@#@　　b、最重要是能发表出好的精华帖子（总结所有销售好的卖家都有精华帖或首页推荐。

@#@这个是必须，请一定重视）。

@#@@#@　　精华帖子的好处主要有以下几种：

@#@@#@　　1、精华帖子能带来很大的看帖量，在看帖的同时，一不小心就看到了你的头像和签名档，或者在感叹你写得好的同时，还会特别留意你的名字和店铺，那你的店铺的浏览量还不立马象升国旗一样。

@#@@#@　　2、精华帖子能带来很大回帖量，回帖的都是好孩子[嘻嘻：

@#@）]或是认同你的价值观的人，这些人都是值得交的朋友或是值得发展的顾客。

@#@你应该一个一个感谢他们，一方面是确实是感谢他们的辛苦回帖（爱淘宝，回帖不容易啊！

@#@）。

@#@一方面是你可以多交一个朋友，多一个潜在顾客。

@#@另一方面是使你的名字、头像和其他能更多地暴露在淘友面前。

@#@这样，浏览量和成交量就不是无米之炊了。

@#@@#@　　3、精华帖子能带来10个银币的收入，而这是抢推荐位所必需的。

@#@如一不小心推荐首页，估计你要忙上好几天，担心手不能停哦！

@#@@#@　　c、赚银币抢广告位。

@#@@#@　　看过现实中的广告吧，效果不好的话，那些人会吃饱了撑着拿着几千万争先恐后地去抢那些黄金广告位吗？

@#@而网络上的广告的效果和现实中的广告的效果都是差不多的。

@#@所以，要提高浏览量和成交量，我们必须不惜血本地去抢广告位，但是要抢广告位，首先要赚取足够的银币。

@#@@#@　　如何赚银币？

@#@方法有以下几种：

@#@@#@　　1、发表精华帖子，可赚10个银币。

@#@@#@　　2、发起活动帖，参加活动帖，回贴数超过50页。

@#@奖励银币50枚，以后每超过一页，奖银币一枚，50页以下没有银币奖励。

@#@@#@　　3、经验居门面设计和策划建议一经采用，奖励银币200枚。

@#@@#@　　有了银币，如何抢广告位呢？

@#@@#@　　第一步：

@#@了解广告位的相关信息，知己知彼，方能百战不殆。

@#@@#@　　社区首页广告:

@#@每天13:

@#@00到次日9:

@#@00开放预订。

@#@50个银币站内信广告:

@#@每天21:

@#@00到次日9:

@#@00开放预订。

@#@30个银币论坛广告:

@#@每天16:

@#@00到次日9:

@#@00开放预订。

@#@@#@　　第二步：

@#@掌握一定的方法和技巧，才能脱颖而出。

@#@@#@　　d、敢用一元拍卖。

@#@@#@　　拍卖分为单件拍卖和多件拍卖（荷兰式拍卖），是淘宝网上除了一口价之外的另一种商品销售方式。

@#@因为淘宝专门为拍卖在首页设置了一个专区，买家一打开首页就可以看得到，如果我们选择拍卖方式，就意味着买家很容易找到我们，而且由于拍卖其本身具有低价的特点，很容易受到买家的青睐，所以拍卖对提高我们店铺的浏览量和成交量很有帮助。

@#@@#@　　如何进行拍卖呢？

@#@本人有如下建议：

@#@@#@　　1、要举行拍卖最好是信用等级在两心以上的卖家，这样才能进行荷兰式拍卖。

@#@@#@　　2、要举行拍卖最好是进行荷兰拍（设置两件以上的商品），这样才能进入淘宝首页的1元专区、9元专区和荷兰拍卖区，才能让很多买家找到你。

@#@@#@　　3、要举行拍卖最好是要设置好拍卖的时间，选择人多的时候上架；@#@要事先想方设法做好拍卖的宣传工作，让很多人知道你在拍卖，才能把价格抬上去；@#@要在拍卖的宝贝的描述里面增加其他推荐宝贝的图片，才能起到宣传其他宝贝的作用；@#@要起好拍卖的宝贝的名字，让买家容易搜索到你的宝贝。

@#@@#@　　4、很多买家淘到卖家的dd后，觉得很好，但是除了好评和店铺留言之外，不知道还有超级buyer秀这种表达方式，这个时候，卖家就要及时向买家提供这方面的信息了，可以说这是最好的广告之一了，可惜范围太窄了。

@#@所以如何使你的买家拿出你的商品出来秀一个，你就得从商品与服务上面多下功夫。

@#@以好的产品和优质的服务来感动上帝！

@#@@#@　　e、多与相关的网店建立友情链接。

@#@@#@　　那么，友情链接有啥好处呢？

@#@偶认为主要有两个好处：

@#@@#@　　1、友情链接等于借用人家的店铺来为你的店铺免费做广告，特别是那些浏览量特别大的店铺，很多人在进行浏览的时候，一不小心就看到了你的店铺。

@#@@#@　　2、很多卖家需要变成买家的时候，很有可能首先去链接或收藏那里找，并会优先考虑那些卖家。

@#@@#@　　如何建立友情链接呢？

@#@方法有两种：

@#@@#@　　1、想和钻石卖家建立友情链接有时候是非常难的事情，所以需要你的耐性与真诚打动他。

@#@@#@　　2、在用旺旺和淘友聊天的时候提出交换友情链接的建议。

@#@@#@　　f、加入商盟@#@　　淘宝上的商盟就像现实中的商会一样，基本上各个省都有自己的商盟。

@#@加入商盟有啥好处呢？

@#@偶认为有以下好处：

@#@@#@　　1、商盟中的卖家基本上都是某个省或城市的人，有共同的价值观、良好的认同感，而且由于地域邻近，可省下一些快递费。

@#@所以商盟成员之间容易产生交易行为。

@#@@#@　　2、商盟经常举办一些活动，有利于认识结交一些朋友。

@#@@#@　　3、论坛头像旁边的商盟标志有利于增加买家对你的信赖。

@#@@#@　　4、商盟有时可起到免费帮你宣传的作用。

@#@@#@　　如何加入商盟呢？

@#@方法如下：

@#@@#@　　首先、打开淘宝首页，页面中间那里有三个栏目并排在一起，分别是宝贝类目、店铺、商盟（默认是宝贝类目），点击商盟进入。

@#@然后、在页面左边找到你想要加入的商盟并点击进入，详细参照他们的盟规，看看你符合不符合入盟条件，然后申请加入。

@#@@#@　　g、制作带有商品图片的论坛头像或签名@#@　　无论我们发帖还是回帖，能让广大淘友看到的信息，最显眼的莫过于论坛头像和签名档了，如果我们能让我们的头像和签名尽可能多地、尽可能生动地展示我们的dd，那真是最便捷、最有效的广告不过了。

@#@对于头像，如果想有比较好的广告效果的话，偶建议还是做成动态的比较好一点，另外偶还建议最好是几幅商品图就插一次人物头像，这样既有广告效果又显得比较人性化。

@#@对于签名，因为尺寸比较大，静态的也可以。

@#@@#@　　回帖也是提高浏览量的好方法之一，好处如下：

@#@@#@　　1、回帖只需要8个字节以上，省时省力，性价比不比发帖差多少。

@#@@#@　　2、回帖能让很多人看到，特别是一些精华帖的前三页和后三页，配上好的头像和签名，很有广告效应。

@#@@#@　　3、回帖能博得楼主的好感，很可能就因此交多了一个朋友和潜在顾客，每天回很多帖特别是高质量的回帖就能引起很多楼主的注意了。

@#@@#@　　h、充分利用一切合法手段，多角度、全方位地进行地毯式宣传：

@#@@#@　　1、利用msn、qq等即时通讯工具。

@#@@#@　　2、利用bbs、博客做宣传阵地。

@#@@#@　　3、利用同学录留言。

@#@@#@　　4、利用手机短信。

@#@@#@　　第二篇：

@#@网店的宣传模式@#@　　班级：

@#@计算机科学与技术2014级3班姓名：

@#@王露学号：

@#@20140511804@#@　　班级：

@#@计算机科学与技术2014级3班姓名：

@#@冉立明学号：

@#@20140511797@#@　　班级：

@#@计算机科学与技术2014级3班姓名：

@#@杨琴学号：

@#@20140511810@#@　　班级：

@#@计算机科学与技术2014级3班姓名：

@#@姚远学号：

@#@20140511811@#@　　班级：

@#@计算机科学与技术2014级3班姓名：

@#@卿化梅学号：

@#@20140511796@#@　　网店的宣传模式@#@　　王露，冉立明，杨琴，姚远，卿化梅@#@　　（重庆师范大学，重庆401331）@#@　　【摘要】：

@#@随着信息化时代的到来，更多的新事物源源不断地涌现出来。

@#@互联网的兴起让网购成为现实，在这个充满机遇和挑战的经济市场里，如何让自己的小店在众多的网店中脱颖而出，打响知名度就成了当务之急。

@#@本文系统的分析@#@　　了网店宣传现状及特点等，并分析了网店在宣传推广中存在的问题及解决策略。

@#@@#@　　【关键词】：

@#@网店；@#@宣传；@#@推广@#@　　【中图分类号】：

@#@f014@#@　　【文献标识码】：

@#@a@#@　　publicitytomeshworkmodel@#@　　wanglu；@#@rangli_ming；@#@yangqin；@#@yaoyuan;@#@qinghua_mei@#@　　（chongqingnormalunivercity,chongqing,401331）@#@　　【abstract】：

@#@withtheaccelerationoftheinformatizationofmodemsociety,theusageofdataanddatabasesincreasesrapidly.morenewthingsspringupoutunfailingly.theinternetbeingontheriseisboughbythenetbecomereality,howtoletselfyoungstorebecomeeminentinalotofnetstores,makeagoodstartofnotabilityhavingbeenaccomplishedineconomymarketplacebeingfullofopportunityandchallengeinthis,ataskoftoppriority.themainbodyofabookthesystematicanalyticalnetstorehaspropagatedcurrentsituationandcharacteristicandsoon.havinganalyzedthenetstorehavingprobleminpropagatingextensionandhasresolvedtactics.@#@　　【keywords】：

@#@net-shop；@#@publicize；@#@promote@#@　　随着网络购物潮日益兴盛，门槛低，技术要求不高，开设网店的人是越来越@#@　　多，但是竞争也日益激烈。

@#@为了使更多的顾客在自己的店中消费，店主们往往会用各种宣传方法来推广自己的网店，例如发布网络广告、到论坛发帖或利用im工具发布公告等。

@#@虽然因为宣传确实产生了一定的客户浏览量，但事实常常会出现两种景象：

@#@一种是网店强有力地吸引了顾客的注意力与兴趣，并且产生了交易；@#@另一种则是顾客打开网页，但停留不多久就离开了。

@#@在市场竞争激烈的情况下，如何让更多的人来关注自己的网店，提高销售额。

@#@营销思想的演变要求营销策略与新的环境相适应，否则与环境不再适应的营销策略必然失去其价值@#@　　就需要进行营销策略的升级宣传模式的升级。

@#@@#@　　1什么是网店宣传模式@#@　　“宣传”一词，顾名思义，指宣传、传播。

@#@宣传是主体有意识、有目的的社会活动，宣传活动是一种双向认识过程，处于这一过程中的宣传者和宣传对象在认识活动上是双向的，宣传也是一种手段性的行为。

@#@网店的宣传模式就是网店为了推销商品，获得利润，通过一定的方式向广大群众宣传、传播商品，主要是宣传的手段、方法。

@#@@#@　　2网店宣传模式与实体店宣传模式有什么区别@#@　　2.1普遍的实体店宣传模式@#@　　?

@#@派单:

@#@所在商场的主要通道口、商场大门口、商场侧面入口、广场路演@#@　　时对尽量是有购买需求的顾客进行派单。

@#@@#@　　?

@#@异业联合宣传：

@#@与其他行业的公司或单位合作，设计适合彼此合作的方@#@　　式，互相利用彼此的顾客宣传或促销。

@#@互相放置宣传单张宣传自己的促销；@#@互相放置展架甚至海报作为固定宣传合作对象；@#@买合作单位的产品送连锁店的现金优惠券或折扣券；@#@低毛利提供赠品给予合作单位，作为合作单位促销中的赠品提供方，但要控制好用途；@#@选择产品有吸引力的公司，将其产品作为连锁店促销的赠品，前提是在对方的顾客中宣传本店；@#@买双方的产品互相送现金优惠券或折扣券；@#@给予合作方一定的费用，在合作方放置宣传品。

@#@@#@　　?

@#@广场路演、小区推广：

@#@产品功能展示，促销活动配合，制造吸引眼球的@#@　　活动，如拍卖、表演、现场问答赠送小礼品等。

@#@其次，也可将场地搬到目标顾客集中的小区内进行；@#@与物业公司合作，向目标客户投递宣传品。

@#@?

@#@邮件、短信群发：

@#@通常可以在赠品促销时用赠品登记表获取顾客信息；@#@@#@　　顾客要求送货上门时，可以获得顾客的手机号码；@#@通过朋友或其他关系获取目标顾客邮件地址和手机号码。

@#@有较大优惠促销时对目标顾客进行邮件和短信群发。

@#@@#@　　2.2网店的宣传模式@#@　　?

@#@有奖注册推广法：

@#@以增加会员注册量来做的一种推广方法。

@#@一般大家都@#@　　是以有奖注册，或者一些激励注册的方法来推广。

@#@@#@　　?

@#@免费游戏推广法：

@#@免费游戏就是在你的网店挂一种免费的游戏，但是是@#@　　要和网店的主题相同，还要有趣味性。

@#@@#@　　?

@#@qq群推广法：

@#@用几十个qq，每个qq加入几十个群，每天发一遍网店。

@#@@#@　　如果qq更多，加入的群更多，加入的是大群，每个群的人数更多，则宣传效果更好。

@#@另外就是在qq群里是可以发群邮件的，例如你可以把@#@　　你的网店******.com上的精彩内容在邮件中推荐。

@#@@#@　　?

@#@搜索引擎推广法：

@#@搜索网店的功能就是整合网络资源，给网民找到最适合的网店内容，给禁用词语网店带去流量是其意想不到的副作用。

@#@很多站长类网店的网店推广栏目，似乎都变成seo专区了。

@#@seo的最好方法，就是网页代码规范、访问速度快、内容独特少重复，对网民有用，而且具有唯一性。

@#@@#@　　?

@#@软文推广法：

@#@写文章，或者引用好文章，里面巧妙地加入自己的网址。

@#@?

@#@博客推广法：

@#@软文要有发表的地方。

@#@一个是发到论坛，文章站，一个是发到博客里。

@#@发到博客里有个好处，不会被乱删。

@#@@#@　　?

@#@媒体推广法：

@#@让传统的媒体，报纸、电视、广播等等报道。

@#@@#@　　根据网店与实体店的宣传模式的对比，知道它们有很大的区别，区别就在于实体店经营，采取的是面对面的成交，有现货摸得着也试得到，顾客可以直观的了解所买货物的情况，而网店经营、以图片介绍为主，辅助以文字（或语音）介绍，因为顾客看不见实物，无法清楚判断和掌握货品的质地、款型。

@#@3网店宣传的现状及发展@#@　　3.1网店宣传的现状@#@　　目前，我国网店已经成为一支不可忽视的队伍，到目前为止，从规模来看，目前各种类型的中小企业电子商务平台至少超过2014个，现在主要承载网店的商品交易平台网站有阿里巴巴旗下的淘宝网、ebay旗下的易趣网、腾迅旗下的拍拍网。

@#@而会员总数则超过了2014万名，而网店的个数则数不胜数。

@#@而这些网店销售的商品种类繁多，主要有服装、化妆品、珠宝、书籍、数码产品等。

@#@其中以服装、化妆品、珠宝的买家为最多。

@#@@#@　　但是现今网上购物才进入初步的应用阶段。

@#@上网的人数的基数少，网上信誉度的建立还比较欠缺，电子商务整体应用还属初级阶段。

@#@个人电子商务平台近3年快速发展，推动个人电子商务的快速发展，一批网民对电子商务的意识已经发展成熟。

@#@企业电子商务往深入网络方式发展，拓展多元化的网络宣传途径，企业的传统宣传与线上宣传开始整合。

@#@而行业、地区发展不平衡，东南沿海和中西部地区电子商务有很大地区发展差异，不同行业差异较大。

@#@@#@　　以上为网店现在的状况分析，但是网店的宣传确实目前网店的一个核心问题。

@#@从以往各个网店的宣传方式我们发现他们有其完整的宣传模式和其独特的优势，能够达到网店某些层次的宣传效果，同时在一定程度上能够让消费者相信他们的产品，但是网店的宣传还存在着许多的问题。

@#@根据已对网店的研究，我们对现在的网店宣传方式状况做了一下几点总结：

@#@@#@　　1、主要注重于网店内部的宣传比如说网店设施、装潢、关键字的提炼、商@#@　　品的分类、图片等。

@#@@#@　　2、除了内部宣传外，外部宣传力度不够，宣传面不广，主要有：

@#@友情链接、博客、个人空间、论坛、网络广告等。

@#@@#@　　3、信誉度不高。

@#@目前很多的消费者还不相信网上购物，他们担心商品质量、商品是否如期到货等。

@#@@#@　　针对这些不足，如果我们做好了网店宣传，提高信誉度，让消费者自愿在我们的网店消费。

@#@@#@　　3.2网店宣传的发展前景@#@　　总体来说，对于网店这样一个新兴事物，在这个经济高速发展，人们对物质要求不断提高的社会市场里，具有良好的发展前景。

@#@@#@　　3.2.1我国网店面临的机遇@#@　　时代在进步，信息产业发展猛烈，人们生活水平的提高，物质需求提高。

@#@我国网店现在面临很好的机遇。

@#@根据相关研究者的研究总结目前我国网店面临的机遇主要有一些几个方面：

@#@@#@　　1．电子商务和互联网技术的发展。

@#@@#@　　2．相关法律法规的完善。

@#@@#@　　3．产品兼容性增强，分类日益精确化。

@#@@#@　　4．电子商务市场的扩人。

@#@@#@　　5．物流行业的发展。

@#@@#@　　6．消赞者消费习惯和观念的改变。

@#@[1]@#@　　3.2.2网店宣传的发展前景@#@　　面对如此好的机遇，我们只要加大力度做好网店的宣传，让更多的消费者了解我们的商品，相信我们商品并且愿意在我们的网店里消费。

@#@经过分析我们对网店将来的宣传模式做了初步的规划:

@#@1）继续发扬以前的宣传模式；@#@2）扩大网店的加盟；@#@3）与实体店链接；@#@4）建立专门的网店宣传网站。

@#@@#@　　4网店阶段性宣传及其特征@#@　　一个网店从初步策划到稳定发展，往往要经历不不同的阶段，在这里把它分为四个阶段：

@#@策划与建设阶段，开业初期，增长期，稳定期。

@#@针对不同的发展阶段，网店宣传的策略及侧重点也会有所区别。

@#@所以有必要讨论每个阶段的发展特点。

@#@@#@　　4.1策划与建设阶段@#@　　这个阶段网店还没建成，所以并不存在访问亮的问题。

@#@但这个阶段也相当重要，“因此,网页的设计和制作其实就是网上营销传播工作中重要的一环,是受整体营销方案所制约的。

@#@”[2]因此，在策划和设计中应将推广因素考虑进来，美观@#@　　的页面设计和合理的布局，关键词设计等。

@#@@#@　　4.2开业初期@#@　　这个阶段宣传推广工作显得相当重要，不管是在资金还是人力上都要大量的投入，推广人员也要求有较高的热情和持续性。

@#@由于没有经验的积累，在宣传方法的选择上可以具有一定的盲目性，采用各种可以利用的宣传方式和宣传渠道进行宣传，并对其效果进行分析，逐步发现适合自己的宣传方法。

@#@这个阶段应以增加访问量和取得更多用户的认同为目标。

@#@@#@　　4.3增长期@#@　　这个时期，网店已初步成型，拥有了一定的访问量。

@#@因此，这个阶段的主要任务就在于在稳定老客户的同时，吸纳更多的新客户。

@#@将用户认知向用户认可转变，得到用户的认可便会重复访问，自然销售业绩也会增长。

@#@在宣传策略上，可采用前期找出的适合自己的宣传方式。

@#@同时对老客户可以采用一些优惠策略，如：

@#@‘.第一，设立会员。

@#@第二，用好抵扣券。

@#@’[3]“在给客户邮寄商品的时候，不妨放一两件小礼物进去，再配上自己亲手书写的祝福语，这样简单的举动就能给客户带来意外的惊喜。

@#@”[4]@#@　　4.4稳定期@#@　　这个阶段不再以提高访问量为主要目标，在维持老客户及网店推广上有了更高的要求，这就要求客户根据自己已有的经验，采用最合适、最有效的方式进行宣传推广。

@#@@#@　　5．宣传模式对网店的挑战及对策@#@　　现阶段，各种网店的宣传方法层出不穷，但都是如出一辙，很多都没有创新性，要想有高效的宣传方式，必然要看清网店的发展趋势，对症下药，一举获胜。

@#@@#@　　5.1面临的挑战@#@　　在未来，网店+实体店模式将成为主流。

@#@很多顾客都是现在网上查看，再到店中购买，这样，他们会更放心。

@#@同时，可能来到店面的客户看到的产品认为还不够多，他会到网络上查看，又或者他看到网络上有这种产品，到店面去试带一下。

@#@因此，如果只有单一的网店，那么必将失去更多的销售机会。

@#@所以，网店+实体店在电子商务快速发展的趋势下，企业必须要进驻这块。

@#@@#@　　于是，在面临发展趋势对网店的挑战时，如何宣传自己的网店便更是与利益联系得更加紧密。

@#@特别是从今年7月1日起，网店将实行实名制，这使得对于各种网店的宣传模式，将会进行大幅度的调整，灌入新鲜的营养，提出创新的手段，才能在以后的发展中生存的更久，获利最大。

@#@@#@　　5.2应对挑战的对策@#@　　正因为网店在宣传上存在着各种各样的挑战，那么如何来应对这个挑战，我@#@　　们将从以下几个方面来分析。

@#@@#@　　5.2.1从本质上着手，提高服务质量和产品质量@#@　　“对于任何一家企业，广告宣传、市场推广都必须围绕企业的产品和服务，没有产品和服务的不断完善，所有的宣传都只会是事倍功半！

@#@[5]”对于网店也是如此，只有把服务的质量和产品的质量提上去，做到人无我有，人有我优，才能从根本上解决问题，从而赢取更多的顾客光顾，获得更多的利益。

@#@再华丽的外表终抵不过美丽的心灵，再好的宣传也不如商品的质量和优质的服务。

@#@顾客关心的是品质，是服务，因此必须抓住他们的心思，这样才能获得持久的利益。

@#@@#@　　5.2.2利用优势手段，创造“连锁宣传”模式@#@　　所谓连锁宣传，就是你只需在最开始的时候宣传一次，便会引起连锁的反应，以后的宣传就让别人免费地为你去做吧。

@#@网店的宣传绝不仅仅是网店拥有者自己去做的一件事，这不但要花费很多精力，财力和人力，而且如果一味地区宣传自己，也会给顾客留下不好的印象，以至于带来销售的倒退。

@#@从经济角度来看，一定要用最小的代价获得最大的利益。

@#@正所谓一石激起千层浪，只要用最合适的方法，最好的质量，最亮的品牌，投入到宣传的潮流中，那么结果将是令人很满意的。

@#@此时，根本就无需再特意地去宣传了，顾客们的心中已经有了一个选择。

@#@@#@　　5.2.3打破单调模式，利用多媒体进行宣传@#@　　传统的网店宣传模式可以收都是二维的单挑的宣传，不可否认其效果的明显性，但是如果能够利用多媒体进行宣传，那么效率肯定将会更高，更好。

@#@人们都习惯于三维的，有声有色的东西，这种形式更容易让人们接受，因此，利用多媒体，制作视频、短片、宣传片进行网店及商品的宣传，定然能够获得意想不到的效果。

@#@它让顾客们更多，更形象地了解自己要的商品，从心里面，便有一种接受感，如此，不但能减少顾客的排斥心理，更能让他们更容易地记住它。

@#@@#@　　6．结语@#@　　随着计算机技术和电子商务的发展，各网店也将面临着更大的挑战，同时也是一个难逢的机遇，只有把握住了，才能在众多的同行中脱颖而出，获得成功。

@#@打好网店宣传这面旗帜，也必将给各网店的持久生存和利益最大化注入新的鲜血，为网店增加更强的生机，提供有力的保障。

@#@@#@　　参考文献@#@　　[1]黄志宏，宁靖.个人网店的宣传与推广[j].信息资讯.2014（25）：

@#@57.@#@　　[2]周贺来.浅谈网上营销[j].河南商业高等专科学校学报,201413（3）：

@#@@#@　　23-24.@#@　　[3]庞英智.浅谈电子商务网站的网络推广方式.吉林省经济管理干部学院学报,@#@　　2014,（5）:

@#@56-59.@#@　　[4]雷云.如何轻松经营网店[j].生意通.2014（3）：

@#@49.@#@　　[5]庞英智.浅谈电子商务网站的网络推广方式[j].吉林省经济管理干部学报，@#@　　2014，（5）：

@#@56-59．@#@　　作者简介：

@#@@#@　　王露，女，重庆，重庆师范大学计算机与信息科学学院，计算机科学与技术（师范），学士学位在读。

@#@@#@　　冉立明，女，重庆，重庆师范大学计算机与信息科学学院，计算机科学与技术（师范），学士学位在读。

@#@@#@　　杨琴，女，重庆，重庆师范大学计算机与信息科学学院，计算机科学与技术（师范），学士学位在读。

@#@@#@　　姚远，男，贵州，重庆师范大学计算机与信息科学学院，计算机科学与技术（师范），学士学位在读。

@#@@#@　　卿化梅，女，重庆，重庆师范大学计算机与信息科学学院，计算机科学与技术（师范），学士学位在读。

@#@@#@　　联系电话：

@#@卿化梅158********王露136********@#@　　第三篇：

@#@网店宣传秘籍@#@　　e点通自动充值软件宣传方法@#@　　1、头像@#@　　在淘宝店铺宣传的最佳阵地就是论坛了，人气最旺的就是经验畅谈居！

@#@所以在论坛里有个属于自己的独特的头像是何等的至关重要！

@#@最好设计新颖独特、能凸现你的店铺优势，这样才能吸引顾客走进你的店铺。

@#@大家一定要在头像上下工夫，千万不能随便！

@#@现在淘宝里有很多专门替别人设计制作头像的店铺，大家可以请教他们，如果不嫌麻烦，也可以自己动手来！

@#@论坛里有很多有用的教程都可以手把手教你学会制作漂亮、独特头像！

@#@@#@　　2、发精华帖、回帖@#@　　精华帖的作用想必是不用我在这里多说了吧，不但能赚来银币，还能成倍提高店铺的浏览量，更重要的是，在和大家的交流当中，可以学习到更多，从而达到共同进步的效果！

@#@但发精华帖毕竟是难的，大多数的人还是习惯在论坛回帖，其实回一个好帖也能有效提高店铺浏览量！

@#@这就要求大家能用心看帖、回帖。

@#@那种“支持，路过”、“坐下慢慢看”、“楼主写的好，顶了”等语句是不足以吸引大家的。

@#@对咨询的帖子最好能实事";i:

14;s:

19110:

"危险化学品操作工安全培训试题@#@2013度危险化学品操作工安全培训试题@#@岗位：

@#@姓名：

@#@日期：

@#@分数：

@#@@#@一、选择题（单项选择，每题5分）@#@1.火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。

@#@@#@A.最不利B.最有利C.较不利@#@2.干粉灭火器多长时间检查一次（A）。

@#@@#@A.半年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.一年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.三个月 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.两年@#@3.大型储罐应设置（A）自动灭火系统。

@#@@#@A.泡沫灭火系统B.二氧化碳灭火系统C.卤代烷灭火系统D.喷淋灭火系统@#@4.下列（A）灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。

@#@@#@A.二氧化碳灭火剂B.干粉灭火剂C.泡沫灭火剂@#@5.用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（C）。

@#@ @#@@#@A.上部B.中部C.根部@#@6.身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（C）。

@#@@#@A.就地打滚B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C.迎风快跑@#@7.用灭火器进行灭火的最佳位置是（B）@#@A.下风位置B.上风或侧风位置C.离起火点10米以上的位置D.离起火点10米以下的位置@#@8、事故的主要特征是：

@#@（A）@#@A、事故的发生具有随机性质，即事故的发生具有不确定性@#@B、事故的发生具有确定性@#@C、事故是按照人们德主观意愿发生的意外事件@#@D、事故瞬间释放出大量能量@#@9.凡在潮湿工作场所或在金属容器内使用手提式电动用具或照明灯时，应采用（A）V安全电压。

@#@@#@A.12B.24C.36D.42@#@10.设备内作业安全要点错误的是（D）@#@A.设备内作业必须办理“设备内安全作业证”，并要严格履行审批手续@#@B.进入有腐蚀、窒息、易燃易爆、有毒物料的设备内作业时，必须按规定佩戴合适的个体防护用品、器具。

@#@@#@C.在设备内动火，必须按规定办理动火证和履行规定的手续分析测定空气中有毒有害气体和氧含量，有毒有害气体含量不得超过《工业企业设计卫生标准》（GBZ1—2002）中规定的最高容许浓度，氧含量应为18%～22%。

@#@@#@D.应有足够的照明，设备内照明电压应不大于50v，在潮湿容器、狭小容器内作业应小于等于36v，灯具及电动工具必须符合防潮、防爆等安全要求。

@#@@#@11.化工装置检修前，应对检修范围内的所有设备中的易燃易爆、有毒有害气体进行置换。

@#@若置换介质的密度大于被置换介质的密度，应由设备的（A）送入置换介质。

@#@@#@A．最低点B．最高点C．上半部D．下半部@#@12.如果有化学品进入眼睛,应立即（B）。

@#@@#@A、滴氯霉素眼药水B、用大量清水冲洗眼睛C、用干净手帕擦拭D、去医院治疗@#@13、下列不符合进入设备内作业的安全要求的是：

@#@（B）。

@#@@#@A．设备内作业必须办理“设备内安全作业证”，并要严格履行审批手续@#@B．在进入设备前60min必须取样分析，严格控制可燃气体．有毒气体浓度及氧含量在安全指标范围内，分析合格后才允许进入设备内作业。

@#@如在设备内作业时间长，至少每隔2h分析一次，如发现超标，应立即停止作业，迅速撤出人员@#@C．应有足够的照明，设备内照明电压应不大于36V，在潮湿容器．狭小容器内作业应小于或等于12V，灯具及电动工具必须符合防潮．防爆等安全要求@#@D．在检修作业条件发生变化，并有可能危及作业人员安全时，必须立即撤出；@#@若需继续作业，必须重新办理进入设备内作业审批手续。

@#@@#@14、乙炔气瓶与氧气瓶存放时不得少于（C）m，使用时两者的距离不得少于（C）m。

@#@@#@A．1；@#@2　　B．1.5；@#@3　　C．2；@#@5　　D．3；@#@10@#@15.化学品事故的特点是发生突然、持续时间长、（a）、涉及面广。

@#@@#@A.扩散迅速B.经济损失大C.人员伤亡多D社会影响大@#@16、在毒性气体浓度高，毒性不明或缺氧的可移动性作业环境中应选用（　B）。

@#@@#@A．双管式防毒口罩　B．供氧式呼吸器　C．面罩式面具　D．单管式防毒口罩@#@二、判断题@#@17、化学爆炸品的主要特点是:

@#@反应速度极快，放出大量的热，产生大量的气体，只有上述三者都同时具备的化学反应才能发生爆炸。

@#@（√）@#@48.氧气含量越高，可燃气体的爆炸极限范围越宽，其火灾爆炸危险性越大。

@#@（√）@#@49.加入惰性气体可以缩小可燃气体的爆炸极限范围，降低火灾爆炸危险性。

@#@（√）@#@50.爆炸过程最基本的特征是压力的急剧升高。

@#@（√@#@51.一氧化碳的爆炸极限是12.5%～74.5%，也就是说，一氧化碳在空气中的浓度小于12.5%时，遇明火时，这种混合物也不会爆炸。

@#@（√） @#@@#@52.输送可燃气体和易燃液体的管道以及各种闸门、灌油设备和油槽车（包括灌油桥台、铁轨、油桶、加油用鹤管和漏斗等）应有可靠的接地。

@#@（√@#@53.化工厂内的火炬与甲、乙、丙生产装置、油罐和隔油池应保持50m的防火间距。

@#@（×@#@,应为100m）@#@54.事故调查分析的目的是掌握事故情况，查明事故原因，分清事故责任，拟定改进措施，防止事故重复发生。

@#@（正确）@#@55.事故的间接原因是指使事故直接原因得以产生和存在的原因（正确）@#@56.有机物料着火时，禁止用水直接灭火。

@#@（x）@#@57.从业人员只要了解其作业场所和工作岗位上的安全生产规章制度和操作规程即可上岗作业（x）@#@58.个体防护器具是防止职业危害直接侵害人体的最后一道防线。

@#@（正确）@#@59.有毒品在水中溶解度越大，毒性越大。

@#@因为易于在水中溶解的物品，更易被人吸收而引起中毒（正确）@#@60.运输易爆、易燃物品的机动车，其排气管应装阻火器，并悬挂“危险品”标志（正确）@#@61.压力容器操作人员必须持证上岗，并定期接受专业培训和安全教育。

@#@（正确@#@62.易燃液体灌装结束时，可以立即进行取样等操作。

@#@（×@#@，因为在液面上积聚的静电荷不会很快消失，易燃液体蒸气也比较多，因此应经过一段时间，待静电荷减少后，再进行操作，以防静电放电火花引起着火爆炸。

@#@）@#@63.液体产生静电荷的多少，除与液体本身的介电常数和电阻率有关外，还与输送管道的管材和管道的布置有关。

@#@（√）@#@64．温度、压力、进料量与进料温度、原料纯度等工艺参数各有特点，互不干扰。

@#@（×@#@@#@65．化工生产过程中，系统压力受各方面影响发生变化，可以造成物料倒流、正压系统变负压、负压系统变正压，最终引起事故。

@#@（√）@#@66.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。

@#@（√）@#@67.使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装，应放在安全地点，且定期处理。

@#@（√） @#@@#@68.灭火器材设置点附近不能堆放物品，以免影响灭火器的取用。

@#@（√@#@69.泡沫灭火器应放置在高温地方。

@#@（×@#@，该灭火器使用温度范围为4～55℃，如放置在高温地方会使灭火剂提前失效，温度过高可能使罐体变形甚至爆裂。

@#@）@#@70.发生火灾后，为尽快恢复生产，减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场。

@#@（×@#@，《中华人民共和国消防法》第三十九条规定，火灾扑救后，公安消防机构有权根据需要封闭火灾现场。

@#@负责调查认定火灾原因，核定损失查明火灾事故责任，因此，受灾单位不得擅自清理或变动火灾现场。

@#@）@#@71.干粉灭火剂主要适用于扑救易燃液体、可燃气体和电气火灾，有的还适用于扑救木材、轻金属和碱金属火灾。

@#@ @#@（√@#@72.扑救电器火灾时，首先应该切断电源，在带电时可以用二氧化碳、干粉灭火器扑救。

@#@（√）@#@73.可燃易燃液体装运作业时应做到：

@#@（BCDE）@#@A.可以倾覆B.不要使用能产生火花的铁制工具；@#@@#@C.一般电动机具不能进库；@#@D.库内不可用明火或电瓶照明;@#@@#@E.在运输中的通风装置上应有火星熄灭器和肪爆灯具等.@#@74.遇水燃烧物质的火灾可以用以下灭火设备扑救（BCD）@#@A.泡沫灭火剂B.干砂C.干粉灭火剂D.二氧化碳灭火剂@#@75．灭火的基本原理归纳为以下几个方面：

@#@（ABCD）@#@A.冷却B.窒息C.隔离D.化学抑制@#@76.如果因电器引起火灾，在许可的情况下，首先应关闭电源开关，切断电源；@#@然后用（BCD）进行灭火。

@#@ @#@@#@A.水B.沙C.四氯化碳D.l2ll灭火器@#@77.发现着火时，应怎样处理？

@#@@#@A.发现着火不要惊慌，通知中控，立即用身边灭火器材进行扑救，同时发出信号，向消防队报警;@#@@#@B.使用身边灭火器扑救，必须与燃烧物质相适应，在外援到来之前有效地控制火势的蔓延；@#@C.正确处理生产操作，防止火势扩大，以防误操作造成损失增大;@#@@#@D,正确报警，报警前牢记电话号码，拨通后，要讲清着火点、着火对象、注意听清消防队人问话。

@#@@#@78．氧气管道发生着火爆炸的原因（ABCD）@#@A．摩擦热和碰撞热@#@B.漏气@#@C．管道内流速过快@#@D．氧气管道阀门沾有油脂。

@#@@#@79.空气压缩机发生火灾爆炸的主要原因有：

@#@（ABC）@#@A．积炭@#@B．带有粉尘的空气在管道快速流动时产生的静电放电着火@#@C．摩擦发生过热着火，点燃了管道中的裂化气雾化油，引起管道内燃烧。

@#@@#@D．使用黑色金属工具@#@80.事故频发倾向的观点，包括：

@#@（ABCD）@#@A、少数工人具有事故频发倾向，使事故频发倾向者，他们的存在是工业事故发生的原因@#@B、如果企业中减少了事故频发倾向者，就可以减少工业事故@#@C、人员选择是预防事故的重要措施@#@D、通过严格的生理、心理检验，从众多的求职人员中选择身体、智力、性格特征及动作特征等方面优秀的人才就业，而把企业中的所谓事故频发倾向者解雇@#@81.泄漏物的处置方法有:

@#@（abcde）@#@A.喷水雾消除有害气体和蒸汽。

@#@B.吸附法处理泄漏物。

@#@@#@C.修筑围堤控制陆地上液体泄漏物。

@#@D.挖掘沟槽收容泄漏物。

@#@@#@E.使用泡沫覆盖阻止泄漏物的挥发@#@82.防火防爆的基本方法（ABC）@#@A.控制可燃物，防止可燃液体、蒸汽和可燃粉尘与空气构成爆炸混合物；@#@@#@B.消除火源C．隔绝空气，密闭生产@#@83.当皮肤被酸、碱、笨等化学灼伤时，应如何急救（）@#@A.立即用大量的水冲洗。

@#@如浓硫酸，先用棉纱将酸轻轻擦去，然后再用大量的水冲洗；@#@@#@B,至少洗15-30分钟，如果衣服被液体等打湿，应立即将衣服脱去，再用水冲洗；@#@@#@C.情况严重，清洗后送医院处理；@#@@#@84.某化工厂的原料、中间产品有火灾、爆炸、中毒的危险性，涉及危险物料主要氯气、乙炔气、氯乙烯等。

@#@厂区周围有居民住宅和其他工厂。

@#@为此，工厂需要编制事故应急预案。

@#@厂长甲将事故应急预案编制工作交给了厂调度室主任丙，丙为了不影响自己和他人的工作，决定自己利用业余时间独立完成，经过三个月的努力，事故应急预案终于编制完成，并交给了厂长甲。

@#@厂长甲认真审查了厂事故应急预案，认为该预案编制正确、应急程序清晰、合理，因此，厂长甲当场让主任丙立即将事故应急预案打印发布。

@#@厂长甲决定对预案进行演习，并再次将任务交给主任丙。

@#@主任将演习地点设在氯气设在氯气库房，将厂应急指挥部设在氯气库房的下风侧的平地上，演习中毒事故应急程序。

@#@演习开始，第一步，先由工人A将氯气钢瓶打开，使氯气慢慢泄漏；@#@第二步，指定两名工人B、C在氯气库房外假装因氯气中毒昏倒；@#@第三步，工人D、E发现有人昏倒，立即离开危险区，并向调度室报警；@#@第四步，事故应急预案启动，所有应急人员到达指定位置和岗位；@#@第五步，向110、119、120等外部应急救援部门报警；@#@第六步，外部应急救援力量到达现场，实施救援工作。

@#@指出该厂应急演习中不正确的做法（bc）@#@A.指定工人C为中毒模拟人员B.使用真正的氯气演习@#@C.指挥部地点设置在氯气库房的下风侧D.制定演习步骤@#@85.驾驶员驾驶装满液氯的槽罐车驶入某高速公路，槽罐车与一辆货车相撞，导致槽罐车的液氯槽罐破裂，液氯泄漏，造成除液氯槽车驾驶员之外的两车其他人员全部死亡，撞车事发后，液氯槽罐车驾驶员不顾槽罐车严重损坏，液氯已开始外泄的危险情况，没有报警也没有采取任何措施，就迅速逃离了事故现场。

@#@由于延误了最佳应急救援时机，泄漏的液氯迅速扩散，形成大范围污染，造成该事故现场附近村民30人中毒死亡，285人住院治疗，近万人紧急转移。

@#@依据《危险化学品安全管理条例》（国务院令第344号），液氯槽罐车单位需要（abcd）。

@#@@#@A.经过资质认定B.对驾驶员进行相关安全知识培训@#@C.配备必要的应急处理器材和防护用品D.配备押运人员@#@86.静电产生的主要原因有哪些？

@#@（ABCDE）@#@A.管道内表面越光滑，产生的静电荷越少；@#@@#@B.流经的弯头、阀门愈多，产生的静电荷愈多@#@C.流速越快，产生的静电荷则越多。

@#@@#@D.帆布、橡胶、石棉、水泥和塑料等非金属管道比金属管道产生的静电荷多。

@#@@#@E.在管道上安装过滤网，其网栅愈密，产生的静电荷愈多；@#@绸毡过滤网产生静电荷更多。

@#@@#@87.环己酮装置生产将近9年，主要有氢气、笨、甲苯、二甲苯、环己烷、环己醇、硫化氢等物质，这些物质的主要特性：

@#@（ABCDEFG）@#@A．易燃烧爆炸B．扩散性C．可缩性和膨胀性D．静电性E．腐蚀毒害性F．窒息性G．氧化性@#@89.2007年7月15日，某亚麻厂正在生产的梳麻车间、前纺车间和准备车间的联合厂房突然发生亚麻粉尘爆炸起火。

@#@一瞬间，停电停水，当班的477名职工大部分被围困在火海之中。

@#@经及时抢救，多数职工脱离了危险区。

@#@该厂的除尘系统采用布袋除尘，金属管道输送亚麻粉尘。

@#@事故导致整个除尘系统遭受严重破坏，部分厂房倒塌，地沟盖板和原麻地下库被炸开，车间内的大部分机器和电气设备损坏，企业停产。

@#@预防粉尘爆炸的安全技术措施有（）。

@#@@#@A.降低粉尘浓度B.穿防静电工作服@#@C.生产装置接地D.采用防爆厂房@#@90.从理论上讲，防止火灾、爆炸事故发生的基本原则主要有（ABD）。

@#@@#@A、防止燃烧、爆炸系统的形成B、消除点火源C、加强现场安全管理D、限制火灾、爆炸蔓延扩散的措施@#@92.在化工生产过程中，造成可燃气体、易燃液体等泄漏的主要原因是（AC）。

@#@@#@A、设备、容器和管道本身存在裂缝或缺陷B、低温低压@#@C、操作不当D、容器体积大E、高温危害@#@93.下列有关特殊化学品火灾扑救方式的说法正确的是（ABD）。

@#@@#@A、扑救气体类火灾时，切忌盲目扑灭火焰，在没有采取堵漏措施的情况下，必须保持稳定燃烧@#@B、扑救爆炸物品火灾时，切忌用沙土盖压@#@C、扑救爆炸物品堆垛火灾时，应采用低压水流或雾状水，水流不宜吊射@#@D、扑救易燃液体火灾时，比水轻又不溶于水的液体用直流水、雾状水往往无效，可用普通蛋白泡沫或轻泡沫扑救；@#@水溶性液体最好用抗溶性泡沫扑救@#@94.皮肤接触化学品伤害时所需采取的急救措施指现场作业人员意外地受到自救和互救的简要处理办法。

@#@下列叙述中正确的是：

@#@（ABCD）@#@　　A、剧毒品：

@#@立即脱去衣着，用推荐的清洗介质冲洗。

@#@就医。

@#@@#@　　B、中等毒品：

@#@脱去衣着，用推荐的清洗介质冲洗。

@#@就医。

@#@@#@C、有害品：

@#@脱去污染的衣着，按所推荐的介质冲洗皮肤。

@#@@#@D、腐蚀品：

@#@按所推荐的介质冲洗。

@#@若有灼伤，就医。

@#@@#@95.化学性皮肤烧伤的现场处理方法是（ABD　）。

@#@@#@A．立即移离现场，迅速脱去被化学物沾污的衣裤、鞋袜等@#@B．无论酸、碱或其他化学物烧伤，立即用大量流动自来水或清水冲洗创面15～30min@#@C．创面上涂上油膏或红药水，并用纱布包好，防止感染@#@D．烧伤病人应及时送医院@#@96.环己酮、精苯罐区属于重点危险源，2010.6发生罐抽瘪现象，在罐体上呼吸阀是一个重要的安全附件，它的作用（）@#@A．保持密闭容器内外压力经常处于动态平衡；@#@@#@B.当储罐输入物料或气温上升时，罐内气体受液体压缩或升温膨胀而从呼吸阀排出，此时呼吸阀处于呼气状态，可以防止储罐膨胀或形成高压而爆裂；@#@@#@C.当储罐输出物料或气温下降时，则大气由呼吸阀吸入罐内，此时呼吸阀处于吸气状态，可以防止储罐憋压或形成负压而抽瘪；@#@D.是氮气起作用，呼吸阀没有作用；@#@@#@97.海因里希根据事故统计，每个企业或每个人发生1起大事故，必有29起轻微事故，300起没有造成伤害，1000个事故隐患，说明（）@#@A．事故后果也具有随机性；@#@@#@B.人或企业在伤害之前，已经多次面临来自各方面的危险；@#@@#@C.事故的后果是违背人的意志的；@#@@#@D.大事故突然发生的、出乎人们意料的意外事件，是小事故不断积累的结果；@#@@#@98.防止火灾爆炸事故发生的基本原则是：

@#@（ace）。

@#@@#@A.防止和限制可燃可爆系统的形成B.防止可燃物外溢泄漏@#@C.消除各类点火源D.通风置换E.阻止和限制火灾爆炸事故的蔓延扩散@#@99.防止可燃可爆系统的形成主要通过：

@#@（ABCDE）。

@#@@#@A.防止可燃物外溢泄漏@#@B.通风置换@#@C.惰性气体保护@#@D.安全检测及连锁@#@E.根据物质的危险性进行控制@#@";i:

15;s:

24616:

"文明礼貌宣传标语@#@ @#@@#@文明礼貌宣传标语@#@教室、图书馆文明类@#@1、在和谐中寻求发展。

@#@@#@2、静以修身，学以育德。

@#@@#@3、"@#@静"@#@字高悬，知识乐园。

@#@@#@4、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

@#@@#@5、"@#@净静竞"@#@，提高成绩，修身养性。

@#@@#@6、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

@#@@#@7、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

@#@@#@8、沉默在这里已升华为一种品德。

@#@@#@9、轻取轻放，爱护书籍。

@#@@#@10、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。

@#@@#@11、"@#@人到才行，书到无效。

@#@"@#@（占座位行为）@#@12、此时无声胜有声。

@#@（自习室、阅览室）@#@13、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

@#@@#@14、少一声喧哗，多一片宁静；@#@播洒知识万千，创造美好环境。

@#@@#@15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!

@#@@#@16、抽屉--------垃圾的温室？

@#@知识的仓库！

@#@@#@17、课上一分钟，课下几天功。

@#@--------请认真听讲。

@#@@#@18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。

@#@@#@19、课堂不是"@#@磕"@#@堂，也不是"@#@嗑"@#@堂。

@#@@#@20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。

@#@@#@21、教室-------学习圣地！

@#@切勿谈天说地。

@#@@#@22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。

@#@@#@23、互帮互助，共铺求学路。

@#@@#@24、戒骄戒躁，心平气和。

@#@@#@25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。

@#@@#@26、高尚的修养造就高尚的品质。

@#@@#@27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

@#@@#@28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。

@#@@#@29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。

@#@@#@30、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；@#@有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

@#@@#@人际关系类@#@1、敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。

@#@@#@2、尊敬我们的老师，珍惜我们的友情。

@#@@#@3、校园里有你，有我，有情。

@#@@#@4、多一份耐心，少一份急燥；@#@多一点包容，少一些争吵。

@#@@#@5、拿出真诚，以心换心。

@#@心中有爱，处处是家。

@#@@#@6、气极伤体，言极伤心。

@#@@#@7、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。

@#@@#@8、真诚相待，包容理解。

@#@@#@9、微笑不花一文，却创造更多温暖。

@#@@#@10、打开心扉，广交朋友。

@#@@#@11、与人方便，与己方便。

@#@@#@12、忍为贵，和为善。

@#@@#@13、微笑是沟通心灵的桥梁。

@#@@#@14、尊重别人就是尊重自己。

@#@@#@15、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

@#@@#@16、要敲当面锣，莫打背后鼓。

@#@@#@17、播撒微笑，收获真情。

@#@@#@18、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。

@#@@#@19、以'@#@和'@#@为本，以诚为本。

@#@@#@20、用语须文明，脏话莫出口。

@#@@#@21、微笑示人，以诚待人。

@#@@#@22、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。

@#@@#@23、用微笑装点生活。

@#@@#@24、以微笑缩短彼此的距离。

@#@@#@25、见面笑一笑，生活更美好。

@#@@#@26、任一时风平浪静，退一步海阔天空。

@#@@#@27、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。

@#@@#@28、诚心待人，心心相印。

@#@@#@29、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。

@#@@#@30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。

@#@@#@食堂文明类@#@1、珍惜粮食就是热爱生命。

@#@@#@2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

@#@@#@3、珍惜粮食，远离浪费。

@#@@#@4、文明礼貌，秩序井然。

@#@@#@5、饮食是文化，请从窗口文明做起。

@#@@#@6、〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。

@#@@#@7、天地"@#@粮"@#@心，珍食莫蚀。

@#@@#@8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

@#@@#@9、饮水要思源，吃饭当节俭。

@#@粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

@#@@#@10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

@#@@#@11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

@#@@#@12、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

@#@@#@13、盘内一分钟，厨内更多功。

@#@@#@14、知青的年代已过去，请勿再"@#@插队"@#@。

@#@@#@15、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

@#@@#@16、食不净则多病，食不尽则多蝇。

@#@@#@17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

@#@@#@18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

@#@@#@19、干净、卫生，你我共同努力。

@#@@#@20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

@#@@#@21、不用方便筷，植树造绿荫。

@#@@#@22、自备碗筷，保护环境。

@#@@#@23、饭菜穿肠过，礼让心中留。

@#@@#@24、相互谦让，亲如一家。

@#@@#@25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

@#@@#@26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

@#@@#@27、食堂饭菜香，买饭多谦让。

@#@@#@28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

@#@@#@29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

@#@@#@30、节约光荣，人见人赞；@#@浪费可耻，谁闻谁恶。

@#@@#@文明标语类@#@1、爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。

@#@@#@2、创文明校园，谱世纪新声。

@#@@#@3、团结友爱，严肃活泼；@#@钻研进取，求实创新。

@#@@#@4、普及文明用语，提倡礼貌待人。

@#@@#@5、共建美好环境，同创文明校园。

@#@@#@6、文明用语人人讲，校园之内处处春。

@#@@#@7、树立环保意识，反对白色污染。

@#@@#@8、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

@#@@#@9、西外拒绝陋言秽语。

@#@@#@10、讲好普通话，沟通你我他。

@#@@#@11、生活简朴，不挑吃穿。

@#@@#@12、人人有礼貌，个个爱学校。

@#@@#@13、自尊自爱，注意仪表。

@#@@#@14、我为人人，人人为我。

@#@@#@15、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

@#@@#@16、一句两句三四句，文明用语开奇花；@#@春风又绿校园内，明月今日照我还。

@#@@#@17、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

@#@@#@18、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。

@#@@#@19、见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。

@#@@#@20、好东西一起分享，好环境一起营造。

@#@@#@21、"@#@相会是缘份，缘来一家人。

@#@"@#@（宿舍贴语）@#@22、书是人类进步的阶梯！

@#@@#@23、人生的光彩来自于我们行动的风采。

@#@@#@24、西外----今天的选择，明天的骄傲。

@#@@#@25、己所不欲，勿施于人。

@#@@#@26、美丽源自美德。

@#@@#@27、只要人人都献出一点爱，西外的明天将会更美好。

@#@@#@28、低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。

@#@@#@29、珍惜集体财物，关爱公共设施。

@#@@#@30、请讲普通话，请用规范字。

@#@@#@31、美化校园，从我做起。

@#@@#@32、严以律己，宽以待人。

@#@@#@33、保护环境，拯救地球。

@#@@#@34、美化校园，我爱我校。

@#@@#@35、尽微薄力，创美环境。

@#@@#@36、树立文明新风，展现西外风采。

@#@@#@37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。

@#@@#@38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

@#@@#@39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。

@#@@#@40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

@#@@#@41、让梦想从西外升起。

@#@@#@校园环境文明类@#@1、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。

@#@@#@2、人类需要呼吸，地球需要休息。

@#@@#@3、携手并肩，共创绿色。

@#@@#@4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

@#@@#@5、您的一小步，社会文明的一大步--请爱护环境。

@#@@#@6、保护环境，从我做起，从小事做起。

@#@@#@7、环保都来搞，明天会更好。

@#@@#@8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。

@#@@#@9、干净的环境等于健康的身体。

@#@@#@10、只留足迹，不留垃圾。

@#@@#@11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。

@#@@#@12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。

@#@@#@13、常留清洁在，莫让污浊流。

@#@@#@14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

@#@@#@15、优良环境你我创，其中益处大家享。

@#@@#@16、明明白白我的心，渴望一份真干净。

@#@@#@17、给我准确地一投，还您洁净的天空。

@#@（果皮箱）@#@18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；@#@我动一动手，不留下任何纸屑。

@#@@#@19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。

@#@（果皮箱）@#@20、草儿青青，足下留情。

@#@@#@21、竹径通幽处，奇木共欣赏。

@#@@#@22、多一份绿色，少一份遗憾。

@#@@#@23、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

@#@@#@24、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。

@#@@#@25、小草有生命，爱惜是美德；@#@用手来维护，用心去呵护。

@#@@#@26、青青小草，赏心悦目；@#@悠悠花香，沁人心脾。

@#@请君高抬贵手，足下留情。

@#@@#@27、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏；@#@@#@墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。

@#@@#@28、生命诚可贵，道德价更高；@#@若为校园美，人人齐动手。

@#@@#@29、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。

@#@@#@30、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

@#@@#@31、校园风景线，大家来共建。

@#@@#@32、美丽的西外，人人都喜爱。

@#@@#@33、谁不爱听清脆的鸟鸣，谁不爱看湛蓝的天空，谁不爱欣赏鲜花和草坪，请自觉维护环境卫生。

@#@@#@34、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。

@#@@#@35、前人栽树，后人乘凉；@#@珍惜生命，爱护环境。

@#@@#@36、只要真诚付出，美丽无所不在。

@#@@#@37、不要让成长的小草哭泣，不要让洁白的墙壁呜咽，不要让废纸随风飘飞，爱护环境是我们每个人的义务。

@#@@#@38、爱护脚下草，莫折枝头花。

@#@把温馨带走，把真爱留下。

@#@@#@39、花草无语，你我珍惜。

@#@@#@40、绿色草坪，无需纸花点缀。

@#@@#@41、小草有生命，请君足留情。

@#@@#@42、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。

@#@@#@43、建设美好家园，环保从我做起。

@#@@#@44、菁菁校园，学习静地！

@#@@#@45、美源于心灵，美源于珍惜。

@#@@#@46、清洁一点，干净一片。

@#@@#@47、叶绿花更香，请君来欣赏.鼻眼一齐上，切莫把手张。

@#@@#@48、寸草亦有心，我辈莫无情。

@#@@#@49、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。

@#@@#@50、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。

@#@@#@51、学校是我家，我是其一员；@#@@#@卫生保持净，公物爱护好；@#@@#@文明用语多，尊师不可少；@#@@#@大家互关心，生活会更好。

@#@@#@校园文明行为准则@#@一、服饰整洁仪容端庄举止文雅@#@二、说话和气待人有礼乐于助人@#@三、尊敬师长友爱同学诚实守信@#@四、遵守纪律关心集体爱护校园@#@五、勤奋学习刻苦钻研努力上进@#@六、讲究卫生爱护公物勤俭节约@#@七、男女交往文明礼让举止得体@#@八、涉外活动以礼相待不卑不亢@#@行为文明类@#@谦让礼貌是美德。

@#@@#@请勿大声喧哗，宁静才是美。

@#@@#@人重脸，墙重皮，墙上乱画要不得。

@#@@#@我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。

@#@@#@乱扔纸屑不文雅，随地吐痰不潇洒。

@#@@#@宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。

@#@@#@墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。

@#@@#@举手之劳，尽显您高风亮节。

@#@（便后冲水）@#@素质需要体现，排队可见一斑。

@#@@#@同学，在公共场所请关闭传呼和手机。

@#@@#@真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。

@#@@#@校内骑车，请减速慢行。

@#@@#@优良环境你我创，其中益处大家享。

@#@@#@“你需要我就要爱我”（在厕所门上）@#@“用时开，走时关”（关于灯）@#@“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅）@#@“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头）@#@“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子）@#@“尊重你我他，快乐每一天”（关于同学见互帮互助的）@#@“不要给我毁容”（关于墙的）@#@“小声点，我需要安静”（关于教室）@#@“我是红领巾，我需要你，你也需要我”（关于红领巾）@#@“我是篮球筐，我不喜欢在我下面争执”（关于篮球筐）@#@“我只是一个小篮球，受不了太多压力”（关于篮球）@#@“别破坏我的新衣服”（关于墙）@#@“我把你照亮，你要关心我”（关于灯）@#@“我是水，我很珍贵，请节约用水”（关于水龙头的）@#@“来也匆匆，去也冲冲。

@#@”（在厕所里的）@#@“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的）@#@“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的）@#@“你给我知识，我给你保护”（关于电教的）@#@“游戏玩得好，要饭要到老”（关于玩电脑游戏的）@#@“礼貌伴我行，天天好心情”（关于文明礼仪的）@#@“‘龙凤斗’的时期早已过去”（关于门的）@#@“慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声）@#@“人心齐，泰山移，班级卫生没问题”（关于班级卫生的）@#@“水也有口渴的时候”（关于水龙头的）@#@“让我每天用微笑面对你”（关于课桌）@#@“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的）@#@“请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声）@#@“不要让我再默默的伤心流泪”（关于水龙头）@#@“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在班里）@#@“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里）@#@“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的）@#@“白上衣，绿裤子，不要给我换衣服”（关于墙的）@#@“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪）@#@“以前用我，现在用我，将来用你的眼泪”！

@#@（关于水龙头的）@#@“请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的）@#@“噪声大，吵吵吵;@#@噪声小，不烦躁”（在楼道里漫步轻声）@#@“恶习像弹簧，你弱他就强”（养成好习惯）@#@“白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室”（在卫生方面）@#@“我不愿意每天脏兮兮的面对你”（关于课桌）@#@“网游像魔鬼，运动像天使”（关于玩电脑游戏的）@#@“喧闹在操场，安静在教室”（在教室里）@#@“别揣我，我怕疼”（关于门）@#@“优异的成绩源于自身的努力，别欺骗自己”（关于学习的）@#@“不要我老上班，我也学要课间休息”（关于灯的）@#@“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）@#@“我不要恶臭，我要‘七里香’”（关于厕所的）@#@“要想学习好，替我勤洗澡”（关于黑板）@#@“在操场上奔跑，在楼道中静走”（在楼道内漫步轻声）@#@“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁）@#@“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁）@#@“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）@#@微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

@#@@#@好少年=文明+价值+爱心+力量@#@礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

@#@@#@礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

@#@@#@鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

@#@@#@文明是快乐的源泉。

@#@@#@让我们的心灵像花一样美丽。

@#@@#@关心学校，我们的职责；@#@爱护学校，我们的义务；@#@热爱学校，我们的心声。

@#@@#@学校是学习之所，文明是成功之本。

@#@@#@让我们一起来：

@#@关心集体，爱护公物，保护环境！

@#@@#@让我们告别不文明的行为。

@#@@#@文明是彼此沟通的桥梁。

@#@@#@手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

@#@@#@天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；@#@草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

@#@@#@绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

@#@@#@让我们的素质及文明展现在一言一行中！

@#@@#@文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

@#@@#@星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

@#@@#@向老师说声好，不困难；@#@困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

@#@@#@让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

@#@@#@花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

@#@@#@给我一片洁净的天空，我才能翱翔；@#@给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；@#@给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

@#@@#@顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；@#@有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

@#@@#@对不文明的行为说：

@#@NO！

@#@@#@别让坚强的生命，成为足下阴魂。

@#@草坪@#@以滥用水为耻，以节约水为荣。

@#@水资源@#@道路的拐弯处，人生的转折点。

@#@@#@放飞你的青春，奔洒你的热情。

@#@@#@珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

@#@@#@绿色的生命需要我们的共同呵护。

@#@@#@健康的体魄，来自运动。

@#@@#@讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

@#@@#@除陋习，讲文明，树新风。

@#@@#@讲究社会公德，爱护公共环境。

@#@@#@环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

@#@@#@讲文明，信科学，防非典，同行动。

@#@@#@珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

@#@@#@科学、健康、环保、文明。

@#@@#@告别陋习，健康文明。

@#@@#@讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

@#@@#@大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。

@#@@#@告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

@#@@#@克服不良习惯，养成文明行为。

@#@@#@学道德建设纲要，扬文明行为新风。

@#@@#@★请勿乱倒垃圾污水@#@★人人有礼貌，个个爱学校@#@★好好学习，天天向上@#@★请自觉遵守纪律@#@★请保持室内卫生@#@★请勿乱扔果皮纸屑@#@★请讲普通话@#@★上下楼梯靠右行勿喧哗@#@★讲文明讲礼貌@#@★请保持安静@#@★讲文明讲卫生人人有责@#@★请爱护公共卫生@#@★爱护花木美化校园@#@★请勿乱涂乱写@#@★爱护花草树木@#@★请讲礼貌用语@#@★请勿随地吐痰@#@★博览群书提高素质@#@★不在走廊乱跑乱跳@#@★请节约用水@#@★自觉遵守课堂常规@#@★请使用文明礼貌用语@#@★保持室内清洁卫生@#@★您好对不起谢谢再见@#@★人人要学法知法守法护法@#@★心灵美语言美行为美环境美@#@★请勿吸烟@#@★爱护公共财物@#@★请不要把杂物丢进便槽@#@★生活简朴不挑吃穿@#@★保护花木人人有责@#@★保护环境卫生人人有责@#@★自觉养成卫生习惯@#@★请保持室内外环境整洁@#@★有道德有理想有文化有纪律@#@★爱护花木请勿攀折@#@★人人讲卫生个个爱清洁@#@★人人动手搞好卫生@#@★饭前便后要洗手@#@★普及文明用语提倡礼貌待人@#@★讲究卫生保持清洁@#@★团结进取争创名校@#@★讲卫生光荣不讲卫生可耻@#@★学校是我家清洁靠大家@#@★排队做好快静齐@#@★“播种文明、收获温馨”、@#@★“美是文明、美是智慧、美是奉献”、@#@★“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、@#@★“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、@#@★“今天,你微笑了吗?

@#@你问候了吗?

@#@你礼让了吗?

@#@你帮助别人了吗?

@#@”@#@成功，我们共同创造！

@#@@#@Success,weallcreatetogether!

@#@@#@Ihear,Iforget;@#@@#@Isee,Iremember;@#@@#@Ido,Iunderstand.@#@热爱生活，学会生活，创造生活。

@#@@#@Learnhowtolovelife;@#@@#@Learnhowtoliveameaningfullife;@#@@#@Learnhowtocreateyourlife.@#@学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

@#@@#@——爱因斯坦@#@Thegoaloftheschoolistodevelopthehumanbeingsofindependentthinkingandaction,howevertheyshouldviewservingthesocietyastheirullimategoalinlife.------Einstein@#@教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。

@#@——蔡元培@#@Educationissupposedtohelpthosebeingeducated,toenhancetheirabilitytodevelopthemselves,toperfecttheirpersonalities,soastofulfilthedutyasamemberofthehumanrace.—byCaiYuanpei@#@健康是最大的财富@#@知识是永恒的追求@#@Healthisthegreatestfortune,andknowledgeisourpermanentpursuit.@#@接受生活挑战培养全面素质@#@Bravethechallengeoflife,andcultivateyourcomprehensivequality.@#@播种生活，收获习惯@#@播种习惯，收获性格@#@播种性格，收获命运@#@Habitsaredindailylife;@#@@#@Personalitiesareaccumulationsofone’shabits;@#@@#@Destinyispartlydeterminedbyone’spersonality.@#@健康是最大的财富@#@知识是永恒的追求@#@Healthisthegreatestfortune,andknowledgeisourpermanentpursuit.@#@教师最佳的教育方法是做出榜样。

@#@@#@Thebestwayoftheteachertoteachstudentsistosetupagoodexample.@#@学生的健康成长和未来发展高于一切。

@#@@#@Thefirstpriorityweshouldbearinmindistoensurethehealthygrowthandpromisingfutureofourstudents.@#@热爱学生，尊敬家长，团结同事@#@Loveyourstudents,respecttheirparents,andgetalongwellwithyourpeers.@#@每位学生的潜能远远超过已经实现的一切@#@Everystudentcanachievemuchmorethanwhathehasdone.@#@创造愉快而又充实的人生@#@Createamerryandfulllife.@#@插上理想的翅膀，扬起青春的风帆@#@WithmywingsIflytomyidealgoal,@#@WithmysailsIheadformysafeharbor.@#@人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；@#@但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。

@#@@#@——帕斯卡尔@#@Manisastenderasareed,butareadthatthinks;@#@Itistheabilityofthinkingthatmakesmangreat.@#@这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：

@#@一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。

@#@@#@——康德@#@Onlytwothingsintheworldcanmakeusdeeplyshockedinourinnermostbeing:

@#@oneistheoverheadstar—shiningsky,theotherthenoblemoralstandardinmind.@#@用语言走向世界，让世界走近我们！

@#@@#@Withthehelpofforeignlanguages,wecanembracetheoutsideworld,andbringitclosertous.@#@责任高于一切!

@#@成就源于付出！

@#@@#@Responsibilityisabsolutelyaboveall.Achievementcomesfromhardwork.@#@智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！

@#@@#@Kindlethesparksofwisdomwithourenthusiasm;@#@createthebrightfuturewithourhands.@#@如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。

@#@@#@IfIhaveseenfartherthanDescartes,itisbecauseIstandontheshouldersofgiants.@#@提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

@#@@#@Raisingproblemsismoreimportantthansettlingthem.@#@开拓者的足迹是历史前进的起点。

@#@@#@奋斗者的肩头是科学登高的阶梯@#@Thefootmarksofpioneersarethestartingpointofhistoricalprogress,andtheshouldersofexplorers";i:

16;s:

30167:

"文员毕业实习报告@#@文员毕业实习报告@#@　　文员毕业实习报告

（一）@#@　　@#@　　一、前言@#@　　@#@　　1、单位背景@#@　　@#@　　（此处写单位的背景介绍）@#@　　@#@　　2、实习目的@#@　　@#@　　毕业实习是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践相结合的重要方式，它能使我们在实践中更加了解社会状况，在实践中巩固知识，实习又是对我们毕业生专业知识的一种检验，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，既能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

@#@我们通过实习走向社会，接触实物，了解各种各样的情况，从而发现自己的不足，来提高我们认识问题、分析问题问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好准备。

@#@@#@　　@#@　　二、实习内容@#@　　@#@　　1、实习内容@#@　　@#@　　在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的日常行政工作。

@#@在这一过程中，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识。

@#@首先总结一下我的所有具体工作内容：

@#@@#@　　@#@　　1、、接听、转接电话;@#@接待来访人员;@#@@#@　　@#@　　2、负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作，并做好会议记录;@#@@#@　　@#@　　3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;@#@@#@　　@#@　　4、送文件至各级领导，签收文件;@#@@#@　　@#@　　5、整理及保管休假条、请假条等出勤记录，并于月底汇总各部门考勤情况交行政主管;@#@@#@　　@#@　　6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等;@#@@#@　　@#@　　7、管理好员工人事档案材料,建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。

@#@;@#@@#@　　@#@　　8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字;@#@@#@　　@#@　　9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料;@#@@#@　　@#@　　10、领导安排的其他工作。

@#@@#@　　@#@　　2、实习过程@#@　　@#@　　自从实习后，每天就必须按时上班，不能迟到，所以周末可以算是工作日的希望，每天睡到自然醒是一种奢望。

@#@虽不至于一大早就起床去挤公交车，只要不是周末，都得去上班的日子的确很令人疲惫。

@#@有时候业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。

@#@我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来。

@#@每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。

@#@像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，接待人事处每天到访的人很多，我们还尝试接待客人，热情地为客人斟茶倒水等。

@#@但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。

@#@@#@　　@#@　　在实习的第一天，带我的师傅要我制作一个表格，我一听是表格，就直接用excel做了，结果越做越与领导给的样板不相符，后来再去询问同事，才明白这个表格不用作数据处理，应该用word做才对的。

@#@这件事给我上了宝贵的一课，我重新深刻地认识到作为一个工作人员，首要了解领导的意图是开展一切工作的首要和做好工作的前提。

@#@而接下来几天的实习我则充分感受到作为一个文员，所要完成的工作任务是琐碎且繁杂的，需要我有极大的耐心和细心。

@#@所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次顺序排好，做到忙而不乱，工作时认真仔细且不厌其烦，并要勤于动脑思考，才能真正地完成好任务。

@#@如我在整理文件时，拿到文件首先做的是输入文件的目录，然后再按日期把文件排好顺序，有些文件年份较久或零碎，整理起来十分困难，这时候需要的考验的就是我们的耐心。

@#@但是这时我再在文件目录输入页码时，所有的文件目录次序又要重新排序，从而增加了工作负担。

@#@以上这些就是我实习最宝贵的收获。

@#@实习是我步入社会前的第一课，也教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。

@#@@#@　　@#@　　为了尽快融入这个社会中，我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。

@#@工作几天之后，领导对我的工作表现和态度有了一些肯定之后，交给我一些我可以独立完成的任务。

@#@比如送文件给各个部门的领导或某个员工签字，这项工作现在对于我来说很简单，但是在当时，真的苦死我了，全公司32个部门，2800多名员工，5个副总分别负责哪些部门，哪个部门在什么地方，是管什么的，部门主管又是谁，这些我通通是一团雾水，而那些一堆一堆的文件我又必须送到他们手上，我怎么办，工作总是要做的，问题总是要解决。

@#@记得第一天办公室的@#@　　@#@　　那个女孩向我介绍过公司大体概况，我当时也听过看过，但是听来的都没有多大的印象，只有自己去做过了才能更加清楚。

@#@于是这次我就只有自己多问问办公室的同事，问各部门的文员，一天下来，我终于把手上的文件都送了出去，虽然效率低了点，也算顺利完成任务。

@#@但是我的收获却是很大的，每个部门的主管和文员我都了解了，各部门的人员也大体了解，以后哪些文件该送给哪些领导，哪些送给部门文员让他们自行下发，我都可以独立辨别了。

@#@自己做过的永远都是自己的!

@#@@#@　　@#@　　通过实习，加深了我对文员工作的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。

@#@在学校我虽然学的是计算机应用专业，可能你认为和文员的工作内容不沾边，但是我从中学到了很多知识。

@#@像如何接听电话，如何接待客人，整理文件等知识;@#@做excel表格、word文档文件等式办公软件在学校学过的知识。

@#@所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上，而是要看你会不会用，学校学习的是理论，社会用到的是实践，只要学会把理论联系到实践中去，那在学校学的东西就不会白学。

@#@@#@　　@#@　　三、实习收获@#@　　@#@　　我要总结一下自己在实习期间的体会。

@#@在为期三天的岗前培训和一个月的实习时间里，回顾自己在学校的两年时间里，工作和学习好像分的不是很清楚，没有很系统的一个计划，大部分时间里都是想做什么就做什么，没有最基础的知识作为铺垫你是很难将一件事情做好的。

@#@经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我所经历的三年多大学生活中难以学习到的。

@#@比如如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便多跟同学们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教。

@#@要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，现在我知道在工作中应该做到哪几点才能把工作做到最好。

@#@这也算是我实习的一点小收获吧。

@#@@#@　　@#@　　一是主动学习，工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。

@#@只要你想学习，学习的机会还是很多的，@#@老员工们以自己的经验来指导你工作，让你少走弯路。

@#@各个单位内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是辨别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

@#@在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是方法上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来自己想象中的理论跟实际是有很大的差距的。

@#@二做事要积极主动，而做任何的事情，都要勤快。

@#@作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的。

@#@论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，论资历，我们又都只是初出毛庐，没有一点社会工作经验，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造学习的机会，办公室的小事我们都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习机会就愈多，便愈能锻炼我们自己。

@#@只有去做，去付出，才会有收获。

@#@@#@　　@#@　　通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。

@#@第一个就是缺乏工作经验。

@#@因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

@#@第二是工作态度仍不够积极。

@#@在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作。

@#@若没有工作做时就会松解，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

@#@第三是工作时要认真，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。

@#@@#@　　@#@　　一个人要对自己有信心，相信别人能做的，自己经过努力也能做得到，我们每个人，或多或少都有过自卑的心理，觉得自己不行。

@#@这时候，我们需要自己给自己一点信心，如果自己都不能相信自己，我们又怎么能期望别人相信自己呢?

@#@为什么别人能做到的事情，我们不能呢?

@#@只要我们够努力，别人能做到，我们也可以做得到，甚至可能会做得更好。

@#@因为，我们并不比任何人差!

@#@@#@　　@#@　　四、关于社会@#@　　@#@　　虽然我并没有从事与专业相关的工作，但是，在这里学到的专业知识的扎扎实实的。

@#@只有付出才有收获，不可能无缘无故的就取得成绩，拿多少工资就看你付出的多少!

@#@这就是社会。

@#@要进入社会，适应社会，我们不断的提高自己，锻炼自己，积累经验。

@#@通过正式的进入公司工作，让我对现在社会的就业也有了明确的认识。

@#@以前总是听大人说就业如何如何困难，却从未亲身体会，现在走出了家门，迈出学校才发现，的确如此。

@#@所以我们要不断的完善自己，主动学习。

@#@@#@　　@#@　　五、实习总结@#@　　@#@　　毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，在今后的学习中更加努力地丰富自己的头脑，为自己以后进一步走向社会打下坚实的基础。

@#@@#@　　@#@　　文员毕业实习报告

（二）@#@　　@#@　　实习，顾名思义，在实践中学习。

@#@在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

@#@因为任何知识源于实践，归于实践。

@#@所以要付诸实践来检验所学。

@#@现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。

@#@为了更好地巩固已有知识，学习技能，我来到了大连高新技术产业园区新维语言培训学校进行实习，在学校担任行政人事专员的工作，这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。

@#@辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；@#@而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。

@#@同时实习也给了我一定的工作经验。

@#@为将来谋求一份好职业打下了基础。

@#@现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。

@#@一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

@#@@#@　　@#@　　在实习期间，我接触了一些常用的办公设备，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，虽然上了四年大学，但是在学校里根本没有人教大家这些机器应该怎样使用。

@#@在新维实习的这段时间我虚心向同事请教常用办公设备的基本操作，为今后的工作做好了相应的功课。

@#@虽然是大学生，但有好多东西在实践中还是不太明白。

@#@尤其是刚开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。

@#@接到工作的时候也总是手忙脚乱的，但是同事们都非常友善，总是从侧面辅助我，给予了我很多帮助。

@#@@#@　　@#@　　作为行政文员，任务比较琐碎繁杂，指导我的师傅教我，做事情要分主次、有条理。

@#@说着容易，做着难。

@#@每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。

@#@当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。

@#@这样就不会乱。

@#@正好最近学校是招生高峰，每天的事情很多。

@#@要“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。

@#@@#@　　@#@　　在实习期间给我留下印象深刻的有两件事情。

@#@一是给一个离职的同事办理社会保险转出及社会保险年检的工作。

@#@由于社保利率的改变，公司没有及时更新所需缴纳的社保金，导致该同事的社保关系不能转出。

@#@这件事情交给我去办理了，开始的时候还是有点儿打怵的，因为我毕竟不是学人力资源出身的，也没接触过社会保险。

@#@上司只是告诉我人力资源中心的位置，其他的一律都得靠我自己摸索。

@#@刚开始办理的时候总是碰壁，一会儿让我去地税局，一会让我去人力资源中心，一会儿让我去银行。

@#@大家总是推卸责任，让我白跑了好几趟。

@#@等办理完毕之后，我已经在外面跑了四五天了。

@#@事后我自己总结了一下，虽然很辛苦，但是为今后打了个好基础，跟各个部门的领导都混了个脸熟。

@#@社保的相关工作我也了解了很多。

@#@很锻炼人。

@#@第二件事应该归类到人事协调方面吧。

@#@再学校里的人际关系可以说是太简单了，大家都很单纯。

@#@工作中就不同了，因为很多事情都涉及个人利益，所以当协调事情的时候就得把这些因素都考虑进去。

@#@有的时候明明学校已经规定好了上课的时间，但是很多老师都要求重新安排上课时间，这就意味着我们要协调三个方面，学校、老师和同学。

@#@这对我这样刚入职场的新人来说的确也是一个挑战，但是最后还是协调了各方，让事情有了一个圆满的解决。

@#@@#@　　@#@　　当然了，在实习的过程中也遇到了很多困难。

@#@由于公司不提供住宿，所以每天很早就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，都得去上班，近两个月是学校招生的高峰期，我几乎每天晚上都得加班，留给个人支配的时间更少。

@#@我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

@#@每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。

@#@像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。

@#@但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。

@#@而像其他同事每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。

@#@如果有些学员比较爱挑刺儿，我们还要花更多的功夫在他的身上。

@#@而事实上所有的学员并不是一次就能报班的，我们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。

@#@一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。

@#@也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。

@#@而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

@#@@#@　　@#@　　实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。

@#@虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

@#@@#@　　@#@　　在实习结束之后，我也总结了一下我的收获。

@#@@#@　　@#@　　实习中遇到很多不顺利的事情。

@#@古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。

@#@”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。

@#@认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。

@#@学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。

@#@善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

@#@@#@　　@#@　　踏上社会，我们与形形色色的人打交道。

@#@由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。

@#@但是在工作中,互相谅解还是使我很感激他们。

@#@有几次要回学校办点事情，去向校长请假，校长也很体谅，直接就给批了。

@#@这个时候心里很高兴，遇到了严格如此好说话的校长。

@#@在这三个月的时间里，我学到了一些在学校学不到的东西即使都明白的事，可是刚开始的时候还是做不好。

@#@现在做事，不仅要持有虚心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”！

@#@现在，我工作时间虽然不长，可是我发现自己真的变了许多，会比以前更会为人处事了。

@#@我也对一些经验技巧概括成几点：

@#@1、在嘴上安个哨兵，说者无意听者有心，说不定你的哪句话就变成了人家的把柄。

@#@2、不要加入任何一个小团体，这样只会让自己的处境更加艰难，有时候自己没有靠山也未必不是一件好事。

@#@3、如果手头上没有工作也不要闲着或者发呆，长期下去老板会看你很不爽，等到老板心情不好的时候你就成了炮轰的对象，这点我是深有体会的。

@#@4、上班千万不要迟到，虽然每次只扣10块钱，但是给别人的印象是不好的，如果可以的话最好早来10分钟。

@#@5、做事要多观察，如果最近上司状态不好，做事就要小心了，最好别出大错，否则就会被当典型在会上说了。

@#@这3个月里我真的还有很多感触，但是有些话心里明白，不太好说。

@#@职场还是职场，我相信多长长见识对今后的工作还是会有很大帮助的。

@#@@#@　　@#@　　另外一点就要谈谈我所学到的技能。

@#@可以说这是在学校里学不到的。

@#@学校里的只有书本上的文字，而且理论和实践是不一致的。

@#@首先先说一说行政上的日常工作，通过实习，各种办公设备基本都接触到了，比如，打印机，复印机，交换机……这一系列的常用办公设备。

@#@同时还接触到了各式各样的表格，各式各样的文件。

@#@其次就是一些营销手段，在这里我真的深深意识到一个好的营销高手是多么有水平，仅凭书本上的知识不一定能征服你的客户，察言观色是一个很重要的组成部分，只有把技巧和心理学都付诸行动，才会取得你想要的成绩。

@#@其实行政工作看似简单，其实是会贯穿于公司上下的部门。

@#@它负责的都是小事，表面看起来微不足道，但是积少成多，做得好就是公司的关键所在。

@#@所以我并不因为杂而讨厌它，反而激发我的兴趣，希望我在这条路上会走出一番成绩。

@#@@#@　　@#@　　文员毕业实习报告（三）@#@　　@#@　　时光匆匆,转眼实习已经快半年了，回顾其中的点点滴滴,让我亲身体验到社会真的是一所大学，工作中既有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。

@#@在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长。

@#@@#@　　@#@　　因为机缘巧合，我很顺利的进入了一家玩具公司，成为一名行政人事文员。

@#@我的工作主要包括处理每天的考勤、接待求职员工并进行解说，及员工入职、请假、辞职手续的办理、人事档案的整理、保管、用工合同的签订等。

@#@在工作的过程中，既有收获的喜悦，也有失败的遗憾。

@#@@#@　　@#@　　由于我是新来的人员，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。

@#@前几天就是整理一些简单的资料，填写一些劳动合同。

@#@刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的地方，于是我就向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识，她是一位老员工，工作的时间比较久，所以她对公司里的事情都比较了解。

@#@作为行政人事文员，所做的事情比较琐碎繁杂，指导我的同事教我，做事情要分主次、有条理，有耐心。

@#@说着容易，做着难。

@#@每天要处理考勤、办理入职和辞职人员的手续、填写用工合同、整理废旧纸张再利用等，手头有多件事情需要完成。

@#@当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。

@#@一段时间之后我对工作上的事情逐渐熟悉起来，我从处理考勤开始。

@#@虽然看似一个简单的动作就能处理完整的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。

@#@每天面对着考勤里面那么多的数字，需要一个一个检查，眼睛是很容易看花的，一不小就会漏查的。

@#@刚开始处理考勤经常出错，然后也会被领导批评，感觉做的很吃力，心情自然也不会高兴，但是渐渐的在同事的帮助和指导下，随着自己熟练程度的增加,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错。

@#@错误减少了,领导也不会再批评了，从中也得出了自己的心得，做起事情来也没那么大的压力了，心情也就轻松多了。

@#@正如我们领导说的:

@#@"@#@做考勤需要的不是超凡的智力,而是一份细心和耐心。

@#@"@#@确实如此,处理考勤的工作是一项看似简单但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和细心，所以我一直都在培养自己这方面的能力。

@#@我把每次犯错都做为对自己的一次警示,更是做为自己迈向成功的一道道关卡,人生不拒绝犯错,重要的是看待错误的正确态度和之后的自省。

@#@正好最近公司快要验厂了，要做的事情很多。

@#@要“分主次，有条理”是做好事情的关键，我时刻牢记着这句话。

@#@@#@　　@#@　　我现在的工作主要是负责公司员工的考勤和一些人事资料（包括新员工入职和员工辞职），因为要验厂所以我所做的任何一件事情看似微乎其微，其实都关乎到公司的以后的发展，是不能够出任何的差错。

@#@准确，是对工作质量的最低要求。

@#@考勤管理的准确性，涉及的方面很多，比如每天在处理考勤的时候，发现哪个部门哪个员工的考勤有异常，就要与这个部门的负责人进行沟通，了解其中的原因。

@#@简要地说，就是：

@#@办事要稳，情况要实，主意要慎。

@#@而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。

@#@员工的入职资料，就要保证文件的质量，材料要真实，写字要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错，否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

@#@@#@　　@#@　　工作中，我接触了一些办公用品，如传真机、打印机、扫描仪等，刚开始的时候这些东西我都不会用，因为在学校的时候没有用过这些，于是我就采用了看、问、学等方式，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况，为以后工作的展开奠定了坚实的基础，做事情的时候也就顺利多了。

@#@同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。

@#@在这一过程中，从个人发展方面来说，我认为对我影响最大的应该是一个人在工作中的作风及一个良好的心态。

@#@@#@　　@#@　　我的工作关键是要细心，还有学习对人怎么说话、态度及其处事。

@#@特别是在公共场合时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。

@#@由于经验少，我现在这方面还有欠缺。

@#@有时难免会出现一些我处理不好的事情，然后那个教我的同事或是主管就会帮忙解决。

@#@看到他们处理事情的方法我才明白只有经历的多了，磨练的多了才会有经验。

@#@@#@　　@#@　　我现在上班近五个月了，在这几个多月中，有时心情不好的时候就会想辞职不做了，想着在校做一名学生是多么的好啊，为什么要来工作要来受别人的气，也许我是刚开始工作，有时受不了领导给的“气”，加上厂里又在验厂压力又大，所以自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。

@#@但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?

@#@刚开始，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会就要从各方面锻炼自己，不然以后干什么都会干不好的先就业，后择业。

@#@我现在要好好锻炼自己。

@#@再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。

@#@别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位。

@#@在这几个月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。

@#@但静心一想我们早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。

@#@@#@　　@#@　　所以现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。

@#@现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变化了一些，会比以前为人处事了。

@#@所以，现在我们应该珍惜学习的机会，而不是抱着埋怨的心态。

@#@@#@　　@#@　　在工作中，互相谅解使我很感激他们。

@#@有时同事有事要请假或是要晚来一点，就只有我一个人在办公室办公，我一个人可能就会比较忙，但是偶尔我也会有些事情需要其他人的帮忙，所以大家相处的很好，没有什么隔合。

@#@上次经过全公司人员的一起努力终于验厂顺利通过了。

@#@现在工作也不是很忙了，同事之间又相处的比较融洽，所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的就是心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。

@#@@#@　　@#@　　现在在办公室，有空闲的时候就会看一些人力资源方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

@#@多掌握一些技能在以后找工作也可以给自己多几个选择。

@#@@#@　　@#@　　人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。

@#@在人事文员这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而文员在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：

@#@与上司沟通不好;@#@上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;@#@对琐碎重复的工作感到怨烦;@#@与上司发生争执。

@#@@#@　　@#@　　针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。

@#@古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。

@#@”遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。

@#@树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。

@#@学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。

@#@";i:

17;s:

28095:

"我国多层次资本市场体系构建@#@多层次资本市场的界定@#@多层次资本市场的“多层次”，有两个方面的含义：

@#@一是“多形态”，即资本市场包括股票市场、产权市场、债券市场、期货市场和其他金融衍生品市场；@#@二是多元化，即上述市场形态应该呈现出金字塔式的多层次架构，包括全国性的场内市场（包括主板、创业板等多个层次）、场外市场等多个层次。

@#@@#@ @#@@#@各国多层次资本市场概况@#@一，美国多层次资本市场发展@#@

（一）美国多层次资本市场发展概况@#@经过近二百年的发展，美国已形成了多层次资本市场体系，分为全国性证券@#@交易所市场、创业板市场、场外市场、区域性资本市场等。

@#@美国资本市场体系按@#@层次划分，可分为四个层次：

@#@主板市场、创业板市场、场外交易或柜台交易市场、@#@区域性交易市场。

@#@@#@第一层次主板市场又称为交易所市场，也成为主板市场，由纽约证券交易所（NYSE）和美国证券交易所（AMEX）组成。

@#@主板市场上市标准较高，主要是为全国乃至全球的大企业提供股权融资和上市交易服务的全国性市场。

@#@纽约证券交易所成立于1792年，是全球市值最大和流通性最强的交易所市场。

@#@根据2009年数据，纽约证券交易所上市公司总市值和IPO数量在全球排名第一，交易量第二。

@#@美国证券交易所（AMEX）成立于1849年，并于1953年正式命名为美国证券交易所。

@#@美国证券交易所（AMEX）历史上曾是美国仅次于纽约证券交易所的第二大证券交易所，地址位于纽约华尔街附近，现为美国第三大股票交易市场。

@#@美国证券交易所运营模式大致和纽约证券交易所相同，所区别的是，美国证券交易所相对于纽约证券交易所而言，上市门槛和上市公司标准较低。

@#@上市公司数量、市值和交易量显著小于纽约证券交易所和纳斯达克。

@#@但是，美国证券交易所是唯一能同时进行股票、期权和衍生品交易的交易所，是全球最大的ETF交易所和美国第二大股票期权交易所市场。

@#@@#@第二层次为创业板市场或称纳斯达克市场。

@#@纳斯达克（Nasdaq）是全美证券商协会自动报价系统（NationalAssociationofSecuritiesDealersAutomatedQuotations）的英文缩写。

@#@纳斯达克市场始建于1971年，是一个完全采用电子交易、为新兴产业、高成长公司提供融资和上市交易服务、力主美国，面向全球的股票交易市场，是世界最大的股票电子交易市场。

@#@纳斯达克市场现已成为全球仅次于纽约证券交易所的第二大证券交易市场，是世界第一个采用电子交易股票市场。

@#@纳斯达克现行的繁荣并非一蹴而就，而是由近百年来活跃的场外交易市场和柜台交易市场演进发展而来的。

@#@纳斯达克市场内部也进行了层次划分。

@#@2006年，纳斯达克将原有市场分为三个层次：

@#@纳斯达克全球精选市场（GlobalSelectMarket）、纳斯达克全球市场（GlobalMarket，即原来的纳斯达克全国市场）、纳斯达克资本市场（CapitalMarket，即原来的纳斯达克小型股市场），意在吸引全球不同类型的企业在此上市，并进一步优化市场结构。

@#@纳斯达克全球精选市场上市标准和要求高于世界上任何其他市场，能列入精选市场是公司成就性与身份地位的象征。

@#@在纳斯达克市场中建立一个最高上市标准的全球精选市场（GlobalSelectMarket），目的是与纽约证券交易所竞争，争夺全球最优质的上市公司。

@#@纳斯达克全球市场即为原来的全国市场，是纳斯达克最大、上市公司最多且交易最活跃的板块，包括一批世界上最著名的公司在此上市交易。

@#@纳斯达克资本市场即原来的纳斯达克小额资本市场，是专为成长期公司提供融资交易的市场，上市标准较低，可以满足以高风险、高成长为特征的高科技企业和其它符合条件企业上市融资的要求。

@#@在纳斯达克资本市场上市并发展壮大后，小型公司通常会升级转板至纳斯达克全球市场甚至是纳斯达克全球精选市场。

@#@经过近30年的发展，在纳斯达克市场发行上市的外国公司股票数量已超过纽约证券交易所和美国证券交易所的总和，成为外国公司在美国上市的主要场所，是全球最开放、最发达、最活跃的创业板市场和资本市场。

@#@纳斯达克、OTCBB和粉红单市场之间设计有升降转板制度。

@#@在升板制度方面，规定只要达到：

@#@上市公司总市值在5000万美元以上；@#@净资产在500万美元以上；@#@上一年度净利润在75万美元以上；@#@公众股东人数超过300等条件，挂牌公司就可申请从OTCBB升级到纳达克市场挂牌交易。

@#@在退市制度方面，纳斯达克市场规定：

@#@如果上市公司股票连续30个交易日交易价格低于1美元，警告后3个月内仍未能升至1美元以上，则将其退市摘牌，或者退至OTCBB交易；@#@在OTCBB摘牌的公司将退至PinkSheets进行报价交易。

@#@@#@第三市场和第四市场。

@#@美国在20世纪60年代创建了第三市场，目的是满足大额投资者的交易需求。

@#@所谓第三市场是指由交易所会员以外的证券商，在证券交易所以外的场所经营证券买卖而形成的证券流通交易市场。

@#@该市场受到众多机构投资者大宗交易的青睐，原因是该市场所收益主要靠佣金的收取，而佣金是通过双方磋商确定的，通常比在交易所交易的佣金要低得多。

@#@第四市场与第三市场相似，也是为满足机构投资者而建立的，其做法是通过电子通讯系统把交易会员连接起来，通过系统来寻找买方和卖方，无需中间人参与，因此大大降低了交易成本。

@#@第三市场和第四市场实际上只是上市股票交易流通交易的另一个场所，是一个附属的配套市场，而不具备像其它交易所那样，具有发行融资、挂牌交易等功能，因此，不是一个完整的证券市场。

@#@除第三市场和第四市场外，美国还存在PORTAL市场（是PrivateOffering、ResalesandTradingthroughAutomatedLinkages英文的简称,私募证券的自动报价系统），PORTAL系统是由美国全国交易商协会（NASD）发起运营的，该系统可显示交易证券公司的价格等基本信息，该系统是合格的机构投资者交易私募证券，以增强私募证券的流动性。

@#@@#@美国第四层次的资本市场为区域性市场，主要包括芝加哥证券交易所、波士顿交易所、太平洋交易所、费城交易所、辛辛那提证券交易、中西交易所所等区域性交易市场，这些市场主要交易地方性证券。

@#@此外，还有一些未经注册的交易所，主要交易地方性中小企业证券。

@#@除区域性交易所外，还有各种由地方性柜台市场市场，交易着大量中小企业股票。

@#@@#@美国多层次资本市场体系如下图所示：

@#@@#@

（二）美国多层次资本市场的运作特点@#@美国拥有全球最大的纽约交易所主板市场，最具影响力纳斯达克创业板市@#@场，交易活跃的场外交易和发达庞大的产权交易市场的多层次资本市场体系，该@#@市场体系有如下突出特点：

@#@@#@1.不同层次有不同的上市标准和监管制度。

@#@@#@美国不同层次的资本市场执行不同的上市标准和运行监管制度，分工合理，@#@竞争有序。

@#@第一层次由纽约证券交易所和美国证券交易所组成，有着较高的上市@#@标准和严格的监管制度。

@#@其中，纽约证券交易所的上市标准最高，主要是面向大@#@企业提供融资上市的全球性市场。

@#@第二层次为纳斯达克市场，主要是为新兴产业、@#@高成长公司提供融资交易服务，力主美国，面向全球的股票交易市场。

@#@纳斯达克@#@内部又划分为纳斯达克全球精选市场、纳斯达克全球市场和纳斯达克资本市场，@#@上市标准和监管要求依次递减。

@#@第三层次为场外交易市场，由信息公告栏市场@#@（OTCBB）、粉红单市场（PinkSheets）等市场构成。

@#@场外交易市场主要是面向@#@未能在主板或创业板上市的广大中小企业。

@#@此外，还有区域性交易所，为地方性@#@企业证券的提供交易服务。

@#@不同的准入门槛形成了对准入企业的筛选机制，客观@#@上起到了筛选优质企业的作用，因此每个层次均能吸引到最优秀的上市企业。

@#@此@#@外，各层次之间相互竞争而又互为依存。

@#@如纽约交易所与纳斯达克全球精选市场@#@意在吸引全球最优质的上市公司，构成相互竞争关系。

@#@美国证券交易所与纳斯达@#@克资本市场主要是为成长性的小型企业提供融资交易服务，也构成竞争关系。

@#@低@#@层次的市场为高层次市场提供上市项目资源。

@#@如在纳斯达克上市的公司中大约@#@50%来自OTCBB，OTCBB为纳斯达克和纽约交易所提供了广阔的上市资源，成为纳斯达克市场重要的公司培育基地。

@#@多层次的资本市场体系极大地拓展了美国证券市场的容量，不同规模、不同发展阶段的企业都可以利用资本市场进行股票融资和上市交易，获得宝贵的发展机会，有力地推动了美国经济的创新与增长。

@#@@#@2.不同层次市场之间设置了灵活的转板机制。

@#@@#@美国多层次资本市场不同层次市场之间设置了灵活和科学合理的转板机制，@#@即上市公司随着自身的变化可在不同层次的市场之间转板交易。

@#@根据上市公司自@#@身条件的变化设置了严格的、强制性的退市制度。

@#@例如，NASDAQ资本市场规定，@#@上市公司股票在连续30日内交易价格低于1美元，警告后3个月内仍未能使股价上升至1美元以上，则将其从纳斯达克市场摘牌并降至OTCBB报价系统。

@#@如未能满足挂牌条件，则在OTCBB摘牌的公司将退至粉红单市场。

@#@灵活的转板机制和强制性的退市制度使美国资本市场通过优胜劣汰的方式保证了资本市场的有效联通和合理融合。

@#@@#@3.不同层次市场执行科学合理的交易制度。

@#@@#@按流动性提供方式的不同，证券交易制度分为竞价交易制度和做市商制度。

@#@@#@竞价交易制度是指投资者通过证券经纪商直接下达委托交易指令，由各指令直接@#@撮合成交的交易制度；@#@做市商制度是指在证券市场上具备实力和资格的交易商连@#@续地报出证券的买价和卖价，并应投资者要求按其报价与投资者进行交易的交易@#@制度。

@#@就纽约交易所而言，因其有悠久的历史，也有足够多的投资者，不担心股票的流动性问题，故纽约交易所采用高效率的竞价交易制度。

@#@而纳斯达克和OTCBB在发展初期，由于存在市场资金量小和信息不对称严重等问题，容易导致交易不活跃甚至交易逐步萎缩，因此，纳斯达克和OTCBB均采用做市商交易制度。

@#@纳斯达克规定，每家上市公司的股票至少有两家做市商为其提供报价交易，每个做市商都需拥有资金，以随时应付股票交易，这种制度极大地推动市场的活跃和提高了股票的流动性，为促进纳斯达克和OTCBB的健康发展提供保障。

@#@当纳斯达克和OTCBB发展成熟后，为进一步提高交易效率，引入了竞价交易制度，形成了以做市商制度为主，竞价交易制度为辅助的混合交易制度。

@#@美国资本市场根据不同层次、不同板块的不同特点，有针对性科学合理的指定了交易制度，度能够促进证券均衡价格的实现，是活跃市场，保障市场稳健运行和发展壮大的重要制度安排。

@#@@#@二，英国多层次资本市场发展状况@#@英国资本市场包括伦敦证券交易所和场外交易市场，其多层次资本市场主要@#@是以伦敦证券交易所内部多层次架构为主的多层次资本市场体系，而场外市场不@#@如美国发达。

@#@伦敦证券交易所分为两个层次：

@#@第一层次是主板市场（Main@#@Market），主要为英国金融服务局批准正式上市的国内外公司提供上市交易服务。

@#@@#@第二层次是另类投资市场（AIM，AlternativeInvestmentMarket），该板块创@#@建于1995年，由伦敦证券交易所负责运营，附属于伦敦证券交易所，其运行相@#@对独立，现已成为全球瞩目创业板之一。

@#@英国多层次资本市场体系如下图：

@#@@#@伦敦证券交易所（LondonStockExchange或LSE）是全球四大证券交易所之一，也是全球最开放、国际化程度最高的资本市场之一。

@#@伦敦证券交易所的外国股票占50%左右，外国股票的上市交易比例超过任何其它证交所，为伦敦作为全球最国际化的金融中心，在保持领先地位方面，作出了重要贡献。

@#@截止2010年11月，伦敦交易所上市公司总数为2972家，总市值为33,538亿美元，在全@#@球交易所排名第四位；@#@股票成交金额排名第六，IPO企业个数和总筹资金额分别@#@排名第八和第五。

@#@除伦敦证券交易所主板市场外，伦敦证交所还开办了AIM市场，AIM市场为英国的创业板市场，在AIM市场上市交易的企业以中小企业为主，行业分布广泛。

@#@AIM上市公司的行业结构呈现出典型的多元化特征，有金融服务、IT等新兴行业，也有采矿、能源等传统行业。

@#@AIM的定位主要是满足中小企业小额多次的融资需求方式，该市场的公司单笔融资规模不大，甚至与同期的欧洲大陆创业板或香港创业板市场相比都要低。

@#@这种小额多次的融资方式可相对符合中小企业的发展特征和满足融资需求。

@#@AIM为企业根据中小企业的融资特点设计了简单快速的上市程序和公开透明的上市规则，其企业的上市审批权在伦敦证券交易所，上市审批同样十分便捷。

@#@此外，AIM设计了保荐人为核心的运营监管制度，上市公司在任何时候都必须有一名有资格的机构作为其保荐人，保荐人的职责是保证上市企业遵守AIM的规则。

@#@@#@三，香港多层次资本市场发展状况@#@1.香港主板市场的概况@#@香港资本市场由香港联合交易所主板市场和创业板市场两个层次组成。

@#@香港@#@证券交易所成立1947年，随后又成立了远东证券交易所（1969）、金银证券交易所（1971）、九龙证券交易所（1972）另外的三家证券交易所，简称“四会”。

@#@1986年4月，四个交易所合并成为现在的香港联合交易所。

@#@现在的香港证券市场已成为国际化、多元化的开放型市场。

@#@在上世纪90年代，香港证券市场就已被国际金融公司列为成熟市场，跻身于世界10大证券市场之列。

@#@@#@2.香港创业板发展情况@#@香港创业板市场成立于1999年11月，是在香港联交所主板市场以外设立的@#@一个独立的股票交易市场，而非低于主板或是主板的配套市场，但香港创业板仍@#@隶属于香港联交所。

@#@香港创业板在上市条件、交易方式、信息披露、监管内容等@#@方面都与主板有较大差别，其设立的目的是为高科技等高成长性企业提供融资交@#@易平台，支持高新技术中小企业的发展，其目标是发展成为亚太地区成功的创业@#@板市场，成为亚洲的NASDAQ。

@#@@#@香港创业板上市的有关规定。

@#@香港创业板上市不设盈利要求，要求主营业务@#@为一项业务而多项不相干业务，并且须显示公司至少有两年的活跃业务纪录。

@#@要@#@求上市公司的最低市值并无具体规定。

@#@在上市公司最低公众持股方面，若上市公@#@司市值不足港币40亿元，则要求最低公众持股量为25%，公众持股市值至少达@#@3000万元港币。

@#@若上市公司市值在40亿元港币以上，则最低公众持股量为20%@#@或持股市值为10亿元港币。

@#@@#@与主板市场相比，香港创业板有如下特色：

@#@一是以高成长公司为目标，不要@#@求上市项目的盈利水平，但注重上市项目的增长潜力；@#@市场风险巨大，适合有高@#@风险偏好的投资者；@#@要求上市公司的保荐人具有较高的诚信水平和专业水平。

@#@二@#@是香港创业板对上市项目行业和上市项目规模不做要求，宗旨是为主要在香港及@#@内地营运的成长性好的企业提供便利的融资和上市交易服务。

@#@三是香港创业板实@#@施严格的监管制度，其监管的基本原则是保护投资者利益；@#@实行严谨的监督执法@#@制度；@#@实行严格的信息披露制度和“买者自负”原则。

@#@监管机构只负责确保上市@#@公司所提供资料的及时性、完整性和真实性，但不会对投资项目的好坏做出判断或评价。

@#@四是香港创业板采用的是先进的电子交易系统及电子信息发布系统，以@#@减低上市公司的成本。

@#@其股票交易采用竞投单一价，交易分段进行，每一时段均@#@采用集合竞价而非连续竞价的方式，决定成交价格和成交数量。

@#@上市公司的信息@#@披露一般在香港创业板网页（http：

@#@//www．hkgem．com）发布，上市公司可将@#@招股书、上市公司公告及其他公司资料在此发布，无须于报刊登载，以减低上市@#@运作和信息披露的成本。

@#@@#@四，新加坡多层次资本市场@#@1.新加坡多层次资本市场概况@#@新加坡已成为亚太地区最重要的国际金融中心之一，作为核心的资本市场也@#@较为发达。

@#@新加坡资本市场分为新加坡证券交易所主板市场（Singapore@#@Exchange，简称“SGX”）和凯利板市场（Catalist）。

@#@新加坡证券交易所成立于@#@1999年，由前新加坡股票交易所和前新加坡国际金融交易所合并而成。

@#@该交易@#@所是亚洲最早实现全电子化的证券交易所，致力于为上市企业和投资者提供健@#@全、高效的交易服务，该所通过营造活跃高效的交易市场和优质的服务，已经成@#@为亚太地区一流和开放程度极高的交易所。

@#@@#@2.新加坡创业板市场发展状况。

@#@@#@新加坡创业板市场为凯利板（Catalist），成立于2007年11月，由原来的新@#@加坡自动报价系统（SESDAQ）整体转换而成，但上市的标准更低，上市条件更加@#@宽松，上市费用也较低。

@#@凯利板有如下特点：

@#@一是面向处于成长阶段、盈利规模@#@较小的企业。

@#@该市场只要求上市公司要满足公众持有公司股本总额的15%；@#@需设@#@置至少两名独立董事，其中一名常驻新加坡；@#@发行人在6个月内不得出售股权，@#@战略投资者的限售期为1年等一些基本条件：

@#@该市场采用与伦敦AIM市场相似@#@保荐人制度，企业能否上市以及上市后监管均由保荐人决定并负责。

@#@具体而言，@#@新加坡凯利板通过对保荐人的严格审批和义务要求来保证市场上市项目的质量。

@#@@#@保荐人则须对所保荐的公司承担监督责任，上市公司必须严格遵守有关信息披@#@露、公司治理等方面的要求。

@#@凯利板是亚洲地区第一个由保荐人监督的市场，这@#@种模式可吸引世界各地快速发展的成长型公司上市。

@#@但所吸引公司基本为新兴的@#@快速成长型公司，很多公司仍处发展的初期阶段，因此，投资者在选择这些成长@#@型公司时，应该慎重考虑投资风险问题。

@#@此外，凯利板缩短了上市审批时间，且@#@具有更大的灵活性。

@#@在该市场上市的公司能较容易进行再融资或资本运作，帮助@#@公司迅速把握商业机会。

@#@@#@ @#@@#@多层次资本市场发展的历程@#@

（一）改革开放后资本市场发展的历程@#@1978年12月十一届三中全会确定了以我国以经济建设为中心的方针政策，我国经济启动了从计划经济到市场经济的转型，资本市场也是在这个阶段开始从萌芽到发展壮大的过程。

@#@在这个过程中，我国资本市场采用的是“自上而下”的发展模式与市场自身不断探索将结合的市场改革方式，逐步将中国资本市场由小到大，由区域到全国，规模逐渐壮大，制度逐渐完善。

@#@改革开放后的资本市场发展实践，大致分为三个阶段：

@#@@#@第一阶段是从1978年到1992年，。

@#@这个阶段的主要标志是1978年底召开的十一届三中全会，将我国经济发展方式由传统的计划经济向市场经济过渡，随之而来的是中国经济各个领域的改革，金融体制也开始了改革，资本市场有了发展的萌芽。

@#@@#@第二阶段是从1993年到1999年，资本市场的探索规范阶段。

@#@邓小平同志南巡讲话之后，我国正式确立了建设有中国特色社会主义市场经济的发展方式，中国证监会成立。

@#@资本市场开始纳入市场监管，全国普及的阶段。

@#@@#@第三阶段是从1999年至今的多层次化发展阶段。

@#@以《证券法》的颁布实施@#@为标志，我国资本市场的法律地位得以确认，我国开始对资本市场进行探索发展，@#@2005年股权分置改革使我国资本市场获得突破性的发展。

@#@中小板、创业板的开@#@通和新三板的形成，标志着我国多层次资本市场的初步建立。

@#@@#@

（二）资本市场发展的萌芽阶段@#@第十一届三中全会是我国历史上具有划时代意义的事件。

@#@这次会议明确了我国以经济建设为中心的基本任务，将改革开放列为我国的基本国策，使我国摆脱了“姓社姓资”的思想束缚。

@#@政府开始在经济各领域进行改革，金融改革是其中的重要方面。

@#@改革开放前，高度的计划经济发展模式决定了我国资金的利用主要通过行政划拨的手段层层下拨到生产企业，而且，受当时阶级斗争的影响。

@#@此时，观念还认为股票市场是资本主义发展到一定程度的市场经济标志，对资本市场的建立争议很大。

@#@随着经济改革的不断推进，符合市场经济要求的金融体制开始改革，以满足市场经济体制下对资金的需求，使资本市场的发展成为可能。

@#@改革开放后，私营企业开始活跃，作为微观主体的企业开始寻求更多的融资渠道，对资金的需求也越来大，为我国资本市场的发展提供了现实的要求。

@#@在这样的背景下，越来越多的企业开始发行股票、债券，政府也发行大量的国债等，开始形成了证券发行的一级市场。

@#@比较有代表意义的是1984年11月，中国资本市场第一股—上海飞乐音响股份有限公司成立。

@#@1985年1月，上海延中实业有限公司成立，并全部以股票形式向社会筹资，成为第一家公开向社会发行股票的集体所有制企业。

@#@随着证券发行的增多和投资者队伍的扩大，证券流通需求日益强烈，股票和债券的交易柜台陆续在全国各地区开始出现。

@#@1986年9月26日，新中国第一家代理和转让股票的证券公司—中国工商银行上海信托投资公司静安证券业务部宣告营业，从此恢复了我国中断了30多年的证券交易业务。

@#@这个交易所所代理的两只股票就是飞乐音响公司和延中实业公司，二级市场开始在我国初步形成。

@#@随着证券交易市场的不断扩大，由分散的柜台交易逐渐向集中的交易所交易成为一种必然的要求，建立证券交易所成为了我国迅速集中发展证券市场的重要保证。

@#@1990年12月，中共十三届七中全会提出要逐步扩大债券和股票的发行，并严格加强管理和在有条件的大城市建立和完善证券交易所。

@#@1990年12月和1991年4月，上海证券交易所和深圳证券交易所相继成立。

@#@1991年4月4日，深圳交易所以前一天为基期100点，发布深圳综指。

@#@1991年7月15日，上海证券交易所开始向社会公布上海股市8种股票的价格变动指数，以准确反映上海证券交易所开业以后上海股市价格的总体走势，并以1990年12月19日为基期100点，发布上证指数，为投资者入市及有关研究提供重要依据。

@#@@#@（三）资本市场发展的探索阶段@#@邓小平同志南巡讲话给予中国资本市场的发展以最有力的支持，在此后召开的中共十四大明确提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，股份制成为国有企业改革的方向，越来越多的公司开始进行了股份制改革，进而选择资本市场进行股票发行。

@#@与此同时，监管问题是摆在政府面前的一件难题。

@#@1992年10月，国务院证券管理委员会和中国证券监督管理委员会同时成立，标志着中国资本市场建立了统一的监管体制，全国性市场由此开始发展。

@#@1992年12月，国务院进一步明确了中央政府对证券市场的统一管理体制。

@#@在确定了统一监管体系的同时，我国关于资本市场的法律体系也在建立。

@#@1993年《股票@#@发行与交易暂行管理条例》、《公开发行股票公司信息披露实施细则》等证券管理办法相继颁布。

@#@1996年又颁布了《关于严禁操纵证券市场行为的通知》对一些违法交易行为做出了较为详细的规定，从而打击市场违法交易活动，维护正常的市场交易秩序。

@#@同时，监管机构也出台了针对证券公司业务行为的管理办法，对证券公司开展业务具有重要的指导和规范作用。

@#@1997年，《证券投资基金管理暂行办法》正式颁布，中国证监会开始受理设立基金管理公司和证券投资资金的申请，有力的推动证券资金的规范发展，促使我国资本市场走上规范化发展的道路。

@#@证监会成立后，我国资本市场由开始的区域性试点开始走向全国统一市场，@#@股票发行试点也走向全国。

@#@在市场创建初期，由于各方对资本市场的规则、自身的权利义务认识不足，我国投资者风险意识不够强，为了防止发行时候一哄而上，股票发行引起的投资过热现象，监管机构采取了额度指标管理的审批制度。

@#@在发行方式上，充分体现公开、公平、公正的原则，自1993年开始使用了无限量发售申请表、与银行储蓄存款挂钩及上网定价等方式向公众公开发行股票。

@#@在发行定价方面，由于当时缺乏机构投资者，发行人、投资者和中介机构的不成熟，在股票发行价上根据当年每股盈利预测（或者发行前3年平均每股税后利润）乘以一定的市盈率来确定。

@#@1998年《中华人民共和国证劵法》规定发行人与注承销商协商确定新股发行价格。

@#@此后，一些发行人夸大盈利指标或者选用较高的市盈率，引起投资者的不满。

@#@于是，从2002年开始中国证监会将新股发行的市盈率限制为不能超过20倍。

@#@1998年11月25日，证监";i:

18;s:

17772:

"我县一季度经济运行情况汇报材料@#@我县一季度经济运行情况汇报材料@#@ @#@@#@全市经济运行暨重点项目建设工作会后，xx县迅速召开了四家领导联席扩大会议，传达贯彻市会议精神，认真总结分析一季度全县经济运行情况，进一步明确了二季度的目标任务、工作重点和具体举措，强化领导和部门工作责任，坚定了决战二季度，保持经济平稳较快增长的信心和决心。

@#@@#@一、一季度经济运行情况@#@二、二季度工作打算@#@二季度我们将全面贯彻全市经济运行及重点项目工作会议和全市“两会”精神，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”总要求，突出重点，主攻薄弱环节，着力抓好工业经济和项目建设，全力以赴保持经济平稳较快发展。

@#@重点抓好以下三个方面的工作：

@#@@#@

（一）全力帮扶企业保增长。

@#@坚持政府扶持、银行支持、企业坚持“三位一体”，扎实开展“企业服务年”活动，切实帮助企业解决资金、市场等困难和问题。

@#@进一步完善扶优扶强和技改奖励政策，二季度计划投入奖补资金500万元，引导企业积极实施战略重组，加强技术改造、提升装备水平，调整产品结构，提高产品质量，加大市场开拓力度，增强市场竞争力。

@#@加快建设企业信用担保公司，使担保基金规模达到5000万元，担保能力达到5亿元。

@#@出台金融机构新增贷款奖励办法，为企业发展提供资金服务，确保企业生产经营资金链不断裂。

@#@同时，加快特色产业集聚区建设。

@#@4月底前完成县xx工业集聚区规划工作，确保5月份全面完成审批上报工作。

@#@抓好xxx产业集聚区和xxx产业集聚区建设规划，力争进入省市重点产业集聚区笼子。

@#@@#@

（二）狠抓项目建设保增长。

@#@突出抓好xx公司xx万锭紧密纺、x万头肉牛加工、xx万吨花生加工等重点项目建设，完成投资2亿元以上。

@#@加大招商引资工作力度。

@#@二季度力争完成招商引资4亿元以上，累计达到8亿元以上，引进完成1000万元项目10个以上。

@#@@#@（三）加强基础设施建设保增长。

@#@加强城镇基础设施建设，二季度完成重点市政工程建设投资2600万元，进一步完善县城功能。

@#@完成投资8000万元，开工新建县乡道路73.7公里、“村村通”50公里，完善城乡一体的交通网络。

@#@加强农业基础设施建设，新增有效灌溉面积2.8万亩，建成农村3.6万人安全饮水工程等。

@#@@#@@#@国土工作人员业务培训工作汇报材料@#@勇于创新不断完善努力打牢业务培训素质基础@#@20xx年2月18日，我局年度业务集中培训班开班。

@#@全局全体干部职工充分利用春季过后业务工作相对轻松的有利时机，掀起了学习业务的高潮，同时也拉开了全年业务学习培训的序幕。

@#@近年来，我局以“完善体制，提高素质”活动为契机，把对工作人员的业务培训作为第一个关键环节来抓，以正确认识为前提，以精心组织为基础，以创新形式为重点，以健全机制为保证，勇于创新，不断完善，努力打牢业务培训素质基础，有力地促进了工作的开展。

@#@@#@一、正确认识是前提@#@随着经济社会的飞速发展和国土资源管理参与宏观调控的不断深入，国土资源管理工作倍受世人关注，特别是相关法规政策的不断完善修订，“土地新政”频频出台，给我们国土资源工作人员提出了新的、更高的要求。

@#@同时党和政府对我们国土部门寄予厚望。

@#@如何不负众望，履行职责，发挥作用，是摆在国土资源部门面前的一个重大课题。

@#@对此，局党组一班人有着清醒的认识，干好工作，首先要精通业务，工作人员业务素质高低起决定作用。

@#@为此，局党组坚持以人为本，把加强对工作人员的业务培训作为前提、基础和保证，摆上突出位置，坚持常年抓，以业务培训提高人员素质，进而促进工作开展。

@#@@#@二、精心组织是基础@#@对于一项需要常抓的基础工作，没有一套完整的方案和精心的组织、周密的部署，出成效也是一句空话。

@#@为此，我们从学习内容、人员要求等方面明确规定，严格落实。

@#@一是学习人员上求全。

@#@每年的集中培训，要求全局全体干部职工（含基层所）必须全部参加，各单位自行组织的日常集中学习其单位人员也必须全员参加，并实行签到考勤制度，确保全员参加学习培训。

@#@二是学习内容上求实。

@#@每次学习培训，都要根据学习培训的对象、阶段性工作等有针对性的选定内容。

@#@特别是信访、监察方面的培训以案例为主。

@#@同时，每次培训都将所有授课人的讲义全部印发到每个工作人员手中，力求实际、实用。

@#@三是要求上求严。

@#@凡是学习培训一般不准请假，严禁迟到、早退、旷课。

@#@同时，要求认真记录学习笔记，课后撰写心得体会，确保学习质量。

@#@四是师资力量上求精。

@#@学习培训讲师以局班子成员和业务骨干（局机关股室和局属单位负责人）为主。

@#@为开拓视野，每年的集中培训还积极邀请党委、政府和上级业务部门、法制、法院、检察院、审计、发改委等部门的专家前来授课，力求知识面全、讲师精。

@#@五是学习期限上求恒。

@#@我们在日常的工作中，把学习贯彻始终。

@#@集中学习时，大家静下心来集中精力学，平时工作中，无论是领导签发材料，还是部门交流经验都相互复印留存资料，以便在工作间隙学习，力求学习常年抓。

@#@@#@三、创新方式是重点@#@学习培训是一项常规性的工作，若形式单一，势必出现泛味、厌烦，必须勇于创新，采取多种形式。

@#@一是突出集中培训。

@#@立足组织一次全局性培训不容易的现实，我们把年度的全局集中培训作为重点突出抓好。

@#@首先是解决好工学关系，选择春节过后相对轻松的有利时机进行，同时在人员、讲师、课程安排、纪律要求、督查、考试等方面精心组织，周密部署。

@#@二是坚持日常学习。

@#@把每周二定为全局各单位日常集中学习日，每逢周二全局全体人员分单位组织学习。

@#@时间上坚持常年不变；@#@内容上以业务知识为主；@#@形式上讲授与讨论相结合；@#@师资上采取股室负责人轮流讲授各自业务为主；@#@要求上必须全员参加，讲课者用心备课，听课者认真记录，讨论时各抒己见，以学习讨论指导日常工作开展。

@#@三是落实业务调训。

@#@对于省厅、市局安排的对口业务培训，无论再忙也要组织人员按要求准时参加，以便及时准确掌握上级政策精神指导业务。

@#@四是把握外出考察。

@#@每年春季，我们都要对国土部推荐的典型先进经验进行认真研究，然后结合自身实际，有选择地外出考察。

@#@20xx年赴山西晋城学习就受益很大，强化了基层建设，重抓了执法监察，开展了行业核查等。

@#@五是倡导业余自学。

@#@在抓好集体学习的同时，我们倡导工作人员充分利用业余时间参加各类成人学习和本职业务自学，全局参加各类成人自学人员已达近一半，其中一名还考上了研究生。

@#@业务自学使同志们的知识在面上得到拓展，在内容上得到丰富和充实。

@#@六是结合工作讨论。

@#@工作中一旦遇到问题，我们就立即组织召开专项工作研讨会，经过讨论，统一了看法，解决了问题，提高了素质，推进了工作。

@#@@#@四、健全机制是保证@#@我们十分重视学习培训工作的机制建设，通过目标管理、督查、奖惩等制度建设，为学习培训提供可靠的保障。

@#@一是健全领导组织。

@#@局成立以局党组书记、局长任组长，班子其他成员任副组长，局属各单位负责人为成员的学习培训领导小组。

@#@一把手负总责，各分管领导除在局机关搞好学习外，同时要做好分管单位学习培训的指导督查等工作。

@#@二是保障学习经费。

@#@每年局财务都预算出学习培训的资料费、讲师费和外出培训、考察费等，从经费上保障学习培训顺利开展。

@#@三是纳入目标管理。

@#@我们将学习培训纳入年度目标管理，作为重点内容进行严格考核@#@ @#@@#@，并实行一票否决，该项工作不达标，取消评先评优资格。

@#@四是落实督查制度。

@#@以局办公室为依托，成立由分管领导任组长的学习培训督查工作组，采取定期或不定期的形式对各单位学习培训情况进行督查，并记入档案作为年度考核的重要依据。

@#@五是严格奖惩。

@#@每次集中培训都要组织评选优秀授课人和优秀学员，并给予奖励。

@#@同时严格考试，对于考试不及格的将予以通报批评，奖优罚劣，充分调动学习培训的积极性。

@#@@#@20xx年以来，我局组织全局性集中业务培训4次，外出考察1次，组织乡村干部国土资源法律知识培训1次，日常各单位组织的集中学习达300余次，完成对口业务调训30余次。

@#@由于我局学习培训做的好，素质基础打得牢，我局的各项业务工作均取得优异成绩。

@#@在市局的年度目标考核中我局连年被评为先进单位，在县委、县政府的绩效考评中位次名列前茅，土地信访、执法监察、土地整理等单项工作被推广为市级先进。

@#@@#@@#@联建共创工作汇报@#@我局自20xx年机关支部xx同志下派到**镇西坑村任党支部书记以来，按照市委关于在全市第三轮下派村中开展“四联五挂、互动发展”竞赛活动的精神，以及市委组织部和市直机关党工委开展“联建共创”的具体要求，执行建设社会主义新农村总体规划与要求，不断加强联建共创工作责任感，细化工作措施，持续扎实开展“四联五挂、互动发展”竞赛活动开展，在西坑村和联挂单位的共同努力下，取得了较好的成效。

@#@现将具体工作汇报如下：

@#@　　@#@一、强化责任意识，采取有效措施，推动“四联五挂、互动发展”竞赛活动扎实深入开展。

@#@　　@#@

（一）加强组织领导，制定联挂帮扶方案。

@#@为进一步增强帮扶责任意识，支持西坑村工作的开展，我局多次召开专题会议，认真研究“联建共创”工作，结合我局实际制定了“联建共创”活动实施方案，对开展“联建共创”活动作出具体安排，明确了指导思想、工作要求和工作任务，细化了工作措施，把“联建共创”活动内容列入xx局党建工作目标管理责任制进行考核，并及时调整充实了“联建共创”活动领导小组，由局长xx任组长，局党委副书记、纪委书记、主任科员xx，同时确定局党委办负责日常工作，局办公室负责联动帮扶单位协调工作。

@#@由于组织措施有力，确保帮扶工作持续扎实有效地开展。

@#@　　@#@

（二）掌握基本情况，理清帮扶思路。

@#@两年多来，我局班子成员多次深入西坑村调查研究，与村两委干部、镇挂点领导进行座谈，听取村书记关于党组织工作开展情况、两委班子建设、村经济现状及存在困难等方面的介绍，结合西坑村的实际情况及今后工作思路，与村干部展开深入讨论，针对该村集体经济弱、基础差、农民增收难、工作难度较大等问题，我们建议，第一，要结合实际，培育科技示范户，引导村民科学种植、养殖，促进农民增收。

@#@第二，要多方筹资，加大农业基础设施投入，从修复水毁道路、水利设施等方面入手，确定出几项为民办实事项目，并抓好落实，以解决发展环境。

@#@第三，抓好两委班子自身建设，扎实开展党建活动，搭好“联建共创”活动平台，形成发展合力。

@#@第四，立足村情，培育特色农产品加工、商贸流通、旅游服务等产业，发展特色经济，促进全面发展。

@#@　　@#@（三）履行帮扶职责，促进互动发展。

@#@两年多来，我局充分利用自身优势，不断地强化帮扶措施，加大帮扶力度，把西坑村作为本单位的一个股室、一个窗口，把西坑村的工作作为本职工作的重要部分，切实履行帮扶职责，每季度都派员参加“四联五挂”成员单位联席会议，研究协调西坑村发展的重点难点问题，为联挂村带去了大量的资金、信息和项目，促进了农民增收，扎实推进了农村三个文明建设的协调发展。

@#@　　@#@二、着眼长远发展，发挥整体合力，确保西坑村各项工作扎实推进。

@#@@#@

（一）、西坑村基层党组织的战斗力不断增强。

@#@西坑村原是经济基础薄弱、基层组织涣散、历史遗留问题较多、干群矛盾较大的问题村、难点村。

@#@开展“四联五挂、互动发展”竞赛活动后，我局主要领导多次下村调研，并每年筹资1万元扶持该村发展生产，指导该村建立健全并细化村务公开，保证所有收入、每一笔开支项目及建设项目预算、对外承包等内容的公开，完全实行阳光操作，让群众一目了然。

@#@同时指导加强两委班子建设，不断创新党员管理的内容和形式，落实党建工作责任制，组织班子成员坚持学习时事政治、党的方针政策，持续开展廉政教育，及时召开村两委民主生活会，并结合建党纪念日，召开党员大会，组织广大党员对村两委工作提出建议和意见，自觉接受监督。

@#@在各联挂单位和下派书记的共同努力下，影响群众生产、生活的一件件难事逐步得到解决，逐步化解了党员与群众的矛盾，村党支部在群众中的威信提高了，凝聚力得到增强，核心作用也得到了较好发挥，20xx年还确定2名入党积极分子，党组织的战斗堡垒作用进一步夯实。

@#@@#@

（二）、西坑村社会发展的环境不断优化。

@#@我局针对西坑村的实际情况，年积极帮助协调向省发改委争取迪西公路水毁修复工程资金万元，加强基础设施建设，目前，迪西公路水毁修复工程已竣工。

@#@还向省扶贫办争取“造福工程”资金万元，建设了6口沼气池、2个公共厕所，既提高了全村的卫生环境，保护农村的生态环境，又变废为宝将垃圾转化为能源，美化了农村的生活环境，提高了村民生活质量，使该村经济社会的发展基础进一步夯实。

@#@@#@（三）、西坑村农业增效和农民增收渠道不断拓宽。

@#@我局从西坑村的长远发展考虑，积极利用自身优势，主动融入、主动参与、主动服务，为该村开辟新的经济增长点，拓宽了农民的增收渠道。

@#@去年，帮助该村设立“万村千乡”农家店1个,并引导该村组织建立了反季节蔬菜协会、毛竹协会，推动农村商贸流通工作，着力解决农产品卖难问题，发动群众种植反季节蔬菜300多亩，仅此一项可为农户增收二十多万元，群众热情高涨。

@#@今年，我局又积极牵线搭桥，为该村引进一个投资万元的白云石矿产开采加工企业，目前已@#@ @#@@#@进入试产阶段。

@#@@#@（四）、西坑村农民群众的文化生活和精神文明活动不断加强。

@#@我局除了在加大西坑村党的建设、公益设施建设和农民增产增收等环节上的力度外，还十分注重该村精神文明水平的提高，不断采取了有效措施，丰富了农村的业余文化生活。

@#@帮助筹集资金万元为该村规划建设了全市第一个村级革命老区纪念馆，纪念馆建成后就被市委、市政府确定为青少年爱国主义教育基地；@#@一年来投入6700元帮助解决学校基础建设及贫困学生补助，有效促进“送温暖、献爱心”、“关爱留守儿童”等文明活动的开展；@#@还指导该村开展了“文化中心户”、“五好家庭”、“平安村镇”等精神文明创建活动，指导该村与相邻的xx区南山镇明洋村建立友好村关系，形成了群众凝心聚力、邻村携手发展的新风尚。

@#@　　@#@三、存在的问题和不足。

@#@　　@#@一年多来，我局为西坑村带去了资金、信息和项目，促进了农民增收，扎实推进了农村三个文明建设的协调发展。

@#@但是，与其他联挂单位相比，也存在的一些问题和不足。

@#@@#@一是帮扶单位联动措施有待加强。

@#@我局主动与其他联挂的部门、单位沟通不够、争取支持不够。

@#@对联挂帮扶活动的认识只局限在领导层和一些党政办的同志，而一般干部职工对联挂活动知之甚少。

@#@　　@#@二是在帮扶西坑村上“造血”功能有待扶持。

@#@我局在与西坑村互动过程中，大多只注重“输血”，而“造血”措施少，如资金上的帮扶多，技术、信息上的帮扶相对少；@#@基础设施建设项目多，而经济发展项目相对少，还有待在今后工作中加以扶持。

@#@@#@　　@#@xx局　　@#@20xx年1月17日　　@#@　@#@ @#@@#@@#@";i:

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"五四奖章集体事迹材料七篇@#@五四奖章集体事迹材料七篇@#@五四奖章集体事迹材料七篇@#@【内容摘要】@#@【篇一】@#@，一个企业的发展，不是为了某一个人，也不是为了某一群人，而是国家、社会的有机组成部分，也正因为如此，企业才有存在的必要性和价值，这也是xx追求基业长青的价值所在，——xx集团董事局主席xx，由于自然和历史等原因，xx经济社会发展仍然比较落后，需要进一步加大扶持力度，尽快摆脱落后面貌，xx项目指挥部共有103名员工，其中年龄在18-40周岁之间的员工有82名，占员工总数的80%，是一个以青年为主体的创业团队，正是有了这样一群青年人，将自己的青春和才智化作光和热，把个人的人生价值融入xx事业的不断发展中，才使得xx集团xx项目有序开展和稳步推进，xx项目指挥部开工项目总投资超过60亿元，【篇二】@#@，xxxx市市政设施管理处下水道班组建于xxxx年,现有职工28名，其中女职工26名。

@#@@#@【篇一】@#@一个企业的发展，不是为了某一个人，也不是为了某一群人，而是国家、社会的有机组成部分，也正因为如此，企业才有存在的必要性和价值，这也是xx追求基业长青的价值所在。

@#@@#@——xx集团董事局主席xx内蒙古xx控股集团有限公司坐落在中国经济最具发展活力的内蒙古鄂尔多斯地区，拥有远兴能源股份有限公司（上市公司）、河南中源化学股份有限公司等化工、能源、房地产、技术开发及金融服务业企业50多家，资产总额180多亿元。

@#@已成长为一个大企业的xx自始至终都将社会的进步和人民生活的改善放在与企业自身成长壮大同等重要的位置。

@#@善尽企业社会责任，正是xx“顾大局，能包容，勇于创新，执着追求，不以金钱论成败”行为价值观的具体体现。

@#@@#@由于自然和历史等原因，xx经济社会发展仍然比较落后，需要进一步加大扶持力度，尽快摆脱落后面貌。

@#@xx年8月24日上午,自治区召开党政联席会议,决定由鄂尔多斯市对口支援xx，发挥鄂尔多斯在产业、资金、人才、技术等方面的优势，采取多种形式，支持xx经济社会加快发展，人民生活条件不断改善。

@#@内蒙古xx控股集团有限公司积极响应自治区党委政府支持xx工业经济发展和鄂尔多斯对口支援xx的号召，设立了xx集团xx项目指挥部，成为参与最早、投资项目最多、推进速度最快的对口援建企业。

@#@xx项目指挥部共有103名员工，其中年龄在18-40周岁之间的员工有82名，占员工总数的80%，是一个以青年为主体的创业团队。

@#@万事开头难，这个继承了艰苦奋斗优良传统的创业团队踏上了新的征程，用开放的思想、开拓的精神，统一步伐，全力推进xx项目工作。

@#@为了尽快注册新公司，以便为后续工作顺利提供保证，xx项目指挥部工作人员齐心协力，废寝忘食，准备注册的各项资料跑银行、跑审批大厅、会计事务所，一直忙到深夜，在大家的忘我拼搏下，短短几天就将新公司的各项注册程序全部完成，被行政审批大厅的人员戏称为“鄂尔多斯速度”。

@#@为了把项目的手续早日办成,指挥部工作人员无数次在土地局、规划局、开发区、电业局、发改委等十几个部门间往返奔波，几个月下来有的人都瘦了十几斤。

@#@付出就有收获，在指挥部全体人员的辛勤努力下，项目的前期工作得以迅速而有序的进行。

@#@30万吨/年合成氨52万吨/年尿素项目已经内蒙古自治区发改委批准备案，环评已经内蒙古自治区环保厅批准备案，设计单位已经委托，并将于近期提出初步设计方案，项目建设用地土地使用证已取得，安全评价、水资源论证、资源配置工作正在积极推进;@#@5万吨/年总溶剂项目已经自治区发改委备案，环评已经内蒙古自治区环保厅备案，安全评价已完成，土地手续已办理完毕，其他手续也在积极推进中;@#@10万吨/年锌冶炼项目备案文件环境评价、安全评价均已批复,设计单位也已经委托，方案设计已完成，项目用地的土地置换手续已办理，土地审批手续和土地使用证已报自治区国土厅等待核准，项目节能评估正在办理，厂区地质勘探和地震监测工作均已完成;@#@20亿立方米/年煤制天然气项目、30万吨煤制乙二醇项目已转报国家发改委等待核准。

@#@@#@正是有了这样一群青年人，将自己的青春和才智化作光和热，把个人的人生价值融入xx事业的不断发展中，才使得xx集团xx项目有序开展和稳步推进。

@#@乌兰浩特开发区委员会都主任由衷的说：

@#@鄂尔多斯来的企业中，我看就是xx才是真正来搞项目干事业的！

@#@”。

@#@xx集团在众多鄂尔多斯企业中脱颖而出，率先赢得了兴安人的钦佩和赞赏。

@#@@#@一片片热火朝天的工地，一栋栋拔地而起的高楼，一个个庄重喜庆的剪彩仪式，在风景如画，民风淳朴的xx广袤的大地上，一行行匆忙的脚步，一个个疲惫的身影，一张张熟悉而又亲切的面孔……他们是响应自治区党委支援兴安大地建设的最有力的执行者，他们是鄂尔多斯对口支援xx企业的领跑者……一年来，30万吨/年合成氨52万吨/年尿素项目已完成总图区域型布置和现场土方平衡的测算、30%的地下管网图及部分详勘图，现场办公楼、宿舍楼主体工程完工，现场土方平整完成60%，现场地下主要大型管网制作完成70%，项目厂区内的道路基层工程完成90%，项目厂区内的详勘完成70%，完成了项目专利技术的调研工作，现场施工单位的临设建成7000平方米，设备制作的固定设施和搅拌站及材料堆场等设施已完成。

@#@5万吨/年总溶剂项目厂区公用管线管沟开挖完毕，消防管线下管完成70%，排水管线下管完成。

@#@采暖管线管沟开挖完成，管线防腐保温完成。

@#@综合实验楼已全部封顶，实验楼、办公楼、中试车间墙体砌筑完毕，甜高粱收割工作已完成；@#@采样分析工作正在进行；@#@实验室所需设备及仪器已订购完毕，300吨/年中试装置的设备正在进行调试，目前已建成运行。

@#@10万吨/年锌冶炼项目综合办公楼和职工食堂的土建工程已完工，厂平工作已完成。

@#@铅锌勘查项目已正式开展勘查工作，洮儿河景观建设开发项目已正式开工……xx项目指挥部开工项目总投资超过60亿元。

@#@截止xx年年底已完成合同投资额21亿元，完成实际投资额11亿元，资金支付@#@7、2亿元。

@#@xx年计划完成投资16亿元。

@#@@#@一年来，这个创业团队为xx集团赢得了“参与最早、投资项目最多、项目推进速度最快的对口援建企业”的荣誉，得到了自治区、xx各级组织政府和兴安人民的一致好评，xx的知名度、美誉度和影响力在这里得到进一步提升和广泛传播。

@#@xx年4月23日，30万吨/年合成氨52万吨/年尿素项目、5万吨/年甜高粱制总溶剂项目、10万吨/年锌冶炼项目分别在乌兰浩特经济技术开发园区、xx扎旗工业园区、xx中旗百吉纳工业园区同时开工，自治区、鄂尔多斯市和xx主要领导参加了开工奠基仪式并为项目剪彩。

@#@xx年1月4日，自治区党委书记胡春华一行莅临xx集团3052化肥项目工地视察指导工作。

@#@xx集团3052化肥项目工地既是xx年4月23日xx重大工业项目开工仪式的主会场，也是xx年第一个工作日胡春华书记一行视察鄂尔多斯对口支援xx工作的第一站。

@#@显示出自治区各级领导对xx集团积极响应自治区党委政府支持xx工业经济发展和鄂尔多斯对口支援xx的号召表示满意，对这个创业团队在xx年全力推进项目建设工作成果的充分肯定。

@#@@#@“xx”规划期间，xx集团xx项目指挥部将坚持“科学发展、和谐共赢”的基本理念，在新的历史时期继承和发扬“五·@#@四”光荣传统，充分发挥当代青年创业拼搏、无私奉献的精神，用先进的技术、优良的质量、良好的效益，为xx的大发展、大建设、大繁荣做出新的更大的贡献，向自治区党委政府做出的“鄂尔多斯市对口援建xx”的英明决策交上一份满意的答卷，用实际行动和建设成果回报各级领导、各届朋友和兴安人民的支持与厚爱！

@#@【篇二】@#@xxxx市市政设施管理处下水道班组建于xxxx年,现有职工28名，其中女职工26名。

@#@担负着市区主要道路170公里排水主管、40公里雨水支管、90公里后街巷道排水管道的维护管理，以及管道堵塞、溢流各类突发事件应急处理，工作任务非常繁重。

@#@@#@爱岗敬业，将群众需求放在首位。

@#@后街巷道比较窄，机械车辆进不了，只能靠人工清掏、疏通，下水道班的工人们一天要拖着锛、竹篾子奔走几公里，钻进雨水检查井几十次，加班加点是家常便饭，特别是遇到管道堵塞、溢流。

@#@xxxx年6月，市区连降暴雨并伴有台风，后关路与人民路交叉口大面积积水，最深地段达到60公分，严重影响群众出行安全，关键时刻下水道班第一时间抬上水泵和几百米的水管去抽水，水中漂浮着又脏又臭的生活垃圾，蚊虫到处都是。

@#@女工们摸索着安装好水泵和管道，连夜抽干了污水，由于污水的浸泡，她们的小腿和双脚红肿了好多日子才褪去，她们就是这样多年如一日在平凡的岗位上默默坚守。

@#@@#@情系百姓，开展社区结对服务。

@#@下水道班创新服务方式，结对服务共8个社区，充分利用节假日、双休日时间开展义务劳动，她们得知朝阳社区由于地下管道老化，一到下雨小区路面大部分就浸泡在水中，立即组织进行全面整修，清理排水管道xxxx多米，使社区居民再也不受水淹之苦，地方主流媒体为此也作了《下水道“女子班”：

@#@老小区居民的福音》等报道。

@#@自xxxx9年4月以来，每当中秋、春节等传统节日来临，下水道班还与社区一道对8户孤寡病残户进行慰问，送上米、油等生活物资。

@#@@#@热心助人，悉心帮扶孤残老人。

@#@在繁忙的工作之余，下水道班人还是市区积极践行帮老助残活动的志愿者。

@#@她们与朝阳社区重度残障老人田作霞结对帮扶，四年来坚持每周义务为她洗衣做饭、打扫房间并添置生活用品。

@#@在下水道班姐妹们的悉心照料下，双下肢残疾并且不大说话的残疾人田作霞脸上常常洋溢着幸福的笑容。

@#@下水道班人的志愿助残行为也受到了社区居民的广泛赞誉。

@#@@#@团结一致，凝聚班组整体力量。

@#@下水道班班长李智慧是一位80后的女青年，作为班组带头人，她心细如发，关心下属，班组里谁家有困难，她立即组织大家伸出援手，共渡难关，下水道班组的凝聚力使得这个团队屡创佳绩，先后被评为“xxxx好人”、省五一巾帼奖状、省工人先锋号；@#@班长李智慧同志也多次受到上级表彰:

@#@省文明职工、省住建系统创先争优“优秀共产党员”、江苏青年五四奖章、全国10名特别关注“最美青工”之@#@一、中国青年五四奖章【篇三】@#@xxxx社区位于xxxx大道66号，东临闽江公园，西临金牛山公园，南望闽江，北靠千年古寺西禅寺和人文的福州大学，整个社区自然环境比较优越，社区作为高尚住宅小区封闭式管理，共划分a、b、c、d、g5个区域，小区共有3500户，都入住完将达到15000人口，小区实行人车分流，设有xx个地下车位，小区设有下沉400米商业步行街。

@#@社区配套有小学、幼儿园、大型超市、酒楼、社区医疗服务站、社区文化多功能厅、网球场、乒乓球室、游泳池等文化体育设施和配套比较完善。

@#@xx年9月社区成立以来，先后荣获全国绿色社区创建活动“先进社区”、全国首届社区商业“示范社区”、全国综合减灾示范社区、省级“绿色社区”、市级“文明社区”、xxxx区“先进基层党组织”、“一级社区”等四十几项荣誉称号。

@#@现将工作汇报@#@如下：

@#@@#@一、党建创新聚民心，示范引领促和谐充分发挥党组织的核心堡垒作用，坚持党建统揽全局，创新活动载体，充分发挥了社区的资源优势，因地制宜构筑了“四位一体”的工作机制（即社区党组织、居委会、物业公司、业委会）共驻共建共管社区，在此基础上，社区党总支制定每周召开一次由社区两委成员、五个物业处主任、各区业委会主任参加的例会，传达部署上级有关精神，通报社区工作情况，查找社区存在的问题，提出整改措施，实现互帮互助优势互补，同服务同管理，通过“四位一体”的工作格局，把问题解决在基层，有力促进了封闭式小区探索出来的新方法。

@#@以创先争优活动为契机，充分发挥党员先锋模范作用，全面推进社区创先争优活动的深入开展，特设置五个岗位，并组织总支党员依岗定责郑重承诺，包括：

@#@@#@1、文明示范岗；@#@@#@2、便民服务岗；@#@@#@3、纠纷调解岗；@#@@#@4、文化宣传岗；@#@@#@5、安全监督岗。

@#@@#@二、创新机制显活力，居民自治促和谐坚持以人为本，推进社区自治，构建居民参与平台，依托融侨家园网站，打造“百姓论坛”，整合社区资源，积极调动社区各方面因素，解决居民对物管服务、邻里关系、公共事务等群众关心的热点、难点问题。

@#@社区以落实制度为抓手，凡重大事项一年召开2次居民代表大会，广听民意、集中民智，健全《居民自治章程》，引导居民自我管理、自我服务、自我学习，推进民主法治，居民知晓率达70%以上，凝聚向心力，打造群众满意，达到社区居民自治和谐。

@#@@#@三、共驻共建共管理，四方联动促和谐积极探索高尚社区建设和管理新路子，充分发挥各方面因素，努力发挥整体优势，打造社区、物业“两块牌子、一套班子”工作格局。

@#@成立“志愿者服务小组”60人、“中心户长”24人、“邻里互助宣传队”10人、“纠纷调解队”10人、“三八文体队”80人、工会志愿者79人、红十字志愿者13人，动员他们参与“社区建设、政策宣传、民事调解、健康咨询”等活动。

@#@通过福州市开展创建文明城市活动，在巩固提高自身创建文明城市工作水平的同时，把“结对共建”作为社区创建工作的延伸和拓展，在创建文明城市活动中，与xx省统计局结为共建单位，推进了xxxx社区文明创建工作。

@#@省统计局、区文明委、洪山镇党委、政府主办、xxxx社区承办的省直机关与xxxx区共创共建现场会暨省统计局向xxxx社区赠送电脑仪式在社区欢乐广场隆重举行，省统计局雷志亮副局长将电脑亲自交到社区干部手中，实现了社区人手一机的目标；@#@在五一广场举办的福州市“红红火火过大年”主题志愿者服务活动启动仪式上，省统计局机关党委董文岐书记向xxxx社区捐赠了3件乐器，这两场活动是省统计局改善社区办公条件，发挥社区共建单位作用，是双方认真贯彻党的十七届五中全会精神，实现社区共建单位资源共享、优势互补，共同促进社区“四个文明”建设的具体体现。

@#@@#@四、构建人性化服务平台，便民利民促和谐xxxx社区属于高档封闭式住宅，物业管理硬件设施完善，业主“门难进”，对居民婚育情况难掌握，住户“人车分流”直接从地库乘电梯回家，很多住户长期雇佣保姆，孕妇可以足不出户，使计生工作带来不便，更是我们工作中的薄弱点，社区积极扩大计生中心户长队伍建设，并吸纳各区业委会成员成为计生协理事，从中掌握育妇的婚、孕、育情况，及时向社区汇报@#@。

@#@开展“双进”活动，即：

@#@“便利进社区、服务进家庭”，一方面积极协助企业招商引资，另一方面，推出“便民热线”、“无假日社区”、“党员服务站”、“错时制上班”，编制“便民服务手册”等一体化服务举措，以居民群众开展优质服务为主线，打造“创品牌、亮特色、出成效”为社区工作落脚点，努力做到“听民所求、便民所需、助民所忧、保民安居、帮民致富、育民所为、娱民所乐、与民共建”8项服务承诺。

@#@@#@五、群防群治形合力，安定稳定促和谐在深化社区安防、技防、人防的基础上，坚持“11211”工程的实施，社区设有警务室、治保会、调解工作站，建立“三查、三问、三送、三必访”工作制度，配备保安队伍100多人，建立暂住人口管理站，对外来流动人员必访、两劳释解人员必访、有异常情况必访，配有保安协管员1人，社区警务民警1人，做到受理居民警务咨询迅速便捷，及时掌握和报告影响安定稳定的各种信息。

@#@社区“技防工程”完善，住宅区内a、b、c、d、g五个物业处和融汇新天地会所共安装监控探头559个、红外线报警器141对、消防栓676箱、监控中心5个、监控室实行24小时值班，社区主次干道实施“亮灯工程”、“两车安防工程”建设，设有10个大型地下停车库，实行24小时专人看管，确保社区居民安居乐业，创建社区、物业“两块牌子，一套班子”团队作用，社会治安综合治理达到互动双赢，安定稳定促和谐。

@#@@#@六、社区文化创品牌，异彩纷呈促和谐创建高尚社区特色文化，从群众文化入手，已组建十七支文体队伍。

@#@社区先后开展了母亲节系列活动、xxxx社区文化艺术节联欢晚会、两届社区文化节、五届社区邻居节表彰会、五届重阳节联欢会、企业退休人员庆国庆汇演等大型活动，在社区文化活动中，居民走出家门、走出楼院融入社区，通过参与活动，使社区居民的思想境界不断升华，社区先后获得福州市第四届社区健身运动优秀组织奖、xx省“舞动海西”《齐声共跳和谐歌》铜奖、xx省“舞动海西与奥运同行”《欢乐秧歌迎奥运》第三名、xxxx区第二届社区健身运动会乒乓球团体混合赛第二名、xxxx区群众体育工作先进单位等荣誉称号，社区“xxxx飞歌”入选群众文化十大文化品牌。

@#@@#@七、绿化美化环境优，构建人与自然和谐构建美化洁静平台，组织社区居民开展“洁我家园、美我社区”环境净化美化活动，与物业联办开展“建设资源节约型、环境友好型社区”创建活动，以“致xxxx社区住户一封信”发出倡议：

@#@从我做起，从家庭做起。

@#@为提升生活环境品位，创造舒适优美的生态环境，社区组织评选98%“绿色家庭”、“绿色楼幢”，居民户挂牌植树认养等活动，组织社区离退休党员50多人义务担任文明劝导队，让绿树有人护、绿地有人管，让美在社区提升品位，创造舒适、优美的生活环境，打造高效节能、生态平衡、健康协调的家居环境，基本达到人与环境、人与自然的和谐。

@#@@#@【篇四】@#@近年来，街道党工委以“责任、精准、品牌、铁军”四个意识为载体，充分发挥青年干部干事创业精神，积极探索社会经济发展、社会治理、服务群众的新路径，取得明显成效，先后荣获了xx—xx年度“平安宜宾”先进集体、xxxx区党风廉政建设先进单位、xx宜宾市“安全社区”、xx宜宾市第三次全国经济普查先进集体、xxxx区“招商工作”先进单位、xxxx区统战工作先进单位、xxxx区基层党建先进单位等。

@#@@#@一、强化责任意识，提升党建工作效能作为由乡镇转型而来的城市街道，党工委始终突出抓班子、带队伍，以坚强有力的“战斗堡垒”带领党员、群众创先进、争优秀。

@#@统一思想形成战斗力。

@#@围绕“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，通过重大事项通报和集体讨论、决策。

@#@从领导体制、工作机制上确保党内生活民主化、规范化、制度化和程序化，形成群策群力的工作氛围。

@#@下压责任攻坚克难。

@#@年初排出重点“问题清单”，一把手带头领办，班子成员分工承办，逐一明确责任单位、责任人、推进举措和时间节点，挂表作战，以日保周、以周保旬、以旬保月、以月保季、以季保年，滚动推进，激发各级党组织围绕街道短板攻坚克难，在“六尺巷二期”“天生酒业”征地拆迁中，仅用10天时间完成500亩土地实物指标调查、协议签订等工作，仅用20天时间完成土地交付，未发生一起群众阻工、上访等不稳定事件，受到区委、区政府表彰。

@#@强化监督抓落实。

@#@结合“两学一做”活动建立目标责任制，完善制度文件，将每名党员干部的职责、服务承诺、联系方式公示上墙，党工委坚持每日点评工作、每周小结领办事项、每月绩效考评干部。

@#@聘请老党员、老干部等组建第三方“管得宽”巡逻服务队、“盯得紧”督导考核队，在社区听民意、找问题、促整改，并全程参加街道工作会议、列席工委班子会议，街道每年召开大会向党员群众述职，在群众监督中说实话、干实事、求实效。

@#@@#@二、坚持精准意识，党建引领助推发展按照“党建扶贫·@#@全域示范”工作思路，着力推进脱贫工作。

@#@@#@一是明确责任精准实施。

@#@制定了《xx街道脱贫攻坚工作方案》，由党工委班子成员包片负责脱贫攻坚工作，建立3个贫困村及17个“插花贫困户”村包片联系责任机制；@#@针对贫困村产业发展及新村建设重点，成立了白鹅养殖、大豆种植、幸福美丽新村建设专项工作组，引导贫困村实施精准扶贫工作。

@#@@#@二是强化思想素质教育。

@#@制定了《xx街道“四好村”创建实施意见和工作计划》，不断改善农村居民生产生活条件，不断提升思想素质和文明程度，最终实现住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气工作目标。

@#@@#@三是强化帮扶队伍管理。

@#@建立脱贫攻坚工作长效机制，坚持把脱贫攻坚工作纳入对街道干部、村（社区）干部、“第一书记”的日常和年度工作考核，同评优、选先等相结合，严格考核，逗硬奖惩，做到责任明确，措施具体。

@#@xx年，顺利完成白鹤村退出和76户263人脱贫目标。

@#@@#@三、坚持品牌意识，持续创新服务模式把“两新”组织作为发动群众、凝聚力量、为民服务的主战场，立足中心城区定位，探索社区党建服务新模式，最大限度让群众享受发展成果，为建设“仙源xx、翡翠江城”的新xx注入新的活力。

@#@@#@一是通过商会党支部帮助企业破解难题。

@#@采取“党建+金融”模式，以六同商会党支部为引擎，与商业银行合作，成立全市首个中小微企业互助会，吸引中小微企业成员118个，提供贷款4000多万元，帮助小微企业度过难关、发展壮大。

@#@@#@二是通过社区学习中心党支部提升居民自治水平。

@#@采取“党建+教育”模式，整合闲置资产，基础设施建设投入50万元，每年运行费用20万，在全市率先成立社区学习中心，今年开设茶艺、园艺、声乐、舞蹈、保健等兴趣爱好班20个，学员达1万人次。

@#@切实为市民提供免费终身教育平台，构建起集市民教育、党建宣传、议事协调等功能于一体的居民自治新阵地，被xx省评为十个“终身学习品牌项目”之一。

@#@@#@三是通过群众文化理事会党支部丰富群众文化生活。

@#@采取“党建+文化”模式，传承和培育街道特色文化，创作歌曲、小品、情景剧等作品20余部，在城区举办大型文艺演出、每月组织文化进农村，群众精神文化生活得到极大丰富。

@#@@#@四是通过物业协会党支部提升小区管理水平。

@#@采取“党建+物管”模式，社区党支部和物业协会党支部共同牵头，对老城无物管小区实行准物业管理，街道财政适当补助，建立小区业主自治机制，有效解决了老旧小区卫生差、秩序乱等问题。

@#@充分发挥党组织和党员示范带头作用，带领广大群众扎实开展创国卫、城乡环境治理工作。

@#@@#@四、坚持“铁军”意识打造基层“铁军”队伍紧扣区委“两个率先”、“三大定位”和街道转型发展战略，强化“xx铁军”队伍意识，通过开展“党旗下的信仰与追求”“重温入党誓词、不忘入党初心”组织生活活动，增强了党员干部效能建设，健全改进作风长效机制，锤炼干部铁军意识，全力构建惩防体系基本框架，提高党员干部廉洁从政能力和自律能力，增强基层组织的凝聚力和战斗力，积极营造爱岗敬业的良好氛围；@#@实施干部素质提升工程，全面加强党员干部的思想建设、作风建设、素质建设，xx年评选出共产党员示范标兵36名、共产党员示范岗18个、共产党员示范团队6个，在街道基层党组织中形成了比、学、赶、超的良好氛围，街道党工委也被xx区委评为基层党建工作先进单位。

@#@@#@成绩只能代表昨天，我们将继续紧扣紧扣区委“两个率先”、“三大定位”和街道转型发展战略，持续强化作风效能建设，锤炼铁军队伍，全面加强党员干部的思想建设、作风建设、素质建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，高标准推进各项工作，为建设美丽xx街道而努力奋斗！

@#@【篇五】@#@xx街道地处xx南部,幅员面积5@#@6、68平方公里，辖18个自然村，15个社区居委会。

@#@街道党工委现有党员干部9名，其中40岁以下的年轻干部有6名。

@#@@#@近年来，街道党工委以“责任、精准、品牌、铁军”四个意识为载体，充分发挥青年干部干事创业精神，积极探索社会经济发展、社会治理、服务群众的新路径，取得明显成效，先后荣获了xx—xx年度“平安宜宾”先进集体、xxxx区党风廉政建设先进单位、xx宜宾市“安全社区”、xx宜宾市第三次全国经济普查先进集体、xxxx区“招商工作”先进单位、xxxx区统战工作先进单位、xxxx区基层党建先进单位等。

@#@@#@一、强化责任意识，提升党建工作效能作为由乡镇转型而来的城市街道，党工委始终突出抓班子、带队伍，以坚强有力的“战斗堡垒”带领党员、群众创先进、争优秀。

@#@统一思想形成战斗力。

@#@围绕“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，通过重大事项通报和集体讨论、决策。

@#@从领导体制、工作机制上确保党内生活民主化、规范化、制度化和程序化，形成群策群力的工作氛围。

@#@下压责任攻坚克难。

@#@年初排出重点“问题清单”，一把手带头领办，班子成员分工承办，逐一明确责任单位、责任人、推进举措和时间节点，挂表作战，以日保周、以周保旬、以旬保月、以月保季、以季保年，滚动推进，激发各级党组织围绕街道短板攻坚克难，在“六尺巷二期”“天生酒业”征地拆迁中，仅用10天时间完成500亩土地实物指标调查、协议签订等工作，仅用20天时间完成土地交付，未发生一起群众阻工、上访等不稳定事件，受到区委、区政府表彰。

@#@强化监督抓落实。

@#@结合“两学一做”活动建立目标责任制，完善制度文件，将每名党员干部的职责、服务承诺、联系方式公示上墙，党工委坚持每日点评工作、每周小结领办事项、";i:

20;s:

19693:

"舞蹈上学期@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团训练计划@#@（2015-2016学年度第二学期）@#@一、训练目标@#@舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

@#@活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

@#@启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

@#@@#@二、学生基本情况@#@本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。

@#@因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划:

@#@@#@三、训练步骤@#@1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

@#@@#@2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度力度和控制进一步提高。

@#@@#@3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

@#@@#@4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

@#@@#@四、基本功训练内容@#@手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:

@#@坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

@#@腿的练习:

@#@前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

@#@身体协调训练:

@#@腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

@#@@#@五、训练时间:

@#@每周三下午@#@六、主要措施:

@#@（拟采用的教学方法和教学手段）@#@1、教学方法:

@#@讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、练习法等:

@#@@#@2、教学手段:

@#@影象教学、个别指导、、分组教学等@#@ @#@@#@七、活动安排:

@#@@#@第一周:

@#@新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频和舞蹈大赛作品@#@第二周:

@#@呼吸练习@#@第三周:

@#@组合练习@#@第四周:

@#@下腰练习@#@第五周:

@#@压腿压肩组合练习@#@第六周:

@#@手的练习一@#@第七周:

@#@综合练习二@#@第八周:

@#@综合练习三@#@第九周:

@#@腿部练习一@#@第十周:

@#@腿部练习二@#@第十一周:

@#@腿部练习三@#@第十二周:

@#@腿部练习四@#@第十三周:

@#@转的组合一@#@第十四周:

@#@转的组合二@#@第十五周:

@#@成品舞蹈组合练习一@#@第十六周:

@#@成品舞蹈组合练习二@#@ @#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“轻舞飞扬”舞蹈队@#@全体成员@#@活动时间@#@第一周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1在舞蹈教室看小荷风采舞蹈视频@#@2学生讨论交流@#@小结@#@ @#@学生看的兴趣高涨。

@#@@#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第二周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1.教师完整示范，并且边示范，边讲解舞蹈中呼吸的运用。

@#@@#@2.训练学生：

@#@a.双跪坐，双背手，听音乐，节拍练呼吸，找呼吸时身体的韵律感。

@#@b.练习单一的头的呼吸，然后与身体配合。

@#@@#@3.兴趣表演：

@#@1）身体的呼吸（吸气时身体拉长展开，呼气时身体收敛内含）。

@#@@#@2）头的呼吸（指头时吸气，低头时呼气，转头时先吸后呼）。

@#@@#@3）手臂的呼吸（手臂波浪时以肩为轴，肘、腕依次向上带动吸气，向下带动呼气，体会手臂连绵不断的延伸感）。

@#@@#@@#@小结@#@ @#@大部分同学能够接受基本训练，有个别同学态度不认真，需要进一步熟练。

@#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第三周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1. @#@课前热身游戏 @#@2. @#@芭蕾基本功复习 @#@@#@手位组合复习，结合舞台方位、呼吸、音乐等练习。

@#@ @#@@#@3. @#@柔韧强化 @#@

（1）开肩、压肩、胸腰练习，教师逐个活动。

@#@ @#@

（2）进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习。

@#@ @#@@#@4.（音乐舞蹈小组合，这是教学的重点内容。

@#@） @#@ @#@组合分为：

@#@肩部练习、头部练习、腿部练习、腰的动作，波浪手、摆臂。

@#@ @#@@#@5. @#@随音乐做放松法，下课。

@#@@#@小结@#@通过动作的单一练习和组合，使学生在学习的过程中增加学习的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@ @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第四周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1.感受舞蹈音乐1=C2/4快板@#@2.教师完整动作示范@#@3.动作说明准备姿态：

@#@跪坐下小腰。

@#@第1个八拍：

@#@前六拍摆头，7拍手，8站立。

@#@第2个八拍：

@#@前四拍扭腰扭胯+摆手，5、6逆时针转一圈，7、8张开双手。

@#@重复两个八拍。

@#@第5个八拍：

@#@屈膝蹲跳两次，侧身一次接甩头亮相造型。

@#@第6个八拍：

@#@造型停留6拍，7、8逆时针单腿转一圈。

@#@第7个八拍：

@#@前四拍扭腰+双手前交叉握拳画圈，5、6、7左手叉腰+右手伸直五指张开转手腕重复一个八拍。

@#@@#@4.分组练习，排舞蹈部分队型5.下课@#@小结@#@ @#@注重表情的训练和动作幅度，培养学生舞蹈时感情的投入和专注力，提高学生身体灵活性与协调性，再加强学生能力的训练。

@#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第五周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1、坐，站，声韵——呼吸练习。

@#@@#@2、压两侧腿（前压、绷脚、开胯）。

@#@@#@3、熟练地辨别身体各个方位，为舞蹈练习打好基础。

@#@@#@4、学习站姿坐姿，让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的坐姿。

@#@@#@5、学习“压腿组合”、“压肩组合”，初步开胯与开肩，避免不身体的拉伤压肩练习（两人一组互压，开肩）。

@#@@#@小结@#@ @#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第六周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1手臂的基本动作@#@

（1）单手基本动作：

@#@撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌@#@

（2）双手配合动作：

@#@晃手、摇臂、云手、小五花、盘手@#@2手的基本姿态@#@单山膀、双山膀、顺风棋、双托掌、按托掌、斜托掌、提襟@#@小结@#@ @#@教学效果好，学生能基本掌握。

@#@动作学的又快做的又好的有：

@#@杨颖、张祥艺、梁嘉琪、徐博雅@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第七周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1头部练习@#@2肩带练习@#@3肘部练习@#@4腕部练习@#@5手部基本位置练习@#@6臂的摆动、环绕、波浪练习@#@7下肢活动练习@#@8上肢活动练习@#@小结@#@ @#@学生能够接受，完成较好@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第八周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1头部练习@#@2肩带练习@#@3肘部练习@#@4腕部练习@#@5手部基本位置练习@#@6臂的摆动、环绕、波浪练习@#@7下肢活动练习@#@8上肢活动练习@#@小结@#@ @#@通过反复动作练习，动作比上周做的要好很多。

@#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第九周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1双手扶把正步踏步和一字步的站立提踵以及压脚跟练习。

@#@@#@2擦地蹦脚练习。

@#@@#@3蹲的练习@#@4小踢腿练习@#@5腰的练习@#@6撩弹腿的练习@#@小结@#@ @#@小部分学生能够顺利完成，大部分同学动作不到位，还需要反复练习，在今后的舞蹈练习中，还需要多强调动作的标准性。

@#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第十周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1双手扶把正步踏步和一字步的站立提踵以及压脚跟练习。

@#@@#@2擦地蹦脚练习。

@#@@#@3蹲的练习@#@4小踢腿练习@#@5腰的练习@#@6撩弹腿的练习@#@小结@#@ @#@今天，大部分同学能够顺利完成，个别同学的柔韧性比较差，还需要在平时多下功夫。

@#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第十一周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1双手扶把正步踏步和一字步的站立提踵以及压脚跟练习。

@#@@#@2擦地蹦脚练习。

@#@3蹲的练习4小踢腿练习5腰的练习6撩弹腿的练习@#@7踢腿@#@根据我们训练题目选择正腿、旁腿、侧腿练习。

@#@@#@踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作的特点是踢上去快速收回，收回时有控制力，踢腿时动力在腿上。

@#@@#@小结@#@ @#@大部分同学能够顺利完成，大部分学生的绷脚还做得不够好。

@#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第十二周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1双手扶把正步踏步和一字步的站立提踵以及压脚跟练习。

@#@@#@2擦地蹦脚练习。

@#@@#@3蹲的练习@#@4小踢腿练习@#@5腰的练习@#@6撩弹腿的练习@#@7踢腿@#@小结@#@ @#@学生能够顺利完成，动作比较规范。

@#@完成好的有；@#@徐博雅，孙佳蕾，杨颖@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第十三周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1手臂的基本动作和基本姿态@#@2把上动作练习@#@3原地转@#@

（1）磨转@#@

（2）点步转@#@（3）旋转@#@小结@#@ @#@学生练习的较好@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第十四周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@1练习原地转@#@

（1）磨转@#@

（2）点步转@#@（3）旋转@#@2移动的转：

@#@正步平转@#@3空中转@#@4跳跃：

@#@大跳@#@小跳@#@小结@#@学生学得很认真，动作完成的较好，大跳有几个同学做的较好，动作到位力量也大。

@#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@ @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第十五周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@一基础训练：

@#@《波浪柔手组合》等@#@儿表现力基础训练之一，主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。

@#@@#@二、舞蹈组合：

@#@《采蘑菇的小姑娘》本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。

@#@能根据音乐的节奏做动作@#@小结@#@ @#@学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团活动记录 @#@@#@负责人@#@李修凤@#@参加人员@#@“和之韵”舞蹈队@#@成员@#@活动时间@#@第十六周@#@活动地点@#@四楼舞蹈教室@#@活动内容@#@一基础训练：

@#@《勾绷脚组合》@#@它主要是控制脚部关节的能力，以及通过腿部肌肉的伸展和收缩，使下肢肌肉线条伸长，拉直，更具韧性。

@#@@#@二、舞蹈组合：

@#@《小苗快快长》本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。

@#@@#@小结@#@ @#@动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。

@#@@#@ @#@@#@潍水学校2015-2016学年度@#@第二学期@#@ @#@@#@舞蹈队训练记录@#@ @#@@#@潍水学校2015-2016学年度@#@第一学期@#@ @#@@#@舞蹈队训练记录@#@ @#@@#@@#@舞蹈社团活动总结@#@（2015-2016下）@#@李修凤@#@纤尘荏苒，流年缱绻，一学期过去了，在本学期的舞蹈社团活动中，我担任了舞蹈活动的辅导老师。

@#@本小组由16名活泼漂亮的四五年级的女学生组成。

@#@在教学过程中，我以音乐审美体验为核心，让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以发展学生的审美情趣为重点，激发学生学习兴趣，注重学生利用舞蹈动作加强对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养。

@#@@#@我明白艺术教育不是技术教育，不能只是教孩子弹琴、拉琴、唱歌，而主要是培养学生审美情趣，提高他们对艺术的鉴赏力。

@#@在舞蹈学习中，技巧是很重要的方面，但技巧最终要为艺术服务。

@#@这就要求我们不仅要重技术，更要重艺术，进行艺术教学。

@#@因此首先，我主要从认识舞蹈这一艺术的特点开始,激发学生学习的兴趣。

@#@接着学习了一些压腿、下腰、劈叉等基本功。

@#@在学习中，适当的渗透了音乐知识，以提高学生舞蹈的能力，经过一学期的学习，学生已经能够自己活动，自己主动练习舞蹈基本功，做一些基本的儿童舞动作了。

@#@@#@其次，我在每节课中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。

@#@在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

@#@@#@另外，在教学中我主张自主、合作、探究式的学习，小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。

@#@主要是通过互帮互助，学的好的帮助有困难的。

@#@通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，激发学生的好奇心和探究愿望。

@#@@#@今天已经接近四十多岁的我，体力已经远不如以前，教授舞蹈已经有些费力，但是面对这些喜欢舞蹈的孩子们，我还是尽心尽力的完成每节课的教学，而舞蹈活动也丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习舞蹈的兴趣，她们能在不断的学习中舞蹈能力得到进一步提高，由此，我心甚安。

@#@@#@ @#@@#@舞蹈社团活动总结@#@（2015-2016上）@#@李修凤@#@学期舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。

@#@舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。

@#@　　@#@一、活动概况　　@#@社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。

@#@丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。

@#@在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。

@#@　　@#@二．社团活动中遇到的问题与不足：

@#@　　@#@1.活动组织　　@#@通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。

@#@　　@#@2．协调工作　　@#@由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。

@#@在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。

@#@这是今后重点需要克服与突破的。

@#@　　@#@三．社团活动所取得的效果：

@#@　　@#@1．增进了同学们对音乐的交流　　@#@同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。

@#@　　@#@2．增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力　　@#@经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。

@#@　　@#@3．锻炼了社团干事们的工作能力　　@#@我社的骨干同学们通过在这一个学期开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。

@#@　　@#@四．今后的打算和展望　　@#@1．增加活动的多样性：

@#@　　@#@过去的一个学期我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。

@#@　　@#@2．增强社团成员间的交流：

@#@　　@#@计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。

@#@@#@ @#@@#@舞蹈社团活动总结@#@（2015-2016上）@#@ @#@@#@李修凤@#@ @#@@#@舞蹈社团活动总结@#@（2015-2016下）@#@ @#@@#@李修凤@#@ @#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团训练计划@#@ @#@@#@（2015-2016学年度第二学期）@#@ @#@@#@李修凤@#@ @#@@#@昌邑潍水学校“轻舞飞扬”舞蹈社团训练计划@#@ @#@@#@（2015-2016学年度第二学期）@#@ @#@@#@李修凤@#@";i:

21;s:

26773:

"物流成本管理试题@#@物流成本管理试题@#@一、单项选择题@#@1.物流管理的首要任务是（）B@#@A.提高物流效率B.降低物流成本C.满足顾客需求D.服务的可靠性@#@2.“物流成本冰山说”是（）提出的。

@#@B@#@A.美国的彼得．德鲁克B.日本的西泽修C.美国的科特勒D.日本的阿保荣司@#@3.第一个利润源挖掘对象是生产力中的（）A@#@A.劳动对象B.劳动者C.劳动工具D.劳动产品@#@4.第二个利润源挖掘对象是生产力中的（）B@#@A.劳动对象B.劳动者C.劳动工具D.劳动产品@#@5.第三个利润源挖掘对象是生产力中（）的潜力。

@#@C@#@A.劳动对象B.劳动者C.劳动工具D.劳动产品@#@6.现在越来越多的企业推行（），这是一种进行物流成本归集核算的有效方法。

@#@A@#@A.作业成本法B.经验法C.数量法D.规划论法@#@7.（）是物流成本管理的中心环节。

@#@B@#@A.物流成本核算B.物流成本控制C.物流成本分析D.物流成本预测@#@8.作业成本法的产生最早可以追诉到20世纪杰出的会计大师美国人（）教授。

@#@A@#@A.埃里克．科勒B.库伯C.P．科特勒D.卡普兰@#@9.（）是被认为是确定和控制物流成本最有前途的方法。

@#@A@#@A.作业成本法B.经验法C.数量法D.规划论法@#@10.下面关于“物流总成本的构成”不正确的说法是：

@#@（）。

@#@D@#@A.运输成本B．存货持有成本C．物流行政管理成本D．仓储和信息成本@#@11.以下哪些不属于物流成本的核算对象（）D@#@A.某种物流功能B．某一物流部门C.某一过程D．某一产品的损耗@#@12.关于“物流成本管理系统的具体工作”不正确的说法是：

@#@（）。

@#@A@#@A.物流成本改善的技术措施B．物流成本预算@#@C．物流成本性态分析D．物流责任成本管理@#@13.在物流成本二级账户（或辅助账户）核算形式中，采购人员的工资等应归入（）C@#@A．制造费用科目下的生产物流成本二级科目@#@B．材料采购科目下的供应物流成本二级科目@#@C．管理费用科目下的供应物流成本二级科目@#@D．财务费用科目下的生产物流成本二级科目@#@14.独立的物流成本核算体系属于（）的核算方法。

@#@B@#@A.统计方式B．会计方式C.综合方式D．评估分析方式@#@15.结合会计体系的物流成本核算的“物流成本”科目建立在（）的基础上。

@#@C@#@A.产品成本计划B．产品标准成本C.产品成本计算D．产品成本改变@#@16.成本ABC中，将资源分配到作业或作业中心的依据是（）A@#@A.资源动因B．作业动因C.成本动因D．作业的资源总需求@#@17.作业的成本要素是分配到作业的（）B@#@A.成本B．资源C.作业动因D．资源动因@#@18.作业成本按作业动因分配到（）A@#@A.产品B．作业C.作业池D．成本项目@#@19.作业动因反映了（）对作业消耗的逻辑关系。

@#@D@#@A.成本B．资源C.资源动因D．成本对象@#@20．反映物流系统水平的主要标志是（）。

@#@D@#@A．装卸搬运技术与装备B．仓储技术与装备C．集装单元化技术与装备D．物流技术及其装备@#@21．构筑物流系统的主要成本因素是（）。

@#@B@#@A．人员工资B．物流技术及其装备费用C．装卸成本D．仓储成本@#@22．按物流的作用不同，可分为生产物流、供应物流、销售物流和（）等。

@#@A@#@A．回收与废弃物流B．行业物流C．地区物流D．社会物流@#@23．自动仓储系统的英文缩写是（）。

@#@B@#@A．AS/SRB．AS/RSC．SA/RSD．SA/SR@#@24．用（）观点来研究物流活动是现代物流科学的核心问题。

@#@C@#@A．静态B．动态C．系统D．全面@#@25．以下运输方式中，计划性较强，行驶阻力较小的是（）。

@#@B@#@A．公路运输B．铁路运输C．水路运输D．航空运输@#@26．在物流系统中，起着缓冲、调节和平衡作用的物流活动是（）。

@#@D@#@A．运输B．配送C．装卸D．仓储@#@27．被称为生产物流的终点，同时也是社会物流的起点的物流活动是（）。

@#@D@#@A．运输B．装卸搬运C．流通加工　　D．包装@#@28．反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称称为（）。

@#@A@#@A．物流信息B．物流集合C．物流汇编D．物流情报@#@29．采用托盘化物流前提条件：

@#@一是（）与托盘规格一致，二是集装箱、车辆、货架等规格与托盘相吻合。

@#@A@#@A．包装规格B．包装标志C．包装模数D．包装术语@#@30．车辆配装时，应遵循以下原则：

@#@（）。

@#@B@#@A．重不压轻，后送后装B．重不压轻，后送先装@#@C．轻不压重，后送后装D．轻不压重，后送先装@#@31．配送中心在配货时，以出货单为准，按货物品类顺序或储位顺序取货，这种方式称为（A）。

@#@@#@A．摘取方式B．播种方式　　C．分货方式D．提货方式@#@32．按其功能划分，配送中心可分下列三种类型：

@#@（　　）。

@#@A@#@A．通过型配送中心、集中库存型配送中心和流通加工型配送中心；@#@@#@B．通过型配送中心、分散型库存配送网点和流通加工型配送中心；@#@@#@C．储备型配送中心、加工型配送中心和增值型配送中心；@#@@#@D．储备型配送中心、集中库存型配送中心和流通加工型配送中心。

@#@@#@33．配货时，大多是按照入库日期的“（　　）”原则进行。

@#@A@#@A．先进先出；@#@B．先进后出；@#@C．后进先出；@#@D．任其自然。

@#@@#@34．所谓拣选，就是按订单或出库单的要求，从（　　），并放置在指定地点的作业。

@#@D@#@A．转运场所选出物品B．检验场所选出物品C．加工场所选出物品D．储存场所选出物品@#@35．物流信息指的是在物流活动进行中产生及使用的（　　）。

@#@C@#@A．所有数据B．所有信息C．必要信息D．主要信息@#@36．物流系统中，各环节的相互衔接是通过（　　）予以沟通的。

@#@C@#@A．人员交流B．资料C．信息D．信号@#@37．物流信息系统的（　　）是将搜集、加工的物流信息以数据库的形式加以存储。

@#@A@#@A．基层作业层B．数据处理层C．计划控制层D．管理决策层@#@38．按（　　）来分，可分为进货管理系统、销售管理系统和库存管理系统。

@#@A@#@A．物流作业流程B．物流环节C．物流管理的要求D．市场管理@#@39．储运条形码是用在商品装卸、仓储、运输等配送过程中的识别符号，也称（　　）。

@#@C@#@A．标准码B．缩短码C．物流条形码D．二维码@#@40．根据研究物流业务不同，物流调研分为（）。

@#@B@#@A．单一品种和综合品种物流调研B．专业物流业务调研和综合物流调研@#@C．生产资料和生活资料物流调研D．物流市场需求和供应调研@#@41．根据对象发展变化规律来推测对象未来的发展变化趋势称为（）。

@#@D@#@A．判断B．推理C．归纳D．预测@#@42．物流供应市场是指物流服务（）的市场。

@#@B@#@A．需求商B．提供商C．中间商D．生产商@#@43．进行物流调研资料综合分析时间序列分析最常见的内容是（B），并能反映发展变化趋势。

@#@@#@A．概率分析B．增长率分析C．风险分析D．占有率分析@#@44．按竞争性质划分，物流方案包括（）。

@#@A@#@A．竞争和无竞争战略方案B．竞争强和竞争弱战略方案@#@C．垄断竞争和非垄断竞争战略方案D．竞争对手多和竞争对手少战略方案@#@45．在信息系统的开发、安装、使用、维护当中所涉及、使用的大量的、具体的（）是建设信息系统的基础，也是关键与核心的部分。

@#@A@#@A．信息技术B．报表C．文件D．基础档案@#@46．金属材料库平均贮备期是（）天。

@#@B@#@A.．70~90B．90~120C．100~120D．90~150@#@47．仓库的铁路站台高度为高出轨顶（）。

@#@C@#@A．1.2mB．0.9mC．1.1mD．1.5m@#@48．为加速出入库而采用的托盘堆叠储存时，一般用（）存取。

@#@B@#@A．人工B．叉车C．吊车D．堆垛机@#@49．影响自动化仓库库容量最基本的几个要素是（）。

@#@C@#@A．产品、产量、生产工艺过程、辅助服务部门、时间安排@#@B．库存量、人员数、设备数、仓库占地面积、投资额@#@C．货物种类形状尺寸、平均库存量、最大库存量、每日入出库数量、出入库频率@#@D．场址、建筑面积、运输量、人员数、设备数@#@1.（）是验收的凭证之一。

@#@[A]@#@A.订货合同B.收料单C.自点记录@#@2.（）属于物流系统的节点要素。

@#@[A]@#@A.物流中心B.运输线路C.信息系统@#@3.货物是（）特有的专业名词。

@#@[B]@#@A.生产物流B.运输物流C.仓储物流@#@4.货运事故划清责任的依据是[C]@#@A.货票B.货运记录C.普通记录@#@5.货运事故索赔的依据是[B]@#@A.货票B.货运记录C.普通记录@#@6.散堆物品的活性指数是[A]@#@A.0B.2C.4@#@7.为了利润的最大化的物流战略目标是[A]@#@A.成本最小B.资本最小C.服务改善@#@8.物料是（）特有的专业名词。

@#@[C]@#@A.仓储物流B.运输物流C.生产物流@#@9.物流的本质之一是[C]@#@A.流通B.贸易C.保值@#@10.在物流功能之间，一种功能成本的削减，可能引起其他功能成本的增加，这种现象被称为物流@#@成本的：

@#@[B]@#@A.乘法效应B.效益背反C.无为效应@#@11.置于车辆上的物品的活性指数是[B]@#@A.0B.3C.4@#@12.置于输送带上的物品的活性指数是[A]@#@A.4B.1C.0@#@13.属于物资包装标记的术语是[C]@#@A.爆炸品B.易碎C.体积@#@14.属于物资包装标志的术语是[C]@#@A.名称B.重量C.怕冷@#@15.属于物资包装标志的术语是[C]@#@A.体积B.数量C.放射性物品@#@16.属于物资包装标志的术语是[C]@#@A.爆炸品B.数量C.放射性物品@#@二、填空题：

@#@@#@1.供应链是生产及流通过程中，涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业，所形成的网链结构。

@#@@#@2.国际物流是国家和地区之间的货物运输、保管、包装、装卸以及伴随发生的信息传递。

@#@@#@3.企业物流包括供应物流，生产物流，销售物流，回收物流和废弃物物流@#@4.物流标准化具体包括物流技术标准，工作标准和作业标准，其重要性是防止贸易壁垒和促进技术合作。

@#@@#@5.物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。

@#@GB/T规定其英文表示形式是Logistics。

@#@@#@6.物流战略是指为寻求物流的可持续发展，就物流发展目标的途径与手段而制定的长远性、全局性的规划和谋略。

@#@@#@7.物流中心数目与运输方式、服务水准、人口分布、规模和环境等因素密切相关。

@#@@#@8.现代物流的对象包括物品、服务和信息。

@#@@#@9.现代物流管理的首要目标是满足顾客需要。

@#@@#@10.运输过程中，使用集装箱的优点是提高装卸效率、改善商品质量、节省货物的包装用料和加速周转。

@#@@#@11.在采购过程中，选择供应商主要考虑的因素有货物质量、货物的价格及供应能力、供应商的信誉和售前服务。

@#@@#@12.专门从事商品采购，短期储存、配货和送货业务的行业称为配送业。

@#@@#@二、填空题@#@1、货物种类对运输成本的影响有，货物密度、装卸难易程度、货物的贵重程度和货物的特性等。

@#@@#@2、按包装功能不同分为工业包装和商业包装；@#@按包装层次不同分为单件包装和内包装。

@#@@#@3、配送成本控制的基本程序制定控制标准、揭示成本差异和成本反馈。

@#@@#@三、问答题@#@1、物流仓储的作用有哪些？

@#@@#@答：

@#@

（1）仓储是社会生产顺利进行的必要过程。

@#@生产所需的原材料需要合理的准备才能保证及时供应满足生产，才能避免生产过程被堵塞，保证生产过程能够继续进行。

@#@@#@

（2）调整生产和消费的时间差。

@#@现代社会生产的特点是专业化和规模化，生产效率高，大多数产品都不能被即时消费，需要经过仓储的手段进行储存。

@#@@#@（3）流通过程的衔接。

@#@产品从生产到消费，需要经过分散、集中、分散的过程，还要经过不同的运输工具的转换运输，为了有效利用各种运输工具，降低运输过程中的作业难度，物品需要通过仓储进行候装、配装、包装、分装和拆包等。

@#@另外，仓储具有商品陈列的功能。

@#@@#@（4）商品价值保存的作用。

@#@在仓储过程中对产品进行保护、管理，防止损坏而丧失价值。

@#@@#@（5）市场信息的传感器。

@#@社会仓储产品的变化是了解市场需求的极为重要的途径。

@#@仓储量减少，周转量加大，表明社会需求旺盛；@#@反之则表明需求不足。

@#@@#@2、配送成本控制的意义与方法是什么？

@#@@#@答：

@#@

（1）配送成本控制的意义：

@#@控制配送成本对降低整个物流成本、提高物流效益有极大贡献。

@#@@#@不合理配送的表现形式主要有：

@#@a.资源筹措的不合理；@#@b.库存决策不合理；@#@c.价格不合理；@#@d.送货中的不合理运输@#@

（2）配送成本控制的方法：

@#@a．绝对成本控制b．相对成本控制@#@四、计算题@#@1、某船×@#@月份船舶固定费用90000元，该月份营运30天，其中20天为第2航次，8天为第3航次（航次尚未完毕），另有2天从事施救工作。

@#@该船×@#@月份船舶固定费用应如何计算分配？

@#@@#@解：

@#@该船每营运天船舶固定费用=900000元/30天=3000元／天；@#@@#@该船第2航次应负担船舶固定费用=3000元／天×@#@20天=60000元：

@#@@#@该船第3航次应负担船舶固定费用=3000元／天×@#@8天=24000元：

@#@@#@该船与运输无关工作应负担船舶固定费用=3000元／天×@#@2天=6000元。

@#@@#@根据以上计算结果，第2航次已完航次成本负担船舶固定费用60000元，@#@第3航次未完航次成本应负担船舶固定费用24000元，与运输无关工作（施@#@救工作）负担船舶固定费用6000元，计算运输成本时，应予扣除。

@#@@#@2、本月包装A产品400件，实际使用工时1000h，支付工资6000元；@#@包装单位产品的人工标准成本是12元／件，每件产品的标准工时为2.4h，即标准工资率为5元／h。

@#@试分析其工资率差异与人工效率差异。

@#@@#@解：

@#@直接人工差异=实际人工成本一标准人工成本@#@=6000元一400件×@#@12元/件=1200元@#@其中：

@#@工资率差异=l000h×@#@（6000／1000-5）元/h=1000h×@#@（6-5）元/h=1000元@#@人工效率差异=（1000-960）h×@#@5元/h=40h×@#@5元／h=200元@#@五、简答题：

@#@@#@1.包装标志的具体内涵是什么？

@#@@#@答：

@#@物资包装标志，是指根据包装内物资的性质和装卸、搬运、堆码、储存的安全要求，在外包装上用图像或文字标明的规定记号。

@#@它包括：

@#@指示标志，这是为了保证物资安全，指示运输、装卸、保管的作业人员如何进行安全操作的图像、文字记号，它反映的内容主要是指示物资性质（防热、防冻等）和指示安全操作要求（小心易碎、由此吊起等）；@#@危险品标志，是用于表示物资理化性能及其危险程度的图像和文字记号，它反映的内容主要有：

@#@爆炸品、易燃品、有毒品、腐蚀品等。

@#@@#@2.第三方物流的原理是什么？

@#@@#@答：

@#@⑴双赢原理的应用。

@#@双赢即合作双方的共赢，意味着合作双方相互信任，相互依赖，共享信息，共御风险，从而双方都获得更多利益，具有更强的竞争力。

@#@使用第三方物流，实际上是借用其他企业的各种物流管理资源来实现本企业的内部物流管理。

@#@⑵战略联盟原理的应用。

@#@战略联盟组建方式是：

@#@与其他第三方物流企业或相关企业形成战略联盟、与用户结成战略伙伴关系、集团化。

@#@⑶虚拟经营。

@#@虚拟经营是指企业在组织上突破有形的界限，仅保留企业中最关键的功能，而将其他的功能虚拟化——通过各种方式借助外力进行整合弥补的经营模式。

@#@@#@3.流通加工与生产型加工有哪些主要区别？

@#@@#@答：

@#@在流通领域进行的流通加工与在生产领域进行的生产型加工相比，主要区别如下：

@#@⑴加工对象不同流通加工的对象是进人流通领域的商品，它具有商品的属性；@#@而生产型加工的对象，一般为原材料或半成品，不是最终产品。

@#@⑵加工程度不同流通加工是生产型加工的一种辅助和补充，大都是简单的加工，主要是改变加工对象的外部形态，不需要太复杂的技术装备和工艺流程；@#@而生产型加工一般比较复杂，对技术装备和技术水平要求比较高。

@#@⑶加工的价值观念不同流通加工的目的在于进一步完善产品的使用价值，在对物资不进行大的改变的情况下提高价值；@#@而生产型加工的目的在于创造新的使用价值，满足社会的需求。

@#@⑷加工的组织者不同流通加工是根据实际需要由流通部门组织、由物流部门承担的加工；@#@而生产型加工则是由工业部门进行组织、由生产企业承担的加工。

@#@@#@六、案例分析@#@【案例1】２００１年３月２５日某百货公司通过海尔网站的电子商务平台下达了５５台商用定单，定单号５０００５７１。

@#@海尔物流采购部门、生产制造部门同时接到定单信息。

@#@在计算机系统上显示出商用空调事业部的缺料情况；@#@采购部门向压缩机供应商发布网上定单；@#@配送部门（根据配送单）四小时送料到工位。

@#@@#@３月３０日海尔完成５５台商用空调的生产，并当天配送给用户。

@#@海尔完成客户制定单只用了５天。

@#@@#@

（1）海尔企业内部物流的一体化运作情况：

@#@@#@

（2）海尔物流与社会的关系。

@#@@#@答：

@#@海尔以订单处理为核心建立电子商务网站。

@#@在企业内部实现订单与生产系统、采购系统的连接，自动确定出生产计划和采购计划，并通过配送部门实现原材料的门到门的配送。

@#@其运作情况如图所示。

@#@@#@ @#@@#@海尔虽然拥有自己配送部门等物流系统，但在三方物流日益完善的情况下，完全可以利用第三方物流的资源，以较低的成本和较高的水平完善海尔的物流任务。

@#@此时海尔物流的作用就是合理计划和安排组织社会三方物流，使其与海尔自有物流及其生产、采购营销系统无缝衔接。

@#@　@#@【案例2】“大众包餐”是一家提供全方位包餐服务的公司，服务分为递送盒饭和套餐服务。

@#@通常每天都有顾客打电话来订购盒饭，但由于设施等原因，“大众包餐”要求顾客只能在上午１０点前电话预订，以便确保当天递补送到位。

@#@@#@在套餐服务方面，该公司的核心能力是为企事来单位提供冷餐大型聚会，以及一般家庭的家宴和喜庆会宴会上。

@#@客户所需的各咱菜肴和服务可以事先预约，但由于这项服务的季节性很强，又与各咱社会节日和法定假日相关，需求最忽高忽低，有旺季和淡季之分，因此要求顾客提前几周甚至一个月前来预定。

@#@@#@大众包餐公司内的设施布局类似于一个加工连间，主要有五个工作区域：

@#@热食品工作区、冷菜工作区、卤菜工作区、汤菜与水果准备区，以及一个配餐工作区，专为装盒饭和预定的套菜装盒共享。

@#@此外，还有三间小冷库储存冷冻食品，一间大型干货间储藏不易变质的物料。

@#@由于设施设备的限制和食品变质的风险制约了大众包餐公司的发展规模。

@#@虽然饮料和水果可以处购，有些店家愿意送货上门，但总体上限制了大众包餐公司提供柔性化服务。

@#@@#@公司聘出了１０名员工：

@#@两名厨师和８名食品准备工，旺季时另外雇佣一些兼职服务员。

@#@运营等都是这一行业求生存谋发展的根本。

@#@近来，大众包餐公司已经开始感觉到来自越来越挑剔的顾客和几位新来的专业包餐商的竞争压力。

@#@顾客们愈来愈需要菜单的多样化、服务的柔性化，以及响应的及时化。

@#@@#@公司老板最近参加了现代物流知识培训班，对准时化运作和第三方物流服务的印象很深，深思着这些理念正是大众包餐公司要保持其竞争能力所需要的东西。

@#@@#@请你为大众包餐公司完成下列工作：

@#@@#@1）大众包餐公司实施准时化服务的方案设计（意向）@#@2）大众包餐公司的经营活动引进了第三物流服务的可行性分析。

@#@@#@答：

@#@（１）大众包餐公司实施准时化服务的方案设计（意向）：

@#@@#@该公司主要受设备的限制，以及食品变质的风险，因此实施准备化服务主要考虑这些因此，采取措施：

@#@@#@1增加冷库的数量和容量；@#@@#@2增加厨师人数；@#@@#@3另外，为了提供全方位的服务，公司可考虑引入第三方物流服务，在引入的过程中需要做好以下几个工作：

@#@@#@（a）对第三方物流企业的选择，要求竞标竞选，提供价廉物美的服务，签定双赢的合同；@#@@#@（b）合理确定配送路线，定时定点定人，提高配送效率；@#@@#@（c）提高套餐档次，配备特色厨师。

@#@@#@4建立客户管理信息系统，提高对客户需求信息的收集和处理能力。

@#@如果能达到上面的要求，能就适应顾客们对菜单多样化，服务柔性化，响应及时化的需要。

@#@@#@（２）大众包餐公司的经营活动引入第三方物流服务是可行的。

@#@@#@第三方物流是指生产经营企业为集中精力搞好主业，把原来属于自己处理的物流活动，以合同方式委托给专业物流服务企业，同时能过信息系统与物流服务企业保持密切联系，以达到对物流全程的管理和控制的一种物流运作与管理方式。

@#@@#@采用第三方物流后，可以充分利用社会资源；@#@可以集中精力发展核心竞争力，降低物流成本，提高经济效益。

@#@@#@因此可心引入第三方物流服务，用以进行购菜服务和递送盒饭服务，体现专业运输单位的快捷性，专业服务性和低成本性，满足订货及盒饭需配送单位的运输、配送需要，同时大众包餐公司将主要精力放在突出菜品特色、研究菜品质量、加强冷库建设、提高厨师厨艺等问题上，不断提高菜品的质量和水平，使大众包餐公司与其他公司竞争中具有显著价廉物美的优势。

@#@@#@【案例3】某地一中转仓库是以仓储业务为主的中小型流通仓库。

@#@进入２０世纪９０年代后，该库领导已意识到若一直停留在传统储运业务上，早晚是要被子社会淘汰。

@#@为此库领导积极探索新的业务领域，试图向现代物流转化。

@#@早在１９９７年就成立了配送中心，此中心依靠原仓库已有的几辆运输车辆，以送货服务为主要内容，进行货物配送。

@#@但收入并不理想，仓库面貌变化也不大。

@#@@#@进入２１世纪后，该库进行了充分的调查研究，反复论证，分析了仓库所处的社会环境和经济环境，在此基础上，重新组建了物流配送中心，将原来仓库内部的汽车运输业务进行了剥离。

@#@依托仓库库存的大客户不占用仓库资产的有利条件，建立起运输信息系统，充分利用社会对配送业务的需求，做到运输车辆不空载。

@#@配送业务逐渐广大，收到了良好的经济效益，。

@#@例如该库原大客户“牡丹电视”的配送业务是由另一家公司管理，该库只负责储存。

@#@自该库成立了新忍气吞声配送中心后，通过公关，迎合客户对配送要求高、同时又能满足降低客户成本的要求，取得了“牡丹电视”的配送业务权。

@#@他们提供了优质配送服务，使货物安全及时地到达目的地，受到客户的好评。

@#@同时他们又积极发展其他商品的配送，尤其是对一些技术含量与成本都很高的大件货物的配送，一般仓库都不愿意接受，而该配送中心克服困难，积极开展大件货物的配送，逐渐配送业务的收入成为该库收入的一大支柱。

@#@@#@请分析下列问题：

@#@@#@１．为什么该库早在１９９７年就成立了配送中心，但真正的配送业务一直到２１世纪以后才开展起来？

@#@@#@２．你认为传统仓储企业要向现代物流企业转化，应具备哪些基本条件？

@#@@#@答：

@#@（１）此配送中心的设备太少，仅依靠原仓库已有的几辆运输车辆，不能满足大规模配送业务的要求，不能满足客户对配送的高要求。

@#@@#@（２）服务内容单一，增值服务项目少。

@#@该中心以送货服务为主要内容，进行货物的配送。

@#@@#@（３）没有物流管理信息系统，不能有效了解社会的配送需求信息，不能有效组织货源。

@#@@#@（４）停留在传统物流服务水平，不能满足市场需求。

@#@@#@2．传统仓储企业要向现代物流企业转化，应具备以下条件：

@#@@#@（１）将现代信息技术应用到物流过程；@#@@#@（２）基于现代供应链管理理念；@#@@#@（３）进行市场分析，要求进入物流市场切入点，发挥自身优势；@#@@#@（４）充分利用社会资源，减少进入成本，提高服务水平，拓展服务功能；@#@@#@（５）健全物流管理机制。

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34175:

"物业管理相关知识题库@#@题库一：

@#@@#@物业管理相关知识题库@#@一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）@#@　1.2003年9月1日，（B）的实施，标志着我国物业管理进入了法制化、规范化的新阶段。

@#@@#@　　A.《物权性》B.《物业管理条例》@#@　　C.《业主大会规程》D.《前期物业管理招投标管理暂行办法》@#@　2.关于物业管理的说法，正确的是（B）@#@　　A.物业管理的直接责任主体是物业服务企业@#@　　B.物业管理的对象是房屋及其附属设施设备和相关场地@#@　　C.物业管理的内容是维修、养护、管理@#@　　D.物业管理的性质是公益性的公共服务活动@#@　3.业主大会设立后，新聘的物业服务企业应当与（B）办理承接验收手续。

@#@@#@　　A.居民委员会B.业主委员会@#@　　C.建设单位D.原物业服务企业@#@　4.物业服务企业接受供水、供电、供气等单位委托，向业主代收相关费用时，（B　）向业主收取额外费用。

@#@@#@　　A.可以B.不得C.协商D.约定@#@　5.业主与物业服务企业的关系是（C）的关系。

@#@@#@　　A.管理与被管理B.领导与被领导@#@　　C.服务与被服务D.上级与下级@#@　6.物业服务企业与业主签订物业服务合同，是一种民事行为，民事行为最基本的原则，就在于其主体的平等性和行为的（C）。

@#@@#@　　A.约束性B.独立性　C.自愿性D.合法性@#@　7.从物业服务合同的内容来看，物业服务企业与业主约定的物业服务事项具有（D@#@　　）特点。

@#@@#@　　A.临时性B.长期性　C.专项性D.综合性@#@　8.物业服务企业与业主之间基于物业服务合同形成交易关系，双方交易的标的物是@#@　　（C）。

@#@@#@　　A.物业服务收费B.物业服务标准@#@　　C.公共性物业服务D.物业管理区域@#@　9.关于“物业服务合同约定以外的服务”的说法，错误的是（D）。

@#@@#@　　A.物业服务合同约定以外的服务通常来自于单个业主的特殊需求@#@　　B.物业服务合同约定以外的服务并不是物业服务企业的法定义务@#@　　C.物业服务合同约定以外的服务通常是一种有偿义务@#@　　D.单个业主可与物业服务企业协商，将特约服务作为物业服务合同的补充条款@#@　10.物业管理的经费是搞好物业管理的物质基础，管理企业所收的费用要让业主和使用人感到（A）。

@#@@#@　　A质价相符@#@　　B能够接受@#@　　C价格优惠@#@　　D价格偏低@#@11.实行物业服务费用酬金制的物业服务企业，应当向业主大会或者全体业主公告@#@　　物业服务资金年度预决算，并不少于每（C）一次公布物业服务资金的收支情况。

@#@@#@　　A.季度B.半年　C.一年D.二年@#@12.下列费用中，不属于物业服务定价成本构成中人员费用的是（C）。

@#@@#@　　A.管理服务人员工资@#@　　B.按规定提取的工会经费，职工教育经费@#@　　C.管理服务人员的奖金@#@　　D.由物业服务企业缴纳的各类社会保险费用和住房公积金@#@13.下列费用中，不得计入物业服务成本的是（B）。

@#@@#@　　A.物业管理区域清洁卫生费用@#@　　B.物业共用设施设备的大、中修费用@#@　　C.物业服务企业用于物业管理区域内的固定资产折旧@#@　　D.业主同意的其它费用@#@14.业主违反物业服务合同约定，逾期不交纳物业服务费用的，（D）应当督促其@#@　　限期交纳。

@#@@#@　　A.业主大会B.房产行政管理部门@#@　　C.社区居民委员会D.业主委员会@#@15.商品房住宅小区前期物业服务合同的甲方是（B）。

@#@@#@　　A.房地产行政主管部门B.物业建设单位@#@　　C.当地街道办事处D.建筑施工单位@#@16.关于前期物业服务合同的说法，正确的是（D）。

@#@@#@　　A.前期物业服务合同可以不约定期限@#@　　B.前期物业服务合同是单务合同@#@　　C.前期物业服务合同期限未满的，业主委员会不得与业主大会选聘的物业服务@#@　　企业签订物业服务合同@#@　　D.前期物业服务合同期限未满，业主委员会与业主大会选聘的物业服务企业签@#@　　订的物业服务合同生效的，则前期物业服务合同终止@#@17.关于物业使用与维护的说法，错误的是（C）。

@#@@#@　　A.供水、供电、供气等单位，应当依法承担物业管理区域内相关管线和设施设备维修、养护的责任@#@　　B.业主需要装饰装修房屋的，应当事业告知物业服务企业@#@　　C.业主在住宅室内装饰装修活动中，可以扩大承重墙上原有的门窗尺寸@#@　　D.物业存在安全隐患，危及公共利益及他人合法权益时，责任人应当及时维修，有关业主应当给予配合@#@18.《住宅室内装饰装修管理办法》规定，装修人从事住宅室内装饰装修活动时，搭建建筑物、构筑物的，应当经过城市（B）行政主管部门的批准。

@#@@#@　　A.房产B.规划　C.建设D.城管@#@19.关于业主在物业管理活动中应当履行的义务的说法，正确的是（A）。

@#@@#@　　A.业主应当遵守管理规约@#@　　B.业主应当监督业主委员会的工作@#@　　C.业主应当接受物业服务企业依约提供的服务@#@　　D.业主应当制定业主大会议事规划@#@20.业主大会由物业管理区域内的（B）组成。

@#@@#@　　A.多数业主B.全体业主@#@　　C.业主和使用人D.全体居民@#@21.在物业管理活动中，代表和维护物业管理区域内全体业主合法权益的是（A）@#@　A.业主委员会B.业主大会C.街道办事处、乡镇人民政府D.物业管理行政主管部门@#@　22.业主大会会议应当有物业管理区域内（A）的业主参加@#@　　A.专有部分占建筑总面积1/2以上且占总人数1/2以上@#@　　B.专有部分占建筑总面积2/3以上且占总人数2/3以上@#@　　C.专有部分占建筑总面积3/4以上且占总人数3/4以上@#@　　D.专有部分占建筑总面积4/5以上且占总人数4/5以上@#@23.业主大会会议分为（C）。

@#@@#@　　A.书面征求意见和集体讨论B.定期会议和书面征求意见@#@　　C.定期会议和临时会议D.临时会议和集体讨论@#@24.当提议召开业主大会临时会议的业主达到（B）以上时，业主委员应当及时组织召开业主大会临时会议。

@#@@#@　　A.10%B.20%　C.30D.40%@#@25.下列事项中，需经专有部分占建筑总面积2/3以上的业主且占总人数2/3以上的业主同意的是（C）。

@#@@#@　　A.制定业主大会议事规则@#@　　B.制定管理规约@#@　　C.改建、重建建筑物及其附属设施@#@　　D.选聘物业服务企业@#@26.下列事项中，应当经专有部分占建筑物总面积1/2以上的业主且占总人数1/2以上的业主同意才能作出决定的是（B）。

@#@@#@　　A.筹集电梯大修资金@#@　　B.选聘和解聘物业服务企业@#@　　C.改建楼顶水箱@#@　　D.监督或协助物业服务企业履行物业服务合同@#@27.下列事项中，属于业主委员会职责的是（A）。

@#@@#@　　A.保管业主大会及业主委员会会议记录及有关印章，财物等@#@　　B.修改管理规约和业主大会议事规则@#@　　C.更换业主委员会成员@#@　　D.决定使用专项维修资金@#@28.管理规约由（C）制定。

@#@@#@　　A.开发商B.政府　C.全体业主D.物业服务企业@#@29.关于管理规约效力的说法，正确的是（D）。

@#@@#@　　A.管理规约对物业的继受人不具有约束力@#@　　B.管理规约对物业使用人不具有约束力@#@　　C.管理规约对生效后新入住的业主不具有约束力@#@　　D.管理规约对尚未售完房屋的建设单位具有约束力@#@30.物业买受人在与建设单位签订物业买卖合同时，应当对遵守临时管理规约予以（D）。

@#@@#@　　A.表示同意B.补充完善@#@　　C.另行约定D.书面承诺@#@31.前期物业管理招投标活动应当遵循的原则是公开、公平、公正和（C）。

@#@@#@　　A.质价相符B.资信相符@#@　　C.诚实信用D.协商一致@#@32.新建现售商品住房项目的前期物业管理招标投标工作应在现售前（B）日完成。

@#@@#@　　A.15B.30　C.60D.90@#@33.某小区前期物业管理招标时，评标委员会的组成人员中，招标人的代表是2人，则物业管理方面的专家人数不得少于（D）人。

@#@@#@　　A.2B.3　C.4D.5@#@34.在前期物业管理招标投标中，评标委员会根据评分结果按规定向招标人推荐了合格的中标人。

@#@招标人确定中标人的办法是（B）。

@#@@#@　　A.任选其中一个为中标人@#@　　B.按照中标候选人的排序确定中标人@#@　　C.报请房地产行政主管部门确定中标人@#@　　D.将其中报价最低的确定为中标人@#@35.新建物业承接查验时，应当向物业服务企业移交物业档案资料的是（B）。

@#@@#@　　A.业主B.建设单位@#@　　C.施工单位D.监理单位@#@36.新建房屋的质量保修，由（A）负责。

@#@@#@　　A.建设单位B.物业服务企业@#@　　C.业主D.施工单位@#@37.物业服务企业承接物业时，应当现场查验的对象是（C）。

@#@@#@　　A.物业专有部分和专用设施设备B.物业专有部分和共有部位@#@　　C.物业共用部位和共用设施设备D.物业专有部分和共用设施设备@#@38.某物业服务企业管理多层住宅50万平方米，高层住宅30万平方米，办公楼及商业大楼5万平方米，从管理类型和规模上看，未达到物业服务企业（C）资质等级要求。

@#@@#@　　A.一级B.二级　C.三级D.三级制定@#@39.物业管理师资格注册有效期为（C）年。

@#@@#@　　A.1B.2　C.3D.4@#@40.参加物业管理师资格考试全部4个科目考试的人员，必须在（B）考试年度内通过全部科目。

@#@@#@　　A.一个B.两个　C.连续两个D.连续三个@#@41.注册物业管理师每年接受继续教育时间应当不少于（B）学时。

@#@@#@　　A.30B.40　C.50D.60@#@42.住宅专项维修资金的管理原则是专户存储、专款专用、（B）。

@#@@#@　　A.政府决策、统一管理B.所有权人决策、政府监督@#@　　C.政府决策、所有权人监督D.所有权人决策、政府管理@#@43.住宅专项维修资金的使用，应当遵循的原则是方便快捷、公开透明、（C）。

@#@@#@　　A.全体分摊B.平均分摊@#@　　C.受益人与负担人相一致D.自愿分摊@#@44.公房出售单位，从售房款中一次性提取住宅专项维修资金，其中，高层住宅按不低于售房款的（C）提取。

@#@@#@　　A.10%B.20%C.30%D.40%@#@45.《物权法》关于“业主的建筑物区分所有权”的有关规定。

@#@主要意义在于奠定了物业管理的（A）法律基础。

@#@@#@　　A.民事B.行政C.经济D.专业@#@46.《物权法》关于业主的权利与义务关系的说法，正确的是（B）。

@#@@#@　　A.可以放弃权利不履行义务@#@　　B.不得以放弃权利不履行义务@#@　　C.可以通过合同约定其享有权利而不履行义务@#@　　D.可以不放弃权利也可以不履行义务@#@47.业主将住宅改变为经营性用房的，除遵守法律、法规以及管理规约外，应该经（B）同意。

@#@@#@　　A.全体业主B.有利害关系的业主@#@　　C.物业服务企业D.业主委员会@#@48.业主对共有部分行使权利、承担义务，除应当遵守物权法及相关法律、法规外，还应当依据（A）。

@#@@#@　　A.管理规约B.业主大会议事规则@#@　　C.专项委托合同D.业主委员会决议@#@49.关于业主对共有部分享有共有和共同管理权利的说法，正确的是（B）。

@#@@#@　　A.业主享有权利、承担义务，不履行义务的前提是放弃权利@#@　　B.业主依据相关法律、法规等的规定行使占有、使用、收益或者处分的权利@#@　　C.业主可以根据需要调整建设规划，改变绿地、道路、停车位等布局@#@　　D.业主专有部分出租时，可以一并转让共有权和共同管理权@#@50.关于物业管理用房的说法，错误的是（C）。

@#@@#@　　A.物业管理用房依法属于物业管理区域内全体业主共有@#@　　B.物业管理用房包括物业服务办公等用房和业主委员会议事活动用房@#@　　C.经业主大会同意，物业服务企业可以改变物业管理用房用途@#@　　D.虽经业主大会同意，物业服务企业也不得改变物业管理用房用途。

@#@@#@51.建筑区划内的下列设施，应当通过出售、附赠或者出租等方式约定归属的是（D）。

@#@@#@　　A.公建配套设施B.共用设备使用的房屋@#@　　C.小区公共道路和绿地D.规划用于停放汽车的车位、车库@#@52.建筑物及其附属设施的专项维修资金，经业主共同决定，可以用于（D）。

@#@@#@　　A.物业共有部分的养护B.物业共有部分的能源费支出@#@　　C.业主委员会工作经费开支D.物业共有部分的维修@#@53.业主对专有部分以外的共有部分行使共有和共同管理权的首要途径是（A）。

@#@@#@　　A.参加业主大会，参与重大事项的决策B.监督业主委员会规范运作@#@　　C.监督物业服务企业履行服务合同D.配合政府主管部门加强行政监管@#@54.关于管理建筑物及其附属设施设备的说法，错误的是（D）。

@#@@#@　　A.业主可以自行管理建筑物及其附属设施@#@　　B.业主可以委托物业服务企业或者其他管理人管理@#@　　C.对建设单位聘请的物业服务企业或者其他管理人，业主大会设立后业主才有@#@　　权依法更换@#@　　D.物业服务企业或者其他管理人可以根据业主的委托管理建筑区划内的建筑物@#@　　及其附属设施，并接受业主的监督@#@55.城市规划部门对房地产开发项目的管理，具体是（A）。

@#@@#@　　A.审定项目规划设计和实施监督检查@#@　　B.核发房地产开发企业资质证书@#@　　C.组织工程竣工验收@#@　　D.核发施工许可证@#@56.房地产开发项目的规划管理主要是有关行政主管部门审批、核发“一书两证”。

@#@其中，“一书”是指建设项目选址（B）书。

@#@@#@　　A.建议B.意见　C.确认D.通知@#@57.下列经营活动中，不属于房地产中介服务活动的是房地产（C）。

@#@@#@　　A.价格评估B.咨询　C.开发D.经纪@#@58.集体土地转为国有土地后，地上房屋纳入城市房屋管理范围所进行的登记是（A）登记。

@#@@#@　　A.初始B.转移　C.变更D.原始@#@59.关于房屋权属登记的说法，错误的是（C）。

@#@@#@　　A.房屋权属登记制度基本采用权证登记制度@#@　　B.申请人应当按照国家规定交纳登记费和权属证书工本费@#@　　C.无人主张权利的房屋不予登记@#@　　D.申报不实的，登记机关有权注销房屋权属证书@#@60.关于房地产中介服务人员在房地产中介活动中的行为，说法正确的是（B）。

@#@@#@　　A.可以收取委托合同以外的酬金@#@　　B.不得允许他人以自己的名义从事房地产中介业务@#@　　C.同时在两个以上中介服务机构执行业务@#@　　D.在公司允许的情况下，可以同时在两个以上中介服务机构执行业务@#@61.物业服务企业直线职能制组织形式的主要缺点是（B）。

@#@@#@　　A.要求领导者通晓各种专业知识，具备多方面的知识和技能@#@　　B.机构人员较多，成本较高;@#@横向协调困难，容易造成扯皮，降低工作效率@#@　　C.事业部之间的协调困难，机构重叠，人员过多@#@　　D.组织结构的稳定性较差，机构人员较多，容易形成多头领导@#@62．需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态，包括对食物、水，空气等物质需要及对（A @#@）。

@#@@#@A、归属、爱等的社会需要 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、成功的心理需要@#@C、生理需要 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、安全需要@#@63．1943年（B @#@）提出的需要层次理论，将人的动机由低到高分为五层，形成阶梯：

@#@生理需要——安全需要——社交需要（归属和爱的需要）——尊重需要——自我实现的需要。

@#@@#@A、赫茨伯格 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、马斯洛@#@C、梅奥 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、亚当斯@#@64．麦克莱兰的需要理论又称为三重需要理论，该理论认为人有三种需要：

@#@成就需要、权力需要和（C @#@）需要。

@#@@#@A、竞争 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、劳动@#@C、亲和 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、激励@#@65．边际收益递减规律是指可变生产要素增加所引起的产量的变化可分为（B）三个阶段。

@#@@#@A、产量递减、边际产量递减、总产量减少@#@B、产量递增、边际产量递减、总产量减少@#@C、产量递减、边际产量递增、总产量减少@#@D、产量递减、边际产量递减、总产量增多@#@66．平均产量指每单位（ @#@C）平均生产的产量。

@#@@#@A、固定要素 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、产品存量@#@C、可变要素 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、固定资产@#@67．（A）是指在某种一特定市场和某一特定时期内，所有购买者在各种可能的价格下将购买的某种商品的各种数量。

@#@@#@A、市场需求 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、个人需求@#@C、社会需求 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、总体需求@#@68．西方经济学一般将生产中各种资源投入概括为劳动、土地、资本以及管理者才能等，统称为（B @#@）。

@#@@#@A、生产资源 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、生产要素@#@C、生产条件 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、资源要素@#@69．边际产量指（C @#@）生产要素每增加一个单位所增加的产量。

@#@@#@A、劳动力 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、资本@#@C、可变 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、固定@#@70．边际技术替代率是指在（A @#@）曲线上两种生产要素相互替代的比率。

@#@@#@A、等产量 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、需求@#@C、最大产量 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、供给@#@71．规模报酬是指在技术水平不变的条件下，当各种生产要素按相同比例增加，即生产规模扩大时产量变化的情况。

@#@人们经过考察发现，规模报酬存在（B @#@）三个阶段。

@#@@#@A、递减、不变和递增 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、递增、不变和递减@#@C、递增、递减和不变 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、不变、递增和递减@#@72．（A）是指厂商在生产规模扩大时由于自身原因所引起的产量增加和成本降低。

@#@@#@A、内在经济 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、内在不经济@#@C、外在经济 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、外在不经济@#@73．经济学中的利润是指（B @#@），它是总收益与总成本（经济成本）的差额。

@#@@#@A、正常利润 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、经济利润@#@C、超额利润 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、最大利润@#@74．市场条件下的价格机制并非总是有效的，对于价格机制在某些领域不能起有效作用的情况，我们称为（A）。

@#@@#@A、市场失灵 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、社会失灵@#@C、价格失灵 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、需求失灵@#@75．（B）是指买卖双方信息不对称的情况下，差的商品总是将好的商品驱逐出市场。

@#@@#@A、正选择 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、逆选择@#@C、市场失灵 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、内在不经济@#@76．（A）是个人（包括自然人与法人）的经济活动对他人造成的影响而又未将这些影响计入市场交易的成本与价格之中。

@#@它分为有利与有害的两种。

@#@@#@A、外部性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、外在性@#@C、市场失灵 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、内在不经济@#@77．管理具有二重性，即同时具有 @#@（C）。

@#@@#@A、阶级属性和社会属性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、自然属性和阶级属性@#@C、自然属性和社会属性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、市场属性和生产属性@#@78．市场营销组合，是企业为了满足（A @#@）的需要而加以组合搭配、灵活运用的可控制变量。

@#@@#@A、目标顾客群 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、大客户@#@C、团队客户 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、尖端客户@#@79．在经营战略管理中，正确的经营战略包含以下四个观念：

@#@全局观念、市场观念、竞争观念和（C）观念。

@#@@#@A、创新 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、均衡 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、效益 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、人本@#@80．市场细分是指采用一定标准在整体市场中识别（C @#@），并予以分类，组成若干个分市场的活动。

@#@@#@A、大客户 @#@ @#@ @#@B、潜在的消费者 @#@ @#@C、不同需求的消费者 @#@ @#@ @#@ @#@D、竞争对手@#@81．企业经营战略管理的全过程可以概括为经营战略分析、经营战略形成、（C）三个阶段，形成了企业经营战略管理的有机整体，也体现了企业经营战略管理的动态过程。

@#@@#@A、战略管理发布与签订 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、战略管理发布与控制@#@C、战略管理实施与控制 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、战略管理实施与改写@#@82．企业创新模式主要有“内生型”创新模式、“外生型”创新模式和（A）创新模式三种。

@#@@#@A、“混合型” @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、“市场型”@#@C、“结合型” @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、“竞争型”@#@83．管理的（A）是指管理是社会生产力发展和组织社会化生产的客观要求，社会生产力发展得越快，社会化生产水平越高，对管理的要求也就越高。

@#@@#@A、自然属性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、社会属性 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C、技术属性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、经济属性@#@84．管理的（B @#@）是指：

@#@管理是一定生产关系的体现，是为一定的生产关系服务的。

@#@@#@A、自然属性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、社会属性 @#@ @#@ @#@@#@C、技术属性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、经济属性@#@85．耶鲁大学的阿尔德福对马斯洛的需要层次理论进行了修改和完善，修改后的马斯洛理论成为ERG理论。

@#@该理论认为人的需要主要分为三种，即生存需要、相互关系和（A @#@）。

@#@@#@A、成长 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、成熟@#@C、成功 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、成就@#@86．强化理论也被称之为刺激理论或诱导条件理论，它所体现的是一种（D @#@）之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。

@#@@#@A、反映与激励 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、能力与奖励@#@C、成就与奖励 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、工作绩效与奖励@#@87．美国心理学家亚当斯于1956年提出（B）。

@#@该理论指出，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人产出一投入的比率相比较，来进行公平判断。

@#@@#@A、ERG理论 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、公平理论@#@C、需要理论 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、期望理论@#@88．性格是在一个人的生理素质的基础上，在社会实践活动中逐渐形成、发展和变化的，并具有一定的复杂性、独特性、整体性和（A）。

@#@@#@A、持续性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、可变性@#@C、实时性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、内在性@#@89．实现激励功能的两个要素是：

@#@（B）。

@#@@#@A、需要和动机 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、需要和能力@#@C、制度和奖励 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、性格和能力@#@90．（B）是指人们从事某种活动，为某一目标付出努力";i:

23;s:

14508:

"西部钻探工程有限企业单位@#@西部钻探工程有限公司@#@承包商准入及考评细则@#@第一章总则@#@第一条为加强公司承包商管理，规范交易行为，保证工程及服务质量，维护公司合法权益和经营信誉，依照国家法律法规和集团公司有关规定，特制定本细则。

@#@@#@第二条本细则适用于公司各单位工程和服务承包商管理。

@#@@#@第三条本细则所称的承包商是指为公司提供油田工程、建设工程（勘察、设计、施工、监理、检测、咨询）、承揽（加工定作、修缮修理、测试检验）、供用水电气热、仓储保管、服务、技术（开发、转让、咨询）、运输、租赁等项目支持的合法企业。

@#@@#@第四条本细则所称的承包商管理是对承包商准入备案、年度考评管理。

@#@@#@第五条公司对承包商实行统一管理，遵循以下原则。

@#@

（一）统一管理，分工负责；@#@@#@

（二）统一标准，严格审查；@#@@#@（三）规范选商，择优使用；@#@@#@（四）严格监督，动态管理。

@#@@#@第二章管理机构和职责@#@第六条物资管理部是工程服务承包商主管部门，主要职责有：

@#@@#@

（一）负责制、修订公司工程服务承包商管理制度并贯彻执行；@#@@#@

（二）负责承包商入网审查审批和准入备案，对工程建设及检维修一、二类承包商的审查报送；@#@@#@（三）负责发布通过评审和审查的承包商名录以及承包商日常管理、年度评价等工作；@#@@#@（四）负责指导、监督和检查公司所属单位承包商管理工作。

@#@@#@第七条专业处室按业务管理权限，负责审查承包商相应的专业资质和能力。

@#@@#@第八条各单位负责根据生产经营需要推荐合格承包商，参与承包商年度考评工作，对承包商进行日常管理，对承包商在项目实施过程中应遵守国家和公司建设工程管理、质量管理、安全和环保管理等有关规定进行监管。

@#@@#@第三章准入备案@#@第九条准入审查内容@#@

（一）资质与能力。

@#@主要包括社会信用代码证（或营业执照、组织机构代码证、税务登记证）、授权委托书（有隶属关系的企业出具企业隶属关系证明）等；@#@主要生产、检测设备，新产品、新技术认证证书、专利证书，主要生产技术人员；@#@生产工艺流程，设计、技术研发能力等。

@#@营业范围有许可项目的，需提供政府许可证书。

@#@@#@

（二）财务状况。

@#@主要包括增值税一般纳税人资格证书（如有）、本年或上年财务报表（经注册会计师验证，须含资产负债表、现金流量表、利润及利润分配表）、银行资信证明或银行开户证明等。

@#@@#@（三）质量安全环保相关资质。

@#@主要包括相关质量安全许可及认证体系情况。

@#@@#@（四）合规情况。

@#@是否存在受行政处罚、列入经营异常名录、列入严重违法失信企业名单（黑名单）、被中石油通报处罚及重大法律纠纷等情形。

@#@@#@第十条准入备案审查程序@#@

（一）申请准入备案的单位应当遵循“申请推荐、资格预审、专业审查、综合评审”的办理程序（见附件1、2）。

@#@@#@

（二）申请准入备案的承包商应按要求填报有关准入备案资料，并提供相关资信证明和材料。

@#@@#@（三）公司各单位应对承包商进行资格预审，审查合格后予以推荐。

@#@@#@（四）公司机关相关处室对推荐承包商进行专业审查。

@#@@#@（五）物资管理部每年组织2次承包商评审入网，经评审合格后在公司外网公示。

@#@@#@（六）经公示合格的承包商，列入公司承包商库。

@#@@#@第十一条工程与服务承包商准入资质有效期一般为3年，但不得长于相关资质证明文件有效期，相关资质文件到期前完成替换的，顺延至3年有效期。

@#@@#@第十二条承包商在有效期内申请变更单位名称、法定代表人、注册地址、注册资本、减少项目等一般信息的，由物资管理部予以变更；@#@增加交易项目的，参照新申请变更程序。

@#@@#@第十三条公司对承包商实行动态管理，对提供的相关资信证明文件到期的承包商，物资管理部中止其交易资格，重新提供有效资信文件后恢复。

@#@@#@第四章承包商评价@#@第十四条按照“谁使用、谁评价”的原则，各单位按《工程与服务承包商年度评价评分表》、《工程与服务承包商年度评价评分标准》和《工程与服务承包商年度评价结果汇总表》（附件3、4、5）要求组织本单位交易承包商的评价，相关专业处室有特殊要求的，将评价结果按要求评价后反馈专业处室，再报物资管理部汇总。

@#@@#@第十五条公司对承包商实行年度综合评价，评价结果为不合格的承包商移除承包商库。

@#@对合格承包商实行分级，考评结果前5%为A级，15%为B级，其余为C级。

@#@招标及谈判选商时，优先选择A级。

@#@承包商名单在年度评价后在公司外网予以公示。

@#@@#@第十六条各单位应及时将承包商服务质量、服务态度和其他方面出现的问题反馈至公司物资管理部。

@#@@#@第十七条承包商出现以下情况的，从工程与服务承包商库中移除：

@#@@#@

（一）连续三年没有业绩的；@#@@#@

（二）采取不正当手段进入承包商库的；@#@@#@（三）评价结果为不合格的；@#@@#@（四）不履行或不当履行合同义务造成公司重大经济损失的；@#@@#@（五）有价格欺诈行为，或者采取不正当竞争手段的；@#@@#@（六）发生一般事故B级及以上、一般环境事件及以上或存在重大安全环保隐患的；@#@@#@（七）违反国家相关法律、法规、工程建设强制性标准及集团公司有关规章制度并造成影响的；@#@@#@（八）有贿赂员工行为的；@#@@#@（九）其他违法违规行为的。

@#@@#@因上述

（二）至（九）中情形之一而从工程与服务承包商库中移除的，两年内不得重新申请。

@#@@#@第十八条承包商须办理安全、质量等其他许可的，按公司规定执行。

@#@@#@第五章附则@#@第十九条本细则由公司物资管理部负责解释。

@#@@#@第二十条本细则自印发之日起施行。

@#@国际工程公司根据本办法制定境外项目工程与服务承包商管理细则。

@#@@#@附件：

@#@1.工程与服务承包商准入申请表@#@2.申请审查类别及明细表@#@3.工程与服务承包商年度评价评分表@#@4.工程与服务承包商年度评价评分标准@#@5.工程与服务承包商年度评价结果汇总表@#@ @#@@#@（请将包括申请表及相关资信证明在内的所有申请材料用粉红色封面纸进行胶装）@#@附件1@#@工程与服务承包商准入申请表@#@一、承包商基本信息@#@*承包商名称：

@#@@#@*承包商类型：

@#@□工程类□技术类□服务类□其他@#@*统一社会信用代码：

@#@@#@*国家：

@#@@#@*地址：

@#@省（市）市（区）路（街）号*邮编：

@#@@#@*经营范围：

@#@@#@*质量管理体系认证情况及认证机构：

@#@@#@

（2）环境管理体系认证情况及认证机构：

@#@@#@（3）生产/制造许可证获证情况及编号：

@#@@#@获奖情况：

@#@@#@ @#@@#@*法定代表人姓名：

@#@@#@*行业类别：

@#@@#@*注册资本：

@#@@#@*联系人姓名：

@#@@#@*公司类型：

@#@@#@*联系电话@#@移动电话：

@#@@#@固定电话：

@#@@#@成立时间：

@#@@#@公司电话：

@#@@#@*开户银行：

@#@@#@*传真：

@#@@#@*银行账号：

@#@@#@电子邮箱：

@#@@#@银行信用等级：

@#@@#@公司网址：

@#@@#@信息表填写说明@#@1．申请承包商名称：

@#@填写企业营业执照上的注册名称。

@#@@#@2．统一社会信用代码：

@#@填写营业执照上的统一社会信用代码。

@#@@#@3．单位住所、法定代表人姓名、经营范围、注册资本、公司类型、成立时间、开户银行、帐号等：

@#@按照企业营业执照填写住所、法定代表人姓名、注册资本、公司类型、成立时间，按照开户许可证填写开户银行、帐号等。

@#@@#@4．资质等级及认证情况：

@#@填写取得的国家和行业认证标准、范围及认证机构等情况。

@#@@#@5．获奖情况：

@#@填写省部级及以上获奖情况。

@#@@#@6．行业类别：

@#@按照GB/T4754-2011《国民经济行业分类和代码表》，填写门类、大类和相应的类别名称。

@#@@#@7．联系人、联系电话、电子邮箱：

@#@填写企业负责相关业务的人员姓名、联系电话（包括固定电话、移动电话以及公司对外联系电话等）及电子邮箱。

@#@@#@8.表中带“﹡”号的为必填项。

@#@@#@@#@附件2@#@一、申请审查类别及明细表@#@序号@#@类别@#@具体项目@#@申请项目内容@#@1@#@工程类@#@□油田工程@#@□建设工程@#@□其他@#@2@#@技术类@#@□技术开发、转让、咨询@#@□技术服务@#@□其他@#@3@#@服务类@#@□供用水电气热@#@□承揽加工定作@#@□承揽修缮修理@#@□测试检验@#@□运输@#@□仓储保管@#@□生产生活服务@#@□中介服务@#@□租赁@#@□融资保险@#@□合资合作@#@□其他@#@4@#@其他@#@□消防@#@□职业卫生、应急医疗@#@□资产处置@#@□劳务、培训@#@□文化宣传@#@□其他@#@申请人：

@#@（法定代表人/授权代理人签字）@#@申请单位：

@#@（单位公章）@#@二、推荐单位及专业处室意见@#@单位名称（印章）：

@#@年月日@#@推荐承包商名称：

@#@@#@推荐承包商基本情况（附技术支持资料（若有））：

@#@@#@推荐单位的推荐意见：

@#@@#@填表人：

@#@主管领导：

@#@@#@专业处室审查意见：

@#@@#@审查人：

@#@处室领导（签章）：

@#@@#@物资管理部综合评审意见：

@#@@#@ @#@@#@评审人：

@#@处室领导（签章）：

@#@@#@备注：

@#@1、推荐承包商基本情况要详细，推荐意见要明确。

@#@@#@2、单位名称（印章）：

@#@公司所属二级单位。

@#@@#@3、填表人：

@#@公司所属二级单位承包商管理部门。

@#@@#@4、主管领导：

@#@公司所属二级单位承包商主管领导。

@#@@#@附件3@#@工程与服务承包商年度评价评分表@#@承包商名称:

@#@@#@编号：

@#@@#@序号@#@合同项目@#@服务质量（30分）@#@合同履约@#@（20分）@#@　@#@服务能力（15分）@#@售后服务、诚信经营（10分）@#@价格水平@#@（10分）@#@HSE管理（15分）@#@小计@#@服务质量@#@合同履约率@#@　服务及时性@#@服务准确性@#@服务数量及金额@#@服务周期@#@增/减服务的响应能力@#@零星或紧急服务的保证能力@#@诚信经营@#@反应及时率@#@问题处理@#@后续服务@#@共同改进、参与开发@#@优惠程度@#@消化涨价的能力@#@HSE表现@#@0-30@#@0-8@#@0-7@#@0-5@#@0-5@#@0-3@#@0-3@#@0-4@#@0-2@#@0-2@#@0-3@#@0-2@#@0-1@#@0-7@#@0-3@#@0-15@#@1@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@2@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@3@#@…　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@合计平均分@#@附件4@#@工程与服务承包商年度评价评分标准@#@序号@#@考核项目@#@考核分项@#@分值范围@#@考核内容@#@1@#@服务@#@质量@#@（30分）@#@服务质量@#@0-30@#@服务过程中发生质量问题的，每次扣3分，扣完为止，不出现负分@#@2@#@合同@#@履约@#@（20分）@#@合同履约率@#@0-8@#@全年合同履约率达到100%8分；@#@95-100%减3分；@#@90-95%减5分；@#@90%以下不得分@#@服务及时性@#@0-7@#@服务时间达不到合同或其他约定要求的，每次扣1分，由此影响生产工程进度，视情况扣3-7分@#@服务准确性@#@0-5@#@服务过程中出现瑕疵，一次扣2分，扣完为止，不出现负分@#@3@#@服务@#@能力@#@（15分）@#@服务数量及金额@#@0-5@#@考核期内同类服务该承包商服务我公司数量，最高5分，按次序排得分依次递减1分@#@服务周期@#@0-3@#@同类服务多个承包商服务周期最长的承包商得1分，服务周期每缩短5天加0.5分。

@#@同类服务单一承包商服务周期与上年相比每缩短5天加1分，此项最高3分@#@增/减服务的响应能力@#@0-3@#@承包商对用户要求增/减服务项目给予配合的，每次加1分，最高3分@#@零星或紧急服务的保证能力@#@0-4@#@承包商对公司零星或紧急服务给予积极解决的，视情况每次加1分最高4分@#@4@#@售后服务、诚信经营@#@（10分）@#@诚信经营@#@0-2@#@酌情打分@#@反应及时率@#@0-2@#@对公司发出招标、报价、工作会议、问题整改等信息，一次未反馈扣2分，反馈不及时的扣1分，扣完为止@#@问题处理@#@0-3@#@接到整改通知，对问题未及时按要求整改的一次扣2分，整改无效果的不得分@#@后续服务@#@0-2@#@公司各单位对承包商进行投诉一次扣1分，扣完为止，不出现负分@#@共同改进、参与开发@#@0-1@#@承包商在技术改良、降低成本方面与公司积极配合，视情况得1-3分@#@5@#@价格@#@水平@#@（10分）@#@优惠程度@#@0-7@#@同类服务多个承包商的价格按最低为基准，每高出5%扣1分，直至扣完，单一承包商的以上年价格为基准，每高出5%扣1分，直至扣完@#@消化涨价的能力@#@0-3@#@注重市场价格变化，能降低成本，服务价格能稳中有降得3分，价格基本保持稳定，偶尔涨价得2分，承包商常提出涨价原望，价格还可以保持在合理的水平的得1分@#@6@#@HSE管理@#@（15分）@#@HSE表现@#@0-15@#@项目实施中，违反公司HSE规定，每次扣1-2分，扣完为止，不出现负分@#@附件5@#@工程与服务承包商年度评价结果汇总表@#@填报单位：

@#@@#@序号@#@承包商名称@#@编号@#@合计平均分值@#@备注@#@1@#@　@#@　@#@　@#@2@#@　@#@　@#@　@#@3@#@　@#@　@#@　@#@4@#@　@#@　@#@　@#@5@#@　@#@　@#@　@#@6@#@　@#@　@#@　@#@7@#@　@#@　@#@　@#@8@#@　@#@　@#@　@#@9@#@10@#@　@#@　@#@　@#@….@#@　@#@　@#@　@#@填报人：

@#@日期：

@#@@#@";i:

24;s:

24910:

"西学中中医基础学试题@#@中医基础理论@#@一、单选题@#@1（2、0分）下列脏腑中与二便的排泄均有密切关系的就是（）@#@A）膀胱B）胆C）肺D）肾参考答案:

@#@D@#@2、过逸与瘀血停滞均可出现的病理变化就是（）@#@A）气机不畅B）阳气不振C）神气衰弱D）变幻多端参考答案:

@#@A@#@3、大肠功能失常,可直接影响（）@#@A）肾失气化B）肝失疏泄C）肺失肃降D）脾失健运参考答案:

@#@C4脏与脏之间主要表现为阴阳水火互济互制关系的就是（）@#@A）心与肺B）心与肾C）肾与肝D）脾与肾参考答案:

@#@B@#@5、下列哪项属于奇恒之腑（）@#@A）胃B）小肠C）三焦D）胆参考答案:

@#@D@#@6、下列何项归属于五行之“土”？

@#@（）@#@A）目B）舌C）口D）鼻参考答案:

@#@C@#@7、湿邪、寒邪的共同致病特征就是（）@#@A）损伤阳气B）阻遏气机C）粘腻重浊D）凝滞吸引参考答案:

@#@A@#@8、水谷之精的大量丢失,主要就是由于（）@#@A）肾气虚衰B）脾气虚衰C）元气不足D）心气虚衰参考答案:

@#@B@#@9、脾主运化就是指（）@#@A）运化水湿B）运化水液C）运化食物与水液D）运化食物参考答案:

@#@C@#@10、《素问·@#@脉要精微论》所说“四变之动,脉与之上下”,主要反映了（）@#@A）人体自身的完整性B）人与自然环境的统一性C）人与社会环境的统一性D）辨证论治参考答案:

@#@B@#@11、人体中最根本、最重要的气就是（）@#@A）元气B）宗气C）营气D）卫气参考答案:

@#@A@#@12、肺主治节就是指（）@#@A）肺主气的调节作用B）肺主宣发与肃降的调节作用C）对肺生理功能的高度概括D）肺协助心调节全身血脉作用参考答案:

@#@C@#@13、逸出脉外的血称为（）@#@A）瘀血B）离经之血C）坏血D）以上都不就是参考答案:

@#@B@#@14、下列哪项不属于肺气宣发的具体体现（）@#@A）排出体内浊气B）输布卫气于体表C）将津液输布全身,外达皮毛D）使全身的血液会聚于肺参考答案:

@#@D@#@15、由父母遗传的生命物质,称之为（）@#@A）先天之精B）后天之精C）肾精D）生殖之精参考答案:

@#@A@#@16、足、手阴经交接于（）@#@A）头B）胸C）腹D）手参考答案:

@#@B@#@17、在人体内具有“溢奇邪”、“通荣卫”作用的就是（）@#@A）浮络B）经别C）别络D）孙络参考答案:

@#@D@#@18、机体阳气不足与下列哪组脏腑关系最密切（）@#@A）心与脾B）脾与肝C）脾与肾D）心与肺参考答案:

@#@C@#@19、以下不属于五行相生关系传变的就是（）@#@A）肝火犯肺B）肾病及肝C）心病及肝D）脾病传肺参考答案:

@#@A@#@20、脾为气血生化之源的生理基础就是（）@#@A）脾主统血B）脾喜燥恶湿C）脾主升清D）脾主运化水谷精微答案:

@#@D@#@二、多选题@#@21在自然界,气的运动形式主要有（）@#@A）升B）降C）出D）聚E）散参考答案:

@#@ABDE@#@22、与经络学说形成有关的因素就是（）@#@A）古人长期医疗经验总结B）古人在导引行气时的自我体悟C）阴阳五行学说的影响D）经络针灸教材的编写E）古人对穴位主治功用的归纳参考答案:

@#@ABCE@#@23、下列各项中,属于阴阳相互转化的就是（）@#@A）重寒则热B）重热则寒C）阴损及阳D）阳损及阴E）重阳必阴参考答案:

@#@ABE@#@24、与血液正常运行密切相关的脏腑有（@#@A）肝B）心C）脾D）肺E）肾参考答案:

@#@ABCD@#@25、素包括（）@#@A）形态结构的差异性B）生理功能的差异性C）心理特征的差异性D）对某些病因的易感性E）发病的倾向性参考答案:

@#@ABC@#@26、下列各项中,依据五行相生规律确定的治法就是（）@#@A）滋水涵木法B）益火补土法C）佐金平木法D）金水相生法E）壮水制火法答案ABD@#@27、卫气的生理功能有（）@#@A）防卫B）营养C）温养D）调控腠理E）化生血液参考答案:

@#@ACD@#@28、气的固摄作用减弱,可以出现（）@#@A）小便失禁B）呕吐清水C）容易感冒D）四肢不温E）滑精参考答案ABE@#@29、入侵经络、筋骨而引起痹证的邪气就是（）@#@A）风邪B）寒邪C）湿邪D）火邪E）暑邪参考答案:

@#@ABC@#@30、下列与脾有关的就是（）@#@A）在志为悲B）在液为涎C）在窍为口D）其华在唇E）在体为筋参考答案:

@#@BCDE@#@31、影响发病的环境因素主要有（）@#@A）生活环境B）工作环境C）社会环境D）地域因素E）气候因素参考答案:

@#@ABCDE@#@32、属于胆的生理机能有（）@#@A）化生胆汁B）贮藏胆汁C）排泄胆汁D）调节胆汁E）控制胆汁排泄参考答案:

@#@BC@#@33、肺与脾的关系体现在（）@#@A）气的生成B）气的布散C）水液的输布代谢D）水谷精微的生成E）精与血的互相转化参考答案:

@#@AC@#@34、形成肝风内动的原因包括（）@#@A）邪热炽盛B）阴虚阳亢C）阴血亏耗D）感受风邪E）脾土虚败参考答案:

@#@ABC@#@35、偏阴质者（）@#@A）易感风、暑、热邪B）易感寒湿之邪C）耐寒D）耐热E）发病后多表现为寒证、虚证参考答案:

@#@BDE@#@36、内伤病的传变形式主要有（）@#@A）脏传脏B）腑传腑C）脏与腑之间传变D）形脏传变E）形体官窍之间的传变参考答案:

@#@ABCD@#@37、脾与胃的生理联系主要体现在（）@#@A）纳运协调B）升降相因C）燥湿相济D）津血同源E）以膜相连答案ABC@#@38、下列哪些可以称为邪气（）@#@A）六淫、疠气B）痰饮、瘀血C）情志活动D）饮食失宜E）寄生虫参考答案:

@#@ABDE@#@39、《内经》概括上、中、下三焦的功能特点分别为（）@#@A）上焦如雾B）中焦如沤C）上焦如羽D）下焦如渎E）下焦如权参考答案:

@#@ABD@#@40、肝藏血的生理意义包括（）@#@A）贮藏血液于肝内B）调节人体各部分血量分配C）调节水液代谢平衡D）防止出血E）魂神有所依舍参考答案:

@#@ABD@#@1下列不属于虚实错杂的就是（）@#@A）真实假虚B）表实里虚C）上实下虚D）实中夹虚参考答案:

@#@A@#@2、肾精化为生殖之精以施泄,依靠于（）@#@A）肾阳温煦B）肾阴凉润C）天癸促发D）脾胃运化参考答案:

@#@C@#@3、按五行生克规律,肾的所不胜就是（）@#@A）心B）肝C）脾D）肺参考答案:

@#@C@#@4、下列哪项一般不属于心血亏虚的病理表现（）@#@A）脉细无力B）失眠多梦C）面白无华D）眼目干涩、昏花参考答案:

@#@D@#@5、区分五脏、六腑、奇恒之腑三类的最主要依据就是（）@#@A）解剖形态的差异B）分布部位的不同C）功能特点的不同D）经脉阴阳属性的不同参考答案:

@#@C@#@6、大肠功能失常,可直接影响（）@#@A）肾失气化B）肝失疏泄C）肺失肃降D）脾失健运参考答案:

@#@C@#@7、具有涵蓄与调节十二经气血功能的就是（）@#@A）皮部B）经筋C）奇经八脉D）经别参考答案:

@#@C@#@8、对寒因寒用的表述,下列中何项为错（）@#@A）用寒性药物治疗真热假寒之证B）用寒性药物治疗阳盛格阴所致的病证C）用寒凉药应尽量避免在寒冷季节使用D）所采用的方药的性质顺从疾病的假象参考答案:

@#@C@#@9、最早提出以解剖方法直接观察人体的就是（）@#@A）《黄帝内经》B）《伤寒杂病论》C）《神农本草经》D）《难经》@#@参考答案:

@#@A@#@10、与呼吸关系最密切的两脏就是（）@#@A）心肺B）肝脾C）肺脾D）肺肾参考答案:

@#@D@#@11、过逸与瘀血停滞均可出现的病理变化就是（）@#@A）气机不畅B）阳气不振C）神气衰弱D）变幻多端参考答案:

@#@A@#@12、心与哪季相应（）@#@A）春B）夏C）冬D）长夏参考答案:

@#@B@#@13、脾虚可致下列哪一项血行异常（）@#@A）出血B）血瘀C）血行加速D）血行迟缓参考答案:

@#@A@#@14、中医学理论发展的最活跃时期就是（）@#@A）先秦秦汉B）两晋隋唐C）宋金元D）明清参考答案:

@#@C@#@15、“中焦如沤”就是描绘（）@#@A）胃的受纳功能B）脾的散精功能C）小肠泌别清浊功能D）脾胃肝胆等脏腑的消化饮食物的生理过程参考答案:

@#@D@#@16、属于结石停滞体内的致病特点就是（）@#@A）病位固定,病证繁多B）阻滞气机,损伤脉络C）加重病情,变生她病D）致病广泛,变化多端参考答案:

@#@B@#@17、中医学理论体系形成的时期就是（）@#@A）先秦秦汉B）两晋隋唐C）宋金元D）明清参考答案:

@#@A@#@18、“太阴湿土,得阳始运;@#@阳明燥土,得阴自安”说明了脾胃之间存在的哪一种关系（）@#@A）升降相因济B）纳运协调C）以膜相连D）燥湿相济参考答案:

@#@D@#@19、脾主升清的确切内涵就是（）@#@A）脾的阳气主升B）脾以升为健C）脾气散精,上归于肺D）与胃的降浊相对而言参考答案:

@#@C@#@20、人体之气的运动称作（）@#@A）气机B）气化C）升降出入D）气机调畅参考答案:

@#@A@#@二、多选题@#@21心肾相交的生理联系主要就是（）@#@A）心阳下助肾阳,以温肾阴B）肾阳上升以助心阳C）肾阴上济心阴,以制约心阳D）心阴下助肾阴,以维持阴阳平衡E）肾阴制约肾阳参考答案:

@#@AC@#@22、影响肺的呼吸机能的有（）@#@A）宗气不足B）气机失调C）水液停聚D）肾气亏损E）肾失封藏@#@参考答案:

@#@ABCDE@#@23、中医学理论体系的主要特点就是（）@#@A）整体观念B）恒动观念C）辩证观念D）辨证论治E）治病求本参考答案:

@#@AD@#@24、偏阴质者（）@#@A）易感风、暑、热邪B）易感寒湿之邪C）耐寒D）耐热E）发病后多表现为寒证、虚证参考答案:

@#@BDE@#@25、以下哪项说法就是对的（）@#@A）齿为骨之余B）爪为筋之余C）脉为血之府D）发为血之余E）腰为肾之@#@参考答案:

@#@ABCDE@#@26、防止病邪侵害就是中医养生原则之一,其内容包括（）@#@A）顺应四时B）药物预防C）避疫毒D）适度运动E）虚邪贼风,避之有时@#@参考答案:

@#@ABCE@#@27、易导致发病病程较长的病因有（）@#@A）湿邪B）水湿痰饮C）瘀血D）七情内伤E）结石参考答案ABDE@#@28、肾阳对机体的作用,主要表现在（）@#@A）温煦B）推动C）凉润D）兴奋E）宣散参考答案:

@#@ABDE@#@29、药物五味中属阳的就是（）@#@A）辛味B）酸味C）甘味D）苦味E）咸味参考答案:

@#@AC@#@30、脾的运化机能就是指脾对饮食营养的（）@#@A）消化B）吸收C）转输D）传导E）排泄参考答案:

@#@ABC@#@31、热邪、暑邪皆有的致病特征就是（）@#@A）均为阳邪B）均易致疮痈C）耗气伤津D）均挟湿邪E）均见高热、口渴喜饮、面赤、脉洪大参考答案:

@#@ACE@#@32、心主血脉的机能正常与否,可观察（）@#@A）面色B）脉搏C）意识D）舌色E）心胸部感觉参考答案:

@#@ABDE@#@33下述属于“补其不足”方法的有（）@#@A）回阳救阴B）壮水之主,以制阳光C）益火之源,以消阴翳D）阴阳并补E）阳中求阴参考答案:

@#@ABCDE@#@34六淫致病与季节有关的,如（）@#@A）春多热病B）夏多暑病C）长夏多湿病D）秋多风病E）冬多燥病参考答案:

@#@BC@#@35下列各项中,依据五行相生规律确定的治法就是（）@#@A）滋水涵木法B）益火补土法C）佐金平木法D）金水相生法E）壮水制火法答案ABD@#@36人体之气的生成充足与哪些脏腑的生理机能密切相关（）@#@A）心B）脾C）肺D）肾E）胃参考答案:

@#@BCDE@#@37、就基本治则而言,主要包括下列哪些内容（）@#@A）正治与反治B）治标与治本C）扶正与祛邪D）调整阴阳E）三因制宜@#@参考答案:

@#@ABCDE@#@38、从治适应于（）@#@A）脾虚腹胀B）肾虚尿闭C）肺虚多汗D）瘀血所致的崩漏E）阴盛格阳证@#@参考答案:

@#@ABDE@#@39、中医学思维方法的特点表现在（）@#@A）注重宏观观察B）注重整体研究C）擅长哲学思维D）强调功能联系E）倡导辨证论治参考答案:

@#@ABCD@#@40、六淫致病的共同特点就是（）@#@A）外感性B）季节性C）地域性D）相兼性E）传变性参考答案:

@#@ABCD@#@1、“肾为气之根”主要就是指（）@#@A）肾阳生气B）肾为先天之本C）肾藏精D）肾主纳气参考答案:

@#@D@#@2、植物的生长收藏的变化形式属于（）@#@A）气与形之间的转化B）形与形之间的转化C）气与气之间的转化D）有形之体自身的更新变化参考答案:

@#@D@#@3、不同体质类型所具有的潜在的、相对稳定的倾向性称为（）@#@A）病势B）质势C）从化D）传变参考答案:

@#@B@#@4、具有“壅遏营气,令无所避”功能的就是（）@#@A）脾B）心C）脉D）气参考答案:

@#@C@#@5、真热假寒证的病机就是（）@#@A）阳胜则阴病B）阳损及阴C）阳盛格阴D）重阳必阴参考答案:

@#@C@#@6、明清时期温病学家中吴瑭的代表作就是（）@#@A）《湿热条辨》B）《诸病源候论》C）《温疫论》D）《温病条辨》参考答案:

@#@D@#@7、外燥与内燥皆常见于何脏（）@#@A）心B）肝C）肺D）脾参考答案:

@#@C@#@8、阴阳两虚证应使用（）@#@A）阴阳并补B）壮水之主,以制阳光C）益火之源,以消阴翳D）阴中求阳答案:

@#@A@#@9、胆汁的分泌与排泄取决于（）@#@A）肝气的疏泄功能B）胆贮藏胆汁功能C）胆排泄胆汁的功能D）脾气的运化功能@#@参考答案:

@#@A@#@10、十二正经中,联系脏腑最多的经脉就是（）@#@A）足厥阴肝经B）足少阴肾经C）足太阴脾经D）足阳明胃经参考答案:

@#@B@#@11、脾统血的主要作用机理就是（）@#@A）控制血液的流速B）控制内脏的血液容量C）控制外周血液容量D）控制血液在脉道内的运行参考答案:

@#@D@#@12明清时期温病学家中创建“卫气营血”辨证体系的就是（）@#@A）叶桂B）刘完素C）吴瑭D）薛雪参考答案:

@#@A@#@13、劳力过度易于损伤的脏器就是（）@#@A）心脾B）脾肺C）肝肾D）肝肺参考答案:

@#@B@#@14奇经八脉中,与任脉在咽喉部相会的经脉就是（）@#@A）阴维脉B）阳维脉C）督脉D）冲脉参考答案:

@#@A@#@15、症见头痛、耳鸣、咽喉红肿疼痛、唇舌糜烂等就是由于（）@#@A）火热之邪燔灼趋上B）热邪侵扰心神C）热邪伤津耗气D）热邪易致动血答案A@#@16、大怒主要影响机体的（）@#@A）呼吸功能B）疏泄功能C）藏精功能D）气化功能参考答案:

@#@B@#@17、心病影响到脾,以五行学说来说明,属于（）@#@A）火乘土B）母病及子C）子病及母D）相乘传变参考答案:

@#@B@#@18、以下不属于五行相生关系传变的就是（）@#@A）肝火犯肺B）肾病及肝C）心病及肝D）脾病传肺参考答案:

@#@A@#@19、脾为气血生化之源的生理基础就是（）@#@A）脾主统血B）脾喜燥恶湿C）脾主升清D）脾主运化水谷精微参考答案:

@#@D@#@20、《灵枢·@#@决气》说:

@#@“中焦受气取汁,变化而赤就是谓血。

@#@”其“气”就是指（）@#@A）自然界清气B）脾胃之气C）水谷之气D）饮食水谷参考答案:

@#@D@#@二、多选题@#@21、人体之气的生成充足与哪些脏腑的生理机能密切相关（）@#@A）心B）脾C）肺D）肾E）胃参考答案:

@#@BCDE@#@22、气机失调的表现有（）@#@A）气滞B）气逆C）气陷D）气闭E）气脱参考答案:

@#@ABCDE@#@23、人体之气的生成来源有（）@#@A）先天之气B）水谷之气C）脏腑之气D）清气E）经络之气参考答案:

@#@ABD@#@24、基本病机的主要内容有（）@#@A）邪正盛衰B）阴阳失调C）气血失常D）津液失常E）脏腑机能失常答案:

@#@ABCD@#@25、卫气的生理功能有（）@#@A）防卫B）营养C）温养D）调控腠理E）化生血液参考答案:

@#@ACD@#@26、瘀血的致病特点包括（）@#@A）易于阻滞气机B）影响血脉运行C）影响新血生成D）@#@病位固定E）病证繁多参考答案:

@#@ABCDE@#@27、就基本治则而言,主要包括下列哪些内容（）@#@A）正治与反治B）治标与治本C）扶正与祛邪D）调整阴阳E）三因制宜@#@参考答案:

@#@ABCDE@#@28、影响肺的呼吸机能的有（）@#@A）宗气不足B）气机失调C）水液停聚D）肾气亏损E）肾失封藏参考答案:

@#@ABCDE@#@29、胆为奇恒之腑的依据就是（）@#@A）胆为六腑之首B）胆与肝相表里C）胆不直接传化水谷D）胆藏精汁E）胆汁助消化@#@参考答案:

@#@CD@#@30、下列官窍中与肾有关的就是（）@#@A）目B）鼻C）口D）耳E）二阴参考答案:

@#@DE@#@31、脾的运化机能就是指脾对饮食营养的（）@#@A）消化B）吸收C）转输D）传导E）排泄参考答案:

@#@ABC@#@32、心主血脉的机能正常与否,可观察（）@#@A）面色B）脉搏C）意识D）舌色E）心胸部感觉参考答案:

@#@ABDE@#@33、张仲景在《金匮要略》中说:

@#@“千般疢难,不越三条”就是指（）@#@A）经络受邪入于脏腑B）天之常气,冒之则自经络流入C）人之常性,动之则先自脏腑郁发D）四肢九窍,血脉相传,壅塞不通E）房室、金刃、虫兽所伤@#@参考答案:

@#@ADE@#@34、属于胆的生理机能有（）@#@A）化生胆汁B）贮藏胆汁C）排泄胆汁D）调节胆汁E）控制胆汁排泄参考答案:

@#@BC@#@35、按照事物或现象阴阳属性的划分原则,下列各项中属阴的有（）@#@A）发散B）明亮C）温煦D）抑制E）晦暗参考答案:

@#@DE@#@36、中医学的整体观念,主要体现于（）@#@A）人体自身的整体性B）人与自然环境的统一性C）人与社会环境的统一性D）人与精神情志的统一性E）人体就是一个不断运动的整体参考答案:

@#@ABC@#@37、中医学理论体系的主要特点就是（）@#@A）整体观念B）恒动观念C）辩证观念D）辨证论治E）治病求本参考答案:

@#@AD@#@38、火热之邪的性质与致病特征就是（）@#@A）热性干涩B）火热为阳邪C）易扰心神D）易生风动血E）善行数变答案:

@#@BCD@#@39、与心相联系的正经有（）@#@A）足太阴B）足少阴C）手少阴D）足厥阴E）手太阳参考答案:

@#@ABCE@#@40、以下属于阴偏衰病机特点的有（）@#@A）阴气不足B）凉润、宁静功能减退C）阳气相对亢盛D）阳热偏盛而伤阴E）@#@机能虚性亢奋@#@参考答案:

@#@ABCE@#@18（2、0分）最早提出“四气五味”药性理论的就是（）@#@A）《黄帝内经》B）《伤寒杂病论》C）《神农本草经》D）《难经》参考答案:

@#@C@#@19（2、0分）观察与测量身体各部分的大小、形状、匀称程度,以及体重、胸围、肩宽、骨盆宽度与皮肤与皮下软组织情况可判断（）@#@A）体表形态B）体格C）体型D）体姿参考答案:

@#@B@#@20（2、0分）下列哪项不属于扶正治则指导下确定的治法（）@#@A）发汗B）滋阴C）养血D）益气参考答案:

@#@A@#@二、多选题@#@21（3、0分）药邪的致病特点就是（）@#@A）导致中毒B）加重病情C）影响新血生成D）变生她疾E）病位固定参考答案:

@#@ABD@#@22（3、0分）调节全身气机的脏腑主要有（）@#@A）肾B）肺C）肝D）脾E）胃参考答案:

@#@BC@#@23（3、0分）易导致发病病程较长的病因有（）@#@A）湿邪B）水湿痰饮C）瘀血D）七情内伤E）结石参考答案:

@#@ABDE@#@24（3、0分）影响肺的呼吸机能的有（）@#@A）宗气不足B）气机失调C）水液停聚D）肾气亏损E）肾失封藏参考答案:

@#@ABCDE@#@25（3、0分）小肠泌别清浊机能主要体现在（）@#@A）将饮食分离为精微与残渣B）吸收精微与输送食物残渣C）吸收水谷中的水液D）将精微上输心肺E）将糟粕排出体外参考答案:

@#@ABC@#@26（3、0分）影响体质形成的后天因素有（）@#@A）性别、年龄B）饮食因素C）劳逸、疾病因素D）情志因素E）地理因素参考答案:

@#@ABCDE@#@27（3、0分）与促进血液运行有关的就是（）@#@A）心主血脉B）肝主疏泄C）肾主蒸化D）肺朝百脉E）脾主统血参考答案:

@#@ABD@#@28、补肾精以治脱发的理论依据就是（）@#@A）肾其华在发B）精血互生C）发之生机在肾D）肾主纳气E）滋水涵木参考答案:

@#@ABC@#@29（3、0分）肝藏血的生理意义包括（）@#@A）贮藏血液于肝内B）调节人体各部分血量分配C）调节水液代谢平衡D）防止出血E）魂神有所依舍参考答案:

@#@ABD@#@30、与督脉交会于大椎穴的经脉就是（）@#@A）手三阳经B）足厥阴经C）足三阳经D）阳跷脉E）阴维脉参考答案:

@#@AC@#@31、肾气闭藏与肝气疏泄之间的关系,主要体现于（）@#@A）人体的生长发育B）女子的月经来潮C）男子的排精D）精血之间的相互化生E）津液的正常输布参考答案:

@#@BC@#@32、“气为血之帅”包括的内容有（）@#@A）气能生血B）气能养血C）气能行血D）气能载血E）气能摄血参考答案:

@#@ACE@#@33、六淫致病与季节有关的,如（）@#@A）春多热病B）夏多暑病C）长夏多湿病D）秋多风病E）冬多燥病参考答案:

@#@BC@#@34、循行于肩部及肩胛部的经脉有（）@#@A）胃经B）大肠经C）三焦经D）小肠经E）胆经参考答案:

@#@BCD@#@35、从治适应于（）@#@A）脾虚腹胀B）肾虚尿闭C）肺虚多汗D）瘀血所致的崩漏E）阴盛格阳证参考答案:

@#@ABDE@#@36、肺与肾的关系体现在（）@#@A）呼吸运动B）血液运行C）水液代谢D）气的布散E）气的生成参考答案:

@#@AC@#@37、下列应先治其标的病症就是（）@#@A）剧痛B）大出血不止者C）肝病基础上腹水严重D）食积所致腹满者E）尿闭参考答案:

@#@ABCE@#@38（3、0分）以五脏为中心的整体观主要体现在（）@#@A）一脏一腑互为表里B）五脏与形体诸窍联结成一个整体C）五脏的生理功能与情志密切相关D）五脏生理功能之间的协调平衡E）五脏外应五时参考答案:

@#@ABCDE@#@39（3、0分）起于胞中的经脉有（）@#@A）任脉B）督脉C）冲脉D）带脉E）足少阴肾经参考答案:

@#@ABC@#@40、疾病的转归,取决于邪正的盛衰,其病理变化包括（）@#@A）正胜邪退B）邪胜正衰C）邪正相持D）正虚邪恋E）邪去正衰参考答案:

@#@ABCDE窗体顶端@#@一、单选1、水谷之精的大量丢失,主要就是由于（）@#@A）肾气虚衰B）脾气虚衰C）元气不足D）心气虚衰参考答案:

@#@B@#@2、过逸与瘀血停滞均可出现的病理变化就是（）@#@A）气机不畅B）阳气不振C）神气衰弱D）变幻多端参考答案:

@#@A@#@3、下列哪一项属于中医学的主要特点（）@#@A）治病求本B）标本同治C）辨证论D）三因制宜参考答案:

@#@C@#@4、下列属于药邪致病特点的就是（）@#@A）情志波动B）、阻滞气机C）变生她疾D）蒙蔽心神参考答案:

@#@C@#@5、藏象学说常以何项来概括整个消化系统的机能活动（）@#@A）胃的通降B）脾的运化C）胃的受纳D）脾升胃降参考答案:

@#@D@#@6、下列不属于肝的主要生理机能的就是（）@#@A）调节全身水液代谢B）调节全身血量C）调节全身阴阳D）调畅全身气机参考答案:

@#@C@#@7五脏的生理特性就是（）@#@A）传化物而不藏,实而不能满B）藏精气而不泻,实而不能满C）传化物而不藏,满而不能实D）藏精气而不泻,满而不能实参考答案:

@#@D@#@8、我国现存最早的针灸学专著就是（）@#@A）《伤寒杂病论》B）《神农本草经》C）《难经》D）《针灸甲乙经》参考答案:

@#@D@#@9、奇经八脉中,与任脉在咽喉部相会的经脉就是（）@#@A）阴维脉B）阳维脉C）督脉D）冲脉参考答案:

@#@A@#@10、在内踝尖上八寸以上,循行于内侧前缘的经脉就是（";i:

25;s:

11553:

"下半年安徽省银行招聘考试金融全球化试题@#@2015年下半年安徽省银行招聘考试：

@#@金融全球化试题@#@本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

@#@@#@一、单项选择题（共50题，每题2分。

@#@每题的备选项中，只有一个最符合题意）@#@1.在Windows下，将某应用程序中所选的文本或图形复制到一个文件中可选择的命令首先是。

@#@A：

@#@剪切B：

@#@粘贴C：

@#@复制D：

@#@选择性粘贴E：

@#@以上都不正确@#@2.与广域网相比，局域网不具备的特点是。

@#@A：

@#@较大的地理范围B：

@#@较高的数据传输速率C：

@#@较低的误码率D：

@#@机器间最远距离在几公里内E：

@#@以上都不正确@#@3.在Word文档编辑过程中，为了防止突然断电等意外造成的数据丢失，应经常单击工具栏上的“保存”按钮或按快捷键。

@#@A：

@#@Alt+SB：

@#@Shift+SC：

@#@Ctrl+SD：

@#@Ctrl+Shift+SE：

@#@以上都不正确@#@4.把硬盘上的数据传送到计算机内存中去的操作称为。

@#@A：

@#@读盘B：

@#@写盘C：

@#@输出D：

@#@存盘E：

@#@以上都不正确@#@5.如果要添加一个新的账号，应选择0utlookExpress中的。

@#@A：

@#@文件B：

@#@查看C：

@#@工具D：

@#@邮件E：

@#@以上都不正确@#@6.对于Windows操作系统，下列叙述错误的是。

@#@A：

@#@可以同时运行多个程序B：

@#@可以支持鼠标和键盘操作C：

@#@可以支持多窗口操作D：

@#@可以运行所有的应用程序E：

@#@以上都不正确@#@7.在有n个结点的二叉链表中，值为非空的链域的个数为。

@#@A：

@#@n-1B：

@#@2n-1C：

@#@n+1D：

@#@2n+1E：

@#@以上都不正确@#@8.下列有关快捷方式的叙述，错误的是。

@#@A：

@#@快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置B：

@#@快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径C：

@#@快捷方式图标的左下角有一个小箭头D：

@#@删除快捷方式不会对原程序或文档产生影响E：

@#@以上都不正确@#@9.Excel通过功能实现图表的创建。

@#@A：

@#@数据库应用B：

@#@图表向导C：

@#@函数D：

@#@数据地图E：

@#@以上都不正确@#@10.在Windows中，某个窗口的标题栏的右端的三个图标可以用来。

@#@A：

@#@使窗口最小化、最大化和改变显示方式B：

@#@改变窗口的颜色、大小和背景C：

@#@改变窗口的大小、形状和颜色D：

@#@使窗口最小化、最大化和关闭E：

@#@以上都不正确@#@11.设栈S和队列Q的初始状体为空，元素e1，e2，e3，e4，e5和e6依次通过栈S，1个元素出栈后即进队列Q，若6个元素出队的序列是e2，e4，e3，e6，e5，e1，则栈S的容量至少应该是。

@#@A：

@#@6B：

@#@4C：

@#@3D：

@#@2E：

@#@以上都不正确@#@12.在Windows中，Ah+Tab键的作用是。

@#@A：

@#@关闭应用程序B：

@#@打开应用程序的控制菜单C：

@#@应用程序之间相互切换D：

@#@打开“开始”菜单E：

@#@以上都不正确@#@13.关于关系的完整性约束，由DBMS自动完成的是。

@#@

（1）实体完整性

（2）用户定义的完整性（3）参照完整性（4）域完整性A：

@#@

（1）B：

@#@

（1）

（2）C：

@#@

（1）（3）D：

@#@全部E：

@#@以上都不正确@#@14.在Windows的中文输入方式下，在几种中文输入方式之间切换应按。

@#@A：

@#@Ctd+AItB：

@#@Ctfl+ShiftC：

@#@Shift+SpaceD：

@#@Ctrl+SpaceE：

@#@以上都不正确@#@15.一个栈的输入序列为1，2，3，…，n，若输出序列的第一个元素是n，则输出第i（1≤i≤n）个元素是。

@#@A：

@#@不确定B：

@#@n-i+1C：

@#@iD：

@#@n-iE：

@#@以上都不正确@#@16.要想在IE中看到最近访问过的网站的列表可以。

@#@A：

@#@单击“后退”按钮B：

@#@按Backspace键C：

@#@按Ctfl+F键D：

@#@单击“标准按钮”工具栏上的“历史”按钮E：

@#@以上都不正确@#@17.在Windows中，对桌面背景的设置可以通过。

@#@A：

@#@鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项B：

@#@鼠标右键单击“开始”菜单C：

@#@鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项D：

@#@鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项E：

@#@以上都不正确@#@18.在Windows中，如果想同时改变窗口的高度和宽度，可以通过拖放实现。

@#@A：

@#@窗口角B：

@#@窗口边框C：

@#@滚动条D：

@#@菜单栏E：

@#@以上都不正确@#@19.在Windows2000资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将其复制到同一驱动器的文件夹中，其操作为。

@#@A：

@#@按住Alt键拖动鼠标B：

@#@按住Shift键拖动鼠标C：

@#@直接拖动鼠标D：

@#@按住Ctrl键拖动鼠标E：

@#@以上都不正确@#@20.IP地址能唯一地确定Intemet上每台计算机与每个用户的。

@#@A：

@#@距离B：

@#@费用C：

@#@位置D：

@#@时间E：

@#@以上都不正确@#@21.在Word的编辑过程中，要将插入点直接移到文档首部，应该按。

@#@A：

@#@End键B：

@#@Ctrl+End键C：

@#@Home键D：

@#@Ctrl+Home键E：

@#@以上都不正确@#@22.CPU能够直接访问的存储器是。

@#@A：

@#@软盘B：

@#@硬盘C：

@#@RAMD：

@#@CD—ROME：

@#@以上都不正确@#@23.操作系统是根据文件的来区分文件类型的。

@#@A：

@#@打开方式B：

@#@主名C：

@#@创建方式D：

@#@扩展名E：

@#@以上都不正确@#@24.若表R在排序前已按键值递增顺序排列，则比较次数最少的算法是。

@#@A：

@#@直接插入排序B：

@#@快速排序C：

@#@归并排序D：

@#@选择排序E：

@#@以上都不正确@#@25.一个栈的输入序列为1，2，3，…，n，若输出序列的第一个元素是n，则输出第i（1≤i≤n）个元素是。

@#@A：

@#@不确定B：

@#@n-i+1C：

@#@iD：

@#@n-iE：

@#@以上都不正确@#@26.若进栈序列为a，b，c，则通过人出栈操作可能得到的a，b，C的不同排列个数为。

@#@A：

@#@4B：

@#@5C：

@#@6D：

@#@7E：

@#@以上都不正确@#@27.下列关于Word的表格拆分操作，正确的说法是。

@#@A：

@#@只对单元列有效B：

@#@对行／列或单一单元格均有效C：

@#@只对单元行有效D：

@#@对行／列或单一单元格均无效E：

@#@以上都不正确@#@28.下列文件类型中可以用“画图”应用程序打开的是。

@#@A：

@#@文本文件（．txt）B：

@#@声音文件（．wav）C：

@#@视频文件（．avi）D：

@#@位图文件（．bmp）E：

@#@以上都不正确@#@29.下列叙述中，错误的是。

@#@A：

@#@内存储器RAM中主要存储当前正在运行的程序和数据B：

@#@高速缓冲存储器（Cache）一般采用DRAM构成C：

@#@外部存储器（如硬盘）用来存储必须永久保存的程序和数据D：

@#@存储在RAM中的信息会因断电而全部丢失E：

@#@功率放大器@#@30.5英寸软盘，容量是1．44MB，在一面上，数据分别记录在80个同心圆上，每一个同心圆叫做一个。

@#@A：

@#@扇区B：

@#@磁道C：

@#@单密度D：

@#@柱面E：

@#@以上都不正确@#@31.txt的文件，可在“另存为”框的“保存类型”列表框中选择。

@#@A：

@#@RTF格式B：

@#@纯文本C：

@#@Word文档D：

@#@文档模板E：

@#@以上都不正确@#@32.操作系统的主要功能是。

@#@A：

@#@控制和管理计算机系统软硬件资源B：

@#@对汇编语言、高级语言和甚高级语言程序进行翻译C：

@#@管理用各种语言编写的源程序D：

@#@管理数据库文件E：

@#@以上都不正确@#@33.下列操作中，直接删除文件或文件夹而不送入回收站。

@#@A：

@#@按下Shift键拖动文件或文件夹到回收站B：

@#@选定文件或文件夹后，按Del键C：

@#@选定文件或文件夹后，使用“文件”中的“删除”D：

@#@选定文件或文件夹后，按Alt键E：

@#@以上都不正确@#@34.Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示。

@#@A：

@#@只要双击，就能选中B：

@#@必须连续单击三次，才能选中C：

@#@被单击选中后，还会显示出一个方框要求操作者进一步输入信息D：

@#@在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应E：

@#@以上都不正确@#@35.若数据库中只包含成功事务提交的结果，则此数据库就称为处于。

@#@A：

@#@安全B：

@#@一致C：

@#@完整D：

@#@正确E：

@#@以上都不正确@#@36.下列类型中，能够表现一段时期内数据变化的图表类型是。

@#@A：

@#@柱形图B：

@#@雷达图C：

@#@饼图D：

@#@XY散点图E：

@#@以上都不正确@#@37.因特网是。

@#@A：

@#@局域网的简称B：

@#@城域网的简称C：

@#@广域网的简称D：

@#@国际互联网（Internet）的简称E：

@#@以上都不正确@#@38.为了防治计算机病毒，应采取的正确措施之一是。

@#@A：

@#@每天都要对硬盘和软盘进行格式化B：

@#@必须备有常用的杀毒软件C：

@#@不用任何磁盘D：

@#@不用任何软件E：

@#@以上都不正确@#@39.输入设备、输出设备和。

@#@A：

@#@中央处理器B：

@#@运算器C：

@#@控制器D：

@#@主机E：

@#@以上都不正确@#@40.下列叙述中，正确的是。

@#@A：

@#@内存中存放的是当前正在执行的应用程序和所需的数据B：

@#@内存中存放的是当前暂时不用的程序和数据C：

@#@外存中存放的是当前正在执行的程序和所需的数据D：

@#@内存中只能存放指令E：

@#@以上都不正确@#@41.鼠标是微机的一种。

@#@A：

@#@输出设备B：

@#@输入设备C：

@#@存储设备D：

@#@运算设备E：

@#@以上都不正确@#@42.在Word中，可以显示分页效果的视图是。

@#@A：

@#@普通视图B：

@#@大纲视图C：

@#@页面视图D：

@#@主控文档E：

@#@以上都不正确@#@43.计算机所能识别并执行的全部指令的集合，称为该计算机的。

@#@A：

@#@二进制代码B：

@#@程序设计系统C：

@#@指令系统D：

@#@软件E：

@#@以上都不正确@#@44.计算机最主要的工作特点是。

@#@A：

@#@存储程序与自动控制B：

@#@高速度与高精度C：

@#@可靠性与可用性D：

@#@有记忆能力E：

@#@以上都不正确@#@45.传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的。

@#@A：

@#@流行性感冒病毒B：

@#@特殊小程序C：

@#@特殊微生物D：

@#@源程序E：

@#@以上都不正确@#@46.下列术语中属于显示器性能指标的是。

@#@A：

@#@速度B：

@#@可靠性C：

@#@分辨率D：

@#@精度E：

@#@以上都不正确@#@47.Word的编辑状态下，为文档设置页码可以使用。

@#@A：

@#@“工具”菜单中的命令B：

@#@“编辑”菜单中的命令C：

@#@“格式”菜单中的命令D：

@#@“插入”菜单中的命令E：

@#@以上都不正确@#@48.微型计算机的发展是以的发展为表征的。

@#@A：

@#@微处理器B：

@#@软件C：

@#@主机D：

@#@控制器E：

@#@以上都不正确@#@49.在Internet中，主机的IP地址与域名的关系是。

@#@A：

@#@IP地址是域名中部分信息的表示B：

@#@域名是IP地址中部分信息的表示C：

@#@IP地址和域名是等价的D：

@#@IP地址和域名分别表达不同含义E：

@#@以上都不正确@#@50.Windows中，通过“鼠标属性”对话框，不能调整鼠标器的。

@#@A：

@#@单击速度B：

@#@双击速度C：

@#@移动速度D：

@#@指针轨迹E：

@#@以上都不正确@#@";i:

26;s:

15672:

"先进团支部申报@#@____________班@#@先进团支部@#@申@#@报@#@材@#@料@#@ @#@@#@______班团支部@#@___月__日____@#@ @#@@#@目录@#@一、前言@#@二、先进团支部申请书@#@三、团支部情况@#@

（一）团支部成员@#@

（二）团支部概况@#@四、团支部介绍@#@

（一）团支部成员职责与分工@#@

（二）团支部与班委会的关系@#@五、团内工作及活动@#@

（一）七彩生活@#@1.具体活动内容及项目@#@

（二）舞动青春@#@1.具体活动内容及成绩@#@（三）扩充视野@#@1.具体活动内容及荣誉@#@（四）磨砺自我@#@1.具体活动内容及成效@#@（五）“诚信与责任”思想道德教育活动@#@1.（见附表1）@#@（六）元旦联谊团会@#@1.（见附表2）@#@（七）学风建设月团日活动@#@1.（见附表3）@#@（八）关于恋爱道德团会@#@1.（见附表4）@#@（九）推优团会@#@1.（见附表5）@#@六、自我感言及下期规划@#@七、申请小结及展望@#@八、附表@#@ @#@@#@前言@#@生命如果是一首诗，那青春就是这首诗中最优美的诗句；@#@@#@生命如果是一首歌，那青春就是这首歌中最华彩的乐章；@#@@#@生命如果是一幅画，那清楚就是这幅画中组浓重的一笔；@#@@#@2009年的9月，来自五湖四海、大江南北、激情四射、朝气蓬勃的我们相逢在南昌航空大学，相聚在了音乐学院空乘班，我们共青团青年正在用自己的行动诠释着这优美的诗句，华丽的乐章，浓重的一笔。

@#@在这里我们共同张开双臂，拥抱阳光，昭示自己美好的未来，为同一个梦想而奋勇拼搏！

@#@@#@先进团支部申请书@#@尊敬的领导：

@#@@#@中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党强大的后备力量和得力助手。

@#@它是培养和教育广大青年的大熔炉，每一个有志青年都能在其中锻炼成长，为以后走上社会积累丰富的知识和经验。

@#@基于对共青团组织的深刻认识，我班团支部在建立之初就发挥了积极的作用，组织了丰富多彩的社会实践活动和团日活动等。

@#@在这期间大家和睦相处，互相帮助，共同学习，共同进步，积极上进，勇于创新，不断提高，积极响应校、院团委号召。

@#@@#@冬雪融化了，我们相信春天一定不远了，那时的白帆就是我们心中的自由的偶像，风中的树叶凋零了，我们相信心中的梦将在枝头开花结果。

@#@我们热爱智慧，我们真爱生命，勤于奋斗。

@#@____班团支部全体成员现在并将继续用行动，用优异的成绩来证明我们的青春与活力。

@#@@#@现将我们的工作做如下汇报：

@#@@#@一、在思想教育上@#@在过去一年的时间里，我团支部各成员认真学习团课，积极向组织汇报学习心得和思想动态。

@#@我支部积极组织青年团员学习马列毛主义、邓小平思想等，同时鼓励并带领着青年团员参加各种特色活动，为物质文明、政治文明、精神文明建设做贡献；@#@教育青年团员树立共产主义信念，构筑为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗。

@#@我们团支部成员带头树新风。

@#@自入学以来，我团支部成员无一有违纪现象。

@#@并在这学期初评定奖学金时，我团支部组织委员获得一等奖学金和三好学生荣誉称号，团支书获得二等奖学金和三好学生荣誉称号。

@#@@#@二、我团支部积极参加院校活动和组织@#@我团支部团支书在学院组织部曾任职，在礼仪队发展，参加了各种礼仪活动以及各类文体比赛；@#@组织委员在校团支部指导中心组织部任职一年、在学院青志部门任职一年，均考核合格，并成为了10级的教官；@#@宣传委员在学院组织部、舞蹈队任职，经常参加各类演出，并获得好评。

@#@@#@三、学生最主要的任务是学习@#@一年多来，同学们互相帮助，制定了很多有效的学习方案在辅导员和班主任、班委的强调下管理，严谨的学风使得很多学生成绩优良，获得奖学金。

@#@@#@四、我团支部积极参加志愿者活动@#@作为新时期，有理想、有抱负、有追求的大学生，我团支部团员还积极参加志愿者活动。

@#@爱心募捐、打扫摩天轮、迎接新生、整理图书馆等都是我们在这一年中参与的活动，其中我团支部成员还获得了“中国青年志愿者”光荣称号。

@#@@#@五、在为同学们服务的同时，我团支部还不忘自身建设@#@支部各干部能团结协作，经常组织互相学习提高自身修养，潜移默化的影响其他同学。

@#@在工作中态度严谨，以高度的责任心为同学们积极热情的服务，主动配合辅导员和班主任工作，为班级发展贡献力量。

@#@我支部还十分重视对党员的培养，我班____人，已有一名中共预备党员，同时有__人已经过推优方式确定为入党积极分子，并参与了党课学习，并已优异的成绩结课。

@#@@#@七、我团支部不是把工作做到表面，而是始终如一的把质量摆在首位。

@#@@#@为了提高开会质量、效益，开会前，做到提前通知。

@#@对平时不关心班集体，作风懒散的同学进行教育、感化，让其感到自己是这个大家庭中的一员。

@#@@#@八、在过去的一年里，我团支部开展的规模较大，较有影响的活动还有：

@#@@#@1.@#@2.@#@3.@#@……..@#@通过开展一系列的活动，可以增强团员教育意识，促进了全体团员的全面发展：

@#@政治上，走向成熟；@#@工作上，增强了事业心、责任感；@#@学习上，勤奋学习，努力钻研；@#@组织纪律上，拥有了正确的态度；@#@生活上，节约朴素；@#@人际关系上，团结同学，正确对待友情。

@#@@#@漫漫人生路，走过冬夏，走过春秋，不知不觉走过了那么多的历程，蓦然回首——一路波折、一路欢笑。

@#@有风雨也有泪水，有阳光也有彩虹。

@#@我们的生活虽算不上轰轰烈烈，可也算是生机勃勃，虽算不上精彩绝伦，可也算是色彩斑斓。

@#@“雄关漫道如真铁，而今迈步从头跃。

@#@”回首望过去，不曾怀疑，展望未来，我们信心百倍！

@#@我们有“到中流击水，到浪遏飞舟”的气魄，我们会燃烧自己，燃烧青春，让生命绽放出耀眼的光芒。

@#@我们懂得生命的价值，懂得人生的追求；@#@我们还懂得挑战苦难，艰苦奋斗和自强不息的民族精神。

@#@@#@是的，我们有过失败。

@#@当我们的骄傲被现实打败，我们必定会从废墟中再次站起来。

@#@我们___班全体同学都相信在我们的共同努力下，我们一定会将这个班级像一个家庭一样，相亲相爱，团结互助。

@#@一定让“优秀团支部”这一光荣称号名副其实！

@#@正如在大一下学期，我团支部获得校级“优秀团支部”称号，我们并没有自傲，而是为这一荣誉更加严格要求自己，更加珍惜这一名誉。

@#@不会让老师和组织失望！

@#@@#@ @#@@#@@#@_____班团支部@#@团支部情况@#@✧团支部书记：

@#@@#@✧团支部组织委员：

@#@@#@✧团支部宣传委员：

@#@@#@___年_月，_位同学齐聚一堂，共同组建了____这个班集体。

@#@十月份我班团支部在老师与同学的共同推举下从此建立，团支部可以说是班级的思想政治核心，一年来，我们团支部的工作在团组织的正确领导下，在老师们的关心帮助下，积极组织同学参加活动，在学习、纪律、卫生、班级建设方面成绩优异，在班级团支部建设上，制定计划和方向，按照学校的工作和具体要求，从本班自身实际出发，以团结为动力，认真落实上级布置的工作，积极配合每项活动，把握同学思想动态，与团内部组织宣传委员紧密配合，默契工作，深入了解同学情况，关心同学，活跃团员思维，丰富团员生活，为大家提供所需，为老师提供帮助，并与其他班委会成员配合，提高班级工作效率，在比赛、评比中力争最好。

@#@在全班同学的努力配合下取得了很多成果和经验，但同时不可否认在团支部工作中，我们还存在着许多问题，不过我团支部会尽最大努力在今后的学习生活中极力改善，和同学们、老师们一起构建和谐、团结、向上的班集体。

@#@@#@ @#@@#@团支部介绍@#@团支部是共青团最基层的一级组织，是团的工作和活动的基本单位，是共青团团结、教育青年发挥战斗堡垒作用的最前沿阵地。

@#@团支部在共青团的工作中占有极其重要的地位。

@#@团支部是团组织联系广大团员青年的桥梁和纽带，是团组织发挥战斗作用的前沿，选配一支优良的团支部干部队伍对团支部发挥战斗前沿作用有着特别重要的意义。

@#@团支部干部要做团员和青年的表率，模范的旅行团员的各项义务。

@#@@#@一、团支部委员的职责分工@#@

（一）团支部书记的职责：

@#@@#@1.根据上级团组织批示、决议，结合支部的实际情况，制定出学期工作计划，认真贯彻党组织和团组织决议，检查工作状况、督促工作完成。

@#@@#@2.按时向组织汇报工作，经常同班主任、班委会干部联系，支持班委会的工作，及时解决班级中的问题。

@#@@#@3.团结同学，关心同学。

@#@掌握同学思想、生活、学习情况。

@#@通过谈心、讨论等形式做深入细致的工作。

@#@@#@4.抓好团支部自身建设，，学习党、团基本知识，努力提高政治思想品质。

@#@勇于自我批评，加强支部团结，形成共向合力。

@#@@#@5.注意培养同学积极向团组织靠拢，虚心接受团员意见，及时传达有关建议。

@#@@#@

（二）组织委员职责：

@#@@#@1.协助支书提供组织生活、组织活动等方案，并协助其具体实施。

@#@@#@2.了解团员思想、学习、工作情况，对团员进行思想教育和组织纪律教育。

@#@掌握团员的模范事迹和情况，对违纪团员进行批评教育，并想团支部提出处理意见。

@#@@#@3.做好支部组织生活记录，团费收缴等。

@#@@#@4.根据需要组织团员写出学年在思想、学习、工作等方面的自我总结。

@#@按团委要求，开展团员民主评议活动。

@#@@#@（三）宣传委员职责：

@#@@#@1.协助支书做好日常思想工作，结合实际，提出宣传、学习的计划并具体实施。

@#@@#@2.负责办好支部的墙报，海报，为支部做好宣传工作。

@#@@#@二、团支部与班委会的关系@#@

（一）团支部与班委会是指导与被指导的关系@#@

（二）班委会是学生会在班级中的基层组织形式，一般由班长、学习委员、体育委员、文艺委员等组成@#@（三）团支部要在上级团组织领导下，努力指导、帮助班委会发挥自己的特点与优势，开展好工作。

@#@@#@1.要帮助班委会开展学生大会。

@#@@#@2.要及时向上级团组织、团支部辅导员、班主任反映班委会有关学生的意见和要求，及时向班委会传达团支部对班级工作的计划和部署，做到上情下达，下情上达。

@#@@#@3.要积极支持班委会的各项活动，如开展面向广大学生的活动，一般均同班委会联合举办。

@#@@#@ @#@@#@团内工作及活动@#@一、七彩生活@#@1.军训：

@#@刚进校一个月，学校就开展了为期一个星期的军训，训练中同学们不畏炎暑，吃苦耐劳，展示了当代大学生不屈不挠的风采，军训活动中虽有困难，但我们都克服了，从而磨砺了我们顽强的意志。

@#@@#@2.寝室评比：

@#@为了我们的居住环境更加舒适美好，我班开展了宿舍评比活动，同学们为宿舍的整洁贡献自己的一份力量，把宿舍当成自己的家，这增加了我们进校后的归属感，同时增进了同学间的感情。

@#@@#@二、舞动青春@#@1.运动会：

@#@在校运动会中，我们同学积极报名参加比赛，没有参加项目的同学自行组织起啦啦队为同学们加油。

@#@其中我班体育委员打破了两项校运动会项目记录，为班级争光添彩。

@#@@#@三、扩充视野@#@1.社团：

@#@我团支部的同学多才多艺，进入自己喜爱的社团，发挥一技之长，并均在一年后考核优秀。

@#@@#@2.各类文艺比赛：

@#@在平时学习之余，作为艺术生的我们经常参加文艺类演出和比赛，辩论赛、演讲比赛、模特大赛、歌手大赛….这些比赛不仅使我们开拓了视野，更增进了班级同学间的友谊。

@#@@#@3.礼仪活动：

@#@身为空乘专业的学生，我们经常参加礼仪活动，这不仅使我们增强了自身的素质，更让我们了解到了社会，为毕业后的生活积累经验，打下基础。

@#@@#@四、磨砺自我@#@1.义务打扫图书馆：

@#@为了我们共同的校园，为了提高同学们的环保意识，我班多位同学自愿加入青年志愿者行列，打扫校图书馆，为校园的魅力建设献出自己的一份力量。

@#@@#@2.爱心募捐：

@#@团委会和班委会合作，组织班级同学为地震灾区及我校研究院患疾病的同学捐款。

@#@同学们慷慨解囊，纷纷伸出援助之手，献上自己的爱心与祝福，展现了团员青年的先进性。

@#@通过捐款也使同学们明白了一份爱心的伟大，也更加明白了生命的珍贵。

@#@@#@四、“诚信与责任“思想道德教育活动@#@五、元旦联谊团会@#@六、学风建设月团日活动@#@七、关于恋爱道德团会@#@八、推优团会@#@ @#@@#@自我感言及下期规划@#@作为班里的团支书，我认真的去感受每位同学的想法和思想，才发现还有很多事情没有做到、做足，来自不同生长环境的同学们有着好多面并没有表达出来的道德思想，有很多有着热情但羞于表露的人。

@#@@#@一个优秀的班集体的荣誉是全体成员共同努力得到的，这学期，团支部一定会积极开展各项工作，把同学们的积极性调动起来，充分挖掘每位同学的潜能。

@#@同时，团支部也抓紧学习任务，搞好学习的有关活动，不断提高青年团员学习、工作积极性，围绕学院工作重点，理清思路，注重创新，提高团支部建设。

@#@团支部将按照贴近实际，贴近生活，贴近团员要求，开展形式多样的理论学习活动，加强学生思想动态调研，及时了解不同学生的状况，分类别层次的开展思想教育工作。

@#@@#@和班主任、辅导员协调好工作，共同为班级同学服务。

@#@@#@ @#@@#@申请小结及展望@#@总而言之，_________班团支部在工作中实事求是，吸取经验，扬长避短，再接再厉，团结永远是一面鲜红的旗帜，它汇聚了班级体的力量，增强了班级凝聚力。

@#@@#@回首过去的工作，___________班团支部队伍在任何时候都紧密围绕一起，聚成一道铜墙铁壁，以坚韧的姿态去对抗风暴，迎接挑战，无论有多少艰难险阻，我们_________班全体成员将一起度过。

@#@其中不免有失误和挫折，却不乏欢笑和成长。

@#@不管未来如何，我们都将微笑面对，因为我们相信“青春因我们而精彩“！

@#@@#@ @#@@#@1.军训：

@#@@#@2.@#@";i:

27;s:

17337:

"县级三为主题实践活动的实施方案@#@县级三为主题实践活动的实施方案@#@　　中共XX县委关于开展“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动的实施方案@#@　　各镇党委、社区党工委，县委各部门，县级国家机关各部门党委，县人武部党委，县级各人民团体：

@#@@#@　　为了认真贯彻落实党的十七届五中全会、省委十一届七次全会和市委五届十次全会、县委十五届十四次全会精神，进一步深化省委提出的“为民服务、创先争优”主题实践活动，按照市委统一安排部署，县委决定，集中一年时间在全县开展“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动，现提出如下实施方案。

@#@@#@　　一、目的意义@#@　　XX年是实施“十二五”开局之年，也是我县加快西咸国际化大都市卫星城镇建设、深化创先争优活动的重要一年。

@#@开展“三为”主题实践活动，既是贯彻落实中央、省、市委创先争优活动要求的重要举措，也是加快推进“福利XX”建设、以实际行动庆祝建党90周年的现实需要。

@#@各镇、社区、各部门要充分认识开展“三为”主题实践活动的重要意义，教育引导广大党员干部进一步增强宗旨意识、发展意识和服务意识，立足岗位，转变作风，突出实践，有所作为，促使全县上下党性意识大增强，服务效能大提升，发展环境大优化，民生福祉大改善。

@#@@#@　　二、主要内容@#@　　突出向建党90周年献礼的主题，为党旗增辉；@#@突出统筹城乡发展的主线，为发展服务；@#@突出“福利XX”的目标，为百姓造福。

@#@@#@　　突出向建党90周年献礼的主题，为党旗增辉。

@#@主要任务：

@#@一是全面建成开放马栏革命纪念馆。

@#@二是开展“唱红歌、学党史”活动。

@#@三是以党务公开带动政务、事务公开。

@#@总体要求：

@#@围绕庆祝建党90周年这一大事，教育广大党员干部进一步加强党性修养，增强宗旨意识，强化使命感和责任感，在全县形成组织引领、干部带头、党员争先的良好局面，努力达到“五个好”、“五带头”的目标，以优异成绩为党旗增辉，为时代添彩。

@#@@#@　　突出统筹城乡发展的主线，为发展服务。

@#@主要任务：

@#@一是开展“水利振兴年”活动。

@#@二是大力发展生猪养殖、设施农业。

@#@三是全面加快青岗坪、旬兴煤田的建成投产。

@#@四是全面振兴XX旅游业。

@#@总体要求：

@#@围绕加快发展这一要务，引导各级党组织和广大党员干部立足职能促发展、立足岗位创一流，找准本单位、本部门在加快发展、改善民生中存在的突出问题，明确发展目标，找准工作定位，提升服务质量，推进工作落实，为加快发展献计出力。

@#@@#@　　突出“福利XX”的目标，为百姓造福。

@#@主要任务：

@#@一是全面推行新农保。

@#@二是普及高中及幼儿阶段教育，试点幼儿阶段免费教育。

@#@三是全面实现告别土窑洞。

@#@四是突出抓好农民城镇商品房建设。

@#@五是全力抓好干部职工限价房、林场职工棚户房改造建设。

@#@六是推进医疗卫生事业改革。

@#@总体要求：

@#@围绕改善民生这一重点，教育各级党组织和广大党员干部坚持以民为本、以民为先、为民谋利的理念，扎实推进民生工程，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，让广大群众共享改革发展的成果。

@#@@#@　　三、方法步骤@#@　　集中教育阶段@#@　　1、宣传动员。

@#@召开全县“三为”主题实践活动动员大会，对主题实践活动进行动员部署。

@#@各镇、社区、各部门要结合各自实际，制定具体的实施方案，召开“三为”主题实践活动动员会议，做好思想发动，进行动员部署，并于2月15日前将主题实践活动《实施方案》和动员情况报县委“三为”主题实践活动领导小组办公室。

@#@@#@　　2、集中学习。

@#@以科学发展为主题，以统筹城乡发展为总揽，按照“宗旨意识、发展意识、服务意识”三个专题，采取专题辅导为主、个人自学为辅的形式，组织党员干部认真学习党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十一届七次全会、市委五届十次全体会议、县委十五届十四次全体会议精神和中、省、市“十二五”规划纲要等文件。

@#@通过学习，使全体党员干部明确目标，理清思路，增强加快发展、服务群众的使命感和责任感。

@#@要进一步创新学习形式，通过举办报告会、演讲比赛，召开座谈会，参观革命遗址、新时期先进典型和爱国主义教育基地等多种形式，增强学习效果。

@#@要坚持把学习贯穿于主题实践活动始终，各基层单位领导班子成员要明确分工，做好重点辅导。

@#@学习要有辅导、有记录、有体会，达到内容、时间、人员、效果“四落实”。

@#@@#@　　3、对照检查。

@#@在学习讨论的基础上，各基层党组织和党员干部要对照“三为”要求，采取领导点、自己查、群众提等方式，深入查找宗旨意识、发展意识、服务意识方面存在的问题，特别是影响发展的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题以及事关群众切身利益的民生问题，认真分析原因，制定整改措施。

@#@党组织和党员干部要根据对照检查和征求意见建议情况，形成对照检查材料，并广泛征求上级党组织、下级党组织、党员干部、职工群众以及服务对象的意见和建议。

@#@@#@　　4、公开承诺。

@#@各镇、社区、县级各部门要围绕落实“三为”要求，立足工作实际，结合对照检查情况，制定具体的落实措施，进行公开承诺。

@#@党员干部要结合岗位实际，就履行职责、服务发展、工作作风等方面进行公开承诺。

@#@各镇、社区、各部门承诺事项经县委“三为”主题实践活动领导小组审定后在县电视台、县政府门户网站及XX党建网进行公示，接受群众监督；@#@党员干部的个人承诺，要采取不同方式在本单位和服务对象中进行公示。

@#@承诺落实情况将作为单位年度目标责任考核和干部年度考核的重要依据。

@#@@#@　　主题实践阶段@#@　　各镇、社区、县级各部门要紧扣“三为”要求，以“服务能力有新提升、发展水平有新突破、民生质量有新改善”为目标，采取牵头抓与分头抓、全面抓与重点抓相结合的方式进行，确保主题实践活动有序推进。

@#@各牵头部门既要抓好本部门主题实践活动，又要牵头抓总搞好相关活动任务的推进，促进活动扎实有效开展。

@#@@#@　　1、夯基础，开展基层组织建设“提升年”活动。

@#@以县、镇党委集中换届为契机，大力实施基层组织建设“提升年”活动，着力增强各级党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力和水平。

@#@实施素质提升工程，紧紧抓住市上在XX举办的全市2767个村级党组织书记“统筹城乡发展”专题培训活动的机遇，在村级党组织中开展“破瓶颈，上水平，促发展”大讨论，着力提升农村基层干部发展产业、服务群众、建设新农村、做好新形势下群众工作的能力和水平。

@#@实施组织提升工程，继续以“两联三包”深化村级党组织“升级晋档、科学发展”活动，实行一村一策指导、一组一计帮助、一户一法扶持，强化先进村示范带动、中间村巩固提升、三四类村帮扶整建，力争在XX年内一类村翻番，二类村数量过半，三类村减少到30%以内，四类村全部转化升级；@#@按照“一定三有”要求，进一步完善村干部工作报酬和养老保险机制，全面提高村干部待遇保障水平，调动村干部工作积极性。

@#@加快镇、社区职能转变，优化机构设置，拓展服务渠道，提升服务水平；@#@继续深化“文明社区、和谐家园”创建活动，扎实推进社区“三有一化”建设；@#@统筹抓好机关、非公有制经济组织、新社会组织和学校等领域党建工作，进一步扩大党组织覆盖面，增强党组织的凝聚力和吸引力。

@#@〔牵头部门：

@#@县委组织部责任部门：

@#@各镇、社区、县委农工部、县民政局、县农业局、县工发局〕　　@#@　　2、转作风，开展优化发展环境活动。

@#@以“转变作风、优化环境、提升效能”为目标，开展“问责、问廉、问效”活动。

@#@着重解决个别部门大局意识不强、服务质量不高、执法不够规范、办事效率低下以及部分机关干部精神状态不佳、群众观念不强、组织纪律性不严、落实工作不力等问题，严肃查处招商引资、大项目建设、改善民生等方面违法违纪问题和破坏软环境的人和事，牢固树立“抓环境就是抓生产力”的思想，自觉优化投资环境，保障科学发展。

@#@〔牵头部门：

@#@县纪委责任单位：

@#@各镇、社区、县级各部门〕　@#@　　3、办实事，开展民生工程推进活动。

@#@各部门要把改善民生、服务群众作为“三为”主题实践活动最大的实践，紧扣发展目标和工作实际，按照县委、县政府提出的建设“福利XX”目标要求，积极实施民生工程，扎扎实实为群众解难事、办实事、做好事，确保人民群众得到实实在在的实惠。

@#@积极实施“百万农村劳动力转移就业工程”，通过提供更多的就业机会，提高城乡群众收入水平。

@#@继续实施土窑洞搬迁、移民搬迁和整村连片开发工程，全面实现“三告别”目标。

@#@抓好农民城镇商品房建设。

@#@着力发展设施、有机、低碳、循环农业，帮助群众改善生活环境，扶持产业发展，确保群众搬得出、住得稳、富得快、生活好。

@#@进一步完善社会保障体系，切实解决城乡群众生活保障、医疗、养老等方面的问题。

@#@积极推行学校教育管理体制“十项改革”，启动实施十二年义务教育和免费幼儿教育，推进城乡教育均衡发展。

@#@〔牵头部门：

@#@县发改局责任单位：

@#@县人社局、县农业局、县扶贫办、县民政局、县卫生局、县教育局、各镇、社区〕@#@　　4、促和谐，开展“平安XX”创建活动。

@#@加强社会治安综合治理，始终保持对刑事犯罪的高压态势，不断提高人民群众的社会治安满意率；@#@积极构建“大信访”工作格局，进一步完善矛盾纠纷排查调处长效机制、重大事项社会稳定风险评估机制等，发挥县、镇、村三级社会矛盾纠纷排查调处网络作用，从源头上预防和减少、杜绝群体性事件的发生；@#@继续推行领导接访、包案和带案下访等制度，畅通信访渠道，积极预防和妥善处理群体性事件，确保全县社会大局和谐稳定，让广大群众生活得更舒心、更安全、更幸福。

@#@〔牵头部门：

@#@县委政法委责任单位：

@#@县法院、县检察院、县公安局、县司法局、县信访局、各镇、社区〕@#@　　5、暖民心，开展扶贫帮困送温暖活动。

@#@围绕转变工作作风，做好新形势下的群众工作，组织机关党员干部开展“民情大走访”，访民情、听民意、摸实情、解民困，密切党群干群关系。

@#@加大慰问生活困难群众、优抚对象、劳动模范、贫困党员、老党员和老干部工作力度，在物质帮扶的同时，注重建立扶贫帮困的长效机制，从根本上解决困难群众的生产生活问题。

@#@各镇、社区、各部门要根据走访情况，写出民情走访专题报告，提出解决群众生产生活突出问题的具体措施，要以书面形式报县“三为”主题实践活动领导小组办公室。

@#@〔牵头部门：

@#@县直机关工委责任单位：

@#@县民政局、县总工会、团县委、县妇联、县人社局、各镇、社区〕@#@　　6、树典型，开展建党90周年庆祝活动。

@#@围绕庆祝建党90周年，以马栏革命红色纪念馆开馆为载体，集中开展建党90周年成果展、文艺庆典、“唱红歌、学党史”、“XX发展大家谈”、“实施党务公开、深化阳光工程”等活动；@#@开展“升级晋档、科学发展”先进基层党组织、创先争优“十先百优”评选表彰等活动，在全县树立一批先进基层党组织和优秀共产党员，激励广大党员以优异的成绩向建党90周年献礼。

@#@同时，成立“三为”主题实践活动宣讲团，组织各行业的先进典型，开展先进事迹巡回宣讲活动，激发各级党员干部学先进、争优秀的热情，在全县形成比、学、赶、超、加快发展的良好氛围。

@#@〔牵头部门：

@#@县委宣传部责任单位：

@#@县纪委、县委组织部、县直部门党委、各镇、社区〕@#@　　总结验收阶段@#@　　1、认真自查总结。

@#@各镇、社区、县级各部门要对照各阶段工作任务和目标要求，认真开展“回头看”，重点检查各环节任务是否落实、承诺是否兑现、制度是否健全、年度工作任务是否完成、主题实践活动是否达到预期目的。

@#@@#@　　2、严格考核验收。

@#@将“三为”主题实践活动开展情况列入年度目标责任考核，并作为领导班子研判的重要内容。

@#@活动结束后，由县委“三为”主题实践活动领导小组办公室组织“两代表一委员”对各镇、社区、各部门活动开展情况进行满意度测评，对满意度达不到规定要求的责令补课，限期整改。

@#@@#@　　3、建立长效机制。

@#@各镇、社区、各部门要及时将活动中的好做法、好经验进行总结，健全和完善联系群众、民意表达、维护群众权益等制度，形成服务群众的长效机制。

@#@县委“三为”主题实践活动领导小组办公室要把主题实践活动中取得的理论成果、实践成果进行认真总结提炼，形成制度，推动全县创先争优活动深入开展。

@#@@#@　　四、组织领导@#@　　明确责任，加强领导。

@#@县委成立“三为”主题实践活动领导小组，组长由县委书记刘新余同志担任，副组长由县委副书记、县长王生江，县委常委、常务副县长罗小锋，县委常委、纪委书记陈展望，县委常委、组织部长王炳建，县委常委、宣传部长杨孟珠，县委常委、政法委书记董海峰担任。

@#@领导小组办公室设在县委组织部，王炳建同志兼任办公室主任。

@#@办公室下设综合组、督查组和宣传组。

@#@各镇、社区、县级各部门也要成立相应的领导机构和工作机构，精心制定活动实施方案和阶段工作安排，具体负责抓好活动的组织实施。

@#@主题实践活动各牵头部门要按照职责分工，负责制定具体实践活动实施方案，做好实践活动的组织安排，保证活动扎实开展。

@#@@#@　　分类指导，严格督查。

@#@构建“三为”创先争优竞争激励机制，按照镇、社区、政府机关、党群部门三个平台，开展竞赛活动。

@#@建立领导干部和领导小组成员联系点，实行领导点评制度，定期对活动开展情况进行集中点评，确保活动质量。

@#@实行县纪委、县委组织部科室联合包抓各镇、社区、县级各部门督导制度，对活动过程进行全程指导和督查，推动活动扎实开展。

@#@各牵头部门要按照阶段要求，制定督查方案，定期对各镇、社区、县级各部门活动开展情况进行督促检查。

@#@县委“三为”主题实践活动领导小组办公室要采取全面检查、专项督查、重点抽查、明察暗访等形式，加强督促检查，对实践活动不扎实、走过程的单位进行通报批评，限时整改。

@#@@#@　　强化宣传，营造氛围。

@#@宣传部门要大力宣传开展“三为”主题实践活动的重要意义、方法步骤和主要任务，激发和调动各级党组织和党员干部参与活动的积极性和主动性。

@#@县电视台、政府网站要设立专栏，跟踪报道活动开展情况，对活动中的先进典型及时进行宣传报道，努力营造浓厚的氛围。

@#@@#@　　突出实践，注重实效。

@#@要把“三为”主题实践活动作为创先争优活动的重要载体，贯穿于加快XX发展的全过程，把主题实践活动与推进重大项目建设相结合，与改善民生相结合，与解决群众反映强烈的热点难点问题相结合，将主题实践活动的成果转化为推动发展的强大动力，用科学发展的实绩检验主题实践活动的成效。

@#@@#@　　中共XX县委@#@　　XX年2月10日@#@　　@#@";i:

28;s:

27689:

"现场质量应知应会作业部分@#@现场质量应知应会@#@（作业部分）@#@目录@#@第一章井下作业施工井的交接@#@第二章井下作业立井架质量要求@#@第三章井下作业施工准备质量要求@#@第四章洗井、压井、替喷@#@第五章拆卸安装生产井口设备@#@第六章起下管、杆@#@第七章管柱组配@#@第八章压裂施工准备@#@第九章压裂、扩散压力、活动管柱@#@第十章刮削、通井、刮蜡施工@#@第十一章探砂面、冲砂@#@第十二章起电泵原井@#@第十三章资料录取@#@十四章作业资料填报要求@#@ @#@@#@第一章井下作业施工井的交接@#@1、施工前，由作业队通知采油队，双方约定时间在施工现场进行交接。

@#@交接的主要内容有流程、电路、设备设施、井场及井场外围的环保情况、油水井生产情况等。

@#@@#@2、双方在现场认真填写油水井作业施工交接书，双方签字，一式两份，各执一份。

@#@@#@第二章井下作业立井架质量要求@#@一、施工准备@#@1、根据井场条件、季节风、管杆摆放等情况适当选择井架方向，井架的朝向为当地季节风的下风向。

@#@@#@2、根据井架高度确定地锚和井口之间的距离，按照表一执行。

@#@@#@表一：

@#@井架及地猫标准@#@井架高度H（m）@#@16，17，18，21@#@29，31，33，35@#@36，38@#@井架倾角α@#@5-5°@#@30″@#@3°@#@30″-3°@#@50″@#@3-3°@#@30″@#@地锚@#@位置@#@L1@#@15±@#@1.5@#@25±@#@3@#@27±@#@3@#@L2@#@15（10）±@#@1.5@#@25（15）±@#@3@#@27（20）±@#@3@#@b1@#@15±@#@1.5@#@25±@#@3@#@27±@#@3@#@b2@#@15（10）±@#@1.5@#@25（15）±@#@3@#@27（20）±@#@3@#@注：

@#@括号内尺寸为场地受限时的最小尺寸@#@3、检查立井架的地面基础，基础坚实平坦，保证施工过程中底座不下陷。

@#@@#@4、根据不同修井机的要求对设备进行检查。

@#@@#@二、立井架@#@1、根据操作规程升立井架，同时做到专人指挥、专人操作、专人观察。

@#@@#@2、防风绷绳不小于5″，负荷绷绳不小于6″，卡子开口朝长绳方向，间距200-250mm，使用3个绳卡卡紧。

@#@@#@3、绷绳应避开电力线5m以上。

@#@@#@4、校正井架，使天车、游动滑车、井口三点成一线。

@#@@#@第三章井下作业施工准备质量要求@#@一、房屋摆放@#@1、值班房、工具房、野外锅炉房、发电房等在摆放距离井口30m附近。

@#@@#@2、房屋摆放整齐，摆成“-”型、“L”型或“U”型。

@#@@#@3、房屋着地水平，无悬空，门口平坦。

@#@@#@二、井场规格化@#@1、工具用具性能完好，清洁干净，分类定置摆放整齐。

@#@@#@2、承载、承高压部件检验合格，并在有效期内。

@#@@#@3、井场电线用电线架架起，离地面高度1.5m，不准搭在其它设施、设备、工具用具上，过路的电线要有保护，防止被车轧坏。

@#@@#@4、架好油、杆桥，要求油管、抽油杆桥搭在距离井口2m处，油管桥距离地面高度0.3m,抽油杆桥距离地面高度0.5m，油管搭3道桥，相邻两道桥间距3m-3.5m；@#@抽油杆搭4道桥，相邻两道桥间距2m。

@#@桥座摆放牢固，桥面平。

@#@@#@5、压裂用油管上桥，接箍方向一致，朝向井口，10根一组排列整齐，中间不下弯，两端不拖地。

@#@待用油管摆成梯形，接箍方向一致对齐，距离管桥2m以外，用桥架起，戴好护丝。

@#@@#@三、连接压井、放喷管线@#@1、放喷管线安装在当地季节风向的下风方向，接出井口30m以远，高压气井放喷管线接出井口50m以远，通径不小于50mm，放喷阀门距井口3m以远，压力表接在内控管线与放喷阀门之间，放喷管线如遇特殊情况需要转弯时，要用钢弯头或钢制弯管，转弯夹角不小于120°@#@，每隔10～15m用地锚或水泥墩固定牢靠，出口采用双卡。

@#@压井管线安装在上风向的套管阀门上。

@#@@#@2、若放喷管线接在四通套管阀门上，放喷管线一侧紧靠套管四通的阀门应处于常开状态，并采取防堵、防冻措施，保证其畅通。

@#@@#@3、对压井、放喷管线试压，要求达到防喷器额定工作压力的70%或设计要求压力值，稳压10min压降0.7MPa以内合格。

@#@@#@第四章洗井、压井、替喷@#@一、洗井@#@1、观察套管压力，缓慢打开放喷闸门，放掉套管气。

@#@@#@2、根据施工井况的不同采取正洗井、反洗井或正反交替进行等适宜的洗井方式。

@#@@#@3、洗井开泵时应注意观察泵注压力变化，控制排量由小到大，同时注意出口返液情况。

@#@对于Ф139.7套管，排量一般控制在0.4-0.5m3/min。

@#@@#@4、洗井过程中随时观察并记录泵压、排量、出口量及漏失量等数据，泵压升高，洗井不通时，应停泵及时分析原因进行处理，不应强行憋泵。

@#@@#@二、压井@#@1、观察套管压力，缓慢打开放喷闸门，排出套管气，直至出口见液为止，关闭放喷闸门，观察套压。

@#@@#@2、根据套管压力选择适当的压井液。

@#@@#@

（1）压井液密度计算公式@#@γ＝@#@，@#@γ----压井液密度,g/cm3@#@P----油井静压值，MPa@#@H----油层中部深度，m@#@k----附加量，0.15-0.3@#@

（2）压井液量确定公式@#@v—压井液用量,m3@#@r—套管内半径、半压井时选用油管内半径,m@#@h—压井深度,m@#@k—附加量，取0.15-0.3@#@3、对有循环通道的井，可优先选用循环法全压井或半压井；@#@没有循环通道的井选用挤注法压井；@#@@#@4、压井过程中排量不能低于0.3m3/min，最高压力不能超过油层破裂压力，测量压井液进出口密度差不大于0.02g/cm3可停泵。

@#@@#@三、替喷@#@1、下替喷管柱至人工井底1-2m。

@#@@#@2、泵入替喷液，替喷全过程要连续不停泵。

@#@@#@3、替喷泵压接近或高于地层吸水启动压力时，应采取二次替喷或二次以上替喷。

@#@@#@4、替喷后进出口密度差小于0.02g/cm3为合格。

@#@@#@第五章拆卸安装生产井口设备@#@一、拆装采油树@#@1、拆采油树@#@

（1）倒好地面流程。

@#@@#@

（2）打开油管、套管闸门，无溢流后进行拆卸。

@#@@#@（3）将拆卸的采油树放在不影响施工的位置，，放出内腔积水和脏物，妥善保管，做到清洁、齐全、完好。

@#@@#@2、装采油树@#@

（1）安装采油树前，要对损坏或失效、缺失的采油树零部件进行更换或补齐。

@#@对偏Ⅲ采油树弹子盘检查，确保灵活好用，钢圈和钢圈槽要清洗干净，涂抹黄油。

@#@@#@

（2）安装过程中平稳操作，按设计方位摆正，手轮方向一致。

@#@@#@（3）连接好所有流程管线，连接各部件的连接螺丝，均匀上紧，做到连接牢固、密封可靠、灵活好用。

@#@@#@（4）按要求倒回地面流程，做到不渗、不漏、不松动，配件齐全，管线畅通；@#@抽油机井上紧抽油杆密封装置；@#@偏心采油树的测试偏孔位于驴头的正前方向。

@#@@#@3、注意事项@#@

（1）井口为偏心采油树作业施工一般只提出油管挂，不用抬采油树，但必须取出弹子盘，避免起下油管损坏弹子盘。

@#@@#@

（2）对设计要求换套管短节或者加高井口的井，要记录新旧套管法兰短节的长度，计算出新套补距。

@#@@#@二、拆装抽油机驴头@#@1、侧转式@#@

（1）停好抽油机打紧死刹。

@#@@#@

（2）用棕绳拉紧驴头，使其侧转靠在抽油机游梁上，并用Φ16mm专用钢丝绳对其进行固定；@#@@#@（3）安装时用棕绳将驴头向相反方向拉正并锁紧装置。

@#@@#@2、上翻式@#@

（1）在抽油机驴头处于下死点时挂好专用提升绳套和牵引绳；@#@@#@

（2）启动抽油机将驴头抬起至上死点后刹紧抽油机刹车；@#@@#@（3）打开驴头锁紧装置，缓慢提升驴头上的专用绳套，当驴头上翻接近最高点时拉紧牵引绳，停止上提，缓慢下放驴头，使其翻转在抽油机游梁上，并用Φ16mm专用钢丝绳对其进行固定。

@#@@#@（4）安装时在驴头上挂好专用绳套并用游动滑车将驴头缓慢复位，并锁紧装置。

@#@@#@3、拆卸式@#@

（1）在驴头处于下死点时，挂好专用提升绳套，并打开锁紧装置；@#@@#@

（2）缓慢提升，将驴头从悬挂装置中提出，选择适当位置，平放在地上；@#@@#@（3）安装时，使抽油机处于上死点，缓慢将驴头放进悬挂装置，并锁紧装置；@#@@#@（4）安装好悬绳器后再调节驴头顶丝，进行井口对中，做试抽准备；@#@@#@4、注意事项@#@

（1）拆装驴头前对抽油机刹车进行全面检查，刹车失效时禁止拆装抽油机驴头；@#@@#@

（2）特种抽油机不能用盘车的方法调整悬点位置时，需用吊车进行调整；@#@@#@（3）安装或拆卸驴头时抽油机游梁上和起重臂转动半径内不得站人；@#@@#@（4）禁止使用机动设备牵引抽油机驴头，以防扭伤抽油机游梁；@#@@#@（5）拆卸抽油机驴头时不能对抽油机其他部件造成损坏；@#@@#@（6）吊装驴头时使用Φ16mm专用钢丝绳套；@#@@#@（7）上抽油机游梁的操作人员必须系安全带，随身携带的工具系保险绳。

@#@@#@第六章起下管、杆@#@一、作业准备@#@1、搭好并检查油管、抽油杆桥是否达到使用要求。

@#@@#@2、根据井下油管及抽油杆规范准备并检查使用工具。

@#@@#@3、测量油管、套管压力表，若无压力则打开油、套闸门放空。

@#@有井下开关的先关闭井下开关。

@#@@#@二、起下抽油杆@#@1、起抽油杆@#@

（1）卸掉悬绳器，打紧光杆卡子及上紧光杆上部接箍，试提光杆。

@#@@#@

（2）装有脱接器的井,起第一根抽油杆时要缓慢上提,以保证脱接器顺利脱开；@#@装有开泄器的井，当开泄器接近泄油器时也要缓慢上提,以保证顺利打开泄油器。

@#@@#@（3）上提抽油杆柱遇阻时,不能盲目硬拔,查明原因制定措施后再进行处理。

@#@@#@（4）装有防偏磨装置（防偏磨环或防偏磨接箍）的井，起杆前必须落实油管是否断脱，防止起抽油杆时刮掉防偏磨装置，造成事故。

@#@@#@（5）起抽油杆时各岗位要密切配合,防止造成抽油杆变形,防止造成井下落物。

@#@平稳操作起完抽油杆及活塞,检查抽油杆偏磨、变形等异常情况,做好记录。

@#@@#@2、下抽油杆@#@抽油杆直径@#@mm@#@上紧矩@#@kN·@#@m@#@16@#@0.30～0.33@#@19@#@0.48～0.53@#@22@#@0.72～0.79@#@25@#@1.10～1.22@#@28@#@1.52～1.67@#@

（1）抽油杆上紧扭矩应符合右表规定。

@#@@#@

（2）平稳缓慢下放,使活塞进入泵筒.装有脱接器的井,下杆前必须计算好杆深度，在对接好脱接器后,再不能将对接爪提出泵筒，装有井下开关的井,按照要求打开开关。

@#@@#@（3）活塞坐进泵筒后,光杆运行时做到下不碰泵，上不刮井口。

@#@@#@（4）试抽憋泵合格后交井。

@#@@#@三、安装防喷器、试提@#@1、对于油管挂能够通过防喷器的井，先安装防喷器，试压合格后试提，油管挂不能够通过防喷器的井，先试提，卸掉油管挂，然后安装防喷器，试压合格，现场试压值为额定工作压力的70%。

@#@@#@2、推出并检查套管头顶丝的推出情况。

@#@@#@3、缓慢提升，试提压力不能超出井内管柱悬重200KN。

@#@如果井内遇卡，在设备提升能力及井内管柱最高承载能力的安全范围内上下活动管柱，直至悬重正常无卡阻现象，再继续缓慢提升管柱。

@#@（Ф62mm普通油管接头连接强度469.8KN，Ф62mm加厚油管接头连接强度645.1KN，76mm普通油管接头连接强度707.8KN，Ф76mm加厚油管接头连接强度921.8KN）。

@#@@#@4、油管挂提出井口后，卸掉油管挂并刺洗干净，放在固定位置。

@#@@#@5、试提油管挂时,专人检查井架各部与地锚桩的受力情况,无问题才能缓慢进行提升。

@#@@#@6、井下管柱装有油管锚时,先使锚爪脱离套管;@#@井下管柱装有封隔器时,先解封封隔器。

@#@@#@四、起油管@#@

（1）检查油管吊卡、活门、锁紧销、吊卡销工作正常，挂吊油管时，司机与井口配合好，待吊环、吊卡销挂好示意之后再上提油管，防止发生挂单面吊环造成油管被折弯或折断。

@#@@#@

（2）根据动力提升能力、井深、下井管柱结构等要求，管柱从缓慢提升开始，随着悬重的减少，逐步加快至规定的提升速度。

@#@@#@（3）有自溢能力的井，井筒内修井液应保持常满状态，每起10根-20根油管灌注一次压井液。

@#@@#@（4）使用管钳或液压钳卸油管螺纹，待螺纹全部松开后才能提升油管。

@#@@#@（5）起下过程中平稳操作,做到不碰、不刮、不掉、不顶、不飞，观察好拉力变化，管柱有上顶显示时应停止起下，分析上顶原因，装防顶装置；@#@起井下工具和最后几根油管时，提升速度要小于或等于5m/min，防止碰坏井口、拉断拉弯油管或下井工具。

@#@@#@（6）起出油管按先后顺序排列整齐，每10根一组摆放在固定的油管桥上，摆放整齐并按顺序丈量准确，做好记录。

@#@@#@（7）油管滑道应该顺直、平稳、牢固，起出油管应放在小滑车上或戴上护丝顺道推下。

@#@@#@（8）起油管过程中应随时观察并记录油管和井下工具有无异常，有无砂打、破损痕迹，有无砂、蜡堵、腐蚀及偏磨等情况。

@#@对于不合格的及时标记并隔离或更换。

@#@@#@（9）起带有封隔器等大直径工具的管柱时，打好备钳，防止卸油管丝扣过程中造成管柱脱扣。

@#@@#@五、下油管@#@油管通称直径@#@mm@#@钢级@#@最佳上紧矩kN·@#@m@#@非加厚油管@#@加厚油管@#@50@#@J-55@#@1.00@#@1.78@#@N-80@#@1.41@#@2.84@#@P-105@#@1.76@#@3.13@#@62@#@J-55@#@1.45@#@2.28@#@N-80@#@2.03@#@3.18@#@P-105@#@2.55@#@4.02@#@76@#@J-55@#@2.04@#@3.15@#@N-80@#@2.86@#@4.42@#@P-105@#@3.62@#@5.60@#@1、检查下井油管的规格、数量和钢级及完好情况应满足工程设计要求，不同钢级和壁厚的油管及不能混杂堆放。

@#@检查油管有无弯曲、腐蚀、裂缝、孔洞和螺纹损坏，不合格油管标上明显记号单独摆放，不准下入井内。

@#@@#@2、暂时不下井的油管应分开摆放。

@#@下井油管必须用油管规通过,油管规选用应符合表1规定。

@#@@#@3、按照工艺要求组配下井管柱。

@#@@#@@#@4、下井的油管必须能够通过油管规，不同油管使用的油管规见右表，下井油管螺纹应清洁，连接前在外螺纹（公扣）处均匀涂抹密封脂。

@#@@#@油管通称直径@#@油管规直径@#@油管规长度@#@40mm@#@37mm@#@800mm@#@50mm@#@47mm@#@800mm@#@62mm@#@59mm@#@800mm@#@76mm@#@73mm@#@800mm@#@88mm@#@85mm@#@800mm@#@5、油管应放在小滑车或戴上护丝拉送，拉送人员应站在油管侧面，两腿不能骑跨油管。

@#@@#@6、连接螺纹时应保证丝扣不能偏扣，上满扣，旋紧，同时观察扭矩仪，不能超出规定扭矩。

@#@（见右表）@#@7、冬季下油管时必须连接前必须经过蒸汽进行预热，清除丝扣内的冻结物。

@#@@#@ @#@@#@第七章管柱组配@#@一、刺洗检查@#@1、刺洗检查下井油管抽油杆、油管，油管丝扣完好，内外壁清洁，接箍、油管无裂痕，无孔洞，无弯曲，无偏磨，管内无脏物。

@#@@#@2、丈量管杆。

@#@使用经检测后标定合格，有效长度为15m以上的钢卷尺丈量油管。

@#@丈量时拉直钢卷尺，防止钢卷尺产生弧度。

@#@丈量油管时不得少于三人，反复丈量三次，每次每根油管做好记录，做到“三丈量、三对口”，三次丈量的管柱累计长度误差不大于0.02%。

@#@@#@3、管柱组配。

@#@将丈量好的油管整齐排列在油管桥上，每10根为一组，从井口方向按下井顺序排列。

@#@封隔器卡点应选择在套管光滑部位，避开套管接箍和射孔炮眼及管外窜槽井段，满足分层管柱的要求。

@#@封隔器卡点符合设计深度，夹层厚度小于1.8m的分层（或设计要求），用磁性定位仪跟踪测井检验。

@#@@#@4、下井管柱要有下井工具、管柱结构示意图，注明各种下井工具的名称、规范、型号及下井深度。

@#@管柱配好后要与出厂合格证、施工设计、油管记录对照，核实无差错方可下井。

@#@@#@5、采油井管柱（完井）按设计的泵挂深度和尾管完成深度组配。

@#@计算方法：

@#@@#@1）泵挂深度=油补距+油管挂长度+油管挂短节长度+油管累计长度+泵筒吸入以上长度。

@#@@#@2）封隔器完井管柱@#@完成深度=油补距（套补距-四通高）+油管挂长度+油管累计长度+工具长度+卡点以下油管累计长度+工具长度+喇叭口（丝堵）长度@#@3）偏心配注完井管柱：

@#@自上而下封隔器、偏心配水器、封隔器、偏心配水器、球座等组成。

@#@偏心管柱的要求：

@#@@#@①底部球座（挡球）深度必须安装在射孔井段底界10m以下；@#@@#@②偏心管柱组装应满足相邻两级偏心配水器之间距离不小于8m；@#@@#@③偏心配水器必须按设计要求，依据层位组配后下入井内。

@#@@#@6、压裂管柱：

@#@卡点深度=油管累计长度+工具长度+套补距-四通高-井口加高+油管+喷砂器+封隔器……+丝堵。

@#@@#@7、注意事项@#@1）各种下井工具在地面应按设计要求准确排列检查与设计是否一致，型号、规格是否符合设计要求。

@#@@#@2）有封隔器的管柱，应自下而上的配出各卡距之后，再调整卡距以上油管。

@#@@#@3）按三丈量、三对口的原则，复核所配管柱，无误后方可连接下井工具。

@#@@#@4）按下井管柱连接顺序，正规填写油管记录，并标明各种下井工具的规格、深度。

@#@@#@5）在油管桥上，组配好的管柱未经技术员或四岗位核准，不得调动油管排列顺序，或动用油管，用做它用。

@#@@#@6）多余或换掉的油管，应从油管桥上去掉，摆放到待用油管处。

@#@@#@第八章压裂施工准备@#@1、检查各高压部件、闸门、套压表是否完好；@#@@#@2、地面高压管线使用地锚或基墩进行锚定；@#@@#@3、需投球压裂的井根据设计要求在投球器中装好钢球；@#@@#@4、记录套压值，套管亏空的井压裂前要向套管内补灌压井液；@#@@#@5、勒紧上吊绳或卡紧井口防顶装置；@#@@#@6、多裂缝压裂井，按照要求连接拉球管汇。

@#@@#@第九章压裂、扩散压力、活动管柱@#@1、压裂施工过程中，井口要有专人观察套管压力表及井口管柱。

@#@@#@2、上提管柱压裂时，在上提管柱过程中严禁开套管放喷，防止在上提管柱的过程中发生地层吐砂埋住压裂管柱造成工程故障。

@#@@#@3、压裂后扩散压力过程中不允许打开井口闸门、套管闸门、防喷器半封，按照设计要求扩散压力，并随时观察套压变化。

@#@@#@4、活动管柱：

@#@@#@

（1）缓慢打开油管闸门泄压放空，待油管内液体不溢时，连接油管短接；@#@@#@

（2）活动管柱时要本着慢提快放的原则活动；@#@@#@（3）活动管柱过程中严谨开套管放喷；@#@@#@（4）上提最高负荷不能超过管柱悬重200KN；@#@@#@（5）如果套管压力过低，可使用泵车从套管内注清水平衡进行活动；@#@@#@（6）压裂过程中发生蹿槽的井，应该马上将管柱活动开，防止压裂砂下沉。

@#@@#@第十章刮削、通井、刮蜡施工@#@一、通井@#@1、通井规的直径一般选择比套管内径小6mm～8mm，长度为2m～4m，特殊情况按情况按设计要求选用。

@#@@#@2、通井规在下井前要严格检查测量，并绘制草图注明尺寸。

@#@@#@3、通井不能用作业机或打捞车软通，应下管柱通井。

@#@@#@4、通井时必须下入能够循环的工具，下通井规时要求平稳操作。

@#@@#@5、注意观察，如遇阻悬重下降2kN～2.5kN时，应上下活动，查明下入深度，严禁猛放、硬压、要分析原因查明情况。

@#@@#@6、如果下不去，可起出换缩小2mm的通井规继续通井，一直通到方案要求的位置。

@#@@#@7、通井规在井内遇卡，活动管柱，冲洗无效的情况下，应起出管柱，下铅模或测井进行调查。

@#@@#@8、通井完后，起出通井规详细检查，认真检查记录数据，发现有印痕严重的采取下步措施，禁止用通井管柱冲砂或进行其他井下作业。

@#@@#@二、刮蜡（套管刮蜡）@#@1、选用小于套管内径6-8mm的刮蜡器进行刮蜡，如果下不去可适当缩小刮蜡器外径。

@#@@#@2、刮蜡深度一般为射孔井段底界10m，特殊情况按设计要求执行。

@#@@#@3、刮蜡前，出口必须接硬管线。

@#@@#@4、油管清蜡、丈配、组装下井工具，下刮蜡管柱，一般采用边循环边下管柱施工。

@#@@#@5、在刮蜡中应加强循环和注意观察出口死蜡的通出情况，一旦不出应立即停止，分析原因，进行处理。

@#@@#@6、刮蜡至设计深度后，用不少于井筒容积2倍的热水（温度不低于70℃）或溶蜡剂洗井，或用同等压井液进行循环洗蜡。

@#@@#@7、刮蜡时，一般采用反循环洗井，刮蜡器下端不得为锥形。

@#@@#@三、套管刮削@#@1、管柱结构自下而上依次为刮削器、油管（或钻杆）。

@#@@#@2、下管柱时要平稳操作，下管柱速度控制为20m/min～30m/min。

@#@下到距离设计要求刮削井段前50m左右，下放速度控制在5m/min～10m/min。

@#@接近刮削井段并开泵循环正常后，边缓慢顺紧扣方向旋转管柱边缓慢下放，然后再上提管柱反复多次刮削，直到下放悬重不再下降为止。

@#@@#@3、若中途遇阻，当悬重下降20kN～30kN时，先停止下管柱，然后缓慢下放。

@#@@#@4、刮削作业后应进行洗井。

@#@@#@5、通井、刮蜡、刮削过程中，必须掌握悬重变化，控制悬重下降不超过30kN。

@#@@#@第十一章探砂面、冲砂@#@一、探砂面@#@1、探砂面可选用两种管柱，加深原井或下入光油管探砂面。

@#@@#@2、使用加深原井管柱探砂面，起出后，核实井内管柱，算出砂面深度、砂柱高。

@#@@#@3、下入光油管探砂面，必须装灵敏度较好的拉力计观察悬重变化，要求平稳操作，严禁软探砂面。

@#@@#@4、下油管进入射孔井段后，应控制下放速度，管柱遇阻后，连探三次，拉力计（表）负荷下降20kN～30kN，数据一致为砂面深度。

@#@@#@二、冲砂@#@1、选择冲砂方式、下井工具及冲砂液。

@#@@#@

（1）正冲砂冲入性好，反冲砂携砂能力强；@#@@#@

（2）正冲砂选用内径较小的工具，如笔尖等，反冲砂选用外径较大的工具，如喇叭口等；@#@@#@（3）冲砂液本着携砂能力、防喷和防漏、保护油层、经济适用的原则来选择。

@#@@#@2、下平稳冲砂管柱。

@#@要求管柱下至距砂面3m处。

@#@@#@3、连接冲砂管线。

@#@要求连接处用安全绳固定。

@#@@#@4、冲砂。

@#@当管柱下至砂面以上3m处时开泵循环，观察出口排量正常时，缓慢下放管柱冲砂。

@#@冲砂时尽量提高排量，保证把冲起的沉砂带出地面。

@#@@#@5、接单根。

@#@冲砂接换单根前，循环2周，充分循环洗井，防止沉砂卡管柱，停泵，迅速连接单根，开泵循环，下放冲砂。

@#@@#@6、大排量洗井。

@#@冲至人工井底后，上提管柱1-2m，用清水大排量冲洗井筒2周以上，出口含砂量小于0.2%为合格。

@#@@#@7、探人工井底。

@#@冲砂结束后，下放管柱实探人工井底。

@#@@#@8、如中途发生泵故障时，必须提出原砂面以上15m，提升设备发生故障时，必须保持正常循环@#@9、冲砂时上水管线要装滤网除砂，出口要有沉砂池，循环池的冲砂液要求保持清洁干净。

@#@@#@10、冲砂结束，起出管柱后要核实管柱，冲砂深度必须达到设计要求。

@#@@#@第十二章起电泵原井@#@1、安装电缆导向滑轮和电缆绞车，架设电缆滚筒。

@#@@#@2、电缆滚筒应放在距井口15m～25m与作业机中心连线的夹角为35°@#@～50°@#@的位置。

@#@@#@3、导向滑轮悬挂固定于井架腰部，距地面8m～10m处，并与井口、电缆滚筒中心成一直线。

@#@@#@4、起电缆时留出lm长度放在滚筒中心，其余的要求整齐地排列在滚筒上。

@#@@#@5、起油管时，电缆应始终保持对准井口中心。

@#@@#@6、拉电缆的力量要适中。

@#@即油管的上提速度与电缆滚筒的转动速度一致。

@#@@#@7、起油管时要打好背钳，严防井内管柱转动，电缆缠绕于油管上，要始终保持电缆与井下管柱同步上行，以防电缆堆集。

@#@@#@第十三章资料录取@#@一、通井（刮削）@#@作业时间；@#@管柱类型、规格、下入根数；@#@通井规（刮削器）型号、外型尺寸；@#@通井（刮削）深度、遇阻位置、指重表变化值及对应深度；@#@起出通井规上的痕迹描述。

@#@@#@二、洗井@#@作业时间；@#@洗井方式；@#@洗井液名称、温度、添加剂及杂质含量等；@#@洗井参数：

@#@泵压、排量、注入液量及喷漏量、洗井深度、出口见洗井液时间；@#@洗井液排出携带物名称；@#@出口排放情况。

@#@@#@三、起下油管@#@作业时间；@#@起出油管规格、根数（分级管柱注明总根数）、长度、类型；@#@@#@起出井下工具名称、规格、长度、数量；@#@@#@检查情况（井下工具、油管丝扣及腐蚀、结蜡、结垢等）。

@#@@#@下油管应录取以下资料：

@#@作业时间；@#@下入油管规格、类型、根数（分级管柱注明总根数），完成深度；@#@下入井下工具名称、规格、型号、厂家、长度、数量，下入深度；@#@密封材料使用情况；@#@管柱示意图。

@#@@#@四、压井替喷@#@压井时间和方式、压井深度；@#@泵注压力、排量、进口和出口压力；@#@压井液和替喷液名称、用量；@#@替喷时间、深度、泵注压力和排量；@#@压井和替喷进出口工作液密度、比重、粘度；@#@出口排放情况。

@#@@#@五、探砂面、冲砂@#@时间；@#@方式；@#@悬重；@#@加深油管类型、规格、根数、长度、累计长度、方余或方入；@#@砂面深度、砂柱高。

@#@@#@冲砂应录取以下资料：

@#@@#@时间；@#@方式；@#@冲砂液名称、性质、液量、泵压、排量；@#@返出物描述、累计砂量；@#@冲砂井段、砂柱高度、始冲深度、冲至深度；@#@漏失量、喷吐量、停泵前的出口砂比；@#@沉降时间、复探砂面深度；@#@施工描述。

@#@@#@六、换井口装置@#@原油层套管短节规格和长度；@#@新井口（及原井口）装置型号、规格；@#@更换井口装置后套管法兰增高或降低的高度及新套补距、油补距；@#@对新井口装置连接的检验情况（包括：

@#@试压介质、试压数据、试压时间、稳压时间、压降情况和井口装置密封效果）。

@#@@#@七、打铅印@#@印模主要尺寸；@#@打印管柱结构、规格；@#@遇阻、遇卡深度；@#@打印前冲洗情况（泵压、排量、液";i:

29;s:

12722:

"现浇梁边跨现浇段门式支架计算书@#@下坞口边跨现浇段门式支架计算书@#@一、工程概况：

@#@@#@下坞口大桥40m+60m+40m预应力混凝土变截面连续箱梁，位于右偏的缓和曲线上，主跨S317省道，梁体类型为单箱单室、变高度、变截面结构。

@#@箱梁顶宽12.5m,底宽6.5m，边中跨比为2/3，墩顶处梁高为3.8m，高跨比为1/15.8，跨中梁高为2m，高跨比为1/30，梁高呈1.8次抛物线变化，线型方程y=0.004618x1.8+2.0。

@#@边跨现浇段长8.94m。

@#@@#@边跨现浇段采用门式支架和贝雷片支架浇筑，因贝雷片支架在0#块施工计算书中计算过，固本计算书只进行门式支架计算。

@#@门式支架现浇布置图如下：

@#@@#@门式支架横断面布置图@#@ @#@@#@门式支架纵断面布置图@#@二、计算依据@#@1、《建德寿昌至开化白沙关（浙赣界）第20合同两阶段施工图设计》@#@2、《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）；@#@@#@3、《钢结构设计规范》（GB50017-2003）；@#@@#@4、《公路桥涵施工技术规范》（JTG/TF50-2011）；@#@@#@5《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（JT128-2010）；@#@@#@6、《路桥施工设计计算手册》周水兴编著；@#@@#@7、《混凝土模板用竹材胶合板》（LY/T1574-2000）；@#@@#@8、《建筑结构荷载规范》；@#@@#@9、《公路桥涵钢结构及木结构设计规范》@#@三、门式支架介绍@#@本方案采用门式支架施工：

@#@在硬化的基础上面安装100cm×@#@190cm门式支架，门架顶托上横向布设两根Ф48×@#@3.5mm钢管作为纵向分配梁，纵向分配梁上布设10cm×@#@10cm木方模板面板背肋，背肋上铺设15mm厚竹胶板作为模板面板。

@#@@#@根据箱梁施工技术要求、荷载重量、荷载分布状况、地基承载力情况等技术指标，通过计算确定，每孔支架立杆布置：

@#@横梁和腹板位置处支架加密为60cm×@#@60cm×@#@190cm，箱梁空腹和翼缘板位置门架布置为60cm×@#@90cm×@#@190cm见附图。

@#@支架两端的纵、横杆系通过垫木牢固支撑在桥墩上；@#@立杆顶部安装可调节顶托，立杆底部支立在底托上，确保地基均衡受力。

@#@@#@四、门式支架特性@#@门架每根立杆上设有5个锁销，上端两个下端三个，一定长度的交叉拉杆通过选用门架上两个不同的锁销进行组合可调节两片门架之间的跨距，两片门架之间的跨距根据需要可设为0.6m、0.9m、1.2m。

@#@@#@门架主要由Q235钢管构成，立杆及横杆均为Ф48mm×@#@3.5mm钢管，A=489mm2、I=10.78×@#@104mm4、回转半径i=1.58cm。

@#@@#@综上所述，可以根据施工需要把门架搭设成一定的高度和密度，以满足施工要求，而且调整非常方便。

@#@@#@门式支架搭设要求：

@#@@#@1、交叉支撑应在每列门架两侧设置，并应采用锁销与门架立杆锁牢，施工期间不得随意拆除@#@2、水平架或脚手板应每步设置。

@#@顶步作业层应满铺脚手板，并应采用可靠连接方式与门架横梁固定。

@#@@#@3、水平加固杆应在满堂脚手架的周边顶层、底层及中间每5列、5排通长连续设置，并应采用扣件与门架立杆扣牢。

@#@@#@4、剪刀撑应在满堂脚手架外侧周边和内部每隔10m间距设置，剪刀撑宽度不应大于4个跨距或间距，斜杆与地面倾角宜为45°@#@-60°@#@。

@#@@#@5、满堂脚手架距墙或其他结构物边缘距离应小于0.5m，周围应设置栏杆。

@#@@#@6、满堂脚手架中间设置通道时，通道处底层门架可不设纵横方向水平加固杆，但通道上部应每步设置水平加固杆。

@#@@#@7、满堂脚手架高度超过10m时，上下层门架间应设置锁臂，外侧应设缆风绳与地面拉结牢固，本工程未有10m高的。

@#@@#@五、材料性质@#@表1主要材料性质@#@序号@#@材料@#@规格@#@截面积（cm2）@#@惯性矩（cm4）@#@备注@#@1@#@竹胶板@#@厚15mm@#@150@#@28.125@#@1m宽@#@2@#@方木@#@10cm×@#@10cm@#@100@#@833.333@#@采用tc17-a类材料　@#@3@#@钢管@#@Ф48×@#@3.5mm@#@4.89@#@12.19@#@回转半径i=15.78mm@#@4@#@门式架@#@Mf100@#@　@#@5@#@混凝土容重取26kN/m3,含钢筋@#@六、荷载分析计算@#@★使用数据@#@竹胶板容许拉应力：

@#@[σ]=12N/mm2弹性模量E=1*104MPa@#@锯材松木容许拉应力：

@#@[σ]=10N/mm2弹性模量=1*104Mpa@#@A3钢材：

@#@容许拉应力[σ1]=140N/mm2@#@弯曲应力[σ2]=145N/mm2@#@剪应力[σ3]=85N/mm2@#@弹性模量E=2.1×@#@105MPa=2.1×@#@107N/cm2@#@★计算依据@#@矩形截面特征：

@#@I=bh3/12W=bh2/6@#@简支梁均布荷载计算公式：

@#@Mmax=ql2/8σ=Mmax/Wf=5ql4/384EI@#@风荷载标准值计算：

@#@ωk=0.7μz·@#@μs·@#@ω0@#@不组合风荷载时作用于一榀门架的轴向力设计值计算公式：

@#@@#@N=1.2（Ngk1+Ngk2）H+1.4∑Nqik@#@组合风荷载时作用于一榀门架的轴向力设计值计算公式：

@#@@#@N=1.2（Ngk1+Ngk2）H+0.85×@#@1.4×@#@（∑Nqik+2×@#@Mk÷@#@b）@#@1、箱梁恒载计算@#@总荷载=砼体积×@#@砼容重，每平方米荷载=总荷载/总面积，砼容重2.6T/m3（包括钢筋）@#@94.8*2.6=246.48T@#@246.48/（8.94*12.5）*10=22.056kn/m2@#@2、施工活荷载@#@捣固荷载：

@#@2.0kpa@#@混凝土的冲击荷载：

@#@2.0kpa@#@施工人员、施工料具运输、堆放荷载；@#@计算模板及方木取2.5KN/m2计算立杆支架时取1KN/m2@#@

（一）、模板计算（忽略模板自重）@#@1、强度验算@#@连续箱梁单位面积结构自重g1=22.056kPa，施工人员等荷载gr=2.5kPa，倾倒砼时产生的冲击荷载按2kPa计算，捣固砼产生的荷载按2kPa计算，模板宽度b=1.22m，跨度0.3米，取1.3系数。

@#@@#@故模板上的荷载为：

@#@g=1.3*（g1+gr+2+2）×@#@b=1.3*（22.056+2.5+2+2）×@#@0.3=11.137KN/m@#@跨中弯矩M1/2=gl2/10=（11.137×@#@0.32）/10=0.1002KN·@#@m@#@I=bh3/12=（1.22×@#@0.0153）/12=3.43×@#@10-7@#@W=bh2/6=（1.22×@#@0.0152）/6=4.58×@#@10-5@#@σ=M1/2/（1.2×@#@W）=0.1002/（1.2×@#@4.58×@#@10-5）=1.8225MPa＜[σ]@#@故模板强度满足要求。

@#@@#@2、挠度验算@#@ωmax=5gl4/384EI=（5×@#@11.137×@#@0.34）/（384×@#@8.5×@#@106×@#@3.43×@#@10-7）=0.403mm@#@[ω]=l/400=0.3/400=0.75×@#@10-3m=0.75mm@#@因ωmax＜[ω]，故挠度合格。

@#@@#@3、侧模拉杆验算@#@

（1）、侧压力计算@#@设T=30℃，砼浇筑速度为6m/s，@#@则@#@侧模最大侧压力Pmax=KγH，@#@式中——K为外加剂影响修正系数，不加时K=1，@#@γ为砼的容重，取26KN/m3，@#@H为梁高，本工程H=2.065m，@#@故@#@Pmax=KγH=1×@#@26×@#@2.065=53.69kPa@#@考虑振动荷载2kPa，则P=53.69+2=55.69kPa@#@

（2）、按强度要求计算@#@立档间距为300mm，将侧压力化为线布荷载q=45.5×@#@0.3=13.65Kn/m@#@弯矩系数与底板相同@#@Mmax=gl2/10=（11.137×@#@0.32）/10=0.1002KN·@#@m@#@需要Wh=Mmax/13=0.1002×@#@106/13=7693.84mm3@#@选用侧模板的截面尺寸为15×@#@1000mm，@#@则@#@截面抵抗矩W=1/6×@#@1000×@#@152=37500mm3@#@因Wh＜W，故强度满足要求。

@#@@#@（3）、按刚度要求计算@#@I=bh3/12=1000*153/12=281250@#@ωmax=5gl4/384EI=（5×@#@11.137×@#@3004）/（384×@#@8.5×@#@106×@#@281250）=0.491mm@#@[ω]=l/400=300/400=0.75mm@#@因ωmax＜[ω]，故刚度满足要求。

@#@@#@（4）、拉杆拉力验算@#@拉杆横向间距为0.5m，纵向间距为0.6m，@#@拉杆承受的拉力@#@F=P×@#@0.5×@#@0.6=45.5×@#@0.5×@#@0.6=13.65KN@#@选用拉杆为Ф12的钢筋，螺栓直径为D=12mm（Ф12光圆钢筋的屈服强度27kn，极限强度42kn）故拉杆强度满足要求。

@#@@#@

（二）、方木计算（自重忽略）：

@#@@#@1、受弯强度验算：

@#@@#@按简支梁计算：

@#@@#@腹板处跨度0.6m、其余0.9米（按大跨度算），间距0.3米，规格10*10cm。

@#@@#@纵梁单位荷载：

@#@g=1.3*（22.056+6.5）×@#@0.3=11.137KN/m@#@跨中弯矩：

@#@M1/2=（g×@#@L2）/8=（11.137×@#@0.92）/8=1.1276KN·@#@m@#@I=bh3/12=（0.1×@#@0.13）/12=8.333×@#@10-6m4@#@W=bh2/6=（0.1×@#@0.12）/6=1.667×@#@10-4m3@#@故方木受弯应力为：

@#@@#@σ=M1/2/（1.2×@#@W）=1.1276/（1.2×@#@1.667×@#@10-4m3）=5.637MPa＜[σ]=10MPa@#@（式中[σ]为方木顺纹容许受弯应力）@#@故受弯强度满足要求。

@#@@#@2、挠度验算@#@ωmax=5gl4/384EI=（5×@#@11.137×@#@9004）/（384×@#@10000×@#@8.333×@#@106）=1.142mm@#@[ω]=l/400=0.9/400=2.25mm@#@因ωmax＜[ω]，故挠度合格。

@#@@#@跨度60cm布置，验算方法同上。

@#@经验算可知，受弯及抗剪强度均满足要求，具体计算略。

@#@@#@（三）、顶托上钢管计算（Ix=12.19cm4，Wx=4.89cm3）@#@按简支梁计算：

@#@最大跨度0.6米，间距腹板处0.6米（其余0.9米）。

@#@@#@1、强度验算：

@#@g1=0.9*0.6*26=14.04KN/m@#@g=g1+2+2+2.5=14.04+6.5=20.54KN/m@#@σ=gl2/10W=20.54*6002/（10*4.493*103）=164.576MPa<@#@215MPa@#@满足要求@#@2、刚度验算：

@#@@#@f=gl4/150EI=20.54×@#@6004/（150×@#@2.1×@#@105×@#@1.215×@#@105）=0.6955mm<@#@L/400=1.5mm满足要求@#@同理间距0.6米的满足要求@#@（四）、立杆稳定性计算：

@#@@#@1、门架静荷载计算：

@#@@#@门架静荷载标准值包括以下内容：

@#@@#@

（1）、每米高度脚手架自重产生的轴向力NGK1:

@#@@#@Ngk1=0.35KN/m《建筑施工脚手架使用手册》表5—11@#@

（2）、每米高度附件产生的轴心力标准值NGK2：

@#@@#@Ngk2=0.1KN/m《建筑施工脚手架使用手册》表5—12@#@则静荷载标准值总计：

@#@Ng=0.450KN/m。

@#@@#@2、托梁传递荷载：

@#@@#@箱梁模板、方木及其它附件荷载统一按箱梁最大恒载的20%计算：

@#@22.056×@#@20%=4.4112KN/m2作用在支架上荷载总和：

@#@Q=1项+2项=28.77+6.5=35.27kPa@#@托梁传递荷载为一榀门架两端点产生的支点力总和。

@#@@#@经计算得到，托梁传递给每根立杆端部的荷载取值为：

@#@@#@传递到一榀门架荷载值：

@#@Nq=35.27×@#@门架长度×@#@门架宽度=35.27KN/m2×@#@1.0m×@#@0.6m=21.162KN。

@#@@#@3、立杆的稳定性计算：

@#@@#@

（1）、不组合风荷载时@#@作用于一榀门架的轴向力设计值计算公式：

@#@@#@N=1.2（Ngk1+Ngk2）H+1.4∑Ngik@#@其中：

@#@Ng——每米高脚手架的静荷载标准值，Ng=0.450KN/m；@#@@#@Nq——托梁传递荷载，Nq=21.162KN/m；@#@@#@H——脚手架的搭设高度，按H=9.5m检算。

@#@@#@经计算得到，一榀门架立柱：

@#@N=1.2×@#@0.450×@#@9.5+1.4×@#@21.162=34.757KN。

@#@@#@

（2）、组合风荷载时@#@作用于一榀门架的轴向力设计值计算公式：

@#@@#@N=1.2（Ngk1+Ngk2）H+0.85×@#@1.4×@#@（∑Nqik+2×@#@Mk÷@#@b）@#@其中：

@#@NG——每米高脚手架的静荷载标准值，NG=0.450KN/m；@#@@#@Nq——托梁传递荷载，Nq=21.162KN/m；@#@@#@H——脚手架的搭设高度，按H=9.5m检算。

@#@地面粗糙度为B类，查表的风压高度变化系数μz=1.0；@#@基本风压ω0取（衢州市50年一遇）值0.4；@#@风荷载整体系数μs=1.0。

@#@μs=挡风面积/迎风面积。

@#@@#@ωk=0.7μz·@#@μs·@#@ω0=0.7×@#@1.0×@#@1.0×@#@0.4=0.28KN/m2@#@qk=ωk·@#@L=0.28×@#@0.9=0.252KN/m@#@Mk=（qk×@#@H2）/10=（0.252×@#@9.52）/10=2.274KN·@#@m@#@经计算得到，一榀门架立柱：

@#@N=1.2×@#@0.450×@#@9.5+0.85×@#@1.4×@#@（21.162+2.274×@#@2÷@#@1）=35.7249KN。

@#@@#@《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（JT128-2010）表B、0、5查得：

@#@一榀门架稳定承载力设计值Nd=74.38KN：

@#@满足要求@#@（四）、地基承载力计算：

@#@@#@立杆下的可调底座尺寸为15cm×@#@15cm，地基处理形式从下到上为换填25cm宕渣并夯实，在宕渣上浇注10cm厚的C20素混凝土。

@#@@#@计算考虑扩散角考虑45度，宕渣重度取18KN/m3。

@#@@#@则混凝土面的应力为：

@#@@#@σmax＝N/A=35.7249/0.152=1.588MPa<@#@20Mpa@#@宕渣上层面的作用面积为：

@#@@#@A=（0.15+0.1*2）*（0.15+0.1*2）=0.1225m2@#@则应力为@#@σmax＝N/A=35.7249/0.1225+0.1*24=249.032KPa@#@宕渣底的作用面积为@#@A=（0.15+0.35*2）*（0.15+0.35*2）=0.7225m2@#@则应力为@#@σmax＝N/A=35.7249/0.7225+0.1*24+0.25*18=56.35KPa<@#@90KPa@#@故地基承载力满足要求。

@#@@#@";i:

30;s:

12871:

"乡镇卫生院实习报告@#@乡镇卫生院实习报告@#@@#@　　20xx年暑假，我带着学校的暑期社会实践介绍信来到郭大寨乡镇卫生院，开始了我为期一周多的暑期见习的旅程。

@#@对于我这个只有半年学医经历的学生来说，根本就还没有涉及任何有关医学的专业知识，应该从医院中最基础的护理工作开始。

@#@来到卫生院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

@#@@#@　　院长了解我的情况之后，觉得我应该全面的对医院的各种科室进行了解最好，所以我先后在外科、药房、护理…各方面进行了不同时间的见习。

@#@镜中的我，穿着干净洁白的白大褂，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!

@#@不过话说回来，身上还觉得多了一种承载不了的负担。

@#@@#@　　带我护理方面的是一个卫校毕业的实习生，可他的各项操作都看起来都游刃有余，我在一旁不禁感慨。

@#@看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。

@#@原本的自信荡然无存。

@#@我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。

@#@慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。

@#@终于在时间的磨练下渐渐地开始“快”起来@#@　　环境熟悉之后，我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），跟她学习了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：

@#@操作前查、操作中查、操作后查;@#@七对：

@#@对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。

@#@给我印象最深的是哪个医生一直在给我强调“无菌操作无菌观念和规范化操作”。

@#@在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。

@#@而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!

@#@至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

@#@说不准以后的医学改革可以把那些繁琐的操作改进一下，呵呵!

@#@@#@　　还有一个外科手术，缝合伤口。

@#@看着医生慢慢的把伤口洗干净，再一点点清除淤血，最后进行缝合。

@#@其间如果任何一环节操作没有符合无菌操作的要求，后果将不堪设想。

@#@这让我想到了自己的如此不经意会是如此的严重。

@#@所以在接下来的换针水、拔针头的操作中我都十分的小心谨慎。

@#@忽然明白：

@#@在我的职业生涯中，不允许“万一”。

@#@@#@　　见习8天，让我感受最深的是:

@#@临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。

@#@例如：

@#@每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。

@#@@#@　　每一个医院的门口都有各种“微笑服务”的宣传标语。

@#@这让我想到了很多。

@#@众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。

@#@用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景.其次，擅于与病人沟通。

@#@其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。

@#@在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。

@#@@#@　　“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?

@#@再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水，感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。

@#@真的，我告诉自己要强，只有强，才会让自己在任何病患面前得心应手、游刃有余。

@#@@#@　　在郭大寨乡镇医院见习的这几天，更是让我明白了许多医生的准则，这是每个医学事业工都应该铭记在心的：

@#@生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。

@#@医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

@#@医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。

@#@@#@　　20xx年八月九号当我最后一次走进病房时，少了一份陌生，多了一份亲切;@#@少了一份负担，多了一份安慰;@#@少了一份担心，多了一份真诚.在这里，我不仅仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。

@#@@#@　　新的学期开始了，我开始了我的第二年医学学习生涯，对于医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力，争取做得更好。

@#@20xx年暑假，我带着学校的暑期社会实践介绍信来到郭大寨乡镇卫生院，开始了我为期一周多的暑期见习的旅程。

@#@对于我这个只有半年学医经历的学生来说，根本就还没有涉及任何有关医学的专业知识，应该从医院中最基础的护理工作开始。

@#@来到卫生院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

@#@@#@　　院长了解我的情况之后，觉得我应该全面的对医院的各种科室进行了解最好，所以我先后在外科、药房、护理…各方面进行了不同时间的见习。

@#@镜中的我，穿着干净洁白的白大褂，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!

@#@不过话说回来，身上还觉得多了一种承载不了的负担。

@#@@#@　　带我护理方面的是一个卫校毕业的实习生，可他的各项操作都看起来都游刃有余，我在一旁不禁感慨。

@#@看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。

@#@原本的自信荡然无存。

@#@我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。

@#@慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。

@#@终于在时间的磨练下渐渐地开始“快”起来@#@　　环境熟悉之后，我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），跟她学习了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：

@#@操作前查、操作中查、操作后查;@#@七对：

@#@对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。

@#@给我印象最深的是哪个医生一直在给我强调“无菌操作无菌观念和规范化操作”。

@#@在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。

@#@而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!

@#@至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

@#@说不准以后的医学改革可以把那些繁琐的操作改进一下，呵呵!

@#@@#@　　还有一个外科手术，缝合伤口。

@#@看着医生慢慢的把伤口洗干净，再一点点清除淤血，最后进行缝合。

@#@其间如果任何一环节操作没有符合无菌操作的要求，后果将不堪设想。

@#@这让我想到了自己的如此不经意会是如此的严重。

@#@所以在接下来的换针水、拔针头的操作中我都十分的小心谨慎。

@#@忽然明白：

@#@在我的职业生涯中，不允许“万一”。

@#@@#@　　见习8天，让我感受最深的是:

@#@临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。

@#@例如：

@#@每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。

@#@@#@　　每一个医院的门口都有各种“微笑服务”的宣传标语。

@#@这让我想到了很多。

@#@众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。

@#@用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景.其次，擅于与病人沟通。

@#@其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。

@#@在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。

@#@@#@　　“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?

@#@再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水，感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。

@#@真的，我告诉自己要强，只有强，才会让自己在任何病患面前得心应手、游刃有余。

@#@@#@　　在郭大寨乡镇医院见习的这几天，更是让我明白了许多医生的准则，这是每个医学事业工都应该铭记在心的：

@#@生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。

@#@医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

@#@医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。

@#@@#@　　20xx年八月九号当我最后一次走进病房时，少了一份陌生，多了一份亲切;@#@少了一份负担，多了一份安慰;@#@少了一份担心，多了一份真诚.在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。

@#@@#@　　新的学期开始了，我开始了我的第二年医学学习生涯，对于医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力，争取做得更好。

@#@　　　　　　　@#@";i:

31;s:

15371:

"湘江水质调研报告@#@湘江水质调研报告@#@班级：

@#@2010级资源环境与城乡规划管理@#@调研时间：

@#@2012年3月10日—2012年3月21日@#@调研组员：

@#@符实（组长）、方厚然、张雅、张席、成玉婷、陈捷、王冰莹、倪若箐、鲁一诚、欧阳宁相@#@指导老师：

@#@万大娟@#@ @#@@#@关于湘江水水质的调查报告@#@一、前言@#@一方水土养一方人，受湘江水哺育的湖南人民自然对我们的这条母亲河饱含着崇敬与感恩之心。

@#@然而，随着现今世界经济的高速发展，我们的崇敬与感恩之心已逐步让位于对眼前短暂利益的追求。

@#@我们这位尊贵的母亲，也因此失去了昔日的清丽面容，曾经清澈见底、鱼虾嬉戏之景已换做今日的伤痕累累，一脸疮痍。

@#@白色垃圾、企业污染、农业污染、无序排沙、滥捕鱼类等各种各样的伤害一再被施加在我们母亲脆弱的躯体之上。

@#@面对如此让我们痛心的场景，保护母亲河—湘江，已成为我们的当务之急与义不容辞的责任。

@#@为了更深入地了解湘江污染的现状，强化我们的危机意识与责任意识，对母亲河的保护与治理提出更切实有效的建议，我们调研小组实地走访湘江，以湘江一桥至二桥东侧为具体考察地点，对湘江水质进行了一次具体的调研与分析。

@#@@#@二、调研背景@#@随着世界人口的急剧增加，人类对水的需求量越来越大，然而地球上的水资源却是有限的，为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制。

@#@1、1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题；@#@2、各国根据各自的国情，在这一天就水资源保护与开发和实施《二十一世纪议程》所提出的建议，开展一些具体的活动，如出版、散发宣传品、举行会议等等；@#@3、1996年，由水问题专家学者和相关国际机构组成的世界水理事会成立，并且决定在世界水日前后每隔3年举行，让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！

@#@@#@为了响应世界水日的宗旨，作为当代大学生的我们，要了解周围的水资源情况，并采取相应的措施保护水资源和改善水资源的污染情况，因此对身边周围较大的水资源—湘江，采取了实地调查的方式来了解的、分析。

@#@下面让我们来了解一下行将的大致情况：

@#@湘江又称湘水，湘江，湖南最大河流，为长江主要支流之一。

@#@发源于广西东北部兴安、灵川、灌阳、全州等县境内的海洋山，上游称海洋河，在湖南省永州市区与潇水汇合，开始称湘江，向东流经永州、衡阳、株洲、湘潭、长沙，至湘阴县入洞庭湖後归长江。

@#@全长817公里，流域面积92,300平方公里。

@#@上游水急滩多，中下游水量丰富，水流平稳。

@#@沿岸分布着众多的有色冶金、化工、造纸、纺织等行业，在带动经济发展的同时也潜藏着环境的危机。

@#@特别是近几十年来工农业飞速发展，人们生活水平的提高，人类活动对水环境产生了深刻的影响。

@#@@#@三、调研目的@#@1、通过这次活动，加深对湘江水质现状的认识，提高水资源的保护意识。

@#@学习了解水质污染的防治措施，简单对湘江保护提出可行性的建议；@#@@#@2、经过这次具体的实践，对环境科学这门学科的重要性与必要性有一份感性的认识，更积极主动地投入到环境科学的学习研究中来；@#@@#@3、通过小组合作，增加爱那个我们的团队意识，培养收集整合资料的能力，为我们以后进入社会做好充分的准备。

@#@@#@四、调研过程@#@ @#@1、调查地点：

@#@湘江一桥到二桥河东岸@#@ @#@2、调查时间：

@#@2012年3月10日12：

@#@30～17:

@#@00@#@3、调查方式：

@#@上网、查阅文献、实地走访、个别访谈@#@4、调查过程分工安排：

@#@@#@准备工作：

@#@小组成员各自查找相关资料，大致了解湘江水质、流经的区域。

@#@@#@实地考察：

@#@我们从银盆岭大桥往橘子洲大桥沿岸考察，对周边的菜农和渔民现场采访，对湘江水进行采样、检测、记录，并且对调研全过程拍照。

@#@@#@访后讨论：

@#@整理资料，编写报告提纲及PPT大致思路。

@#@@#@5、人员安排：

@#@

（1）成玉婷、鲁一诚编写提纲和修改完善调查报告。

@#@@#@

（2）方厚然、张雅查找资料@#@（3）王冰莹、张席、倪若箐整理和总结资料。

@#@@#@（4）欧阳宁相、符实制作PPT。

@#@@#@（5）陈捷讲解PPT。

@#@@#@五、调研分析@#@在这次调研中，我们这组着重从湘江水质、周边情况、排污口这几个方面进行了详细的调查和分析，下面是具体的调研结果展示。

@#@@#@

（一）湘江水质：

@#@@#@我们用pH试纸进行了简单的水质检测，下面是我们均匀三次采点取样，对pH值、颜色、温度等物理性质进行了记录。

@#@@#@表一：

@#@@#@温度@#@颜色@#@PH@#@气味@#@有无漂浮物@#@A组@#@10℃@#@淡黄色@#@7@#@无异味@#@少量@#@B组@#@10℃@#@浅黄色@#@7.5@#@轻微异味@#@少量@#@C组@#@10℃@#@比较清澈@#@8@#@无异味@#@无@#@我们从这几个采样点的数据显示以及通过上网查阅相关资料得出湘江水质污染的主要原因是：

@#@@#@近年来湘江流域通过防治，湘江水环境质量虽有所提高，但并未得到根本改善，污染仍较严重，主要原因一是工业污染；@#@二是生活污染；@#@三是农业面源污染，四是河中船舶污染，造成湘江粪大肠菌群、氨氮等生活污染指标超标。

@#@工业废水废渣为主，其次是生活废水和垃圾以及采砂船的过度作业和河边绿树带的破坏；@#@还有硫的燃烧导致酸雨的形成，使河水酸化。

@#@@#@1、水源单一、水质较差@#@据介绍，长沙市区仅有湘江一个供水水源，上游有永州、衡阳、株洲、湘潭等城市，沿途接纳了大量工业废水和生活污水，致使长沙段严重污染。

@#@@#@2、二次污染严重@#@虽然长沙主城区管网建设普及率高，但基本呈环状布局，加之部分管网建设期限长，年代久远，材质差，锈蚀严重，陈旧老化，漏量增大，爆管时有发生，出现二次污染较为严重，污水处理率不高并且河西、河东及其他四组团无法联网，输配水不均匀导致供水安全难以得到根本保证。

@#@@#@3、城市污水量大于污水处理能力@#@城市污水量大于污水处理能力离国家规定2010年重点城市污水处理率不低于70%的要求较远。

@#@目前，长沙污水日排放量约为85万立方米，其中第一污水厂、第二污水厂日集中处理量约为32万立方米，大量的污水直接排入湘江，污染了水源，给市民生活质量、旅游业、渔业、农田灌溉造成严重影响@#@

（二）周边情况@#@1.江边菜地情况@#@@#@涨潮后被冲刷的菜地@#@以上图片显示的是沿河岸边种蔬菜的情况，这些蔬菜看似长势良好，部分居民“充分利用”江边护坡种植蔬菜，但是据一些专业调查显示浇灌这些菜地的水源有些来自湘水，含有一定的重金属物质；@#@有的取自从排污口流出的生活污水活工业废水，水中寄生了大量的细菌微生物和含有重金属物质，这样的蔬菜对人体会造成一定的危害。

@#@@#@湘江边上的餐饮业非常旺盛，甚至一些商人为了盈利在渔船设置餐馆进行营业，这些产业由于没有采取严格的环保措施，因此成为了湘江水质污染的重要来源之一，大量的洗涤剂以及生活废水直接排入江中因其中含有大量的合成洗涤剂和化学物质，以致细菌微生物大量繁殖，造成水体中溶解氧（DO）急剧减少，使水体发臭变质以及水体富营养化。

@#@此外还有大量的一次性餐具、腐烂菜叶更固体废物也随意丢弃，导致河面聚集许多的漂浮物。

@#@还有就是最近滥捕鱼类的现象也非常严重，渔民放肆捕捞，完全没有保护鱼类资源和水资源的意识，而只是为了自己的利益着想，将捕捞的鱼类放入市场盈利，也从没有想过湘江污染致使鱼类体内有无病毒，人类吃后会不会对身体造成危害，这种行为是严重违背了责任意识和道德品质。

@#@@#@去年政府部门为了加强对湘江水资源的保护,《条例（草案）》第42条规定,湘江流域河道航行的船舶应当具备合法有效的防止水域环境污染证书,配备污水、废油、垃圾等污染物、废弃物收集设施;@#@禁止向水体排放、弃置船舶污染物、废弃物;@#@禁止在湘江干流和一、二级支流上经营水上餐饮业。

@#@在湘江干流和一、二级支流上经营水上餐饮业的行为,由县级以上人民政府环境保护行政主管部门责令停止营业;@#@拒不停止营业的,将没收专门用于经营水上餐饮业的设施、设备、工具等,可以并处2万元以上10万元以下的罚款。

@#@@#@（三）排污口@#@一桥到二桥东侧一共有八个排污口，分别是（如表二）：

@#@@#@表二：

@#@@#@排污口@#@位置@#@排污口造型@#@排污口水质及周边情况@#@第一个@#@毛家饭店对面@#@上底约3米、下底约4米、高约2米的梯形排污口@#@水流中速，水质为灰黑色，发臭，淤泥较多@#@第二个@#@距第六个排污口50米左右@#@上底约3米、下底约4米、高约2米的梯形排污口@#@水流缓，水质为灰黄色，清澈度很低，臭味很浓，垃圾多@#@第三个@#@华天酒店对面@#@长约3米、高约1米长方形排污口@#@水流小@#@第四个@#@距二桥700米左右@#@长约为2米，高约为1米的排污口@#@无@#@第五个@#@距橘子洲大桥800米左右@#@一个直径为1米的半圆柱管道@#@水流中速，底石上有黑色的苔藓，水质略带黑色，发臭@#@第六个@#@距橘子洲大桥400@#@两个直径为1.2米的圆柱排污口@#@水流急促，水质发黄带泡@#@第七个@#@距橘子洲大桥400米左右@#@一根直径1米的半圆柱管道@#@污泥堵塞排污口，垃圾很多@#@第八个@#@距橘子洲大桥200米左右@#@两根直径80厘米的圆柱铁管道@#@无@#@@#@第一个排污口第二个排污口@#@@#@第三个排污口第四个排污口@#@@#@第五个排污口第六个排污口@#@@#@第七个排污口第八个排污口@#@从这些图片看来，一桥到二桥之间有八个排污口，这无疑增加了湘江水质污染的程度，虽然其中有一些停止了使用。

@#@其中一部分是生活污水，另一部分是工业污水。

@#@湘江是长沙市地区的母亲河，全是所有的污水排放都是流入这条河，可想而知湘江对长沙以致整个湖南省的重要性，所以我们应该高度重视湘江的水质情况。

@#@@#@六、根据本次调查，我们得到了如下结论：

@#@@#@这次调查研究长沙一桥到二桥段的湘江流域，我们发现了一些问题及对其产生的原因进行了分析，具体情况如下：

@#@@#@1、湘江不但冬春季节（枯水期）水质最差，而夏秋季（丰水期）水质也较差，说明湘江已经收到了一定程度的污染。

@#@@#@2．在靠近河岸的水域有很多“水上餐厅”，而这些餐厅的厨余垃圾很多都是直接丢弃在湘江水中，要知道这些垃圾污染是很严重的，使得河水发出阵阵恶臭。

@#@@#@3、湘江污染点源主要来自化工、冶炼厂矿企和生活污水，面源主要来自农村化肥、农药和群众开矿采砂等。

@#@因为缺乏管理，商人又可以在其中牟取暴利，私人挖沙船特别多，这样就导致了——湘江水面相当的浑浊，岸边沙石很多。

@#@@#@4、附近居民环保意识不强，生活垃圾随意丢弃，导致河堤附近垃圾遍布。

@#@@#@6、由于水质的变差使得很多水生物死亡，例如：

@#@鱼虾、河蚌、螺等，这些水生物的遗骸导致河底底泥增加，减少河流的流量。

@#@@#@7、我们发现有不少附近居民在河堤两岸的空地处种植了蔬菜，菜地中的化肥经雨水冲刷流入湘江，造成水质污染，还有就是加剧水土流失，并且对行洪造成影响。

@#@@#@8、湘江是长沙唯一的供水源，人们浪费水现象普遍，而洁净水的数量也日趋减少，这种状况持续时间长的话，到时候人们的饮水和生活用水会是个很大的问题。

@#@@#@9、我们发现河岸的排污口受损严重，很多都形同虚设，根本失去了原有的排污能力。

@#@@#@七、保护湘江水质的对策与建议：

@#@@#@1、增加居民保护意识，加强保护湘江水质的保护措施；@#@@#@2、加快产业结构的优化升级，及时淘汰高耗能、高污染的产业；@#@@#@3、大力建设城市污水厂，加强对排污口的疏通管理，对损坏的排污口一定要及时修复；@#@@#@4、加强环保宣传力度，普及环保知识，特别要加强对河岸附近居民的环境教育，坚持贯彻《水污染防治法》，《环境保护法》等相关法律的实施；@#@@#@5、发展生态农业，提高化肥的利用率；@#@@#@6、完善管理制度，加强对非法采砂船的打击力度；@#@@#@7、明令禁止“水上餐厅”的营业；@#@@#@8、酌情减少两岸工厂数量，并加强对工厂污染治理的监督。

@#@@#@八、调研心得@#@通过这次调查研究实践，让我们对自己身边环境有了更深刻的了解，特别是对湘江。

@#@当我们开始研究这个课题时，我们都深知这个课题的艰巨性，但为了唤醒现代都市人们和有关部门保护湘江的意识，为还母亲河一片生机，我们毅然扛起了这个沉重却应属于我们的责任。

@#@@#@在这调研过程中，有许多困难，比如说：

@#@设备和工具有限，资金不足，对水质、底泥及周边生态都不能进行检测，一些专业知识不清楚，很多问题得不到解决。

@#@但大家都没有气馁，尽最大的能力作出有用有益的调研。

@#@在整个过程中，大家一起为调研付出努力，更加促使了成员之间的和谐与团结。

@#@@#@通过这次调研，我们亲眼看到了湘江的污染情况，甚至走到江边都会有刺鼻的恶臭，可想而知湘江污染治理到了白热化的阶段，所以我们要加强对湘江的保护意识，一方面在治理上加强技术的改革与创新，另一方面则尽力减少污染源，自觉爱护身边的环境，然后号召广大群众为湘江治理献出一份微薄之力。

@#@@#@我们生活的环境是大家共同拥有的，需要每个人自觉的去保护，所以我们要赶快加入到保护湘江的行列中来，尽到我们应尽的责任与义务。

@#@@#@ @#@@#@";i:

32;s:

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"项目部安全生产事故应急预案模板1@#@工程@#@事故应急预案@#@ @#@@#@江苏河马机电工程有限公司@#@2012年02月12日@#@目录@#@第一章总则@#@第二章事故、事件现场指挥组织系统@#@第三章事故、事件报告@#@第四章应急响应@#@第五章附则@#@附录一事故、事件的应急准备和应急响应@#@1、高处坠落事故的应急准备和应急响应@#@2、触电事故应急准备和应急响应@#@3、车辆交通伤害事故应急准备和应急响应@#@4、火灾事故应急准备和应急响应@#@5、物体打击伤害事故应急响应@#@6、食物中毒事件应急响应@#@7、机械伤人事故应急准备和应急响应@#@附录二应急设备清单@#@ @#@@#@ @#@@#@第一章总则@#@1、目的@#@本预案根据江苏河马机电工程有限公司整合体系《应急准备与响应程序》编制，主要是针对工程施工过程中，可能因突发高处坠落、物体打击、触电、机械设备、火灾、食物中毒等事故，造成人身伤害事故或物质损失，为了最大限度的减少人员伤亡、设备损坏及环境污染，当事故、事件发生时能够做到及时报警，自助自救，确保工程项目的员工人身安全，结合本工程建设的实际情况，特制定本预案。

@#@@#@2、适用范围@#@本预案适用于工程建设施工现场和员工生活区、办公区发生事故、事件应急工作；@#@规定了本工程项目生产安全事故应急组织的设置，明确了应急情况下人员职责及应急处理程序等相关内容。

@#@@#@3、规范性引用文件@#@3/02005.12.18整合体系《应急准备与响应程序》@#@4、工作原则@#@事故、事件应急工作坚持统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断，迅速控制灾情和防止事故的扩大。

@#@@#@第二章事故、事件现场指挥组织系统@#@1、组织机构@#@事故事件应急工作由工程项目部负总责，项目部各部门、各施工队各司其职，切实加强领导。

@#@工程项目部成立事故事件预防与应急准备领导小组，领导小组由项目部人员组成。

@#@@#@1.1应急机构图@#@应急机构：

@#@响应事故和事故险兆，全权负责处理应急事故的机构及人员组成。

@#@@#@工程@#@应急响应指挥网络图@#@项目经理：

@#@@#@项目技术员：

@#@@#@项目副经理：

@#@@#@施工队负责人;@#@@#@安全负责人：

@#@@#@1.2应急机构职责@#@项目部安委会是现场生产安全事故应急响应的指挥管理机构。

@#@@#@⑴总指挥由项目经理担任，负责生产安全事故应急响应的总体决策和指挥及生产安全事故应急响应组织的设置，明确办事机构。

@#@负责生产安全事故应急响应的总体决策和指挥。

@#@@#@⑵副总指挥由项目副经理担任，负责生产安全事故应急响应的现场指挥和协调。

@#@在总指挥不在施工现场时履行总指挥的职责。

@#@审核项目部生产安全事故应急预案及演习计划；@#@负责组织生产安全事故应急预案在规定的时间内进行演习。

@#@@#@⑶安全员@#@①负责编制项目部生产安全事故应急预案及演习计划；@#@@#@②监督检查生产安全事故应急设备及物资的落实；@#@@#@③协助项目部副经理按计划开展应急预案的演习；@#@@#@④负责维护生产安全事故应急响应的现场秩序及现场人员的疏散工作;@#@@#@⑤负责生产安全事故应急响应中受伤人员的现场救护，并与外援急救力量联络，请求必要的支援；@#@@#@⑥开展生产安全事故日常的急救培训与宣传工作。

@#@@#@⑷项目部相关人员@#@①负责救护车辆的安排、事故现场资料照片的拍摄及伤员抢救所需的资源;@#@@#@②积极配合生产安全事故应急响应人员开展各项工作。

@#@@#@⑸服务组组长由各工序组长担任，负责维护生产安全事故应急响应的现场秩序及现场人员的疏散工作。

@#@@#@现场事务员负责事故现场资料照片的拍摄及伤员抢救所需的资源及预支出费用。

@#@事故单位负责人，积极配合生产安全事故应急响应人员开展各项工作。

@#@@#@1.4主要人员及联系电话:

@#@@#@（经理）电话：

@#@@#@（副经理）电话：

@#@@#@（项目技术员）电话：

@#@@#@（专责安全员）电话：

@#@@#@（队长兼安全员）电话：

@#@@#@相关方电话（医疗、消防等机构）：

@#@@#@当地医院:

@#@@#@当地消防:

@#@-119@#@当地派出所：

@#@@#@ @#@@#@第三章事故、事件报告@#@1、报告程序@#@事故、事件发生后，事故、事件部门必须以最快捷的方法，立即向项目部报告。

@#@项目部在接到报告后，即刻报告公司安全科和分管领导，并向工程所在地的政府安全监督部门报告，死亡事故同时向事故当地的公安部门、监察部门及工会报告。

@#@同时，视事故、事件的性质，分别向当地医疗、火灾、交通等抢救中心救助，并说明事故、事件发生的状态。

@#@@#@2、报告内容@#@事故发生的时间、地点、单位、伤亡人数、直接经济损失的初步估计，事故发生原因的初步判断以及联络方式。

@#@@#@2.1事故发生的部门、岗位；@#@事故发生的时间、地点。

@#@@#@2.2事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计。

@#@@#@2.3事故发生原因、性质的初步判断。

@#@@#@2.4事故抢救处理的情况和采取的措施。

@#@@#@2.5需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜。

@#@@#@2.6事故报告部门、部门负责人、部门安全员和报告人。

@#@@#@第四章应急响应@#@1、当事故、事件发生，领导小组立即投入运转，启动本应急预案。

@#@统一指挥，组织人员赶赴事故、事件现场，指挥开展事故、事件应急工作，督促各专业应急小组和施工队按要求落实各项措施，开展自救和救援，防止事故、事件的扩大。

@#@@#@2、各专业应急小组应随时掌握现场态势，及时将事故、事件状况、控制情况、现场秩序和工作进展情况上报领导小组。

@#@@#@第五章附则@#@1、的各个施工队和个人应当履行本预案的各项规定，并执行领导小组或专业应急小组为落实本预案所做出的规定。

@#@@#@2、实施本预案过程中所采取的各项措施均为强制性措施，涉及到的任何单位和个人不得以任何借口拒绝和推脱。

@#@@#@3、本预案自下发之日起施行。

@#@@#@ @#@@#@附录一@#@事故、事件的应急准备和应急响应@#@1、高处坠落事故的应急准备和应急响应@#@1.1事故、事件应急准备@#@⑴首先应识别发生高空坠落事故的危险源。

@#@@#@⑵在现场准备急救箱和车辆等及救护措施。

@#@@#@⑶高空作业人员必须正确佩戴和使用安全带等个人防护用品。

@#@@#@⑷现场负责人（应急准备小组成员）必须随身携带通讯工具，以备电话救助。

@#@@#@⑸组织应急救援人员参加紧急救护知识的培训。

@#@@#@1.2事故、事件应急响应@#@⑴当施工现场出现有人高空坠落时，同时迅速报告应急响应的最高管理机构；@#@保护好事故现场。

@#@@#@⑵首先查看坠落者是否清醒，如果坠落者清醒，可询问坠落者受伤程度如何，伤在何处，是否需要送往医院，如果不是受伤太严重可就地休息一会，最好不要移动，防止骨头断裂。

@#@@#@⑶当坠落者处于昏迷状态，要立即通知120急救中心，并且不要去移动伤者，以防止骨头断裂。

@#@@#@⑷去除伤者身上的用具和口袋中的硬物。

@#@@#@⑸创伤局部妥善包扎，但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞，以免导致颅感染。

@#@@#@⑹颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通，撤出假牙，清除移位的组织碎片、血凝块、口腔分泌物等，同时松解伤员的颈、胸部钮扣。

@#@@#@⑺复合伤要求仰卧位，保持呼吸道畅通，解开衣领扣。

@#@@#@⑻周围血管伤，压迫伤部以上动脉干至骨骼。

@#@直接在伤口上放置厚敷料，绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜，较有效。

@#@当上述方法无效时可慎用止血带，原则上尽量缩短使用时间，一般以不超过一小时为宜，做好标记注明上止血带时间。

@#@@#@⑼有条件时迅速给予静脉补液，补充血容量。

@#@@#@⑽如果伤者处在车辆到不了的地方，不可用人直接去抬或背伤者（防止骨头折断），应做个简易的单架，将伤者轻轻地抬上担架，送往车子能到的最近路口，等急救车前来救护。

@#@@#@⑾在搬运和转送过程中，颈部和躯干不能前驱或扭转，而应使脊柱伸直，绝对禁止一个抬肩一个抬腿的搬法，以免发生或加重截瘫。

@#@@#@⑿伤员送走后，做好对事故现场的保护。

@#@未经调查和记录的事故现场，不得任意变动。

@#@并对事故现场进行拍照、录相、绘制草图、收集资料等，写出书面记录，保存必要的痕迹物证（如破损部件、碎片、残留物等）。

@#@@#@⒀任何人员有权直接与当地医疗急救单位联系抢救。

@#@@#@1.3预防控制@#@⑴高空作业应正确佩戴和使用安全防护用品，安全带要系挂在上方牢固可靠处，并不可低挂高用。

@#@@#@⑵严禁酒后作业和疲劳作业，在带电体附近安装时，要正确使用两道防护，并做好接地，防止感应电伤人。

@#@@#@⑶在高空行走时不可失去防护。

@#@@#@⑷夏天做好防暑降温、冬天做好防寒防冻工作。

@#@@#@2、触电事故应急准备和应急响应@#@2.1应急准备@#@⑴首先应将发生事故的危险源识别并确定下来。

@#@@#@⑵在带电作业施工现场准备急救箱和车辆等救护设施。

@#@@#@⑶检查保证电气安全距离、接地良好、漏电保护装置运转正常，检查绝缘手套、绝缘绳绝缘良好等。

@#@@#@⑷现场负责人（应急准备小组成员）必须随身携带通讯设备。

@#@以备电话求助。

@#@@#@⑸组织应急救援人员参加紧急救护知识的培训。

@#@@#@2.2应急响应@#@2.2.1触电急救的基本原则@#@触电急救的基本原则是：

@#@动作迅速、方法正确。

@#@人触电后。

@#@会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动，外表呈昏迷状态。

@#@这时应一面进行抢救，一面紧急联系，就近送病人去医院进一步治疗；@#@在转送病人途中，抢救工作不能中断。

@#@@#@2.2.2脱离电源@#@人触电后，可能由于痉挛或失去知觉等原因，抓紧带电体，不能自行摆脱电源，这时使触电者尽快脱离电源，是救活触电者的首要因素。

@#@关掉刀闸切断电源，然后施救。

@#@无法关断电源时，可以用木棒、竹竿等将电线挑离触电者身体。

@#@如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离。

@#@救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等。

@#@切忌用手去拉触电者，不能应救人心切而忘了自身安全。

@#@@#@2.2.3现场急救@#@⑴若伤者神志清醒，呼吸心跳均自主，应让伤者就地平卧，严密观察，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。

@#@@#@⑵伤者丧失意识时要立即叫救护车，并尝试唤醒伤者。

@#@呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣。

@#@通畅气道，立即口对口人工呼吸，心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。

@#@@#@⑶若发现其心跳呼吸已经停止，应立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩等复苏措施（少数已证实被电死者除外），一般抢救时间不得少于60-90分钟。

@#@直到使触电者恢复呼吸、心跳。

@#@或确诊已无生还希望时为止。

@#@现场抢救最好能两人分别施行口对口人工呼吸和胸外心脏按压，以1：

@#@5的比例进行，即人工呼吸1-5次。

@#@如现场抢救仅有1人，用15：

@#@2的比例进行胸外心脏按压和人工呼吸，即先作胸外心脏按压15次，再口对口人工呼吸2次，如此交替进行。

@#@抢救一定要坚持到底。

@#@@#@2.2.4注意事项@#@⑴处理电击伤时，应注意有无其他损伤。

@#@如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。

@#@@#@⑵现场抢救中，不要随意移动伤员，若确需移动时，抢救中断时间不应超过30秒。

@#@移动伤员或将其送医院，除应使伤员平躺在担架上并在背部垫以平硬阔木板外，应继续抢救，心跳呼吸停止者要继续人工呼吸和胸外心脏按压，在医院医务人员未接替前救治不能中止。

@#@@#@⑶对电灼伤的伤口或创面不要用油膏或不干净的敷料包敷，而用干净的塑料包扎，或送医院后待医生处理。

@#@@#@⑷碰到闪电打雷时，要迅速到就近的建筑物内躲避。

@#@在野外无处躲避时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉，找低洼处伏倒躲避，千万不要在树下躲避。

@#@不要站在高墙上、树木下、电杆旁边或天线附近。

@#@@#@3.车辆交通伤害事故应急准备和应急响应@#@3.1车辆交通伤害事故的应急准备@#@⑴首先应将发生交通伤害事故的危险源识别并确定下来。

@#@@#@⑵在车辆上准备急救箱和灭火器等设施。

@#@@#@⑶检查驾驶员的驾驶证，严禁无证驾驶和违章驾驶。

@#@@#@⑷驾驶员（应急准备小组成员）须随身携带通讯设备，以备电话救助。

@#@@#@⑸组织应急救援人员参加紧急救护知识的培训。

@#@@#@3.2车辆交通伤害事故的应急响应@#@⑴事故发生后乘车人员应迅速脱离肇事车辆，发现有伤者，立即拨打120救护中心电话请求救援，也可拦截车辆抢救伤者，要以最快的速度把伤者送往医院。

@#@同时拨打110电话报警，说明施工发生的具体地点；@#@@#@⑵接到报警后，应急领导小组负责人应迅速通知有关部门，并根据情况调动人员赶往现场；@#@@#@⑶送往医院前必须观察其受伤情况。

@#@发现创伤应先抢救、后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染；@#@@#@⑷抢救前先使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程序，如有无出血、骨折和休克等；@#@@#@⑸出血时应立即采取止血措施（最好使用绷带或纱布），防止失血过多而休克。

@#@外观无伤，但呈现休克状态，神志不清或昏迷着，要考虑内脏或脑部受伤的可能；@#@@#@⑹防止伤口感染，应用清洁布片覆盖。

@#@救护人员不得直接用手接触伤口，更不得在伤口填塞任何东西或随便用药；@#@@#@⑺搬运时应使伤员平躺在担架上，腰部束在担架上，防止跌下。

@#@平地搬运时伤员头部在后，上下坡时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变；@#@@#@⑻肢体骨折可用夹板、木棍或竹竿将断骨上下方两个关节固定，避免骨折部位；@#@@#@⑼出现颅外伤者，伤员应采取平卧位，保持气道通畅。

@#@若有呕吐，应扶好头部和身体同时侧转，防止呕吐物造成窒息；@#@@#@⑽救护工作应尽快交由医务工作者进行;@#@最后的诊断和判定要交由医务人员进行；@#@@#@⑾事故发生后，必须严格保护事故现场。

@#@因抢救伤员、防止事故扩大以及疏散交通等原因需要移动现场物件时，必须做到：

@#@@#@①需利用砖、石、木等物做好“三点”标记，即前轴轮胎轴心的投影点、后轴轮胎轴心的投影点、外侧轮胎轴心的投影点；@#@@#@②拍照、详细记录和绘制事故现场图，并妥善保持现场重要痕迹、物证等。

@#@@#@4.火灾事故应急准备和应急响应@#@4.1火灾事故应急准备@#@⑴应急时将可能发生火灾事故的危险源识别并确定下来；@#@@#@⑵检查可能发生火灾的地点或事物，消灭可能引起火灾的潜在的危险源。

@#@如要经常通风散热、禁止吸烟、禁止明火、清楚可燃烧物、防止自燃，严格控制外来不明人员等；@#@@#@⑶在醒目的地方配置足够的消防器材，并定期检查、维护，做好标识。

@#@必要具备紧急救助伤员的烧伤药品、药具；@#@@#@⑷现场负责人（应急准备小组成员）必须随身携带通讯设备，驻地必须安装电话，以备电话救助；@#@@#@⑸组织应急救援人员参加紧急救护知识的培训。

@#@@#@4.2火灾事故应急响应@#@⑴一旦着火，发现人应立即了解着火地点、起火部位、燃烧物品、目前状况，采取“打早、打小”方式扑火，并立即确认是否成灾；@#@@#@⑵确认火灾后立即拨打“119”向公安消防队报警并准确说明起火部位名称、方位、燃烧部位、燃烧物质类别及报警电话号码。

@#@同时，一面派巡逻队员赶到火场切断电源、维持秩序；@#@一面派巡逻队员到路口接应消防车进入火场；@#@@#@⑶加“110”特别代号紧急传呼项目部领导及相关人员到场。

@#@火灾事故发生时，发现人在迅速将此消息传递给负责人，向当地拨打电话119向消防部门救助的同时，负责人应立即组织自救，指定专门人员负责紧急事物的联络，确保信息畅通；@#@@#@⑷火灾事故发生后，应首选确保人身安全，有秩序地疏散临近群众，在采取紧急措施。

@#@是否有人被困、查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道；@#@@#@⑸火灾事故发生后，立即组织人员查明；@#@@#@①起火部位、燃烧物的性质、火灾范围、火势蔓延路线及发展方向；@#@@#@②有无爆炸及毒性物质、查清数量、存放地点、存放形式及危险程度；@#@@#@③查明贵重财物的数量及存放点、存放形式及受火势威胁的程度，判断是否需要疏散和保护；@#@@#@④起火建筑的结构、耐火等级，与毗邻建筑的距离，火场建筑有无倒塌危险，需要破拆的部位；@#@@#@⑹抢救被困人员、疏散群众、物资；@#@@#@在查明火情后，火场总指挥应遵循先救人后救物的原则，抢救被困人员，疏散群众和物资。

@#@@#@①寻找被困者：

@#@大声呼唤、深入搜寻（注意出入口的通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下、卫生间等隐蔽处）；@#@@#@②救援被困者：

@#@对神智清醒人员，指路自行脱离火场；@#@对神智不清楚人员，带路脱离火场；@#@对伤、病、残人员及儿童要背、抱、抬出火场；@#@当正常通道被隔断时，要利用绳、梯等将人救出；@#@@#@③当发生人身伤害、昏迷时，应采取力所能及的措施进行抢救，防止伤情扩大或其他严重后果，需要送医院救治的，应立即做好保护伤员的措施后送医院救治；@#@@#@④因地制宜组织有可能被火势殃及的建筑物内的群众疏散；@#@@#@⑤抢救贵重物资，选择好被救物资堆放点和消防车入场路线；@#@@#@⑥遵循“先控制、后消灭”的灭火战术原则，合理使用“堵截包围、内外夹攻、上下合击、重点突破、逐片消灭”的灭火战术方法组织扑救；@#@@#@⑦火灾事故发生后，应防止火情的继续扩大和蔓延，如切断电源，搬移可燃物及有毒有害的物品，组织水源（不能用水灭火时，应立即联系专业救助队）；@#@@#@⑧事故发生后，除救护必须的以外，应尽可能保护好现场，以便事故的调查。

@#@@#@4.3警戒与事故调查处理程序@#@⑴划出警戒区域，设置纠察，禁止无关人员进入；@#@@#@⑵检查火场有无余火，有无再次发生火灾的隐患，周围建筑物有无飘落的火种；@#@@#@⑶注意发现、保护起火点，尽可能保持火场燃烧后的原貌；@#@@#@⑷配合消防部门查清起火原因，核实火灾损失，写好火灾报告，查处有关责任人，教育群众吸取教训；@#@@#@⑸组织应急救援人员参加紧急救护知识的培训。

@#@@#@5.物体打击伤害事故应急响应@#@5.1物体打击伤害事故应急准备@#@⑴首先应将发生物体打击伤害事故的危险源识别并确定下来；@#@@#@⑵在有可能发生物体打击伤害事故的施工现场配备急救箱和急救车辆等急救设备；@#@@#@⑶施工人员必须正确佩带安全帽，施工现场安全围栏、安全防护设施齐全；@#@@#@⑷现场负责人（应急准备小组成员）必须随身携带通讯设备，驻地必须安装电话，以备电话救助；@#@@#@⑸组织应急救援人员参加紧急救护知识的培训。

@#@@#@5.2物体打击伤害事故应急响应@#@⑴事故后首先脱离打击物，防止反复打击加重伤害程序。

@#@然后观察伤员受伤情况，伤势轻微者可自选救治。

@#@若发现轻伤及以上者必须立即拨打120急救中心电话请求援助。

@#@在有车辆的情况下，也可立即将伤者直接送往就近医院；@#@@#@⑵送往医院前发现创伤应先抢救、后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染；@#@@#@⑶抢救前先使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程度，如有无出血、骨折和休克等；@#@@#@⑷外部出血时应立即采取止血措施（最好使用绷带或纱布），防止失血过多而休克。

@#@外观无伤，但呈现休克状态，神智不清或昏迷者，要考虑内脏或脑部受伤的可能；@#@@#@⑸为防止伤口感染，应用清洁布覆盖。

@#@救护人员不得直接用手接触伤口，更不得在伤口填塞任何东西或随便用药；@#@@#@⑹搬运时应使伤员平躺在担架上，腰部束在担架上，防止跌下。

@#@平地搬运时伤员头部在后，上下坡时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变；@#@@#@⑺肢体骨折可用夹板、木棍或竹竿等将断骨上下方两个关节固定，避免骨折部位移动，减少疼痛，防止伤势恶化。

@#@开放性骨折应先止血再固定；@#@@#@⑻出现颅外伤者，伤员应采取平卧位，保持气道通畅。

@#@若有呕吐，应扶好头部和身体同事侧转，防止呕吐物造成窒息；@#@@#@⑼救护工作应尽快交由医务工作者进行，最后的诊断和判定要交由医务人员进行。

@#@@#@6.食物中毒事件应急响应@#@⑴凡就餐后，职工出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，应马上报告项目部负责人；@#@@#@⑵迅速与就近医院取得联系，采取就地救护；@#@@#@⑶由应急领导小组就事态情况迅速采取救护措施；@#@@#@⑷对食堂中的预留食品、菜样品由项目部总务负责送交项目部综合管理部后勤组，由项目部综合管理部门后勤组对这些预留样品实行封存；@#@@#@⑸项目部综合管理部就事态发展情况迅速向上级主管部门报告。

@#@@#@7.机械伤害事故应急准备和应急响应@#@7.1事故应急措施准备@#@⑴若机械伤害事故发生,迅速将伤员立即脱离危险地方，移至安全地带。

@#@⑵有效止血，包扎伤口；@#@@#@⑶视其伤情采取报警并直接送往医院，或待简单处理后去医院检查。

@#@@#@⑷若伤员有肢体挤压伤或大块软组织伤都要固定；@#@@#@⑸若伤员有断肢情况发生应尽量用干净的布进行包裹，随伤员一起转送。

@#@@#@⑹预防感染、止痛。

@#@可以给伤员用抗生素和止痛剂；@#@@#@⑺记录伤情，现场救护人员应边抢救边记录伤员的受伤机制，受伤部位，受伤程度等第一手资料；@#@@#@⑻立即拨打“120”急救中心取得联系，应详细说明事故地点、严重程度及联系电话，并派人到路口接应；@#@@#@⑼指挥部接到电话报告后，应立即在第一时间赶赴现场，了解和掌握事故情况，开展抢救和维护现场秩序，保护事故现场；@#@@#@⑽立即向公司应急抢险领导小组汇报事故发生情况并寻求支持。

@#@@#@7.2应急物资准备@#@常备药品：

@#@消毒用品、急救药品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血带、氧气袋等。

@#@@#@7.3应急响应及注意事项@#@⑴事故发生适应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人；@#@@#@⑵重伤员运送应用担架，腹部创伤及背柱创伤者应用卧位运送：

@#@胸部伤者一般取半卧位，以免呕吐误吸；@#@@#@⑶注意保护好事故现场，便于调查事故原因。

@#@@#@ @#@@#@附录二应急设备清单@#@序号@#@设备名称@#@数量@#@购置时间@#@备注@#@1@#@切割机@#@1台@#@2011.10@#@2@#@挖掘用锹@#@10把@#@2011.10@#@3@#@电焊机@#@1台@#@2011.05@#@4@#@潜水泵@#@1台@#@2011.8@#@5@#@验电器@#@2套@#@2011.10@#@6@#@绝缘棒@#@10把@#@2011.10@#@7@#@绝缘靴@#@3台@#@2011.10@#@8@#@绝缘手套@#@4付@#@2011.10@#@9@#@漏电保护器@#@5个@#@2011.10@#@10@#@临时遮拦和围网@#@400米@#@2011.10@#@11@#@救火用沙@#@2吨@#@2011.10@#@12@#@护目眼镜@#@10@#@2011.10@#@13@#@雨衣@#@30@#@2011.10@#@14@#@尼龙绳@#@10副@#@2011.10@#@15@#@应急灯@#@2个@#@2011．11@#@16@#@灭火器@#@12只@#@2011.10@#@17@#@工具车@#@1辆@#@2011.10@#@18@#@急救药箱@#@1个@#@2011.10@#@19@#@";i:

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18475:

"项目决策与分析学习笔记第六章@#@第六章投资估算@#@第一节概述@#@一、投资估算的内容@#@

（一）项目总投资（★）@#@项目总投资由建设投资、建设期利息和流动资金三项构成。

@#@@#@项目总投资的构成（按概算法分类）@#@项目总投资的构成（按形成资产法分类）@#@

（二）有关投资的几个不同说法@#@1.本书的“项目总投资”，包括建设投资、建设期利息和流动资金。

@#@@#@2、《国务院关于固定资产投资项目试行资本金制度的通知》中的作为计算资本金基数的总投资，包括固资投资和铺底流动资金两项。

@#@@#@其中：

@#@固定资产投资由建筑工程费、设备购置费、安装工程费、工程建设其他费用、基本预备费、涨价预备费和建设期利息等七项内容构成。

@#@铺底流动资金指的是流动资金中的非债务资金，占全部流动资金的30%。

@#@@#@两者的区别在于，本书的流资为全部，《通知》的流资只有30%。

@#@@#@3、《投资项目可行性研究指南》将“项目总投资”称为“项目投入总资金”。

@#@@#@《指南》中的建设投资等同《通知》中的固资投资。

@#@@#@4、外商投资项目将“项目总投资”称为“投资总额”，等同本书的项目总投资。

@#@@#@二、投资估算的要求（★）@#@建设项目决策分析与评价的不同阶段对投资估算准确程度的要求@#@尽管投资估算在具体数额上允许在一定的误差，但必须达到以下要求：

@#@@#@1.估算范围与项目建设方案所涉及的范围、所确定的各项工程内容相一致；@#@@#@2.工程内容和费用构成齐全，计算合理，不重复计算或者漏项少算，不提高或者降低估算标准；@#@@#@3.应做到方法科学、基础资料完整、依据充分；@#@@#@4.当具体工程指标与所选指标存在标准或者条件差异时，应进行必要的换算或者调整；@#@@#@5.估算的准确度应能满足建设项目决策分析与评价不同阶段的要求。

@#@@#@第二节建设投资估算（★）@#@一、建设投资估算方法@#@

（一）单位生产能力估算法@#@该方法将项目的建设投资与其生产能力的关系视为简单的线性关系，估算简便迅速，但精确度较差。

@#@使用这种方法要求拟建项目与所选取的已建项目相类似，仅存在规模大小和时间上的差异。

@#@@#@

（二）生产能力指数法@#@生产能力指数法计算简单、速度快；@#@但要求类似项目的资料可靠，条件基本相同，否则误差就会增大。

@#@对于建设内容复杂的项目，可行性研究中有时也用于分项装置（或生产线）的工程费用估算。

@#@@#@（三）系数估算法@#@1.朗格系数法@#@朗格系数法比较简单，但由于没有考虑项目（或装置）的规模大小、设备材质的影响以及不同地区自然、地理条件差异的影响，估算的准确度不高。

@#@@#@（四）估算指标法@#@估算指标法俗称扩大指标法。

@#@估算指标是一种比概算指标更为扩大的单项工程指标或单位工程指标，以单项工程或单位工程为对象，综合了项目建设中的各类成本和费用，具有较强的综合性和概括性。

@#@@#@估算指标法的精确度相对比概算指标法低，主要适用于初步可行性研究阶段。

@#@项目可行性研究阶段也可采用，主要是针对建筑安装工程费以及公用和辅助工程等配套工程。

@#@@#@（五）概算指标法@#@概算指标是以成套设备装置的台（组）或以整个建筑物和构筑物的建筑面积、体积为计量单位而规定的人工、材料、机械台班的消耗量标准和造价指标。

@#@@#@采用这种方法需要具备较为详细的工程量资料、材料价格和工程费用指标，工作量较大，相对准确度也较高。

@#@@#@二、建设投资分类估算法（★）@#@

（一）估算步骤@#@1.估算项目建设的建筑工程费、设备购置费和安装工程费。

@#@@#@2.汇总建筑工程费、设备购置费和安装工程费，得出分装置的工程费用，然后合计得出项目建设所需的工程费用。

@#@@#@3.在工程费用的基础上估算工程建设其他费用。

@#@@#@4.以工程费用和工程建设其他费用为基础估算基本预备费。

@#@@#@5.在确定工程费用分年投资计划的基础上估算涨价预备费。

@#@@#@6.总计求得建设投资。

@#@@#@

（二）建筑工程费估算@#@1.估算内容：

@#@建筑工程费是指为建造永久性建筑物和构筑物所需要的费用，主要包括以下内容：

@#@@#@

（1）各类房屋建筑工程和列入房屋建筑工程预算的供水、供暖、卫生、通风、煤气等设备费用及其装设、装饰工程的费用，列入建筑工程的各种管道、电力、电信和电缆导线敷设工程的费用。

@#@@#@

（2）设备基础、支柱、工作台、烟囱、水塔、水池、灰塔等建筑工程以及各种窑炉的砌筑工程和金属结构工程的费用。

@#@@#@（3）大型土石方工程、施工临时设施和完工后的场地清理等费用。

@#@@#@（4）矿井开凿、井巷延伸、露天矿剥离，石油、天然气钻井，修建铁路、公路、桥梁、水库、堤坝、灌渠及防洪等工程的费用。

@#@@#@2.估算方法@#@建筑工程费估算方法表@#@方法@#@运用@#@特点@#@单位建筑工程投资估算法@#@单位建筑工程量投资×@#@建筑工程总量@#@比较简单@#@单位实物工程量投资估算法@#@单位实物工程量投资×@#@实物工程量总量@#@比较简单@#@概算指标投资估算法@#@适用于对于没有前两种估算指标，或者建筑工程费占建设投资比例较大的项目@#@要求资料全，工作量较大@#@（三）设备购置费估算@#@1.国内设备购置费估算@#@由设备原价和设备运杂费构成。

@#@@#@

（1）国产标准设备原价，一般应按带有备件的出厂价计算。

@#@@#@

（2）国产非标设备原价@#@（3）设备运杂费，通常由运输费、装卸费、运输包装费、供销手续费和仓库保管费等各项费用构成。

@#@@#@一般按设备原价乘以设备运杂费费率计算。

@#@@#@2.进口设备购置费估算（★）@#@进口设备购置费由进口设备货价、进口从属费用及国内运杂费组成。

@#@@#@

（1）进口设备的货价@#@进口设备货价按交货地点和方式的不同，分为离岸价（FOB）与到岸价（CIF）两种价格，一般多为离岸价。

@#@@#@

（2）进口从属费用（三税四费、三离四到）@#@进口从属费用包括国外运费、国外运输保险费、进口关税、进口环节消费税、进口环节增值税、外贸手续费和银行财务费。

@#@@#@1）国外运费@#@国外运费＝设备离岸价×@#@国外运费费率或国外运费＝单位运价×@#@运量@#@2）国外运输保险费@#@国外运输保险费＝（设备离岸价+国外运费）×@#@国外运输保险费费率@#@到岸价＝离岸价+国外运费+国外运输保险费@#@三种税的计算：

@#@按关税、进口环节消费税、进口环节增值税顺序计算。

@#@@#@3）进口关税@#@关税＝到岸价×@#@关税税率@#@4）进口环节消费税（注意算法）@#@消费税＝（到岸价＋进口关税）÷@#@（1－消费税税率）×@#@消费税税率@#@5）进口环节增值税@#@增值税＝（到岸价＋进口关税＋进口消费税）×@#@增值税税率@#@6）外贸手续费@#@外贸手续费＝设备到岸价×@#@外贸手续费费率@#@7）银行财务费@#@银行财务费＝设备货价（可研阶段为离岸价）×@#@银行财务费费率@#@（3）国内运杂费国内运杂费通常由运输费、运输保险费、装卸费、包装费和仓库保管费等费用构成。

@#@计算公式为：

@#@@#@国内运杂费=进口设备离岸价×@#@人民币外汇牌价×@#@国内运杂费费率@#@3.工器具及生产家具购置费估算@#@是指按照有关规定购置的第一套工卡模具、器具及生产家具的购置费用。

@#@@#@一般以国内设备原价或进口设备离岸价为计算基数，按照部门或行业规定的工器具及生产家具购置费费率计算。

@#@@#@4.备品备件购置费估算@#@设备购置费在大多数情况下，采用带备件的原价估算，不必另行估算备品备件费用；@#@@#@在无法采用带备件的原价、需要另行估算备品备件购置费时，应按设备原价及有关专业概算指标（费率）估算。

@#@@#@（四）安装工程费估算@#@1.估算内容@#@

（1）生产、动力、起重、运输、传动和医疗、实验等各种需要安装的机电设备、专用设备、仪器仪表等设备的安装费。

@#@@#@

（2）工艺、供热、供电、给排水、通风空调、净化及除尘、自控、电讯等管道、管线、电缆等的材料费和安装费。

@#@@#@（3）设备和管道的保温、绝缘、防腐，设备内部的填充物等的材料费和安装费。

@#@@#@2.估算方法@#@根据行业或专门机构发布的安装工程定额、取费标准进行估算。

@#@@#@具体计算可按安装费费率、每吨设备安装费指标或每单位安装实物工程量费用指标进行估算。

@#@计算公式为：

@#@@#@安装工程费＝设备原价×@#@安装费费率@#@＝设备吨位×@#@每吨设备安装费指标@#@＝安装工程实物量×@#@每单位安装实物工程量费用指标@#@（五）工程建设其他费用估算（十八项）@#@工程建设其他费用的具体科目及取费标准应根据有关规定并结合项目的具体情况确定。

@#@@#@投资估算中也可按照项目竣工后各项费用形成资产的种类将上述工程建设其他费用直接分为固定资产其他费用、无形资产费用和其他资产费用三部分。

@#@@#@固定资产其他费用是指将在项目竣工时与工程费用一道形成固定资产原值的费用。

@#@固定资产其他费用与工程费用合称为固定资产费用。

@#@主要包括征地补偿和租地费，建设管理费，可行性研究费，勘察设计费，研究试验费，环境影响评价费，安全职业卫生健康评价费，场地准备及临时设施费，引进技术和设备其他费用，工程保险费，市政公用设施建设及绿化补偿费，特殊设备安全监督检验费，超限设备运输特殊措施费，联合试运转费和安全生产费用等。

@#@@#@无形资产费用是指按规定应在项目竣工时形成无形资产原值的费用。

@#@包括工程建设其他费用中的专利及专有技术使用费、土地使用权出让（转让）金应计入无形资产费用，但房地产企业开发商品房时，相关的土地使用权账面价值应当计入所建造房屋建筑物成本。

@#@@#@其他资产费用是指按规定应在项目竣工时形成其他资产原值的费用。

@#@主要有生产准备费、办公及生活家具购置费等开办费性质的费用。

@#@有的行业还将出国人员费用、来华人员费用和图纸资料翻译复制费列人其他资产费用。

@#@@#@（六）关于建设投资中的增值税进项税额@#@我国于2009年开始实施增值税转型改革，由生产型增值税转变为消费型增值税，允许从销项税额中抵扣部分固定资产增值税，同时该可抵扣固定资产进项税不得计入固定资产原值。

@#@@#@但是，为了满足筹资的需要，必须足额估算建设投资，为此建设投资估算应按含增值税进项税额的价格进行。

@#@同时要将可抵扣固定资产进项税额单独列示，以便财务分析中正确计算固定资产原值和应纳增值税。

@#@@#@（七）基本预备费估算@#@基本预备费是指在项目实施中可能发生，但在项目决策阶段难以预计的，需要事先预留的费用，又称工程建设不可预见费。

@#@@#@

（1）在批准的设计范围内，技术设计、施工图设计及施工过程中所增加的工程费用；@#@经批准的设计变更、工程变更、材料代用、局部地基处理等增加的费用。

@#@@#@

（2）一般自然灾害造成的损失和预防自然灾害所采取的措施费用。

@#@@#@（3）竣工验收时为鉴定工程质量对隐蔽工程进行必要的挖掘和修复费用。

@#@@#@基本预备费＝（工程费用＋工程建设其他费用）×@#@基本预备费费率@#@（八）涨价预备费估算@#@涨价预备费是对建设工期较长的项目，由于在建设期内可能发生材料、设备、人工等价格上涨引起投资增加而需要事先预留的费用，亦称价格变动不可预见费。

@#@@#@涨价预备费以分年的工程费用为计算基数，计算公式为：

@#@@#@式中PC为涨价预备费，It为第t年的工程费用；@#@f为建设期价格上涨指数；@#@n为建设期；@#@t为年@#@（九）汇总编制建设投资估算表，并对建设投资的合理性进行分析@#@1.建设投资及其构成的合理性分析@#@

（1）建设投资的合理性主要从以下两方面进行分析：

@#@@#@1）单位投资的产出水平。

@#@@#@2）单位产出的投资水平。

@#@@#@

（2）建设投资构成的合理性主要从以下两方面进行分析：

@#@@#@1）各类工程费用构成的合理性分析。

@#@@#@2）分年投资计划的合理性分析。

@#@@#@第三节建设期利息估算（★）@#@估算建设期利息应注意有效利率和名义利率的区别。

@#@建设期利息是债务资金在建设期内发生并应计入固定资产原值的利息，包括借款（或债券）利息和融资费用（手续费、承诺费、发行费、管理费等）。

@#@@#@一、建设期利息估算的前提条件@#@1.建设投资估算及其分年投资计划；@#@@#@2.确定项目资本金（注册资本）数额及其分年投入计划；@#@@#@3.确定项目债务资金的筹措方式及债务资金成本率。

@#@@#@二、建设期利息的估算方法@#@建设期内如能用非债务资金按期支付利息，应按单利计息；@#@@#@建设期内如不支付利息，或用借款支付利息，应按复利计息。

@#@@#@对当年借款额在年内按月、按季均衡发生的项目，为了简化计算，通常假设借款发生当年均在年中，按半年计息，其后年份按全年计息。

@#@@#@对借款额在建设期各年年初发生的项目，则应按全年计息。

@#@@#@1、借款额在建设期各年年初发生，建设期利息的计算公式为：

@#@@#@式中@#@Q为建设期利息；@#@@#@Pt-1按单利计息，为建设期第t-1年末借款累计；@#@按复利计息，为建设期第t-1年末借款本息累计；@#@@#@At为建设期第t年借款额；@#@@#@2、借款额在建设期各年年内均衡发生，建设期利息的计算公式为：

@#@@#@项目决策分析与评价阶段，一般采用借款在各年年内均衡发生来估算建设期利息；@#@根据项目实际情况，也可采用借款在各年年初发生来估算建设期利息。

@#@@#@有多种借款资金来源、每笔借款的年利率各不相同的项目，既可分别计算每笔借款的利息，也可先计算出各笔借款加权平均的年利率，并以此年利率计算全部借款的利息。

@#@@#@第四节流动资金估算@#@流动资金是指项目运营期内长期占用并周转使用的营运资金，不包括运营中临时性需要的资金。

@#@项目评价中要考虑应付账款和预收账款对需要预先筹措的流动资金的抵减作用。

@#@@#@流动资金估算的基础主要是营业收入和经营成本。

@#@@#@流动资金估算方法包括扩大指标估算法或分项详细估算法，应依据行业要求或前期研究的不同阶段分别选用。

@#@@#@一、扩大指标估算法@#@简便易行，但准确度不够，在初可阶段采用，也适用于某些流资较少的或非制造业的项目的可研阶段。

@#@@#@流动资金＝年营业收入额×@#@营业收入资金率@#@＝年经营成本×@#@经营成本资金率@#@＝年产量×@#@单位产量占用流动资金额@#@二、分项详细估算法（★）@#@工作量较大，但准确度较高，可研阶段采用。

@#@@#@

（1）流动资金＝流动资产－流动负债@#@

（2）流动资产＝应收账款＋预付账款＋存货＋现金@#@（3）流动负债＝应付账款＋预收账款@#@（4）流动资金本年增加额＝本年流动资金－上年流动资金@#@

（一）各项流动资产和流动负债最低周转天数的确定@#@采用分项详细估算法估算流动资金，其准确度取决于各项流动资产和流动负债的最低周转天数取值的合理性。

@#@@#@

（二）年周转次数计算@#@（三）流动资产估算（存货、应收账款、现金、预付账款）@#@流动资产是指可在一年或超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。

@#@主要包括货币资金、短期投资、应收及预付款项、存货、待摊费用等。

@#@为简化计算，项目评价中仅考虑存货、应收账款和现金三项，可能发生预付账款的某些项目，还可包括预付账款。

@#@@#@1.存货估算（★）@#@简化：

@#@包括外购原材料、外购燃料、在产品、产成品四项@#@2.应收账款估算@#@3.现金估算@#@公式中的@#@其他费用＝制造费＋营业费＋管理费–（以上三项费用中所含的工资福利费、折旧费、摊销费、修理费）@#@或@#@其他费用＝其他制造费＋其他营业费＋其他管理费＋技术转让费＋研究开发费＋土地使用税@#@4.预付账款估算@#@（四）流动负债的估算@#@流动负债是指将在一年或超过一年的一个营业周期内偿还的债务。

@#@包括短期借款、应付账款、预收账款、应付工资、应付福利费、应交税金、应付股利、预提费用等。

@#@@#@为简化计算，项目评价中仅考虑应付账款、预收账款@#@1.应付账款估算@#@2.预收账款估算@#@三、流动资金估算应注意的问题（★）@#@1.当投入物和产出物采用不含增值税价格时，应将销项税额和进项税额分别包含在相应的收入和成本中。

@#@@#@2.在实际工作中，项目投产初期所需流动资金应在项目投产前筹措。

@#@运营期各年的流动资金数额应以各年的经营成本为基础，不能简单地按100%运营负荷下的流动资金乘以投产期运营负荷估算。

@#@@#@";i:

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26461:

"消防安全管理制度@#@阳煤集团深州化肥有限公司@#@消防安全管理制度@#@ @#@@#@编制日期2015年10月@#@ @#@@#@目录@#@消防安全组织制度....................................1@#@消防安全例会制度.....................................2@#@消防安全教育培训制度................................4@#@消防检查巡查制度.....................................5@#@火灾隐患整改制度.....................................6@#@消防控制室值班制度...................................8@#@消防疏散设施管理制度.................................10@#@燃气、电气设备和用火、用电安全管理制度...............12@#@消防设施、器材维护管理制度...........................14@#@灭火、应急疏散预案演练制度...........................16@#@专职消防队组织管理制度...............................17@#@消防安全工作考评和奖惩制度...........................18@#@日常模块化管理制度...................................20@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG01@#@消防安全组织制度@#@【目的】明确公司消防安全管理职责，对消防安全进行控制管理，保障企业的健康、稳定发展。

@#@@#@【适用范围】本制度适用于公司消防安全管理。

@#@@#@【内容】@#@1、消防安全主要负责人及职责：

@#@法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人，按照消防法律法规的要求，履行对本单位的消防安全管理职责。

@#@@#@2、消防安全管理人：

@#@根据需要确定本单位的一名负责同志作为消防安全管理人并明确其消防安全职责，对单位的消防安全责任人负责，具体负责本单位的消防安全管理工作。

@#@@#@3、设立专（兼）职消防人员：

@#@根据需要设立消防工作归口管理职能部门基专（兼）职消防人员，明确消防安全职责，具体负责开展本单位的消防安全管理工作。

@#@@#@4、根据公司情况制定符合实际的消防安全管理制度。

@#@@#@5、消防安全组织每月召开一次公司消防安全例会。

@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG02@#@消防安全例会制度@#@【目的】加强公司消防安全会议管理，完善公司消防安全管理。

@#@@#@【适用范围】本制度适用于公司消防安全会议的管理。

@#@@#@【内容】@#@1、公司级消防例会：

@#@公司消防安全例会每月一次。

@#@@#@2、参加人员：

@#@公司消防安全工作小组全体成员。

@#@@#@3、会议主要内容：

@#@研究、部署、落实本单位的消防安全工作计划和措施为主要内容，如遇涉及消防安全的重大问题应随时召开专题会议。

@#@@#@4、公司总经理为消防安全责任人。

@#@消防安全例会由消防安全责任人主持，有关人员参加。

@#@并形成纪要或决议，下发到有关部门并存档。

@#@@#@5、会议议程：

@#@听取消防安全管理人员人有关消防情况的通报，研究分析本单位消防安全形势，对有关重点难点问题提出解决办法，布置消防安全下一阶段的工作。

@#@@#@6、涉及消防安全的重大问题召开的专题会议纪要或决议，应报送当地公安消防部门，并提出仅对性解决方案和具体落实措施。

@#@@#@7、单位如发生火灾事故，事后应召开专门会议，分析查找事故原因，总结事故教训，制定整改措施，进一步落实消防安全管理责任防止事故再次发生。

@#@@#@8、建立用火用电动火防安全管理制度，明确用火用电动火防安全管理的责任部门和责任人。

@#@用火用电动火的审批范围、程序和要求以及操作人员的岗位资格及其职责要求等内容。

@#@@#@9、建立易燃易爆危险化学品使用管理制度，明确易燃易爆危险化学品管理和职责部门和责任人。

@#@@#@10、建立消防安全重点部位管理制度，确定消防安全重点部位，明确消防安全重点部位管理的职责部门和责任人。

@#@@#@11、制定的有仅对性的灭火和应急疏散预案，并开展消防演练。

@#@@#@12、制定火灾处置程序，明确火灾发生后立即启动灭火和应急疏散预案，疏散建筑物内所有人员，实施初期火灾扑救，并及时报警。

@#@保护火灾现场，接受火灾事故调查，总结事故教训，改善消防管理的工作程序及要求。

@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG03@#@消防安全教育培训制度@#@【目的】规范公司消防安全教育培训工作，保证公司员工生命、财产安全。

@#@@#@【适用范围】公司的消防安全生产教育培训。

@#@@#@【内容】@#@1.公司消防安全委员会根据消防监督机构的安排，组织本公司人员参加专业的消防教育和培训，保证重点工种执证上岗制度的落实。

@#@@#@2.落实本公司各部门各车间消防安全教育及培训。

@#@@#@3.公司每年组织义务消防队学习、训练二天，平时由各部门消防安全责任人对本部门人员进行消防安全教育。

@#@@#@4.新职工上岗前，人事部门及用人部门配合对其进行消防安全教育培训。

@#@@#@5.公司消防安全委员会每年组织1-2次特殊工种、重点工种消防安全教育培训。

@#@@#@6.公司通过各种宣传工作和手段进行消防安全知识宣传。

@#@@#@7.公司定期或不定期抽查公司员工消防安全知识掌握情况，对于考核不合格员工将调离本岗位，继续教育直至培训合格方可上岗。

@#@@#@8、宣传教育培训内容：

@#@@#@①有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；@#@@#@②本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；@#@@#@③有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；@#@@#@④报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；@#@@#@9、单位、部门对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。

@#@@#@编号：

@#@YMSH-XG04@#@消防检查巡查制度@#@【目的】规范公司消防检查巡查工作，保证公司平稳安全生产。

@#@@#@【适用范围】公司的消防安全检查巡查。

@#@@#@【内容】@#@1.落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，各部门消防安全责任人每季度开展一次消防安全检查；@#@@#@2、安全科每日对公司进行防火巡查。

@#@每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。

@#@专职防火员经常对各部位、各重点部位进行不定期巡查；@#@@#@3、重大节日前进行消防安全检查；@#@@#@4、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。

@#@@#@5、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。

@#@@#@6、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。

@#@@#@7.对安全检查巡查过程中发现的违反消防管理的人员要严肃处理。

@#@@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG05@#@火灾隐患整改制度@#@【目的】加强火灾隐患的整改处理，杜绝恶性事故的发生。

@#@@#@【适用范围】公司火灾隐患的整改。

@#@@#@【内容】@#@1.建立完善检查和火灾隐患整改的管理机制；@#@@#@2、消防安全责任人或管理人应当确定整改措施、期限以及负责整改部门人员并落实整改资金。

@#@@#@3.对查出来的一般火灾隐患要立即组织力量整改，要定人、定时、定措施整改，能当场改正的须当场改正，隐患整改必须服从安全科的意见，任何单位和个人不得推诿和无故拖延；@#@不能当场改正的火灾隐患由整改部门及时将存在的火灾隐患向主要负责人报告，提出整改方案。

@#@@#@4.对重大火灾隐患的整改，须拿出方案、措施，报告消防安全责任人批准实施整改，在整改之前，须采取临时防范措施，保证安全；@#@@#@5、在火灾隐患未消除之前，应当落实防范措施，保障安全。

@#@@#@6、对以下违反消防安全规定的行为，防火检查人员应当责成各部门责任人当场整改并督促落实。

@#@@#@6.1违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的；@#@@#@6.2违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；@#@@#@6.3将安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放产品影响疏散通道畅通的；@#@@#@6.4消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪用他用的；@#@@#@6.5常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品，影响使用的。

@#@@#@6.6消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；@#@@#@6.7违章关闭消防设施、切断消防电源的；@#@@#@6.8其它可以当场改正的行为；@#@@#@7、不能确保消防安全、随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危机人身安全的，应当将危险部位停产停业。

@#@@#@8、火灾隐患整改完毕，负责整改部门或者人员应当整改情况记录报送消防安全责任人或者管理人签字确认存档。

@#@@#@9、对公安消防部门责令限期改正的火灾隐患，应当在规定期限内改正并写出火灾整改复函，报送公交消防机构。

@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG06@#@消防控制室值班制度@#@【目的】火灾事故发生时，能第一时间控制火势，杜绝发生重大事故。

@#@@#@【适用范围】适用于消防控制室。

@#@@#@【内容】@#@1、消防控制室操作管理人员应认真学习国家消防法规、技术规范和有关消防联动控制及操作等专业知识，应具备专业操作资格，经自治区社会消防培训中心培训合格持证上岗；@#@@#@2、消防控制室操作管理人员应能熟练掌握消防设施设备操作技能和常见故障处理方法，负责24小时监视消防主机信号。

@#@@#@3、消防控制室必须实行每日24小时专人值班制度，专兼职值班人员不得少于6人，每班不应少于2人，消防控制室操作管理人员值班期间严禁脱岗，认真填写交接班记录和《自动消防设施设备系统运行情况登记表》。

@#@@#@4、消防控制室应确保火灾自动报警系统和灭火系统处于正常工作状态。

@#@@#@5、消防控制室应确保高位消防水箱、消防水池、气压水罐等消防储水设施水量充足；@#@确保消防泵出水管阀门、自动喷水灭火系统管道上的阀门常开；@#@确保消防水泵、防排烟风机、防火卷帘等消防用电设备的配电柜开关处于自动（接通）位置。

@#@@#@6、消防控制室值班人员接到火警信号后，必须立即通知楼层工作人员或巡楼保安（或其他就近工作人员）进行确认，并填写《火警报警记录表》，存档备查。

@#@@#@7、火灾确认后，消防控制室必须立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态（处于自动状态的除外），同时拨打“119”火警电话报警。

@#@@#@8、火灾确认后，消防控制室必须立即启动单位内部灭火和应急疏散预案，并应同时报告单位负责人@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG07@#@消防疏散设施管理制度@#@【目的】保证消防疏散设施完好备用，能切实保障员工的人身安全。

@#@@#@【适用范围】消防疏散设施管理。

@#@@#@【内容】@#@1、按国家消防技术标准制定安全疏散设施配备计划，并按计划落实；@#@@#@2、安全疏散设施每年进行一次检查、测试、维修、失效的设施应及时更换；@#@@#@3、对违反疏散设施管理的部门和人员将按规定严肃处理。

@#@@#@4、安全疏散设施管理应符合下列要求：

@#@@#@4.1、确保疏散通道、安全出口的畅通，禁止占用、堵塞疏散通道和楼梯间；@#@@#@4.2、在使用和营业期间疏散出口、安全出口的门不应锁闭；@#@@#@4.3、封闭楼梯间、防烟楼梯间的门应完好，门上应有正确启闭状态的标识，保证其正常使用；@#@@#@4.4、常闭式防火门应经常保持关闭；@#@@#@4.5、需要经常保持开启状态的防火门，应保证其火灾时能自动关闭；@#@自动和手动关闭的装置应完好有效；@#@@#@4.6、平时需要控制人员出入或设有门禁系统的疏散门，应有保证火灾时人员疏散畅通的可靠措施；@#@@#@4.7、安全出口、疏散门不得设置门槛和其他影响疏散的障碍物，且在其1.4m范围内不应设置台阶；@#@@#@4.8、消防应急照明、安全疏散指示标志应完好、有效，发生损坏时应及时维修、更换；@#@@#@4.9、消防安全标志应完好、清晰，不应遮挡；@#@@#@4.10、安全出口、公共疏散走道上不应安装栅栏、卷帘门；@#@@#@4.11、窗口、阳台等部位不应设置影响逃生和灭火救援的栅栏；@#@@#@4.12、各楼层的明显位置应设置安全疏散指示图，指示图上应标明疏散路线、安全出口、人员所在位置和必要的文字说明；@#@@#@5、安全疏散设施检查应填写《安全疏散设施检查记录》并存档。

@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG08@#@燃气、电气设备和用火、用电安全管理制度@#@【目的】加强燃气、电气设备和用火、用电安全管理，避免发生火灾事故。

@#@@#@【适用范围】燃气、电气设备和用火、用电安全管理。

@#@@#@【内容】@#@1、安装和维修电器设备线路，必须由电工按《电力设备技术规范》进行操作，安装接电时需向用电管理部门申请，经审核批准后由电工负责施工。

@#@@#@2、因工作需要必须架设临时用电线路的，应由使用部门用电管理部门提出申请，经审查批准后方可安装，安装的临时电气线路必须符合电器安装规范的有关规定，保证安全用电，用后及时拆除。

@#@@#@3、临时电器线路使用期间，由使用部门监督，电工负责维护，操作人员停止使用时必须及时切断电源，临时电器线路限期使用，最多不得超过一周，确需延期使用的必须办理延期审批手续，否则由电工按期拆除。

@#@@#@4、非电工人员严禁拆装、挪移临时电气线路，否则造成事故的，由使用部门负责人与肇事者承担全部责任。

@#@@#@5、电器设备的操作人员，必须严格遵守安全操作规程，并定期对设备进行检查、维护，及时发现问题及时报告，由专业人员负责维修，工作结束后必须切断电源，做到人走电断。

@#@@#@6、电器、电热设备消防管理责任定人、定位；@#@@#@7、每季度对电气线路进行一次全面检测、维修，并做好记录。

@#@@#@8、明火作业管理@#@8.1.确定用火区域用火管理范围及管理对象；@#@@#@8.2.划分用火作业级别和动火及取暖用火等审批权限手续；@#@@#@8.3.严禁擅自在具有火灾，爆炸危险场所进行明火作业及取暖；@#@@#@8.4.禁火区域严禁动火，需动火时设立禁烟、禁火范围及标志牌，严格按操作规程施工、严禁违章操作；@#@@#@8.5．因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的，动火部门和人员应当办理《明火作业许可证》，许可中应注明动火级别、申请部门和动火部位、动火人及监护人、明火作业理由、现场实施安全措施状况、动火时间和地点等内容。

@#@不得擅自变更明火作业的时间地点。

@#@@#@8.6.明火作业现场应落实现场监护人，将施工区和使用区进行防火分隔，清除动火区域的易燃、可燃物，配置消防器材，专人监护在确认无火灾、爆炸危险后方可动火施工。

@#@@#@8.7.进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的特殊工种操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全规定，落实相应的消防安全措施。

@#@@#@8.5.每天作业完毕，应清理作业现场，熄灭余火和飞溅的火星，并及时切断电源。

@#@保卫部门对清理完毕的现场进行检查。

@#@@#@8.6．未经批准私自动用明火的，安全科应责令其停止动火作业。

@#@@#@9、宿舍内严禁使用电褥子、电炉、电暖器等电热设备，严禁使用蜡烛、酒精炉、液化气罐等。

@#@@#@10、厂区内严禁吸烟。

@#@@#@11、办公室、操作室等有外漏插座的用电部位，用后及时断电，严禁带电空载运行。

@#@@#@12、照明灯具要严格管理做到人走灯灭，严禁长明灯。

@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG09@#@消防设施、器材维护管理制度@#@【目的】为加强企业消防设施、器材维护管理，预防和减少火灾危害，根据《机关、团体、企业、事业企业消防安全管理规定》及有关消防法规，制定本规定。

@#@@#@【适用范围】消防设施、器材维护管理@#@【内容】@#@1、按国家消防技术标准制定消防设施、器材配备计划，并按计划落实；@#@@#@2、建筑自动消防设施（主要指自动喷水、二氧化碳、干粉等固定灭火系统、自动报警系统和机械防排烟系统等）的维护管理@#@3、建筑自动消防设施投入运行后，消防工作归口管理职能部门定期维修保养。

@#@@#@4、建筑自动消防设施列入防火检查、巡查的内容。

@#@@#@5、负责运行和维护的部门每日应对建筑自动消防设施进行巡查，同时做好记录。

@#@@#@6、消防归口管理部门应定期对建筑自动消防设施的各项功能进行检查试验，并填写记录。

@#@@#@7、点型感温、感烟探测器投入运行二年后，应每隔三年对探测器进行清洗。

@#@@#@8、小型灭火器材（主要指灭火器、消火栓、消防桶、消防斧、消防锨等器材）的维护管理：

@#@@#@8.1、严禁购置不符合国家消防技术标准的灭火器材。

@#@对购置的器材应建立详细的器材台帐，并报归口部门备案。

@#@@#@8.2、消防工作归口职能部门根据有关消防规范要求对灭火器材进行合理布置，并登记造册。

@#@@#@8.3、各部门应指定专人管理辖区内的灭火器材，灭火器材管理应做到“三定”（定位、定人、定责）。

@#@@#@8.4、消火栓不得圈占和埋压，每年放水1次，室外栓冬季遇严寒时，应采取防寒措施保护。

@#@@#@8.5、各车间每周检查一次灭火器材的数量和定位情况，每月检查一次灭火器压力表指针是否在正常区域。

@#@在寒冷、炎热、潮湿季节，要对消火栓、灭火器采取防冻、防晒、防潮措施。

@#@@#@8.6、各车间每月一次对所有的小型灭火器材进行一次检查，对缺少的灭火器材进行补充，对锈蚀严重、压力不足、干粉结块的灭火器送具备法定资质的灭火器维修厂家进行维修。

@#@@#@8.7、因管理不善，造成灭火器材丢失、损坏的，管理人应赔偿损失，并根据情况对负责部门进行经济考核。

@#@@#@8.8、因扑救火灾而使用了灭火器，相关部门应及时报告安全科，补充灭火器材。

@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG010@#@灭火、应急疏散预案演练制度@#@【目的】为了加强人员的安全防火意识，让员工进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，以及在处理突发事件过程中的协调配合；@#@增强人员在火灾中互救，自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。

@#@@#@【适用范围】灭火、应急疏散预案演练。

@#@@#@【内容】@#@1、按照消防部门要求，每半年组织一次演练，由人事、保安部制定出具体方案，其它各部门协助实施；@#@@#@2、安全科应根据公司具体情况，不断完善预案，使之更合理、有效；@#@@#@3、消防演练时，应当在演练地点设置明显标识并事先通知演练范围内的人员；@#@@#@4、参加消防演练人员应熟知自己职责、分工、各尽其责，确保演练顺利进行；@#@@#@5、演练前对参加人员宣讲有关注意事项，安全措施，确保演练无事故发生@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG011@#@专职消防队组织管理制度@#@【目的】增强员工的防火意识以及提高处理突发事件过程中的协调配合能力。

@#@@#@【适用范围】专职消防队组织管理@#@【内容】@#@1、单位消防安全责任人负责组织建立志愿消防队，消防安全管理人负责组织管理志愿消防队。

@#@@#@2、各部门应动员并选择适合员工作为志愿消防队员，单位安全部门负责人担任队长。

@#@人员每年初调整一次，名单应归入消防档案。

@#@@#@3、按照消防安全教育、培训制度规定每半年至少对志愿消防队员进行一次相关的培训。

@#@@#@4、志愿消防队员的培训工作由单位安全部门具体负责实施，其他部门协助进行。

@#@@#@5、志愿消防队训练计划由消防安全管理人批准后实施。

@#@@#@6、志愿消防队训练按分队轮流进行，每季度不少于一次。

@#@@#@7、训练内容包括：

@#@报警、灭火、自救、疏散程序以及灭火器材的使用与维护、保养方法。

@#@@#@8、单位每年进行两次以报警、灭火、疏散为演练内容的大型实战演练，根据演练反映问题调整志愿消防队的训练计划。

@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG012@#@消防安全工作考评和奖惩制度@#@【目的】为进一步落实消防安全责任，落实消防安全管理，鼓励员工认真履行消防安全职责，做到在消防安全中奖惩分明。

@#@@#@【适用范围】消防安全工作考评和奖惩@#@【内容】@#@1、单位对消防安全工作实行半年和年终考评工作，根据考评成绩实施奖励和处罚。

@#@　　@#@2、凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励：

@#@　　@#@2.1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者；@#@　　@#@2.2、发现重大火灾隐患及时报告者；@#@　　@#@2.3、发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者；@#@　　@#@2.4、在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者；@#@　　@#@2.5、积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者；@#@　　@#@2.6、在消防工作中有其它优异成绩和突出表现者。

@#@　　@#@3、有下列情形之一者，根据情况予以罚款：

@#@　　@#@3.1、不履行消防安全岗位职责，不落实消防安全制度，对消防安全工作造成影响者；@#@　　@#@3.2、在生产、经营、办公等区域内吸烟或遗留烟头者；@#@　　@#@3.3、擅自使用和遮挡生产、经营、办公等区域内的消防设施、设备、消防器材和消防疏散指示标志者；@#@　　@#@3.4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道内摆放物品者；@#@　　@#@3.5、不会使用灭火器材灭火和不会报火警者；@#@　　@#@3.6、无故不参加消防培训者。

@#@　　@#@4、有下列情形之一者，根据情况予以罚款，直至追究法律责任：

@#@　　@#@4.1、未经许可擅自施工装修造成火灾隐患者；@#@　　@#@4.2、违章使用电器设备和私拉乱接电线者；@#@　　@#@4.3、未经允许动用电气焊及明火施工者；@#@　　@#@4.4、损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明灯者（不包括赔偿金）；@#@　　@#@4.5、装修使用易燃材料和不按规定进行阻燃处理者；@#@　　@#@4.6、不遵守消防法规引起火灾或造成重大火灾隐患者（不包括火灾造成的损失赔偿）。

@#@　　@#@4.7、其它违反消防法律、法规的行为。

@#@@#@ @#@@#@编号：

@#@YMSH-XG013@#@日常模块化管理制度@#@【目的】明确本单位及相关人员的消防安全责任，推动全体员工落实消防安全自我管理、互相监督，推动消防安全隐患自查、自改，将消防安全管理责任落实到具体人。

@#@@#@【适用范围】日常模块化管理@#@【内容】@#@1.日常消防管理遵循《中华人民共和国消防法》，采取消防责任人为第一责任人的办法，负责全面工作。

@#@消防管理人具体实施日常消防管理。

@#@@#@2.日常消防管理按照模块化进行管理，消防管理人赵旭东为大模块负责人，中模块为酒厂下设各个车间，其车间主任为中模块负责人，每个车间下设的灭火组、疏散组、通讯组、巡查组等班组为小模块，设组长负责具体执行各项操作。

@#@@#@3.各模块负责人必须经过消防部门专业培训方可上岗，具体班组负责人必须经过国家颁发职业资格证书。

@#@@#@4.单位“大模块”工作职责。

@#@负责消防安全模块化管理工作组织、管理和领导协调，定期召开成员会议，研究并协调解决消防安全管理中的主要问题，坚持每季度组织开展消防安全大检查，组织消防安全培训，组织开展消防安全宣传教育培训，切实提高全体员工的消防安全意识和自防自救能力。

@#@@#@5.“中模块”工作职责。

@#@在各车间成立若干个消防安全小组，建立并完善各小模块的基础数据台帐，组建防火档案；@#@督促小模块执行日常消防管理任务；@#@对单位内的重点防火部位实施重点监控；@#@并将存在的隐患经消防安全工作小组上报消防安全管理人。

@#@@#@6.“小模块”工作职责。

@#@开展消防安全隐患自查、自改，定期组织演练，强化扑救初期火灾能力；@#@组织开展消防检查并建立台账，重点检查消防设施和器材配置及完好情况，消防通道、安全出口是否畅通，用电、用气是否规范等，并将巡查检查情况及时上报。

@#@@#@7、消防安全工作小组人员定期对各车间防火巡查情况进行监督抽查并填写《防火巡查落实情况记录表》，对不按时落实日常消防安全工作的车间进行通报，并报上级主管部门。

@#@消防安全工作小组指定专人管理消防档案，对各种资料按时归档，定期上报公司档案室保存。

@#@@#@";i:

35;s:

29949:

"销售个人述职报告15篇@#@销售个人述职报告15篇@#@销售个人述职报告1@#@　　不知道你有没有这种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。

@#@20__年4月我有幸加入到合富置业有限公司，融为这个集体的一份子，本着对这份工作的热爱，抱以积极、认真、学习的态度，用心做好每一件事情！

@#@在4月和5月这两个月让我倍感觉得时间短暂。

@#@但是，在我感叹时间之倏忽而逝的同时，我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。

@#@为了能使往后的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己在这两个月里的工作总结一下！

@#@@#@　　初来乍到的第一个星期，师傅（销售经理）给的第一个任务就是行西。

@#@行西简单地说就是熟悉小区、街道、标志性建筑。

@#@两条腿、一张地图、一副纸笔，顶着骄阳我就上路了。

@#@我沿着主要街道将这个大区域划成三块小区域，一天熟悉一块，三天的时间我走马观花，足迹遍布每条街巷。

@#@当我把密密麻麻记录着我所到过所见过小区街道的分布图交给师傅时，他说我做得很好。

@#@无比受用。

@#@后来，作为老员工的我看到很多新人折在了我所走过的这条路上。

@#@第四天，师傅给我第二个任务就是让我复盘。

@#@复盘就是打电话给所有小区物业的业主，详细盘问该物业。

@#@如问该物业放售或放租？

@#@物业多少平方？

@#@售多少钱？

@#@房产证几年了？

@#@该物业装修如何？

@#@有没抵押？

@#@等等等等统筹项目的销售管理，指导、监督下属的销售执行，并定期分析销售信息及客户反馈信息，向上级领导供给营销策略支持。

@#@组织策划和指导实施项目开盘前后所有的促销活动。

@#@20__年2月份至今荣升为营销主管，负责开展项目的各项管理工作。

@#@现就任职以来5个月的工作情景总结如下：

@#@@#@　　一、协调沟通、管理监督工作@#@　　本人主要负责的工作有三项职能：

@#@一是公关、协调的办公室管理职能，二是人力资源管理工作职能，三是行政事务管理工作职能，具体为：

@#@第一项大的工作办公室的工作：

@#@对外与开发商的协调和对接工作;@#@对内与各项目组之间沟通协调。

@#@从而使公司的战略成为战术，工作承上启下，攘外安内;@#@第二项大的工作是：

@#@要全面做好人力资源管理工作，对公司的招聘配置、薪酬管理、人力资源规划、绩效考核、劳动关系、档案管理、综合制度的建立健全等全面落实及把好关，让公司业务高效地跳动起来，让公司的每个细胞兴奋起来;@#@第三项大的工作是：

@#@做好行政事务管理工作，对公司的环境卫生、后勤、办公用品采购等做好服务工作。

@#@@#@　　1、加强基础管理，创造良好工作环境@#@　　为领导和员工创造一个良好的工作环境是项目重要工作资料之一。

@#@一年来，我结合工作实际，认真履行工作职责，加强与置业顾问间的协调与沟通，使公司的基础管理工作基本实现了规范化，相关工作基本实现了优质、高效的完成，为公司各项工作的开展创造了良好条件。

@#@如：

@#@基本做到了员工人事档案、会议纪要、管理及销售文件等的清晰明确，重要文件全部归入档案，严格规范管理;@#@做到了办公耗材管控及办公设备维护、保养、日常行政业务结算和报销等工作的正常有序;@#@在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面做到了尽职尽责;@#@为公司树立了良好形象，起到了窗口作用。

@#@@#@　　2、加强服务，树立良好的工作氛围@#@　　项目开放至今，我的工作的核心就是搞好“三个服务”，即为领导服务、为员工服务、为广大客户服务。

@#@三个月以来，我围绕三个服务的核心工作，在服务工作方面做到了以下两点：

@#@@#@　　A、变被动为主动@#@　　对公司工作的重点、难点和热点问题，力求研究在前、服务在前。

@#@异常是项目销售情景总结、置业顾问的日常工作安排。

@#@基本做到了工作有计划，落实有措施，完成有记录，做到了进取主动。

@#@日常工作及领导交办的临时性事务基本做到了及时处理及时反馈。

@#@在协助配合其他部门工作上也坚持做到了进取热情不越位。

@#@@#@　　B、认真履行职责@#@　　我的工作资料决定了我的工作特点就是繁、杂、多。

@#@并且随时有新的工作任务出现，所以必须保证思路清晰，方能使各项工作有条不紊地顺利开展，圆满完成任务，且不落掉一件。

@#@@#@　　二、人力资源管理工作@#@　　1、人事档案管理@#@　　作为一名领导者，对每一位员工都应当做到公平、公正、客观。

@#@能够听取下属员工不一样的意见。

@#@工作中的分歧不能掺杂个人感情。

@#@对下属员工，我一向抱着不抛弃，不放弃的态度。

@#@管理工作因材施教。

@#@@#@　　2、绩效考核@#@　　为了能够更好的提升员工的进取性，今年根据销售的实际情景逐步完善岗位绩优考核资料，使其更加具有针对性和操作性。

@#@@#@　　3、新员工的培训@#@　　对新进的员工按照工作计划要求进行了培训，培训资料主要是公司人事规章制度、日常工作流程、楼盘简介、企业文化等方面的培训，经过培训让新员工了解了我们项目的优势、销售策略;@#@对公司的规章制度更加了解，使他们尽快适应工作的需要并完成相关之任务@#@　　三、存在的不足及20__年需改善打算@#@　　A:

@#@工作方面@#@　　1、协调置业顾问之间的矛盾本事方面还有待提高，与各置业顾问的沟通还需加强，同时在工作的整体布置和指挥上，缺乏坚定性、执行力、存在手软现象;@#@@#@　　2、部门在制度方面未建立健全奖惩制度，同时未进行员工执行力等方面的培训，使得公司整体的执行力不到位。

@#@@#@　　3、行政工作事多面广，有时研究问题不够周全，处理问题不够细致。

@#@学习不够，知识面不广。

@#@@#@　　4、人力资源方面的工作还需要进一步的完善，需结合公司人员自身的特点，建立合理化、科学化、规范化的人力资源管理，提高工作效率，使人力资源的管理工作得以完整、简洁;@#@由于人员配备不足，行政的工作还未全面落实到位。

@#@对公司、领导、部门的服务还未全面顾及。

@#@@#@　　5、绩效管理方面，完善的绩效管理制度也是需要长期的观察才能加以实行，一个好的绩效管理制度是个基础，但绩效管理制度的执行除了需要公司领导的大力支持外，一旦制度建立不完善，实施不到位，所造成的后果将是十分严重的。

@#@所以，本年度尚未完全推行绩效考核。

@#@但由于绩效考核是个重要的课题，在这方面公司对于全部的实施绩效考核还需要不断的进行实践，并结合部门与公司的实际进行调整制定。

@#@@#@　　B、在个人方面：

@#@@#@　　1、工作的细心。

@#@在公司的出入账，营销中心费用的如入，有时候会存在遗漏，或者未汇总等等问题，这都关系到公司资源的核销，营销中心的经营成本等等问题，公司的运营是否良性都与运营成本相关联。

@#@所以这方面的的工作需要认真细心耐心的对待。

@#@@#@　　2、工作的规划性。

@#@每一天要做的琐碎事情很多，有主要的，有次要的，有紧急的，有重要的，做事情如果没有主次之分，时间往往浪费在一些不太重要的小事上头。

@#@这就为什么工作忙忙碌碌辛辛苦苦却不尽人意1.先做紧急重要的事情;@#@2.再作重要不紧急的事情;@#@3.然后是做紧急不重要的事情;@#@4最终才是不重要不紧急的事情。

@#@这样才能把事情做的妥妥当当。

@#@在这方面自我还是比较薄弱，经常会遗漏一些重要事情而造成严重后果。

@#@@#@　　3、外界沟通谈判。

@#@与开发商的对接工作，包括营销方案，宣传方案，广告文案等都需要与开发商谈判协商，一切都要以为了公司利益着想为出发点这将是20__年的一项重点工作。

@#@@#@　　20__年已经过去，无论成功还是失败都将成为我工作的基石。

@#@展望将来，在今年的工作中，以“勤于业务，精于专业”为中心，我将带领我们的团队充分利用业余时间，无论是在专业知识方面，还是在营销策略方面，采取多样化形式，多找书籍，多看，多学。

@#@开拓视野，丰富知识。

@#@让大家把学到的理论与客户的交流相结合，多用在实践上，用不一样的方式方法，让每个人找到适合自我的工作方式，然后相辅相成，让团队的力量在业绩的体现中发挥最大作用。

@#@为团队的合作和发展补充新鲜的血液和能量。

@#@同时必须要提高自我的本事、素质、专业知识。

@#@以“带出优秀的团队”为己任，要站在过去取得的经验的基础上，创今年业绩的同时，让每个人的本事、素质都有提升，都要锻炼出自我独立、较强的业务工作本事。

@#@将来无论是做什么，都能做到让领导放心、满意。

@#@@#@　　走进这个竟争激烈的社会，我们每个人都要学会如何生存。

@#@不论做什么，拥有健康、乐观、进取向上的工作态度最主要。

@#@学做人，学做事。

@#@学会用自我的头脑去做事，学会用自我的智慧去解决问题。

@#@既然选择了这个行业，这份工作，那就要尽心尽力地去做好。

@#@这也是对自我的一个职责。

@#@@#@　　经过这几个月的工作，我感同身受。

@#@我看到了公司所发生的变化。

@#@也感觉到了公司必然要向前发展的一种决心。

@#@我相信：

@#@公司的战略是清晰的，定位是准确的，决策是正确的。

@#@所以，在今后的工作中，我会带领项目的全体员工随着公司的发展适时调整自我，及时正确的找到自我的主角和位置。

@#@为公司在蓬勃发展的过程中尽我们个人的微薄之力。

@#@@#@销售个人述职报告2@#@　　尊敬的领导：

@#@@#@　　您好！

@#@@#@　　20__年对我来说，是加强学习，克服困难，开拓业务，快速健康成长的一年，这一年对我的职业生涯的塑造意义重大。

@#@我从事金融销售也已整整一年，在领导的带领与指导下，我学到了很多业务知识和做人的道理，从中体会到的酸甜苦辣也是最深刻的。

@#@领导在工作的各个方面都能够充分地信任我，大胆放手让我施展才能，从中我得到了很好地锻炼。

@#@柜台营销方面是我的弱点，但是领导仍然对我给予充分的鼓励，使我更加信心百倍地迎难而上，进而能够更有针对性的学习、改进，并不断进步。

@#@现将工作情况述职如下：

@#@@#@　　首先，在思想与工作上，我能够更加积极主动地学行的各项操作规程和各种制度文件并及时掌握，各位同事的敬业与真诚都时刻感染着我。

@#@在工作期间，我能够虚心向同事们请教，学到了很多书本以外的专业知识与技能，也更加深刻地体会到团队精神、沟通与协调的重要性，同时为自己在今后的成长道路上积累了一笔不小的财富。

@#@在工作方面，我有强烈的事业心和责任感，我能够任劳任怨，不挑三拣四，认真落实领导分配的每一项工作与任务。

@#@日常我时时刻刻注意市场动态，在把握客观环境的前提下，研究客户，通过对客户的研究从而达到了解客户的业务需求，力争使每一位客户满意，通过自身的努力来维护好每一位客户。

@#@@#@　　其次，在技能方面，我个人也能够积极投入，训练自己，这一年中，我始终保持着良好的工作状态，以一名合格的__行员工的标准严格的要求自己，立足本职工作，潜心钻研训练业务技能，使自己能在平凡的岗位上为__行事业发出一份光，一份热。

@#@@#@　　对我个人而言，点钞技能已经超额达标，但是加打传票和打字与熟练的同事相比还有一定的距离，因此，我利用一点一滴的时间加紧练习，因为我知道，作为储蓄岗位一线员工，我们更应该加强自己的业务技能水平，这样我们才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。

@#@@#@　　第三，在日常的工作生活中，我能够及时地融入到__行这个大家庭中，积极面对工作，与大家团结协作，相互帮助。

@#@在实际工作中，无论从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。

@#@只有不同部门之间、同事之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，创造出更多非凡的业绩。

@#@@#@　　第四，服务方面。

@#@银行做为服务行业，除了出售自己的有形产品外，更重要是出售其无形产品——服务，银行的各项经营目标需要通过提供优质的服务来实现，由此可见，服务是银行最基本的问题。

@#@做好银行服务工作、保护金融消费者利益，不仅是银行业金融机构的法定义务，也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增强综合竞争实力的需要。

@#@@#@　　每一天我都被同事们的微笑所感染，被同事们的满腔热情所打动，__行的服务处处体现着“客户第一”的理念。

@#@在__行工作过程中，逐渐地，我也明白了“以客户为中心”，是一切服务工作的本质要求，更是银行服务的宗旨，是经过激烈竞争洗礼后的理性选择，更是追求与客户共生共赢境界的现实要求。

@#@银行就像生活，偶然发生的小插曲，客户轻轻的一声“谢谢”，燃起了心中的激情；@#@客户不解的抱怨，需要的是耐心的讲解。

@#@激情让我对工作充满热情，耐心让我细心地对待工作，力求做好每一个小细节，精益求精，激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

@#@@#@　　做好银行服务工作、取得客户的信任，很多人认为良好的职业操守和过硬的专业素质是基础；@#@细心、耐心、热心是关键。

@#@我认为，真正做到“以客户为中心”，仅有上述条件还不够，银行服务贵在“深入人心”，既要将服务的理念牢固树立在自己的内心深处，又要深入到客户内心世界中，真正把握客户的需求，而不是仅做表面__。

@#@我们经常提出要“用心服务”，讲的就是我们要贴近客户的思想，正确地理解客户的需求，客户没想到的我们要提前想到，用真心实意换取客户长期的理解和信任。

@#@现在社会日益进步，人们对银行服务形式上的提高不再满足，多摆几把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服务，这些形式上的举措已被社会视为理所当然的事情，而从根本上扭转服务意识，切实为不同的客户提供最有效、最优质、最需要的服务才是让“上帝”动心的关键。

@#@@#@　　“深入人心”一方面要求我们内心牢固树立服务意识，而不能被动、机械地应付客户，要时刻把客户放在内心，要经常站在客户的角度来思考自身的表现。

@#@还要求我们及时、准确把握客户的内心真实需要，要能急客户之所急，想客户之所想。

@#@不同的客户需求心理不同，要深度挖掘、动态跟踪。

@#@我们要区分客户、细分市场：

@#@对于普通客户形式上的服务提升就可能获得他们极大的认可，比如大堂经理的进门招呼，柜台人员的微笑和礼貌用语；@#@对于VIP客人，则更多的要考虑如何为其缩短等待时间、节约交易成本和个性化服务及增值服务问题。

@#@为客户服务除了及时、准确、到位之外，还要能激发客户需求。

@#@@#@　　在时时处处把客户放在心中的同时，还不能忘记风险，在服务过程中，要严格把握适度原则，服务流程、手段一定要依法合规，防止过头服务。

@#@@#@　　最后，谈谈我的不足之处：

@#@由于岗位限制与个人因素，柜台营销是我的一个弱点。

@#@在领导的指导和同事们的帮助下，我的个人营销技巧有所提高。

@#@俗话说得好：

@#@不要怕麻烦，就怕没人找麻烦。

@#@麻烦越多，朋友就越多；@#@朋友越多，发展业务的机会才越多。

@#@因此，今后我会积极认真践行营销技巧，抓住每一个发展业务的机会，做好日常营销工作。

@#@@#@　　此致@#@　　敬礼！

@#@@#@　　述职人：

@#@____@#@　　20__年__月__日@#@销售个人述职报告3@#@　　尊敬的各位公司领导、亲爱的同仁们：

@#@@#@　　大家好！

@#@@#@　　时间过的飞快，在繁忙的工作中，在公司工作不知不觉已经将近x年了。

@#@从20__年来到公司，我的成长是显而易见的，以下就是我20__年来的述职报告：

@#@@#@　　一、工作绩效述职@#@　　首先，非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。

@#@同时，向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助。

@#@我才能在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项公司安排的工作任务。

@#@@#@　　二、工作心得和体会@#@　　虽然一直从事房地产这个工作，但是我发现要学习的地方还是很多，通过向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在较短时间内熟悉了工作流程，明确了工作方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路。

@#@@#@　　我十分感谢公司，给了我很多的学习机会，也希望公司日后也能继续一些有些关于销售的培训工作，我希望能通过学习不同的知识，补足自己的不足之处，让自己能把销售工作做的更好。

@#@@#@　　三、关键事项@#@　　作为一名销售人员，我本着“要不断的完善自己各方面的专业技能”这样一个目标，开拓创新意识，积极的完成本职工作，做好房产策划工作，严格细致地要求自己按照公司流程中所有步骤及时完成工作。

@#@我很有幸的多次参与了公司分配的市场调研工作，每次我都深深的体会到终端销售的力量，也让我觉得策划并不是万能的，@#@　　四、20__年的改进思路@#@　　在这段时间里虽然做了一些工作，但仍然存在些题，主要表现在：

@#@创新精神不足，不能积极主动发挥自身聪明才智，而是被动适应工作需要。

@#@领导交办的事情虽然都能完成，工作当中有时会忽略考虑更深一层次方面，这样会造成是被动工作，减慢了工作上升到一定高度的速度。

@#@后续工作有些做的不到位，但是，我相信在我自己不断的努力和领导的帮助下，我会尽快提升自己，避免掉一些不必要的失误发生，所以我会不断补充自己各个方面的不足之处，做好销售工作，希望能为公司带来更好的经济效益。

@#@@#@　　在今后工作中我将继续努力奋斗，巩固现有成绩，针对自身的不足加以改进，争取在新的一年做的更好。

@#@@#@　　20__年也许对于房地产行业会是一个考验，但对于我们大家也许也是一种挑战，但是身处我们团队中，我十分的有信心来面对这场突如其来的“冬天”。

@#@@#@　　此致@#@　　敬礼！

@#@@#@　　述职人：

@#@__@#@　　20__年x月x日@#@销售个人述职报告4@#@　　一、销售部获得利润的途径和措施@#@　　销售部利润主要________有：

@#@计算机销售；@#@电脑耗材；@#@打印机耗材；@#@打字复印；@#@计算机校等和计算机产业相关的业务。

@#@今年主要目标：

@#@家庭用户市场的开发、办公耗材市场的抢占。

@#@针对家庭用户加大宣传力度，办公耗材市场用价格去竞争、薄利多销。

@#@建立完善的销售档案，定期进行售后跟踪，抢占办公耗材市场，争取获得更大的利润。

@#@那里也需要我们做超多的工作，送货必须及时、售后服务必须要好，让客户信任我们、让客户真真切切的享受到上帝般的待遇。

@#@@#@　　二、客户服务部获得的利润途径和措施@#@　　客服部利润主要__电脑维修站；@#@打印机维修；@#@计算机维修；@#@电脑会员制。

@#@20__年我们被授权为__电脑授权维修站；@#@实创润邦打印机连锁维修站，所以说今年主要目标是客户服务部的统一化、规范化、标准化，实现自给自足，为来年服务市场打下坚实的基矗能够完成的利润指标，利润__万元。

@#@@#@　　三、成绩客观存在@#@　　1、启动、建设并巩固了一张全面行销所必需的分级营销络体系@#@　　华中区域市场现有医药流通参与商（商业公司或个体经营者）超过____家，透过深入实际的调查与沟通，我们按照这些商业渠道的规模实力、资金信誉、品种结构、经营方向，将这些商业渠道进行了A、B、C分类管理，其中A类主要侧重于大流通批发；@#@B类为二批和临床纯销户；@#@C类为终端开发者。

@#@在这些客户中，我们直接或间接与之建立了货、款业务关系的近____家；@#@渠道客户掌控力为80%。

@#@@#@　　我们所拥有的这些渠道资源，为提高产品的市场普及率、占有率、迅速占领华中区域这一重点市场，带给了扎实的营销络保证，这一点正是竞品企业所看重的。

@#@@#@　　2、建立了一套系统的业务管理制度和办法。

@#@@#@　　在总结上半年工作的基础上，再加上这两个月来的摸索，我们已经初步地建立了一套适合于行销队伍及业务规划的管理办法，各项办法正在试运行之中。

@#@@#@　　首先，营销中心将出台针对“人力资源”的《营销中心业务人员考核办法》，对不同级别的业务人员的工作重点和对象作出明确的规范；@#@对每一项具体的工作资料也作出具体的要求。

@#@@#@　　其次，营销中心将出台针对“市场资源”的《营销中心业务管理办法》，该办法在对营销中心进行定位的基础上，进一步对商务、订购、配货、促销、赠品发放以及业务开展的基本思路等作出细化标准，做到了“事事有标准，事事有保障。

@#@”@#@　　第三，构成了“总结问题，提高自己”的内部沟通机制。

@#@及时找出工作中存在的问题，并调整营销策略，尊重业务人员的意见，以市场需求为导向，大大地提高了工作效率。

@#@@#@　　3、确保了一系列品种在华中区域终端市场上的占有率。

@#@@#@　　目前，营销中心操作的品种有__个品种，__个品规。

@#@对这些品种，我们依照其利润空白和总部支持力度的大小，制定了相应的销售政策；@#@如现款、促销、人员重点促销等。

@#@透过营销人员尽职尽责的工作，这些品种在地区级市场的普及率到达70——90%之间，在县级市场的普及率到达50——80%，之间确保了产品消耗者能在一般的终端即可购买到我公司的产品，杜绝了因终端无货而影响了产品销售时机的现象，增加了纯销量提升的可能性，为下一步的终端开发夯实了物质和人文基础。

@#@@#@　　4、培养并建立了一支熟悉业务运作流程而且相对稳定的行销团队。

@#@@#@　　目前，营销中心在营销总监的总体规划下，共有业务人员__人，管理人员__人，后勤人员__人。

@#@各人员述职时间、行销经历参差不同，经过部门多次系统地培训和实际工作的历练后，各人员已完全熟悉了本岗位甚至相关岗位的业务运作的相关流程。

@#@@#@　　对业务人员，营销中心按业务对象和业务层次进行了层级划分，共分为终端业务员、区域主管和片区经理三个层级，各层级之间分工协作，既突出了业务工作的重点，又防止了市场出现空白和漏洞，体现勒协作和互补的初衷。

@#@@#@　　这支营销队伍，工作虽然繁琐和辛苦，却有着坚定的为营销中心尽职尽责和为客户贴心服务的思想和行为。

@#@你们是华中区域市场运作的生力军，是能够顺利启动华中区域市场并进行深度分销的人力资源保证。

@#@@#@　　我们起步虽晚，但我们要跑在前面！

@#@@#@　　四、工程部获得的利润途径和措施@#@　　工程部利润主要计算机络工程；@#@无线络工程。

@#@由于本地络实施基本建成，无线络一旦推广开来能够带来更多的利润点，便于计算机络工程的顺利开展，还能为其他部门创造出一个切入点，便于开展相应的业务工作。

@#@今年主要目标也是利润的增长点，无线，和一部分的上费预计利润在__万元；@#@单机多用户系统、集团电话、售饭系统这部分的利润__万元；@#@多功能电子教室、多媒体会议室__万元；@#@其余络工程部分__万元；@#@新业务部分__万元；@#@电脑部分__万元，人员工资__—__万元，能够完成的利润指标，利润__万元。

@#@@#@　　在追求利润完成的同时务必保证工程质量，建立完善的工程验收制度，由客户服务部监督、验收，这样能够激励工程部提高工程质量，从而更好的树立公司形象。

@#@@#@　　五、在管理上下大力度@#@　　严格执行公司的各项规章制度、在工作效率、服务意识上上一个层次，树立公司在社会上的形象。

@#@对那些不遵守公司规章制度、懒散的员工决不手软，损坏公司形象的必须严肃处理。

@#@@#@　　六、要建立一个比较完善、健全的管理运行体系。

@#@@#@　　1、从方案的设计、施工、验收、到工程的培训这一流程务必严格、坚决地贯彻执行，客户服务部要坚持不验收合格不进行维修的原则。

@#@@#@　　2、尽量创造出一些固定收入群体，如计算机维修会员制、和比较完备的设备维修收费制度，把一些比较有实力、有经济基础的企事业单位、委办转成我们长期客户。

@#@@#@　　3、对大型客户要进行定期回访，进行免费技术支持，建立一个比较友好的客户关系。

@#@要利用各种手段、媒体，如利用我们自己的主页把公司的收费标准公布出去、从领导到每位员工要贯彻执行。

@#@@#@　　4、服务、维修也能创造利润。

@#@近几年工程越来越少、电脑利润越做越雹竞争越来越激烈，我们能够从服务、维修创造利润，比较看好的有保修期以外的计算机维修市尝打印机维修市场等。

@#@@#@　　我们已经经历了足够的市场磨练，我坚信透过我们共同的奋斗，架好“支点”撬动市场，打造“势能”以便放大行销惯性，进行整合构成“拳头”能量，期望有一天，营销中心定能成为吸引商业渠道、有选取地进行商品分销的最有份量的谈判筹码！

@#@我们必须能在疲软的经济里建功立业！

@#@@#@销售个人述职报告5@#@　　尊敬的领导：

@#@@#@　　时间过得真快，转眼间一年即将逝去，回顾这一年来的工作，才发现自己的成绩虽未拔得头筹，但也名列前茅，现在想来，能取得这样的成绩，顾然同单位领导的关怀、各位同志的帮助不无干系，但同自己的努力和付出的辛勤也同样密不可分。

@#@现对自己完成的工作进行以下述职报告：

@#@@#@　　一、敬业爱岗，视单位为我家@#@　　在抓紧一切时间学习业务知识，充实头脑，提高工作技能的同时，我更注重与所里的同事们之间保持一种亲密的兄弟关系，作为一个基层单位，一个所就是一个家，所里的同事就是自己的弟兄，而一个人的成绩也不仅是靠一个人就能取得的，每个人实际上就是所有的工作链条中的一环，哪一个环节出了问题都不可能把工作干好，所以与同事们之间的团结协作也是很重要的。

@#@@#@　　不管是稽查员、送货员还是司机师傅，都与我的所谓成绩密不可分，而我作为集体的一员，单位效益的好坏直接影响到我的既得利益，对此我有切身体会，而单位要想有好的效益，又与每个员工的一点一滴的积累不无关系，所以我在单位就像在自己家里一样，就像为家里人做事一样，认真负责、殚精竭虑、不遗余力。

@#@这样我与同事们的关系非常融洽，为我在工作中能取得优异成绩奠定了良好的人际关系。

@#@@#@　　二、加强沟通，维护客户利益@#@　　作为__公司的客户经理，同我每天接触最多的就要算是__零售客户了，没有他们的支持，我所做的一切全是无用功";i:

36;s:

28733:

"小班秋学期工作计划范文参考@#@小班秋学期工作计划范文参考@#@在这里我们又迎来了一群天真可爱的小朋友，我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。

@#@我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。

@#@使孩子的常规得到更快的发展。

@#@现将制定以下工作计划：

@#@@#@一、班况分析@#@本班幼儿共有33人，其中男生25人，女生8人，均为本学期刚刚入园的新生。

@#@有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；@#@幼儿玩具玩好后由家长整理；@#@帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。

@#@幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。

@#@@#@二、工作重点和任务@#@由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。

@#@因此本学期@#@我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。

@#@@#@三、思想品德@#@

（一）德育@#@⑴有礼貌@#@1、能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。

@#@@#@2、对幼儿进行礼貌教育，培养幼儿尊重他人，会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。

@#@@#@3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享快乐的情感。

@#@@#@4、分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。

@#@@#@5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看，@#@6、知道要爱护玩具和图书，并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。

@#@@#@6、了解幼儿园成人的劳动，爱惜劳动成果。

@#@能自己的事情自己做，并能帮助成人做力所能及的事。

@#@@#@⑵友爱同伴@#@1、在集体中能与较多的同伴一起玩。

@#@@#@2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。

@#@@#@3、学着和老师一起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。

@#@@#@⑶爱的情感@#@1、习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。

@#@@#@2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。

@#@@#@

（二）、保育方面：

@#@@#@⑴生活能力：

@#@@#@1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。

@#@进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。

@#@@#@餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。

@#@@#@2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴；@#@@#@3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。

@#@@#@4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。

@#@@#@5、按次序地穿脱衣服、鞋袜；@#@逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。

@#@午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习叠被。

@#@@#@6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。

@#@@#@7、在成人提醒下，不随地扔纸屑。

@#@@#@⑵安全方面：

@#@@#@1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；@#@@#@2、不触摸危险物品，不去危险的地方。

@#@@#@3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤；@#@@#@4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；@#@@#@5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。

@#@@#@四、各领域的教学目标@#@

（一）语言领域@#@1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。

@#@@#@2、学习安静地倾听他人的讲话。

@#@能听清楚老师的简单指示并照着去做。

@#@@#@3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。

@#@@#@

（二）社会领域@#@1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。

@#@了解自己长大了，是小班的小朋友了。

@#@@#@2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。

@#@@#@3、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。

@#@如老师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。

@#@并且知道要尊重成人。

@#@@#@4、观察周围生活环境及变化。

@#@喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

@#@知道九月十日是老师的节日——教师节；@#@十月一日是祖国妈妈的节日——国庆节；@#@一月一日是中国的传统节日——（元旦）。

@#@@#@（三）、艺术领域@#@⑴音乐方面：

@#@@#@1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。

@#@@#@2、能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。

@#@@#@3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演。

@#@学做一些简单的音乐游戏。

@#@@#@⑵美术方面：

@#@@#@1、在老师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动，并愿意向别人讲述自己作品的内容。

@#@@#@2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。

@#@@#@3、学习正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的习惯；@#@学习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪6—8种颜色，@#@培养幼儿对色彩的兴趣，初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。

@#@@#@4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。

@#@@#@5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法，组合简单的图形。

@#@@#@（四）、数学领域@#@⑴计算方面：

@#@@#@1、引起幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动。

@#@@#@2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。

@#@从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。

@#@能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。

@#@初步发展幼儿的比较能力。

@#@@#@3、能区别1和许多，能感知1和许多的关系。

@#@能区别上下。

@#@@#@⑵科学方面：

@#@@#@1、对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣。

@#@@#@2、充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验。

@#@@#@4、喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化。

@#@@#@5、认识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其名称和特征及用途。

@#@认识常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的外形特征。

@#@@#@6、认识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。

@#@认识一些常见的花和树木，如：

@#@鸡冠花、一串红、玫瑰等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培养幼儿观察的能力。

@#@@#@7、接触水、石头等自然物，感知它们的简单特性，并知道要节约用水。

@#@@#@（五）健康领域：

@#@@#@⑴基本动作：

@#@@#@1、走：

@#@改进自然走步动作，掌握多种走步的方法，提高走步能力。

@#@学会几种简单的模仿性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不掉队。

@#@@#@2、跑：

@#@发展跑的动作，是幼儿能迈开步子跑，跑的平稳。

@#@能按目标控制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。

@#@满足跑的需要，培养跑的兴趣。

@#@@#@3、跳：

@#@初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满足参加跳跃运动的需要，培养幼儿跳跃的兴趣。

@#@@#@4、平衡：

@#@初步掌握走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点，培养幼儿平衡兴趣。

@#@@#@5、投掷：

@#@初步练习投掷的动作，锻炼上肢肌肉，培养投掷的兴趣。

@#@钻、爬：

@#@熟练掌握基本的爬行动作，正确掌握正面钻的要点，增强钻、爬兴趣。

@#@@#@以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长。

@#@@#@计划人：

@#@金潇2x12年08月31日@#@篇二：

@#@2x12年秋期幼儿园小班学期工作计划@#@幼儿园小班学期工作计划@#@一、班级情况分析及工作重点：

@#@@#@本学期班级人数46人，男29名，女17名。

@#@本班全都是刚入园的新生。

@#@应为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境的感到陌生，情绪很不稳定，刚入园的一个周内，班级内哭闹比较严重。

@#@有些孩子依赖性特别强，哭闹严重，还影响到其他的孩子，经过家园的配合教育，现在初步适应了幼儿园的生活，不是很爱哭了。

@#@在教师的教导和爱护下，经过各种方法转移孩子的注意力，帮助孩子感到幼儿园的快乐，使之慢慢适应幼儿园的集体生活和集体活动。

@#@不同孩子家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，还有的超生子女，特别宝贝，大多数都比较任性，娇惯，以自我为中心，不愿和别人分享。

@#@在活动中，我们观察发现了以下几个方面的不足：

@#@@#@1、部分幼儿生活自理能力，语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯，自理能力，适应性，语言发展等方面存在一些问题。

@#@@#@2、吃饭自理能力有所提高，有的孩子愿意自己穿鞋，穿衣服与穿裤子。

@#@但依赖性强，不愿意自己动手，自己不愿意吃饭，又吃得慢，讲话的习惯。

@#@@#@3、存在一些不良行为习惯，如吃手指头，咬人，用衣服擦嘴巴，没有良好的坐姿，不愿意坐位置，到处乱跑，不愿意收拾玩具，。

@#@孩子们不讲究卫生，用了的或吃了的垃圾随手就扔在地。

@#@还有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍，玩具不愿意同伙伴分享。

@#@不会主动跟别人问好，不与别人交流，不能安静的听别人讲话，更糟糕的是不能安静的入睡。

@#@@#@二、教育总方针：

@#@@#@1、注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话举手的习惯。

@#@别人说话时不要插嘴，认真听别人讲话。

@#@@#@2、养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后洗手，养成不挑食的习惯。

@#@进行自理能力的培养，自己穿衣、穿裤子及穿鞋子。

@#@@#@3、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长。

@#@培养幼儿的动手能力，鼓励幼儿来往，合作游戏。

@#@养成活泼开朗的性格。

@#@@#@4、总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。

@#@@#@三、五大方针：

@#@@#@1、健康：

@#@慢慢适应集体生活，对幼儿园有安全感和信任感，保持稳定的情绪，愿意参@#@加体育运动，教幼儿熟悉五官及肢体，对身体各部分发育感兴趣。

@#@并且知道个五官的名称。

@#@学习一日活动中最基本的活动条例，初步养成独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。

@#@在成人的帮助下，有自理的心愿，学习收拾日常用品。

@#@愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具@#@2、语言：

@#@愿意与老师、同伴进行交流，爱听故事，养成认真倾听的习惯，看书能用简单的话语回答问题。

@#@@#@3、社会：

@#@乐于参加集体活动，愿意与老师、同伴一起玩耍，了解幼儿园的东西是大家的，不独有，学会轮流玩，慢慢学会自己事情自己做。

@#@@#@4、科学：

@#@带有幼儿观察多种多样植物，了解植物的形状，直到它们的名称。

@#@让幼儿认识各种各样的动物，并了解每种动物的外貌特征以及它们的名字。

@#@@#@5、艺术：

@#@乐意用声音，动作表达本身喜爱的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。

@#@能够画简单的线条。

@#@@#@6、游戏:

@#@有计划地开展各类游戏活动。

@#@同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。

@#@教师以角色的身份介入游戏，配合探讨富厚游戏的正题，提高孩子的经验，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的能力，培养杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要积极引导，激发其对于游戏勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来。

@#@@#@7、日常餐饮:

@#@:

@#@组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮助孩子知道和了解一些餐饮中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习气和独立餐饮能力的培养，加强幼儿的自我办事能力。

@#@在现实餐饮中还要注重幼儿的个体差异，路程经过过程多体贴、多帮助、多督促的方法，使不同程度的幼儿能力得到提高。

@#@@#@四、家长工作@#@每天热情接待每位家长，与家长交流，谈谈孩子在幼儿园的一日活动情况，与家长建立良好的桥梁。

@#@@#@篇三：

@#@小班上学期工作计划@#@2x11年8月—2x12年1月学期工作计划一、现状分析：

@#@班况分析：

@#@本学期我班共有幼儿28名，其中男孩14名，女孩14名，多数为独生子女，在家里有爸妈的宠爱，有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷更多的溺爱，因此，多自我为中心，对成人的依赖性很强，同时，因为他们来自不同的家庭，家长对孩子的教育方式各不相同。

@#@生活习惯各不相同。

@#@因此各方面存在着很大差异。

@#@在和幼儿的接触和家长的交谈中，我们了解到班里幼儿以下几方面的问题：

@#@@#@1、大部分幼儿的情绪较稳定，经过一周左右基本适应了幼儿园的生活，个别幼儿哭闹现象严重，来园时情绪很激动，还有个别幼儿适应新环境较慢，时而出现情绪不稳定现象。

@#@@#@2、幼儿的自理能力一般，多数幼儿能够自己脱衣服、鞋子，但是穿衣服能力需培养，鞋子经常会出现穿反情况；@#@尿裤子的现象也时有发生；@#@多数幼儿能够独自进餐，但是习惯不好，用手和勺子一起往嘴里送饭，出现桌面、地面很脏情况，而且幼儿有挑食现象等。

@#@@#@3、大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，个别幼儿性格较内向，不乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上；@#@个别幼儿个性很强，形成了很多坏习惯，攻击性行为较多；@#@还有个别幼儿自我控制力较差，不听老师的指令，行为随意。

@#@@#@因此，为了使这些孩子们尽快情绪稳定，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，养成良好的行为习惯。

@#@@#@二、工作重点：

@#@@#@1、生活活动：

@#@@#@1）、幼儿情绪稳定、愉快，能够高高兴兴的上幼儿园，基本上能适应幼儿园的集体生活。

@#@@#@2）、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

@#@通过教师讲解及监督检查、主题活动、游戏活动对幼儿进行生活习惯及自理能力的培养，及时的给予幼儿表扬、鼓励，有初步的生活习惯和生活自理能力。

@#@@#@2、教育教学活动：

@#@@#@1）激发幼儿参与集体活动的兴趣，鼓励幼儿在集体面前敢于表达自己的想法，培@#@养幼儿良好行为的习惯。

@#@@#@2）、在主题探究活动中，从幼儿的兴趣入手，引导幼儿主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合能力。

@#@@#@3）、组织形式多种的数学活动，激发幼儿对数学的兴趣。

@#@@#@4）、在攀登英语教学中，鼓励幼儿敢于说英语，激发幼儿参加英语活动的兴趣。

@#@@#@3、激发幼儿对参加户外活动的兴趣，体验运动的乐趣。

@#@@#@4、开展活动区活动，引导幼儿参与活动，激发幼儿活动的兴趣。

@#@活动时，教师加强对孩子的观察与指导，及时发现问题、解决问题。

@#@@#@5、安全工作：

@#@在日常生活中，通过主题教学活动、谈话活动、游戏活动及参观、演习等多种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护意识，同时，做好其他各方面的安全工作。

@#@@#@6、环境创设：

@#@结合主题内容、近期发展目标、幼儿的兴趣点，创设环境，鼓励幼儿参与环境创设，让幼儿感受在环境创设中的快乐，激发孩子进行环境创设的愿望。

@#@@#@7、家长工作：

@#@通过飞信、博客、家长会、便条、电话等多种形式，与家长进行有效的沟通、交流。

@#@同时，挖掘家长资源，协作完成材料、信息、书籍等资源的搜集，做好家园共育工作。

@#@三、具体工作任务和措施：

@#@@#@

（一）、班级管理工作：

@#@@#@本班三位老师团结协助，相互督促，充分发挥自身的优势，在做好本职工作的基础上，认真完成班级及幼儿园的各项工作。

@#@@#@措施：

@#@@#@1、学习《纲要》《幼儿园规章制度》等法规及数学、奥尔夫音乐、戏剧及攀登英语的有关理论知识，参加园内教研活动、园本培训及继续教育等理论学习，不断提高自身的理论水平。

@#@@#@2、定期召开班务会，总结日常生活中的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，并做好记录。

@#@@#@3、认真制定好学期、月、周、日计划，严格按计划开展各项活动，幼儿一日活动组织要科学合理，动静交替。

@#@@#@4、每月认填写家园联系本，针对每个幼儿的具体情况进行分析，让家长了解孩子的情况，以便有针对性的对幼儿进行指导。

@#@@#@5、保教结合，认真制定一日作息制度及卫生制度，严格执行，做好疾病预防工@#@作，提高幼儿的身体素质。

@#@@#@6、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；@#@不让班级财物丢失；@#@平时注意节约。

@#@@#@

（二）安全工作1、引导幼儿学习生活常规。

@#@如：

@#@自觉的排队洗手、喝水、小便等。

@#@@#@2、在排队走路时，引导幼儿不推不挤小朋友，有序走路。

@#@@#@3、引导幼儿不远离成人，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。

@#@@#@4、告诉幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

@#@@#@5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

@#@@#@6、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里，不用脏手揉眼。

@#@@#@7、引导幼儿在遇到危险时知道躲避，会呼喊求救。

@#@@#@8、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；@#@@#@9、严格各项安全制度，确保幼儿安全。

@#@@#@10、水、电的正确使用。

@#@@#@措施：

@#@@#@1、观看视频、图片，组织主题活动、游戏活动等，对幼儿进行安全常识的介绍。

@#@@#@2、建立家长接送卡制度。

@#@认真落实确保不接错孩子、不丢失幼儿。

@#@@#@3、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止不安全事故的发生。

@#@@#@4、严格晨检制度，避免孩子带危险物品入园；@#@并做好午睡前的检查工作，避免孩子含饭、带物品玩具进入卧室，带来安全隐患。

@#@@#@5、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。

@#@根据家长的服用要求，确保服药及时、准确。

@#@@#@6、严格执行卫生安全消毒制度，认真填写消毒记录，及时清点人数和物品。

@#@@#@7、各项活动前提好要求、活动中认真观察，避免不安全事故的发生。

@#@@#@8、随时检查环境中的破损物品，及时消除各种事故隐患。

@#@@#@9、每天离园检查水电是否断掉，门窗是否管好。

@#@@#@10、与家长密切配合，在日常生活中对幼儿进行安全教育。

@#@@#@11、组织安全演习活动。

@#@@#@（三）、保教工作@#@生活活动：

@#@@#@1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。

@#@@#@2、认识自己物品的标记。

@#@@#@3、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

@#@@#@4、纠正不良的睡眠习惯。

@#@@#@5、初步学会穿脱宽松的衣裤。

@#@@#@6、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

@#@@#@7、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

@#@@#@8、根据季节变化、运动量的大小主动增减衣服。

@#@@#@9、学习正确的一日生活常规，在老师的提醒下遵守规则。

@#@@#@措施：

@#@@#@1、开展“我上幼儿园了”活动，让幼儿知道自己长大了，能够幼儿高高兴兴来园。

@#@给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，@#@2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

@#@@#@3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：

@#@小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

@#@@#@4、在分组教学中进行个别幼儿的教育，给个别幼儿更多的关爱。

@#@@#@5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。

@#@@#@6、多用积极性的语言，采用鼓励、表扬及奖励的方式，促进幼儿养成良好的生活习惯。

@#@@#@7、家园教育一致，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

@#@@#@社会活动：

@#@@#@1、喜欢上幼儿园，情绪稳定，能够适应集体生活。

@#@@#@2、爱老师、爱父母，喜欢自己的家和幼儿园。

@#@@#@3、游戏时能遵守日常生活规则，学习并尝试使用日常礼貌用语。

@#@@#@4、愿意自己的事情自己做，愿意把自己的意愿告诉别人。

@#@@#@5、知道自己的姓名、性别，年龄，知道父母的姓名。

@#@@#@6、上可能集中注意力5分钟左右，游戏进行同一内容5——10分钟。

@#@@#@7、不争抢独占玩具，与小朋友共享玩具，发生矛盾，能听从老师的劝说。

@#@@#@措施：

@#@@#@1、在幼儿的一日生活中的渗透教育。

@#@@#@2、通过社会教学活动，让幼儿学习有关的社会常识。

@#@@#@3、在主题活动、社会实践活动，对幼儿进行社会常识的教育。

@#@@#@4、在活动区活动中，引导幼儿使用礼貌用语，敢于表达。

@#@@#@科学活动：

@#@@#@1、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣，学着用各种感官感知周围的事物，感@#@知其明显特征。

@#@@#@2、喜欢几种常见水果，感知秋、冬季节的明显特征。

@#@@#@3、认识常见的小动物，初步了解他们的特征及生活习性。

@#@@#@4、能手口一致的点数1—5，认识基本图形，能说出名称，能以自身为中心，区别上@#@下、前后，理解分辨白天、黑夜时间概念。

@#@@#@5、在成人指导下能按大小、颜色分类。

@#@@#@措施：

@#@@#@1、在集体教学活动中，引导幼儿学习有关的自然和数学科学。

@#@@#@2、结合有关季节的主题活动，引导幼儿感受季节的变化，丰富幼儿有关的的科学常@#@识。

@#@@#@3、在活动区中，引导幼儿感知数的变化，图形的特征等有关数学知识。

@#@戏剧活动@#@目标：

@#@@#@1、引导幼儿学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。

@#@学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。

@#@愿意用语言回答别人的问题。

@#@@#@2、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

@#@@#@3、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，乐意与人交谈。

@#@@#@4、喜欢听故事、看图书，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

@#@@#@5、能说出与周围人、事物有关的名词、动词、形容词。

@#@@#@6、能听懂简短故事主要情节并回答老师的简单问题。

@#@@#@措施：

@#@@#@1、创设适合小班幼儿年龄的语言环境，鼓励幼儿敢于表达自己的想法。

@#@@#@2、通过语言教学活动，引导幼儿学会简单的儿歌，喜欢听故事，初步理解故事的主@#@要内容。

@#@@#@3、新年戏剧展示活动。

@#@@#@4、语言区为幼儿提供图书，引导幼儿喜欢看图书，知道看书的正确方法。

@#@艺术活动：

@#@@#@1、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

@#@@#@2、引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象，并把它画大些。

@#@@#@3、学习运用线条圆形加以简单组合，表现事物的大致特征，在老师的指导下学习运用自己喜欢的颜色大胆的涂色@#@4、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

@#@@#@5、引导幼儿体验折纸的乐趣，学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

@#@@#@6、鼓励幼儿积极参与音乐活动，在活动中感受到快乐和满足。

@#@@#@7、熟悉歌曲旋律，能够根据音乐做简单的模仿动作。

@#@@#@8、培养幼儿初步做到用自然的声音大胆的演唱，不喊唱。

@#@@#@9、尝试利用打击乐器为歌曲伴奏，具有初步的协调、配合能力。

@#@@#@10、感受音乐的圆滑和断奏，认识线和间。

@#@@#@措施：

@#@@#@1、采取多种有效策略组织美术活动，激发幼儿进行美术创作的兴趣。

@#@@#@2、合理组织好奥尔夫音乐活动，适时组织开放活动。

@#@@#@3、随时调整班内环境，组织幼儿更换楼道环境。

@#@@#@4、每月将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。

@#@@#@5、积极参加美术教研活动和奥尔夫教研活动。

@#@@#@6、开展新年联欢活动。

@#@@#@攀登英语：

@#@@#@1、创设良好的语言环境，培养幼儿倾听、愿讲的良好习惯。

@#@@#@2、情境性英语教学力求生动、有趣。

@#@@#@3、日常生活英语渗透系统化。

@#@@#@4、保证每天2x分钟的英语视听时间。

@#@@#@5、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。

@#@@#@措施：

@#@@#@1、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。

@#@@#@区域活动：

@#@@#@1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

@#@@#@2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

@#@@#@3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

@#@@#@4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

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