人教版新目标版七年级英语上册StarterUnit13复习教案.docx
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人教版新目标版七年级英语上册StarterUnit13复习教案
StarterUnit1-3
本讲知识清单：
Importantwords&phrases
Importantsentences
本讲重点：
Grammar
Importantsentences&Grammar
1.课时：
2小时
2.
教学建议
上课安排：
本讲内容包含3个小章节：
重点单词和词组；重点句子和语法。
老师在上课时，可以根据学生情况调换章节顺序来讲解
Importantwords
教学建议
单元重点单词：
orange,spell,color,brown,fine,thanks,单元重点短语句型：
1.—What'sthisinEnglish?
--It'sV.
2.—Whatcolorisit?
--It'sred.
3.Letters:
A-Z.
1.本章节涵盖了3个板块：
单词，重点词组和课文重点词组。
2.单词板块：
讲解时主要以单词拆分记忆法来帮助学生记忆，同时，注重词性、词形的变化、词义的延伸和拓展、近义词汇的辨析、相关的固定搭配等。
3.重点词组板块：
挑出本单元重点短语进行精讲。
4.课文重点词组板块：
建议老师以抽查的形式，检验学生的背诵情况和掌握情况，同时，可以将不会的词组打钩，课后让学生继续巩固加强。
1.orange['?
r?
n（d）?
]adj.橙色的；橘色的n.橙；橙色；桔子;橘子汁
【巧记提示】or+an+ge
【经典例句】Anorangeisorange.橙子是橙色的。
【考点聚焦】orange作形容词时，是一种颜色，修饰名词。
作名词时，可数名词是橘子，复数形
式为oranges.不可数名词为橘子汁。
例如：
abottleoforange.一瓶橘子汁。
【活学活用】1.Whatcolorisit?
--Itis
A.orangeB.anorangeC.orangesD.theorange
A.orangeB.anorangeC.aorangeD.theorange
Key:
1.A;2.B
2.spell[spel]vt.拼，拼写；【经典例句】spellit,please.请拼写它。
【考点聚焦】主要考查单词的拼写形式。
Howdoyou（拼写）“orange”？
【活学活用】---Jane,canyous“map”?
--Yes,M-A-P.
Key:
spell
3.color['k?
l?
]n.颜色；【巧记提示】co（与mother中o读音相同）+lor
【经典例句】—Whatcolorisit?
--It'sred
【考点聚焦】1.color名词，意思是“颜色”。
color是美式拼法，英式英语是colour。
2.color还可以用作动词，意思是“给⋯涂颜色；上色”。
例如：
Colorthetreegreen.把树涂成绿色。
【活学活用】Canyoucthecaryellowforme？
Key:
color
4.brown[bra?
n]adj.棕色的，褐色的；太阳晒黑的
【巧记提示】br+own
【经典例句】Ilikethebrownone.我喜欢那个棕色的
【考点聚焦】1.小写时，意思为“棕色的”
2.大写时“Brown”为姓氏：
布朗。
例如：
Mr.Brown布朗先生
类似的词还有：
white,black,green,大写时都为姓氏。
【活学活用】Ihavea（棕色的）jacket.
Key:
brown
短语·巧记·典句·考点
1.Goodmorning/afternoon/evening.
经典例句】Goodmorning/afternoon/evening.
考点聚焦】1.在英语国家，早晨起床到中午12点之间是上午，人们用Goodmorning问候；中
午12点以后至下午6点之间，用Goodafternoon；下午6点到晚上9点，人们说
Goodevening；晚上分手时常说Goodnight!
晚安！
答语要和问候语一致。
运用这些问候语时，称呼语要放在问候语的后面，并用逗号隔开。
有时说“早上好”时，可以直接说Morning!
例如：
---下午好，埃里克！
---下午好，格雷斯！
--Goodafternoon,Eric!
---Goodafternoon,Grace!
2.当跟某人问候时也可以说：
goodmorning/afternoon/eveningtosb.
【活学活用】Goodmorningyou,Eric！
A.forB.toC.inD.with
Key:
B
2.inEnglish用英语
【经典例句】What'sthisinEnglish?
这个用英语怎么说？
【考点聚焦】inEnglish是介词短语，意思是“用英语表达；用英语”。
in在这里的意思是“用某种语言、材料、方式等”。
【活学活用】翻译：
1.用汉语2.用法语
Keys:
1.inChinese;2.inFrench
3.Howareyou?
你好
【经典例句】Howareyou?
---I'mfine,thankyou!
Andyou?
【考点聚焦】1.这是熟人之间的问候语，通常用来询问对方的身体状况，表示对对方的关心。
现在它已逐渐失去原来的含义，成为日常生活中的寒暄用语。
其答语主要有以下几种：
I'mfine,thankyou!
Andyou?
我很好，谢谢你！
你呢？
Verywell,thanks.很好。
谢谢。
I'mOK,thankyou.我很好，谢谢。
有时也根据实际情况说：
Nottoobad.不坏。
/Justso-so.一般；还行吧。
2.用于初次见面的问候：
Howdoyoudo？
回答也为：
Howdoyoudo？
【活学活用】翻译：
--你妈妈好吗？
--她很好，谢谢！
Key:
---Howisyourmother?
---Sheisfine,thankyou.
4.blackandwhite黑白相间
【经典例句】Thepandaisblackandwhite.熊猫是黑白相间的。
【考点聚焦】1）blackandwhite还有其他意思，“白纸黑字；黑白影片”等。
拓展：
blackandblue青一块，紫一块。
她受伤了。
脸上青一块，紫一块的
例如：
Sheishurt.Herfaceisblackandblue.
（2）black，“黑色；黑色的”，反义词是white白色；白色的。
当black或white与某些单词组合在一起时，就会有不同的意思。
例如：
红茶blacktea害群之马blacksheep黑名单BlackBook活学活用】---Whatcoloristhepanda?
it's.
Key:
blackandwhite
★我的记忆卡
记住与颜色相关的词组
Importantsentences
教学建议
What'sthis?
3.Spellit,
本单元重点句型：
1.I'mfine,thanks.2.please.
4.Thekeyisyellow.
在教学过程中，可以通过问答形式复习本单元重点句型。
句子·剖析·拓展
1.I'mfine,thanks.我很好，谢谢。
【剖析】I'mfine是回答“howareyou?
”的。
其中am叫做be动词。
Be动词有三种形式：
am,is,are。
不同的人称后面用不同的be动词。
它们的肯定缩略形式分别是：
am--'m,is--‘s,are--‘re。
否定缩略形式分别是：
isn't,aren't.注意：
amnot没有缩写形式。
这个用英语怎么说？
它是橘子。
s是Whatis的缩写形式，也可以直
拓展】thanks.意为“谢谢”thanks=thankyou
2.What'sthisinEnglish?
It'sanorange.
【剖析】这是一个特殊疑问句，意思是“这是什么？
”What'
接问What'sthis?
凡是由what、who等特殊疑问词引导的句子都是特殊疑问句，读时都用降调。
拓展】What'sthis/that?
提问的句子，回答时用It's⋯。
What'rethese/those?
提问的句子，回答时用They're⋯
3.Spellit,please.
剖析】该句是一个祈使句，是表示请求、命令或建议的句子。
拓展】祈使句一般省略主语you，它的结构一般是：
动词原形+其他，否定句直接在句子开头加
Don't，读时用降调，有时为使其语气更委婉、客气，一般在句首或句尾加please。
例如：
请坐。
Sitdown,please.
不要在墙上画画。
Don'tdrawonthewall.
4.Thekeyisyellow.那把钥匙是黄色的。
【剖析】yellow做表语。
表示颜色的形容词单独做表语时，前面不能加冠词。
例如：
这台电脑是黑色的。
Thecomputerisblack.
拓展】如果表示颜色的词来修饰名词，则放在名词前。
如果是单数的可数名词，颜色之前要加
a或an。
Grammar
教学建议
语法：
1.音标2.冠词3.特殊疑问句
1.建议老师先通过课文中几个例句让学生发现规律，然后进行语法考点的讲解。
2.让学生做典题精讲题，链接中考，熟悉一下中考真题的难度。
3.可以先让学生先做完，然后讲解，注重从思路解析进行，渗透单项选择题的答题技巧。
语法教学流程：
导入——语法点——例子+互动——考点——总结
音标（根据学生接受能力实际调整上课内容）
认识英语国际音标
1、元音部分：
1）、单元音：
[i:
]、[i]、[?
:
]、[?
]、[u:
]、[u]、[?
:
]、[?
]、[ɑ:
]、[?
]、[e]、[?
]
2）、双元音：
[ei]、[ai]、[?
i]、[?
?
]、[u?
]、[i?
]、[au]、[?
u]Aa
开音节:
[ei]cakefacegame闭音节：
[?
]amandapple
Ee开音节：
[i:
]jeepbeesee闭音节：
[e]yestenbed
Ii
开音节：
[ai]Ihibikefine
闭音节：
[i]initis
Oo
开音节[?
u]nogohome闭音节：
[?
]notbox
Uu
开音节[ju:
]dutyusehugeexcuse
[u:
]rulerLucyrule
闭音节[Λ]buscupmustmuch
注：
如何识别开音节和闭音节？
1）以发音的元音字母结尾的音节。
例：
be，he。
公式:
辅音+一个元音
2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。
例：
make，like。
公式:
一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：
map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
2、辅音部分：
[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?
]、[?
]、[t?
]、[d?
]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?
]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
10对清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]
浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]
3个鼻音[m][n][?
]
3个似拼音[h][r][l]
2个半元音[w][j]
发音规则：
双唇爆破音[p][b]的发音要领：
（1）双唇自然合上。
（2）轻轻吹气，形成清辅音[p]。
（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[b]。
齿龈爆破音[t][d]的发音要领：
（1）舌尖抵上齿龈，同时舌尖不能接触上下齿。
（2）轻
轻吹气，舌尖就会突然下降，而且抵下齿，气流冲出口腔，形成清辅音[t]。
（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[d]。
后舌爆破音[k][g]的发音要领：
（1）舌后抬起，紧贴软腭前部。
（2）轻轻吹气，气流冲出喉咙，形成清辅音[k]。
（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[g]。
双唇摩擦音[w]的发音要领：
（1）[w]音本身也是个半元音，发音部位与元音[u:
]相似，但
没有长度，不能独立存在，音发出后只能很快向元音过渡，起到辅音的作用。
（2）舌后抬
高，双唇收圆，向前突出。
（3）舌尖不碰牙齿，轻轻吹气，形成[w]音。
（4）发音时上齿不能碰下唇，同时又必须使双唇间的空隙收缩到最小的地步。
唇齿摩擦音[f][v]的发音要领：
（1）上齿很自然地接触下齿。
（2）轻轻吹气，气流由唇齿间的缝隙通过，形成清辅音[f]。
（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[v]。
舌齿摩擦音[θ][e]的发音要领：
（1）舌尖轻轻贴在上齿缘。
（2）轻轻吹气，气流由上齿与舌尖的缝隙中慢慢通过，形成清辅音[θ]。
（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[e].
小练习：
根据音标写单词
1./h?
um/
___2./b
?
ks/__
_3./si:
/
__4./hil/
5.
/teik/__
6./s?
d/
__7./g
?
u/___
8./taid/
_9./k
Λt/_
/Λs/__
11./laik/
12./hi:
/_
13./n
?
t/__
14./fju:
s/___
/ju:
s/__
keys：
1.home
2.box
3.see
4.hill
5.take
6.sad
7.go
8.tide
9.cut
10.us
11.like
12.he
13.not
14.fuse
15.
use
冠词
1.定义：
冠词是虚词，放在名词之前，用来说明名词指的人或事物。
2.种类：
冠词有两种。
不定冠词a/an，定冠词the。
3.用法
定冠词the的用法
6）用于乐器名词前。
Thelittlegirlcanplaytheviolin.
7）用于姓氏复数形式之前，表示某人一家。
TheWhitesaregoingtothezoo.
8）用在序数词和形容词最高级前。
Septemberistheninthmonthoftheyear.
9）用于固定搭配中intheend最后bytheway
不定冠词a和an
1.a和an意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调一这个数量，强调的是类别。
2.a限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。
abook,abike,an用于元
音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。
例如anapple,anorange,anegg,
如果该名词前有个修饰词，那么用a还是用an则以该修饰词的第一个音素是辅音还是元音音素而定。
例如：
adesk,anolddesk,anapple,aniceapple,aChinesecar,anEnglishcar.
注意：
音素指读音，而不是字母，有的词虽然是以元音字母开头，但第一个音素不一定是元音音素，而有的词虽然是以辅音字母开头，但它的第一音素可能是元音音素。
例如：
an“x”a“u”
3特殊疑问句
1.特殊疑问句必须用特殊疑问词开头：
what/when/which等；
2.构成：
特殊疑问词+一般疑问句例如：
Whereareyougoing?
特殊疑问词一般疑问句
典题精讲
例1Whatcoloristhis?
---.
A.It'sblue.B.It'sadesk.C.It'sthereD.Fine.
解析：
问句问的是颜色，故选A
例2Milliehase-doganditsnameisHobo.
A.aB.anC.theD./
解析：
此题考查的是冠词，意思是Millie有一只电子狗，应该用不定冠词，是元音音素开头，故选B.
例3.---What'sthisinEnglish?
---abike.
A.ThisisB.ItsC.It'sD.Is
解析：
What'sthis/that?
提问的句子，回答时用It's⋯故选C
例4.---Isthisbook?
---Yes,it'sEnglishbook.
解析：
此题考查不定冠词a/an的区分。
选D
A.a;aB.an;anC.an,aD.a;an
同步突破用方框中所给单词的适当形式填空。
colorit'sisspellblack
1.Isthisjacket?
2.Whatisit?
3.anorange.4.Howyou?
5.--it,please.–M-A-P.
二、单选：
it
A.LB.SC.TD.M
4.中国中央电视台的英文缩写是
三、用a,an,the或/填空
1.Thisisgoodorange.
2.YaoMingisNBAplayer.
3.It's“A”
4.-What'sthisinEnglish?
-It'sEnglishbook.
5.Therulerisyellow.
6.jacketisblue.
7.Ihavebigapple.
8.It'sorange.orangeisinthebox.
9.It's“C”.“C”isred.
10.Thisisbookandthatiseraser.
四：
将A-Z根据音标列出
[ei]:
;[i:
]:
[e]:
;[ai]
[ju:
]
Keys:
一．blackcolorIt'sarespell二：
BCAAD
三：
a,an,an,an,/,The,a,an,The,a,The,a,an
四：
[ei]:
AHJK
[i:
]:
BCDEGPTVZ
[e]FLMNSX
[ai]IY
[ju:
]QUW
StarterUnit1-3
课后练习
学校
姓名
请按要求试写出字母的小写形式
1.含有字母“a”发音的字母有：
2.含有字母“e”发音的字母有：
3.含有字母“i”发音的字母有：
4.含有字母“u”发音的字母有：
、单项选择：
4.汉译英：
1、这把尺子是绿色的。
2、这支钢笔是什么颜色的？
3、它是蓝色的。
4.这是什么？
它是一幅地图。
5.晚上好。
6.这是一把钥匙，它是黄色的。
7.请拼写orange。
8.用英语这个怎么说？
5.补全对话,然后大声朗读.
Student:
Goodmorning,Mr.Zhang.Teacher:
Good,LiMing.
Student:
What'sthisEnglish?
Teacher:
It'sapple.
Student:
isit?
Teacher:
It'sred.
Student:
WhattheseinEnglish?
Teacher:
arebananas.
Student:
Whatcolorarethey?
Teacher:
Theyyellow.
Keys:
一：
AHJK;BCDEGPTVZ;FLMNSX;IY;QUW二ADAAAC
三BCDAE
41.Thisrulerisgreen.
2.Whatcoloristhispen?
3.It'sblue.
4.What
5.Goodevening.
this?
It
samap.
6.Thisisakey.Itisyellow.
7.Pleasespell“orange”.
8.What'sthisinEnglish?
5morning,in,an,Whatcolor,are,They,are
1.
好的
2.早晨，上午
3.
早上好
4.
嗨，喂
5.
下午
6.
下午好
7.
晚上
8.
晚上好
9.
如何怎样
10.是
11.
你，你们
12.你好吗？
13.
我
14.是
15.
健康的，美好的
16.
谢谢
17.
可以，好
18.
硬黑
19.
光盘
20.
英国广播公司
21.
什么
22.
这，这个
23.
用，以
24.
英语
25.
用英语
26.
地图
27.
杯子
28.
尺子
29.
钢笔
30.橙
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