中学现代教育技术工作计划Word格式文档下载.docx

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四月：

对督导评估检查存在的问题进行整改。

五月：

组织学生参加全省英语听力竞赛。

六月：

1、上报一套优质资源；

2、组织学生参加全省高中通用技术设计竞赛。

七月：

进行信息技术培训、考核。

九月：

组织教师参加教师应用信息技术、教学资源说课竞赛。

十月：

上报师生自制教具参评。

十一月：

1、组织教师参加课件制作评比；

2、抓实课题研究过程及结题工作。

2014—2015学年已经到来，根据县政府下发的《XX县立中学创建“品牌学校”实施方案》和XX县教育局有关重要文件精神，结合我校实际情况，特制定本计划。

一、指导思想

学习和践行科学发展、社会主义价值观，以人为本，构建和谐校园，推进有效教学，打造高效课堂，围绕着“全市领先，全省争先”的目标，抓好、抓实教育教学的提高，努力奋斗，增强学校各方面的竞争力，提升学校可持续发展潜力，着力打造品牌学校。

二、目标任务

新学年，学校需实现的主要目标任务：

（一）民主、制度建设

学校的管理需要规范科学，而科学规范的管理来自可行性制度，制度的形成则需要充分发挥民主，只有“从群众中来”，才能“到群众中去”。

作为学校民主、制度建设的重要形式就是“教职工代表大会”。

学校拟于9月底组织召开学校第十五次教职工代表大会，充分准备，精心筹备，合理安排日程，确保每位代表的“参政议政”权利，让代表们知无不言、言无不尽、畅所欲言，切实修改完善学校有关管理制度，使学校管理民主化、制度化。

（二）师资队伍建设

抓好教师专业成长工作，大力培养年轻教师。

着力抓好抓实教师专业发展，提高教师教学研究能力：

一是研读分析考纲和《考试说明》，二是研究高考试题，三是教学内容与高考对接。

对教师进行能力考测：

一是按教师年龄分层进行学科知识测试过关，二是每位教师命制好一份考卷，三是每位教师认真上好一堂课。

年轻教师是学校的未来。

学校一定要加强培养年轻教师的培养力度。

继续实行“导师制”，并切实落实有关措施；

利用学校自身名师资源，开设好“名师大讲堂”和名师献课活动。

每学年举行一次年轻教师“百课竞赛”活动，派出年轻骨干教师赴名校跟班学习或考察学习等，促进年轻教师快速成长。

（三）年级管理

学校的管理，主要是年级的管理。

年级的管理又主要是高三的管理。

抓实抓好高三复习迎考工作和高一、高二年级的教育教学质量。

1、高三年级实行细化管理。

执行班主任每日晨会制、学生每日晚读制，九月中旬召开高三高考动员大会，请教师、学生代表发言，鼓舞士气，增强斗志。

在有效教学的基础上，抓实教师复习课效率和下班辅导，注重学情、班情分析。

想方设法打造高、精、尖的最有效课堂，充分发挥高三年级领导小组的作用，将各种复习管理措施落实到位。

继续实行行政人员挂班蹲点制，严格执行“三个一”制度。

化解重点班大班额，抓实抓好零班、实验班的管理，对普通班实行优生考核。

2、在高一、高二年级进行年级组主任、副主任竞聘，加强年级组管理，充分调动班主任、任课教师的积极性，切实优化课堂教学和班级管理，严格考纪考风，抓实考试分析，细化管理工作，努力提高教育教学质量。

（四）德育工作

教育管理，德育为先。

“德育就是升学率”，抓好德育工作，教学质量才有保证。

1、开展德育主题教育活动。

由政工处牵头，利用一个月的时间，以“我是一名文明人”为主题进行一次德育教育活动，各班利用班会时间具体实施，运用观看视频、听讲座、写心得等各种方式，让学生充分认识到“做文明中学生”的意义，使学生在语言行为习惯上有较大的改变。

各班每周班会要围绕一个德育主题或学习、纪律、生活主题，上好班会课，班主任必须认真组织。

2、充分发挥校团委的组织作用，发挥校学生会的作用。

校团委要在学生中组织开展各种文体活动，如拔河、篮球赛等，丰富学生的课余生活，配合政工部门对学生进行法制教育、心理教育等，充分发挥学生会的作用，完善学生会组织，完善学生会值日检查制度，继续办好《小荷》刊物。

3、加强安全工作。

“安全工作重于泰山”，要把它作为德育教育工作的重中之重来抓，定期或不定期开展交通、饮食、就寝、用水、用电等各方面的安全教育，加强巡查力度，切实消除安全隐患，在适当时候进行一次高一年级学生应急疏散演练，执行学校应急预警制度，防止一切安全事故的发生。

（五）教学工作

教学工作是学校的核心工作，教学质量的提高就是要切实抓好教学工作。

1、抓好常规教学。

抓好常规教学，使教学管理更科学、规范、有效，明确常规教学要求，引导教师重视教学各环节，特别是集体备课和二次备课，重视启发式教学、学法指导，重视章节过关、二次练习等，课后写好教学反思。

加大检查督促力度，派专人检查上课情况。

教案、作业检查每月进行一次（高三年级每两周检查一次），并及时公布检查结果。

2、开展高效课堂教学改革，继续抓好试点工作。

先在高一年级试点课改工作，以“阅读感悟，自学检查，合作交流，展示点评，分层训练，拓展延伸”为总纲，创建“复习课、训练课、讲评课”等课型新模式，牢固树立“学生是课堂的主人”的观念，彻底抛弃“填鸭式”“满堂灌”的陈旧模式，在试点班级继续抓好此项工作，并总结好经验，后将其逐步推广到全校年级每个班。

3、抓好学科竞赛。

学科竞赛是一个学校必不可少的招牌，要继续抓好学校的学科竞赛，尤其是数、理、化、生、英五门学科和电脑制作。

选好苗子，选好辅导老师，定时间和地点，并完善相关检查和奖励制度，争取使学校的学科竞赛成绩更上一层楼。

4、加强备课组活动。

下大力气改变原先存在的备课组活动“浮而不实”的形式主义状况，定时间、定地点、定任务，切实落实备课组集体备课、中心发言、听评课活动，加强考勤，并将其与考评挂钩。

强调教师进行二次备课。

（六）校园文化建设

校园文化建设体现了学校的形象和办学的目标取向。

学校在图书馆前空地建设文化廊，文化内容规范、有针对性，各期有系统性，各楼馆应用文化“说话”；

充分发挥学校文化长廊、黑板报、宣传栏的作用，以广播站、校报、《小荷》报、橱窗等为宣传主阵地。

加强班级文化建设，营造浓厚的班级文氛围，各班文化既规范又有自己的特色，并加强对班级文化的评比和考核，为学生身心健康发展提供良好的文化氛围。

（七）总务后勤工作

加强食堂管理，严格财经制度，确保校建工程质量和进度。

加强学生、教师食堂的管理，请专人负责，由学校派行政人员专职负责检查监督，确保饭菜的质量、数量和合理的价格，维持好学生用餐秩序，抓好对食堂的卫生监督工作，确保不出任何饮食安全事故。

管好钱袋子，严格财经制度，切实执行“收支两条线”制度。

严格执行“来客接待制度”。

堵住学校财经漏洞，把更多的钱花在该花的地方。

确保学校在建工程的质量、进度，力争明年初能让符合条件的教师入住，为教师提供一个舒适的居住环境。

（八）党的群众路线教育实践活动

切实按照上级党组织的要求开展“路教”活动，要制定详细的活动安排，按时、分阶段开展好此项工作，认真学习、听取意见、查摆问题、搞好整改，使这项活动真正“入脑入心”，让每个人都能真正认识到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的深刻内涵，要求人人过关，决不能走过场，摆花架子。

（九）文体工作

抓好市运会筹备协作工作，开展好学校文体活动，做好文体工作。

1、准备充分，部署周密，各部门分工明确，通力合作，协助市教体局，确保市运会在我校顺利举行，圆满结束。

2、筹备校运会各项工作，在适当时候举行秋季运动会，提高体育水平，增强班级间、学生间的友谊和集体荣誉感。

3、筹备2014年艺术节暨“庆元旦”文艺汇演，活跃师生业余文化生活，充分展示县中人的亮丽风采。

（十）加强校际交流联系

“它山之石，可以攻玉”，要继续抓好学校与市内、省内甚至是全国名校的教育教学交流，取长补短，尤其是加强与省内名校南昌二中的联谊，争取每个学年度都选派教师去南昌二中跟班学习，请南昌二中的名师来学校讲课或进行讲座。

平时也要加强与各名校的联系，实现信息资源共享，尤其是要加强“八校”的交流和联考工作。

新的学年，新的希望。

我们虽然面临新的挑战，但也面临新的机遇。

我们相信，有上级领导、社会各界和广大家长对我校的正确领导和诚挚关怀，我们全体教职工定会同心同德，顾全大局，吃苦在前，奉献在前。

我们XX县立中学一定会创造更加美好的发展前景。

根据市教育局工作要求和局领导讲话精神，结合市教研室工作计划要点，从我校高一年级实际情况出发，围绕“规范教学管理，深化课堂改革，提升教师素质，打造质量品牌”的工作思路，扎实做好新学期的各项教育教学工作。

一、抢抓机遇，乘势而上，勇攀质量新高位（总的基调）

1、成绩可喜，贡献可敬，形势逼人——尖子培养有差距

2、谦虚谨慎，乘势而上，追求卓越——加压奋进（从问题查摆→稳步提升）。

3、总结经验，发扬优势，持续跃升——

提升质量是学校发展的永恒主题，爱与责任是师德修养的基本内涵，

创新思路是打破定局的制胜法宝，生本课堂是提高效益的主要阵地，

优化习惯是成绩攀升的潜力所在，精致落实是做好工作的根本保障。

4、明确目标，多层进位，循序提高——

规范教学管理，深化课堂改革，提升教师素质，打造质量品牌

二、提升标准，精益求精，确保工作起步高水准（三月）

重点做好收心归位和教学规范工作。

1、年级部：

筹备召开质量分析会议——结合市教研室上学期视导项目及兄弟学校的工作亮点，做好年级教学管理工作的规范与强调，对集体备课、业务研究、课堂改革、听课评课、名师培养、师德塑造、尖子打造等作出部署和安排。

结合“一师一优课，一课一名师”活动督促教师抓好课堂效益的研究与落实；

筹备召开全体学生会议（表彰奖励、励志教育、习惯养成等）；

安排假期作业收查工作；

安排学生收心考试命题；

做好课程调整后的排表工作；

配合做好家访工作调查；

安排干部教师值班及自习盯靠工作；

重点做好课堂教学改革及校本课程开设工作（每周三下午自习）；

更换班级宣传标语。

2、学科组：

扎实做好教学计划的研究与落实，敦促教师做好集体备课，交流研讨遴选优秀设计四个（语数外每组）、二个（其余每学科组）；

寒假作业收查，疑难调查，针对讲评；

依据假期作业内容进行命题；

研究制定学期学科进度表

3、班主任：

做好开学班会准备工作（班内分类表扬：

尖子生、中等生、进步生、艺体生）；

做好家访话访收尾工作；

做好学生安全教育及遵规守纪教育；

安排学生制定学期奋斗目标及学习计划。

要想尽办法在第一时间让全体同学收回假期之心，全身心地投入到学习中来——教师要准备好第一周的每一节课；

要遵守时间，不要上课值班迟到；

要利用假期之中社会对六中的正面宣传，结合我们身边的例子，让学生明白不上大学将意味着什么？

班主任要严抓勤督第一周。

三、深化改革，个性突破，力促课堂教学高效益（四月）

重点做好课堂教学改革深化工作。

将四月确定为课堂教学改革“深化提升月”。

围绕此项工作，一是全面开展学案研讨和集体备课观摩活动，按照组内把关、层层推荐的原则，遴选出设计科学、内容充实、思路清晰、方法准确的教学设计或教学案例，在年级层面进行交流和分享。

二是借助“一师一优课，一课一名师”活动进行晒课、赛课、评课活动，推举年级教师积极参与校级评选和展示，并组织好评课和修改工作。

三是做好学科教师同课异构听评活动。

让不同的教师展示不同的思维流程。

四是加大学生课堂教学满意度评价调查，及时反馈给学科教师。

五是加强与新泰一中北校备课组长的合作与交流改进课堂教学。

本月，将组织多轮次听课评课活动，重点放在课前目标预设，过程研讨和评课反思环节。

四月，将开展教学环节检查反馈活动，依据备课、学案检查和评教结果，进行阶段性的教学过程督查活动。

同时，将对学生学习习惯进行优化和指导，利用好学科问题调查表和

四、加大培训，阶段调度，全位做好教师专业性发展和尖子培养工作（五月）

对于青年教师培养工作，我们将结合学期初确定的教师培养培训计划，做好阶段性的工作验收和教师专业发展交流，开好总结交流和专业培训会。

让青年教师在竞争的氛围中得到历练和成长。

计划邀请江西金太阳的课程专家来校做教师培训报告。

同时邀请我市高中部分名师做个人成长发展路径介绍，引领教师积极投身于个人的专业发展和学科能力提升。

利用暑期，将适当外派教师参加各类培训和学习活动。

对于尖子生培养工作，是个长期工程。

年级已经于寒假前后开始启动，持续加力。

近段刚刚邀请了北大学子付振泽和福州大学学子刘同民来校给尖子生做了励志辅导报告。

新学期将会在选苗保苗，自主学习，竞赛训练，细节打造诸方面做深做实，确保起到积极的成效。

将探索实施课程免修尝试，让学有余力的孩子专心攻读重点学科。

积极做好学科竞赛和培训工作，坚持校内竞赛与走出去培训相结合。

五、珍惜时间，提升效率，积极做好统考备考工作（六月后）

进入六月份后，为了各类考试的组织，放假时间大大增加，高一年级必须提前考虑好假期作业和进度安排，全面做好自主学习指导工作，引领学生实现假期学习效益最大化。

学期即近结束，要特别关注复习课、讲评课的效益。

各学科组将扎实地搞好复习课和讲评课的课型研讨工作，力求把每节课都上成精品。

将继续强化以生为本、先学后教、以学定教——“学生才是学习主人”的教学理念，要求老师们在备课内容上，增强针对性——讲其不会、导以规律；

在学案制作上，增强诊断性——了解学情，把握教情；

在试卷讲评上，增强反馈性——暴露问题、展现薄弱。

课堂上坚决贯彻“三讲三不讲”原则，教其所需，杜绝浪费，从而打造省时高效的课堂。

本阶段还要做好文倾、理倾的志愿填报工作；

做好音体美学生的转化工作，努力实现大部分考本科、全部都升学的总目标。

六、阶段监控，数字跟踪，努力做好质量运行和挖潜工作（全程）

本学期，将利用每次考试之后的阶段分析，用数字说话，让评价起效，充分调动教师教学的积极性。

将持续不断地抓好中游突破战略，确保学习氛围的浓厚和重点、升学人数的预估提升。

本学期还将通过各项活动的开展持续不断地抓好学生意志品质和学习习惯养成工作；

开好系列主题班会，提升班会的质量；

开展多层面的学科竞赛，提高学生的竞争意识和高层次发展的认识；

开好家长会，利用好家长群体的优秀资源，使之成为提升教学与管理质量的强大后盾。

总之，本学期我们将在教育局、教研室的指导下，在学校各级领导的大力支持下，我们将在本学期继续发扬上学期的优秀做法，加大问题查摆力度，惜时如金的利用好每个教学周，做到周清、月结，及时发现问题及时整改，确保本学期高质超量的完成教学任务。