版七年级下学期第二次段考道德与法治试题A卷Word下载.docx
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③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活
④有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①②③
4.（2分）奋不顾身拯救“东方之星”落水乘客的90后大学生官东在接受央视媒体采访时说：
“在最危急的那一刻，我只想着赶紧救人。
”对官东的行为认识正确的是（）
A.落水乘客缺乏防范侵害，保护自己的意识
B.珍爱他人生命，体会生命的价值
C.关爱他人的生命与健康仅仅是道德义务
D.同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任
5.（2分）散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；
因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。
他们的行为分别属于（）
A.一般违法和严重违法
B.民事违法和行政违法
C.行政违法和刑事违法
D.行政违法和民事违法
6.（2分）“金无足赤，人无完人”这句话告诉我们（）
．
A.要认识自我优点
B.要认识自我缺点
C.要全面的认识自我
D.不能正确认识自我
7.（2分）电视副《人民的名义》跻身“人民的热点”，达康书记成了新晋网红，网民把他的剧照做成了如图表情包。
达康书记惟妙惟肖的表情告诉我们（）
①每个人都有多种情绪，情绪是不可控制的
②要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人
③情绪随着个人的境遇、兴趣和社会生活的变化而变化
④情绪有积极和消极之分，不同的情绪会产生不同的后果
8.（2分）进入初中以后，我很想自己安排学习和生活，但是妈妈还拿我当小孩子似的，什么都要管，什么都要问，这让我很心烦，这表明（）
A.青春期的矛盾心理出现了
B.青春期是人生最难熬的一个时期
C.妈妈就是爱管闲事
D.青春期让我痛苦、烦恼，真不知道该怎么办
9.（2分）对待自己，我们有自尊感；
取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；
犯了错误，我们有羞愧感。
这些情感体验是（）
A.青少年特有的
B.一种消极的情感
C.促进我们积极向上的动力
D.消极情绪的表现
10.（2分）2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水，来自汉江上的一库清水蜿蜒北上，泽被北方。
在这背后，是库区群众的付出：
以前，为了给南水北调工程水源地湖北丹江口水库腾地蓄水，库区34万群众移民，从此故乡是“他乡”；
如今，为了保护这一库清水，库区群众不得不舍弃唯一的致富“饭碗”网箱养鱼。
“南水北调，服从国家大局嘛，希望北方人民珍惜用水！
”库区群众说。
这启示我们（）
A.维护公共利益必然影响个人利益
B.个人利益与公共利益是不可调和的矛盾
C.只有首先维护个人利益，公共利益才有保障
D.个人利益和公共利益发生矛盾时要以公共利益为重
11.（2分）
"
人心齐，泰山移。
"
人多力大推山倒，众人拾柴火焰高。
这些俗语共同表明（）
A.只要人多就能办大事
B.要自觉维护集体的荣誉和利益
C.团结的集体才有凝聚力和战斗力
D.集体力量一定大于个人力量之和
12.（2分）指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。
启示我们（）
A.在集体中不能有自己的声音、自己的见解
B.在集体中应该做好自己，遵守规则
C.在集体中不能有自己的突出表现
D.在集体中只能有一个声音，共同的表现
13.（2分）某班级在板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，其中蕴含的道理是（）
A.集体利益与个人利益相互依存
B.集体要保护个人的一切利益
C.任何集体都离不开个体的存在
D.集体利益与个人利益没有任何矛盾
14.（2分）托尔斯泰说：
“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
”所谓“责任”就是一个人在现实生活中的行为选择，具体表现为（）
A.心想做但力不从心的事情
B.必须做但却不去做的事情
C.自己不做要求别人做的事情
D.应当做或不应该做的事情
15.（2分）下列名言对我们建设一个优秀的班集体有积极的指导意义的是（）
①那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人。
——马克思
②一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
——雷锋
③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
——张凤翼
④单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
——叔本华
D.②④
16.（3分）2016年7月，在土耳其伊斯坦布尔举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第四十届会议上，中国____和______被列入世界遗产名录。
（）
A.哈尼梯田
B.左江花山岩画文化景观
C.新疆天山
D.湖北神农架
17.（3分）如果一个人在工作中只看到自己的利益．忽视团队的利益，没有团队精神，是无法在现代企业里立足的。
一支足球队，如果只有个人精神，便永远没有胜利的可能。
下列对集体生活认识正确的是（）
A.不同的角色，承担着不同的责任
B.学会彼此接纳、尊重、理解和包容
C.可以培养人际交往的基本态度和能力
D.可以培养我们负责任的态度和能力
18.（3分）新版《中小学生守则》新增加了学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
这要求我们青少年（）
A.全面发展自己
B.拒绝乘私家车
C.养成良好习惯
D.浏览各种网页
19.（2分）良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在
（）
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识
②形成良好的组织纪律性
③培养奋发向上的精神
④可以满足我们的一切需求
C.①②④
D.①③④
20.（3分）民主是我们国家、社会、学校、班级应当发扬的好风尚，它也体现了集体成员建设班级的意愿，在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神，这种精神具体表现在（）
A.每个成员主动参与集体建设
B.每个成员主动参加集体各项活动
C.只关注自己
D.自觉维护集体荣誉
21.（3分）良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（）
A.有助于培养我们的集体主义精神、责任感、合作意识
B.有助于形成良好的组织纪律性
C.有助于培养我们奋发向上的精神
D.可以满足我们的一切需求
二、不定项选择题（共2题；
共6分）
22.（3分）“江西好人”、中学生邱艳芳，接连遭遇祖父、父亲去世的厄运，却依然笑对人生。
她与生活不能自理的奶奶相依为命，悉心照顾奶奶，不离不弃，用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。
邱艳芳的感人事迹启示我们要（）
A.换位思考，求同存异
B.孝老爱亲，勇担责任
C.学会自立，意志坚强
D.乐观向上，用对挫折
23.（3分）我们思维的独特性体现在（）
A.不人云亦云
B.有自己独到的见解
C.目空一切，唯我独尊
D.接纳他人合理、正确的意见
三、探究题（共5题；
共65分）
24.（15分）阅读以下材料，回答问题。
材料一：
面对半杯水，甲说：
“真气人，怎么只剩半杯水了？
！
”而乙说：
“真好!
还有半杯水呀！
”
面对同样成绩的试卷，甲说：
“真气人，怎么才考了这么点分数？
“真好！
我这次竟考得这么好！
材料二：
小王在一次段考中考差了，他就找最好的朋友好好倾诉了一番，然后暗暗告诉自己，下一次争取考好一点。
（1）两则材料中的人物分别体现了哪些基本的情绪类型？
（2）小王用了什么方法来调控不良情绪？
除了这些方法，你还知道哪些调节情绪的方法？
（至少写出3个）调节情绪有什么意义？
（3）举两个例子说明调节情绪的方法（题目中用过的例子不能再用）。
例子：
小丽因被同学误解而很伤心，所以向好朋友倾诉，不良情绪得到缓解。
用的是合理宣泄。
25.（15分）阅读下面材料
材料一小赵是一名七年级的学生，他无论在学习还是体育方面，都出类拔萃。
他说”我学习好，身体棒，至今还没发现自己有什么缺点“
材料二小丽跟随打工的父母来到城市，转学到了一个新环境，看到城里的学生多才多艺、敢说敢做、家境富裕、穿戴漂亮，它觉得自己简直一无是处，抬不起头来。
（1）你认为这两名同学对自己的认识正确吗？
为什么？
（2）你认为正确认识自己的途径有哪些？
（3）如果他们想要变得更好，应该怎么做？
26.（15分）阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
《中华人民共和国民法总则》第一条规定：
“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系……，根据宪法，制定本法。
《民法总则》涉及每个人从生到死、从工作到生活的各个领域，时时和我们发生着关系，其中第八条、第十条等反复强调要维护和遵守“公序良俗”（即公共秩序和善良风俗），这对弘扬家庭美德、提升社会道德、维护社会秩序、实现社会和谐、培育社会主义核心价值观等均具有重要意义。
家风是社会风气的重要组成部分，是党风政风、社风民风的根基。
（1）宪法与民法总则在“法律效力”方面有着怎样的关系？
（2）我们青少年怎样通过“践行社会主义核心价值观”来维护和遵守“公序良俗”？
（3）最美家庭评选引发了人们对好家风的广泛讨论。
请你拟定两条评判好家风的标准。
27.（10分）2015年10月5日，中国女医药学家屠呦呦与威廉•坎贝尔和大村智获2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，屠呦呦从中医古籍里得到启发，在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，经历了190次失败之后，终于成功提取出青蒿素，这位来自浙江宁波的科学家对家乡媒体说：
“这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉，大家一起研究了几十年，能够获奖不意外。
（1）屠呦呦的话告诉我们个人与集体的关系是什么？
（2）我们应该怎样向屠呦呦学习，为集体添光彩？
28.（10分）2016年春节期间，某市市场上菜价持续攀高，群众议论纷纷，让人想起了前几年政府叫得很响亮的“菜篮子工程”。
蔬菜是老百姓生活的必需品，保障老百姓有菜吃、有好菜吃、吃得起菜，是各级、各地政府的重要职责。
蔬菜供应量不足时，各地政府曾下大力气抓“菜篮子工程”。
如今农民种菜多了，市场供应不用发愁了，说明“菜篮子工程”确实抓出了实效。
但是，如果就此以为“菜篮子工程”完成了，把菜价完全交给市场去自发调节，而不管农民种的菜能不能顺利装进城市消费者的“菜篮子”，政府的工作就是虎头蛇尾、半途而废。
（1）指出上述“菜篮子工程”材料中,哪些属于个人利益？
哪些属于公共利益？
（2）请分析公共利益和个人利益之间的相互关系是什么？
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
28-1、
28-2、
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