想象作文的主要形式Word文档格式.docx
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一一<
动物打擂>
（二）梦幻式这种方法的适用性很强,几乎所有想象作文都可以这么开头。
梦幻法开头,一般不受限制,写起来很自如,因为梦是无边无沿的,无奇不有,愿意怎么做就怎么做。
小学生写想象作文的时候,常用的开头方法是“梦幻法”,也就是做梦。
什么“日有所思,夜有所梦"
白天或睡觉前想着什么,晚上就做了这个梦。
也有的不说白天和睡觉前,直接说晚上我做了一个梦,梦见了什么什么。
这种开头适合写过去、未来,假如等。
例如:
一天放学后,我独自一人走在小巷子里。
突然,乌云密布,狂风大作,我被一股旋风卷到了一个神秘的山洞,里面漆黑一片......一一<
假如可以让我实现三个愿望>
（三）假如式开门见山,直来直去,在开头直接就写假如人是什么什么,我会怎样?
这种开头方法适合写“假如”式的想象作文,但不建议采用此种方法,这种方法写出的想象作文如果精彩度不够,会让人有种平铺直叙之感。
假如我是老师,我一定要做一个很有亲和力的老师。
一一《假如我是老师>
（四）拟真式在开头用真实的场景描写,就像写一般的记叙文一样,一直写到结尾,在结尾处才点题,让读者恍悟原来是篇想象作文。
这种开头方法适合写科幻式,未来式的想象作文。
例如:
"
丁零零..·
丁零零.....”上课铃响了,我夹着语文教材,面带微笑走进丁教室,虽然下面坐的都是孩子,但我还是有些紧张,因为今天是我第一次上讲台·
一一《二十年后的我》
（五）设悬式故设悬念,引起读者的好奇。
人类科学正火速发展,住安全、舒适、环保的房子是人类的梦想,那未来的房子会是什么样呢?
-一《未来的房子>
三,想象作文常用的结尾方法
写文章要“凤头,猪肚、豹尾”,“豹尾”的意思是说,结尾要像豹的尾巴-样,简短有力。
同时,还要与上文自然衔接、不落俗套,给人深刻的印象,才会留有余味,升华主题、令人沉思。
（一）评议式将文章的内容所要说明的道理以自己的观点发表出来,这种结尾适合童话和寓言,但建议一般不要采用,文章所要说明的道理最好蕴藏在文章中,让读者读后深思回味。
通过这个故事,说明了好看的东西不一定实用,朴实无华也是一种美。
梅花鹿>
（二）鼓动深思式结尾时提出号召、希望、要求和表明决心,以达到鼓舞别人,也鼓舞自己的目的。
这是一种升华文章主题的方法。
走在回家的路上,我的耳边又响起了那熟悉的旋律:
我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动我相信,我的未来一定不是梦。
一一《我的未来》
（三）梦幻式以做梦的形式结尾,让人“如梦初醒”。
“丁零零...丁零零...."
一阵急促的闹钟声打破了我的美梦。
哎,原来我是在做梦呀,多美的梦啊!
真希望有一天能实现这样的愿望!
但我知道有些梦是不能实现的,可有些梦只要勤奋努力,脚踏实地就能够实现。
-《假如可以让我实现三个愿望》
（4）首尾照应式要求结尾与开头相照应,使文章结构紧密,不偏离主题,收到完整严谨的效果.
:
开头:
有一个美丽富饶的森林王国,那里有红红的花、绿绿的草、清清的水,动物们都过着自由自在、无忧无虑的生活,可好景不长,老狮王病重垂危,小狮子还小,森林里没有“王”可不行。
结尾:
从此,森林王国叉恢复了以往的平静,在小狮子王的统治下,动物们又过上了安居乐业的生活。
四、想象作文的写作技巧
（一）设想大胆要为自己笔下的主人公大胆地设计想法,为什么会有那样的想法?
有了想法才会付出行动,才会为后面的行动埋下伏笔（伏笔就是指文章在前段里为后段所作的提示或暗示）。
《青蛙王子》中青蛙帮公主找到了小金球就有了与公主做朋友的想法,一只青蛙得有多大的勇气才敢有这样的想法呀!
当然这样大胆的想法是作者设想的。
（二）情节曲折在设想故事情节时要故意为主人公在尝试实现自己的想法.付出行动的过程中设置一些阻碍和坎坷,有“反反复复”或“千辛万苦”的经历后再让主人公“如愿以偿”或“事与愿违”,这样充满悬念的情节才能引起读者的兴趣与期待。
灰姑娘>
灰姑娘想与王子在一起,可她多次遭到继母和姐姐们的阻挠。
（三）推断合理想象作文的情节构思很重要,而推断合理的情节是基础。
如果情节构思不合理,遣词造句再生动也不会让文章有生命力。
聪明的小鸡>
中小鸡使用"
苦肉计”骗过了狡猾的黄鼠狼,这样的构思很合理,因为小鸡身单力簿,不可能靠力量取胜。
（四）结局完美这里的"
完美”不是指"
美好”的意思,是指众望所归、
想蒙作文题材涉及广泛,小学阶段写动物方面的想象作文稍多些,应多收集动绌方面的成语.事实上所有的成语,名句和俗语等都可以用来写想象作文,至于用酃共成语,名句、俗语等,就要看是哪方面的想象作文了。
科学到了最后阶段,便遇上了想象。
一法国作家雨果
在所有人当中,儿童的想象力最丰富。
一一英国历史学家、政治家麦考莱<
随笔集·
米特福特的<
希腊史>
>
但凡人能想象到的事物,必定有人能将它实现。
一一法国科幻作家儒勒·
凡尔纳
现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的。
一一法国思想家、哲学家.教育家,文学家卢梭
精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋:
就是天才。
一一法国哲学家狄德罗
心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力。
一一美国作家、哲学家梭罗
科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。
一一美国著名哲学家、教育家杜威
狂热是一种思想状态,在这种状态中,想象取代了判断。
一一英国文学评论家威·
沃伯顿
大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。
一一法国作家莫泊桑
·
今天在实践中证明的东西,就是过去在想象中存在的东西.-一英国作家威廉·
布莱克
一切名声都享有一种难以想象的威信,而不管名声从何而来。
一一法国作家巴尔扎克
意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。
一一法国哲学家、科学家和数学家笛卡尔
诗是由真实经过想象而出来的,不单是真实,亦不单是想象。
-一现代诗人戴望舒
最能直接打动心灵的还是美。
美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。
一一美国发明家爱迪生
我们对采摘不到的葡萄,不但可以想象它酸,也很可能想象它是分外的甜。
一一中国现代作家、文学研究家钱钟书
思想和感受是天才中的两大类型:
一类是有思想的人,一类是有想象力的人。
-一一英国犹太政治家迪斯雷利
诗人的想象力支配现实的程度,说到底,是衡量他的价值和尊严的精确尺度。
一一美国哲学家、诗人桑塔亚那
要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。
一一美籍德国犹太裔物理学家爱因斯坦
在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
科学家必须具备想象力,这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生,如何作用,并构思出假说。
一一澳大利亚科学家贝弗里奇
1.开头好段
。
很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里有红红的花、绿绿的草、清清的水,动物们都过着自由自在,无忧无虑的生活,可好景不长,老狮王病重垂危,小狮子还小,森椿
木里没有“王”可不行。
-一《动物打擂》
人类科学正火速发展,住安全、舒适、环保的房子是人类的梦想,那未来的房子会是什么样呢?
未来的房子>
突然,乌云密布,狂风大作,我被一股旋风卷到了一个神秘的山洞,里面漆黑一片,吓得我魂飞魄散。
22世纪,人类生活已完全不是现在这种模样,世界已实现了网络化。
街道上再也看不见商店了,所有的商品交易均在网络上进行。
厂家把产品储人特殊高速光纤管道,管道就会神奇地按你输入的指令准确无误地把货物送人你的家中。
当然,钱币已经作废,取而代之的是虚拟的电子货币。
未来的世界是十分发达的。
动物都拥有了人类的语言,真的可以和人类和谐相处了。
走在城市里的街道上,满大街都能看到各种野生动物走来走去,到商店买衣服。
这都是因为博士们发明了机器人,把野兽进行训练,传给了人类的思维,想象和语言。
“春风它吻上了我的脸·
...”“春眠不觉晓,处处闻啼鸟·
....”“春雨蒙蒙地下....”总有那么多诗人歌者为“春”痴狂。
春风轻轻拂过大地,绵绵细雨也跟着来了,我便是这春天的小雨点。
2.中间内容好段
神奇牌服装安全保险。
它用特殊材料制成,在黑夜里会发光。
您晚上在马路上散步时,司机看到衣服发出的光,就会知道前方有行人,可避免发生车祸。
野外探险,食物耗尽,面临饥饿的威胁时,你可以随手撕下一块衣服充饥,虽然味道不是很好,营养却十分丰富。
您不必担心衣服被损坏,因为被撕下的部分很快就能“再生”
咦?
教室里的黑板到哪儿去了?
嗨,早换成电脑了!
老师也不到教室里去了,只在屏幕上出现,教室里没有教师,可学生们一点也不吵闹,反而比以前更认真了。
这个“学习电脑笔记本”是跟书本的内容结合在一起的,同学们想回答问题,只要点击“回答”键,然后把答案输过去就可以了。
如果你的回答是对的,大屏幕上就会有一面小红旗出现。
这时,一个神奇的世界出现了!
你看,这里的人们真开心。
他们有的躺在天上,有的坐在空中,有的唱歌,跳舞,做游戏,就像是空中自由飞翔的小鸟,多快活呀!
我又向那边望去,一座座月亮式的房子,金碧辉煌。
房子前面是一条小溪,闪烁着五彩的光。
啊,这一切犹如一幅神奇的画、一首奇特的诗、一曲美妙的歌!
下了飞碟,我发现这周围就像花园一样美丽,到处是绿色的形态各异的树木,五颜六色的鲜花默默地发出幽香,清澈的小溪弯弯曲曲地伸向远方。
我深深地吸了一口气,空气是那么清新!
再看看马路上,人们开的车不会喷出任何气体,更不会发出刺耳的嘈杂声.
听到这里,大家一定会奇怪,老虎不是很凶猛的吗?
怎么会成为我的宠物呢?
动物怎么会说人类语言呢?
原来,早在2029年,从事扫盲工作的拉文先生就带着他成千上万的助手,给全世界的动物进行了一次大型的扫盲工程,同时也让动物知道了人类并不全都那么可怕,让动物对人类产生了感情。
只要经过人类的稍微驯化,再凶的动物也可以变成像猫狗一样温驯的宠物。
未来的世界,房子都可以移动了,想去哪儿,就可以带着房子一块去,很是方便。
而且房子都可以充气,不充气的时候是扁扁的,充满了气就是房子了。
而且整个房子不用外来电源,是太阳能的,解决了房子的供暖,供凉、照明,做饭等等所有用电问题。
未来的世界,我看见大街上有好多动物走动,这让我迷惑不解。
问了一个行人后才知道,人和动物已经和平共处了,就连老虎也不袭击人,人也不杀动物。
而且还给动物盖了好多房子呢!
这些房子是人和动物一起建造的,人类用高科技,动物用力量,就这样,一栋栋人和动物友好见证的房子建成了。
胜利来得太容易了,小老鼠沾沾自喜道:
“森林里最大的动物都输给了我,你们就识相点吧”话音还未落,一只野猫跳上台。
小老鼠原本以为在农舍才会有猫,谁知,这荒郊野林也有猫,哎,真是冤家路窄了。
小老鼠吓得连头都没回,灰溜溜地跑了。
野猫就这样不战而胜。
这声音不像从那人口中说出,如天外来音。
“什什么!
”还未等我从惊噩中回过神来,那人不见了。
我只有三天光明了,这对我无疑是晴天霹雳。
但我不得不面对现实,
因为我体验了三分钟的黑暗了,我知道这是真的,我一定是蔽浸画咀的那个人物下了咒。
我茫然地站在原地,但大脑却异常清晰地传出可怕的警告:
我只有三天光明了....
3.结尾好段
“丁零零·
丁零零....."
哎,原来我是在做妙呀,
多美的梦啊!
但我知道有些梦是不能实现的,
丁有些梦只要勤奋努力,脚踏实地就能够实现。
我一个人无助地流浪在大街上,衣衫褴褛,痛哭流涕。
一阵剌耳的喇叭声不断响起,我被惊醒了,原来我的闹钟又响了。
哦,天啊!
一场梦呀!
噢,谢天谢地.还好只是一场噩梦。
这时,爸爸、妈妈进屋告诉我他们要出门去,我立即起身紧紧抱往了他们,在他们的脸上、额上胡乱地亲吻道:
“爸爸、妈妈,我爱你们,能成为你们的儿子我无比幸福。
我会在上午就把作业做好,等你们回来。
"
爸爸、妈妈被这突来的一幕弄得莫名其妙。
他们也许不明白,可我心里很明白·
..
一<
梅花鹿》
我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动·
我相信,我的未来一定不是梦。
我的未来>
“丁零零......”是下课铃响了吗?
哦,不是,原来是我的闹钟响了。
啊!
多美的梦呀!
还好不是“白日做梦”。
赶紧起床吧!
只要勤奋努力,脚踏实地,我相信,这就是二十年后的我。
同学们,珍惜水源吧!
不要让最后一滴水成了我们的眼泪。
《假如地球没了水源>
从此,森林王国又恢复了以往的平静,在小狮子王的统治下,动物们又过上了安居乐业的生活。
“喂,小朋友,别在公园椅子上睡觉!
我被这粗犷的声音惊醒了,原来我又在公园椅子上睡着了,又是那位环卫老爷爷在叫我。
公园外面是车水马龙,漫画书也掉到了地上,我赶紧拾起来,把它扔到了旁边的垃圾筒里。
抬头仰望天空,缕缕阳光如此明媚,如此光芒万丈.
想象作文公式一（童话神话类想象作文）
公式一：
神幻式
开头第一段：
大胆设想梦幻式
设悬式
第二段：
情节曲折在主人公尝试去实现想法的行动中，要故意为主人公设置一些障碍坎坷等，一波三折的故事情节才能扣任心弦。
第三段：
可用承上启下的过渡句开头。
也可用本段重点中心句开
如：
他不仅勤奋好学，还是一个乐于助人的人。
本段就只
正文开头写他乐于助人。
第四段：
他还是一个多才多艺的人，本段就可以略写了。
注：
根据选写人物内容的多少，段落的安排也会有所不同。
鼓动式
首尾照应式
结尾段：
任选一种结尾引用式
写景式
抒情式
总结感想式
改写作文：
改写的特点：
改写是基本上不改动原作的思想内容,而侧重于改变原作的形式。
例如改变文体:
诗歌改成记叙文,记叙文改成说明文;
改变语体:
文言改成白话;
改变结构:
顺叙改成倒叙,重新组织材料;
改变人称:
第一人称改为第三人称,第三人称改为第一人称。
改写,
先要认真领悟原文思想内容,
把握人物思想性格特征和主要故事情节,这样改写起来才胸有成竹。
然后确定怎样取舍材料和组织材料,
不妨先拟出提纲,以便心中有数。
人称和语言的运用,
也要恰当处理.
改写的方法：
（一）除了认真读原文之外,还要认真读读改写要求;
（二）
要处理好原文和改写文的关系,
既要符合原文的意思,又应加上自已的理解和想象;
（三）要处理好不同体裁、不同写法的关系,既要保持原文的精彩之处,又应符合新体裁,新写法的要求。
改写作文范文
（一）古诗改成记叙文
改写
《逢雪宿芙蓉山主人>
一天,刘长卿赶赴一个偏远的地方办事。
走着走着,突然天上下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬的。
北风呼啸着,雪花在空中盘旋,顿时,地上、树上如铺上了一层厚厚的地毯。
刘长卿缩着头,
弓着背,顶着风雪,
独自行走在空旷的雪地上,咯吱咯吱地烟,身后留下了一串串脚印。
他加快脚步,想多赶一段路,可天色已经暗了下来,红嘉已经降临。
刘长卿无奈
地拾头向远方望去,苍山在夜色中显得格外遥远。
他又冷又饿,再也无法在大雪中行走了,只好找地方投宿。
不远处一所茅屋出现在眼前,厚厚的积雪,似乎将把茅屋压垮,一阵风吹来,雪花在茅屋上空乱舞,那破旧的柴门发出吱吱的响声。
他欣喜若狂,走近茅屋,轻轻地敲了敲门。
一位白发苍苍的老人前来开门。
老人把刘长卿迎进了屋。
刘长卿见屋内一贫如洗,几乎没有什么东西.他找了个地方坐下来,老人捧来一大碗热气腾腾的开水,让他先暖暖身子,然后端来几块红薯,
给刘长卿充饥。
刘长卿吃过饭,
道过谢后,
就在一块破门板上躺下休息。
屋外仍是北风呼啸,偶尔听见树枝断裂的声音,远处狼嚎的声音,这让刘长卿有些害怕,不敢人睡。
夜深了,门外传来狗叫声,由远到近,原来老人的儿子打猎归来了。
刘长卿听见他们父子俩低声交谈的声音:
“今天这鬼天气,我在山中从早上一直转到现在,也没有发现猎物。
”猎人丧气地对老人说道。
刘长卿听了,无比同情地叹了一口气。
他心中感慨万分,暮色降临山色苍茫让人觉得路途远,天气寒冷茅草屋显得更加贫困,
于是起身写下了《逢雪宿芙蓉山主人>
一一日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人.
改写《赠汪伦》
在大唐天宝年间,汪伦曾给“诗仙”李白写过一封信,信上说道:
白兄,我听过您的大名,非常仰慕您。
所以,请您来和我饮酒作诗,并且我们这里有十里桃花和万家酒店,请您务必来我们这里做客。
李白听后
非常开心,
特别想去。
于是坐船到了那里,
汪伦早已在岸上等候多时,准备迎接李白了。
李白和汪伦两人互相行礼,李白迫不及待地上岸,上岸之后四处张望,似乎在找些什么。
汪伦说:
“李兄,你在找什么啊?
”李白说:
“你在信上说的十里桃花和万家酒店在哪里啊?
”汪伦笑了笑,说:
李兄啊,这十里桃花呢,说的是在十里处的桃花渡口,万家酒店则是一个姓万的人开的酒店。
李白听了大笑,便跟汪伦去了十里桃花,他们边喝着美酒,边观赏着桃花。
过了几天,李白觉得待在这里的时间有点太长了。
于是,凌晨就背着包裹走了。
刚上船,就听到岸上传来唱歌声,回头一看,原来是汪伦和乡亲们赶来送自己。
李白内心非常感动,眼里含着泪花,汪伦说:
“白兄,你怎么走了也不告诉我一声啊?
李白说:
“因为我在这里很长时间了,也该走了,不能再继续打扰你了。
”汪伦拿出了一些美酒,说:
“在走之前,咱们再干一杯吧!
”
“好
”李白豪爽地回答道。
两人干丁这杯酒后,汪伦拿了一些点心送给了李白,李白接下丁点心后,诗兴大发,即写下《赠汪伦>
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
（二）景物记叙文与其说明文的区别
峨眉山（写景记叙文）
成都点石教育写作中心（成华小学）六年级
刘致杰
“峨眉山月半轮秋,影人平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
”峨眉山月影人江流的景色令人迷醉-云淡风轻的秋夜,幽美静谧的夜空,皎洁的月影倒映在静静流淌的江水中.....峨眉山的美让诗仙李白深深依恋。
古往今来,
多少文人墨客毫不怜惜腹中学识,
畅尽文笔赞赏峨眉。
去年暑假,我和家人有幸一起游玩了我梦寐以望的峨眉山。
刚到山脚下,一股大自然独有的清新气息向我袭来,
洗去我坐车的疲惫,
使我迫不及待想向山上冲去。
可我呆住了:
眼前是山?
是仙境?
让我很是遐想。
白茫茫的轻柔薄雾缠绕在半山腰,时隐时现的峰峦起伏,让我担心又好奇,担心里面会不会像迷宫星空,
好奇她的神秘。
开始爬山了,周围的景色美极了。
有说不出名字的奇花异草,散发着沁人心脾的香味,令人心旷神怡。
高高
的苍松、
翠柏笔直笔直的,直冲云霄;
彩色的蝴蝶翩翩起舞,
红的,粉
的,煞是好看;
悦目的绿草在微风中一浪一浪的,
像一张软绵绵的地毯,每一处的美,像是人工精雕细琢,又像是大自然的天然杰作,合成一幅如此美妙绝伦的画,让人如痴如醉,不愿归去!
真是“不识庐山真面目,只愿（缘）身在此山中”
啊!
在饱览大自然的美景与神奇中,不知不觉就到了“一线天”。
这里两峰逼近,窄得只容得下一个人侧着身子过去。
这“一线天"
果然名不虚传,让人感觉一不小心真的就命悬一线了。
我们只得小心翼翼移动脚步,缕缕阳光如利剑一般从山顶直射而下,揉碎了我们的眼睛,让人叹服只有大自然才会有这样的鬼斧神工丁!
走出了
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