中学春季开学疫情防控应急处置预案模板Word格式文档下载.docx
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校长负责开学疫情防控全面管理、指导工作。
副组长：
负责校园安全、疫情防控方面的各项具体工作
负责开学后教育教学秩序正常进行的各项工作。
组员：
全体中层领导班子
二、具体工作安排
第一部分：
开学前准备工作
1.提前排查传染风险。
一是全面排查师生及外聘、保安、食堂、后勤、校车驾乘和看护等人员假期流动、身体健康、与涉及武汉等疫区人员交往等情况，建立管理台账。
对重点人群要一人一档，精准掌握来自疫情防控重点地区的教师、学生、工作人员数量及其在校内各年级、班级和岗位的分布情况，返校前14天的健康状况等。
认真落实“日报告”制度。
二是所有师生和工作人员应在开学前，居家隔离满14天且身体健康无问题后方可到校。
协助师生到社区办健康卡，持卡返校。
三是抓好重点师生摸排工作，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）和省外市外返回的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；
根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察者，通知其暂缓返校。
四是对不宜上班的教师提前安排人员顶岗。
2.继续加强师生教育引导工作。
通过学校微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，不信不传，坚定战胜疫情信心；
提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
3.提前告知具体开学时间。
4.正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就开学具体时间提前通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，暂不得返校。
5.开展全面清洁消毒。
认真落实消毒防疫措施，组织专人深入开展校园环境卫生大扫除，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、教师办公室、会议室、门厅、楼道、楼梯和校车等重点区域和场所进行彻底卫生清理，清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
并强调做好个人卫生防护，消毒完成后及时洗手。
办公室内为避免近距离接触，办公桌靠墙，教师面壁办公。
6.严密组织安全隐患排查。
（总务处对学校校舍设施、消防用电、食堂宿舍、监控设备、厕所、水源、校车运行、门卫管理等各方面进行安全排查，确保无安全隐患，为师生返校做好准备。
7.储备疫情防控物资。
疫情防控物资的筹备以县市区为单位，依托当地协调解决。
一是准备充足的红外体温测量仪、一次性医用外科口罩、洗手液、肥皂、手套、消毒液、75%酒精、体温计、消毒设备等物品，县局协调打算购置安装测温门等。
卫生洗手间必须放置香皂或洗手液，每日检查、及时补充。
二是开学当天为每名教职工和保安人员发放体温计一支，用于每天监测体温。
三是在学校特定地点设置专门的口罩回收垃圾桶，套袋加盖，并张贴明确标识，每日至少进行1次回收口罩销毁处理，或交给当地专门机构集中处理。
8.准备有关场所。
设置规范的隔离观察室，用以暂时留观身体不适的师生。
优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
专人负责，配齐防护、消杀器材，做好上报安排好吃、住、用等保障条件，确保一有情况随时启用。
9.教职员工培训。
分别制定教师、学生、家长、门卫、校车司机餐厅人员等的有关疫情的科学规范的防控知识手册下发学习，并对教职员工开展疫情防护知识培训、防控技能培训和突发事件应急处置演练培训。
一旦遇到体温异常等情况，做到迅速报告、快速反应、有效隔离并做好自我防护等，要做到应知应会、熟练掌握，不能遇到事情就手忙脚乱。
第二部分：
开学后的工作
开学时，师生集中返校，将会加大疫情扩散的风险。
根据上级通知施行错时开学，避免风险。
学校疫情防控领导小组、各科室、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。
具体来讲，主要涉及以下几方面工作：
（一）学生返校前的各项准备工作
1.返校前居家体温测量（负责人：
各班主任）
开学报到前一天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每位同学进行一次体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。
2.返校前物资与人员准备（负责部门：
后勤部）
①在学校门卫室配备体温枪、口罩与消毒液及设备，确保进校人员为未感染者。
②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。
③学校防护用品：
口罩、体温计、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。
（所有消毒物资按照实际需求进行采购，由总务处统采购并配送。
）
④防疫期间，鼓励有条件的家长做好私家车接送。
校车按单人单排就座，登车半小时前进行车内消毒。
⑤每个班级严格做好每天晨检和午检两次的体温检测工作。
发现问题及时上报
3.区域消毒（XXX、门卫）
①所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。
住宿生报到铺好床铺后，由学校专人对宿舍再次进行消毒处理。
暂定不安排住宿，根据疫情情况再做调整，每个教室和办公室由各级部安排专人负责消毒，公共区域由总务处负责，不留死角，确保到。
②学生密集区的教室，每天2次消毒。
（各班专人负责消毒工作，门把手、黑板擦、窗子、讲桌等地消毒责任到人）
③厕所、办公室、餐厅、实验室等地摆放洗手液，肥皂，要做到勤洗手。
并做到及时清洗消毒。
④消毒时间安排：
开学日起，工作日全校每天4次（8:
00、12:
00、14:
00、17:
00）消杀；
非工作日，每天2次；
（8:
00）
⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天四次的通风工作。
（二）做好分批、错时返校、就餐工作
1.根据上级通知，原则上疫情没有得到基本控制前不开学，我校积极做好错峰开学各项准备，在全校全面防控工作的基础上，以级部为单位制定了详实的开学预案，三个年级错时错峰开学，打算毕业班先开学，其他级部老师到校熟悉学生返校后的各项流程，一周以后（视情况而定）允许再陆续让初二、初一学生返校。
考虑到宿舍人员密集度高，暂不住宿，不上晚自习。
为便于测量体温学生都返校也实行每日错时返校、离校，避开聚集风险。
2.防疫期间，餐厅每日定时消毒，餐具用品须高温消毒;
操作间保持清洁干燥，生食和熟食用品严禁混用，严禁肉类生食。
学生进入食堂戴口罩、洗手、测体温，设立排队线，间距2米，打包带走，为避免人员聚集，不得在餐厅集中就餐。
（负责人：
XXX、XX）
（三）做好开学后师生员工的晨查、午检工作（负责部门：
XXX及全体班主任）
开学之际，所有进入校园的人员均到门卫处出示健康码、测量体温，登记在册，双手酒精消毒。
学生在家测体温后进入校园按学校要求从大厅测温门进入完成以班级为单位的晨检制度，中午上课前通过测温门完成午检测量。
安排专人落实汇总晨午检工作。
1.晨检、午检、晚检（负责人：
值勤教师及前提班主任）
每天负责人把体温枪做好使用后的消毒工作。
每天执勤老师利用自习时间对所有在校学生（通过测温门）再次进行体温检查，如有发热（体温＞37.3摄氏度）及时联系级部并上报。
2.做好因病缺课登记、追踪制度。
班主任老师负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报告和零报告制度。
（四）教育教学安排
1.教材发放，开学之日前5天协调教育主管部门和书店开始配送新学期教材，确保开学之日全部送到到各学校。
并安排专人做好教材接收工作，及时发放到学生手中。
（新教材于2.29日由班主任老师发放到学生手中）
2.春季学期开学后，原则上实行“零起点”教学，认真评估“空中课堂”学习的效果，掌握不同层次学生的实际水平，积极应对疫情带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，结合要求，研究制定调整方案，保证学生的教学质量。
（五）做好开学后的公共区域卫生保障工作（负责人：
XXX）
1.开学后，学生在校时，每天多次对公共区域特别是厕所消毒；
2.学校专用室场（如实验室、录播室、音乐室、美术室等），做到使用一次，消毒一次，定时开窗通风，责任到人。
3.空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。
4.每天两次使用75%浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，每天2次：
8:
00。
5.设置外来人员接待室，尽量减少外来人员同校内人员的接触。
6.关闭易于传播病毒的封闭空间（不用房间消毒后统锁闭）。
7.全校教职员工不得在办公室内饮食，全力避免交叉感染。
主任）
（六）做好疑似病患的处置工作（负责人：
师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新冠患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离教室进行隔离，并及时按程序上报，送医院联系家长上报等部门，将疑似患者（经卫生部门认定）的密切接触者集中进行14天隔离医学观察。
（七）除教学外暂停校内外一切集体活动（负责人：
XXX、XX）课间操、升旗仪式等集体活动施行线上进行，学生在家或教室内通过直播完成。
在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。
（八）实行错峰上下学（负责人：
1.将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校时，安排充足的教师在学校门口附近执勤，禁止家长在学校门口停留，分散人流,避免人员密集。
放学时，由班主任老师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点。
2.收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。
（九）复课复学查验证明（负责人：
对因疫情暂时停学的师生必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课，且有相关部门出具的健康卡。
（十）多种形式开展疫情防控宣传教育（负责人：
三、工作要求
1.正确认识当前形势和任务，增强意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作全覆盖、无死角。
2.学生返校上课，人员聚集，不可预测因素较多，根据实际做好各种应急预案和处置措施。
3.全体教职员工齐心协力、众志成城，创新开展各项工作，认真落实到位，勇于担当，各尽其责、各司其职、想周密，确保顺利安好。
3.认真积极，不打折扣完成各级部门的相关工作。
中学2022年春季开学返校工作方案
一、指导思想
为贯彻教育局有关疫情防控要求，切实强化责任担当，抓好工作落实，尽一切努力切实保障师生和校园公共卫生安全。
结合学校实际，特制定本方案。
二、组织领导
1、成立中学返校开学及后续相关工作领导小组
组长：
XXX
（全面部署返校开学及后续相关工作）。
XXX（负责统筹返校开学及后续学生管理、后勤保障、卫生防疫等相关工作）。
（负责统筹返校开学及后续教学、教师培训等相关工作）。
组员：
略
领导小组成员工作如有变动，由其接任人员自然替补。
2、建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络。
校级层面：
结合学校实际制定返校开学及后续相关工作方案，统指挥、全员参与；
按照“分层管理、层层负责”的处置原则，加强学校日常防疫管理，统筹安排制定教学计划、应急预案等；
落实师生身体状况报告制度，完善因病缺勤缺课报告及病因追踪制度；
加强晨午检、用餐、住宿等管理；
加强健康教育，做好在校学生、教职员工的教育培训和自我防护等工作；
健全消毒机制，加强校园清洁消毒和安全检查；
健全各类应急处置预案。
年级层面：
各年级组长负责适时掌握本年级师生健康信息，严密追踪由外地返回师生健康状况，复学期间上报及立即处置突发性卫生事件。
班级层面：
班主任严格执行“日报告、零报告”制度，每天按照规定的时间报送学生身体健康信息。
复学后认真执行晨检、全天健康管理制度和因病缺勤病因追踪制度，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。
坚持利用钉钉群、班会课等多种形式开展普及新冠疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育。
家庭层面：
家长对孩子加强卫生习惯，自我防护等疫情防控基本知识教育，督促管理孩子生活行踪，做好每次返校前的健康自检，时刻保持联系电话畅通。
三、具体工作
1、情况排摸——校务办公室
开学前：
精准掌握全体师生员工身体状况，假期出行情况，建立师生员工健康状况动态台账。
按照要求2月14日上传健康码和行程卡收集存档，确保全体师生员工完成返校前的14天自我健康管理。
开学后：
班主任每天早晨第一节课前统计学生出缺勤情况，对缺勤学生必须及时问清原因，如出现发烧，咳嗽等症状时，告知其暂缓到校并督促其及时就医，跟踪病情，及时上报年级组长，实行零报告制度。
年级组长每日统计本年级教师出缺勤情况，后勤服务部每日统计学校教辅、后勤人员，食堂工作人员出缺勤情况（参照缺勤学生同样处置），并与上午9点前报校务办公室。
校务办根据上级要求及时完成平台报送，落实每天“零报告”、“日报告”。
2、落实健康管理——学校医务室
晨检：
全体师生员工入校前都需进行体温测量，体温超过37.3的人员必须进行复检（由行政值班人员负责），体温正常者方可进入校园，有发热、咳嗽等相关症状者一律不得进校。
晨检由专人负责，每班7人（含行政值班人员），具体排班由校务办统安排。
日常巡查：
班主任利用午休等对班级全体学生进行测温，做好记录并上报医务室。
所有测量结果都需做好记录，报学校医务室负责收集测温情况，如多次复查有体温皆超过37.3℃的人员，要先隔离（中心一楼）并引导及时就医。
一旦出现可疑病例，应立即通知家长，并与学校所在嘉定镇街道社区卫生服务中心联系，由120转运至本区的设有发热门诊的医疗机构诊疗。
区疾病预防控制中心电话：
XXX，社区卫生中心电话：
XXX。
年级组长，后勤服务部可利用中午或课间对所辖人员进行健康巡查，并做好记录。
3、定时开窗通风——场所负责人
教室、办公室等每天至少开窗通风
3次（恶劣天气除外），每次30分钟以上。
教室可利用午休时间、体育课和课外活动课等时间段，通风30分钟以上，也可在每节课的课间开窗通风。
寝室、食堂、会议室等场所除必要的清洁消毒期间，在保证安全的前提下可长时间保持通风。
4、分批错峰用餐——后勤服务部
学生午餐在二楼学生食堂用餐，每批用餐学生人数不超过XXX人（11:
50,12:
05）,每批次间做好擦拭保洁消毒工作。
学生用餐实行单人单桌单向。
住宿生晚餐在教工食堂用餐，实行交叉就坐。
教师用餐在教工食堂，实行交叉就坐，错峰用餐。
（11点：
后勤人员，11:
30任课教师，12:
00最后一节课的教师）
疫情防控期间，师生分批、分散用餐，以套餐形式供餐，暂停自助选餐。
提倡不得餐具，用餐期间不交谈。
严格食堂人员管理，凭健康码和行程卡等相关凭证上岗，工作前进行体温检测，增加午检。
注意洗手，佩戴相关防护用品，严格操作规范，严格进货渠道，检验检疫票证要齐全。
做好食堂通风和消毒工作，每日三次用含氯消毒剂对后厨、备餐间、就餐区域进行喷洒和擦拭，备餐间使用前另需进行紫外线消毒，做好消毒记录。
5、严格清洁消毒——后勤服务部
每天安排专人使用含氯消毒剂进行消毒，做好相关人员岗前培训，目前消毒要求；
对相关物体表面、经常触摸的物体表面，如门把手、窗把手、台面、桌面、扶手、水龙头、电梯按钮、饮水机每天消毒2-3次；
不易接触的表面每天消毒1次；
食堂、办公室、教室和专用教室、厕所等公共场所进行全面喷洒和擦拭消毒。
垃圾厢房要专门消毒，并设置废弃口罩专用垃圾桶,厢门及时关闭。
相关人员上岗前进行体温检测，佩戴相关防护用品，特别要注重洗手，规范处理垃圾。
做好公务车的清洁消毒工作，使用前后都要必要的消毒。
车上需配备口罩、免洗洗手液、消毒剂、呕吐包等防控物资。
确定学校生命关爱中心一楼作为临时留观区。
相关设备、用品事先配置到位。
（如口罩、体温仪、消毒液、免洗洗手液、医疗废弃物垃圾桶等。
）校医为临时留观区域负责人，联系电话：
XXX。
寝室楼分别设置临时隔离观察区，配置相关防疫物品，供夜间就寝期间可疑人员临时使用。
做好防疫物资的采购储备，加强口罩储备，来校师生员工进校必须佩戴口罩，校园内随身带好口罩，根据实际情况自愿佩戴，校内储备至少2
周用量，做到有应急情况随时能用。
至少提前储备一周用量一次性手套、防护隔离服、洗手液和足够的消毒药品和器具。
做好洗手设施的修缮并配备洗手液，教室、办公室配置免洗洗手液，调试好配备在校口的红外体温仪。
6、完成校园安检——后勤服务部
在返校开学前完成技防、消防、水电等设施设备及门卫、宿舍、实验室、教室等场所的安全检查，确保所有设施设备完好，重要场所无安全隐患，安全管控不留死角。
全面自查教育教学场馆及设施设备，做好维修与添置工作，做好实验室药品、耗材的补给，确保开学后实验教学正常开展。
加强食品安全誉里，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。
加强学校饮水卫生管理，落实相关消毒、检测等工作。
落实校园封闭管理，安保人员要持证上岗，上岗前进行体温检测，勤洗手，佩戴相关防护用品，做好外来人员的体温检测和登记工作。
坚决做到“五个一律”：
即校外无关人员（含外卖员、快递员等）一律不准进校，师生进校门前一律核验身份和检测体温（原则上接送学生家长不得进入校园，确需进入的必须核验身份和检测体温），学校体育场地、场馆等一律暂停对外开放，对发烧咳嗽者一律实行留观送医，不服从管理者一律严肃处理。
校园实行分片包干管理，图书馆、食堂等实行人流量限制，减少非必须的跨校工作交流。
学生佩戴口罩参加教育教学活动，在户外运动场等人员非密集区域，人和人之间间隔比较大的前提下，原则上可不佩戴口罩。
原则上不请家长进入校园，办公室之间减少不必要的互访。
7、加强学生教育——学生服务部
拟发告学生及家长书，告知返校开学相关事宜，做好班主任相关培训。
对全体返校学生进行防控知识，明确防护要求，增强防范意识。
上好返校第一课：
通过班会课等途径教育、引导学生注意个人卫生、加强自我防护。
教育学生坚持佩戴口罩，到校进班级前、用餐前、如厕后、接触公共设施后、体育课后、做好相应卫生工作，及时洗手。
洗手时应采用流动水、使用洗手液，养成良好卫生习惯。
课间文明休息，保持
1米以上安全距离。
及时掌握返校前后学生的心理健康状况，对重点关注学生和因疫情被隔离或医学观察学生进行心理帮扶，对全体学生开展心理健康教育。
做好学生考前心理疏导，缓解备考焦虑情绪，加强学生考试和升学指导。
加强家庭教育指导，缓解家长焦虑情绪。
定期向师生、家长发布心理防护信息，动态掌控学习压力过大、亲子关系紧张、因发热等症状被隔离的学生信息，建立“一人一档”，跟踪指导。
危机个案及时上报区教育局德育科和区心理健康指导中心。
确保师生和家长全员知晓区心理中心24小时咨询热线：
做好特定XX管理：
统计返校住宿学生人数，科学合理安排寝室，指导宿管人员每日对住宿学生进行晨检与晚检并做好记录，发现异常情况学生立刻上报校医室，并送至隔离区域，同时告知班主任，由班主任以电话的形式与家长联系及时就医，同时跟踪病情，直至病愈后，方能返校住宿。
做好上放学管理:
引导学生上下学尽量避免乘坐公共交通工具，采用私家车接送或步行等出行方式。
安排专人负责校车管理，每辆校车配备至少1名护导员，对乘车人员做好体温检测，乘车人员须佩戴口罩，上车前测量体温>
37.3℃的，不予上车。
校车上需配备体温测量仪、口罩、免洗洗手液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防控物资。
学校督促校车租赁公司做好每日车辆消毒和驾驶员健康管理记录。
统计好校车往返学生信息，落实上车前体温检测。
8、优化课程设置——教学服务部
配合做好任课教师返校开学相关事宜的培训工作。
以“适应、调整”为原则，开展返校开学第一周的教育教学活动，优化调整教学计划，编排返校开学课表，统筹安排教师教育教学工作。
组织开展以线下教学为主题的教研组、备课组教研活动。
开展教学常规检查，指导教师提前备好课，同时做好线上教学准备工作。
合理安排教学计划，实现分年级错时到校，分年级、分班级分批放学离校，（高三7:
00高二7:
10高一7:
20到校；
17:
05放学，按照高一、高二、高三顺序离校）防止校门口学生和家长大量聚集；
分年级、班级分批用餐，分散开展体育与健身课程等。
在部分年级继续实施线上教育期间，做好跨年级任课教师的课务安排。
疫情防控期间，升旗仪式、广播操、大课间等XX活动，需保持足够安全距离。
关爱学困生，针对性做好帮扶，开展个别化辅导。
关心未返校学生，
充分利用信息化手段保障无法按时返校学生的学习。
关注高三学生，根据调整后的高考时间，调整学程、优化教学计划和教学策略。
对部分因故不能按时返校的学生，要制定个别化教学辅导方案。
9、开展培训演练——校务办公室
对全体师生员工开展包括本校工作方案、应急处置预案等知识的普及教育。
对所有教职员工开展多途径、分批次、全覆盖培训，并就师生错峰上下学、体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有人员尤其是关键岗位人员掌握应急处置工作流程.
10、加强舆情监控——校长室
做好学校新冠疫情防控期间相关网络舆情监控。
针对网络和社会舆情若需回复，需领导小组研究后，由学校新闻发言人XXX校长对外发言。
中学2022年春季开学疫情防控工作方案
为做好春季学期学生校园疫情防控工作，结合疫情防控状况和我校实际，制定本防控工
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