唐华 计划类表201Word格式.docx

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各章节课

的基本内

容及其在

学科中所

占的地位

第一单元世界古代史

第二单元欧美主要国家的社会巨变

第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争

第四单元资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动

第五单元第二次工业革命

第六单元第一次世界大战

第七单元科学和思想文化

教材

重点

难点

重点:

资本主义的发展巩固和西方国家的殖民扩张;

工业革命和第一次世界大战。

难点:

如何认识资本主义的发展顺应历史潮流和扩展过程中的血腥性质。

思想教育

方面

着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观和人生观。

知识传授

方面

引导学生掌握历史基础知识,理解历史问题,评价历史人物,分析历史现象,注重学以致用。

另适时添加法制教育。

 

教材教法的研究和运用(主要运用的教学方法)

注重引导学生进行探究式学习,探索新的教育途径,改进教学方法和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。

如何设计

课堂教学

进行探究式教学,按一标五环模式进行。

完善课前温习旧知,

作业的布置与批改打算

课后练习全批全改。

复习与巩固(含课外辅导的打算)

每单元一次小结并检测。

教学进度

章节

或课次

课题或教学内容

教学时数

完成周次

完成

情况

批改

教研组

检查

教学

时数

1

第1课

11

第12课

2

第2课

12

第13课

第3课

13

第14课

4

第4课

14

第16课

5

第5课

15

第17课

6

第6、7课

16

第18课

7

第8课

17

第19、20课

8

第9课

18

第22课

9

第10课

19

第23课

10

第11课

20

第24、25课

教研组意见:

教务处意见:

百兴中学2013—2014学年度第一学期初二历史科教学计划

由于历史学科中考不计入总分,多数学生及家长把本学科当副科看,不愿学,导致学生基础知识掌握不牢固,有待本期进一步完善。

第一单元列强侵略与中国人民的抗争

第二单元近代化的起步

第三单元新民主主义革命的兴起

第四单元中华民族的抗日战争

第五单元人民解放战争的胜利

第六单元近代经济社会生活的变化

中国沦为半殖民地半封建社会、救国救亡的运动、民主革命、抗日战争、解放战争。

正确认识只有共产党才能救中国。

鸦片战争

中国共产党的成立

火烧圆明园和太贫军抗击洋枪队

北伐战争和南京国民政府建立

收服新疆和甲午风云

人民军队和革命根据当地

八国联军侵华

红军长征

洋务运动

九一八事变和抗日

戊戌变法

全民族的抗战

辛亥革命

抗日战争胜利

新闻化运动

解放战争的胜利

近代经济和社会生活

五四爱国运动

百兴中学2013至2014学年度第一学期九(9)班班主任工作活动计划表

班主任:

人学

生数

66

36

30

上等

中等

后进

汉族

41

少数

民族

团员

52

平均

年龄

残疾

特困

上期成绩统计(平均分)

语文

51.5

数学

43

政治

英语

42

物理

化学

历史

59

地理

生物

44

体育

总评

名次

学生学习和学生学习和思想情况分析

本班是普通班,学生学习基础较差,学习积极性也不高,有待各科教师进行调教。

建立良好的班级措施,转变后进生的主要措施

充分发挥班干部的积极作用,对后进生进行个别辅导教育。

周次

活动内容

活动目的及要求

活动方式

完成情况

检查

安全教育

强化安全意识

主题班会

法制教育

强化法律意识

深林防火

加强防火教育

诚信教育

从小做诚实的人

禁毒教育

珍爱生命

道德教育

弘扬传统美德

反邪教

相信科学

养成教育

养成良好习惯

庆教师节

尊师重教

爱国教育

热爱祖国

理想教育

树立远大理想

劳动教育

热爱劳动

纪律教育

遵纪守法

国防教育

认识国情

百兴中学2013—2014年度第1学期

课外活动计划

指导教师:

星期

活动形式

目的和要求

庆祝教师节

出刊

庆祝国庆节

历史遗迹考察

参观

缅怀先烈

纪念12.9运动

弘扬民族精神

百兴中学2013——2014学年度第一学期后进生辅导计划

班级:

九(9)学生姓名:

李易辅导教师:

2013年9月3日

该生长期上网,不爱学习,成绩较差。

目标:

让其转变思想,热爱学习。

措施:

一、与其谈心,让其认识到上网的危害。

二、对其进行个别辅导,树立学习自信心。

三、和家长联系,进行双边教育。

听课计划

教师:

2013年9月3日

午别

节次

班级

科目

目的

授课人

备注

上午

二(8)

教学观摩,经验交流

**学校**年度**学期教师“培优辅差”计划

年级

辅导教师

学生基本情况分析

辅导方法及措施

**学校**年度**学期教师“培优辅差”计划

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