下半年重庆师范大学涉外商贸学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx

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　　D、学术委员会

　　5、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

　　A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学

　　B、推进“211”工程建设

　　C、尽快实现高等教育普及化

　　D、促进高等教育的多样化

　　6、“教学与发展”理论的倡导者是（）。

　　A、赞科夫

　　B、皮亚杰

　　C、布鲁纳

　　D、根舍因

　　7、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。

　　A、国务院教育行政部门

　　B、省级教育行政部门

　　C、学校上级教育行政部门

　　D、组织教师资格考试的学校

　　8、道德和法律的共同点是（）。

　　A、都是由国家颁布实施的

　　B、都是由社会约定俗成的

　　C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能

　　D、一旦违反，都会受到相应的制裁

　　【答案】C

　　9、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。

　　A、对己性公正

　　B、同侪性公正

　　C、社会性公正

　　D、对象性公正

　　10、大学教师的首要职责是（）。

　　A、教书育人

　　B、B科学研究

　　C、服务社会

　　D、引领社会

　　11、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。

　　A、修养是一种能力和境界

　　B、人的道德面貌是与生俱来的

　　C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程

　　D、道德修养包括动态的和静态的两方面

　　12、人与自然是（）共同体。

　　A、社会

　　B、命运

　　C、生态

　　D、生命

　　13、属于大学教师的一般能力的是（）。

　　A、学术能力

　　B、管理能力

　　C、语言表达能力

　　D、想象能力

　　14、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

　　A、弗洛伊德

　　B、班杜拉

　　C、马斯洛

　　D、法拉力

　　15、教育法规的实施方式是（）。

　　A、国家强制力

　　B、道德谴责

　　C、公共舆论

　　D、模范人物的影响

　　16、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。

　　A、并不承认

　　B、并不支持

　　C、完全否定

　　D、并不否定

　　17、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

　　A、20世纪20年代到50年代

　　B、20世纪80年代以后

　　C、20世纪60年代到70年代

　　D、20世纪90年代以后

　　【答案】C18、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

　　A、不平衡现象

　　B、不协调现象

　　C、停顿现象

　　D、起伏现象

　　19、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

　　20、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。

这是哪种心理防御机制的表现？

（）

　　A、投射作用

　　B、否定作用

　　C、升华作用

　　D、补偿作用

　　21、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。

　　A、支教、支耕、支医、扶贫

　　B、支农、支养、支耕、扶残

　　C、支教、支农、支医、扶贫

　　D、支农、支医、支边、扶贫

　　22、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。

　　A、个案研究法

　　B、观察法

　　C、定性研究法

　　D、定量研究法

　　23、教育的最特殊形式是（）。

　　A、犯人教育

　　B、自我教育

　　C、家庭教育

　　D、集体教育

　　24、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？

　　A、警告

　　B、开除学籍

　　C、罚款

　　D、勒令退学

　　25、班主任工作的中心环节是（）。

　　A、了解和研究学生

　　B、教育个别学生

　　C、组织和培养班集体

　　D、搞好班级教育工作

　　26、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

　　A、听取校内外专家的学术报告

　　B、参加学生社团的学术研究活动

　　C、参加教学实习

　　D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动

　　27、教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。

　　A、持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸

　　B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵

　　C、举止落落大方，表现出主见和气派

　　D、不矫揉造作，具有表演性

　　28、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

　　A、中学后教育和成人教育

　　B、第三级教育和中学后教育

　　C、成人教育和继续教育

　　D、大学教育和社区教育

　　29、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。

　　A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴

　　B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险

　　C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿

　　D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试

　　【答案】D30、教师道德行为选择的最终决定在于（）。

　　A、学生家长对教师的期望

　　B、社会舆论的导向

　　C、教师的选择和行为能力

　　D、领导的决策和要求

　　31、中世纪大学的重要特征是（）。

　　A、高等教育大众化

　　B、宗教性和国际性

　　C、以发展科研为主要职能

　　D、以服务社会为主要职能

　　32、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

　　A、课外辅导

　　B、上课

　　C、布置和批改作业

　　D、学业成绩的检查和评定

　　33、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。

　　A、组织性

　　B、自主性

　　C、个体性

　　D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

　　34、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。

　　A、教育横向关系

　　B、教育民事关系

　　C、教育平等关系

　　D、教育学习关系

　　35、法律救济的前提是（）。

　　A、义务得以履行

　　B、权利受到损害

　　C、弥补受损权利

　　D、权利得以实现

　　36、教育法规的实施在内容上不包括（）。

　　A、教育执法

　　B、教育司法

　　C、教育守法

　　D、教育立法

　　【答案】D

　　37、21世纪成为人才的首要条件是（）。

　　A、身体健康

　　B、心理健康

　　C、社会适应良好

　　D、人际关系良好

　　38、教案常规项目的主体部分是（）。

　　A、教学目的

　　B、重点难点

　　C、导入新课

　　D、讲授新课

　　39、教育中最重要的人际关系是（）。

　　A、教师与领导

　　B、教师与同事

　　C、教师与学生

　　D、教师与家长

　　40、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。

　　A、48B、58C、67D、58

　　41、教育心理学研究的核心内容是（）。

　　A、教学过程

　　B、学习过程

　　C、评价过程

　　D、反思过程

　　42、社会主义道德建设的总目的是（）。

　　A、为人民服务

　　B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系

　　C、爱社会主义

　　D、爱人民

　　43、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。

　　A、教育者

　　B、受教育者

　　C、教育措施

　　D、教育内容

　　44、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。

　　A、外适质量

　　B、个适质量

　　C、内适质量

　　D、控制质量

　　45、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　A、服从学校发展需要

　　B、由教师自己申请

　　C、学校规章制度确立

　　D、双方平等自愿

　　46、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　47、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　48、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　49、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　50、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　51、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　52、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　53、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　【答案】D54、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　55、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　56、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　57、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　58、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　59、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　60、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　61、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　62、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　63、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　64、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　【答案】D65、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　66、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　67、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　68、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　69、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　70、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。