王善姬《去年的树》PPT文档格式.ppt

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"《工程勘察设计收费管理规定》计价格10号@#@国家计委、建设部关于发布@#@《工程勘察设计收费管理规定》的通知@#@二00二年一月七日计价格[2002]10号@#@ @#@@#@国务院各有关部门，各省、自治区、直辖市计委、物价局，建设厅：

@#@@#@　　为贯彻落实《国务院办公厅转发建设部等部门关于工程勘察设计单位体制改革若干意见的通知》（国办发[1999]101号），调整工程勘察设计收费标准，规范工程勘察设计收费行为，国家计委、建设部制定了《工程勘察设计收费管理规定》（以下简称《规定》），现予发布，自2002年3月1日起施行。

@#@原国家物价局、建设部颁发的《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》（[1992]价费字375号）及相关附件同时废止。

@#@@#@　　本《规定》施行前，已完成建设项目工程勘察或者工程设计合同工作量50%以上的，勘察设计收费仍按原合同执行；@#@已完成工程勘察或者工程设计合同工作量不足50%的，未完成部分的勘察设计收费由发包人与勘察人、设计人参照本《规定》协商确定。

@#@@#@附件：

@#@工程勘察设计收费管理规定@#@ @#@@#@附件：

@#@@#@工程勘察设计收费管理规定@#@　　第一条为了规范工程勘察设计收费行为，维护发包人和勘察人、设计人的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》以及有关法律、法规，制定本规定及《工程勘察收费标准》和《工程设计收费标准》。

@#@@#@　　第二条本规定及《工程勘察收费标准》和《工程设计收费标准》，适用于中华人民共和国境内建设项目的工程勘察和工程设计收费。

@#@@#@　　第三条工程勘察设计的发包与承包应当遵循公开、公平、公正、自愿和诚实信用的原则。

@#@依据《中华人民共和国招标投标法》和《建设工程勘察设计管理条例》，发包人有权自主选择勘察人、设计人，勘察人、设计人自主决定是否接受委托。

@#@@#@　　第四条发包人和勘察人、设计人应当遵守国家有关价格法律、法规的规定，维护正常的价格秩序，接受政府价格主管部门的监督、管理。

@#@@#@　　第五条工程勘察和工程设计收费根据建设项目投资额的不同情况，分别实行政府指导和市场调节价。

@#@建设项目总投资估算额500万元及以上的工程勘察和工程设计收费实行政府指导价；@#@建设项目总投资估算额500万元以下的工程勘察和工程设计收费实行市场调节价。

@#@@#@　　第六条实行政府指导价的工程勘察和工程设计收费，其基准价根据《工程勘察收费标准》或者《工程设计收费标准》计算，除本规定第七条另有规定者外，浮动幅度为上下20%。

@#@发包人和勘察人、设计人应当根据建设项目的实际情况在规定的浮动幅度内协商确定收费额。

@#@@#@实行市场调节价的工程勘察和工程设计收费，由发包人和勘察人、设计人协商确定收费额。

@#@@#@　　第七条工程勘察费和工程设计费，应当体现优质优价的原则。

@#@工程勘察和工程设计收费实行政府指导价的，凡在工程勘察设计中采用新技术、新工艺、新设备、新材料，有利于提高建设项目经济效益、环境效益和社会效益的，发包人和勘察人、设计人可以在上浮25%的幅度内协商确定收费额。

@#@@#@　　第八条勘察人和设计人应当按照《关于商品和服务实行明码标价的规定》，告知发包人有关服务项目、服务内容、服务质量、收费依据，以及收费标准。

@#@@#@　　第九条工程勘察费和工程设计费的金额以及支付方式，由发包人和勘察人、设计人在《工程勘察合同》或者《工程设计合同》中约定。

@#@@#@　　第十条勘察人或者设计人提供的勘察文件或者设计文件，应当符合国家规定的工程技术质量标准，满足合同约定的内容、质量等要求。

@#@@#@　　第十一条由于发包人原因造成工程勘察、工程设计工作量增加或者工程勘察现场停工、窝工的，发包人应当向勘察人、设计人支付相应的工程勘察费或者工程设计费。

@#@@#@　　第十二条工程勘察或者工程设计质量达不到本规定第十条规定的，勘察人或者设计人应当返工。

@#@由于返工增加工作量的，发包人不另外支付工程勘察费或者工程设计费。

@#@由于勘察人或者设计人工作失误给发包人造成经济损失的，应当按照合同约定承担赔偿责任。

@#@@#@　　第十三条勘察人、设计人不得欺骗发包人或者与发包人互相串通，以增加工程勘察工作量或者提高工程设计标准等方式，多收工程勘察费或者工程设计费。

@#@@#@　　第十四条违反本规定和国家有关价格法律、法规规定的，由政府价格主管部门依据《中华人民共和国价格法》、《价格违法行为行政处罚规定》予以处罚。

@#@@#@　　第十五条本规定及所附《工程勘察收费标准》和《工程设计收费标准》，由国家发展计划委员会负责解释。

@#@@#@　　第十六条本规定自二○○二年三月一日起施行。

@#@@#@　　工程勘察收费标准@#@　　工程设计收费标准@#@工程勘察收费标准@#@1.总则@#@2.工程测量@#@3.岩土工程勘察@#@4.岩土工程设计与检测监测@#@5.水文地质勘察@#@6.工程水文气象勘察@#@7.工程物探@#@8.室内试验@#@9.煤炭工程勘察@#@10.水利水电工程勘察@#@11.电力工程勘察@#@12.长输管道工程勘察@#@13.铁路工程勘察@#@14.公路工程勘察@#@15.通信工程勘察@#@16.海洋工程勘察@#@　　1总则@#@　　1.0.1工程勘察收费是指勘察人根据发包人的委托，收集已有资料、现场踏勘、制订勘察纲要，进行测绘、勘探、取样、试验、测试、检测、监测等勘察作业，以及编制工程勘察文件和岩土工程设计文件等收取的费用。

@#@@#@　　1.0.2工程勘察收费标准分为通用工程勘察收费标准和专业工程勘察收费标准。

@#@@#@　　1通用工程勘察收费标准适用于工程测量、岩土工程勘察、岩土工程设计与检测监测、水文地质勘察、工程水文气象勘察、工程物探、室内试验等工程勘察的收费。

@#@@#@　　2专业工程勘察收费标准分别适用于煤炭、水利水电、电力、长输管道、铁路、公路、通信、海洋工程等工程勘察的收费。

@#@专业工程勘察中的一些项目可以执行通用工程勘察收费标准。

@#@@#@　　1.0.3通用工程勘察收费采取实物工作量定额计费方法计算，由实物工作收费和技术工作收费两部分组成。

@#@@#@　　专业工程勘察收费方法和标准，分别在煤炭、水利水电、电力、长输管道、铁路、公路、通信、海洋工程等章节中规定。

@#@@#@　　1.0.4通用工程勘察收费按照下列公式计算@#@　　１工程勘察收费＝工程勘察收费基准价×@#@（1±@#@浮动幅度值）@#@　　２工程勘察收费基准价＝工程勘察实物工作收费＋工程勘察技术工作收费@#@　　３工程勘察实物工作收费＝工程勘察实物工作收费基价×@#@实物工作量×@#@附加调整系数@#@　　４工程勘察技术工作收费=工程勘察实物工作收费×@#@技术工作收费比例@#@　　1.0.5工程勘察收费基准价@#@　　工程勘察收费基准价是按照本收费标准计算出的工程勘察基准收费额，发包人和勘察人可以根据实际情况在规定的浮动幅度内协商确定工程勘察收费合同额。

@#@@#@　　1.0.6工程勘察实物工作收费基价@#@　　工程勘察实物工作收费基价是完成每单位工程勘察实物工作内容的基本价格。

@#@工程勘察实物工作收费基价在相关章节的《实物工作收费基价表》中查找确定。

@#@@#@　　1.0.7实物工作量@#@　　实物工作量由勘察人按照工程勘察规范、规程的规定和勘察作业实际情况在勘察纲要中提出，经发包人同意后，在工程勘察合同中约定。

@#@@#@　　1.0.8附加调整系数@#@　　附加调整系数是对工程勘察的自然条件、作业内容和复杂程度差异进行调整的系数。

@#@附加调整系数分别列于总则和各章节中。

@#@附加调整系数为两个或者两个以上的，附加调整系数不能连乘。

@#@将各附加调整系数相加,减去附加调整系数的个数,加上定值1，作为附加调整系数值。

@#@@#@　　1.0.9在气温（以当地气象台、站的气象报告为准）≥35℃或者≤-10℃条件下进行勘察作业时，气温附加调整系数为1.2。

@#@@#@　　1.0.10在海拔高程超过2000m地区进行工程勘察作业时，高程附加调整系数如下：

@#@@#@　　海拔高程2000～3000m为1.1@#@　　海拔高程3001～3500m为1.2@#@　　海拔高程3501～4000m为1.3@#@　　海拔高程4001m以上的，高程附加调整系数由发包人与勘察人协商确定。

@#@@#@　　1.0.11建设项目工程勘察由两个或者两个以上勘察人承担的，其中对建设项目工程勘察合理性和整体性负责的勘察人，按照该建设项目工程勘察收费基准价的5%加收主体勘察协调费。

@#@@#@　　1.0.12工程勘察收费基准价不包括以下费用：

@#@办理工程勘察相关许可，以及购买有关资料费；@#@拆除障碍物，开挖以及修复地下管线费；@#@修通至作业现场道路，接通电源、水源以及平整场地费；@#@勘察材料以及加工费；@#@水上作业用船、排、平台以及水监费；@#@勘察作业大型机具搬运费；@#@青苗、树木以及水域养殖物赔偿费等。

@#@@#@　　发生以上费用的，由发包人另行支付。

@#@@#@　　1.0.13工程勘察组日、台班收费基价如下：

@#@@#@　　工程测量、岩土工程验槽、检测监测、工程物探1000元/组日@#@　　岩土工程勘察1360元/台班@#@　　水文地质勘察1680元/台班@#@　　1.0.14勘察人提供工程勘察文件的标准份数为4份。

@#@发包人要求增加勘察文件份数的，由发包人另行支付印制勘察文件工本费。

@#@@#@　　1.0.15本收费标准不包括本总则1.0.1以外的其他服务收费。

@#@其他服务收费，国家有收费规定的，按照规定执行；@#@国家没有收费规定的，由发包人与勘察人协商确定。

@#@@#@2工程测量@#@　　2.1技术工作@#@　　2.2地面测量@#@　2.3　水域测量@#@　　2.4　地下管线测量@#@　　2.5　洞室测量@#@　　2.6　其他测量@#@3岩土工程勘察@#@　　3.1技术工作@#@　　3.2工程地质测绘@#@　　3.3岩土工程勘探与原位测试@#@4岩土工程设计与检测监测@#@　　4.1岩土工程设计@#@　　4.1.1岩土工程设计服务内容@#@　　根据工程性质和技术要求，现场踏勘，收集分析已有资料，调查周边建筑物及地下管线情况；@#@编制岩土设计文件，绘制施工图，提出试验、检测和监测方案；@#@配合施工，解决施工中的设计问题。

@#@@#@　　4.1.2岩土工程设计收费@#@　　2.岩土工程设计收费不足0.5万元，按照0.5万元计算收费；@#@@#@　　3.岩土工程概算额＞2000万元时，I级按照费率3.5%、Ⅱ级按照费率4.5%、Ⅲ级按照费率5.0%计算收费；@#@@#@　　4.岩土工程设计收费基价是完成4.1.1岩土工程设计服务内容的价格。

@#@@#@岩土工程检测监测@#@　　4.2.1岩土工程检测监测技术工作@#@　　岩土工程检测监测技术工作费收费比例为22%。

@#@@#@　　4.2.2岩土工程检测监测实物工作@#@5水文地质勘察@#@　　5.1技术工作@#@　　5.2水文地质测绘@#@　　5.3模拟计算、遥感判释@#@　　5.4水文地质钻探@#@水文地质钻探实物工作收费基价按所钻探地层分层计算，计算公式如下：

@#@@#@水文地质钻探实物工作收费基价=130元/（米）×@#@自然进尺（米）×@#@岩土类别系数×@#@孔深系数×@#@孔径系数@#@　　5.5现场测试与取样@#@　　5.6洗井、固井与旧井处理@#@6工程水文气象勘察@#@　　6.1技术工作@#@　　工程水文气象勘察技术工作费收费比例为22％。

@#@@#@　　6.2工程水文勘察@#@　　6.3工程气象勘察@#@7工程物探@#@　　7.1技术工作费@#@　　工程物探技术工作费收费比例为22%。

@#@@#@　　7.2工程物探@#@8室内试验@#@　　8.1技术工作费@#@　　室内试验技术工作费收费比例为10％。

@#@@#@　　8.2土工试验@#@　　8.3水质分析@#@　　8.4岩石试验@#@　　8.5现场室内试验@#@　　土工、水质、岩石室内试验需移至现场进行的，附加调整系数为1.3。

@#@@#@9　煤炭工程勘察@#@　　9.1　说明@#@9.1.1　本章为煤炭工业的矿井、露天矿、选煤厂、水煤浆制备与燃烧应用、煤层气抽放及输配等工程初步设计和施工图设计阶段的工程勘察收费。

@#@@#@9.1.2　煤炭工程初步设计阶段的勘察工作量为30%，施工图设计阶段的勘察工作量为70%。

@#@@#@　　9.2　煤炭工程勘察收费@#@9.2.1　根据场地地形和岩土工程复杂程度，煤炭工程勘察分为一般场地和复杂场地两类：

@#@一般场地，岩土工程勘察和工程测量按该建设项目工程设计收费基准价的12～18%计算收费；@#@复杂场地，如岩溶、洞穴、泥石流、滑坡、沙漠以及山前洪积扇等，按该建设项目工程设计收费基准价的20%计算收费。

@#@@#@9.2.2　矿井井巷、露天矿疏干，边坡和排土场的工程勘察另行计算收费。

@#@岩土工程设计与检测监测执行通用工程勘察收费标准。

@#@@#@10　水利水电工程勘察@#@　　10.1说明@#@　　10.1.1本章为水库、引调水、河道治理、灌区、水电站、潮汐发电、水土保持等工程初步设计、招标设计和施工图设计阶段的工程勘察收费。

@#@@#@　　10.1.2单独委托的专项工程勘察、风力发电工程勘察，执行通用工程勘察收费标准。

@#@@#@　　10.1.3水利水电工程勘察按照建设项目单项工程概算投资额分档定额计费方法计算收费，计算公式如下：

@#@@#@工程勘察收费＝工程勘察收费基准价×@#@（1±@#@浮动幅度值）@#@工程勘察收费基准价＝基本勘察收费＋其他勘察收费@#@基本勘察收费＝工程勘察收费基价×@#@专业调整系数×@#@工程复杂程度调整系数×@#@附加调整系数@#@　　10.1.4水利水电工程勘察收费的计费额、基本勘察收费、其他勘察收费及调整系数等，《工程勘察收费标准》中未做规定的，按照《工程设计收费标准》规定的原则确定。

@#@@#@　　10.1.5水利水电工程勘察收费基价是完成水利水电工程基本勘察服务的价格。

@#@@#@　　10.1.6水利水电工程勘察作业准备费按照工程勘察收费基准价的15～20%计算收费。

@#@@#@　　10.2水利水电工程各阶段工作量比例及专业调整系数@#@　　10.3水利水电工程勘察复杂程度划分@#@　　10.4水利水电工程勘察收费基价@#@11　电力工程勘察@#@　　11.1说明@#@　　11.1.1本章为火电、变电、送电、核电工程初步设计和施工图设计阶段的工程勘察收费。

@#@@#@　　11.1.2电力工程勘察收费按下列公式计算：

@#@@#@工程勘察收费＝工程勘察收费基价×@#@实物工作量×@#@附加调整系数@#@　　11.1.3电力工程勘察作业准备费按下列公式计算：

@#@@#@工程勘察作业准备费＝工程勘察收费基准价×@#@工程勘察作业准备费比例@#@　　11.2火电工程勘察复杂程度划分@#@　　11.2.1火电、变电、送电工程勘察复杂程度赋分值见表11.7-1。

@#@@#@　　11.2.2火电、变电、送电工程勘察复杂程度见表11.7-2。

@#@@#@　　11.3火电工程勘察@#@　　11.4变电工程勘察@#@　　11.5送电工程勘察@#@　　11.6核电工程勘察@#@　　11.6.1核电工程勘察执行通用工程勘察收费标准；@#@@#@　　11.6.2编制核电工程勘察总报告书，按照核电工程勘察收费基准价的30％计算收费。

@#@@#@　　11.7火电、长输管道、铁路、公路工程勘察复杂程度@#@注：

@#@1.火电工程复杂程度赋分使用括号内数值，分子为发电和变电工程赋分值，分母为送电工程赋分值；@#@@#@　　2.岩土分类和鉴定见国标《岩土工程勘察规范》。

@#@@#@12长输管道工程勘察@#@　　12.1说明@#@　　12.1.1本章为输送石油、天然气、成品油、矿浆等气态或液态介质，从外输总站到用户口站间管道工程初步设计和施工图设计阶段的工程测量及岩土工程勘察收费。

@#@@#@　　12.1.2长输管道穿越或跨越河、渠、湖泊、冲沟、公路、铁路，以及站址、隧道等工程，执行通用工程勘察收费标准，长输管道工程勘察收费应当扣除其相应的长度。

@#@@#@　　12.1.3长输管道工程勘察收费按照下列公式计算：

@#@@#@工程勘察收费＝工程勘察收费基价×@#@实物工作量×@#@附加调整系数@#@　　12.2长输管道工程勘察复杂程度划分@#@　　12.2.1长输管道工程勘察复杂程度赋分值见表11.7-1@#@　　12.2.2长输管道工程勘察复杂程度见表11.7-3@#@　　12.3长输管道工程勘察收费基价@#@13铁路工程勘察@#@　　13.1说明@#@　　13.1.1本章为铁路工程勘察收费。

@#@@#@　　13.1.2铁路线路工程勘察按照正线公里计算收费。

@#@在铁路线路工程勘察正线公里范围内引起的其他铁路改建的工程勘察不再计算收费。

@#@@#@　　13.1.3根据工程性质需要作工程地质加深勘察或者进行专项工程勘察的，执行通用工程勘察收费标准。

@#@@#@　　13.1.4本收费标准中的1：

@#@2000地形图是按照宽度0.4公里计算收费的，采用航测时，宽度为0.6公里，超出的0.2公里，按照通用工程勘察收费标准另行计算收费。

@#@@#@　　13.1.5铁路工程勘察按照按照下列公式计算：

@#@@#@工程勘察收费＝工程勘察收费基价×@#@实物工作量×@#@附加调整系数@#@　　13.2铁路工程勘察复杂程度划分@#@　　13.2.1铁路工程勘察复杂程度赋分值见表11.7-1@#@　　13.2.2铁路工程勘察复杂程度见表11.7-3@#@　　13.3铁路工程勘察收费基价@#@14公路工程勘察@#@　　14.1说明@#@　　14.1.1　本章为公路工程初测和定测阶段的工程勘察收费。

@#@@#@　　14.1.2　地质病害集中的山区公路、长大隧道及独立大桥梁，超出《公路工程勘察设计规程》常规范围的工程勘察，执行通用工程勘察收费标准。

@#@@#@　　14.1.3　本收费标准中的1：

@#@2000地形图是按照宽度0.4公里计算收费的，采用航测时，宽度为0.6公里，超出的0.2公里，按照通用工程勘察收费标准另行计算收费。

@#@@#@　　14.1.4　公路工程勘察按照下列公式计算：

@#@@#@工程勘察收费＝工程勘察收费基价×@#@实物工作量×@#@附加调整系数@#@　　14.2　公路工程勘察复杂程度划分@#@　　14.2.1　公路工程勘察复杂程度赋分值见表11.7-1@#@　　14.2.2　公路工程勘察复杂程度见表11.7-3@#@　　14.3　公路工程勘察收费基价@#@15.通信工程勘察@#@　　15.1说明@#@　　本章为通信工程初步设计和施工图设计阶段的工程勘察收费。

@#@广播电视同类工程的勘察可以按照本章收费标准收费。

@#@@#@　　15.2通信工程各阶段服务内容@#@　　15.3通信工程各阶段工作量比例@#@　　15.4通信工程勘察收费@#@16海洋工程勘察@#@　　16.1说明@#@　　16.1.1本章适用于离岸水深5m至1000m的海洋工程勘察。

@#@@#@　　16.1.2海洋工程勘察技术工作费收费比例为22％。

@#@@#@　　16.2海底地形测量@#@注：

@#@1.单波束测量执行通用工程勘察水域测量收费标准；@#@@#@　　2.多波束单次测量收费低于100000元时，按照100000元计算收费。

@#@@#@　　16.3海底面状况侧扫@#@注：

@#@工作量少于15km的，按照15km计算收费。

@#@@#@　　16.4底质取样@#@注：

@#@柱状样品超过标准长度或者重复取样三次以上的，附加调整系数为1.15～1.30。

@#@@#@　　16.5岸边气象、潮位、波浪观测@#@　　16.6离岸气象、潮位、波浪观测@#@　　16.7海流、温盐、悬浮泥沙观测@#@注：

@#@1.海况分级见《海滨观测规范》；@#@@#@　　2.本表同时具备两项及以上因素的，按照最高类别计算收费。

@#@@#@　　16.8海洋工程地质钻探@#@注：

@#@工作内容包括取样、标贯、护壁等，每2m取样、标贯各一次。

@#@@#@　　16.9海底地层探测@#@　　16.10其他海洋工程勘察项目@#@工程设计收费标准@#@1.总则　　　　　　@#@2.矿山采选工程设计@#@3.加工冶炼工程设计@#@4.石油化工工程设计@#@5.水利电力工程设计@#@6.交通运输工程设计@#@7.建筑市政工程设计@#@8.农业林业工程设计@#@　　1总则@#@　　1.0.1工程设计收费是指设计人根据发包人的委托，提供编制建设项目初步设计文件、施工图设计文件、非标准设备设计文件、施工图预算文件、竣工图文件等服务所收取的费用。

@#@@#@　　1.0.2工程设计收费采取按照建设项目单项工程概算投资额分档定额计费方法计算收费。

@#@@#@　　铁道工程设计收费计算方法，在交通运输工程一章中规定。

@#@@#@　　1.0.3工程设计收费按照下列公式计算@#@　　1　工程设计收费＝工程设计收费基准价×@#@（1±@#@浮动幅度值）@#@　　2　工程设计收费基准价＝基本设计收费＋其他设计收费@#@　　3　基本设计收费＝工程设计收费基价×@#@专业调整系数×@#@工程复杂程度调整系数×@#@附加调整系数@#@　　1.0.4工程设计收费基准价@#@　　工程设计收费基准价是按照本收费标准计算出的工程设计基准收费额，发包人和设计人根据实际情况，在规定的浮动幅度内协商确定工程设计收费合同额。

@#@@#@　　1.0.5基本设计收费@#@　　基本设计收费是指在工程设计中提供编制初步设计文件、施工图设计文件收取的费用，并相应提供设计技术交底、解决施工中的设计技术问题、参加试车考核和竣工验收等服务。

@#@@#@　　1.0.6其他设计收费@#@　　其他设计收费是指根据工程设计实际需要或者发包人要求提供相关服务收取的费用，包括总体设计费、主体设计协调费、采用标准设计和复用设计费、非标准设备设计文件编制费、施工图预算编制费、竣工图编制费等。

@#@@#@　　1.0.7工程设计收费基价@#@　　工程设计收费基价是完成基本服务的价格。

@#@工程设计收费基价在《工程设计收费基价表》（附表一）中查找确定，计费额处于两个数值区间的，采用直线内插法确定工程设计收费基价。

@#@@#@　　1.0.8工程设计收费计费额@#@　　工程设计收费计费额，为经过批准的建设项目初步设计概算中的建筑安装工程费、设备与工器具购置费和联合试运转费之和。

@#@@#@　　工程中有利用原有设备的，以签订工程设计合同时同类设备的当期价格作为工程设计收费的计费额；@#@工程中有缓配设备，但按照合同要求以既配设备进行工程设计并达到设备安装和工艺条件的，以既配设备的当期价格作为工程设计收费的计费额；@#@工程中有引进设备的，按照购进设备的离岸价折换成人民币作为工程设计收费的计费额。

@#@@#@　　1.0.9工程设计收费调整系数@#@　　工程设计收费标准的调整系数包括：

@#@专业调整系数、工程复杂程度调整系数和附加调整系数。

@#@@#@　　1专业调整系数是对不同专业建设项目的工程设计复杂程度和工作量差异进行调整的系数。

@#@计算工程设计收费时，专业调整系数在《工程设计收费专业调整系数表》（附表二）中查找确定。

@#@@#@　　2工程复杂程度调整系数是对同一专业不同建设项目的工程设计复杂程度和工作量差异进行调整的系数。

@#@工程复杂程度分为一般、较复杂和复杂三个等级，其调整系数分别为：

@#@一般（Ⅰ级）0.85；@#@较复杂（Ⅱ级）1.0；@#@复杂（Ⅲ级）1.15。

@#@计算工程设计收费时，工程复杂程度在相应章节的《工程复杂程度表》中查找确定。

@#@@#@　　3附加调整系数是对专业调整系数和工程复杂程度调整系数尚不能调整的因素进行补充调整的系数。

@#@附加调整系数分别列于总则和有关章节中。

@#@附加调整系数为两个或两个以上的，附加调整系数不能连乘。

@#@将各附加调整系数相加，减去附加调整系数的个数，加上定值1，作为附加调整系数值。

@#@@#@　　1.0.10非标准设备设计收费按照下列公式计算@#@　　非标准设备设计费＝非标准设备计费额×@#@非标准设备设计费率@#@　　非标准设备计费额为非标准设备的初步设计概算。

@#@非标准设备设计费率在《非标准设备设计费率表》（附表三）中查找确定。

@#@@#@　　1.0.11单独委托工艺设计、土建以及公用工程设计、初步设计、施工图设计的，按照其占基本服务设计工作量的比例计算工程设计收费。

@#@@#@　　1.0.12改扩建和技术改造建设项目，附加调整系数为1.1～1.4。

@#@根据工程设计复杂程度确定适当的附加调整系数，计算工程设计收费。

@#@@#@　　1.0.13初步设计之前，根据技术标准的规定或者发包人的要求，需要编制总体设";i:

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23918:

"《基础护理学》第五版电子文字简版第一部分第15章@#@《基础护理学》（第五版）电子文字简版@#@主编：

@#@李小寒、尚少梅@#@适用范围：

@#@护理学本科专业@#@目的：

@#@提供电子简版，以备教师备课、撰写教案使用@#@章节：

@#@共十八个章节@#@第一章绪论@#@第二章环境@#@第三章患者入院和出院的护理@#@第四章预防与控制医院感染@#@第五章患者的安全与护士的职业防护@#@第六章患者的清洁卫生@#@第七章休息与活动@#@第八章生命体征的评估与护理@#@第九章冷热疗法@#@第一十章饮食与营养@#@第一十一章排泄@#@第一十二章给药@#@第一十三章静脉输液与输血@#@第一十四章标本采集@#@第一十五章疼痛患者的护理@#@第一十六章病情观察与危重患者的管理@#@第一十七章临终护理@#@第一十八章医疗与护理文件记录@#@第一部分：

@#@第一章～第五章@#@（5号宋体，22磅行距）@#@第一章绪论@#@一、课程的地位和基本任务@#@

（一）课程的地位@#@1.是护理学科的基础@#@2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一@#@3.是护生学习临床专业课的必备前期课程@#@4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能@#@

（二）课程的基本任务@#@1.培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树立整体护理的观念@#@2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中，以履行护理人员的角色和功能@#@二、课程的学习内容及学习目的@#@1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能@#@2.认识自身价值，树立正确的价值观@#@3.具备良好的职业道德和职业情感@#@三、课程的学习方法及要求@#@1.实践学习法：

@#@实验室学习、临床学习@#@2.反思学习法@#@第二章环境@#@第一节环境与健康@#@一、环境概述@#@1.定义：

@#@环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。

@#@@#@2.环境的分类@#@内环境：

@#@生理环境、心理环境@#@外环境：

@#@自然环境、社会环境@#@二、环境因素对健康的影响@#@自然环境因素对健康的影响：

@#@自然气候影响、地形地质影响、环境污染@#@社会环境因素对健康的影响：

@#@社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务@#@三、护理与环境的关系@#@护士需要了解环境与健康和疾病的关系，才能完成护理的基本任务：

@#@减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。

@#@@#@护士的职责:

@#@帮助发现环境中对人类积极和消极的影响因素。

@#@保护人类健康，满足人们需要@#@第二节医院环境@#@一、医院环境的特点@#@

（一）服务专业性@#@

（二）安全舒适性@#@（三）管理统一性@#@二、医院环境的分类@#@1.物理环境：

@#@也称硬环境，指医院的建筑设计、基本设施以及院容院貌等为主的物质环境是表层的，具体的，有形的。

@#@@#@2.社会环境：

@#@属软环境，是深层次的，抽象的，无形的。

@#@包括医疗服务环境、医院管理环境。

@#@@#@三、医院环境的调控@#@1.空间：

@#@病床之间的距离不得少于1米@#@2.温度：

@#@一般室温18～22℃，新生儿及老年患者22～24℃。

@#@@#@3.湿度：

@#@50%～60%@#@4.通风：

@#@通风30分钟即可达到换置室内空气的目的@#@5.噪声：

@#@白天病室较理想的强度是35～40分贝，四轻：

@#@说话轻走路轻操作轻关门轻@#@6.光线：

@#@可见光、红外线、紫外线@#@7.装饰@#@8.人际关系：

@#@医患关系、护患关系、病友关系@#@9.医院规章制度：

@#@入院须知、探视规则、陪住制度等@#@第三章患者入院和出院的护理@#@第一节患者入院的护理@#@一、入院护理@#@目的：

@#@协助患者了解和熟悉环境，消除紧张、焦虑等不良心理情绪@#@满足患者的各种合理需求，以调动患者配合治疗护理的积极性；@#@做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求。

@#@@#@二、入院程序@#@办理入院手续@#@实施卫生处置@#@护送患者进入病室@#@三、患者进入病区后的初步护理@#@1.门诊患者的入院护理@#@2.迎接新患者@#@3.通知负责医生诊查患者@#@4.协助患者佩戴腕带标识，进行入院护理评估@#@5.通知营养室为患者准备膳食@#@6.填写住院病历和有关护理表格@#@7.介绍与指导@#@8.执行入院医嘱及给予紧急护理措施@#@四、患者床单位的准备@#@1.患者床单位：

@#@是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备。

@#@@#@2.患者单位的设备及管理要以患者的舒适、安全和有利于患者康复为前提。

@#@@#@五、分级护理@#@1.分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理@#@2.标识：

@#@红色-特级和一级护理、黄色-二级护理、绿色-三级护理@#@3.护理内容@#@护理级别@#@适用对象@#@护理内容@#@特级护理@#@患者病情危重，需随时观察，以便进行抢救@#@安排专人24小时护理@#@严密观察病情及生命体征变化@#@一级护理@#@患者病情危重，需绝对卧床休息@#@每15～30分组巡视患者一次@#@观察病情及生命体征变化@#@二级护理@#@患者病情危重，生活不能自理@#@每1～2小时巡视患者一次@#@观察病情@#@三级护理@#@患者病情较轻，生活基本自理@#@每日巡视患者两次@#@观察病情@#@第二节患者的卧位@#@一、卧位的基本要求@#@1.舒适卧位@#@2.卧床姿势符合人体力学的要求@#@3.经常进行体位变换@#@4.身体活动@#@5.受压部位@#@6.保护隐私@#@二、卧位的分类@#@1.根据卧位的自主性分为主动卧位、被动卧位、被迫卧位@#@2.根据卧位的平衡性分为：

@#@稳定性卧位、不稳定性卧位@#@3.稳定性卧位、不稳定性卧位@#@三、常用卧位@#@

（一）仰卧位：

@#@@#@1.去枕仰卧位：

@#@昏迷或全身麻醉未清醒的患者，椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者@#@2.中凹卧位：

@#@休克患者@#@3.屈膝仰卧位：

@#@腹部检查或接受导尿、会阴冲洗等@#@

（二）侧卧位：

@#@灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查。

@#@预防压疮，臀部肌内注射@#@（三）半坐卧位：

@#@面颈手术后患者，胸腔或心脏疾病引起呼吸困难的患者，腹腔、盆腔手术后患者等@#@（四）端坐位：

@#@心衰等引起呼吸困难的患者@#@（五）俯卧位：

@#@脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口，腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时，胃肠胀气导致腹痛时@#@（六）头低足高位：

@#@肺部分泌物引流，十二指肠引流术，胎膜早破@#@（七）头高足低位：

@#@颈椎骨折患者作颅骨牵引时，颅脑手术后@#@（八）膝胸卧位：

@#@肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗，矫正胎位不正@#@（九）截石位：

@#@会阴、肛门部位的检查、治疗或手术@#@四、变换卧位法@#@

（一）协助患者移向床头：

@#@一人协助法、二人协助法@#@

（二）协助患者翻身侧卧：

@#@一人协助法、二人协助法@#@（三）注意事项@#@1.翻身时，护士应注意节力原则；@#@@#@2.移动患者时动作应轻稳，协调一致，不可拖拉。

@#@轴线翻身法翻转时，要维持躯干的正常生理弯曲。

@#@翻身后，需用软枕垫好肢体；@#@@#@3.翻身时应注意为患者保暖并防止坠床；@#@@#@4.根据患者病情及皮肤受压情况，确定翻身间隔的时间；@#@@#@5.若患者身上有各种导管或输液装置时，应先将导管安置妥当，翻身后仔细检查导管是否有脱落、移位、扭曲、受压，以保持导管通畅；@#@@#@6.为手术者翻身前应先检查伤口敷料是否潮湿或脱落，如已脱落或分泌物浸湿，应先更换敷料并固定妥当后再行翻身；@#@@#@7.颈椎或颅骨牵引者，翻身时不可放松牵引，并使头、颈、躯干保持在同一水平位翻动；@#@翻身后注意牵引方向、位置以及牵引力是否正确；@#@@#@8.颅脑手术者，头部转动过剧可引起脑疝，导致@#@9.患者突然死亡，故应卧于健侧或平卧；@#@@#@10.石膏固定者，应注意翻身后患处位置及局部肢@#@11.体的血运情况，防止受压。

@#@@#@（四）健康教育@#@第三节运送患者法@#@一、轮椅运送法@#@1.目的：

@#@护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动；@#@帮助患者下床活动，促进血液循环和体力恢复。

@#@@#@2.操作前准备@#@3.注意事项@#@4.保证患者安全、舒适@#@5.根据室外温度适当地增加衣服、盖被（或毛毯），以免患者着凉@#@6.健康教育@#@二、平车运送法@#@1.目的：

@#@运送不能起床的患者入院、做各种特殊检查、治疗、手术或转运@#@2.操作前准备@#@3.观看操作视频@#@4.注意事项@#@1）搬运轻稳、准确，患者安全、舒适@#@2）搬运过程中，注意观察患者的病情变化，避免造成损伤等并发症@#@3）保证患者的持续性治疗不受影响@#@5.健康教育@#@第四节患者出院的护理@#@1.目的：

@#@对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊；@#@指导患者办理出院手续；@#@清洁、整理床单位。

@#@@#@2.患者出院前的护理@#@3.患者出院当日的护理：

@#@医疗文件的处理、执行出院医嘱、填写患者出院护理记录、按要求整理病历，交病案室保存、患者的护理、病室及床单位的处理@#@第五节人体力学在护理工作中的应用@#@一、概述@#@护理人员正确运用人体力学原理可以减轻自身肌肉紧张及疲劳，提高工作效率协助患者维持正确的姿势和体位，避免肌肉过度紧张，增进舒适感，促进康复。

@#@@#@二、常用的力学原理@#@1.杠杆作用：

@#@平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆@#@2.摩擦力@#@3.平衡与稳定@#@三、人体力学的应用@#@1）利用杠杆作用@#@2）扩大支撑面@#@3）降低重心@#@4）减少身体重力线的偏移@#@5）尽量使用大肌肉或多肌群@#@6）使用最小肌力作功@#@第四章预防与控制医院感染@#@第一节医院感染@#@一、医院感染的概念@#@1.定义：

@#@住院患者在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染；@#@不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。

@#@@#@2.判断医院感染的原则@#@1）为疾病的诊断、治疗和护理提供科学依据@#@2）有助于判断疾病的发展趋向和转归@#@3）及时了解治疗效果和用药反应@#@4）有助于及时发现危重症患者病情变化的征象等@#@3.医院感染的排除标准@#@二、医院感染的分类@#@1.按部位：

@#@呼吸系统感染、消化系统感染、泌尿系统感染等@#@2.

（1）内源性感染：

@#@又称自身感染，病原体来自患者自身，属于常居菌或暂居菌，通过移位或活动造成的感染.

（2）外源性感染：

@#@又称交叉感染，病原体来自患者体外，通过直接或间接感染途径，病原体有一个人传播给另一个人而形成的感染。

@#@@#@三、医院感染的特点@#@1.发生率高，治疗费用高@#@2.革兰阴性杆菌感染率高@#@3.多数细菌对常用抗菌药耐药@#@4.条件致病菌、机会致病菌为主@#@四、医院感染的原因@#@机体内在因素、机体外在因素@#@五、医院感染形成条件@#@1.感染源：

@#@病原微生物自然生存、繁殖及排出的场所或宿主，是导致感染的来源@#@2.传播途径：

@#@微生物从感染源传到易感宿主的途径和方式@#@3.易感宿主：

@#@对感染性疾病缺乏免疫力而易感染的人@#@六、医院感染的预防和控制@#@1.阻断感染链@#@2.建立医院感染管理机构，加强三级监控@#@3.健全各项规章制度，依法管理医院感染@#@4.落实医院感染管理措施，阻断感染链@#@5.加强医院感染知识的教育与更新@#@第二节清洁、消毒、灭菌@#@一、相关概念@#@清洁：

@#@用物理方法清除物品表面的的污垢、尘埃和有机物，目的是去除和减少微生物而非杀灭微生物@#@消毒：

@#@用物理或化学方法消除或杀灭芽孢以外的所有病原微生物，目的是使消毒的对象达到无害化@#@灭菌：

@#@用物理方法或化学的方法杀灭全部微生物，包括致病和非致病微生物以及细菌芽孢@#@二、消毒灭菌方法@#@

（一）物理消毒灭菌法@#@1.热力消毒灭菌法：

@#@干热：

@#@干热法（燃烧法、干烤法）、湿热法（压力蒸汽灭菌法、煮沸消毒法、低温蒸汽法、流通蒸汽法）@#@压力蒸汽灭菌法：

@#@主要利用高压饱和蒸汽的高热所释放的潜热灭菌，分为下排气式、预真空式。

@#@@#@2.辐射消毒法：

@#@又称光照消毒法，主要利用紫外线的杀菌作用。

@#@日光曝晒、紫外线消毒法、臭氧灭菌灯消毒法@#@3.电离辐射灭菌法：

@#@利用射线或电子加速器产生的高能电子束进行辐射灭菌@#@4.微波消毒灭菌法：

@#@食物及餐具的消毒、医疗药品及耐热非金属材料器械的消毒灭菌@#@5.机械除菌法：

@#@用机械的方法除掉物品表面、水、空气、人畜体表的有害微生物@#@

（二）化学消毒灭菌法@#@1.作用原理：

@#@菌体蛋白凝固变性、干扰细胞酶的活性、改变细胞膜通透性@#@2.适用范围：

@#@不宜使用高温消毒、耐湿的物品@#@3.使用原则@#@4.影响使用效果的因素@#@5.灭菌剂：

@#@高效、中效、低效消毒剂@#@6.灭菌消毒方法：

@#@浸泡法、喷雾法、擦拭法、熏蒸法@#@7.常用消毒灭菌溶液：

@#@戊二醛、环氧乙烷、过氧乙酸、含氯消毒剂等@#@三、医院清洁、消毒、灭菌@#@

（一）消毒、灭菌方法的分类@#@根据消毒因子的适当剂量（浓度）或强度和作用时间对微生物的杀灭能力，分为@#@灭菌法、高水平消毒法、中水平消毒法、低水平消毒法@#@

（二）消毒、灭菌方法选择原则@#@根据物品污染后的危害程度@#@根据微生物的特性选择消毒、灭菌的方法@#@根据消毒物品的性质@#@（三）医院日常的清洁、消毒、灭菌@#@1.预防性消毒和疫原性消毒@#@2.环境消毒@#@3.被服类消毒@#@4.饮水、茶具、餐具和卫生洁具等消毒@#@5.皮肤、黏膜和手的消毒@#@6.器械物品的清洁、消毒、灭菌@#@7.污物污水处理@#@（四）消毒供应中心工作@#@1.消毒供应室布局：

@#@工作区域、辅助区域@#@2.消毒供应中心的工作内容@#@第三节手卫生@#@一、概念@#@1.手卫生：

@#@医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称@#@2.洗手：

@#@医务人员用肥皂（或皂液）和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

@#@@#@3.卫生手消毒：

@#@医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程@#@4.外科手消毒：

@#@外科手术前医务人员用肥皂（或皂液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程@#@二、洗手@#@1.操作步骤：

@#@准备、湿手、涂剂、洗手、冲净、干手@#@2.洗手指征@#@1）直接接触每个患者前后@#@2）从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时@#@3）接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后@#@4）接触患者血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后@#@5）接触患者周围环境及物品后；@#@@#@6）穿脱隔离衣前后，脱手套之后；@#@@#@7）进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前；@#@@#@8）处理药物或配餐前@#@3.注意事项@#@三、卫生手消毒@#@1.播放视频：

@#@七步洗手法操作@#@2.注意事项@#@第四节无菌技术@#@1.定义：

@#@在执行医疗、护理操作中，防止一切微生物侵入机体和保持无菌物品、无菌区域被污染的技术@#@2.目的：

@#@保持无菌物品及无菌区域不被污染，防止病原微生物侵入或传播给他人@#@二、无菌技术操作原则@#@

（一）操作环境清洁且宽敞@#@

（二）工作人员仪表符合要求@#@（三）无菌物品管理有序规范@#@（四）无菌物品管理有序规范@#@（五）操作过程中加强无菌观念@#@三、无菌技术基本操作@#@1.使用无菌持物钳法@#@2.使用无菌容器法@#@3.使用无菌包法@#@4.铺无菌盘法@#@5.倒取无菌溶液法@#@6.戴、脱无菌手套法@#@播放视频：

@#@六项无菌技术操作@#@第五节隔离技术@#@一、隔离原则@#@1.医院建筑布局合理，符合隔离要求。

@#@@#@2.隔离标志明确，卫生设施齐全。

@#@@#@3.严格执行服务流程，保证洁、污分开，加强三区管理。

@#@@#@4.隔离病室环境定期消毒，物品处置规范。

@#@@#@5.实施隔离教育，加强隔离患者心理护理@#@6.掌握解除隔离的标准，实施终末消毒处理@#@二、隔离种类@#@1.基于切断传播途径的隔离预防：

@#@接触传播的隔离与预防、空气传播的隔离与预防、飞沫传播的隔离与预防、其他传播途径的隔离与预防@#@2.基于保护易感人群的隔离预防@#@三、隔离技术@#@1.帽子、口罩的使用@#@2.护目镜、防护面罩的使用@#@3.避污纸的使用@#@4.穿、脱防护服@#@5.鞋套、防水围裙的使用@#@6.穿、脱隔离衣@#@播放视频：

@#@穿脱隔离衣操作@#@第五章患者的安全与护士的职业防护@#@第一节患者的安全@#@一、影响患者安全的因素：

@#@患者自身因素、医务人员因素、医院环境因素、诊疗方法因素@#@二、患者安全需要的评估：

@#@患者方面、治疗方面@#@三、医院常见的不安全因素及防范@#@

（一）物理性损伤及防范@#@1.机械性损伤@#@原因：

@#@常见有跌倒、撞伤等@#@防范措施@#@原因：

@#@热水袋、热水瓶所致的烫伤；@#@冰袋、制冷袋等所致的冻伤；@#@各种电器如烤灯、高频电刀等所致的灼伤；@#@易燃易爆品如氧气、乙醚及其他液化气体所致的各种烧伤等。

@#@@#@防范措施：

@#@@#@1）应用冷、热疗法：

@#@严格按操作规程进行，注意听取患者主诉及观察局部皮肤的变化。

@#@@#@2）易燃易爆品：

@#@强化管理，并加强防火教育，制定防火措施，护士应熟练掌握各类灭火器的使用方法。

@#@@#@3）医院内的电路及各种电器设备：

@#@定期检查维修。

@#@对患者自带的电器设备，使用前应进行安全检查，并进行安全用电的知识教育。

@#@@#@2.温度性损伤@#@3.压力性损伤@#@4.放射性损伤@#@

（二）化学性损伤及防范@#@原因：

@#@药物使用不当或错用引起@#@防范措施：

@#@护士应熟悉各种药物应用知识，严格执行药物管理制度和药疗原则@#@（三）生物性损伤及防范@#@原因：

@#@微生物及昆虫对人体的伤害@#@防范措施：

@#@护士应严格执行消毒隔离制度@#@（四）心理性损伤及防范@#@原因：

@#@情绪不稳、精神受到打击而引起@#@防范措施：

@#@帮助患者与周围人群建立一个和睦的人际关系@#@（五）医源性损伤及防范@#@原因：

@#@指由于医务人员言谈及行为上的不慎而造成患者心理或生理上的损伤。

@#@@#@防范措施@#@四、保护患者安全的措施@#@

（一）保护具的应用@#@1.使用原则：

@#@知情同意原则、短期使用原则、随时评价原则@#@2.床档：

@#@主要用于预防患者坠床@#@3.约束带：

@#@用于保护躁动患者，限制身体或肢体活动，防止患者自伤或坠床@#@4.支被架@#@

（二）辅助器的使用@#@拐杖、手杖、助行器@#@第二节护士的职业防护@#@一、职业防护相关概念及意义@#@1.职业暴露：

@#@指由于职业关系而暴露在有害因素中，从而有可能损害健康或危及生命的一种状态。

@#@@#@2.护理职业暴露：

@#@指护士在从事诊疗、护理活动过程中，接触有毒、有害物质或病原微生物，以及受到心理社会等因素的影响，而损害健康或危及生命的职业暴露。

@#@@#@3护理职业风险：

@#@指在护理服务过程中可能发生的一切不安全事件@#@4.职业防护：

@#@是针对可能造成机体损伤的各种职业性有害因素，采取有效措施，以避免职业性损伤的发生，或将损伤降低到最低程度。

@#@@#@5.护理职业防护：

@#@指在护理工作中针对各种职业性有害因素采取有效措施，以保护护士免受职业性有害因素的损伤，或将损伤降至最低程度。

@#@@#@6.护理职业防护的意义@#@1）提高护士职业生命质量@#@2）提高护士职业生命质量@#@3）营造和谐的工作氛围@#@二、职业损伤的有害因素@#@生物性因素：

@#@细菌、病毒@#@化学性因素：

@#@多种消毒剂、抗肿瘤化疗药物、麻醉废气@#@物理性因素：

@#@锐器伤、负重伤、放射性损伤、温度性损伤、噪声损伤@#@心理社会因素：

@#@护士常处于超负荷的工作状态@#@三、护理职业防护的管理@#@1.完善组织管理@#@2.建立健全规章制度，提高整体防护能力@#@3.加强职业安全教育，强化职业防护意识@#@4.改进护理防护设备@#@5.强化和推进标准预防@#@

（1）标准预防：

@#@即视所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物等都具有潜在的传染性，接触时均应采取防护措施，以防止血源性传播疾病和非血源性传播疾病的传播。

@#@@#@

（2）标准预防3个基本内容：

@#@@#@隔离对象：

@#@视所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物及其被污染的物品等都具有传染性。

@#@@#@防护：

@#@强调双向防护，防止疾病双向传播。

@#@@#@隔离措施：

@#@采取相应的隔离措施，其重点是洗手和洗手的时机。

@#@@#@6.重视护士的个人保健@#@四、常见护理职业损伤及预防措施@#@

（一）生物性损伤@#@原因：

@#@与针刺伤有关的操作、接触血液与体液的操作@#@预防措施@#@1.洗手@#@2.避免直接接触血液或体液：

@#@戴手套、戴口罩或护目镜、穿隔离衣@#@3.安全处理锐利器具@#@4.医疗废物及排泄物的处理@#@

（二）锐器伤@#@1.建立锐器伤防护制度，提高自我防护意识@#@2.规范锐器使用时的防护@#@3.纠正易引起锐器伤的危险行为@#@4.严格管理医疗废物@#@5.加强护士的健康管理@#@6.与患者沟通配合@#@7.适当调整护士工作强度和心理压力@#@8.使用具有安全装置的护理器材@#@9.应急处理流程：

@#@受伤护士要保持镇静，戴手套者按规范迅速脱去手套，处理伤口，及时填写锐器伤登记表，并尽早报告相关部门，评估锐器伤，血清学检测与处理原则。

@#@@#@（三）化疗药物损伤@#@暴露后的处理流程：

@#@迅速脱去手套或隔离衣；@#@立即用肥皂和清水清洗污染部位的皮肤；@#@眼睛被污染时，应迅速用清水或等渗洁眼液冲洗眼睛；@#@记录接触情况，必要时就医治疗。

@#@@#@（四）负重伤@#@1.加强锻炼，提高身体素质@#@2.保持正确的工作姿势@#@3.经常变换工作姿势@#@4.使用劳动保护用品@#@5.促进下肢血液循环@#@6.养成良好的生活习惯@#@7.科学合理饮食@#@";i:

2;s:

15953:

"《恐怖游轮》完整中英文对照剧本@#@你刚刚只是做了个恶梦只是个恶梦宝贝@#@You'@#@rejusthavingabaddream.That'@#@sall,baby.@#@只是个恶梦@#@That'@#@sallitwas.@#@恶梦让你觉得你看到了实际上不存在的东西@#@Baddreamsmakeyouthinkyou'@#@veseenthingsthatyouhaven'@#@t.@#@知道我做了恶梦之后会怎么做么？

@#@@#@YouknowwhatIdowhenIhaveabaddream?

@#@@#@我会闭上眼睛想些美好的事情@#@IclosemyeyesandIthinkofsomethingnice.@#@例如和你在一起@#@Likebeingherewithyou.@#@迷失叁角洲@#@快点宝贝我们要迟到了@#@Hurryup,sweetheart.We'@#@regonnabelate.@#@可恶@#@Shit.@#@杰克？

@#@@#@Jack?

@#@@#@看到有人按我的门铃么？

@#@@#@Didyouseesomeoneringmydoorbell?

@#@@#@没有@#@No.@#@知道了谢谢@#@Okay,thanks.@#@我都清理乾净了宝贝@#@Icleanedeverythingaway,sweetheart.@#@一切都跟以前一模一样@#@Everythingisexactlythewayitwasbefore.@#@乾净又漂亮看看看到了么？

@#@@#@They'@#@recleanandshiny.Look.Look.Yousee?

@#@@#@好了好了只要闭上眼睛@#@Okay,allright.Justcloseyoureyes.@#@叁角号&@#@hearts;@#@@#@喔你好啊水手@#@Well,hello,sailor.@#@嗨！

@#@@#@Hi!

@#@@#@能上来吗？

@#@@#@Permissiontocomeaboard?

@#@@#@宝贝拿着这个@#@Honey,holdthis.@#@抱歉昨天没能来因为某人又工作到太晚@#@Sosorrywecouldn'@#@tmakeityesterday.Somebodywasworkinglateagain.@#@最近怎样莎？

@#@@#@How'@#@reyoudoing,Sal?

@#@@#@很好你呢？

@#@@#@I'@#@mgood.Howareyou?

@#@@#@我也很好@#@I'@#@mallright.@#@看看你呀@#@Lookatyou.@#@喜欢吗？

@#@@#@Doyoulikeit?

@#@@#@看起来棒极了@#@Youlookgreat.@#@真的么？

@#@我差点把它扔掉呢@#@Really?

@#@Ijustkindathrewiton.@#@她打扮了足有一个星期@#@She'@#@shadoutfitslaidoutforaweek.@#@你真会胡扯你知道我老公这人@#@You'@#@resuchaliar.Youknowmyhusband.@#@我不会听他说的你知道的@#@Idon'@#@tlistentowhathesays.Youknowthat.@#@我带了我的蜜友过来希德她可是个大好人@#@Ibroughtmyreallygoodfriend,Heather.She'@#@ssonice.@#@答应我对她多用点心@#@Promisemeyou'@#@llbeattentive.@#@最近怎样老兄？

@#@@#@How'@#@reyoudoing,man?

@#@@#@她不该带人来的@#@She'@#@snottobringanyone.@#@你不喜欢她？

@#@相信我她是莎莉的朋友裡面最漂亮的@#@Youdon'@#@tlikeher?

@#@Believeme,she'@#@sthebestlookingofSally'@#@sfriends.@#@而且也不嘮叨@#@Whichitdoesn'@#@tsaymuch.@#@可我让你别带人的@#@Iaskedyounotto.@#@跟一个18岁男孩住同一条船却不让带女人……@#@You'@#@relivingonaboatwithan18-yearoldboyandyou'@#@resayingnogirls.@#@格雷这是希德@#@Greg,thisisHeather.@#@她是我很好的朋友我觉得你们应该见个面@#@She'@#@saverygoodfriendofmine,andIjustthoughtyouguysshouldmeet.@#@嗨！

@#@@#@Hi.@#@抱歉容我离开一下。

@#@@#@Canyoujustexcusemeforamoment?

@#@@#@洁西妳还好吗？

@#@@#@Jess.Youokay?

@#@@#@我可不这么想@#@Idon'@#@tthinkso.@#@嘿出什么事了？

@#@@#@Hey.Whathappened?

@#@@#@嘿到底出什么事了？

@#@@#@Hey.What'@#@sthematter?

@#@@#@对不起@#@I'@#@msorry.@#@你道什么歉啊@#@You'@#@vegotnothingtoapologizefor.@#@怎么了？

@#@你还好吗？

@#@@#@Whatisit?

@#@Areyouokay?

@#@@#@我只是有点累@#@I'@#@mjusttired.@#@喔听着如果你不想的话我们不一定非得今天出航@#@Well,listen,wedon'@#@thavetogotodayifyoudon'@#@twantto.@#@不我们走我-我想@#@No,wedo.I-Iwannago.@#@真的吗？

@#@@#@Yousure?

@#@@#@是的@#@Yeah.@#@是的@#@Yeah.@#@是的？

@#@好来吧上来这儿@#@Yeah?

@#@Okay,comeon.Comeuphere.@#@这是莎莉和她丈夫唐尼@#@ThisisSallyandherhusband,Downey.@#@这是希德莎莉的朋友你应该还记得维多@#@ThisisHeather,Sally'@#@sfriend.YourememberVictor.@#@现在让我们起航吧！

@#@@#@Solet'@#@sgosailing!

@#@@#@好@#@Okay.@#@嘿@#@Hey.@#@你怎么样？

@#@@#@Youokay?

@#@@#@格雷还好吗？

@#@@#@IsGregokay?

@#@@#@好啊他在上面@#@He'@#@sfine.He'@#@supstairs.@#@你睡了几个小时了@#@You'@#@vebeenasleepforacoupleofhours.@#@我做了个恶梦@#@Ihadthisterribledream.@#@什么内容？

@#@@#@Whatabout?

@#@@#@不记得了@#@Idon'@#@tremember.@#@要是我就不烦那个@#@Iwouldn'@#@tworry.@#@因为恶梦能够释放现实中的压力@#@Apparentlybaddreamscureyouofreallifestress.@#@这可是真正的香檳要些吗？

@#@@#@Asindeeddoeschampagne.Youwantsome?

@#@@#@是的@#@Yeah.@#@唐尼能不能帮个忙？

@#@@#@Downey,wannagivemeahand,please?

@#@@#@维多我可是船长的客人不过好吧我会帮你的@#@Actually,Victor,I'@#@maguestoftheCaptain'@#@s,butyes,Iwitthelpyou.@#@维多在码头的时候是怎么回事？

@#@@#@Victor,whatwasthatbackthereattheharbor?

@#@@#@什么？

@#@@#@What?

@#@@#@我问洁西是否还好的时候你说不@#@IaskedJessifshewasallrightandyousaidno.@#@你不是告诉我她会带小孩一起来的吗？

@#@@#@Youtoldmeshewasbringingthelittleboyalong.@#@可是跟她在一起的时候我问她孩子在哪儿？

@#@@#@WhenIwaswalkingwithherintheharborIaskedwherehewas.@#@她却记不得了@#@Shecouldn'@#@tremember.@#@她愣了差不多20秒@#@Shestaredintospaceforlike20seconds@#@然后说在学校@#@andthenshesaidhe'@#@satschool.@#@所以……？

@#@@#@So?

@#@@#@呃今天是星期六学校放假@#@Well,it'@#@sSaturday.Ain'@#@tnoschooltoday.@#@也许她儿子是上一所每天都上课的特殊学校@#@Hersongoestoaspecialneedsschoolandit'@#@sopeneveryday.@#@对她好点@#@Benicetoher.@#@没问题@#@Allright.@#@你们一起晒日光浴吗？

@#@@#@那就好@#@Doyouboyssunbathetogether?

@#@@#@有时@#@Sometimes.@#@香檳算不上极品但够冰要些吗？

@#@@#@Thechampagneisnotgreatbutitiscold.Wantsome?

@#@@#@不了谢谢@#@Nothanks.@#@好吧那我自己多喝点@#@Okay,moreforme.@#@嘿感觉怎么样？

@#@@#@Hey,howareyoufeeling?

@#@@#@真抱歉我真不知道怎么会累成这样@#@I'@#@msorry,Ididn'@#@trealizehowtiredIwas.@#@你又道歉再这样的话我就把你扔出去@#@Youapologizeonemoretime,andI'@#@mgonnathrowyouoverboard.@#@来这儿@#@Here.@#@现在好些了吧？

@#@@#@Youallright?

@#@@#@是的@#@Yeah.@#@它以为我们是渔船@#@Hethinkswe'@#@reafishinghoat.@#@它饿了@#@He'@#@sgonnagohungry.@#@想掌舵么？

@#@@#@Youwanttosteer?

@#@@#@不@#@Nah.@#@试试吧@#@Goon.@#@我应该往那个方向？

@#@@#@WhichwaydoIaim?

@#@@#@往那个方向@#@You'@#@regonnaaimthatway.@#@狠简单对不对？

@#@@#@It'@#@seasy,right?

@#@@#@就是说有时候她会做服务生@#@So,she'@#@sawaitressatsomediner.@#@他们狠谈得来要变成朋友了@#@Atleasttheretheytalk.Theybecamefriends.@#@哦她还有个孤僻的儿子@#@Oh,andshehasanautisticson.@#@所以他们只不过是朋友@#@Sothey'@#@rejustfriends.@#@莎莉！

@#@@#@Sally!

@#@@#@怎么我应该说什么？

@#@她有那么个儿子我狠难过？

@#@@#@Whatdoyouwantmetosay?

@#@I'@#@msorryshehasaretardedson?

@#@@#@是啊！

@#@@#@Yeah!

@#@@#@喔狠难过你知道但那是她的问题不是格雷的@#@Well,I'@#@msorry.Youknow,that'@#@snotGreg'@#@sproblem,that'@#@shers.@#@你为什么看不惯她因为她的短裤？

@#@@#@Whatisit,isittheshorts?

@#@@#@不！

@#@希德格雷是我的老朋友了@#@No!

@#@Heather,Greg'@#@sbeenmyfriendforareallylongtime.@#@我不能坐视不管眼睁睁看他背上麻烦@#@Ican'@#@tjustsitbackandwatchhimgetshakendown.@#@她又没有这样@#@Sheisn'@#@tdoingthat.@#@好吧希望不会因为格雷太容易相信人了@#@Well,IhopenotbecauseGregisfartootrusting.@#@我有点喜欢那小伙子了@#@I'@#@mkindalinkingtheboy.@#@啊不你不要你就不能上去跟格雷谈一谈？

@#@@#@Uh,no,you'@#@renot.CanyoupleasegoupthereandtalktoGreg?

@#@@#@我觉得你们两个真的很匹配@#@Ireallythinkthetwoofyouwillbeperfectforeachother.@#@而且我也实在看不惯他跟她在一起@#@AndIreallydon'@#@tlikeseeinghimwithher.@#@洁西好了吗？

@#@@#@Jess,areyouready?

@#@@#@好了升上去吧@#@Yeah,lethergo.@#@好的@#@Yeah.@#@哇哦！

@#@@#@Woo!

@#@@#@嗯你是怎么认识这些人的？

@#@@#@So,howdoyouknoweveryone?

@#@@#@维多他一直跟我在一起@#@Victor,he'@#@sstayingwithmeforgood.@#@他在家裡有些麻烦不得不跑出来@#@Hegotintroubteathome.Hehadtogetaway.@#@我发现他的时候他正睡在码头的储藏室后面@#@Ifoundhimsleepingbehindthestoreattheharbor.@#@我们很谈得来现在他住在这儿@#@Youknow,wegottalking,andnowheliveshere.@#@就因为那样你就让他搬进来？

@#@@#@Justlikethatyoulethimmovein?

@#@@#@嗯我有叁个房&@#@hearts;@#@间反正用不了@#@Well,Igotthreerooms.Ican'@#@tsleepinthemall.@#@唐尼孩子的时候我就认识他了@#@AndDowney,I'@#@veknownhimsinceIwasakid.@#@莎莉他老婆高中时认识的@#@Sally,hiswife,Iknowherfromhighschool.@#@八年级的时候我跟她约会过大约四天@#@Idatedherforlikefourdaysintheeighthgrade,@#@所以她可以算是我的“前女友”@#@sotechnicallyshe'@#@smyex.@#@他们看起来人都挺好的@#@Theyseemreallynice.@#@是的除了每年他们都觉得有必要@#@Yeah.Exceptforthefactthateveryyeartheyfeelobliged@#@给我介绍个女朋友@#@tobringmeaneligiblegirl.@#@或许他们觉得你太孤单了@#@Maybetheythinkyou'@#@relonely.@#@你觉得我看上去孤单吗？

@#@@#@DoIgiveofflonelytoyou?

@#@@#@有时@#@Sometimes.@#@在餐厅看到你的时候我可不觉得孤单只觉得饿@#@WhenIcometoseeyouatthediner,I'@#@mnotlonely,I'@#@mhungry.@#@不过昨天明显的不同@#@Obviouslyyesterdaywasdifferent.@#@昨天怎么了？

@#@@#@Whathappenedyesterday?

@#@@#@昨天我不饿@#@YesterdayIwasnothungry.@#@昨天我去餐厅只有一个目的就是邀请你出来航海@#@Icameinwiththesolepurposeofinvitingyousailing.@#@是吗？

@#@@#@Youdid?

@#@@#@是的@#@Idid.@#@左转舵风力不够@#@Turnatportside.We'@#@relosingwind.@#@让我稍微来调整一下@#@Letmecheckitfor]ustasec.@#@嗯汤米怎样？

@#@@#@So,thingsareokaywithTommy?

@#@@#@老样子@#@Thesame.@#@每天都是老样子@#@Everydayisthesame.@#@汤米喜欢固定的模式是的@#@Tommylikesthethingstobeacertainway.Yeah.@#@要是我做的稍有不同就会失掉他的欢心@#@IfIdoonethingdifferently,Ilosehim.@#@怎么了？

@#@以前从没见你这样过@#@What'@#@sthematter?

@#@I'@#@veneverseenyoulikethisbefore.@#@我不知道我只是呃只是不跟汤米待在一起觉得很不安@#@Idon'@#@tknow.Ijust,uh,IjustfeelguiltywhenI'@#@mnotwithTommy.@#@那说明你是个好妈妈@#@That'@#@sbecauseyou'@#@reagoodmother.@#@但你不可能时时刻刻都跟他在一起@#@Butyoucan'@#@tbeeverywhereallofthetimes.@#@嘿两位噢！

@#@@#@Hey,guys.Oh!

@#@@#@谈得怎样？

@#@@#@Howisitgoing?

@#@@#@挺好的@#@We'@#@regood.@#@我想问问是不是可以把洁西从你身边“偷走”一会儿@#@Iwas]ustwonderingifIcouldstealJessawayfromyou.@#@莎莉非常想跟她谈一谈@#@Salty'@#@sdyingtotatktoher.@#@我们正说在兴头上呢@#@We'@#@rekindofinthemiddleofsomethingrightnow.@#@没关係没关係我-我应该去一下@#@No,no,it'@#@sokay.I-Ishouldcirculate.@#@嘿说真的@#@Hey,justfortherecord,@#@我无意打扰的@#@I'@#@mnotinterested.@#@唷怎么回事？

@#@@#@Yo,whatthefuck?

@#@@#@我们这儿风减弱了@#@Wind'@#@sdroppeddownonus.@#@风团不是减弱了是飘走了@#@It'@#@snotdropped,it'@#@sgone.@#@太让人吃惊了@#@Thisiscrazy.@#@你以前碰上过这个吗？

@#@@#@Youeverseenthisbefore?

@#@@#@是的是的只是没这么快@#@Yeah,yeah.Justnotquitesosudden.@#@我们还能回得去吗？

@#@没有风了@#@Areweokaytogethome?

@#@Thereisnowind.@#@当然当然我们可以靠引擎那不是问题@#@Yeah,yeah.Wegotanengine.It'@#@snotaproblem.@#@只是有点怪@#@It'@#@sjust,it'@#@sweird.@#@格雷？

@#@@#@Greg?

@#@@#@那正常吗？

@#@@#@Isthatnormal?

@#@@#@喔我可搞糊涂了这是他妈的怎么回事@#@Okay,I'@#@mfuckingfreaked,whatthefuck.@#@叁角号&@#@hearts;@#@呼叫海岸警卫队完毕@#@Triangletocoastguard.Over.@#@叁角号&@#@hearts;@#@呼叫海岸警卫队完毕@#@Triangletocoastguard.Over.@#@这裡是海岸警卫队请讲完毕@#@Coastguard,goahead.Over.@#@我们的帆船速度突然从7节降到0你那裡有什么异常吗？

@#@完毕？

@#@@#@We'@#@vejustgonefromsevenknotstoabsolutezero.You'@#@vegotanythingunusual?

@#@Over?

@#@@#@没什么异常完毕@#@Nothingshowingup.Over.@#@这裡天色暗下来的狠快像是有暴风雨完毕@#@It'@#@sdarkeningupprettyquickouthere.Lookslikeanelectricalstorm.Over.@#@帮帮我请帮帮我能听到我吗？

@#@@#@Helpme.Please.Canyouhearme?

@#@@#@帮帮我请帮帮我@#@Helpme.Please,helpme.@#@……杀了所有人他们都死了都死了@#@Killingeveryone.They'@#@redead.They'@#@realldead.@#@我们听的到你你在什么位置？

@#@完毕@#@Wehearyou.What'@#@syourposition?

@#@Over.@#@求救者我们听到你了你在什么位置？

@#@完毕@#@Distressedcaller,wehearyou.Whatareyourcoordinates?

@#@Over.@#@海岸警卫队是否听到求救电&@#@hearts;@#@话&@#@hearts;@#@？

@#@我们跟她失去联繫了完毕@#@Coastguard,didyouhearadistresscall?

@#@We'@#@renotgettingitanymore.Over.@#@求救者请求通话你在什么位置？

@#@@#@Distressedcaller,makeanothertransmission.Whatisyourposition?

@#@@#@格雷？

@#@@#@Greg?

@#@@#@到甲板下麵去穿上救生衣@#@Getbelowdecknow.Getthelifejackets.@#@割断它把绳子割断@#@Outit.Outthesail.@#@维多把主帆降下来@#@Vic,getthemainsaildown.@#@降下来@#@Getitdown.@#@维多！

@#@@#@Vic!

@#@@#@没事！

@#@@#@No!

@#@@#@回来@#@Getback.@#@洁西抓住我的手@#@Jess,takemyhand.@#@抓紧了@#@Grabon.@#@希德！

@#@@#@Heather!

@#@@#@抓紧@#@Grabon.@#@希德！

@#@@#@Heather!

@#@@#@维多！

@#@@#@Vic!

@#@@#@洁西@#@Jess.@#@你还好吗？

@#@@#@Areyouokay?

@#@@#@还好@#@Allright.@#@唐尼？

@#@@#@Downey?

@#@@#@大家怎么样？

@#@@#@Areyouguysokay?

@#@@#@看见希德了吗？

@#@她刚才被海浪从窗口捲走了@#@HaveyouseenHeather?

@#@Shegotlostthroughthewindow.@#@没有快上来上来@#@No.Comeon,comeon.@#@希德！

@#@@#@Heather!

@#@@#@希德！

@#@@#@Heather!

@#@@#@格雷！

@#@救我！

@#@@#@Greg!

@#@Helpme!

@#@@#@莎莉莎莉@#@Sally.Sally.@#@把手给我@#@Justgivemeyourhand.@#@希德！

@#@@#@Heather!

@#@@#@大家还好吗？

@#@@#@Areyouguysokay?

@#@@#@还好@#@Yeah.@#@你还好吗？

@#@@#@Areyouallright?

@#@@#@汤米在上学是吗？

@#@@#@Tommy'@#@satschool,yeah?

@#@@#@我们回去之后会好好照顾他的他会很好的@#@He'@#@llbelookedafteruntilwegetback.He'@#@llbeallright.@#@谢天谢地唷！

@#@救救我们！

@#@@#@ThankGod.";i:

3;s:

11281:

"《逆向工程技术》实验指导书2@#@@#@@#@逆向工程技术实验指导书@#@@#@ @#@@#@xxxxx学院@#@2013年09月@#@实验一专用逆向工程技术软件的认知实验@#@一、实验目的@#@熟悉专用逆向工程技术软件GeomagicStudio的主要功能、应用界面和工作流程。

@#@@#@二、实验设备@#@1．微机一台；@#@@#@2．专用逆向工程技术软件GeomagicStudio；@#@@#@三、实验内容@#@熟悉专用逆向工程技术软件GeomagicStudio的主要功能、应用界面和工作流程。

@#@@#@四、实验步骤@#@1、浏览Geomagic公司的网页：

@#@http:

@#@//www.G，了解专用逆向工程技术软件GeomagicStudio的主要功能。

@#@@#@由美国Raindrop（雨滴）公司出品的逆向工程和三维检测软件GeomagicStudio可轻易地从扫描所得的点云数据创建出完美的多边形模型和网格，并可自动转换为NURBS曲面。

@#@该软件也是除了Imageware以外应用最为广泛的逆向工程软件。

@#@GeomagicStudio主要包括Qualify、Shape、Wrap、Decimate、Capture五个模块。

@#@@#@该软件的主要功能包括：

@#@@#@

（1）自动将点云数据转换为多边形（Polygons）。

@#@@#@

（2）快速减少多边形数目（Decimate）。

@#@@#@（3）把多边形转换为NURBS曲面。

@#@@#@（4）曲面分析（公差分析等）。

@#@@#@（5）输出与CAD/CAE/CAM匹配的文件格式（IGS、STL、DXF等）。

@#@@#@2、注册用户名，然后打开专用逆向工程技术软件GeomagicStudio熟悉其应用界面和工作流程。

@#@@#@2.1逆向工程技术软件GeomagicStudio的应用界面@#@1）视图窗口：

@#@显示模型导航器中被选中的物体对象。

@#@@#@2）菜单条：

@#@提供所有应用过程中所涉及的命令接口。

@#@@#@3）工具栏：

@#@包含常用命令快捷方式的图标。

@#@@#@4）管理导航器：

@#@包含控制和引导的目录@#@5）使用信息:

@#@该区域提供有关模型、包容盒及内存使用信息的情况。

@#@@#@6）坐标系标志:

@#@显示相对于世界坐标系的现模型的位置方向。

@#@@#@7）状态文本:

@#@提供系统正在进行或用户能够执行的任务信息。

@#@@#@8）进度条:

@#@显示一个操作完成的程度。

@#@@#@9）时间:

@#@显示系统时间。

@#@@#@2.2逆向工程技术软件GeomagicStudio的工作流程@#@

（1）点阶段（PointsPhase）@#@

（2）过渡阶段（WrapPhase）@#@（3）多边形阶段（PolygonPhase）@#@（4）成形阶段（ShapePhase）@#@（5）过渡阶段（CADPhase）@#@五、实验结果及分析@#@1．简述专用逆向工程技术软件GeomagicStudio的主要功能、应用界面和工作流程。

@#@@#@2．分析专用逆向工程技术软件和Pro/E、UG等通用三维造型软件的区别。

@#@@#@ @#@@#@实验二三坐标扫描仪的认识@#@一、实验目的@#@非接触式激光三维扫描仪结构认知。

@#@@#@二、实验设备@#@1．美能达激光三维扫描仪vivid9i一台；@#@@#@2．polygoneditingtool软件；@#@@#@三、实验内容@#@认识三维激光扫描的软硬件组成，理解激光扫描的基本原理@#@四、实验原理@#@认识三维激光扫描的软硬件组成，理解激光扫描的基本原理-----激光三角测距原理。

@#@即光源孔发射出一束水平的激光束扫描物体；@#@激光线经过旋转平面镜的作用，改变角度，使得激光线发射到物体表面；@#@物体表面反射激光束，每一条激光线都通过CCD传感器采集成一帧数据；@#@根据物体表面不同的形状，每条激光线反射回来的信息中就包含了物体的表面形状和颜色数据信息。

@#@@#@五、实验步骤@#@1．认识三维激光扫描的软硬件组成@#@ @#@@#@2．理解激光扫描的基本原理@#@六、实验结果及分析@#@1．简述三维激光扫描仪的工作原理。

@#@@#@2．简述激光三维扫描仪vivid9i的软硬件组成。

@#@@#@ @#@@#@实验三三坐标扫描仪的应用@#@一、实验目的@#@非接触式激光三维扫描仪的操作。

@#@@#@二、实验设备@#@1．美能达激光三维扫描仪vivid9i一台；@#@@#@2．polygoneditingtool软件；@#@@#@三、实验原理@#@激光扫描的基本原理-----激光三角测距原理。

@#@即光源孔发射出一束水平的激光束扫描物体；@#@激光线经过旋转平面镜的作用，改变角度，使得激光线发射到物体表面；@#@物体表面反射激光束，每一条激光线都通过CCD传感器采集成一帧数据；@#@根据物体表面不同的形状，每条激光线反射回来的信息中就包含了物体的表面形状和颜色数据信息。

@#@@#@四、实验步骤@#@1．数据测量@#@1）调整三维扫描仪与被测物体之间距离，一般在0.5m～2m之间。

@#@@#@2）调整三角架，使三维扫描仪具有合适的高度和倾斜度，并锁紧。

@#@@#@3）打开主机电源，摘下激光窗盖和镜头盖，按下任意键，显示菜单屏，说明激光扫描仪可以开始工作。

@#@@#@4）打开计算机，启动polygoneditingtool软件，选择vivid9i扫描仪，单击[File-Import-Digitizer-Option选项，进行扫描设置。

@#@@#@5）单击File-Import-Digitizer-OneScan，打开对话框,选定扫描目标后，依次单击AF、scan按钮，开始对焦、扫描，然后单击store按钮，存储数据。

@#@@#@6）调整扫描角度，多次扫描。

@#@@#@7）对多次扫描的数据进行拼接、拟合。

@#@@#@8）剪裁，除去废弃点。

@#@@#@2．三维建模@#@可利用相应专业软件对测得数据进行处理，造型，获得被测物体的三维模型。

@#@@#@五、实验结果及分析@#@1．简述三维激光扫描仪的数据测量和三维建模的大致步骤。

@#@@#@ @#@@#@实验四三维CAD模型重构实验@#@一、实验目的@#@通过使用GeomagicStudio软件进行曲面重构实例1和2的演练，掌握基于GeomagicStudio软件的三维CAD模型重构方法。

@#@@#@二、实验设备@#@1．微机1台、专用逆向工程技术软件GeomagicStudio@#@2．专用逆向工程技术软件GeomagicStudio。

@#@@#@三、实验内容和步骤@#@1．曲面重构实例1@#@1.1打开GeomagicStudio软件界面并浏览模型1；@#@1.2修补相交多边形；@#@1.3填充孔洞；@#@1.4利用基准面修剪边界；@#@1.5编辑边界曲线；@#@1.6精简多边形；@#@1.7光顺处理；@#@1.8曲面重构；@#@@#@2．曲面重构实例2@#@2.1打开GeomagicStudio软件界面并浏览模型；@#@2.2检查相交三角形；@#@2.3填充孔洞；@#@2.4编辑边界；@#@2.5快速减少三角形数目；@#@2.6光顺三角形数据模型；@#@2.7进入Shape；@#@2.8生成四边形曲面片；@#@2.9构建确定数量的曲面片；@#@2.10编辑曲面片；@#@2.11生成NURBS曲面；@#@2.12曲面分析；@#@2.13曲面模型文件的输出。

@#@@#@四、实验结果及分析@#@1．简述基于GeomagicStudio软件的三维CAD模型重构步骤。

@#@@#@2．分析GeomagicStudio软件的三维CAD模型重构的优缺点。

@#@@#@ @#@@#@实验五分层实体制造技术的应用@#@一、实验目的@#@通过使用专业三维造型软件构建产品模型，对产品模型进行检查和修复并完成切片处理，最后在HRP-IIALOM快速成型机上加工出产品模型。

@#@本实验可使学生了解分层实体制造快速成型制造过程，了解分层实体制造快速成型制造工艺原理和特点。

@#@@#@二、实验设备@#@1．HRP-IIALOM快速成型机1台；@#@@#@三、实验原理@#@采用激光器和加热辊，按照分层模型所获得的数据，用激光束将单面涂有热熔胶的纸片、塑料带、金属带或其他材料的箔带切割成欲制样品的内外轮廓，再通过加热使刚刚切好的一层和下面的已切割层粘结在一起。

@#@这样通过逐层反复的切割、粘合，最终叠加成整个原型。

@#@分层实体制造工艺原理见下图5-1@#@ @#@@#@图5-1　LOM的工艺原理@#@四、实验步骤@#@1．认识HRP-IIALOM快速成型机的典型结构,熟悉机床各部分名称及功能.（数控系统、机械单元、激光器、冷却系统）；@#@@#@2.启动电源；@#@@#@3.打开基础开关，按下调试按钮，启动计算机；@#@@#@4.运行程序，打开强电，打开加热器，根据材料设置加热温度；@#@@#@5.调入准备好的*.Stl文件，设置制造参数，并进行模拟制造；@#@@#@6.模拟无问题，选择制造菜单，开始制造过程；@#@@#@7.模型完成后，关闭加热器，关闭强电，关闭系统及机床电源；@#@@#@8.模型冷却后，从工作台拿下，并用专用工具去除废料。

@#@@#@五、实验结果及分析@#@1．根据所做原型件分析LOM成形工艺的优缺点。

@#@@#@ @#@@#@实验六熔融沉积制造技术的应用@#@一、实验目的@#@通过使用专业三维造型软件构建产品模型，对产品模型进行检查和修复并完成切片处理，最后在VantagexaFDM快速成型机上加工出产品模型。

@#@本实验可使学生了解熔融沉积制造快速成型制造过程，了解熔融沉积制造快速成型制造工艺原理和特点。

@#@@#@二、实验设备@#@1．VantagexaFDM快速成型机1台；@#@@#@三、实验原理@#@采用热熔喷头，使半流动状态的材料流体按模型分层数据控制的路径挤压出来，并在指定的位置沉积、凝固成型，这样逐层沉积、凝固后形成整个原型。

@#@FDM的工艺原理见下图6-1：

@#@@#@ @#@@#@图6-1　FDM的工艺原理@#@四、实验步骤@#@1．认识FDM快速成型机的典型结构，熟悉机床组成各部分名称及功能。

@#@@#@2．数据准备@#@1）零件三维CAD造型，生成STL文件（使用Pro/E、UG、SolidWorks、AutoCAD等软件）；@#@@#@2）选择成型方向并进行参数设置；@#@@#@3）对STL文件进行分层处理，启动INSIGRT软件，按原型机要求设置相关硬件参数，打开需选择的STL文档进行分层、做支撑物、喷料路径等编辑操作，储存成*.cmb文档。

@#@@#@3．制造原型@#@1）开启原型机，根据材料设置工作温度。

@#@@#@2）装料及出料测试。

@#@@#@3）启动软件，添加*.cmb文档，电脑自动将文档指令传输给机器。

@#@输入起始层和结束层的层数。

@#@单击“Start”，系统开始估算造型时间。

@#@接着系统开始扫描成型原型。

@#@@#@4）设备降温@#@原型制作完毕后，将系统关闭。

@#@为使系统充分冷却，至少于30分钟后再关闭散热按钮和总开关按钮。

@#@@#@5）零件保温@#@零件加工完毕，下降工作台，将原型留在成形室内，薄壁零件保温15~20分钟大型零件20～30分钟，过早取出零件会出现应力变形。

@#@@#@4．模型后处理@#@小心取出原型。

@#@去除支撑，避免破坏零件。

@#@成型后的工件需经超声清洗器清洗，融化支撑材料。

@#@@#@五、实验结果及分析@#@1．根据所做原型件分析FDM成形工艺的优缺点。

@#@@#@2．根据图6-2所给三维图，进形FDM成型工艺分析（定义成型方向，指出支撑材料添加区域，成型过程中零件精度易受影响的区域）。

@#@@#@图6-2　FDM零件的三维视图@#@ @#@@#@@#@@#@@#@";i:

4;s:

1164:

"11、去年的树说课,主讲者：

@#@王善姬,一、教材分析,本文作者是日本女作家新美南吉。

@#@课文是一则童话故事。

@#@,二、学情简析,对于步入四年级的学生来说要读通这篇课文并不困难，课文的语言非常质朴，没有什么华丽的词藻，但在通俗易懂的语言背后却蕴含着深刻的人文道理，要读懂并不容易。

@#@,三、教学目标,1.知识与能力目标2.过程与方法目标3.情感态度与价值观目标,四、说教学重难点,读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理。

@#@,五、说教学方法,1.情境教学法2.品析词句法3.以读代讲法,六、说学习方法,通过朗读，抓重点词句。

@#@,七、说教学过程,1.借助媒体，激发情感2.反复读文，读中感悟3.创设情境，训练说话,八、说板书设计,去年的树去年今年友情守信,九、说教学效果预测,1.完成教学目标，突破重难点。

@#@2.感受童话的语言美、思想美、意境美。

@#@3在“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染；@#@体会人、动物、植物（环境）之间的和谐发展。

@#@,";}