幼儿园疫情防控管理制度合集Word文档格式.docx

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1、领导全校的疫情防治工作、思想上高度重视。

2、制定防疫措施、并组织团队成员定期进行学习。

3、决策防治规划以及防治资金的投入。

4、做好防治的物资储备工作。

5、做好其他防治工作。

副组长职责：

1、负责防疫工作的具体实施

2、做好归席教师的检查、教育工作。

3、及时向上级主管部门报告防疫工作的的情况。

4、做好学生及家长的宣传教育工作。

成员职责：

1、向学生传授正确的预防疫情的卫生保健知识。

2、做好预防传染病发生的有关工作。

负责对学生进行观察、加强教室的通风、加强对所负责区域的消毒工作。

3、早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、疫情报告人：

发现疫情，启动报告制度，加强系统内的疫情通报。

二、开学后的防控措施

1.实行错峰入离园制度。

中大班入园时间为7:

40,托小班入园时间为8:

00,不集体入园，避免交叉感染。

学生离园时间同样采用错峰制度，托小班离园时间为4:

15,中大班离园时间为4:

30o按照学校传染病防控工作流程和各项制度，依法依规开展科学防控。

2.开展体温检测。

密切监测师学生的健康状态，每日三次监测体温，（入园前、午睡后、离园前）并做好登记，体温（额温）超过37°

C的学生，及时通知家长和送医。

家长接送学生在大门外由保安师傅测量体温，每两次监测。

有异常情况按实际情况即时处理或上报。

3.开展缺课登记。

严格执行学生因病缺课登记追踪制度，专人负责、及时将学生因病缺课的信息上报至“XX省学生健康监测系统”。

4.引导正确戚口罩。

在学生入园、离园时，要严格要求各类人员（家长、学生、值班老师、保安人员等）佩戴一次性医用口罩。

组织学生学会口罩佩戴方法及注意事项。

5.对重点场所、物品做好通风与消毒。

对活动区域，加强通风清洁。

寒冷天气每

早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少30分钟。

室外温度超过18度以上，保持教室通风正常。

卫生间、洗手池配备洗手肥皂，使用84消毒液或泡腾片做好接触频次高的物体表而消毒，保证每天放学后对室内活动场所进行紫外线消毒，每次不低于60分钟，并做好消毒记录。

6.开展健康教育。

开展多种形式健康宣教，普及新冠防控知识，稳定家长思想情绪，引导学生增强自我防控意识，做好个人防护，不组织大型集体活动。

落实手部卫生，推行学生勤洗手的防控策略，贯彻落实七步洗手法。

倡导家长尽量缩小外出活动范围或尽量不外出。

7.严格控制外来人员进入校园。

外来人员一律不准进入校园。

如果特殊安排确需进入校园的要严格登记制度，并在大门口测量体温，喷洒消毒液后方可进入园内指定区域。

家长接送学生在大门外由保安师傅测量体温，每日两次监测，由班级教师将学生送出校门，任何家长不得进入校园接送孩子。

三、开学后日常防控工作安排

入园前：

1.逐一排查。

逐一联系学生，了解情况，确保学生及家人身体健康，且未接触疫情或去过疫情发生的地方后，方可入园。

2.切实做好晨检工作。

班级老师配合保健老师切实落实晨检工作，对异常情况的学生要协助保健老师做好家长情绪安抚工作。

3.保育老师在学生入园前做好班级公共区域的通风及卫生消毒工作。

4.早班老师提醒学生将自己佩戴的口罩和衣物用塑料袋装好放进储物拒。

5.晚班做好接学生准备，协助保健老师做好晨检工作并记录在案。

免疫规划疫苗全程接种。

2.查验对象：

所有入园新生

3.查验时间：

幼儿办理新入园时进行

4.查验内容

（1）新生入园要持《免疫规划疫苗预防接种查验证明》办理入园手续，并按规定严格检查预防接种情况。

按免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。

无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。

补种的疫苗以纳入免疫规划的一类疫苗为主。

无证无卡的要及时补办，补种漏苗的要及时补种。

（2）检查登记记录和漏种补种情况，对已完成接种的儿童将预防接种证明复印件归入幼儿健康档案，纳入学籍管理情况。

5.查验负责人

由负责的副园长牵头，班主任和保健医生具体经办。

将查验情况登记在《XX市幼儿园幼儿接种证查验登记表》中，凡无接种证的，通知家长到居住地的社区卫生服务中心办理或补办《接种证》。

6.家长工作

（1）发现未依照免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种。

（2）通过多种途径告知家长预防接种的重要性，增强家长对儿童接受预防接种意识，确保每名新生入园时完成规定的预防疫苗接种针次。

7.工作指标

（1）接种证查验率：

接种证查验率达到100%；

接种证查验率3100%。

（2）儿童补证、补种率：

需补办接种证儿童补证率＞98%；

漏种儿童补种率390%（BCG漏种剂次不纳入统计）。

8.资料存档

（1）幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时录入《XX市幼儿园幼儿接种证查验登记表》并存档，同时将此表交接种单位。

（2）幼儿园对幼儿查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备卫生监督部门、疾控部门和教育部门的检查。

为扎实做好我园新冠疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据教育局指示要求，特制定以下方案。

一、目标任务

普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；

完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，

最终实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

（一）人员组成

组长：

园长***

副园长***

教务主任***

后勤负责人***

成员：

各班班主任

（二）主要职责

1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备；

3.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20XX年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

4.制定和完善疫情防控“两案十制”（两案：

春季开学疫情防控工作方案、新冠疫情应急处置预案，十制：

传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度）

5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

（一）开园前的准备工作

1.加强师生教育引导工作。

通过班级家长群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范侃戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体开园时间。

正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3度的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。

建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。

对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告"

制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；

要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；

各班级要严格按要求，不得漏报、退报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。

准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。

对有疫情高发

地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

1.准备好应急物资与场所。

教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染.

2.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；

在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

3.做好开园后后勤保障准备。

做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

（二）入园当日工作计划

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。

引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。

进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；

严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。

出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁.

6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

（三）开园后的工作安排

1.严格落实校园封闭管理。

学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入幼儿园，在校门口逢车必查，逢人必检。

2.实施师生体温监测制度。

每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；

当日有课教师自测体温报教务处。

体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3.持续做好卫生防疫工作。

全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；

制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

4.抓好午餐饮食卫生管理。

实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。

食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;

食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

不得使用来源不明的家禽家畜。

严禁采购食用野生动物。

餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5.做好幼儿健康宣传教育。

各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6.组织幼儿参加体育锻炼。

认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”的抵抗能力。

7.做好师生缺课缺勤登记。

实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。

因病或隔离缺

课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；

因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。

8.暂取消学校集体性活动。

疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。

四、几点工作要求

1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；

全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。

如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任〜让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打嬴疫情防控阻击战！

幼儿园幼儿午睡管理制度

1.严格晨检和午睡前体温检测，避免患病或身状况异常的幼儿入园。

如睡前检查发现有患病或异常幼儿及时报告保健医生，通知家长。

2.加强寝室空气、地面、墙面和床具的清洁、消毒工作；

确保一个幼儿一张床；

保证床位侧面或端部与外墙的间隔距离不小于0.60m,床与床相隔不小于0.5m,避免相邻床位的幼儿睡觉时头挨头。

3.睡前让幼儿洗净双手，以免午睡中幼儿将手放进嘴里,或用手揉眼、抠鼻时感染病毒。

睡觉时要求幼儿不佩戴口罩。

4.每个幼儿脱下衣物叠好后要分开存放，不能混放在一起。

幼儿的床单、被单等床上用品每周进行一次更换、清洗、消毒。

5.实施开窗睡眠

具体方法如下：

幼儿进寝室前，让寝室通风一小时以上，幼儿进入寝室脱衣上床前关闭窗户，幼儿睡后打开窗户，如寝室温度在23-26°

C以上可酌情打开全部窗户；

如室温在20-23°

C时可以酌情打开一半的窗户，但当风处的窗户关闭；

室温在18。

C以下开1/4或更少的窗，当风处的窗户关闭。

幼儿起床前窗户全部关闭。

将新入园或体弱幼儿的床位安排在避风处。

XXX幼儿园传染病疫情报告制度

为了有效预防、及时控制和消除传染病等突发公共卫生事件的危害，保障师幼身体健康与幼命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律的相关规定，特制定本制度：

一、工作目标

普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师幼员工的自我保护意识。

完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、设置学校疫情报告人

学校园长为学校疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是学校疫情和突发公共卫生事件报告人。

学校其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。

三、疫情报告人职责

1、在园长的领导下，具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、每天要对全园学生的出勤、健康情况进行巡查；

3、负责指导全园学生的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。

四、疫情报告内容及时限

1、建立突发事件应急报告制度。

即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。

（教育局、防疫站）

2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时（3名学生出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在24小时内报出相关信息。

并协助有关部门认真做好学生病因排查结果登记表。

3、在学校同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个学生（3例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息，并协助有关部门做好学生病因排查结果登记表。

4、有下列情形之的，应当按照规定的程序和时限报告：

（一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的；

（二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的；

（三）发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

5、学校对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、慌报。

五、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。

园长和疫情报告人同时向有关部门报告。

六、幼儿园疫情监测报告制度

幼儿园要建立“来园晨检”、“区病缺勤病因追查与登记制度”。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给疫情报告人；

疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

1、晨检由各班老师对早晨到园的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在晨检记录上。

如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病时，应当及时告知园长，并进行进步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。

2、班级教师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

疫情报告人接到报告后应及时追查患病情况和可能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔离、早消毒。

七、突发事件应急反应

1.启动报告和零报告制度。

学校实行24小时值班制度。

2.学校做好进入疫情应急状态准备，落实各项防控措施。