最新苏教版小学五年级语文下册爱如茉莉PPT课件PPT文件格式下载.ppt
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,m,l,to,ru,g,b,qin,l,l,yu,嗔怪:
生气怪罪。
莫名其妙:
说不出其中的奥妙。
指事情很奇怪,说不出道理来。
平淡无奇:
指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。
一本正经:
原指一部正规的经典,后形容态度严肃庄重,有时也带讽刺意味。
恬静:
闲适安静静谧:
寂静;
平静蹑手蹑脚:
形容放轻脚步走的样子。
也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
袅袅:
形容烟气缭绕上升,理解词语,爱,往往在细节。
请同学们细读617小节,看看哪些细节打动了你,哪些词语让你感受到真爱就如茉莉?
用笔圈圈画画,写写感受。
品味默读,品味爱如茉莉,你从哪些细节中体会到父母之间的爱?
先读找到的细节,在说说自己的感受?
细节,就是细小的情节或环节。
可以是一段感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的画面、一个会意的眼神我们在读书的时候,就要关注这些细节,感受文章的语言,从一个字、一个词、一个句子,或者一个段落中,体会人物内心那份真挚的情感,真诚的爱。
细节一:
细节二:
细节三:
病中牵挂吃上饺子,“直奔”医院的焦急,执手而眠,“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。
你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。
记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。
”,爱是善意的谎言和隐瞒。
爱是妈妈对爸爸的牵挂和了解。
一句话语撒谎,对妈妈来说,爱就是.,一盘热气腾腾的饺子,品味“爱如茉莉”,“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。
”,然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
此后,他每天都去医院。
虚弱,妈妈生病与爸爸吃饺子哪一个重要?
直奔,妈妈病中想着爸爸,爸爸想着病中的妈妈,这种爱是相互的,如茉莉般平淡,但却真真切切!
然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
细节二:
一个动作直奔医院,爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。
爱是爸爸对妈妈的担心和焦急。
你觉得是爸爸爱妈妈,还是妈妈爱爸爸?
从哪看出来的?
对爸妈来说,爱就是,爱是什么?
牵手而眠,彼此相依,品味“爱如茉莉”,一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门,不禁怔住了:
妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;
爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
叮嘱,恬静的微笑,紧握,从“恬静的微笑”“紧握着的手”看出什么?
这里除了作者?
还有谁被这一幕深深地感动了呢?
从“恬静的微笑”“紧握着的手”可以看出爸爸妈妈心连心,彼此很幸福。
品味“爱如茉莉”,阳光,初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
为什么这里要写阳光?
阳光是悄悄地“探”了进来,一个“探”字让你想到了什么?
如果换成“照”可以吗?
为什么?
一个“探”字,用拟人的手法写出了阳光也被这画面吸引了,感动了。
似乎是我惊醒了爸爸。
他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。
细节三:
一个动作轻轻放下妈妈的手,爸爸蹑手蹑脚的细心。
望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:
“爸,你怎么不在陪床上睡?
”爸爸边打哈欠边说:
“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。
”,爱是爸爸布满血丝的双眼。
细节四:
一个不经意的真情流露布满血丝的眼睛,爸爸的脸为什么憔悴,眼睛为什么布满血丝?
爸爸对妈妈的体贴入微,品味“爱如茉莉”,爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。
我开心地想:
妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意呀!
我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。
“映儿,来帮妈妈揉揉胳膊和腿。
”“妈,你怎么啦?
”我好生奇怪。
“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。
不知不觉,手脚都麻木了。
”,不敢动,手脚都麻木,品味爱如茉莉,“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。
这样睡,她一动我就惊醒了。
”,“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。
不知不觉,手脚都麻了。
”,妈妈睡好了吗?
爸爸睡好了吗?
你从中又体会到了什么?
执教:
安宁市连然小学刘水燕,细节打动人心,细节一:
一句话语撒谎,细节二:
一个动作直奔医院,细节三:
一个动作轻轻放下妈妈的手,细节四:
一个不经意的真情流露布满血丝的眼睛,细节五:
一个场景爱的病房,从最细微处入手,那簇茉莉显得更加洁白纯净。
它送来缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。
为什么写幽香“钻”到心中?
对“钻”有什么别样的体会?
说说是怎样体会的。
用“钻”写出了父母之间默默关心对方这种平凡的爱打动了我,温暖着我的心。
病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。
它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。
品味爱如茉莉,洁白纯净,缕缕幽香,钻到,心中,洁白纯净,缕缕幽香,平淡无奇,这也叫爱?
鼻中?
钻到,心中,真爱像什么?
哦,爱如茉莉,爱如茉莉。
还有许多地方值得感受、体会。
请同学们齐读最后一句。
(1)读完后,说说你们的感想吧!
(2)为什么要加上一个“哦”?
而且只用了两个“爱如”?
为什么不用三个?
爱是病中的牵挂;
爱是善意的隐瞒;
爱是直奔医院的身影;
爱是;
-,爱是什么?
爱是什么?
爱是病中的牵挂;
爱是妈妈酸了的胳膊;
爱是爸爸紧握着妈妈的那双手;
爱是清晨淡淡的阳光;
爱是病房里的那束盛开的茉莉爱如茉莉,洁白纯净;
爱如茉莉,幽香缕缕;
爱如茉莉,平淡无奇又充满诗情画意,爱是,真爱无痕,至爱无声,爱在我们的生活中时时刻刻都存在着,你认为爱是什么?
请你写一写。
联系生活中的实际,你认为爱是什么?
爱是下雨时老师为我撑起的一把伞爱是出门时妈妈对我的叮嘱爱是_爱是_爱如茉莉,_爱如茉莉,_,爱如茉莉向我们讲述了爸爸妈妈那份如茉莉一样平淡而美好的爱。
其实,这样的爱不仅仅是在夫妻之间,爱,无处不在,就在一句话,一个动作,一个神情,一个个日常的生活细节里。
真爱无痕,大爱无形。
课文小结,作业,小练笔,在生活中,把你曾经感受到的或者付出过的如茉莉般的真爱写一个小片段。
(注意细节,用词生动形象。
),