茉莉教案

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2、人音版六年级上册芬芳茉莉教案案例名称:芬芳茉莉科目:音乐教学对象:六年级课时:1课时一教学内容分析芬芳茉莉是人民教育出版社第11册第四单元的教学内容,该单元包括两个课时.按照教学计划的进度,今天的音乐课讲授本单元的第一课时.根据课本德内容和。

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7、小学音乐教学设计茉莉花教学目标1能够用柔美的声音细腻的情感演唱歌曲茉莉花2能够视唱茉莉花歌谱,感受歌曲旋律线的起伏.3了解其他地区风格不同的茉莉花,了解茉莉花这首歌曲在世界上的影响力.教学重难点1学唱歌曲;感受不同风格特点的茉莉花2感受歌曲。

8、于永正爱如茉莉教学实录于永正爱如茉莉教学实录执教地点:聊城开发区实验小学执教时间:2012223开发区北城中心小学 张香菊 整理第一课时课前谈话:主持人介绍于老师后师: 刚才主持人说的话不恰当.应该说于老师闪亮登场.于老师的幽默驱除了学生的。

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10、我是你们的好朋友.生拍手师:第四句:你们是我的好朋友.老师很开心有了这麽多的好朋友.老师今天给大家带来了件礼物,大家想不想看看想.播放课件关于学习方法的拍手歌.孩子们读的真好,有趣吗今天。

11、 3学生沟通阅读感受,老师相机引导,并指导学生朗读文章. 1然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院. 奔bn有目的.你能想象一下爸爸直奔医院的样子吗训练想象读 。

12、高一音乐教案好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的 民歌茉莉花欣赏一基本情况: 教学内容 1教学内容所属模块:音乐鉴赏必修 2教学年级:高中一年级 3所属章节;第三单元音乐与民族 汉族民歌 4学时数:45分钟 二教学设计: 一设计思路: 新音乐课程。

13、苏教版五年级语文下册爱如茉莉 教案17 爱如茉莉第1课时 一教学目标1.正确流利有感情地朗读课文. 2. 通过具体的语句理解课文内容,真切体会如茉莉一般的爱是让人回味绵长的爱是了无痕迹的爱是心有灵犀的爱. 3.通过具体语境,理解真爱就像茉莉。

14、苏教版五年级语文下册爱如茉莉教案17 爱如茉莉第1课时 一教学目标1.正确流利有感情地朗读课文. 2. 通过具体的语句理解内容,真切体会如茉莉一般的爱是让人回味绵长的爱是了无痕迹的爱是心有灵犀的爱. 3.通过具体语境,理解真爱就像茉莉的深意。

15、茉莉花教学设计表格式2小学音乐茉莉花教学设计 教师:韩爱萍课程标准学段目标:六年级的学生生活范围和认知领域进一步得到拓展,参与的意识也在不断的加强,获得的信息也在增多,所以通过艺术形式和实践活动来表达茉莉花这首民歌,不仅丰富了学生的音乐欣赏。

16、小学音乐四年级茉莉花经典教案小学音乐四年级茉莉花经典教案 小学音乐四年级茉莉花经典教案一教学目标:1.学会演唱歌曲茉莉花,掌握江南风格的歌曲韵味.2.欣赏不同地区的茉莉花,感受不同的音乐风格.教学重点:会唱歌曲茉莉花,能掌握弱起小节的演唱。

17、5,7,现场活动流程,活动概况见下页,1活动主题:2活动时间:091031091230暂定3活动覆盖区域:广东省海南省广西省福建省,主题活动表现形式见下页,现场活动流程见下页,预估每场送出200个杯子,拦截目标消费者,派发宣传单张,讲解活动。

18、爱如茉莉教学片段实录评析爱如茉莉教学片段实录评析 教材简析 爱如茉莉是国标本苏教版五年级下册第五单元一篇文质兼美的文章65377;作者映子用生动的笔触向我们展现了自己父母之间的一组组生活小镜头:生病住院的母亲叮嘱自己为出差归来的父亲煮一碗水。

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