四年级下数学期末试题1415人教新课标秋Word文档格式.docx

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7

四、运算

18．口算

420÷

30=

92=

0.32×

1000=

3.06×

10=

700÷

14=

2.7+0.8=

5.4÷

25×

4=

1800÷

18=

125×

8=

7.2﹣2.8=

720×

2.9+10.4=

0÷

241=

172÷

100=

26﹣4.2=

7.06﹣2.7=

8÷

8×

0.42+9.5=

65×

19．

怎样简便就怎样算．

332×

4+68×

4

1.35﹣0.87+0.65﹣0.13

15×

4×

25

19.92+14.4﹣9.92

78×

101

6.9+0.1﹣6.9+0.1．

20．列式计算．

①4.5与2.8的和是多少？

②126加上42的和除以3，商是多少？

五、解决问题

21．一本书有248页，小玲每天看x页，一周后还剩多少页？

请你用含有字母的式子表示出来，如果x=21，请你算一下还剩多少页？

22．红星小学买了一些体育用品．买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元．红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？

23．幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款．一组6人平均每人捐款20元，二组5人共捐款110元，三组6人共捐款96元，四组5人共捐款80元．

（1）四年级一班平均每个组捐款多少元？

（2）四年级一班平均每个人捐款多少元？

24．客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，5小时后两车相距多少千米？

附加题：

25．有甲、乙、丙3个数，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，求：

甲、乙、丙三数的平均数是多少？

参考答案与试题解析

1．0.049中的4在　百分　位上，表示　4个0.01　，9在　千分　位上，表示　9个0.001　，计数单位是　0.001　读作　零点零四九　．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；

0.049是三位小数，计数单位是0.001；

根据小数的读法：

整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；

读出这个小数．

【解答】解：

0.049中的4在百分位上，表示4个0.01，9在千分位上，表示9个0.001；

计数单位是0.001；

读作：

零点零四九．

故答案为：

百分，4个0.001，千分，9个0.001，0.001，零点零四九．

2．有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是　30.506　，读作　三十点五零六　，保留两位小数是　30.51　．

【考点】小数的读写、意义及分类；

近似数及其求法．

【分析】利用小数的意义和计数单位：

有3个十表示30，5个十分之一表示0.5，6个千分之0.006，由此合并在一起写出此数，进一步利用小数的读法和去近似值的方法直接解答即可．

有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是30.506，读作三十点五零六，保留两位小数是30.51．

30.506，三十点五零六，30.51．

3．82厘米=　0.82　米　　　　　

3元4角2分=　3.42　元

3.02平方米=　3　平方米　200　平方厘米

9.08吨=　9　吨　80　千克．

【考点】长度的单位换算；

货币、人民币的单位换算；

质量的单位换算；

面积单位间的进率及单位换算．

【分析】根据单位间的进率，1米=100厘米，1元=10角=100分，1平方米=100平方分米=10000平方厘米，1吨=10000千克，据此解答．

82厘米=0.82米；

3元4角2分=3.42元；

3.02平方米=3平方米200平方厘米；

9.08吨=9吨80千克．

0.82；

3.42；

3；

200；

9；

80．

4．一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩　（x﹣at））　吨．

【考点】用字母表示数．

【分析】由题意得出等量关系式：

剩下的吨数=原有煤的吨数﹣t天已经烧的吨数，依此列出代数式即可．

剩下的吨数为：

（x﹣at）吨．

答：

还剩（x﹣at））吨．

（x﹣at））．

5．3元5角=　3.5　元．

【考点】货币、人民币的单位换算．

【分析】由复名数化单名数，把5角除以进率10化成0.5元，再与3元相加．

3元5角=3.5元；

答案为：

3.5．

6．3千米20米=　3.02　千米．

【考点】长度的单位换算．

【分析】由复名数化单名数，把20米除以进率1000化成0.02千米，再与3千米相加．

3千米20米=3.02千米；

3.02．

7．把　523　的小数点向左移动两位是5.23．

【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：

把一个数的小数点向左移动两位是5.23，求原数，只要把5.23的小数点向右移动2位即可．

把523的小数点向左移动两位是5.23．

523．

8．2a=a2．　×

　（判断对错）

【分析】根据a2=a×

a，而2a=a+a，据此判断即可．

a2=a×

a，2a=a+a

所以2a≠a2．

所以原题的说法错误．

×

．

9．1是0.001的1000倍．　√　（判断对错）

【考点】小数除法．

【分析】求1是0.001的多少倍，用1除以0.001；

由此解答即可．

1÷

0.001=1000

1是0.001的1000倍．

√．

（99+1）．　√　（判断对错）

【考点】运算定律与简便运算．

【分析】468×

99+468，可以转化为：

468×

（99+1），再运用乘法分配律进行简算．

99+468

=468×

（99+1）

100

=46800

11．在一组数中，平均数比最大的数要小．　×

【考点】平均数的含义及求平均数的方法．

【分析】根据平均数的求法，求出这组数的和再除以这组数的个数，如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；

如果这组数大小相同，最大数、最小数、平均数相等，解答判断即可．

在一组数中，平均数不一定比最大的数要小；

如：

3、3、3；

这组数的平均数是：

（3+3+3）÷

3=3，

所以“在一组数中，平均数比最大的数要小”的说法是错误的．

12．三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形．　×

【考点】三角形的分类；

三角形的内角和．

【分析】因为在和是91度的两个内角中，有一个角还有可能是直角、钝角；

也有可能两个内角都是锐角；

即可能是锐角三角形、钝角三角形还有可能是直角三角形；

进而判断即可．

因为和为91°

的两个角有可能含有钝角或直角，也可能都是锐角，所以这个三角形可能是钝角三角形，也可能是直角三角形，也可能是锐角三角形．

所以此题错．

【分析】根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，…；

0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，据此解答即可．

因为两位小数的计数单位是0.01，0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，

故选：

B．

【考点】质量的单位换算．

【分析】本题是质量的单位换算，由复名数化单名数，把30克除以进率1000化成0.03千克，再与3千克相加即可．

3千克30克=3.03千克；

B

【考点】小数大小的比较．

【分析】大于0.4、小于0.5的数有无数个，因为在0.4和0.5之间还有两位数、三位数、四位数、五位数…，据此解答．

大于0.4、小于0.5的数有无数个．

C．

【考点】近似数及其求法．

【分析】保留小数点后面第三位，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．

0.4747≈0.475；

【分析】根据公式：

总数÷

个数=平均数，可知将三天的植树量相加的和再除以4即可得到答案．

（18+20+22）÷

4，

=60÷

=15（棵）；

【考点】整数的除法及应用；

运算定律与简便运算；

小数的加法和减法；

有理数的乘方．

【分析】利用整数、小数四则计算的计算法则直接计算得出答案即可．65×

4利用结合律简算．

【解答】

解：

30=14

92=81

1000=320

10=30.6

14=50

2.7+0.8=3.5

10=0.54

4=100

18=100

8=1000

7.2﹣2.8=4.4

30=21600

2.9+10.4=13.3

241=0

100=1.72

26﹣4.2=21.8

7.06﹣2.7=4.36

8=1

0.42+9.5=9.92

4=6500

【考点】整数四则混合运算；

小数四则混合运算．

【分析】

（1）（5）运用乘法分配律解答，

（2）运用加法交换律和减法性质解答，

（3）运用乘法结合律解答，

（4）（6）运用加法交换律和结合律解答．

（1）332×

=×

=400×

=1600；

（2）1.35﹣0.87+0.65﹣0.13，

=（1.35+0.65）﹣（0.87+0.13），

=2﹣1，

=1；

（3）15×

25，

=15×

（4×

25），

100，

=1500；

（4）19.92+14.4﹣9.92，

=（19.92﹣9.92）+14.4，

=10+14.4，

=24.4；

（5）78×

101，

=78×

100+78×

1，

=7878；

（6）6.9+0.1﹣6.9+0.1，

=（6.9﹣6.9）+（0.1+0.1），

=0+0.2，

=0.2．

【考点】整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

（1）此题求和，直接列式计算；

（2）126加上42的和是126+42，用和除以3即可，列式为÷

3，解答即可．

（1）4.5+2.8=7.3；

4.5与2.8的和是7.3．

（2）÷

3，

=168÷

=56；

商是56．

【考点】用字母表示数；

含字母式子的求值．

（1）要求一周后还剩多少页，要先求出一周（7天）看了多少页，也就是求7个x页是多少，进而用总页数减去看了的页数得解；

（2）把x=21代入含字母的式子，进而计算得解．

（1）248﹣x×

7=248﹣7x（页）；

一周后还剩248﹣7x页．

（2）当x=21

248﹣7x

=248﹣7×

21

=248﹣147

=101．

如果x=21，还剩101页．

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】根据题意，可用购买足球的钱加12.20元就是购买篮球的钱，再用购买篮球的球加购买足球的钱即是总共花的钱，列式解答即可得到答案．

135.60+12.20+135.60，

=147.80+135.60，

=283.40（元），

红星小学买足球和篮球共花了283.40元．

（1）首先求出一组捐款的总钱数用20乘6，然后把四个组的总钱数求和，最后除以4，即可得解．

（2）首先求出四年级一班的总人数，用加法；

然后利用

（1）题求出的总钱数，除以总人数，即可得解．

（1）20×

6+110+96+80=406（元），

406÷

4=101.5（元）；

四年级一班平均每个组捐款101.5元；

（2）6+5+6+5=22（人），

22≈18.5（元）；

四年级一班平均每个人捐款约18.5元．

【考点】简单的行程问题．

【分析】先求出两车的速度和，再依据路程=速度×

时间即可解答．

（90+125）×

5，

=215×

=1075（千米），

5小时后两车相距1075千米．

【分析】根据题干，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，把这三个数加起来，再除以2就是甲乙丙三个数的和，据此再除以3即可求出甲乙丙的平均数．

（90+82+86）÷

2÷

3

=258÷

=43

甲、乙、丙三数的平均数是43．

2016年7月16日