高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx

上传人:b****3 文档编号:6468713 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:46 大小:41.68KB
下载 相关 举报
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第6页
第6页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第7页
第7页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第8页
第8页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第9页
第9页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第10页
第10页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第11页
第11页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第12页
第12页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第13页
第13页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第14页
第14页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第15页
第15页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第16页
第16页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第17页
第17页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第18页
第18页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第19页
第19页 / 共46页
高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx_第20页
第20页 / 共46页
亲,该文档总共46页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx

《高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx(46页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高中英语 Unit1《语法名词性从句》教案 新人教版选修8Word文件下载.docx

任何成分

who,whom,whose

which哪一个

what什么,所…的

在从句中作主语、宾语和定语

when什么时候,where什么地方

how怎样、怎么,why为什么

除了起连接词作用外,还在从句中作状语

不可省略的连词:

  1.介词后的连词

  2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。

  Thatshewaschosenmadeusveryhappy.

Weheardthenewsthatourteamhadwon.

名词性从句高考考查主要内容

①引导词的选择与判断;

②词序:

不倒装(陈述语序);

③时态:

注意主,从句时态的呼应

判断以下句子是什么从句?

1.Whoevercomesiswelcome.

2.Howwecanhelpthetwinswillbediscussedatthemeeting.

3.Ithasnotbeendecidedyetwhenthey’llstarttheproject.

4.Thequestioniswhocancompletethedifficulttask.

5.Theproblemishowwecangetthereontime.

6.IalwaysthinkofhowIcanimprovemyspokenEnglish.

7.Iwonderwhysherefusedmyinvitation

8.Isuggestwe(should)setoffatonce.

9.Thesuggestionthatthemayor(should)presenttheprizeswasacceptedbyeveryone.

【探究案】

一、检查反馈,导入新课。

二、目标定位,确定重点。

1.掌握各种名词性从句的用法。

2.能够运用所学知识,解答相关题目。

三、自主探究,教师点拨。

在英语的句子结构中,本来该由名词充当的主语、宾语、表语和同位语,由一个句子来充当,这个句子就叫名词性从句。

包括:

主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句

(一)主语从句:

在句中充当主语的从句叫做主语从句。

例:

1.ThathewillcomehereonWednesdayiscertain.

注意:

从句作主语时,就算是句子意思完整,都要加上从属连词that

2.WhetherhewillcomehereonWednesdayisnotcertain.

主语从句表示“是否”只用“whether”而不用“if”

3.Whathesaidisnottrue.(What指…的,代指物或事情)

4.Wherehehidthemoneyistobefoundout.

5.Whenthey’llstarttheprojecthasnotbeendecidedyet.

小结一:

主语从句中引导词的判断与选择有三种类型:

1、that引导的主语从句是一个完整的句子,在此句中不作任何成分也无实际意义

2、whether引导的主语从句,不用if,意义不完整,不确定,需要增添,“是否”

3、特殊疑问词引导的主语从句,意义不完整,且缺主语,宾语,表语,表什么事情,则用what.

1._______hesaidistrue.

A.WhatB.ThatC.WhichD.Whether

2._______hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.

AWhatB.ThatC.ThefactD.Thematter

3.____hisdreamofgoingtocollegewillcometrueisuncertain

A.ThatB.WhetherC.IfD.Evenif

4.________we'

llgocampingtomorrowdependsontheweather.

A.IfB.WhetherC.ThatD.Where

5.________youdon'

tlikehimisnoneofmybusiness.

A.WhatB.WhoC.ThatD.Whether

6.______makesthisshopdifferentisthatitoffersmorepersonalservices.

A.What 

 

B.Who 

C.Whatever 

D.Whoever

小结二:

主语从句的语序

(1)主语从句构成有两种

a.That+陈述句

Thatlighttravelsinstraightlinesisknowntoall.

b.疑问词+句子的剩余成分

Howhewassuccessfulisstillapuzzle.

(2)为避免主语冗长,,用it作形式主语,主语从句放在后面作真正的主语.

1.Itiscertainthathewillsucceed.

2.Itisnotknownwhetherhewillgothere.

It+be+形容词+that从句

Itisnecessarythat…有必要…

Itisimportantthat….重要的是…

Itisobviousthat……很明显……

从句语气要用虚拟语气

Eg.Itisnecessarythatanewplanshouldbedesignedatonce.

It+be+-ed分词+that从句

Itisbelievedthat…人们相信…

Itisknowntous/allthat….众所周知…

Ithasbeendecidedthat……已经决定……

Eg.It’sreportedthatnoonewaskilledintheearthquake.

It+be+名词+that从句

Itiscommonknowledgethat……是常识

Itisasurprisethat….令人惊奇的是…

Itisafactthat……事实是……

(1)Itisapitythatwecan’tgo.

(2)Itisnosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.

It+不及物动词+that从句

Itappearsthat…似乎…

Ithappensthat….碰巧…

Itoccurredtomethat……我突然想起……

1.Itworriedherabit_______herhairwasturninggray.

A.whileB.thatC.ifD.for

2.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild________heorshewants.

A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

3.Itremainsaquestion____wecangetsomuchmoneyinsuchashorttime.

A.howB.thatC.whenD.what

4.Itisknowntous___wherethereispollution,thereisharm.

A.whichB.whereC.whatD.that

5.Itissuggestedthatwe________totheparklater.

A.willgoB.wentC.goD.hasgone

(二)表语从句:

在句中充当表语的从句(即放在be等系动词后面)叫做表语从句。

一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。

可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。

引导表语从句的that不可省略。

常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构。

例如:

Thequestioniswhetheritisworth.问题是它是否值得做。

表语从句表示“是否”只用“whether”而不用“if”

vThat'

swhatweshoulddo.

sWhyIwanttoseeyou.

vItwasbecauseIgotuplate.

vIlooksasifitisgoingtorain.

试区分以下句子

Isthismuseumwhatyouvisited?

(从句)

Isthisthemuseumthatyouvisited?

Isthismuseumtheonethatyouvisited?

这种句子考试时一定要记住这句话:

名词前(尤其是单数可数名词前)一定要有限定词。

然后把句子变换成陈述句,接着判断句子是属于哪种从句再完成。

1.Thequestionis____thefilmisworthseeing.

A.ifB.whatC.whetherD.how

2.Thereason____Ihavetogois____mymotherisillinbed.

A.why;

whyB.why;

becauseC.why;

thatD.that;

because

3.___Ican’tunderstandis___shewantstochangehermind.

A.What;

whyB.Which;

howC.That;

whyD.What;

4.Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.That’s______Igotwellallthrough.

A.howB.becauseC.whyD.that

5.Heisabsenttoday.That’s______heisill.

A.whenB.becauseC.whyD.that

6-----Areyoustillthinkingaboutyesterday'

sgame?

-----oh,that'

s_______

A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedabout

C.howIfeelaboutitD.whenIfeelexcited

7.WhynottryyourluckdowntownBob?

That’s______thebestjobsare。

A.whereB.whatC.whenD.why

8.Seetheflagsontopofthebuilding?

Thatwas______wedidthismorning.

A.when 

B.which 

C.where 

D.what

9.Theproblemis_______hehasenoughtime.

A.ifB.whetherC./D.that

10.Goandgetyourcoat.It'

s______youleftit.

A.thereB.whereC.therewereD.wherethere

(三)同位语从句:

同位语从句也名词性从句中的一种,而且与定语从句相似。

不同的是:

先行词的关系不同。

定语从句是修饰先行词的;

而同位语从句与先行词等同。

引导词常用“that”。

常见的同位语从句的先行词:

fact,news,answer,wish,hope,idea,question,thought,theory,belief,doubt,explanation…

同位语从句需注意的问题

1.同位语从句的引导词通常用that,不能省略。

2.有时也用疑问代词who,which,what或疑问副词when,where,why引导。

3.that在句中不作成分,其它引导词都能充当一定的成分。

4.同位语所表达的含义与先行词等同。

5.先行词多为抽象名词,如:

fact,news,answer,wish,hope,idea,question,thought,theory,belief,doubt,explanation,problem,information…

同位语从句和定语从句比较练习

1.Iheardaboutthenewsthathegotafullmarkinthisexamination.(从句)

2.ThisisgoodnewsthatIheardfromMary.(从句)

3.Hecan’tanswerthequestionhowhegotthemoney.(从句)

4.Thisisaneasyquestionthatheansweredinclass.(从句)

Translation(翻译练习)

1.Theideathattheproblemwillbesettlediswrong.

(从句,Theidea与problemwillbesettled等同。

2.Theideathatheputforwardiswrong.

(从句,theidea是名词,从句是修饰该名词的。

3.WeexpressedthehopethattheywouldcomeandvisitChinaagain.

(从句,thehope与从句theywouldcomeandvisitChina等同。

4.WehopethattheywouldcomeandvisitChinaagain.

(从句,hope是动词,从句是hope的宾语宾语。

(四)宾语从句:

作宾语的从句叫宾语从句。

1.由连接词that引导的宾语从句

  由连接词that引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省

在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+动词原形”。

Havingcheckedthedoorswereclosed,and_________allthelightswereoff,theboyopenedthedoortohisbedroom(07湖南卷).

A.whyB.thatC.whenD.where

2.用who,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,句子语序要用陈述语序。

(1)Didyoufindout______?

A.shewaslookingforwhosechildB.whosechildwasshelookingfor

C.whosechildsheislookingforD.whosechildshewaslookingfor

(2)Areyouinterestedin_____?

A.howdidhedoitB.hedidithowC.howhediditD.hehowdidit

(3)Idon’tknow_____.Canyoutellme?

A.howthetwoplayersareoldB.howoldarethetwoplayers

C.thetwoplayersarehowoldD.howoldthetwoplayersare

(4)---Whatdidthescientistsay?

---Hesaidhewonderedif_____intospacebyspaceshiponeday.

A.hehadtoflyB.hecouldflyC.canheflyD.couldhefly

3.用whether或if引导的宾语从句,用陈述句语序。

此外,whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if:

a.引导主语从句并在句首时;

b.引导表语从句时;

c.引导从句作介词宾语时;

d.从句后有“ornot”时;

e.后接动词不定式时。

(1)Idon’tknow___________ornot.

A.whetherheisathomeB.ifheisathome

C.thatheisathomeD.whetherisheathome

(2)Thisdependson_________theweatherisfine.

A.whichB.whetherC.ifD.that

4.注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用不同时态。

当主句动词是过去时态(could,would除外),从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等;

当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。

(1)It’s7:

30.Ican’tbelieveyou___cookingdinneryet,Sally.

A.haven’tstartedB.didn’tC.don’tstartD.hadn’tstarted

(2)TheteachertoldusyesterdaythatDecember25____ChristmasDay.

A.isB.wasC.hasbeenD.willbe

3)Theteachersaidthattheearth_______roundthesun.

A.goesB.goC.wentD.willgo

(4)We’dliketotellyouthatyou______theexam.

A.havepassedB.hadpassedC.passD.willpass

5.think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式。

即将从句中的否定形式移到主句中。

(1).Idon’tthinkheisright,__________?

A.isn’theB.isheC.doID.don’tI

(2).Hebelievessheisright,__________?

A.doesn’theB.doesheC.issheD.isn’tshe

(3).Ithoughtthathedislikedplayingfootball,__________?

A.didn’theB.didheC.didID.didn’tI

四、尝试演练,合作解疑。

(一)连接词what与that的用法区别。

引导主、宾、表语从句时,what要充当主语、宾语或表语等句子成分,that不作任何成分,只在语法上起连接的作用。

例如

1.____wecan’tgetseemsbetterthan____wehave.

A.What;

whatB.what;

thatC.That;

thatD.That;

what

2.____causedtheaccidentisstillacompletemystery.

A.WhatB.ThatC.HowD.Where

3.theformerIraqpresidentSaddamwascapturedhasbeenproved.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 党团工作 > 入党转正申请

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2