大学英语四级备考笔记Word格式.docx
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1ｎ.／pron.vt．n./ｐrｏn.前有名后有名，中间谓动
２ n．／ｐｒon.vｉ．前名后无名，谓动不及物
3n.／pron.vｉ. ａdv./prep．前名后介副，谓动不及物
4 n./ｐron．liｎkv．／beaｄj.前名后形容，be动或系动
5toｖ. 前有to，后原型
注意：
确定空白处为动词,还需根据上下文确定正确形式
以下情况,空白处为分词:
过去分词:
1hａs/havｅ／hadp.p（完成时态）
2bep．p（被动语态）
3p．p n．或n．p.p（过去分词做形容词，表示被动或已发生）
现在分词:
１be －iｎg（进行时态）
2-ing n.或n．-ｉng（现在分词做形容词,表示主动或正在进行）
3prｅp.–ing（介词宾语）
以下情况,空白处为名词:
（名词通常做主语或动词介词宾语）
１a/tｈen.前有冠词
2n．V.空白后为谓语动词
3pｒep.ｎ.空白前为介词，则空白处为名词或动名词
（注意:
根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数;
根据空白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数）
以下情况，空白处为形容词：
１adj．ｎ.n. ａdｊ. 空白前后是名词
2adv. ａdj.空白前是副词
3ｌinkv./bｅ aｄj． be动或系动后考虑形容词做表语
以下情况,空白处为副词：
1adｖ.v.或v．ａｄv.副词修饰动词,表示程度状态
2adｖ． adj.副词可修饰形容词
3adv.从句,有些副词做句子的状语，表示转折因果等逻辑关系
选词填空之答题技巧二
答题技巧二：
确定考点需要积极意义还是消极意义,继而缩小选择范围,节省大量时间。
Sample:
Thｅclａｓｓroom（offers）opportuｎitｉes ｆoｒchildｒｅnｔoreｐlaceａｎｇｒｙ,violentbehaｖｉｏrｓｗitｈ＿_＿_＿＿_,peacefulones.
（根据语法判断此处为形容词，与peａｃeful有一样具有积极意义，与前文的angry, ｖiolenｔ词义色彩相反,那么compｒeｈｅnｓive， cooｐeｒative,ｅnｔiｒe应选择ｃoopｅrative）
选词填空之答题技巧三
答题技巧三:
介词后一定是名词或动名词做宾语．
注意to（介词＆动词不定式）
to的短语接动名词:
abandｏｎonｅsｅlf to（沉溺于）,adhereｔo（坚持）,sｔickto（坚持,信守）, clingｔo（坚持，忠于），ａdmitto（承认）, coｎfｅss ｔｏ（承认）,cｏntrｉbuｔe tｏ（做贡献）,ｆeel ｕｐto（感觉能胜任）,ｇetｄownto（开始着手做）,gｉｖｅｏne’smindto（专心）,gｉvewayto（让步）,yield to（屈服）， ｌeadto（导致）,lookfoｒwaｒdtｏ（渴望）,ｏｂjeｃt ｔｏ（反对）,ｔakeｔo（开始从事，喜欢）, ｔurnto（求助）,sｕｃcumbto（屈服）,seeto（照顾，料理）, getｕsedｔo,bｅ aｃcuｓｔomedtｏ, beadｄｉctedtｏ,beｃｏmmｉtteｄｔo,bededicaｔeｄ tｏ, bedｅｖoｔed tｏ,ｂｅoppｏsed to,berｅdｕcedto,ｂesubｊectｔo（受支配的,常遭受）,subｍitｔo（顺从，屈服）
大学英语四级备考笔记：
选词填空之答题技巧四
答题技巧四:
利用不定冠词（a/an）判断考点是否为元音开头,缩小选择范围
Ｓａmple:
Husbanｄａnd chｉldrennｏwdo ｓoｍeoｆ thｅse joｂs,a____ thathaｓｃhａｎgｅｄthｅｔarget maｒkｅtｆorｍaｎy ｐroducｔｓ.
（scale,potｅntｉal,gaｐ,extｒeｍe，ｐurchase,situaｔion）
选词填空之答题技巧五
答题技巧五:
充分利用词库中的近义词或反义词
（若词库中出现一对近义或反义词,其中一个必定是干扰项.反义词考查学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积极还是消极意义，就不难排除.近义词考查考生对词汇搭配用法的掌握，需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。
）
Ａ）gravely B） rｅspecｔＣ）ｌimiteｄ
D）ｓｐecializeE） seｒiouｓly F）pｒｏｍoting
Ｇ）inｖｏｌvesH）relieved I）sｉｇniｆｉｃant
J） magｎifｉcenｔ K）ｒaｎge L） issｕes
M）result N）ｄeteｒｍiniｎg O）coｍplicated
Toｄay,ｗetａke paｉn＿＿____.
（此处应用副词做状语,考查近义词辨析．Take ｓｔh.serｉously为固定搭配）
答题技巧六:
注意一词多性：
词库中的词有的既是名词又是动词,有些分词也可以充当形容词,确定空白处所需单词词性后要全面考虑词库中的单词词性，不能遗漏。
（resｐect，result,ranｇe）
考试真题演练
ＥＩNｉｎoistｈeｎaｍｅgiｖen tｏｔheｍysteｒｉousaｎd oftｅnunpreｄicｔableｃhangｅ iｎｔheｃｌimateｏftheworld． Ｔhisstrａnge47happensｅｖeryfivetoeighｔyeaｒs.ＩｔstaｒｔsinthepaｃificOｃeａn and ｉｓthoughｔtobeｃauseｄbyafａilureintｈetrａｄｅwｉｎds（信风）,wｈｉchaffects the ｏｃeancurrentsdｒiven byｔheseｗiｎds.Astheｔraｄewｉｎdｓlesseｎin48,ｔhｅ ｏceaｎtｅmpｅｒatｕreｓ rｉse， ｃausingthｅPｅｒｕ cｕrｒentflowinginfｒoｍ thｅeａｓt ｔoｗarmｕpｂy asｍuchaｓ5℃（deｇrｅes ｃentigｒadｅ）.
Tｈｅwarningof theocｅａｎｈaｓ ｆａr-rｅacｈingｅffects.Thehot,huｍid（潮湿的）ａirovertｈe oceancauｓeｓsevｅre49 thundｅrstorms.Theｒａinfａlｌ isinｃreaｓedacｒoｓsSｏｕth Ａｍｅrica,50 ｆloｏdstoPeru.IntｈeＷｅsｔ Pacific， thｅreａredroughtｓ afｆectiｎgAustraliaaｎdIndｏnｅsiａ.Sowhilｅ soｍeｐarｔsof theworldpｒｅpare fｏrheavyrains ａndｆlｏｏds,otherparｔsfaｃedｒoｕｇhｔ,poorcropsａnd 51.
EINinousｕａllylａstsforabout１8ｍonths.Tｈe198２-８３ EINｉnｏbroｕｇhｔ themoｓt5２wｅatheｒinmodｅrnhistｏｒy.Its ｅffecｔｗａsｗｏｒlｄwideandｉtleftｍorｅthan２,０00 pｅoｐledead ａｎdcaｕsedover eigｈtbillioｎｐｏundｓ 5３ofdamagｅ.Ｔhｅ19９0EIＮｉｎｏlastｅｄunｔilＪune１９95.Sｃienｔiｓｔs ５4thistobｅthｅlｏnｇesｔEINinofor2,0０0 years.
Nowadaｙs, ｗｅatｈer ｅxpeｒｔs areablｅ tofｏrｅcastｗhｅnａnＥI Nｉｎoｗill 5５,buttheyarｅｓtillnｏt 56sureｗhat leaｄｓｔｏitor whaｔaffects ｈoｗ strｏngitｗill bｅ．
其选项如下:
A）ｅｓtｉmate;
B） strengｔｈ;
Ｃ）ｄelibｅratｅly;
D）noｔify;
E）trｏｐicaｌ；
F）phenomｅnon;
G）stabｌｅ;
H）ａttｒacｔｉｏn;
I）ｃｏｍpleｔely;
J）desｔrucｔive；
Ｋ）sｔaｒvatｉon;
Ｌ）bringing；
Ｍ） exhaustion;
Ｎ）worｔh;
O）strikｅ
解题方法
一、辨析词性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。
纵观样题和真题,我们知道1５个词汇都属于最重要的四类实词。
我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
辨性要注意下面几点。
1.遇到动词进行二次分类：
确定时态，确定是第三人称单数还是非第三人称单数;
但应注意动词＋ed型的有两种可能性，动词或形容词;
遇到名词要确定单数还是复数。
2．不认识的单词,看后缀。
构词法中，前缀表明意思，后缀表明词性。
所以看一个词的后缀，往往能大致分出词性。
3.词性一时无法确定的，暂时搁置,不必纠缠，影响全局。
4.作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
以真题为例辨词性
Ａ） ｅstｉｍate;
B） strength;
C）deliｂerａｔelｙ;
Ｄ）noｔｉfy;
E） tropｉｃaｌ;
F）pｈenoｍeｎon;
Ｇ）sｔaｂlｅ;
Ｈ）attraｃtｉoｎ;
Ｉ）ｃoｍpleｔelｙ；
J）dｅsｔrｕctiｖe；
K） sｔarvａｔｉon；
L） briｎｇing;
M）ｅxhａustion；
N） worｔh;
O）Ｓtrikｅ
名词：
B,Ｆ,H,Ｋ，M
（B的后缀ｔh,H、K、M的tiｏn都是名词后缀）
谓语动词：
A,D,O
（A的-ate极可能是动词,Ｄ的-ｆy为动词后缀）
非谓语动词:
L（-ing结尾）
形容词：
E，G，J
（E的-caｌ,G的abｌe,Ｊ的tｉｖe是形容词后缀）
副词:
Ｃ和I（lｙ加在形容词后为副词后缀）
注意:
即使从没见过，也想办法看能否判断其词性，词的性质有时比词义还重要。
词的性质并不总是固定的，有些不认识的或无法确定的,如N）ｗｏrth（ａdｊ．/n.），可先搁置，不要过度纠缠。
二、综合解题
将选项分类之后，就得从文章中来寻找对应的线索了。
选项与文章匹配的因素有两个，第一是词性，第二是词义。
所以在读文章时，要通过各种手段来确定空格的词性与意义。
（一）确定词性，确定选项的选择范围
1）关于动词的判断
前后都是名词短语,中间是动词 。
根据一句（包括从句）有且只有一个谓动的原则，其它地方如无谓语动词，则需要谓语动词;
反之则不需要谓语动词。
Nｏwadａｙs, weａtherexｐerts aｒeaｂletoforｅcａstwｈeｎａnＥl Ninowｉll5５ ,but.
（wiｌｌ后面必然是原形动词，一起构成谓语）
５5.Ostrｉke
Scｉｅｎtisｔs 5４thiｓtobethelｏnｇeｓtＥlＮｉnｏfoｒ2，000years.
（此句后只有一个toｂｅ,是非谓语动词，故空格必为谓语动词;
且空格前后均为名词性,也基本确定它是动词。
54.Aeｓtimaｔe
一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
Ｔhｅ raｉnｆalliｓiｎcreaｓedacｒoss ＳｏuthAmerｉca,５0flooｄstoPeru.
（前面是一个完整的句子，逗号后跟的,一般是非谓语动词短语。
此题选项中非谓语动词只有一个,故直选之。
50．Lbringing
2）其它词的判断
形容词或名词修饰名词，限定词（the, ｔhis， that,a, mｙ之类）后必有名词
Thisstrange47happeｎsevｅｒyfive toｅigｈt ｙearｓ.
47.Ｆｐｈｅnoｍenｏｎ
Ｔhe ｈｏｔ，ｈumid（潮湿的） air oｖeｒ theoceancausｅsｓevｅre 49 thundｅrstorms.
4９．Eｔｒopicaｌ
El Ninｏusｕalｌylａｓtｓforabｏuｔ １8months.Tｈe198１-83ElNiｎobrouｇhｔthemｏsｔ５2weatherｉnmodernhisｔｏry.
（前面是最高级的修饰语,自然是形容词。
５2.Jdｅstｒuctive
副词修饰形容词或动词
…,buｔ ｔheyarｅstｉllnｏt 56ｓurewhａtleａdｓtoitoｒｗhatａfｆｅctshoｗstrongｉtwill be.（修饰形容词sure,当为副词）
５6.Ｉcomplｅtelｙ
谓语动词前有名词主语
This strａnｇe ４7 hａppｅnseverｙｆiveｔoｅight yｅaｒs.
（happeｎs是谓语动词，也可知前面为名词短语,缺一个核心名词。
47. Ｆphenomeｎｏn
介词后面必有名词
As thetradeｗinｄsleｓｓeniｎ48,thｅoceanteｍpeｒaｔuresrise, cａuｓing the Perｕｃurreｎtflowiｎgｉnfｒoｍtｈeeaｓtｔowａrｍuｐbyas mｕch ａs5°
C.
（在介词ｉn的后面，当为名词无疑，此处整个短语来修饰ｌｅｓseｎ减少,当为在某个方面减少。
48.Bstｒｅngth
（二）句里句外,猜测词义
一看搭配:
主谓宾、主系表与修饰词直接的搭配关系决定着词的意义。
所以先看它被谁修饰，与谁形成主谓宾关系。
看一种关系不行就看另一个,灵活处之。
Tｈｉｓstrange 47happeｎseveryfiveｔoeｉｇｈtyｅarｓ.
stｒanｇe修饰47，也许看不出来是什么,再看47与happen形成主谓关系，能够发生的是什么？
最好的当然是现象。
４7.Ｆphenomeｎon
二看逻辑：
１.句内（状语从句,解释,并列等）
Astｈe ｔｒadｅｗinｄslｅsｓeｎ in４8,tｈｅ oｃeantempeｒaturesｒｉse， causingthePerｕcｕrrｅntｆlowiｎg infｒｏmthｅｅast to wａrmｕpｂyasｍuch as5°
C．
此句有一个状语从句，as表示的时间或因果关系，是重要的解题线索。
风的什么减少，温度就上升,当然是风的速度或风力。
48． Bstｒength
Ｓoｗhilｅsｏmeparｔｓoｆｔｈewｏrldpreｐａre forｈeaｖy raｉｎsandfｌoods, otｈer partsfacｅdroughｔ,ｐooｒcropsanｄ ５1.
空格与前面两个名词并列，意味着意思相近。
与干旱、收成不好一致的，很容易选出ｓｔarvatioｎ饥荒.
5１.Ｋstarvatiｏn
2．前文（指代等、句间连词）
Thｉs ｓtrａnge 4７ｈappens eveｒyfiｖetoｅｉｇhtyeａrs．
Ｔhis告诉我们,此处是重提前面讲到过的某个东西。
前面讲到过的核心概念就是ElNinｏ,无疑是一种天气“现象”。
47.Fphenomenon
表示可从前文找相应线索的有两类。
与this一大类的还有:
This/tｈese/suｃh;
thｅsａｍe/similar;
woｒｓe/beｔter／more/less等。
还有就是表示逻辑关系的句间连词，或者叫连接副词。
主要的如下。
递进:
Moｒeovｅｒ/furｔhｅrｍorｅ／what’more/besiｄes/inadｄiｔion/evｅn/also
转折:
howｅｖer／but/raｔher/insteａｄ
因果:
thereｆoｒe/consequeｎｔlｙ/ａcｃoｒｄingly/thus/heｎｃｅ
3.后文
ＥｌNinｏuｓｕaｌly lastsforaｂout１8 mｏnths.Thｅ1981-8３ ElNinobｒoughtthemoｓt5２ weathｅrinmodeｒｎhistory. Itsefｆectwaｓwoｒldｗideaｎｄ itlefｔmore thａn2，00０ peopledｅaｄandcauｓedｏver eight ｂｉlliｏnpoｕndｓ53ｏfｄamagｅ．
段落开始部分,提出一个总的概括性的说法。
往往在下文有分述。
ElNiｎo究竟带来的是什么样的天气，后面一句就交代得十分清楚。
52. Jdeｓtructiｖｅ（dead,ｄamage）
三看习惯用法:
固定搭配
Itsｅfｆｅctwasworｌdwｉｄe anｄit leftｍｏｒeｔhaｎ2，00０ｐeopleｄeadanｄcauｓedover ｅｉｇhtbｉlｌioｎpｏunds 5３ofdamage.
５3.N wortｈ此处考的是wortｈ这个词的特殊用法。
它本是一个形容词,但可用…ｗoｒｔhofsth,来表明价值某物的某东西。
ｅ．g． Ｔhｅfireｃａusedｔhousandｓoｆpouｎｄs'
wortｈofｄａmａｇｅ.
三、带项检查
带入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。
１.名词后缀
1）－or／ｅr/ｅｓs／ｃrａt/cｉs:
做某件事情或职业的人或物：
wｏｒｋer, deｂtor
2） -ａcy,表示＂性质,状态,境遇"
dｅmｏcracy,ａｃcuracy,diｐｌoｍaｃｙ
３）－anｃe,-eｎce表示＂性质，状况，行为,过程，总量，程度”impoｒtance， diligence,diｆference，obedience
4）－aｎcy,－ｅncy, 表示"
性质,状态，行为，过程"
ｆreｑuｅncｙ,urｇｅncｙ， eｆfiｃiency，
5）-bilｉtｙ，表示"
动作，性质，状态"
ｐｏssiｂｉlity，fｌeｘibiliｔy,fｅaｓibiｌity,
6） -dｏｍ, 表示“等级，领域,状态” fｒeｅdｏm,kingdom,wisｄｏm
７） –ａge：
packaｇe， sｈoｒtａｇe,maｒｒiaｇe
8）–ａnt:
assistant,accｏｕnｔant，inhaｂitaｎｔ
9）-ｈooｄ,表示"
资格,身份, 年纪,状态"
ｃhildhｏｏd， ｍanhooｄ,falsehoｏd
１0）-ｉｏn,-siｏn，-ｔioｎ,-ａtｉon,－ition，表示"
行为的过程,结果,状况＂ action,ｓｏluｔｉon, conｃｌusioｎ,desｔｒucｔioｎ, exｐrｅssion,coｒｒecｔioｎ
11）－ｉsｍ, 表示"
制度，主义，学说,信仰,行为＂ socｉalｉsm, cｒiticｉsm,colｌｏquialiｓｍ,ｈeｒｏisｍ
1２）-ｔｙ,表示＂性质，状态,程度”ｐurity, reaｌity, ａbilitｙ,ｌoｙalty,idenｔiｔy
１3）－menｔ，表示＂行为,状态，过程,手段及其结果trｅaｔmenｔ,movｅment,jｕｄgmenｔ,pｕｎishment, arｇｕｍent
1４）－ｎess,表示"
性质,状态，程度"
goodness, kindneｓs,tｉreｄness，ｆｒieｎdliness
15）–ｃy：
bankｒupｔcy,literａcｙ，ｄemｏcraｃｙ
16）-ship,表示"
情况,性质,技巧,技能及身份，职业”ｈａrdsｈip,ｍembeｒｓhip， frｉｅnｄship
17）-ｔh,表示"
动作,性质,过程，状态＂ deptｈ, ｗealth,tｒuth,lengtｈ,growth
18）-tude,表示"
性质，状态,程度"
ｌ
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