19-2-2一次函数2PPT格式课件下载.ppt
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这两个函数的图象形状都是_,并且倾斜程度_。
函数y=-6x的图象经过原点,函数y=-6x+5的图象与y轴交于点_,即它可以看作由直线y=-6x向_平移_个单位长度而得到。
新知探究,0,-6,-12,6,12,17,11,5,-1,-7,直线,相同,(0,5),上,5,归纳小结
(1),1、一次函数y=kx+b的图象是_,特别地,正比例函数的图象还经过定点_。
3、将直线y=-3x向下平移5个单位,得到直线为_;
将直线y=x-5向上平移5个单位,得到直线为_.,2、
(1)直线y=3x+2是由直线_,向_平移_个长度单位而得到。
(2)直线y=3x-3是由直线_,向_平移_个长度单位而得到。
练习
(1),直线,(0,0),y=3x,上,2,y=3x,下,3,y=-3x-5,y=x,画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象。
-1,1,1,0.5,练习
(1),一次函数y=kx+b的性质:
当k0时,y随x的增大而增大;
当k0时,y随x的增大而减小。
知识回顾,1、直线y=2x-1与x轴交点坐标为_;
与y轴交点坐标为_;
图象经过_象限,y随x的增大而_。
2、直线y=-0.5x+1与x轴交点坐标为_;
求直线y=kx+b与坐标轴交点的方法:
求直线y=kx+b与横轴的交点坐标:
设y=0,代入解析式求出对应的y的值。
求直线y=kx+b与纵轴的交点坐标:
设x=0,代入解析式求出对应的x的值。
新知探究,(0.5,0),(0,-1),一、三、四,增大,(2,0),(0,1),一、二、四,减小,1、直线y=2x-1与x轴交点坐标为_;
当b0时,直线y=kx+b与y轴的正半轴相交;
当b0时,直线y=kx+b与y轴的负半轴相交;
当b=0时,直线y=kx+b过原点。
当k0时,直线y=kx+b由左向右上升;
当k0时,直线y=kx+b由左向右下降。
k决定直线y=kx+b的倾斜方向:
当k0,向x轴的正方向倾斜;
当k0,向x轴的负方向倾斜。
b决定直线与y轴交点的位置,新知探究,(0.5,0),(0,-1),一、三、四,增大,(2,0),(0,1),一、二、三,减小,分别说出满足下列条件的一次函数的图象经过哪几个象限:
(1)k0,b0
(2)k0,b0(4)k0,b0,y,x,0,
(1),y,x,0,
(2),y,x,0,(3),y,x,0,(4),新知探究,一、二、三,三、一,一、三、四,二、四,一、二、四,二、三、四,y随x的增大而增大,从左往右上升,y随x的增大而减小,从左往右下降,1、直线y=2x-3与x轴交点坐标为_;
(1.5,0),(0,-3),一、三、四,增大,新知应用,2、已知函数y=kx的图象在二、四象限,那么函数y=kx-k的图象可能是(),B,新知应用,3、已知一次函数y=(1-2m)x+m-1,求满足下列条件的m的值:
(1)函数值y随x的增大而增大;
(2)函数图象与y轴的负半轴相交;
(3)函数的图象过第二、三、四象限;
(4)函数的图象过原点。
新知应用,课堂检测:
(1)对于函数y=5x+6,y的值随x的值减小而_.,
(2)函数y=2x1经过象限,减小,一、三、四,(3)函数y=2x-4与y轴的交点为(),与x轴交于(),0,-4,2,0,(4)已知一次函数y=(12k)x+k的函数值y随x的增大而增大,且图象经过一、二、三象限,则k的取值范围是_.,0k1/2,已知函数y=2x-4
(1)画出它的图象;
(2)写出这条直线与x轴、y轴交点的坐标;
(3)求这条直线与两坐标轴所围成的三角形的面积。
解:
(1)如右图,
(2)与x轴、y轴交点坐标分别是A(2,0)、B(0,-4),新知应用,甲、乙两地相距600千米,快车匀速走完全程需10小时,慢车匀速走完全程需15小时,两车分别从甲、乙两地同时相向而行。
求从出发到相遇两车的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系式,并在坐标系中画出函数的图象。
根据题意得:
(),新知应用,1、在同一直角坐标系中画出下列函数的图象,每小题中三个函数的图象有什么关系?
2、在同一直角坐标系中画出下列函数的图象,并指出它们的共同之处:
练习
(2),1、对于一次函数y=(m-3)x+2,y随x的增大而减小,则m的取取范围是_.,2、函数是一次函数,且y随x的增大而增大,则k的取值范围是_.,3、若一次函数y=5x-3的图象经过点A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则当x1x2时,y1_y2,4、若一次函数y=(1-2m)x+3的图象经过A(x1,y1),B(x2,y2)两点,当x1y2,则m的取值范围是_.,练习
(2),m3,k=-2,小结:
在一次函数y=kx+b(k、b是常数,k0)中,k决定什么?
b决定什么?