第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步真题训练解析版Word格式文档下载.docx
《第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步真题训练解析版Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步真题训练解析版Word格式文档下载.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
如图所示的的两个文物遗迹有助于我们了解（ ）
A．古埃及B．古希腊C．古印度D．古巴比伦
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，分封制是西周开创的政治制度，是西周与商朝在政治上的最大不同，故选B项；
世袭制是夏朝开始，一直影响到清朝的制度，商朝和西周共有，排除A项；
郡县制是秦始皇开始推向全国的，行省制度是元朝开始的政治制度，西周和商朝都没有，排除C.D项。
5．托马斯·
卡伦德曾写道：
“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。
”此“摇篮”是（ ）
A．古巴比伦B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马
【解析】根据题干材料“成为西方文明的摇篮”并结合所学知识可知，古代希腊是西方文明的发源地，雅典的民主政治是西方民主政治的源头，故选C项；
根据题干材料“在欧洲郇窄的一隅”可知，排除不属于“欧洲”的A.B项和地跨亚非欧三洲不属于“一隅”的D项。
6．马克思说：
“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
”“希腊的内部极盛”在政治方面主要表现为（ ）
A．中央集权空前加强
B．思想文化影响深远
C．民主政治达到顶峰
D．国家统一疆域辽阔
【解析】根据题干“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”并结合所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利执政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治达到了古代世界的顶峰，故选C项；
A.B.D项均与题干无关，排除A.B.D项。
7．“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。
下列有关古希腊、古罗马的叙述不符合史实的是（ ）
A．“小国寡民”是古代希腊城邦的突出特点
B．伯里克利主政时雅典奴隶、妇女享有政治权利
C．《十二铜表法》遏制了贵族对法律的曲解和滥用
D．公元前2世纪罗马成为整个地中海地区的霸主
【考点】希腊城邦和亚历山大帝国
【解析】结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，扩大了公民的权利，但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利，B符合题意；
公元前8世纪，希腊出现了城邦，小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦领土也只有8400平方千米，城邦的突出特点是“小国寡民”，所以A项不符合题意；
《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，所以C项不符合题意；
公元前2世纪，罗马又征服地中海地区，成为整个地中海地区的霸主，所以D项不符合题意。
8．希腊是欧洲文明之源，希腊化时代是希腊的文化传统超越希腊本土、向更广阔的世界传播的时代。
实现希腊化的重要力量是（ ）
B．亚历山大帝国
C．法兰克王国
D．拜占庭帝国
【解析】结合所学知识可知，从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止，这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点，西方史学界称为“希腊化时代”。
马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年﹣﹣公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国，可见实现希腊化的重要力量是亚历山大帝国，故选项B符合题意；
波斯帝国是对古希腊文明构成威胁的东方力量，排除选项A；
法兰克王国是公元481年到843年由日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的封建王国，排除选项C；
拜占庭帝国即东罗马帝国，从公元395年到1453年，排除选项D。
9．在雅典城邦，具有参加公民大会资格的是（ ）
A．外邦人和奴隶
B．全体居民
C．雅典的成年男性公民
D．雅典的成年男性
【解析】结合所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人无权享有这种民主。
在雅典城邦，具有参加公民大会资格的是雅典的成年男性公民。
C符合题意。
10．西方有一句谚语说：
“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”希腊的“辉煌”主要得益于（ ）
A．种姓制度
B．雅典民主政治
C．中央集权
D．君主立宪制
【解析】结合所学知识可知，古希腊地形多山，易形成小国寡民的社会，海岸线曲折，多优良港湾，所以工商业发达，较早产生民主思想。
古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河。
希腊的“辉煌”主要得益于雅典民主政治。
选项B符合题意；
种姓制度与古代印度相关，A排除；
中央集权是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，C排除；
君主立宪制是英国资产阶级革命后确立的，D排除。
故选B。
11．恩格斯在评价雅典民主政治时说：
“在伯里克利时代，雅典没有总揽执行权力的最高官员。
”由此可知雅典（ ）
A．不存在执政官
B．限制权力滥用
C．防止官员堕落
D．增强责任意识
【解析】雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。
“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”，雅典用此办法实现权力制衡，限制权力滥用，B符合题意。
执政官是古希腊城邦雅典民主政制的组成部分，是克利斯提尼改革前雅典国政的担当者，排除A；
防止官员堕落、增强责任意识与题干信息不符，排除C.D。
12．该帝国在灭亡波斯帝国之后，成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。
它的建立给东方人民带来了巨大灾难，但是也促进了东西方文化的大交汇。
这个帝国的建立者是（ ）
A．汉谟拉比B．亚历山大C．屋大维D．穆罕默德
【解析】结合所学知识可知，公元前4世纪，希腊北部的马其顿国王亚历山大率军东征，灭亡了波斯帝国。
历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图地跨欧、亚、非三洲。
这个帝国被称为“亚历山大帝国”。
亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
但是，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。
故这个帝国的建立者是亚历山大。
13．初三·
二班正在举行辩论赛，依据右面双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件？
（ ）
A．希腊城邦兴起
B．查理曼帝国建立
C．佛教传播
D．亚历山大东征
【解析】结合所学知识可知，公元前334年春天，亚历山大大帝率领着一支由3.5万人组成的军队，历经10年征战，灭亡了包括埃及、巴比伦在内的庞大的波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。
亚历山大帝国东征给东方人民带来巨大灾难，同时促进东西方文化的大交汇。
14．公元前4世纪，扫荡了叙利亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流城建立地跨欧亚非三洲的帝国是（ ）
A．亚历山大帝国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．法兰西第一帝国
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。
亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。
然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
选项A符合题意。
15．“公元前5世纪中期，奴隶制民主政治发展到高峰，每一名公民都有参政机会。
”这一现象出现在（ ）
A．希腊城邦B．法兰克王国C．罗马帝国D．阿拉伯帝国
【解析】根据所学知识，结合题干关键信息“公元前5世纪中期，奴隶制民主政治发展到高峰”并结合所学知识可知，这一现象出现在希腊城邦。
公元前希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦，雅典是希腊最重要的城邦之一。
公元前5世纪后半期，伯里克里当政期间，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
A符合题意。
16．表2所示内容体现了古代希腊城邦的特点是（ ）
表2
城邦
面积（平方千米）
人口（万）
雅典
2500
约30
斯巴达
8400
约40
A．等级森严B．小国寡民C．自给自足D．军事独裁
【解析】分析题干表2可知，这两个城邦面积狭小，人口较少。
结合所学知识可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，小的城邦公民甚至不过几千人。
因此，希腊城邦的突出特点是小国寡民，故选B项；
雅典施行奴隶制民主，不是独裁政治，排除A.D项；
希腊是典型的海洋文明，商品经济发展。
自给自足不符合古希腊的史实，排除C项。
17．历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。
某同学所作的以下示意图，反映了（ ）
A．雅典民主政治的内容
B．罗马元老院的产生过程
C．希腊城邦的同盟体制
D．罗马帝国政权运行机制
【解析】公元前5世纪后半期，雅典民主政治的主要特点是公民有权決定和管理国家大事，他们通过抽签的方式担任各级官职。
由材料“各地公民抽签主席团”“主席召集公民大会”可知反映雅典的民主政治的内容，A符合题意；
在古罗马时，元老院是兼有立法权和管理权的国家机关，最初是氏族长者会议，罗马帝国时期，政权日益集中到皇帝手中，排除B.D；
材料未反映希腊城邦的关系，排除C。
故选A。
18．公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。
这段话强调了（ ）
A．希腊文化的优越性
B．希腊文化的东方化
C．文化交流的双向性
D．东方文化的希腊化
【解析】被亚历山大征服的地区文化出现了东西文化交流融合的特点，C符合题意；
希腊文化的优越性在题目中有所体现但是和"
兼具了所征服地区的文化元素"
不符，不能完整的体现材料主旨，排除A。
B.D表述片面，没能体现东西方文化交流融合的特征。
19．公元前8世纪，希腊出现了城邦。
其中领土最大的是（ ）
A．雅典B．斯巴达C．罗马D．
迈锡尼
【解析】根据题意并结合所学知识可知，公元前8世纪至前6世纪，希腊各地陆续出现了200多个奴隶制城邦。
以雅典和斯巴达最为强盛，其中领土最大的是斯巴达，故选B项；
雅典的领土小于斯巴达，排除A项；
罗马与希腊无关，排除C项；
迈锡尼本来是希腊的一个城邦，大约在公元前1900到公元前1200年，后来就用这个城邦指代希腊早期文明，和雅典、斯巴达不在一个时期。
因此，迈锡尼与“公元前8世纪”无关，排除D项。
20．伯里克利努力推进和完善民主政治。
深得家乡民众的信任与爱戴。
人们赞赏有加：
“他在这里只熟悉一条路。
那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人公议的路。
”他的家乡在（ ）
A．斯巴达城邦
C．罗马共和国
D．雅典城邦
【解析】据题干并结合所学知识可知，伯里克利的家乡在雅典城邦。
古代雅典实行的是民主政治，并成为西方民主政治的源头。
公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
公民担任政府公职，公民大会决定国家重大问题。
D符合题意。
21．公元前5世纪中期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。
下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ）
A．妇女与男子享有平等的政政治权利
B．外邦人与本邦公民同等政治权利
C．公民大会是雅典的最高权力机构
D．“元首制”掌握了最高统治的实权
【解析】根据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。
在雅典，国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会，五百人会议和陪审法庭。
公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事都由公民大会讨论决定。
公民大会是最高的权利机关，公民具有选举权，负责审议且决定一切国家大事，所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，公民享有一切权利。
22．雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。
下列措施中最能体现这一主张的是（ ）
A．抽签产生公职人员B．扩大公民大会的权力
C．赋予妇女政治权利D．给参政公民发放津贴
【解析】根据所学知识可知，由材料“民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务”可知，最能体现这一主张的是给参政公民发放津贴。
为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。
23．关于雅典民主政治，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”，以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是（ ）
A．雅典的民主，只是城邦内部公民之间的民主
B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用
C．直接民主，使不同素养的人享有相同的权利
D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾
【解析】材料观点是从雅典民主政治的局限性或缺陷作为切入的，四个选项也分别是从不同的局限进行了表述，从材料“灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”来看，重点体现在制度缺陷对国家造成的巨大危害角度，四个选项只有B与政治权力直接相关，因此B正确。
其他选项，A.D是从民主范围来的，C是从形式来说的，虽然都不利于雅典民主的巩固发展，但从“灭亡”的角度说，都不是最严重的。
24．观察下图，下列解读正确的是（ ）
A．雅典城邦居民都享有选举权
B．公民大会是雅典最高决策机构
C．十将军委员会不受公民大会约束
D．古代雅典实行三权分立
【解析】本题主要考察学生对于雅典的民主政治的基本内容的掌握。
根据材料可知，公民大会是雅典的最高决策机构，故B项正确；
雅典只有本城邦的成年男性公民才享有选举权，排除A项；
公民大会是雅典的最高权力机构，十将军委员会受其约束，排除C项；
D项在材料中无法体现且与史实不符，故排除。
25．《什么是民主》指出：
“公元前五六世纪，雅典……公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。
”这说明公民大会（ ）
A．是雅典最高权力机构
B．保证全体居民的权益
C．不受任何法律的限制
D．拥有雅典最高司法权
【解析】公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰。
公民大会是最高权力机构，故A项正确；
雅典民主的实质是少数成年男性公民的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
故B项不正确；
五百人议事会是公民大会的附属机构，负责为大会准备提案并主持大会，在公民大会休息期间，议事会是大会最高权力的代表，负责监督行政官员并落实大会决议，故C项；
材料没有涉及司法问题，故D项错误。
26．雅典民主政治是西方古典文明的典范，它属于（ ）
A．古埃及文明
B．两河流域文明
C．古希腊文明
D．古罗马文明
【解析】根据所学知识可知，雅典民主政治是西方古典文明的典范，它属于古希腊文明。
雅典是古希腊的一个城邦，实行民主政治。
雅典民主政治的实质是一种奴隶主民主政治。
它是建立在奴隶制基础之上的，真正享受到民主的只是少数人。
27．据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。
他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为（ ）
A．使亚历山大帝国长治久安
B．世界开始从分散联合为一体
C．开始打破区域文明的界限
D．为东西方文明交流创造条件
【解析】结合所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
因此亚历山大不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，他的所作所为为东西方文明交流创造条件。
所以，答案是D。
28．有学者认为，在伯里克利以前，雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。
但从伯里克利开始，政客们改变了以往的做法，直接面向民众，或巧言令色，说服他们：
或向他们妥协，满足其愿望，以换取政治上的支持。
这说明伯里克利时代的雅典民主政治（ ）
A．相比之前有所倒退
B．更加体现了民众的诉求
C．完全被政客们操纵
D．统一了政客和民众利益
【解析】结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治发展到高峰。
材料“从伯里克利开始，政客们改变了以往的做法，直接面向民众，或巧言令色，说服他们：
或向他们妥协，满足其愿望，以换取政治上的支持”说明伯里克利时代的雅典民主政治统一了政客和民众利益。
29．凡雅典公民都可以通过民主选举成为城邦的公职者，如执政官、将军、议员、陪审员等，参与城邦事务的管理。
公职的取得有赖于公民权利的赋予，而非君王之类权势者的任命和恩赐。
材料反映了雅典（ ）
A．全民参与政治
B．两河流域
C．完全崇尚法治
D．权力互相制衡
【解析】本题的关键词为“凡雅典公民都可以通过民主选举成为城邦的公职者”。
根据所学知识可知。
雅典实行以民主选举和公民权利为特征的法治，故C符合题意；
在古希腊，妇女、未成年人、外邦人均无民主权利，故A不符合题意；
雅典属于古希腊，故B不符合题意；
题干只是说公职产生的方式，没有提到立法、行政、司法的关系，故D不符合题意。
故答案为C。
30．公元前5世纪伯里克利主政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
当时雅典的最高权利机构是（ ）
A．公民大会B．四百人议事会C．元老院D．主席团
【解析】依据题干可知，本题的关键词为“公元前5世纪伯里克利主政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”。
雅典城邦位于希腊中部。
经历几次改革后，雅典建立了民主政体。
经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
为了保证贫穷公民参答案为A。
二、材料题
31．（12分）某历史兴趣小组准备开展次“古代欧洲文明之旅”的探寻，请你参加共同完成问题探究。
【图释历史】
（1）结合图A和所学知识，指出公民大会在希腊城邦雅典的地位，概括雅典政治的特点，这特点在谁主政时期发展到顶峰？
（3分）
（2）结合所学知识，图C中的什么人能够从图B漫画《通途》中进入公民大会会场？
依据图C，分析雅典政治的局限性。
（2分）
【追踪人物】
他建立帝国后，并来公开实行帝制，而是对外宣称恢复共和制，自称共和国的“第一公民”、元老院的首席元老（即元首），但实际已然成为独裁统治者。
元老院授予其“奥古斯都”称号（意为“神圣的”、“高贵的”），以此来称赞他的功绩。
——《帝国兴亡——罗马帝国》
（3）材料中的“他”指的是谁？
“元老院”是由什么人组成的？
结合所学知识，写出罗马帝国的版图横跨欧亚非三洲的时间。
（3分）
【贯析建筑】
“希腊式=优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息：
罗马式=武力与豪华的时代。
”
——意大利建筑师布鲁诺·
赛维《建筑空间论》
（4）古希腊和古罗马的建筑风格有较大不同。
结合所学知识，分别举一例古希腊和古罗马的建筑杰作。
【提升认识】】
（5）综上所述，归纳古希腊文明和古罗马文明的共同之处。
（2?
分）
罗马城邦和罗马帝国；
希腊罗马古典文化
【答案】
（1）最高权力机构；
奴隶制民主（或民主）；
伯里克利。
（2）成年男性公民；
雅典奴隶制民主政治并非真正的全民的民主（或少数人的民主）。
（3）屋大维；
贵族（或奴隶主贵族）；
2世纪。
（4）古希腊
升级会员 