人教九年级化学下册第十一十二单元检测卷A卷Word格式文档下载.docx
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假酒中毒﹣﹣由甲醇引起
瓦斯爆炸﹣﹣由天然气引起
假盐中毒﹣﹣由黄曲霉毒素引起
C
元素与人体健康
D
日常生活经验
缺铁﹣﹣易引起贫血
缺钙﹣﹣易得佝偻病或骨质疏松
缺碘﹣﹣易得甲状腺肿大
去除衣服上的油污﹣﹣用汽油洗涤
区别硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验
使煤燃烧更旺﹣﹣把煤做成蜂窝煤
A.A
B.B
C.C
D.D
5.(2分)(2017•昆明)下列说法不正确的有()
①除去二氧化碳中混有的少量氧气,可以通入一氧化碳后点燃,将氧气转化为二氧化碳
②实验室用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液,量取6%的氯化钠溶液时俯视读数,若其他操作均正确,则所配溶液中溶质的质量分数大于3%
③某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成,取少量该固体,加入足量的稀氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,过滤,向沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,则该固体的组成有5种情况
④某碳酸钠溶液中可能含有另一种溶质,取一定量该溶液,逐滴滴加稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积关系如图所示,则该碳酸钠溶液中一定含有氢氧化钠.
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
6.(2分)下列物质中属于酸的是()
A.H2CO3
B.Na2CO3
C.P2O5
D.Ba(OH)2
7.(2分)儿童体内缺少锌元素易患的疾病是()
A.甲状腺疾病
B.侏儒症
C.贫血症
D.佝偻病
8.(2分)鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是()
A.分别测定它们的密度
B.将气体分别通入澄清的石灰水中
C.观察颜色并闻它们的气味
D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
9.(2分)如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们分别是
中的一种,(二氧化碳的密度比空气的密度大)下列关于这三种气体的说法中,正确的是()
A.根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是
B.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放是
C.把澄清石灰水放入③中,会变浑浊
D.用点燃的木条放入③中,若气体燃烧,则存放的是
10.(2分)下列图象不能正确反映其对应关系是()
A.
等质量的镁粉和铝粉分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应
B.
在一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液加入硝酸钾固体
C.
敞口放置的浓盐酸
D.
向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液
二、选择填充题(共5题;
共17分)
11.(5分)(2016•南岗区模拟)小可同学随家人到海南旅游,看到高原的椰子树,喝到新鲜的椰子汁感到很兴奋.妈妈告诉他,椰子是海南特产,椰汁含有丰富的营养成分如葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪、维生素B、维生素C等物质.同学们,请你告诉小可同学蛋白质的作用
________;
再帮小可同学判断在椰子中不能为人体补充的营养素(除水之外)主要是________;
椰子树需施肥,以钾肥最多,除了氯化钾外,写出另一种常见钾肥的化学式________;
钾肥不仅能促进植物生长,还能________;
长期施用某些化肥会使土壤酸化,为了改良土壤的酸性,通常加入的物质俗称________.
12.(5分)水是重要的自然资源。
右图甲是电解水的实验装置示意图。
通电一段时间后,试管中产生较多的气体为________;
A.通电过程中,不变的粒子是________,该实验说明水是由________组成的。
B.该反应的表达式为:
________反应类型是________反应
13.(3分)BHT(化学式C13H30O)是一种抗氧化剂,食品中加入该抗氧化剂可防止食品腐败,该物质的相对分子质量为________,C、H、O的质量比为________,碳元素的质量分数为________(精确至0.1%)。
14.(2分)下列实验方法正确的是________
A.用闻气味法区别一氧化碳和二氧化碳
B.看颜色区分过氧化氢和水
C.用燃烧产物鉴别H2、CO、CH4
D.用________的方法区别铁粉和碳粉
15.(2分)某无色溶液中只含有三种离子,已知其中含有氯离子和氢氧根离子,则另一种离子可能是________
A.钠离子
B.镁离子
C.铜离子
D.________
三、填空与说明题(共5题;
共25分)
16.(4分)DIY冰淇淋,配料:
奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素(分子式为C8H8O3)。
将上述配料加入金属容器中,搅拌均匀,再向容器中加入适量液氮,继续搅拌至均匀无结块时,美味的冰淇淋就可以品尝了。
(1)鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是________;
(2)每个香兰素分子由________个原子构成,其相对分子质量为________;
(3)美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻,此过程中,液氮变成氨气,该变化属于________变化(填“化学“或”物理“)
17.(5分)如图所示,将一小块干冰放进一个塑料袋,将袋口扎紧,一段时间后,塑料袋鼓起.
(1)从物质分类看,干冰属于
(填标号).
A.氧化物
B.酸
C.碱
D.盐
(2)从物质组成看,干冰由碳、氧2种元素组成,碳、氧元素质量比为________.
(3)从物质变化看,塑料袋鼓起的过程中干冰发生了________(填“物理变化”或“化学变化”).
(4)从微观角度分析,塑料袋鼓起的主要原因是________.
18.(4分)如下图中a是无铅焊锡线,焊锡是锡和铜的合金。
b是锡的原子结构示意图,c是某同学画的关于锡在元素周期表中的信息。
请回答:
(1)分别将焊锡和锡熔化,需要温度更高的是________。
(2)从微观角度看,铜和锡都是由________
构成的。
(3)b中X=________;
c中错误的是________。
(写一点即可)
19.(5分)回答下列问题:
(1)从海水中提取食盐的方法主要为盐田法,这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法.海水晒盐的流程如图1:
海水晒盐后得到的母液是当时温度下氯化钠的________溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)图2是A、B两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
①t2℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数为________.t2℃时,若将50gA配成饱和溶液,至少加水________g.
②若A物质中含有少量B物质,可用________的方法提纯A(选填“降温结晶”、“蒸发结晶”之一).
③将t2℃时B的饱和溶液降低温度,溶液中溶质的质量分数________(填“变大”、“变小”或“不变”).
20.(7分)2018年5月11日,人民日报报道:
中国科技大学曾杰教授研究团队发现新型催化剂,把CO2与H2高效转化为清洁液体燃料甲醇,实现了“人工碳循环”。
如图为某科研小组设计的利用化学链燃烧产生的高浓度CO2制备甲醇的流程图,据图回答:
(1)图1是利用镍(Ni)进行化学链燃烧的流程图。
与传统的燃料燃烧方式相比,化学链燃烧排放的CO2浓度高,易于收集。
①空气反应器中,金属镍与氧气在一定条件下燃烧生成氧化镍(NiO);
燃料反应器中发生的部分化学反应如下:
Ⅰ.H2+NiO
Ni+H2O;
Ⅱ.CO+NiO
Ni+CO2,其中属于置换反应的是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),反应Ⅱ中发生还原反应的物质是________。
②与CO、H2直接在空气中燃烧相比,化学链燃烧排放出的CO2浓度更高的原因是________。
(2)图2是利用高浓度CO2制取甲醇的流程图:
吸收池内,饱和碳酸钠溶液吸收高浓度CO2生成碳酸氢钠;
分解池内,碳酸氢钠受热分解放出CO2;
合成塔内,利用新型催化剂,CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)与水。
①吸收池内生成碳酸氢钠的化学方程式是________。
②合成塔内生成甲醇的化学反应中,参加反应的H2与CO2的质量比是________。
该反应中,原料H2的理想来源是________。
如果将来H2的制取技术取得突破,“CO2与H2反应高效变甲醇”这一世界领先的研究成果的意义是________(答出一条即可)。
四、实验与探究题(共3题;
共22分)
21.(6分)下图是实验室制取气体的装置,回答下列问题:
(1)仪器①的名称是________
(2)若用装置A制取氧气,则反应的化学方程式为________
(3)实验室制备CO2的发生装置为________(填字母)。
用装置C收集CO2时,在水面上铺一层植物油的作用是________,将装置C中的________(填“d”或“e”)与装置D中的f连接,可以用来测量所收集的CO2体积。
(4)用分液漏斗代替装置B中长颈漏斗的优点是________。
22.(10分)活动探究三:
蜡烛燃烧的探究
甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象。
甲组:
烧杯内壁有无色液滴
乙组:
烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体
【提出问题】同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水(H2O),但黑色固体是什么呢?
(1)
【猜想】小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳,小勇同学猜想是二氧化碳,你认为哪位同学猜想合理________,理由是________。
(2)
【实验验证】利用下图所示装置,甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。
实验操作
实验现象
甲组
取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。
黑色固体燃烧,不剧烈,发出________光,b中溶液变浑浊。
乙组
取少量该黑色固体于a中,通入________,点燃酒精灯加热。
黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。
(3)
【分析与结论】
实验结束时,停止通入气体,后续两步操作的顺序应是_____
A.先熄灭酒精灯,停止加热,再移走有澄清石灰水的试管
B..先移走澄清石灰水的试管,再熄灭酒精灯停止加热。
(4)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了________。
(5)
【反思】
进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多。
查阅资料可知:
蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳+水;
蜡烛+氧气(少量)→一氧化碳+水;
……
由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是________。
(6)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____(填字母序号)。
A.碳、氢和氧三种元素
B.碳和氧两种元素
C.碳和氢两种元素
23.(6分)(2017•荆州)某化学小组将少量过氧化钠(Na2O2)粉末加入盛水的试管中,看到有大量气泡产生.
【提出问题】
过氧化钠与水反应生成了什么物质?
【作出猜想】
甲同学:
生成氢氧化钠
乙同学:
生成碳酸钠
丙同学:
生成氢气
丁同学:
生成氧气
(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是________.
【实验探究】
实验方法
实验结论
用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃
无现象
________
用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内
有氧气生成
溶液变红
溶液显碱性
【得出结论】
过氧化钠与水反应的化学方程式为________.
(4)
【反思拓展】
根据所学知识,请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象________.
五、计算题(共1题;
共8分)
24.(8分)欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数,进行了如下实验:
取混合溶液100g于锥形瓶中,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液(如图一),并不断测定锥形瓶中溶液的pH.反应过程中所得溶液的pH与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示。
其中,当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时,共消耗碳酸钠溶液的质量为50g。
(忽略二氧化碳在水中溶解的量;
氯化钙溶液显中性。
)
(1)m点的数值是________。
(2)a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的________反应。
(3)参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是________。
(4)请计算原混合溶液中CaCl2的质量分数(写计算过程)。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
20-1、
20-2、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
22-6、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、