小学元宵节活动策划方案.docx

小学元宵节活动策划方案.docx

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小学元宵节活动策划方案

　　一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛

　　围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

　　二、活动主题金鼠迎春到，欢乐闹元宵

　　三、活动时间20xx年寒假以及x月x日下午，12：

15开始

　　四、活动内容和具体安排

（一）前期准备（寒假）开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。

——班主任负责

（二）主题活动（元宵节当天）

　　1、营造浓郁的活动氛围

（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。

——xx负责宣传语——金鼠迎春到，欢乐闹元宵。

欢乐闹元宵，你我齐欢笑。

　　体验元宵民俗，弘扬中华文明。

承载年节传统，建设校园文化。

感受风俗习惯，向往美好生活。

赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

　　校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。

——xx负责

　　（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。

——xx负责

　　（4）当天早晨（或提前至周x下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。

　　——正副班主任负责

　　2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：

午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：

品尝完汤圆至放学之前，约2：

00-3：

00）在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。

——正副班主任负责

　　3、“巧手做元宵”活动（12：

15——13：

15）在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：

15各班派代表去食堂领取食材）。

　　食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。

——xx班主任负责

　　4、“开心尝元宵”活动（一三年级：

约1：

30开始；二四五年级：

　　约2：

00开始）每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳

　　动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。

——xx负责

　　5、后续活动：

各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

　　2020小学元宵节活动策划方案

（二）

　　一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

　　二、活动主题“寻找x小的年味”

　　三、活动时间20xx年x月x日星期x（下午14：

00）

　　四、活动内容和具体安排1—2年级：

　　“巧手剪窗花，开心闹元宵”学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。

元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

　　3—4年级：

　　“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。

每班上交十件优秀作品进行集中展示。

　　5年级：

　　“巧手迎元宵，师生共欢乐”活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。

　　6年级：

　　“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”班主任老师组织开展，每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字（由xxx老师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。

六年级四个班每班写7个福字，将“福”气分享到每个班级。

　　2020小学元宵节活动策划方案

　　（三）

　　一、活动目的20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

　　二、活动时间20xx年x月x日午会、班会时间

　　三、活动内容和具体安排

　　1、午会课时间：

根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

　　2、班会课活动内容安排：

一年级主题：

参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

　　活动要求：

　　1、各班有序地进行观看活动

　　2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

　　二年级主题：

运动元宵乐乐乐活动要求：

　　1、活动地点：

操场（雨天改在体操房）

　　2、负责人：

　　3、活动规则：

两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

　　（各班20位学生，十男十女）活动准备：

四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！

）

　　（负责老师做好准备）

　　带队教师：

各班班主任（备注：

如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

　　三、四、五、六年级主题：

元宵灯谜猜猜猜活动要求：

　　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

　　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

　　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

　　活动准备：

在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

　　活动人员安排：

活动地点：

教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：

巧手做灯妙妙妙活动要求：

各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评2020小学元宵节活动策划方案

　　（四）

　　一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火过佳节

　　二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验；

　　三、活动时间20xx年x月x日下午第

　　一、二、三节课

　　四、活动对象xx小学全体学生

　　五、活动内容

　　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

　　2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

　　3、动手学做元宵。

　　六、活动建议及进程安排这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。

各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：

让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料（如元宵粉、馅等），周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

　　第一阶段：

了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的

　　资料。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　第二阶段：

学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

　　1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；

　　2、班级举行猜灯谜活动。

　　第三阶段：

制作“元宵”组织学生制作元宵，培养学生协作精神；让学生获得情感的体验。

　　温馨提示：

在制作过程中，提醒孩子注意安全。

　　各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。