英语初三英语完形填空试题有答案和解析Word文档格式.docx
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6.A.owner
B.volunteer
C.maker
D.player
7.A.sad
B.weak
C.fat
D.serious
8.A.looked
B.noticed
C.knocked
D.grew
9.A.When
B.Since
C.Though
D.If
10.A.wind
B.rain
C.storm
D.cloud
11.A.suddenly
B.certainly
C.normally
D.gradually
12.A.activities
B.health
C.studies
D.job
13.A.joke
B.decision
C.dream
D.suggestion
14.A.best
B.proudest
C.bravest
D.happiest
15.A.support
B.protect
C.help
D.understand
【答案】
（1）D；
（2）A；
（3）D；
（4）A；
（5）B；
（6）A；
（7）B；
（8）B；
（9）C；
（10）A；
（11）D；
（12）B；
（13）C；
（14）D；
（15）C；
【解析】【分析】文章大意：
本文是一篇童话故事，主要讲述了一个天使帮助三粒豌豆实现自己梦想的故事。
本文告诉我们只有能够帮助别人的梦想才能回报以幸福。
（1）句意：
她说她可以帮助他们每个人实现一个梦想。
A解释；
B设计；
C有；
D实现。
achieveadream意为"
实现梦想"
。
故选D。
（2）句意：
第二个的愿望是去海里游泳。
A愿望；
B计划；
C游戏，比赛；
D奖品，奖项。
根据Shesaidshecouldhelpeachofthemachieveadream。
可知此处应该是"
愿望"
，故选A。
（3）句意：
第三粒豌豆说它一直在期待着去一个它能够给别人带来幸福的地方。
A
看到；
B
提出；
C
加入；
D期望。
结合语句goingtoaplacewhereitcouldbringhappinesstoothers.
可知去一个给别人带来幸福的地方，这是一种打算，计划，故选D。
（4）句意：
天使把它们送到他们想去的地方。
A送；
B带来；
C展示；
D想象。
sendsbto
some
place表示"
送某人到某地"
，send的过去式为sent，故选A。
（5）句意：
第一颗豌豆在长途飞行后掉在地上，被一只母鸡吃掉了。
A高山；
B地面；
C河流；
D建筑物。
根据下文中的hen可知母鸡应该在地上，故选B。
（6）句意：
第三只飞到一个花丛里，花丛的主人是个可怜的小女孩。
A主人；
所有者；
B志愿者；
C制作者；
D运动员，结合下文可知这位小女孩是这粒豌豆的所有者，故选A。
（7）句意：
她病了很长时间，身体很虚弱，不能出去。
A伤心的；
B虚弱的；
C肥胖的；
D严重的。
结合上文中Havingbeenillforalongtime，……和下文中……couldn'
tgooutside。
可知小女孩很虚弱。
故选B。
（8）句意：
一天，当女孩像往常一样在房子里散步时，她注意到在花盆里有一小株豌豆植物。
A看；
B注意到；
C敲；
D种植。
结合句意可知她注意到在花盆里有一小株豌豆植物，故选B。
（10）句意：
虽然这株植物只有两片小小的叶子，但它似乎很高兴。
A当……时；
B自从……以来；
C尽管；
D如果。
结合前句theplantonlyhadtwotinyleaves"
这株植物仅有两片极小的叶子"
和后句中的itseemedtobecheerful"
它仿佛有着旺盛生命力"
可知两部分内容为转折关系，故选C。
当微风吹来时，它跳起舞来，似乎在鼓励女孩振作起来。
风；
雨；
暴风雨；
D
云。
根据下文中…itdancedandseemedtobeencouraging…可知只有当风吹过时才能摇晃像跳舞。
故选A。
（11）句意：
植物日复一日地长得越来越高，渐渐地小女孩变得越来越好。
A突然地；
B当然；
C正常地；
D逐渐地。
结合上文daybyday可知应该是"
逐渐地"
变得健康。
（12）句意：
豌豆开花时，小女孩又恢复到健康状态了。
A活动；
B健康；
C学习；
D工作。
根据thelittlegirlbecamebetterandbetter可知小女孩恢复健康状态了。
returntoherhealth，恢复健康，故选B。
（13）句意：
然后天使来了，豌豆向她挥动叶子说，看，我的梦想实现了。
玩笑；
决定；
梦想，反身代词；
建议。
通读全文可知，此文主要介绍了豌豆的梦想，故选C。
（14）句意：
看！
我的梦想成真了，我觉得我是世界上最快乐的豌豆！
A最好的；
B最值得骄傲的；
C最勇敢的；
D最开心的，最快乐的。
根据下文的smiled可知它很高兴，故感觉是最快乐的豆子，故选D。
（15）句意：
只有帮助别人的梦想才能带来幸福！
A支持；
B保护；
C帮助；
D理解。
根据上文可知，第三粒豌豆帮助小女孩重新获得了健康，故选C。
【点评】考查完形填空。
考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。
最后通读一遍检查验证。
2．阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
November21isWorldHelloDay.Atschool,welearnedthat"
Howdoyoudo?
and"
Howareyou?
arestandardwaystosayhellowhen1
others.Butdoyouknowhowtorespond（回答）them?
Donative（本土的）speakersstillusethemtoday?
Aswelearned,"
isforgreetingsomeonewemeetforthe2
time.Anditcanberespondedwiththesame"
3
."
isoftenusedtogreetsomeoneweare4
with.Itusuallyfollowswitharesponseof"
I'
mfine,andyou?
or"
mwell,andyou?
.
ButEnglishisacasual（随意的）language.Theformal"
isseldomsaidbynativespeakers.Itis5
old-fashioned.Yettheygreeteachotherinmanyother6.
Youmayheara7
betweenBritishpeople:
"
Youallright?
Yeah,you?
mgood.Anyplansfortheweekend?
How'
sitgoing?
Yeah,fine,andyou?
Thesewaysofgreetingare8
foryoungpeopletosayhellotofriends.
Americanslikesaying"
What'
sup?
sgood?
tofriends.Don'
tbeconfused（混乱的）.Itdoesn'
tmean"
swrong?
.Itisjustonewayofsaying9
Andpeopleusuallyrespond"
Notmuch."
10"
Nothing."
Hey,man."
isalsopopular.Butitisonlyusedamongmales.Whatdofemalessay?
Youguessit.Theyoftensay"
Hey,11."
Ifyou12
anAustralian,youmayhear"
G'
day,mate."
Itmeans"
13
Youcanrespondwiththesame"
day."
However,thereisno14
tosayhellotoeachother.Ifyoucan'
trememberalloftheabove,justchoose"
.Thisisthe15
commonandstandardwayforpeopleofallages.Youcanreplywith"
Prettygood."
Sameasusual."
mhanginginthere."
1.A.looking
B.meeting
C.asking
D.answering
2.A.first
B.second
C.next
D.last
3.A.I'
mfine.
B.Howdoyoudo?
C.Nicetomeetyou.
D.Thanks.
4.A.interested
B.married
C.satisfied
D.familiar
5.A.shut
B.repeated
C.considered
D.mentioned
6.A.times
B.places
C.ways
D.rules
7.A.conversation
B.passage
C.sentence
D.word
8.A.good
B.popular
C.kind
D.outgoing
9.A.goodbye
B.name
C.sorry
D.hello
10.A.or
B.and
C.but
D.so
11.A.boy
B.woman
C.girl
D.baby
12.A.comealong
B.comeout
C.comeacross
D.comeupwith
13.A.Gladday
B.Goldenday
C.Gameday
D.Goodday
14.A.reason
B.time
C.person
D.rule
15.A.best
B.most
C.least
D.tallest
【答案】
（1）B；
（3）B；
（4）D；
（5）C；
（6）C；
（7）A；
（9）D；
（11）C；
（12）C；
（13）D；
（15）B；
这篇短文主要是通过世界问候日这一主题，介绍了英国、美国和澳大利亚他们的不同的问候以及应答方式。
在文章的最后作者介绍了一种在所有年龄段人中最常见和标准的方式。
当你遇见其他人的时候，说“你好”和“你好吗”是标准的问好方式。
看到，不及物动词，跟宾语时要用at；
遇到；
询问；
回答。
根据语境可知，向对方打招呼是在遇到对方的时候，故选B。
“你好”是第一次见到某人时打招呼说的。
第一次；
第二次；
下一次；
最后一次。
根据常识可知，第一次见面问候时要用how
do
you
do，故选A。
可以用同样的回答：
“你好吗？
”。
我很好；
你好吗；
见到你很开心；
谢谢。
根据常识可知“how
do”的答语也为“how
do”故选B。
“Howareyou?
”经常被用来和我们熟悉的人打招呼。
感兴趣；
结婚；
满意；
熟悉。
根据常识可知，how
are
you是用在比较熟悉的人之间的问候，故选D。
正式的“你好”很少被当地人使用，它很古板。
关闭；
重复；
当作；
提及到。
固定结构be
considered被看作，被当作，故选C。
但是他们也用其他很多种方式互相问好。
时光；
地方；
方式；
规则。
根据上文的含义可知，他们会用其他的一些问候方式，故选C。
你可能听到英国人的对话：
“你还好吧？
”是的，你？
我很好。
对话；
文章；
语句；
单词。
由下文“Youallright”“Yeah,you?
”“I'
”or“How'
”“Yea,fine,andyou?
”.可知此处指对话。
这些方式在年轻人中向朋友问好很流行。
好；
流行；
外向。
根据上文语句Yettheygreeteachotherinmanyother
ways提示可知，这种问候的方式很流行，故选B。
（9）句意：
美国人说的What'
和What'
是另一种问好的方式。
再见；
名字；
抱歉；
你好。
根据上文语句tdoesn'
.提示可知，这是一种问候的方式，故选D。
人们通常回答“Notmuch.”或“Nothing.”。
或者；
和；
但是；
因此。
根据语境这是列举的应答语，表示选择，故选A。
女性之间问候用“Hey,girl.”A
男孩；
女士；
女孩；
婴儿。
根据上文语句Hey,man."
isalsopopular.Butitisonlyusedamongmales.
推断，问候女性要用girl，故选C。
如果你偶然遇到一位澳大利亚人，你也许能听到G'
day,mate.
沿着；
出版；
C偶遇；
跟上。
根据语境可知此句需要动词come
across，偶遇，故选C。
day的意思是goodday。
开心一天；
黄金日；
比赛日；
很好的一天。
根据语境可知，这是表示问候的语句，故选D。
然而，没有互相问好的规则。
原因；
时间；
人；
通读全文可知，这是各个国家相互问候的方式，没有什么规则，只是习惯而已，故选D。
如果你记得上述所有的话，就选择"
，这是对各个年龄段的人来说最普遍和最标准的问好方式。
最好的，B
最多的；
最少的，D
最高的。
根据语境可知此句要用最高级，形容词，common，普遍的，多音节形容词，其最高级形式在前面加most。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。
3．阅读下面短文，掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Howtotakenotes
Note-takingisaskillthatcanhelpyoudowellinallyourlessons.Itcanmakeyouconfident（自信的）1
youarestudying.Butunluckily,most2
don'
tknowhowtotakenotes.
Writedownkeyfacts.Ifyourteacherwrites3
ontheblackboard,that'
sgreat.Youcancopythemorwritedownthemost4
factsofallinclass.Differentteachersdothings5.Forexample,someteachersmay6
lotsofdatesandfactsinclass,7
theyonlywritetheimportantonesontheblackboard.Otherteachersmaynotwriteanythingdown,buttheymay8
somethingimportantagainandagain.
Ask.Don'
tbeafraidtoaskyourteacherto9
whatyoumiss.Ifyourteacherspeakstoofastandyoucan'
t10
whatheissaying,youcanaskhim11
class.
Cornpare（比较）.Comparingyournoteswithyour12
canbegoodforyourlearning.Itcanalsohelpyouandyourclassmatescorrect（纠正）some13.
Organize.Note-takingalsoneedsorganization.Keepnotesforeachsubjectinonenotebooksothatyoucanfindeverything14
whenatestcomes.
Goodnote-takingtakestime.Ifyoudecidetorecopy（重写）yournoteseveryevening,you'
llsurelyhavelesstimetowatchTV.Butyou'
ll15
timeinthecomingtest
1.A.until
B.before
C.when
D.although
2.A.teachers
B.students
C.workers
D.parents
3.A.notes
B.words
C.lessons
D.differences
4.A.common
B.boring
C.important
D.interesting
5.A.happily
B.diffe
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