考研数一真题和答案Word文件下载.docx

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4526:

"有关校园的英语词汇@#@有关校园的英语词汇@#@1．学校名称@#@Kindergarten幼儿园@#@PrimarySchool小学@#@No.1MiddleSchool第一中学@#@Attached/AffiliatedMiddleSchool附中@#@Attached/AffiliatedPrimarySchool附小@#@Keyschool重点学校@#@Non-keyschool非重点学校@#@Vocationalschool职业学校@#@Technicalschool技术学校@#@Schoolforblindchildren盲童学校@#@Schoolfordeaf-mutechildren聋哑儿童学校@#@Schoolformentallyretardedchildren弱智儿童学校@#@Work-studyschoolforjuveniledelinquents工读学校@#@Youthspare-timesportsschool青少年业余体育学校@#@ @#@@#@2．学校组织机构@#@GeneralPartybranch党总支@#@Partybranch党支部@#@YouthLeaguecommittee团委会@#@YouthLeaguegeneralbranch团总支@#@YouthLeaguebranch团支部@#@YoungPioneers少先队@#@YoungPioneersgroupcommittee少先队大队委@#@YoungPioneerssectioncommittee少先队中队委@#@Studentunion学生会@#@Classcommittee班委会@#@Sectionofteachinganddiscipline教导处@#@Teachingaffairoffice教导处@#@Sectionofgeneralaffairs总务处@#@Generalaffairoffice总务处@#@3．学习用具@#@Schoolbag书包@#@Pencil-box文具盒@#@Pen钢笔@#@Fountainpen自来水笔@#@Cap笔套@#@Pencil铅笔@#@Propellingpencil活动铅笔@#@Automaticpencil活动铅笔@#@Ballpen圆珠笔@#@Ball-pointpen圆珠笔@#@Refill圆珠笔芯@#@Biro（可以吸墨水的）圆珠笔@#@German德语@#@French法语@#@Botany植物@#@Zoology动物@#@Physiology生理卫生@#@Politics政治@#@History历史@#@Geography地理@#@Music音乐@#@Finearts美术@#@Drawing图画@#@Physicaleducation（PE）体育@#@Self-study自修@#@ @#@@#@6．学校员工和学生@#@Principal校长@#@Viceprincipal副校长@#@Deputysecretary副书记@#@Deputydirectorofteachinganddiscipline副教导主任@#@Directorofgeneralaffairs总务主任@#@Vicechairman副主席@#@Supervisor少先队辅导员@#@Headoftheteachersofthegrade年级组长@#@Headoftheteachingandresearchgroup教研组长@#@Headteacheroftheclass班主任@#@Guidanceteacher班主任@#@TeacherofEnglish英语教师@#@Englishteacher英语教师@#@Historyteacher历史老师@#@PEteacher体育老师@#@Special-gradeteacher特级教师@#@Seniorteacher高级教师@#@Second-gradeteacher二级教师@#@Substituteteacher代课老师@#@Teachingandadministrativestaff教职员@#@Schooldoctor校医@#@Librarian图书管理员@#@Libraryassistant图书管理员@#@Schoolworker工友、@#@Cook炊事员@#@Caretaker传达室工人@#@Monitor班长@#@StudentiIlchargeofstudies学习委员@#@Studentmchargeofpropagandawork宣传委员@#@Studentinchargeofsportsactivities体育委员@#@Studentinchargeofgeneralaffairs生活委员@#@Studentinchargeofrecreationalactivities文娱委员@#@SectionmonitorinEnglish英语课代表@#@Englishcourserepresentative英语课代表@#@Groupleader小组长@#@JuniorThreestudents初三学生@#@StudentsofClass2，Seniorl高一

（2）班学生@#@ @#@@#@7．教学工具@#@Blackboard（board）黑板@#@Slidingblackboard滑动黑板@#@Blackboarderaser黑板擦@#@Platform讲台@#@Teacher’sdesk讲桌@#@Pointer教鞭@#@Schedule课程表@#@Classtimetable课程表@#@Timetable作息时间表@#@Calendar日历@#@Newspaperfile报夹@#@Newspaperrack报架@#@Wallpicture挂图@#@Globe地球仪@#@Thermosbottle热水瓶@#@Curtain窗帘@#@Waste-paperbasket废纸篓@#@Rag抹布@#@Washcloth抹布@#@Broom扫帚@#@Dustpan簸箕@#@Mop拖把@#@Spittoon痰盂@#@Bookcase书柜@#@bookshelf书架@#@Magazinerack期刊架@#@Piano钢琴@#@Organ风琴@#@Accordion手风琴@#@Electronicorgan电子琴@#@Microphone话筒@#@Megaphone扩音机@#@Loudspeaker喇叭@#@Radio收音机@#@Wirelessset收音机@#@Televisionset电视机@#@TVset电视机@#@Taperecorder磁带录音机@#@Cassetterecorder盒式录音机@#@Recordingtape录音带@#@Earphone耳机@#@Headphone耳机@#@Televisioncamera摄像机@#@Videocassetterecorder（VCR）录像机@#@Videotaperecorder（VTR）录像机@#@Videotape录像带@#@Videocassette录像带@#@Projector放映机@#@Magiclantern幻灯机@#@Lanternslide一幻灯片@#@Overheadprojector（OHP）投影仪@#@Computer计算机@#@Typewriter打字机@#@Mimeograph油印机@#@Duplicator复印机@#@Telephone电话@#@";i:

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"届高三实验班第三次质检历史试题附答案@#@衡阳八中2017届高三年级第三次质检试卷@#@历史（试题卷）@#@注意事项：

@#@@#@1.本卷为衡阳八中高三年级实验班第三次质检试卷，分两卷。

@#@其中共30题，满分100分，考试时间为90分钟。

@#@@#@2.考生领取到试卷后，应检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。

@#@开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。

@#@@#@3.请考生将答案填写在答题卡上，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用黑色0.5mm签字笔书写。

@#@考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。

@#@@#@第I卷选择题（每题2分，共48分）@#@本卷共24题，每题2分，共48分。

@#@在每题后面所给的四个选项中，只有一个是正确的。

@#@@#@1．“天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。

@#@然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国。

@#@故诸侯谓之邦国，天子谓之王国。

@#@”该材料主要说明@#@A.分封制与宗法制内在联系加强B.专制王权的高度集中@#@C.宗法制下礼乐制度的直接影响D.周天子与诸侯之间等级森严@#@2．府朝时大理寺是全国最高审判机关，但关乎死刑判决等重大问题时需由御史中丞（中央监察机关负责人）与刑部侍郎、大理寺卿一起，组成“三司推事”，类似近代的特别法庭，并把会审的结果，最后报皇帝审批。

@#@这说明唐朝@#@A.司法与监察有机结合B.大理寺权力已经旁落@#@C.监察机构丧失独立性D.司法制度己经近代化@#@3．清朝雍正时期实行“耗羡归公”。

@#@“耗羡”是指征收赋税、交纳钱粮时，对合理损耗的补贴。

@#@雍正帝规定“每两加耗五分”，作为政府的正常税收，统一征收，从中提取“养廉银”，发给官吏作为生活补贴和办公费用，而且其数量大大超过正俸。

@#@雍正帝这样做的目的是@#@A．以惩贪为名增加官吏俸禄B．以耗羡归公增加政府收入@#@C．通过规范税制以澄清吏治D．征收养廉银代替正常税收@#@4．西汉建立前期，推行休养生息政策，轻徭薄赋，农业税征收比例曾低至1/30，虽然促成了工农业的迅速恢复和发展，但又远远不能满足王朝财政需要。

@#@为解决这一矛盾，此后西汉政府@#@A.提高农业税和商业税比例B.大量裁减政府机构和人员@#@C.加强了对经济资源的垄断D.严厉打击用积居奇的商人@#@5．1276年云南行中书省政权机构设置于昆明后，逐渐形成以滇池地区为重心、以国家组织的屯田为主要形式的云南开发格局。

@#@明朝建立后，在30万军队人滇的基础上实行了卫所制。

@#@卫所既是戍边的军事单位，又是生产单位。

@#@卫所屯田成为明朝云南农业开发的主体形式。

@#@以上现象从根本上反映了@#@A.中央集权制度框架下的经济开发进程B.少数民族地区行政体系的完备@#@C.军屯生产在古代农业体系的主体地位D.云南地区农业开发的历史进程@#@6．明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。

@#@他们傲视封建礼教，鄙视功名利禄，敢于直言。

@#@这反映出心学@#@A.有利于商品经济的发展B.冲破了宋代理学的思想禁锢@#@C.有利于民主观念的形成D.激发个体自由主义思想发展@#@7．理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；@#@它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想。

@#@材料信息说明@#@A.理学的影响力不断扩大B.理学与佛道学说无关@#@C.理学有较强的理性主义D.理学有唯心主义色彩@#@8．太平军所到之处，毁孔庙，砸孔子牌位，把儒家经书斥为“妖书”，严禁军民诵读和收藏，还专门成立了“删书衙”，负责将“四书”、“五经”中的“一切鬼话、怪话、妖话、邪话，一概删除净尽，只留真话、正话”。

@#@这表明太平天国起义@#@A.领导人认识到解放思想的重要性B.是一场破旧立新的文化革命运动@#@C.冲击了封建统治的精神支柱D.较为彻底地摆脱了封建思想束缚@#@9．1938年3月罗斯福亲信卡尔逊在《关于中国西北部军事活动的报告》中说：

@#@中国广大民众具有一种崭新而且不寻常的民族主义精神；@#@日本步兵在应对传统军事战役时效率较高，但面对没有固定成法可循的战术时却无所适从。

@#@这一报告@#@A.高度评价了国民政府进入相持阶段后的积极防御作战@#@B.认为抗日战争后中国近代民族主义意识方才真正觉醒@#@C.充分认可共产党发动人民群众坚持游击战的正确战略@#@D.支持国民政府调整片面抗战路线和单纯正面会战战略@#@10．1844年，英国驻广州领事报告说,广州市场对英国棉纺织品有巨大需求。

@#@1854年初，广州市场上的英国纺织产品明显积压，价格下降，进口总额只及1844年的2/3。

@#@事实上，1844年后的4年间，进口总额都不及1844年。

@#@材料反映出当时@#@A.中国实行保护本国经济的政策B.英国出口中国的商品质量粗糙@#@C.协定关税后英国商品价格低廉D.中国传统的小农经济根深蒂固@#@11．1873年，对外国使臣朝见中国皇帝时行不行跪拜之礼，有官员认为：

@#@“彼本不知君臣父子夫妇昆弟朋友为何事；@#@而我必欲其强行五伦之礼。

@#@是犹聚犬马豕羊于一堂，而令其舞蹈扬尘也。

@#@然则得其一跪一拜，岂足为朝廷荣；@#@即任其不跪不拜，亦岂足为朝廷辱。

@#@”上述言论体现了@#@A．顽固拒变的腐儒心态B．通权达变的自我安慰C．中体西用的洋务思想D．平等友好的外交理念@#@12．1926年，上海化工实业家吴藴初突然宣布放弃味精的国内专利，呼吁全国各地大量仿造生产。

@#@这导致日本的“美女牌”味之素除了在东三省销售外，在中国的其他地区再也难见踪影。

@#@吴藴初“放弃味精的国内专利”的主要原因是@#@A.官僚资本的严重阻碍B.民族资本的竞争激烈C.民国法制严重不健全D.商战思潮的影响深远@#@13．关于近代以来中国学术的发展，有人感概，我们抛弃了“中学”中过去以“六艺”为核心、以“四部”为框架的学术分类体系，而代之以伦理学，政治学、经济学，社会学等一系列现代学科范筹。

@#@这反映出@#@A.近代中学发展缺乏稳固根基B.西学冲击了中国人认知思维@#@C.中国学术分类体系渐趋成熟D.中国传统儒学发展陷入困境@#@14．1954年《中国人民政治协商会议章程》规定政协“协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划；@#@密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出建议”。

@#@由此可以看出@#@A．政协是人民行使国家权力的机关B．政治协商制度已经初步建立起来@#@C．政协成为各党派的联合执政机构D．政治协商会议的职能发生了改变@#@15．中共中央在一份关于农村工作的文件中规定：

@#@生产队范围内的土地，都归生产队所有；@#@生产队集体所有的牲畜、家具，公社和大队都不能抽调；@#@有些生产大队，现在仍然作为基本核算单位，只要群众同意，就应该积极办好。

@#@这一文件的主要精神@#@A.推动了农业合作化运动的开展B.落实了家庭联产承包责任制@#@C.有利于当时国民经济恢复发展D.改变了生产资料所有制的性质@#@16．在《政治家》中，拍拉图认为治国（管理）之术是一门专门技艺，管理者对人的管理必须是自愿而非强迫，并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。

@#@可见柏拉图的治国理念@#@A.把公民作为城邦主体B.是通过教化实现民主政治@#@C.闪耀着人文主义色彩D.重在培养公民的健全人格@#@17．古罗马市政官规定:

@#@上市的奴隶须用牌子写明各奴隶的国籍、性别、年龄、技能和有无疾病等,并挂在胸前,事后如发现有出入,允许买主请求减价或解除契约。

@#@此规定体现了罗马法的主要现实意义是@#@A.协调罗马公民间的关系B.维护奴隶主的经济利益@#@C.保护奴隶交易的正常进行D.适应商品经济的客观需要@#@18．1863年，赫斯特染料厂总共只有5个工人，到1912年达到7700人，其中包括380名熟练的化学家和工程师；@#@巴登笨胺和苏打厂，在1875年拥有工人885人，到1914年达到11000人，这些化学工厂后来成为整个工业帝国——“法本化学工业公司”的中心。

@#@这一现象反映了德国@#@A．生产和资本的高度集中B．国家统一推动经济发展@#@C．科学推动了生产力发展D．化学工业成为支柱产业@#@19．1844年6月4日，德国爆发了西里西亚纺织工人起义，马克思指出，工人们“毫不含糊地、尖锐地、直截了当地、威风凛凛地厉声宣布，他们反对私有制社会。

@#@”材料反映出@#@A.起义受到了马克思主义的指导B.欧洲无产阶级已登上政治舞台@#@C.起义的斗争目标设定显然过高D.起义具有无产阶级革命的性质@#@20．1952年，联邦德国国会通过了《企业管理法》，把企业代表会体制扩展到所有企业中，规定监事会中的1/3席位属于劳方，董事会中不再设立劳动经理。

@#@这一法律@#@A.强化了国家对经济的干预B.加大了企业民主管理力度@#@C.保障了工人的根本利益D.削弱了企业的市场竞争力 @#@@#@21．从1933年起，苏联政府对农业和农庄规定生产总量、各种作物播种面积、播种及收获期、各种畜禽头数和产品率等指标．逐级下达给集体农庄，并由机器拖拉机站负责监管集体农庄。

@#@这此措施@#@A.加速了苏联国民经济的恢复B.为保障工业化战略的实施而推行@#@C.表明斯大林模式已正式确立D.推动了苏联农业的飞速发展@#@22．著名经济学家特里芬讲过一个“媳妇煮粥”的故事：

@#@从前有个媳妇，贤淑能干。

@#@后来婆婆让她主持家务，负责给全家人煮粥。

@#@由于每年打的粮食很有限，然而这一家却年年添丁进口，为了让全家人都吃饱，媳妇只好不断往锅里加水，结果是粥越来越稀。

@#@最后，婆婆怀疑媳妇把米偷着背回了娘家，一气之下，将她赶出了家门。

@#@据所学知识判断，与故事相吻合的是@#@A.经济区域集团化的趋势B.布雷顿森林体系的崩溃@#@C.大国强权政治色彩的体现D.国家垄断资本主义的产生@#@23．1996年美国通货膨胀率下降到2.1%，为30年来最低水平。

@#@1997年5月，美国失业率已降到4.8%，为1973年以来最低水平。

@#@1997年，美国经济增长率达3.2%，继续在西方国家中处于领先地位。

@#@出现这些现象的主要原因是@#@A．冷战结束，国防开支减少B．政府压缩社会福利的开支@#@C．信息技术产业的迅速发展D．没有出现大规模经济危机@#@24．浪漫主义文学在19世纪初主要宣扬脱离社会、逃避现实的颓废思想和复辟倒退的反动主张。

@#@到30年代前后，浪漫主义文学则注重宣扬个性解放，歌颂民主，对末来充满信心和希望。

@#@材料表明该文学流派@#@A.逐渐以想象为其特征B.具有鲜明的时代特征@#@C.在发展中呈现融合性D.其优秀元素逐渐丧失@#@ @#@@#@第II卷非选择题（共52分）@#@本卷共4题，第25题12分，第26题16分，第27题12分，选做题（28-30题）12分。

@#@@#@25.（本题满分12分）阅读材料，完成问题。

@#@@#@材料一乾隆二十三年（1758年）正月发生了一次“霾灾”，数日雾霾不散，导致通惠河上的漕运停止，京城多处粮仓告急。

@#@乾隆皇帝除了派官员到天坛祭天外，还亲自率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天。

@#@光绪年间京城曾出现一次严重的“霾灾”，数日不散，慈禧太后也曾令人在紫禁城内“祭天驱霾”。

@#@而民间遇有“霾灾”出现时，人们多到龙王庙前拜求龙王“驱霾祈雨”，并在庄稼种植上采取相应的措施。

@#@如康熙五十四年（1715年）初春，出现了一次“霾灾”，京畿之农人“芸锄时令苗稍疏，预防风霾”。

@#@@#@——《古代北京“霾灾”的记载》@#@材料二近代中国知识界就开始关注空气污染问题。

@#@当时的报刊对近代西方工业化过程中所发生的大气污染现象多有报道评论，并警醒国人：

@#@“各国人士，渐渐对这个问题加以注意。

@#@东京警察当局已于最近举行煤烟防止宣传，开始‘都市净化运动’了。

@#@”@#@近代以来政府和民间均采取了一定的措施（治理空气污染）。

@#@政府颁布一些条例、实施工厂检查、开展工厂安全运动、平民新村运动、改善城市基础设施等，取得一定效果。

@#@1887年石印社的煤烟被周围居民视为公害，工部局向石印社提出警告，要求其采取增高烟囱等减轻污染的措施。

@#@1933年12月，政府公布陆上交通管理规则，其中规定“汽车行驶时，不得泻放发出巨响或含有烟雾恶臭气体”。

@#@广州市政府制定颁行车辆肩舆交通规则，其中规定“车夫须常注意车机洁净。

@#@勿许机油飞烬，及放出秽气等弊”。

@#@济南市政府也颁布过取缔市区桐油煎熬的法规。

@#@@#@——《中国近代城市大气污染及其治理》@#@材料三1952年，处于急速发展期的英国伦敦，终于尝到了工业污染带来的苦果：

@#@12月5日至10日，伦敦市内空气污染严重，导致4000人因呼吸道疾病等原因死亡，这被称为“伦敦烟雾事件”。

@#@事件的后果之一，就是促使英国政府制定了一系列的法规措施整治环境。

@#@1956年，英国政府颁布了《清洁空气法案》，这是世界上第一部空气污染防治法案。

@#@法案规定在伦敦城内的电厂都必须关闭，只能在大伦敦区重建。

@#@要求工业企业建造高大的烟囱，加强疏散大气污染物。

@#@……还包括要求大规模改造城市居民的传统炉灶，减少煤炭用量，逐步实现居民生活天然气化；@#@冬季采取集中供暖。

@#@@#@——《现代启示录：

@#@1952，被雾霾扭转的英国》@#@@#@

（1）材料一中，清代官民面对“霾灾”采取了什么做法？

@#@结合所学知识分析其原因。

@#@（4分）@#@

（2）根据材料二和所学知识，指出民国时期“空气污染”的原因。

@#@（4分）@#@（3）根据材料二、三分析中英两国处理类似问题上的异同点。

@#@（4分）@#@ @#@@#@26.（本题满分16分）阅读材料，完成问题。

@#@@#@材料一先秦时期是中国德育思想的发轫阶段，周公把德育与政治结合起来，提出“以德配天”、“敬德保民”、“明德慎罚”的道德规范。

@#@后经孔子创立，孟子、荀子发展完善，强调仁、礼，以教化为方式，逐步形成一套以人伦道德为基础的德育思想体系。

@#@战国至西汉，《礼记·@#@大学》中明确提出，大学之道在明明德，在亲民，在止于至善和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

@#@宋明时期，理学家们对儒家的人性论、义利观、修缮论进一步发展。

@#@一方面，重视崇高的精神境界，讲究节操，舍生取义；@#@另一方面提出“存天理、灭人欲”的德育观念。

@#@到此，儒家德育思想成为约束人们道德行为的理论工具。

@#@@#@——摘编自郭齐家《中国教育史》@#@材料二古希腊德育主要着眼于寻求个人应有的德性，揭示个人所应具备的品质特征和追求的东西。

@#@文艺复兴以后，出现了资本主义道德学说，提出解决道德和利益的关系以及个人利益和社会利益的关系等道德的基本原则。

@#@否定神性，强调人性；@#@否定信仰，推崇理性。

@#@20世纪初，美国教育家杜威提出了实用主义哲学，构建了“培养良好公民”为目标，以“知识、情感、能力”为内容，以“从做中学”、间接引导为方法的德育思想理论，对美国20世纪初社会转型带来的种种社会问题的解决产生了重要影响。

@#@@#@——摘编自高雅珍《西方德育思想的基本特征》@#@

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中西德育思想产生和发展的社会背景。

@#@（6分）@#@

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中西德育思想的不同。

@#@（10分）@#@ @#@@#@27.（本题满分12分）阅读材料，完成问题。

@#@@#@材料关于“轴心时代”的观念是由德国哲学家雅斯贝尔斯（1864～1920年）提出的。

@#@他认为，在公元前500年前后，在古希腊、以色列、印度、中国、古波斯都出现了伟大的思想家。

@#@在古希腊有苏格拉底、柏拉图，以色列有犹太教的先知，印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子，古波斯有索罗亚斯特，等等，形成了不同文化传统。

@#@雅斯贝尔斯说：

@#@“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一时期，并被它重新燃起火焰。

@#@自此以后，情况就是这样。

@#@轴心期潜力的苏醒和对轴心期潜力的回忆，或曰复兴，总是提供了精神力量。

@#@对这一开端的复归是中国、印度和西方不断发生的事情。

@#@”@#@——摘编自汤一介《“新轴心时代”或将到来：

@#@论儒学的复兴》@#@结合材料与所学历史知识，围绕“‘轴心时代’思想复兴”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简单阐述（要求：

@#@明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

@#@@#@ @#@@#@选做题：

@#@请考生从28、29、30题中任选一题作答，并将所选题号填涂在答题卡上。

@#@多选题者则按选28题处理。

@#@共12分。

@#@@#@28.【历史上重大改革回眸】@#@材料庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。

@#@公元398年，拓跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权的统治支柱。

@#@孝文帝下令改革庙号，宣称按“宗有功、祖有德”的原则，推最先实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。

@#@因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。

@#@庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。

@#@@#@——据吕思勉《魏晋南北朝史》@#@

（1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。

@#@（5分）@#@

（2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。

@#@（7分）@#@29.【20世纪战争与和平】@#@材料一1950年10月5日，斯大林在给毛泽东的电报中，关于中国出兵抗美援朝问题表明了苏联政府的态度。

@#@他在电报中说：

@#@“当然，我也考虑过，美国尽管没有做好大战的准备，仍可能为了面子而被拖入大战，这样一来，自然中国将被拖入战争，苏联也将同时被拖入战争。

@#@”@#@1951年6月4日，美国国务卿艾奇逊在参议院军事委员会和外交委员会联合主持召开的关于美国在朝鲜应采取什么政策问题的听证会上指出：

@#@“如果把战争扩大到中国，就会给俄国一个合法的借口干涉这一战争，中苏之间的条约具备这样的性质，同时中国人也会根据这个条约，要求俄国人这样做。

@#@”@#@——摘编自齐德学《中苏同盟在抗美援朝战争中的作用》@#@材料二“如果美帝国主义真正进攻我们的大陆，那就不只是中国一个国家的战争问题，我们和苏联已签订了《中苏友好同盟互助条约》，一打起来，就是全面性的打。

@#@”“我们今天不是孤立的，我们有《中苏友好同盟互助条约》，美国和联合国都晓得，它要发动战争，那就意味着这是世界大战。

@#@”@#@——《周恩来军事文选》第4卷@#@

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析美国不敢把朝鲜战争扩大到中国的原因。

@#@（6分）@#@

（2）根据上述材料并结合所学知识，分析《中苏友好同盟互助条约》对新中国成立初期的积极影响。

@#@（6分）@#@30.【中外历史人物评说】@#@材料一要解决民生问题，一定要发达资本，振兴实业。

@#@……中国工人虽多，但是没有机器，不能和外国竞争。

@#@全国所用的货物，都是靠外国制造输运而来。

@#@所以利权总是外溢。

@#@我们要挽回这种利权，便要赶快用国家的力量来振兴工业，用机器来生产，令全国人工人都有工作。

@#@到全国的工人都有工做，都能够用机器生产，那便是一种很大的新财源。

@#@@#@——摘自孙中山《民生主义》（1924年8月3日）@#@材料二正是由于机器使印度赤贫遍野。

@#@（英国）曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。

@#@由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。

@#@@#@事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。

@#@……你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上……我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质。

@#@@#@——摘自甘地《印度自治》等@#@

（1）根据上述材料，说明孙中山和甘地对待工业文明的基本态度及相应主张。

@#@（5分）@#@

（2）根据材料并结合所学知识，评价孙中山和甘地的上述看法。

@#@（7分）@#@衡阳八中2017届高三年级第三次质检历史参考答案@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@D@#@A@#@C@#@C@#@A@#@D@#@C@#@C@#@C@#@D@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@答案@#@B@#@D@#@B@#@D@#@C@#@C@#@D@#@A@#@D@#@D@#@题号@#@21@#@22@#@23@#@24@#@答案@#@B@#@B@#@C@#@B@#@25.@#@

（1）做法：

@#@祭天敬神；@#@调整种植方式。

@#@@#@原因：

@#@科技水平落后；@#@“天人感应”思想的影响；@#@小农经济为主体。

@#@（4分）@#@

（2）原因：

@#@工业的发展；@#@城市化进程加快；@#@煤、石油等高污染资源的大规模运用。

@#@（4分）@#@（3）同：

@#@政府通过制定法律、法规干预污染治理；@#@通过改善生产、生活条件防治污染。

@#@@#@异：

@#@中国民国时期的治污舆论监督起到了重要作用。

@#@并且更加注重道德；@#@英国政府治污的法律力度更大，更加注重调整产业结构、加大科技投入。

@#@（4分）@#@26.@#@

（1）社会背景：

@#@西方：

@#@古希腊时期，人文主义精神起源；@#@古希腊城邦民主政治发达；@#@文艺复兴时期，人文主义进一步发展，资本主义经济开始崛起；@#@19世纪末20世纪初，第二次工业革命的开展，代议制的完善，人权意识的增强。

@#@（答对1点得1分，共3分）@#@中国：

@#@儒家思想的出现及其发展，并成为正统思想；@#@自然经济占据主导地位；@#@专制主义不断发展。

@#@（答对1点得1分，共3分）@#@

（2）不同：

@#@在伦理思想与道德规范上，西方是以个人为本位，中国是以国家为本位；@#@在德育思想内容和特点方面，西方重视契约，推崇理性，中国则重视人伦，强调义利观；@#@在德育思想具体方法上，西方强调实践的作用，中国则重视自我反省内心；@#@在德育目标上，西方强调培育健全的公民，而中国则重视培养遵守儒家伦理道德规范的人。

@#@（答对4点得10分）@#@27.@#@评分要求：

@#@@#@观点明确、合理，必须源于材料：

@#@准确概括材料观点；@#@明确表达对材料观点的看法，如赞成或反对等。

@#@@#@论证说明：

@#@论据准确，史实引用合理；@#@论证充分，全面性和多重论证。

@#@@#@逻辑条理：

@#@逻辑严密，表述清楚。

@#@@#@材料中心观点：

@#@@#@示例1：

@#@论题：

@#@宋明儒学“复兴”，程朱理学顺势而生。

@#@（2分）@#@阐述：

@#@魏晋隋唐时期，佛教盛行，道教广为传播，儒学遭遇困境；@#@两宋时期，二程、朱熹横空出世，允分汲取和消化佛、道文化，再次回归先秦孔孟而把中国儒学提高到一个新的水平，构建起崭新儒学体系——程朱理学；@#@程朱理学在南宋以后逐渐发展成官方哲学，流传到朝鲜、越南、日本，“儒学文化圈”形成。

@#@（10分，言之成理即可）@#@示例2：

@#@@#@论题：

@#@14世纪，人性复苏，文艺复兴崛起。

@#@（2分）@#@阐述：

@#@中世纪，基督教会对西方近千年的思想统治使人文主义思想受到压抑；@#@14世纪，文艺复兴首先在资本主义的摇篮意大利兴起，达·@#@芬奇等巨匠把目光投向“轴心时代”，打着复兴古代希腊罗马文化的旗帜宣传新兴的资产阶级思想，欧洲文明重新燃起新的光辉；@#@16世纪以后，文艺复兴扩展到欧洲其他国家，高举人文主义旗帜，关注人、社会与自然的研究，文学、艺术、科学等众多领域硕果累累。

@#@（10分，言之成理即可）@#@说明：

@#@考生也可选择“西汉董仲舒复兴儒学”“印度思想复兴”等作为论题，阐述从略。

@#@@#@28.@#@

（1）内容：

@#@确立新的原则，不再尊奉部落首领；@#@确立北魏创立者拓跋珪的地位；@#@突破礼制，为自己虚设一庙；@#@将庙号改革与爵位改革结合。

@#@（答3点即可，共5分）@#@

（2）意义：

@#@宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；@#@表明改革决心；@#@削弱鲜卑贵族的政治军事特权，减少改革阻力。

@#@（答3点即可，共7分）@#@29.@#@

（1）原因：

@#@中苏同盟建立，担心苏联参战；@#@美国的战重点在欧洲，不可能在亚洲投入更多兵力；@#@美军在战场处于被动的局面，扩大战争难以扭转战局；@#@新中国已拥有一支强大的军事力量。

@#@（6分）@#@

（2）积极影响：

@#@打破了帝国主义孤立封锁中国的政策；@#@巩固了新生的人民民主政权；@#@对新中国即将展开的大规模社会主义改造和建设具有重要意义。

@#@（6分）@#@30.@#@

（1）态度及主张：

@#@孙中山顺应近代工业文明潮流，主张振兴实业（工业）。

@#@甘地倡导自给自足的农村经济（手工生产），具有抵制机器大工业倾向。

@#@（5分）@#@

（2）评价：

@#@言之成理可酌情给分。

@#@@#@西方殖民侵略给中国和印度人民造成深重灾难。

@#@他们要求抵制西方经济侵略，维护民族权益，改善人民生活，这体现了他们浓烈的民族精神和爱国情怀。

@#@西方工业文明既有进步性也存在弊病。

@#@孙中山主张把发展工业与节制资本、改善民生相结合，具有创造性；@#@甘地抵制工业文明、保持乡村经济的认识具有片面性。

@#@他们对于民族独立与发展道路的探索给后世留下了宝贵的精神遗产（7分）@#@";i:

2;s:

28938:

"届新高考地理专练难点04地球上的水解析版@#@难点04地球上的水@#@〖难点解读〗@#@水圈由液态水、固态水和气态水组成。

@#@按照它们存在的位置和状态，可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水。

@#@陆地水与人类社会的关系最为密切，它主要可分为地表水和地下水。

@#@本专题内容在浙江高考地理中出现的频率较高，是浙江高考地理考查的难点内容之一，难点主要集中在分析河流的水文特征和水系特征上，在高考中主要以区域图、示意图、地形图和世界地图为载体考查河流的补给类型、河流的水文特征和水系特征，命题形式中选择题和综合题均可能出现。

@#@@#@〖典例探究〗@#@1、（2021·@#@浙江高考真题）阅读材料，完成下列问题。

@#@@#@材料：

@#@发源于祁连山区的疏勒河，以昌马峡和双塔堡水库为界分上、中、下游。

@#@该河中游冲积平原上河床宽而浅，多分汊。

@#@受全球变暖影响，近年来该河上游山区径流量增多。

@#@下图为疏勒河流域局部图。

@#@@#@

（1）疏勒河补给类型主要有、和地下水等，该河中下游位于我国三大自然区中的区。

@#@@#@

（2）简述甲地河道多分汊的主要原因。

@#@@#@（3）说出疏勒河上游径流量增多对中下游生态环境的有利影响。

@#@@#@【答案】@#@

（1）大气降水冰雪（川）融水西北干旱半干旱@#@

（2）径流季节变化大；@#@河流含沙量较大；@#@山前地形平坦。

@#@@#@（3）缓解水资源紧缺；@#@补充地下水；@#@减缓土地荒漠化；@#@增加生物多样性@#@【分析】@#@本题考查河流的水文特征，考查对知识的运用和调用，难度一般。

@#@@#@【详解】@#@

（1）本题考查河流补给类型和区域差异。

@#@疏勒河是发源于祁连山的内流河，水源补给可能是祁连山冰雪融水、大气降水和地下水。

@#@该河中下游为河西走廊，位于西北干旱半干旱区。

@#@@#@

（2）本题考查河流水文水系特征。

@#@结合材料“中游冲积平原上河床宽而浅，多分汊”，可知从地形和河床特征是切入口。

@#@该河流水源主要来自高山冰雪融水，流量季节变化大，易造成洪水泛滥；@#@河流含沙量大，泥沙淤积，河床抬升，河水溢出而改道；@#@中游地势低平，水流不畅，易出现洪水。

@#@@#@（3）本题考查地理环境整体性。

@#@疏勒河中下游为干旱半干旱地区，生态环境可从气候、水源、生物和整个生态环境等角度分析。

@#@水量增加可以缓解水资源短缺；@#@增加生物多样性；@#@减缓土地荒漠化速度；@#@增加植被覆盖率，改善区域气候环境等。

@#@@#@2．（2020·@#@浙江高考真题）阅读材料，完成下列问题。

@#@@#@长江与鄱阳湖之间存在径流相互补给的季节变化。

@#@下图1为西太平洋副热带高压脊季节变化示意图，图2为长江与鄱阳湖相互补给频率的年内分布图（频率越高一般表示径流量补给越大）。

@#@@#@@#@

（1）鄱阳湖补给长江频率较高的时期，副热带高压脊位于（填甲或乙）位置，分析形成这种径流补给的原因。

@#@@#@

（2）华北春旱严重的年份，往往副热带高压脊停留在（填甲或乙）位置的时间较长。

@#@长江中下游地区出现伏旱时，长江补给鄱阳湖频率较（填高或低），试从减灾角度提出农业抗旱措施。

@#@@#@【答案】@#@

（1）乙鄱阳湖流域以雨水补给为主；@#@鄱阳湖流域降水量较大，时间较长。

@#@@#@

（2）乙高使用节水技术;@#@实行跨区域调水;@#@利用水利设施进行灌溉;@#@种植耐旱作物等。

@#@@#@【分析】@#@本题考查我国雨带的移动规律、河湖之间的补给关系及减轻旱灾危害的措施等知识点。

@#@注意读图，提取有用信息解题。

@#@@#@【详解】@#@

（1）据图分析，鄱阳湖补给长江频率较高的时期是4-6月份，4-6月份副高位置大约在北纬15°@#@－20°@#@，雨带常位于华南。

@#@4-6月份副热带高压脊位于乙位置，鄱阳湖流域进入雨季，鄱阳湖流域以雨水补给为主，此时长江干流没有进入雨季，鄱阳湖流域降水量较大，时间较长，因此是鄱阳湖补给长江。

@#@@#@

（2）华北春旱出现在春季，华北春季是3-5月份，据图2分析，此时是鄱阳湖补给长江频率较高的时期，此时往往副热带高压脊停留在乙位置的时间较长。

@#@长江中下游地区出现伏旱时，时间一般是7、8月份，从图2分析，长江补给鄱阳湖频率较高。

@#@农业抗旱措施可以从开源和节流两方面着手。

@#@可以使用节水技术，如喷灌、滴灌，采取技术措施减少蒸发；@#@实行跨区域调水，增加水源供给量；@#@利用利用的水利设施进行灌溉；@#@因地制宜种植耐旱作物，提高土地利用率等。

@#@@#@【点睛】@#@夏初，副高西伸北进到北纬20°@#@－25°@#@左右（甲位置），雨带也北移到长江中下游地区直至日本南部，形成长达1个月之久的梅雨季节。

@#@@#@3．（2020·@#@浙江高考真题）阅读材料，完成下列问题。

@#@@#@材料一：

@#@下图为中亚地区略图。

@#@@#@材料二：

@#@乙地为所在国棉花主产区，棉花播种面积约占该地种植总面积的40%，所产棉花大部分出口到俄罗斯、中国，已发展成为重要棉花输出基地。

@#@@#@

（1）指出甲地径流的主要补给类型，分析城镇沿甲河分布的原因。

@#@@#@

（2）说明乙地是重要棉花输出基地的主要原因。

@#@@#@【答案】@#@

（1）冰雪融水补给降水量小，气候较干旱;@#@靠近河流，用水方便;@#@灌溉农业发达;@#@人口密度大。

@#@@#@

（2）有灌溉水源;@#@光照充足，棉花优质;@#@棉花产量大，供过于求;@#@棉花宜采用铁路运输，运输便利。

@#@@#@【分析】@#@本题考查中亚区域河流补给类型、城市分布的影响因素、棉花输出基地影响因素等知识点。

@#@@#@【详解】@#@

（1）根据材料，甲地径流是锡尔河，位于亚欧大陆内陆地区，年降水量小，河流主要补给类型是高山冰雪融水，影响流量变化的主要自然因素是气温城镇沿甲河分布比较明显，原因是该地区深居大陆内部，大气降水少，气候干旱，水资源短缺，限制量当地的生产、生活；@#@河流附近水源较充足，临河布局城市方便就近取水；@#@当地经济以农业为主，灌溉农业发达，河流沿岸人口密度大，因此形成的城镇较多。

@#@@#@

（2）乙地为所在国棉花主产区，棉花播种面积约占该地种植总面积的40%，棉花产量大，当地消费量小，供过于求，需要大量出口。

@#@据图可知，该地临近铁路，铁路运量大，交通条件优越。

@#@临近俄罗斯、中国，距离市场近。

@#@当地光照充足、昼夜温差大，有灌溉水源，棉花产量高、品质优良。

@#@@#@【点睛】中亚地区夏季热量充足；@#@光照充足，昼夜温差大；@#@靠近河流，灌溉便利；@#@地形平坦开阔；@#@土层深厚且疏松，有利于棉花生长。

@#@@#@〖备考秘技〗@#@根据考纲和考情分析，针对本专题的难点，要求以示意图、景观图、河流流量过程曲线图、区域地图等材料为背景，考查河流的水文和水系特点，河流的补给来源。

@#@解题关键是透彻理解河流牲的分析思路、河流的补给来源，平时还要注意观察身边的河流，利用所学的知识来归纳其特点及成因。

@#@@#@〖基础知识〗@#@难点1、河流的补给类型@#@河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：

@#@@#@难点2、河流的水文特征与水系特征@#@项目及描述@#@影响因素@#@对航运的影响@#@河流水文特征@#@流量（流量的大小）@#@河流流量大小的变化主要取决河水的补给量与流域面积的大小。

@#@一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；@#@河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式@#@水量大、流量平稳、丰水期长（水深）、无结冰期（通航时间长）、含沙量小（少淤）等对航运有利@#@水位（水位的高低和季节变化）、汛期（汛期的时间及长短）@#@包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关。

@#@河流主要的补给季节处于汛期，水位高。

@#@河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低@#@含沙量（含沙量的大小）@#@与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关，一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大，河流含沙量就越大@#@结冰期（结冰期的有无和长短）@#@取决于冬季气温高低。

@#@有结冰期的河流，从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛@#@河流水系特征@#@主要包括河流的源地、流向、落差、支流（多少、形状）、流域面积、河道特征（宽窄、深浅、曲直）等@#@河流水系特征主要取决于流域的地形特征，如河流的流向、落差、形态与地形密切相关。

@#@流经山区的河段比较窄，而平原区河段往往比较宽浅，曲流发育@#@河道宽而深、流速平缓、支流多、流域面积广对航运有利@#@〖难点突破〗@#@1．河流补给类型的判读方法@#@

（1）依据河流流经的气候和地形条件判断@#@补给类型@#@世界分布（气候区）@#@我国分布地区@#@降水@#@热带雨林气候区；@#@热带草原气候区；@#@季风气候区；@#@地中海气候区；@#@温带海洋性气候区@#@东部季风区@#@季节性@#@积雪@#@温带大@#@陆性气@#@候区@#@温带、亚寒带等冬季有降雪的地区（俄罗斯、加拿大等）@#@东北地区的河流有季节性降雪，也有雨水补给@#@永久性@#@冰川@#@河流发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线@#@西北干旱、半干旱地区@#@

（2）依据径流季节变化过程判断@#@雨水补给的河流，径流季节变化随降水的变化而变化；@#@冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季；@#@地下水补给的河流，径流平稳；@#@湖泊对径流具有调节作用，使径流变化小，春季有明显汛期的河流有季节性积雪融水补给。

@#@@#@如下图1，河流径流量与降水一致，应该为降水补给为主；@#@图2河流径流量较小，径流的季节变化与气温大体吻合，应该属于冰雪融水补给。

@#@@#@（3）陆地水体之间的转换@#@①地下水与河流水的相互补给关系：

@#@@#@②湖泊水与河流水的相互补给关系：

@#@@#@③湖泊水与地下水的相互补给关系：

@#@@#@2．水系特征与水文特征的关系@#@3、河流流量过程图的判读流程@#@第一步：

@#@识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值，特别是纵坐标。

@#@@#@一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值特征（高低、变化幅度，以及极值出现的时间）。

@#@一般图中纵坐标多为河流流量和降水量。

@#@@#@第二步：

@#@以横坐标的时间变化为主线，结合流量过程曲线的数值变化，分析其水文特征与河流补给形式。

@#@@#@

（1）阅读图中流量过程曲线，依据纵坐标中的流量数值（绝对值或相对值）推断河流全年流量（或多年平均流量）的大小。

@#@@#@

（2）分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水期（或枯水年、丰水年）的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小；@#@说明河流流量年内季节变化规律（或流量年际变化规律）。

@#@@#@第三步：

@#@确定河流所在区域气候特征。

@#@@#@气候包括气温和降水两大要素，不同气候区气温、降水季节变化不同，对河流流量的影响也不同，据此可推断河流流域气候特征进而确定河流所在区域。

@#@@#@〖随堂演练〗@#@（2020·@#@浙江高三二模）我国青藏高原西北部某湖，湖盆狭长，深度较大，湖面平均海拔4241米，湖区年均降水75mm,该湖东侧为淡水湖，西侧为咸水湖。

@#@下图为该湖及流域示意图。

@#@完成下面小题。

@#@@#@1．与该湖西咸东淡的分布关系不大的是（）@#@A．东部支流多，水量大B．中段湖面窄，交换差@#@C．西部支流少，水量少D．蒸发东部少，西部多@#@2．该湖水位最高的季节及补给来源是（）@#@A．春季积雪融水B．夏季冰川融水C．秋季大气降水D．冬季地下来水@#@【答案】1．D2．B@#@【分析】本题组主要考查影响湖泊盐度的因素、湖泊水源补给来源等知识。

@#@通过对青藏高原所处的区域认知，分析该地区的主要自然特征，分析湖泊东西水源补给差异进而导致湖泊东西盐度差异，综合分析难度较高。

@#@@#@1．结合图示可知，该湖东部支流数量较多，入湖的淡水较多，对湖水稀释，湖泊东部盐度较低，A有关；@#@中段湖面狭窄，使的东西湖泊交换困难，导致湖泊东西两侧盐度差异大，B有关；@#@西部支流少，淡水注入少，对湖泊西部稀释程度没有东部大，C有关；@#@该湖地处我国青藏高原西北部，东西不蒸发差异小，蒸发差异对湖泊东西盐度影响小，D无关，D符合题意。

@#@故选：

@#@D。

@#@@#@2．结合材料可知该湖地处我国青藏高原西北部地区，降水较少，AC错误；@#@该湖所处的海拔较高，地下来水较少，D错误；@#@湖泊的主要水源补给是周围的河流，河流的主要水源补给类型是高山冰雪融水，夏季气温高，冰雪融化量大，湖泊水位高，B正确，ACD错误。

@#@故选：

@#@B。

@#@@#@【点睛】河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：

@#@@#@（2020·@#@浙江绍兴市·@#@高三期中）下面为山东省径流量趋势变化图。

@#@完成下面小题。

@#@@#@3．影响山东省径流量年际变化的主要因素是（）@#@A．气温B．降水C．流域面积D．用水量@#@4．根据图中信息，判断正确的是（）@#@A．1964年，山东省洪涝灾害严重@#@B．1977年，山东省径流量达到最大值@#@C．1961—1977年，山东省径流量持续增加@#@D．1977—2015年，山东省径流量持续减少@#@【答案】3．B4．A@#@【解析】@#@3．山东省地处温带季风气候区，河流的主要补给水源为降水。

@#@季风气候不稳定，降水的季节和年际变化大，径流量年际变化大，主要的影响因素为降水，B正确。

@#@故选B。

@#@@#@4．图中可知，1964年，山东省径流量累积距平增长快，河流径流量达到最大值，说明降水量大，洪涝灾害严重，A正确。

@#@从流量累积距平线可知，1961—1977年中流量累积距平线有下降段说明有负累积，山东省径流量未呈现持续增加。

@#@B、C错误。

@#@1977—2015年中流量累积距平线有上升段说明有正累积，山东省径流量没有持续减少，D错误。

@#@故选A。

@#@@#@【点睛】本题考查了气候对水文特征的影响，要求考生准确获取与解读地理信息、调动与运用地理知识回答问题，难度一般。

@#@@#@5．（2020·@#@浙江高三二模）下面左图为西亚两河流域局部示意图，右图为巴格达气候资料图。

@#@底格里斯河（）@#@A．主要补给为冰雪融水和雨水@#@B．水位最高的月份为5月份@#@C．河面宽度的季节变化幅度小@#@D．年径流量比幼发拉底河小@#@【答案】B@#@【详解】@#@本题考查河流的水文特征分析，据图可知，幼发拉底河和底格里斯河位于西亚地区，降水主要受西风的影响，因此河流的补给水源主要为雨水补给和春季的季节性积雪融水，河流上游地区海拔较低，无冰川，因此无冰雪融水补给，A错误；@#@结合图中气候资料分析，该地降水集中在10月至次年的5月，因此河流的水位最高的季节为5月，B正确；@#@该地区气候干旱，河流的径流量季节变化大，因此河面宽度季节变化大，C错误；@#@图中底格里斯河支流更多，因此径流量大于幼发拉底河，D错误，故选B@#@。

@#@@#@（2020·@#@浙江绍兴市·@#@高三零模）下图表示我国某水文站的气温降水状况及该河段补给类型。

@#@完成下面小题。

@#@@#@6．①②③所示的补给类型依次为@#@A．地下水、雨水、冰川融水B．湖泊水、雨水、冰川融水@#@C．雨水、积雪融水、地下水D．雨水、冰川融水、地下水@#@7．导致②类型补给春多夏少的主要因素是@#@A．冬季积雪多，春季增温快B．夏季气温高，冰川融化多@#@C．春季多气旋，降水较多D．夏季气温低，冰川融化少@#@【答案】6．C7．A@#@【分析】@#@6．①在夏季补给最多，根据图中降水量时间分布可知，该地夏季降水最多，所以①为雨水补给。

@#@②补给主要在春季，说明②为积雪融水补给。

@#@③补给最稳定，所以③为地下水。

@#@故本题正确答案为C。

@#@@#@7．根据前面分析可知，②为积雪补给。

@#@冬季积雪多，春季增温快，积雪大量融化，所以，春季积雪融水补给多，到了夏季，积雪已经较少了，即使气温高，积雪融水补给也会变少，故本题正确答案为A。

@#@@#@（2019·@#@浙江高三专题练习）下图是我国三个地区甲、乙、丙三条河流各月流量（立方米／秒）图，读图回答下列各题。

@#@@#@8．丙河最有可能位于@#@A．西北地区B．华北地区C．东北地区D．青藏高原地区@#@9．下列有关三条河流说法正确的是@#@A．以冰川融水补给为主的是甲河B．流量变化均随降水量而变化@#@C．流量年际变化最小的是乙河D．河流含沙量最大的是丙河@#@【答案】8．C9．C@#@【解析】@#@8．图中显示，丙河有两个汛期，有明显的春汛和夏汛，春汛应由积雪融水补给所致，夏汛应由雨水补给所致，我国各地区中有明显积雪融补给和雨水补给地区且流量较大的地区，只有东北地区，因此丙河最有可能位于东北地区，选项C符合题意。

@#@西北地区的河流大多以冰雪融水补给为主，形成夏汛，春汛不明显，而且流量不大，排除A。

@#@华北地区冬季相对暖和，很难有大量积雪，河流一般不会形成春汛，排除B。

@#@青藏高原地区的河流大多以冰雪融水补给为主，一般不会单独形成明显的春汛，季节性积雪融水和永久性冰雪融水形成的汛期会连接形成一个汛期，而且流量不大，排除D。

@#@@#@9．以冰川融水补给为主的河流总流量不大，冬季一般会出现断流期，与甲河流量特征不符，因此以冰川融水补给为主的不是是甲河，应是乙河，A错误。

@#@乙河以冰雪融水补给为主，流量变化大多随气温的变化，B错误。

@#@由于乙河以冰雪融水补给为主，流量大小由气温变化决定，而气温的年际变化一般较小，甲、丙河以雨水补给为主，我国季风气候降水量的年际变化较大，因此流量的年际变化较大，因此流量年际变化最小的是乙河，C正确。

@#@丙河位于东北地区，植被覆盖率较高，多平原，因此河流含沙量较小，D错误。

@#@@#@（2017·@#@浙江全国·@#@高三一模）洞里萨湖是一个水量季节变化很大的湖，通过洞里萨河与湄公河相连。

@#@其北部有古老的灌溉工程——西池和东池。

@#@它们是在地面上四面筑起土墙形成高出地面的水库。

@#@读下图，完成下列各题。

@#@@#@10．推断湄公河到洞里萨湖的最佳通航时间段是（）@#@A．1-6月B．5-10月C．11月-次年4月D．全年@#@11．这两个地上水库最主要的补给水源和能有效发挥灌溉作用的时间分别是（）@#@A．雨水　5-9月B．湖泊水　11月-次年4月@#@C．地下水　1-6月D．人工提水　8-12月@#@【答案】10．B11．B@#@【分析】@#@考查河流补给，东南亚气候特征。

@#@@#@10．对于内河航运，首先要考虑水深条件是否能顺利通航。

@#@由材料可知，这里是热带季风气候，有旱雨两季，湖泊水深季节变化大，河道水深也会有季节变化。

@#@所以通航最佳时间应在雨季，河道水深的时间。

@#@该地位于北半球，5-10月是雨季，河流水量大，该时段河道水深，是通航的最佳时间。

@#@B对。

@#@A、C、D错。

@#@故选B。

@#@@#@11．中南半岛为热带季风气候，有明显的旱雨季。

@#@受降水季节变化大的影响，洞里萨湖水位季节变化大。

@#@图中显示在丰水期湖泊水位超过地上水库，湖泊水补给水库，此时水库蓄水。

@#@在枯水期时，11月-次年4月，湖泊水位下降，水库放水用于灌溉。

@#@故其水源补给主要为湖泊水。

@#@当地处于旱季时，地上水库水位高于稻田和胡泊水位，就可以沿着灌溉渠道有效发挥灌溉作用，因此B选项正确，ACD错误。

@#@故选B。

@#@@#@（2019·@#@浙江高三专题练习）图甲为我国季风区某河流示意图，图乙为该河流上A、B两水文站径流量季节变化图，图丙为某次洪水经过时，该河流与湖泊径流量的相互关系图。

@#@@#@读图回答下列各题。

@#@@#@12．下列关于该河流的说法，正确的是@#@A．由东南流向西北B．河流径流季节变化小@#@C．以地下水补给为主D．甲图所示河段以侵蚀作用为主@#@13．丙图中洪水经过时，湖泊产生蓄积作用的时段有@#@A．①②B．②③C．①③D．②④@#@14．如果沙洲面积不断扩大，可能的原因是@#@A．河流流速增大B．河流含沙量减少@#@C．湖泊沉积增多D．流域内植被遭破坏@#@【答案】12．A13．C14．D@#@【分析】考查河流水文特征及影响因素，湖泊的调蓄功能。

@#@@#@12．读图乙可知，A水文站测得的河流径流量变化较小，而B水文站测得的河流径流量变化大，说明A位于湖泊下游，径流量经过了湖泊的调节作用，而B位于湖泊上游，判断河流自东南流向西北，A对。

@#@我国东部季风区的河流径流量季节变化大，B错。

@#@东部季风区河流以雨水补给为主，C错。

@#@图中河段，在河道内有沙洲形成，说明外力以沉积作用为主，D错。

@#@故选A。

@#@@#@13．洪水发生时，如果入湖流量大于出湖流量，则湖泊产生蓄积作用，读图可知，①③段，入湖流量大于出湖流量，为蓄积作用，故选C。

@#@@#@14．如果沙洲面积增大，说明沉积作用强，河流含沙量增大，河流流速减慢，湖泊沉积减少，有可能是流域内植被破坏所导致的，故选D。

@#@@#@【点睛】@#@1.河流补给类型的分析@#@

（1）大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：

@#@①全年径流量较为稳定：

@#@热带雨林和温带海洋性气候区；@#@②夏季为汛期，冬季为枯水期：

@#@（热带、亚热带和温带）季风和热带草原气候区；@#@③冬季为汛期，夏季为枯水期：

@#@地中海气候区。

@#@@#@

（2）冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；@#@以冰川融水补给为主的河流（河段）的径流量季节变化较大而年际变化较小。

@#@@#@2.河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系@#@当河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊或地下潜水；@#@当河流水位低于湖面或潜水面时，湖泊水或潜水则补给河流。

@#@河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减河流洪峰。

@#@人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们的需要来调节河川径流变化的作用。

@#@@#@15．（2020·@#@浙江嘉兴市·@#@嘉兴一中高三其他模拟）阅读材料，完成下列问题。

@#@@#@材料一:

@#@下图是澳大利亚局部区域图@#@材料二:

@#@澳大利亚东部丛林大火从2019年9月开始，截至1月10日，大火持续燃烧了4个月，肆虐过10万平方千米的土地。

@#@此次林火与印度洋偶极子（简称IOD）有着密切的关系。

@#@正常年份，印度洋西部海水温度低，印度洋东部海水温度高;@#@异常年份，印度洋偶极子发生时，则印度洋东西部水温出现相反的情况。

@#@下图为IOD指数变化示意图:

@#@@#@

（1）材料一图中甲河段的主要补给类型是____，分析图中城市主要沿东部沿海分布的原因。

@#@@#@

（2）材料二图中澳大利亚降水较往年异常增多的年份是____；@#@从热力环流角度,分析2019年印度洋东西两岸降水特点差异。

@#@@#@【答案】@#@

（1）雨水补给（或降雨）（写“降水”补给建议不给分1分）东部为大分水岭的迎风坡,降水较多;@#@东部沿海地区，海运便利;@#@开发历史悠久，人口密集;@#@东部沿海地形平坦，有利于城市建设和交通布局。

@#@@#@

（2）2016年；@#@2019年I0D指数高，说明印度洋东部海区水温降低，气流下沉，降水减少；@#@印度洋西部海区水温升高,气流上升，降水增多。

@#@@#@【分析】本题主要考查河流的补给类型、聚落的分布、热力环流的原理等相关知识。

@#@难度一般，需要加强对图文材料信息的获取与解读，调动和运用所学地理知识分析作答即可。

@#@@#@【详解】@#@

（1）甲河段发源于大分水岭地区，河流主要为雨水补给（注意：

@#@甲虽然位于大分水岭西侧，降水少，但在澳大利亚岩层上，覆盖着不透水层，东部多雨，形成受水区，地下水流流向西部少雨地区，承压水透过钻井或天然泉眼等涌出地表，形成自流盆地。

@#@所以甲河段主要补给类型为雨水补给，但由于甲河段直接降水少，因此“降水补给”不恰当）；@#@城市主要沿东部沿海分布的原因既有自然原因，也有社会经济方面的原因。

@#@东部沿海地区位于大分水岭的东侧，地处湿润的东南风的迎风坡，多地形雨，降水较为丰富；@#@地形较为平坦，有利于城市建设和交通布局（自然原因）；@#@同时，东部沿海地区开发历史较早，海运条件便利，人口密集（社会经济原因）。

@#@@#@

（2）根据材料“正常年份，印度洋西部海水温度低，印度洋东部海水温度高”，澳大利亚位于印度洋东部地区，读图可知，2016年I0D指数低，表明印度洋东部地区海水温度异常升高，盛行上升气流，澳大利亚降水较往年异常增多；@#@读图可知，2019年I0D指数高，根据材料“异常年份，印度洋偶极子发生时，则印度洋东西部水温出现相反的情况”以及“此次林火与印度洋偶极子（简称IOD）有着密切的关系”可知，印度洋偶极子发生时，澳大利亚地区降水应明显减少，容易出现林火。

@#@从热力环流角度来看，2019年I0D指数高，印度洋东部海区水温降低，盛行下沉气流，降水减少；@#@而印度洋西部海区水温升高，盛行上升气流，降水增多。

@#@@#@16．（2020·@#@浙江省东阳中学高三月考）阅读材料，完成下列问题。

@#@@#@材料一:

@#@下图为尼泊尔地形和河流分布图。

@#@@#@材料二:

@#@尼泊尔水能蕴藏量达8300万千瓦，约占世界水电蕴藏量的2.3%，但每年约有23%的电力缺口需向邻国进口。

@#@@#@材料三:

@#@尼泊尔属于低收入国家，农业是其的主导产业。

@#@图中甲地区是尼泊尔粮食主产区，素有“尼泊尔粮仓”之称。

@#@@#@

（1）尼泊尔境内呈现以山地丘陵为主的地形特征，河流的主要补给形式为。

@#@@#@

（2）简析尼泊尔水能开发程度较低的原因。

@#@@#@（3）从地形角度，分析图中甲地区成为“尼泊尔粮仓”的原因。

@#@@#@【答案】@#@

（1）地势北高南低（东北高西南低）；@#@地势起伏大；@#@高山冰雪融水大气降水@#@

（2）①地形崎岖，交通不便；@#@②板块边界，地质条件不稳定；@#@③经济发";i:

3;s:

4711:

"短文填空解题技巧@#@一、解题基本步骤@#@

（一）跳过空格，不看选项，快速地阅读全文，从整体上感知全文，掌握大意。

@#@@#@注意：

@#@重视首尾句；@#@记叙文抓故事性文章的时间、地点、人物、事物。

@#@@#@

（二）复读短文，确定语义，判断词形。

@#@@#@先易后难@#@易：

@#@固定词组、常见句型或明显的语法结构@#@难：

@#@名词、动词、形容词、副词，注意@#@联系上下文@#@（三）三读短文，上下参照，验证答案。

@#@@#@内容：

@#@上、下文内容是否协调一致、顺理成章。

@#@@#@语法：

@#@语法结构是否正确无误。

@#@@#@二、具体解题技巧@#@

（一）考虑该空填什么词性@#@1、名词：

@#@单复数形式,所有格的用法@#@表示某一事物，有具体的和抽象的之分。

@#@分为可数名词和不可数名词。

@#@@#@强调：

@#@不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；@#@最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。

@#@@#@1）可数名词如何变“复数形式”：

@#@@#@a．一般情况下，直接加-s，如：

@#@book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds。

@#@@#@b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

@#@bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches。

@#@@#@c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

@#@family-families,strawberry-strawberries。

@#@@#@d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

@#@knife-knives，thief-thieves。

@#@@#@e．以“o”结尾的词，一般直接加s，mango除外：

@#@mango-mangoes。

@#@@#@f．不规则名词复数：

@#@man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese@#@2）不可数名词没有复数。

@#@如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

@#@例如：

@#@aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice@#@2、形容词、副词：

@#@比较等级的用法@#@形容词、副词比较级的规则变化如下：

@#@@#@

（1）一般直接+er。

@#@如：

@#@tall-taller,fast-faster单音节词如果以-e结尾，只加-r。

@#@如：

@#@late-later@#@

（2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。

@#@如：

@#@big-bigger,fat-fatter@#@（3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。

@#@如：

@#@heavy-heavier,early-earlier@#@（4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。

@#@如：

@#@beautiful-morebeautiful,@#@careful-morecareful,quietly-morequietly,interesting-moreinteresting@#@（5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。

@#@如：

@#@good/well–better,bad/ill–worse,many/much–more,far–farther/further,old–older/elder…@#@Oneofthe84differencesbetweenChineserestaurantsandwesternonesisthat……@#@IthoughtIwasthe___78____unluckypersonintheworld.@#@3、代词：

@#@单复数、人称代词、反身代词、指示代词、关系代词、不定代词等的用法@#@关系代词which、that、who、whom、what、when、while、how@#@反身代词myself、yourself,themselves、ourselves@#@指示代词this、that、those、these@#@不定代词some，any，all，none，both，either，neither，each，every，other，another，much，many，few，little，one@#@……about350millionChinesesmoke.Among79,50millionareteenagers.@#@WheneverIgotangryorsad,hewouldhelp___82___tocooldown.@#@Herearesomeideasabout77toeathealthily.@#@Inawesternrestaurant，eachpersonusuallyasksfortheir82foodordishesandeats83theyaskfor．@#@MostAmericanparentslettheirsonsordaughtersmakefriendsby85.@#@Americanliketospend79thantheyhave.@#@Ibelieveyoucanfind86otherwaysbesidesthese.@#@4、连词：

@#@并列与从属连词的用法@#@1）从属连词：

@#@引导从句。

@#@随着从句作用不同，它们又可分为几类：

@#@@#@时间从句when,while,as,before,after,until,till,whenever@#@条件从句if,unless,supposing,provided（ing）,suppose,@#@目的从句inorderthat,sothat,that,so,lest,@#@结果从句so…that,such…that,sothat,so@#@原因从句because,as,since@#@让步从句although,though,eventhough（if）,while@#@方式从句as,like,theway,asif,asthough@#@地点从句where,wherever@#@比较从句than,as@#@Iwassoangry__79__Ihithimintheface.@#@";i:

4;s:

23074:

"杭黄铁路站前Ⅴ标一分部技术策划书@#@杭黄铁路站前Ⅴ标一分部技术策划书@#@站前Ⅴ标段一分部@#@技术策划书@#@ @#@@#@中交二航局杭黄铁路站前Ⅴ标一分部@#@2021年11月@#@1项目概况@#@1.1项目简介@#@新建杭州至黄山铁路站前及相关工程HHZQ-5标段位于浙江省杭州市，起止里程桩号为DK85+264.79～DK118+666.75，线路总长度33.804km。

@#@共跨过3个县市，其中富阳市0.48km，桐庐县28.157km，建德县5.167km。

@#@按局统一部署，下设两个分部，六分公司负责一分部的施工任务。

@#@@#@一分部施工里程桩号为：

@#@DK85+264.79~DK99+226.63，全长13.962km。

@#@本分部范畴内共有特大桥5座、大桥1座、中桥1座，L≤1km隧道2座、路基7处，设置制梁场1处，双块式轨枕预制场1处，站场1处。

@#@@#@具体详见：

@#@表1.1-1项目工点一览表、表2.1-2要紧工程数量表。

@#@@#@表3.1-2要紧工程量统计@#@名称　@#@单位@#@数量@#@钢筋〔t〕@#@砼〔m³@#@〕@#@桥梁@#@桩基@#@根@#@1904@#@2142.88@#@34345.28@#@扩大基础@#@个@#@139@#@394.88@#@25472.15@#@承台@#@个@#@226@#@1667.81@#@32636.63@#@墩台@#@个@#@374@#@2831.39@#@58530.3@#@现浇梁@#@m@#@1101@#@3325@#@22124@#@预制梁@#@片@#@491@#@28838.85@#@137930@#@桥面系@#@m@#@11574.6@#@3647.25@#@21482.74@#@区间@#@路基@#@AB组料@#@m³@#@@#@58542@#@级配碎石@#@m³@#@@#@24628@#@挖方@#@m³@#@@#@72567@#@支挡@#@803.51@#@36690@#@站场@#@路基@#@AB料@#@m³@#@@#@79226@#@级配碎石@#@m³@#@@#@32936@#@挖方@#@m³@#@@#@205586@#@支挡@#@698.7@#@15798@#@隧道@#@m@#@645@#@776.38@#@29982@#@轨枕@#@预制@#@万根@#@约22@#@3905@#@19580@#@表4.1-1项目工点一览表@#@工点名称@#@起止里程@#@长度〔m〕@#@备注@#@技贸特大桥@#@DK085+264.790@#@DK087+851.325@#@2586.535@#@4-24m简支梁+67-32m简支梁+（78+125+78）m连续梁@#@路基@#@DK087+851.325@#@DK088+100.590@#@249.265@#@路堤基底有薄层松软土处采纳挖除换填。

@#@路堑边坡采纳C35混凝土挡墙；@#@路堤边坡地势采纳路堤重力式挡墙@#@满林特大桥@#@DK088+100.590@#@DK089+192.650@#@1092.060@#@33-32m简支梁@#@路基@#@DK089+192.650@#@DK089+271.130@#@78.480@#@边坡采纳C35混凝土挡墙+边坡土工格栅+板桩墙。

@#@@#@桐庐眼特大桥@#@DK089+271.130@#@DK090+028.090@#@756.960@#@22-32m简支梁+1-24m简支梁@#@路基@#@DK090+028.090@#@DK090+348.830@#@320.740@#@路堤基底有薄层松软土处采纳挖除换填。

@#@路堤边坡采纳脚墙基础。

@#@@#@石阜特大桥@#@DK090+348.830@#@DK095+323.155@#@4974.325@#@133-32m简支梁+13-24m简支梁+（40+64+40）m连续梁+（40+64+40）m连续梁@#@路基@#@DK095+323.155@#@DK095+335.000@#@11.845@#@刚性过渡段。

@#@采纳岩溶注浆加固地基，边坡防护采纳C35混凝土挡墙及锚杆。

@#@@#@马鞍山一号隧道@#@DK095+335.000@#@DK095+733.000@#@398.000@#@路基@#@DK095+733.000@#@DK095+786.000@#@53.000@#@采纳岩溶注浆加固地基，边坡采纳C35混凝土挡墙。

@#@@#@马鞍山二号隧道@#@DK095+786.000@#@DK096+033.000@#@247.000@#@石墙里中桥@#@DK096+067.590@#@DK096+178.330@#@110.740@#@5-32m简支梁@#@路基@#@DK096+178.330@#@DK096+295.030@#@116.700@#@采纳桩板结构进行岩溶地基加固及刚性过渡@#@石墙里特大桥@#@DK096+295.030@#@DK098+008.890@#@1713.860@#@46-32m简支梁+6x32m连续梁@#@路基@#@〔桐庐站〕@#@DK098+008.890@#@DK098+886.480@#@877.590@#@DK98+570为桐庐站中内心程，路堤基底松软土处挖除换填，一样路堑采纳C35混凝土路堑挡墙+桩板墙支护+框架锚杆。

@#@站台处设悬臂式挡墙，地下水路堑采纳C35混凝土路堑挡墙+支撑渗沟C35混凝土护坡@#@桐庐大桥@#@DK098+886.480@#@DK099+226.630@#@340.150@#@站前5线变3线道岔区桥梁。

@#@共现浇简支箱梁19榀，3座道岔连续梁@#@1.2要紧技术标准@#@铁路等级：

@#@客运专线。

@#@@#@正线数目：

@#@双线。

@#@@#@设计速度：

@#@250km/h。

@#@@#@正线线间距：

@#@4.6m@#@轨道类型：

@#@有砟轨道@#@1.3工程建设条件@#@1.3.1地势地貌@#@本段起于富阳市场口镇宋家溪村，经桐庐县江南镇、凤川街道，止于桐庐城南街道东兴村，沿线地貌要紧为冲击平原及剥蚀丘陵区。

@#@区段内地势较为平坦，局部地段为岗地，多为耕地，要紧种植果树、油菜花和水稻等经济作物。

@#@@#@1.3.2水文条件@#@地表水要紧为河流、沟渠、水塘，其水位、流量受季节阻碍较大，在丰水期向四周排泄，枯水期由地下水补给。

@#@线路在DK085+745处跨过应家溪河、在DK092+860处跨过大源溪河、在DK098+900处跨伍塘湾水库。

@#@@#@地下水要紧同意降水入渗补给，以蒸发排泄为主，动态变化较大，地下水位相对较高，埋深0.1~5m。

@#@@#@1.3.3地质条件@#@本区段包含第四系全新统冲洪积层〔具体表现为粉质黏土、含砾粉质黏土、粗砂、卵石土〕，第四系全新统残破积层〔具体表现为粉质黏土〕，奥陶系上统长坞组〔具体表现为全风化、强风化、弱风化泥岩〕，奥陶系上统砚山组〔具体表现为全风化、强风化、弱风化含灰岩瘤钙质泥岩〕，奥陶系下统宁国组〔具体表现为全风化、强风化、弱风化灰质泥岩〕，奥陶系下统印渚阜组〔具体表现为全风化、强风化、弱风化含灰岩小结核钙质泥岩、〕，寒武系上图西阻山组〔具体表现为强风化、弱风化灰岩〕，石英粗面斑岩侵入体〔具体表现为石英粗砂斑岩〕，花岗斑岩侵入体〔具体表现为弱风化花岗斑岩〕。

@#@具体的地质情形出现区段性变化。

@#@不良地质为岩溶。

@#@@#@1.3.4气候特点@#@本项目地处亚热带潮湿地区的北缘，属亚热带潮湿季风气候，四季分明，有一些明显的专门气候现象：

@#@如寒潮、雾、梅雨、台风、春秋季低温、洪涝等。

@#@年平均日照时刻为1800～2100小时，平均气温15.3～17.0℃，最冷月平均气温3.0～5.0℃，最热月平均气温27.4～28.9℃，极端年相对湿度80％左右，平均降雨量1100mm～1600mm，平均降雨日为130～160天，降水以春雨、梅雨〔4～6月〕、台风〔7～9月〕为主。

@#@全年平均气温18.46℃。

@#@@#@极端最高气温：

@#@39.7℃@#@显现日期〔日/月〕：

@#@8月23日@#@极端最低气温：

@#@-2.5℃@#@显现日期〔日/月〕：

@#@12月26日@#@1.3.5交通运输@#@地区内客货运输要紧以公路为主，铁路、水路为辅。

@#@@#@公路@#@本工程桐庐县境内公路交通便利，由国道、省道、县乡道及村级道路构成的公路网专门发达。

@#@320国道与杭黄铁路差不多平行，相伴而走，能够作为铁路施工时的要紧运输干道，杭新景高速公路在本段也与铁路平行。

@#@此外本地区县乡道及村级道路纵横交错，为铁路施工提供便利条件。

@#@本段的大批材料可通过以上干线公路运输至工地，然后通过新建﹑改建的临时便道运输至工点。

@#@@#@水路@#@混凝土细骨料采纳赣江砂，运输需采纳水运从赣江取砂后，通过长江运至黄浦江，用千吨级驳船转运运至富春江工地邻近码头，再由公路运输运至工地，运输成本较高。

@#@@#@铁路@#@本工程施工时，能够通过铁路将大宗远距离材料运至临近具有货运能力的既有车站，再通过国道、县乡道等公路通过汽车运至工地。

@#@@#@1.3.6水、电、燃料等资源@#@沿线地表水系较为发达。

@#@铁路工程施工用水，可水质化验合格后就近采纳打井取水、河中取水与铺设供水干管路相结合的措施。

@#@生活用水以都市自来水为主。

@#@@#@沿线用电来源于浙江地区电网，电力资源丰富。

@#@10KV、35KV、110KV等高压电力线或交错或平行线路分布，施工用电可就近引入。

@#@@#@本段线路沿线燃料供应比较充足，施工机械使用的燃料可就近购买。

@#@@#@1.3.7通讯条件@#@本地区通讯发达，驻地可就近接入光缆。

@#@@#@1.4工程特点@#@结构种类多@#@本分部范畴内共有特大桥5座、大桥1座，中桥1座，中间穿插7段路基及2个L≤1km隧道，1个站场，并设置梁场和轨枕场。

@#@桥梁连续梁有挂篮悬浇、支架现浇；@#@轨枕场、梁场需取得国家生产许可证。

@#@结构型式多，施工组织难度大。

@#@@#@大临设施多，征地任务重@#@本分部有箱梁预制场一处、轨枕预制场一处，另设混凝土搅拌站一座，标准化钢筋场两处。

@#@沿线路方向在红线右侧设施工便道。

@#@大临设施多，征地拆迁工作量大。

@#@同时预制场施工标准化要求高。

@#@@#@工期紧，启动工作紧张@#@就目前形势而言，2021年工作任务紧张，不仅要完成大临建设，还要完成下达的2.3亿生产任务指标〔与二分部合计〕。

@#@因此前期的征地拆迁、组织进场、生产组织面临专门大压力。

@#@@#@2项目总体部署及节点工期目标@#@2.1施工组织机构@#@2.1.1施工治理模式@#@依照局统一部署，新建杭州至黄山铁路Ⅴ标段划分为两个分部，分别由四公司及六分公司承建施工。

@#@六分公司负责一分部〔DK85+264.79~DK99+226.63〕范畴内线下工程、Ⅴ标范畴箱梁预制安装，以及约22万根轨枕预制施工。

@#@四公司负责二分部范畴内的线下工程施工，并牵头组建项目部，统一进行施工组织。

@#@@#@按照铁路标准化要求，结合本项目特点，一分部项目部机构按照三个治理层次设置，项目部下设工程治理部、安全质量环保部、物资设备部、打算财务部、综合治理部及试验检测室，作业队实行架子队治理模式。

@#@@#@一分部共设4个架子队，分别为：

@#@第一、第二两个线下架子队、制梁场和轨枕场两个专业架子队，各架子队施工任务见表2.1-1架子队施工任务划分表：

@#@@#@ @#@@#@表2.1-1架子队施工任务划分表@#@序号@#@架子队名称@#@里程范畴@#@施工任务@#@1@#@一架子队@#@DK85+264.79~DK93+585.135@#@范畴内的线下及相关接口工程施工，要紧有：

@#@技贸特大桥、满林特大桥、桐庐眼特大桥、石阜特大桥〔0#~98#墩〕、3段共648.485m长路基的工程施工@#@2@#@二架子队@#@DK93+585.135~DK99+226.63@#@范畴内的线下及相关接口工程施工，要紧有：

@#@石阜特大桥〔99#~152#墩〕、石墙里中桥、石墙里特大桥、桐庐大桥、马鞍山1#、2#隧道、桐庐站及3段共长181.545m路基的工程施工@#@3@#@梁场@#@DK097+120左侧@#@承担DK085+271~DK118+662范畴内的491榀预制箱梁的预制、架设任务@#@4@#@轨枕场@#@暂定DK093+800@#@承担DK023+817~DK160+000段范畴内约22万根双块式无砟轨道的预制生产任务@#@2.1.2施工治理组织机构图@#@图2.1-1项目组织机构图@#@2.2施工总体布置及临时设施@#@2.2.1总体平面布置图@#@见附图1：

@#@新建杭州到黄山铁路Ⅴ标段一分部平面布置图。

@#@@#@2.2.2驻地布置@#@项目部驻地设置在桐庐县东兴路588#，租用杭州桐庐尖端事业1栋办公楼及1栋住宿楼，作为项目部办公及住宿用地，办公楼建筑面积1655m²@#@，住宿楼建筑面积2813@#@m²@#@，总面积4468m²@#@；@#@@#@图2.2-1项目部驻地照@#@一架子队驻地位于桐庐县江南镇石阜村，租用当地民房，位于线路DK090+500右侧300m，建筑面积约1000m²@#@；@#@@#@二架子队驻地位于桐庐县城南街道仁智村，租用当地民房，位于线路DK096+530左侧300m，建筑面积约900m²@#@；@#@@#@梁场驻地设置在预制场内，采纳搭建彩钢板房作为办公及生活用房，建筑面积2520@#@m²@#@；@#@@#@轨枕场驻地设置在轨枕场内，办公、生活设施尽量租用场内的办公生活用房，或者在场内搭建彩钢板房。

@#@@#@2.2.3生产区布置@#@施工便道@#@全线设置贯穿便道，作为施工车辆通道。

@#@施工材料和机械设备进场可通过G320国道及县、乡、村各级道路进入贯穿便道，到达施工各工点。

@#@@#@便道设置原那么：

@#@桥梁段便道设置在线路右侧，向红线外扩3m，同时利用红线内用地2m，修建施工便道，便道设置应第一考虑设置在线路右侧，在右侧无法设置时〔有房屋、地质情形不允等情形〕再设置至左侧。

@#@路基地段不另征地，充分利用红线内用地进行施工便道修建。

@#@@#@便道修建宽度5m，靠外侧修建40cm宽排水沟，会车充分利用相邻两墩间的距离，每隔400m左右设置一处会车道，会车道宽6.5m。

@#@便道填筑前先清表清除表层软土后，使用山皮石或砖渣进行填筑、碾压、整平，厚度40cm左右，现场依照地质情形可适当进行调整，全线便道长度为12.5km。

@#@@#@图2.2-2便道施工示意图@#@⑵钢筋加工场@#@全线线下设两个标准化钢筋场，每个架子队一个，寻址原那么为交通便利，靠近施工现场，场地面积能满足施工需求。

@#@钢筋场内设置钢筋原材料存放区、加工区、成品区，成品区分为已检区、待检区。

@#@钢筋加工区搭设轻钢结构棚，整个钢筋场场地需进行硬化。

@#@@#@一架子队钢筋加工场设置江南镇梧村村，占地3200m²@#@，位于线路DK089+000左侧800m，具体平面布置详见：

@#@附图2一架子队钢筋加工场平面布置图；@#@@#@二架子队钢筋加工场设置在城南街道西庄村，占地1700m²@#@，位于线路DK095+075右侧400m，具体平面布置详见：

@#@附图3二架子队钢筋加工场平面布置图；@#@@#@梁场及轨枕场钢筋场设置在场内，功能需满足现场施工及取证要求。

@#@@#@⑶混凝土搅拌站@#@全线共设3座拌合站，1个线下拌合站、1个梁场拌合站、1个轨枕场拌合站。

@#@@#@线下拌合站设置在DK093+600右侧，紧靠施工便道，占地18000㎡，配备2台HZS180强制式搅拌机，具体布置见：

@#@附图4石阜搅拌站平面布置示意图。

@#@@#@梁场拌合站设置在梁场内，配置2台HZS120强制式搅拌机；@#@@#@轨枕场拌合站设置在轨枕场内，配置1台HZN60立轴行星搅拌机。

@#@@#@⑷制梁场@#@石墙里制梁场设置在桐庐县城南街道仁智村，位于新建杭黄铁路线左侧，长555米，宽229米，占地面积180亩〔含运梁通道16亩〕。

@#@梁场对应中内心程桩号为DK97+120，承担DK85+271～DK111+801区间内共计箱梁491榀箱梁的预制和架设任务，其中31.5m箱梁456榀，23.5m箱梁35榀。

@#@架设顺序为先杭州方向后黄山方向。

@#@@#@制梁场设计制梁台座8个，存梁台座56个（其中23.5m/31.5m共用台座7个），静载试验台座1个，存梁台座均按双层存梁考虑，采纳运梁通道经站场路基上桥架设。

@#@打算产梁1.6孔/天。

@#@@#@梁场按照后张法制梁工艺要求和移运梁方式，要紧设置生活办公区、制梁区、存梁区、钢筋加工区、搅拌站。

@#@@#@梁场布置具体详见：

@#@附图5桐庐制梁场总平面布置图。

@#@@#@⑸轨枕场@#@轨枕场考虑租用当地厂房进行建场，按双块式轨枕施工工艺及取证要求，场区划分为轨枕生产区、轨枕存放区、混凝土搅拌区、生产辅助设施区、试验区、生活区和办公区等区域，总占地面积约45亩。

@#@@#@场内设置轨枕生产线1套、钢筋自动加工设备1套、立轴行星搅拌站1座。

@#@@#@轨枕场平面布置参考：

@#@附图6：

@#@轨枕场平面布置示意图。

@#@@#@2.2.4供电设施@#@全线共12处位置设置变压器，其中梁场、轨枕场设置2台变压器，全线共14台变压器，总容量7560KVA，具体设置详见：

@#@表2.2-1供电设施配置表。

@#@@#@表2.2-1供电设施配置表@#@序号@#@设置工点@#@里程桩号@#@箱变型号@#@数量@#@供应范畴@#@要紧用电设备@#@1@#@搅拌站@#@DK093+600@#@630KAV@#@1@#@拌合站试验室及其附属@#@搅拌楼2台〔250KW/台〕，试验仪器一套100KW，生活区及其他设备110KW，备用500KW发电机1台@#@2@#@制梁场@#@DK097+120@#@630KAV@#@2@#@制梁场〔含存梁区〕@#@搅拌楼2台〔160KW/台〕，拖泵2台〔220KW/台〕，龙门吊3台〔80KW/台〕，混凝土振捣设备50KW，钢筋加工及其他设备700KW，试验设备40KW，生活区及其他150KW，备用500KW发电机1台@#@3@#@轨枕场@#@暂定DK093+800@#@1000KAV@#@630KVA@#@2@#@轨枕场〔含存轨区〕@#@搅拌楼1台120KW，生产线1套200KW，门机2台〔80KW/台〕，钢筋及其他设备700KW，试验、生活区及其他150KW，备用800KW发电机1台@#@4@#@一架子队钢筋场@#@DK089+000@#@330KVA@#@1@#@钢筋场、施工队相关附属@#@弯曲机、电焊机等钢筋加工设备一套300KW@#@5@#@二架子队钢筋场@#@DK095+075@#@330KVA@#@1@#@钢筋场、施工队相关附属@#@弯曲机、电焊机等钢筋加工设备一套300KW@#@6@#@技贸特大桥跨杭新景高速78+125+78m连续梁@#@DK085+700@#@630KVA@#@1@#@供连续梁施工及邻近线下施工@#@QTZ160（6516）塔吊两台〔78KW/台〕，电焊机、振捣棒等机具160KW，冲击钻5台〔80KW/台〕@#@7@#@石阜特大桥跨大源溪40+64+40m连续梁@#@DK092+750@#@330KVA@#@1@#@供连续梁施工及邻近线下施工@#@QTZ31.5〔3808〕塔吊两台〔30KW/台〕，电焊机、振捣棒等机具160KW@#@8@#@石阜特大桥跨凤川路40+64+40连续梁@#@DK093+650@#@330KVA@#@1@#@供连续梁施工及邻近线下施工@#@QTZ31.5〔3808〕塔吊两台〔30KW/台〕，电焊机、振捣棒等机具160KW@#@9@#@石阜特大桥@#@DK95+100@#@630KVA@#@1@#@141-151#墩钻孔桩施工@#@冲击钻5台〔80KW/台〕@#@10@#@马鞍山1#、2#隧道@#@DK095+750@#@800KVA@#@1@#@供隧道施工及邻近线下施工@#@空压机3台〔130KW/台〕，轴流风机2台〔110KW/台〕，其他机具130KW@#@11@#@石墙里特大桥6×@#@32m道岔连续梁@#@DK098+000@#@330KAV@#@1@#@供连续梁施工及邻近线下施工@#@各类施工机具共计160KW@#@12@#@桐庐大桥@#@DK099+000@#@330KAV@#@1@#@供连续梁施工及邻近线下施工@#@各类施工机具共计160KW@#@2.2.5供水设施@#@生活用水：

@#@项目部驻地〔包括第一、二架子队驻地〕均接用自来水管供水。

@#@梁场、混凝土拌合、轨枕场的生活用水可采纳接邻近村落的自来水管供水。

@#@@#@生产用水：

@#@梁场、拌合站、轨枕场的生产用水，可采纳就地打井取水、建蓄水池蓄水的方式供水。

@#@假设就近有地表水源也可采取水泵抽水的方式。

@#@由于沿线施工用水量少，故可采纳就近抽取地表水、洒水车配送等方式进行供水。

@#@现浇梁位置，用水量较大，可采取钻井取水或建蓄水池，并用洒水车配送方式。

@#@@#@2.3工期节点目标@#@2.3.1总工期目标@#@依照业主指导性施组，全线于2021年9月10日开工，2020年6月30日竣工，总工期45个月，其中含铺轨、静态验收静态验收、联合调试期及试运营期共计14个月。

@#@@#@铺轨工期4个月，为2021年1月1日～2021年5月2日；@#@@#@静态验收5个月，为2021年8月1日～2020年12月31日；@#@@#@联合调试期及试运营期6个月，为2020年1月1日～2020年6月30日。

@#@@#@2.3.2功效分析@#@钻孔桩：

@#@@#@旋挖钻平均0.5天/根，冲击钻5天/根；@#@@#@结合气候、人员变动、机械故障等阻碍因素，依照现场实际情形，旋挖钻平均0.7天/根，冲击钻8天/根。

@#@@#@承台：

@#@@#@表2.3-1承台施工功效表@#@序号@#@项目@#@施工天数〔d〕@#@1@#@基坑开挖@#@1@#@2@#@凿桩头@#@3@#@3@#@混凝土垫层@#@1@#@4@#@钢筋、模板安装@#@1.5@#@5@#@混凝土浇筑@#@0.5@#@合计@#@7@#@扩大基础〔3层〕：

@#@@#@表2.3-2扩大基础〔3层〕施工功效表@#@序号@#@项目@#@施工天数〔d〕@#@1@#@基坑开挖@#@1@#@2@#@混凝土垫层@#@1@#@3@#@混凝土浇筑@#@2天/层@#@合计@#@8@#@墩身：

@#@@#@表2.3-3墩身施工功效表@#@序号@#@项目@#@施工天数〔d〕@#@1@#@支架搭设@#@2@#@2@#@钢筋、模板安装@#@7@#@3@#@混凝土浇筑@#@1@#@合计@#@10@#@连续梁〔挂篮〕：

@#@@#@表2.3-4挂篮悬浇施工功效表@#@序号@#@项目@#@施工天数〔d〕@#@1@#@0#支架搭设及预压@#@20@#@2@#@0#块施工@#@10@#@3@#@挂篮安装及预压@#@15@#@4@#@节段施工@#@10天/段@#@5@#@底腹板钢筋绑扎@#@5@#@6@#@合龙段@#@20天@#@7@#@等强@#@7@#@8@#@张拉、压浆@#@3@#@依照上述分析：

@#@40+64+40m连续梁施工周期155d，78+125+78m连续梁施工周期225天。

@#@@#@支架现浇：

@#@@#@表2.3-5支架现浇梁施工功效表@#@序号@#@项目@#@施工天数〔d〕@#@1@#@支架搭设@#@40@#@2@#@铺底板@#@6@#@3@#@预压@#@7@#@4@#@安装边模@#@5@#@5@#@底腹板钢筋绑扎@#@5@#@6@#@安装内模@#@8@#@7@#@顶板钢筋绑扎@#@6@#@8@#@浇筑砼@#@2@#@9@#@等强@#@7@#@10@#@张拉、压浆@#@4@#@合计@#@90@#@结合气候等阻碍，承台、墩身、扩大基础、现浇梁的工效有效利用率为80%。

@#@@#@箱梁预制：

@#@@#@表2.3-6箱梁预制制梁台座占用时刻分析表@#@序号@#@项目@#@施工小时〔h〕@#@1@#@底模、侧模整理@#@6@#@2@#@底腹板钢筋吊装@#@6@#@3@#@端模、内模吊装@#@10@#@4@#@顶板钢筋吊装及报检@#@12@#@5@#@混凝土浇筑@#@6@#@6@#@蒸气养护@#@48@#@7@#@脱模@#@10@#@8@#@预拉、初张与移梁@#@12@#@9@#@工序交接与设备强检@#@10@#@10@#@张拉、压浆@#@4@#@合计@#@120@#@依照上述分析，每榀梁占用制梁台座5天，每月每个台座可制梁6榀，石墙里梁场共8个制梁台座，那么月生产箱梁48榀，平均每天生产1.6榀。

@#@@#@轨枕预制：

@#@@#@设置5个养护坑，每坑存放20模轨枕，单模生产周期为6分钟。

@#@@#@表2.3-7每循环轨枕生产时刻分析表@#@序号@#@项目@#@施工小时〔h〕@#@1@#@生产@#@2〔20×@#@6min〕@#@2@#@静停@#@2@#@3@#@升温@#@2@#@4@#@恒温@#@6@#@5@#@降温@#@2@#@合计@#@14@#@一班人施工，配置100套模板，那么日生产量800根。

@#@@#@2.3.3施工进度打算@#@以架梁为主线，促进线下工程包括预制梁、现浇梁以及征地拆迁、三电迁改工作有序展开。

@#@按工期打算，各单项工程节点工期如下：

@#@@#@征地拆迁：

@#@2021年6月30日全部完成；@#@@#@路基工程：

@#@2021年2月29日全部完成〔含站场路基〕；@#@@#@隧道工程：

@#@2021年10月15日全部完成；@#@@#@桥梁工程：

@#@2021年10月15日全部完成；@#@@#@架梁：

@#@2021年10月31日全部完成；@#@@#@轨枕预制：

@#@2021年2月15日全部完成@#@具体详见：

@#@附图7杭黄铁路站前Ⅴ标一分部施工进度横道图@#@2.4要紧设备打算@#@表2.4-1石阜搅拌站设备打算@#@序号@#@设备名称@#@型号@#@数量@#@备注@#@1@#@混凝土拌合站@#@HZS-180@#@2台@#@2@#@发电机组@#@500KW@#@1台@#@3@#@变压";i:

5;s:

17009:

"合作经营协议书范本@#@合作经营协议书范本@#@篇一：

@#@个人合伙协议书范本@#@个人合作协议@#@甲方：

@#@姓名________，身份证号;@#@@#@乙方：

@#@姓名________，身份证号;@#@@#@经甲乙双方友好协商、达成以下合作协议：

@#@@#@第一条合作工程名称及主要经营地：

@#@_________________。

@#@@#@第二条合作经营工程和范围：

@#@__________________。

@#@@#@第三条合作期限，自__年__月__日起，至__年__月__日止，共__年。

@#@@#@第四条出资金额、方式、期限。

@#@@#@

（一）甲方出资人民币元，大写，占总投资额的60%；@#@乙方出资人民币元，大写，占总投资额的40%；@#@@#@

（二）双方以方式出资，于___年__月__日以前交齐。

@#@@#@（三）本合作出资共计人民币___元，大写。

@#@合作期间各合作人的出资为共有财产，不得随意请求分割。

@#@合作终止后，各合作人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

@#@@#@第五条盈余分配与债务承当。

@#@合作各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

@#@@#@

（一）盈余分配：

@#@第一年年终总利润10%为总额，按投资比例分配；@#@第二年年终总利润10%为总额，按投资比例分配；@#@第三年年终总利润10%为总额，按投资比例分配。

@#@@#@

（二）债务承当：

@#@合作债务先以合作财产归还，合作财产缺乏清偿时，以__投资比例_为依据，按比例承当。

@#@@#@第六条入伙、退伙、出资的转让。

@#@@#@

（一）入伙。

@#@@#@1.新合作人入伙，必须经双方合作人同意;@#@@#@2.成认并签署本合作协议;@#@@#@3.除入伙协议另有约定外，入伙的新合作人与原合作人享有同等权利，承当同等责任。

@#@入伙的新合作人对入伙前合作企业的债务承当连带责任。

@#@@#@

（二）退伙。

@#@@#@1.自愿退伙。

@#@合作的经营期限内，有以下情形之一时，合作人可以退伙：

@#@@#@①合作协议约定的退伙事由出现;@#@@#@②经全体合作人同意退伙;@#@@#@③发生合作人难以继续参加合作企业的事由。

@#@@#@合作协议未约定合作企业的经营期限的，合作人在不给合作企业事务执行造成不利影响的情况下，可以退伙，但应当提前30日通知其他合作人。

@#@合作人擅自退伙给合作造成损失的，应当赔偿损失。

@#@@#@2.当然退伙。

@#@合作人有以下情形之一的，当然退伙：

@#@@#@①死亡或者被依法宣告死亡;@#@@#@②被依法宣告为无民事行为能力人;@#@@#@③个人丧失偿债能力;@#@@#@④被人民法院强执行在合作企业中的全部财产份额。

@#@以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。

@#@@#@3.除名退伙。

@#@合作人有以下情形之一的，经其他合作人一致同意，可以决议将其除名：

@#@@#@①未履行出资义务;@#@@#@②因成心或重大过失给合作企业造成损失;@#@@#@③执行合作企业事务时有不正当行为;@#@@#@④合作协议约定的其他事由。

@#@@#@对合作人的除名决议应当书面通知被除名人。

@#@被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。

@#@除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起30日内，向人民法院起诉。

@#@@#@合作人退伙后，其他合作人与该退伙人按退伙时的合作企业的财产状况进行结算。

@#@@#@（三）出资的转让。

@#@允许合作人转让其在合作中的全部或局部财产份额。

@#@在同等条件下，合作人有优先受让权。

@#@如向合作人以外的第三人转让，第三人应按入伙对待，否那么以退伙对待转让人。

@#@合作人以外的第三人受让合作企业财产份额的，经修改合作协议即成为合作企业的合作人。

@#@@#@第七条合作负责人及合作事务执行。

@#@@#@

（一）甲方负责经营管理及财务出纳；@#@乙方负责财务会计。

@#@@#@

（二）合作协议约定或全体合作人决定，委托_______为合作负责人，其权限为：

@#@@#@1.对外开展业务，订立合同;@#@@#@2.对合作事业进行日常管理;@#@@#@3.出售合作的产品（货物）、购进常用货物;@#@@#@4.支付合作债务;@#@@#@5._____________________。

@#@@#@第八条合作人的权利和义务。

@#@@#@

（一）合作人的权利：

@#@@#@1.合作事务的经营权、决定权和监督权，合作的经营活动由合作人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权。

@#@@#@2.合作人享有合作利益的分配权;@#@合作利益按投资占比分配。

@#@@#@3.合作人分配合作利益应以出资额比例或者按合同的约定进行，合作经营积累的财产归合作人共有。

@#@@#@4.合作人有退伙的权利。

@#@@#@

（二）合作人的义务：

@#@@#@1.按照合作协议的约定维护合作财产的统一;@#@@#@2.分担合作的经营损失的债务;@#@@#@3.为合作债务承当连带责任。

@#@@#@第九条禁止行为。

@#@@#@

（一）未经全体合作人同意，禁止任何合作人私自以合作名义进行业务活动;@#@如其业务获得利益归合作，造成的损失按实际损失进行赔偿。

@#@@#@

（二）禁止合作人参与经营与本合作竞争的业务。

@#@@#@（三）除合作协议另有约定或者经全体合作人同意外，合作人不得同本合作进行交易。

@#@@#@（四）合作人不得从事损害本合作企业利益的活动。

@#@@#@第十条合作营业的继续。

@#@@#@

（一）在退伙的情况下，其余合作人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务，也可以选择、吸收新的合作人入伙经营。

@#@@#@

（二）在合作人死亡或被宣告死亡的情况下，依死亡合作人的继承人的选择，既可以退继承人应继承的财产份额，继续经营;@#@也可依照合作协议的约定或者经全体合作人同意，接纳继承人为新的合作人继续经营。

@#@第十一条合作的终止和清算。

@#@@#@

（一）合作因以下情形解散：

@#@@#@1.合作期限届满;@#@@#@2.全体合作人同意终止合作关系;@#@@#@3.合作事务完成或不能完成;@#@@#@4.被依法撤销;@#@@#@5.出现法律、行政法规规定的合作企业解散的其他原因。

@#@@#@

（二）合作的清算：

@#@@#@1.合作解散后应当进行清算，并通知债权人。

@#@@#@2.清算人由全体合作人担任，自合作企业解散后15日内指定______合作人或委托第三人，担任清算人。

@#@15@#@日内未确定清算人的，合作人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。

@#@@#@3.合作财产在支付清算费用后，按以下顺序清偿：

@#@合作所欠招用的职工工资和劳动保险费用;@#@合作所欠税款;@#@合作的债务;@#@返还合作人的出资。

@#@@#@4.清偿后如有剩余，那么按本协议第五条第一款的方法进行分配。

@#@@#@5.清算时合作有亏损，合作财产缺乏清偿的局部，依本协议第五条第二款的方法办理。

@#@各合作人应承当无限连带清偿责任，合作人由于承当连带责任，所清偿数额超过其应当承当的数额时，有权向其他合作人追偿。

@#@第十二条违约责任。

@#@@#@

（一）合作人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给其他合作人造成的损失;@#@如果逾期____仍未缴足出资，按退伙处理。

@#@@#@

（二）合作人未经其他合作人一致同意而转让其财产份额的，如果他合作人不愿接纳受让人为新的合作人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合作人因此而造成的损失。

@#@@#@（三）合作人私自以其在合作企业中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理;@#@由此给其他合作人造成损失的，承当赔偿责任。

@#@@#@（四）合作人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合作企业法》而导致合作企业解散的，应当对其他合作人承当赔偿责任。

@#@@#@（五）合作人违反第九条规定，应按合作实际损失赔偿劝阻不听者可由全体合作人决定除名。

@#@@#@第十三条合同争议解决方式。

@#@@#@凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合作人之间共同协商，如协商不成，提交苏州仲裁委员会仲裁。

@#@仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力。

@#@@#@第十四条其他。

@#@@#@

（一）经协商一致，合作人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;@#@补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。

@#@@#@

（二）入伙合同是本协议的组成局部。

@#@@#@（三）本合同一式___份，合作人各执一份。

@#@@#@（四）本合同经全体合作人签名、盖章后生效。

@#@@#@〔五〕甲方提供车辆供业务使用，厚街本地使用每月500元，外地根据实际费用实报实销。

@#@@#@〔六〕因应酬产生的相关费用计入本钱。

@#@@#@甲方：

@#@_____________________（签章）乙方：

@#@_____________________（签章）@#@签约时间：

@#@____年___月___日签约时间：

@#@____年___月___日@#@签约地点：

@#@__________________________签约地点：

@#@__________________________@#@篇二：

@#@工程合作协议书范本@#@工程合作协议书@#@工程合作协议由：

@#@工程出资人〔以下简称甲方〕和工程技术负责人〔以下简称乙方〕@#@甲：

@#@，身份证号：

@#@，籍贯@#@乙：

@#@，身份证号：

@#@，籍贯@#@甲乙双方本着公平、平等、互利的原那么订立合作协议如下：

@#@@#@第一条甲乙双方自愿合作经营塑胶和金属油漆工程，总投资为20万元，甲方以人民币方式出资15万元，@#@乙方以人民币出资5万元及技术和客户资源。

@#@@#@第二条本合伙依法组成合伙企业，在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。

@#@合伙终至后，@#@各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

@#@@#@第三条本合伙企业经营期限为三年。

@#@如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关@#@手续。

@#@@#@第四条双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由@#@全体合伙人。

@#@@#@第五条企业固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方60%、乙方40%的比例分配。

@#@@#@第六条企业债务按照甲方60%、乙方40%比例负担。

@#@任何一方对外归还债务后，另一方应当按比例在十@#@日内向对方清偿自己负担的局部。

@#@@#@第七条每年工程产品总销售利润的百分之十进行固定投入。

@#@销售利润分红，一年结算@#@第八条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

@#@@#@第九条本协议一式贰份，合伙人各一份。

@#@本协议自合伙人签字〔或盖章〕之日起生效。

@#@@#@第十条自协议签订之日起，乙方需要负责技术和市场开发及售后跟进，甲方负责管理及日常事务。

@#@第十一条本协议有效期暂定三年，自双方代表（乙方为本人）签字之日起计算，即从____年__月__日@#@至____年__月__日止。

@#@@#@第十二条争议处理@#@1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原那么解决；@#@@#@2、如果双方通过协商不能达成一致，那么提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉；@#@第十三条本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，如果@#@不再继续合作的，退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本，并将己方的有关本合同工程的资料及客户资源都应交给另一方。

@#@@#@第十四条违约处理@#@如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

@#@第十五条协议解除@#@1、一方合伙人有违反本合协议的，另一方有权解除合作协议@#@2、合作协议期满@#@3、双方同意终止协优议的@#@4、一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另一方有权解除合作协议@#@第十六条未尽事宜，双方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效@#@甲方：

@#@〔签章〕乙方：

@#@〔签章〕@#@地址：

@#@地址：

@#@@#@合同签订地点：

@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿@#@合同签订时间：

@#@＿＿＿＿年＿＿月＿＿日@#@第十七条本合同一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力@#@甲方身份证复印件@#@粘贴处乙方身份证复印件粘贴处@#@篇三：

@#@合伙投资协议书范本@#@合伙投资协议书范本@#@第一条共同投资人的姓名及住所@#@甲方：

@#@_________住所：

@#@_________@#@乙方：

@#@_________住所：

@#@_________@#@甲乙双方共同投资人（以下简称“共同投资人〞）经友好协商，根据中华人民共和国法律、法规的规定，就各方共同出资并由甲方以其名义享有_________股权，并作为发起人参与_________公司的发起设立事宜，达成如下协议。

@#@@#@第二条共同投资人的投资额和投资方式@#@共同出资人的出资额为人民币_________元，其中甲方出资_________元，占出资总额的_________%;@#@乙方出资_________元，占出资总额的_________%;@#@@#@双方一致同意甲方用出资总额_________的股权作为出资，参与股份公司的发起设立，共同投资人将持有股份公司股本总额的_________%。

@#@@#@第三条利润分享和亏损分担@#@共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润，分担共同投资的亏损。

@#@@#@共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承当责任，共同投资人以其出资总额为限对股份承当责任。

@#@@#@共同投资人的出资形成的股份及其孳生物为共同投资人的共有财产，由共同投资人按其出资比例共有。

@#@假设共同投资的股份转让后，各共同投资人有权按其出资比例取得财产。

@#@@#@第四条事务执行@#@甲方代表全体共同投资人执行共同投资的日常事务，包括但不限于：

@#@@#@

（1）在股份公司发起设立阶段，行使及履行作为股份发起人的权利和义务;@#@@#@

（2）在股份公司成立后，行使其作为股份公司股东的权利、履行相应义务;@#@@#@（3）收集共同投资所产生的孳息，并按照本协议有关规定处置;@#@@#@2.其他投资人有权检查日常事务的执行情况，甲方有义务向乙方共同投资的经营状况和财务状况;@#@@#@共同投资人，所产生的亏损或者民事责任，由共同投资人承当;@#@@#@4.甲方在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成共同投资人损失时，应承当赔偿责任。

@#@@#@5.共同投资人可以对甲方执行共同投资事务提出异议。

@#@提出异议时，应暂停该项事务的执行。

@#@如果发生争议，由共同投资人共同决定;@#@@#@6.共同投资的以下事务必须经共同投资人同意：

@#@@#@

（1）转让共同投资于股份的股份;@#@@#@

（2）以上述股份对外出质;@#@@#@（3）更换事务执行人。

@#@@#@第五条投资的转让@#@资人向共同投资人以外的人转让其在共同投资中的全部或局部出资额时，须经共同投资人同意;@#@@#@2.共同投资人之间转让在共同投资中的全部或局部投资额时，应当其他共同出资人;@#@@#@3.共同投资人依法转让其出资额的，在同等条件下，其他共同投资人有优先受让的权利。

@#@@#@第六条其他权利和义务@#@1.甲方及其他共同投资人不得私自转让或者处分共同投资的股份;@#@@#@2.共同投资人在股份登记之日起三年内，不得转让其持有的股份及出资额;@#@@#@成立后，任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额;@#@@#@4.股份不能成立时，对设立行为所产生的债务和费用按各共同投资人的出资比例分担。

@#@@#@第七条违约责任@#@为保证本协议的实际履行，甲方自愿提供其所有的财产向其他共同投资人提供担保。

@#@甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下，以上述财产向其他共同投资人承当违约责任。

@#@@#@第八条其他@#@1.本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后，另行签订补充协议。

@#@@#@生效。

@#@本协议一式_________份，共同投资人各执一份。

@#@甲方（签字）：

@#@_________乙方（签字）：

@#@_________@#@_________年____月____日_________年____月____@#@";i:

6;s:

16486:

"幼儿园温馨提示语@#@幼儿园温馨提示语@#@1、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！

@#@@#@2、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。

@#@@#@3、用“心”的教育，哺育品性淳良的孩童，是我园的办园理念。

@#@@#@4、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。

@#@@#@5、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

@#@@#@6、合理安排幼儿一日生活，做到按时起床、睡觉、活动、休息，每天适当安排一@#@些学习活动，如看图书、画画、做手工等。

@#@@#@7、让孩子参加一些力所能及的劳动，如洗手帕、剥豆子等。

@#@@#@8、可有目的地带孩子外出参观或游览，使孩子广泛接触社会，丰富知识，体会大@#@自然的美，同时要时刻要注意安全，不让孩子离开自己的视线范围。

@#@@#@9、孩子外出，需有成人监护，避免发生意外，如：

@#@走失、意外伤害等；@#@教育幼儿@#@遵守交通规则，过马路走人行横道；@#@要教育孩子正确乘车，如：

@#@头手不要伸出窗外等。

@#@@#@10、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

@#@@#@11、关心下一代，汗水浇未来。

@#@@#@12、为幼儿家长提供全面、体贴、优质的服务。

@#@@#@13、困难面前做孩子的老师；@#@生活中做孩子的母亲。

@#@@#@14、孩子们自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，还要做爸@#@爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承担一定的家务，如：

@#@倒垃圾、摆板凳、@#@摆碗筷等等。

@#@@#@15、团结协作、开拓创新、爱岗敬业、无私奉献。

@#@@#@16、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

@#@@#@17、走内涵发展之路，建和谐特色校园。

@#@@#@18、孩子年龄小，春节期间请孩子在家长陪同下正确燃放烟花爆竹，防止发生意外@#@伤害事故。

@#@@#@19、一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子。

@#@@#@20、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

@#@@#@21、面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园。

@#@@#@22、依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园。

@#@@#@23、为幼儿一生发展打好基础。

@#@@#@24、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

@#@@#@25、对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

@#@@#@26、面向未来，服务家长，以人为本，全面育人。

@#@@#@27、夏天，家长们喜欢带孩子去游泳场游泳，必须在成人的带领下才可以去安全去。

@#@@#@28、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

@#@@#@29、加强孩子良好生活卫生习惯的培养：

@#@保持环境卫生和孩子的个人卫生等，尤其@#@是教育孩子不吃生、冷和不卫生的劣质食品，饭前便后要洗手，预防病从口入。

@#@@#@30、促进每个幼儿个性全面和谐发展。

@#@@#@31、教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。

@#@@#@32、孩子看电视、玩游戏机要有所节制和选择，注意保护视力。

@#@@#@33、请家长教育孩子不到河沟边玩耍，注意防火、防电，正确使用电器。

@#@@#@34、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

@#@@#@35、危险事情我不做，远离电源好处多。

@#@@#@36、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

@#@@#@幼儿园安全标语口号@#@1、小朋友，要警惕，异物不放囗鼻里，吞进肚里有危险，排不出去真着急。

@#@@#@2、遇危险，不要怕。

@#@报警电话学会打：

@#@120，找医生；@#@110，找警察，只要拨打1@#@19，消防叔叔就来啦。

@#@@#@3、注意安全保平安火柴棍，不能玩，电插座，有危险。

@#@煤气不能随便开，离高压@#@锅远一点。

@#@@#@4、安全在于心细，事故出在麻痹。

@#@@#@5、靠右行、靠边走，交通法规要遵守。

@#@自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平@#@平安安不迟到。

@#@@#@6、安全象钟表，天天紧发条。

@#@@#@7、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

@#@@#@8、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

@#@@#@9、整治校园周边环境全面排除安全隐患。

@#@@#@10、安全连着你我他，平安幸福靠大家。

@#@@#@11、119，我知道，看到着火我报告。

@#@消防队员来得快，生命财产才能保。

@#@@#@12、打火机，不能玩，电插座，有危险，热水瓶，不乱摸，煤气罐不乱开，泄漏煤@#@气别慌张，快快打开门和窗，火警请拨119，详细地址要说清。

@#@@#@13、要安全、懂安全、事事安全、人人安全。

@#@@#@14、思想麻痹事故来，十次隐患九次怠。

@#@@#@15、尊敬老师爱同学，有事请假别忘掉。

@#@@#@16、安全第一，预防为主。

@#@@#@17、121，我知道，天气情况它来报。

@#@根据天气穿好衣，这样才能保健康。

@#@@#@18、发现问题马上报，及时处理要做好。

@#@@#@19、高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。

@#@不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。

@#@@#@20、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

@#@@#@21、安全是最大的效益，事故是最大的浪费。

@#@@#@22、小朋友们上学校，走路要走人行道。

@#@@#@23、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。

@#@@#@24、回家就要把门关，汽车面前不争先。

@#@过马路时左右看，注意安全保平安。

@#@@#@25、安全知识记心上，危险的事儿我不干，自我保护最重要，我是妈妈的乖宝宝。

@#@@#@26、生命只有一次，安全伴君一生。

@#@@#@27、安全责任，重于泰山。

@#@@#@28、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

@#@@#@29、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

@#@@#@30、安全第一，生命至上。

@#@@#@31、关注校园安全，构建人文和谐。

@#@@#@32、一人一份心，安全有信心。

@#@@#@33、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

@#@@#@34、红绿灯，仔细瞧，交通安全很重要。

@#@@#@35、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

@#@@#@36、维护校园安全，营造和谐环境。

@#@@#@37、人人讲安全，安全为人人。

@#@；@#@@#@38、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

@#@@#@39、抓基础从大处着手，防隐患从小处着手。

@#@@#@40、小朋友，排排坐，安全话题说一说。

@#@过马路，别乱跑，斑马线上来通过。

@#@@#@41、危险事情我不做，远离电源好处多。

@#@@#@42、红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，站稳脚步把灯瞧，交通规则要记牢。

@#@@#@43、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

@#@@#@44、小朋友，你别跑，安全大事要记牢。

@#@过马路，别乱闯，斑马线上稳当当。

@#@@#@45、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。

@#@@#@46、水果刀，大人用，等我长大才能动。

@#@@#@47、不下河，不玩火，按时回家莫乱跑。

@#@@#@48、宁可千日慎重，不可一时大意；@#@@#@49、120，我知道，有人生病他快到。

@#@急病就要抢时间，治好病人开口笑。

@#@@#@50、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急，要在商场找保安，广播@#@找人最最快，千万不能乱跑开。

@#@@#@51、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

@#@@#@52、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

@#@@#@53、治理隐患，防范事故。

@#@@#@54、110，我知道，发现坏人快报告。

@#@警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。

@#@@#@55、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

@#@@#@56、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

@#@@#@57、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

@#@@#@58、生命至高无上，安全责任为天。

@#@@#@幼儿园温馨提示语@#@1、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！

@#@@#@2、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。

@#@@#@3、用“心”的教育，哺育品性淳良的孩童，是我园的办园理念。

@#@@#@4、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。

@#@@#@5、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

@#@@#@6、合理安排幼儿一日生活，做到按时起床、睡觉、活动、休息，每天适当安排一@#@些学习活动，如看图书、画画、做手工等。

@#@@#@7、让孩子参加一些力所能及的劳动，如洗手帕、剥豆子等。

@#@@#@8、可有目的地带孩子外出参观或游览，使孩子广泛接触社会，丰富知识，体会大@#@自然的美，同时要时刻要注意安全，不让孩子离开自己的视线范围。

@#@@#@9、孩子外出，需有成人监护，避免发生意外，如：

@#@走失、意外伤害等；@#@教育幼儿@#@遵守交通规则，过马路走人行横道；@#@要教育孩子正确乘车，如：

@#@头手不要伸出窗外等。

@#@@#@10、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

@#@@#@11、关心下一代，汗水浇未来。

@#@@#@12、为幼儿家长提供全面、体贴、优质的服务。

@#@@#@13、困难面前做孩子的老师；@#@生活中做孩子的母亲。

@#@@#@14、孩子们自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，还要做爸@#@爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承担一定的家务，如：

@#@倒垃圾、摆板凳、@#@摆碗筷等等。

@#@@#@15、团结协作、开拓创新、爱岗敬业、无私奉献。

@#@@#@16、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

@#@@#@17、走内涵发展之路，建和谐特色校园。

@#@@#@18、孩子年龄小，春节期间请孩子在家长陪同下正确燃放烟花爆竹，防止发生意外@#@伤害事故。

@#@@#@19、一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子。

@#@@#@20、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

@#@@#@21、面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园。

@#@@#@22、依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园。

@#@@#@23、为幼儿一生发展打好基础。

@#@@#@24、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

@#@@#@25、对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

@#@@#@26、面向未来，服务家长，以人为本，全面育人。

@#@@#@27、夏天，家长们喜欢带孩子去游泳场游泳，必须在成人的带领下才可以去安全去。

@#@@#@28、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

@#@@#@29、加强孩子良好生活卫生习惯的培养：

@#@保持环境卫生和孩子的个人卫生等，尤其@#@是教育孩子不吃生、冷和不卫生的劣质食品，饭前便后要洗手，预防病从口入。

@#@@#@30、促进每个幼儿个性全面和谐发展。

@#@@#@31、教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。

@#@@#@32、孩子看电视、玩游戏机要有所节制和选择，注意保护视力。

@#@@#@33、请家长教育孩子不到河沟边玩耍，注意防火、防电，正确使用电器。

@#@@#@34、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

@#@@#@35、危险事情我不做，远离电源好处多。

@#@@#@36、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

@#@@#@人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。

@#@真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；@#@人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。

@#@@#@人与人之间的距离，不可太近。

@#@@#@与人太近了，常常看人不清。

@#@一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。

@#@初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；@#@时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。

@#@@#@与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；@#@有时得人，为己所用，也许贪色。

@#@贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。

@#@@#@与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。

@#@@#@这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。

@#@所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。

@#@@#@人与人之间的距离也不可太远。

@#@@#@太远了，就像放飞的风筝，过高断线。

@#@@#@太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。

@#@@#@太远了，就像失联的旅人，形单影只。

@#@@#@人与人之间的距离，有时，先远后近；@#@有时，先近后远。

@#@这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。

@#@@#@有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；@#@忽然间远了，肯定是伤了谁。

@#@@#@人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；@#@如果是一个微笑，那是宽容；@#@如果是一句问候，那是友谊；@#@如果是一次付出，那是责任。

@#@这样的距离，即便是远，但也很近。

@#@@#@最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。

@#@这样的距离，即便是近，但也很远。

@#@@#@人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。

@#@@#@太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；@#@太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。

@#@不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优@#@美的诗。

@#@@#@人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。

@#@@#@人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。

@#@真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；@#@人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。

@#@@#@人与人之间的距离，不可太近。

@#@@#@与人太近了，常常看人不清。

@#@一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。

@#@初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；@#@时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。

@#@@#@与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；@#@有时得人，为己所用，也许贪色。

@#@贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。

@#@@#@与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。

@#@@#@这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。

@#@所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。

@#@@#@人与人之间的距离也不可太远。

@#@@#@太远了，就像放飞的风筝，过高断线。

@#@@#@太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。

@#@@#@太远了，就像失联的旅人，形单影只。

@#@@#@人与人之间的距离，有时，先远后近；@#@有时，先近后远。

@#@这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。

@#@@#@有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；@#@忽然间远了，肯定是伤了谁。

@#@@#@人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；@#@如果是一个微笑，那是宽容；@#@如果是一句问候，那是友谊；@#@如果是一次付出，那是责任。

@#@这样的距离，即便是远，但也很近。

@#@@#@最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。

@#@这样的距离，即便是近，但也很远。

@#@@#@人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。

@#@@#@太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；@#@太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。

@#@不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优@#@美的诗。

@#@@#@人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。

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"金融论坛主持词@#@金融论坛主持词@#@　　篇一：

@#@第一届金融沙龙主持稿@#@　　尊敬的各位专家教授，在场嘉宾，亲爱的老师同学们，大家晚上好。

@#@很高兴大家光临本届金融文化节的开幕式。

@#@下面，我们将进入本届@#@　　开幕式的重头戏，金融沙龙。

@#@有请嘉宾入席。

@#@@#@　　莅临本次金融沙龙的专家学者有@#@　　金融学院院长付亚辰教授@#@　　金融学院刘艺欣教授@#@　　金融学院副院长唐亚辉教授@#@　　金融学院王丽颖副教授@#@　　金融学院保险系主任张文武副教授@#@　　金融工程教研室主任刘晓东副教授@#@　　欢迎你们的到来@#@　　本届金融沙龙的主题是，直面经济热点。

@#@一直以来。

@#@金融作为一个非常有前景的热门学科，得到了广大学子的深深喜爱。

@#@21世纪，我们学习金融，不仅是因为它的趣味和生动，更是为了要实现个人价值，从而更好的建设我们的祖国。

@#@21世纪，是金融时代，金融是现代经济的核心。

@#@当前，我国的一系列重要经济问题，都和金融相关。

@#@学而不厌，诲人不倦。

@#@金融学院的教师团队集思广益，首创金融沙龙这一特色平台，旨在为同学们传授知识，释疑解惑。

@#@语言的对话与交流，思维的碰撞与创新，一定会让在场的学子受益良多。

@#@@#@　　下面我们将进入金融沙龙的第一篇章@#@　　宏观经济形势@#@　　相信大家都听说过金融市场的两只手，无形的手是市场调节，有形的手是宏观调控，这两只手与我们的生活息息相关，决定并影响着金融市场的走向。

@#@在市场经济中，两只手同时作用，经济才能够健康发展。

@#@宏观调控作为一个名词，对于我们来讲并不陌生，而这只有形的手究竟是如何影响经济，并推动经济的发展呢？

@#@今天，我们有幸邀请到金融学院的各位学者嘉宾和我们一起来探讨我国的宏观经济形势，为我们理清思路，答疑解惑。

@#@@#@　　我们知道，XX年是十二五规划的第一年，从宏观的角度来看，我们面临的主要问题是什么，而他们之间的关系又是怎样呢？

@#@首先，有@#@　　请付亚辰老师和王丽颖老师谈一谈他们的看法。

@#@@#@　　好的，从专家们的讨论和分析中，相信大家对现阶段的主要问题有了进一步的理解和认识，他们的看法也为我们的讨论奠定了一个良好的基础，梳理出了一个很清晰的脉络。

@#@@#@　　从最新的数据来看，XX年上半年，央行连续五次提高准备金率，其目的是为了抑制通货膨胀。

@#@其中，物价上涨是通货膨胀的一个很直观的体现，居高不下的cpi让我们倍感压力，物价上涨也为民众造成了一定的心理负担。

@#@那么请问付老师和王老师，@#@　　当前推动物价上涨的主要原因有哪些？

@#@为什么我们采取了一系列宏观调控的措施，但是效果却并不明显呢？

@#@@#@　　感谢两位的精彩回答，从付教授和王教授的言辞中，我们不难看出，他们对物价上涨问题的解决是充满信心的。

@#@从最新的数据来看，货币当局在抑制通货膨胀的问题上也做出了非常积极的努力，XX年以来，央行5次提高存款准备金率，以管理通胀预期。

@#@那么，我想请问两位老师@#@　　中国的货币当局在货币政策工具的选择上为什么过多的采用提高准备金率，却较少采用加息的措施呢？

@#@@#@　　感谢两位教授深入浅出的解答。

@#@正如两位教授所说，央行每一次政策的出台，都是要解决或预防经济问题的发生，保持经济的高速健康发展。

@#@那么从专业的角度分析我国应该采取什么样的政策组合才能既保持经济平稳较快的发展又能使通货膨胀得到治理？

@#@@#@　　感谢两位教授的精彩发言，听过了两位的讲解和阐述之后，相信在场的各位同学对我们的主题也有了一定的思考和认识。

@#@大家如果对我国的宏观经济形势有什么见解和疑问，可以举手示意，我们的专家团队将现场和同学们交流为大家答疑解惑。

@#@@#@　　有请这位同学。

@#@。

@#@@#@　　感谢这位同学的提问，接下来请我们的嘉宾团队作答。

@#@@#@　　经过了老师的分析，我想这位同学一定对所提出的问题有了一个全新的认识。

@#@下面我们把提问权力交给下一位同学。

@#@请这位同学提出你的问题@#@　　有请付老师@#@　　好的，感谢老师为我们给出了一个非常明晰的方向，请下一位同学提问。

@#@@#@　　经过了老师的引导和指点，我们对宏观经济形势的了解也更加深入，下面的阶段，让我们把眼光从国内转向国际，进入沙龙的第二篇章@#@　　人民币汇率和国际储备@#@　　面对今年四月份意外飙升的贸易顺差数据，5月10号人民币对美元汇率应声下滑38个基点，1美元兑人民币报元，再次刷新汇率改革以来的最高点记录。

@#@17号在美国华盛顿卡内基国际和平基金会举行的研讨会上，多数专家认为，人民币大幅升值能促成中国与其贸易伙伴国的国际收支平衡的观点并不恰当。

@#@面对专家的质疑，请问刘艺欣老师和唐亚辉老师@#@　　目前人民币的升值速度在明显的加快，这是屈服于美国等国际社会的压力还是我国经济发展内外均衡的需要呢？

@#@@#@　　正如老师们所说，人民币升值的负面影响仅仅占其效应的一小部分，它更多的是对经济发展的一种正常回应。

@#@面对人民币对外汇率的走高，国内的通货膨胀和物价上涨却令人堪忧。

@#@请问老师，当前人民币对内贬值和对外升值同时存在，这种现象原因是什么？

@#@@#@　　通过老师的讲解我们了解到，高额的外汇储备，贸易顺差，国内的高通胀，实际利率等等因素都是构成人民币对内贬值与对外升值同时存在的原因。

@#@@#@　　人民币升值既存在缺点，也有它的积极意义。

@#@同样的，任何金融现象都存在着两面性，我国三万多亿美元的外汇储备高居全球首位，那么，请问老师，外汇储备对我们来讲，究竟是财富还是负担？

@#@作为财富他应该怎样分配使用，作为负担又该怎样化解风险呢？

@#@@#@　　是的，就像老师对化解风险问题的解释，学习金融的目的也是为了合理的规避风险，从而实现利润的最大化。

@#@既然谈到了利润，就不能不提到金钱，谈到我们最为熟知的人民币。

@#@中国人民银行行长周小川5月20日在陆家嘴论坛上表示，人民币如果跨境使用发展到一定阶段的时候，自然会产生一种需求，这种需求就是人民币需要逐步的、有序的走向可兑换。

@#@@#@　　周小川说，人民币跨境使用，首先主要是指在贸易和投资中的运用。

@#@当然同时，我们也小心谨慎地，允许在金融交易中逐步有所运用。

@#@中国在1996年已经宣布实现了人民币在经常项目上的可兑换，下面就是面对资本项目的可兑换，这方面也是一个中长期的发展进程，这样既会带来很多新的机遇，也带来很多新的问题需要我们去讨论，那么请老师为我们解释一下，@#@　　中国需要创造什么样的条件才能实现人民币的自由兑换，当前是否已经水到渠成？

@#@@#@　　谢谢老师，人民币的自由兑换是我们的美好愿景，也希望市场能够尽快的成熟起来为人民币的自由兑换提供一个强大的市场支撑。

@#@@#@　　下面的时间将留给在场的观众，大家有任何关于人民币汇率，国际储备和国际金融方面的问题都可以举手提问，我们的嘉宾团队会为你耐心解答。

@#@有请这位同学。

@#@。

@#@@#@　　感谢这位同学的提问，接下来请我们的嘉宾作答。

@#@@#@　　经过了老师的分析，我想这位同学一定对所提出的问题有了一个全新的认识。

@#@下面我们把话语权交给下一位同学。

@#@请这位同学提出你的问题@#@　　有请老师答疑@#@　　好的，感谢老师为我们明了的分析了同学的问题，请下一位同学举手示意。

@#@@#@　　感谢您的回答@#@　　从自身出发想到万物，最后再回到自身，不断循环，是一种迂回的思考方式。

@#@从宏观经济形势起始，思考国际金融再联系中国本身的金融市场，往复学习，也是我们对知识的一种贯通。

@#@揭开了国际金融的疑团，我们将进入今天的第三篇章@#@　　中国证券市场@#@　　中国证券市场经历了股权分置改革、经济刺激政策等历史进程后，市场总体建设出现了好的转机，但随着市场化深入及利益博弈的加深，可以说现阶段我国证券市场仍然出现了较多的问题。

@#@XX年以来，A股市场震荡调整，虽然有其技术层面因素的原因，而影响市场发展的一些深层次问题也开始出现、相关中介机构的利益违规、上市公司财务造假和信息披露。

@#@这些情况都对我们完善市场制度提出了新的要求。

@#@就股市而言，@#@　　中国经济两年来一直高速增长，为什么股票市场却萎靡不振呢，而美国经济没有走出萧条，股市却连创新高，其中的原因又是什么呢？

@#@有请张文武老师和刘晓东老师@#@　　谢谢老师的回答，中国近几年虽然国民生产总值在提高，但是中国股市仍然不是@#@　　篇二：

@#@XX商务策略与实战高峰论坛主持人串词@#@　　XX商务策略与实战高峰论坛@#@　　主持人串词@#@　　一、会议议程框架@#@　　二、主持人串词内容@#@　　1.开场欢迎词@#@　　主持人：

@#@各位嘉宾，企业家朋友们大家下午好，我是主持人**，欢迎大家参加本期沙龙---XX商务策略与实战高峰论坛，也非常感谢在座的各位来宾到我们的沙龙现场。

@#@@#@　　2.介绍主协办单位、领导@#@　　这次主题论坛由**主办，由**承办，协办单位有，湖北省青年企业家协会，等等，同时，本次沙龙还得到了**等媒体的大力支持，在此表示感谢。

@#@@#@　　下面我来介绍一下今天现场的部分嘉宾。

@#@首先热烈欢迎我们今天的主讲嘉宾，**，大家欢迎。

@#@同时，到场的还有很多企业家代表，（以现场名单为准），欢迎大家的到来。

@#@@#@　　3.嘉宾演讲环节@#@　　主持人：

@#@时间就是金钱，速度决定潜力，XX年年底即将通车的地铁2号线，与规划中的9、11号线尽汇中心，无线接驳中南、街道口、徐东各繁华区块，第一时间完成商务人士各商务场所间的转换。

@#@高效地铁换乘物业，以速度驾驭时间之上，推动商务发展快速升级。

@#@而**顶级VO空中墅体，以仅有四套的珍稀价值，成为光谷的目光焦点，更以其无可比拟的时代精神影响力，重新演绎光谷新奢隐贵的阶层传说。

@#@下面有请置业顾问进行项目推介。

@#@@#@　　三、互动环节@#@　　主持人：

@#@如今，在经济交流越来越多、经济关系越来越复杂的，商务策略与实战不仅是利益争夺的战场，也不仅是针对外部的企业的组织行为，它还是企业内部组织间、个人间、组织与个人间沟通的良好纽带。

@#@@#@　　三寸不烂之舌在今天将更有用武之地，更显英雄本色，当然一个未熟知兵法、熟读兵法的人上阵作战，凭其运气也许能赢个一招半式，但如果要能经常取胜，那简直是天方夜潭了。

@#@这种古今中外广泛而频繁演绎着的谈判是一次又一次或智力或知识的搏斗，商场如战场，商务策略如同战场兵法一样，每一步都设计到商家的利益，商务策略与实战技巧相结合显得尤为重要，更具有举足轻重的时代性意义。

@#@@#@　　讲解战略战术技谋，注重成功案例分析，从谈判理论到实践，从心理到行为，从实战策略到应用技巧，全面系统地讲解了在风云莫测的三尺商务谈判桌前，成功的谈判者所应具备的素质和能力。

@#@@#@　　今天我们众多企业家相聚一堂来共同探讨光谷区域经济发展新动力，希望今天的讨论能给在座的各位企业家在今后的企业管理中带来一些启发。

@#@@#@　　下面有请我们今天的主讲嘉宾，**上台来就坐，大家掌声欢迎。

@#@@#@　　主持人：

@#@**，您好。

@#@今天论坛探讨的话题是光谷区域经济发展新动力。

@#@@#@　　XX年8月，国务院公布了新三板扩容园区名单，武汉东湖高新区被纳入扩容名单。

@#@位于东湖高新区内的核心板块光谷焕发出新一轮的发展机遇，光谷新三板的启动，为光谷区域的创新创业企业融资开辟了新途径，随后，由国家科技部阶段性参股的“光谷新三板投资基金”正式成@#@　　立，光谷新三板基金将在我省科技创新型企业拓宽直接融资渠道、走向资本市场起到积极有力的推动作用。

@#@成为光谷区域经济发展的动力源之一。

@#@@#@　　光谷片区作为武汉东湖高新区的核心板块，对于企业的发展前景有着怎样的优势和前景？

@#@@#@　　教授：

@#@光谷新三板扩容下光谷区域的机遇@#@　　主持人：

@#@（先总结下吴老师的发言，可以根据发言提问题），光谷片区政策优势和现有资源的结合，带来新的企业发展机遇，长远来看，光谷将成为新的高科金融中心。

@#@@#@　　（阐述光谷区域的独特优势）@#@　　a.百万级商业配套：

@#@光谷商业配套不断升级，休闲设施、基础服务、公共物品等相继完善，推动光谷快速夯实商务基础。

@#@@#@　　b.一座科技会展中心：

@#@国际一流会议设施，满足各类需求的会议空间构造出光谷高端商务聚会场。

@#@@#@　　c.数十家金融机构：

@#@金融机构相继于此区域布局金融点，各大银行也设立了分支机构，营造出浓厚商务金融氛围。

@#@@#@　　d.近XX0家企业密集分布：

@#@商务配套服务企业、高新技术企业近XX0家企业聚集，构筑出成熟的商务运行环境。

@#@@#@　　现场企业家提问互动问题一：

@#@中小企业到“新三板”挂牌，有何好处？

@#@@#@　　现场企业家提问互动问题二：

@#@企业在“新三板”上会怎么走？

@#@小微企业的春天是不是已经来了？

@#@现场企业家提问互动问题三：

@#@“新三板”相对于“老三板”而言，它究竟具有什么魔力？

@#@@#@　　（总结企业家的提问------“新三板”）@#@　　主持人：

@#@站在更高的层面上看，东湖新技术开发区获批“新三板”试点扩容，解决的不仅是中小微企业的融资难题，也不仅是为了完善湖北资本市场多层次发展格局，而是在承担国家使命，助推湖北加快构建促进中部地区崛起重要战略支点的重任。

@#@@#@　　从企业的写字楼选址角度看，光谷核心区不失为一个国际化发展的金融平台；@#@从长远前景来看，光谷核心区价值飞跃提升，地段寸土寸金，愈加珍贵稀有。

@#@看来，写字楼选址的决策，务必眼光长远。

@#@@#@　　（引入-------光谷地铁经济时代）@#@　　主持人：

@#@XX年底，武汉地铁二号线开通，武汉地铁尚在起步发展阶段，未来还将有更广阔的进步空间。

@#@据悉，武汉地铁集团在考察国内外地铁建设运营管理成功经验的基础上，依据@#@　　TOD（以公共交通为导向的发展模式）理论，以轨道交通储备土地资源为基础，以站点周边500米范围为核心，发挥轨道交通引导城市功能优化的特性，结合轨道交通建设和运营，进行土地集约化综合开发，提高土地资源和各类资源利用效率，已经摸索出一条具有武汉特色的“地铁+物业”创新道路。

@#@武汉光谷国际光场处于二号线地铁的起始站点，成为推广光谷经济发展的新动力。

@#@@#@　　教授：

@#@@#@　　主持人：

@#@（先总结下吴老师的发言，可以根据发言提问题），众所周知，地铁的开通为光谷带来了巨大的变化，出行更便捷、商业更活跃、地铁物业一路升值。

@#@便捷的交通对于企业发展的重要性。

@#@@#@　　现场企业家提问互动问题一：

@#@光谷广场地铁站因为人流量大，更具有投资价值，对于我们投资者来说，如果想要分地铁商业一杯羹，该如何操作呢？

@#@@#@　　现场企业家提问互动问题二：

@#@地铁对城市物业、经济具备强劲促进、拉动的同时，二者怎样的结合才是更为有效、合理，才能最大程度地放大、体现其牵引力？

@#@换言之，是否并非所有沿线物业都能享受地铁红利？

@#@@#@　　现场企业家提问互动问题三：

@#@随着地铁的规划推进，越来越多的楼盘将成为地铁盘，那么，从中如何取舍？

@#@如何选择才划算呢？

@#@@#@　　主持人：

@#@（总结企业家的提问------地铁经济时代）@#@　　地铁，仿若一列财富的动车，承载着快速涌动的人流、物流、商流、资金流和信息流，带动城市财富功能迅速升级。

@#@伴随着呼啸而来的2号线地铁列车，“地铁经济”再次成为城市热词。

@#@总结一线城市的经验，地铁将会带领投资者通往下一站“财富”。

@#@@#@　　主持人：

@#@其它因素带来的光谷发展动力。

@#@如软环境等。

@#@@#@　　（产品推介环节）@#@　　当交通对生活的影响日益加重的时候，如何更便捷、更快速地在这个城市穿梭自如，成为人们迫切的需求。

@#@传统模式下的公交车、私家车已经使得城市交通拥堵不堪，每天用一两个小时的时间穿行于三镇已经成为了习惯，而如今地铁的开通，仿若一列财富的动车，承载着快速涌动的人流、物流、商流、资金流和信息流，带动城市财富功能迅速升级。

@#@伴随着“地铁经济”成为城市热词。

@#@@#@　　沿着这条贯穿武汉城市南北的轨道线路，多个生活圈将被串连起来，其中，位于东湖高新区珞瑜路的融众国际商务写字楼项目毗邻光谷国际广场，项目以空中连廊连接光谷国际广场，聚集形成光谷商圈核心地段唯一的24万方成熟的高端商务集群。

@#@@#@　　35层的摩天商务大厦、180米新高尺度，双面帆型幕墙结构寓意“扬帆起航，大展宏图”。

@#@@#@　　一体化的立晶幕墙在阳光之下，光芒流转，晶莹剔透，以绝佳商务形象，赢取第一眼竞争力。

@#@@#@　　这个地铁上的商务写字楼物业将其优势发挥得淋漓尽致。

@#@品牌巨作，融众国际由武汉实力开发商融城置业承建、国内知名金融服务机构融众资本投资集团鼎力支持、全球最具规模的专业物管专家之一戴德梁行提供皇家级专属物业服务。

@#@@#@　　项目仅为峰层商务人士打造，国际甲级5A标准。

@#@1-7层为商业；@#@9-31为标准商务空间；@#@32-34层为VO空中墅体商务空间；@#@其中8和22层为避难层。

@#@@#@　　（结束语）@#@　　主持人：

@#@非常感谢各位嘉宾的精彩互动，不知不觉时间已经接近本次论坛活动的尾声了，非常感谢各位企业家出席本次“XX商务策略与实战高峰论坛”。

@#@祝贺本次论坛圆满成功！

@#@祝愿各位工作顺利，下次活动再会。

@#@@#@　　篇三：

@#@金融讲座主持词@#@　　投资讲座主持稿@#@　　各位尊贵的来宾，大家中午好！

@#@@#@　　欢迎参加南京证券北京营业部证券投资讲座，很高兴和大家相聚在这里。

@#@我是南京证券北京营业部投资顾问董新兵。

@#@请允许我代表南京证券向各位来宾的到来表示最热烈的欢迎。

@#@欢迎你们！

@#@@#@　　各位来宾都是财富的拥有者，对于当前的经济形势相信您一定有一番自己的感受和思考，那么，在当今金融环境下如何做好投资理财，如何让我们的财富保值、增值，如何把握证券市场脉络同时获得安全的收益呢，南京证券秉承“专业服务，创造价值”的理念，为您打开财富之门。

@#@@#@　　各位嘉宾朋友，南京证券是1990年10月经中国人民银行批准设立的江苏省第一家专业证券机构，全国创新类证券公司。

@#@截至XX年12月，注册资本亿元，总资产亿元，净资产亿元，控股南证期货有限责任公司、富安达基金管理有限公司和南京巨石创业投资有限公司。

@#@@#@　　南京证券业务范围涵盖证券经纪、证券承销、证券自营、融资融券、客户资产管理、财务顾问等诸多领域，设有20个职能管理和业务部门，在全国设有62家分支机构，可以为广大企业和投资者投融资提供全方位服务。

@#@@#@　　南京证券历经21年的风雨洗礼和岁月磨炼，成为全国证券行业为数较少的自成立21年以来从未亏损、持续盈利、稳定回报的优质证券公司。

@#@@#@　　今天的讲座，首先由我来简单介绍南京证券倾力打造的综合性移动理财终端—金罗盘，然后由我们营业部资深分析师刘东生老师为大家做证券投资策略讲座，内容包括大盘近期走势预判和个股诊断、答疑。

@#@@#@　　我讲完以后。

@#@@#@　　接下来，由我们营业部资深分析师刘东生老师为大家做证券投资策略讲座，刘老师证券从业多年，对证券市场有自己独到的见解，而且基本面和市场面并重，有非常丰富的投资经验。

@#@有请刘老师@#@　　感谢刘老师为我们带来精彩的演讲。

@#@@#@　　明天同一时间，由刘东生老师为大家做证券投资策略讲座，内容包括国内外经济形势及大盘走势预判和个股诊断、答疑。

@#@欢迎大家明天继续光临，谢谢大家。

@#@篇二：

@#@专题讲座主持词@#@　　全县领导干部国民经济核算知识及经济发@#@　　展形势分析专题讲座主持词@#@　　张毅锋@#@　　（XX年8月5日）@#@　　同志们：

@#@@#@　　为进一步掌握我县经济发展脉搏，加强对宏观经济形势的预判和对微观经济政策的把控，不断提高全县领导干部队伍的统计知识尤其是国民经济核算方面的知识，根据县政府的安排，今天，我们在这里举办全县领导干部国民经济核算培训专题讲座。

@#@参加今天讲座的有：

@#@全体县政府领导，全县经济工作部门的行政正职及具体从事这方面工作的业务人员。

@#@今天，我们有幸邀请到了西安交通大学经济与金融学院统计系教授周雅莉，为我们作统计方面主要是国民经济核算方面的专题讲座。

@#@@#@　　周雅莉是西安交通大学经济与金融学院统计系的教授。

@#@从事教学工作以来，主要教授国民经济统计学和应用统计学等相关课程。

@#@他长期从事统计理论、统计方法与产业经济、产业组织理论与实践等方面的研究工作，先后在国家权威或核心刊物发表学术论文十多篇，出版著作两部，编著教材两本，学术功底非常深厚，学术成果较为丰富，其中：

@#@论文《基金-股市@#@　　投资最佳选择》，〔《统计与社会》1999年第8期〕获陕西省统计局XX年度优秀论文二等奖；@#@XX年陕西省会计学会课题《会计人员能力框架研究》获得陕西省会计学会二等奖。

@#@现在，让我们以热烈的掌声欢迎周教授为我们讲课！

@#@@#@　　@#@　　同志们，刚才，周雅莉教授为我们作了一个内涵深刻、内容丰富、非常专业的知识讲座，他从国民经济核算理论框架到国民经济核算理论的应用，最后阐明自己的观点等方面作了深入浅出精彩的阐述。

@#@周教授的讲座功底深厚、观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步加强我县各级领导干部对国民经济核算方面的认识具有很强的针对性、前瞻性和指导性。

@#@希望在座的各位领导、各位同志，认真学习领会讲座精神，会后能够结合自己的工作实际，进一步加强对统计工作尤其是国民经济核算方面的认识，不断加大对统计工作的支持，以开阔的视野和统揽全局的思路，以更加扎实的工作作风，全面完成市委、市政府今年下达给我县的各项工作任务，实现我县经济社会又好又快发展！

@#@最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢周雅莉高级讲师的精彩讲座!

@#@@#@　　今天的讲座到此结束，散会。

@#@篇三：

@#@金融座谈会主持词@#@　　**县XX年第一度金融运行分析会主持词@#@　　**县人民政府办公室主任@#@　　同志们：

@#@@#@　　今天这次会议，主要是通报XX年第一季度金融运行情况，分析研究当前存在的突出问题，安排部署进一步加快金融支持我县经济发展的具体措施，促进银政企的良性互动，实现我县企业发展、项目建设与金融的紧密结合，不断开创我县经济社会建设的新局面。

@#@参加今天会议的有：

@#@县委常委、常务副县长***同志，人大财经委、政协经济委、发改局部门负责人，各金融机构主要负责人。

@#@@#@　　今天会议共有三项议程：

@#@一是请县人行行长***同志通报XX年一季度金融运行情况，安排下步工作；@#@二是参会部门发言；@#@三是请县委常委、常务副县长***同志做重要讲话。

@#@下面，进行第一项议程：

@#@@#@　　

（一）请县人行行长***同志通报XX年一季度金融运行情况，安排下步工作。

@#@（待毕）下面，进行第二项议程：

@#@@#@　　请各参会部门发言，时间控制在5分钟以内，发言顺序是：

@#@@#@　　1.请县人大财经委发言；@#@@#@　　2.请县政协经济委发言；@#@@#@　　3.请县发改局发言；@#@@#@　　4.请县财政局发言；@#@@#@　　5.请县国税局发言；@#@@#@　　6.请县地税局发言；@#@@#@　　7.请县工商局发言；@#@@#@　　8.请县南管委办发言；@#@@#@　　9.请县农行发言；@#@@#@　　10请县农发行发言；@#@@#@　　11.请县农村信用联社发言；@#@@#@　　12.请县邮政储蓄发言；@#@@#@　　13.请县住房公积金管理部发言；@#@@#@　　14.请县财产保险产公司发言；@#@@#@　　15.请县人寿保险公司发言；@#@@#@　　下面，进行第三项议程：

@#@@#@　　请县委常委、常务副县长***同志作重要讲话。

@#@（待毕）刚才，县人行行长介绍了今年第一季度以来我县金融工作情况并对下步工作进行了安排，各参会部门也分别作了交流发言，对新形势下政府如何加强金融工作提出了很好的意见和建议。

@#@副县长作了重要讲话，对做好我县金融工作，促进县域经济平稳较快发展，提出了具体要求，希望大家认真学习，深刻领会，紧密@#@　　联系实际，切实抓好贯彻落实，真正将思想统一到会议精神上来，统一到董副县长的讲话要求上来，落实到具体工作中去，努力促进全县经济社会和谐健康发展。

@#@@#@　　同志们，做好金融工作，事关经济社会发展大局。

@#@@#@　　篇四：

@#@金融座谈会主持词@#@　　金融座谈会主持词@#@　　在全县政银企座谈会上的主持词@#@　　同志们：

@#@@#@　　在这阳光明媚、春意盎然的季节里，我们在此召开全县政银企座谈会。

@#@这是县委、县政府在我国经济遭受全球金融危机影响的背景下决定召开的一次非常重要的会议。

@#@目的就是通过政府搭台，邀请全县金融界、企业界和各有关部门（单位）的同志参会，共同分析当前企业生产中遇到困难和问题，共同商讨企业应对金融危机、加快发展的良策，共同研制银企合作机制，增强银企合作，努力促进我县工业企业和金融事业共同繁荣。

@#@县委李书记对今天的会议非常重视，在百忙中抽出时间参加今天的座谈会，并将作重要讲话。

@#@参加今天会议的有：

@#@县四套班子挂点企业的县领导，园区党工委书记，管委会主任，金融机构、部分县直单位及省市驻县单位、县32户重点企业的主要负责人等。

@#@@#@　　今天政银企座谈会共有四项议题：

@#@一是请金融机构负责人发言5-10分钟，发言的主要内容为通报XX年度本行对企业的支持情况、传达上级金融部门今年的金融政策及本银行对企业支持方面的安排;@#@二是请园区党工委副书记、县担保公司总经理方x同志介绍县担保公司的组建、运行及操作程序等有关情况;@#@三是请";i:

8;s:

29033:

"经济学原理第一二三章课后题答案@#@《曼昆《经济学原理》试读：

@#@【习题解析】@#@第1章经济学十大原理@#@■复习题@#@1.列举三个你在生活中面临的重大权衡取舍的例子。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆@#@【考查要点】理性人权衡@#@【参考答案】

（1）当做读大学的决策时，你面临着是读大学还是去工作的选择。

@#@这时需要对读大学和工作各自的成本和收益进行权衡。

@#@若你选择读大学，那么未来四年工作中所获得的收入以及其他一些非货币性的收入将是读大学的机会成本；@#@若你选择工作，那么大学教育带来的知识、能力以及由于接受大学教育所导致的未来职业发展则是工作的机会成本。

@#@

（2）在大学里，需要对不同的专业进行选择，比如经济学和法律。

@#@这时，需要对学习经济学和法律各自带来的成本和收益进行权衡。

@#@若你选择经济学，那么法律的专业知识以及未来的职业发展是学习经济学的机会成本；@#@同样，经济学的专业知识和未来的职业发展也是学习法律的机会成本。

@#@（3）周末你会面临着是去度假还是去图书馆看书的决策，这时需要对这两项活动的成本和收益进行权衡。

@#@度假所带来的身心放松是去图书馆看书的机会成本，而去图书馆看书所学到的知识则是度假的机会成本。

@#@@#@【翔高点评】权衡是经济学的核心概念，权衡与选择是有区别的，权衡是对不同的选择的收益—成本进行分析、比较，然后选择净收益大的选择。

@#@@#@2.看一场电影的机会成本是什么?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆@#@【考查要点】理性人权衡的内容@#@【参考答案】看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益，比如做兼职所获得的收入。

@#@@#@3.水是生活必需品。

@#@一杯水的边际利益是大还是小呢?

@#@@#@【重要级别】☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】理性人权衡的时点@#@【参考答案】边际利益的大小取决于边际变动之前的状况，不同的边际状况会带来不同的边际利益。

@#@一杯水对于极度干渴的人，其边际利益会无穷大；@#@而对于已经喝饱水的人而言，其边际利益为零甚至为负。

@#@@#@4.为什么决策者应该考虑激励?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】理性人激励@#@【参考答案】因为理性人决策的出发点是实现自身利益的最大化，这时决策者会对不同选择的成本—收益进行分析、比较。

@#@不同的激励意味着不同的选择会有不同的收益或成本，这最终会影响到特定选择的净收益。

@#@因此决策者应该依据激励来做出决策，以实现自身利益的最大化。

@#@@#@5.为什么各国之间的贸易不像一场比赛一样有赢家和输家呢?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】交易交易的结果@#@【参考答案】比赛是一种零和博弈，即通过比赛不会创造出新的利益，只是对现有利益的一种分配，赢家获得的利益正是输家所失去的利益。

@#@对于贸易而言，各国的比较优势或绝对优势决定了各国在贸易中的分工，分工能提高各国的生产率，进而能提高整个世界产品的供给水平。

@#@在合理的贸易体系下，各国通过国际贸易能比自给自足消费到更多的产品，因而合理贸易体系下的贸易并不是零和博弈，而是双赢合作。

@#@@#@6市场中的那只“看不见的手”在做什么呢？

@#@@#@【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆☆@#@【考查要点】交易交易的实现形式@#@【参考答案】“看不见的手”通过价格机制和竞争机制来解决一个经济体所面临的生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。

@#@价格在市场经济中起到信号传递的作用。

@#@某种产品价格上升传递出市场对该种产品的需求比较大，由于价格提高所导致的利润增加将会引导企业增加市场供给；@#@随着价格的升高，部分消费者将会降低该产品的需求；@#@随着供给的增加和需求的降低，市场将会重新趋于均衡，形成新的均衡价格和均衡产量。

@#@@#@由于竞争机制的存在，企业必须不断提高生产效率，以求能在竞争中立足，这样竞争将促使资源配置在生产效率高的企业。

@#@@#@在市场经济中，除了产品价格之外，还有要素价格。

@#@不同要素的价格代表了不同要素所有者的收入，不同的收入也就意味着具有不同的购买力，所以市场经济通过要素的定价机制来回答为谁生产的问题。

@#@@#@7.解释市场失灵的两个主要原因，并各举一个例子。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】交易市场失灵@#@【参考答案】市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。

@#@@#@外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。

@#@比如一个人在电影院里站起来观看电影，这种行为将会影响到后排观众正常观看电影。

@#@@#@市场势力是指单个经济活动者（或一小群经济活动者）对市场价格有显著的影响力。

@#@例如，在中国的铁路运输市场，铁路局对火车票具有完全的定价权，它对火车票的价格具有显著的影响。

@#@@#@8为什么生产率是重要的?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆@#@【考查要点】整体经济运行生产率@#@【参考答案】因为生产率衡量的是一国投入产出的效率，在封闭经济条件下，生产率高意味着在既有资源下，该国能生产出更多的产品和服务，因而该国的居民会消费更多的产品和服务。

@#@在开放经济条件下，生产率高的国家在国际竞争中处于有利的地位，能通过国际贸易来增加本国居民的福利水平。

@#@@#@9.什么是通货膨胀？

@#@什么引起了通货膨胀?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】整体经济运行通货膨胀@#@【参考答案】通货膨胀是经济中物价总水平的上升。

@#@通货膨胀本质上是一种货币现象，当货币的发行量超过经济流通所需的货币量时，就会出现通货膨胀。

@#@@#@10短期中通货膨胀与失业如何相关?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆☆☆@#@【考查要点】整体经济运行菲利普斯曲线@#@【参考答案】菲利普斯曲线描述的是短期通货膨胀和失业率之间的关系，该理论认为短期内通货膨胀和失业率呈负相关，即通货膨胀率越高，失业率就会越低；@#@反之亦然。

@#@之所以呈现负相关是因为短期内如果通货膨胀率增加，意味着产品价格会提高，进而企业利润会增加。

@#@由于实际工资等于名义工资和价格水平的比值，在名义工资不变的条件下，物价水平的上升将会导致实际工资的下降。

@#@一方面，企业利润的增加会激励企业投入更多的劳动力进行生产；@#@另一方面实际工资的下降使得劳动的成本降低，在劳动供给不变的条件下，就业率会增加，进而失业率下降。

@#@@#@【翔高点评】通货膨胀虽然是政府进行宏观调控的问题，但这并不意味着通货膨胀对经济增长是有害而无益的。

@#@因为通货膨胀反映的是整体价格水平，而价格水平和企业的利润是紧密相关的。

@#@过低的价格会降低企业的利润水平，进而影响就业，所以温和的通货膨胀对经济运行来说是需要的。

@#@当然，恶性通货膨胀会影响到经济运行的效率和基础，严重扰乱经济运行。

@#@预防恶性通货膨胀是政府宏观调控的重要内容之一。

@#@@#@■问题与应用@#@1.描写下列每种情况下所面临的权衡取舍：

@#@@#@a一个家庭决定是否购买一辆新车。

@#@@#@b国会议员决定对国家公园支出多少。

@#@@#@c一位公司总裁决定是否新开一家工厂。

@#@@#@d一位教授决定用多少时间备课。

@#@@#@e一个刚大学毕业的学生决定是否去读研究生。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆@#@【考查要点】理性人权衡@#@【参考答案】a在收入既定的条件下，一个家庭决定是否买车需要权衡买车给他带来的收益和为了买车所放弃的将买车的钱用于购买其他产品所带来的收益。

@#@@#@b在国家收入既定的条件下，国会议员在决定国家公园支出费用的时候需要权衡将收入投入国家公园所带来的收益和将等量资金投入其他用途所可能带来的潜在收益。

@#@@#@c在公司资源既定的条件下，公司总裁决定是否新开一家工厂将面临着开新厂带来的收益和将同等资源用于其他用途所带来的收益的权衡。

@#@@#@d在教授的时间既定的条件下，教授关于备课时间的决策需要面临花更多的时间备课将会有利于提高讲课质量所带来的收益和将同等时间用于其他用途比如科研所带来收益的权衡。

@#@@#@e在时间资源既定的条件下，追求收入最大化的学生读研面临着研究生毕业给他带来的收入增量与相同时间所获得的工作经历给其带来的收入增量的权衡。

@#@@#@2你正想决定是否去度假。

@#@度假的大部分成本（机票、住旅馆的费用、放弃的工资）都用美元来衡量，但度假的收益是心理上的。

@#@你将如何比较利益与成本呢?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】理性人权衡的内容@#@【参考答案】理性的消费者追求效用最大化，而效用本身就是一种主观的感受，是一种心理状态。

@#@尽管度假的大部分成本以美元来衡量，但是作为消费者可以将这种货币支出折算成等量的心理收益，然后再和度假的收益进行比较。

@#@如果度假折算后的心理成本大于收益，则度假是不经济的；@#@反之则是经济的。

@#@当然，也可以把度假的心理收益折算成货币。

@#@在成本—收益分析时，关键要将成本和收益转换在可比的范围之内。

@#@@#@3你正计划用星期六去从事兼职，但一个朋友请你去滑雪。

@#@去滑雪的真实成本是什么?

@#@现在假设你已计划星期六在图书馆学习，这种情况下去滑雪的成本是什么?

@#@请解释。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆@#@【考查要点】理性人权衡的内容@#@【参考答案】如果从事业余工作，滑雪的真实成本是从事业余工作所取得的工资。

@#@如果打算在图书馆学习，滑雪的机会成本是这段时间所学到的知识。

@#@@#@4你在篮球比赛的赌注中赢了100美元。

@#@你选择现在花掉它或者在利率为5％的银行账户中存一年。

@#@现在花掉100美元的机会成本是什么呢?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆@#@【考查要点】理性人权衡的内容@#@【参考答案】现在花掉100美元的机会成本是100美元一年期的存款利率：

@#@100×@#@5%=5（美元）。

@#@@#@5你管理的公司在开发一种新产品过程中已经投资500万美元，但开发工作还远远没有完成。

@#@在最近的一次会议上，你的销售人员报告说，竞争性产品的进入使你们新产品的预期销售额减少为300万美元。

@#@如果完成这项开发还要花费100万美元，你还应该继续进行这项开发吗?

@#@为了完成这项开发，你的最高花费应该是多少?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆☆@#@【考查要点】理性人权衡的时点@#@【参考答案】还应该继续开发。

@#@因为在做追加投资的决策时，已投资的500万美元属于沉没成本，在已知销售额减为300万美元的条件下，只要追加投资小于300万美元都是可以继续开发的。

@#@因为在这种条件下，追加投资的边际净收益大于0。

@#@@#@6魔力饮料公司的三位经理正在讨论是否要扩大产量。

@#@每位经理提出了做出这个决策的一种方法：

@#@@#@哈利：

@#@我们应该考查一下我们公司的生产率——每个工人生产的加仑数——将上升还是下降。

@#@@#@罗恩：

@#@我们应该考查一下我们的平均成本——每个工人的成本——将上升还是下降。

@#@@#@赫敏：

@#@我们应该考查一下多卖一加仑饮料的额外收益大于还是小于额外成本。

@#@@#@你认为谁对?

@#@为什么?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】理性人权衡的时点@#@【参考答案】赫敏提出的决策方法正确。

@#@因为在做生产增加决策时应该考虑边际量，即考虑销售的边际收益是否大于边际成本。

@#@如果边际收益大于边际成本，增加生产是可行的；@#@反之是不可行的。

@#@@#@7社会保障制度为65岁以上的人提供收入。

@#@如果一个社会保障的领取者决定去工作并赚一些钱，他（或她）所领到的社会保障津贴通常会减少。

@#@@#@a提供社会保障如何影响人们在工作时的储蓄激励。

@#@@#@b收入提高时津贴减少的政策如何影响65岁以上的人的工作激励?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】理性人激励@#@【参考答案】a社会保障会降低人们在工作期间的储蓄激励。

@#@@#@b收入提高时津贴减少会降低65岁以上的人的工作净收益，进而降低他们工作的激励。

@#@@#@8最近改革政府反贫困计划的法案对许多福利领取者做了只能领取两年津贴的限制。

@#@@#@a这些变动如何影响对工作的激励?

@#@@#@b这些变动如何反映平等与效率之间的权衡取舍?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】理性人激励@#@【参考答案】a这些变动会增加福利金领取者进行工作的激励。

@#@@#@b给予贫困人员津贴体现的是社会公平，而鼓励他们去工作体现的是效率。

@#@缩短领取津贴的年份有利于效率的提高，对于贫困人员而言，则损失了部分公平。

@#@因此，政府需要在两者之间进行权衡。

@#@@#@9你的室友做饭比你好，但你打扫房间比你的室友快。

@#@如果你的室友承担全部做饭工作，你承担全部打扫工作，那么你所要花费的时间比你们平均分摊两种家务时花费的时间是多了还是少了？

@#@试举一个类似的例子，说明专业化和贸易如何使每个国家的状况都变得更好。

@#@@#@【重要级别】☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】交易交易的结果@#@【参考答案】通过分工所花费的时间比分工前的时间变少了。

@#@我们通过下面的例子来看专业化和贸易对每个国家的影响：

@#@@#@假设在两个国家（A、B）、两种产品（葡萄酒、面包）的世界中，A国每小时能生产1千克面包、2升红酒，B国能生产2千克面包、1升红酒。

@#@假设两个国家每天工作8个小时，在分工之前，两个国家各分配一半的时间生产面包和红酒。

@#@那么，分工前A国一天的产量是4千克面包、8升红酒，B国的产量是8千克面包、4升红酒。

@#@由于没有国际贸易，那么该国居民消费产品的数量等于生产的数量。

@#@假设两国按照各自的优势进行分工，A国生产红酒、B国生产面包，然后两国进行贸易。

@#@分工之后，A国红酒的产量是16升，B国面包的产量是16千克，如果两个国家按11的比例进行交换，那么A国可以消费8千克面包、8升红酒，B国可以消费8千克面包、8升红酒。

@#@显然，两国消费产品的数量较分工前有所提高，所以贸易使每个国家的状况都变得更好。

@#@@#@10假设美国经济采用了中央计划制，而且你成为主要计划者。

@#@在你需要为下一年做出的千百万个决策中包括生产多少激光唱片，录制哪些艺术家的激光唱片，以及谁应该得到这些激光唱片。

@#@为了理智地做出这些决策，你需要有关激光唱片行业的哪些信息?

@#@你需要有关在美国的每个人的哪些信息?

@#@你认为你能在多大程度上做好这项工作？

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】交易交易的实现形式@#@【参考答案】为了理智地做出上述问题的决策，需要从激光唱片行业了解该行业现有产能、制造的技术水平、成本结构、企业数量、销售网络的分布等，需要从个人了解人口的数量、结构、收入状况、每个人偏好的艺术家、每个人为自己喜欢的唱片所愿意支付的价格水平等。

@#@@#@由于其中所涉及的个体众多，很多信息或者难以定量收集，或者信息存在着临时变动的可能，所以做好这项工作非常难。

@#@@#@11解释下列每一项政府活动的动机是关注平等还是关注效率。

@#@在关注效率的情况下，讨论所涉及的市场失灵的类型。

@#@@#@a对有线电视频道的价格进行管制。

@#@@#@b向一些穷人提供可用来购买食物的消费券。

@#@@#@c在公共场所禁止吸烟。

@#@@#@d把美孚石油公司（它曾拥有美国90％的炼油厂）拆分为几个较小的公司。

@#@@#@e对收入高的人实行高个人所得税税率。

@#@@#@f制定禁止酒后开车的法律。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆☆@#@【考查要点】交易市场失灵@#@【参考答案】a关注效率。

@#@在该市场中，由于垄断的存在，使得垄断企业对市场价格具有明显的影响力。

@#@垄断企业制定的价格高于其边际成本，这损害了消费者的福利。

@#@政府通过对有线电视频道的价格进行管制，以缩小价格与其真实边际成本之间的差距，增加消费者剩余。

@#@@#@b关注平等。

@#@政府通过发放票证来保证穷人享有基本的生存权利。

@#@@#@c关注效率。

@#@吸烟者在公共场合吸烟，增加了自己的效应水平，却伤害了其他公众的健康。

@#@导致这种现象产生的原因是在公共场合吸烟的私人成本（在本例中是购买香烟的支出）小于社会成本（社会为了治疗公共场合被动吸烟所导致的健康支出）。

@#@@#@d关注效率。

@#@美孚石油公司在美国石油业中占有相当大的市场份额，这使得美孚具有明显影响美国石油市场价格的能力，处于垄断地位的美孚使得美国石油市场的均衡产出小于完全竞争市场的产量，价格却高于完全市场的价格。

@#@@#@e关注平等。

@#@通过对高收入者征收重税以进行收入转移，可以保障低收入者最低的权益，提高社会的公平度。

@#@@#@f关注效率。

@#@酒后开车会对行人和其他司机的生命安全造成威胁，酒后开车的私人成本小于社会成本，所以政府需要通过法律禁止酒后驾车。

@#@@#@12从平等和效率的角度讨论下面每种说法：

@#@@#@a“应该保证社会上每个人得到尽可能最好的医疗。

@#@”@#@b“当工人被解雇时，应该使他们在找到一份新工作之前能一直领取失业津贴。

@#@”@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】交易市场失灵@#@【参考答案】a政府保证每个人得到尽可能最好的医疗追求的是一种结果的公平，有利于提高居民的福利水平。

@#@但是这样做，人们就不会为了争取好的医疗条件而努力工作，降低了工作的激励，经济的效率就受到了损坏。

@#@因此，政府需要在为居民提供何种层次的医疗方面进行权衡。

@#@@#@b政府在工人失业期间为其提供失业津贴，有利于维持工人一定的生活水平，但是如果发放补贴没有明确的期限限制或发放期限比较长，失业者寻找新工作的激励就比较弱，不利于效率的提高。

@#@因此，政府需要在发放失业津贴的数额和期限上进行权衡，以求既能保证平等，又不会对效率产生不利的影响。

@#@@#@13你的生活水平在哪些方面不同于你的父母或祖父母在你这个年龄时的生活水平？

@#@为什么会发生这些变化？

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆@#@【考查要点】整体经济运行生产率@#@【参考答案】与父母或祖父母年轻时相比，现在的衣食住行不管是产品种类丰富程度、数量的丰裕程度、产品的质量都有显著提高，根本原因是由于生产率的提高极大地丰富了产品和服务的供给。

@#@@#@14假设美国人决定把他更多的收入用于储蓄。

@#@如果银行把这笔钱借给企业，企业用这笔钱建设新工厂，这种高储蓄会如何加快生产率增长呢?

@#@你认为谁会从更高的生产率中获益呢?

@#@社会会得到免费午餐吗?

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】整体经济运行生产率@#@【参考答案】高储蓄会增加资金的供给，这样企业融资的成本会降低。

@#@企业在有资金的条件下，可以进行技术创新、员工培训、产品研发等以提高生产率。

@#@相比而言，家庭可以从更高的生产率中获益，一方面家庭的资产实现了增值；@#@另一方面由于生产率的提高，家庭能消费更多数量、更多种类的产品和服务，这有利于其生活水平的提高。

@#@当然，高储蓄率也是有成本的，高储蓄意味着当前消费的降低，这将会导致当期企业利润下降，也意味着企业资金积累能力的下降。

@#@企业可用资金的增量取决于储蓄增加幅度和利润降低幅度之间的差额。

@#@如果储蓄增加的幅度小于利润降低的幅度，意味着企业的储蓄是增加的，而利润是降低的。

@#@所以，储蓄实际上是现在消费和未来消费的权衡，现在一定的储蓄是为了将来更多的消费，所以社会不会得到免费的午餐。

@#@@#@15在美国独立战争期间，美国殖民地政府无法筹集到足够的税收来为战争融资，为了弥补这个差额，殖民地政府决定更多地印发货币。

@#@印发货币弥补支出有时被称为“通货膨胀税”。

@#@你认为当增发货币时，谁被“征税”了？

@#@为什么？

@#@@#@【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆☆@#@【考查要点】整体经济运行通货膨胀@#@【参考答案】当政府增发货币时，货币的拥有者被征了通货膨胀税。

@#@这是因为在经济中产品供给不变的条件下，政府增发货币将导致现有货币的购买力下降。

@#@比如，假设政府增发了现有货币存量5%的货币，在其他条件不变的前提下，价格将会上涨5%，原有货币的购买力损失5%，相当于征收了5%的通货膨胀税。

@#@@#@16假设你是一个决策者，正要决定是否降低通货膨胀率。

@#@为了做出理智的决策，你需要了解有关通货膨胀、失业和两者之间的权衡取舍关系的哪些知识？

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆☆@#@【考查要点】整体经济运行菲利普斯曲线@#@【参考答案】需要了解：

@#@

（1）现有的通货膨胀率和失业率水平；@#@

（2）通货膨胀率变化对失业率变化的影响及方向、失业率变化对通货膨胀变化率的影响；@#@（3）失业率与通货膨胀率政策的作用时滞。

@#@@#@【补充训练】@#@1.经济学假设人是理性的，既然每个人都是理性的，那么，为什么面对同样的事情人们会做出不同的选择呢？

@#@比如，面对金钱，有的人像守财奴一样视财如命，有的却愿意将自己的财富用于做慈善。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆☆☆@#@【考查要点】理性人权衡@#@【参考答案】理性人是指系统而有目的地尽最大努力实现其目标的人。

@#@尽管理性人的行为准则是一致的，但是对于具有不同偏好的人而言，其目标是不一样的。

@#@比如有的人偏好金钱，有的人偏好慈善。

@#@多元化的偏好、多元化的目标，决定了虽然每个人都是理性的，但是对于同样的事情人们会做出不同的选择。

@#@@#@2.随着人们变得富裕，时间成为人们越来越稀缺的资源。

@#@有位企业家曾经开玩笑说“如果我发现路上有100元，我不会弯下腰去捡。

@#@”试用机会成本的概念解释该企业家的行为。

@#@由此，试析穷人和富人在时间利用上有何不同，并解释形成这种不同的原因。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆☆@#@【考查要点】理性人权衡的内容@#@【参考答案】企业家弯腰捡100元的机会成本是他用这段时间去经营企业所赚取的利润，对于一位企业家而言这段时间所赚取的利润肯定远远大于100元，所以他不会弯腰去捡。

@#@穷人会把更多的时间用来赚钱，而富人则会用来享受生活，比如去旅游、参加社交活动等。

@#@这是因为不论穷人还是富人都是理性的，他们会把资源（在本题中指时间）配置到其稀缺的领域中，这样能给其带来更高的满足程度。

@#@对于穷人而言，金钱是稀缺的，而富人缺少的是高品质的生活，所以穷人会花更多的时间去赚钱，而富人则会享受生活。

@#@@#@3.试从激励的角度谈谈如何解决我国城市中存在的堵车问题。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆☆☆@#@【考查要点】理性人激励@#@【参考答案】人们会对激励做出反应，个人在选择交通工具出行的时候会考虑不同交通工具的收益和成本。

@#@政府想解决堵车问题，应该激励人们减少私家车的使用量，增加公共交通的使用量，也就是增加人们使用私家车的成本（或者降低人们使用私家车的收益），比如提高市中心区的停车费、征收拥挤税等。

@#@同时降低人们使用公共交通的成本（或者增加使用公共交通的收益），比如降低公共交通等待的时间、提高公共交通的通行速度、降低公共交通的通行费用等。

@#@@#@ @#@@#@第2章像经济学家一样思考@#@■复习题@#@1经济学如何像一门科学？

@#@@#@【重要级别】☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】经济学的特点及分类经济学的特点@#@【参考答案】经济学之所以像一门科学是因为：

@#@首先，经济学有自己的研究领域和研究对象，它是研究稀缺资源的配置的学科；@#@其次，经济学同样遵循着观察、理论和进一步观察的研究方法；@#@再次，从研究工具来看，经济学通过构建模型来研究问题，数学语言正逐步成为经济学的主要语言，经济学的科学化、逻辑化程度正日益增强。

@#@@#@2为什么经济学家要做出假设？

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】经济模型经济模型的特点@#@【参考答案】经济学通过假设可以对现实世界进行抽象和简化，这样便于抓住问题的实质，忽略一些细枝末节，进而得出更加有益的结论。

@#@@#@3经济模型应该准确地描述现实吗?

@#@@#@【重要级别】☆【难度级别】☆☆@#@【考查要点】经济模型经济模型的特点@#@【参考答案】经济模型不需要准确地描述现实。

@#@经济模型来源于现实，但是经济模型通过假设来对现实进行抽象和简化，经济模型需要提取对研究有关键性影响的方面，而忽略一些对研究没有实质影响的细节。

@#@经济模型为经济学研究服务，却无需将现实的每个方面都包含到经济模型中，但是通过经济模型我们可以更准确地理解现实。

@#@@#@4说出你的家庭参与要素市场的一种方式，以及参与产品市场的一种方式。

@#@@#@【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆@#@【考查要点】经济模型循环流量图@#@【参考答案】家庭成员被企业雇用并领取工资是家庭参与要素市场的一种方式。

@#@家庭用自己的工资购买日用消费品是其参与产品市场的一种方式。

@#@@#@5举出一种没有包括在简单的循环流量图中的经济关系。

@#@@#@【重要级别】☆☆【难度级别】";i:

9;s:

8416:

"羽毛球兴趣小组活动记录@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@一@#@活动时间@#@2013.2.22@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@介绍羽毛球知识@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@羽毛球运动的概况：

@#@@#@1、羽毛球运动：

@#@羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：

@#@单打是5.18米；@#@双打是6.10米；@#@中间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。

@#@就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。

@#@也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。

@#@@#@2、羽毛球运动的特点@#@

（1）羽毛球是一种全身运动项目@#@

（2）运动量可合理调节@#@（3）简便性：

@#@①不受场地的限制；@#@@#@②集体、个人皆宜；@#@@#@③不受年龄、性别的限制。

@#@@#@3、羽毛球运动规则简介：

@#@@#@

（1）挑选场地或发球权;@#@@#@

（2）局数和分数;@#@@#@（3）发球权、得分和交换发球权;@#@@#@（4）交换场地;@#@@#@（5）发球和接发球@#@（6）单打的发球和接发球的方位及顺序;@#@@#@活动@#@效果@#@良好@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@二@#@活动时间@#@2013.2.28@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@正反手握拍法及准备姿势@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@1、简单介绍羽毛球器材规格@#@①球拍：

@#@@#@⑴拍面必须是平的，用拍弦串过拍头十字交叉或其他形式编织而成。

@#@编织的式样应保持一致，尤其是拍面中央的编织密度不得小于其他部分。

@#@@#@⑵球拍总长度不超过680毫米，宽度不超过230毫米。

@#@@#@⑶拍框为椭圆形，长度250~255毫米。

@#@@#@⑷球拍重量为95～120克（不包括穿弦后的重量）。

@#@@#@⑸球拍不允许有附加物和突出物，除非是为了防磨损、振动或调整重心的附加物，并且不允许改变球拍的规定样式。

@#@@#@②羽毛球：

@#@@#@有16根长64毫米的羽毛用线或其它适宜材料固定在球托部，羽毛顶端围成圆形，直径58～68毫米。

@#@羽毛球重为4.74～5.50克。

@#@@#@2、学习握拍方法@#@1、熟悉球拍（1分钟×@#@3组）@#@动作：

@#@五指握住拍柄中下部，稍放松，手心和拍柄之间有间隙，以小臂为轴，手腕左右转动带动球拍转动。

@#@@#@3、熟悉球性练习@#@①一人掷球一人接球（2组每人）@#@②颠球练习@#@4、自由练习（查看学生羽毛球水平）@#@ @#@@#@活动@#@效果@#@良好@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@三@#@活动时间@#@2013.3.1@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@正手发高球@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@1、复习握拍姿势@#@2、学习正手发高远球@#@动作：

@#@发高远球时，在左手放开球使之下落时，身体转动，右手转拍由上臂带动前臂，自右后方沿身体向前左上方挥动。

@#@当球落到右臂向前下方伸直能够接触到球的刹那，紧握球拍，并利用手腕屈收的力量向前上方发力击球。

@#@然后顺势向左上方挥动缓冲。

@#@@#@3、练习正手发后场高远球@#@活动@#@效果@#@良好@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@四@#@活动时间@#@2013.3.8@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@学习正手击高球@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@一、羽毛球正手击高远球@#@技术动作要领：

@#@@#@1、持拍手臂以45°@#@夹角屈肘举于体侧，左手自然上举保持平衡侧身对网，重心在右脚。

@#@抬头注@#@视来球。

@#@@#@2、击球点选择在右肩上方，前臂急速内旋带动手腕加速向前上方挥动，屈收手腕，屈指发力，用正拍面以与地面近120度的夹角，在空中最高点将球向前上方击出@#@3、原地反复做挥拍练习（跟随老师口令，做挥拍练习）@#@活动@#@效果@#@良好@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@五@#@活动时间@#@2013.3.15@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@复习正手发高球和正手击高远球@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@1、复习正手发高远球@#@2、复习正手击高远球@#@①准备姿势@#@动作：

@#@作为接球方，两脚间的距离比肩稍宽，两膝稍微弯曲并放松，脚跟自然提起，上身略微向前倾。

@#@两手然弯曲位于体侧，持拍手正手握拍稍微向前，拍自头朝上。

@#@双眼看清对手的发球动作。

@#@@#@②正手击打高远球@#@动作：

@#@以合理快速的步法移动到球落下的位置上，击球点选择在右肩上方。

@#@@#@3、高远球对击练习@#@活动@#@效果@#@良好@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@六@#@活动时间@#@2013.3.22@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@学习后场移动步法@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@1、徒手步法练习：

@#@跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、交叉步后退@#@2、侧身并步后退、交叉步后退@#@动作：

@#@在中场成准备接球姿势，在前右脚蹬步后撤，采用侧身后退步法，有利于到依后挥拍击球。

@#@多采用并步加跳步。

@#@直到退步到合适击球的位置。

@#@@#@教学步骤：

@#@@#@1、先示范后讲解；@#@@#@2、边示范边讲解；@#@@#@3、学生做模仿练习，教师认真检查，严格要求，强调规范。

@#@@#@活动@#@效果@#@良好@#@ @#@@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@七@#@活动时间@#@2013.3.29@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@复习正手击高远球、学习反手发网前球@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@1、复习正手击高远球@#@2、学习反手发网前球@#@反手网前球：

@#@站在左网前，反手握拍前平举。

@#@在身体前移的过程中，球拍随手臂下沉至离网顶20厘米处，握拍变成反拍勾球握拍法，拍面正对来球。

@#@当来球过网时，肘部突然下沉、同时前臂稍外旋，手腕由稍屈至后伸闪腕，拇指内侧和中指把拍柄望右侧一拉，其他手指突然握紧拍柄，拨击球托的左侧后部，使球沿对角线越过网。

@#@击球后，球拍往右侧前回收。

@#@@#@3、徒手模仿练习@#@用多球进行练习，体会动作。

@#@@#@活动@#@效果@#@良好@#@ @#@@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@八@#@活动时间@#@2013.4.5@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@学习放网@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@放网前球技术：

@#@@#@层次一@#@

（1）正手放网前球技术@#@

（2）反手放网前球@#@（3）正反手随机放网前球@#@层次二：

@#@正、反手放网前球（要求落点要准确），并结合处理网前球的练习。

@#@@#@1、两人一组在网前进行放网前球的练习。

@#@@#@2、各人在放网前球的过程中尽可能充分调动对手，并积极寻找抢攻的机会。

@#@@#@3、学生相互交流，共同探讨，达到共同提高的目的。

@#@@#@4、个人自评学习收获。

@#@@#@活动@#@效果@#@良好@#@ @#@@#@羽毛球兴趣小组活动记录表@#@周次@#@九@#@活动时间@#@2013.4.10@#@活动地点@#@羽毛球场@#@出勤情况@#@满勤@#@辅导教师@#@宋文冲@#@活动内容@#@复习放网和反手发前球@#@ @#@@#@活@#@动@#@过@#@程@#@记@#@录@#@一、复习反手发网前球@#@1、学生按照前节课教的方法@#@做动作@#@拍面向前轻轻横切推送；@#@@#@击球时，拍面略后仰，在不“过腰”、“过手”的限度内，尽可能@#@提高击球点，使球过网时的弧线尽可能低一些。

@#@@#@二、复习放网@#@1.正手放网动作要领。

@#@@#@2.反手放网动作要领。

@#@@#@3.综合练习（正反手随机放网前球）@#@活动@#@效果@#@良好@#@ @#@@#@";i:

10;s:

16572:

"河北省宣化一中届高考化学下学期押题卷一含答案@#@河北省宣化一中2020届高考化学下学期押题卷

（一）@#@7．（原创）2020年初，一场新冠肺炎席卷全球，对人类生命造成严重威胁。

@#@下列说法正确的是@#@A．使用无水乙醇杀菌效果更好@#@B．一次性医用口罩中间的喷熔布不属于有机物@#@C．气溶胶中的分散·@#@质是空气@#@D．84消毒液杀菌是利用了强氧化性@#@8．（原创）磷酸氯喹（结构式如下图）是一种抗疟疾药物，该药在体外细胞水平上对新型冠状病毒具有抑制作用。

@#@关于磷酸氯喹下列说法正确的是@#@A．磷酸氯喹可以发生取代反应和还原反应B．磷酸氯喹的分子式为C18H24N3Cl·@#@2H3PO4@#@C．分子中所有C原子一定共平面D．1mol磷酸氯喹能与6molNaOH发生反应@#@9．用NA表示阿伏加德罗常数的值。

@#@下列叙述正确的是@#@A．标准状况下，22.4L乙酸中含有的碳碳单键总数为2NA@#@B．常温下，46gNO2气体中所含有的分子数为NA@#@C．1mol氖气中含有的原子总数为NA@#@D．0.1L0.1mol·@#@L-1MgCl2溶液中的Mg2+数目为0.01NA@#@10．2019年10月9日诺贝尔化学奖授予了JohnB．Goodenough，M．StanleyWhittingham和AkiraYoshino三位科学家，以表彰他们在锂离子电池开发中的贡献。

@#@下面是锂离子放电时电池的总反应为：

@#@Li1-xCoO2+LixC6═LiCoO2+C6（x<@#@1）。

@#@下列关于该电池的说法正确的是@#@A．Li1-xCoO2一端的电势要比LixC6的一端电势要高B．乙醇、乙酸可以做锂离子电池的电解质液@#@C．若将Li换成Na，放电时每转移1mole-，碳棒减少的质量更少@#@D．充电时，负极的电极反应式为C6 @#@+xLi+-xe- @#@=LixC6@#@11．（改编）短周期元素W、X、Y、Z位于不相邻主族,它们的原子序数及最外层电子数均依次增大且其中只有一种金属元素,W处在第一周期。

@#@下列说法错误的是@#@A．X为金属元素B．原子半径:

@#@X>@#@Y>@#@Z>@#@W@#@C．Y与Z可形成2种化合物D．W不能形成离子化合物@#@12．下列实验操作、现象与实验结论均正确的是@#@选项@#@实验操作、现象@#@实验结论@#@A@#@用酸化的NaCl溶液、Zn电极、Fe电极组成原电池，向铁电极区滴入2滴铁氰化钾溶液，产生蓝色沉淀@#@Zn、Fe构成原电池，Fe做负极@#@B@#@向酸性KMnO4溶液中加入H2C2O4溶液，紫色溶液褪为无色@#@发生反应：

@#@2MnO4−＋5C2O42−＋16H+═2Mn2+＋10CO2↑＋8H2O@#@C@#@向植物油和矿物油中分别加入烧碱溶液，加热，冷却后，观察到其一分层，另一不分层@#@分层的是矿物油，不分层的是植物油@#@D@#@一小粒金属钠投入装有无水乙醇的试管中，一段时间后，钠慢慢浮至乙醇表面@#@密度：

@#@乙醇大于钠@#@13．（改编）草酸（H2C2O4）是一种二元弱酸。

@#@常温下，向H2C2O4溶液中逐滴加入NaOH溶液，混合溶液中lgX[X为c（HC2O4-）/c（H2C2O4）或c（C2O42-）/c（HC2O4-）]与pH的变化关系如图所示。

@#@下列说法一定正确的是（　　）@#@A．Ⅱ表示lgc（HC2O4-）/c（H2C2O4）与pH的变化关系@#@B．pH＝1.22的溶液中：

@#@2c（C2O42﹣）+c（HC2O4﹣）＞c（Na+）@#@C．1.22＜pH＜4.19的溶液中：

@#@c（HC2O4﹣）＞c（C2O42﹣）＞c（H2C2O4）@#@D．pH＝4.19的溶液中：

@#@c（Na+）＝3c（HC2O4﹣）@#@26．（改编）能消灭新冠病毒的二氧化氯（ClO2）一种黄绿色气体，是国际上公认的高效、广谱、快速、安全的杀菌消毒剂。

@#@@#@

（1）工业上制备ClO2的反应原理常采用：

@#@@#@2NaClO3＋4HCl＝2ClO2↑＋Cl2↑＋2H2O＋2NaCl。

@#@@#@①浓盐酸在反应中显示出来的性质是___________（填序号）。

@#@@#@A．只有还原性B．还原性和酸性C．只有氧化性D．氧化性和酸性@#@②若上述反应中产生0.1molClO2，则转移电子的物质的量为_________mol。

@#@@#@

（2）目前已开发出用电解法制取ClO2的新工艺。

@#@@#@①上图示意用石墨做电极，在一定条件下电解饱和食盐水制取ClO2。

@#@写出阳极产生ClO2的电极反应式：

@#@______________________________。

@#@@#@②电解一段时间，当阴极产生的气体体积为112mL（标准状况）时，停止电解。

@#@通过阳离子交换膜的阳离子的物质的量为_________mol；@#@用平衡移动原理解释阴极区pH增大的原因@#@_______________________________________________________________________________________。

@#@@#@（3）ClO2对污水中Fe2＋、Mn2＋、S2－和CN－等有明显的去除效果。

@#@现用ClO2将某工厂污水中CN－氧化，只生成两种气体，其离子反应方程式为_________________________________________________；@#@@#@Cl2也能将污水中的CN－氧化为无毒的物质，自身被还原，原理同ClO2。

@#@处理含CN－相同量的污水，所需Cl2的物质的量是ClO2的_______倍（保留小数点后一位有效数字）@#@（4）利用ClO2进行消毒。

@#@除了利用第

（1）问中氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应来制取ClO2以外，还可以用NaClO3和Na2C2O4在溶液中混合可以制取ClO2，反应的化学方程式为（已知Na2C2O4被氧化为Na2CO3）：

@#@__________________________________________。

@#@@#@比较这两种制取ClO2的方法，你认为工业生产ClO2较好的方法是________________（填前者或后者），理由是：

@#@_______________________________________________________________________。

@#@@#@27．常用调味剂花椒油是一种从花椒籽中提取的水蒸气挥发性香精油，溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。

@#@利用如图所示装置处理花椒籽粉，经分离提纯得到花椒油。

@#@@#@实验步骤：

@#@@#@

（一）在A装置中的圆底烧瓶中装入@#@容积的水，加1～2粒沸石。

@#@同时，在B中的圆底烧瓶中加入20g花椒籽粉和50mL水。

@#@@#@

（二）加热A装置中的圆底烧瓶，当有大量蒸气产生时关闭弹簧夹，进行蒸馏。

@#@@#@（三）向馏出液中加入食盐至饱和，再用15mL乙醚萃取2次，将两次萃取的醚层合并，加入少量无水Na2SO4；@#@将液体倾倒入蒸馏烧瓶中，蒸馏得花椒油。

@#@@#@

（1）装置A中玻璃管的作用是______________________________________。

@#@@#@装置B中圆底烧瓶倾斜的目的是_____________________________________。

@#@@#@

（2）步骤

（二）中，当观察到________________现象时，可停止蒸馏。

@#@蒸馏结束时，下列操作的顺序为____________（填标号）。

@#@①停止加热　②打开弹簧夹　③关闭冷凝水@#@（3）在馏出液中加入食盐的作用是___________________________________；@#@@#@加入无水Na2SO4的作用是________________________________________。

@#@@#@（4）实验结束后，用稀NaOH溶液清洗冷凝管，反应的化学方程式为@#@____________________________________________________________。

@#@（残留物以@#@表示）@#@（5）为测定花椒油中油脂的含量，取20.00mL花椒油溶于乙醇中，加80.00mL0.5mol/LNaOH的乙醇溶液，搅拌，充分反应，加水配成200mL溶液。

@#@取25.00mL加入酚酞，用0.1moI/L盐酸进行滴定，滴定终点消耗盐酸20.00mL。

@#@则该花椒油中含有油脂____________g/L。

@#@@#@（以@#@计，式量：

@#@884）。

@#@@#@35．铁及其化合物在生产生活及科学研究方面应用非常广泛。

@#@回答下列问题：

@#@@#@

（1）Fe原子的核外电子排布式为___________________________________。

@#@@#@

（2）含锰奥氏体钢是一种特殊的铁合金，主要由Fe和Mn组成，其中锰能增加钢铁的强度和硬度，提@#@高耐冲击性能和耐磨性能。

@#@第三电离能I3（Fe）________I3（Mn）（填“大于”或“小于”），原因@#@_____________________________________________________________________________________。

@#@@#@（3）工业电解熔融的FeO、Fe2O3冶炼高纯铁。

@#@FeO与Fe2O3相比，________________熔点高，其主要原因是__________________________________________________________________________________。

@#@@#@（4）FeCl3可与KSCN溶液发生显色反应。

@#@SCN－的三种元素中电负性最大的是________________。

@#@@#@（5）液态环戊二烯中存在的微粒间相互作用有__________________________。

@#@@#@A．范德华力　　　　　　B．氢键C．σ键D．π键@#@环戊二烯分子中碳原子的杂化轨道类型是__________________________。

@#@@#@配合物中配体提供电子对的方式包括孤对电子、π电子等。

@#@二茂铁的分子结构如图所示，其中铁的配位数是______________________________________。

@#@@#@（6）Fe（CO）3与NH3在一定条件下可合成一种具有磁性的氮化铁。

@#@该磁性氮化铁的晶胞结构如图所示。

@#@六棱柱底边边长为acm，高为ccm，阿伏加德罗常数的值为NA，该磁性氮化铁的密度为____________（列出计算式）g·@#@cm－3。

@#@@#@ @#@@#@36.@#@7.解析：

@#@A选项中使用75%的乙醇溶液比无水乙醇杀菌效果好；@#@B选项中喷熔布主要以聚丙烯为主要原料，属于有机高分子材料；@#@C选项中气溶胶的分散剂是空气；@#@D．选项84消毒液杀菌消毒利用次氯酸钠的强氧化性。

@#@@#@8.解析：

@#@A选项中磷酸氯喹含有氯原子可以发生水解这个取代反应，同时其结构内含有苯环可以发生和氢气的加成反应也是还原反应；@#@B选项中分子式为C18H26N3Cl·@#@2H3PO4；@#@C选项存在烷烃基团所以所有C原子不能同处于一个平面；@#@磷酸氯喹含有两个磷酸分子可以1︰6和氢氧化钠反应，同时分子中的氯原子可以1︰1和氢氧化钠反应。

@#@@#@9.C@#@10.解析：

@#@在原电池中Li1-xCoO2一端，发生还原反应，得到电子。

@#@而LixC6的一端发生氧化反应，失去电子。

@#@电流与电子的导线的流动方向相反，电流是从电势高的一端流动到电势低的一端。

@#@所以Li1-xCoO2一端的电势要比LixC6的一端电势要高。

@#@故A选项正确。

@#@有乙醇、乙酸可以做锂离子电池的电解质液。

@#@乙醇、乙酸中有活泼氢，因而乙醇、乙酸不可以做锂离子电池的电解质液。

@#@故B选项不正确。

@#@锂离子电池，放电时每转移1mole-，碳棒减少7g；@#@若将Li换成Na，放电时每转移1mole-，碳棒减少23g。

@#@因而，若将Li换成Na，放电时每转移1mole-，碳棒减少的质量更多。

@#@故C选项不正确。

@#@充电时，电源负极与阴极相连，发生还原反应C6 @#@+xLi++xe- @#@=LixC6。

@#@故D选项不正确。

@#@ @#@@#@11.D12.C@#@13．解析：

@#@二元弱酸草酸的K1＝c（HC2O4-）×@#@c（H+）/c（H2C2O4）＞K2＝c（C2O42-）×@#@c（H+）/c（HC2O4-），当溶液的pH相同时，c（H+）相同，lgX：

@#@Ⅰ＞Ⅱ，则Ⅰ表示lgc（HC2O4-）/c（H2C2O4）与pH的变化关系，Ⅱ表示lgc（C2O42-）/c（HC2O4-）与pH的变化关系。

@#@故A错误；@#@@#@B．pH＝1.22时，溶液呈酸性，则c（H+）＞c（OH﹣），根据电荷守恒：

@#@@#@c（Na+）+c（H+）＝c（HC2O4﹣）+2c（C2O42-）+c（OH-）可知，2c（C2O42﹣）+c（HC2O4-）＞c（Na+），故B正确；@#@@#@C．lgX为增函数，pH＝1.22时，曲线Ⅰ中，lgX＝lgc（HC2O4-）/c（H2C2O4）＝0时，c（HC2O4-）＝c（H2C2O4）@#@，曲线Ⅱ中lgX＝lgc（C2O42-）/c（HC2O4-）＝﹣3，103c（C2O42-）＝c（HC2O4-）＝c（H2C2O4）；@#@pH＝4.19时，曲线Ⅰ中，lgX＝lgc（HC2O4-）/c（H2C2O4）＝3，c（HC2O4-）＝103c（H2C2O4），曲线曲线Ⅱ中，lgX＝lgc（C2O42-）/c（HC2O4-）＝0，c（C2O42﹣）＝c（HC2O4-）＝103c（H2C2O4），所以1.22＜pH＜4.19的过程中，c（HC2O4-）实质逐渐增大，c（H2C2O4）逐渐减小，c（C2O42﹣）逐渐增大，则不一定满足c（C2O42﹣）＞c（H2C2O4），故C错误；@#@@#@D．pH＝4.19时，曲线Ⅱ中c（C2O42﹣）＝c（HC2O4﹣），根据电荷守恒：

@#@@#@c（Na+）+c（H+）＝c（HC2O4﹣）+2c（C2O42-）+c（OH-）可得，c（Na+）+c（H+）＝3c（HC2O4﹣）+c（OH-）；@#@且c（H+）＞c（OH-），所以c（Na+）≠3c（HC2O4﹣）故D错误。

@#@@#@解析A.Zn、Fe构成原电池，金属性：

@#@Zn>@#@Fe，活泼的做负极，故Zn做负极，A项错误；@#@B.H2C2O4为弱酸，离子反应中不拆，B项错误；@#@C.植物油在NaOH溶液中发生水解反应，矿物油与NaOH溶液分层，现象不同可鉴别，C项正确；@#@D.钠与无水乙醇反应，会产生氢气，由于钠密度大于乙醇密度，所以会沉底，但产生的氢气会使钠的浮力增大，慢慢的就会浮于水面，D项错误。

@#@@#@26．

（1）①B②0.1（各1分）

（2）①Cl－－5e－+2H2O＝ClO2↑+4H+@#@②0.01在阴极发生2H++2e－＝H2↑，H+浓度减小，使得H2OOH－+H+的平衡向右移动，OH－浓度增大，pH增大；@#@@#@（3）2ClO2+2CN－＝N2↑+2CO2↑+2Cl－，2.5；@#@@#@（4）2NaClO3＋Na2C2O4===2ClO2↑＋2Na2CO3后者；@#@后者原料易运输；@#@副产物少；@#@对环境污染小。

@#@@#@27.解析　

（1）加热时烧瓶内气体压强增大，导气管可缓冲气体压强，平衡气压，以免关闭弹簧夹后圆底烧瓶内气压过大；@#@装置B中圆底烧瓶倾斜可以防止飞溅起的液体进入冷凝管中（缓冲气流）。

@#@@#@

（2）加热A装置中的圆底烧瓶，当有大量蒸气产生时关闭弹簧夹，进行蒸馏，装置B中的花椒油会随着热的水蒸气不断变为气体蒸出，当仪器甲处馏出液无油状液体，说明花椒油完全分离出来，此时停止蒸馏。

@#@蒸馏结束时，首先是打开弹簧夹，然后停止加热，最后关闭冷凝水，故操作的顺序为②①③。

@#@@#@（3）在馏出液中加入食盐的作用是增大水层的密度，降低花椒油在水中的溶解度，有利于分层；@#@加入无水Na2SO4的作用是无水Na2SO4与水结合形成Na2SO4·@#@10H2O，以便于除去花椒油中的水或对花椒油进行干燥。

@#@@#@（4）实验结束后，用稀NaOH溶液清洗冷凝管内壁上沾有的油脂，二者发生反应产生可溶性的高级脂肪酸钠和甘油，该反应的化学方程式为@#@。

@#@@#@（5）根据HCl＋NaOH===NaCl＋H2O，所以n（NaOH）（过量）＝n（HCl）＝0.1mol/L×@#@0.020L×@#@@#@＝0.016mol，则与油脂反应的物质的量为0．5mol/L×@#@0.08L－0.016mol＝0.024mol，根据花椒油与NaOH反应的物质的量关系可知n（油脂）＝@#@n（NaOH）＝@#@×@#@0.024mol＝0.008mol，其质量为m（油脂）＝0.008mol@#@×@#@884g/mol＝7.072g，则该花椒油中含有油脂7.072g÷@#@0.02L＝353.6g/L。

@#@@#@答案　

（1）平衡气压，以免关闭弹簧夹后圆底烧瓶内气压过大　防止飞溅起的液体进入冷凝管中（缓冲气流）

（2）仪器甲处馏出液无油状液体　②①③@#@（3）降低花椒油在水中的溶解度，有利于分层　除去花椒油中的水或干燥@#@（4）@#@（5）353.6@#@35.解析　

（2）Fe2＋的电子排布为[Ar]3d6，Mn2＋的电子排布为[Ar]3d5，Mn2＋的3d能级为半充满的相对稳定结构，较难失电子，故第三电离能I3（Fe）＜I3（Mn）。

@#@@#@（3）离子晶体晶格能越大，其熔沸点越高，晶格能与离子半径成反比、与电荷成正比，二者都是离子化合物，Fe3＋的半径小且电荷多，Fe2O3的晶格能更大，故其熔点高。

@#@@#@（5）配合物中配体提供电子对的方式包括孤对电子、π电子等，根据二茂铁的分子结构，铁与4个π电子形成4个配位键，与2个孤对电子形成2个配位键，铁的配位数为6。

@#@@#@（6）Fe原子位于结构单元的内部、顶点、面心，该晶胞中Fe原子个数＝12×@#@@#@＋3＋2×@#@@#@＝6，N原子个数为2，化学式为Fe3N，六棱柱底面积＝a×@#@a×@#@sin60°@#@×@#@3cm2＝@#@a2×@#@3cm2，晶胞体积＝@#@a2×@#@3×@#@ccm3，氮化铁密度＝@#@＝@#@＝@#@g/cm3。

@#@@#@答案　

（1）[Ar]3d64s2（或1s22s22p63s23p63d64s2）@#@

（2）小于　Mn2＋的3d能级为半充满的相对稳定结构，较难失电子@#@（3）Fe2O3　FeO与Fe2O3都是离子晶体，Fe3＋的半径小且电荷大，Fe2O3晶格能大@#@（4）N（5）ACD　sp2、sp3　6（6）@#@36.@#@+NaOH@#@羟基@#@OH@#@";i:

11;s:

29981:

"精品爱普生打印机保养与维修@#@爱普生打印机保养与维修@#@爱普生打印机保养与维修@#@爱普生打印机冬季保养专题@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@主要原因分析：

@#@@#@ @#@ @#@打印机所处的环境温度过低：

@#@冬季寒冷干燥，打印机工作在干燥和温度比较低的环境中，会使打印机字车导轨上的润滑油的润滑效果减弱，字车在导轨上移动时摩擦阻力增大，易出现打印头撞击的现象；@#@@#@ @#@ @#@灰尘过多：

@#@冬季风沙较大，过多的尘土落入打印机，导致字车在导轨上摩擦阻力增大，出现打印头撞击的现象；@#@@#@ @#@ @#@打印机内部有异物：

@#@特别是对于新购买的打印机，用户对打印机不是很了解，包装材料没有完全被去除掉，最容易出现这种现象。

@#@解决办法：

@#@@#@ @#@ @#@打印机工作的环境温度和湿度保持在：

@#@　温度在10-35℃之间；@#@湿度：

@#@20～80%（相对）@#@ @#@ @#@清除打印机内部异物：

@#@对于新购买的机器请一定按《用户手册》的要求去除保护材料。

@#@当打印机卡纸时，请严格按《用户手册》的要求清除卡纸。

@#@EPSON喷墨打印机如何区分堵头与断线@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@ @#@ @#@ @#@ @#@使用EPSON喷墨打印机时，应养成经常做喷嘴检查的习惯，尤其对于不天天使用的用户，可避免因为断线引起的打印稿报废，免得无谓的时间和墨水浪费。

@#@　　EPSON打印机喷嘴检查所打的斜条图案中的每一条小横线代表一个喷嘴，当有缺线时，好些人以为是堵头了。

@#@其实绝大部分情况仅仅是发生断线，产生断线的原因很多，如换墨盒、加墨水、长期不用等等，通常能通过做"@#@打印头清洗"@#@即可解决。

@#@@#@　　如何判断是堵头了还是断线：

@#@若每次清洗后，图案中缺线位置没有变化，总是在固定的位置缺线，表明是该喷嘴堵住了。

@#@若缺线的位置是变化的，则不是堵头而是断线。

@#@在更换墨盒时（或加墨水后）有断线是正常的。

@#@一般清洗一、二次全好，而且是每次清洗断线都会减少（注意：

@#@两次清洗时间最好间隔20分钟以上）。

@#@使用中出现断线，如果越清洗断线越多，则是墨盒中的墨水没有了，这是应立即更换墨盒或填充墨水。

@#@EPSON系列打印机喷头的拆解与清洗@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@EPSON公司的C4X（C41、C43等）系列喷打拥有一大批用户。

@#@如不经常使用，在空气干燥的地方尤其是北方，打印头的墨水很可能发生干涸甚至喷孔被堵塞。

@#@在采用清洗打印头程序操作处理仍然无效的情况下，只能考虑将打印头拆下来进行人工处理了。

@#@目前，网上流传着关于打印头暴力拆卸的文章，笔者认为这种方法对于普通用户来说可能会造成非常严重的后果，本文将告诉读者如何正确拆卸打印机喷头。

@#@　　准备工作是在联机状态下进行更换墨盒的操作，当打印头移动到轨道中间时即可拔掉电源，目的是为了让打印头脱离喷头保护及锁定装置。

@#@　　注意：

@#@进行以下的操作，将自动解除保修，请三思而后行,并且要仔细认真。

@#@一、拆解打印机及打印头第一步：

@#@拆解打印机@#@　　1.准备工作：

@#@将前出纸托推入机体，把进纸架取下，用透明胶条将透明顶盖与白色机壳粘好。

@#@将上机壳（白色）与蓝色底座接合部的蓝色胶条撕开，注意只需将接缝露出即可，不要撕掉，因为在恢复打印机时还将使用它。

@#@　　2.打开内扣卡：

@#@此时将看到打印机背面有两个明显的内扣卡，用小平口改锥将它们推开，然后顺着露出的缝隙将两个卡子中间的一个卡子也推开，这样一来，打印机背面的卡子全部揭开。

@#@要注意保留住露出的缝隙，以便于后面的操作。

@#@　　3.用小平口改锥顺着缝隙向打印机正面滑动，会在打印机左、右两面和正面碰到共四个内扣卡，用同样的方法将它们打开。

@#@这样，打印机上盖与底座就分开了！

@#@　　4.将进纸口的可以活动的纸卡捏住，向左面（面对打印机）移动，直到凹口处。

@#@此时，向上提起上盖即可将它轻松取下了。

@#@第二步：

@#@正确拆解打印头　　1.拆下打印头：

@#@拆下打印机的上盖后，仔细观察打印头的右侧（面对打印机），会发现一个卡子，用一只手轻抓住打印头前仓，另一只手用平口小改锥轻撬那个卡子，这时候会感觉到打印头前仓右侧向外移动了一点。

@#@　　将打印头连接电缆、墨盒监控芯片电缆（此电缆需用止血钳一类工具夹住）从插座处拔出，将打印头连接电缆从电路板卡槽中慢慢地拔出，这时还可以在白色的电缆下面看到打印头左侧的另一个卡子，同样用小改锥轻撬卡子，这时就可以用手将打印头前仓与后仓分开，而此时打印头也已经可以从轨道上取下来@#@了。

@#@　　但是，我们还需要把牵引齿条从字车右面的电机齿轮上摘下来：

@#@用小平口改锥斜放在齿轮上部与齿条之间，向右移动齿条，通过齿轮的转动就可以将齿条从齿轮上取下来了！

@#@　　2.分解打印头：

@#@在拆下打印头后，只要用双手分别抓住打印头前后仓，水平向反方向用力，就可以轻松地将打印头分解开了。

@#@二、打印头喷嘴的正确清洗　　准备工作：

@#@C4X系列打印头喷嘴所在的后仓中还包括喷嘴驱动电路板，所以就需要做好保护驱动电路板的工作，用平常所用的保鲜膜将此仓后半部包好。

@#@第一步：

@#@浸泡　　准备一只小平盘，将喷头平放在盘中，然后往盘中注入蒸馏水，深度以刚刚将喷嘴部分浸没为准。

@#@注意不要将水溅到电缆插头和驱动电路板上，首次浸泡时间为一小时左右。

@#@第二步：

@#@喷嘴注压冲洗　　用一段一次性输液器的塑料管，一头插在5ml的注射器上，另一头插在需要冲洗的喷嘴进墨孔上，将注射器中的蒸馏水压入喷嘴，注意压力不要太大，以免水压挤坏喷头内部的防水隔离胶。

@#@这一过程需要反复进行多次，直到看到每一个出墨孔都喷出纤细的水柱为止。

@#@这样，堵塞的喷嘴就完成清洗疏通了。

@#@三、装回打印机　　为了将清洗完成的打印机喷头正确安装回打印机，请按以下步骤进行：

@#@　　首先，撕掉保鲜膜，将喷头前、后仓水平对准，通过底部的导柱和导轨组合二者，但不要将左、右两@#@端的卡子卡牢，否则就无法装到字车轨道上。

@#@　　其次，将墨盒监控IC的电缆插入插座，再将喷头装到打印机轨道上，用小改锥将塑胶齿条装到字车电机的齿轮上，但注意不要将齿条或齿轮损坏并注意齿条与打印头的相对位置，以免返工！

@#@　　完成这些后，向里推喷头仓，会听到“咔、咔”两声，说明喷头已经安装到位。

@#@用手左右推动喷头，如果移动自如，说明打印机恢复完成。

@#@再将另一头的驱动电缆插回到驱动电路板插座中，如喷头不能移动自如则重新进行操作，检查无误后，将喷头电缆仔细插回电缆卡槽内；@#@最后，安装好墨盒，通电试机并把打印机上盖与底座接合，粘好蓝色胶条，将打印机恢复原样。

@#@　　至此，有关打印机喷头的正确拆装及清洗操作结束。

@#@Epson桌面机常见问题及处理@#@--------------------------------------------------------------------------------一、常见问题的一般解决方法@#@电源指示灯亮但无任何打印输出@#@◇打印机接口电缆可能没有插好@#@ @#@ @#@确认打印机和计算机之间的电缆线是否插好。

@#@如果连续正确，运行自检。

@#@@#@◇接口电缆不符合打印机或计算机的接口规格@#@ @#@ @#@使用既符合打印机又符合计算机接口规格的接口电缆。

@#@@#@◇软件安装不正确@#@ @#@ @#@确认选择了正确的打印机驱动程序。

@#@安装或重装打印机驱动程序。

@#@@#@控制面析指示灯亮或闪烁，但无任何打印输出@#@◇发生了几个打印机公共错误@#@ @#@ @#@参照打印机用户手册以确定可能发生的错误和推荐的解决方法。

@#@@#@打印机的声音象在打印，但是无任何输出@#@◇打印机喷头被堵@#@◇清洗打印头。

@#@一个或两个墨水盒的使用时间超过了它的有效日期。

@#@@#@ @#@ @#@清洗打印头。

@#@如果仍打印不出东西，可能需要更换墨水盒。

@#@@#@自检打印正确，但在应用程序中无打印输出@#@◇应用程序中可能未选择该打印机@#@ @#@ @#@在应用程序的打印机设定中选择该打印机。

@#@@#@◇接口电缆线不符合打印机或计算机的接口规格。

@#@@#@ @#@ @#@使用既符合打印机又符合计算机接口规格的接口电缆。

@#@@#@◇计算机系统内存太少，无法存住文档。

@#@@#@ @#@ @#@在图象编辑程序或打印机软件中减少您的文档的图象的分辨率@#@ @#@ @#@如有必要，安装更多内存。

@#@@#@彩色文档的打印输出为黑白@#@◇应用程序中未选择您的打印机。

@#@@#@ @#@ @#@应用程序的文件菜单中单击打印命令然后在对话框中选择打印机。

@#@根据应用程序，可能在选择打印机前需要单击打印机、选项、属性或安装。

@#@@#@◇在打印机或驱动程序中不能选择彩色打印。

@#@@#@ @#@ @#@在应用程序和驱云贵程序逻辑中选择彩色打印，试着再打印一遍。

@#@如果图像仍是黑白，试着从其它程序中打印。

@#@如果这样能解决问题，则是软件方面的问题。

@#@@#@◇打印机正使用一个空彩色墨水盒。

@#@@#@ @#@ @#@更换彩色墨水盒，然后关闭打印机重新启动。

@#@任何发往打印机的数据都丢失。

@#@@#@在一页上的起始打印位置太高或太低@#@◇在应用程序中空白量设置不正确。

@#@@#@ @#@ @#@检查在应用程序中空白量是否被正确设置。

@#@@#@◇装入打印机中的打印纸尺寸与在应用程序中设定的尺寸不匹配。

@#@@#@ @#@ @#@装入正确尺寸的纸，或在应用程序或打印机驱动程序中改变纸张的尺寸设定，以使打印纸的尺寸相匹配。

@#@@#@打印速度不是您所期望的@#@◇在文档中所使用的图像分辨率和颜色的数量太高。

@#@@#@认真考虑所使用的颜色和分辨率可以帮助优化打印时间。

@#@@#@注意：

@#@高分辨率打印和彩色打印会增加处理的数据量。

@#@这两个原因都会极大地影响打印速度。

@#@@#@打印的内容在一页上部分出错或丢失@#@◇发生不知道的错误。

@#@@#@ @#@ @#@拔下计算机侧的接口电缆，然后做自检。

@#@@#@◇在应用程序中的打印机设定值不正确。

@#@@#@ @#@ @#@在应用程序中调整打印机设定值后再打印。

@#@@#@◇接口电缆未插牢。

@#@@#@ @#@ @#@检查计算机和打印机两端的接口电缆的连接并将其插牢。

@#@@#@单页进纸器上的单页纸进纸不畅@#@◇单页进纸器内装纸太多。

@#@@#@ @#@ @#@从进纸器上取下打印纸减少一些打印纸再重装。

@#@@#@◇导轨未被正确设定。

@#@@#@ @#@ @#@调整导轨使其紧贴打印纸堆。

@#@@#@◇打印纸在进纸通道塞纸。

@#@@#@ @#@ @#@关闭打印机，慢慢拽出阻塞的打印纸撕了，且有部分残留在打印机中，打开打印机盖。

@#@清除所有的打印纸碎片。

@#@@#@打印机一次进多页纸@#@◇单页进纸器中装入的纸太多。

@#@@#@ @#@ @#@将打印纸从单页进纸器中取出，拿掉一些后再装入。

@#@在装入打印纸之前，请参见打印机指导以确认可装入的数量。

@#@@#@◇边缘导板设置不正确。

@#@@#@ @#@ @#@调整导板对齐打印纸。

@#@@#@◇打印纸太簿。

@#@@#@ @#@ @#@请确认打印纸和本机的打印纸要求相匹配。

@#@@#@送出的纸起皱@#@◇打印纸可能太簿或受潮。

@#@@#@ @#@ @#@不要将打印纸保存在潮湿的环境中，请将打印纸保存在原包装中。

@#@@#@打印机纸不能完全退出。

@#@@#@◇打印纸可能太长。

@#@@#@ @#@ @#@按进纸/退纸键退出打印纸，使用打印机规定尺寸范围内的打印纸。

@#@@#@频繁发生进纸困难或夹纸@#@◇打印纸粘住。

@#@@#@ @#@ @#@将一叠打印纸扇形打开后，再装入单页进纸器。

@#@@#@◇打印纸可能太薄或粗糙。

@#@@#@ @#@ @#@确定是否使用本机规定尺寸范围内的打印纸。

@#@@#@◇可能在单页进纸器中装纸过多。

@#@@#@ @#@ @#@请参见打印机指导以确认可装入的数量。

@#@@#@◇没有正确地装入打印纸的可打印面。

@#@@#@ @#@ @#@在进纸器中把打印纸翻转。

@#@大多数打印纸在其后部用一个箭头指明可打印面。

@#@确认可打印面被面朝下装入打印机。

@#@@#@打印出的图像有间隙或模糊不清的区域@#@◇打印头喷嘴被堵。

@#@@#@ @#@ @#@清洗打印头。

@#@@#@◇打印纸的质量因日久而变差。

@#@@#@ @#@ @#@使用新的打印纸。

@#@@#@◇打印机驱动程序设定可能不正确。

@#@@#@ @#@ @#@在打印机驱动程序的主窗口菜单选择自动，并且确定介质类型设定值与装入打印机中的打印纸型相匹配。

@#@@#@打印出的图像被搞得模糊不清@#@◇打印纸受潮或搞湿。

@#@@#@ @#@ @#@不要把打印纸保存在潮湿的环境中，应将打印纸保存在愿包装中。

@#@@#@◇打印机驱动程序的设定可能不正确。

@#@@#@ @#@ @#@在打印机驱动程序的主窗口菜单选择自动，并且确定介质类型设定值与装入打印机中的打印纸@#@相匹配。

@#@@#@◇尽管打印机中的彩色墨水盒是空的，打印机驱动程序的墨水设定值仍为彩色。

@#@@#@ @#@ @#@在打印机驱动程序中选择黑色作为墨水设定值，更换彩色墨水盒。

@#@@#@打印的图像被抹脏@#@◇装入的打印纸太厚。

@#@@#@ @#@ @#@调节调节杆设定的位置。

@#@@#@◇墨水漏在滚筒上。

@#@@#@ @#@ @#@用一块柔软干净的布擦打印机内部。

@#@@#@◇打印头喷嘴阻塞@#@ @#@ @#@清洗打印头。

@#@@#@文本上有白色横纹@#@◇打印头喷嘴阻塞@#@ @#@ @#@清洗打印头。

@#@@#@◇一个墨盒墨尽。

@#@@#@ @#@ @#@检查控制面板，看是哪个墨尽灯闪烁，并更换@#@◇打印机驱动程序中MicroWeave选项没有打开@#@ @#@ @#@打印机驱动程序中打开MicroWeave选项。

@#@@#@◇打印机驱动程序中介质灯型设置不正确。

@#@@#@ @#@ @#@确定打印机驱动程序中介质类型的设置与打印机装入的打印纸匹配。

@#@@#@垂直或水平未对齐，在彩色和黑白图形之间出现白色条纹@#@◇打印头不准。

@#@@#@ @#@ @#@用打印头校准应用工具校准打印头。

@#@@#@◇打印位置未对齐。

@#@@#@ @#@ @#@确认在打印驱动程序中未选择高速选项。

@#@@#@打印质量不是您所期望的@#@◇在打印机中装入的打印纸不是应用程序或打印机驱动程序中选择的打印纸。

@#@@#@ @#@ @#@确认在打印机中装入了正确的打印纸，并且在应用程序逻辑和/或打印机驱动程序中选择了相同的打印纸。

@#@确认使用的打印纸符合打印机的要求。

@#@@#@◇没有在正确面打印。

@#@@#@ @#@ @#@检查打印纸的包装找出用于打印的正确面；@#@然后将打印纸的可打印面朝下装入单页进纸器中。

@#@@#@如果使用手动进纸槽或导轨进纸器，则将打印纸的可打印面朝上装入。

@#@@#@◇打印机驱动程序的设定不正确。

@#@@#@ @#@ @#@检查打印机驱动程序设定值，确认它们是否合适。

@#@如果正确，检查应用程序，因为一些驱动程序设定值被应用程序逻辑设定值所覆盖。

@#@@#@◇在打印机驱动程序中选择了高速。

@#@@#@ @#@ @#@为了获得高质量的打印效果，要将高速选项关闭。

@#@@#@打印出的颜色不是您所期望的@#@◇彩色打印头喷嘴被堵。

@#@@#@ @#@ @#@清洗打印头@#@◇在打印机驱动程序中选择的是黑色墨水。

@#@@#@将墨水设定值改为彩色。

@#@@#@◇没有正确面朝上装入打印纸。

@#@@#@ @#@ @#@检查使用权可打印面朝上。

@#@@#@◇介质类型设置与装入的打印纸不符。

@#@@#@ @#@ @#@在打印机驱动程序中改变打印纸设置与装入的打印纸匹配，装入打印机驱动程序中设置的介质类型。

@#@@#@◇某种颜色的打印头喷嘴堵塞。

@#@@#@ @#@ @#@清洗打印头。

@#@@#@◇打印机和显视器没有正确地进行颜色匹配。

@#@@#@ @#@ @#@查看所使用的图象编辑软件和显视器，校准系统使颜色匹配。

@#@@#@ @#@ @#@注意：

@#@不同的色彩输出设置及使用不同的编辑软件的输出，在同一台打印机上会产生不同的输出效果。

@#@@#@打印出的色彩不均匀@#@◇图像没有被打印在EPSON喷墨打印纸的正面。

@#@@#@ @#@ @#@确认在打印纸的涂层面打印，如果必要的话，翻到纸的另一面再打印一次。

@#@舅果打印结果仍无改进，清洗打印头。

@#@@#@◇主菜单介质类型设置与装入的打印纸不符。

@#@@#@ @#@ @#@确认在打印机中装入了正确的打印纸，并且在应用程序和/或打印机驱动程中选择了相同的打印纸。

@#@@#@在打印的字符可图形中丢失彩色点，打印出彩色图像有太亮或太淡的区域@#@◇彩色打印头喷嘴被堵。

@#@@#@ @#@ @#@清洗打印头。

@#@@#@打印字符可图形中丢失黑点，打印出的黑色图像有太亮或太淡的区域@#@◇黑色打印头喷嘴被堵。

@#@@#@ @#@ @#@清洗打印头。

@#@@#@打印出的图像有颗粒或粗糙@#@◇打印位置未对齐。

@#@@#@ @#@ @#@校准打印头。

@#@@#@◇可能是原始图像的分辨率太低或在图像编辑软件中的分辨率设定值太低。

@#@@#@在使用的图像编辑软件中增加分辨率的设定值。

@#@要注意，图像的分辨率越高所用的打印时间越长。

@#@@#@当您使用打印头清洗应用程序清洗打印头后，输出质量没有改善@#@◇当墨水盒中的墨水太少或用尽时清洗打印头。

@#@@#@ @#@ @#@检查黑色和彩色墨尽指示灯。

@#@当墨水盒中的黑色墨水太少或用尽时，打印头清洗应用工具无效。

@#@@#@打印机打印乱码@#@◇可依据发下步骤来判断故障：

@#@@#@打印机自检（判断打印机本身是否存在硬件故障）@#@检测打印机电缆（判断打印电缆是否存在故障）@#@ @#@ @#@在MS-DOS下，执行以下命令：

@#@dip＞prn@#@（3）在Windows下，打印测试页（判断打印机驱动程序是否正确）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“我的电脑”→“打印机”→找到对应的打印机→右击鼠标右键→弹出菜单，选择“属性”→选择“常规”→单击“打印测试页”。

@#@测试页正常表明已经正确安装打印机驱动程序。

@#@@#@（4）检查应用程序是否存在问题。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@注意：

@#@如果打印机通过扫描仪与计算机连接在一起，可能会导致打印机打印不正常。

@#@建议打印机与计算机直接连接，中间不要通过扫描仪或共享器。

@#@@#@二、故障解决实例@#@无法打印@#@“无法打印”大多是由于打印机使用、安装设置不当造成的。

@#@病毒、打印机损坏、打印机端口有故障也会导致无法执行。

@#@如果打印机在Windows9X中无法打印，可按如下步骤检查处理：

@#@@#@A、首先检查打印机是否处于联机状态，在多数打印机上“Oline”按钮旁边都有一个指示联机状态的小灯，正常情况该联机指示灯处于常亮状态，如果该指示灯不亮或处于闪烁状态，说明联机不正常，请检查打印机电源是否接通，打印机电源联机是否打开，打印机电缆是否正确连接等。

@#@@#@B、如果联机指示灯显示联机正常，请先关掉打印机，然后再打开，重新打印文档测试。

@#@此操作能清除打印机内存中存放的打印文档数据并能解决许多问题，但是有时这种方法会导致打印机输出混乱，需重新启动系统后才可正常打印。

@#@@#@C、检查是否将打印机设置为默认打印机，方法是选择“开始/设置/打印机”，打开“打印机”窗口，检查当前使用打印机图标上是否有黑色小钩。

@#@若无，用右键单击本台打印机图标，选择“设置为默认值”将打印机设置为默认打印机。

@#@@#@D、检查是否将打印机设置为暂停打印，方法是在打印机窗口中用右键单击打印机图标，在出现的下拉菜@#@单中，检查“暂停打印”选项是否有一个小钩，如果选中“暂停打印”，请取消选项上的小钩，然后重新打印。

@#@@#@E、在“记事本”或“写字板”中键入几行文字，然后单击“文件”菜单上的“打印”。

@#@如果能够打印测试文档，可能是使用的程序有问题，请在您使用的Word、Excel、Photoshop或其它应用程序中检查是否选择了正确的打印机，如果应用程序生成的打印文件，请检查程序生成的打印输出是否正确。

@#@@#@F、硬盘剩余空间的过小会导致打印机无法打印，方法是清除文档，释放足够的空间。

@#@@#@G、检查使用的打印机驱动程序是否会造成以及配置是否正确，方法是在“打印机”窗口用右键单击打印图标，在出现的下拉菜单中，选择“属性”，打开“打印机属性”窗口，在详细资料选项中检查以下内容：

@#@@#@1）在“打印机到以下端口”选择框中，检查打印机端口设置是否正确，最常用的端口设置为“LPT1”打印机端口，但是有些打印机要求使用其它端口。

@#@@#@2）在“使用以下驱动程序打印”选择框中检查使用的驱动程序是否适合。

@#@@#@3）如果是打印大型文件时出现故障，请在“超时设置”栏目中增加各项“超时设置”值，此选项仅对直接与计算机相连的打印机有效，使用网络打印机时无效。

@#@@#@H、检查BIOS中打印端口是否打开，BIOS中打印机使用端口应设置“Enabled”@#@I、检查是否有病毒，用杀毒软件杀毒测试。

@#@J、检查打印机电缆连接线是否插对插牢。

@#@必须确保连接计算机和打印机的电缆线两端都插对插牢。

@#@如果使用了打印机切换设备，将打印机直接与计算机相连，然后尝试进行打印，如果不经过切换设备能正常打印，则表明切换设备有问题。

@#@（如打印机共享器）@#@打不出或缺线@#@此现象不一定是堵头，涉及的情况一般包括以下几种（针对EPSON言）：

@#@@#@1、关机状态更换墨盒：

@#@打印机的墨尽灯闪亮，则说明墨水已用尽需要更换新墨盒。

@#@如关更换墨盒，打印头芯片没有将重记满墨的信息传送到主板芯片上，也就是说打印机没有感应装入新墨盒，将重计满墨的信@#@息返回到打印机　的主板芯片上。

@#@从而不确认已更换墨盒，还将保持更换墨盒之前的状况。

@#@所以导致打不出或缺线。

@#@@#@解决办法：

@#@在开机的状态下，按住进纸键3秒钟（EPSON部分机器，需按住切换[Alt]键），待打印车移至打印机盖缺口处，打开墨盒盖子，取出空墨盒，把墨盒装入内匣中，轻轻压下墨盒盖到墨盒适宜的位置，再按一下进纸键。

@#@此时打印头返回将执行自动清洗程序。

@#@待清洗完成自检测试线全齐即可打印。

@#@@#@2、墨盒上标签未撕：

@#@每个墨盒上都有导气管封条，在使用时必须撕掉，若未撕，则墨盒内有真空存在，空气不能对流，在水泵抽水的作用下，墨水不能顺利到达喷嘴上。

@#@从而导致打不出或缺线。

@#@@#@解决方法：

@#@撕掉标签，重新装入即可。

@#@　@#@3、未清洗打印头或清洗打印头次数不够：

@#@导致自检不齐，新墨盒一旦装入，一般都需清洗2--3次，由于墨盒取出后，打印头的导管有空气存在。

@#@所以在更换墨盒后一定要执行清洗操作。

@#@若未清洗或清洗次数不够，则墨水达不到喷嘴处，从而导致打不出或缺线。

@#@@#@解决方法：

@#@再次执行清洗操作，待自检测试线全齐后即可。

@#@@#@4、打印头堵塞或打印头老化：

@#@墨盒内的墨水是有细小的微颗粒物质组成，具有挥发性，长时间不使用打印机，墨水的部物质就会挥发而散，而剩下的部分颗粒物质由于空气干燥，在喷嘴内和喷嘴表面形成一种物质--墨垢。

@#@这种墨垢会导致堵塞喷头，使墨水不能顺利的从喷嘴喷出，从而出现打不出或缺线的现象。

@#@打印头老化，是预料不到什么时候就会发生的。

@#@一般二手打印机打印头老化的机率极高，因为电子元件的寿命始终是有限的。

@#@使用时间过长，则会出现此类现象。

@#@同样会导致打不出和缺线。

@#@@#@特殊情况下：

@#@@#@1、 @#@ @#@水泵接注器表面干燥，使其墨水不能顺畅抽出。

@#@水泵接注器是保护喷嘴不受干燥同时起到抽墨水密@#@封性的作用。

@#@由于打印头长时间和纸张表面接触使得打印头表面把纸张维附在接注器表面的海面体上。

@#@从而影响底部墨水输出孔输出功能，在海绵体底部设有一个外部导气空，它起到空气对流的作用，一旦堵塞同样也影响出墨不顺畅的现象。

@#@@#@解决方法：

@#@用水将水泵注水器表面冲净，然后烘干。

@#@@#@2、水泵部件松懈，导致墨水不能顺利抽出。

@#@水泵是由一个喷嘴刷和六个齿轮及一个外壳组成。

@#@清洗的时候是*水泵内的齿轮飞速旋转挤压空气的原理，将墨盒内的墨水往下抽，排出驻留在喷嘴内的空气，使喷嘴的每个孔内驻留充足的墨水，才可执行正常工作。

@#@@#@解决方法：

@#@拆出水泵，按部件顺序依次安装。

@#@@#@3、头电缆线磨损。

@#@头电缆线是由多根扁铜线组成，作用是传输数据到打印头芯片上。

@#@打印机经过长期的打印工作之后，使打印车来回运行的次数多，则使头电缆表面与机壳内部因磨擦时间长导致电缆线磨穿或断裂。

@#@结果数据不能完整或不能传输到打印头的芯片里。

@#@从而出现打不齐或打不出的现象。

@#@@#@解决方法：

@#@更换头电缆线。

@#@@#@4、主板保险丝烧坏。

@#@每台打印机主板上都有一个标有“15”、“20”或“40”等字样的保险丝。

@#@它的作用是保护打印不让瞬间电流击坏打印头的芯片。

@#@此现象少见。

@#@@#@解决方法：

@#@转给相关技术人员处理。

@#@@#@不确认安装墨盒@#@针对EPSON打印机而言，一般是下列情况造成：

@#@@#@1、在关机的状态下：

@#@在关机的状态下，打印头输送不了更换墨盒的信息到打印机的主板的芯片上，导致不确认更换了墨盒。

@#@@#@解决方法：

@#@在开机的状态下，按住进纸键3秒钟，待打印车移至打印机盖缺口，打开墨盒盖子，取出空墨盒，把新墨盒装入，轻轻压下墨盒盖到墨盒适宜的位置，再按一下进纸键。

@#@返回将执行自动清洗程序。

@#@待自检测试线全齐即可打印。

@#@@#@2、墨盒的位置放置不当：

@#@当更换新的墨盒位置放置不当时，打印头上弹片接触不到喷头芯片的触点，从@#@而保留更换墨盒的旧程序存在，导致不确认更换墨盒。

@#@@#@解决方法：

@#@多次重试安装，直到安装适宜为止。

@#@@#@3、打印头芯片老化，感应失灵：

@#@每个打印头的寿命是有限的，一般，打印机使用墨盒的寿命在70个/台在使用不当和使用墨盒寿命过长都会导致打印头老化，从而不确认更换新墨盒。

@#@@#@解决方法：

@#@交给相关技术人员处理。

@#@@#@墨盒使用寿命短@#@针对EPSON打印机而言，原因有以下几种：

@#@@#@1、打印机不经常使用：

@#@打印机清洗后的信息是存在打印机主板芯片上，这种芯片断电后主要是*主板上的3V电池供电保存清洗后的信息。

@#@而它保存信息的时间是有限的，一般在2--3天左右。

@#@时间一长，清洗信息就会丢失。

@#@（当然它还跟电池能量的大小有关。

@#@但很少出现这种现象）。

@#@如果打印机在2--3天之后一开打印机则执行打印头清洗操作程序，从而容易消耗墨水。

@#@此现象看实际情况解决问题。

@#@@#@2、用户对打印头清洗的概念不熟：

@#@认为打印效果差（可能由于其他因素），就执行打印头清洗程序，从而浪费了不必要浪费的墨水。

@#@实际上打印头清洗是*水泵内的齿轮飞速旋转挤压空气的原理，将墨";i:

12;s:

25360:

"语文必修2苏教版第四专题版块三《林黛玉进贾府》同步教案@#@林黛玉进贾府@#@【教学目标】@#@1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。

@#@@#@2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。

@#@@#@3.通过文章环境，把握作品的主题。

@#@@#@4.认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。

@#@@#@【教学重点】@#@1.训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力。

@#@@#@2.掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点。

@#@@#@【教学方法】@#@1.诵读教学法。

@#@品读揭示人物性格的语言，得到一种感性认识。

@#@@#@2.讨论分析法。

@#@通过讨论分析强化认识人物的出场反映的人物的身份和地位，了解作者构思的独具匠心。

@#@@#@【教学课时】三课时@#@【教学过程】@#@第一课时@#@教学要点：

@#@@#@1.了解曹雪芹及有关《红楼梦》的有关知识。

@#@@#@2.感知课文内容，理清课文思路。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、作者和《红楼梦》：

@#@@#@1.作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。

@#@他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务府的“包衣”（满语奴隶之意），入了满籍。

@#@从他曾祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职。

@#@祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为王妃。

@#@康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。

@#@由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。

@#@曹家是非常显赫的贵族世家。

@#@雍正即位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官，抄家，家道从此衰落。

@#@作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨裤”的贵公子，降为落魄的“寒士”。

@#@当他著书时，已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。

@#@这种天壤之别的生活变化，促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回忆。

@#@这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》，准备了良好基础。

@#@《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。

@#@它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有重要地位。

@#@《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。

@#@它产生于清代所谓：

@#@“河清海晏”的“乾隆盛世”。

@#@当时随着经济的恢复和发展，资本主义的因素也有了增长。

@#@这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。

@#@这种冲突反映在上层建筑领域便是处于萌芽状态却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思想与腐朽的趋向最后崩溃的但又居于统治地位的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。

@#@在这样的时代，《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。

@#@曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓，我们只能根据第一回中知道他“于悼红轩中披阅十载，增删五次”。

@#@据专家考证，《红楼梦》共110回，前80回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世，后30回作者已基本上完成，只是由于某种原因未能传抄于世，后来终于失落，这是不可挽回的损失。

@#@到了18世纪末，高鹗续写了后40回，补成了现行的120回本。

@#@@#@2.着重介绍《红楼梦》前五回的内容和课文内容。

@#@@#@本文选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。

@#@标题点出了中心事件，题眼是“贾府”──全书的典型环境。

@#@《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用：

@#@《红楼梦》的序幕由前三回构成，分别从各个不同的角度，为全书情节的开展作了必要的交代。

@#@它们之间既有联系，又各有侧重。

@#@@#@第一回，开篇，用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。

@#@@#@“女娲补天”:

@#@作者描写一块“无材补天，幻形入世”的顽石，这便是随宝玉一起降生，又为宝玉随身佩带的“通灵宝玉”，它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻的作用:

@#@一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物”，另一方面暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗改变。

@#@@#@“木石前盟”交代这块顽石与绛珠仙草的关系。

@#@这顽石投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，脱去草木之态，幻化人形，修成女体。

@#@所以顽石下凡，她为报灌溉之恩，也同走一遭，把一生的眼泪还他。

@#@这绛珠仙草就是林黛玉的前身。

@#@正因为这一段姻缘，他们初见时，林黛玉有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉，贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢”。

@#@@#@第二回，交代贾府人物。

@#@通过“冷子兴演说荣国府”，简要介绍了贾府中的人物关系。

@#@@#@第三回，介绍小说的典型环境──通过林黛玉耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。

@#@课题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。

@#@林黛玉因何进贾府？

@#@原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。

@#@贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。

@#@林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。

@#@作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。

@#@林黛玉进府的行踪,是这一回介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。

@#@@#@第四回，展现小说更广阔的社会背景。

@#@通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系。

@#@由薛蟠案件带出宝钗进贾府的情节。

@#@@#@第五回，全书总纲。

@#@通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。

@#@《红楼梦》只流传下80回，遗失了结尾。

@#@因此，对《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。

@#@《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。

@#@研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束，还是遵循曹雪芹原旨的，但写贾府的结局为“兰桂齐芳”，家道复初，却违背了曹雪芹的原意。

@#@@#@二、理清课文的情节：

@#@课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：

@#@@#@

（一）第一部分

（1）：

@#@故事的开端，林黛玉来到了荣国府。

@#@这部分着重描写环境。

@#@@#@

（二）第二部分（2～14）：

@#@故事情节的发展，通过林黛玉初进贵府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。

@#@其中：

@#@@#@2～4：

@#@段写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。

@#@@#@5～6：

@#@段写林黛玉见王熙风。

@#@（高潮）@#@7～11：

@#@段写材黛玉见贾赦、贾政两位舅父，王夫人介绍贾宝玉。

@#@@#@12～14：

@#@段写材黛玉初次见到贾宝玉，是第四层。

@#@（最高潮）@#@（三）第三部分（15～16），故事的结尾，为林黛玉安排住处。

@#@@#@通过分析，可以看出课文以一定的事件为中心，沿着一条线索，一步步开展故事情节，条理层次十分清楚。

@#@@#@三、课后作业：

@#@@#@1.熟读有关描写林黛玉、贾宝玉、王熙凤的段落。

@#@@#@2.思考贾母、王熙凤、贾宝玉各不相同的出场。

@#@@#@　@#@第二课时@#@教学要点：

@#@赏析林黛玉、王熙凤和贾宝玉的人物形象。

@#@@#@一、林黛玉：

@#@美貌多情,体弱多病，心态复杂，言行小心谨慎。

@#@@#@林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，于是投奔外祖家，“依傍外祖母及舅氏姐妹”。

@#@过去在家“常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。

@#@他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。

@#@“因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。

@#@”尽管外祖母“心肝儿肉”地疼她，宝贝儿似的待她，但总有寄人篱下之感，待人处事始终是“步步留心，时时在意”。

@#@@#@例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:

@#@“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。

@#@@#@再如，在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。

@#@可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。

@#@@#@在贾母房中吃饭时，更是如此。

@#@贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。

@#@@#@黛玉的留心与在意，还表现在随时改正一些不适宜的对答上。

@#@比如当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:

@#@“只刚念了《四书》。

@#@”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说:

@#@“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!

@#@”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:

@#@“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。

@#@”@#@黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。

@#@@#@其次，有两段关于外貌、神情和风韵的描写:

@#@1.众人见黛玉时对她的年龄、举止言谈、身体面庞和风流态度的描写。

@#@2.宝玉见黛玉时，对黛玉的外貌、神韵的描写，运用对偶、比喻等手法，以华美对称的语言，写出了宝玉眼中所见的黛玉的娇容。

@#@表现黛玉的共同点：

@#@美貌多情,体弱多病。

@#@尤其怕“哭”与“泪”，不但照应第一回中的“木石前盟”，又为以后的情节发展埋下伏笔。

@#@@#@二、王熙凤：

@#@@#@王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。

@#@为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。

@#@由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府的大权，成为贾府的实际掌权者。

@#@课文从四个方面展示她的性格特征：

@#@出场，肖像，会见黛玉，回王夫人。

@#@@#@1.写出场：

@#@@#@这是《红楼梦》中极其精彩的一笔:

@#@：

@#@未见其人，先闻其声。

@#@“我来迟了，不曾迎接远客”，然后才见“一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。

@#@难怪黛玉纳罕，觉得与那些个“敛声屏气，恭肃严整”的人们相比，这张张狂狂的来者，实在是“放诞无礼”，正说明她在贾府的特殊身份和地位。

@#@通过贾母介绍，更证明了这一点:

@#@“他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”，“你管叫他‘凤辣子’就是了”。

@#@“老祖宗”能够用这样戏谑的语言与之谈笑的人实在不多，除了说明她性格泼辣之外，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。

@#@@#@2.绘肖像：

@#@@#@作品不但具体细腻刻画人物外貌，而且通过外貌的描写，透露出人物性格特征和精神世界。

@#@肖像描写包含服饰和容貌两个方面。

@#@@#@服饰：

@#@（头饰、裙饰、服装）铺陈集珍宝珠玉于一身──暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心的空虚。

@#@@#@容貌：

@#@着重写她那一双“三角眼”、两弯“吊梢眉”、含威不露的“粉面”、未启先笑的“丹唇”——表现她美丽外表隐藏着刁钻和狡黠。

@#@@#@3.见黛玉：

@#@@#@她的内心世界在她会见黛玉时的言谈举止表现得很充分。

@#@先是恭维（因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，不惜恭维到了令人肉麻的地步：

@#@“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!

@#@”；@#@继而拭泪（因为提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,所以抢先“用帕拭泪”）；@#@最后转悲为喜（因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变）@#@小结：

@#@入木三分描绘了王熙凤察言观色，机变逢迎的本领，揭露了她在贾府中得宠的原因。

@#@@#@4.回王夫人：

@#@@#@王熙凤回王夫人虽几笔带过，但进一步说明由于她的善于机变逢迎和果断能干，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。

@#@@#@三、贾宝玉:

@#@：

@#@@#@贾宝玉是封建贵族的叛逆者，具有反抗封建束缚、要求自由平等的思想。

@#@他蔑视世俗、卓然独立的种种表现，反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。

@#@课文对贾宝玉的描写，有三个重点：

@#@出场前的侧面勾勒，出场后的肖像描写，《西江月》两首词的总结。

@#@@#@1.出场前：

@#@@#@通过侧面描写介绍了一般人对宝玉看法和他在贾府中的地位。

@#@许多人对宝玉持贬斥态度：

@#@王夫人说他是个“孽根祸胎”“混世魔王”，“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”；@#@黛玉也曾听母亲说“衔玉而诞”的表哥“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。

@#@@#@小结：

@#@这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建阶级的“叛逆”。

@#@但由于他是贾府核心人物王夫人唯一的儿子，自幼受“老太太疼爱”，所以在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。

@#@@#@2.肖像描写：

@#@@#@反映黛玉的客观观察。

@#@在黛玉看来宝玉却是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，不但看不出有什么惫懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生亲热感。

@#@使用了比喻、排比、对偶等修辞手法，句式整齐，音韵和谐。

@#@@#@3.两首《西江月》:

@#@@#@⑴词中所展示的人物思想性格和形象。

@#@@#@似贬实褒，正文反作的方法，对宝玉的赞颂。

@#@表面上用世俗的观念批判贾宝玉，而实际上却是宝玉叛逆性格的写照。

@#@他不愿受封建传统的束缚，厌弃对功名利禄的追求，因此被看作是“潦倒不通世务，愚顽怕读文章；@#@他要求独立不羁、个性解放，因此被人们看作“行为偏僻性乖张”；@#@他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分，因此被人们看作“富贵不知乐业”“于国于家无望”的“不肖”。

@#@（钟情于女孩子，说“女儿是水做的骨肉”“我见了女儿便清爽”；@#@“行为偏僻”，常常“有天无日”地批驳不合理的现象，讽刺那些热衷功名的人是“沽名钓誉之徒”“国贼禄鬼之流”，反对“男尊女卑”的封建道德观念，嘲笑道学所鼓吹的“文死谏，武死战”的所谓“大丈夫名节”是“胡闹”，是“沽名钓誉”，“怕读”被封建统治者奉为经典的、具有莫大权威的《四书》之类的“文章”，却对《西厢记》《牡丹亭》之类理学先生所最反对的书视如珍宝，这些都与传统道德背道而驰。

@#@可见“顽劣”“乖张”──叛逆是其主要性格特征。

@#@）@#@作者对宝玉的态度似贬实褒，寓褒于贬，正文反作，赞颂宝玉。

@#@@#@⑵该词作用。

@#@@#@其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。

@#@@#@其二，作者用“说反话”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。

@#@他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；@#@他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态。

@#@@#@四、课后作业：

@#@@#@1.完成书后练习一。

@#@@#@2.完成书后练习二。

@#@@#@第三课时@#@教学要点：

@#@@#@1.评讲书后练习。

@#@@#@2.分析其他人物形象。

@#@@#@3.环境描写的作用。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、评讲书后练习。

@#@@#@

（一）明确：

@#@人物出场，先后适宜，详略得当，虚实兼用。

@#@对王熙凤、贾宝玉、林黛玉等主要人物详写，对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写；@#@对贾母、王熙凤、林黛玉、贾宝玉等出场人物是实写，而对贾政、贾赦等未出场的人物则属于虚写；@#@对贾宝玉、王熙凤等是单独写，而对邢夫人、王夫人、李纨、迎春、惜春等只作集体介绍。

@#@这样描写不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写重点突出。

@#@（作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。

@#@黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规，必定要去拜望自己的长辈，同辈姊妹也都要见面，作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相，是行文的必需，也是事理的必然。

@#@）@#@

（二）@#@王熙凤：

@#@@#@1.明确：

@#@王熙凤说话张张扬扬，虚情假意，难怪林黛玉纳罕，觉得此人“放诞无理”。

@#@然而这“放诞无理”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。

@#@未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。

@#@@#@2.明确：

@#@王熙凤逢场作戏，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。

@#@这是极富个性化的语言。

@#@@#@3.明确王熙凤接过王夫人的话，表白自己能干周到，机变欺人有术。

@#@@#@贾宝玉：

@#@@#@1.明确：

@#@信口开河，痴狂之至。

@#@@#@2.明确：

@#@性子乖张，怪人怪语。

@#@@#@林黛玉：

@#@@#@1.明确：

@#@规规矩矩，照实回答祖母。

@#@有教养。

@#@@#@2.明确：

@#@这里降调，改口回答宝玉。

@#@可见林黛玉进贾府“步步留心，处处在意”的谨慎态度，这是她寄人篱下的心态的反映。

@#@前边已经听贾母说众姐妹“不过是认得两个字”，她不能超越她们。

@#@@#@（三）态度——神态；@#@便宜——方便；@#@偏僻——偏激，不端正。

@#@@#@二、分析次要的人物形象：

@#@@#@

（一）贾母：

@#@贾母在贾府占有什么样的地位？

@#@课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感情？

@#@@#@明确：

@#@贾母史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。

@#@她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。

@#@她见了黛玉虽是“一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来”，但所痛者主要是自己的独女贾敏过早地亡故。

@#@刚刚“大哭”以后，就先是“笑”着戏谑地介绍王熙凤，后又“笑”着责怪、阻止王熙凤说黛玉命苦，正透露了这个老祖宗因为痛失女儿怜及外孙女。

@#@她溺爱宝玉，当宝玉听说黛玉没玉，发作起痴狂病，摘下“通灵宝玉”狠命摔去，她急的搂了宝玉道：

@#@“孽障！

@#@你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！

@#@”在贾母心中宝玉便是她的命根子，也是贾家的命根子，指望他能高中金榜，振兴祖业，光耀门庭。

@#@贾母对黛玉是怜多于爱；@#@对宝玉是爱多于恼。

@#@由于她年事已高，早将家政交由儿媳王夫人掌管，但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决定性的影响。

@#@@#@

（二）王夫人：

@#@王夫人在贾府处于什么样的地位？

@#@能谈谈她的思想吗？

@#@@#@明确：

@#@王夫人虽然不露锋芒，却是荣国府在位的当家主妇。

@#@从她的居处，从她查问王熙凤“月钱放过了不曾”？

@#@从她交代黛玉“这是你凤姐姐的屋子，回来你好往这里找他来，少什么东西，你只管和他说就是了”，都可以看出她在贾府的地位和在家务上具有决定权。

@#@她是贾政的正室，宝玉的生母，但她对宝玉的行止很不以为然，说儿子是“孽根祸胎”，“一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。

@#@她选择了王熙凤这个年轻机巧泼辣的娘家侄女、婆家侄儿媳妇来帮她操持家务，以便支撑门户，维系这个潜伏着危机的封建大家族。

@#@她在贾府的女眷中可算正统的代表人物。

@#@@#@三、人物描写与环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰。

@#@@#@贾府：

@#@小说所描写的典型环境，封建社会的缩影。

@#@@#@1.提问：

@#@贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么情况？

@#@@#@明确：

@#@（外观）黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。

@#@这不仅表现了贾府建筑的宠伟气派，也显示出贵族之家的威严和显赫。

@#@@#@2.提问：

@#@黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？

@#@@#@明确：

@#@（布局）从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。

@#@“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

@#@”这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深似海的感觉。

@#@然而贾母居处还不是正内室。

@#@@#@3.提问：

@#@黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？

@#@@#@明确：

@#@（陈设）往东。

@#@“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。

@#@堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：

@#@‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。

@#@”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。

@#@“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：

@#@座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。

@#@”由堂屋进入东耳房，这里是起居室，另有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。

@#@真所谓“贾不假，白玉为堂金作马。

@#@”（见《红楼梦》第四回）这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。

@#@@#@结语：

@#@透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。

@#@从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗？

@#@可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。

@#@（环境描写的作用主要有两点：

@#@

（1）通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。

@#@例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造荣国府”五个大字，无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。

@#@

（2）通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。

@#@如“敕造荣国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣福堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。

@#@）@#@四、课后作业：

@#@@#@1.从下列命题中任选一个，写一段文字。

@#@要求：

@#@写一个人；@#@安排适当的场合让人物登场亮相，通过外貌描写初步显示人物的身份和性格特点。

@#@@#@①我的老师；@#@②我的同学；@#@③我的亲属；@#@④我的邻居。

@#@@#@2.预习《林教头风雪山神庙》，重点理清故事情节。

@#@@#@五、教后记：

@#@课后知道学生阅读《红楼梦》，作好读书摘记工作。

@#@@#@";i:

13;s:

4121:

"windowsserver环境HyperV安装手顺书@#@珠海长信网络科技有限公司@#@ @#@@#@@#@Hyper-V安装手順書@#@文書名:

@#@技術部手順@#@黄錦濤（コウキントウ）@#@ @#@@#@制定・改定日:

@#@2013/07/10技術部@#@Revision:

@#@1.0@#@ @#@@#@目录@#@一Hyper-V新功能或更新功能摘要2@#@二注意事项3@#@1.测试主机是否支持Hyper-V3@#@2.开启虚拟化和硬件协助数据执行保护功能4@#@2.1开启BIOS没有开启虚拟化支持4@#@2.2关闭BIOS中的数据保护功能DEP5@#@三安装过程7@#@1.安装Hyper-V7@#@2.创建虚拟机12@#@3.添加虚拟机一些属性16@#@ @#@@#@一Hyper-V新功能或更新功能摘要@#@Hyper-V技术提供了一种可用于创建和管理虚拟机及其资源的环境。

@#@每个虚拟机都是一个独立的、可运行其自身操作系统的虚拟化计算机系统。

@#@这样可以在同一台物理计算机上同时运行多个操作系统。

@#@WindowsServer2012中的Hyper-V在许多方面都做了改进：

@#@@#@新功能或更新功能摘要@#@客户端Hyper-V@#@新功能@#@通过使用Windows桌面操作系统创建和运行Hyper-V虚拟机。

@#@@#@WindowsPowerShell的Hyper-V模块@#@新功能@#@使用WindowsPowerShellcmdlet可创建和管理Hyper-V环境。

@#@@#@Hyper-V副本@#@新功能@#@在存储系统、群集和数据中心之间复制虚拟机可提供业务连续性和灾难恢复的功能。

@#@@#@实时迁移@#@更新功能@#@在非群集和群集的虚拟机上执行实时迁移，并且同时执行一个以上的实时迁移。

@#@@#@显著提高了规模和改进了复原能力@#@更新功能@#@使用比以前可能使用的明显更大的计算和存储资源。

@#@处理硬件错误能力的改进，增加了虚拟化环境的复原能力和稳定性。

@#@@#@存储迁移@#@新功能@#@在不停机的情况下将运行中的虚拟机虚拟硬盘移到其他存储位置。

@#@@#@虚拟光纤通道@#@新功能@#@从来宾操作系统内连接到光纤通道存储。

@#@@#@虚拟硬盘格式@#@更新功能@#@创建高达64TB的稳定、高性能的虚拟硬盘。

@#@@#@虚拟交换机@#@更新功能@#@如网络虚拟化这样的新功能将支持多用户管理，以及Microsoft伙伴可提供的扩展，从而添加监视、转发和筛选数据包的功能。

@#@@#@ @#@@#@二注意事项@#@1.测试主机是否支持Hyper-V@#@安装之前最好用Hyper-V测试软件securable.exe测试下本机是否支持硬件协助虚拟化和硬件协助数据执行保护功能。

@#@@#@本机系统64位，并且支持硬件协助虚拟化和硬件协助数据执行保护功能。

@#@@#@2.开启虚拟化和硬件协助数据执行保护功能@#@2.1开启BIOS没有开启虚拟化支持@#@主机由于BIOS没有开启虚拟化支持，可能会弹出如下错误信息：

@#@@#@解决方法：

@#@开机进入BIOS，选择“AdvancedOptions”->@#@”ProcessorOptions”->@#@”intel（R）Virtualizationtechnology”->@#@”Enable”即开启虚拟化支持。

@#@@#@2.2关闭BIOS中的数据保护功能DEP@#@解决方法：

@#@开机进入BIOS，选择“AdvancedOptions”->@#@”No-ExecuteMemoryProtection”->@#@”Enable”即开启虚拟化支持。

@#@@#@如果这项服务没有启动，就算新建虚拟机后会提示“hyper-V管理器虚拟机监控程序未运行”的错误警告。

@#@@#@ @#@@#@三安装过程@#@1.安装Hyper-V@#@ @#@@#@选择要安装的功能：

@#@@#@工具-右击-Hyper-v管理器@#@2.创建虚拟机@#@可直接勾选使用动态内存。

@#@@#@连接到前面创建好的虚拟交换机@#@创建虚拟硬盘，最大支持64TB@#@操作系统安装来源选项@#@当硬盘配置为64TB时，出现下面的错误，应该是硬盘本身没有那么大所至，改回默认，创建成功。

@#@@#@3.添加虚拟机一些属性@#@添加硬件@#@内存@#@网络@#@感觉从操作上来说，和以前的版本没什么本质的区别，表面上看，明显的是对内存、CPU及硬盘的支持增强，至于其它的强大功能，还得在实际应用中才能体现。

@#@@#@";i:

14;s:

26977:

"精品文档洞庭大道施工组织设计@#@（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！

@#@）@#@施工组织设计@#@一、编制依据、范围和目的@#@1．编制依据@#@ @#@ @#@ @#@根据招标单位提供的招标文件，在认真学习领会设计意图的基础上，结合现场实地察看情况，出席了标前会议和确认答疑书的内容后，针对本工程特点和单位自身施工组织能力，类似工程中的实际经验而编制。

@#@@#@ @#@2．编制范围@#@ @#@ @#@ @#@桩号K4+691.87—K6+995红线范围内图示道路、排水工程、人行道等。

@#@@#@ @#@3．编制目的@#@满足招标要求和用于指导施工的全过程，既是对业主的承诺，也是优质、高效和按期完成施工任务的前提和基础，以确保早日通车。

@#@@#@二、工程概况@#@洞庭大道提质改造工程主要包括洞庭大道、岳化路、长虹路、琵琶王路、学院路的提质改造，本标段为：

@#@K4+691.87-K6+995，全长2303.1米。

@#@整过工程计划90天（详见附页施工进度横道图），主要工程量见下表：

@#@@#@项目名称@#@单位@#@数量@#@项目名称@#@单位@#@数量@#@机械挖运土石方@#@M3@#@35266.204@#@安放侧石@#@M@#@15916@#@SBS改性沥青混凝土@#@M2@#@51007.75@#@机械拆除混凝土类路面、基层@#@M2@#@39800@#@沥青混凝土AC-13I@#@M2@#@51007.75@#@回填砂@#@M3@#@3634.82@#@沥青混凝土调平层@#@M2@#@25503.875@#@双壁波纹管道（DN300）@#@M@#@1335@#@沥青混凝土AC-25I@#@M2@#@8384.8@#@双壁波纹管道（DN400）@#@M@#@208.93@#@混凝土钻孔压密注浆@#@M2@#@14550@#@双壁波纹管道（DN500）@#@M@#@200.21@#@二灰碎石@#@@#@M2@#@18384.8@#@双壁波纹管道（DN600）@#@M@#@160@#@C35商品混凝土25CM@#@M2@#@10000@#@双壁波纹管道（DN800）@#@M@#@419.64@#@三、主要技术指标@#@ @#@1．道路等级：

@#@城市主干道@#@2．设计车速：

@#@50km。

@#@面层采用厚度控制法用沥青砼摊铺机全半幅分次摊铺。

@#@在摊铺机装上自动找平基准装置后，给摊铺机输入铺设的厚度、仰角等参数，让摊铺机在全自动状态下运行工作，行驶速度4～6mmin。

@#@沥青砼的摊铺温度保持在125℃～160℃之间，松铺厚度根据试验段确定。

@#@@#@ @#@ @#@5.4.5碾压@#@ @#@ @#@ @#@摊铺后检测混合料温度适合后，紧接着碾压。

@#@压实按初压、复压、终压三个阶段进行。

@#@压路机从低边向高边直线匀速行驶，先慢后快，先静压后振压，由弱振到强振，再从强到弱，每次应重叠l2—13轮迹。

@#@工作中杜绝刹车、调头、曲线行驶。

@#@碾压温度为：

@#@初压110℃～130℃，速度2～3km，延续30min即可结束灌浆，或孔段单位吸浆量大于理论估算值时也可结束灌浆。

@#@@#@8.6灌浆施工@#@8.6.1　正式施工前准备工作@#@正式施工前，保证设备器具和材料按时到场，着重做好灌浆试验工作，调整灌浆压力、浆液扩散半径、孔距和排距后及时将孔位放样至实地。

@#@@#@8.6.2施工设备机具选型@#@针对地层条件和设计要求，选择的主要施工设备机具及材料。

@#@@#@8.7施工工艺@#@8.7.1　施工顺序@#@根据多台机同时作业、现场施工条件、工程地质条件和灌浆方法等，施工顺序采取平行推进的方式进行。

@#@@#@8.7.2施工程序@#@成孔→安放灌浆管并孔口封堵→搅浆→灌浆→待凝→成孔→安放灌浆管并孔口封堵→搅浆→灌浆→封孔。

@#@@#@8.8　施工技术要点@#@8.8.1成孔钻头（Φ110mm）对准孔位后，采取冲击成孔的方法钻进。

@#@在杂填土中钻进时，若孔壁不稳，可下入导管护壁；@#@当钻进到淤泥或淤泥质土和粉、细砂时，下入导管护壁，然后采取捞砂筒取砂成孔的方法直至下卧粘性土层。

@#@@#@8.8.2灌浆管安放及孔口封堵灌浆管下端设置0．7m～1．0m长且下端封口的花管，花管孔径Φ8，孔隙率15％左右；@#@在花管外壁包扎一层软橡皮，以防流砂涌进花管导致灌浆无法进行。

@#@当成孔达到预定深度后，将灌浆管下到位，再用水泥袋放入孔中水稳层底部包裹灌浆管并接触孔壁即“架桥”，然后投入粘土分层夯实至孔口。

@#@@#@8.8.3搅浆先往搅拌浆筒内注入预定的水量并开动搅浆机后，再逐渐加入32.5普通硅酸盐水泥直到预定的用量，搅拌3min～5min后将浆液通过过滤网流到储浆筒内待灌。

@#@@#@8.8.4灌浆采用自上而下孔口封闭分段纯压式灌浆方法，即自上而下钻完一段灌注一段，直到预定孔深为止。

@#@灌浆段的长度以杂填土和淤泥或淤泥质土、粉、细砂厚度来确定；@#@灌浆压力采取二次或三次升压法来控制，即灌浆开始采用低压（小于0．1MPa）或自流式灌浆，对杂填土而言，当吸浆量较大时采取间歇灌浆或用砂浆灌注，终灌时的压力要达到设计值；@#@灌浆结束标准严格按设计执行。

@#@@#@8.8.5封孔灌浆结束后及时封孔，即第二灌浆段灌浆结束过半小时后，排除孔口封堵物，再往孔内投入砂石直到水稳层顶面，过24h后，若浆液下沉，再补充水灰比0．5的浆液至二灰层顶面。

@#@@#@8.9　特殊情况下的技术处理措施@#@8.9.1在灌浆过程中，发现浆液冒出地表即冒浆，采取如下控制性措施：

@#@@#@①降低灌浆压力，同时提高浆液浓度，必要时掺砂或水玻璃；@#@②限量灌浆，控制单位吸浆量不超过30Lmin～40Lmin或更小一些；@#@③采用间歇灌浆的方法，即发现冒浆后就停灌，待15min左右再灌。

@#@@#@8.9.2在灌浆过程中，当浆液从附近其他钻孔流出即串浆，采取如下方法处理：

@#@①加大第Ⅰ次序孔间的孔距；@#@②在施工组织安排上，适当延长相邻两个次序孔施工时间的间隔，使前一次序孔浆液基本凝固或具有一定强度后，再开始后一次序钻孔，相邻同一次序孔不要在同一高程钻孔中灌浆；@#@③串浆孔若为待灌孔，采取同时并联灌浆的方法处理，如串浆孔正在钻孔，则停钻封闭孔口，待灌浆完后再恢复钻孔。

@#@@#@9、附属工程施工@#@ @#@9.1路缘石、井盖、井篦安装@#@路缘石在基层施工完成一段后搭接进行，将位置及标高控制每20m按设计位置外放15cm，红漆点示出于预设木桩顶做为施工控制的依据，采用内外两侧挂线法进行作业。

@#@用3m直尺检查，以达到顺直美观，标高符合要求为标准，人工接头灌浆勾缝成型并洒水养护。

@#@@#@ @#@9.2井盖及铁篦子由厂家供货，组织专人安装。

@#@@#@七、工期保证措施@#@ @#@ @#@ @#@根据本工程的特点，我单位将充分发挥各专业技术特长、机械化施工水平高及现代化科学管理周密的优势，做到“三快”，即“进场快、安家快、开工快”。

@#@在保证重点工序，兼顾一般工序，统筹安排、全面展开的原则指导下，抓住施工的有利季节，掀起施工生产高潮，“高速度、高质量、高标准”地按照设计要求及施工组织设计的工期计划安排完成本工程的施工任务，具体措施如下：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1．接到中标通知书后，立即组织队伍、设备上场，尽快搞好驻地建设及“三通一平”工作，积极组织主材、辅材的采购；@#@@#@ @#@ @#@ @#@2．加强组织领导，把确保质量、工期做为衡量经济承包责任制目标的一项重要措施，以对岳阳人民负责的态度，以一个合格承包商所应具备的素质，精心组织施工，履行向业主的工期和质量承诺；@#@@#@ @#@ @#@ @#@3．认真组织管理人员和技术人员学习合同条款、技术规范，认真核对图纸，吃透设计意图，将图纸中有矛盾、不明白、不领会的地方单列出来，通过内部讨论后，及时与设计单位取得联系予以解决，并在搞好现场调查的基础上依托初步施工组织设计编制切合实际的实施性《施工组织设计》；@#@@#@ @#@4．技术交底和技术指导工作要在跟班作业的前提下超前进行，减少技术间歇时间以加快工程进度；@#@@#@ @#@5．安排施工计划，关键工作（如：

@#@路面基层部分）在保证均衡生产的前提下，不应安排得过紧、过满，要为后期及不可预见情况留有调整余地，并注意松紧结合的原则；@#@@#@ @#@6.加强施工中的动态管理，随时掌握进度情况。

@#@根据暴露的矛盾采取有效措施处理，对突发事件的处置要果断及时，措施得当，并与监理密切配合，以免造成工期延误。

@#@对已影响到进度的事故处理，应及时调整进度计划或采用连续作业一段时间的方法，将局部滞后的施工进度弥补过来；@#@@#@ @#@ @#@7．抓住有利于施工的大好季节施工，合理布局、统筹规划，超前安排，以减少或避免雨天使进度受到影响并应使计划衔接紧凑，必要时两班或三班作业，以争取时间。

@#@作为控制进度的关键性工序，要从人、财、物各方面优先保证，做好各种配套设施的落实；@#@@#@ @#@ @#@8．施工程序要合理，避免重复作业及互相干扰，从方案和措施上寻求加快施工进度的路子、广泛采用合理化建议；@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@9．针对当前各施工单位机械化施工能力相差无几的现实，员工的素质及熟练程度将对工期进度产生较大影响，因此加强岗前、工前的技术培训，提高劳动生产率将是加快工期的重要手段；@#@@#@ @#@10．建立完善的机械保养和维修制度，做好施工机具的检查维护，提高完好率，减少和杜绝由此造成的进度滞后和工期拖延；@#@@#@ @#@ @#@11．搞好与业主、监理单位和当地政府的协调配合，处理好与施工现场周边单位和群众的关系，创造良好施工环境，杜绝人为停工现象；@#@@#@ @#@12．专人及时整理资料，编制竣工文件，做好竣工移交。

@#@@#@@#@八、质量保证措施@#@1、质量方针及目标@#@1．1方针@#@ @#@ @#@ @#@以GBT19001——IS0900l质量保证体系为依据，贯彻“科技兴业、强化管理、建造满意工程，提供优质服务”的指导方针。

@#@@#@1.2目标@#@本工程质量目标为合格，力争优良@#@ @#@1.3质量保证措施@#@1.3.1建立安全质量生产机构，成立以项目经理为首的，涵盖行政、技术、施工一线主要负责人的领导小组，坚持经常性的施工安全质量检查和监督指导；@#@@#@ @#@1.3.2强化质量创优意识，坚持“百年大计，质量第一”的方针，加强全体员工的职业道德教育，牢固树立“质量是企业生命”主题的永恒思想，增强主人翁责任感，努力提高一次成优率，争创优良工程；@#@@#@1.3.3加强学习合同、规范及验收评定标准，做到质量控制标准铭记于心；@#@@#@1.3..4配备合理齐全的测试仪器及设备，用高精度的控制确保高质量的工程质量。

@#@坚持技术工作的科学性、真实性，各种施工参数和测试数据要客观准确，既能指导工程施工，又能反映真实质量。

@#@不能凭经验办事，要把这种要求从头至尾贯彻到施工全过程；@#@@#@1.3.5技术指导要细，验收把关要严，每道工序或工作的每个环节从细从严掌握，把好技术关；@#@@#@1.3.6在认真领会设计意图的前提下，加强关键特殊工序的技术指导工作，跟班作业，根据拟定的施工方案稳中有序的进行，做到交底明确，使工序衔接合理；@#@@#@1.3.7将全面质量管理和QC小组活动运用和穿插到施工过程中，严格工序管理，使其成为控制质量的首要环节及提高质量的重要手段，有条件的情况下，推进新技术，新工艺，新材料，新设备的应用，提高工程质量；@#@@#@1.3.8建立健全以技术主管领导下的工程部具体实施的技术质量管理，质检组质量监督保证的体系和规章细则。

@#@坚持执行“三检”（自检、互检、交接检）和“三不交”（无自检记录和自我评定不交，未经专业技术人员验收合格不交，施工技术资料不全不交）制度，严格执行向监理工程师的报验制度；@#@@#@1.3.9密切配合监理工程师工作，对自检情况下的处理意见、方案及时向监理工程师予以通报，并虚心接受他们的技术指导，树立尊重监理、服从监理的思想；@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.3.10实行必要的经济手段配合质量管理将是我们采取的一个行之有效的方法，奖优罚劣，真正做到：

@#@以质量求生存，以技术进步求发展，在管理上求效益；@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.3.11切实有效地执行质检人员“一票否决制度”，这将是保证质量的另一重要手段。

@#@@#@九、安全保证措施@#@1.安全方针目标@#@1.1方针@#@坚持“安全第一，预防为主”，将安全做为施工生产的一项头等大事来抓的方针。

@#@@#@1.2目标@#@ @#@杜绝职工因工亡人事故，杜绝火灾及交通责任亡人事故。

@#@@#@1.3安全保证措施：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.3.1在安全宣传组具体实施下，制订详尽的安全生产措施及规章条例，配合全国开展的“安全生产三湘行”活动，结合本工程特点，制定周密而详细的措施，并把技术部与施工一线紧密结合起来，真正做到安全措施跟上施工进度，适应施工方案的要求；@#@@#@ @#@ @#@1.3.2在全体员工中进行工前、工中、工后安全生产和安全知识教育，检查防护设施和安全措施的落实情况，保持其连贯性；@#@特殊工种，特殊作业人员做到持证上岗。

@#@重点抓好机械设备、运输车辆的安全和用电安全；@#@@#@ @#@ @#@ @#@1.3.3建立信息收集反馈制度。

@#@以适应施工为目标，不断改进完善各种措施，做到班组每日、队每周、经理部每旬进行检查和有针对性的讨论，并及时补充完善原有规章制度；@#@@#@ @#@1.3.4采用经理部对上签订安全生产责任状，对下设立安全生产风险抵押金的办法，使经济杠杆作用达到上至经理、下至每个员工的程度，从关心切身利益出发，推进安全工作的顺利进行，做到扎实有效。

@#@@#@十、交通组织措施@#@1.为保证施工进度，除特殊情况外，土方车辆尽量避开城区交通高峰，宜安排夜间通行。

@#@@#@2.工程实施前，主动与交警部门联系，介绍、汇报本工程概况、施工方案、总平面布置及工程材料、土方运输计划，请交警部门给予支持和指导，改进、完善交通运输方案，制定实施细则。

@#@@#@3.主要出入口设置交通指令标志和示警灯，保证车辆和行人的安全。

@#@@#@4.施工期间，进出工地的车辆和人员严格遵守交通法规，服从交通管理部门的管理。

@#@@#@5.设立专职的“交通纠察岗”，负责指挥车辆进出工地，维持交通秩序。

@#@@#@6.接受交通管理部门和建设单位的监督检查，发现影响交通的问题，立即进行整改。

@#@@#@7.在满足施工要求的前提下，施工场地尽量压缩，并且尽量不占用道路。

@#@@#@十一、文明施工、环保措施@#@ @#@1．严格执行国家《环保法》以及省、市有关行政法规，开工前对全体员工进行社会公德及思想道德教育，增加全员文明施工意识和环保意识，不侵民扰民，争创文明施工标段；@#@@#@ @#@2．编制实施性施工组织设计时，把环保工作作为施工生产的重要组成部分，并认真组织落实；@#@@#@ @#@3．施工现场设置醒目标语、标志、挂牌施工。

@#@标段起、终点及经理部驻地用镀锌铁皮材料做成正式规格的标牌，注明工程名称及合同段编号、承包商项目经理、技术负责人、监理负责人、工期、质量目标及创优规划和监督电话等，并定期设立宣传牌、墙报等，做好安全生产、文明施工和环境保护的宣传工作；@#@@#@4．统一部署，有条不紊，统一指挥，做到道路畅通，环境整洁，文明卫生。

@#@对工程机械停工后分类划区停滞，并对状况进行挂牌标识，对于工程材料除做到堆码整齐，有防污染措施外，还应挂牌表明产地、规格型号、检验状态等，并对人员驻地墙面进行标语书写等美化措施，消除杂乱无章的感觉；@#@@#@ @#@5．遇天晴易产生飞尘的情况，应适当洒水以达到减尘灭尘的效果；@#@@#@ @#@6．施工用水及生活污水严格控制其流向，以引入当地排水系统为宜。

@#@两者分别设立过滤沉淀池处理达标后才可排放，对于油污、化工产品废料则专门回收倒入专门垃圾场，严格执行业主与当地环保部门签订的有关协议及要求；@#@@#@ @#@7．坚持挂牌上岗制度，驻地管理、施工人员一律佩戴上岗证、标明姓名、年龄、职务并附本人彩照，配不同颜色安全帽以示区分，接收监督检查；@#@@#@8．由经理部办公室牵头定期组织开展环保检查，并形成文字，及时处理违章事宜，认真落实事后复查制度使环保工作做到言出必行，行之必果；@#@@#@ @#@9．采用走访施工现场附近居民的活动，主动听取他们有针对性的建议，同时主动联系当地环保机构，请他们现场予以指导，真正做到文明施工；@#@@#@ @#@10．积极配合地方政府和业主做好治安联防工作，主动向当地公安机关办理外来劳动力暂住登记手续，开展工地与地方的共建活动，做到“两个文明一起抓。

@#@两手都要硬”；@#@@#@11．做好施工便道的洒水，对危险地点设置醒目禁令，并做好防护设施；@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@12.与施工周边单位和个人加强协作，搞好关系，为施工生产创造良好的外部环境，当出现矛盾时应本着互谅友好的原则解决争端；@#@@#@13．严禁违章驾驶车辆上路情况的发生，做好设备管理；@#@ @#@ @#@ @#@@#@14．建设工地职工之家，开展有益于身心健康的活动、杜绝酗酒、打架滋事现象，不做与“六害”有关的事情，保持奋发向上的精神面貌；@#@@#@ @#@ @#@15．完工后及时清理撒场，做到人去场空，力求最大限度的恢复原状；@#@@#@ @#@ @#@16．其它@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16.1做好防火、配备必要的消防器材，做好防火自救措施；@#@@#@16.2做好卫生防疫工作，做好施工医疗和常见病、多发病的预防工作。

@#@@#@ @#@@#@十二、雨季施工措施@#@ @#@1．做到“超前预报、合理组织、机动灵活、措施得力”，以使施工尽量少受雨水的影响；@#@@#@2.掌握天气预报和气候趋势及动态，以利安排施工，做好预防和准备工作。

@#@@#@3.合理安排施工，道路基层以下施工避开雨季；@#@@#@4.机械设备和水泥等材料的存放应选择适宜场地，并做好防雨工作。

@#@对主要的工程做好防雨，运输便道做好排水工作，保证雨后畅通；@#@@#@5.道路填筑、底基层及基层要做到随填、随平、随压实。

@#@每层填土表面应按设计做成拱坡，随时掌握好天气变化情况，在雨前收工前将铺填的松土碾压密实；@#@@#@6.基坑开挖后要及时施工垫层，不能让雨水浸泡，如正赶上下雨时，要预留一定厚度，待雨后再继续施工；@#@@#@7.要发扬突击施工和加班加点精神，雨前要突击，好天气时要加班加点，做好晴雨天的工作调节；@#@@#@8.备好防雨物品和施工人员的雨衣和雨靴；@#@@#@9.施工用电严格管理，并有防雨、防雷电设施。

@#@@#@十三、地下管线保护措施@#@1.在施工前，首先根据管线图，摸清各管线的管位和走向，对明确的管线按20m距离打一洞，确认其埋深和走向，在管线转角处，须找到转角位置，明确角度变化后管线的走向。

@#@并插小木牌，小木牌标明管线名称、走向、埋深等。

@#@在用挖掘机进行沟槽开挖时，安全员、施工员随时监测，并指挥操作。

@#@在整个开挖过程中，各岗位均要有人到位，严禁擅自离岗。

@#@挖掘机驾驶员须有较高的业务水平，并有良好的配合意识，能坚决服从指挥。

@#@@#@2.施工现场地下管线的详细情况和制定管线保护措施向项目经理、现场技术负责人、施工员、班组长和操作工作安全交底，随即填写“管线交底卡，并建立“保护地下管线责任制”，明确各级人员的责任。

@#@@#@3.成立由建设单位、各管线单位和施工单位的有关人员参加的现场管线保护领导小组，定期开展活动，检查管线保护措施的落实情况及保护措施的可靠性。

@#@@#@4.施工过程中发现管线现状与交底内容、资料不符等异常情况时，立即通知建设单位和有关管线单位到场研究、商议补救措施，在未作出统一结论前，不擅自处理或继续施工。

@#@@#@5.一旦出现管线损坏事故，立即上报上级部门和建设单位，，通知有关管线单位抢修，并组织力量协助抢修。

@#@对人为损坏事故，要吸取教训并按“四不放过”的原则进行处理。

@#@@#@十四、治安和消防措施@#@1.项目经理部设置保安部门，专门负责施工区域内的治安保卫工作。

@#@在施工中积极主动与地方政府、公安机关联系，配合解决好工地纠纷、施工干扰，及时处理在施工区域内发生的各类事件。

@#@@#@2.项目部、施工现场和关键部位按规定配备充足的消防器材，并保证器材处于完好状态，定期检查。

@#@@#@3.定期开展安全防火检查，进行防火知道宣传都育。

@#@遵守防火法规，提高全体施工人员的防火意识，防止火灾事故的发生。

@#@@#@十五、使用新技术、新工艺的可行性@#@1．提高沥青路面的高温稳定性@#@ @#@ @#@ @#@沥青路面的重要特点之一是其强度和抵抗变形的能力都随温度的升高而显著降低。

@#@为提高沥青混合料的高温稳定性，可采用提高粘结力和内摩阻力的方法。

@#@在混合料中增加粗骨料含量，或限制剩余空隙率，使粗骨料形成稳定而密实的空间骨架结构，就能提高混合料的内摩阻力。

@#@采用优质沥青，适当地提高沥青材料的粘稠度，控制沥青与矿粉的比值，严格控制沥青用量，采用具有活性的矿粉（比如石灰石粉）以改善沥青与矿料的相互作用，就能提高混合料粘结力。

@#@此外，在沥青混合料中使用掺入聚合物（如天然橡胶、合成橡胶、聚乙丁稀等）改性的沥青，也能取得良好的效@#@果。

@#@@#@2．提高沥青路面的抗滑性能@#@ @#@在铺筑沥青路面的面层时，首先应选择良好的沥青和控制好沥青用量，其次，是注意采用坚硬耐磨，有棱角的矿料，选用适应的矿料级配，并控制好细料的路面。

@#@为防止沥青混凝土路面的滑陷，在施工过程中，除采用高碎石含量（55％以上）外，还可在路表面再压入一定数量的预拌石屑，以提高其表面粗糙，具体作法是：

@#@在摊铺摊平和预压过的表面上，用石屑撒布机均匀撒布热拌的石屑，在要求的温度（90～120℃）下用中型压路机进行碾压，使石屑嵌入表面，以提高沥青路面的抗滑性能。

@#@@#@ @#@@#@主要机械设备使用计划@#@序号@#@机械设备名称@#@型号规格@#@数量@#@国别产地@#@额定功率KW@#@生产能力@#@用于施工部分@#@备注@#@1@#@挖掘机@#@PC220@#@2@#@日本@#@1.25m2@#@管道、土方施工@#@2@#@装载机@#@ZL40@#@3@#@美国@#@448@#@2m3@#@土方施工@#@3@#@推土机@#@TL220@#@2@#@中国@#@165@#@道路土方@#@4@#@羊足碾@#@YZY16@#@2@#@美国@#@78@#@路基施工@#@5@#@振动压路机@#@YZ14@#@2@#@日本@#@132@#@1440@#@路基施工@#@6@#@稳定土拌和机@#@WBC200@#@2@#@中国@#@172@#@2m3@#@道路基层@#@7@#@沥青摊铺机@#@CR64@#@2@#@美国@#@370马力@#@面层施工@#@8@#@沥青拌合站@#@LB1000@#@1@#@中国@#@165@#@60~80th@#@面层施工@#@9@#@双钢轮压路机@#@3Y1518@#@2@#@中国@#@90@#@1518@#@土方、基础施工@#@10@#@胶轮压路机@#@YL20C@#@2@#@中国@#@9~16T@#@面层施工@#@11@#@自卸汽车@#@CQ3206@#@10@#@中国@#@500@#@7.5T@#@施工全过程@#@ @#@@#@主要机械设备供应计划（续表）@#@序号@#@机械设备名称@#@型号规格@#@数量@#@国别产地@#@额定功率KW@#@生产能力@#@用于施工部分@#@备注@#@12@#@砼搅拌机@#@JC-500@#@1@#@中国@#@500L@#@排水施工@#@13@#@汽车起重机@#@10T@#@1@#@中国@#@80@#@管道施工@#@14@#@砂浆搅拌机@#@JC-200@#@2@#@中国@#@200L@#@排水、边缘石@#@15@#@翻斗车@#@F10@#@6@#@中国@#@施工全过程@#@16@#@洒水车@#@LS10-5@#@3@#@中国@#@300@#@5T@#@施工全过程@#@17@#@平地机@#@PY1608@#@2@#@日本@#@120@#@路基@#@18@#@路面铣刨机@#@CM2000@#@2@#@中国@#@路基@#@（原砼路面）@#@19@#@高压注浆泵@#@2TGZ-II@#@5@#@中国@#@路基@#@劳动力计划表@#@工种@#@施工@#@准备@#@排水@#@工程@#@道路@#@基层@#@道路@#@面层@#@人行道@#@工程@#@收尾@#@铣刨工@#@20@#@安装工（管道）@#@30@#@瓦工@#@25@#@20@#@90@#@土石方机械操作工@#@20@#@15@#@15@#@砼工@#@28@#@注浆工@#@26@#@模工@#@12@#@沥青砼工@#@18@#@安装工（边缘石）@#@30@#@普工@#@30@#@5@#@20@#@12@#@32@#@30@#@ @#@@#@主要材料、构件用量计划@#@名称@#@数量@#@单位@#@规格@#@产地@#@商品砼@#@3257@#@m3@#@C35@#@本地砼公司@#@水泥@#@500@#@t@#@32.5@#@市内@#@砂@#@2200@#@m3@#@中粒砂@#@本地@#@沥青@#@880@#@t@#@AH-70@#@长炼兴长公司@#@碎石@#@26000@#@t@#@≤40㎜@#@临湘白云矿@#@粉煤灰@#@2000@#@t@#@岳阳华能@#@石灰@#@900@#@t@#@钙质生石灰@#@临湘白云矿@#@雨水井篦@#@179@#@块@#@长沙@#@检查井盖座@#@274@#@套@#@铸铁∮700@#@长沙@#@边缘石@#@15200@#@m@#@花容桃花山@#@玻璃纤维土工格栅@#@33000@#@m2@#@山";i:

15;s:

21095:

"园林树木的土肥水管理@#@课程名称：

@#@园林树木及养护

（二）课程类别：

@#@必修课@#@授课专业：

@#@园林@#@授课内容：

@#@园林树木的土、肥、水管理授课学时：

@#@4@#@授课类型：

@#@理论课@#@教学目的与要求：

@#@通过本章的学习，掌握树木土、肥、水管理的意义，能够完成年生长周期内的各种养护管理。

@#@@#@教学重点、难点：

@#@重点：

@#@土、肥、水管理@#@难点：

@#@系统完成完整的养护过程@#@教学方法：

@#@讲授、演示、练习、点评相结合。

@#@@#@教学过程：

@#@导入（复习式）@#@新课讲授@#@小结@#@@#@园林树木的土、肥、水管理@#@第一节土壤管理@#@一、土壤管理的概念和作用@#@土壤是树木根系生长、吸收养分和水分的基础。

@#@是树木生长的基础。

@#@@#@1.土壤管理——是指土壤耕作、土壤改良、施肥、灌水和排水、杂草防除等一系列技术措施。

@#@@#@2.土壤管理的目的与作用:

@#@@#@A、扩大根域土壤范围和深度@#@B、调节和供给土壤养分和水分，增加和保持土壤肥力@#@C、疏松土壤，增加土壤的通透性，有利于根系向纵横向伸展;@#@@#@D、保持或减少水土流失，提高土壤保水、保肥性能@#@二、肥沃土壤的基本特征@#@1.养分均衡@#@2.土体结构适宜：

@#@上松下实@#@3.物理性质良好@#@三、土壤改良@#@采用机械或非机械方法改善土壤结构和理化性状，提高土壤肥力的方法。

@#@@#@

（一）土壤耕作改良@#@1.深翻熟化：

@#@深翻结合施用适量的有机肥是改良土壤结构和理化性状、促进团粒结构形成，提高土壤肥力的最好方法@#@

（1）时间@#@栽植前：

@#@配合地形改造、杂物清除等，深翻、爆晒土壤（减少病虫害）、打碎土块并施有机肥。

@#@@#@栽植后：

@#@早春：

@#@蒸发量大易导致缺水，在春旱、多风地区需及时灌水或采取措施覆盖根系，易较秋耕浅@#@秋末冬初（最好）：

@#@地上，养分回流，根系易愈合、易发部分新根。

@#@耕后灌水@#@

（2）次数与深度@#@次数：

@#@黏土、洼地：

@#@一般1-2年1次；@#@@#@地下水位底、排水好、沙壤土：

@#@一般3-4年1次@#@深度：

@#@因地因树而异，一般60-100cm。

@#@最好距根系主要分布层稍深、稍远些@#@（3）深翻方式@#@树盘深翻：

@#@树冠边缘挖环状深翻沟。

@#@适用于孤植树和株间距大的。

@#@@#@行间深翻@#@全面深翻@#@隔行深翻@#@各种深翻均应结合施肥和灌溉。

@#@@#@2.中耕@#@主要目的：

@#@切断土壤表层的毛细管，减少蒸发；@#@尽快恢复土壤的疏松度，改善通气和水分状态；@#@清除杂草。

@#@@#@经常性工作，根据气候、树种特性及杂草生长情况，多在生长季节进行。

@#@@#@以清除杂草为主要目的的，在杂草出苗期和结实期效果较好。

@#@@#@尽量不要碰伤树皮。

@#@@#@3.客土、培土@#@

（1）客土@#@对栽植地局部换土。

@#@常在土壤完全不适合树木生长的情况下使用。

@#@如在北方种植酸性土植物或土壤被有毒物质污染。

@#@@#@

（2）培土@#@在树木生长过程中，根据需要在树木生长地添加部分土壤，以增加土层厚度、保护根系、改良土壤结构的措施。

@#@@#@北方地区可在晚秋、初冬进行。

@#@@#@培土厚度要适宜，一般不超过15cm。

@#@沙压黏或黏压沙时要薄一些，一般5-10cm。

@#@@#@判断土壤质地最简单的方法：

@#@将适量土放在拇指和食指间揉搓成球，如果球体紧实、外表光滑且在湿时十分粘稠，则黏性强；@#@如果不能揉搓成球，则沙性强。

@#@@#@

（二）土壤化学改良@#@1.施肥改良@#@以有机肥为主，应充分腐熟。

@#@@#@2.酸碱度的调节@#@

（1）酸化处理@#@使用有机肥、生理酸性肥料、硫磺、矾肥水等。

@#@@#@矾肥水配制：

@#@黑矾2.5-3kg+豆饼5-6kg+人畜粪10-15kg+水200-250kg，混合沤制（高温需1个月）。

@#@用时可取上部清液稀释100倍，结合浇水使用。

@#@@#@施用时间一般在傍晚，施用次数和量，随季节和树种而异。

@#@如鄢陵山茶花追施矾肥水，每年自春季开花后开始施用，以后随天气渐暖，逐渐增加次数。

@#@5-6月，每月可浇4-5次，7月再增加，8月减少，9月停止，冬季不浇。

@#@@#@1亩地施30Kg硫磺粉（持久，见效慢）。

@#@@#@

（2）碱化@#@加农用石灰（300-450目（每cm2有多少筛孔））、草木灰等。

@#@@#@（3）确定调节剂使用量的方法（缓冲曲线法）@#@在xg土中，加入各种量的酸性或碱性化合物，测定某种化合物相应用量的pH，就可以用该化合物的加入量为横坐标，pH为纵坐标，做曲线。

@#@@#@三疏松改良剂@#@有机：

@#@泥炭、草炭等@#@无机：

@#@蛭石（无肥料成分，不腐烂，不变质）、珍珠岩（质轻、通气。

@#@无吸收性，不易破碎，不吸收养分）等@#@高分子：

@#@聚丙烯酰胺（先将干粉溶于80℃以上的热水制成2%母液，再稀释10倍，浇至5cm深土中。

@#@通过离子键、氢键的吸引形成团粒结构，效果达3年以上）等@#@四生物改良@#@1.植物改良@#@增加土壤养分、改善土壤结构；@#@避免地表裸露，防止尘土飞扬，丰富园林景观。

@#@@#@萱草：

@#@百合科萱草属@#@玉簪：

@#@百合科玉簪属@#@二月兰：

@#@十字花科诸葛菜属@#@紫花苜蓿：

@#@豆科苜蓿属@#@白车轴草（白三叶）：

@#@豆科车轴草属@#@络石：

@#@夹竹桃科络石属@#@葱兰：

@#@石蒜科玉帘属@#@虞美人：

@#@罂粟科罂粟属@#@羽扇豆：

@#@豆科羽扇豆属@#@香豌豆：

@#@豆科香豌豆属@#@鸢尾：

@#@鸢尾科鸢尾属@#@紫云英：

@#@（红花草）豆科黄芪（qi）属@#@田菁（jing）：

@#@豆科田菁属@#@野豌豆：

@#@豆科野豌豆属@#@2.动物改良@#@

（1）加强现有有益动物种类的保护@#@

（2）推广使用固氮菌等生物肥料（含多种微生物，其生命活动的分泌物和代谢产物，既能直接提供营养，又能改善理化性质。

@#@）@#@盐碱专题@#@一、概念@#@盐土：

@#@当土壤中氯化钠、硫酸钠含量较多时，称为盐土；@#@@#@碱土：

@#@当土壤中碳酸钠、碳酸氢钠较多时，称为碱土。

@#@@#@盐碱土：

@#@土壤往往同时含有上述几种盐，故称为盐碱土。

@#@@#@二、盐碱地分级指标@#@轻度盐化土：

@#@土壤含盐量0.1—0.2%@#@中度盐化土：

@#@土壤含盐量0.2—0.4%@#@重度盐化土：

@#@土壤含盐量0.4—0.6%@#@我国大多数以30cm土壤耕层来计算含盐量。

@#@@#@三、盐碱来源@#@地下水@#@大气沉降@#@人类活动：

@#@过度施用化肥、融雪盐等@#@海水倒灌@#@四、适于盐碱地栽植的主要树木种类@#@泌盐植物：

@#@又叫排盐植物，这类植物能像人出汗一样，通过叶表面上的吐盐结构——泌盐腺，将盐重新排出体外。

@#@如柽柳属、红树、瓣鳞花、木盐树等@#@拒盐植物：

@#@一方面在根部细胞中积累大量可溶性碳水化合物，以提高渗透压，使根细胞有很强的吸水能力；@#@另一方面，它们的细胞膜对某些盐分的透性很小，犹如一道天然屏障，把盐分拒之体外。

@#@因此，在一定的盐分浓度范围内，根系在吸收水时，可以不吸收或少吸收盐分。

@#@如长冰草、海蒿、芦苇等植物就是如此。

@#@@#@稀盐植物：

@#@植物体内虽然吸收进大量的盐分，但是可通过迅速地生长，吸收进大量的水分或增加其肉质化程度，来稀释细胞中的盐分浓度，从而避免盐害。

@#@如滨藜属和落地生根属中的一些植物就。

@#@@#@忍盐植物：

@#@称之为“聚盐植物”。

@#@这类植物的细胞内有特化的原生质，能够把根系吸收进来的盐分排到液泡（又称为盐泡）里去；@#@同时，它们还能抑制盐分从液泡里扩散，即不让盐分再回到原生质里去。

@#@如盐角草、碱蓬等。

@#@@#@其它抗盐植物：

@#@除了上述四类典型的抗盐植物外，还有一些植物在体内能够形成大量的有机酸，然后通过根系排出体外，以中和根系周围的碱，从而减轻碱的危害程度。

@#@更妙的是，有的植物细胞内能形成一种奇特的清蛋白，这种清蛋白能与根系吸收进来的大量盐分结合，因此即可避免因盐分过多使原生质凝固而受害。

@#@@#@五、常见的耐盐树种@#@柽柳、红花多枝柽柳、白榆、金叶榆、加杨、桑、旱柳、垂柳、银牙柳、枸杞、楝树、臭椿、刺槐、红花槐、紫穗槐、银杏、黑松、皂荚、国槐、白蜡、杜梨、乌桕、合欢、枣、杏、君迁子、侧柏、龙柏、砂地柏、火炬树、泡桐、珍珠梅、栾树、女贞、小叶女贞、金叶女贞、紫叶小檗、五叶地锦、金银木、金银花、红瑞木、石榴、红叶石楠、月季、木槿、法桐、迎春、构树、花椒、香椿、加拿大紫叶紫荆、丝绵木、杜仲、盐肤木、山桃、碧桃、锦鸡儿、多花蔷薇、胡枝子、接骨木、西府海棠、紫丁香、白丁香、暴马丁香、海州常山、榆叶梅、黄刺玫、锦带花、红叶李、胶东卫矛、大叶黄杨、爬山虎、美国凌霄等@#@六、盐碱地改良@#@1.施用土壤改良剂@#@如石膏、磷石膏、亚硫酸钙、硫酸亚铁等@#@2.防盐碱隔离层@#@适用于重、中度盐碱土。

@#@@#@挖大树坑，坑周围用塑料等封闭，底部铺20cm隔盐层（炉渣、碎石、鹅卵石等），其上铺草肥10cm。

@#@@#@3.埋设渗水管@#@排盐管：

@#@无砂水泥管、PVC双臂斑纹排水管@#@间距：

@#@5-10m（距树体30¡@#@ª@#@100cm处）@#@坡降：

@#@不小于0.3%，高于排水沟（隔盐层）@#@还可建收水井，集中收水外排。

@#@@#@4.暗沟排水@#@绿地面积较小时，可将排盐管位置填充石子、砂子、建筑垃圾等做滤料，水汇入沟内自然排走。

@#@纵坡一般0.5%以上。

@#@@#@5.抬高地面@#@6.躲避盐碱栽植：

@#@秋季栽植@#@7.淡水冲盐@#@适用于地势较高排水良好地。

@#@@#@8.生物技术改土@#@种植田菁、紫云英、百蓿、苕子、紫花苜蓿、豌豆、蚕豆、黑麦草等一些耐盐碱的绿肥植物。

@#@减少地面蒸发、抑制返碱。

@#@@#@9.肥盐平衡改良法@#@适用于中、轻盐碱地。

@#@@#@园艺盐碱土改良肥（以下简称改良肥），采用钠离子吸附剂、土壤酸化剂、化学改良剂、腐植酸、生根素等10种原料制成。

@#@利用酸碱中和的反应原理、离子交换原理、盐类转化原理，使盐碱土壤的理化形状得到改善，降低PH值及含盐量，提高土壤肥力。

@#@中度盐碱地配合大量应用麦糠，效果更好。

@#@@#@盐碱改良剂：

@#@由8种原料组成。

@#@与改良肥比较，NKP含量有所减少，有机酸、有机质的成分增加。

@#@通过离子吸附、酸碱中和、转化盐类改良浇灌水质，成本低、效果快，通过地面撒施作用于浇灌水、改良水质，提高园林植物成活率。

@#@@#@一般改良肥每平方米用量0.5-1kg，改良剂每平方米1-1.5kg。

@#@大树（胸径8-15cm）移植时适当增加用量，才能取得事半功倍的效果。

@#@@#@第二节、园林树木的施肥@#@一.施肥的重要性@#@有收无收在于水、收多收少在于肥@#@营养物质的循环失调，枯枝落叶归还土壤的很少，土壤紧密、地表营养不易下渗，地下管线等限制了根系的吸收面积，多层次植物配置增加了养分消耗@#@二.园林树木施肥的原则@#@1.根据树木在不同物候期的需肥特性@#@抽枝展叶营养生长阶段，对N肥需要量大；@#@生殖生长阶段以P、K及其它微量元素为主。

@#@@#@根据物候期：

@#@萌芽肥（N）、抽枝肥（N）、花前肥（P、K），花后肥（P、K）。

@#@@#@根据生命周期：

@#@一般幼年期需N肥多；@#@古树、大树多施微肥（有助于增强对不良环境的抵抗力）@#@2.根据树木种类施肥@#@瘠土树种：

@#@能在干旱、瘠薄土壤中正常生长。

@#@如马尾松、油松、构树、牡荆、小檗、合欢等。

@#@@#@肥土树种：

@#@肥力不足生长不良甚至死亡。

@#@如泡桐、杨树、重阳木、香樟、桂花、茉莉、月季、茶花等@#@即使脊土树种，在肥土环境中生长更好。

@#@@#@3.根据树木用途@#@观叶、观形：

@#@N@#@观花、观果：

@#@PK@#@4.根据环境条件@#@是否施肥，施哪种肥料及用量，都视土壤性质和肥力来确定。

@#@@#@

（1）土壤理化性质与施肥@#@沙性土质地疏松、通气好、温度较高，属“热土”，宜施牛粪、鸡粪等冷性肥料。

@#@@#@黏性土壤质地紧实、通气较差、温度低属“冷土”、宜选用马粪、羊粪等热性肥料。

@#@@#@

（2）土壤酸碱度@#@酸性土：

@#@有利于阴离子的吸收；@#@利于硝态氮的吸收NO3-@#@碱性土：

@#@有利于阳离子的吸收；@#@利于铵态氮的吸收NH4+@#@酸碱度影响菌根的发育，酸性土中菌根易形成和发育。

@#@@#@（3）土壤含水量@#@土壤缺水，施肥有害无利。

@#@@#@水分多，肥分易淋失。

@#@@#@5.根据营养诊断@#@7.根据养分性质@#@速效性肥料：

@#@追肥@#@迟效性肥料：

@#@基肥@#@N：

@#@土中移动性强，可浅施@#@P、K：

@#@土中移动性差，应深施@#@有机肥和无机肥、速效性肥料和缓效性肥料、酸性肥料和碱性肥料、大量元素和微量元素肥料等应结合施用，提倡复合配方施肥。

@#@@#@三园林树木施肥的类型@#@1.基肥——以有机肥为主，在较长时间内供给树木多种养分的基础性肥料。

@#@@#@厩肥（圈肥）：

@#@家畜粪尿和各种垫圈材料混合制成。

@#@如用泥土垫圈称土粪；@#@用秸杆等垫圈称厩肥。

@#@@#@堆肥：

@#@以秸杆、落叶、杂草、垃圾等为主要原料，再配合一定量的含N丰富的有机物，在不同条件下堆制而成。

@#@@#@骨粉：

@#@含P多@#@人粪尿：

@#@常做速效性N肥施用。

@#@@#@腐殖酸类肥料——用含腐殖酸丰富的草炭、泥炭等作为主要原料，加酸、碱制成。

@#@@#@主要腐殖酸肥料有腐殖酸铵、腐殖酸氮肥等。

@#@@#@基肥施用时期：

@#@树木生长期开始前。

@#@@#@2.追肥（补肥）@#@——根据树木一年中各物候期需肥特点及时施肥，以调节树木生长和发育的矛盾。

@#@@#@多为速效性无机肥。

@#@大量施用会污染环境，破坏土壤结构等。

@#@@#@四园林树木的施肥用量@#@可以树木每cm胸径0.5kg（350-700g）的标准作为计算施肥量的依据（混合肥）。

@#@胸径不大于15cm的，应减半；@#@树木营养面积有限时，施用量应稍大。

@#@@#@化学肥料浓度一般不超过1—3%；@#@叶面施肥时，多为0.1—0.3%。

@#@@#@五施肥方法@#@1.土壤施肥@#@垂直：

@#@10—50cm@#@水平：

@#@树冠外围边缘@#@常见施基肥方法@#@

（1）沟状施肥：

@#@@#@环状沟施：

@#@秋冬季树冠投影外围挖环状沟，一般宽30-40cm，深20-50cm，用肥经济，易伤根，4-5年1次@#@放射状沟施：

@#@以树干为中心，向外挖4-6条渐远渐深的沟，沟长超过树冠正投影外缘，隔年或隔次更换施肥位置，扩大施肥面积@#@条状沟施：

@#@行列式种植@#@

（2）穴状施肥@#@生产上环状穴施居多，施肥穴沿树冠在地面投影线附近分布。

@#@施肥穴可分2-4圈，呈同心圆环状，内外圈中的施肥穴应交错排列。

@#@@#@（3）全面施肥：

@#@撒施：

@#@简单，养分流失严重，用量大，降低根系抗性@#@水施：

@#@与滴管、喷灌相结合（均匀，保护耕层土壤，肥料利用率高）@#@2.追肥@#@

（1）叶面施肥——用机械的方法，将按一定浓度要求配制好的肥料溶液，直接喷到叶面，养分通过气孔和角质层吸收后转移运输到各个器官。

@#@@#@叶面施肥注意事项：

@#@@#@a.正反两面喷雾@#@b.最适温度18—25℃，夏季最好在10：

@#@00之前，16：

@#@00之后施用。

@#@@#@C.宁淡勿浓，使用前最好先小面积实验。

@#@@#@

（2）枝干施肥@#@枝干涂抹：

@#@刻伤树木枝干，在刻伤处施肥@#@枝干注射@#@第三节园林树木的灌排水@#@北海团城的秘密@#@位于北海的一侧，是世界上最小的城堡。

@#@我国著名的古代园林文化遗址，800多年前仅是湖中一个土岛，元代环岛围起城池，故名。

@#@@#@神奇处：

@#@面积仅4500（不足7亩）多m2，虽无水源，却从不干旱，以拥有众多郁郁葱葱的古树著名，800多年的白皮松，被乾隆封为“白袍将军”；@#@环绕团城270多米的城墙没有一个泄水口，地上从不积水，大雨时，城外已雨水遍地，城池只是雨过地皮湿。

@#@@#@原因：

@#@

（1）透水砖，上大下小，砖与砖之间没有石灰、衬砌材料，砖缝大，雨水不易在砖的表面形成径流@#@

（2）暗沟渗水井@#@暗沟用青砖砌成@#@地面井口所在位置均是暗沟的转折点，使地下水在团城流的时间尽量长@#@收集雨水，雨大时排水@#@古人设计的团城，就像一块吸水的海绵把大量的雨水资源保留下来，即使一次降水量达18mm，地面也不会形成径流，雨水都会渗入地下。

@#@@#@一水分管理的意义@#@1.确保树木的健康生长及园林功能的正常发挥@#@缺水@#@水多：

@#@徒长，抑制花芽分化，延迟开花，易烂花，落花落果@#@2.改善树木的生长环境@#@病虫害@#@改善微生物的生活状况，促进土壤有机质的分解@#@3.节约水资源、降低养护成本@#@二园林树木灌排水的原则@#@1.不同气候、不同时期对灌排水的要求不同@#@不同地区受当地气候、地形、土壤等影响，需水有差异。

@#@@#@春季干旱、少雨，需水量大。

@#@@#@夏季应注意排涝@#@秋季一般不灌溉@#@秋末冬初灌“冻水”@#@2.树木种类@#@树木种类多，具有不同的生态习性，对水分有不同的要求，应区别对待。

@#@“旱不死的腊梅，淹不死的柑橘”如观花、观果树种，特别是花灌木，灌水次数应多；@#@耐干旱，可适当减少；@#@喜湿树种，应适当增加，且对排水要求不严。

@#@@#@一般生长生长速度快、生长期长、花果叶量大的需水较多。

@#@@#@3.栽植年限@#@一般新植乔木，需精心养护3—5年；@#@灌木5年。

@#@@#@对一般定植多年、正常生长开花的，除非大旱、树木表现迫切需水时才灌水。

@#@@#@4.不同的土壤情况@#@不同土壤质地、结构与灌水密切相关。

@#@@#@盐碱地：

@#@明水大浇@#@沙地：

@#@小水勤浇@#@黏重地：

@#@次数和量可减少@#@土壤严重透气不良：

@#@经常性地上喷雾@#@5.灌水应与施肥、土壤管理相结合@#@管理精细、合理可减少水分的消耗。

@#@@#@水肥结合@#@三城市绿地灌溉@#@1.灌溉水质量@#@水源：

@#@雨水、河水、自来水、井水、泉水等。

@#@@#@利用污水，要分析水质，如含有毒、有害物质，应做处理，否则不宜使用。

@#@@#@2.灌水时期@#@休眠期灌水：

@#@封冻水早春灌水@#@生长期灌水：

@#@@#@需水临界期——树木对水分需求特别敏感的时期，如此时缺水将严重影响生长发育，以后即使有更多的水分供给也难以补偿。

@#@@#@如展叶、抽稍、花前、花后、果实膨大@#@3.灌溉方式@#@a.喷灌@#@优点：

@#@节约用水，减少对土壤结构的破坏@#@创造良好的小环境@#@对地形要求不高，节约劳力@#@缺点：

@#@可能造成感染白粉病和其它真菌@#@病害@#@易受风力影响，喷洒不均@#@　　　　成本高@#@移动式喷灌@#@一般由洒水车改建而成。

@#@@#@b.滴灌：

@#@以水滴或小水缓慢试用于植物根区。

@#@@#@优点：

@#@节水@#@节约劳力@#@有利于生长发育@#@缺点：

@#@投资大@#@管道及滴头易堵塞，严格的过滤设备@#@不能调节小气候@#@c.漫灌@#@缺点：

@#@易导致土壤板结@#@d.沟灌@#@3.灌水顺序@#@受水源、设施、人力、财力等限制，难以对全部树木进行同等灌溉时，应优先灌溉新栽的树木、小苗、灌木、阔叶树种。

@#@@#@4.灌溉时间@#@夏季：

@#@早晚@#@冬季：

@#@中午前后@#@四城市绿地排水@#@

（1）明沟排水@#@应在总排水沟设在地势最低处。

@#@适用于大雨后挖排积水或地势高低不平不易实现地表径流处。

@#@@#@

（2）暗沟排水@#@在地下埋设管道或堆砌暗沟将低洼处的积水引出。

@#@节约用地，造价高@#@（3）地面排水@#@将地面整成一定坡度，注意不留死角。

@#@@#@（4）滤水层排水（小范围应用）@#@在树木生长地的下面埋设一定深度的滤水层，并在周围设置排水孔。

@#@@#@";i:

16;s:

24747:

"互联网+背景下快狗打车同城配送问题研究@#@“互联网+”背景下快狗打车同城配送问题研究@#@摘要@#@在当前时代背景之下，我国经济水平不断发展，随之而来的是各行各业的迅速变革。

@#@当前时代背景之下，搬家这一模式也出现了极大的变化，从以往的雇佣司机、自己搬运等多种方法发展到当前的第三方平台搭建，让民众的生活得到了极大的便利。

@#@但是，由于这一行业发展较晚，仍然面临很多问题，所以，本文应运而生。

@#@本文选择同城配送当中的领头企业——快狗打车进行研究，找出其在发展过程当中的问题，并结合“互联网+”的概念进行优化。

@#@本文主要使用了文献综述法、问卷调查法和数理统计法等方法进行研究，首先对前人相关文献进行研究和查阅，从其中找出相关研究领域的最新进展，制定相关问卷。

@#@随后，本文对问卷进行发放和回收，使用数据处理软件对问卷回收得到的数据进行分析，从中得出快狗打车当前面临的问题。

@#@最后，根据相关概念和理论基础，对当前面临的问题提出相应的解决对策。

@#@最终结果表明，当前快狗打车在用户体验、货物损害赔偿等方面仍然面临问题，因此，需要对相关问题进行优化。

@#@本文的研究内容，能够对我国同城配送行业未来的发展提供一定的理论和实践参考。

@#@@#@关键词：

@#@互联网+；@#@快狗打车；@#@同城配送@#@Researchonthecity-widedistributionofkuaigoutaxiunderthebackgroundof"@#@Internetplus"@#@@#@Abstract@#@Inthecontextofthecurrentera,ourcountry'@#@seconomiclevelcontinuestodevelop,andwithitcomesrapidchangesinallwalksoflife.Thecurrenterabackgroundthatmovethispatternalsoappearedagreatchange.Fromthepreviousmethodsofhiringdriversandself-handlingtothecurrentthird-partyplatformconstruction,people'@#@sliveshavebeengreatlyfacilitated.However,duetotheindustrydevelopmentlater,stillfacesmanyproblems,therefore,thisarticlearisesatthehistoricmoment.Thisarticleselectstheleadingenterpriseinthesamecitydistributionofkuaigoutaxiforresearch,findsoutitsproblemsinthedevelopmentprocess,andoptimizesitinconjunctionwiththeconceptofInternet+.Thispapermainlyusesthemethodsofliteraturereview,questionnairesurveyandmathematicalstatisticsforresearch.Firstly,therelatedliteraturesofthepredecessorsareresearchedandconsulted,fromwhichthelatestdevelopmentsinrelatedresearchfieldsarefoundandrelevantquestionnairesareformulated.Then,thisarticletoissueandrecoveryofthequestionnaire,usingthedataprocessingsoftwareanalyzingthequestionnairedataobtainedbyrecycling,quickdrawKuaidoutaxicurrentproblemswearefacing.Finally,solverelatedconceptsandtheoreticalfoundations,andproposecorrespondingsolutionstothecurrentproblems.ThefinalresultshowsthatthecurrentKuaidoutaxistillfacesproblemsintermsofuserexperienceandcompensationforcargodamage.Therefore,therelevantcontentneedstobeoptimized.Thestudycontentofthisarticleattempttoourcountrycitydistributionindustry'@#@sfuturedevelopmenttoprovidecertaintheoreticalandpracticalreference..@#@Keywords:

@#@Internetplus;@#@Distributionofkuaigoutaxi;@#@Citydistribution.@#@一、引言@#@

（一）研究背景@#@在物流过程当中，最后一个环节就是“同城配送”，也可以将其称作是城市当中所拥有的“轻物流”，或者是本地派送物流。

@#@同城配送的相关服务，能够帮助用户在同一个城市当中享受到两个不同地点的物流配送服务，是物流行业中的最后一站，快狗打车是同城货运中的主要品牌之一，主营项目为搬家和货运等，包含在线下单、服务上门、在线支付和售后点评等一系列功能的闭环式货运服务。

@#@@#@随着社会信息化和互联网的快速发展，“互联网+”的概念伴随着互联网的发展逐渐兴起，并且应用到越来越多的行业和领域当中。

@#@在我国国民经济水平不断发展的推动之下，“互联网+”的概念在物流行业也得到了十分广泛的应用，让人们能够足不出户，就可以对货物配送进行操作。

@#@正是在这种背景之下，“快狗打车”等同城配送服务的物流公司得到了空前发展。

@#@因此，本文将在“互联网+”的基础上对快狗打车同城配送服务进行研究。

@#@@#@

（二）研究目标及意义@#@1.研究目标@#@本篇文章结合前人的相关研究内容，并且结合本人对快狗打车的调查结果，了解当前背景下快狗打车和其他同城配送APP之间的合作竞争关系，分析快狗打车在服务客户中出现的问题和发展空间，提出突破制约发展瓶颈的有效举措。

@#@同时了解快狗打车在同城配送APP中的地位，对比同等同城配送平台发展优势，提出能切实解决当前快狗打车出现问题的有效方案，为快狗打车的未来发展和快狗打车服务与其他的配送服务分工合作提供参考建议，发挥本文实际的研究作用和意义。

@#@@#@2.研究意义@#@当前互联网背景之下的“互联网+物流”是未来的大势所趋，从“互联网+”和不同传统行业相互结合的经验来看，“互联网+”能让快狗打车在国际物流方面的水平更上一层楼，另外，快狗打车本身在服务等方面也存在各种问题，本文将对其进行研究，帮助其改善公司发展现状，从而促进公司发展。

@#@由此可见，本文将“互联网+”和物流产业结合，找出快狗打车当前面临的问题，并且结合“互联网+”的相关理念进行优化，具备理论和现实的双重意义。

@#@@#@（三）研究现状@#@1.国外研究现状@#@Mačiulis（2009）认为，当前城市所拥有的运输能力，会直接关系到货物在运送过程当中所拥有的效率，同时也包括货物在进行流通过程当中，用户能够享受到的服务质量。

@#@如果让运输配送的效率得到提升，能够有效地让运送和配送的成本得到降低，从而让流转时间有效降低，提升生产力，得以让国民经济水平得到提升。

@#@他认为，运送和配送过程能够让经济获得推动，他使用了仓储配送以及出口运输服务在GDP当中所存在的占比这种指标，对运送的发展水平进行判定[1]。

@#@Russo&@#@Comi（2012）认为，当前在城市当中所拥有的配送服务需求正在不断提升，同时也要求其不断提升自身的服务质量，这种情况能够让就业率得到增长。

@#@同时，Mačiulis、Russo和Comi持有相同的观点，他们认为物流运输这种活动数量的不断上升，容易导致城市拥堵和配送延误的情况出现，从而让城市配送物流的服务水平降低[2]。

@#@Lean、Huang和Hong（2014），建立起了一个模型，从而让物流配送的服务需求以及城市经济两者之间的关联性得到解释[3]。

@#@Bensassi、Ramos和Zarzoso等（2015）结合相关理论，设计出一种模型，从而让基础物流设施在城市经济发展过程所扮演的角色和地位得到展现[4]。

@#@Lan&@#@Zhong（2016），利用贝叶斯网络的复杂分析法从配送信息系统、政策导向、基础设施水平等多层面对物流配送和经济发展进行评价研究[5]。

@#@@#@2.国内研究现状@#@有关同城配送的研究，国内也有很多学者进行研究。

@#@丰瑞（2016）认为，当前各种平台通过打价格战，压低价格，短期内对于客户来说是好事，但是长期来看，对于司机一方，价格被压的太低，导致司机私下加价格的现象屡屡出现[6]。

@#@崔忠付（2016）认为，当前物流领域应该尽快完成信息化，他详细列举了物流产业信息化所带来的意义，并且指出在未来，物流领域他应该如何做出信息化调整[7]。

@#@谢冰，邹易（2017）认为，当前信息技术正在不断进步，因此，云计算等各种平台正在对物流体系进行研究。

@#@所以，他研究了当前物流管理在这种时代背景之下应该进行何种创新[8]。

@#@顾春晓（2018）认为：

@#@快狗打车让城市居民货运出行的各种难题得到解决。

@#@但是，他也认为当前快狗打车司机不守时、不守信以及平台没办法解决司机和用户两端所面临的问题[9]。

@#@陈坤（2018）对我国同城配送业的发展中出现的问题进行剖析的基础上,对新型同城配送模式——同城众包物流在我国的发展状况进行探究,浅析这种物流模式所具有的优势,并结合当前国内众包物流企业发展中出现的问题提出几点思考[10]。

@#@@#@另外，李亦杨，朱向（2019）认为，当前电子商务的不断发展让同城配送行业得到了空前的发展，但是当前也让越来越多的问题进行暴露。

@#@他结合当前我国同城配送当中的各种问题，提出了各种解决办法[11]。

@#@郗丹（2019）认为，“互联网+”和物流相互结合，一方面能够让物流的运营效率得到提高，同时也会有效地提升仓储物流自动化和智能化的水平，从而让企业的运营成本降低[12]。

@#@赵瑾珺，周珊，陈青艳等人（2019）结合当前国内外研究成果，设计出了一套能够让物流配送电商平台结合应用场景、业务和用户的需求以及功能需要的分析系统，并且将这套系统命名为“最后一公里系统”[13]。

@#@郑丽娟（2019）对苏州物流集聚区的发展现状进行了剖析，同时找出了苏州物流集聚区在当前背景之下，发展过程当中所面临的的问题。

@#@随后，他运用“互联网+”的相关手段，对苏州物流集聚区当中所面临的问题提出了相应的改进方法[14]。

@#@任枫（2019）认为，当前在物流领域当中应用“互联网+”是十分重要的研究领域，因此，他使用托盘作为案例，研究了当前在共享物流方面存在的问题，并且结合“互联网+”提出解决办法[15]。

@#@@#@“快狗打车”身为专业的同城配送管理的品牌之一，一方面能够让人们日常的生活得到方便快速的解决，另一方面也能够让人们的日常所需得到满足。

@#@然而，当前快狗打车也存在很多的问题，本文将结合前人研究以及通过个人制作的调查问卷进行调查，并且分析调查结果，提出相应的解决办法。

@#@@#@（四）研究思路及方法@#@1.研究思路@#@图1.1论文框架图@#@（图片来源：

@#@作者自制）@#@本文主要研究快狗打车在“互联网+”背景下的同城配送问题以及针对现有问题改进建议的探讨。

@#@首先，本文阐述目前“互联网+”发展现状以及快狗打车同城货运的现状;@#@其次，利用前期的资料搜集整理，结合调查问卷找出问题，最后结合“互联网+”的概念，提出优化办法和建议。

@#@@#@2.研究方法@#@文献研究法：

@#@通过《中国知网》、北京理工大学珠海学院的图书馆当中的图书以及《维普科技期刊数据库》等，对近几年，在我国得到正式出版的相关文献进行查阅，并且比对图书馆当中的各个专著，从而让本课题当中的研究现状得到掌握，提供相应的参考资料完成本文的写作。

@#@@#@实地调查法：

@#@通过在快狗打车活跃地区以及快狗打车的各个办事处进行实地走访调查，调查快狗打车用户，了解快狗打车的实际情况。

@#@@#@定量分析法：

@#@通过调查问卷收集数据，并使用相关统计方法分析，将本文所收集到的相关问卷结果，输入到SPSS12.0软件当中进行数据分析，从数据分析结果当中找出面临的问题。

@#@@#@二、快狗打车同城配送服务现状分析@#@

（一）相关概念内涵@#@1.“互联网+”概念@#@“互联网+”是当前时代背景下所产生的一种新型经济形态，其具体含义是能够以互联网的信息技术作为基础，能够让传统行业和互联网产业相互融合的一种方法，从而让生产要素和业务体系进行优化和创新，让商业模式得到重新构建，从而对知识进行转型和升级[16]。

@#@“互联网+”当中最为核心的内容就是需要让互联网的优势得到发挥，从而实现不同产业之间的深度融合，让产业能够实现更新换代，让经济和生产力得到解放，最终让社会财富增加。

@#@@#@2.同城配送概念@#@当前，在我国大部分的物流公司当中所承担的业务都是将物品从某个城市运送到另一个城市，还没有真正的将业务在配送过程的终端进行。

@#@但是，实际情况而言，在国外很多的城市所拥有的物流配送终端是由专门公司进行的，其负责的业务就是在同一城市范围之内对货物进行传递和运送。

@#@这就是同城配送的相关概念[17]@#@本文当中所提到的同城配送，主要是以“快狗打车”等为主进行的同城家具配送服务。

@#@传统的物流公司当中，针对家具以及搬家等服务的内容较少，起步比较晚，在进行配送过程当中，通常会经历中转站以及大型存储仓库等等各种程序，过程十分繁琐，一方面这种方法能够通过配送的集约化，让配送成本降低，但是另一方面也会导致家具在运送过程当中的不可预测性增加，比如磨损概率上升等等。

@#@因此，当前的新兴同城配送中对这一问题进行了有效的解决。

@#@@#@

（二）快狗打车同城配送服务模式@#@随着“互联网+”的大潮，当下的大部分同城配送物流公司都采用了信息化平台，而快狗打车是同城货运当中比较杰出的品牌之一，主营项目为搬家和货运等，能够让用户进行位置下单和服务上门以及在线支付和点评的闭环式货运服务。

@#@用户仅仅需要在APP当中对货运搬运的需求订单进行下单，“快狗打车”当中的货运司机接单之后，就可以进行上门服务，给客户提供搬家或者是货运的相关服务。

@#@@#@快狗打车主要提供的是同城的家具搬家物流服务，其服务模式是众多私营运货司机，通过在平台内注册，成为平台内的司机，而用户在获取服务的时候从平台下单，司机获得订单之后进行服务，快狗打车作为中间商，从中抽取一定数额的费用。

@#@@#@快狗打车最早是“58同城”旗下推出的“58速运”业务，随后经过重组和改造，形成了当前“58到家”旗下的“快狗打车”品牌。

@#@主要切入点是搬家和货运，“快狗打车”依托“58同城”，规模较大，是当前同城配送业领先的龙头品牌。

@#@@#@当前，快狗打车覆盖了北京、上海、广州、深圳、天津、重庆、武汉、成都、杭州、长沙、济南、郑州、南京、合肥、石家庄、沈阳、福州、苏州、哈尔滨、西安、东莞、长春、大连、太原、南昌、佛山、宁波等多个城市。

@#@@#@在快狗打车当中，用户可以通过网站或者是APP进行在线下单，首先选择自己所在城市，并且结合自己所需要搬运的货物，进行车型的选择，当前快狗打车提供小型面包、金杯车、箱型货车、大小型平板等多种车型。

@#@这种同城配送的物流模式就是时下“互联网+”时代最好的表现之一。

@#@@#@图2.1快狗打车用户使用流程图@#@（图片来源：

@#@快狗打车，快狗打车官网截图[EB/OL].快狗打车官网，@#@图2.2快狗打车提供车型@#@（图片来源：

@#@快狗打车，快狗打车官网截图[EB/OL].快狗打车官网，@#@随后，用户填写自己的发货信息以及收货信息，等待司机上门之后开始服务。

@#@@#@图2.3发货及收货填写@#@（图片来源：

@#@快狗打车，快狗打车官网截图[EB/OL].快狗打车官网，@#@（三）快狗打车同城配送服务存在问题@#@“互联网+”的相关产业，是货运业的基础之一，但是“互联网+”的发展却相比较货运业而言要快出很多。

@#@货运业在多年的发展过程中逐渐形成的混乱，分散的场面，导致可能很小的一个现象，就已经对企业的升级造成了制约。

@#@@#@中国通常使用比较简单的城内货运模式，同时这种模式也相对传统，拥有较强的个人操作性，但是这种简单的模式容易出现漏洞，让人有机可乘，比如对运输单证和货运物品进行篡改和调换，从中获得非法的收益等；@#@另外，这种模式也容易引发很多的争议，比如没有及时的结算或者是货款拖欠，导致两方出现纠纷，从而让行业的整体形象受到损害。

@#@另外，也有很多的其他问题，比如货车拥有过高的空载率，车辆和进行配送的资源没办法进行很好的匹配，这些问题都是货运这一行业在常年发展过程当中所逐渐累积的问题。

@#@@#@另一方面而言，随着“互联网+”的出现，对于货物运输逐渐提出了新的要求，另外，相比较过去也出现了大批量，高频率的特点，这与传统货运的规模经济理论相矛盾。

@#@具体来说，本研究的主要问题如下。

@#@@#@首先，在市场当中的各方并不会获得平衡和对称的市场信息。

@#@在城市传统的内部货运的过程当中，如果某人需要对货物进行运送，通常都会联系自己所熟识的驾驶员，对自己的货物进行运送。

@#@如果这名驾驶员正在运输工作当中，没有办法对订单进行接收，那么顾客通常会到比如物流园区这种驾驶员密集的地方寻找驾驶员。

@#@换句话说，顾客需要运送货物的需求以及手中货物的具体信息没有办法让所有有能力对其进行运送的卡车司机接收到。

@#@卡车司机当中，仅仅有一部分能够获得这批货物的具体信息。

@#@这种情况导致两者之间所拥有的信息并不是对称的，从而导致顾客在使用自己手中货物的信息对司机进行搜寻的过程当中，让大量的人工成本和时间成本受到了浪费，从而让货运市场当中所拥有的信息转换速率降低。

@#@@#@同时，因为市场没有对称的信息，卡车司机获得的货运订单是十分有限的，而且这些订单的目的地可能非常分散。

@#@在完成一个货运订单后，他们无法及时接收同一路线上的其他订单，因此返回空载的车很多。

@#@据统计，我国货运的空驶率高达40％，这意味着近一半的卡车将货物拉回然后空载返程，让资源出现了所谓的浪费。

@#@另外，空车在行驶过程当中所消耗的汽油燃料，也成为了货物运输过程当中的最主要成本之一。

@#@成本的上升也让货运的价格得到了提高，从而让货物运输行业的价格并不合理，让顾客对服务的享受程度降低。

@#@@#@另外，货运的设置不合理，货运的透明度在两个方面都很低：

@#@第一，没有明确的定价标准。

@#@目前，整个行业处于货运人难以找到汽车的状态，货运人对及时性的要求相对较高，因此货运价格的确定通常掌握在卡车司机的手中，其中大部分是立即购买的价格，而货运人知道其他货运司机对运费的壁垒更高，因此有些货运司机要求更多，虽然同一城市的货运竞争也非常激烈，但在一定程度上竞争可以促进货运价格的合理化和标准化。

@#@然而，由于空载行驶的问题，对于货主来说运费仍然相对较高。

@#@除了燃料成本外，还涉及装卸，搬运，停车和其他特殊问题。

@#@由于没有明确的标准，因此可能会出现这样的现象，即在货物交付到目的地后，驾驶员会有不合理的项目成本。

@#@@#@同样，没有规范的服务，市场又有较高的风险。

@#@从不同的角度对市场的风险进行分析，首先是货物的主人，另外一个就是货物的安全性。

@#@首先，货物的主人和货物在市场当中存在风险，因为同一个城市当中并没有规范和标准的服务，从而让货物出现丢失或者是损坏的现象，这种情况就会让货物的主人更加倾向于挑选熟识的司机对货物进行运输，从而让货物的安全性得到提高。

@#@再者，在“互联网+”的背景下，如果用户的隐私信息做不到绝对的保密不泄露，这也成为了“互联网+”这种模式下所表现出的一个问题。

@#@@#@以及，平台标准化建设不完善。

@#@顾春晓（2018）认为：

@#@快狗打车瞄准了城市出行拥堵的现状进行运营，使用C端市场作为资深导向，促进产业的战略转型，让城市居民货运出行的各种难题得到解决[9]。

@#@但是相关行业的部分专家认为，网络约车虽然能够让用户的个性化需求得到满足，同时也拥有更加透明的价格，让搬运行业向互联网转型也成了大势所趋，但是当前行业内的需求量并不高，同时这个行业的标准化也面临某些方面的等问题，网络约车身为中间商，能够让客户和货运司机之间产生连接，必须能够让平台标准化建设得到完善，让服务质量体系得到建立。

@#@通过对资料进行调查和收集之后，很多的客户表示司机不遵守时间规则，下单的时候价格合理，但是上门之后往往需要收取另外的费用。

@#@而司机方面却表明，平台内定价过低，定价太低赔钱做生意，客户下单物品与实际不符，搬运工作也是很难进行，定价太低。

@#@平台服务态度也是很不尽人意，司机和消费者进行投诉时，平台那边客服也经常是无人接听状态。

@#@平台如何标准化建设和线上线下如何更好的沟通连接也成为“互联网+”时代下的一个问题。

@#@@#@再次，同平台竞争激烈。

@#@继“互联网+”推出之后，各种平台相继推出，例如神盾快运，速运得，蓝犀牛，1号货等各种平台，在一番激烈的竞争后，货拉拉和快狗打车脱颖而出，成为同城配送网约车的佼佼者。

@#@但是各种平台通过打价格战，压低价格，短期内对于客户来说是好事，但是长期来看，对于司机一方，价格被压的太低，导致司机私下加价格的现象屡屡出现。

@#@@#@最后，资源整合程度低。

@#@通过相关研究当中的调查表明，大部分的司机口述自己其实挣不到钱，随着注册司机人数大幅度增加但平台资源整合程度低，很多司机拉货出去到一个指定的地点后无单可接空车回，空驶率高，费油钱也费时间。

@#@@#@三、快狗打车同城配送服务调查分析@#@

（一）问卷设计@#@1.调查背景@#@调查快狗打车同城配送服务的情况，必须从用户角度入手，才能有效进行服务和具体反馈。

@#@因此，本文结合收集到的相关文献，又结合崔忠付（2017）、顾春晓（2018）、陈坤（2019）等人的相关文章中对同城配送服务要素的分析，进行问卷设计[7][9][10]。

@#@@#@2.调查方式@#@使用本人设计的调查问卷，进行发放，找出问题。

@#@本次问卷共发放262份,对其筛选后，没有使用过快狗打车的无效问卷为14份，有效问卷为248份问卷，有效率为94.65%。

@#@主要发放的对象在20-39岁使用快狗打车同城配送的人群。

@#@其他年龄阶段的人群，因为较少使用，所以占比较少。

@#@本文问卷调查中的跳转设置为：

@#@前四题不设置跳转。

@#@第五题，选择“没使用过”的跳转至第六题，选择其他的跳转至第七题。

@#@第十三题，选择“没有”的跳转到第十四题，选择“有”的跳转到第十五题。

@#@随后问题向下延顺。

@#@@#@

（二）调查数据整理@#@表3.1用户基本信息表@#@名称@#@选项@#@人数@#@百分比@#@您的性别是@#@男@#@144@#@54.96%@#@女@#@118@#@45.04%@#@您的年龄是@#@20岁以下@#@32@#@12.21%@#@20~29岁@#@95@#@36.26%@#@30~39岁@#@61@#@23.28%@#@40~49岁@#@37@#@14.12%@#@50~59岁@#@20@#@7.63%@#@60岁以上@#@17@#@6.49%@#@您的职位是@#@公务员/事业单位@#@32@#@12.21%@#@企业公司员工@#@78@#@29.77%@#@企业公司管理者@#@43@#@16.41%@#@个体营业";i:

17;s:

29878:

"三年级园地一《我的课余生活》@#@我的课余生活@#@ @#@ @#@我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫<@#@秋天的图画>@#@,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;@#@稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!

@#@它们都在朝着你欢笑呢!

@#@接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!

@#@它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.@#@ @#@ @#@在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:

@#@“给我画一张,给我画一张!

@#@”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.@#@ @#@ @#@绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!

@#@我爱绘画。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活是丰富多彩的。

@#@我喜欢游泳、打篮球、骑自行车，最喜欢骑自行车。

@#@@#@　　七岁生日那天，爸爸买了一辆可折叠的自行车，作为礼物送给我，可把我乐坏了，我迫不及待的骑上车，右脚一登，自行车欢快的奔跑起来，道路两边的树木和房屋迅速向后退，我目不转睛的看着前面的路。

@#@突然，一位老大爷走出人行道，肯定是要横穿道路，我急忙刹车，自行车在手中不服气的停了下来。

@#@我害怕极了，爸爸告诉我：

@#@“做任何事情都要有计划、有勇气，如果仅仅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。

@#@”我再次鼓起勇气，慢慢地，自行车象好伙伴一样很配合我的走在上学的路上。

@#@@#@　　我的课余生活让我更加快乐。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活丰富多彩，我有时画画，有时跳舞，有时看课外书……不过，我最喜欢的还是骑自行车。

@#@@#@　　以前我不会骑自行车的时候，看到其他同学都会骑，心里很羡慕他们。

@#@于是我央求爸爸给我买一辆自行车，生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车，当时我高兴得一蹦三尺高！

@#@@#@　　我着急要骑上自行车，爸爸笑着说：

@#@“宝贝，你还没学会呢，会摔跤的，让我来帮你扶着自行车吧！

@#@”开始我把握不住方向，骑得东倒西歪的，后来我越骑越好，我心里想：

@#@骑自行车真简单，真是“小儿科”！

@#@我急着说：

@#@“爸爸、爸爸，快松开手！

@#@”爸爸说：

@#@“这可是你说的。

@#@”我自信地说：

@#@“是，快点！

@#@”爸爸松开了手，我迫不及待地把脚放到踏板上，突然，爸爸大叫了一声：

@#@“小心点！

@#@”我刚骑了两下子，就差点摔了一跤，我咬着牙坚持住，继续练，练了四天我终于学会了骑自行车。

@#@@#@我现在骑自行车速度超级快，想去哪就去哪，我还可以从很高的坡上往下冲！

@#@原来只要坚持、努力就一定会成功。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@我的课余生活@#@你知道我的课余生活吗？

@#@告诉你吧，我喜欢踢足球。

@#@@#@学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。

@#@那时候我就喜欢上了足球。

@#@世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。

@#@那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！

@#@@#@ @#@ @#@每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。

@#@我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。

@#@有一次我竟忘了吃饭。

@#@@#@ @#@ @#@有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！

@#@听到伙伴们拍手叫好，我心里美滋滋的，只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

@#@@#@ @#@ @#@足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。

@#@画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-----我最喜欢画画。

@#@@#@画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。

@#@当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。

@#@我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。

@#@@#@画画累了时我又会拿起书来看。

@#@妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。

@#@真的是这样，不信你也试试。

@#@@#@丰富的课余生活会让你的生活更美丽。

@#@@#@我的课余生活@#@我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜欢，那我就给你们说说吧！

@#@@#@　　我就说跳舞吧！

@#@我第一次跳舞的时候我非常怕老师，后来，我慢慢的知道，如果我们做得对的话老师就会表扬我们，如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。

@#@如果我们都学了很多次了，还没有学会，老师就会严厉的批评我们。

@#@舞蹈老师带我们参加了很多演出，比如“北方广场”的演出。

@#@这些演出都给我留下了一次次难忘的印象，我非常喜欢学舞蹈。

@#@@#@　　舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞蹈还有很多好处，说也说不完。

@#@@#@　　课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实，不知道你们的课余生活好吗？

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@　我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。

@#@但我最喜欢的是玩溜溜球。

@#@@#@　　我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。

@#@几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。

@#@而且，我还会耍许多花招呢！

@#@猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。

@#@先来介绍婴儿摇篮吧。

@#@先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是婴儿摇篮。

@#@猴子爬树也很好玩。

@#@趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在爬树。

@#@@#@　　你瞧，我的课余生活够五彩缤纷的吧。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活丰富多彩，比如：

@#@画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……。

@#@其中，我最喜欢的是做手工。

@#@@#@　　平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。

@#@突然，我想到了一个好创意。

@#@于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。

@#@最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。

@#@我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。

@#@两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。

@#@@#@　　虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜欢，那我就给你们说说吧！

@#@@#@　　我就说跳舞吧！

@#@我第一次跳舞的时候我非常怕老师，后来，我慢慢的知道，如果我们做得对的话老师就会表扬我们，如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。

@#@如果我们都学了很多次了，还没有学会，老师就会严厉的批评我们。

@#@舞蹈老师带我们参加了很多演出，比如“北方广场”的演出。

@#@这些演出都给我留下了一次次难忘的印象，我非常喜欢学舞蹈。

@#@@#@　　舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞蹈还有很多好处，说也说不完。

@#@@#@　　课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实，不知道你们的课余生活好吗？

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@俗话说：

@#@青菜萝卜，各有所爱。

@#@有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我以“小书虫”自居，这可不是吹的！

@#@对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。

@#@我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。

@#@那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。

@#@妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。

@#@妈妈无可奈何，只好先打饭。

@#@这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：

@#@“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！

@#@”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：

@#@“怎么了？

@#@谁要自杀？

@#@”我回到了现实世界，不好意思地说：

@#@“嘿嘿，太投入了！

@#@”妈妈笑眯眯的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@书可以净化人的心灵，所以：

@#@爱书吧，它是知识的源泉！

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@我的课余生活@#@我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。

@#@@#@别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！

@#@看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。

@#@每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。

@#@姐姐毽子踢得好棒啊！

@#@那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。

@#@我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。

@#@不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。

@#@我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？

@#@望着树枝上的毽子，我们急得团团转。

@#@突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！

@#@@#@ @#@ @#@一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！

@#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活丰富多彩。

@#@我喜欢看书、旅游、画画、跳皮筋。

@#@有时，我也喜欢自己做早餐。

@#@@#@　　星期天早上，我就自己动手做了一顿美味的早餐。

@#@@#@　　我首先准备了材料：

@#@面包、生菜、果酱、鸡蛋、火腿肉、牛奶，然后就可以一步一步开始做了。

@#@我先把牛奶泡到热水里，让它慢慢加热，又请爸爸给我煎了个鸡蛋。

@#@趁这个时间，我拿出两片面包均匀地抹上一层薄薄的果酱。

@#@把一片面包放在最下面，放上一片火腿肉，把洗净的生菜放到火腿肉上。

@#@这时鸡蛋也煎好了，我把鸡蛋放到生菜上面，最后把另一片面包盖到最上面，一个营养丰富、味道可口的汉堡就做成了。

@#@@#@　　我把热好的牛奶倒进杯子时，浓浓的奶香味飘了出来，馋得我的口水都快流出来了。

@#@我迫不及待地拿起汉堡，咬了一大口，放下汉堡，端起牛奶，美美地喝了一口。

@#@“真好！

@#@”一句自夸句都冒了出来。

@#@@#@　　吃着自己做的早餐，那种感觉真好。

@#@@#@　　我的课余生活就是这样既充实又有趣。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！

@#@@#@游戏开始了，我们班的**是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！

@#@我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。

@#@@#@这时，上课铃响了，游戏结束了。

@#@老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！

@#@这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。

@#@也让我明白了团结就是力量。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。

@#@@#@一放学，我就飞快地跑回家看书。

@#@在我的书架上，堆着看不完的书。

@#@童话书，把我带到令人神往的仙境；@#@科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；@#@智力测验，使我绞尽脑汁，冥思苦想；@#@战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；@#@小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。

@#@我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！

@#@@#@书是我最亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往，书使我知识更加丰富。

@#@不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。

@#@@#@我爱书，吃饭时，捧着它；@#@睡觉时，恋恋不舍地把它放好。

@#@我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。

@#@@#@书包里，放着《成语故事》，《西游记》；@#@书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。

@#@@#@书占据了我的课余生活。

@#@@#@我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活很有趣，也很多姿多彩，不过，请你猜一猜，我最喜欢的课余生活是什么？

@#@告诉你吧，我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

@#@@#@　　使我记忆犹新的那一次，是在第四小学发生的。

@#@那天，大课间休息钟声一响，我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室，来到操场上兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

@#@抽签结果：

@#@小欣扮演老鹰，小源扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。

@#@@#@　　游戏开始了，“老鹰”瞪着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，好像几天没吃东西，正准备大吃特吃一顿呢！

@#@“母鸡”也不甘示弱，十分警觉，左拦右挡，想方设法护着小鸡，唯恐自己的孩子遭殃。

@#@小鸡乖乖地躲在母鸡身后，随着妈妈东躲西藏。

@#@他们有的低着头，显得惊惶失措；@#@有的尖叫着，真叫人心惊肉跳。

@#@@#@　　老鹰见此情景，更加猖狂了，拍打着翅膀，做出一个个恐怖的动作。

@#@不用说，“他”还真是狡猾，一会儿左，一会儿右，可都被机灵的母鸡挡住了去路。

@#@突然，老鹰后退了几步，又向母鸡猛扑过去。

@#@母鸡吓了一跳，连连后撤了几步，一不留神，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在它身后的小鸡失去了保护，一下子落入了老鹰的魔掌，成了老鹰的美餐。

@#@@#@你看，我的课余生活是多么的有趣呀！

@#@@#@ @#@@#@课余生活，我的快乐@#@我的课余生活丰富多彩。

@#@跳舞、画画、打羽毛球、写毛笔字、看课外书我都喜欢，课余我最喜欢看书。

@#@我看过很多书，有《笑猫日记》《绿野仙踪》《汤姆索亚历险记》《神秘岛》《钢铁是怎么炼成的》……有时被书中精彩的片段所吸引，同学们叫我去玩，我都拒绝了。

@#@有时看书入了迷，甚至忘了吃饭。

@#@大家都说我是“小书迷”。

@#@我最喜欢看《笑猫日记》，这本书讲了猫妈妈在寒冷的冬天冒着生命危险，一个一个的把孩子生下来。

@#@读了这个故事，我体会到了做妈妈的艰辛和伟大。

@#@@#@除了看课外书，我还爱跳舞。

@#@我跳的是拉丁舞，我每周都按时上课，一节课三个小时，有时累得满头大汗，两腿发软，我对自己说要坚持，不能偷懒，才能跳好舞。

@#@经过我的刻苦练习，终于有了很大的进步。

@#@我经常得到老师表扬，有时还被选为小老师，跳舞不仅锻炼身体，还培养了我坚持不懈的品质！

@#@@#@丰富多彩的课余生活，给我了很多快乐，让我学到很多知识，希望你也有和我一样的课余生活！

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@你知道我的课余生活吗？

@#@告诉你吧，我喜欢打乒乓球。

@#@我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。

@#@@#@清明假终于来了！

@#@我又可以痛痛快快地打乒乓球喽！

@#@我已经在心里打好了如意算盘。

@#@假期的第一天，我和伙伴们一起来到学校操场打乒乓球。

@#@我第一个上场，开始我和对手打得很平稳，这叫友谊球吧，突然，给我来了个杀球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声杀了过去，给对手来了个措手不及，“好球”伙伴们为我呼唤着，对手他“哎”了一声，无精打采地离开了。

@#@伙伴们为我喝彩。

@#@对手又换了一个，我三下五去二，我就把他打得落花流水。

@#@这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。

@#@@#@正当我高兴时，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气对我说：

@#@“小子，咱俩较量较量？

@#@”我没多想就点了点头。

@#@@#@比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个超快旋转球，我一不留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。

@#@@#@这次我好惨，好狼狈。

@#@这个场面让我想起居里夫人的一句话：

@#@“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它，将一事无成。

@#@”@#@我的课余生活@#@我的课余生活可丰富多彩了,不信,你瞧瞧:

@#@@#@我的课余生活每天少不了一篇小日记。

@#@以前,我有些惰性,不想写,只想玩,可妈妈告诉我:

@#@“只要每天写一篇小日记,可以把积累的好词、好句、好段运用起来,写小作文时,就觉得不难了，长大后,你可以翻开这些小日记本,会发现童年生活非常有趣!

@#@”现在,我像变了个人似的,每天写一则小日记,而且,现在我写得进步多了,我心里乐滋滋的!

@#@@#@我的课余生活还有:

@#@每天坚持练一小时钢琴,星期天练两张铅笔字,每天半小时阅读,每天早上花15分钟听英语,还不忘每天运动……@#@丰富多彩而又有规律的课余生活,不仅增长了知识，强壮了体魄,而且陶冶了情操,我觉得受益匪浅。

@#@@#@ @#@@#@愉快的课余生活@#@我的课余生活很丰富，你想知道吗？

@#@快跟我来吧！

@#@@#@“铃铃铃……”下课了，同学们快步来到操场上，做自己喜爱的活动，同学们有的打篮球、有的踢足球、有的掷沙包……整个操场成了一片欢乐的海洋。

@#@　　@#@我们几个小伙伴凑在一起讲笑话，没想到抽到第一的竟然是我，“我讲了！

@#@”我说：

@#@“一天，有三个国家的人在吹牛，英国人拿两个金子扔了出去，说：

@#@‘我们国金子就是多！

@#@’美国人拿出四付餐具扔了出去，说：

@#@‘我们国家餐具就是多！

@#@’中国人随手把身边的律师扔了出去，说；@#@‘我们国家律师，就是多。

@#@’同学们听了个个哈哈大笑：

@#@“再来一个！

@#@再来一个！

@#@”铃铃铃……上课啦！

@#@同学们飞快的跑回教室。

@#@@#@课间十分钟就这样快乐的过去了，大家一身轻松，好像身体又被打足了气，个个精神抖擞，为下一个四十分钟的学习做好准备。

@#@这就是我的课余生活，你觉得丰富吗？

@#@@#@@#@我的一次课余生活@#@我的课余生活丰富而有趣，每天我的学习任务完成后，都会做一些有趣的课外活动。

@#@@#@一次，我和姐姐，还有大姨一起去摘姥姥种的无花果。

@#@大姨先用带着钩子的一个长杆子把树上已经成熟的无花果钩下来，我再用双手接住，放到姐姐准备好的袋子里。

@#@就这样，我们就摘了六个无花果。

@#@摘到第七个的时候，因为我没有接好，无花果落到了地上，摔烂了。

@#@真可惜！

@#@我们只好另摘了一个。

@#@@#@经过我们的劳动和配合，我们一共摘了十个无花果，尝着又香又甜的无花果，我们的心里特别高兴。

@#@@#@@#@我的课余生活@#@到了三年级，我们进入了紧张的学习当中，但我们也有着更为丰富多彩的课余生活。

@#@有的同学喜欢看课外书，有的喜欢爬山，还有的喜欢溜冰和玩一些小游戏，可我最喜欢的是打篮球。

@#@@#@每天清晨，我只要一听到闹钟声，就一骨碌从床上跳了起来。

@#@以军人的速度洗漱完毕，我急忙抱起篮球向小公园飞奔而去。

@#@@#@我来到篮球架下，看准了目标，轻轻一跳，用力把篮球推了出去。

@#@篮球在篮框边上转圈，一圈，两圈，三圈……我的心都快从喉咙里跳出来，可惜它没有从篮网中落下，却被卡在篮架上。

@#@我叫了许多在一旁锻炼身体的老爷爷、老婆婆，可他们也都够不着。

@#@这样一来，我的心就更急了，在篮球架下直转悠。

@#@就在这时，一阵凉爽的晨风吹来，篮球晃了晃。

@#@机会来了，我仰着头，祈求着：

@#@天灵灵，地灵灵，风婆婆，帮帮忙，风儿再大点，再大点，把我这不听话的小球给吹下来。

@#@不知是不是风儿听到了我的祈求，还是篮球不愿意被孤零零地留在那儿，它摇晃着，终于掉了下来。

@#@我接到球又继续练习投篮，这一回，几乎球球都中，真可谓百发百中啊！

@#@由于我的勤奋练习，我已经成为了我们小区的篮球明星了，说不定，将来的我会比姚明还要厉害！

@#@@#@篮球，给我的课余生活带来了无穷的乐趣！

@#@@#@@#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活丰富多彩。

@#@我喜欢打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，还有我最喜欢的画画。

@#@@#@ @#@我学过国画、水彩、水粉、简笔画、卡通画，还有素描。

@#@我最喜欢的就是素描了。

@#@每天下午放学后写完作业就开始画画。

@#@老师说，素描是绘画的基础，学会了素描，学水粉、国画就更简单了。

@#@我现在会单个静物素描和组合静物素描，还会人物速写呢！

@#@@#@ @#@素描游行、光、色、质各种表象因素，又有空间深度。

@#@比如说话一个静物球体素描，首先构图（也就是画一个正方形）。

@#@现在正方形的中间花两条横竖线，再在正方形里面切圆；@#@切完圆之后划出明暗交界线和高光点；@#@最后用线条涂明暗。

@#@亮的地方叫高光颜色浅一点，暗的地方叫阴影，要深一些。

@#@最后涂上背景，这幅素描作品就完成了。

@#@@#@ @#@通过学习素描，我的审美能力得到提高，我还学会了从不同角度去观察同一个事物，会得到不同的结果。

@#@@#@ @#@@#@@#@我的课余生活@#@　我的课余生活丰富多彩、五花八门：

@#@有打羽毛球、看漫画、玩电脑、下棋、还有钓鱼摸虾……@#@　　我最喜欢打毛球，因为打毛球既可以锻炼身体又可以长个子。

@#@@#@　　只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浃背，豆粒大的汗珠不停地从头上流下来，甚至妈妈喊我吃饭都不愿意回去了。

@#@在今年的1月23日，我参加了蚌埠市中小学生羽毛球比赛。

@#@虽然我只打了四局就出局了，但我觉得很开心，因为我已经尽力了。

@#@失败是成功之母，只要我平时认真练习，明年的中小学生比赛我一定能取得更好的成绩。

@#@@#@　　现在，打羽毛球已经是我生活中不可缺少的部分，也给我的课余生活带来了无限乐趣，我非常喜欢打羽毛球。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活丰富多彩，绘画、书法、打乒乓球等，可多了。

@#@其中我对打乒乓球情有独钟。

@#@爸爸妈妈还专门给我报了乒乓球兴趣班，每到周末和节假日，我都会按时去训练。

@#@@#@　　还记得刚学打球的时候，我连球拍都不会拿，教练先教我拿球拍的姿势，然后让我练托球，托球熟练后，教练又教我如何用正手接球，终于能真正地打球了，我很兴奋。

@#@刚开始，我打完一个球，教练就让我停一下，看看我的动作对不对，再发第二个球，我经常把球打“飞”。

@#@通过一段时间的训练，现在我打球的技术可高了。

@#@每次打球，我都是眼睛紧盯着球“飞”来的方向，球来了，我轻轻一挡，球就乖乖地回去了，球又来了，我轻轻一拨，球又回去了，有时候，我还会找准机会“杀”回去，教练在旁边一边指点一边夸奖。

@#@每次训练后我都会汗流浃背，但心里总是乐滋滋的。

@#@现在我已经学了反手，正手，扣球等。

@#@@#@　　课余生活不仅锻炼了我的身体，还让我感到了无限的快乐。

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我们的课余生活丰富多彩，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢游泳，但我却喜欢拔河。

@#@@#@　　今天下课后，孙老师宣布：

@#@“我们来一场拔河比赛吧！

@#@”同学们一听欢呼起来，我们迫不及待地从教室冲向操场。

@#@我们分成了两队，男生一队，女生一队。

@#@男生个个都摩拳擦掌，还有的装着大力士的样子。

@#@再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。

@#@只听一声清脆的哨音，比赛开始了，只见男生脚靠着脚，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的这边拉。

@#@尤其是唐子乔，他的脸憋得通红，蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。

@#@女生也不甘示弱，使出全身的力气拼命地拉呀！

@#@张芮晗都快没力气了，而陈美妤呢已经摔倒了。

@#@再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威！

@#@男生喊着：

@#@“男生必胜！

@#@男生必胜！

@#@”女生喊着：

@#@“加油！

@#@加油！

@#@”女生的喉咙都喊破了。

@#@突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。

@#@女生一蹦三尺高大喊：

@#@“我们赢了！

@#@我们赢了！

@#@”男生个个都垂头丧气。

@#@@#@　　这就是我们的课余生活，多么快乐呀！

@#@不知道下次比赛是不是不是我们赢呀？

@#@@#@ @#@@#@我的课余生活@#@我的课余生活丰富多彩，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语……@#@　　有一件事是最有趣的，那就是学英语。

@#@我在思丹莱学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引了许多小朋友来这里学习。

@#@思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非常引人注目。

@#@我想：

@#@“新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？

@#@”我一直想不出答案。

@#@@#@　　上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的妈妈一样温柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。

@#@在思丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！

@#@@#@　　我学英语的进步很大，老师说我已经赶上四年级的小朋友了。

@#@@#@";i:

18;s:

28147:

"XX地区农产品中心批发市场产业化工程项目建设可行性研究报告@#@ @#@@#@XX地区农产品中心批发市场产业化工程项目建设可行性研究报告@#@ @#@@#@第一章 @#@总论@#@第一节 @#@项目概述@#@一、项目名称：

@#@江西省南昌深圳农产品中心批发市场农业产业化工程项目@#@二、项目建设单位：

@#@南昌深圳农产品中心批发市场有限公司@#@ @#@ @#@法人代表：

@#@伍汉文@#@ @#@ @#@建设地点：

@#@江西省南昌市井冈山大道714号@#@三、项目主管单位：

@#@江西省农业厅、农业产业化办公室@#@四、项目可行性报告编制单位：

@#@南昌深圳农产品中心批发市场有限公司@#@五、项目建设的指导思想@#@1、通过对市场农业产业化工程的建设，进一步完善市场的经营设施和配套设施，提高市场的现代化水平和科技水平，以适应当前农产品流通的形势，充分发挥区域性中心市场的幅射作用，保障人民生活的需要，并与国际市场接轨。

@#@@#@2、进一步通过市场的作用，推动农业产业化的发展，引导农民按照市场需求调整产业结构，提高农产品流通的组织化程度，降低流通成本，实现农民增收、农业增效、财政收入增长。

@#@@#@六、项目建设单位概况@#@南昌深圳农产品中心批发市场有限公司注册资本总额为4000万元人民币。

@#@公司经营的范围包括：

@#@果品、蔬菜、肉禽蛋、水产品、副食品调味品、林产品、畜牧产品、农副产品零售、批发；@#@农副产品加工、配送；@#@信息咨询；@#@商品仓储、储藏、饮食服务等。

@#@公司目前主要是经营管理南昌深圳农产品中心批发市场，经过近三年的运行，公司得到了长足发展，截止二00二年年底，公司总资产达1.5亿元，净资产11004万元，资产负债率26.26%，银行信用等级AAA。

@#@农产品中心批发市场是南昌市人民政府实施“兴贸活市”开放发展战略的重大抉择，也是新一轮“菜篮子”工程的重要举措。

@#@农产品中心批发市场是目前江西最大的区域性农产品产地批发交易市场，已被国家九部委认定为“农业产业化国家重点龙头企业”，被国家农业部评定为国家级的“定点市场”，经国家统计局统计进入全国综合性批发市场的百强行列，被江西省经贸委确定为“江西省重点商品市场”，被省农业厅评定为“定点批发市场”，评定为“南昌市农业产业化经营龙头企业。

@#@”@#@市场于1996年开始建设，到1998年11月19日，一期工程基本完工，共投资6000万元。

@#@现已建有砖混钢筋混凝土挑梁蔬菜交易大棚7栋，店面338间，内设生活阁楼，每间经营面积52或104平方米；@#@砖混两层加铁栅栏围院的粮食交易店面220间，每间面积70平方米；@#@两层果品交易店面248间，每间面积在76平方米以上，店面内均设有卫生间、厨房，达到经营生活一体化，极大地方便了经营，交易房之间全部建有玻璃钢瓦钢架大棚，棚内照明良好，可保证全天候24小时不受天气影响进行交易。

@#@市场内建有三个停车场，面积为6700平方米，道路纵横交错，水电、通讯、广播全部到位，还配套建设有电子汽车磅。

@#@@#@目前，市场内商品来自全国20多个省、市、自治区，销往全省各地市县及周边省市。

@#@每天机动车流量400余辆（次），三轮车、板车流量3000余辆（次）。

@#@@#@公司二〇〇二年收入2000万元，比上年1500万元增加500万元，增幅33.3%；@#@利润1100万元，比上年510万元增加490万元，增幅98%；@#@投资回报率25%，企业应交税金300万元，经营户交纳税金150万元。

@#@@#@南昌深圳农产品中心批发市场有限公司隶属南昌市人民政府，共有员工173人，设有总经理办公室、财务部、工程部、保卫部、批发市场，公司领导班子成员平均年龄40岁，文化程度大专以上，还有硕士研究生2名，具有相当的工作经验和能力，整体素质较高。

@#@@#@七、立项背景@#@市场自开业以来，就把果品交易放在首位，对我省各果品生产基地划设专门的销售区域，并对其实行免费进场的优惠，对其在市场交易时遇到的各种困难予以热情帮助和解决。

@#@市场还派出人员，经常深入到果品生产基地，指导农民果品生产，如指导寻乌、信丰、永丰县果农利用独特的山区气候特点大面积种植挂果期长的果品。

@#@@#@目前市场本省水果售量已从刚开业时的日交易20万公斤增加到120万公斤，增长6倍，果价平均为2.40元/公斤，其中30%供应本地区，40%销往省内其它地市、30%销往省外周边地区，还有部分果品如赣南脐橙、蜜柚、蜜桔等出口至港澳和国外。

@#@我省主要果品生产基地如信丰、寻乌、遂川、赣县、永丰、南丰等果品生产都以年20%速度递增，其大部分通过这个市场向外销售，农民收入也相应得到提高，寻乌县每年仅脐橙一项就在这个市场销售3000万公斤，收入1亿元左右。

@#@种植水果每亩收入可达3000元左右，是种粮的3倍，因此农民收入得到增加，也就提高了他们生产的积极性，仅寻乌县去年就扩大果树种植面积10万亩，扩大果品生产，已成为一条农民快速脱贫致富的道路。

@#@@#@通过市场的引导，提高了农民科学种值水果的积极性。

@#@过去，我省居民喜爱的脐橙，全是进口的洋水果，每斤价高达10元左右。

@#@寻乌、信丰及赣县部分乡镇，从市场获取这一信息，开始将地产脐橙投放市场，并取得了较好的效果。

@#@我省自己栽培的脐橙一上市，脐橙价格就从每斤10元降到3元，果农除去成本，可净赚2元以上，洋脐橙从此退出市场，今年脐橙生产又有大幅提高。

@#@@#@最近，市场又与上海农产品中心批发市场签定合作协议，市委书记吴新雄亲自参加了协签仪式，协议规定这个市场每年组织10万吨我市名、特、优、新果品进入上海市场，目前已经开始实施。

@#@此举将进一步扩大全省果品生产、提高科技含量，推进农业产业化发展，增加省内农民收入。

@#@@#@市场果品、蔬菜和粮食交易得到长足发展，极大地促进了本地区的柑桔、西瓜、甘蔗、水蜜桃、葡萄和名、优、特、新的大米生产，满足人们生活的需要。

@#@@#@市场充分显示出区域性中心批发市场的幅射作用，农产品不仅满足本地区和全省的需要，还销往周边省市。

@#@1998年的内涝和去年的大旱，果品供应紧张，果价上扬，市场利用调剂手段组织大量果品入市，平衡了果价，保障了人民生活。

@#@@#@八、项目建设的可行性@#@中国加入世贸组织，为农业的发展带来了新的机遇和挑战，从适应新的形势出发，农业产业结构的调优和农业产业化的进一步发展，对农产品批发市场提出了更新、更高的要求。

@#@@#@市场已形成一支特别能战斗的领导班子和员工队伍，在政府末采取任何行政手段的情况下，市场采取了多种切实有效的措施，吸引了大量经营户进场经营，果品、蔬菜已经基本取代市内原有市场，粮食市场也成为主市场。

@#@新兴市场靠自己的力量开业能取得基本成功，这在全国来说是屈指可数的。

@#@@#@南昌市委、市政府对农业、特别对果盘子、菜篮子、米袋子产业十分重视，成立了以市长为主任的“菜篮子工程办公室”，从领导力量、资金投入、政府服务方向给予了大量的优惠政策大力扶持和支持。

@#@@#@九、项目建设的必要性@#@1、中共中央、国务院《关于做好2000年农业和农村工作的意见》中指出：

@#@“农业科技工作要以市场为导向，以提高农业效益、改善生态环境为主要目标”。

@#@这样，市场将成为今后农业产业化中的助推器和领头羊，对农业产业化的发展起着举足轻重的作用。

@#@@#@2、目前全国已建立了计算机信息网络，对农产品的销售和生产具有很大的指导作用。

@#@我们市场目前交易量较大，经营客户较多，各种收费结算也即将全面开始，建立微机管理信息系统，能及时了解和沟通全国各地农产品的产销信息，为经营决策提供依据。

@#@同时在市场实现微机管理，实施电子收费，减轻劳动强度，做到结算、统计、收费科学、准确、快捷，同时，在市场内设立电子监控系统，保证市场安全、平稳运作。

@#@@#@3、随着农产品生产的发展，消费者已对农产品的质量、安全提出了更高的要求。

@#@在市场内，建设农产品农药检测中心，对进入市场的农产品进行农药残留检测，将农药残留超标的食用农产品阻止在消费领域之外，逐步实现农产品市场准入制度，同时采取农产品跟踪检测制度，将农药残留超标的源头堵住，直接影响农民的生产经营行为。

@#@@#@4、由于农业产业结构调整，我省果品种植面积日益扩大，越来越多的本省果品进入市场交易，特别是赣南柑橘类产品，原有的果品交易店面已经爆满，需要扩建，并建立赣南柑橘专销区。

@#@@#@5、市场农产品淡旺季较为明显，淡季农产品供应偏紧，价格偏高；@#@旺季农产品供应偏多，价格下降，经销商亏本，加上南昌地区属亚热带气候，空气潮湿，气温偏高，极易引起新鲜农产品腐烂、变质，而赣南脐橙的挂果期只有四个月，因此建设一座气调风冷冷库，对平衡果品淡旺季、调剂花色品种、推行农产品供货配送是市场不可缺少的配套设施，从而促进果品交易的发展。

@#@@#@第二节 @#@可行性研究工作的编制范围@#@本可行性报告的研究范围为：

@#@对南昌深圳农产品中心批发市场农业产业化工程的土建、仪器设备配置在技术、经济等方面的必要性和可行性进行论证。

@#@@#@第二章 @#@市场预测及建设规模@#@第一节 @#@市场预测@#@南昌深圳农产品中心批发市场是目前江西最大的农产品批发市场，占地面积145亩，距市中心仅2.5公里，交通位置十分便利，市场不仅是南昌市人民政府“菜篮子”重点工程，而且也是南昌地区唯一的大型产地农产品批发市场，被定为江西省重点商品市场。

@#@市场发展潜力大，1999年是市场全面开业的第一年，当年交易总额达10.5亿元，2000年为15.24亿元，2001年达到20.5亿元，2002年达到26.41亿元。

@#@目前市场正规划在搞好市场经营的同时，深入生产基地，密切与生产挂勾，全面指导和帮助农民科学种田，生产致富，并与省农业厅合作建立绿色食品示范窗口。

@#@@#@江西地区的果品种植面积在市场形成之后，依托这个市场，已经有了长足发展，种植面积从600万亩扩大到今年800万亩，增加33%，预计今后还将有一个较大幅度的增长，农民的收入也将同时得到增长。

@#@市场的发展，在以下几个方面有利于农业产业化的推进和发展：

@#@@#@1、农民将根据自己生产的农产品在市场销售的情况，适时调整生产品种和数量，提高生产率；@#@@#@2、提高农产品的科技含量，生产出适应市场的高、精、尖品种并逐步建立自己的优质品牌；@#@@#@3、市场销售窗口的开设，进一步搞活农产品的流通渠道，突出自己的特色产品；@#@@#@4、促进农产品特色品种基地的建设和扩大，形成有影响力的有知名度的农产品系列产品；@#@@#@5、农药检测体系进一步完善，农产品质量安全更进一步得到保证；@#@@#@6、加快与扩大农产品出口，增加农产品的附加值；@#@@#@7、拓展批发市场发展空间，以现代营销方式建设高科技含量市场。

@#@@#@第二节 @#@建设方向及规模@#@南昌深圳农产品中心批发市场农业产化化工程完工后，其硬件设施水平达到国内一流水平，运用现代流通方式更深层的开拓市场，并逐步向国际先进水平靠拢。

@#@该项目拟新建赣南柑橘专销区（二层）店面4000M2，交易大棚5000M2，新建3000吨气调风冷冷库一座，果品加工包装车间（一层）1000M2。

@#@信息发布和检测中心综合室250M2。

@#@新增和完善的设备设施有：

@#@农产品农药残留检测系统、信息收集发布系统、电子收费系统、农产品加工、包装、设备。

@#@@#@第三章 @#@项目建设的工作基础及建设条件@#@第一节 @#@工作基础@#@江西地区历史就形成了农业主产区，其种植经验、种植水平和种植面积均排在全国前列，改革开放以来，特别是推行农业产业化以来，各级政府加大了对农业的投入，农业产业结构得到优化，农民种植的积极性得到提高，高科技的品种和生产技术得到推广，水果等经济类作物面积进一步扩大，农民有效收入进一步增加，为农业的发展奠定了扎实的基础。

@#@我国是柑橘的原产地和生产大国，面积居世界第一位，产量居世界第三位，我省赣南地区是优势柑橘主产区之一，其柑橘特别是赣南脐橙、蜜柚、蜜桔、果实风味浓郁、无核化渣、肉质脆嫩、含糖量高、甜酸适度，品质超过国外品种。

@#@@#@南昌深圳农产品中心批发市场的建成和投入使用，进一步促进了农业产业化的发展。

@#@许多农村自发地组织了专营队伍和机构，组织农村农业产品进入市场交易，解决了农产品卖难问题，进一步拓展了农产品流通渠道，使本地农产品走出家门，摆脱了自产自销的千古习俗，走进了大城市，名、特、优、新品种打入了港澳市场和国际市场。

@#@@#@第二节 @#@有利条件@#@1、由于南昌“襟连三江、带五湖”的地理位置，历史上就是江南一带物资流通的枢纽，也一直是江西政治、经济、文化的中心。

@#@解放以后，特别是改革开放以来，各类工业门类齐全，农业全面发展，内外贸易繁荣，给南昌的经济发展插上了腾飞的翅膀，项目建设具有悠久的历史文化和现实条件。

@#@@#@2、南昌地区作为全省的政治、经济、文化中心，作为全省农业的领头军，其地理位置区位优势明显，处于全省中部地区。

@#@南昌空港、南昌赣江水港、铁路浙赣线、京九线穿城而过，公路昌九、温厚、昌粤、昌沪、昌福高速公路和105、315、326国道等构成了一幅四通八达、水陆空立体交通图，交通便捷快速，为南昌地区的物流打开了便捷的通道。

@#@@#@3、市场已具有较强的幅射能力，除全省各地市外，东到沪、浙、闽，南进广东、深圳、港澳、西及川、桂、湘，北达鄂、苏、皖、豫、鲁，物流影响范围广泛，需求各个层次都有。

@#@@#@4、新建果品交易大棚位于市场的东北角，与原果品交易区相接，地面平整已经开始，并与大型零售市场毗邻，使之果品交易相对集中。

@#@@#@5、农药残留检测中心检测人员可从市场合作单位江西农药厂招聘原化工检验人员，经过短期培训，即可胜任，南昌市已建有蔬菜无公害检测中心，可与其联手，寻求帮助和指导。

@#@@#@7、目前市场已设信息、办公、财务三台电脑，在此基础上进一步扩展成为整个市场的电子收费系统。

@#@@#@第四章 @#@项目建设内容@#@第一节 @#@土建工程及布局安排@#@一、土建工程@#@1、总述@#@本项目为南昌深圳农产品中心批发市场农业产业化工程项目，一期工程已完成市场主体工程，其占地面积145亩，建筑面积10万平方米，经营面积达到4万平方米，建成5层管理办公大楼一幢，农产品经营区4个，电子汽车衡、停车场、公厕、收费岗亭、辅助设备基本齐全。

@#@@#@根据中共中央、国务院《关于做好2000年农业和农村工作的意见》中的“要把产地批市场纳入农业基础设施建设规划，增加投入，重点搞好场地道路、通讯和农药残留检测等公用设施建设”的要求，进行农业产业化工程建设，以适应本地区农业产业化发展的需求和进一步发挥区域性幅射作用。

@#@@#@二、项目主要建设内容@#@1、柑橘专销区@#@1）店面40个（用于赣南各县开辟销售窗口），砖混结构二层，建筑面积每间100M2。

@#@@#@2）交易大棚（用于车上交易），钢结构阳光瓦大棚，面积5000M2。

@#@@#@2、完善信息收集发布系统，通过大型户外电子显示屏，发布果品价格行情信息。

@#@与农业部信息中心、中农网绿篮网等联网，使省内寻乌、赣县、信丰等主产区与市场、市场与上海、深圳、福州、厦门、广州、珠海等沿海城市市场联网，推进柑橘的外销和出口。

@#@@#@3、3000吨冷库一座，由于柑橘成熟期集中，为保证柑橘的均衡销售和保证果农的利益，提高贮存设施是不可缺少的手段。

@#@@#@4、完善无公害检测系统，对赣南脐橙实施重点检测，确保脐橙的安全质量，以树立品牌，维护消费健康。

@#@@#@5、建设果品加工包装车间1000M2。

@#@保证赣南柑橘质量品牌产品上档次，适应内外销需求。

@#@@#@第二节 @#@设备选型@#@一、设备选型概述@#@本项目为南昌深圳农产品中心批发市场农业产业化工程，设备选择上主要满足农产品专业市场的服务、收费、检测、信息收集等功能的需要。

@#@根据市场现有条件和今后发展超势，将新增信息收集发布系统、农产品农药残留检测中心、冷库果品加工的相关仪器设备，使市场更进一步达到现代化、科技化、专业化的高效产地批发市场。

@#@@#@二、主要设备选型@#@1、信息收集发布系统@#@根据市场现有交易量、交易品种，拟选择北京北方蓝通电子有限公司大型LED户外电子显示屏一套，屏幕尺寸10M2，彩色显示，可进行各种文字、数字、符号、图形和动画编辑制作及显示，并通过计算机与国家农业部信息中心、绿篮网、中农网、省农经网、省农业厅信息中心联网，另一头联接信丰、寻乌、赣县、永丰等果业主产区，对本市场及外地市场行情、价格信息和本市场农药残留检测结果定时滚动播放，以快捷、准确地提供信息服务。

@#@@#@2、农产品农药检测系统@#@农产品农药检测中心配备HP1100液相色谱仪1台、RP-410农药快速检测仪3台、江铃全顺果品生产基地采样检测车一辆和其它相关设备，完整配备检测系统，适应市场大面积多品种检测需要并及时记录、分析、整理和公布，以及深入生产基地提前在采摘前检测，全过程监控，合格的予以发放准入证，进入市场免检。

@#@@#@3、3000吨三层冷库@#@高温制冷机组 @#@西班牙CPMH20型4台@#@低温制冷机组 @#@西班牙CPD20型2台@#@货用电梯 @#@ @#@ @#@华日载重3吨1组。

@#@@#@冷库专用叉车 @#@ @#@安微合力 @#@CPD20型叉车3辆@#@4、全电子汽车衡1台@#@5、高架灯 @#@ @#@天津产菲利浦光源1架@#@以上主要设备选型详见一览表@#@第五章 @#@项目实施条件@#@第一节 @#@场地@#@南昌深圳农产品中心批发市场在一期工程建设完工后，尚有12亩土地未开发使用，利用这块空地建设赣南柑橘专销区。

@#@用于果品店面、大棚建设，加大土地利用率。

@#@冷库建设在紧邻的农产品物流中心。

@#@@#@第二节 @#@水电@#@市场采用原江西农药厂的四台变电设备，供电容量630KVA，自来水进水主管道为300mm，目前市场用水用电仅达容量的50%，现有水电供应能力足以满足市场农业产业化工程使用，无需增容。

@#@@#@第三节 @#@交通@#@南昌深圳农产品中心批发市场地处南昌市二环线外，不受城区交通管制，与市中心不仅相距2.5公里，四周和城区干道相连，与105、320、315国道交汇，离铁路货场仅300米，交通十分便利，农业产业化工程范围仍在市场内。

@#@@#@第四节 @#@节能 @#@环保 @#@消防@#@ @#@ @#@农业产业化工程土建均经消防部门批准，并按标准设置消防设备，设备均采用符合国际标准的节能、环保型设备，市场污水排放基本符合城市排放标准。

@#@@#@第六章 @#@建设工期及实施进度@#@农业产业化工程项目计划建设工期为二年，根据资金筹措到位情况分期分批进行，实施进度安排一般为：

@#@@#@1、计划及设备选型（部分设备可采用招标方式进行）1—2个月；@#@@#@2、土建工程或装修6—19个月；@#@@#@3、设备采购1个月；@#@@#@4、设备安装调试1个月。

@#@@#@第七章 @#@投资估算及资金筹措@#@第一节 @#@投资估算范围@#@本项目估算包括土建工程、设备购置和安装以及其它费用的全部新增固定资产投资。

@#@@#@第二节 @#@主要编制依据@#@1、有关专业提供的主要设备清单以及相关的文字说明；@#@@#@2、设备及安装工程设备参照厂家报价估算，安装工程按照有关定额计算；@#@@#@3、土建工程按照《江西省建筑工程综合预算定额》、《江西省建筑工程费用定额》计算。

@#@@#@第三节 @#@投资估算结果@#@投资总预算为1700万元。

@#@@#@详见附表@#@第四节 @#@项目资金筹措@#@本项目投资由市财政配套、建设单位自筹，中央财政支持，具体资金筹措方案为：

@#@@#@一、财政配套500万元；@#@@#@二、自筹700万元；@#@@#@三、申请中央财政扶持500万元；@#@@#@考虑到信息收集发布系统和检测系统均属服务、公益性、没有收入，中央财政补助主要用于这两个方面，另冷库收入只能维持本身开支和折旧、维修、基本保本，中央财政补助经费剩余部分投入这一方面。

@#@@#@共计1700万元。

@#@@#@第八章 @#@不利因素及采取的措施@#@目前市场处于前期建设还贷高峰期，筹集项目建设资金有一定的难度，我们除积极想办法加大力度自筹部分资金和市财政配套资金，保证工程按期开工外，请求上级部门予以大力支持，给予中央财政扶持，帮助市场解决目前资金困难。

@#@@#@ @#@ @#@为推进农业产业化发展，市场将进一步扩大为本地区农产品开设的销售窗口，根据市场情况从种子、生产、销售对农民生产给予扶持和指导，并与深圳、上海市场紧密合作，组织生产和加工适应出口的农产品出口，适时建立大型农产品超市和配送中心，满足人民需求，扩大农产品销售，增加经济收入，促进经济效益增长。

@#@@#@第九章 @#@效益分析@#@一、本项目效益分析的特点@#@1、宏观性@#@本项目是依据本地区及全省农业经济发展的需要而设立的，因而其效益分析应从全地区、全省乃至省外周边地区农业生产和流通环节来考察项目设立和建设对社会带来的贡献与影响，分析其产生的良好的社会效益。

@#@@#@2、直接性@#@项目的建设在项目完成后，依照目前该单位负债和偿债能力，直接使其取得一定的经济效益。

@#@@#@3、间接性@#@项目的效益与影响更多是间接的，如进一步完善市场硬件设施、增加服务功能、增强市场竞争力、吸引更广泛的客商。

@#@@#@4、长期性@#@本项目的设立与建设对我省果品产地市场的建设、农业生产的发展和社会进步的作用具有长期效益和影响。

@#@@#@二、项目的效益分析@#@1、项目建设单位的偿债能力和财务分析@#@2002年度 @#@资产负债率=3996/15000=26.66%@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@流动比率=520/165=3.15@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@速动比率=520-2/165=3.13@#@以上数据表明，企业的资产结构合理、债务负担轻，企业偿还长期负债的能力较强，但企业短期偿还能力稍弱。

@#@@#@2、社会效益明显@#@农业产业化工程完工后，市场将成为目前国内设施最好的农产品产地批发市场之一，交易基本上在室内进行，检测工作和信息收集发布系统趋于完善，电子结算收费系统使用使收费更加合理、快捷，加快了市场交易的运转进度和质量的可靠性，农民依据市场导向，合理调节生产布局和品种，更适应市场流通，进一步减少盲目性，提高农民抵御市场风险的能力，促进生产的发展和收入增加，绿色市场准入制的推行，将使市场信誉度、消费者对市场交易的农产品质量的可信度增加。

@#@@#@可基本满足本省柑橘在市场交易的要求，吞吐能力和幅射能力进一步加强，并可在柑橘品牌，质量上进一步提升档次，以此增加果农收入，带动果农生产。

@#@预计每年果品交易以15%速度递增，可带动10万户以上果农的生产。

@#@市场每年创税增加247万元。

@#@@#@3、经济效益增长@#@市场农业产业化工程完工后，预计可新增交易额4.95亿元，交易量1.65亿公斤。

@#@@#@

（一）财务分析@#@1、收入@#@店面租金（80%出租率）20元/月×@#@4000M&@#@sup2;@#@×@#@12个月=76万元；@#@交易场地服务费（按交易量增加50%计算，交易量1.65亿公斤，交易额4.95亿元），按交易额1%收取场地服务费为495万元；@#@果品加工包装按年交易量20%计算为3300万公斤，每公斤加工包装费0.10元，（冷库收支平衡不计）收入为330万元。

@#@合计收入901万元。

@#@@#@2、支出@#@营业税3%，27万元；@#@@#@城建税，教育附加费3万元；@#@@#@折旧费33万元；@#@@#@费用200万元；@#@@#@所得税33%，217万元；@#@@#@合计支出480万元。

@#@@#@3、税后利润421万元@#@收支相抵年盈利421万元，预计农业产业化工程投资不超过5年即可收回。

@#@@#@第十章 @#@结论@#@从前述相关资料和报告中充分表明，南昌深圳农产品中心批发市场农业产业化工程可行。

@#@在中央、地方政府的关心支持下，在各有关上级部门的大力帮助指导下，南昌深圳农产品中心批发市场将建成一个以电子衡器计量、微机联网、检测可靠、信息快捷、质量保证、管理手段科学、交易手段先进、流通量大、交通便利、配套设施齐全的高起点的农产品的集散、网络型产地龙头市场，充分发挥“农产品中心市场的产品集散、平稳价格、信息传递、运销服务、产业带动的五大功能；@#@以批发市场为中心向生产领域和零售领域的‘两头延伸’；@#@以批发市场为中介将农产品的产地市场与销地市场对接、将农户小生产与社会化市场对接、将国内市场与国际市场对接的‘三大对接’”市场功能。

@#@实现市场的专业化、产业化、网络化、现代化，对搞好“果篮子”工程，服务城市，建设好南昌市场体系，推进第三产业的发展，支持“三高”农业，特色农业和农业产业化向更深领域拓展，增强财力，将会起到巨大的作用。

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"精选最新小学教师师德师风演讲稿1@#@　　小学教师师德师风演讲稿【范文一】@#@　　各位领导、同行：

@#@@#@　　大家上午好!

@#@今天我演讲的题目是《爱，让我义无返顾》。

@#@@#@　　师者，传道授业解惑也。

@#@自古以来就有了对教师的评价。

@#@教师是园丁;@#@是蜡烛;@#@是太阳底下最光辉的事业!

@#@教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。

@#@宋祖英的“长大后我就成了你’，成为多少人追捧的流行曲目。

@#@难道仅仅是因为它的旋律优美吗?

@#@难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?

@#@@#@　　教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。

@#@正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗。

@#@@#@　　说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。

@#@从小我就很敬佩老师，敬佩他们的学识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。

@#@受他们的影响，大学我选择了师范院校。

@#@本以为一毕业就能踏上理想的教师之路，从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生。

@#@但毕业后并没有理想的就得到分配。

@#@我很沮丧，几经辗转，应聘到一所民办学校----资滨中学任教。

@#@在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教。

@#@但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起。

@#@他们的成长就是我的快乐!

@#@期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时常跑出去给我惹祸。

@#@但每当关键时刻，他们总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。

@#@@#@　　去年，我离开了资滨。

@#@他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的原因，是不是他们惹我生气了?

@#@不喜欢他们了?

@#@一时竟不知该如何回答，竟也有点舍不得了。

@#@这不正验证了：

@#@仁者爱人，爱人者人爱”吗?

@#@@#@　　经过两年的努力，我总算能卸下提心吊胆的心理压力，可以安心的从事教育事业了。

@#@可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我犹豫了。

@#@是报考乡镇还是边远山区呢教?

@#@乡镇交通方便，教学设施齐全，环境好。

@#@边远山区交通不便，环境艰苦，鲜有人去，教学任务艰巨。

@#@但一想到山区的孩子也应受到重视，受到老师的关爱，还是毅然选择了山区。

@#@当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还艰难!

@#@路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗户玻璃残缺不全，教学工具不到位，教师人数少，至今都还有两个代课老师!

@#@而我刚好被分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的音乐、三年级的英语、科技，还外加少队辅导及学校的打印工作。

@#@任务比起以前不减反加了，待遇在原来的基础上减了不少。

@#@最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，因为只有一班车啊!

@#@在住校的日子，有时倍感孤独，到晚上甚至是害怕。

@#@想到这，我几次想离开。

@#@可每当我看到学生那一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我决定不走了。

@#@为了这份爱，我坚持了选择。

@#@环境不是问题，问题是我可以和孩子们一同快乐成长;@#@问题是我的到来能给他们送去希望!

@#@@#@　　作为一名普通平凡的乡村教师，心中时常沉重的想：

@#@一定要认真努力，决不能误人子弟!

@#@这一年来始终觉得很疲惫，是课业很重吗?

@#@是中学到小学的心里落差，还是自己的适应能力差了呢?

@#@不，不是，是心累呀!

@#@忧学生之懒学，惧教学之不完美啊!

@#@@#@　　孔子说：

@#@“其身正，不令则行。

@#@其身不正，虽令不从。

@#@”教师需要的不是忧心，而是爱心、耐心和细心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。

@#@需要的是始终保持对教育事业的满腔热爱，需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。

@#@@#@　　作家冰心曾说：

@#@“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。

@#@师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。

@#@所有的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱。

@#@教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，有首歌唱的好：

@#@每个孩子都需要被人爱……@#@　　教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之师表，无愧“教师”之称号，为教育事业奉献今生吧!

@#@爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献;@#@选择了山区，就选择了无悔;@#@为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不后悔!

@#@@#@　　我的演讲完毕!

@#@谢谢大家!

@#@@#@　　小学教师师德师风演讲稿【范文二】@#@　　尊敬的各位领导：

@#@@#@　　大家好!

@#@@#@　　有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。

@#@有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。

@#@实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

@#@@#@　　当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;@#@我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。

@#@但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;@#@我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇--我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!

@#@雨果曾说过：

@#@"@#@花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

@#@"@#@当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!

@#@@#@　　然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。

@#@不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。

@#@我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。

@#@当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。

@#@他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。

@#@因为，生命的意义远不止于功利。

@#@"@#@人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭"@#@。

@#@生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

@#@@#@　　路在脚下延伸，而我刚刚起步!

@#@路在脚下延伸，而我就在铺路!

@#@不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。

@#@多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。

@#@古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;@#@现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于"@#@粉笔生涯"@#@的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。

@#@我爱我平凡而又神圣的职业。

@#@我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。

@#@古人云：

@#@"@#@一年之计，莫如树谷：

@#@十年之计，莫如树林;@#@终身之计，莫如树人"@#@，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

@#@@#@　　假如有人问：

@#@在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?

@#@我一定会响亮地回答：

@#@教师--这个阳光底下最光辉的职业。

@#@因为这是我今生今世无悔无怨的选择!

@#@虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;@#@我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;@#@我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!

@#@我自豪，我是教师!

@#@我光荣，我是人民的教师!

@#@@#@　　身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：

@#@要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?

@#@是优美的语言?

@#@是广博的知识?

@#@还是丰富的教学经验?

@#@在实践的过程中我发现：

@#@作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

@#@@#@　　师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;@#@它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

@#@@#@　　鲁迅先生有句话：

@#@"@#@教育是植根于爱的"@#@爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

@#@全国劳模、北师大林崇德教授认为，"@#@疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!

@#@"@#@教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。

@#@这种爱是极其神圣纯真的。

@#@这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会"@#@亲其师、敬其师"@#@，从而"@#@信其道"@#@，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

@#@@#@　　爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，"@#@如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。

@#@"@#@正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

@#@真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

@#@@#@　　教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。

@#@只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。

@#@教育家马卡连柯曾经说过：

@#@"@#@爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。

@#@"@#@如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;@#@如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;@#@如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;@#@如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;@#@如果我的学生是火箭呢?

@#@我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

@#@别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。

@#@当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。

@#@老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

@#@@#@　　小学教师师德师风演讲稿【范文三】@#@　　尊敬的各位领导、各位评委，以及教育战线的各位同仁们!

@#@大家上午好!

@#@@#@　　今天我演讲的题目是《为孩子们做梦》。

@#@@#@　　在演讲开始之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的内容，可能会是平淡、琐碎，甚至是一些形神俱散的话语。

@#@这里面没有感人肺腑的故事，也没有豪言壮语的誓言;@#@因为我的嗓子没有磁性不适合煽情，我的文笔，也写不出流畅华美的词章，然而我对我从事的事业的爱却是深沉的。

@#@在教育事业的美丽海洋中，我只是刚刚来到这个家庭的，最不起眼的一滴泉水。

@#@今天，我将以虔诚的心意，说出我内心深处，对教育事业的独白。

@#@@#@　　握一支粉笔，传孔孟老庄学问;@#@站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。

@#@如果说，我们我伟大祖国的教育事业，是那壮阔美丽的大海，而全国各地的教育工作者，就是那无数的涓涓溪流;@#@正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样灿烂。

@#@我要感谢我所有的老师，是他们的谆谆教诲和辛勤劳动，才让我成长,才使我有机会站在这个舞台。

@#@@#@　　我是一个喜欢做梦的人。

@#@我有许多许多的梦想。

@#@@#@　　在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人;@#@我努力的学习过英语，幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷路，要么是会饿死在国外。

@#@学生时代的我，也和要好的朋友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙热闹的街口唱歌，然而我却没有成为歌手;@#@我更喜欢为篮球挥洒汗水，我的身形却告诉我，我做不了篮球运动员。

@#@@#@　　我的这些五花八门的梦想：

@#@诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等，通通成了泡影，大家是不是想问我，你难过吗?

@#@你失落吗?

@#@我的答案是，我从未感到丝毫的失落和难过。

@#@@#@　　因为，我现在是一名教师，一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师。

@#@曾经我为自己做梦，我是快乐的，现在，为孩子们做梦，我是幸福的。

@#@@#@　　因此我想大声的告诉全世界，我很幸福。

@#@现在社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入，从这一点来考虑，作为教师的我们往往是两袖清风，囊中羞涩。

@#@但没有人能剥夺我们幸福的权利。

@#@大学毕业后，我就直接回到了家乡，踏上了三尺讲台，开始了平淡而艰辛的教书育人之旅。

@#@有人问我，作为男孩子，应该出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗?

@#@不想有点更大的出息吗?

@#@@#@　　我想，做了一名人民教师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了许多辛酸和无奈。

@#@每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金钱来衡量的。

@#@虽然每天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参加培训的时候，才去市里走走;@#@毕业一年多了，再没回过省城;@#@大家是否会问：

@#@你还在做梦吗?

@#@@#@　　当然，我会一直做梦!

@#@我现在经常梦到孩子们，梦到和他们在一起的课堂和操场。

@#@我至今清楚的记得，班上的夏帆同学，在他的日记里写道：

@#@我觉得世界上最好玩的游戏就是接力棒了…“接力棒是游戏”这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的幸福。

@#@学校的条件一般，上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说高低杠、单双杠，球类或者其他的体育器材了，但我庆幸，我给孩子们带去了欢乐。

@#@那一天，更坚定了我要让孩子们快乐成长、快乐学习的决心。

@#@@#@　　很多父母总把自己未完成的希望和梦想，强加于孩子身上。

@#@那是孩子成长的悲哀，也是教育的悲哀。

@#@然而我是幸福的，孩子们也是幸福的。

@#@他们就像是我自己的孩子，确切的说是我的弟弟妹妹，我不会强迫他们去完成我的梦想，我也无需强迫他们。

@#@因为，那么多的孩子，我的那几个梦，只怕还不够他们分的。

@#@@#@　　未来的教育之路，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦!

@#@如果梦有颜色，我愿用汗水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增添五彩;@#@如果梦有翅膀，我愿化作轻风，助孩子们飞翔;@#@如果梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航!

@#@我确信，他们当中，一定会有诗人、一定会有学者、一定会有歌手，一定会有拳手…孩子们的梦，就是未来的中国梦!

@#@无限可能、无限美好!

@#@@#@　　让我们为孩子的梦努力，为未来的中国梦加油!

@#@@#@　　小学教师师德师风演讲稿【范文四】@#@　　尊敬的各位领导、老师：

@#@@#@　　大家好!

@#@今天我演讲的题目是《宁静致远，潜心育人》。

@#@子曰：

@#@“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也!

@#@”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位。

@#@但是坦白说，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。

@#@因为，对于我，一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。

@#@所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。

@#@@#@　　“师者，所以传道授业解惑也”从小学到大学到研究生，老师对我的影响是巨大的。

@#@一个好的老师可能会使人受益一生，这一点我感触比较深，也是我想当老师的出发点之一。

@#@作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力量，哪怕很小的力量去为学生亮起一盏指路的明灯。

@#@我的老师们每一个都在做同样的一件事——宁静致远，潜心育人。

@#@而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。

@#@用他们的实际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师。

@#@而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求的目标。

@#@@#@　　“台上三分钟，台下十年功”。

@#@作为高校教师，我们应该把讲台当成“舞台”，而不仅仅是一个工作的地方，像工人的“工地”或者农民的“菜园”。

@#@我们不仅在要“台上”挥洒自如，在“台下”的生活中处处也要为人师表。

@#@教师的职业不仅得到崇高的赞誉，更重要的也被赋予过更多的要求。

@#@@#@　　子曰：

@#@“其身正，不令而行;@#@其身不正，虽令不从。

@#@”老师除了要教给学生专业知识外，还要要以身作则教会学生如何做人，在学生迷茫疑惑的时候给他们指引方向。

@#@老师在我求学生涯中起了至关重要的作用，也影响了今天的我。

@#@我受恩于老师，受恩与社会，所以今天我要用能力去回馈社会，同样如我的老师们一样滋润下一代的同学们。

@#@@#@　　作为一名年轻教师，如果想在教师这个行业里成为物质上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里寻求物欲的膨胀，那就会无功而返。

@#@只有跳出物欲的幸福才是真幸福。

@#@真幸福从来不是依靠物质刺激产生的，就像真正的爱情从来不是凭借钻戒与项链产生一样。

@#@没有哪一个工作会预先支付给你工作的幸福，除了教育。

@#@当你第一天上班，走进课堂，见到学生，同学们用那纯真、热情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。

@#@当你投入的工作的时候，你就会感受这份工作的意义和乐趣。

@#@年轻的我们在面对名利金钱时，或许有那么一刻有些许浮躁，面对人生观价值观的冲击。

@#@身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢?

@#@我想“宁静致远，潜心育人”是最基本的行为准则。

@#@@#@　　在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。

@#@@#@　　在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，精心准备每一堂课，写好每一页教案，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子;@#@他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。

@#@@#@　　我国著名的教育家陶行知先生曾说过：

@#@“捧出一颗心来，不带半根草去。

@#@”这就是对教师教学生涯的最好写照。

@#@教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成功与快乐。

@#@在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。

@#@爱岗敬业是对教师职业的尊重，也是对自己的负责。

@#@@#@　　要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。

@#@那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。

@#@作为身负重任的社会一员，教师更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。

@#@都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大。

@#@虽然我们每天做的事情平平凡凡，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，民族的未来。

@#@@#@　　教师，是一个神圣的称呼;@#@师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;@#@师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!

@#@让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!

@#@@#@　　当然，这只是初为老师的我的初步认识，很多地方还有待提高。

@#@路漫漫其修远，我们还在不停的努力，不停地改进，争取做一位合格的好老师。

@#@@#@";i:

20;s:

26736:

"XX监控中心3X3拼接屏方案@#@XX智能化项目@#@三星46寸3（行）×@#@3（列）液晶拼接显示系统@#@--------技术方案@#@超越极至,视界无限@#@@#@2017.01@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@第一章项目概述@#@xx块智能化项目视频监控系统显示部分拟采用拼接屏方式实施，根据现场情况综合考虑，经双方探讨决定采用3X3屏幕布局，3.5MM拼缝的设计方案，具体方案如下：

@#@@#@第二章LFD液晶系统概述@#@基本组成：

@#@屏体3X3拼接共9台、拼接控制器1台（4路计算机输入,12路解码器HDMI信号输入;@#@9路DVI/HDMI（选配）输出）@#@系统功能描述：

@#@计算机信号和视频信号直接联接到拼接控制器,屏体通过DVI/HDMI电缆直接连接在拼接控制器的输出端（此时系统可以变为一个完整的逻辑屏，全部窗口可以任意跨屏体也能拖动、缩放，并且通过预案管理方式实现快速更改不同显示布局）。

@#@@#@拼接大屏幕在图像处理器的拼接驱动下形成一个统一显示平台，既可以在上级领导来参观学习时方便快捷的实现显示标语、欢迎词演示图片，即可以全屏完整显示计算信号、监控视频信号，也可以分区域显示。

@#@@#@1．设计目标@#@随着液晶显示技术、嵌入式硬件拼接技术、多屏图像处理技术、信号切换技术等电视幕墙相关技术的发展，新型拼接幕墙在工程应用的终端大屏幕显示设备中得到迅速普及，特别是嵌入式液晶拼接幕墙，虽推出市场的时间不长，但受到了广泛欢迎。

@#@液晶拼接幕墙作为金融管理监控系统、平安城市指挥中心、铁路（地铁）、港口、码头监视系统、智能交通管理监控中心、国防或军事监视系统、电力调度监控系统、大型厂矿监控系统、电视台或大型演播中心监视幕墙、大型演出场所背景幕墙、视频会议等信息汇集、处理的关键显示设备，具有将各类计算机模拟/数字信号、复合视频信号、色差信号等在大屏幕上显示，并实现信号的切换、叠加、组合等功能。

@#@@#@大屏幕显示系统在信息监控、信息发布及处理中的直观、灵活、可扩充性、网络技术适用性等优势受到肯定和重视。

@#@本方案是针对对大屏显示系统进行精心的设计。

@#@通过我公司的精心设计将为建设一套技术先进、功能完善、性能稳定、安全可靠、操作方便、扩展方便的液晶大屏幕显示系统。

@#@@#@作为世界领先的液晶显示器生产厂商，三星一直致力于为中国商业用户提供从32英寸到82寸的全系列LFD大屏幕显示器，并针对不同行业提供全面完善的解决方案。

@#@目前，三星针对行业应用特点开发了MDC（多显示器控制）、远程工业控制、矩阵显示屏幕墙等多项技术。

@#@作为这些技术的集大成者，三星大屏幕显示器产品和解决方案已经广泛应用于国内外交通、银行、金融、能源等多个领域，深受行业用户青睐，包括美国达拉斯机场、英国希思罗机场、麦当劳、天津地铁等全球知名厂商和重要交通枢纽信息和广告显示均采用三星产品。

@#@@#@2．设计原则@#@在“技术先进、性能稳定、功能完善、操作方便、安全可靠、扩展方便”的设计目标下，本方案依据以下原则制订：

@#@@#@1、可靠性高，安全性高，操纵灵活，容易扩展，方便整合@#@系统采用先进的技术和系统结构，提高系统可靠性和安全性，不会对其他子系统造成安全影响和环境影响。

@#@减少故障带来的影响；@#@具备模块设计，具备扩展能力；@#@采用统一的控制管理系统，可以灵活操作。

@#@@#@2、图像显示效果清晰稳定@#@图像显示效果清晰，屏幕亮度高显示均匀，色彩还原真实，图像失真小，显示稳定性高，使用寿命长，能满足7×@#@24小时长期连续显示的要求。

@#@@#@3、各种显示信号的接入能力@#@能够显示Windows、UNIX、Linux等主流操作系统的计算机图像信号，能够显示PAL/NTSC等各种视频信号，通过网络途径，可以实现网络信号显示、高分辨率应用画面和视频图像的显示。

@#@@#@4、统一显示和功能分区显示@#@整个显示系统可作为统一显示平台整屏显示各种信号，如显示欢迎辞等。

@#@同时，可分为多个功能区，各功能区将按照职能需要显示各种信号。

@#@@#@5、统一管理和分区独立管理@#@整个显示系统可作为统一平台进行管理，如在全屏任意位置调用任意信号显示等。

@#@同时，各功能区可独立管理，如对所在区域进行开关机、在该区域内调用显示信号等。

@#@@#@3．设计标准及规范@#@Ø@#@中国产品强制认证标准（3C）@#@Ø@#@《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）@#@Ø@#@《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2000）@#@Ø@#@《建筑设计防火规范》（GBJ16-872001年版）@#@Ø@#@《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222-95）@#@Ø@#@《电器装置安装工程电器照明装置施工及验收规范》（GB50259-92）@#@Ø@#@《智能建筑工程质量验收规范》（GB50339-2003）@#@Ø@#@《电器装置安装工程接地装置、施工及验收规范》（GB/T50169）@#@Ø@#@《建筑电气工程质量验收规范》（GB50303-2002）@#@Ø@#@《电子计算机机房设计规范》（GB50174-93）@#@Ø@#@《电子计算机房施工及验收规范》（SJ/T30003-93）@#@Ø@#@《电视接收机确保与电缆分配系统兼容的技术要求》GB12323-90@#@Ø@#@《无屏蔽双绞线系统现场测试传输性能规范》（EIA/TIATSB67）@#@Ø@#@《电视广播接收机测量方法》GB9372-88@#@4．SAMSUNGLFD大屏幕系统技术优势@#@本方案提供的三星UD46E-B液晶显示器拼接大屏幕显示系统是根据用户需求专门设计的。

@#@它将国际最卓越的三星超窄DID液晶高清晰度数码显示技术、拼接技术、多屏图像处理技术等的应用综合为一体，形成一个拥有高亮度、高清晰度、高智能化控制、操作方法先进的大屏幕显示系统。

@#@@#@通过这套三星液晶大屏幕显示系统可以实现对生产、调度系统计算机图像和视频图像信息的综合显示，形成一套功能完善、技术先进的图像和信息显示管理控制系统，满足视频监控、多媒体显示，生产、调度监控的各种需要，并完全取代现有的模拟屏，为公共显示、监控、管理提供一个交互式的灵活系统，以适应不断发展的公共显示、会议、生产、调度工作。

@#@以便及时做出判断和处理，实现实时监控和集中控制的目的。

@#@@#@我们设计的这套液晶大屏幕显示系统已经在国内许多重要行业的大屏幕显示应用系统中使用，并得到业界及用户的一致好评！

@#@@#@4.1DID面板@#@三星独创的DID（DigitalInformationDisplay）面板技术成为显示产业瞩目的焦点。

@#@DID面板的革命性突破在于超高亮度、超高对比度、超耐用性以及超窄边应用，解决了液晶显示应用于公共显示和数字广告标牌的技术障碍。

@#@一般来说，电视或电脑所用液晶屏的亮度只有250~300cd/m2，采用DID面板的液晶屏幕亮度则高达700cd/m2，对比度高达3000:

@#@1，比传统电脑或电视液晶屏要高出一倍，是一般背投的三倍。

@#@因此，采用DID面板的专业液晶显示器即使是在户外的强光照射下也清晰可见。

@#@目前，三星的专业显示解决方案大多是基于该技术的延展应用。

@#@@#@ @#@@#@4.2DNleTM数码自然影像技术@#@借助积极的研发和30多年的经验，三星终于获得了可以创建生动画面、精致细节和高对比度自然影响的专有技术-DNleTM，其具有以下特性：

@#@@#@3D动态优化消除噪波@#@3D动态优化的作用是画质改善和降噪。

@#@无论是动态或是静态画面，均能保证画面清晰明丽。

@#@@#@普通技术@#@DNleTM技术@#@色彩优化展现自然色调@#@对于每一个画面和场景，色彩优化功能均分别计算红、绿、蓝三原色的饱和度，并确定其亮度标准，画面整体亮度被完好保存，屏幕呈现出逼真、自然的画面。

@#@@#@普通技术@#@DNleTM技术@#@对比度增强强化明暗对比@#@DNleTM技术解决了普通技术在增强对比度时将干扰信号和闪烁也同时放大的问题，它把对比度分为百万个标准，对任何信号均能自动匹配最合适的对比度。

@#@@#@普通技术@#@DNleTM技术@#@细节表现增强消除锯齿边缘@#@DNleTM能自动分析并有选择性的增强需要增强的细节，同时能有效地消除可能影响画质的细微噪波和干扰，展现出的画面生动逼真，栩栩如生。

@#@@#@普通技术@#@DNleTM技术@#@4.3超高对比度@#@超高对比度@#@三星液晶显示器都具有3000：

@#@1的超高对比度，这将大大增强色彩表现力，从而保证画面层次的理想呈现，创造引人注目的靓丽画质。

@#@@#@普通技术@#@三星3000：

@#@1@#@4.4高亮度@#@高亮度@#@提供700cd/m2的超高亮度，保证了画面的清晰明亮，即使远距离观看也可以感受到鲜明亮丽的色彩。

@#@@#@普通技术@#@三星700cd/m2@#@4.58ms极速响应时间@#@8ms极速响应时间@#@8ms极速响应时间有效的消除了画面的拖尾现象，使得动画更加流畅。

@#@尤其是在显示动态视频，WEB及3D动画显示的时候，画面表现更加出众。

@#@@#@普通技术@#@三星8ms@#@ @#@@#@4.6超宽视角@#@超宽视角@#@无论从上下左右哪个角度观看，三星的宽视角解决方案都能让您看到清晰的高质量图像。

@#@@#@普通技术@#@S-PVA@#@4.7两种多屏显示格式@#@在多显示器视频墙拼接中，一个最主要的问题是，如何以自然方式显示图像而不使其失真？

@#@为此，三星的新款LFD显示器都支持两种格式的视频墙格式。

@#@首先是完全模式，这种模式在显示图像时不用考虑显示器的边框。

@#@其次是自然模式，这种模式在显示图像时会考虑边框的深度。

@#@@#@完全模式@#@自然模式@#@4.8MDC多媒体演示控制@#@借助内置的RS232C接口，一台计算机可以控制多台显示器。

@#@只需要按照三星提供的MDC软件，选择要控制的设备，然后单击相应的显示功能，就可以实现多重控制。

@#@@#@ @#@@#@采用RS232线通过PC与屏幕墙进行串联，接线示意图如下：

@#@@#@MultipleDisplayControl（MDC）（多显示器控制）是一个允许多个显示器轻松地同时工作于一台计算机上的应用程序。

@#@用一个标准串行通信接口RS-232C在计算机和显示器之间进行通信。

@#@因此，在计算机的串行端口和显示器的串行端口之间应通过一条串行电缆连接。

@#@@#@4.9MDC软件的使用@#@MDC软件除了可以对显示器的菜单进行远程控制外，更有屏幕墙功能，可以方便的实现以下的功能。

@#@@#@1、VideoWall@#@VideoWall（屏幕墙）是一组拼接起来的视频屏幕。

@#@每个屏幕显示一幅完整画面的一部分或所有屏幕都显示相同的画面。

@#@@#@2、VideoWall（Screendivider）@#@可用来分割屏幕。

@#@@#@分割屏幕时可以选择不同布局的屏幕数。

@#@@#@Ø@#@从Screendivider（屏幕分割器）中选择一种模式。

@#@@#@Ø@#@从DisplaySelection（显示选择）中选择一种显示模式。

@#@@#@Ø@#@按一下所选模式中的数字即可显示相应的画面。

@#@@#@Ø@#@由三星提供的MDC程序支持最多10x10台LCD显示器。

@#@@#@3、On/Off@#@打开/关闭所选显示器的VideoWall（屏幕墙）功能。

@#@@#@4、Format@#@可选择格式以查看分割后的屏幕。

@#@@#@4.10视频墙矩阵显示功能@#@内置的图像放大处理器支持各种视频墙规格——从1×@#@1到10×@#@10之间的各种规格。

@#@如果用户希望按照这些规格来安装视频墙，那么他们不必添加任何其他视频控制设备。

@#@另外，如果信号接收器使用视频和PC接口，则也不需要额外的输入信号分配器。

@#@@#@第三章LFD拼接系统组成@#@1．用户需求分析@#@根据对大屏幕拼接墙的建设目标、使用要求和物理环境情况，我们设计了这套大屏幕拼接墙系统方案。

@#@本方案将国际最卓越的高清晰度显示技术、液晶屏拼接技术、多屏图像处理技术、网络技术等的应用集合为一体，使整套系统成为一个拥有高亮度、高清晰度、高智能化控制、操作方法最先进的大屏幕显示系统。

@#@@#@根据我公司以往对监控中心的建设经验，需要将电脑VGA信号，监控视频信号传输到电视墙上显示，电视墙由3X3共9台三星UD46E-B液晶显示单元拼接组成：

@#@@#@序号@#@项目@#@规格配置@#@1@#@液晶拼接单元@#@9台LCD液晶拼接单元@#@2@#@拼接规模@#@3（行）×@#@3（列）@#@3@#@单元尺寸@#@1025.7mm（宽）×@#@579.8mm（高）×@#@130mm（厚）@#@4@#@全屏尺寸@#@3077.1m（宽）×@#@2133.7mm（高）@#@5@#@全屏分辨率@#@5440×@#@3072像素@#@根据目前三星UD46E-B拼接单元的尺寸：

@#@长1025.7mm，宽579.8mm，厚130mm，可以计算出该拼接显示墙的大致尺寸如下：

@#@@#@ @#@@#@整个系统大致结构图如下图所示：

@#@@#@2.系统配置分析@#@构建这样一个系统，为了达到最完美的拼接显示效果，除了选用SAMSUNG最新推出的UD46E-B系列液晶屏显示单元外，以及对系统极为重要的图形处理设备——图形拼接处理器。

@#@@#@本方案主要由高质量的9台三星UD46E-B、由1台ZY-PJ3000/10-9YZ多屏拼接控制器、1台控制PC组成。

@#@系统中对于计算机的图像信号，将VGA信号直接输出到ZY-PJ3000/10-9YZ多屏拼接处理器，实现任意一路的切换，完成直接采集计算机信号的大屏幕拼接显示。

@#@对于视频信号，通过解码器输出到ZY-PJ3000/10-9YZ图形拼接处理器，实现Video信号的大屏幕拼接显示及任意切换。

@#@@#@第四章系统主要设备技术指标@#@大屏幕显示系统硬件设备包括：

@#@SAMSUNGLFD拼接单元、拼接控制器系统等，其中对系统性能影响最大的是拼接单元及拼接框架、拼接控制器。

@#@下面就这两部分产品的具体性能指标作进一步的介绍：

@#@@#@1.SAMSUNGLFD拼接单元的特点@#@SAMSUNGLFD拼接单元采用DID液晶面板技术，除了拥有第一章中所介绍的独特优点外，还拥有DID液晶面板所有的优点：

@#@@#@1、优异的显示性能@#@由于液晶显示器每一个点在收到信号后就一直保持那种色彩和亮度，恒定发光，而不象阴极射线管显示器（CRT）那样需要不断刷新亮点。

@#@因此，液晶显示器画质高而且绝对不会闪烁，把眼睛疲劳降到了最低。

@#@@#@三星拼接液晶屏，采用专业的DID显示技术，亮度高达>@#@700cd/㎡，并拥有极高的亮度均匀性；@#@对比度高达3000:

@#@1；@#@10000K的色温，即使在阳光下依然完美显示，画面清晰亮丽；@#@色彩饱和度及还原度高；@#@支持VGA～UXGA、WXGA区间高分辨率信号；@#@拥有双方向178度超宽广视角。

@#@@#@2、没有电磁辐射@#@传统显示器的显示材料是荧光粉，通过电子束撞击荧光粉而显示，电子束在打到荧光粉上的一刹那间会产生强大的电磁辐射，尽管目前有许多显示器产品在处理辐射问题上进行了比较有效的处理，尽可能地把辐射量降到最低，但要彻底消除是困难的。

@#@相对来说，液晶显示器在防止辐射方面具有先天的优势，因为它根本就不存在辐射。

@#@在电磁波的防范方面，液晶显示器也有自己独特的优势，它采用了严格的密封技术将来自驱动电路的少量电磁波封闭在显示器中，而普通显示器为了散发热量的需要，必须尽可能地让内部的电路与空气接触，这样内部电路产生的电磁波也就大量地向外“泄漏”了。

@#@@#@3、可视面积大@#@对于相同尺寸的显示器来说，液晶显示器的可视面积要更大一些。

@#@液晶显示器的可视面积跟它的对角线尺寸相同。

@#@@#@4、画面效果好@#@与传统显示器相比，液晶显示器一开始就使用纯平面的玻璃板，其显示效果是平面直角的，让人有一种耳目一新的感觉。

@#@而且液晶显示器更容易在小面积屏幕上实现高分辨率，例如，17英寸的液晶显示器就能很好地实现1280×@#@1024分辨率，而通常18英寸CRT彩显上使用1280×@#@1024以上分辨率的画面效果是不能完全令人满意的。

@#@@#@随着日益增长的更大信息量显示的需求，大型拼接屏幕墙需要更高的分辨率和更高密度的显示产品，Rainball拼接系统采用高精细的DID液晶屏体，使更高分辨率的图象（XGA-UXGA）实现更精密的显示。

@#@Rainball拼接控制器采用完全硬件的架构，无论是计算机信号还是视频信号、无论是单路还是多路都能满足实时显示的要求@#@5、VII第二代数字引擎及专业的技术@#@LFD选用的LCD显示单元内置的VII数字引擎芯片，是以V12数字引擎为基础开发的第二代数字芯片，其强大的处理能力可以对信号接收，处理到显示全过程实现更快速的数字处理。

@#@原汁原味的呈现出从控制处理器出来的数字全清晰信号。

@#@VII第二代数字引擎是提升液晶画质，拓展显示功能的平台。

@#@@#@三星显示单元采用专业的DID液晶显示屏，其显示方式和构造完全不同于普通的液晶显示屏。

@#@@#@独特的箭形显示单元：

@#@@#@液晶灌装技术，SPVA技术@#@独特的结构：

@#@@#@添加隔热层，增强通风@#@使用高温液晶材料@#@6、动态图象无拖影@#@拥有超级数字驱动系统，具有国内最先进的频变技术和六基色技术.有效解决了因响应时间过慢而导致运动图面出现拖尾和残影现象，确保运动画面更清晰流畅，精确无残影。

@#@在播放监控运动图象的时候能够更加清晰流畅的显示在大屏幕上。

@#@@#@7、数字式接口@#@显示单元都是全数字式接口的，对接的控制系统输出的信号就是接数字信号，控制系统再也不需要像前期那样把数字信号转化成模拟信号再行输出了。

@#@这会使色彩和定位都更加准确完美，显示效果更佳。

@#@@#@8、超薄屏体单元，便捷安装@#@目前市场上的大屏幕控制系统有很多DLP单元，由于DLP系统的光学结构是三次反射，导致其整机器的厚度最少在80CM以上，每个单元的体积非常庞大，给安装的空间有一定的要求；@#@而LCD液晶显示单元厚度仅有13CM；@#@只有DLP单元的三分之一厚度。

@#@@#@9、功率消耗小@#@传统的显示器内部由许多电路组成，这些电路驱动着阴极射线显像管工作时，需要消耗很大的功率，而且随着体积的不断增大，其内部电路消耗的功率肯定也会随之增大。

@#@相比而言，液晶显示器的功耗主要消耗在其内部的电极和驱动IC上，因而耗电量比传统显示器也要小得多。

@#@@#@三星显示单元采用先进的供电系统、优良的散热设计，确保长时间稳定运行，故障率低，使用寿命达50,000小时；@#@专业DID液晶显示屏独有的技术，保证显示单元每日大于24小时的连续工作。

@#@各显示单元间拥有完美的色彩一致性，且长时间工作后图像质量（亮度均匀性、色彩一致性、拼接效果等）不会发生明显变化，无需定期调试。

@#@不需要耗材，维护成本最低，全寿命使用周期费用最低。

@#@@#@2.ZY-PJ3000/10-9YZ图形控制处理器@#@2．1图像控制处理器@#@2.1.1嵌入式系统，国家3C认证通过,接入电源即可工作，免除PC架构稳定性差，响应慢等缺陷。

@#@@#@2.1.2每个输出显示通道分辨率最高达到1920*1080像素。

@#@输出分辨率可选;@#@@#@2.1.3最多可扩展控制255个通道，并能够支持最多255路RGB信号、最多255路视频信号、开窗显示；@#@支持任意位置、任意大小开窗、任意跨屏开窗、任意共屏、叠加开窗；@#@各显示窗口可任意放大缩小。

@#@@#@2.1.4支持全制式视频信号自动识别输入，兼容PAL\N\SE制式；@#@应采用标准化开放式的硬件结构，控制器通过设备可以与Windows\LinuX\UNIX等不同系统进行连接。

@#@@#@2.1.5能与不同的中控系统进行连接，包括世界知名的Crestron与AMX等，实现系统集中控制的功能。

@#@@#@2.1.6支持超高分辨率背景图片显示,可以在控制处理器内部预先烧入一幅高清晰度背景图片，做到无损耗，无虚屏放大;@#@背景图片内容可以通过外置U盘变换。

@#@@#@2.1.7支持CBD（公共总线区域）信号输入，系统可以配置CBD的输入路数，根据需求可以配置多组CBD输入@#@2.1.8本案应能接入4路VGA信号,可以在大屏上选择任意一路全屏显示@#@2.1.9本案应能够连接各种不同制式的视频信号，其具备了6路视频解码器输入接口，并且可以在大屏上同时显示6路视频解码器给出的视频信号，视频窗口应具备自由的重叠、缩放、最大化、全屏漫游显示等功能@#@2.1.10控制器软件通过二次开发应能控制第三方提供的计算机宽带矩阵和视频矩阵，制定快捷方式，便于用户制定多种显示模式。

@#@应支持多用户操作，每个控制用户都可以在所分配的权限内在整个大屏幕或部分屏幕上进行应用及操作。

@#@@#@2.1.11采用模块化，主要模块的平均无故障时间不能小于30,000小时，控制器具备良好的可扩充性和维护性。

@#@@#@2．2系统功能@#@2.2.1系统实现的基本功能@#@2.2.1.1实现3*3拼接显示功能。

@#@@#@2.2.1.2实现高分辨率计算机信号在大屏幕上任意位置以任意大小开窗口显示；@#@处理器开窗显示Video信号时，可以控制视频1、2、3、4分割，Video输入具备内置4分割器功能。

@#@@#@2.2.1.3实现4路VGA信号和6路视频解码器信号的输入。

@#@@#@2.2.1.4实现实时同时显示4路VGA信号和6路视频解码器信号，并可将任何一路以屏为单位几何拼接放大显示。

@#@@#@2.2.1.5使得本系统能够实现多种显示模式、并且可以灵活控制显示方案。

@#@@#@2.2.1.6支持多窗口，用户可灵活开启窗口。

@#@定义尺寸，画面能够自由缩放（无级缩放），移动，漫游，不受物理拼缝的限制。

@#@@#@2.2.1.7通过控制计算机集中控制，各通道任何一路信号均可切换自如。

@#@并可根据用户需要制定16种常用显示模式，实现简单灵活的使用界面。

@#@调度员能够通过软件远程控制大屏幕的画面，并且可以远程开窗，运行应用程序。

@#@@#@2.2.1.8系统达到7X24工作状态。

@#@@#@2.2.1.9无论计算机运行软件是何种分辨率，系统均可自动适应，并以等分辨率显示，与大屏幕投影墙的分辨率无关。

@#@@#@2.2.1.10通过控制管理软件的模拟窗口，操作人员可在工作站显示器上看到虚拟的大屏幕的拼接界面，以便操作人员不必看大屏幕就能完成对大屏幕上的应用窗口的大小、显示位置等参数进行操控，方便用户操作控制。

@#@@#@2.3系统管理与显示功能@#@2.3.1显示分配模式（以3*3为例）@#@底图显示模式无信号输入是,电视墙显示高清晰底图背景图片（示例）@#@整屏显示模式应用：

@#@@#@模式（示例）：

@#@每块屏幕显示比例4：

@#@3，九块屏幕显示一副画面。

@#@@#@纯监控显示模式应用：

@#@@#@多幅满屏显示模式：

@#@每个显示单元独立显示视频监控信号或者其他工位计算机信号图像。

@#@@#@ @#@@#@2*2+5显示模式：

@#@由监控服务器解码监视图像送入大屏幕图像处理器，由处理器生成5个独立画面以及1路放大全屏监视图像，共最多可显示6路图像信号。

@#@@#@多工种混合工作模式应用：

@#@@#@监视工种显示模式：

@#@由监控服务器解码监视图像送入大屏幕图像处理器，由处理器生成多个独立画面以及4路的叠加显示图像信号。

@#@@#@2.4管理功能@#@2.4.1大屏幕控制管理软件是面向用户的功能全面的大屏幕集成化综合管理控制平台，可实现对电视墙的多用户远程操作、显示模式管理、信号源管理、窗口管理、信号源管理、单元控制、预案管理等功能等强大功能，且所有操作都能在同一控制平台上完成。

@#@@#@2.4.2集成化的综合的管理平台，可同时对多种设备进行控制，如大屏幕显示设备，RGB切换矩阵，视频切换矩阵、图形控制器等。

@#@可以控制所有输入信号，包括：

@#@RGB信号、视频信号以及网络信息，通过大屏幕控制管理软件可以将不同的信号在大屏幕上任何位置根据用户的要求显示，并可以对不同的信号进行切换刷新。

@#@@#@2.4.3显示预案管理功能:

@#@可以根据用户的要求，在大屏幕控制管理软件中设置不同的预案，并且用户也可自行配置预案保存与调用，所有预案都可以作为备份信息存储。

@#@@#@2.4.4窗口管理功能:

@#@通过控制管理软件可以直接对图形控制器的显示功能进行控制。

@#@对大屏幕上的RGB窗口和视频窗口进行操作，用户只需在控制软件的虚拟窗口中使用鼠标即可进行打开、关闭、放大、缩小、拖动、漫游、层叠、跨屏等一系列操作，并以预案的方式进行存贮和显示调用。

@#@该功能将控制软件和图形控制器的显示功能操作集成起来，从而避免了用户在使用时，时而操作图形控制器，时而操作控制电脑的分开繁锁的操作。

@#@而且通过窗口管理功能，用户能够更方便的完成远程对大屏显示进行管理和操作。

@#@@#@窗口管理功能名词介绍：

@#@@#@1）打开：

@#@打开新的显示窗口@#@2）关闭：

@#@关闭已打开的窗口@#@3）放大、缩小：

@#@针对已打开的窗口可随意调整画面大小@#@4）拖动、漫游：

@#@一个视频信号可以任意拖动到屏幕的任意位置，漫";i:

21;s:

20081:

"粤人版八年级地理下册知识点总结@#@八年级地理下册知识点总结 @#@@#@第五章中国的地理差异@#@第二节北方地区和南方地区@#@北方地区和南方地区的区别@#@ @#@ @#@@#@北方地区（秦岭淮河以北）@#@南方（秦岭淮河以南）@#@地@#@形@#@黄土高原、东北平原、华北平原、长白山脉以及小兴安岭地区@#@云贵高原、四川盆地，长江中下游平原、东南丘陵@#@气候@#@温带季风气候@#@亚热带季风气候@#@植被@#@温带落叶阔叶林@#@亚热带常绿阔叶林@#@耕地@#@旱地@#@水田@#@农作物@#@小麦、大豆、花生、甜菜@#@水稻，油菜，甘蔗@#@熟制@#@一年一熟或两年三熟@#@一年两到三熟@#@传统交通方式@#@以陆路运输为主@#@以水运为主@#@民居@#@房屋坡度较小，墙体较厚@#@房屋坡度较大，墙体较高@#@工业区@#@辽中南和京津唐工业基地@#@长三角和珠三角工业基地@#@其他@#@1月气温0度以下，年降水量800毫米以下，暖温带，半湿润区@#@1月气温0度以上，降水量@#@800毫米以上，湿润区@#@ @#@第三节西北地区和青藏地区@#@西北地区和青藏地区的差别@#@ @#@@#@西北地区@#@青藏地区@#@分界@#@昆仑山脉——阿尔金山脉——祁连山@#@ @#@地@#@形@#@第二阶梯，以高原、盆地为主：

@#@内蒙古高原、天山山脉、塔里木盆地、准噶尔盆地@#@第一阶梯，以青藏高原为主，平均海拔4000米以上，“世界屋脊”，昆仑山脉、横断山脉、喜马拉雅山脉、柴达木盆地@#@气候@#@温带大陆气候@#@高山气候区@#@自然特征@#@干旱*@#@高寒@#@植被@#@自东向西：

@#@草原-荒漠草原-荒漠@#@我国最大的沙漠：

@#@塔克拉玛干沙漠@#@许多山峰终年积雪、冰川广布@#@高山草甸@#@河流@#@多为内流河，我国最长的内流河：

@#@塔里木河@#@长江、黄河、澜沧江等发源地；@#@雅鲁藏布江@#@ @#@@#@牧业@#@内蒙古温带草原牧场（三河马、三河牛；@#@宁夏滩羊）新疆山地牧场（细毛羊）@#@青海和西藏高寒牧场@#@（牦牛、藏绵羊、藏山羊）@#@ @#@@#@农业@#@（河水和高山冰雪融水）灌溉农业为主：

@#@宁夏平原、河套平原、河西走廊、天山山麓；@#@绿洲农业@#@河谷农业：

@#@藏南谷地（雅鲁藏布江谷地）、湟水谷地，青稞和小麦*@#@ @#@注：

@#@（活动p12、14）

（1）我国西北地区由于深居内陆，远离海洋，加上山脉阻挡湿润气流深入，降水稀少，因此本区主要自然特征是干旱。

@#@@#@

（2）雅鲁藏布江河谷是青稞和小麦的高产地区。

@#@原因：

@#@日照时间长，有利于作物的光合作用；@#@气温低，作物的生长期较长；@#@昼夜温差大，有利于作物养分的积累。

@#@拉萨被称为“日光城” @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@第六章认识省级区域@#@第一节全国政治文化中心——北京@#@1、地位：

@#@北京是我国的首都，政治、文化、国际交往中心。

@#@@#@

（1）人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是党中央和国务院所在地，天安门广场是世界名城中最大的广场；@#@@#@

（2）北京是我国历史文化名城和古都之一，（蓟）是世界上最早的城市之一，金元明清各代先后在这里建都；@#@@#@（3）北京是全国高等学校最集中的地区，众多体育场馆、各类博物馆，集中了许多国家级文艺团体；@#@@#@（4）北京有无数名胜古迹：

@#@（八达岭）长城、明清故宫、颐和园、天坛、周口店北京猿人遗址等先后被列入世界遗产名录，故宫是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。

@#@@#@2、地理位置：

@#@@#@

（1）经纬度位置：

@#@（40°@#@N，116°@#@E）；@#@@#@

（2）地理区域位置：

@#@位于我国北方地区（属华北地区）；@#@@#@（3）地形区及行政区域位置：

@#@位于华北平原北部边缘，西北经河北省出居庸关进入内蒙古高原，东北经河北省出山海关进入东北平原，向东经天津达渤海，距渤海仅150千米，向南是物产丰富的黄淮海平原，向西经河北省出太行山进入黄土高原。

@#@@#@3、气候：

@#@@#@

（1）处于暖温带；@#@@#@

（2）为温带（大陆性）季风气候，冬夏长，春秋短，夏季高温湿润，冬季寒冷干旱。

@#@@#@4、建设现代化大都市：

@#@@#@

（1）北京市以旧城为中心，向四周扩展，兴建许多新区和卫星城；@#@@#@

（2）在城市建设和发展中，注意保持旧城基本格局和原有风貌，同时兴建地铁、国家奥林匹克体育中心、中华世纪坛以及一些高级旅游饭店和住宅小区等现代建筑；@#@@#@（3）为增强国际竞争力和服务功能，一方面加大基础设施建设，规划和建设中央商务区等重点功能区，以及由环路和放射路组成的城市快速交通和高速公路；@#@另一方面积极发展高新技术产业，中关村是我国最早的高科技园区。

@#@@#@第二节特别行政区——香港和澳门@#@1、位置：

@#@香港和澳门位于祖国的东南端，分别位于珠江口东、西两侧，与广东省相邻，港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一。

@#@@#@2、制度：

@#@香港和澳门是我国的两个特别行政区，我国实行“一国两制”政策，祖国内地实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度。

@#@@#@3、经济：

@#@香港与祖国内地相连的铁路是京九线，香港最大的转口贸易伙伴是中国大陆。

@#@祖国内地自然资源、劳动力资源丰富且低廉，而香港拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验。

@#@可以进行紧密的经济合作，优势互补、互惠互利。

@#@@#@ @#@@#@香港（购物者的天堂、东方明珠）@#@澳门@#@位置@#@珠江口的东侧，临深圳经济特区@#@珠江口西侧，临珠海经济特区 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@领土组成@#@香港岛、九龙半岛、新界及周围小岛@#@澳门半岛、氹（dang）仔岛、路环岛@#@经济@#@支柱@#@国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心和旅游中心@#@博彩旅游业@#@回归@#@时间@#@1984年中英联合声明@#@1997年7月1日回归@#@1987年中葡联合声明@#@1999年12月20日回归@#@扩展@#@用地@#@“上天”——建设高层建筑@#@“下海”——填海造陆@#@ @#@@#@第三节祖国的神圣领土——台湾省@#@1、位置：

@#@台湾省包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛。

@#@台弯岛是我国面积最大的岛屿，北临东海、南临南海、东临太平洋、西隔台湾海峡与福建省相望，北回归线穿过中南部。

@#@@#@2、台湾自然地理：

@#@台湾地形以山地为主，最高山是玉山，平原主要分布在西部，最长河是浊水溪，最大湖是日月潭，气侯是热带和亚热带季风气侯，温暖湿润。

@#@@#@3、资源：

@#@@#@

（1）台湾岛是美丽而富饶的宝岛，自然环境优越，森林、矿产和水产资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”；@#@@#@

（2）西部平原土地肥沃，盛产稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果，有“海上粮仓”、“东方甜岛”、“水果之乡”之称；@#@@#@（3）森林面积广阔，有“亚洲天然植物园”、“森林之海”的美誉，樟树世界闻名，樟脑产量居世界首位；@#@@#@（4）旅游资源：

@#@我国东部最高峰玉山，日月潭等；@#@@#@（5）台湾岛其他的美称：

@#@“东南盐库（海上盐仓）”。

@#@@#@4、经济：

@#@@#@

（1）出口导向型经济，出口产品以工业产品为主。

@#@有利因素有：

@#@大量受过教育和培训的劳工；@#@海岛多港口；@#@大量吸收外国资本；@#@大力建设出口加工区。

@#@@#@

（2）台湾最大的城市和省会是台北，最大的海港是高雄港，台湾的城市分布在西部。

@#@@#@第四节西部开发的重要阵地@#@——新疆维吾尔自治区@#@1、地位和位置：

@#@新疆位于我国西北边陲，是我国面积最大的省区，邻国最多的省区。

@#@省会是乌鲁木齐。

@#@是一个以维吾尔、汉族为主体的多民族聚居区。

@#@@#@2、地形特征：

@#@地形特征是高山与盆地相间分布（三山夹两盆），它们自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地、昆仑山脉。

@#@@#@3、气候特征：

@#@由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以降水稀少，气候干旱，为温带大陆性气侯。

@#@这里有我国最大的盆地塔里木盆地，最大的内流河塔里木河，最大的沙漠塔克拉玛干大沙漠。

@#@@#@4、富有特色的绿洲农业：

@#@@#@

（1）在盆地边缘的山前平原和部分沿河地区，分布着众多绿洲，是最主要的农业生产基地。

@#@@#@

（2）这里夏季高温、光照充分（热量充足和光照强烈有利于瓜果着色，如西红柿、石榴和枸杞），昼夜温差大（有利于糖分的积累），适合多种农作物的种植。

@#@水源来自山区降水和冰雪融水；@#@@#@（3）修建引水渠、灌渠、尤其是著名的坎儿井引水工程；@#@@#@（4）小麦、玉米和高粱是主要农作物，基于新疆特有的光热条件，棉花（夏季炎热干燥的气候和稳定的灌溉水源使新疆成为我国优质棉花生产基地）、甜菜和多种瓜果成为新疆绿洲的特色农产品。

@#@新疆的人口城市集中分布在绿洲地区。

@#@@#@5、能源、资源开发：

@#@@#@

（1）石油和天然气资源丰富，储量约占全国陆地总储量的三分之一。

@#@主要分布在沙漠广布的塔里木盆地。

@#@@#@

（2）西气东输工程：

@#@@#@路线：

@#@起点轮南——终点上海，经新、陇、宁、陕、晋、豫、皖、苏、沪@#@影响：

@#@西部地区—资源优势变经济优势；@#@迅速增加当地财政收入；@#@推动相关产业发展；@#@增加就业机会。

@#@东部地区—缓解东部地区能源短缺问题；@#@由于天然气是清洁能源，所以西气东输可以改善东部环境；@#@此外还会改善沿线地区因薪柴砍伐而带来的环境和生态压力。

@#@@#@ @#@@#@第七章认识省内区域@#@第一节@#@面向海洋的开放地区——珠江三角洲@#@1、地位和位置：

@#@珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江下游，紧邻港澳，与东南亚隔海相望，海陆交通便利，被称为祖国的“南大门”。

@#@位于第三级阶梯，以平原为主。

@#@属于四大地理区域的南部地区。

@#@本区有两条南北大动脉京广线和京九线。

@#@@#@2、经济：

@#@@#@

（1）本区是一个包括经济特区（深圳和珠海）、沿海开放城市、沿海经济开放区在内的多层次的开放体系。

@#@吸引了大量海外华人的投资，成为我国对外开放的前沿地带。

@#@@#@

（2）本区平原广阔，水网密布，自然条件优越，毗邻港澳和东南亚，是全国著名的侨乡。

@#@@#@（3）20世纪80年代以来，本区利用其毗邻港澳的优越地理位置，就近接受港澳的产业扩散，引进大量外资，同时引进先进技术设备和经营管理理念。

@#@形成了外向型经济，外资主要来源于港澳地区，与他们的合作模式是“前店后厂”。

@#@这里已经成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。

@#@@#@第二节@#@西南边陲的特色旅游区——西双版纳@#@1、西双版纳位于云南省境内，横断山脉最南端，与老挝、缅甸接壤，还以澜沧江—湄公河和与泰国、越南水路相连，位于北回归线南侧，属于热带季风气侯，地形属于云贵高原，位于第二级阶梯，位于南部地区。

@#@2、丰富的旅游资源：

@#@@#@

（1）热带雨林景观（植物、动物）：

@#@西双版纳是除海南省以外，我国原始热带雨林保存最为完整的地方。

@#@“热带动物王国”：

@#@亚洲象、绿孔雀、长尾猿、长嘴犀鸟等国家重点保护动物。

@#@通过58和59页的图7.11和7.12了解本区的动植物景观；@#@@#@

（2）少数民族风情：

@#@本区是一个少数民族聚居的地方，傣族、哈尼族、布朗族等13个少数民族。

@#@傣族的泼水节、佛教建筑群、竹楼、孔雀舞和象脚鼓舞、菠萝饭和竹筒饭；@#@@#@（3）旅游业：

@#@西双版纳热带植物园、傣族园、野象谷等一大批国家级旅游景区和多条州内、边境旅游精品线路。

@#@@#@第八章认识跨省区域@#@第一节@#@沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原@#@1、黄土高原是世界最大的黄土堆积区，是世界水土流失最严重的地区。

@#@@#@2、自然状况：

@#@@#@

（1）范围：

@#@东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦岭，北抵长城。

@#@属于暖温带，半干旱区，位于第二级阶梯，四大地理区域的北方地区。

@#@位于黄河的中游地区。

@#@@#@

（2）黄土物质来源——“风成说”占主导地位，黄土高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。

@#@地貌特征是千沟万壑，地面破碎，沟谷密度大，平地少，斜坡多，沟谷两侧常出现直立的陡崖。

@#@@#@（3）其他：

@#@五岳中的华山位于本区，全国十大旅游胜地五台山位于本区，同时它还是全国最大的煤炭能源产地，其中山西省最多。

@#@@#@3、水土流失：

@#@@#@原因：

@#@

（1）自然：

@#@黄土土质疏松的特性；@#@降水集中在7、8月，多暴雨；@#@@#@

（2）人为：

@#@地表裸露，缺少植被保护；@#@人类活动使植被破坏。

@#@@#@危害：

@#@

（1）带走地表肥沃土壤，使农作物产量下降；@#@@#@ @#@ @#@

（2）使沟谷增多、扩大、加深，导致耕地面积减少；@#@@#@ @#@ @#@（3）向黄河下游输送泥沙，使下游形成“地上河”，给河道整治和防洪造成巨大困难。

@#@@#@我国水土流失严重的地区主要在黄土高原、四川盆地、云贵高原、都位于第二级阶梯。

@#@@#@4、脆弱的生态环境：

@#@黄土高原地形破碎，气候较为干旱，不仅水土流失严重，而且多种自然灾害频发：

@#@旱灾、洪涝灾害、泥石流、滑坡和塌陷。

@#@最严重的自然灾害是旱涝灾害。

@#@所以这里的环境特别容易遭到破坏，而且破坏后不易恢复。

@#@本区的人地关系是恶性循环。

@#@@#@5、生态建设和环境改善：

@#@@#@

（1）植树种草等生物措施，建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；@#@@#@

（2）控制人口增长，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧地方减少放牧的牲畜数量。

@#@@#@第二节@#@以河流为生命线的地区——长江沿江地带@#@1、地理位置：

@#@以长江为生命线的长江沿江地带东起上海，西至四川省的攀枝花。

@#@是一个典型的“带状”区域。

@#@@#@2、自然条件：

@#@@#@

（1）地形以平原和低山丘陵为主；@#@@#@

（2）气侯是亚热带季风气侯：

@#@夏季高温多雨，冬季温和湿润，四季分明；@#@@#@（3）属于湿润地区，地理区域属于南部地区；@#@@#@（4）流经地形区自西向东依次是青藏高原、四川盆地、长江中下游平原。

@#@@#@（5）受地形和气候的影响，河网稠密，湖泊众多，是我国地表水资源最丰富的地区，长江黄金水道横贯东西，水运便利，宜宾以下河段四季通航。

@#@@#@3、沿江地带的纽带和辐射作用：

@#@@#@

（1）以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济带，以及西部资源富集地区，构成一个“H”型格局，是承东启西的纽带。

@#@西部可以借助江海联运，进入国际市场；@#@沿江地带从东到西将上海、南京、武汉和重庆等商业中心连接起来，成为沟通东西部商贸的纽带；@#@沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道；@#@沿江地带是东部沿海技术和信息向中西部传递、转移的通道。

@#@@#@

（2）沿江地带的城市：

@#@@#@①依托便利的航运和丰富的水资源、其他资源及相应产业，形成四大城市密集区：

@#@上游是重庆、中游是武汉、下游是南京和上海。

@#@各个城市都是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济具有强大的辐射和带动作用；@#@@#@②上海是“龙头”城市并是全国最大城市，位于长江入海口，是全国的最大港口，是全国最大的综合性工业基地，重要的金融中心，重要的科技教育中心，最大的商业中心，拥有浦东国家级经济开发区；@#@③中下游地区城镇分布密集，上游地区沿江城市较少。

@#@@#@（3）沿江地带的工业：

@#@是我国高度发达的综合性工业地带@#@①四个工业基地，自上游到下游：

@#@以攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地；@#@以宜昌、重庆为中心的电力、冶金工业基地；@#@以武汉为中心的钢铁、轻纺工业基地；@#@沪宁杭等城市组成的我国最大的综合性工业基地。

@#@@#@②两个工业走廊：

@#@上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉、重庆、四川攀枝花等钢铁工业基地构成的“钢铁工业走廊”；@#@上海、南京、武汉汽车工业基地以及重庆汽车摩托车基地构成的“汽车工业走廊”。

@#@@#@③长江沿江地带的相互协作：

@#@西电东送和产业转移。

@#@@#@4、生态环境问题：

@#@@#@

（1）长江上游地区毁林开荒，陡坡垦殖，造成森林面积不断减少，水土流失日益严重。

@#@危害：

@#@土壤退化，土地肥力下降；@#@河道淤塞导致通航能力下降；@#@造成水库淤积，降低水库发电、灌溉和防洪效益；@#@造成中下游江河、湖泊淤积，加剧洪水灾害。

@#@@#@

（2）长江中下游地区是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区。

@#@治理长江的首要任务是防洪。

@#@@#@（3）沿岸工农业迅速发展，城市规模不断扩大，环境污染严重。

@#@酸雨区广布：

@#@西南酸雨区、华中酸雨区和华东酸雨区，其中华中酸雨区是全国最大、强度最高的酸雨区。

@#@酸雨是大气污染的一种现象，会导致水体和土壤酸化，对植物和建筑物造成腐蚀性危害。

@#@@#@（4）治理长江：

@#@上游植树种草，保持水土；@#@上中游建水库，调节河流季节水量变化；@#@下游退耕还湖，清理河道，增加蓄洪能力。

@#@@#@ @#@@#@第九章走向世界的中国@#@1、我国可持续发展：

@#@@#@

（1）国土辽阔和区域差异大是我国的一个基本国情。

@#@@#@

（2）不同区域，地理条件不同，发展方式也不同。

@#@@#@（3）要充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件进行合理改造，扬长避短、因地制宜地发展经济。

@#@@#@（4）要加强区域之间的联系，发挥各自优势，分工协作，互惠互利，是资源得到充分利用。

@#@南水北调、西气东输、西电东送@#@（5）“三北”防护林是指西北、华北、东北，是用来防止风沙、减缓沙漠化的。

@#@@#@2、世界中求发展：

@#@@#@

（1）中国式一个发展中的大国，人口众多，人均国民生产总值较低，是我国又一基本国情。

@#@@#@

（2）要积极融入经济全球化的过程中，加强与世界各国、各地区的经济合作，引进资金和先进的技术、管理经验，努力开拓国际市场。

@#@@#@（3）安理会五个常任理事国是中国、美国、俄罗斯、英国、法国。

@#@中国于2001年12月11日加入世界贸易组织，它的英文简称是WTO。

@#@@#@";i:

22;s:

10672:

"九年级英语《Unit1Howdoyoustudyforatest》全单元教学设计人教新目标版@#@Unit1Howdoyoustudyforatest?

@#@@#@Part1:

@#@Teachingdesign（第一部分：

@#@教学设计）@#@Structures:

@#@verb＋bywithgerund@#@Targetlanguage:

@#@@#@Howdoyoustudyfortest?

@#@@#@Well,Istudybyworkingwithmyclassmates.@#@Haveyoueverstudiedwithagroup?

@#@@#@Yes,I’tanEnglishclub.@#@Vocabulary:

@#@flashcard,takenotes,frustrating,memorize,aloud,comma,makemistakes,pronunciation,beafraidto,Whatabout…?

@#@Whydon’tyou…?

@#@@#@Learningstrategies:

@#@Personalizing,Roleplaying@#@SectionA@#@Goals@#@Totalkaboutyouareaninthgrader.CongratulationstoyouandIwishyouagreatsuccessinyourstudies!

@#@@#@Todayweshalltakeupthefirstunitinthisnewterm,Unit1Howdoyoustudyforatest?

@#@@#@Lookattheblackboardandreadaftermethetargetlanguageforthisunit.Whenyoureadpayattentiontothestructureofthesentence.@#@▲Howdoyoustudyfortest?

@#@@#@▼Well,Istudybyworkingwithmyclassmates.@#@▲Haveyoueverstudiedwithagroup?

@#@@#@▼Yes,I’tanEnglishclub.@#@LearningtoLearnisveryimportant.Andlearningtopassatestisalsoveryimportanttoyou.@#@Learningcouldn’tbeeasier!

@#@@#@Ifyou@#@▲yourlessonsintheninthgradeyear@#@▲differentmodesofteachingyoumaymeet@#@▲class@#@1A:

@#@Checkingthewaysyoustudy@#@Nextturntopage2andcheck√thewaysyoustudyforanEnglishtest.Thenaddotherwaysyouusesometimes.@#@■Howdoyoustudyforatest?

@#@@#@Istudyforatest___@#@Byreadingtothetape;@#@Byunderliningtheexpressions;@#@Byreadingbeyondthetext;@#@Bydoingusedexampapers;@#@Bygoingoverexercisesbooks;@#@Bycopyingdownthetext;@#@Bylearningthetextbyheart;@#@Byspeakingwithclassmates@#@Nowraiseyourtheblackboard.@#@1bListeningandwriting@#@Listentounderstandthepictureonpage2studyforatest.Writelettersfromthepictures.Whilelistening,payattentiontothestructuresofthesentences.@#@SectionA1bTapescript@#@Boy1:

@#@Hey,gang.There’sabigtestonTuesday.IreallyneedsomeyoutellmethelastEnglishtest,didn’tyou,Mei?

@#@@#@Girl1:

@#@Yeah,IdidOK.@#@Boy1:

@#@Well,shegetsmad.@#@Boy1:

@#@Oh,well…@#@1cDoingapairwork@#@Nowinpairsaskyourpartnertothetapeandcheckthequestionsyouask.@#@Whilelistening,payattentiontothestructuresofthesentences.@#@SectionA2a,2bTapescript@#@Girl1:

@#@WelcometotheEnglishclub.Todaywe’regoingtotalkaboutthebestwaystolearnEnglish.Whoidea?

@#@@#@Boy1:

@#@DoyoulearnEnglishbywatchingEnglish-languagevideos?

@#@@#@Girl2:

@#@No.It’stooEnglish?

@#@DoyoulearnEnglishthatway?

@#@@#@Girl2:

@#@Ithinkso.It?

@#@@#@Girl3:

@#@Idothatsometimes.Ithinkitadictionary.@#@Girl3:

@#@That’sagreatidea!

@#@@#@2bListeningandmatching@#@Listenagainandmatcheachquestionfrom2awithananswerintheboxonpage3.@#@2cDoingapairwork@#@Nextwearegoingtomakeaconversationinpairsusingtheinformationfromactivities2aand2b.@#@A:

@#@Haveyoueverstudiedwithagroup?

@#@@#@B:

@#@Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.@#@A:

@#@HaveyoueverlearnedEnglishbywatchingvideos?

@#@@#@B:

@#@Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.@#@A:

@#@Haveyoueverpracticedconversationswithfriends?

@#@@#@B:

@#@Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.@#@A:

@#@Haveyoueverlistenedtotapes?

@#@@#@B:

@#@Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.@#@A:

@#@Haveyoueverreadaloudtopracticepronunciation?

@#@@#@B:

@#@Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.@#@3aReadingthearticleandcompletingthechart@#@1.Readingtothetape@#@Wearegoingtoreadthearticleonpage4.Firstweshallreadtothetapetogether.Thatis,westartreadingaloudastherecordergoes,andwestopreadingaloudastherecorderstops.Whilereading,let’spayenoughattentiontothepauses,thepronunciationandtheintonationofthenativereader.Makeourreadingaloudasthesameasthereader’s.@#@2.Readinganddividingthearticleintoparts@#@Nextwearegoingtoreadaloudthearticleslowlyandclearly.Wewilltrytodivideitintothoughtgroups.@#@3.Readingandunderlining@#@Weshallreadthearticleonceagain,thistime,tounderlinealltheusefulexpressionsinit.Afterschool,youaregoingtowritethemdowninyournotebook.@#@ThisweekweaskedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthebestwaystolearnmoreEnglish.ManysaidtheylearntbyusingEnglish.SomestudentsLi,forexample,saidthebestwaytolearnnewwordswasbyreadingEnglishmagazines.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsoweaskedaboutstudyinggrammarshesaid,“Ineverstudygrammar.It'@#@stooboring.”@#@WeiMingfeelsdifferently.He'@#@sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.Hethinksstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.HealsothinksthatwatchingEnglishmoviesisn'@#@tabadwaybecausewatchtheactorssaythewords.Sometimes,ChangsaidthatjoiningtheEnglishclubatschoolwasthebestwaytoimprove.SheaddedthatendupspeakinginChinese,”shesaid.@#@4.Translatingandcompletingthechart@#@Becauseyoucompletethechartonpage4.@#@＊Whowillbethefirsttoeveryday.@#@＊IreadEnglishbooksmanytimesaday.@#@＊IlearnedmanyEnglishsongsbythetext.@#@＊IlearnEnglishbygoingtoEnglishclasses.@#@＊IdoEnglishtheevening.@#@＊IspeakEnglishveryslowly.@#@＊IplaycomputergamesinEnglish.@#@＊IreadalotofEnglishsentencesinthemorning.@#@＊IdowellinclassEnglishtests.@#@＊IgetalotofgoodadviceonlearningEnglishfrommyteacher.@#@＊IdiscussEnglishproblemswithmyclassmates.@#@＊Ifollowtheadvicefrommyfather.@#@＊IlearnEnglishsoundsfromthetape.@#@＊IuseEnglish-Englishdictionaries.@#@＊IlistentorecordingsandEnglish-languageTV.@#@＊ItalktonativespeakerseverychanceIgot.@#@＊IreadbooksinEnglish,mostlynovels.@#@＊IlearnalotofnewwordsfromEnglishbooks.@#@＊Iwritemoreandmoree-mailinEnglish.@#@＊IuseEnglishmorethanmyfirstlanguage.@#@＊Mostofmyreading（websitesandbooks）isinEnglish.@#@SectionB@#@Goals@#@●TolistenaboutlearningEnglish@#@●TotalkaboutlearningEnglish@#@●ToreadaboutlearningEnglish@#@Procedures@#@Warmingupbyreadingtotherecording@#@Hello,everyone.Tobeginwith,let’slistenandreadtotherecordingofthetextHOWDOYOULEARNBEST?

@#@Thatis,readaloudtothetape,asfastasthetapegoes,asclearlyasthenativereaderreads.OK?

@#@Herewego!

@#@@#@MycatspeaksEnglish.@#@Sometimesmycatcomestomeandtellsmethatsheishungry.Orthatherleghurts.Howdoesmycattellmethesethings?

@#@Idon'@#@tspeakpussy-catlanguage.@#@1aReadingandchecking@#@LearningEnglishcanbebotheasyanddifficult.Whatthingsareeasyforyou?

@#@Andwhatthingsaredifficultforyou?

@#@Nowturntopage5,readthelistonthetopandcheck√thestatementsthataretrueforyou.@#@1bMakingalist@#@Youhavereadandcheckedthestatementstrueforyou.Nowthinkandmakealistofotherthingsdifficultforyou,too.@#@Idon’tknowhowto…!

@#@@#@1.Idon’tknowhowtousecommas.@#@2.Idon’tknowhowtoworkwithothers.@#@3.Idon’tknowhowtomakeflashcards.@#@4.Idon’tknowhowtoreadthetextbook.@#@5.Idon’tknowhowtomakevocabularylists.@#@6.Idon’tknowtotape.@#@7.Idon’tknowhowtoasktheteacherforhelp.@#@8.Idon’tknowhowtostudyforatest.@#@9.Idon’tknowhowtoworkwithagroup.@#@10.Idon’tknowhowtowatchEnglishvideos.@#@11.Idon’tknowhowtopracticeconversationswithfriends.@#@12.Idon’tknow.@#@13.Idon’tknowbyusingEnglish.@#@14.Idon’tknowhowtogetmorespecificsuggestions.@#@15.Idon’tknowhowtoreadEnglishmagazines.@#@16.Idon’tknownewwords.@#@17.Idon’tknowhowtomemorizethewords.@#@18.Idon’tknowhowtostudyinggrammar@#@19.Idon’tknowhowtowatchingEnglishmovies@#@20.Idon’tknowhowtojoiningtheEnglishclub@#@21.Idon’tknowhowtoimproveherEnglish@#@22.Idon’tknowhowtogetlotsofpractice@#@13.Idon’tknowmoreEnglish.@#@2aListeningandchecking@#@Paulisaniceboy.Heworkstofindoutwhatchallengestheboxonpage5.@#@ChallengestoPaulatlearningEnglish@#@1._____can’tgetthepronunciationright.@#@2._____forgetalotofnewwords.@#@3._____can’tunderstandwhenpeopletalktome.@#@4._____can’tunderstandthewordsinmagazines.@#@5._____don’tgetmuchwritingpractices.@#@2bListeningandmatching@#@NowlistenagaintoPaultalkingabouttheboxonpage5.Whilelistening,payattentiontothestructuresofthesentences.@#@Tapescript@#@Teacher:

@#@Youlookworried,Paul.@#@Boy:

@#@Iam,MsMitchell.I’m’tgetthepronunciationright.@#@Teacher:

@#@Well,listeningcan’tyouborrowtheteacher’stapes?

@#@Youcanlistentothematalwayswritethenewwordsinyournotebookandstudythematevenstudyinthetrainonthewaytoschool.@#@Boy:

@#@Thatmightreallyyouunderstandwhenpeopletalktoyou?

@#@@#@Boy:

@#@Well,no.Notalways.SometimesIjustdon’tunderstandwhatpeoplearesaying.@#@Teacher:

@#@Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?

@#@TheEnglishclubmeetsafterschoolonTuesdaysandThursdays.@#@Boy:

@#@MaybeI’llgo.TheonlyotherproblemI’tgetmuchwritingpractice.@#@Teacher:

@#@Maybeyoushouldfindapenpal.@#@Boy:

@#@Thatsoundslikeafunwaytopracticewriting.Thanks,MsMitchell.@#@2cDoingpairwork@#@INpairswearegoingtoroleplayconversationsusingtheinformationfromactivities2aand2b.@#@Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.@#@MaybeyoushouldjoinanEnglishlanguageclub.@#@Ican’tgetthepronunciationright.@#@Listeningcanhelp.@#@Iforgetalotofnewwords.@#@Writethenewwordsoncardsandstudythemdaily.@#@Ican’tunderstandwhenpeopletalktome.@#@YoucanjoinanEnglishclubtotalktopeoplemoreinEnglish.@#@Ican’tunderstandthewordsinmagazines.@#@Youcanlookthemupinadictionary.@#@Idon’tgetmuchwritingpractices.@#@StartwritinganEnglishdiaryeveryday.@#@Ireadveryslowly.@#@Youshouldreadtotherecordingofthetext.@#@Imakemistakesingrammar.@#@Whydon’tstudythebasics";i:

23;s:

30281:

"色彩搭配小结@#@色彩搭配小结@#@色彩搭配小结@#@色彩搭配小结@#@服装的风格和特征往往首先是通过色彩的视觉幻想造成的，合理而和谐的色彩组合常常能带来神奇的视觉效果，令人耳目一新。

@#@@#@一般来说，颜色有深浅和冷暖之分。

@#@深色显得安定、沉着，浅色显得文雅、大方；@#@冷色显得沉静、庄重，暖色显得热烈、奔放。

@#@各种颜色如果搭配得当，可以把你装扮得更加妩媚动人。

@#@总结几种基本的服饰配色：

@#@一同类色搭配。

@#@这是一种最简便、最基本的配色。

@#@同类色是指一系列的色相相同或相近，由明度@#@而产生的浓淡深浅不同的色调。

@#@同类色搭配可以取得端庄、沉静、稳重的效果，适用于气质优雅的成熟女性。

@#@但必须注意同类色搭配时，色与色之间的明度差异要适当，相差太小，太接近的色调容易相互混淆，缺乏层次感；@#@相差太大，对比太强烈的色调易于割裂整体。

@#@同类色搭配时最好深、中、浅三个层次变化，少于三个层次的搭配显得比较单调，而层次过多易产生繁琐、散漫的效果。

@#@如红色调得同类色搭配，可由玫瑰红呢料裙，驼红色羊毛衫，深紫红色皮鞋，石榴红耳环及淡妆组成。

@#@@#@二相似色服饰搭配。

@#@所谓相似色系指色环大约在90度以内的邻近色。

@#@如红与橙黄、橙红与黄绿、黄绿与绿、绿与青紫等都是相似色。

@#@相似色服装搭配变化较多，且仍能获得协调统一的整体效果，颇受女性青睐。

@#@相似色搭配分为两大类，一类是协调色搭配，另外一类则是对比色搭配。

@#@对比色搭配分为：

@#@1、强烈色配合：

@#@指两个相隔较远的颜色相配，如：

@#@黄色与紫色，红色与青绿色，这种配色比较强烈，2、补色配合：

@#@指两个相对的颜色的配合，如：

@#@红与绿，青与橙，黑与白等，补色相配能形成鲜明的对比，有时会收到较好的效果.黑白搭配是永远的经典3、同类色搭配原则指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配，比如：

@#@青配天蓝，墨绿配浅绿，咖啡配米色，深红配浅红等，同类色配合的服装显得柔和文雅。

@#@粉红色系的的搭配，让整体看上去柔和很多~4、近似色相配：

@#@指两个比较接近的颜色相配，如：

@#@红色与橙红或紫红相配，黄色与草绿色或橙黄色相配等不是每个人穿绿色都能穿得好看的，绿色和嫩黄的搭配，给人一种很舒服的感觉,整体感觉非常素雅，淑女味道不经意间流露出来。

@#@@#@三主色调服饰搭配：

@#@这种配色可采用各种对比色，但要确定一种起主导作用的主色。

@#@主色应与整套服饰及基调相一致，主色在整套服饰中应占大比例的面积或较重要的位置。

@#@辅色的选择也要符合服饰的整体基调。

@#@四色系搭配：

@#@暖色系+冷色系：

@#@红vs蓝、黄vs紫，此配法，是相对配色浅色系+深色系：

@#@浅蓝vs深蓝、粉红vs铁灰，此配法，是深浅配色暖色系+暖色系：

@#@黄vs红、黄vs绿，此配法，是同系配色冷色系+冷色系：

@#@灰vs黑、紫vs黑，此配法，是同系配色明亮系+暗色系：

@#@白vs黑，此配法，是明暗配色深浅配色与明暗配色，营造出的视觉效果不同深浅配色，是一深一浅的搭配，是和谐的感观明暗配色，是明亮与黑暗的搭配，是强烈的感观。

@#@@#@不同材质及色泽衣服的搭配，也会有不同视觉效果找出最适合本身的色系，达到视觉的和谐，列如1、有图案的上衣不要配相同图案的衬衣和领带。

@#@2、条纹或者@#@纹的上衣需配素色的裤子。

@#@3、鞋子的颜色要与衣服的色彩相协调。

@#@。

@#@。

@#@@#@善用色彩是服装搭配中最重要的元素之一,它是整体服装的灵魂与支柱,对于陈列起了很大帮助。

@#@@#@扩展阅读：

@#@装修颜色搭配心得@#@这是自己在装修的过程中收集的关于颜色@#@搭配的一些心得体会。

@#@@#@在使用欧式元素时，除考虑典型线条，图案，比例等外，还需注意那些因素？

@#@@#@在整体颜色搭配上，地板采用浅棕黄色，门用白色，踢脚线采用白色，墙面是浅大麦黄。

@#@餐桌法式擦漆的花梨木，沙发是简化的巴洛可风格的深棕色。

@#@@#@不论什么风格，颜色搭配上一定要采用相似色或者相近色，这样出来的整体感比较强。

@#@如果想采用大反差色彩配置，那要有相当的心理承受能力。

@#@地面采用深色，墙面次之，房顶最浅。

@#@这样就不会出现头重脚轻的感觉。

@#@@#@欧式的居室有的不只是豪华大气，更多的是惬意和浪漫。

@#@通过完美的典线，精益求精的细节处理，带给家人不尽的舒服触感，实际上和谐是欧式风格的最高境界。

@#@同时，欧式装饰风格最适用于大面积房子，若空间太小，不但无法展现其风格气势，反而对生活在其间的人造成一种压迫感。

@#@当然，还要具有一定的美学素养，才能善用欧式风格，否则只会弄巧成拙。

@#@@#@一般会借助壁炉，线条，壁灯，吊扇，柱子，壁画，纱帘，墙纸，镜子等装饰品来画龙点睛之意。

@#@颜色上一般会采用富丽堂皇的米黄色，黄色，白色，粉色。

@#@@#@总体上说：

@#@卧室温馨颜色居多为好，不要用冷色及太暖的色调【蓝色，紫色，红色，黑色】，客厅明快一点用明快的色调，如：

@#@淡绿，蓝，白等。

@#@但是都以自己的风格及喜爱最最终选择。

@#@因为房子是自己的。

@#@@#@配色定律@#@作者:

@#@曾昭远（老火）@#@20469@#@特备"@#@定律"@#@，以供喜欢DIY的朋友们参考：

@#@@#@第一条:

@#@空间配色不得超过三种，其中白色、黑色不算色。

@#@@#@第二条：

@#@金色、银色可以与任何颜色相配衬。

@#@金色不包括黄色，银色不包括灰白色。

@#@第三条：

@#@家用配色在没有设计师指导下最佳配色灰度是：

@#@墙浅，地中，家私深。

@#@第四条:

@#@厨房不要使用暖色调，黄色色系除外。

@#@第五条：

@#@打死也不要深绿色的地砖。

@#@@#@第六条：

@#@即使没有人威胁打死你，你也坚决不要把不同材质但色系相同的材料放在一起。

@#@否则，@#@你会有一半的机会会犯错！

@#@@#@第七条：

@#@想制造明快现代的家居品味，那么你就不要选用那些印有大花小花的东西（植物除外），尽量使用素色的设计。

@#@@#@第八条：

@#@天花板的颜色必须浅于或与墙面同色。

@#@当墙面的颜色为深色设计时，天花板必须采用浅色。

@#@天花板的色系只能是白色或与墙面同色系者。

@#@@#@第九条：

@#@空间非封闭惯穿的，必须使用同一配色方案。

@#@不同的封闭空间，可以使用不同的配色方案。

@#@@#@第十条：

@#@本"@#@定律"@#@如果用于家居以外，90%可能错误！

@#@@#@释义：

@#@@#@什么叫灰度？

@#@很简单，把你要用的颜色用黑白复印机印出来比一下就行了。

@#@不管是暖色系还是冷色系，必然有它的灰度的。

@#@什么叫素色：

@#@就是纯单色。

@#@什么叫色系：

@#@接近的同色。

@#@@#@在一般的室内设计中，都会限制使用颜色在三种之内。

@#@当然，这不是一种绝对，由于专业的室内设计师熟悉更深层次的色彩关系，用色可能超出三种，但一般只会超出一种或两种。

@#@@#@限制三种颜色的定义：

@#@@#@1、同一个相对封闭空间内的三种颜色，包括天花、墙面、地面和家私。

@#@客厅和主人房可以有各成系统的的不同配色，但如果客厅和餐厅是连在一起的，视为同一空间。

@#@@#@2、白色、黑色、灰色、金色、银色不计算在三种颜色的限制之内。

@#@但金色和银色一般不能同时存在，只能在同一空间使用金或银的一种。

@#@@#@3、图案类以其呈现色为准。

@#@例如一块花布有多种颜色，由于色彩有多种关系，所以专业上以主要呈现色为准。

@#@办法是眯着眼睛看，即可看出其主要色调。

@#@但如果一个大型的图案的个别色块很大的话，同样得视为一种色。

@#@@#@总之，我们在考虑房间的色彩处理时，一定要熟悉一般的色彩心理效果，同时对色彩的生活效果也应引起注意。

@#@这样，您的房间才会既典雅、温馨，又有益于身心健康。

@#@怎样让昏暗的客厅显得明亮一些@#@很多人家的客厅由于不临窗的原因，光线不是很好。

@#@这种客厅碰上阴雨天，更是一片灰暗，给主人心理造成一定的压力。

@#@碰到这种情况，可以利用一些合理的设计来突显出立体空间，就会让背阳客厅显得光亮起来。

@#@@#@1）补充人工光源：

@#@光线能塑造出耐人寻味的层次感。

@#@适当地增加一些辅助光源，尤其是日光灯类的光源，使之映照在天花板和墙上，能收到奇效。

@#@另外，还可利用射灯打在画面上，都可起到较好的效果。

@#@2）@#@统一色彩基调：

@#@背阳的客厅忌用沉闷的色调。

@#@由于受空间的局限，某些颜色会破坏房间整体的柔和温馨感觉。

@#@但白榉饰面的亚光漆家具；@#@浅米黄系的地板、光面砖；@#@浅蓝色调的墙面，@#@可以突破颜色上的沉闷感，起到调节光线的作用。

@#@@#@3）增大活动空间：

@#@客厅内摆放现成家具难免会产生一些死角，并破坏颜色的整体感，解决这一矛盾的做法是根据客厅的具体情况，量体裁衣制作家具，尽量留出更多的空间，在视觉上保持清爽的感觉。

@#@如何选择居室色调@#@不同的颜色给人以不同的感觉。

@#@粉刷墙壁应根据需要和条件选择不同颜色的乳胶漆。

@#@白色：

@#@一般用白色粉刷墙壁的居多。

@#@因为白色不吸收阳光，反光强，使房间显得清洁、宽敞、明亮，较适合小或暗的居室。

@#@@#@淡橙色：

@#@反射的光线比吸收的多，给人以热烈、愉快、兴奋和温暖的感觉，宜于冬季采用，如果更淡一些，便四季咸宜。

@#@@#@红色：

@#@刺激性较强，一般不宜用来粉刷房间。

@#@不过，如果用极淡的粉色浆刷墙，再配以各色灯泡，整个房间会造成热烈、温暖的气氛；@#@用红色内墙乳胶漆来装饰结婚新房，更显得喜庆、热闹。

@#@@#@淡蓝或淡绿：

@#@前者给人以清爽、开阔的感觉，后者具有安谧恬静的效果。

@#@@#@在粉刷墙壁时，要注意墙壁色彩与家具、摆设色彩及布置位置的协调一致。

@#@另外，室内的色彩可以不拘于一种颜色，但房顶、墙壁、地面要依次渐降地布色，正如自然环境的过渡：

@#@天空的淡蓝，田野的浓绿，土地的黄褐、深棕。

@#@@#@三、专业装修色彩学1、色彩与分区@#@室内设计作色彩配置先要了解整体及分区，一般可依作用独立者作机能性区分，即可分为①墙面（主墙、次主墙、一般底墙及点缀墙），②天花板（主景及次景及点缀景），地板面（主地面、次地面及点缀面），③家具、隔屏（底色、强调色、点缀色），④附属工程窗帘、床罩、楼梯等（主底色、强调色、点缀色），⑤装饰品（主底色及点缀色），⑥灯具、灯罩（主色及点缀色）等，色彩非一个平面或一个点，而是视觉区域内的一个立体呈现，故在作色彩配置时，要以整体规划为大原则，以分区手法作分割处理，才可使色彩变得协调合宜。

@#@@#@2、色彩与质感@#@不同的材质使色彩表现有不同的感受。

@#@因材质不同，可表现出柔软、刚烈、眩目、冰冷、平质等等，故在色彩的计划中，要加以实质材质色的配置，而非单纯的色票配色，@#@就如同壁布鞋柔质的绿色与油漆光亮的绿色给予人的感受是完全不同的，要作好色彩的质感配色计划，最好是作实质样品或样本的Color@#@List，使业主更易了解。

@#@而以透视色彩或色票配色，多与实际材料色有很大出入。

@#@3、色彩与面层感@#@任何材质表面皆为平直或凹凸，由平面、雾面、皮面、石材面、凹凸面，对于色彩的演出皆有不同的效果，经过非平整的细部分割，可使色彩浓度降低，加上自然分割或人为分割，可使色彩气氛更加浓郁。

@#@@#@4、色彩与照明@#@照明有自然采光与人工采光，而人工照明方面因灯具及光度不同，使色彩表现演出也有很大的不同；@#@对于自然采光因受光面大小与方向，对设计案的色彩表现也有很大的不同，故色彩计划并非单纯配色即可，必须加入照明与日照因素，甚至考虑不同的时间、场合需求照明下的色彩表现，及照明下产生光影对色彩的效果与变化。

@#@@#@5、色彩与界定@#@色彩是点、是线、是面、是体时对整体设计各有不同的效果。

@#@点色彩有突出、点缀的效果，面线彩色是点彩色的集合具象征、标示及指引的效果，面彩色有片面、独立面、体的分断面效果，小的面彩色是点及线彩色的延伸，大的面彩色是体彩色的一部分，色彩的界定是将色彩作个别围括，而加以对整体作个配置，而以体彩色为基本衬底。

@#@色彩界定尤其首重线的指引、突破及次重要的独立面色彩效果。

@#@6、色彩与使用年限@#@每一种材料有一定的表面质年限，也就是装潢材的色彩与使用年限有关。

@#@在设计中，要对本设计案作年限评估，如样品展、餐厅、办公室、商店、住宅其装修年限都有不同。

@#@对于不同年限，一些因素要加以考虑，如某些使用材色彩会愈用愈褪色，某些装潢材愈用愈光亮，色泽更清晰等，材质色彩的选择应考虑整个使用年限内的效果。

@#@7、色彩与功能使用@#@对于不同的假想有机使用对象与使用人力分布，都应加入在我们整体色彩规划内。

@#@机能使用可分为①对象人②时效使用的时间。

@#@人与时间是活动上的两个意向轴线，随时有不同的变化，对于设计色彩上要考虑有机使用者及使用者感受的有机时效，如过分艳丽的色彩会使空间活泼、突出、有活力，若有机使用者在较长的有机时效内，会造成压迫感及不舒适，故一般展示会时，时效短、流动量大，对于浓厚、突出对比的色彩往往有很好的效果，若用在住宅、办公室委实不当。

@#@@#@8、色彩与活动色彩@#@活动色彩物是不定向的彩色质点，一般包含①动向的人与人的行为，②活动的动物，③定期或不定期的更换物如画、分栽、地毯、摆饰，④变化的灯光与灯具。

@#@活动色彩在整体色彩规划上是个很重要的因素，若装潢色彩与以后使用的色彩不能配合，将是一个有缺点的设计。

@#@活动色彩对于使用频繁而滞留时效又不太长的家居设计尤其重要。

@#@9、色彩与心理@#@由前述的色彩特性可知色彩对于使用者及环境有显着的影响，帮对针对不同对象的需求充分掌握使用者的心理，引正业主偏差的心理作出好的色彩计划。

@#@如多年来医院多取白色，在日光灯照射下，病菌人及工作人员的脸色更加惨白、冷酷、无情、无依，如采用协调节器的其它色彩，以工作人员及病菌人都有会感到舒适而有生气。

@#@对于延伸到室外的色彩（招牌、建物外墙及庭园）如处理不当，将会造成视而不见觉污染与不适，破坏环境的协调与美感。

@#@千万勿因一已错误的执着面造成千万人的污染及都市的丑化。

@#@10、色彩与形态@#@对于固定形态的设计，多应配合先行抉择的形态来作色彩计划，如法式设计案应多用@#@白色、米色为底色；@#@中式设计多采红木色表现传统配色。

@#@对于现代感的设计多用金属的亮灰及玻璃等透明色等。

@#@11、色彩与造型@#@室内造型可分几何形及不规则形，对于不同的造形都有有其基本的精神与特性，再考虑用何种色彩处理方式（对比、协调、统一、韵律），由基本造型加上色彩计划，使其要求的设计感更能表达。

@#@12、色彩与气氛@#@设计的气氛在表达设计的理想，而色彩是有形设计物的外涂装，由色彩本身的特性国上设计形的表达，可使气氛充分表现，帮要掌握色彩造成的气氛，应当对色彩本身的特性充分了解，才可善加运用。

@#@13、色彩与空间@#@设计空间本身是一个体单元体或者说群组体，空间的优点，可借色彩的优特性来发挥，空间的缺点也可借色彩的特性加以修正或遮饰。

@#@小空间可用明朗色加以扩大，大空间用不同色系加以分割而变为协调，狭长的空间可用色彩配合变宽，太低的空间也可用色彩使空间有提高感。

@#@@#@14、色彩与音效@#@音感可加重色彩的变化感，可使无生命的固定色彩变得有生命感。

@#@音效的配合一般来说有自然音效及人工音效。

@#@自然音效有下雨声，风拂声、流水声；@#@人工音效主要有人工瀑布、音响、助鸣器（如风铃）及机械设备等。

@#@在色彩设计上，也有必要加上音效设计配合。

@#@15、色彩与室外延伸@#@室内色彩对于具有穿透性及目隐性的面，应考虑室外景物色彩的延伸与室内色彩配合，尤其是大的透明或半透明面（如玻璃、压克力等）。

@#@对于一般住宅室内色彩与阳台色彩的配合就是最好的说明，室外景物的色感，对室内空间色感应负辅助的责任，切勿忽略室外延伸空间设计。

@#@@#@16、色彩与保养@#@设计案材质表现的色彩随材质衰退而变质，帮对装潢材表面的保养及维护是十分重要的。

@#@在作装潢的选用时，一定要注意保养维护工作，对于不同使用者，依其自行保养的能力，配置设计色彩为主配的适当材料。

@#@由色彩的明、暗及深、浅，可知明亮、浅色多不易保养，深色、间色较耐脏，也较易保养，故选色实应了解机能、使用对象及时效。

@#@17、设计色彩与体验色彩@#@色彩计划是设计师依自己判断分析加上业主意见，而决定之配色，故在决定本色前最好在类似的案例中作色彩体验，可以实质材作成的样品作实质体验，才能真正充分掌握正确的配色。

@#@以实质材小样品贴附于实际平面的图板上作成ColorList是体验色彩的最佳方式。

@#@@#@最后在色彩计划上和设计色彩配置，必先作好12色圆形色环，产生色相感受，另一方面要了解装潢材的质感色泽加上设计技巧自然能得心应手。

@#@作配色上切忌英雄式的自我配色，一定要考虑业主的需求及其它相关因素，尤其一些不易变更的材料更不得不三思而行。

@#@@#@四、家居装修色彩搭配原则@#@第一条，空间配色不得超过三种，其中白色、黑色不算色。

@#@@#@第二条，金色、银色可以与任何颜色相陪衬，金色不包括黄色，银色不包括灰白色。

@#@第三条，在没有设计师指导的情况下，家居最佳配色灰度是：

@#@墙浅，地中，家私深。

@#@第四条，厨房不要使用暖色调，黄色色系除外。

@#@@#@第五条，打死也不要深绿色的地砖。

@#@@#@第六条，坚决不要把不同材质但色系相同的材料放在一起，否则，您会有一半的机会犯错。

@#@@#@第七条，想制造明快现代的家居氛围，那么您就不要选用那些印有大花小花的东西（植物除外），尽量使用素色的设计。

@#@第八条，天花板的颜色必须浅于墙面或与墙面同色。

@#@当墙面的颜色为深色时，天花板必须采用浅色。

@#@天花板的色系只能是白色或与墙面同色系。

@#@@#@第九条，空间非封闭贯穿的，必须使用同一配色方案；@#@不同的封闭空间，可以使用不同的配色方案。

@#@@#@说明：

@#@在一般的室内设计中，都会将颜色限制在三种之内。

@#@当然，这不是绝对的。

@#@由于专业的室内设计师熟悉更深层次的色彩关系，用色可能会超出三种，但一般只会超出一种或两种。

@#@@#@限制三种颜色的定义：

@#@@#@1）三种颜色是指在同一个相对封闭空间内，包括天花板、墙面、地面和家私的颜色。

@#@客厅和主人房可以有各成系统的不同配色，但如果客厅和餐厅是连在一起的则视为同一空间。

@#@2）白色、黑色、灰色、金色、银色不计算在三种颜色的限制之内。

@#@但金色和银色一般不能同时存在，在同一空间只能使用其中一种。

@#@@#@3）图案类以其呈现色为准。

@#@办法是，眯着眼睛看即可看出其主要色调。

@#@但如果一个大型图案的个别色块很大的话，同样得视为一种色。

@#@@#@五、室内装饰注重色彩统一@#@色彩在室内装饰中十分重要，它是人类视觉中最响亮的语言符号。

@#@逢年过节，朋友同事间互相串门时，只要你留心就会发现，有的人家尽管装修很豪华，花了很多钱，可总觉得给人视觉上的感受不舒服，很重要的原因之一就是室内装饰色彩不统一。

@#@@#@色彩的差异性@#@色彩的设计统一在室内装饰中起着改变或者创造某种格调的作用，会给人们带来某种视觉上的差异和艺术上的享受，让人“眼前一亮”。

@#@据调查，人进入某个空间最初几秒钟内得到的印象，百分之七十五是对色彩的感觉，然后才会去理解形体。

@#@所以，色彩是室内装饰设计不能忽视的重要因素，了解不同色彩所产生的不同功能及人们自身对色彩的要求的重要作用是不言而喻的。

@#@@#@色彩由于其自身具有的物理性质的关系，即不同色彩有不同波长，因此，会直接或间接地影响人的情绪、精神和心理活动。

@#@不同色彩通过人的视觉反映到大脑中，除了能引起人们产生阴暗、冷暖、轻重、远近等感觉外，还能产生兴奋、忧郁、紧张、轻松、烦躁、安定等心理作用。

@#@如奶油色使人觉得可爱、天真、朴实；@#@黄色、橙色使人轻松、活泼；@#@红色使人兴奋，给人以大胆、强烈的感觉；@#@粉红色浪漫气息浓厚；@#@玫瑰色、淡紫色充满雅致、神秘、优美的情调；@#@绿色充满生机，寓意青春和希望，象征春天的新生；@#@深咖啡色、橄榄色稳重、沉着；@#@蓝色能起到轻松、凉爽的作用；@#@白色则产生一种冷峻、庄严、纯洁的意境。

@#@@#@把这些应用到室内装饰中，色彩的功能就是能满足视觉享受；@#@调节人们心理情绪；@#@调节室内光线强弱；@#@调整空间大小远近；@#@体现人们的生活习惯。

@#@@#@色彩的设计选择@#@色彩的表现力是十分丰富的，不同家庭对各自的室内气氛各有不同的格调要求。

@#@由于人们职业、地位、文化程度、社会阅历、年龄、性别、生活习惯的不同，形成了千差万别的审美情趣，设计、创造出了各具特色的室内环境氛围。

@#@尽管如此，室内装饰中对于色彩的选择还是有一定规律可循的。

@#@@#@整体效果规律即从居室的天花板、墙面、地面主方向统一构思考虑；@#@从客厅、厨房、卫生间、卧室、阳台统一布局考虑；@#@从家具、陈设饰品数量、摆放统一安排考虑。

@#@确定一个主色调，其他饰物的颜色都要服从这一主色调。

@#@@#@色彩感情规律前面提到，不同的色彩会给心理带来不同的感觉，所以在确定居室与饰物的色彩时，要考虑人们的感情因素。

@#@比如，黑色一般只用来作点缀色，试想，如果房间大面积运用黑色，人们在感情上恐怕难以接受，居住在这样的环境里，人的感觉也不舒服。

@#@@#@需求差异规律即不同职业、不同爱好、不同年龄的居住者对房间装饰色彩的要求是不一样的。

@#@如老年人适合具有稳定感的色系，沉稳的色彩也有利于老年人身心健康；@#@青年人适合对比度较大的色系，让人感觉到时代的气息与生活节奏的快捷；@#@儿童适合纯度较高的浅蓝、浅粉色系；@#@运动员适合浅蓝、浅绿等颜色以解除兴奋与疲劳；@#@军人可用鲜艳色彩调剂军营的单调色彩；@#@体弱者可用桔黄、暖绿色，使其心情轻松愉快。

@#@@#@色彩在房间装饰中产生的美化作用既有一般规律可循，也不能千篇一律照葫芦画瓢，要根据自身特点和房间情况来具体运用。

@#@这里介绍的色彩主要运用在房中大面积的装饰物中，比如，床上用品、布艺、窗帘等。

@#@@#@居室不同部位色彩的选择@#@每个人的个性、爱好和房间的用途是选择色彩的重要依据。

@#@房间色彩设计选择应该说是个性与用途的圆满结合。

@#@因此，考虑到色彩必有的明显生理和心理调节功能与效果，即可以影响人们生活、工作、学习等因素，根据房间不同部位的功能来选择色彩是十分重要的。

@#@@#@但是，不分具体的部位、特点，不考虑色彩的冷暖、阴暗、轻重、远近等感觉，简单地把整个居室装饰色彩划一是十分忌讳的。

@#@@#@六、装修色彩搭配经验谈@#@色彩搭配是服装搭配的第一要素，家居装饰中也是如此。

@#@当考虑装扮爱家时，一开始@#@就要有一个整体的配色方案，以此确定装修色调和家具以及家饰品的选择。

@#@如果能将色彩运用和谐，您可以更加随心所欲地装扮自己的爱家。

@#@@#@方案一：

@#@黑+白+灰=永恒经典@#@黑加白可以营造出强烈的视觉效果，而近年来流行的灰色融入其中，缓和黑与白的视觉冲突感觉，从而营造出另外一种不同的风味。

@#@@#@三种颜色搭配出来的空间中，充满冷调的现代与未来感。

@#@在这种色彩情境中，会由简单而产生出理性、秩序与专业感。

@#@@#@近几年流行的“禅”风格，表现原色，注重环保，用无色彩的配色方法表现麻、纱、椰织等材质的天然感觉，是非常现代派的自然质朴风格。

@#@方案二：

@#@银蓝+敦煌橙=现代+传统@#@以蓝色系与橘色系为主的色彩搭配，表现出现代与传统，古与今的交汇，碰撞出兼具超现实与复古风味的视觉感受。

@#@@#@蓝色系与橘色系原本又属于强烈的对比色系，只是在双方的色度上有些变化，让这两种色彩能给予空间一种新的生命。

@#@方案三：

@#@蓝＋白＝浪漫温情@#@一般人在居家中，不太敢尝试过于大胆的颜色，认为还是使用白色比较安全。

@#@如果喜欢用白色，又怕把家里弄得像医院，不如用白＋蓝的配色，就像希腊的小岛上，所有的房子都是白色，天花板、地板、街道全部都刷上白色的石灰，呈现苍白的调性。

@#@@#@但天空是淡蓝的，海水是深蓝的，把白色的清凉与无瑕表现出来，这样的白，令人感到十分的自由，好像是属于大自然的一部分，令人心胸开阔，居家空间似乎像海天一色的大自然一样开阔自在。

@#@@#@要想营造这样的地中海式风情，必须把家里的东西，如家具、家饰品、窗帘等都限制在一个色系中。

@#@这样才有统一感。

@#@向往碧海蓝天的人士，白与蓝是您居家生活最佳的搭配选择。

@#@@#@方案四：

@#@黄＋绿＝新生的喜悦在比较年轻人士的居住空间中，使用鹅黄色搭配紫蓝色或嫩绿色是一种很好的配色方案。

@#@@#@鹅黄色是一种清新、鲜嫩的颜色，代表的是新生命的喜悦，最适合家里有小baby的居家色调。

@#@@#@如果绿色是让人内心感觉平静的色调，可以中和黄色的轻快感，让空间稳重下来。

@#@所以，这样的配色方法是十分适合年轻夫妻使用的方式。

@#@@#@七、装修色彩单一、双色、三色搭配技巧@#@1、单一纯色组合@#@纯色系设计较为平淡不突出，但选色十分重要，不论哪一种色系，对大面积的整体单色处理如用重色，彩度高的颜色会显得过分厚重，色质过强，有不适感（展示及效果性空间及小空间除外）。

@#@@#@一般皆采用淡色及彩度不过高的颜色为主体。

@#@一般空间用色如下：

@#@1）办公室：

@#@白色、米色、米黄、浅咖啡、灰色。

@#@@#@2）客厅：

@#@米白、米黄、湖水蓝、淡绿、秋香绿、梨黄。

@#@3）餐厅：

@#@米白、米黄、淡绿、咖啡色、梨黄、橙黄。

@#@4）厨房：

@#@米白、米黄、咖啡色、梨黄、橙黄。

@#@@#@5）浴厕：

@#@白色、米色、墨色、灰色、绿色、红色。

@#@@#@6）父母房：

@#@咖啡色、米色、土黄色、绿色。

@#@@#@7）小男孩房：

@#@绿色、黄色、米色、橙黄、棕色、蓝色。

@#@@#@8）小女孩房：

@#@粉红、红色、紫红、白、米色、棕色、橙红、橙黄。

@#@9）主卧房：

@#@粉红、紫红、浅红、米黄、蓝色、清绿、白色、米色。

@#@10）书房：

@#@绿色、米黄、白色、蓝色。

@#@@#@11）运动房：

@#@蓝色、绿色、橙黄、米白。

@#@@#@12）餐厅、酒店：

@#@白色、黑色、红色、蓝色、绿色、橙黄、米黄、紫色。

@#@13）展示店：

@#@白色、米色、黑色、灰色、红色、蓝色、紫色。

@#@14）服饰店：

@#@白色、红色、橙黄、黑色、米黄、绿色、棕色。

@#@2、双色组配@#@虽为两个主色系，但二者比例至少占30%以上者。

@#@双色系之组配为活泼与突出。

@#@1）较为平淡的组色白+黄、白+米色、绿+蓝、白+灰、灰+黑。

@#@@#@2）较低为";i:

24;s:

28206:

"酒店前厅部操作手册大全@#@前厅操作手册@#@ @#@@#@一、总论@#@1.前厅部简介@#@

（一）简介：

@#@@#@酒店的前厅部设于正门大堂内，除了负责酒店内所有客房安排外，同时亦成为客人与管理阶层联系的桥梁，因此前厅的柜台被安排在酒店最显眼及客人汇集之焦点处，客人进入和迁出酒店，前厅部柜台都是必经之路，因此客人往往以前厅部之工作效率和服务水准，作为衡量酒店管理水平的标准。

@#@@#@

（二）前厅部之功能：

@#@@#@1.客房推销：

@#@@#@前厅部的主要任务就是推销房间，由于客房出租之进帐是酒店之主要收入，前厅部的房间推销单位便肩负重任。

@#@部门内的其他工作包括办理订房，临时入住登记手续和分配房间等。

@#@@#@2.客人咨询：

@#@@#@联系其他部门，满足客人在住宿、饮食、旅游及享受上，能达到理想的要求。

@#@@#@3.邮件有消息传递：

@#@@#@客人之信件、口信、电讯、电报、电话都是经过前厅部接收及分发，因而成为消息之集中地。

@#@@#@4.保安措施：

@#@@#@良好的房间钥匙管理，可减少客人发生意外的可能性及增强酒店的安全感，使安全问题能够顺利进行妥善之处理，使住客可高枕无忧。

@#@@#@5.酒店其他服务之推销：

@#@@#@向客人介绍酒店之其他设备和服务，如商场、餐厅、酒吧、电讯及婴孩照护等，都能为酒店赚了更高之收益，故应积极主动地推广。

@#@@#@6.事件处理：

@#@@#@前台乃是妥善处理客人入住之文件、方便客人之挂帐、制定住客之记录、营业状况和预测、答复客人之书信、问询及存案之处，因而是资料的集中地。

@#@@#@（三）与其他部门的关系：

@#@@#@1．房务部：

@#@@#@——提供酒店的营业预测，便于人力之编排。

@#@@#@——了解客房情况，得以编排和租出房间。

@#@@#@——协助行李员开门收取行李或存放包裹入房间内。

@#@@#@——互相联系、编排时间、进行房间之维修、提高客房入住率。

@#@@#@——提供团体入住房号及到达时间和迁出时间与房号，可使房务员能有效地控制清理房间的先后次序。

@#@@#@——提供客人之额外要求，如加床、婴儿床及婴儿看护服务等。

@#@@#@——为客人提供询问有关遗失物品的资料。

@#@@#@2．餐饮部：

@#@@#@——提供酒店的营业预测资料，便利人力之编排。

@#@@#@——提供团体之订餐资料，配合餐膳之时间及地点安排。

@#@@#@3．保安部：

@#@@#@——协助处理客人已投诉之失窃及意外事件。

@#@@#@——与夜班经理巡视酒店所有范围。

@#@@#@——前厅部经理使用酒店总匙时，须保安人员陪同在场以作见证。

@#@@#@——仓库值班时间以外，紧急情况下前厅部经理开仓提货时，须保安员在场作为见证。

@#@@#@4．工程部：

@#@@#@——提供有关保养、维修的资料给当班人员进行维修处理事宜。

@#@@#@——协助更换客房门锁。

@#@@#@5．会计部：

@#@@#@——员工的薪金支付。

@#@@#@——提供住客的挂帐资料。

@#@@#@——核对房租收入。

@#@@#@6．采购部：

@#@@#@——定期到仓库提取应用物品。

@#@@#@——提供司机及车辆，协助外出购物。

@#@@#@7．人事部：

@#@@#@——协助寻求适当的人力资源。

@#@@#@——提供完善的员工福利。

@#@——协助培训员工@#@8．市场及营业部（营销部）：

@#@@#@——提供其他酒店之业绩及政策，以便酒店之营业方针处于有利地位，并可参考调查。

@#@@#@——密切联系有关团体及零散之预订记录，了解营业状况，以取最高占住率。

@#@@#@——提供各旅行社实际占住房数记录，使营业部能够在增加客源方面起有力之参考作用。

@#@@#@2.前厅部员应有之仪容及礼貌@#@

（一）简介：

@#@@#@前厅员工是酒店的先锋部队，也往往是酒店客人首先接触的员工，所以前厅员工在仪容及礼貌方面要不断的检点及警惕，员工的一举一动代表了酒店的形象及声誉。

@#@更由于前厅部职员是常处备受注目的环境之中，客人往往可以从前厅员工的操作情况看出酒店的管理水平。

@#@@#@

（二）仪容：

@#@@#@制服要完整清洁及称身，不得穿脏或有皱折的衣服。

@#@@#@头发——男：

@#@头发不得油腻和有头皮，而且不得过长（留酒店规定的长度）。

@#@@#@女：

@#@头发梳洗整齐，长发要捆绑好，不得戴太夸张的发饰，只宜轻巧大方的发饰，头发不得掩盖眼部或脸部。

@#@@#@脸部——男：

@#@不得蓄须，脸部要清爽宜人，口气清新。

@#@@#@女：

@#@不得抹太多胭脂水粉，只宜稍作修饰，淡扫娥眉，轻涂口红，轻抹胭脂便可。

@#@@#@手部——男：

@#@不得留指甲，指甲要清洁，指甲内不得藏污垢。

@#@@#@女：

@#@不得留太长指甲，不宜涂鲜红指甲油，指甲油只可用淡色的。

@#@@#@脚部——男：

@#@清洁的鞋袜、鞋子每天上班前要擦亮。

@#@@#@女：

@#@清洁的鞋袜，不得穿有色的袜，要穿酒店规定的袜色，鞋子每天上班前要擦亮。

@#@@#@气味——男：

@#@保持身体气味清新，不得有异味。

@#@@#@女：

@#@不得用强烈香料（香水）。

@#@@#@（三）礼貌：

@#@@#@1．在工作的时候，常带着自然的笑容，表现出和蔼可亲的态度，能令客人觉得容易接近。

@#@@#@2．不得故作小动作（永远是成熟、稳重），打哈欠要掩着口部，不要做出搔痒、挖鼻、掏耳、挑牙等不雅的动作。

@#@@#@3．工作时不得咀嚼香口胶，吸烟及吃东西。

@#@@#@4．不得嫌客人噜苏，应耐心地为客人服务。

@#@@#@5．在处理柜台文件工作时，还要不时留意周围环境，以免客人站在柜台片刻，员工还蒙然不知。

@#@@#@6．客人来到柜台前，马上放下正在处理的文件，礼貌的问安，表现出曾受过专业训练的风采，称职及能力的为客人服务。

@#@@#@7．留心倾听客人的问题，不能随意中断客人的叙述，然后再清楚的解答，以免答非所问，如遇到问题不懂作答时，应该说：

@#@“请稍等，待我查一查以便回答你的问题。

@#@”@#@8．如遇到客人对某事情外行；@#@或不能随俗之处，不得取笑客人。

@#@@#@9．柜台员的工作效率要快且准。

@#@@#@10．不得表现懒散情绪，站姿要端正，不得摇摆身体，不得倚傍墙、柜而立或蹲在地上，不可歪身，及扮鬼脸作怪动作。

@#@@#@11．除了工作上应交待的事，不得互相攀谈私事，不得争论，不粗言秽语。

@#@@#@12．不得擅自用柜台电话作私人之用，如遇急事可请求上司用后台的电话。

@#@@#@13．用词适当，不可得罪客人，亦无须阿谀奉承，声线要温和，不可过大或过小，要清楚表达所要说的话。

@#@@#@14．不得在工作时，阅读报章、书籍。

@#@@#@15．走路时，不可奔跑，应脚步轻快无声，不要作怪动作。

@#@@#@16．尽量牢记客人的姓氏，在见面时能称呼客人“×@#@×@#@先生/小姐/女士，您好！

@#@”。

@#@@#@17．若客人之问询在自己职权或能力范围以外，应主动替客人做出有关联系，而不得随便以“不知道”回答甚至置之不理。

@#@@#@3.前厅部员工规则@#@

（一）规则@#@可以@#@@#@不可以@#@1．准时上班、下班，在编排上班时间前十五分钟到达酒店，以便更换制服。

@#@@#@2．上、下班时，须打卡。

@#@@#@3．紧守岗位。

@#@@#@4．仪表端正。

@#@@#@5．穿着整齐，清洁及完整的制服。

@#@@#@6．保持个人气味清新。

@#@@#@7．每天淋浴，早晚刷牙，保持个人卫生。

@#@@#@8．男服务员头发适中，梳刷整齐。

@#@@#@9．脸部清爽，干净。

@#@@#@10．男服务员，十个手指的指甲全部要剪短。

@#@@#@11．女服务员，淡擦脂粉，指甲修洁不宜过长。

@#@@#@12．常带微笑，彬彬有礼，平易近人。

@#@@#@13．勤奋工作，提供优良服务。

@#@@#@14．保持工作地方清洁、整齐、有系统。

@#@@#@15．适当地使用文具、表格。

@#@@#@16．举报失物。

@#@@#@17．发现酒店财物遗失或损毁，马上报告。

@#@@#@18．工作要有责任心，尽量完成正在进行的工作。

@#@@#@19．对接班员工，交待清楚当天所发生的事，所要继续的工作。

@#@@#@20．态度积极，对工作有兴趣。

@#@@#@21．时刻提高警觉，留意有无闲人出入。

@#@@#@22．在工作期间，严禁发生饮酒、打架、偷窃、睡觉不道德行为及赌博、抽烟、进食、吸毒或爵香口胶等不良行为。

@#@@#@23．禁忌在工作进行时，阅读报纸、杂志及书籍。

@#@@#@24．值班时不听收音机，看电视等。

@#@@#@25．人在柜台，须专心工作并不时留意四周@#@环境。

@#@@#@26．严禁使用电话作私人用途。

@#@@#@27．小心处理客人信件，包裹及暂寄之行李和物件。

@#@@#@28．处理文件井井有条。

@#@@#@29．提醒住客有关酒店内之医疗服务。

@#@@#@30．行为举止端正和保持身体挺直。

@#@@#@31．对酒店忠心，维护酒店声誉及利益。

@#@@#@32．同事间，和气相处。

@#@@#@33．同事间紧密合作，遇到工作困难，互相帮助，处处为酒店的利益着想。

@#@@#@34．对客人言词要得体，大方及控制情绪。

@#@@#@35．行为正当，严禁作非法勾当。

@#@@#@36．服从上司命令与指示。

@#@@#@37．坚决执行职务，不畏艰难。

@#@@#@38．与酒店同舟共济。

@#@@#@39．推广酒店设备与服务。

@#@@#@40．保持言谈高雅，互相尊重。

@#@@#@41．尊重客人。

@#@@#@42．保持环境卫生。

@#@@#@43．忠于职守，诚实工作。

@#@@#@44．住客的姓名，房号及个人资料要绝对保密。

@#@@#@45．严禁使用客房作为休息，娱乐用途@#@1．迟到、早退、无故缺席或失误接班。

@#@@#@2．上、下班时不打卡或替别人打卡。

@#@@#@3．擅自离开岗位。

@#@@#@4．不修边幅。

@#@@#@5．制服肮脏，不扣纽扣。

@#@@#@6．使用浓郁香水或其他香料。

@#@@#@7．发出体味及恶臭之口气。

@#@@#@8．头发过长，遮盖耳朵和接触衣领。

@#@@#@9．不刮胡子。

@#@@#@10．任何一个手指留有指甲。

@#@@#@11．浓妆、艳抹、涂鲜红指甲油。

@#@@#@12．脸无表情，板起面孔。

@#@@#@13．偷懒及表现不耐烦的态度。

@#@@#@14．工作地方杂乱无章。

@#@@#@15．利用文具或表格作为私人用途。

@#@@#@16．私藏和占有失物。

@#@@#@17．不理酒店财物之遗失或损毁。

@#@@#@18．没有责任心，把正进行的工作抛下不顾而去。

@#@@#@19．对接班员工没有交代未完之工作或应注意之事项。

@#@@#@20．常常对工作抱怨，对工作没精打采。

@#@@#@21．漠不关心，闲人出入也不知或视若无睹。

@#@@#@22．饮酒、抽烟、偷窃、睡觉、不道德行为，赌博、进食、吸毒爵香口胶等。

@#@@#@23．阅读报纸、杂志及书籍或作任何私人工作。

@#@@#@24．听收音机，看电视。

@#@@#@25．在柜台工作时，与员工互相攀谈私事。

@#@@#@26．使用电话作私人用途。

@#@@#@27．随便乱抛客人之行李和物件。

@#@@#@28．敷衍了事，得过且过。

@#@@#@29．胡乱供应药物或帮住客买药。

@#@@#@30．倚墙而站，双手交叉，抓头，橇鼻等不雅举止。

@#@@#@31．欺骗、不忠不信。

@#@@#@32．对同事故意挑剔或为难。

@#@@#@33．挑拨事非，造谣中伤，遇到同事有工作困难时，袖手旁观，幸灾乐祸。

@#@@#@34．言词含有侮辱客人的意思或向客人发脾气。

@#@@#@35．参与卖淫及任何不法行为。

@#@@#@36．违反上司指示或酒店当局发出的合法命令。

@#@@#@37．无充分理由故意拒绝执行职务。

@#@@#@38．在酒店内发起或参与未经批准的集会。

@#@@#@39．未经上司同意，推荐其他竞争者的服务，或在酒店内贩卖物品。

@#@@#@40．粗言秽语。

@#@@#@41．指手划脚，评头品足过路的客人。

@#@@#@42．随地吐痰，乱丢纸屑或垃圾。

@#@@#@43．利用工作之便，兑换外币，或作其他不当之手续，中饱私囊。

@#@@#@44．为住客朋友，来访者或者其他部门员工（不因工作需要）透露住客姓名，房号及个人资料。

@#@@#@45．未经上司同意，使用客房为休息间，或或随便使用客房毛巾及其他用品。

@#@在客房内淋浴、看电视或使用客房的毛巾及其他用品。

@#@@#@@#@

（二）纪律处分@#@1．口头警告——在小事上初犯前厅部员工规则，或其他员工守则。

@#@@#@2．书面警告——重复在小事上违反酒店规则或首次严重犯规。

@#@@#@3．最后警告——第三次书面警告后员工再违反酒店规则，便获即时解雇处理。

@#@@#@4．即时解雇——触犯国家刑事法律或经过最后警告而再次违反酒店规则。

@#@@#@4.前厅部员工“应做”与“不应做”之补充@#@一．应做@#@1．熟悉客房情况（位置、特点等）及客房设备。

@#@@#@2．待客尽可能友善，但也不可过于热情。

@#@@#@3．处事冷静便要富于人情味。

@#@@#@4．努力为酒店争取新的客人，同时留住现有客人。

@#@@#@5．记住常客的名字并了解他们的爱好。

@#@@#@6．了解不同国家民族人文风俗。

@#@尽量顺应客人的习惯，以让客人有“宾至如归”的感觉。

@#@@#@7．前厅是一个工作整体，要将同事视为朋友，互相尊重，以礼相待。

@#@@#@8．尽量向客人推销酒店设施——这样既可让客人满意我们的服务，同时也可增进酒店收益。

@#@@#@9．把酒店当作自己的家并引以为自豪。

@#@@#@10．保持与客房、餐饮等相关部门的良好合作与沟通。

@#@@#@11．与旅行社等其它同业单位保持良好关系。

@#@@#@12．善于预见客人需要——见客人有帮忙的需要时要主动上前询问。

@#@@#@二．不应做@#@1．不应对客人傲慢无礼——冷静不等于傲慢。

@#@@#@2．不应对工作草率行事——那样只会影响酒店的声誉。

@#@@#@3．不应在客人面前与同事用自己的方言交谈——应尽量使用客人能懂的语言。

@#@@#@4．不应在客人面前表露出身体不适的样子，因为这不是客人感兴趣的东西——当班时应保持最佳精神状态。

@#@@#@5．不应在客人面前流露出疲惫神情，尽管你也许昨晚当了一通宵班。

@#@@#@6．不应在征得住客同意前，将探访客人领上房间。

@#@@#@7．不应用削价销售的方式来获得高租房率，这样你可能会失去许多高档次的客人。

@#@@#@8．不应与同事聊天而让客人等候。

@#@@#@9．不应简单的因客人说出房间号码就将钥匙给对方（特别是散客房间）。

@#@@#@10．不应将酒店服务设施硬件性推销给客人。

@#@@#@11．不应在与客人招呼或交谈时扭捏拘谨、保持缄默。

@#@@#@5.前厅纪律与行为准则@#@1．每天上班之前，养成习惯阅读告示栏上的新内容。

@#@@#@2．当班期间除紧急情况外，一般不允许打私人电话（私人电话只限于在工作空隙期间，使用指定的后台电话）。

@#@@#@3．对每一位员工制服的提供，旨在保证酒店业所特别要求的干净、整洁。

@#@每一位员工的制服写有自己相应的号码。

@#@制服应经常换洗，以保证其干净、平整。

@#@@#@4．个人卫生不仅是酒店的标准，同时也是社会的普遍要求。

@#@每一位员工应做到：

@#@勤洗澡、勤剪指甲、头发梳理整齐；@#@女员工要求有适当化妆，但过分的浓妆却适得其反，只会让客人反感。

@#@@#@5．前厅各个柜台、后台办公室及其它工作场地应保持干净整洁。

@#@各种文具报表摆放整齐，同时在每班交接时保证有足够的备用量。

@#@@#@6．经常迟到是绝对不允许的现象。

@#@@#@7．总台应保持每时都有足够人手在岗，按规定一般情况下最少要有两位总台人员值台。

@#@@#@8．当班时不允许用过多时间谈论私人问题。

@#@当然，部门经理有兴趣也有义务关心下属的个人问题，但该项讨论仅限于工余时间。

@#@@#@9．如有特殊原因不能上班或要晚到，须事先请示前厅经理或部门主管，以便于人手调配。

@#@@#@10．用餐时间由各部带班主管/领班安排，工作餐地点按规定只限于员工餐厅。

@#@@#@11．公众假期或年假由各部门主管安排，并经前厅经理审批，以上休假须提前做申请，以利人手协调安排。

@#@@#@12．每天上班前须仔细阅读工作交班本，以了解当日工作安排。

@#@@#@13．在工作岗位上，不准吃口香糖等零食。

@#@@#@14．在工作岗位上不准看报纸、杂志、小说等。

@#@@#@15．只准利用休息时间，在员工休息室或更衣室吸烟，严禁在营业场所及其他公众场所吸烟。

@#@@#@16．前厅各工作台或后台办公室除特别批准外，不准摆放食物。

@#@@#@17．除本部门员工外，前厅各工作柜台办公室不允许接待私人访客或其它部门无关人员。

@#@@#@18．姿态会直接影响个人形象。

@#@掌着柜台或无精打采站立的坏习惯，将影响个人同时也有损酒店的形象。

@#@在前台不将手插在口袋里或交叉于胸前。

@#@@#@19．除必需的用品外，个人物品一律不得摆放前台，特别情形要请示上级。

@#@@#@20．禁止在柜台大声谈笑及不必要的聊天。

@#@@#@21．在客人面前不得用本地方言与同事交谈。

@#@@#@22．当班时间不得串岗，而下班后无事也不得在酒店范围内滞留。

@#@当班期间除用餐时间或安排的休息时间外，应坚守自己的工作岗位。

@#@@#@23．除工作特别需要，不可让客人等候而自己与同事之间在聊天。

@#@即便因为处理其它紧急事情，也应跟客人先说对不起，请客人稍候。

@#@@#@24．遇到客人关于酒店服务方面的投诉而经理不能亲自来处理时，应仔细听取客人投诉，并告知客人会将其意见向有关经理转达。

@#@@#@ @#@@#@注：

@#@以上有关规定与员工守则之规定相辅相承，无任何冲突。

@#@@#@6.纪律处罚补充规定@#@处罚扣分@#@1．非因工作需要未获上级指示而乘搭客用或货运电梯。

@#@10分@#@2．发出不必要的声浪、喧哗。

@#@5分@#@3．擅离工作岗位或到其它部门闲荡。

@#@10分@#@4．下班后逗留在酒店范围内。

@#@10分@#@5．在更衣室存放食品、饮品和危险品以及酒店财物。

@#@5分@#@6．工作时间嚼泡泡糖和零食。

@#@5分@#@7．在员工食堂以外进餐。

@#@10分@#@8．使用酒店电话办理私人事务。

@#@10分@#@9．工作时间收听收音机和录音机。

@#@5分@#@10．随地吐痰。

@#@5分@#@11．高声与客人对话，无礼和出言不逊。

@#@5分@#@12．迟到或早退。

@#@10分@#@13．穿着酒店制服在非指定场所吸烟。

@#@10分@#@14．在大堂等宾客用的沙发上就座休息。

@#@5分@#@15．违反安全守则或部门常规。

@#@10分@#@16．当班时磕睡。

@#@5分@#@17．未经酒店同意作任何形式之募捐。

@#@10分@#@18．私自携带亲友或其它人到酒店。

@#@5分@#@19．未敲门或未经房客许可而进入客房。

@#@5分@#@20．在酒店内

（1）酗酒

（2）赌博（3）吵闹（4）打架

（1）10分

（2）50分（3）20分（4）辞退@#@21．唆使他人或代他人打工卡、考勤。

@#@20分@#@22．穿酒店制服离开酒店。

@#@10分@#@23．在酒店内出卖或兜售私人物品。

@#@辞退@#@24．擅自标贴、涂改、搬移酒店财物。

@#@30分@#@25．休息时在酒店闲逛、停留。

@#@30分@#@26．提供假资料或报告。

@#@50分@#@27．未经许可

（1）擅用万能钥匙

（2）复制钥匙（3）更衣柜（4）文件柜（5）书桌抽屈（6）办公室打开或打开客房。

@#@

（1）开除

（2）辞退（3）20分（4）50分（5）20分（6）30分（7）最后警告@#@28．与客人私做交易，行贿受贿，贪图钱财或在酒店内进行不道德的行为。

@#@开除@#@29．违反操作规程或不按服务程序操作。

@#@50分@#@30．用非法手段涂改原始记录、帐单或单据、利用已付帐单再向客人多收@#@钱，而中饱私囊。

@#@开除@#@31．摆弄、使用或故意破坏客人的财物。

@#@辞退@#@32．盗窃或骗取客人财物。

@#@开除@#@33．随意翻阅酒店办公文件。

@#@50分@#@34．向客人索取小费和回扣。

@#@100分@#@35．未经批准使用客人洗手间、游泳池等。

@#@20分@#@36．上班时间会客。

@#@10分@#@37．在酒店内进行任何粗言秽语。

@#@5分@#@38．没使用指定的员工通道和洗手间。

@#@20分@#@39．没保持仪容的整洁。

@#@10分@#@40．没穿整齐的制服。

@#@20分@#@41．没保持更衣柜和工作地点的整洁。

@#@5分@#@42．没按时上下班、打卡考勤。

@#@10分@#@43．没保质保量完成工作任务。

@#@10分@#@44．没服从部门主管的合理合法的命令。

@#@20分@#@45．没接受保安人员符合法律的检查。

@#@50分@#@二、前厅部各级员工工作职责及范围@#@1.前厅部经理之工作职责及范围@#@职衔：

@#@前厅部经理@#@此职位之经理是酒店中最举足轻重的部门主管之一，其肩负酒店之最大收入来源业务——客房收入业务之运作管理。

@#@同时，他须推广及协调属下各小组之不同类型工作之推展，其包括订房部、总台接待处、行李部、旅游联络部、夜班经理（大堂副理）、电话总机等，且确保酒店之订房部与其他各单位之营业部能准确地保持紧密之联系，务求能准确无误地销售客房。

@#@并与房务部、会计部、餐饮部及工程保养部也保持紧密之联系及合作，共同处理酒店业务上之问题。

@#@故作为一个前厅部经理除必须具备灵敏的头脑，反应要快，具有强烈之自信心及幽默感外，还需要具备优良的外语知识及外国人士之风俗习惯知识，且须再加上丰富的组织及领导能力，优良的人际关系，准确的数学及会计知识，以最有效率的安排以求达到最高及最有利润性的客房入住率。

@#@@#@其工作时间如下：

@#@@#@每星期工作六天，每天工作八小时，一小时午饭。

@#@@#@其工作职责范围如下：

@#@@#@1、为最高之“前厅指挥官”。

@#@指挥所有前厅客务活动。

@#@@#@2、负责计划、组织、指挥、控制及协调所有前厅客房事宜。

@#@@#@3、参加部门主管例会及主持前厅例会。

@#@@#@4、参与其他部门主管之联系及合作，以使到前厅客务工作能顺利完成。

@#@@#@5、制定前厅预算（BUDGET）及预报（FORECAST）。

@#@@#@6、控制前厅部支出。

@#@@#@7、培训前厅各小组之组长。

@#@@#@8、巡视酒店范围。

@#@@#@9、监察员工之操作及执行纪律处分。

@#@@#@10、评核员工之工作态度及表现。

@#@@#@11、查察贵宾房间。

@#@@#@12、处理投诉事宜。

@#@@#@13、参与房间之设计及装修之进行。

@#@@#@14、参与选购前厅部员工之制服的款色及布料。

@#@@#@15、探房染病之客人及长住客。

@#@@#@16、编制所有前厅部员工的接班表。

@#@@#@17、当值于紧急情况。

@#@@#@18、向人事部经理建议本部员工之招聘、调配及解雇事宜。

@#@@#@19、巡察前厅部员工的个人卫生及仪容。

@#@@#@20、制定完善的员工记录资料档案。

@#@@#@21、检查新到客人的账目资料是否充足，如有赖帐的可能性，须马上做出适当的处理。

@#@@#@22、负责提供酒店所需的一切有关房务之营业资料，如入住率预告、入住人数预算等。

@#@从而协助管理阶层制定良策提高入住率。

@#@@#@23、抽查一些空房，确保房间之清洁及整齐，尤其是接待贵宾之房间，务必合乎相当高之水平。

@#@@#@24、与房务部经理合作，安排房间之维修及大清洁事宜。

@#@@#@25、定期盘点前厅部财物。

@#@@#@26、由总经理安排定期作酒店之值班经理。

@#@@#@27、当值值班经理时，能在酒店之规章下，处理或指示其他部门的正常操作。

@#@@#@28、了解市内其他酒店的营业策略与状况。

@#@@#@29、监督行李部及电话总机房等之附属部门的工作事宜。

@#@@#@30、寻找及钻研最新及最有效果之工作程序。

@#@@#@31、签署及控制所有前厅部耗用物料之提货。

@#@@#@32、听取住客意见。

@#@@#@33、与各部门保持紧密之联系及合作，共同提高酒店之客务管理水平。

@#@@#@34、对上向副总经理负责及报告。

@#@@#@35、负责其它由酒店管理当局所安排之任务。

@#@@#@2.前厅部副经理之工作职责及范围@#@职衔：

@#@前厅部副经理@#@工作时间如下：

@#@@#@每星期工作六天，每天工作八小时，一小时膳食，须轮班工作。

@#@@#@工作范围如下：

@#@@#@

（1）在前厅部经理休假期间，全权代理其工作职务与责任。

@#@@#@

（2）直接指挥每天之前厅部活动事宜。

@#@@#@（3）安排部门内的一切人事调动。

@#@@#@（4）协助培训属下员工。

@#@@#@（5）与副房务部经理和副保养部经理联系合作安排封闭房间，以进行大清洁或维修事宜。

@#@@#@（6）巡视酒店范围。

@#@@#@（7）监察属下员工之工作、操作及仪表。

@#@@#@（8）查察贵宾房及确保酒店之礼物适当地放置于房中。

@#@@#@（9）改进及提高前厅客房之水准及效果。

@#@@#@（10）面试前厅部工作之申请人。

@#@@#@（11）处理属下员工的纪律问题，@#@（12）协助提高客房营业额。

@#@@#@（13）监察前厅部耗用品之消耗量。

@#@@#@（14）探房染病之住客及长住客。

@#@@#@（15）处理住客及前厅部员工之投诉事宜。

@#@@#@（16）聆听住客之意见及解答住客之疑难问题。

@#@@#@（17）协调及监察属下各小组的操作情况。

@#@@#@（18）当各小组组长遇有难题时，协助处理。

@#@@#@（19）当值于紧急情况。

@#@@#@（20）协助主持前厅部会议。

@#@@#@（21）根据房间入住预报，安排各小组员工之假期，更期及特别工作。

@#@@#@（22）根据前厅部政策而监察各前厅部小组之工作程序。

@#@@#@（23）协助定期盘点前厅部财物。

@#@@#@（24）监察客房锁匙之控制及交收程序。

@#@@#@（25）查察各小组报告。

@#@@#@（26）提高部门各小组之款待水准。

@#@@#@（27）替代订房部主任、总台接待主任及电话总机主任之职务及责任在其休假期中。

@#@@#@（28）欢迎及护送贵宾到其客房。

@#@@#@（29）处理超额订房事宜。

@#@@#@（30）核准换房、更改房租、支出及退款等事宜。

@#@@#@（31）记录每天之特殊事情于前厅记事簿上。

@#@@#@（32）处理及报告客人在酒店内遇到的意外事件。

@#@@#@（33）处理及报告客人在酒店内之财物失窃或损毁事宜。

@#@@#@（34）处理及报告酒店财物之毁事宜。

@#@@#@（35）处理及报告住客否认耗用之房间小型饮食品事宜。

@#@@#@（36）负责开启及关闭客房双重锁事宜。

@#@@#@（37）控制及管理客房后备锁匙。

@#@@#@（38）根据酒店规章，处理紧急情况下之事宜，如火灾、住客死亡或严重染病等。

@#@@#@（39）在总台接待处最繁忙的时候，协助该组员工办理住客入住手续及退房手续。

@#@@#@（40）协助制定前厅预算及预报。

@#@@#@（41）执行前厅部员工之纪律处分。

@#@@#@（42）协助评核员工之工作表现及态度。

@#@@#@（43）协助制定完善的员工记录资料档案。

@#@@#@（44）检查新到客";i:

25;s:

20555:

"华为LTE初级认证及答案7@#@2021华为LTE初级认证及答案7@#@考号姓名分数@#@一、单选题（每题1分,共100分）@#@1、TD-LTE在系统配置为TM3/7自适应模式下，关于定点FTP业务测试（）可以算通过单站验证。

@#@@#@A.ULTput>@#@12Mbps,DLTput>@#@45Mbps@#@B.ULTput>@#@12Mbps,DLTput>@#@50Mbps@#@C.ULTput>@#@15Mbps,DLTput>@#@45Mbps@#@D.ULTput>@#@15Mbps,DLTput>@#@50Mbps@#@答案：

@#@D@#@2、关于LTETDD帧结构，哪些说法是正确的（）@#@A.一个长度为10ms的无线帧由2个长度为5ms的半帧构成@#@B.常规子帧由两个长度为0.5ms的时隙构成，长度为1ms@#@C.支持5ms和10msDL?

@#@UL切换点周期@#@D.UpPTS以及UpPTS之后的第一个子帧永远为上行@#@答案：

@#@E@#@3、以下关于LTETDD的说法正确的是哪个（）@#@A.上行时隙转下行时隙需要一个特殊时隙做保护间隔@#@B.下行时隙转上行时隙需要一个特殊时隙做保护间隔@#@C.两种情况都不需要特殊时隙做保护间隔@#@D.两种情况都需要特殊时隙做保护间隔@#@答案：

@#@B@#@4、关于PRB利用率，下面说法不正确的是:

@#@@#@A.PRB利用率的测量目的是对时间和频率资源的使用情况进行测量@#@B.PRB总利用率是在时域和频域计算得来的，其参考点是MAC层和物理层之间的服务接入点@#@C.PRB利用率测量通常用于小区间负荷均衡，其中PRB利用率是通过S1口进行传递的@#@D.PRB利用率测量通常用于小区间负荷均衡，其中PRB利用率是通过X2口进行传递的@#@答案：

@#@C@#@5、UE的能力等级信息可以在哪条消息中读取（）@#@A.InitialUEContextSetupRequest@#@B.RRCCONNECTIONRECONFIGURATION@#@C.CONNECTIONSETUPRECONFIGURATIONCOMPELTE@#@D.MIB@#@答案：

@#@A@#@6、LTE下，用户通过（）方式进行认证@#@A.AKA@#@B.EAP-SIM@#@C.CHAP@#@D.EAP-AKA@#@答案：

@#@D@#@7、LTE中上行控制信道检测与错误检测要求中NACK→ACK错误的目标质量为（）@#@A.1/10~2/10@#@B.2/10~3/10@#@C.3/10~4/10@#@D.2/10~4/10@#@答案：

@#@D@#@8、以下哪种技术不能降低LTE小区间的干扰（）?

@#@@#@A.通过加扰，交织，跳频等方法使干扰随机化@#@B.利用交织多址IDMA进行多小区信息联合解调@#@C.合并不同小区的信号来降低邻小区信号的影响@#@D.干扰协调，对小区边缘可用的时频资源做一定的限制@#@答案：

@#@C@#@9、高校园区在室分规划中，属于（）场景。

@#@@#@A.覆盖受限@#@B.容量受限@#@C.干扰受限@#@D.终端受限@#@答案：

@#@B@#@10、LTE的测量报告中，（）表示表示服务小区信号质量高于一定门限，eNodeB停止异频/异系统测量。

@#@@#@A.EventA1@#@B.EventA2@#@C.EventA3@#@D.EventA4@#@答案：

@#@A@#@11、SPS调度可以应用在（）方向@#@A.仅上行@#@B.仅下行@#@C.仅上行和下行同时应用@#@D.上行或下行或上下行同时应用@#@答案：

@#@D@#@12、下面哪些不属于组网拓扑切换？

@#@@#@A.频内切换@#@B.基于覆盖的切换@#@C.频间切换@#@D.基站内切换@#@答案：

@#@B@#@13、在TD-LTE上下行配置1中，如果特殊子帧使用配置7的话，那么下行Cat4UE可以达到的极限速率为（）@#@A.100Mbps@#@B.80Mbps@#@C.65Mbps@#@D.50Mbps@#@答案：

@#@B@#@14、TD-LTE中的MIMO技术英文全称是（）@#@A.MaximumInputMinimumOutput@#@B.MultipleInputMultipleOutput@#@C.MultipleInputMaximumOutput@#@D.MaximumInputMultipleOutput@#@答案：

@#@B@#@15、S-GW和P-GW之间的接口（）@#@A.A、S1@#@B.B、S11@#@C.C、S5@#@D.D、S10@#@答案：

@#@C@#@16、天线增益一般常用dBd和dBi两种单位，二者之间的换算关系是0dBd=________2.15dBi@#@A.-2.15@#@B.-1@#@C.1@#@D.2.15@#@答案：

@#@A@#@17、RLC实体通过:

@#@_向下层发送RLC数据PDU:

@#@@#@A.物理信道@#@B.逻辑信道@#@C.专用端口@#@D.SAP@#@答案：

@#@B@#@18、LTE要求下行速率达到@#@A.200Mbps@#@B.150Mbps@#@C.100Mbps@#@D.50Mbps@#@答案：

@#@C@#@19、对于以下LTE邻区规划，描述不正确的是（）@#@A.地理位置上直接相邻的小区一般要作为邻区@#@B.对于密集城区和普通城区，由于站间距比较近（0.3~1.0公里），邻区应该多做@#@C.因为LTE的邻区不存在先后顺序的问题，而且检测周期非常短，所以只需要考虑不遗漏邻区，而不需要严格按照信号强度来排序相邻小区@#@D.ANR功能可以完全取代初始网络的邻区规划@#@答案：

@#@D@#@20、以下哪个信道用于承载下行控制信令所占用的OFDM符号数目（）@#@A.PDSCH@#@B.PDCCH@#@C.PBCH@#@D.PCFICH@#@答案：

@#@D@#@21、上行链路支持（）种RS@#@A.1@#@B.2@#@C.3@#@D.4@#@答案：

@#@B@#@22、通常我们所说的天线绝对高度指的是？

@#@@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@答案：

@#@D@#@23、在郊区和农村接合部，即网络边缘最好选择:

@#@天线:

@#@@#@A.65@#@B.90@#@C.120@#@D.360@#@答案：

@#@B@#@24、SRS传输总是位于已配置子帧的__SC-FDMA符号中@#@A.第一个@#@B.第二个@#@C.倒数第二个@#@D.倒数第一个@#@答案：

@#@D@#@25、接收机底噪的是在_____带宽上积分@#@A.10M@#@B.20M@#@C.根据频率规划方式选择的带宽决定@#@D.根据所分配的RB占用的带宽决定@#@答案：

@#@D@#@26、切换包括（）三个阶段没有@#@A.切换测量@#@B.切换决策@#@C.切换执行@#@D.切换等待@#@答案：

@#@D@#@27、以下哪种RLC实体最适合用于VoIP业务:

@#@@#@A.AM@#@B.TM@#@C.UM@#@D.@#@答案：

@#@C@#@28、集中式的SON架构中,SON功能在以下哪个实现?

@#@@#@A.OAM@#@B.eNB@#@C.MME@#@D.SGW@#@答案：

@#@A@#@29、LTE为了解决深度覆盖的问题，以下哪些措施是不可取的@#@A.增加LTE系统带宽@#@B.降低LTE工作频点，采用低频段组网@#@C.采用分层组网@#@D.采用家庭基站等新型设备@#@答案：

@#@A@#@30、下面那个软件不能够进行传播模型校正@#@A.Aircom@#@B.Atoll@#@C.Capesso@#@D.CNP@#@答案：

@#@C@#@31、不需要利用分布式子载波分配方式的@#@A.终端高速移动@#@B.低信干燥比@#@C.无法有效频域调度@#@D.覆盖边缘地区@#@答案：

@#@D@#@32、以下关于UpPTS描述不正确的是@#@A.UpPTS可以发送短RACH（做随机接入用）和SRS（Sounding参考信号）@#@B.最多仅占两个OFDM符号@#@C.UpPTS不能传输上行信令或数据@#@D.承载Uppch，用来进行随机接入@#@答案：

@#@D@#@33、下行信道带宽大小通过（）进行广播@#@A.主广播信息（MIB）@#@B.系统信息（SIB）@#@C.@#@D.@#@答案：

@#@A@#@34、关于TD-LTE中天线端口说法正确的是（）@#@A.天线逻辑端口与物理端口一一对应@#@B.8pathTM7配置下逻辑端口为1个@#@C.8pathTM8配置下逻辑端口为4个@#@D.8pathTM3配置下逻辑端口与TM8配置下的逻辑端口数相同@#@答案：

@#@C@#@35、不属于切换三部曲的是@#@A.测量@#@B.判决@#@C.执行@#@D.搜索@#@答案：

@#@D@#@36、国内TD-LTE规模技术试验开始于哪一年（）@#@A.2010@#@B.2011@#@C.2012@#@D.2013@#@答案：

@#@B@#@37、UL-SCH、DL-SCH采用的信道编码方式及编码速率分别为:

@#@@#@A.Turbocoding，1/3@#@B.Turbocoding，1/2@#@C.Tailbitingconvolutionalcoding,1/3@#@D.Tailbitingconvolutionalcoding,1/2@#@答案：

@#@A@#@38、室外D频段组网采用的时隙配比为（）@#@A.2：

@#@1：

@#@2@#@B.1：

@#@1：

@#@3@#@C.3：

@#@1：

@#@1@#@D.3：

@#@2：

@#@5@#@答案：

@#@A@#@39、对KPI指标中S1接口流量描述不正确@#@A.S1接口流量可分为S1接口上行流量和S1接口下行流量@#@B.S1接口流量指的是物理层流量@#@C.S1接口流量指的是IP层流量@#@D.反映S1接口的系统负荷情况@#@答案：

@#@B@#@40、LTE载波聚合中的载波激活和载波去激活操作是通过哪类信令完成的（）@#@A.物理层信令@#@B.MAC层信令@#@C.RLC层信令@#@D.RRC层信令@#@答案：

@#@B@#@41、进行传播模型校正时，希望的标准方差小于：

@#@@#@A.1db@#@B.2.5db@#@C.8db@#@D.10db@#@答案：

@#@C@#@42、LTE/EPC网络实现语音业务的解决方案包括（）@#@A.CSfallback@#@B.多模双待@#@C.SRVCC@#@D.以上都正确@#@答案：

@#@D@#@43、BBU3900能容纳的小区数@#@A.5@#@B.10@#@C.15@#@D.18@#@答案：

@#@D@#@44、上行PRACH共有几种格式:

@#@@#@A.3@#@B.4@#@C.5@#@D.6@#@答案：

@#@C@#@45、ICIC是:

@#@的干扰规避:

@#@@#@A.时域@#@B.频域@#@C.空域@#@D.码域@#@答案：

@#@B@#@46、eNodeB怎样找到MME（）@#@A.通过eNodeB上的配置数据可找到对应的MME的IP地址和端口号@#@B.通过DNS找到对应MME列表@#@C.MME上配置了eNodeB的IP地址，MME周期性向eNodeB宣告自己的IP地址@#@D.eNodeB通过查询HSS找到对应的MME地址@#@答案：

@#@B@#@47、LTE系统中，载波为5MHz,每个小区包括8个FTP用户，最大吞吐量为（）Mbit/S@#@A.1.384@#@B.5.4@#@C.1.7@#@D.10@#@答案：

@#@D@#@48、如果出现eNB的告警“小区退服，光口不可用”（1018007），不可能是以下哪种原因造成的（）@#@A.基带板上Ir接口光模块损坏@#@B.基带板上Ir接口光模块被拔出@#@C.基带板上Ir接口光模块型号不匹配@#@D.基带板上Ir接口光纤收发接反@#@答案：

@#@D@#@49、物理层提供以下什么信息给MAC层（）@#@A.终端调度请求信令@#@B.终端缓存状态@#@C.终端数据分段大小@#@D.终端DRX状态@#@答案：

@#@A@#@50、目前EMS中使用的统一网管平台为:

@#@@#@A.UEP1X@#@B.UEP2X@#@C.UEP3X@#@D.UEP4X@#@答案：

@#@D@#@51、一般情况下在单站验证过程中Ping包的大小和时间间隔是？

@#@@#@A.1500byte，2s@#@B.32byte，2s@#@C.1500byte，1s@#@D.32byte，1s@#@答案：

@#@D@#@52、至2013年8月初，GTI有（）个运营商成员，有（）个设备商合作伙伴。

@#@@#@A.59,58@#@B.54,57@#@C.57,54@#@D.60,54@#@答案：

@#@A@#@53、SC-FDMA与OFDM相比@#@A.能够提高频谱效率@#@B.能够简化系统实现@#@C.没区别@#@D.能够降低峰均比@#@答案：

@#@D@#@54、DC子载波指的是（）@#@A.小区号@#@B.天线配置@#@C.OFDM信道的中心@#@D.数据信道的格式@#@答案：

@#@C@#@55、相比较TD-SCDMA采用的16QAM，速率提升@#@A.0.5@#@B.1@#@C.2@#@D.4@#@答案：

@#@A@#@56、EPC网络中作为归属网络网关的网元是（）@#@A.SGW@#@B.SGSN@#@C.PGW@#@D.MGW@#@答案：

@#@C@#@57、LTENR的过程中，UE通过（）信道获得邻区的GCI信息。

@#@@#@A.CH@#@B.H@#@C.MIB@#@D.SIB@#@答案：

@#@A@#@58、在Normal情况下，一个RB包含（）子载波@#@A.3个@#@B.6个@#@C.12个@#@D.24个@#@答案：

@#@C@#@59、波束赋形（TM7）使用的参考信号为（）@#@A.port0@#@B.port1@#@C.port5@#@D.port7@#@答案：

@#@C@#@60、根据控制信令中包含的信息种类，PUCCH支持（）种不同的格式@#@A.5@#@B.6@#@C.7@#@D.8@#@答案：

@#@C@#@61、不支持宏分集（扁平网络架构）是@#@A.核心网+基站@#@B.核心网CN@#@C.无线网络控制器RNC@#@D.基站NodeB@#@答案：

@#@A@#@62、ARQ机制是:

@#@主要功能@#@A.RLCAM@#@B.RLCUM@#@C.PDCP@#@D.MAC@#@答案：

@#@A@#@63、下面哪些不属于覆盖问题？

@#@@#@A.弱覆盖@#@B.越区覆盖@#@C.无主导小区@#@D.频率规划不合理@#@答案：

@#@D@#@64、在LTE中，为PUSCH和PUCCH上的DMRS定义了（）个等间距的循环时间移位@#@A.6@#@B.8@#@C.10@#@D.12@#@答案：

@#@D@#@65、MAC子头中L域最大长度为（）@#@A.5@#@B.7@#@C.15@#@D.21@#@答案：

@#@C@#@66、LTE的下行多址技术是@#@A.OFDMA@#@B.SC-FDMA@#@C.QAM@#@D.QPSK@#@答案：

@#@A@#@67、LTE/EPC网络中寻呼手机用的标识是（）@#@A.GUTI@#@B.MMEI@#@C.GUMMEI@#@D.S-TMSI@#@答案：

@#@D@#@68、对于8天线，2Port配置，当单port上的功率需求为15.2dBm时，单Path应该配置多大（）@#@A.6.2dBm@#@B.7.2dBm@#@C.8.2dBm@#@D.9.2dBm@#@答案：

@#@D@#@69、哪些不属于可能导致信号质量问题原因？

@#@@#@A.小区布局不合理@#@B.天线挂高不合理@#@C.天线方位角不合理@#@D.终端发射功率@#@答案：

@#@D@#@70、WLAN与LTE哪个速度快（）@#@A.WLAN@#@B.LTE@#@C.不绝对，分场景和用户使用地点。

@#@@#@D.@#@答案：

@#@C@#@71、下行PDCCH和PHICH的映射范围由（）信道决定@#@A.PCFICH@#@B.PRACH@#@C.PDCCH@#@D.PDSCH@#@答案：

@#@A@#@72、无线资源管理不包括下面哪一项？

@#@@#@A.无线承载控制@#@B.无线准入控制@#@C.连接移动性控制@#@D.动态资源分配@#@答案：

@#@D@#@73、控制平面RRC协议数据的加解密和完整性保护功能，在LTE中交由（）层完成。

@#@@#@A.A．RLC@#@B.B.MAC@#@C.C.PHY@#@D.D.PDCP@#@答案：

@#@D@#@74、目前LTEOMC中设置的互斥管理策略为:

@#@@#@A.A用户申请并取得互斥权限后，就会一直占有，只有A用户自行释放后，B用户方可申请权限。

@#@@#@B.A用户申请并取得互斥权限后，只要不影响数据库数据一致性，B用户可以同时申请并获得互斥权限。

@#@@#@C.A用户申请并取得互斥权限后，B用户可以再次申请互斥权限，得到A用户确认后，系统自动释放A用户权限。

@#@@#@D.A用户申请并取得互斥权限后，B用户可以直接强制释放A用户权限。

@#@@#@答案：

@#@D@#@75、LTE系统是第几代移动通信系统@#@A.一@#@B.二@#@C.三@#@D.四@#@答案：

@#@D@#@76、指示RRC连接重建的最大次数的计数器是:

@#@@#@A.N300@#@B.N301@#@C.N310@#@D.N311@#@答案：

@#@B@#@77、PBCH共占用（）个RB资源。

@#@（）@#@A.6@#@B.7@#@C.8@#@D.9@#@答案：

@#@A@#@78、关于TD-LTE小区搜索，以下描述错误的是（）@#@A.小区搜索过程是UE和小区取得时间和频率同步，并检测小区ID的过程@#@B.PSS位于DwPTS的第二个符号@#@C.SSS位于5ms第一个子帧的最后一个符号@#@D.根据PBCH的内容可以得到系统帧号和带宽信息@#@答案：

@#@B@#@79、PCFICH的调度单位是什么@#@A.RB@#@B.REG@#@C.CCE@#@D.RE@#@答案：

@#@B@#@80、LTE支持的频带范围@#@A.700M-2600MHZ@#@B.200M-900M@#@C.900M-2700M@#@D.2200M-2600M@#@答案：

@#@A@#@81、UE的天线增益为（）dBi@#@A.0@#@B.1@#@C.2@#@D.3@#@答案：

@#@A@#@82、LTE下行采用什么技术@#@A.OFDMA@#@B.MIMO@#@C.PUSCH@#@D.RACH@#@答案：

@#@A@#@83、下面哪个不属于LTE优化对象？

@#@@#@A.TCH分配成功率@#@B.SINR@#@C.RSRP@#@D.切换成功率@#@答案：

@#@A@#@84、LTE的频谱效率是3G的多少倍@#@A.2-3倍@#@B.3-5倍@#@C.5-10倍@#@D.10倍以上@#@答案：

@#@B@#@85、以下描述正确的是（）@#@A.LTE基于HARQ功能实现快速重传@#@B.LTEMAC层将控制UE的移动性测量触发条件@#@C.上行调度命令中将携带HARQ进程号@#@D.MAC层的初始配置是由高层NAS消息配置的@#@答案：

@#@A@#@86、单站测试验证的重点是_________@#@A.小区是否正常工作@#@B.下载速率是否满足要求@#@C.设备问题和工程安装问题@#@D.能否进行业务@#@答案：

@#@A@#@87、MIMO2T2RSFBC表示@#@A.传输分集，速率高@#@B.传输分集，速率不高@#@C.空间复用，速率高@#@D.空间复用，速率不高@#@答案：

@#@B@#@88、室分2PATH20M带宽TD-LTE每PATH10W发射,并PA=-3,PB=1则CRS_EPRE为（）@#@A.9.2dBm@#@B.12.2dBm@#@C.13dBm@#@D.15.2dBm@#@答案：

@#@B@#@89、在CNP中设置坐标系时，需要根据地图文件夹:

@#@的projection文件内容进行设置:

@#@@#@A.heights@#@B.clutter@#@C.vector@#@D.text@#@答案：

@#@A@#@90、当干扰系统与被干扰系统共天馈系统，可以利用:

@#@到系统间隔离的目的:

@#@@#@A.干放器@#@B.加性噪声@#@C.合路器@#@D.功分器@#@答案：

@#@C@#@91、LTE中的最小调度单位为（）@#@A.RE@#@B.PRB@#@C.PBCH@#@D.PSS@#@答案：

@#@B@#@92、S1-MME接口存在于MME和哪个网元之间（）@#@A.HSS@#@B.SGW@#@C.PGW@#@D.eNB@#@答案：

@#@D@#@93、通常我们所说的天线绝对高度指的是:

@#@@#@A.天线的挂高@#@B.天线所在铁塔的海拔与覆盖地点海拔的差值@#@C.天线的挂高加铁塔所在地的海拔@#@D.天线的挂高加上天线所在铁塔海拔与覆盖区域的差值@#@答案：

@#@D@#@94、LTE下行采用什么多址技术？

@#@@#@A.FDMA@#@B.TDMA@#@C.OFDMA@#@D.SC-OFDMA@#@答案：

@#@C@#@95、哪个节点作为归属网络的网关和宿主完成3GPP的会话管理（）@#@A.SGW@#@B.SGSN@#@C.PGW@#@D.MGW@#@答案：

@#@B@#@96、LTE如果采用室外D频段组网，目前常用时隙配置为2:

@#@1:

@#@2，特殊时隙配置为（）@#@A.10:

@#@02:

@#@02@#@B.3:

@#@09:

@#@02@#@C.11:

@#@01:

@#@02@#@D.9:

@#@03:

@#@02@#@答案：

@#@A@#@97、以下哪些是属于SGW的功能（）@#@A.外部IP地址的连接@#@B.对UE用户的寻呼@#@C.针对UE，PDN和QCI的计费@#@D.用户策略的实现@#@答案：

@#@C@#@98、日常监控巡检中，Ir接口光功率取值在（）区间范围内为正常@#@A.[-150，0]@#@B.[-140，0]@#@C.[-130，0]@#@D.[-120，0]@#@答案：

@#@C@#@99、哪些不是LTE设计目标？

@#@@#@A.带宽灵活配置@#@B.控制面时延小于100ms@#@C.取消CS域@#@D.系统结构简单化，高建网成本@#@答案：

@#@D@#@100、UE收到RRC连接拒绝后等待RRC连接请求重试的定时器是:

@#@@#@A.T300@#@B.T301@#@C.T302@#@D.T304@#@答案：

@#@C@#@二、多选题（每题1分,共80分）@#@1、在小区重选评估过程中,UE何时会删除专用信号提供的优先级:

@#@@#@A.UE进入RRC_CONNECTED状态@#@B.专用优先级有效时间（T320）过期@#@C.UE执行切换@#@D.根据NAS的请求执行PLMN选择@#@答案：

@#@ABD@#@2、什么情况下,UE可能会执行到相同优先级的E-UTRAN频点的重选:

@#@@#@A.满足小区重选准则@#@B.在TreselectionRAT时间间隔内,新小区排队等级高于服务小区@#@C.UE在当前服务小区驻留时间超过5s@#@D.UE在当前服务小区驻留时间超过1s@#@答案：

@#@ABD@#@3、家庭基站HomeeNodeB（Femtocell）的安全包括以下几方面（）@#@A.HomeeNodeB和UE的接入层面安全@#@B.网络层面安全@#@C.业务层面安全@#@D.UE接入控制层面安全@#@答案：

@#@ABCD@#@4、E-RAB异常释放原因有________。

@#@@#@A.网络拥塞@#@B.切换失败@#@C.核心网问题@#@D.UE长时间处于不活动状态@#@E.无线层/传输层问题@#@答案：

@#@BCDE@#@5、LTE系统内移动性测量事件有哪些:

@#@@#@A.A1@#@B.A2@#@C.A3@#@D.A4@#@E.A5@#@答案：

@#@ABCDE@#@6、在哪些界面上可实时监控到eNB的告警（）@#@A.拓扑图@#@B.系统监控终端@#@C.[告警]模块@#@D.[安全]模块@#@答案：

@#@AC@#@7、关于LTE下行MIMO，以下说法正确的是（）@#@A.只支持发送分集@#@B.支持发送分集和空间复用。

@#@@#@C.不支持单天线发送@#@D.支持单天线发送@#@答案：

@#@BD@#@8、下行干扰余量与哪些因素相关@#@A.上行SINR@#@B.上行负载@#@C.邻区干扰因子@#@D.下行负载@#@答案：

@#@CDE@#@9、无线通信系统可以利用的资源@#@A.时间@#@B.频率@#@C.功率@#@D.空间@#@答案：

@#@ABCD@#@10、关于LTE的描述,以下哪些说法是正确的:

@#@@#@A.上下行都采用OFDMA@#@B.上下行的信道带宽可以不同@#@C.支持可变的信道带宽@#@D.子载波间隔有15kHz和7.5kHz两种@#@答案：

@#@BCD@#@11、为了实现小区搜索,在下行方向传输:

@#@@#@A.探测用参考信号@#@B.解调用参考信号@#@C.主同步信号@#@D.辅同步信号@#@答案：

@#@CD@#@12、CC单板为BBU的时钟和控制板,有如下功能:

@#@@#@A.实现主控功能,完成RRC协议处理,支持主备功能@#@B.GE以太网交换,提供信令流和媒体流交换平面@#@C.内（外）置GPS/BITS/E1（T1）线路恢复时钟/1588协议时钟@#@D.提供系统时钟和射频基准时钟10M,61.44M,FR/FN@#@答案：

@#@ABCD@#@13、下列说法正确的是:

@#@@#@A.PCFICH通知UEPDCCH占用的OFDM符号数@#@B.PDCCH通知UEPCH,DL-SCH和与DL-SCH相关的HARQ信息的资源分配,并且承载上行调度的授权信息@#@C.PHICH承载对上行信息的反馈ACK或NACK@#@D.PUSCH承载UL-SCH和调度请求（SR）@#@答案：

@#@ABCD@#@14、下列关于室内防雷箱的安装说法正确的是:

@#@@#@A.室内防雷箱的安装高度应便于施工维护;@#@建议防雷箱底部距地1.4m,上端不超过2m@#@B.室内防雷箱,垂直走线槽可以安装在馈线窗和挂式空调的正下方@#@C.室外2芯电源线接入室内防雷箱时,应剥掉绝缘护套,用防雷箱自带的接地铜圈紧密压接在电源线的屏蔽层上,保证可靠接地,且裸露层不宜过多@#@D.禁止将室内防雷箱安装在蓄电池上方@#@答案：

@#@ABD@#@15、室内单站验证测试中定点测试包括（）@#@A.室内外切换测试@#@B.上行吞吐量测试@#@C.下行吞吐量测试@#@D.PING时延测试@#@答案：

@#@BCD@#@16、无线接口主要指UE和网络之间的接口,包括层1,层2,层3,下列属于层2是:

@#@@#@A.物理层@#@B.PDCP层@#@C.RLC层@#@D.MAC层@#@答案：

@#@BC";i:

26;s:

21620:

"超星尔雅慕课口才艺术与社交礼仪期末考试答案@#@一、单选题（题数：

@#@50，共 @#@50.0 @#@分）@#@1@#@礼的三层含义不包括（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@制度@#@∙B、@#@规范@#@∙C、@#@尊重别人@#@∙D、@#@轻视他人@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@2@#@关于礼仪的内涵说法错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@礼仪的敬人是发自肺腑的@#@∙B、@#@礼仪是对他人的约束和管制@#@∙C、@#@礼仪是无形的纪律@#@∙D、@#@礼仪是强调做人的@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@3@#@下列说法错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@抽烟时应争取周围人的意见@#@∙B、@#@在旅游景区不可以随地扔垃圾@#@∙C、@#@讲礼仪要做到知行合一@#@∙D、@#@大家闯红灯我也闯@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@4@#@演讲中在声音方面发生的错误是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@吐字清晰@#@∙B、@#@口头禅太多@#@∙C、@#@发音标准@#@∙D、@#@语速适当@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@5@#@在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@陈述句@#@∙B、@#@疑问句@#@∙C、@#@排比句@#@∙D、@#@反问句@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@6@#@下列选项不讲礼仪的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@进别人屋敲门@#@∙B、@#@尊重妇女@#@∙C、@#@爱护环境@#@∙D、@#@虐待小猫小狗@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@7@#@下列有关男女同学相处说法错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@要尊重、大方、健康、向上、负责@#@∙B、@#@谈话举止有分寸@#@∙C、@#@男生照顾女生天经地义@#@∙D、@#@男生主动谦让，女生举止得体@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@8@#@想要尊严，首先（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@自律@#@∙B、@#@自尊@#@∙C、@#@自控@#@∙D、@#@自制@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@9@#@不属于演讲要高的标准是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@弘扬主旋律@#@∙B、@#@弘扬正气@#@∙C、@#@体现个人观点@#@∙D、@#@反映出高尚的品格@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@10@#@关于热恋阶段行为不当的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@保持理智@#@∙B、@#@不必注意对方缺点@#@∙C、@#@尊重对方@#@∙D、@#@尊重他人@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@11@#@关于口语表达标准说法错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@语势连贯@#@∙B、@#@合适得体@#@∙C、@#@不需要生动优美@#@∙D、@#@目的明确@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@12@#@成功需要专、恒以及（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@智@#@∙B、@#@明@#@∙C、@#@严@#@∙D、@#@理@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@13@#@下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@随地吐痰@#@∙B、@#@骂街@#@∙C、@#@在开会时将手机关闭或静音@#@∙D、@#@乱扔垃圾@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@14@#@合适得体的“体”指的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@规则@#@∙B、@#@身份@#@∙C、@#@规则和身份@#@∙D、@#@身体@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@15@#@形成贵族，不需要（）。

@#@（1.0分）@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@传承礼仪@#@∙B、@#@接触的人需要有层次@#@∙C、@#@有好的生活习惯@#@∙D、@#@好的家庭教养@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@A@#@16@#@下列哪项不是开场白存在的问题？

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@腿抖@#@∙B、@#@开场白过长@#@∙C、@#@说过多的套话@#@∙D、@#@不过分谦虚@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@17@#@在与外国友人交往时说法错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@关心有度@#@∙B、@#@批评有度@#@∙C、@#@距离无需注意@#@∙D、@#@举止有度@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@18@#@下列不属于友爱同学的一项是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@诚心诚意，彬彬有礼@#@∙B、@#@不与学习差的同学来往@#@∙C、@#@不伤害同学自尊心@#@∙D、@#@心胸开阔@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@19@#@体贴父母不包括下列哪项？

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@认真听从父母的教诲@#@∙B、@#@己所不欲，勿施于人@#@∙C、@#@主动承担家务@#@∙D、@#@对父母不讲礼仪@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@20@#@吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@五分之一@#@∙B、@#@四分之一@#@∙C、@#@三分之一@#@∙D、@#@二分之一@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@21@#@在餐厅有君子风度的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@用餐高峰占座位@#@∙B、@#@吃饭时胳膊肘放在桌子上@#@∙C、@#@经常剩下饭菜@#@∙D、@#@排队礼让@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@22@#@关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@男士穿不带领子的T恤衫@#@∙B、@#@男士穿衬衣不穿背心@#@∙C、@#@女士的裙摆应在膝盖以下@#@∙D、@#@女士穿超短裙@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@23@#@下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@内容里无效信息多@#@∙B、@#@技巧欠缺，效果平淡@#@∙C、@#@互动沟通能力差@#@∙D、@#@忽略场地环境@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@24@#@个性风格要大不包括（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@大气@#@∙B、@#@大度@#@∙C、@#@有气势@#@∙D、@#@大胆@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@25@#@不属于“党内演说四大家”的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@毛泽东@#@∙B、@#@周恩来@#@∙C、@#@彭德怀@#@∙D、@#@王若飞@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@26@#@礼仪的本质要求是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@规范@#@∙B、@#@素养@#@∙C、@#@以主流观点为主@#@∙D、@#@以美为主@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@27@#@在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@在教室不吃零食@#@∙B、@#@在餐厅排队打饭@#@∙C、@#@在教室占座位@#@∙D、@#@不随地吐痰，不随地抽烟@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@28@#@在公共场所，哪项不是君子风度？

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@大声喧哗@#@∙B、@#@整洁@#@∙C、@#@爱护公物@#@∙D、@#@注意安全@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@A@#@29@#@下列不违反礼仪的行为是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@用脚踹门@#@∙B、@#@当众抠鼻@#@∙C、@#@当众化妆@#@∙D、@#@对长辈称“您”@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@30@#@现在学校里的教书指的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@传道@#@∙B、@#@解惑@#@∙C、@#@授业@#@∙D、@#@传教@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@31@#@与致辞的要求不符的一项是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@感情色彩浓@#@∙B、@#@针对性强@#@∙C、@#@篇幅越长越好@#@∙D、@#@不要求太长@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@32@#@对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@啰里啰嗦@#@∙B、@#@有价值升华@#@∙C、@#@虎头蛇尾@#@∙D、@#@讲完后慌里慌张溜走@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@33@#@不属于断后聚歼法的三步骤的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@请进门@#@∙B、@#@关门@#@∙C、@#@关门打狗@#@∙D、@#@开门@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@34@#@政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。

@#@（1.0分）@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@思想高度@#@∙B、@#@文化素养@#@∙C、@#@道德操守@#@∙D、@#@知识水平@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@35@#@哪项不是公民应该做的？

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@爱国守法@#@∙B、@#@明礼诚信@#@∙C、@#@不用敬业奉献@#@∙D、@#@勤俭自强@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@36@#@口才起到的作用是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@宣传@#@∙B、@#@辩论@#@∙C、@#@抒发情感@#@∙D、@#@沟通@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@37@#@下列对艺术的特点描述最全面的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@给人带来美感@#@∙B、@#@不可复制@#@∙C、@#@给人带来美感且是不可复制的@#@∙D、@#@可以复制@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@38@#@当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@置之不理@#@∙B、@#@完全听从@#@∙C、@#@顺而不从@#@∙D、@#@看心情@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@39@#@不属于单向说话的表达方式的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@发言@#@∙B、@#@致辞@#@∙C、@#@演讲@#@∙D、@#@座谈@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@40@#@演讲的评价标准错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@主题高@#@∙B、@#@不参杂个人情感@#@∙C、@#@过程和技巧要全和美@#@∙D、@#@没有大的失误@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@41@#@体态语主要表现在手势和（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@面部眼神@#@∙B、@#@面部表情@#@∙C、@#@面部眼神和表情@#@∙D、@#@耳朵是否动@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@42@#@对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@进一步说明情况@#@∙B、@#@探究问题@#@∙C、@#@对听众反应反馈@#@∙D、@#@维护自身权威@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@43@#@礼仪讲究的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@礼貌@#@∙B、@#@从众@#@∙C、@#@个性@#@∙D、@#@整洁@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@B@#@44@#@关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@正式西服的口袋是有盖子的@#@∙B、@#@正式西服的口袋盖可以不拿出来@#@∙C、@#@西服的口袋可以装东西@#@∙D、@#@钢笔可以挂在西服外面@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@A@#@45@#@聊天的目的不包括哪项？

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@增进感情@#@∙B、@#@沟通信息@#@∙C、@#@放松自己@#@∙D、@#@纯属辩论@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@46@#@下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@会朗诵就是有口才@#@∙B、@#@演讲能脱稿就有口才@#@∙C、@#@讲的东西别人不懂是有口才@#@∙D、@#@把复杂问题简单化@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@47@#@对抒情表达方式要求错误的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@真挚自然@#@∙B、@#@丰富多样@#@∙C、@#@引经据典@#@∙D、@#@激发共鸣@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@48@#@不属于按功用分类的演讲是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@政治演讲@#@∙B、@#@交际演讲@#@∙C、@#@学术演讲@#@∙D、@#@辩论演讲@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@49@#@关于主流观点叙述正确的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@非官方倡导的@#@∙B、@#@不被大众认可的@#@∙C、@#@被大众认可但非官方倡导的@#@∙D、@#@官方倡导的且大众认可的@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@D@#@50@#@不属于发言要求的是（）。

@#@（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@朴素@#@∙B、@#@清楚@#@∙C、@#@讲客套话@#@∙D、@#@言之有物@#@窗体底端@#@我的答案：

@#@C@#@二、判断题（题数：

@#@50，共 @#@50.0 @#@分）@#@1@#@礼仪属于情商范畴。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@2@#@礼仪是高素质的表现。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@3@#@礼仪是一个长期的做人过程。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@4@#@林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@5@#@技能的应用应将目的放在首位。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@6@#@介绍的四要素是指姓名，身份，特长及目的。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@7@#@礼仪需要慎独。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@8@#@口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@9@#@口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@10@#@描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@11@#@掌握好的声调技巧要控制好节奏。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@12@#@演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@13@#@关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@14@#@就算没有一定的形式，内容也有载体。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@15@#@哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@16@#@身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。

@#@（）（1.0分）@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@17@#@解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@18@#@口才和做人关系不大。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@19@#@辩论演讲的要求是反应快，流利，逻辑严密。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@20@#@收入，年龄，恋爱婚姻属于个人隐私，而健康状况，家庭住址不属于个人隐私。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@21@#@语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@22@#@辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@23@#@中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@24@#@热恋时，恋人可以在校门口拥抱，亲吻，这种行为是讲礼仪的。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@25@#@讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@26@#@礼仪是有形的纪律。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@27@#@辩论赛是集文明，文化，智慧于一体的笑里藏刀的艺术。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@28@#@我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@29@#@辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@30@#@吃相最能反映一个人及其家族的文化。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@31@#@有品位本身意味着高尚。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@32@#@介绍人认识的规则是让尊者有先知权。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@33@#@路遇教辅人员，因其不是授课的老师，打不打招呼都可以。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@34@#@口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@35@#@动作单调不属于形态方面易犯的错误。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@36@#@孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@37@#@口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@38@#@吃法国大餐时不可大声说话。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@39@#@回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。

@#@（）（1.0分）@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@40@#@争论的核心在于“理”字。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@41@#@口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@42@#@讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@43@#@听众地位指的是职位高低。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@44@#@理论素养指的是哲学水平。

@#@（）（1.0分）@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@45@#@人类语言表达为线式表达。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@46@#@一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@47@#@养成好的习惯不会改变你的命运。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@48@#@走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@√@#@窗体底端@#@49@#@讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@50@#@双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。

@#@（）（1.0分）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@我的答案：

@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@";i:

27;s:

26176:

"在线考试系统毕业设计@#@第1章考试系统概述@#@计算机考试系统的研究意义传统的基于纸和笔的考试老师要花费大量的时间和精力出题、改卷、统计分数等，存在诸多弊端：

@#@工作量大、周期长、反馈能力弱、人为的因素影响考试成绩。

@#@随着高校扩招和各类考试自动化出卷批改的要求，迫切需要一种高效、快捷、科学的考试方式。

@#@随着计算机技术与网络技术的不断发展，利用计算机网络技术实现的计算机网上考试取代传统的手工考试成为一种趋势。

@#@@#@利用计算机对数据库的并发存取功能和网络传输特性，实现高效、准确和科学的网上考试将成为现代教育方式中的一种重要手段。

@#@它的优点主要体现在以下几个方面：

@#@@#@1.出卷方便快捷。

@#@通过现成的题库系统，只要输入考卷的难度级别、试卷的题型题量等约束条件，软件会自动生成符合要求的试卷，简便、快捷、公平；@#@@#@2.阅卷准确快速。

@#@通过计算机阅卷，可以大大减轻教师阅卷的工作量，提高教师的工作效率，同时提高阅卷的准确性；@#@@#@3.成绩分析统计科学直观。

@#@成绩分析统计由计算机自动完成，可以方便地统计及格率、优秀率和每题的得分情况等。

@#@@#@计算机考试方式的优越性较之传统方式，既灵活方便，又高效可靠，还能及时反馈教学情况，减少诸多中间环节，提高教学效率[1]。

@#@@#@我校有一万多学生，每个学期都要组织大规模的考试，耗费老师大量的时间和精力，如果能够把本课题的考试系统应用到教学实践，一定能够节省很多的时间和精力，提高阅卷效率和正确率。

@#@@#@计算机考试系统国内外研究现状@#@计算机考试系统指的是由计算机软件来辅助测试，计算机辅助测试简称@#@CAT。

@#@60年代初CAT起源于美国，经过40多年的发展，已经在国内外得到了广泛应用。

@#@@#@1.2.1国内外在用的考试系统国外有许多专门的考试机构采用计算机辅助测试对考试对象进行考核，比较@#@着名的有美国SylvanLearningSystemInc,它在全世界一百多个国家和地区有数千个考试中心，提供近百个不同类型，一千多种考试。

@#@国内也有许多考试采用了计算机考试系统。

@#@@#@年开始TOEFL考试在中国采用计算机考试模式[1]；@#@@#@2.人事部组织的专业人员计算机应用能力考试；@#@@#@3.微软认证、Cisco认证等；@#@@#@4.全国范围内的“全国计算机等级考试”，“NIT考试”都采用计算机考试模式；@#@@#@5.浙江省大学生计算机一级等级考试全部采用计算机考试，二级等级考试的部分内容采用了计算机考试；@#@@#@6.还有很多大学和科研机构采用了自主研发的考试系统，例如浙江大学、浙江师范大学等院校；@#@@#@7.交通管理部门组织的驾驶员理论考试。

@#@以上的考试系统大多比较完善，但是一些计算机基础考试系统还有一些不足，比如试题的实用性程度不高；@#@为了方便计算机批改，操作题比较死板；@#@批卷的智能化有待提高。

@#@@#@1.2.2考试系统分类@#@以题库构成为标准可以把计算机考试系统分为三种：

@#@1.不以题库为基础的考试，试卷以单份为主，多用于心理测验和调查研究；@#@2.题库由试卷库构成，试卷库指多份试卷，随机抽取一份给学生考试；@#@3.题库由试题库构成，试题库指海量试题，海量试题按照一定组卷策略组卷[2]。

@#@@#@对计算机辅助测试系统的分类还有很多方法。

@#@按试卷是否基于题库可分为基于题库的考试系统和非基于题库的考试系统；@#@按题量是否定长可分为定长和不定长的考试系统；@#@按采用的测试理论可分为基于经典测试理论和基于项目反应理论的考试系统；@#@按是否是自适应考试可分为传统的和自适应的考试系统，自适应组卷指依靠大型题库，自行适应被测试人员水平，灵活实施测试难度。

@#@@#@1.2.3组卷算法分类和进展[3][4]@#@组卷算法的好坏直接关系到试卷的成卷质量，是考试系统的一个研究重点。

@#@试题库组卷的计算机考试系统根据组卷算法的不同可以分为以下几种：

@#@@#@1.随机组卷，这是最低级的组卷算法，随机地从试题库中抽取一定数量的试题组成试卷，对抽取的题目没有任何约束条件[5]。

@#@@#@2.多重目标约束组卷，试题设置题号、难度、分值、重要性、知识点等属性值，然后根据多种属性值的约束条件组卷。

@#@可以使用深度优先或者广度优先算法搜索试题。

@#@该组卷算法较之于随机组卷算法有很大进步，生成试卷的质量比较高。

@#@@#@3.基于遗传算法的组卷算法，遗传算法是一种模拟大自然生物进化过程的计@#@算模型。

@#@遗传算法的群体搜索策略为多目标优化提供了非常合适的解决方案[6]。

@#@@#@4.遗传算法的改进，例如判断优化目标个体优劣的基于偏好的多目标调和遗传算法[7]。

@#@@#@5.多种人工智能算法的组合，例如遗传算法与模拟退火算法的结合[8]，遗传@#@算法与蚂蚁算法的结合[9]。

@#@@#@6.各类算法的扩展，例如基于学生BOSM模型的智能组卷算法[10]；@#@分段随机抽选法对随机组卷的改进[11]；@#@增加信息反馈提高试题属性质量，将学生答题的情况反馈给试题，修正试题的难度等[12]。

@#@@#@组卷算法的发展方向是在海量试题库的基础上运用人工智能生成试卷。

@#@@#@1.2.4考试系统的实现模式分类@#@从逻辑上来说，一个典型网络应用由三部分组成：

@#@表示逻辑层、业务逻辑层和数据逻辑层。

@#@其中表示逻辑层直接面向用户，主要完成应用的前端界面处理，即人机界面处理；@#@业务逻辑层实现应用的业务规则处理，决定程序的流程；@#@数据逻辑层是应用中对数据进行管理的部分，主要完成应用对数据的存取、更新、管理等工作以及访问数据的安全性、完整性、一致性。

@#@@#@计算机考试系统有两种主要模式：

@#@客户机/服务器模式（Client/Server）和浏览器/服务器（Browser/Server）模式。

@#@@#@C/S模式于1989年由麻省剑桥的ForesterResearc首先提出[13]，是客户进程从服务进程中请求服务的一种计算方式，属于协同处理的范畴。

@#@@#@根据表示层、应用层、数据层分布在几层，C/S模式可以分成两层C/S模式和三层C/S模式。

@#@两层模式将一个考试系统的三个逻辑层分布在Client端和Server端,@#@Client和Server通过网络联结起来。

@#@通常Client端和Serve端分别运行在不同的计算机中，Client端一般安装于普通计算机，Server端一般安装在功能更强的服务器。

@#@将业务逻辑独立出来，就产生了三层C/S模式。

@#@在三层C/S模式中，表示逻辑位置不变，仍放在Client端，业务逻辑则放在一个独立的中间服务器上，数据逻辑在另一个服务器上[14]。

@#@@#@随着网络的发展，出现了B/S模式。

@#@B/S模式在本质上也是一种C/S结构，它由传统的C/S结构发展而来，是一种在Web上的应用。

@#@与传统C/S结构不同的是，B/S的表示层为Web浏览器，功能层为Web服务器，使用ASP、JSP或PHP等技术。

@#@@#@相对C/S结构而言，B/S结构的优点有：

@#@简化客户端；@#@易于维护；@#@易于升级；@#@用户操作简便易学；@#@便于网上发布消息。

@#@但是B/S结构也有一些缺点：

@#@@#@1•交互性弱。

@#@C/S模式的客户端是完整的应用程序，在出错提示、帮助等方面都有强大的功能并且可以在子程序间自由切换。

@#@B/S模式虽然由JavaScript、@#@VBScript提供了一定的交互能力，但和C/S相比功能就少多了；@#@@#@2•安全性低。

@#@由于采用开放的TCP/IP协议和解释型的脚本语言编程，数据的流向不固定，容易被截取破译，其安全性有限；@#@@#@3•数据处理能力弱。

@#@B/S模式的数据处理多用解释脚本语言实现，无法开发出利用可视化工具开发的功能强大的编译型应用程序。

@#@@#@C/S和B/S模式各有优缺点，适合不同的场合。

@#@一般而言，B/S模式的缺点就是C/S模式的优点，而B/S模式的优点就是C/S模式的缺点。

@#@C/S模式相比而言有以下优点：

@#@@#@1.保密性好。

@#@可以设置专门的加密函数，针对不同的数据设置不同的加密方式和加密等级。

@#@而B/S模式采用开放的TCP/IP协议和解释型的脚本语言编程，安全性较低；@#@@#@2.数据处理能力强。

@#@可以连接多种关系数据库；@#@@#@3.交互性强。

@#@相对浏览器而言可以生成更加复杂的图形界面和允许更多的用户交互方式[15]；@#@@#@4•可控性好。

@#@服务端可以控制连接的时间、连接的IP、连接用户等信息，适合安全性要求高的应用；@#@@#@5.数据分析统计功能强。

@#@可以批改多种题型的试题，并且进行复杂的数据分析和统计。

@#@@#@本课题的网上考试系统是使用Java语言实现的二层C/S模式系统。

@#@根据使用对象和实现功能的不同，客户端分为三种类型：

@#@学生使用的客户端，教师使用的客户端和管理员使用的客户端。

@#@@#@1.2.6考试系统的开发平台分类考试系统由应用程序和数据库组成，开发程序主要有微软的VisualBasic、@#@VisualC++、VisualFoxPro（VFP）和PowerBuilder、Delphi、JBuilder等，数据库主要有本地数据库Access和网络数据库SQLServe、MYSQL、ORACLE等。

@#@从理论上说开发平台可以由任何一种开发程序和数据库组成，也就是任意两两组合，但是综合考虑系统需求、软件的兼容性等方面，往往有比较合适的组合。

@#@@#@对于数据库的选择，可以考虑数据存取速度、容量和网络存取等要求。

@#@如果考试系统是单机版的，那么可以选择Access数据库；@#@如果数据库数据的容量在几十万行之内，并且要求网络存取，那么可以选择SQLServer；@#@如果数据库中的数据非常大，那么从安全性和速度等方面考虑采用ORACLE是最好的选择。

@#@@#@如果数据库采用SQLServer，有很多开发程序支持它，分别使用不同的技术连接和管理数据库。

@#@@#@+SQLServer，DAOs方法、ODBCAPI或VBSQL方法管理数据库；@#@@#@+SQLServer，开放数据库连接OpenDatabaseConnectivity（ODBC）实现数据库访问；@#@@#@+SQLServer，数据库引擎BorlandDatabaseEngine实现连接；@#@@#@+SQLServer，SQLPassThroug（SPT）技术直接访问ODBC函数，并把SQL语句发送给服务器执行；@#@@#@+SQLServer，JDBC实现数据库访问。

@#@@#@1.2.7计算机考试系统的发展趋势[16]计算机考试系统朝着智能化的方向发展，例如组卷的智能化，批卷的智能化等。

@#@另外考试系统对学生答题情况的统计和成绩分析的要求也越来越高，据此掌握教学质量。

@#@出于考试的严肃性，网上考试系统对安全性、容错性和保密性的要求也越来越高。

@#@@#@J2SE实现网上考试系统现在已经有了多种实用的考试系统，应用于各种类型的考试，那么为什么要开发本网上考试系统呢，主要出于以下几点考虑：

@#@@#@1.虽然各种类型考试系统研究很多，但是和操作系统无关或者支持多操作系统的考试系统的研究还比较少。

@#@Java语言和平台无关，可以使用JBuilder开发多平台下的J2SE程序。

@#@@#@2.商品化软件一般只能获得考试系统的学生端，出于系统保密的原因，有时甚至不能批改试卷，例如省计算机一级考试下发到学校的是考试客户端，考试结束后学生答题数据包统一上交批改。

@#@但是教师希望批改后统计和分析学生成绩，并且以直观的方式显示，从而发现问题改进教学。

@#@@#@3.自主控制考试题目，可以用于单元学习后的单元测试。

@#@@#@4.自主扩充修改题库，随时增加修改题目。

@#@现有的考试系统不能完全符合我校定制的需求。

@#@我校的老师对考试系统有特@#@定的要求，例如可以在，多种方式分析成绩等。

@#@@#@结合教学和研究的需要，本人开发了基于J2SE的网上考试系统。

@#@本考试系统采用C/S模式的软件体系结构，客户端使用Java集成开发环境JBuilder开发调试生成，数据库使用MicrosoftSQLServer2000技术，使用JDBC技术连接数据库。

@#@@#@1.3.1J2SE概念@#@本课题中的考试系统是基于J2SE的C/S模式考试系统，具体使用Java的开发平台JBuilder实现。

@#@JBuilder的集成开发环境IDE广受业界赞誉，其可视化集成开发环境包括文本编辑器、工程创建工具、对象浏览器和调试器等。

@#@JBuilder集成了软件开发、调试、部署、管理、版本控制等工具，提高了项目开发速度[17]。

@#@@#@Java的开发平台称之为JDK，运行平台称之为JRE。

@#@为了对Java技术的使用方向和范围进行区分，避免开发中关注不必要的技术特性，Sun公司将Java平台划分成3个版本：

@#@@#@（Java2PlatformStandardEdition:

@#@核心用于桌面系统的Java2平台标准版，主要用于桌面应用软件的编程。

@#@@#@（Java2PlatformEnterpriseEdition）:

@#@针对企业级软件开发和应用的Java2平台企业版。

@#@用于创建服务器应用程序和服务，主要用于分布式的网络程序的开发，如电子商务网站和ERP系统。

@#@@#@（Java2PlatformMicroEdition）:

@#@适用于嵌入式系统开发的Java2平台微型版，如手机和PDA的编程。

@#@开发环境主要包括：

@#@JavaVirtualMachine（JVM）、核心API、集成API、用户界面工具、部署技术、部署工具及API[18]。

@#@@#@1.3.2J2SE特点@#@J2SE主要用于实现桌面应用软件开发，其实现的系统有以下特点：

@#@@#@1•支持多平台：

@#@Java是一种与系统平台无关的语言。

@#@在J2SE的开发模式下，使用JBuilder的NativeExecutableBuilder工具可以生成在不同的系统和处理器平台下执行的程序，目前支持的平台有Dos、Windows、Linux、Solaris和MacOS。

@#@@#@2.分布性：

@#@Java带有强大有关网络协议族的库，使Java网络编程高效易用。

@#@@#@3.面向对象：

@#@设计重点放在对象及对象的接口上。

@#@@#@4.简单性：

@#@Java的语法比C++简单，只能在一个类中定义公用和静态的变量来实现一个全局变量，不支持goto语句，自动管理内存并且进行垃圾收集。

@#@@#@5.可靠性和安全性：

@#@Java可以用来构建一定程度防病毒和防攻击的系统。

@#@@#@6.其余特性：

@#@多线程、动态性、解释、结构中立性、可移植性、鲁棒性。

@#@@#@第2章需求分析和软件估计@#@软件开发概述@#@本课题“基于J2SE的网上考试系统的设计与实现”在软件工程思想指导下开发。

@#@软件工程SoftwareEngineering指应用计算机科学理论和技术以及工程管理原则和方法，按照预算和进度，实现满足用户要求的软件产品的定义、开发、发布和维护。

@#@在软件开发过程中遵循模块化、信息隐藏、局部化、一致性、构造性和集成组装性等原则。

@#@开发过程中实施有效的工程管理，例如配置管理、质量保证等。

@#@@#@2.1.1软件开发方法软件开发方法指使用定义好的技术和表示符号来组织软件生产过程的方法。

@#@@#@经过多年的软件工程实践，有多种软件开发方法获得了推广。

@#@@#@1.结构化方法：

@#@由和提出，认为软件系统均以一定的结构形式存在，由若干子系统构成，子系统本身又是一个系统，软件实现过程有结构化分析SA、@#@结构化设计SD和结构化编程SP。

@#@实现结构化方法的技术有面向数据流图的方法、Jackson方法、LCP方法等[19]。

@#@@#@2.原型化方法：

@#@迅速开发出一个可以让用户看得见、摸得着的精简系统，适用于需求反复修改的情况。

@#@原型化开发的优点有[20][21]：

@#@有助于确定系统的可行性；@#@原型法修改比最终软件修改快且代价小；@#@容易定义需求不确定的[22]。

@#@由于用户在实际软件方面的介入，开发组和用户有更高层次的交流和沟通。

@#@@#@3.净室方法：

@#@测试之前程序设计开发组就开发出几乎无错的系统。

@#@@#@4.形式化FormalMethods方法：

@#@以严密的数学证明为基础，包括形式化分析@#@FormalAnalysis、形式化设计FormalDesign和翻译Translation。

@#@@#@5.面向对象方法：

@#@认为客观世界是由对象组成的，不同对象间的相互作用和联系构成不同的系统，以对象为中心来构造模型、组织系统。

@#@@#@6.基于组件的软件方法：

@#@应用逻辑和实现分离，提供标准接口和框架，使软件开发变成组件的组合。

@#@模型有Sun公司的EJB、微软公司的COM+/DCOM、OMG的CORBA/ORB[20]。

@#@@#@7.敏捷软件开发：

@#@着眼于快速交付高质量软件，并使客户满意，包括极限编@#@程ExtremeProgramming（XP）、动态系统开发方法DynamicSystemDevelopmentMethod、SCRUM、Crystal和Lean等。

@#@敏捷软件开发有四个核心价值：

@#@沟通Communication、反馈Feedback勇气Courage和简单Simplicity[14]。

@#@@#@选择何种软件开发方法需综合考虑各种因素。

@#@首先考虑软件项目的特点；@#@还有支持环境，如若没有相应的快速原型工具，就不可能采用快速原型方法；@#@以及技术支持，如软件工程规范、软件工程管理经验、软件人员的技术基础和经验等。

@#@@#@软件的开发可以选用开发方法中的一种，也可以选用几种方法的结合。

@#@考虑到本考试系统由JBuilder开发，使用面向对象的开发语言Java语言实现，所以本系统主要采用了面向对象的软件开发方法。

@#@在开发的部分阶段，还使用了原型化方法，这两种方法的结合既具有稳定性好、可复用性和可维护性的优点又方便了系统开发者和最终用户的沟通。

@#@@#@2.1.2软件工程活动的阶段@#@软件工程活动的定义是：

@#@生产一个达到工程目标并且满足用户需求的软件产品所需要的步骤，主要包括需求分析、设计、实现、确认以及维护等活动。

@#@随着软件工程思想的普及，大家认识到软件开发必须以软件工程活动中定义的步骤指导软件开发，采用工程的概念、原理、技术和方法开发和维护软件，提高软件开发的效率，减少软件开发和维护中的问题。

@#@@#@系统开发的过程一般包括：

@#@1.需求阶段建立系统模型，是软件开发人员和客户之间合同约定的基础，是下一步设计阶段的基本输入；@#@2.设计阶段定义实现需@#@求所需的软件结构；@#@3.实现阶段将软件设计转换为代码；@#@4.验证是一项评估活动，贯穿于整个开发过程；@#@5.维护指软件发布之后所进行的修改，包括对发现错误的修正，环境变化后进行的必要调整等[23]。

@#@@#@软件开发生存周期模型用来描述软件从项目需求定义开始到开发成功投入使用一直到维护，软件生命周期结束。

@#@随着软件工程学的发展，相继提出了演化模型、螺旋模型、快速原型化模型、快速应用开发模型、增量模型、喷泉模型等。

@#@@#@本考试系统采用面向对象的软件开发方法，开发步骤遵循面向对象软件开发的四个阶段：

@#@@#@1.面向对象分析Object-OrientedAnalysis（OOA）。

@#@系统分析员对将要开发的系统的定义和分析，主要描述工具是用例图，这个阶段的目的是建立系统提出问题领域的模型。

@#@这一阶段的模型产品是用例图。

@#@@#@2.面向对象设计Object-OrientedDesign（OOD）。

@#@将OOA的结果转化为适合于程序设计语言的具体描述，主要描述工具是各类静态和动态模型图，这个阶段的目的是设计实现的类和方法，以及类之间的联系，以满足系统的功能要求和质量要求。

@#@OOA的重点是做什么，而00D的重点是如何做。

@#@这一阶段的模型产品@#@是静态图和动态图@#@3.面向对象程序设计Object-OrientedProgramming（OOP）。

@#@程序设计人员根据00D得到的模型，采用面向对象程序设计语言实现程序，该网上考试系统使@#@用JBuilder开发。

@#@这一阶段的产品是类文件。

@#@@#@4.面向对象测试Object-OrientedTesting（OOT）。

@#@类的测试和类间测试等，和传统测试的区别是可以从静态和动态模型图获取信息辅助测试。

@#@@#@需求分析的目标和内容@#@需求分析回答系统必须“做什么”的问题，是软件开发的第一个阶段，也是非常重要的阶段，直接关系到软件开发成败。

@#@@#@2.2.1需求分析的目标和实现阶段[19]@#@在进行需求分析之前我们必须弄清楚需求分析的目标和实现目标的阶段，如@#@表2-1所示。

@#@@#@表2-1需求分析的阶段和目标@#@阶段@#@目标@#@可行性研究@#@决定是否建立一个系统@#@需求导出和分析@#@理解用户需要系统解决哪些问题；@#@弓1出这些问题和系统的一些相关问题；@#@提供解决这些问题和系统的基础；@#@决定系统应该做什么；@#@@#@决定系统不应该做什么；@#@@#@生成文档@#@生成需求规格说明@#@需求有效性验证@#@验证需求有效性@#@2.2.2可行性研究@#@需求分析的第一件事情就是决定是否建立一个系统，也就是进行系统的可行@#@性分析，可以从操作可行性、技术可行性和经济可行性三个方面着手分析。

@#@操作@#@可行性分析系统是否符合总体目标。

@#@本考试系统有许多相对于笔试的优点，对学校的大学生计算机文化基础考试有很大的帮助。

@#@技术可行性考虑系统是否可能在现有的技术条件、预算和时间限制内完成，能否与已经存在的其它系统集成。

@#@经@#@济可行性考虑本考试系统受学校教改项目支持，投入使用后可以产生比较大的经济和社会效益。

@#@@#@2.2.3需求收集和分析可行性研究阶段结束后，如果系统分析员认为系统可行就进入系统开发的需求收集和分析阶段。

@#@需求收集的内容包括1.信息需求，开发系统处理的信息的属性、内容等；@#@2.功能需求，开发系统必须具备的功能；@#@3.性能需求，开发系统的技术性能指标，例如响应时间，存储容量等；@#@4.环境需求，运行的软硬件环境。

@#@@#@软件工程要求软件的开发非常重视需求过程，如果需求做得比较精确不但可以使开发人员清楚地了解用户的想法，减少开发时间，还可以更容易交付软件获得用户认可。

@#@本系统充分运用软件工程学总结的需求收集方法来收集需求，具体需求收集的方法有：

@#@@#@1.会谈。

@#@开发组成员和用户就开发的系统面对面地交谈，这是收集用户需求的一种重要的方式。

@#@会谈结束后，开发小组尽快将会谈的结果整理出来，并且将整理出的会谈资料交给用户。

@#@@#@2.问卷调查。

@#@事先准备好问卷调查资料，将资料发给用户方。

@#@这种方法的好处有两个：

@#@一是问题集中和精确，二是用户回答问题的时间可以自由掌握。

@#@@#@3.调查用户当前使用系统。

@#@如果用户现在的操作方式是手工的，那么收集用户手工操作的工作流程，如果用户现在已经使用软件辅助工作，那么收集现在的软件操作的相关表格和资料。

@#@@#@4.用例分析。

@#@用例驱动获取需求已经成为面向对象方法的重要组成部分，是OOA阶段的主要方法。

@#@@#@5.使用场景获取需求。

@#@访问及观察用户的工作情况，得到一系列用户场景，并根据用户意见修改场景。

@#@本系统经过分析可以得出考生考试、教师考前准备试题、设置组卷规则、考后批改试卷、分析统计成绩、用户管理等场景。

@#@用例和场景是相辅相成的，可以从场景获取系统用例[24]。

@#@@#@6.快速原型。

@#@快速建立一个能够展示系统关键功能的模型，使用快速原型作为收集用户需求的一种方法。

@#@@#@面向对象分析面向对象分析方法将客观世界中与应用有关的实体及其属性抽象为问题领域的对象及其属性。

@#@分析人员通过对象、对象间消息传递等语言机制直接模拟问题领域的对象及其行为。

@#@OOD方法为需求建模提供了直观、自然的语言支持和方法学指导，其核心思想是寻找系统中最稳定的因素——对象。

@#@@#@在本考试系统的需求获取阶段综合运用了多种方法，比如建立快速原型、会谈、场景分析等方法，主要使用用例分析UseCaseAnalysis获取用户需求。

@#@@#@用例驱动[25]指以用例为驱动力驱动软件开发。

@#@用例驱动的方法基于面向对象技术，即从用例出发，首先将用户需求转换为用例，使用用例描述用户需求，并根据用例的描述和分析，使用静态图描述系统核心类，然后进一步描述系统动态行为";i:

28;s:

21160:

"开关按钮注塑模具设计光@#@ @#@@#@毕业论文（设计）@#@ @#@@#@题目开关按钮注塑模具设计@#@姓名学号@#@专业年级08材料本1班@#@指导教师洪凯职称副教授@#@@#@2012年5月27日@#@ @#@@#@摘要@#@　　注射模具设计是一个涉及面很广的设计,它必须考虑到塑件的材料、精度、注射机和模具的匹配等。

@#@@#@　　本次设计任务是:

@#@开关按钮注塑模具设计，该按钮采用的材料是改性聚苯乙烯,是一种热塑性材料,符合注射模的要求。

@#@它的精度要求不高,一般4级就能满足要求。

@#@根据任务书要求,该制件属于大批量生产,所以采用了一模24腔设计,凹凸模开设在定模板和中间板之间。

@#@采用普通浇注系统点浇口的形式。

@#@根据估算制件和浇注系统凝料的重量。

@#@选用XS-Z-60型注射机,315*400*194A1型模架。

@#@分型面设在定模板和中间板之间,分型时利用拉料杆将凝料一同拉出,再用推杆和拉料杆一同将制件和凝料顶出。

@#@根据制件的精度要求和尺寸大小算出型腔和型芯的尺寸公差,再根据强度条件取壁厚5mm。

@#@由此画出各模板和零件图,最后画出装配图并校核各参数,校核无误才能使用。

@#@整个设计过程必须严谨,不能疏忽每一个环节,有关标准参考相关机械相关设计手册。

@#@此套模具结构简单,可实现部分机械的自动化。

@#@@#@ @#@@#@关键词:

@#@多型腔按钮模CAD@#@ @#@@#@引　　言@#@有分析认为,我国塑料工业的高速发展对模具工业提出了越来越高的要求,2009年塑料模具在整个模具行业中的比例已上升到40%左右,在未来的几年里还将继续上升。

@#@模具是一种技术密集、资金密集的产品,在我国国民经济中的地位也非常重要。

@#@由于新技术,新材料,新工艺的不断发展,促使模具技术不断进步。

@#@@#@塑料按钮制品在日常生活中得到广泛应用，近年来，国内按钮注塑模在质与量上都有较快的发展，但与国民经济发展需求，世界先进技术相比，差距仍很大。

@#@我国还有大部分企业仍然处于需要技术改造，技术创新，提高产品质量的时期。

@#@国内注塑模具虽然发展迅速但是与需求相比，显然是供不应求，在注塑模具精度、寿命和制造周期及生产能力方面与国际平均水平有较大差距，国内主业注塑模具是“小而全，大而全”的组织形式，而在国外模具企业是"@#@小而专，小而精"@#@。

@#@@#@按钮的用处很广泛，不管是机械，家用，特别是一些娱乐工作用的特别的多。

@#@它的用途主要就是控制电流的接通和断开。

@#@它的用途很简单但它的作用却很大，它直接关系着工作能否顺利进行。

@#@目前市场上的按钮模具也非常多,设计的很有创意也非常实用。

@#@此套模具设计的着重点主要是简单实用,满足市场需求的经济型模具。

@#@@#@市场的发展对模具的要求越来越高，未来的按钮注塑模具无论是结构、性能还是加工必将有较快发展，超灵敏、超精密、长寿命、高效率的模具将会适应市场的需求，各种按钮模具型腔表面处理技术，如研磨、抛光等工艺也会不断得到发展。

@#@市场在逐渐国际化，竞争会愈演愈烈，短周期、高质量、长寿命的模具行业和用户的追求，必将使注塑模具技术全面深入的应用于塑料模具行业中。

@#@@#@　　　　　　　　　　　@#@　　　　　　　　　　@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@摘　要…………………………………………………………………………………I@#@引　言…………………………………………………………………………………II@#@目　录…………………………………………………………………………………III@#@第1章.塑件工艺分析@#@1.1分析塑件使用材料的种类和工艺性…………………………………………………1@#@1.2分析塑件的结构工艺性……………………………………………………………1@#@1.3塑件精度确定………………………………………………………………………2@#@第二章.注射机确定型腔数@#@2.1根据塑件的形状估算体积和质量…………………………………………………2@#@2.2选择设备型号规格…………………………………………………………………3@#@第三章.定模具结构方案@#@3.1确定成型位置………………………………………………………………………3@#@3.2确定分型面…………………………………………………………………………3@#@3.3脱模方式……………………………………………………………………………4@#@3.4浇注系统形式………………………………………………………………………4@#@3.5冷却系统与加热系统………………………………………………………………5@#@3.6确定主要零件结构及尺寸……………………………………………………5@#@第四章.核注射机有关工艺参数@#@4.1注射量的校核………………………………………………………………………9@#@4.2锁模力与注射压力…………………………………………………………………9@#@4.3模具厚度H与注射机闭合高度…………………………………………………10@#@第五章.结束语…………………………………………………………………………10@#@参考资料…………………………………………………………………………………11@#@模具设计总结……………………………………………………………………………12@#@致谢………………………………………………………………………………………13@#@附录………………………………………………………………………………………14@#@ @#@@#@第一章．塑件的工艺分析@#@1.1塑件使用材料的种类及工艺特征@#@　　该材料为改性聚苯乙烯，一般聚苯乙烯强度不高，质硬而脆，有易破碎和耐热性低性等缺点。

@#@而通过改性后：

@#@它的抗冲击性，绝缘性，耐热性，耐应力开列性等性能都提高了。

@#@化学性能也更稳定了。

@#@原料在成型前要很好的干燥，以防止塑件产生气泡浑浊，银丝和发黄等缺陷，影响塑件质量：

@#@为了得到良好的外观质量，防止塑件表面出现流动痕迹，熔接痕和气泡等不良现象，一般采用尽可能低的注射速度。

@#@@#@1.2塑件的结构工艺性@#@塑件尺寸较小，内部结构简单，对塑件的测量和计算没较大影响，符合塑件的设计要求。

@#@@#@1.3精度要求@#@塑件工作要求不高，故选普通精度：

@#@４级@#@ @#@@#@图1制件@#@ @#@@#@第二章．初选注射机确定型腔数@#@2.1塑件的形状估算其体积和质量@#@采用相似值法来计算。

@#@@#@ @#@@#@图2制件@#@V1=3×@#@3.14×@#@2×@#@2×@#@1.5+8.755×@#@7.25×@#@1.5-3.14×@#@3×@#@3×@#@0.5@#@=135.7421mm3@#@V2=3.14×@#@6.75×@#@6.75×@#@1.8=257.508mm3@#@塑件的体积V=135.742+257.508=393.250mm3@#@塑件的重量G=0.39325×@#@1.058=0.413g@#@改性聚苯乙烯的密度为1.058g/cm3@#@2.2塑件的重量或体积计算@#@选择设备型号规格，确定型腔数当未限定设备时，须考虑以下因素：

@#@@#@2.2.1、注射机额定注射量Gb，每次注射量不超过最大注射量的80%@#@即n=（0.8Gb－Gj）/Gs式中n－型腔数@#@Gj－浇注系统重量（g）@#@Gs－塑件重量（g）@#@Gb－注射机额定注射量（g）@#@估算浇注系统的体积Vj，分流道为梯形，根据浇注系统初步设计方案@#@ @#@@#@图3浇注系统@#@浇注系统的估算结果:

@#@@#@V1=[9π+（9π·@#@16π）1/2+16π]×@#@24/3=912mm3@#@V2=235×@#@π×@#@r×@#@r/2=1476mm3@#@V3=24×@#@[π+（π·@#@4π）1/2+4π]×@#@12/3=4224mm3@#@Vj=6612mm3@#@Gj=Vjp=6.612×@#@1.05=6.9426g@#@设n=24则得：

@#@@#@Gb=（nGs+Gj）/0.8@#@=（24×@#@0.413+6.9426）/0.8g@#@=24.0576g@#@从计算结果，并根据塑料注射机技术规格表4.2（《实用模具设计与制造手册》许发樾）@#@选用XS－Z－60型注射机这样足够。

@#@@#@2.2.2、根据塑件精度，由于该塑件精度较低，生产批量大，质量小，故采用多型腔模具，即n=24。

@#@@#@ @#@@#@第三章．确定模具结构方案@#@3.1确定成型位置@#@由于塑件结构简单,所以不用设计小型芯,型腔直接开设在定模板和中间板上。

@#@采用两排各12个型腔分布。

@#@@#@3.2确定分型面@#@采用单分型面注射模,从AA分型面一次分型,如下图所示:

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@图4装配图@#@3.3脱模原理@#@开模时,注射机开合模系统带动中间板下部一起向下运动,运动一定行程后,制件上部和料耙一同从定模板时光后脱离,然后推板开始作用,推杆和拉料杆在推板的作用下将制件和料耙一同推离中间板,制件和料耙自行下落,再由人工分离料耙和制件。

@#@@#@3.4、浇注系统形式@#@采用普通浇注系统，由于多型腔模，必须设置分流道，用点浇口形式从零件侧部进料，利用分型面间隙排气。

@#@@#@3.4.1、主流道设计@#@主流道垂直于分型面。

@#@为了让主流道凝料能顺利从浇口中拔出，主流道设计成圆锥形，其锥角为3º@#@。

@#@小端直径d比注射机喷嘴直径大0.5－1mm。

@#@由于小端的前面是球面，其深度为3－5mm，取值为5mm，注射机喷嘴的球面在该位置与模具接触并且贴合，因此要求主流道球面半径比喷嘴球面大1－2mm。

@#@@#@3.4.2、分流道设计@#@a．分流道的形状和尺寸@#@分流道开设在定模板上，其截面形状为半圆形，底部以圆角相连。

@#@分流道为二次分流道，具体形状如图三。

@#@@#@b、分流道的表面粗糙度@#@由于分流道与模具接触的外层塑料迅速冷却，只有内部的熔体流动状态比较理想，因此分流道表面粗糙度要求不太低，一般Ra取1.6μm左右，这可增加对外层塑料熔体的阻力，使外层塑料冷却皮层固定，形成绝热层。

@#@@#@c、分流道在分型面上的布置形式@#@分流道在分型面上的布置形式与行腔在分型面上的布置形式密切相关。

@#@由于行腔呈矩形形状分布，则分流道一般采用“非”字状分布。

@#@@#@3.4.3、浇口的设计@#@此套模具采用的是点浇口的形式，点浇口是一种截面尺寸很小的浇口。

@#@这种浇口由于前后两端存在较大的压力差，可较大程度地增加塑料熔体的剪切速率并产生较大的剪切热，从而导致容体的表现粘度下降，流动性增加，有利于型腔的充填。

@#@@#@3.5、冷却与加热系统@#@塑件的体积很小，不宜在凸模上开设冷却水道，故采用较薄的模板,这样塑件就可以很快的自行冷却。

@#@@#@3.6确定主要零件结构及尺寸@#@经过初步设计,预选中小型315×@#@400×@#@194标准A1模架，各板厚数值皆已有国际规定，其强度足够。

@#@@#@3.6.1型腔尺寸计算@#@参考资料：

@#@《塑料成型工艺与模具设计》@#@a.板厚及其尺寸计算：

@#@@#@⑴按强度条件计算侧壁厚：

@#@@#@S≥r［［σ］/（［σ］-2p）-1］@#@式中p—型腔内单位面积熔体压力；@#@@#@σ—型腔侧壁的最大弯曲应力；@#@@#@r—型腔内壁半径。

@#@@#@则S≥6.75［160/（160-2p）-1］=4.45mm@#@因此取型腔之间的壁厚为5mm。

@#@@#@⑵按强度条件计算型腔底板厚度：

@#@@#@h≥（1.22pr2/［σ］）1/2@#@则h≥（1.22×@#@50×@#@6.75/160）1/2=4.20mm@#@为了方便加工，取S=12。

@#@@#@故选315×@#@400×@#@194A1模架是可行的，其导柱导套等标准件借从模架中选取。

@#@@#@b.型腔径向尺寸的计算：

@#@@#@φ13.5：

@#@（Lm）+0δz=[（1+0.0055）×@#@13.5-0.5×@#@0.18]+00.18/3=13.48+00.06@#@R2：

@#@（Lm）+0δz=[（1+0.0055）×@#@2-0.5×@#@0.12]+00.12/4=1.95+00.03@#@R1.8：

@#@（Lm）+0δz=[（1+0.0055）×@#@1.8-0.5×@#@0.12]+00.12/4=1.75+00.03@#@型腔深度的计算：

@#@@#@2：

@#@（Hm）+0δz=[（1+0.0055）×@#@2-0.5×@#@0.12]+00.12/4=1.95+00.03@#@1.5：

@#@（Hm）+0δz=[（1+0.0055）×@#@1.5-0.5×@#@0.12]+00.18/3=1.45+00.04@#@c、型芯尺寸计算@#@型芯径向尺寸的计算：

@#@@#@φ6：

@#@（Lm）-0δz=[（1+0.0055）×@#@6+0.5×@#@0.16]-00.16/4=6.14-00.04@#@R34：

@#@（Lm）-0δz=[（1+0.0055）×@#@34+0.6×@#@0.26]-00.26/4=34.35-00.09@#@型芯高度公式：

@#@@#@1：

@#@（Hm）+0δz=[（1+0.0055）×@#@1-0.5×@#@0.12]+00.18/4=1.06+00.04@#@3.6.2、定模座板@#@外形尺寸：

@#@400×@#@315×@#@25mm；@#@材料：

@#@Q235A；@#@调质HB216-260；@#@浇口套与板之间采用φ20H7/k6过渡配合，四个孔距为260×@#@160mm，四个小孔为160×@#@100的销钉孔。

@#@如图5所示。

@#@@#@ @#@@#@图5定模座板@#@ @#@@#@3.6.3、定模板@#@外形尺寸：

@#@315×@#@315×@#@32mm；@#@材料：

@#@45钢；@#@调质HB230-270；@#@板上开16腔孔；@#@采用四个φ30,孔距为230*6mm的导套孔采用过渡配合（H7/k6）；@#@另有四个孔，孔距为260*0mm。

@#@如图6所示。

@#@@#@@#@ @#@@#@图6定模板@#@ @#@@#@3.6.3、中间板@#@外形尺寸：

@#@315×@#@315×@#@32mm；@#@材料：

@#@45钢；@#@调质HB230-270；@#@板上开24腔孔；@#@采用四个φ20mm、孔距为258×@#@260mm的导柱与孔采用过渡配合@#@（H7/k6）；@#@260×@#@160mm。

@#@如图7所示。

@#@@#@图7中间板@#@ @#@@#@3.6.7、推杆固定板@#@外形尺寸：

@#@199×@#@315×@#@20mm；@#@材料：

@#@Q235A；@#@四个与φ2.6推杆过渡配合、孔距为150×@#@240mm的孔；@#@四个用于连接推板的M12螺钉孔，孔距为285×@#@160mm，如图8所示。

@#@@#@图8推杆固定板@#@ @#@@#@3.6.8、推板@#@外形尺寸：

@#@315×@#@199×@#@20mm；@#@材料：

@#@45钢；@#@淬火HRC43-48；@#@四个用于连接推杆固定板的φ12孔，孔距为285×@#@160mm。

@#@如图9所示。

@#@@#@ @#@@#@图9推板@#@ @#@@#@3.6.9、动模座板@#@外形尺寸：

@#@400×@#@315×@#@25mm；@#@材料：

@#@Q235A；@#@调质HB216-260；@#@四个孔距为260×@#@160mm的M16螺钉孔。

@#@如图10所示。

@#@@#@图10动模座板@#@ @#@@#@第四章．校核注射机有关工艺参数@#@4.1、注射量的校核@#@前面计算的塑件总重量为6.608g，浇注系统重量为5.4g@#@则每次注射所需塑料量为：

@#@@#@6.608+5.4=12.008克@#@注射机的最大注射量为：

@#@60×@#@0.8×@#@1.05=50.4g>@#@12.008g@#@4.2、锁模力与注射压力@#@锁模力校核公式：

@#@@#@Fz=P（nA+A1）＜Fp@#@式中Fz——熔融塑料在分型面上的涨开力，N。

@#@@#@P——塑料熔体对型腔的成型压力，MPa，其大小一般是注射压力的80%，注射压力大小见表3.1；@#@@#@n——型腔的数量；@#@@#@A——单个塑件在模具分型面上的投影面积，mm2@#@A1——浇注系统在模具分型面上的投影面积，mm2@#@Fp——注射机的额定锁模力，N。

@#@@#@Fz=50（24×@#@π×@#@13.52+144）=431700N@#@Fp＞Fz，满足条件。

@#@@#@@#@4.3、模具厚度H与注射机闭合高度@#@注射机开模行程应大于模具开模时取出塑件（包括浇注系统）所需的开模距，@#@即满足下式：

@#@@#@S≥H1+H2+a+（5—10）mm@#@式中S——注射机最大开模行程，180mm；@#@@#@H1——推出距离（脱模距离），mm；@#@@#@H2——塑料高度，mm；@#@@#@a——定模板与中间板之间的分开距离。

@#@@#@则：

@#@H1+H2+a+（5—10）=5+3.5+60+10=78.5mm＜180mm@#@所以，能满足要求。

@#@QQ740773248需要全套更多可以找我。

@#@@#@@#@ @#@@#@模具设计总结@#@开始设计的时候，心想不是设计一个普通的按钮嘛，这对我来说太简单啦！

@#@可是等到设计的时候，问题层出不穷，比如应选择何种塑件材料，如何确定分型面和分型位置，设计模具浇口和冷却系统等。

@#@有不懂的问题，我便查阅资料或者请教成绩好的同学，逐渐我粗心大意的习惯得以改变，对注塑模具的肤浅认识也随之改变。

@#@在翻阅各种资料后，我对注塑模具有了更深层的认识，并对注塑模具设计有了一个全面深入的理解。

@#@@#@当前在学校所开设的专业课多而不精，四年来所获得实习机会其实也很少，动手能力的培养没有得到较大的提高。

@#@要想成为模具设计界专业人士，需要多多学习，多多实践。

@#@个人认为，毕业设计是正是这样一个学习和实践的机会，应重在过程而非结果。

@#@正是这个过程，培养了我综合运用所学专业知识和技能的能力，提高了我独立解决本专业一般工程技术问题的能力。

@#@正是从一个个难题的解决过程中，让我综合运用所学专业知识，查阅工程手册，和同学一起讨论，从而提升了我的能力，让我系统地了解了模具设计及制造方面的内容，为以后工作奠定了良好基础。

@#@@#@之前学专业知识时总觉得很混乱零散，没有真正认识到那些知识的真正含义，只学到了肤浅的一面。

@#@本设计完成后让我很好的集中和整理了所学知识，并对专业知识的综合应用有了更深刻的体验和提高，对注塑模具结构和成型原理有了更清晰的认识和理解，而且能较熟练的运用Pro∕E进行分模设计，运用AutoCAD进行模具设计和绘图，掌握了注塑模具设计的基本流程和技术要点，完成了项目的模具设计任务和论文的撰写，相信对自己从事的岗位技术工作将有很大帮助。

@#@@#@注射模是一种高精密型的模具,目前需求量非常大,并且在所有模具的供求比例中急剧上升。

@#@随着新技术和新软件的不断发展,解决了很多设计和技术上的不足,使注射模的设计更加的完美,应用也更是广泛。

@#@注射模具的设计的重点是体现在满足产品要求的基础上经济实用。

@#@这就对设计者提出很高的要求。

@#@不是说模具设计的很复杂,看上去花了很多精力就行。

@#@往往一副成功的模具看上去很简单,但它很实用。

@#@这就是我们所要学习的。

@#@在此次设计中,我主要考虑的也就是这个问题,怎样才能使我设计的模具既简单又能满足按钮的使用要求。

@#@通过总结以前的课程设计,结合所学的注射模设计知识和辅助设计软件,在指导老师的细心带领下完成了此次设计。

@#@我体会到模具设计是一门很深的学问,没有耐心毅力和专业基础是不行,还必需不断学习新的技术和新的设计思想。

@#@四年的学习即将结束,面临的是更加严峻的挑战，我将以更加饱满的热情更加积极的态度投入到今后的工作学习中,争做有用人才。

@#@@#@参考文献@#@【1】屈华昌塑料成型工艺与模具设计[M].北京:

@#@高等教育出版社，2009.@#@【2】杨裕根现代工程图学[M].北京邮电大学出版社，2010.@#@【3】张学文注塑模具设计[M].化学工业出版社，2010.@#@【4】陈剑鹤模具设计基础[M].机械工业出版社，2010.@#@【5】许发樾实用模具设计与制造手册[M].北京:

@#@机械工业出版社，2009.@#@【6】李军主.精通PRO/E中文野火版模具设计[M].北京:

@#@中国青年出版社，2008.@#@【7】沈洪雷.塑料注射模具设计图册[M].西安电子科技大学出版社，2006.@#@【8】倪洪启.王树强.机械CAD/CAM技术[M].化学工业出版社，2011.@#@ @#@@#@致谢@#@本设计的顺利完成，离不开洪凯老师的细心指导和同学之间的相互交流和帮助。

@#@在此非常感谢洪老师在毕业设计时严格要求我们，时刻端正我们对毕业设计的态度，凭借多年的教学和实践经验圆满地完成此次毕业设任务。

@#@经过本次毕业设计，我了解了设计一套注塑模具的基本过程。

@#@但是在设计过程中遇到不少困难，毕竟是第一次设计模具，在许多细节方面和计算方面都是不能靠以个人来完成的。

@#@正是通过这个分析问题解决问题的过程，提高了自己各方面的能力。

@#@本次毕业设计巩固了我所学到的专业知识，从而为我们踏入社会，加入工作队伍打下良好的基础，相信我们有能力闯荡出自己的事业！

@#@@#@ @#@@#@附录@#@1张CAD装配图@#@13张CAD零件图@#@";i:

29;s:

19397:

"奇门遁甲窍门杂谈@#@奇门遁甲窍门杂谈@#@2000年以来，虽然易学界奇门大师辈出不穷，什么道家正一派阴盘奇门啦，什么禅宗秘术阳盘奇门啦，什么华山派姜太公符咒奇门啦，还有直接从八卦九宫推演的叶氏奇门，还有什么古法飞盘啦，飞转混合盘啦，等等，鱼目混珠，真假难辨。

@#@说来道去，还是流行中通俗奇门独占鳌头。

@#@新派奇门大师杜新会就是奇门实战派顶级高手，比那些牛皮大师高明多了，其预测的准缺率大多有90%甚至95%以上。

@#@@#@　　好，我们就来简单介绍一下河北周易协会几位奇门高手吧。

@#@张志春会长是杜新会，爻学声，石建国，巴朝军，韩少清等人的老师。

@#@在张志春老师的所有学生中，最优秀的角色即为杜新会与石建国两人（很多人不知道幺学声老师也是张志春老师的学生，事实上，幺学声老师的预测水平并不会比他两位师兄杜新会与石建国差）。

@#@杜的奇门断法，较散，好像缺少一个总体思路，取象有些呆滞。

@#@比如说，事体看时干和值使宫。

@#@至于事情的进一步发展逻辑，则没有指明。

@#@他本人的断法又过于灵活，很难学得到。

@#@当然，他本人有一些神来之笔，但整体上看是不够灵活的。

@#@而杜的师弟石建国的预测水平几乎可以与师兄杜新会不相上下，石的整体实力要低一点，石建国的奇门断法比较按部就班，走传统断法之路。

@#@他用的已经不是地道奇门了，其在实战中多借用了六爻四柱等技术体系。

@#@幺学声重视符使宫，并从奇门古籍中深度挖出进退星，隐显门，明暗干等奇门高层次预测技法，从而可以令奇门遁甲初学者迅速入门并能够在断时间内达到一个预测高度。

@#@总的来说，爻学声老师的奇门分析判断思维很活跃也很清晰，一句话，思路对了，技法只是鸡毛蒜皮的小事而已。

@#@无可否认，幺学声老师的预测水平不会比其两位师兄杜新会，石建国差，他们三人有得一拼。

@#@网络上很多人都一直认为幺学声老师是张志春老师最有天赋的学员，他已经走出了一条奇门复古正道了！

@#@@#@　　杜新会与石建国的老师张志春，也是《神奇之门》和《开悟之门》的作者，中国当代奇门之父。

@#@他的书中卦例效果虽然与读杜新会的书接近，也是断得好、难学、不好用。

@#@张志春老师让奇门遁甲学习者，上下左右，前后远近满盘断，对刚入门者来说，就如同用X光诊断一样，除非专家学者，一般人是难有此本领的。

@#@@#@　　说通俗转盘奇门，就不得不说奇门易界一位奇人，大家想更深层次了解这位奇门顶级高手，就不得不从幺学声的学生xxx说起，这样大家才能够对幺学声老师更全面的了解。

@#@@#@　　xxx，天津人，农民工出身，他与幺学声都是天津老乡（据传他们两人也勉强算是“同学”了！

@#@哈！

@#@幺学声就学于张志春老师，而王好像也曾参加过张老师的奇门培训班，这事问一问河北周易协会的人不就清楚了吗？

@#@！

@#@）。

@#@王好像从2006年开始从事奇门教学，而且大量打广告，据传还找了一帮人在各处网络论坛吹牛，做一些夸张性带虚假信息的宣传。

@#@他老兄是2004年夏月在天津跟随幺学声老师学习的奇门遁甲，2006年就开始开办教学了，真是厉害。

@#@这个不算什么，更厉害的是王大师摇身一变，变出神通来了，什么美国名大学教授，博士生导师，什么正一派道家秘传阴盘奇门。

@#@在天津参加学习哪几天的一天中午，王接到了一个预测电话，后他要北京的刘金亮为其预测，于是乎，刘金亮用暗干为其预测。

@#@王看到暗干断病准确而简单，就用优盘拷贝了一份，同时也拷贝了抓机的资料。

@#@我不认识刘金亮，这些是从网络上搜索到的北京奇门学者刘金亮文章所写的信息。

@#@他看到了抓机的图片解说之后，他顿然开窍了，明白了奇门遁甲也可以随意抓机起局的。

@#@后来，也就是在很短的时间内，他老兄用农历的年月日时的时间数相加除以9,的计算方式“发明”了所谓的“道家阴盘奇门”。

@#@我与xxx老师不认识，不是要贬他，而是实在看不过去，看不过去他王大师将奇门遁甲这门华夏绝学糟蹋。

@#@他的阴盘奇门，没有三奇六仪，也没有什么吉凶格局，只看象数，不论阴阳五行，这还是奇门绝学吗？

@#@他老王不仅实在误人子弟，而且在葬丧奇门绝学。

@#@我本人子在网络上搜索了王30几个奇门案例，研究了一整天，才发觉里面的断局思维杂乱无比，什么乱七八糟的方法都有，真不敢信息这是这就是王标榜的“道家阴盘奇门”，另，我也请教过江西龙虎山一位大德，道长言：

@#@“道家正一派有奇门，用的是飞盘奇门，而非什么阴盘奇门，未曾听过有阴盘奇门一说！

@#@”@#@　　王的东西实在是漏洞百出，不伦不类。

@#@他声称他的定局是根据月相的变化来的，不论节气，月亮为阴，故称阴盘，有别于以太阳为运转规律，根据节气来定局的置润和拆补法，王称之为阳盘。

@#@令人感到矛盾的是，既然王声称不用节气，为何仍然沿用夏至和冬至为分界的阴遁和阳遁？

@#@难道夏至和冬至不属节气？

@#@！

@#@@#@　　又说中国有历法才一千五百年，也就是置润或拆补法充其量也不过一千多年，而奇门自古就有，言外之意是他的以月历为根据的阴盘奇门自古就有。

@#@简直是屁话！

@#@稍通历史的都知道中国的历法始于何年，“夏历”的名称就是一个有力的证明，难道中国老百姓按二十四节气秋收冬藏生产劳作是从一千五百年前开始的吗！

@#@难道你说的太阴历和你的道家阴盘奇门是早于二十四节气历，从三黄五帝就有的吗！

@#@？

@#@@#@　　那你所谓的道家是从何时开始的？

@#@是从早于老子的春秋时代的三黄五帝开始的吗！

@#@？

@#@你的阴盘奇门所沿用的以夏至和冬至为界的阴遁和阳遁也是自古就有的吗？

@#@！

@#@照此说，夏至和冬至这两个节气也该是早于其他的节气从自古就有的是吗！

@#@？

@#@历史学家是否也该考虑王大师的意见重新修改一下历史！

@#@@#@　　王一直标榜他所谓的暗干，翻宫法和移星换斗风水调理法；@#@大家看了上面的文字大约都知道了一些事实真相，暗干一词据北京奇门学者刘金亮先生反映，为幺学声老师发现并最早使用。

@#@我翻查奇门古籍资料发现，暗干一词在清朝中晚期才开始有高手运用，也就是说，在清朝中前期奇门遁甲不存在着暗干一说。

@#@王的翻宫法，说的是预测者在预测师面预测，用神宫出现空亡就翻宫查看空亡宫的先天八卦宫；@#@如预测者不在预测师面前，用神宫出现空亡就翻宫查看空亡宫的后天八卦宫，这些变戏法完全是幼儿游戏，虽然脱胎于梅花易数中的“综卦法，错卦法”，但其实际运用中却混乱异常，我估计王自己也迷迷糊糊的，更别说他的那些徒子徒孙了。

@#@从翻宫法中又分远空断与近空断，也就是奇门格局中的内外盘，内盘以近空断，外盘以远空断！

@#@至于他老王所标榜的“移星换斗”大法更是大话连篇！

@#@据道门前辈所讲，道家确实有“奇门移星换斗”气场调理大法，而非王的12地支游戏法。

@#@怎么说呢？

@#@如奇门格局“壬加已，反吟蛇刑”落乾六宫，辰戌冲，就用戌（狗）的六合肖相卯（兔）来合戌（狗），其它类推！

@#@@#@　　这就是目前网络上较流行，迷惑不少无知易学者的阴盘奇门，现在大家明白了吗？

@#@刘金亮与王两人都是幺学声老师2004年5月份班的学生了吧？

@#@！

@#@@#@　　讲了王这么多，更显示出奇门预测学奇才幺学声的神话性！

@#@幺学声，天津人，好像是72年生人吧？

@#@幺他自己说其爷爷与曾祖爷都是易学界的奇门高人，他父亲这一代因为文化不高没有传承，或者是受文化大革命这个特殊年代所影响吧。

@#@天津清朝晚期以来，哪里所居住的多为达官贵人以及三流九教奇人异士，故幺学声老师的祖父与曾祖父是天津易学界的奇门异人也是有可能的（幺学声老师奇门遁甲家传学问应不完善，不然，也不会数次参加张志春老师的奇门高级培训班）。

@#@近两年以来，我不断在网络上奇门各个大大小小的论坛沉浮，扫描，还真只有幺学声讲了一些真话，实话，泄露了一点“奇门玄机”。

@#@@#@　　他讲过去主要看四个要素（地盘时干、日干，退星和退门），目下主要看四个要素（值符、值使、时干、日干），未来主要看三个要素（进星、隐门和值符），他说了些真话，因为无论奇门、六壬，都是首先建构一个系统、然后挑出其中的要素，最后分析要素的机理。

@#@也就是从系统到主要矛盾再到矛盾的主要方面，这是古人方法论的核心，不去搞清事物内部的主要机理，研究不会真正究竟。

@#@奇门遁甲的早期产生是应用与军事领域的行军打仗，至于占卜人事方面的的事情在后才演变发展而来。

@#@就是说其实奇门遁甲就是一个尖锐的武器，它不是一个圆滑的东西，是一个“敌我双方的策略应用学术”，奇门重视四个字“主客，动静”。

@#@它的应用在各个领域是无与伦比的，它并不是什么算命术。

@#@近几年在经济商业领域的运筹方面对奇门遁甲的影用起到很大的作用。

@#@其实对于商业我们完全可以把这种商业看成我和对手进行商业战斗，把它当作一个争斗来打。

@#@其实奇门遁甲好比一个万用变形金刚，你想测什么东西就把它当作什么东西，是一个人“心随奇门盘走”，对于意义极大。

@#@@#@　　张志春是现代通俗奇门之父，这个地位是无法动摇的，绝不是刘广斌之流可以相提并论的，现在各派各门具体奇门模型都是参照张志春老师的“神奇之门”一书演变而来的！

@#@顺便提一位网络奇门隐士，云南人，网名叫麟野山人，真实姓名叫薛邓林，薛先生破译的三式奥秘，还原了奇门创式与传承本源，其功甚高，在此书一笔。

@#@@#@　　关于在商业领域涉及到多个方面，我门可以运用奇门去让自己让企业运筹更加顺畅和更全面的了解对手商业情况，达到“知己知彼百战百胜”，对于企业的各种机遇可以说应用自如，比如“投资，产品，销售，合作等等”。

@#@就好比我们在利用商品及资金和对手交战，看谁胜谁负。

@#@其实我认为在帮企业公司策划的时候应该“谨慎”，因为奇门好比一个尖锐武器，它注重“主客”，你帮了主伤客，帮了客伤了主，从而间接的伤害到自己，所以运用奇门的人要小心。

@#@@#@　　奇门的真正立式原旨和内涵，包括杜新会、甚至张志春等人的解读都还是远远不够的，他们的研究成果，只是局部的，何况他们研究的一些关键点，并没有对外公开。

@#@如张志春，杜新会，石建国师徒几人与河北周易协会的几位奇门高手，他们对外公开的奇门卦例统统没有暗干一说，而杜新会，石建国他们自己在实战中，却是大量的运用了暗干，也叫隐干或飞干。

@#@符使是奇门的入门处！

@#@暗干是参断的重要指标，奇门旨归的占验篇隐藏的奇门秘法。

@#@@#@　　奇门看局，首看符使。

@#@符使就是奇门的入门处！

@#@一，从奇门的立式原旨看，就是围绕一个甲字，符使就是当旬中甲的特征的代言人，符使受克即甲受克，符使受生则甲受生，符得丙为回首，使得丁为守门，符使的特征决定了正时中发生所有事物的总体特征和状态。

@#@世间任何事物及其发展，在遁甲中都被纳入甲的范畴，比如，你去办什么事，你就是甲，你就是符，如果符得奇得门得方得时，庚伏藏受制，事情自然就会顺利，如果符加到庚上，即便能成功，也会遇阻遇挫。

@#@奇门分符使，就如太极生阴阳，值符随干为阳，值使随支为阴。

@#@对同一件事情，符应当下，使应将来，对矛盾双方，符为客为阳为进攻为主动，使为主为阴为防御为被动。

@#@为什么日干宫的星门分别要符使宫去报到？

@#@当然，符使是一个总体的状态，要具体把一件事情断精确，还要结合用神。

@#@@#@　　当然，除了符使落宫是两个关键点，符使本宫是另一个关键点。

@#@这就是黄帝阴符经讲的三盗（天地、万物和人）相互盗气为用的内涵所在。

@#@明白了符使是奇门的入门处，很多问题就豁然贯通了。

@#@比如，大家热衷的转盘与飞盘之争，其实，转盘与飞盘，在符使两宫，只是符宫的门不同，使宫的天上仪不同，而这并不影响对事物的判断，古人是飞转同参的.飞盘奇仪严格按九宫飞遁，转盘则随符使顺转，其实转盘也是严格符合九宫数理的。

@#@@#@　　学会奇门遁，来人不用问。

@#@大家都知道民间算命都要问你的出生年月日时，也就是生辰八字，然后帮你算命。

@#@而“奇门遁甲”预测可以什么也不问，只要按照起念之人的时间起局立个太极就可以断事，那么准不准吗？

@#@据我从预测的一些例子来看准确论达到90%以上。

@#@奇门遁甲是所有预测术中最高级的一门学问，是古代的一门综合知识库。

@#@什么是起念呢？

@#@起念就是你心里想测一件事，发自内心的去求测，就在这个时间段将是个地球立极点，就是所按照求测人起念问事的时间去起局。

@#@@#@　　大家都知道风水要像看一座宅子的座向必须必须用罗盘去立极，因为罗盘的位置就是地球正南正北的一个太极点。

@#@这个你起念时间的原理是一样的，你在起念问事的时间就是你在预测这件事所在的立极点，这个是非常重要的，如果这个搞不明白，那就无从说起了。

@#@为什么奇门来人不用问是怎么看出这个人的？

@#@是这样的，当一个来来找我预测，到我家里一坐，那么我就用他来我家的时间为起念立极，迅速用这个时间起个局，我就知道他因为什么事情来找我，他最近的会怎样。

@#@是根据什么呢。

@#@首先要搞清楚起念的主客，比如这个人来找我，那么日干就为这个人，因为我实在他的时间立的极点，相当于他来求测起念。

@#@时干是这个人要测得这个事，这个事会怎样。

@#@通过盘局判断结果会出现，所以说奇门真的很神奇。

@#@学问十分复杂庞大。

@#@@#@　　奇门应当用真太阳时！

@#@各个地方虽然都共用北京时间，但事实上同一个钟表时间并不反映相同的气运，奇门乃天时节气之正宗，大家对时间要很敏感才行，要把北京时间换成当地时间（网上有各地真太阳时与北京时间的转换表），方可准确无误，局用错了，占断自然也会落空。

@#@初学奇门起局以及选择运筹应该多用正时。

@#@正时也就是事物状态最为凸显的时候，信息在奇门盘上也是最为彰显的时候，最易于直观判读，这对于初学者而言，可以增强信心、知道奇门是怎么回事。

@#@奇门说白了也就是一种时空规定性，只有高手才能够见此识彼、推演阐发，不能对正时的格局判断都还没过关，就想先审遥占，不能符使宫的含义都没吃透，就想满盘占。

@#@@#@　　奇门以克应为微妙，研究奇门必须研究克应。

@#@克应对盘有重要的指认作用，对吉凶有直接的决定作用。

@#@我们可以想想，为什么一件好事发生时会有相关的吉兆，坏事发生时则往往有凶兆呢？

@#@答案就在符使之上，符使凶，则克应凶，符使吉，则克应吉，因为符使是管总的。

@#@至于先期的兆应，用兆应发生正时起局，亦可明断。

@#@奇门研究重在机理，由兆应到事情真的发生，机理就在盘上。

@#@昔日诸葛亮运筹帷幄，巧拨乾坤，即在于他对奇门主客的准确把握。

@#@而历代奇门先贤们对此都有过重要论述，尤以行军打仗为要。

@#@奇门经典《烟波钓叟歌》曰：

@#@“天自为客地为主，六甲推兮无差理”，一语点破主客实质。

@#@而《奇门秘笈大全》论主客曰：

@#@“奇门之应候，时有先后，应有主客，以彼此、人我而推之。

@#@”又例举利主、利客情况，从中可知，大凡多动、主动之象为客，反之为主。

@#@奇门主客的取用，贵在理解和变通。

@#@《奇门秘笈大全》中详细论述了主客取用之原则：

@#@“凡主客，动静不定，变化莫测。

@#@故主客，不定之象。

@#@或以先动为客，后动为主；@#@或以动为客，静为主；@#@或以先声为客，以后声为主；@#@或以天盘为客，地盘为主。

@#@……或以阳为客，阴为主；@#@或反客为主，反主为客。

@#@……故善用奇门者，先分主客，然后再明占法。

@#@”此虽谓行军打仗之紧要，然于平时人事预测中亦是准确预测之前提。

@#@@#@　　奇门中的主客概念，如同易占中的世应及体用，实际上是立体的，乃世应和体用概念的扩展。

@#@奇门中，要准确对人事作出预测，须先明为主为客之道。

@#@预测师的动静往往非常重要，成为作主为客关键之所在。

@#@无客主不现，无主不成客。

@#@主与客，是相互依存的一对矛盾体。

@#@有时候，可以主应客，有时则以客应主。

@#@客随主便，客多主嫌。

@#@实际预测中，必须随时注意区分主客。

@#@主客为预测之先机，主客分则局势明。

@#@而奇门预测往往以一具体环境对应奇门式盘，故但凡人物一入盘局，主客动静即显。

@#@特定时空下的特定人、物，均可一一以主客应之，故精通主客之道，则无所不可测，无所不能测。

@#@在此开放型系统中，外应为事之兆，主客应事之因果。

@#@@#@　　学易想速成是不行的，尤其是奇门这样一门高深的学问，不用真心、下苦功是难以得其奥妙的奇门框架就像一个时空箱子，在一个时辰内，你“输入”什么行动要素，它就给你“输出”什么吉凶结果，如果在一个时辰中，你不去“输入”，也就是你不动念，不行动，奇门所描述的状态就与你没有关联，相反，你就进入它的规定性中，按照它的规律去发展，从这个意义上说，奇门就是撞时空，这也是奇门为什么被称为选择学、运筹学的原因。

@#@@#@";i:

30;s:

29405:

"XX年绿化工作总结@#@XX年绿化工作总结@#@　　篇一：

@#@公园XX年工作总结及XX年工作计划@#@　　公园XX年工作总结及XX年工作计划@#@　　XX年，在公司领导的正确领导下，在**工程指挥部的密切配合下，通过**公园管理处全体员工的共同努力，积极开展精细化管理，在公园管理工作上取得了一些成绩，现将XX年工作总结如下：

@#@@#@　　一、XX年主要工作实绩@#@　　

（一）管理工作@#@　　我处结合公园管理实际，积极开展精细化管理，创新管理机制，在管理工作中形成了纪律严明、重在落实、团结协作的良好局面。

@#@@#@　　1、完善基础设施，提供更好的游园体验。

@#@今年7月底，联通公司来人施工，安装免费的公共WIFI，实现公园全覆盖。

@#@今年10月底，移动公司来人施工，公园地下车库及地下商场，实现移动信号全覆盖。

@#@今年公园新增二条石板路，方便了休闲出行，为市民提供了更好的游园休闲体验。

@#@@#@　　2、公厕整改完成，正式移交县环卫处管理。

@#@今年11月24日，经多次协商，公园公厕整改完成后，三座公厕正式移交县环卫处管理，有专人负责值守保洁，如厕环境变的干净、整洁，极大提升了公园形象。

@#@@#@　　3、转变管理模式，推进清卫工作市场化运作。

@#@今年11月，我处将公园卫生保洁、河道保洁承包给物业公司，清卫工作实施市场化运作，将公园管理模式实现从“以费养人”向“以费养事”的转变。

@#@同时我处加强对清卫工作承包方的监督、考核、指导，不断提升公园精细化管理水平。

@#@@#@　　4、全面自查自纠，全力以赴做好迎检工作。

@#@今年5月中旬，宁波市城市文明程度指数测评在**县进行检查。

@#@我处认真开展自查自纠，公园分区包干责任到人，公园划分成4个片区，有专人负责巡逻检查，发现问题及时协调解决，尤其加大对重点区域的巡逻力度，取得良好效果。

@#@@#@　　

（二）服务工作@#@　　我处协助有关单位开展各项惠民活动，为市民及游客送去人文关怀。

@#@我处积极做好公园亮化工作，节假日期间开启景观灯，给广大市民和游客提供一个靓丽的节日夜间环境，营造祥和的节庆氛围。

@#@@#@　　1、8月26日晚，**街道丹河社区在我公园渔歌广场举办了第二届邻里文化活动节暨四城创建、全国科普日宣传文艺晚会。

@#@晚会期间，穿插了四城创建及科普知识有奖竞答环节，并进行了“书香丹河·@#@阅读伴我行”有奖征文颁奖仪式，台上台下互动，全场气氛热烈。

@#@@#@　　2、9月下旬，真人版动画英雄剧《巨神陆战队》剧组在我公园取景拍摄，@#@　　吸引了众多市民的眼球，受到小朋友们的喜爱。

@#@@#@　　3、9月27日晚，“话说中秋·@#@月光品茗”迎中秋晚会在我公园渔歌广场举行，该活动由**县商务局、文广新局、文联联合主办，**县阅读学会承办。

@#@晚会内容丰富，活动场面欢乐祥和，吸引了众多市民驻足欣赏。

@#@@#@　　4、10月下旬，**街道丹河社区在我公园渔歌广场长廊设置了鸟巢书屋，为了打造书香型社区，让市民随时可以读书，社区定期对书屋进行维护和更换补充新书，受到市民的欢迎，时有市民在那里饶有兴趣地阅读。

@#@@#@　　（三）安全工作@#@　　我处严抓安全工作，在重大节假日提前做好节假日值班安排。

@#@今年五一、六@#@　　一、国庆等重大节假日期间，我处工作人员认真做好节假日的值班及巡逻工作，确保公园安全有序。

@#@@#@　　1、加强安全措施，营造公园安全的游园环境。

@#@我处工作人员认真做好巡逻工作和日常管理巡查的记录工作，定期对公园内的管线等设备进行排查，排除安全隐患。

@#@今年夏秋季节，我处增设多处警示牌和标识牌，同时安排工作人员对公园进出口，进行安全秩序维护，禁止游客电瓶车入园乱串，并引导电瓶车的有序停放，为市民营造了安全的游园环境。

@#@@#@　　2、加强安全措施，提升公园游乐场服务质量。

@#@今年7月初，我处领导积极与公园游乐场经营方进行有效沟通，经营方对游乐场进行部分改造，增设监控设施，完善游乐场内的警示牌、标识牌，神州飞碟禁止米以下儿童乘坐游玩，并立标尺严格把关。

@#@同时，我处加强对游乐场的日常监督管理，促使经营方规范经营，为市民营造了良好的游玩环境。

@#@@#@　　3、排水系统改造，不断改善公园的游园环境。

@#@由于公园内雨水排水系统的不完善，导致公园内多个区域积水，积有大量流失的淤泥，不但影响了公园的景观效果，对市民游客特别是老人、小孩还存在安全隐患。

@#@今年6月初，在生态文化园工程指挥部的大力支持下，施工单位进行挖渠改造和铺设管线，改造后的园区路面，不再积水变得干净整洁许多。

@#@@#@　　（四）资产管理工作1、公园招租项目，严格按公开招标程序进行。

@#@今年4月初，开始张贴招租广告，接受咨询并进行报名登记。

@#@我公园游乐场招租公告，及时在上进行公示，今年5月13日，在**市国际招标有限公司，采用公开竞价方式进行招租。

@#@我公园商铺招租公告，及时在**报上进行公示，今年9月24日，在县公共资源交易中心，采用公开竞价方式进行招租。

@#@我处不断加强国有资产管理，保证国有资产保值增值，截止XX年底收游乐场和商铺租金**万元。

@#@@#@　　2、规范流动摊位，推行公园场地使用审批制。

@#@为了加强对公园内的流动摊贩和广告摊位的管理，我处不断完善公园场地使用审批制，需要使用公园场地开展经营活动的个人或企业，都要到公园管理处办理相关手续，经批准后方可使用场地。

@#@自我处实行场地使用审批制以来，通过划定指定区域，签订租赁场地经营承诺书，对各种经营活动实现了有效约束和监督管理，杜绝了脏、乱、差现象的发生，取得了良好效果。

@#@@#@　　二、XX年工作计划@#@　　XX年，我处继续坚持高标准、严管理，践行“三分建设，七分管理”核心理念，通过精细化养护和格化管理，切实提高公园服务和承载能力，全面推进美丽公园建设，努力开创公园管理新局面。

@#@@#@　　

（一）继续抓好公园卫生管理、绿化管理、安全管理工作。

@#@@#@　　

（二）不断完善公园基础设施，做好设施设备的维护保养工作。

@#@@#@　　（三）继续协助有关单位做好各项惠民活动工作。

@#@@#@　　（四）严抓汛期防汛抗台工作，确保公园汛期安全。

@#@@#@　　（五）推进公园游乐场和商铺规范化经营管理工作。

@#@@#@　　（六）严格落实公园场地使用审批制，把好审批关。

@#@@#@　　（七）做好XX年公园商铺招租的准备工作和报名登记工作。

@#@@#@　　（八）加强对市场化运作承包方（清卫工作）的监察管理，完善考核机制。

@#@@#@　　（九）认真做好公司安排的其他工作。

@#@@#@　　**公园管理处办公室@#@　　XX年12月30日@#@　　篇二：

@#@XX年园林总结暨XX年工作谋划@#@　　XX年城市园林绿化工作总结暨@#@　　XX年工作计划@#@　　园林绿化科@#@　　XX年，我区在市政府的正确领导及市园林局的指导支持下，紧紧围绕打造生态园林城市这一目标，大力推进园林绿化项目建设与管理，积极开展文明城市创建、喜迎全省风景园林工作推进会暨生态园林城市建设推进会，各项工作取得了较好的成绩,现作如下总结：

@#@@#@　　一、主要工作完成情况@#@　　围绕市、区政府下达的春秋季园林、为民办实事项目、市区对标竞赛等工作任务要求，积极开展工程建设，不断增加城市绿量，全力打造“林荫、彩色、花园、海绵”的生态城市环境。

@#@@#@　　一是实施公园及街头绿地、林荫道路提升、花廊景观、小区庭院绿化、园林绿化综合整治等5大类30个园林绿化重点项目建设，累计投资9000余万元。

@#@栽植各类乔木约4290株，灌木约万株，草坪地被万㎡。

@#@城市建成区新、改建各类绿化约32余万㎡。

@#@重点打造了将军公园南岸黄花槐片区、嘉豪绿地（改造）、激光产业园区绿化、疏港大道及交通节点绿化（提升）、骆马湖西路、滨河路、黄河北路、微山湖路西延等林荫道（提升）、印象黄河西区东入口花廊、喜迎省绿化推进会沿线立体花坛等各类园林景观，不断增加的绿色提升了市民的幸福感和获得感。

@#@@#@　　按照区三项工程指挥部部署安排，累计投资万元实施骆马湖路与振兴大道交叉口西北角道路铺设、骆马湖路道路铺设工程、骆马湖路道路铺设配套绿化工程、东海路黑海路太湖路通达、城区斑马线不通绿化移栽等5项道路通达工程建设；@#@投资万元实施项王路与饮马堤路交通节点及道路绿化提升工程、项王路市政道路改造工程、项王路与饮马堤路交通节点及道路绿化提升工程设计、东海路东侧公安局段绿化等4项精品路提升改造。

@#@@#@　　完成市政府下达的将军公园、印象黄河景区提升、园林绿化专项整治提升、古黄河水环境整治、观摩线路沿线景观提升等全省园林绿化工作现场会43项筹备工作任务。

@#@@#@　　XX年5月，我区承建的港城路绿化工程荣获“XX年市区秋季园林绿化对标竞赛单项奖”；@#@宿城区人民政府荣获“XX年市区秋季园林绿化对标竞赛综合奖”。

@#@@#@　　二是积极开展城区园林绿化管养工作，做好辖区内公园广场、道路绿化补植及管养提升，累计新植、补植、移植各类行道树19650棵、灌木类8500平方；@#@种植地被、草花4650平方。

@#@@#@　　三是配合市园林局做好城市园林绿化项目评选申报工作。

@#@年内，宿城区中扬镇润扬美苑集中居住区绿化工程、宿城新区古黄河整治开发工程印象黄河景观提品北区工程2项被评为“XX年度宿迁市风景园林协会园林绿化优秀工程”；@#@宿迁市恒力国际酒店景观工程被评为“XX年度宿迁市风景园林协会园林绿化优秀养护工程”。

@#@@#@　　2@#@　　四是做好辖区内临时占绿移植审批及后期绿化恢复监管，全年累计完成13个临时审批项目。

@#@同时，协助相关部门查处园林绿化各类违法违规案件，累计处理8起随意占绿、毁绿行为，有效保护了城市绿化成果。

@#@按照相关规范、标准切实抓好辖区内各类建设项目附属绿化工程方案的审批、施工图审查及竣工验收备案等工作。

@#@截至目前，累计参与、自行组织完成12个单位（小区）的绿化施工图审查及竣工验收工作。

@#@@#@　　目前，正在推进的工作主要有：

@#@一是今秋重点工程建设。

@#@幸福广场改造工程方案设计、施工图审批，计划12月底前确定方案；@#@太湖路西延伸段绿化工程、城北路西段绿化提升工程、骆马湖路（东海路至南海路）更换行道树工程、东海路（洪泽湖路-太湖路）绿化提升工程已进场，12月底前完工；@#@将军公园南岸黄花槐片区工程扫尾，11月底前完工。

@#@二是建区20周年园林志编写。

@#@盛世修志，记录20周年宿城区园林绿化建设及发展情况，目前正在进行一审修改稿的编写、完善。

@#@@#@　　二、XX年工作计划@#@　　XX年，全区园林绿化工作将继续围绕市委、市政府提出的建设“林荫城市、彩色城市、花园城市、海绵城市”目标要求，加快建设生态文明步伐，按照“生态、精致、时尚”的城市建设定位，全力推进民生园林建设，抓好春、秋绿化常态化工作，切实巩固工作成果，不断提升绿化工作水平。

@#@@#@　　1、提前摸底，科学编排工作方案。

@#@提前挖掘绿化潜力，3@#@　　结合实际，拟编制《宿城区XX年园林绿化工作实施计划》（初稿）。

@#@围绕绿化提质这一核心，开展一批新建公园广场绿地及道路建设，同时改造升级部分既有园林景观。

@#@XX年，计划重点实施幸福广场、常青绿地、黑海路绿化、八一路绿化等提升改造工程。

@#@@#@　　2、巩固成果，不断提升管养水平。

@#@对XX年补植苗木进行全面排查，尤其对死、弱、病、残等苗木进行补植更新，对辖区各类绿地黄土露天地段进行补植，力争实现城区“黄土不裸露、绿色全覆盖”。

@#@同时加强工程后期管养，巩固与提升绿化成果。

@#@@#@　　3、提前筹备，确保项目顺利实施。

@#@提前做好各类新、改、续建项目的调查、评价、土地征用、规划、设计、招投标、苗源储备等大量的前期工作，为工程项目如期开工、按时推进奠定坚实基础。

@#@@#@　　4@#@　　篇三：

@#@XX年绿色学校工作总结@#@　　XX年绿色学校工作总结@#@　　实验小学@#@　　近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创建“绿色学校”工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。

@#@现将主要工作总结如下：

@#@@#@　　一、提高认识，加强领导。

@#@@#@　　当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。

@#@在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。

@#@对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。

@#@为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，全校所有学科在教学过程中自然渗透环境教育，有教案；@#@政教处、后勤负责教室“绿化”和课外环境教育活动；@#@学校定期研究、检查环境教育工作。

@#@由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。

@#@加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。

@#@学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。

@#@@#@　　二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。

@#@@#@　　我们在学校教学计划中明确规定：

@#@“所有学科都要渗透环境教育”。

@#@除@#@　　此以外，我们还利用主题班会和活动课程进行环保教育。

@#@各个班级的环保小组开展“自捡废纸，收旧利废”的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。

@#@通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育@#@　　三、建立学校、家庭、社区环境教育络，开展丰富多彩的课外环境教育活动@#@　　在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。

@#@我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。

@#@@#@　　

（一）开展创建“绿色班级”活动。

@#@@#@　　近年来，我们开展了“绿色教室”评选活动。

@#@每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。

@#@本学期，我们在“绿色教室”评选的基础上，又开展了“绿色班级”创建活动，将其纳入了《“文明班级”评比细则》，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。

@#@通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。

@#@@#@　　

（二）开展“一日两扫活动”@#@　　近年来，我们针对学生劳动锻炼少，环保意识淡薄的特点，在全校开展一日两清扫活动，美化校园。

@#@通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识。

@#@@#@　　（三）积极开展植绿护绿活动@#@　　环境保护作为我国的一项基本国策被写入《宪法》，应当受到全社会的高度重视。

@#@保护环境已成为21世纪的重大课题，作为现在的学生、21世纪的建设者和接班人，必须树立保护环境的意识，增强环保社会责任感。

@#@为此，我们在县环保局的大力协助下，每年都开展“环境与我同行”征文活动。

@#@学生不仅开阔了学生的视野，增长了见识，而且增强了同学们的忧患意识，更重要的是坚定了同学们保护环境的信心和决心。

@#@@#@　　（四）学生开展环保宣传活动。

@#@@#@　　我们利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传。

@#@通过举行“我们只有一个地球”手抄报比赛，普及环保知识，提高学生学习环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多种素质和能力。

@#@为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：

@#@一是主楼和西楼大厅，二是校园广播站。

@#@这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。

@#@我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信，向学生家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭影响整个社会”的教育作用。

@#@@#@　　四、环保意识增强，教育效果显著@#@　　通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、随手关灯等日常文明习惯。

@#@@#@　　通过以上工作的扎实开展，我校的“绿色学校”创建工作虽然取得了较好的成绩，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和全面实施素质教育的高度，充分认识对学生进行环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。

@#@@#@　　篇四：

@#@XX年春季造林绿化工作汇报@#@　　XX年春季造林绿化工作汇报@#@　　XX年春季造林绿化工作汇报@#@　　按照省市要求，XX年我县春季造林绿化工作紧紧围绕以'@#@三边'@#@为主的'@#@六边六内'@#@和速生丰产林工程建设这一中心，目标明确、责任到位、措施有力，本着'@#@突出重点、分步实施、因地制宜、适地适树、统筹规划、合理分布'@#@的原则。

@#@目前各项工作进展顺利，达到了预期工作目标，现将有关情况报告如下：

@#@@#@　　一、主要任务指标完成情况@#@　　截止3月28日统计，全县完成人工造林35000亩，打空5600亩，并将在4月30日前种植桉树，占全年计划的%。

@#@完成封山育林30000亩、低产林改造30000亩、中幼林抚育30000亩。

@#@其中人工造林面积中完成速生丰产林20300亩，长防林工程造林3750亩，退耕还林造林2500亩，油茶林新造3000亩，面上造林5450亩。

@#@@#@　　二、主要特点@#@　　在今年春季造林工作中，我们认真贯彻省、市造林绿化会议精神，狠抓造林任务、质量和责任的落实，特点鲜明，措施得力，概括起来主要有以下几个方面：

@#@@#@　　1、加大领导力度，全方位搞绿化。

@#@各级党委政府高度重视造林绿化工作，把春季造林摆上政府重要工作日程。

@#@各级领导下基层办点，县主要领导每人包一个乡和具体的一个村，县林业局在普满乡、龙潭镇、石桥镇、广发乡办了四个点，造林面积4368亩。

@#@各乡镇的四大领导包村驻点都要搞好县里下达的造林计划。

@#@狠抓落实，县里主要领导频频对造林绿化做出批示，提出要求并率先垂范，陈荣伟书记，李来华县长，廖兴云副县长等领导亲邻造林山场地块督促指导，带头参加义务植树，极大地调动了社会各界参与造林绿化的积极性。

@#@@#@　　2、把握有利时机，造林进展迅速。

@#@各地在春季造林中，密切关注气候条件，重天时，抢时机，抓主动。

@#@从去年10月份开始，林农、造林大户及造林公司就开始砍山、炼山、翻耕打穴。

@#@给今年的春造打下了坚实的基础，实现了不误时节、高标准、高质量的超额完成了任务。

@#@@#@　　3、多方筹措资金，投入明显加大。

@#@通过深化改革，完善政策，强化引导等措施吸引造林绿化资金，形成政府、个人、企业、社会等多元化投入机制。

@#@据初步统计，全县今年@#@　　造林绿化资金达2040多万元，是往年的几倍，其中县、乡财政投入740万，项目资金240万，引进外资700万，林农个人投资360万。

@#@@#@　　4、完善惠农政策，激发群众热情。

@#@鼓励大户承包造林，引进外面造林公司进住嘉禾造林。

@#@我县出台造林绿化优惠政策，依靠政策驱动，利益牵动，吸引各界投资造林，使广大群众参与造林绿化的积极性空前高涨。

@#@我县把国家的造林项目分给有积极性的造林大户及造林公司的手上，以扶持他们，使他们有更大的信心和热情投入到林业事业上来。

@#@同时也把项目和政府投资重点放在'@#@六边六内'@#@绿化和可视山头造林上来。

@#@@#@　　5、创新管理机制，强化指导服务。

@#@严格督促检查，落实造管责任，组织专业队造林。

@#@今年我县推行承包造林招投标制，将造林绿化与市场对接，把造林质量以协议或合同的形式落实到施工主体上，是今春造林的一个显著特点。

@#@我局技术员深入各地指导、督促、检查，环环紧扣，严把质量关。

@#@对部分因为土地没有流转出来的绿色通道造林，我们请有种植桉树经验的种植户进行包栽包成林的方式入场施工，达到成林后再交回村里，有力促进我县的'@#@三边'@#@绿化。

@#@@#@　　6、采取多种措施，确保造林质量。

@#@我县坚持质量第一的原则，采取多种措施，力保成活率，有效提高造林质量。

@#@一是坚持按规划设计造林，种植前先清山、打穴，种植桉树的山场要求打穴规格40cm×@#@40cm×@#@40cm，施桉树专用基肥千克，种植油茶的要先进行土地平整。

@#@二是坚持良种种苗上山，杜绝等外苗上山。

@#@杉木及马尾松、国外松大部分是我县直接培育出来的，确保就近取苗以保证成活率；@#@油茶苗到省厅指定的良种油茶育苗基地订购，确保油茶的优良品种；@#@桉树造林以邓恩桉、湘邓1号为主，反对广东系列品种上山造林，做到适地适树。

@#@@#@　　三、下步工作安排@#@　　1、加强后续管理，要将已造林的后续管理工作摆上重要日程，适时进行抚育、割草、培蔸、追肥、树木的防虫防病管理，以确保春季造林成果。

@#@@#@　　2、加强检查验收，要依据工程建设标准，尽快组织开展检查验收工作。

@#@通过自检自查，认真核实作业面积和成活情况，逐级上报、备查。

@#@同时认真清理和落实需补植补种的小班，及时搞好补植，确保造林一片，成林一片。

@#@@#@　　3、做好来年造林准备。

@#@结合林权制度改革的深入开展，要转变工作方式，创新管理机制，增强服务意识，加强技术指导，切实为各种营造林主体提供有效服务，为大户、造林公司提供林地流转信息，帮助他们租山租地以备下年度开展造林。

@#@力争在今年的好基础上明年有更好的成绩。

@#@@#@　　XX年3月28日@#@　　篇五：

@#@公园XX年工作总结@#@　　篇一：

@#@公园XX年工作总结及XX年工作计划@#@　　公园@#@　　XX年工作总结及XX年工作计划@#@　　XX年，在公司领导的正确领导下，在**工程指挥部的密切配合下，通过**公园管理处全体@#@　　员工的共同努力，积极开展精细化管理，在公园管理工作上取得了一些成绩，现将XX年工@#@　　作总结如下：

@#@@#@　　一、XX年主要工@#@　　作实绩@#@　　

（一）管理工作@#@　　我处结合公园管理@#@　　实际，积极开展精细化管理，创新管理机制，在管理工作中形成了纪律严明、重在落实、团@#@　　结协作的良好局面。

@#@@#@　　1、完善基础设施，@#@　　提供更好的游园体验。

@#@今年7月底，联通公司来人施工，安装免费的公共wifi，实现公园全@#@　　覆盖。

@#@今年10月底，移动公司来人施工，公园地下车库及地下商场，实现移动信号全覆盖。

@#@@#@　　今年公园新增二条石板路，方便了休闲出行，为市民提供了更好的游园休闲体验。

@#@@#@　　2、公厕整改完成，@#@　　正式移交县环卫处管理。

@#@今年11月24日，经多次协商，公园公厕整改完成后，三座公厕正@#@　　式移交县环卫处管理，有专人负责值守保洁，如厕环境变的干净、整洁，极大提升了公园形@#@　　象。

@#@@#@　　3、转变管理模式，@#@　　推进清卫工作市场化运作。

@#@今年11月，我处将公园卫生保洁、河道保洁承包给物业公司，清@#@　　卫工作实施市场化运作，将公园管理模式实现从“以费养人”向“以费养事”的转变。

@#@同时@#@　　我处加强对清卫工作承包方的监督、考核、指导，不断提升公园精细化管理水平。

@#@@#@　　4、全面自查自纠，@#@　　全力以赴做好迎检工作。

@#@今年5月中旬，宁波市城市文明程度指数测评在**县进行检查。

@#@我@#@　　处认真开展自查自纠，公园分区包干责任到人，公园划分成4个片区，有专人负责巡逻检查，@#@　　发现问题及时协调解决，尤其加大对重点区域的巡逻力度，取得良好效果。

@#@@#@　　

（二）服务工作@#@　　我处协助有关单位@#@　　开展各项惠民活动，为市民及游客送去人文关怀。

@#@我处积极做好公园亮化工作，节假日期间@#@　　开启景观灯，给广大市民和游客提供一个靓丽的节日夜间环境，营造祥和的节庆氛围。

@#@@#@　　1、8月26日晚，@#@　　**街道丹河社区在我公园渔歌广场举办了第二届邻里文化活动节暨四城创建、全国科普日宣@#@　　传文艺晚会。

@#@晚会期间，穿插了四城创建及科普知识有奖竞答环节，并进行了“书香丹河·@#@阅@#@　　读伴我行”有奖征文颁奖仪式，台上台下互动，全场气氛热烈。

@#@@#@　　2、9月下旬，真人@#@　　版动画英雄剧《巨神陆战队》剧组在我公园取景拍摄，@#@　　吸引了众多市民的眼球，受到小朋友们的喜爱。

@#@@#@　　3、9月27日晚，“话@#@　　说中秋·@#@月光品茗”迎中秋晚会在我公园渔歌广场举行，该活动由**县商务局、文广新局、@#@　　文联联合主办，**县阅读学会承办。

@#@晚会内容丰富，活动场面欢乐祥和，吸引了众多市民驻@#@　　足欣赏。

@#@@#@　　4、10月下旬，**@#@　　街道丹河社区在我公园渔歌广场长廊设置了鸟巢书屋，为了打造书香型社区，让市民随时可@#@　　以读书，社区定期对书屋进行维护和更换补充新书，受到市民的欢迎，时有市民在那里饶有@#@　　兴趣地阅读。

@#@@#@　　（三）安全工作@#@　　我处严抓安全工作，@#@　　在重大节假日提前做好节假日值班安排。

@#@今年五一、六@#@　　一、国庆等重大节@#@　　假日期间，我处工作人员认真做好节假日的值班及巡逻工作，确保公园安全有序";i:

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