新部编版一年级上册语文短文阅读考题Word格式.docx
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高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给()。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给()。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1.我会在括号里写字。
2.这段话有(______)句话。
3.春天为什么要画个彩色的太阳?
(_____________)
四、春日阅读轩。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;
美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;
忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;
春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;
儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这段话主要写____来了,带给____一片生机勃勃。
2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:
___________
3.从哪儿看出鸟儿特别活泼?
_____________
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?
_________________
五、我会读,我会做。
乌鸦不再上当了
乌鸦落在一棵树上,狐狸来到树下说:
“你好,我的朋友。
”“谢谢。
”乌鸦说。
狐狸装没听见,说:
“我没听见,你飞到草地上来。
”乌鸦说:
“我害怕到草地上去。
”
狐狸说:
“你是怕我吗?
“不是怕你,我怕狗跑来。
狐狸一听到狗,就逃跑了。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.短文中写了________和________的对话。
3.狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来?
()
A.他想吃掉乌鸦。
B.他想和乌鸦一块儿玩。
4.乌鸦为什么不到草地上去?
A.他怕狐狸。
B.他怕狗。
5.乌鸦为什么说“我怕狗跑来”?
A.狗常来,乌鸦很害怕。
B.为了把狐狸吓跑。
六、课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子,喜不自禁以为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。
1.用“____”画出,鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的?
2.用“~~~”画出,蚂蚁又是怎样救鸽子的?
3.农民的美梦为什么泡汤了?
______________________________
七、我会读,我会做。
(不会写的字可以写拼音。
)
小山村
我家住在小山村。
山坡上有一片树林。
树上结满红红的苹果。
山脚下有一座黄色的小楼。
村前有一条河。
一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。
啊!
多美的图画,多美的小山村。
1.我家住在________。
2.山坡上有________,山脚下有________,村前有________。
(填序号)
①小楼
②树林
③小河
3.用横线画出文中表示颜色的词语。
4.你认为小山村怎么样呀?
答:
我认为小山村________。
八、我能读懂小短文。
小熊挖井
小熊家附近没有水,喝水要到很远的地方去挑,实在太麻烦了。
这可怎么办呢?
小熊想了想,决定在自己的家门口挖一口井。
第一天开始挖,小熊挖了几尺深,没有见到水。
第二天继续挖,又挖了几尺深,还是没有见到水。
第三天,小熊又累又渴,挖了一会儿,他想:
我干了三天,可一滴水也没见到这儿肯定没水。
于是,小熊扔掉了铁锹不干了。
熊妈妈知道了,捡起小熊扔掉的铁锹,在小熊挖的坑里又挖了几下,一股清凉的水涌了出来,站在一旁的小熊顿时脸红了。
1.短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。
2.照样子,写词语。
例:
又累又渴又_____又_______又_____又_______
3.小熊为什么决定在家门口挖一口井呢?
请用“______”在文中画出相关的句子。
4.小熊的脸为什么红了?
(填序号)()
A.小熊挖井太累了,累得脸红了。
B.知道自己没有坚持下去,小熊感到不好意思。
C.看到妈妈挖到了水,小熊高兴地脸红了。
5.你想对小熊说些什么呢?
_________________________
九、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。
遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
1.这篇文章有(_______)句话,有(_______)自然段。
2.妈妈告诉我,沿着(_____________),就会走出(_____________)。
3.新疆美丽的天山有什么?
______________________
十、阅读大挑战。
两只羊
有一天,一只白羊从南面上了独(dú
)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú
)木桥。
它们同时来到桥中间,白羊说:
“你退(tuì
)回去,让(rà
nɡ)我先(xiān)过桥!
”黑羊说:
)回去,让我先过桥!
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里“扑(pū)通(tōnɡ)”“扑(pū)通(tōnɡ)”的响(xiǎnɡ)声,原(yuá
n)来它们都(dōu)掉(dià
o)河里去了。
1.这篇短文共有_____个自然段,第一自然段共有______句话。
2.在短文中找出一对反义词,填空。
(______)对(______)
3.“桥”字用音序查字法,先查音序______再查音节_______。
4.选一选,填序号。
他们为什么都掉河里去了呢?
A.独木桥太滑(huá
)了。
B.他们你不让我,我不让你。
十一、阅读理解
小山羊和小灰兔
早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔对小山羊说:
“我们一块儿到森林里去采蘑菇,好吗?
”小山羊高兴地说:
“好啊,快走吧!
”小灰兔说:
“我回家拿篮子,你在家等我。
小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。
直到快吃午饭了,小灰兔才来。
他对小山羊说:
“刚才在路上遇见了小刺猬,我们聊了一会儿,耽误了一点儿时间,咱们吃了午饭再去吧。
”说完就走了。
小山羊吃了午饭又在家里等。
等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。
他抱歉地对小山羊说:
“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。
时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。
你等着,我一定来!
明天早晨还要不要等小灰兔呢?
小山羊心里犹豫起来。
1.小灰兔什么时候才来的?
________________________________________________
2.小灰兔都做了哪些事才迟来的?
3.你认为第二天小灰兔还会来吗?
为什么?
十二、阅读短文,完成练习。
青蛙给星星打电话:
“喂!
喂——小星星,天上有些啥?
星星告诉青蛙:
“天上美着呢!
金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。
风妈妈的摇篮里,躲着白云娃娃。
蓝蓝的夜空,就是我的家。
喂!
喂——小青蛙,到天上来玩玩吧!
青蛙听了星星的话,摇着头回答:
“不用啦,不用啦,水里和天上是一样的啊!
1.短文共有______个自然段。
2.青蛙和______在打电话。
3.青蛙______(有没有)接受邀请去天上玩。
4.为什么小青蛙说水里和天上一样?
_______________________
十三、阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花
水面上,探(tà
n)出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒(shuì
xǐnɡ)一样,睁(zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇的世界。
看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tá
nɡ)。
1.短文有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.根据短文内容填上合适的词语。
()的荷花()的世界
()的夏天()的小姑娘
3.短文中的“小姑娘”是指_______________________。
4.为什么不能把“小姑娘”带回家呢?
因为______________________。
十四、课内阅读。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
2.仿照文段中画“”的句子,补写下面的句子。
_____很______,______也很______。
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?
( )
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
B.他们都有了朋友,不再孤单。
十五、读一读,做一做。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1.短文一共有(___________)个自然段,第二自然段有(________)句话。
2.我在白纸上画了(________)、(______)、(____)和(________)。
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:
碧绿碧绿(_________)(__________)(_______)
答案
一、
1.5
2.海边
3.②①④③
4.小朋友们开心地笑着,跑到沙滩上。
二、
1.猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀
2.六
3.每个人都有各自独特的长处和优点,这些特点是不能拿来进行比较的,因为它们都是最好的。
三、
1.天空秋天冬天
2.10
3.因为春天是个多彩的季节。
四、
1.春天大地
2.五光十色五颜六色
3.鸟儿唱的歌婉转动听。
4.我要好好欣赏春天的美丽景色。
五、
1.4
2.乌鸦狐狸
3.A
4.A
5.B
六、
1.鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
2.蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了。
3.因为蚂蚁救了鸽子,农民捉不到鸽子了。
七、
1.小山村
2.②①③
3.红红 黄色 碧绿
4.很美
八、
1.34
2.大红白胖
3.小熊家附近没有水,喝水要到很远的地方去挑,实在太麻烦了。
4.B
5.小熊,做事要坚持到底,才能成功。
九、
1.62
2.弯弯的小路天山
3.雪山上盛开着洁白的雪莲。
十、
1.23
2.南北
3.Qqiá
o
十一、
1.太阳快下山时。
2.和小刺猬聊了一会天,和小花狗玩了一会。
3.不会,它说话不算话。
十二、
1.3
2.星星
3.没有
4.因为水里有天上东西的倒影。
十三、
1.32
2.粉红新奇美丽刚睡醒
3.荷花
4.荷花在水里
十四、
1.叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐
2.妈妈开心我开心
3.B
十五、
1.35
2.森林天空云小鸟
3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄
4.鲜红鲜红金黄金黄雪白雪白