七级英语UnitWheredidyougoonvacation人教新目标版知识精讲77Word文档格式.docx
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英语中的动词分类
要学好English，理解掌握动词的意义和作用非常重要。
首先，动词有第三人称单数、原形、过去式、过去分词、现在分词、不定式等不同的形式变化，用法上各司其职。
另外动词家族通常也划分成四个类别。
（1）行为动词。
多表示动作、行为，有及物与不及物动词（vt与vi）之分，其作用特征是能够独立充当谓语。
如：
Weplayedhappily.（vi）Theyareplayingtennis.（vt）
（2）连系动词。
表示事物的特征、状态变化的过程等。
可组成一类句子，名叫“主+系+表”，可将其归为三类。
①表示状态的，如be（是），seem,stay,keep等。
WeareinGrade7.
②表示对事物的分析过程，可译为“……起来”。
像feel,look,sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来）等。
Themeattastesgood.
③表示变化的，有“变得”之意。
become,turn,grow,get,go,come等。
Soonthemangrewangry.
（3）助动词。
常用的有do,be,have/has,will/shall等词，它们无词义，要依靠主要动词，在句中起的作用是：
①帮助构成疑问句。
Doesheliveinabigcity?
②帮助构成否定关系。
WedonotgotoschoolonSunday.
③表示时态关系。
WearestudyingEnglish.
④表示语态关系。
Thee-mailwaswrittenbyhim.
（4）情态动词。
这类动词另有一定的词义，但也要依赖于主要的动词而存在，它们没有人称及数的变化，它们是can,may,must,need,oughtto,dare,hadbetter等。
Asastudent,Imustworkhard.
练习：
I.单句改错。
下列各句中有一处错误，指出并予以纠正。
1.WereyoucookdinnerforyourfamilylastSaturday?
__________________________________________
2.Nancyplayedviolinatthepartyyesterdayevening.
3.HowwasthebeachesinHawaii（夏威夷）?
4.Look!
Theyareplaythecomputergames.
5.Didyouhaveagreattimethere?
Yes,Iwas.
Keys:
1.WereDid2.violintheviolin3.waswere4.playplaying
5.wasdid
II.用所给词的适当形式填空。
1.OurtrainridetoKunmingwas__________（relax）.
2.Iwasunhappybecausethepeopletherewere_______（friend）.
3.Thegirl_________muchtime__________（watch）TVlastterm.（上学期）
4.Whatdidtheygotothe_________（mountain）for?
5.It’swinternow.Manybirdsare_________（fly）tothesouth.
6.Wealwayshavefun_________（learn）English.
7.Thatdaytheweather_________（benot）hotnorcold.
8.Shealways________（walk）toschoollastyearbecauseshe________（has）nobike.
9.Whatday_________（be）ityesterday?
_________you__________（has）aPEclass?
10.Thebusistoo___________（crowd）.Idecide____________（wait）forthenextbus.
1.relaxing2.unfriendly3.didn’thave,towatch4.mountains5.flying6.learning
7.wasneither8.walked,had9.was,Did,have10.crowded,towait
（七）疑难解读
1.WheredidTinagoonvacation?
蒂娜到哪儿去度假？
Shewenttothemountains.
她去山中。
wheredid是一般过去时的特殊疑问句，did是助动词。
在一般过去时的句中，在主语之前加did可构成疑问句，在主语之后，动词之前加didn’t可构成否定句，此时谓语动词用原形。
Whatdidyoudoyesterday?
昨天你做什么啦？
Didyoufinishthework?
你把工作干完了吗？
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，经常与表示过去的时间状语连用。
yesterday,lastweek,lastyear,anhourago,theotherday,justnow等。
Theyhadagoodtimelastnight.
他们昨晚过得非常愉快。
IworkedinShanghaitwoyearsago.
两年前我在上海工作。
2.—Wheredidhegoonvacation?
他去哪儿度假的？
—Hestayedathome.
他呆在家里。
stayathome“呆在家里”是一固定短语，类似的还有：
stayinbed“卧床”，beathome“在家”，beatschool“在上学”，beatwork“在工作”等等。
3.Shevisitedheruncle.
她看望了她叔叔。
Iwenttothesummercamp.
我参加了夏令营。
goto+地点名词，意为“去……地方”。
而visitsb./sp.看望某人/参观某地。
TheywillvisittheScienceMuseum.
他们将参观科学博物馆。
YesterdaywewenttothePalaceMuseum.
昨天我去了故宫博物院。
4.Whatdidthesepeoplethinkoftheirvacation?
人们认为他们的假期过得怎样？
该句用于表示询问某人对某人或某事的看法、感受。
也可以说Howdidthesepeoplelikeabouttheirvacation?
HowdoyoulikeaboutChina?
你认为中国怎么样？
（=WhatdoyouthinkofChina?
）
回答时，往往用“Great.”或“It’sinteresting.”等表示程度的词。
—Whatdoyouthinkofthisbook?
你认为这本书怎样？
—It’sinteresting.
很有趣。
5.Itwassunnyandhotallday.
全天阳光灿烂，天气很热。
allday意为“全天，整天”。
类似的还有allnight整夜，allweek整周，allyear整年等。
还可以说：
alldayandallnight整日整夜的；
日日夜夜。
Hedidn’tgotosleepallnight.
他一整夜都没睡觉。
all着重“整体”，指各个个体或各个部分组成的“全部的、所有的整体”。
修饰可数名词复数时，指所有的数量；
修饰不可数名词时，指整个范围或全部数量。
位于定冠词、指示代词、物主代词、基数词的前面。
Istayedathomeallthatafternoon.
整个下午我都呆在家里。
all所有的，全部，都
（1）all表示人或物为三个或三个以上，在句中常被置于be动词后。
Theywereallinterestingplaces.无be动词时，常被放在行为动词前。
Weallhadgreatfuninthepark.
（2）all可修饰限定名词，其词序如下：
①all+n.alldayandallnight整天整夜
②all+限定词（my,the,that…）+n.allmyclassmates我所有的同学
③allof+限定词+n.alloftheplaces所有这些地方
allofhishomework所有他的家庭作业
whole着重“完整的整体”。
指完整无缺的统一体，不可分割，一点不缺，一个不少，没有丝毫减少或遗漏。
Natureisawhole.
自然界是个统一体。
thewholefamily,thewholeday
whole要放在指示代词、物主代词等之后。
6.Wehadgreatfunplayinginthewater.
我们在水中玩得很愉快。
havefundoingsth.意为“……过得很愉快”，与haveagoodtime同义，也相当于enjoyoneself。
We’regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.
7.Ifoundasmallboycryinginthecorner.
汉意为：
我发现一小男孩在拐角处哭着。
（1）found是find的过去式，该句型为：
findsb.doingsth.，意为“发现某人正在干某事”。
doingsth.是现在分词作宾语补足语。
Hefoundadoglyingatthegate.
他发现门口躺着一条狗。
（2）inthecorner指“在……的角落里”。
而指外角的顶点时，可用atthecorner或onthecorner等。
Thereisashopatthecornerofthestreet.
在街道拐角处有家商店。
8.HewaslostandIhelpedhimfindhisfather.Thatmademefeelveryhappy.
他走丢了，我帮他找到了他爸爸。
这件事让我感到很幸福。
（1）belost意为“丢失、迷路了”。
Mywatchislost.我的表不见了。
（2）helpsb.dosth.“帮某人干某事”
help后的不定式可以带to，也可不带to，但在make后的不定式则不带to。
故其句型为makesb.dosth.。
WehelpedfarmerstopickappleslastOctober.
去年十月我们帮农民摘苹果。
TheteachermademereadEnglisheverymorning.
这个老师让我每天上午读英语。
还可以说helpsb.withsth.。
HehelpedmewithmyEnglish.
他帮我学英语。
9.Todaytheweatherwascool,sowedecidedtoplaytennis.
今天天气很凉快，所以我们决定去打网球。
cool在这儿指“凉爽的”。
decidetodosth.是“决定干某事”之意，decide后接不定式。
Idecidednottogotoschooltoday.
我决定今天不去上学了。
练习：
I.按要求转换句型。
1.Shewenttothemountainsyesterday.（就画线部分提问）
_________________________________________________
2.Westudiedforexamslastweekend.（变为否定句）
__________________________________________________
3.Theyplayedsoccerjustnow.（变为一般疑问句）
4.Howwasyoursummervacation?
（写出同义句）
What___________yoursummervacation__________?
5.Iwasbornin1990.（写出该句的问句）
____________________youborn?
1.Wheredidshegoyesterday?
2.Wedidn’tstudyforexamslastweekend.
3.Didtheyplaysoccerjustnow?
4.was,like5.Whenwere
II.根据答语写出问句，每空一词。
1.____________________you__________lastweekend?
WewenttoCentralPark.
2.__________theweather__________?
It’shotandsunny.
3.____________________Betty__________thismorning?
Sheplayedtheguitarthismorning.
4.__________food__________you__________fordinner?
WehadSichuanfoodfordinner.
5.____________________youlikethebeaches?
Becausetheywerebeautiful.
1.Wheredid,go2.What’s,like3.Whatdid,do4.Whatdid,have5.Whydid
III.用所给词的正确形式填空。
1.Didyouhavefun__________（talk）withme?
2.Mymotherusuallygoes__________（shop）onSaturdayafternoon.
3.She____________________（nothave）anytimeforthehouseworkyesterday.
4.Allmy__________（teacher）arefriendlytous__________（student）.
5.Lookatthesky.Canyoufindthebird__________（fly）there?
6.Listen!
It____________________（rain）again.
7.Isittimeforus____________________（have）anexam?
1.talking2.shopping3.didn’thave4.teachersstudents
5.flying6.israining7.tohave
【典型例题】
迁移拓展
1.Youcan’tseesuchanimalsassnakesandsquirrels（松鼠）___________becausetheygotosleep.
A.allthetimeB.alltheyearround
C.allthewinterD.alltheirlives
解读：
选C。
allthetime意为always，alltheyearround终年，allthewinter整个冬天，alltheirlives终生，结合句意，蛇、松鼠之类的动物要冬眠，故在winter这个季节是见不着它们的。
2.BrucevisitedthemuseumlastSundaymorning.（对句子划线部分提问）
____________________Bruce_________themuseum?
首先针对被划线的部分，选定合适的特殊疑问句，并将其置于句首；
然后将没有划线的部分变成一般疑问句。
该句中能替代lastSundaymorning的疑问词是when,visited是行为动词的过去式，故答案为：
When,did,visit。
3.“George,didyouseethefilmTitanic?
”“Yes,I________（see）ityesterday.”
答案为saw。
依据题干中didyousee，yesterday可分析出应答句用一般过去时，see的过去式为saw。
4.Whentheywentintothepark,theysawsomeone_________ChineseKongfu.
A.playsB.playedC.toplayC.playing
选D。
seesb.dosth.和seesb.doingsth.的不同在于：
前者表示看见某人“常做”或“做过”某事，后者表示某人“正在做”某事，由题意“他们进入公园时，看见有人在练中国功夫”可知，playing符合要求。
5.Jack_________（begin）towriteabookabouthisjourney（旅行）twoweeksago.
句中的twoweeksago为和一般过去时连用的时间短语，所以要运用begin的过去式填入空白处，答案为began。
点击中考
1.TomandLindaare_________fromAustralia.
A.studentsB.girlsC.boysD.sisters
点拨：
本题考常见的人名的熟记。
Tom是男人名，Linda是女人名，故他们不可能是girls或boys，更不能是sisters。
所答案选A。
2.—Couldyoucomebackhomeatfive?
—_________.Ihavesomethingtodoatschoolat4:
30.
A.IcouldnotB.Yes.Ihopeso
C.I’mafraidnotD.I’mafraidso
本题考查委婉语气的句子回答。
首先，我们说此句不是过去时态，故A不可取。
再根据上、下的意思来看。
故选C。
3.—Paul,doyouknowthemanstandingatthedoor?
—Yes,heisoneof________friends.
A.IB.meC.myD.mine
本题考查代词的运用。
I是代词主格，做主语；
me代词宾格，做宾语；
my,mine是物主代词，my是形容词性的物主代词，其后要接名词，mine是名词性的物主代词，其后不能接名词。
从题的oneof__________friends看，故选C。
4.Theoldlady（夫人）visitedthesmallvillage（村庄）_____________themorning.
A.onB.inC.atD.for
本题考查介词用法。
“在早上”是个固定词组，译为inthemorning，故选B。
5.—Let’sgotohavedinner.
—Ihavenomoney_________
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