小学教学工作计划表Word格式文档下载.docx
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第二篇：
小学体育教学工作计划表篇一：
小学体育教师个人教学工作计划样表稷下小学___--___学年第二学期教学工作计划篇二：
___春季小学体育教学工作计划___春季小学体育教学工作计划
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标
1、提高教学质量。
2、加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“大课间活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，广播操的训练。
实施《学生体质健康标准》，积极测试，准时上报。
建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。
按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。
制定好周密而详细的计划。
每天保证训练一个小时。
并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的积极配合和支持。
加强乒乓球班___径特长班和篮球特长班训练，争取取得优异成绩。
3、做好器材管理
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
四、活动安排
第一周、制订体育工作计划，安排体育工作。
第二周、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
第三周、各训练队体育兴趣小组制定训练计划
第四周、认真练习播操。
第五周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
第六周、准备区夏季运动会计划第七周、做好大课间活动的工作。
第八周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
第九周、积极进行运动会训练第十周、配合好学校期中考试第十一周、积极进行运动会训练
第十二周、加强学生运动会训练，早晚训第十三周、加强学生运动会训练，早晚训第十四周、六一活动体育活动排练第十五周、配合六一活动演出第十六周、区运动会第十七周、区运动会总结
第十八周、考查学生体育成绩。
第十九周、体育资料归档。
第二十周、配合学期期末考试
___年___月篇三：
小学体育教学工作计划表格式
备课笔记学年度学期
年级
学科
教师
年月日累计课时数
无锡市前洲中心小学备课纸
第三篇：
教学工作计划表郁南县建城地心小学
＿＿＿年至＿＿＿年年度第学期
教学工作计划表
科目：
＿＿＿＿＿＿
年级：
制定教师：
教研组长签名：
教导主任签名：
年月日
个人教学工作计划表
作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。
回顾加入___职业技术来的点点滴滴，历历在目。
作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
学习方面，我克服了从中专到大专转变的种种不适。
经过一学期的锻炼，我认识到了大专与中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。
1.中专的学习动机十分简单，努力学习和复习，能顺利的上大专。
而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。
学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。
同时，由于中专的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;
相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解独力强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。
加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。
这一点，是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面，由于中专的终极目标是大专，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。
而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。
中专阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。
如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;
而大学，则变得截然不同：
首先，方面的动力消失。
不得不提到的是，由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对失去了中专阶段的绝对信赖，因此，方面的支持效果普遍下降。
虽然有奖学金等制度的刺激，但追根到底，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成的所谓各种“指标”;
其次，是家长方面动力的削弱。
由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。
一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的中专衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。
学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。
另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中专增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。
这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。
最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。
3.思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。
通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。
综上所述，我的大学生活还存在着许多不足和个别优点。
我将在下学期的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
___年，又是一个新工作的开始，也是一个充满挑战、机遇与压力并重开始的一年。
因此我要调整心态，增强责任意识，充分认识并做好本职工作。
为了尽快成长为一名优秀的员工，我订立了下一年度的工作计划：
一、加强本职工作。
根据各个领导的需要，结合各个项目的开展情况，做好绘图工作。
尽最大努力配合本部门的工作进展要求。
明确自己的任务，做到严谨有序。
二、提高自己的工作能力。
通过各种途径，利用各种资源进行学习，跟上公司形势的发展，适应工作的需要，提高自身工作技能水平。
三、加强与其他同事的工作上的交流。
针对部门同事cad绘图方面知识不足的问题，加强交流学习，并向领导和同事学习交流其它的工作方面的知识。
四、加强自身对物业方面知识的学习，提高工作主动性。
结合实际情况，以及公司发展的需要，努力学习物业管理方面的知识，以便随时应对工作的其它要求。
五、积极参加公司___的培训及其它活动。
借此增强自己的责任、团队意识。
以上是我___年度的工作计划，我会把这些计划落到实处，为公司的下一年度的工作再上新台阶，更上一层楼贡献自己的力量。
总的指导思想。
以院团委指导，坚持不懈地培养各方面能力，虚心听取才老师和同学们的建议，努力把工作做得更好。
认真完成本职工作
主要职能：
1.负责系部各活动的宣传工作。
2.协同各部门进行各活动的筹办工作。
3.草拟各会场的宣传单
4.协同班宣传部完成每周的班委会活动
5.负责《学生快讯》的制作各传递工作。
由于本学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门___活动时给予大力配合。
各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予秘书处，由秘书处正确摆放在团委书架的相关档案盒中。
以便团委各位教育和各部门其他人员参阅。
下面是我个人在学生会工作计划表：
工作要求：
（一）
1、工作时要认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。
2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。
3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。
树立良好的工作形象是学生工作的一个有利条件，本学期重点抓好以___面：
一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。
二是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。
三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。
以上是我部本学期的大体工作计划，在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请院领导及各位教师给予监督和知道，使我们的工作更加___。
教学工作月计划表
1、单元说课；
2、年级组完善、充实知识树，组内汇报，教学工作月计划表。
3、填写相关表格。
制定计划；
（教研、减负、读书、周作课表、教学）第二周
1、学校布置工作计划，教师填写教学手册（也可放在第一周）
2、教师检查寒假作业
3、下发《教师师本化调查》表格第三周
1、检查教案；
2、每周研究课开始；
（绿色耕耘杯做课开始）
3、学校校本教学要求开始实施；
4、作文指导讲座，语文学科活动___月第四周
1、研究课
2、检查教学手册；
3、每月一讲——校园文化的研究第五周
1、研究课；
2、开放日活动；
3、绿苗苗书写技能比赛；
第六周
2、学科组长月交流会；
3、“细节回望，案例剖析”活动开始第七周
2、检查作业；
3、月检测___月第八周
2、“故事大王”比赛第九周
2、召开家长会
3、制定《小学生各学段学生学习习惯的手册》
4、
四、
五、六年级学生举行“现场作文”比赛第十周
2、教师工作月检查
3、学科组长月交流会第十一周
2、各班展示读书活动——“阅读越快乐”成果第十二周
2、优秀课展示准备___月第十三周
1、月检测；
2、各班、各年级在学校展示读书活动——“阅读越快乐”成果；
第十四周
1、检查学科作业；
2、教学反思交流；
3、优秀课展示第十五周
1、作课总结；
2、检查教案；
3、学科组长月交流会第十六周
1、教师工作月检查；
2、日常教学工作___月第十七周
1、“小一”招生；
2、日常教学工作第十八周
2、香小教具比赛；
3、布置期末复习计划；
第十九周
1、六年级考试；
2、学习竞赛活动（百字、速算、百词竞赛）；
第二十周期末复习，班主任完成评语___月第二十一周
1、期末考试；
2、阅卷、登统；
3、家长会第二十二周
1、教导室工作总结、整理档案；
2、教师评比成长档案；
3、教师学期考核
四、具体工作安排___月份：
1.做好开学初的各项准备工作，工作计划《教学工作月计划表》。
2、学生报名、注册，学籍建档、整理学籍。
3、召开一年级家长会，六年级教师会议。
4、教研组、备课组及各学科教师作好教学工作计划。
5、开展好各学科教研活动。
6.各组报兴趣班计划，开始兴趣课活动。
7、教学常规检查。
8、开展校内推门课活动。
9、各组上报组内微型课活动安排。
10、电教设备问题排查及处理。
11、电教、仪器账目核对规范化。
12、做好《信息技术环境下综合实践活动的研究》课题结题工作。
13、___年秋季电教材的验收入库。
___月份。
1.教导处对教学设计、作业批阅进行检查。
2、教导处对教学设计、作业批阅检查情况进行反馈。
3、举办各年级以学科为主题的展示活动。
4.组内微型课活动，评选优质微型课候选人。
5、安排期中考试工作。
6、教师办公室接入学校局域网及inter___网。
___月份：
1、期中考试情况总结。
2、全校微型课听课、评课、评奖。
3、召开教研组长会议。
4、开展学科竞赛活动。
5、各年级组多媒体使用及管理情况检查。
1.教学常规检查。
教导处对教学设计、作业批阅进行检查。
2、举办兴趣班活动成果展示。
3.期末检测、测评、质量分析、总结工作。
4.教学工作总结。
2022小学教学教研工作计划
___年的上半年的工作已经结束了，在上半年的教学中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是一直以来不断的努力的结果，现在也该到出成绩的时候了。
我们应该坚持下去，一直不断的努力下去，这才是我们要做好的事情，我们一定会在不断地成长中得到更多的进步，这才是我们要做的事情，这才是一直以来追求的目标。
在___年的秋季教学中，我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。
一、指导思想：
以___和党的___大精神为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以提高师资整体素质为核心，以“农村小学四项规范达标”为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进区域学科联片教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
二、工作重点：
（一）做好校本教研文章，重在教研组建设
1、加强教研组建设和管理，开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。
设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组，周二下午（语文）、周四下午（数学）、周三下午（英语）、周三上午（英语）为半日教研活动时间。
根据各教研组、教师取得成绩参加片、区先进教研组和教研组长以及课___进教师的评选。
2、___利用教学开放周或开放日，上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放、百师争鸣，让每个教师都有展示的舞台。
3、继续开展作文和数学应用题教学研究活动，不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。
4、进一步加强指导综合学科教研活动。
教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
（二）做好“各项评比”文章，重在提高师生素养
1、继续___教师参与瑞安市___年优秀教学论文评比活动，提倡诚___研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增强实效意识和精品意识。
2、认真做好市二、四年级学生规范汉字书写比赛、小学生英文书写比赛、小学毕业班学生科学实验技能操作设计比赛，促进学生书写水平和实践能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。
3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活：
（1）中高年级作文竞赛比赛；
（2）四年级学生英文书写比赛；
（3）温州市小学二、四年级书写竞赛；
（4）一、二年级口算竞赛；
（5）小学六年级学生实验操作、实验设计比赛；
（三）做好新课程实施文章，重在“三课”建设
1、___骨干教师参加市级第十二次新课程学科语文、数学备课会，不断增强培训活动的针对性和实效性。
2、围绕“三课”（课程、课堂、课外），加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。
3、针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。
4、积极抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作。
结合实际用好省编通用地方课程和《话说温州》地方专题课程，更好地促进学生综合素质的提高。
5、加强、深化联片校本教研工作。
以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。
（四）做好“四项教学规范达标”文章，重在教学常规管理
1、___%以上教师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参加规范活动等方面达到评估标准，学会撰写教学案例、论文、叙事和反思，提高教师的专业水平。
2、进行两次教学常规检查，评估表套用《温州市义务教育学校“教学规范达标”评估表》，并予以具体化、数字化。
3、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规范，开足开齐课程，提高教育教学质量，促进学生全面发展，在___年上学期要通过市级达标验收。
4、建立学校教学质量监控体系，加强对教师的过程评价和教学质量的监控，使学校教育教学质量有明显的提高，每位教师要编拟试卷一份，会做学科质量分析报告。
5、加强新教师和中老年教师的培养培训，造就一批骨干教师和学科带头人。
6、加强德育工作和校园文化建设，推进“书香工程”，创设学生全面发展的良好环境。
7、大力推进教师“教育博客”建设，创建个人工作室。
（五）做好师资提升文章，重在“素质年”培训
1、读书活动。
全校教师进行阅读教育名著活动，每位教师每年阅读不低于___本名著，每本理论书籍名著要有___字以上的读书评论或读后感。
2、博客开设。
学校鼓励教师建立个人博客网页，积极撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂___、读书心得等写进教育博客，教师每月平均发表日志不少于___篇。
3、校本培训。
___校本培训，每位教师培训时间不少于20学时（暑期师德6学分，教学观摩4学分，主题培训12-14学分）。
4、校本教研。
学校教研组备课组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动。
教研组组长要及时记录教研活动情况。
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