20秋学期1909《人力资源开发》在线作业 1.docx
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20秋学期1909《人力资源开发》在线作业1
20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009）《人力资源开发》在线作业
在培训活动中，中层管理人员通常关心培训活动对本部门的影响，尤其是培训对（）实现的影响。
A:
员工能力
B:
员工态度
C:
人际关系
D:
财务目标
答案：
D
通过计算机及网络对处于不同地点的受训者进行培训的技术称作（）。
A:
网络培训
B:
远程学习
C:
智能化辅导系统
D:
多媒体教学
答案：
B
人力资源开发目标是通过学习目标实现的，教学目标是在（）的基础上形成的。
A:
制定计划
B:
需求分析
C:
工作分析
D:
组织分析
答案：
B
在信息储存和加工之前，学习者需要“吸收”或捕捉与学习有关的信息，该过程属于（）
A:
预期
B:
知觉
C:
语义编码
D:
加工存储
答案：
B
绩效管理系统由绩效计划、绩效实施、绩效评价和（）等子系统构成。
A:
绩效总结
B:
绩效反馈
C:
绩效改进
D:
绩效标准
答案：
C
学习型组织是一个不断开发适应能力与变革能力的组织，圣吉提出了学习型组织的原则，即自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和（）。
A:
组织学习
B:
团队建设
C:
公司学习
D:
系统性思考
答案：
D
在管理开发当中，哪种技能的开发是组织内各层管理人员都应具备的技能。
（）
A:
概念性技能
B:
技术性技能
C:
人际关系技能
D:
领导力
答案：
C
教学内容设计是指在需求分析的基础上，确定（）和教学具体目标，在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。
A:
教学策略
B:
学习目标
C:
学习方法
D:
教学方法
答案：
B
诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型，总结了成人学习的特点，最明显的特征有（）。
A:
关注短期效果
B:
缺乏自我概念
C:
缺乏内容学习动机
D:
学习导向是以生活为中心的
答案：
D
角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法。
（）
A:
体验法
B:
演示法
C:
实地培训法#游戏法
答案：
A
处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是。
（）
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