成长之路过来人的点拨 研究生能力自我培养.docx
《成长之路过来人的点拨 研究生能力自我培养.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成长之路过来人的点拨 研究生能力自我培养.docx（23页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
成长之路过来人的点拨研究生能力自我培养
按：
研究生阶段，是在大学基础培养后，进入更高级的训练，怎么学做科研，发掘课题，掌握主动，怎样处理与导师关系，与时间赛跑，怎样提高自己的动手能力，动脑思维能力和动笔写作能力，均是每位研究生必须考虑和考量的问题。
在全国上百万的在读与毕业的研究生中，有许多是非常优秀，有许多十分努力，但也有的十分迷茫，不知道自己如何渡过入学后的那几年，未来究竟做什么？
特此推荐下面部分文章，是由不同的作者在不同时间，从不同角度写的，或许对正在读或将要读研究生的朋友们会有帮助和启示。
PS感言----
没想到发了此贴引起如此热烈的反响.这至少说明几点
1）我们多数在校和离校的研究生朋友们渴望得到职业生涯的指点
2）我们的导师们太忙,招生太多,无暇顾及弟子,要你干活出活,放羊式培养,
3）我们的体制重视分数,导师们也是这么过来的,有责任心的导师还不够多
4）进入研究生院主要靠考分,走向社会要靠能力和关系,没有人给你答案
本人虽然没有带过研究生,（只做过三年大学老师）,但有在国外读研究生的经历,,非常怀念和感谢自己的导师,给过本人许多点拨和教诲.自己感到三生有幸,找到一位优秀的导师,这对自己的未来生涯起十分重要的引路作用,除此而外,还需要向课堂以外的前辈师长师兄们学习,向实践和错误学习.
我并不值得这么多人致谢,因为文章不是我写的,我只是认同，收集和做了部分编辑,与大家分享而已.如果大家真要费上笔墨表示感激,还不如把自己看到和感悟到的好文章,心得和随笔推荐发到这里,我会整理成系列文章,供大家阅读欣赏和收藏.
【过来人的点拨：
研究生能力自我培养】
1如果平时几乎没看过英文原文，读不懂怎么办？
[/b]
其实我以前也根本没读过原文，也看不懂。
这儿有个好办法：
找一本中文经典的书籍，仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容，然后先找一两篇英文的综述（review）认真阅读一下，不会的单词可用金山词霸查一查，也许你读第一篇文章需要花两天，你过两天再读第2遍时，你也许只要一天；然后你再读第2篇时也许你只要半天！
然后你一定会真正发现读英文文献的快感！
人家的文章分析真的透彻，内容丰富！
当你需要重点研究时，一般先通览一下近期研究的文献的摘要，有选择的读几篇好文。
如果平时读得多了，自然会有感觉，找更高级别杂志的文章读。
国外著名的科学家一般都有一个习惯，即每周都认真读1-2篇Science,Nature,Cell等高级别文章。
这个习惯希望每个人都能保持！
而且Science对中国人是免费的！
Nature中也有许多内容是免费的，即使没有密码之类，也能得到大量有用的信息呀。
2一个研究生导师的肺腑之言
作为你们的老师，我现在每周工作60小时，踏踏实实的60小时。
阅读，实践，思考，讨论和请教，周而复始。
其实这还不够用，因为我既要独立做这边自己的课题，还要协助各位完成你们的课题。
那么对你们的要求降低一些，每周50小时吧。
希望是真实而有效率的50小时，思维和四肢都处于激活状态的50小时。
大家千万不要认为这有什么不得了的，跟国外就不用比了，单就国内而言，北大、清华、中科院研究生的工作状态，比50小时有过之而无不及。
不能否认我们学生的天赋，但我们的天赋大约不会比北大、清华、中科院或者Stanford,Harvard,UCBerkeley的学生高很多。
一周工作40小时或更少，我们拿什么去竞争？
上面说的比较抽象，那再给各位提出一个具体的问题请大家考虑：
现在你阅读一篇自己研究方向的英文文献，在字典帮助下，能否在3小时（研究生）或6小时（本科生）内完全读懂和理解？
现在你阅读一篇本领域的文献时，能否自然地联想起3篇以上相关的文献？
如果您还做不到，那就还没有跨入研究的门槛，还需加油。
3博士，30岁前的男人，需要完成的事
1,事业永远第一
虽然金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的,虽然这句话很俗,但绝对有道理,所以30岁之前,请把你大部分精力放在你的事业上.
2,别把钱看得太重
不要抱怨自己现在工资低,银行存款4位数以下,看不到前途,现在要做的就是努力学习,即使你文凭再高,怎么把理论运用到实践还是需要一个很长的锻炼过程,社会永远是一所最博大的大学,它让你学到的知识远比你在学校学到的重要得多,所以同样,你也别太介意学历低.30岁之前靠自己能力买车买房的人还是极少.
3,学会体谅父母
别嫌他们唠叨,等你为人父了你就知道可怜天下父母心,在他们眼里你还是个孩子,但他们真的老了,现在得你哄他们开心了,也许只要你的一个电话,一点小礼物,就可以让他们安心,很容易做到.
4,交上好朋友
朋友对你一生都影响重大,不要去结识太多酒肉朋友,至少得有一个能在关键时刻帮助你的朋友,如果遇到这么一个人,就好好把握,日后必定有用,不管他现在是富还是穷.
6,别担心至今还保留初吻
爱情不在多而在精,别以为自己20多岁还没碰过女孩子就害怕自己永远找不到老婆.以后你会有很多机会认识女孩子,要知道这个社会虽然男人多于女人,但现实是女人其实比男人更担心这个问题.男人30一枝花,你在升值而不是贬值,成熟的爱情往往更美丽更长久,所以不要像疯狗一样看到女孩就想追,学会品味寂寞.
7,不要沉迷于任何东西
所谓玩物而丧志,网络游戏是你在出校门之前玩的,你现在没有多余的时间和精力花费到这上面,否则你透支的东西以后都得偿还.一个人要有兴趣,爱好,但请分清楚轻重.
8,年轻没有失败
不要遇到挫折就灰心,年轻人要时刻保持积极向上的态度.失败了,重来过;失去了，再争取别的。
错过了，要分析，下次来,要把握；幼稚了，下次，成熟点。
不要紧，会好的，哪怕到了极点，也不要放弃，相信一定可以挺过去。
不要消极，会好的。
曾经的错，过去了，总不能回味在过去。
现在的，很好，累完了，很舒服。
不要伤，总会有人在支撑你。
9,不要轻易崇拜或者鄙视一个人
人都有偶像,但请拥有你自己的个性.不要刻意去模仿一个人,因为你就是你,是唯一的,独一无二的,要有自信.也不要全盘否定一个人,每个人是有价值的,如果你不能理解他,也请学会接受.
10,要有责任心.
不管你曾经怎样,但请从现在开始做一个正直的人.男人要有责任心,无论是工作还是生活上,一个有责任心的人才能让别人有安全感,才能让别人觉得你是一个值得信赖的人.我们不要懦弱,但请不要伤害爱你的人和你爱的人,尤其是善良的女孩,因为这个世界善良的女孩不多了,即使不想拥有,但也请让她保持她美丽的心.
11,男人的外貌并不重要.
不要为自己的长相身高而过分担心,一个心地善良,为人正直的男人远比那些空有英俊相貌,挺拔身材但内心龌龊的男人要帅得多.如果有人以貌取人,请不要太在意,因为你不用去为一个低级趣味的人而难过.
12,学会保护身体
不要以为现在抽烟喝酒,熬夜通宵也没什么事.那是因为你的身体正处于你一生的黄金时段.30岁以后你就能明白力不从心这个词的意义了,身体是***的本钱,没有好的身体什么也做不了,所以要尽量让自己过有规律的健康生活.
13,别觉得一事无成.
你现在还没有资格谈成功,当然如果你有千万资产的除外.一开始太固定的职业并不一定是好事,或许在不断的改行当中,你会学到更丰富的知识,而且可以挖掘出自己的潜能,找到最适合你的工作.
14,请认真工作
即使你现在的工作再怎么无聊再怎么低级,也请你认真去对待,要知道任何成功人士都是从最小的事做起,或许你现在学不到多么了不起的知识,但起码你要学会良好的工作态度和工作方法,这对以后很重要.
15,请认真对待感情.
不要羡慕那些换女人像换鞋一样的花花公子,逢场作戏的爱情只是让你浪费时间浪费精力,一个人最痛苦的不是找不到爱人,而是心中没有了爱,当你把我爱你3个字变成你最容易说的一句话时,那么你在爱情的世界里已经很难找到真正的幸福了.爱情没有公平,总有一个人比对方付出得多,即使没有结果,也别觉得不值,因为你的付出不光是为了她,也是为了你自己的爱,为爱付出是很可贵的,赞自己一下.
16.请留一点童心
在内心深处,哪怕只是一个很小的角落里,请保持一份童心,不是幼稚,但有的时候单纯一点会让你很快乐.所以不要太计较得失,生活本无完美.
最后说一点,学会尊重别人,这样别人才会尊重你,所以上论坛看帖子请回个贴,这是美德,花不了你多少时间,哈哈,谢谢各位!
4每天睡觉前坚持做三件事
1.今天都干了些什么，那些与课题实验有关，用科学而简练的语言描述出来，记录下来，自认为失败的实验也要认真对待，并找出原因。
2.想好并安排好明天要做的实验，千万不要到了明天再准备。
3.前两件事做不好，不要睡觉。
就这样，坚持做，一定会进步很快的。
5博士答辩过后的反思
我虽博士论文盲审和答辩均以全优通过，文章也发了不少（IF总和约20），但回头看，还是有很多不尽如意的地方，在此将个人经验与各位XDJM交流，望批评、鼓励和讨论。
1、要脚踏实地，但目标不能太低。
“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上”，口里可以说只求达到学校规定的最低标准就可以了，但心里一定不能限于此。
2、学会做人，做一个大家欢迎的人。
这对于研究生来说非常重要，直接影响你是否有人愿与你合作，是否有人帮助你（包括提意见和建议，哪怕所提意见和建议不正确）。
3、寻求老板的支持很重要，毕业时的每一步都要老板签字和鉴定。
多与老板沟通，尤其是老板心情不错时与他多沟通！
如果他对你帮助不大，你也得多与他沟通，至少让他少从反方向对你施加作用力。
4、研究生与导师或许天生就是一对矛盾体。
有时很难说谁对谁错，要多思考，自己判断导师的为人为学，或许师兄师姐告诉你的“悄悄话”带有他们自己的感情色彩。
5、如果有机会，一定争取在研究生期间出去参加一次学术会议；对于博士研究生，最好可以作一次会议的口头报告。
也许参加会议不能提高你很多（或学不到任何学术知识），但对你多方面的能力都有很好的锻炼，你也可以结识一些相关领域的同行（前辈）。
6、要豁达。
不要只愿意听好话，听恭维的话！
研究生多听一些对你工作的批评意见有利于你后面的工作，虽然逆耳。
7、有的人是想从老板那里弄两条鱼走人，有的人是想用老板那里的网捕两条鱼走人，你最好借用老板的条件，学着织合适的网捕鱼。
这很痛苦，但你毕业时的前途不一样。
8、如果你的老板很适合你，不要辜负他！
如果你碰到的老板不如意，尽量不要抱怨，这无助于问题的解决。
多沟通，多争取支持，争取多的支持，让老板对你有信心，看到你工作的意义。
9、如果你做的是新课题，迅速在你的具体研究方向（课题）崛起，尽快在该方向超越老板，这有利于你后面跟老板交流。
如果你是博士生，毕业时在你的具体研究方向还不如你的老板，有点失败！
10、通过提高实力确立地位，不要学别人将心思花在请客、送礼、溜须拍马、打小报告上
再谈研究生的学习与研究
竹鼓励我“能详细一点就更加好了！
”在此，我就本人攻读硕士、博士期间的想法及答辩感受再次尽量详细一点与诸位交流，请批评指正或讨论！
我个人觉得，研究生期间为人、为学确实要注意方式方法。
1、作为低年级研究生，你的师兄师姐（尤其是马上毕业，即将离开课题组的师兄师姐）是你不容错过的资源！
无论他们的工作做得是不是特别出色，最好真诚地与他们交流、沟通，向他们请教，将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手，这非常重要！
一般来说，由于毕业有诸如发表文章等硬性要求，实验室内部也存在隐形竞争，有的师兄师姐不大可能在平时将所掌握的东西（尤其是自己花很大精力摸索总结的东西）全部告诉你，也不可能毫无保留地向老板汇报，而这些恰好是你需要的。
也许他们教你，只需一句话，指点一个实验步骤，但对你来说可以节约几个月的摸索时间。
放下你的架子，不要以为你师兄师姐掌握的东西你很早就完全学会了，很可能他们留了一手！
但实事求是的讲，师兄师姐本身没有教你的义务，他不是你的导师！
如何学到手，看你的表现了！
记住：
这可能节省你大量的时间和精力。
2、对于研究来说，文献是你的生命之一！
注意多看文献，多看高档次杂志的最新文献；即使你的学校或研究所没有某种资源，你也可以通过网络交流，文献传递等来获取你要的资料。
文献是用来看（学习）的，不是用来收藏或向他人炫耀的，不要仅仅成为文献收藏家。
而且要学会看文献，只有少数文献才需要精读或反复读，反复领会。
3、一口吃不成大胖子！
将你要解决的难题分步骤逐渐解决。
虽然全局很重要，但你可以将一个大问题分成多个小问题，各个击破。
不要急于三下两下就解决而弄得自己焦躁不安，这无助于问题的解决，否则，研究生就不必几年才能毕业了。
4、每个人考虑问题的角度不同，留意同领域人员的意见（虽然他们的意见未必正确），他们（包括导师）“不经意”的一句话，综合你的思考，很可能对你解决问题很有帮助！
留意你的导师对课题组其他成员的指导（包括“训斥”），在你的工作中加以利用或避免。
5、对于有一定基础（高年级）的研究生来说，文献在你看来不可能十全十美，带着审视的眼光去读文献，从中寻找你的方向和突破口，你可能做出比你说看文献更好的东西。
6、向你感兴趣的文献作者请教，或与他们交流！
你注意到他们的成果本身就是对他们的尊重，不要担心自己是小字辈别人不理你。
我曾给国外一大师级人物发电子邮件索要一篇较早的论文，他告诉我他也没有电子版，可以寄给我纸板论文，让我告诉他地址，最后真的很快就将论文寄给我了。
7、研究生第一年上课，第三年找工作、写毕业论文、答辩，很快就过去了，因此，做事一定要有计划，头脑要清楚，要主动！
确定导师以后就该主动多与导师联系，多与课题组的师兄师姐联系，早着手准备，哪怕随便在网上浏览相关领域的新闻也好。
不要总是等导师催你做什么，你才做什么，尤其是博士研究生！
8、当你很忙时，静下来想一想，究竟你是忙，还是“茫”或“盲”！
无论如何，都要留时间思考和总结，投入很重要，但不要一味的埋头做实验！
9、做完实验，尽早处理结果，这对你后续实验设计非常重要！
很多东西不是你想象的结果，要分析，调整实验方案，不要等到毕业再来处理，到时候有问题已经来不及了。
10、若有可能，在研究生期间尽早投一篇文章给好一点的杂志，即使不能发表，也会很有收获，因为好杂志往往会请相关领域的专家为你评审，会给出很详细的评审意见，这对你来说，是非常重要的指导！
11、当你的工作做得比较扎实以后，答辩就只是你展示的舞台了。
因为所有在场的人中，你才是对论文中的工作最熟悉的“专家”。
剩下的就是做好ppt了。
12、每个人都有一本难念的经！
不要抱怨！
无论遇到什么问题，导师、课题组成员、经费......正确处理，努力工作，与人为善，开心生活！
也谈研究生的学习与研究
我刚刚博士论文答辩不久，盲审专家和答辩委员会的评委们全都给出了“优秀”的成绩。
在读期间SCI源刊上第一作者文章IF总和约20。
自我认为仍需十分努力的学习他人经验，提高自己。
在这里，作为即将毕业的研究生，谈谈个人体会：
1、高年级研究生（师兄师姐）是你的资源，看你如何挖！
最好在他们离开前学到尽量多的核心技术，以及他们在相关领域的经验。
师兄师姐本身没有义务教你，看你的表现了！
这可能节省你大量的时间和经历。
2、注意多看文献，多看高档次杂志的最新文献；且要学会看文献！
3、将一个核心问题或较难的问题分部逐渐解决，不要急于三下两下就解决而弄得自己焦躁不安，这无助于问题的解决；
4、留意同行（包括导师）“不经意”的谈话，很可能对你有很好的启发！
5、从文献中寻找你的方向和突破口；
6、与你感兴趣的文献作者交流，向他们请教！
不要担心别人不理你，其实这是对他们的尊重！
7、做事要有计划，头脑要清楚，要主动！
8、当你很忙时，静下来想一想，究竟你是忙，还是“茫”或“盲”！
6研究生阶段必须明白的和必须做到的...
大家读研阶段就会发现,导师一般都很忙,尤其牛导师就更不用说了,但是千万别因为导师忙而耽误了学业,反而这是一个锻练的好机会,找到了自己独立的学习方法,在自己在科研的道路上早点独立,不要总是认为自己是研究生,大的科研问题不用考虑或者不敢去考虑,而应该把自己当成一个研究者来做科研.我认为研究生不需要导师过多的象以前上学一样事事都指导,即使指导,也只能是在一些方面提点见议,俗话说的好“师傅引入门，休行靠个人”，导师只要给你指一个大的方向，也就是他所做的课题的哪一部分让你做，其它的就全靠我们自己了。
老师是必要的拐杖，但迟早要丢开的，丢开得越早越好！
我们作为研究生要明白几件事：
大学生老师命题老师知道答案
研究生老师出题老师不知道答案
博士后老师不出题老师不知道答案（自己找方向找方法找结果）
所以在研究生阶段（硕士或博士研究生）,你的一种想法可能就是一种新的学术思想,要主动去倡导学术自由，百家争鸣，百花齐放，尽量发挥自己的潜能，而不是导师教你去做，如果一个导师总是什么事都给学生安排的井井有条，甚至在学术思想上都让学生按他的意志或想法来搞，那么他不是一个称职的导师。
而这样的学生以后离开导师后能不能独立搞科研是很值得怀疑的。
所以我们在研究生阶段要做到：
1．不单纯是接受知识，而且要进行科研工作
2．要有明确的学习目的和追求目标
3．学术规范
4．青出于蓝而胜于蓝
更加具体的说就是：
我们要理解培养单位关于研究生培养的一些规定，才能顺利毕业，拿到学位；除了发表论文，要明白通过研究生阶段在做学问上提高了多少，学到了哪些知识和能力；对本学科、本领域的研究进展掌握得如何；是否真正掌握了从事科学研究的基本技能，包括开题、实验设计、分析方法和实验技能、写作方法和理论水平等；给研究组带来了什么，又留下了什么。
我们要明白并且有意识的去培养“四动”技能：
1．动脑；点子与idea
2．动手：
掌握和熟练本领域的技术
3．动笔：
科学性vs艺术性；多读书、多学习好的写作方法、；多注意好文章的文风
4．动口：
提问；口才好；讲演能力：
风度，掌握要领、控制时间、深入浅出，多一些在学术会议上作报告的机会
通过以上的分析,我觉得无论你的导师忙不忙,牛不牛,我们都应该自己去把握,如果把自己没做好科研的责任全推到导师的头上,那是悲哀.下面我引用一位科学家的名言与各位虫友们共勉：
“科学本身是人类的一种实践。
科学研究是一个思考过程。
科学行动则是推行某种思考过程的活动，其目的是为了检验这些思考过程的有效性，进而修正和改善这些思考过程，以期达到最高的认识。
像一切科学实践一样，科学的判断力取决于个人的经验、信仰和情绪。
我们中间的许多人，或者说我们全体，在我们的专业经历中，都犯过这样或那样的错误。
科学工作者应当有虚怀若谷的精神，敢于摒弃先入之见，敢于摆脱对错误思想感情上的依附.”
王汎森:
【如果让我重做一次研究生】
（适合人文学科）
在所里碰到刚从美国读完博士回来的同事，因为他们刚离开博士生的阶段，比较有一些自己较独特的想法，我就问他：
「如果你讲这个问题，准备要贡献什么？
」结合了他们的意见，共同酝酿了今天的演讲内容，因此这里面不全是我一个人的观点。
虽然我的硕士论文和博士论文都出版了，但不表示我就是一个成功的研究生，因为我也总还有其它方面仍是懵懵懂懂。
我的硕士论文是二十年前时报出版公司出版的，我的博士论文是英国剑桥大学出版的。
你说有特别好吗？
我不敢乱说。
我今天只是综合一些经验，提供大家参考。
一、研究生与大学生的区别
首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。
大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？
他告诉我：
「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。
」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。
这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。
（一）选择自己的问题取向，学会创新
你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。
由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。
做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。
大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习
提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。
我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。
所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。
由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。
他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。
他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。
可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。
他有一次就跟那个老师抱怨：
「那你为什么不教我点东西呢？
」那个老师就说：
「如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？
我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知领域。
」他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。
所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。
我为什么讲这个故事呢？
就是强调在这个阶段，学习是一种「self-help」，并且是在老师的引导下学习「self-help」，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是Learnhowtolearn，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。
如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相比较。
我想即使在台湾也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。
你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。
二、一个老师怎么训练研究生
第二个，身为老师你要怎么训练研究生。
我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学
升级会员 