《汽车电器课程设计》.docx
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《汽车电器课程设计》
“汽车电器设备构造与维修”课程设计
1、课程定位（职业能力需求分析）
本课程属汽车维修专业的一门专业能力课程，其目标是让学生掌握汽车上使用的万用表、蓄电池﹑发电机、起动机、点火系、照明与信号装置系统、仪表报警灯信号系统、电动电器设附件、空调系统等电器设备的结构、工作原理及检修，并在此基础上掌握整车电路图的识图方法。
1、专业能力目标
1）正确拆装和检测电器各系统部件
2）能诊断和排除电器各系统典型故障
3）能识读和分析电器各系统电路
4）会选配电器各系统部件
2、社会能力目标
1）小组成员协作能力
2）勇于承担相关责任
3）与客户沟通该任务的相亲信息
3、方法能力目标
1）收集汽车电器系统相关资料
2）自主学习其它车型电器系统
3）对汽车电器各系统资源信息分析整理
二、本课程原有教学内容体系与教法的弊端分析
原有教学方法主要采取以讲解为操作为辅的教学方式进行教学，这种教学方法使学生掌握理论知识，没有得到及时通过操作验正所学的理论，学生容易忘记所学的理论。
讲解完后再进行操作这样学生就是按照老师的要求进行了拆装或连接线路根本就没有结合于理论对系统进行分析和故障点的判断。
最后只是学了后面内容就忘记之前所学内容。
新的教学方法采用了讲、做、分析同时进行的一体化教学，学生发现问题马上提出来当场解决，这样有利于学生进一步掌握所学内容。
三、课程教学整体设计
（一）课程管理信息
课程名称
汽车电器设备构造与维修
课程代码
课程性质
专业核心课程
学分
6
课程总学时
120
学期周学时
6
制订人
沈文洁
制订时间
2014年2月28日
授课对象
13级汽车维修专业学生
前承、后续课程
发动机电控、汽车维修电工中级考证
批准人：
（二）课程目标
1、职业能力目标
掌握汽车电器各系统结构、工作原理知识；
掌握汽车电器各系统使用常识及保养知识；
掌握汽车电器各系统检修知识，会根据故障现象提出快速检测思路。
2、知识目标
熟悉汽车电器与电控系统结构；
懂得汽车电器工作原理知识；
掌屋汽车整车电路图的识图能力。
3、素质目标
具有团队协作意识；
具有责任感；
具有人际交往能力；
具有职业道德；
具有语言表达能力；
具有倾听能力；
具有约束力；
具有亲切感。
（三）教学内容模块
模块编号
模块名称
学时分配
一
电源系统
18
二
起动系统
18
三
点火系统
18
四
照明及信号装置系统
12
五
仪表、报警灯信号系统
12
六
电动附件
12
七
空调系统的结构与维修
18
（四）职业能力训练项目
编号
能力训练
项目名称
拟实现的
能力目标
相关
支撑知识
训练方式、
手段及步骤
结果
（可展示）
1
数字万用表的使用
能够正确的选择档位及量程；掌握测电流、测电压、测电阻的方法及注意事项；能够正确的读取数值。
电工电子基础；
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
正确的使用万用表。
考核；
1、万用表测电压、电流、电阻
2
蓄电池的检查与维护
能够识别蓄电池型号；懂得检测蓄电池技术状况及做好蓄电池的维护工作；掌握蓄电池充电的方法。
蓄电池的化学反应式；电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
技术状况良好的蓄电池
考核：
1、蓄电池的选用及维护；2、充电方法
3
发电机检修与维护
掌握发电机的结构及工作原理；能够拆装发电机；掌握发电机零部件及各零部件的检修、维护及注意事项。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
组装完好的发电机。
考核：
1、发电机各零部件的检修。
2、发电机的维护
4
充电电路连接
能够看懂电路图；掌握充电电路的连接方法及注意事项；懂得诊断充电电路的故障。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够进行发电的充电系统
考核：
1、能够进行发电的充电系统；2、发电机发出电压的检测。
5
起动机检修与维护
掌握起动机的结构及工作原理；能够拆装起动机；掌握起动机各零部件的检修、维护及注意事项。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
组装完好的起动机。
考核：
1、起动机各零部件的检修。
2、起动机的维护。
6
起动电路连接
能够看懂电路图；掌握起动电路的连接方法及注意事项；懂得诊断起动电路的故障。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够进行转动控制的起动系统
考核：
1、能够进行转动控制的起动系统
7
点火线圈的检修
掌握电火线圈的工作原理；懂得诊断点火线圈的故障。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
点火线圈的故障诊断
考核：
1、点火线圈的检测
8
分电器的检查与维修
熟悉分电器的内部结构及工作原理；能够拆装分电器；掌握分电器各零部件的检修、维护及注意事项。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
技术状况良好的分电器。
考核：
1、分电器性能良好。
2、分电器各零部件的检修与维护。
9
火花塞的检查与维修
熟悉火花塞的工作原理及结够特征；掌握火花塞的检查、选用及维护。
检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
维护后的火花塞性能良好。
考核：
1、火花塞的选用。
2、火花塞的检查与维护
10
点火电路连接
能够看懂电路图；掌握点火电路的连接方法及注意事项；掌握点火系统的工作原理；懂得诊断点火电路的故障。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够进行适时点火的点火系统
考核：
1、能够工作的点火系统
2、点火电路的故障诊断。
11
点火正时检测
掌握正时枪的使用方法及注意事项；懂得调整点火正时；掌握点火正时对发动机工作的影响。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够点火正常的发动机
考核：
1、点火正时枪的使用。
2、点火正时的
调整。
12
组合开关的检修
能够读懂电路图；掌握转向电路的连线及注意事项；掌握组合开关的检修方法；
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
可受组合开关控制的转向电路
考核；
1、组合开关的检修
13
照明电路连接
能够看懂电路图；掌握照明电路的连接方法及注意事项；懂得诊断、排除照明电路的故障。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够正常受控制的照明电路系统
考核：
1、前照灯、转向灯、倒车灯、雾灯线路连接
14
转向电路连接
能够看懂电路图；掌握转向电路的连接方法及注意事项；掌握转向电路的故障诊断与排除。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够正常受控制的转向电路系统
考核：
1、转向电路的连接
15
仪表信息的读取
能够识别仪表灯的符号；掌握报警灯信息的读取，懂得诊断仪表故障；
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
识别仪表、报警灯信号。
考核：
1、识别仪表
16
KT600解码仪的使用
掌握解码仪的使用；能够运用解码仪读取发动机ECU数据流及故障码并能对数据流及故障码进行正确的分析处理、排除故障。
电工电子基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
运用解码仪读取发动机ECU数据流
考核：
1、解码仪的使用。
17
电动雨刮电路的连接
能够看懂电路图；掌握雨刮线路的连接方法及注意事项；掌握雨刮的工作原理；掌握雨刮电路故障的诊断与排除
电工电子基础；机械制图；检测设备的使用
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够受正常控制的雨刮组件
考核：
1、电动雨刮电路的连线
18
电动后视镜电路的连线
能够读懂电路图；掌握电动后视镜的工作原理；掌握电动后视镜的电路连接及注意事项；懂得的诊断电动后视镜线路故障及故障排除
电工电子基础；检测设备的使用
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够受正常控制的电动后视镜组件
考核：
1、电动后视镜电路连接
19
铁将军防盗系统的电路连接
能够读懂电路图；掌握防盗系统电路的连接方法及注意事项；懂得防盗系统线路故障的诊断及排除
电工电子基础；检测设备的使用
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够受正常控制的中控门锁
考核：
1、铁将军防盗系统的线路连接
20
空调制冷系统电路连接
能够看懂电路图；掌握空调制冷系统电路的连接方法及注意事项；掌握空调制冷系统的工作原理；懂得诊断空调制冷系统电路的故障。
电工电子基础；物理基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够正常调节风速和控制温度的空调制冷系统电路
考核；
1、空调制冷系统的电路连接
21
空调压缩机的检修与维护
熟悉空调压缩机的内部结构、工作原理及注意事项；能够拆装分电器；掌握分电器各零部件的检修与维护。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够再次装机使用的空调压缩机。
考核：
1、空调压缩机的检修与维护
22
空调制冷剂加注与回收
掌握制冷系统抽真空的方法；掌握高压加注制冷剂的方法；掌握低压加注制冷剂的方法；掌握制冷系统的故障检修方法；掌握制冷剂的回收方法。
物理基础；检测设备的使用。
1、老师边操作边讲解；
2、学生动手操作老师从旁指导；
3、老师总结课程，指出错误操作。
能够正常制冷的空调系统
考核：
1、空调制冷剂的加注
2、空调制冷系统的检漏
（五）课程教学进度表
周
次
单元次序
学时数
教学目标和主要内容
能力目标
能力训练项目编号
知识目标
其他内容
（含考核评价）
1
基础
6
掌握万用表的使用
1
掌握电压、电流、电阻的概念。
万用表的使用（测电流、电压、电阻）。
2
一
6
掌握蓄电池的检查与维护；掌握发电机的拆卸
掌握蓄电池型号的识别；掌握发电机的结构
蓄电池的充电方法，电解液密度的检测；发电机的分类。
3
一
6
掌握起动机的型号识别
掌握发电机的工作原理及型号识别。
发电机的拆卸、
4
二
6
掌握发电机的检修与维护
掌握起动机的结构
发电机的检修、连线及维护。
5
二
6
掌握起动电路的线路连接
掌握起动机的工作原理
起动线路的连接及故障排除。
6
二
6
掌握起动机的检修
掌握起动机检修的标准
起动机的保养。
7
三
6
掌握传统点火系的电路连接
掌握点火系的工作原理
点火系的组成及分类
8
三
6
掌握传统点火系的检修与维护
掌握点火系的维修注意事项
点火系线路的连接及故障排除。
9
三
6
掌握点火正时枪的使用
掌握点火正时的概念
调整发动机的点火正时
10
四
6
掌握组合开关的检修
掌握组合开关的工作原理
组合开关各端子的分辨及检修
11
四
6
掌握照明电路的连线
掌握照明电路图的识读。
大灯、小灯、转向灯、雾灯。
阅读灯电路的连线。
12
五
6
掌握仪表的识别及故障诊断
掌握仪表的构造及工作原理。
。
仪表、报警灯信号系统的故障分析及维修、
13
五
6
掌握KT600解码仪的使用
掌握解码仪的功能
发动机ECU数据流的读取及数据分析
14
六
6
掌握雨刮、电动后视镜的线路连接
雨刮、电动后视镜的工作原理
雨刮、电动后视镜的线路故障分析与诊断
15
六
6
掌握中控门锁、铁将军防盗系统电路的连线
掌握中控门锁的工作原理、铁将军防盗系统的工作原理
中控门锁、防盗的线路故障诊断。
16
七
6
掌握空调系统的组成及电路连接
掌握空调系统的工作原理
空调系统的控制线路连接及故障诊断与排除
17
七
6
掌握空调压缩机的检修
掌握压缩机的工作原理及型号识别
空调压缩机的拆装及检查与维护
18
七
6
掌握制冷剂的加注及回收
掌握制冷剂的选用
管道的捡漏及更换
19
6
复习
复习
复习
20
6
考试
考试
考试
（六）考核方案设计
本课程考核主要以平时分占60%加考试分占40%的模式。
平时分包括：
出勤、作业和平时上课的表现三部分组成；考试分包括：
实操加理论的考核方式，以动手操作为主再通过相关的理论知识分析故障点和判断检修结果是否正确。
（七）教学参考资料
《汽车电器设备构造与维修》 校本教材
《汽车电器实训指导书》 自编教材
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