四年级上册数学各单元复习资料.docx

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四年级上册数学各单元复习资料

北师大版四年级上同数学期末试卷

姓名_________

第一单元:

认识更大的数。

知识要点:

①大数的读写方法(“分级读写”);②大数的改写(以“亿”、“万”做单位);③求近似数(“四舍五入”)

一、请读出下列数字。

134578919读作:

376008704读作:

2030607080读作:

200000004读作:

90990900008读作:

57080023040读作:

二、请写出下列数字。

三千零一写作:

五千七百亿零三千五百零四写作:

四千二百零三写作:

九亿零七写作:

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作:

三百亿零四万零四写作:

三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000=()万927000000=()万40800000000=()亿

64780000=()万534728≈()万629999≈()万

690080000≈()亿89950000≈()亿4090000=409()

四、填空。

1、从右边起第()位是万位,第()位是亿位,第()位是百亿位。

2、一万是()个千,一千万是()个百万,()个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作(),读作()。

4、八千七百万六千写作(),四舍五入到万位约是()。

5、49()000≈50万,()里最小要填(),最大能填()。

6、最小的八位数是(),减去1是();最大的八位数是(),加上1是()。

7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是();组成最小的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是()。

五、在○里填上“<”、“>”或“=”。

10000○999960000○6000009998○899994537○94536

十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元

5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿

思考题:

1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万,那么这个数在省略之前,最大只能是多少,最小只能是多少?

2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数,要求所有的0都读出来。

第二单元:

线与角

知识要点:

①线的认识(直线、线段、射线);②线与线之间的关系(平行、相交);③角的认识(锐角、直角、钝角、平角、周角);④角的度量(量角、画角)。

一、请在括号里对的画“√”,错的画“×”。

1、线段是直线上两点之间的部分。

()

2、过一点只能画出一条直线。

()

3、一条射线长6厘米。

()

4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。

()

5、过两点只能画一条直线。

()

6、角的两边越长,角的度数越大。

()

二、填空。

1、直线有()个端点,它可以向两端无限延长。

2、直线上两点之间的一段叫(),它有()个端点。

3、射线有()个端点,它可以向一端无限延长。

4、当两条直线相交成直角时,这两条直线(),这两条直线的交点叫做()。

5、锐角的度数小于()度;大于()度而小于180度的角叫做钝角;()度的角是直角,()

度的角是平角,()度的角是周角。

6、1个周角=()度=()个平角=()个直角。

三、画一画,量一量。

1、请分别画出90°、40°、125°的角。

 

2、过A点画出已知直线的垂线。

 

A

3、过B点画出已知直线的平行线。

B

 

思考题:

1、下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有:

()

A、1:

30和2:

30B、3:

30和8:

30C、9:

00和3:

00D、10:

30和1:

30

2、看下图已知∠1=60°,求∠2、∠3和∠4的度数。

2

13

4

第三单元:

乘法

知识要点:

①三位数乘两位数;②计算器的使用;③有趣的算式(算式规律的探索);④乘法交换、结合、分配律(简便运算)。

一、计算能力测试。

1、直接写得数。

42×20=240÷5=700×40=707÷7=60×12=

9600÷8=30×62=340÷4=14×7=810÷90=

2、列竖式计算。

178×46=408×25=37×235=380×23=

 

3、用递等式计算。

360÷6×51380+350÷70(165-75÷3)×8

 

4、用简便方法计算下列各题。

(22+25)×4105×34-5×34103×3299×121

 

5、用直线把相等的式子连起来。

3×17+5×17(22+44)×30

(18+4)×618×6+4×6

22×30+44×3060×30-60×20

60×(30-20)(3+5)×17

二、填空。

1、27×21+73×21=()

A、100×21B、73×42C、100×42D、27×42

2、25×(17×5)不等于()

A、(5×17)×(5×5)B、125×17C、5×5×5×5×17D、5×17×5×5

3、999×101不等于()

A、(1000-1)×101B、(100+1)×999C、999×(100×1)D、(900+90+9)×101

4、估计下表各算式中另一个因数。

算式

积的范围

58×()

3000~3600

64×()

4000~4200

196×()

4500~4800

5、探索规律。

①123456789×9×2=2222222202,123456789×9×3=3333333303,观察上面两个算式,写出下面两式的结果。

123456789×9×4=(),123456789×45=()。

②33333×66667=2222211111,333333×666667=222222111111,观察上面两个算式,写出下面两式的结果

3333333×6666667=(),33333333×66666667=()。

三、我会解决问题。

1、学校组织植树劳动,平均每人植树4棵。

一班有学生42人,二班有学生38人,两个班一共植树多少棵?

 

2、看表,回答问题。

苹果

桔子

箱数

13

16

23

每箱重(kg)

24

13

16

(1)苹果和桔子一共多少千克?

 

(2)梨比桔子多多少千克?

 

(3)苹果每千克3元,桔子每千克2元,梨每千克5元,请问苹果、桔子、梨各买10箱,一共需要多少钱?

 

大剧院

3、小明每分钟走78米,大剧院到学校的路程是小明家到学校的3倍。

(1)小明14点钟从家里出发,经过15分钟走到了学校,请问小明家离学校多远?

学校

小明家

(2)小明家到大剧院的路程是多远?

如果小明14点从家出发,

什么时间能够到达大剧院?

 

4、三、四年级每班有45人,每个年级都有5个班,两个年级共有多少人?

 

第四单元:

图形的变换

知识要点:

①图形的旋转(旋转的中心点);②图形旋转的角度。

一、转一转,说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。

①②③

图形①是以点()为中心旋转的;图形②是以点()为中心旋转的;图形③是以点()为中心旋转的。

二、填空。

(1)图形1绕点A顺时针旋转90°到图形()所在位置。

(2)图形2绕点A顺时针旋转90°到图形()所在位置。

(3)图形2绕点A顺时针旋转()度到图形4所在位置。

 

三、在方格纸上画出图形B和图形C。

(1)图形A向下平移3个方格得到图形B。

(2)图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形C。

A

O

四、课本P59页练习五习题。

 

第五单元:

除法

知识要点:

①除数是两位数的除法;②路程、时间、速度之间的关系(路程=速度×时间,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度);③商不变规律(被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变);④中括号的使用(先算中括号再算小括号)。

一、计算能力测试。

1、直接写出得数。

85÷17=950÷19=144÷12=63÷21=780÷13=630÷21=

75÷15=240÷15=380÷19=520÷26=420÷21=80÷16=

200÷25=500÷25=400÷25=1000÷25=225÷25=750÷25=

140÷20=360÷18=630÷70=95÷19=270÷90=360÷12=

2、列竖式计算。

516÷43=279÷93=888÷74=

 

3、列递等式计算。

1000-[(480÷96+36)×12]253+[(338+565-204)÷3]375÷(25-10)×15

 

二、在括号里对的画“√”,错的画“×”。

1、两个数的商是56,如果被除数和除数都扩大10倍,商仍是56。

()

2、如果被除数乘以100,要使商不变,除数也应乘以100。

()

3、如果被除数扩大7倍,要使商不变,除数应缩小7倍。

()

4、两个数的商是160,如果被除数和除数都缩小4倍,商仍然是160。

()

三、按要求填空。

1、括号里最小填几?

35×()>38243×()>36779×()>72068×()>420

2、括号里最大填几?

50×()<21070×()<43528×()<21449×()<357

3、222÷37的商是()位数,441÷45的商是()位数,516÷6的商是()位数。

四、我会解决问题。

1、向阳小学开展读书活动。

四年级读150本五年级比四年级多读70本六年级读的本数是五年级的3倍

(1)向阳小学六年级的学生读了多少本书?

 

(2)根据向阳小学四、五、六年级读书的本数,30所同样规模的小学四、五、六、年级可以读书约多少本?

 

2、下表是天虹商场一天中部分商品的销售情况。

玩具名称

单价(元)

营业额(元)

手表(块)

45

540

羽毛球拍(支)

78

702

乒乓球拍(支)

25

625

鞋(双)

99

990

(1)这一天中哪一种商品最畅销?

 

(2)根据这一天的销售情况,估计一个月(按30天计)这几类商品销售的数量?

 

(3)如果用900元买鞋,估计可以买多少双?

 

3、从上海到某地,水路212千米,公路432千米,一艘轮船3小时行驶159千米,一辆公共汽车4小时行驶288千米。

(1)轮船与公共汽车哪个行驶得快一些?

 

(2)现在轮船与公共汽车同时从上海出发,谁先到达目的地?

 

思考题:

有红白黑三种颜色得台球,其中红色的和白色的共有23个,红色的和黑色的共有20个,白色的和黑色的共有25个。

三种颜色的球各有多少个?

 

第六单元:

方向与位置

知识要点:

①用坐标表示位置;②用方向与角度表示位置。

一、根据地图回答问题。

4

3

图书管

2

幼儿园

1

汽车站

文具店

0

药店

中学

123456

1、文具店的位置是(______,______),幼儿园的位置是(______,______);

中学的位置是(______,______),汽车站的位置是(______,______)。

2、(1,1)这一点的位置是(),(4,2)这一点的位置是()。

二、下面是小铭家到图书馆的路线图。

电影院商场

630米350米360米

420米

45°30°70°60°300米

小铭家公园淘气家图书馆

1、电影院在小铭家______偏______的方向上,距离小铭家______米。

2、电影院在公园_______偏______的方向上,距离公园______米。

3、商场在公园______偏______的方向上,距离公园_______米。

4、商场在淘气家______偏______的方向上,距离淘气家_______米。

5、图书馆在淘气家_______方向上,距离淘气家_______米。

6、小铭家到少年宫共行多少米?

如果他每分钟步行80米,25分钟后他能不能到达图书馆?

 

思考题:

在第1题中,如果以(2,3)为观察点,下面这些坐标分别在它的什么位置上。

(4,6),(2,7),(4,5),(1,6)

 

第七单元:

生活中的负数

知识要点:

①用正负数表示生活中的一些常见现象;②正负数表示的意义;③“0”的意义。

一、填一填。

1、沸腾的水,温度可达到()℃;水结冰后,温度一般在()℃以下。

2、如果体重增加5kg记作+5kg,那么减少5kg记作()kg,0kg表示()。

3、汽车沿着山路爬山,上山2700米记作+2700米,那么-400米表示汽车沿着山路()400米。

4、某山峰比海平面高出1536米,记作______米,某盆地比海平面低200米,记作______米。

海平面的高度为_______米。

5、如果胜7场球记作+7,那么输4场球应记作()。

6、如果某大厦地上5层记作+5层,那么地下3层应记作()层。

7、如果上升800米记作+800米,那么下降600米记作()。

二、用正负数填表。

1、某超市每个月的成本为100万元,去年下半年收入分别如下:

7月份104万元,8月份112万元,9月份100万元,10月份98万元,11月份101万元,12月份97万元(盈利用正数表示,亏本用负数表示)。

月份

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

收支情况

2、看图填空。

西A东

-70-60-50-40-30-20-10010203040506070

1一辆汽车从A城向东行30千米,表示为+30千米,那么从A向西行50千米,表示为______米。

2如果汽车的位置是+60千米,说明它向______行_______千米。

3如果汽车的位置是-80千米,说明它向______行_______千米。

4如果这辆车先向东行20千米,再向西行50千米,这时它的位置表示为_______千米。

5如果这辆车先向西行70千米,再向东行70千米,这时它的位置表示为_______千米。

3、乘车。

小红上车后数了车上有43人,到第一站5人下,2人上;第二站3人下,4人上;第三站1人下,5人上;第四站7人下,2人上;终点站,所有人下。

请将这个过程记录在表中。

第一站

第二站

第三站

第四站

终点站

下车

上车

下车

上车

下车

上车

下车

上车

下车

4、统计教室里的人数。

没有人用“0”表示;进一个人就用“+1”表示;那么出去一个人就可以用_______表示。

次序

第一次

第二次

第三次

第四次

进出人数

+30

-12

-3

+35

“+30”表示()“-12”表示()

“-3”表示()“+35”表示()

教室里现在一共有多少人?

 

第八单元:

统计

知识要点:

①复式条形统计图的画法;②复式条形统计图的意义;③折线统计图的画法;④折线统计图的意义。

一、看图表回答问题。

1、平平、明明、灵灵、苗苗是一个小组的同学。

现在他们在进行1分钟口算比赛,从条形统计图上可以看出:

①这是_______统计图。

②他们的成绩分别是答对了_______道题、______道题、

_______道题、_______道题。

③_______的口算速度最快。

④_______与_______的口算速度比较接近。

 

2、根据统计图完成下面的表格。

男生

女生

一班

二班

三班

四班

3、先根据统计图绘制折线统计图,再回答问题。

小铭本学期数学成绩统计表

单元

成绩

95

98

75

60

55

50

①请绘制出折线统计图。

②()单元与()单元的成绩比较下降最快。

③成绩最高的是()单元。

④从图中你能发现什么?

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