上半年廊坊职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题文档格式.docx
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B、推进“211”工程建设
C、尽快实现高等教育普及化
D、促进高等教育的多样化
【答案】A
5、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。
A、15%-30%
B、15%-50%
C、15%-60%
D、20%-60%
6、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。
A、公平公正
B、和谐幸福
C、民主法治
D、核心价值观
7、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
8、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。
A、当地人民政府的有关行政部门
B、学校或其他教育机构
C、主管的教育部门
D、信访部门
9、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。
A、学习
B、创新
C、奋斗
D、拼搏
10、下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。
A、职业的一种
B、一种专门职业
C、学术性职业
D、实践性专业
11、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：
工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？
（）
A、再认策略、意义策略和组织策略
B、意义策略、组织策略和再认策略
C、再认策略、组织策略和意义策略
D、意义策略、组织策略和目标策略
12、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。
A、教育部
B、省、自治区、直辖市教育厅（局）
C、省级高等教育自学考试委员会
D、全国高等教育自学考试委员会
13、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。
A、教师职业道德规范
B、教师职业道德原则
C、《教师法》
D、教师职业道德范畴
14、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
15、学生认识的主要任务是（）。
A、获得直接经验
B、进行科学实验
C、进行社会实践
D、学习间接经验
16、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。
A、可以是具有雄厚经济实力的企业
B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校
C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构
D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
17、教育法规的实施方式是（）。
A、国家强制力
B、道德谴责
C、公共舆论
D、模范人物的影响
18、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、AB两种责任
19、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。
20、“恩物”的设计者是（）。
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、杜威
D、蒙台梭利
21、坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
A、生产发展、生活美好、环境美丽
B、生产发展、生活富裕、生态良好
C、经济增长、生活富裕、社会和谐
D、经济发展、生活富裕、自然美丽
22、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。
A、对教师道德行为的高度肯定
B、对教师个人的高度肯定
C、对教师职业的高度肯定
D、对教师道德品质的高度赞美
23、教师专业发展的关键是（）。
A、终身学习
B、教研结合
C、创新实践
D、反思经验
24、高等学校科学研究最显著的特点是（）。
A、个体研究和集体协作的结合
B、教学和科研的结合
C、科学研究和教育研究的结合
D、学术责任和学术自由的结合
25、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
26、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
27、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。
28、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
29、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有（）。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
30、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？
A、具体化技术
B、内容反应技术
C、封闭式提问
D、开放式提问
31、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。
A、是矛盾的
B、是对立的
C、并不矛盾
D、互相矛盾
32、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。
A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系
B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题
C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题
D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用
33、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。
A、趋避冲突
B、双趋冲突
C、双避冲突
D、双重趋避冲突
34、高等学校拥有教育教学自主权。
以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。
A、自主制定教学计划
B、自主组织实施教学活动
C、自主制定教育方针
D、自主选编教材
35、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。
A、经济基础
B、社会基础
C、理论基础
D、思想基础
36、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。
A、康有为
B、梁启超
C、蔡元培
D、杨昌济
37、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。
38、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
39、根据迁移的程度，迁移可分为（）。
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移和具体迁移
D、近迁移和远迁移
40、制定教学计划的前提是（）。
A、课程设置
B、培养目标和规格
C、教学环节
D、教学反思
41、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：
【答案】A42、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。
A、学习目标
B、学习任务
C、学习材料
D、兴趣
43、制定教学计划的首要问题是（）。
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
44、教学工作的中心环节是（）。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、检查评定成绩
45、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
46、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
47、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
48、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
49、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
50、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
51、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
52、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
53、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
54、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
55、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
56、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
57、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
58、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
59、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
60、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
61、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
62、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
63、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
64、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
65、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
66、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
67、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
【答案】B68、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
69、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
70、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
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