高考语文热门材料作文示例 走进社会.docx
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高考语文热门材料作文示例走进社会
走进社会
“好人法”给好人一颗“定心丸”
街头有人突发疾病摔倒，到底扶不扶？
首次提交北京市十四届人大常委会20次会议审议的《北京市院前医疗急救服务条例（草案）》让好心人服下了“定心丸”：
今后遇街头突发病症，好心人再也不用担心出手相救反遭诬陷了，患者及其家属如捏造事实向提供帮助者恶意索赔，将承担法律责任。
在“救人反被诬”的社会现象时有发生的情况下，在“到底扶不扶”的社会心态纠结中，出台一部“好人法”，为好人服下“定心丸”，让好人不再难当，免除其做好事的后顾之忧，可谓下了一场“及时雨”。
经历过彭宇案的悲怆和小悦悦事件的无奈，以及举不胜举的“不扶老人”和“老人讹人”案例，“冷漠”已经成为广大国人挥之不去的道德雾霾。
而这些负能量的存在，必定会对社会产生不良影响。
此时，我们尤为需要用法治来驱赶负能量，驱赶道德雾霾，还社会一片蓝天。
少年抢劫团伙的覆灭
2017年3月25日，桂林市公安局通过缜密侦查，打掉一个在市区疯狂实施抢劫、抢夺、盗窃的8人犯罪团伙，令人震惊的是，这8人团伙里，年龄最大的才17岁，最小的仅15岁，他们不但盗窃摩托车、抢夺手机、砸车窗盗窃财物，还吸食冰毒、踩踏警车，公然挑衅警方。
警方在联系他们家人时发现，这些孩子要么是家长在外打工的留守儿童，要么是外来务工人员子女，家长每天奔波劳累，根本无暇教育子女。
警方在随后的审讯中发现，这些少年在拦路抢劫时，脑子里没有什么后果严重不严重的想法，只想着把钱抢到手就行。
一个办案民警感叹道：
“他们完全不懂法律，在指认现场时还问我，他们今年能不能回家过年。
”
【运用方向】十几岁的年龄，本应是在学校发愤学习的黄金时代，可这群少年却铤而走险，走上了违法犯罪的道路，这是什么原因造成的？
一方面，是由于他们好逸恶劳，不懂法律，不计后果；另一方面，则是由于家庭教育的缺失。
加强对留守儿童和外来务工人员子女的法制教育，已经刻不容缓！
本素材还适用于“无规矩不成方圆”“家庭教育的重要性”“关爱留守儿童”“如何正确地爱孩子”“爱就是陪伴”等话题。
夏威夷为一道菜立法
美国夏威夷州的瓦胡岛景色优美、气候宜人，让世界各地的游客流连忘返。
最让游客们喜欢的是瓦胡岛上一道独特的菜品——夏威夷风情沙拉。
在夏风吹拂的沙滩上，吃上一口冰凉爽口的水果什锦沙拉，会立刻觉得爽口爽心。
那独特的甜美、清爽的滋味，会让人忍不住称赞：
这简直是与美景完美搭配的食品。
有很多人不知道，在这道甜品背后有一项专门的法律在规范。
原来，随着瓦胡岛上游客的增多，风情沙拉的需求量也越来越大，供不应求。
于是，一些商人便开始偷工减料、以次充好。
慢慢地，风情沙拉的销量开始下降，甚至严重影响了瓦胡岛的声誉。
瓦胡岛当局负责人了解到此事，紧急召开了会议，决定为这道甜品专门制定一项法律规则。
在规则中，详细规定了风情沙拉的水果品种、切块数目，甚至连水果块的大小以及拌料的稀稠都有严格规定。
一旦发现不合格的情况，立刻按照法律规定予以严惩、绝不姑息。
此举一出，风情沙拉迅速恢复了原来甜美爽口的味道。
石头·剪子·布
石头到处砸东西，这引起了许多东西的惶恐和不满。
各种东西纷纷要求布出面制止石头。
布警告石头说，如果它再到处砸东西，就对它实行严厉的惩罚。
石头心里虽然不服，但自知不是布的对手，如果贸然前去砸布，不但不能把布砸碎，反而自己会被布包起来、关押起来，让自己永无出头之日。
怎样来对付布呢，石头终于想出了一个办法。
石头找来了剪子，要剪子去威胁布，叫布今后别再管闲事了。
一开始，但最后迫于石头的淫威，只得委曲求全。
从此，石头变本加厉，更加疯狂地砸东西，而布也只能视而不见，听之任之，因为剪子对它有言在先，如果它再去管制石头，就会把它剪成碎片。
就这样，石头在日复一日的砸东西中，也把自己消磨得越来越小，最终成为几块碎石子。
手表定律，束缚身心
森林里有一群猴子，每天太阳升起的时候外出觅食，太阳落山的时候休息，日子过得平淡而幸福。
有一次，一名游客把手表落在了森林里，被猴子伶俐拾到了。
伶俐很快就搞清了手表的用途，于是，每只猴子都向它请教确切的时间，整个猴群的作息时间也由它来规划。
伶俐逐渐树立起威望，当上了猴王。
做了猴王的伶俐认为是手表给自己带来了好运，于是它每天在森林里巡查，希望能够拾到更多的手表。
功夫不负有心人，伶俐又拥有了第二块、第三块表。
但伶俐却有了无法解决的麻烦：
几块表指示的时间都不一样，哪一个才是确切的时间呢？
伶俐为难了，当有猴子来问时间时，伶俐支支吾吾回答不上来，猴群的作息时间也因此变得混乱起来。
过了一段时间，猴子们起来造反，把伶俐推下了猴王的宝座。
人生的很多苦恼都来自于太多的标准，就如拥有太多的“手表”，这些“手表”会让情况变得复杂，让人无所适从。
【运用方向】一个人不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念，否则那个人的行为将陷于混乱；一个单位或组织也不能出台两套相互矛盾的标准或规则，否则这个单位或组织也将陷入混乱。
本素材还适用于“无规矩不成方圆”“制定标准与实施标准”等话题。
网络不是法外之地
国家互联网信息办公室发布了《互联网用户账号名称管理规定》，对公众上网账号名称进行规范，明确机构或个人在微博、论坛、贴吧等互联网信息服务中注册或使用账号应一律遵循“后台实名、前台自愿”的原则。
国家网信办有关负责人表示，中国网民规模世界第一，用户账号数量巨大，账号乱象日益突出。
有的假冒党政机关误导公众；有的假冒媒体发布虚假新闻；有的冒用他人身份，侵害个人合法权益；有的假冒名人包括外国元首；有的假冒企事业单位和社会组织发布虚假信息；有的名称和头像包含淫秽色情内容；有的在简介中传播暴恐、聚赌、涉毒等违法信息；有的违背社会公德，宣扬低俗文化；有的公然分裂国家，破坏民族团结；有的宣扬邪教和封建迷信。
这“十大乱象”污染网络生态，侵害公众利益，已成社会公害，整治行动已迫在眉睫。
【运用方向】互联网不是法外之地，全面推进依法治国，将包罗万象的网络生活纳入法律规范范畴，是大势所趋，人心所向。
网络虽然有其虚拟性、自由性，但任何自由都有边界，这个边界就是法律。
网络世界如果没有法律来加以规范，就没有秩序可言，人们的权利和自由最终也不会有任何保障。
本素材还适用于“依法治国”“法律面前人人平等”“自由和权利”等话题。
关于规则和法律的名言
1、不以规矩，不能成方圆。
——孟子
2、德施于未然之前，法行于已然之后。
——司马迁
3、矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。
——《淮南子》
4、悬衡而知平，没规而知圆。
——韩非子
5、文无法则文亡，国无法则国乱。
——王夫之
6、常制不可以待变化，一涂不可以应万方。
——葛洪
7、唯有服从人们为自己制定的法律才是自由。
——卢梭
8、法律并不能使所有的人都平等，但是所有的人在法律面前都是平等的。
——波洛克
9、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。
——李普曼
10、世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：
一是我们头上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
——康德
11、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
——拜伦
12、法律就是秩序，有良好的法律才秩序。
——亚里士多德
13、世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。
——莱蒙特
14、世界上如果真有所谓的天堂和地狱，那么天堂的规则应该比地狱的规则更详细。
——张丽钧
15、未来的社会是规则性的社会，对于规则，我们需要学习的东西还很多：
学会尊重规则，自觉遵守规则，在规则允许的范围内合理运用规则，为大多数人的利益而不是为少数人的利益改变规则。
——辛向阳
16、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。
——伯克
17、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。
——罗伯斯庇尔
18、法律是最保险的头盔。
——爱·科克
19、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。
——爱迪生
20、对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
——卓别林
阅读下面的材料，根据要求作文。
1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛楼（哈佛大学的图书馆珍藏馆）。
在大火前，一名学生违反规则把一本书带出了馆外，打算在宿舍阅读。
第二天，当他意识到自己从珍藏馆带出的那本书，已是珍藏馆唯一存世的书的时候，他陷入了纠结之中。
最终，他敲开了校长霍里厄克办公室的门。
霍里厄克校长收下书，感谢了他，然后下令把他开除出校。
理由是：
这名学生违反了校规，
“让校规看守哈佛的一切。
”这是哈佛的行事态度。
要求：
请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字。
言论：
或许有人认为霍里厄克校长的做法太过刻板，太不近人情。
但是，人应该在规则的框架里，再谈美德，否则，一切公正、公平亦将不复存在。
“让校规规看守哈佛的一切”体现了哈佛对规则的恪守和扞卫。
【模板示例】
规则，造就美丽
当向日葵迎着阳光绽开笑脸，当河流奔腾不息地流向大海，当一枝寒梅孤芳自赏地开于冬日……你能想到这一切令人惊叹的美，都是自然规则的杰作吗？
规则看似束缚了美，实际上却创造了美。
规则，美化了自然。
……
……
规则，规范了社会。
……
……
规则，促进了文明。
……
……
规则看似是一种束缚，阻止了更多美丽产生，实则创造了一种不同的井然有序的美。
世界无声，只以它的美与规则来证明：
规则，造就美丽。
【点拨】
用醒目标题点明主旨。
开篇可直奔主题，引人思考规则的重要性。
文章主体部分，可围绕三个分论点展开，采用经典的并列式结构。
结尾要有气势，并与文章开始相照应，点明主旨。
可以适当结合当下，谈“规则”的重要性，收束全文。
【佳作展台】
规则，造就美丽
当向日葵迎着阳光绽开笑脸，当河流奔腾不息地流向大海，当一枝寒梅孤芳自赏地开于冬日……你能想到这一切令人惊叹的美，都是自然规则的杰作吗？
规则看似束缚了美，实际上却创造了美。
规则，美化了自然。
春天有着一抹新绿的欢欣，夏天沉醉在芙蕖的浅笑里，秋天有着漫天落叶的忧伤，冬天惊异于素裹中梅花一点红的孤傲。
日月轮回，大自然用它的规则，一遍又一遍地给人们讲述动人的故事。
也许有人说，若是这一切的美都可以发生在每一天，新绿、芙蕖，落叶和梅花可以同时出现该有多美！
其实不然，若是打破了自然的规则，哪来那“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的欢欣？
哪来那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的陶醉？
哪来那“帘卷西风，人比黄花瘦”的忧伤？
哪来那“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的惊叹？
自然的规则给予世界丰富多彩的美丽。
规则，规范了社会。
车水马龙的十字路口，交警与车辆、行人共同构成了规则的美；熙熙攘攘的超市，排队付款的人们形成了规则的美；整洁的街道上，将垃圾扔进垃圾箱的人们形成了规则的美……规则，让社会井井有条，赋予社会安全、宁静、文雅的美。
如果大家都像“中国式过马路”那样，不管红灯绿灯，凑够些人就横穿马路，那不仅会给他人造成不便，也是对自身安全的不负责任。
我们的“中国梦”就是建设美丽中国，美在山水，美在人伦，美在和谐社会。
我们要谨记规则于心间，让我们的社会达到“不治而治”的境界，这样我们的祖国才会春光明媚，云蒸霞蔚。
规则，促进了文明。
在遥远的蛮荒年代，当部落首领将有限的食物按照年龄长幼在部族中进行分配时，文明与规则就携手走进了人类生存繁衍的历史；当古巴比伦竖起汉谟拉比法典石柱时，就开启了人类文明之光。
当战乱的阴霾遮蔽了文明的光辉，当人类从战争与失序再次走向和平与安宁时，规则始终贯穿其中，从不曾因为野蛮的攻击而被摧毁，规则的强大生命力在于它是文明的体现，是对人性最温和的关怀。
规则随文明孕育而生并将与其携手共进，文明永存而规则不灭！
规则看似是一种束缚，阻止了更多美丽产生，实则创造了一种不同的井然有序的美。
世界无声，只以它的美与规则来证明：
规则，造就美丽。
【按模板填素材】
参照给出的模板，选择合适的素材，组织精当的语言，填在省略部分，将文章补充完整，使之成为有机整体。
分论点一：
规则，美化了自然。
应用诗词名句点出四季美景背后的“规则”，自然的角度讲述规则的重要性。
分论点二：
规则，规范了社会。
列举常见的社会现象，正反对比论证从“规则”对营造良好社会秩序的重要性。
分论点三：
规则，促进了文明。
从人类的文明与进步的角度，谈规则在其中发挥的重要作用。
结尾段落再次点题，照应题目。
【2015年新课标全国I卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
在高速公路上开车时接电话，这是一种不懂得珍爱生命的表现。
而女儿的举报，则从另一个角度表现出对生命的尊重与珍惜。
警方将这一事件晒在微博上，赢得了众多网友点赞，也引发了一些质疑。
这样，在具体构思立意时，就可以根据材料内容，确立“珍惜生命”“‘大义灭亲’该不该”等立意方向，或对警方晒微博举报的行为表达自己的看法。
【佳作欣赏】
给陈叔叔的一封信
陈叔叔：
您好！
读了您的女儿举报您在高速公路上开车时接手机的消息，真的为她这种精神所感动。
相信，这一刻，她不仅不是在“大义灭亲”，而且是在用最佳的方式呵护亲情。
陈叔叔，您知道吗？
每一个生命，来到这个世上便开始了一次幸运的旅程。
没有尊卑贵贱，没有大小高低，都以自己的方式展示着生命的意义。
即使是一棵小草，一只小的蜜蜂，也不会亵渎自己的生命。
只有懂得珍爱生命，懂得尊重生命，我们自己的生命才能绽放出精彩魅力。
每一个人，每一种事物，都应该在相互珍爱中体验生命的过程。
陈叔叔，您听说过吗？
曾经，也是在高速路上，有人随手扔出车窗一个易拉罐，后面的车在躲避时便导致了一场两死一伤的悲剧。
试想，如果您在接电话时出现突发情况，又怎能应对呢？
那时，后悔还来得及吗？
生命需要珍惜，而一些不良习惯就一定要改正。
只有将安全放在首位，才能使每一个宝贵的生命得到珍惜。
还有一件事，不知陈叔叔您听说过没有？
一位司机习惯在夜晚使用远光灯。
有一次，刺眼的远光灯使一辆对面来的车一下子开进了路旁的河中，一家三口全部身亡。
看到那辆车坠落的一瞬，听到坠入河中时那一声巨响，这位习惯开远光灯的司机后悔莫及。
陈叔叔，一起起交通事故的发生，真的没有为您敲响警钟吗？
“君子之心，常存敬畏。
”这是南宋理学家朱熹的论断。
其实，这里所说的敬畏，指的就是生命的自觉性，是不能超越的道德底线。
常怀敬畏之心，严格约束自己，不断完善自己，我们才可以展示出生命的最高境界。
心中常怀敬畏，便会坚守住生命的准则。
明朝时，在朱元璋面前，万钢以一句“畏法度者快活”获得赏识，这让我们对敬畏有了更深刻的理解。
孔子曾说：
“君子有三畏：
畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”具体而言，其实就是告诫我们要在内心深处充满敬畏，要在准则和规范内行事，这样才能端正生命的态度。
如果不能以敬畏和自觉约束自己，一味地去做出格越轨勾当，就一定会受到惩罚。
心中常怀敬畏，是一个人对自己生命的承诺，也是一个人对纷繁社会的承诺。
陈叔叔，为了自己，为了家人，为了其他人的生命安全，我们是不是应该多一份敬畏之心呢？
尊重人的生命，是一个社会文明的标志；强化责任意识，减少事故发生，是每个人的职责所在。
此致
敬礼！
明华
某年某月某日
【佳作点评】
本文采用了一种书信文体，读来亲切自然。
文章主体部分以一种充满深情的笔法，对老陈进行了诚恳的劝告，表达了对“珍爱生命，心怀敬畏”这一写作中心的深刻认识。
具体写作时，作者先以材料中的事件为依托，对老陈提出了建议。
然后，以现实生活中的悲剧故事，表达了对开车不良习惯的反思，从而增加了劝告的说服力。
接着，引出心怀敬畏这一观点，并以万钢的事迹及孔子的名言进一步引申，升华了文章主题。
结尾则进一步点题。
整篇文章内容充实，结构清晰，情感丰富，堪称考场佳作。
林丹VS李宗伟：
一辈子对手，一辈子朋友
相信真正懂林丹的人中，李宗伟绝对应该算一个。
一个强大的对手，往往也会是你最珍贵的朋友。
因为有资格做你对手的人，才有资格做你的知己。
李宗伟曾长期在世界羽坛男单排名第一，却没有一个世界冠军（指奥运会、世界杯及世锦赛冠军）头衔，而林丹却是集所有顶尖赛事桂冠于一身的大满贯冠军球员。
对于李宗伟而言，林丹是他永远追赶的目标。
而对于林丹来说，没有李宗伟，赛场也永远不会完美。
相信当林丹想偷懒不去训练时，脑海里一定会浮现李宗伟那张颧骨高凸、汗流满面的脸。
在长期的竞争比拼中，二人的实力也都越来越强。
在别人眼中，林丹与李宗伟，只是对手，可是除了他们自己，没有人能明白，这样的对手竟比朋友还要难得，这样的对手终是可遇而不可求。
赛场下，林丹与李宗伟彼此无言，他们只在场上见，他们只用球拍对话。
大爱看他们之间的比赛，但大家关注过程远胜于结果。
因为胜负已经不重要，大家看到的是高手的过招，分分紧逼的刺激。
鲜活的鳗鱼
日本北海道出产一种味道鲜美的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。
鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，不到半天就会全部死亡。
奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。
而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回岸后全是死的。
由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍，所以没几年工夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。
周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。
老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。
原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼的杂鱼。
狗鱼与鳗鱼是出名的“对头”。
几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。
【运用方向】许多人都把对手视为眼中钉、肉中刺，恨不得除之而后快。
其实反过来仔细一想，拥有一个强大的对手不失为一件幸事。
有强大的对手才会让人时刻有危机四伏的感觉，从而激发起更加旺盛的精神和斗志。
本素材还适用于“环境”“生态平衡”“适者生存”等话题。
乔丹的飞跃
早期的乔丹是一个在场上态去突出个人、表现自我，尽情发挥个人英雄主义的人，每场球赛他都能得到几十分。
精明的杰克逊做了公牛队的教练后，开始耐心地说服乔丹，让乔丹与其他队员合作。
在一段时间的适应后，乔丹慢慢重视集体的配合，意识上也产生占尽风头到重视集体力量的飞跃。
他由个人主义的英雄变成了一个英雄集体的核心，由行空的天马变成了群马奔腾的龙头，一次次的妙传，使公牛队的比分明显增加了。
以前，乔丹一场球赛能得五六十分，公牛队还是常常会输掉比赛。
后来，虽然乔丹的个人得分少了，但公牛队变成了一个更为强大的胜利者。
【运用方向】一名伟大的球员最突出的能力就是让周围的队员变得更好，乔丹做到了。
同理，一个人没有团队精神就难成大事，一个集体没有团队精神就将成为一盘散沙。
本素材还适用于“个人与集体”“成功”等话题。
蜜獾与向蜜鸟
在南非的森林中，有一种叫蜜獾的动物和一种叫向蜜鸟的小鸟生活在一起。
早先的时候，向蜜鸟把巢安在树上，由于不断受到天敌的攻击，它就把巢安在了蜜獾的洞穴里。
起初，蜜獾并不甘心自己的地盘被占，双方也进行了斗争。
斗来斗去，向蜜鸟还是入住了，蜜獾也只好忍气退让。
不过，在蜜獾万分不愿容忍这个霸道的房客时，它们发现了一个意外的情况：
蜜獾喜欢吃野蜂和蜂蜜，但它发现蜂巢的本领欠佳；向蜜鸟喜欢吃野蜂幼虫和组成蜂房的蜂蜡，它虽然善于发现蜂巢，但必须把蜂巢弄碎后，才能吃到要吃的东西，而要把蜂巢弄碎，它的力气不够。
于是，这一对飞禽走兽开始搭档起来，当向蜜鸟发现树上的蜂巢后，立即飞到蜜獾身边，蜜獾得到“情报”后，就随向蜜乌来到筑有蜂巢的树下。
蜜獾爬上去将蜂巢咬碎，美美地吃上一顿大餐。
待蜜獾饱餐离去后，向蜜鸟就飞过去，独享被蜜獾咬碎的蜂蜡和野蜂幼虫。
关于竞争与合作的名言
1、天时不如地利，地利不如人和。
——孟子
2、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。
——孙中山
3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
——闻一多
4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
——雷锋
5、发令枪一响，你没时间去看你的对手夫么跑的。
只有明天是我们的竞争对手。
——马云
6、只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功，只有善于展示自己的人才能在工作获得真正的机会。
——李开复
7、尊重学生是一种常识；尊重上级是一种天职；尊重下级是一种美德；尊重同事是一种本分；尊重竞争对手是一种风度；尊重所有的人是一种教养。
——金正昆
8、巨大的成功靠的不是气力是韧性。
社会竞争经常是持久力的竞争，有恒心和毅力的成功者往往成为笑到最后、笑得最好的人。
作者：
比尔盖茨若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹
9、物竞天择，适者生存。
——达尔文
10、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
——奥斯特洛夫斯基
11、一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，它就永远不会疾驰飞奔。
——奥维德
12、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。
合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
——歌德
13、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
——歌德
14、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
——马克思
15、若能借竞争刺激彼此进步，那么好的竞争对手是非常需要的。
——松下幸之助
阅读下面的材料，按要求作文。
有人在一处并不热闹的区域建了一所超水准的剧场，没想到，剧场开业之后，附近的餐馆一家接一家地开设，百货商店和咖啡厅也纷纷跟进。
没过几年，那片区域竟然发展得非常繁荣，剧场的卖座率屡创新高。
“你有这么大的地，却只有一点儿剧场收入，岂不是太吃亏了？
”那人的妻子对他抱怨，“我们何不将剧场改建为商业大厦，分租出去，单租金就比剧场的收入多几倍！
”那人想想确实如此，于是拆除了剧场，改建商业大楼。
怎料楼还没有竣工，邻近的店铺就纷纷迁走，房价下跌，往日的繁华不复存在。
那人终于明白，是他的剧场为附近带来了繁荣，也是由于他的改变，又使当地失去了繁华。
要求：
①不得脱离材料内容及含意的范围作文；②自选角度，自定立意，自拟标题，文体明确；③不得少于800字。
言论：
共赢是一种生存的智慧，也是一种为人处世的策略。
人们常因建设自己而造就别人，又因别人的造就而改变自己。
【模板示例】
合作双赢，星月同辉
有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。
——题记
蓝天容纳了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大海接受了波涛，才有了汹涌澎湃的壮阔；大地承载了万物，才有了草长莺飞的和乐——合作创造美丽，合作催生双赢。
实现双赢，需要海纳百川的胸怀。
……
……
实现双赢，需要舍我其谁的勇气。
……
……
实现双赢，需要同舟共济的精神。
……
……
天空包容了游荡的白云，白云映衬了天空的美丽；大海接纳了激荡的河流，河流为大海扩充了广阔的胸怀；大地承载了世间万物，万物为大地增添了生机。
在中华民族伟大复兴的进程中，让我们携起手来，打造双赢的美好明天。
【点拨】
标题彰显文章主旨。
文章可采取典型
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