中考语文 第四部分 作文 专题四河南中招优秀作文赏析Word文档下载推荐.docx
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可是到了晚上没人的时候，她抱着我哭得歇斯底里，她说：
“宝宝，妈妈找不到妈妈了，妈妈没有妈妈了……”
→小说叙述简明扼要，善于抓住重要情境。
她的话，正戳泪点，心里很疼很酸，不知是为她人前的隐忍而心疼，还是为她假装的坚强而感动。
→对小说点评的转向深入，加深了文章立意，提升了感情层次。
……
总有那么一部作品，直触你心底的柔软；
总有那么一部作品，指引你的思维；
总有那么一部作品，带给你点点感动，让你欲罢不能。
→用排比句结尾，照应题目，通贯圆合。
【名师点评】素材生动，随手拈来。
本文引用大量的名家名作，使文章内容变得生动典雅，透露出浓浓的文化气息。
在引用这些素材的时候，考生信手拈来，毫无牵强之感，给人一种自然真实的感觉。
联系现实，富有时代特色。
当考生联想到《诗经》中“投我以木桃，报之以琼瑶”这个句子时，对现实生活存在的某些不良现象进行了尖锐的批判，气势如虹，一针见血。
良苦用心里的微感动
处于叛逆期的我们，总是爱有抵触情绪，学校天天让我们努力学习，提高自身素质，却总是有不尽如其意之处，为此，学校可是用心良苦，想尽了一切办法啊！
我们是看在眼里，记在心里，嘴上虽然不说，心里却还是有那么一丝丝的感动。
→开篇点题：
学校的点滴付出，我们感动于心。
这不，班主任亲自挂帅，召开了动员班会，又频繁召集班委会和几名文艺大将开会，出台各种方案，在班里讨论，最后拍板决议，马上上项目。
→用词真实生动，富有生活气息。
打印各种励志标语当然必不可少，但也不能是像某些学校那样的标语——只要学不死，就往死里学。
这也太简单粗暴了，不具有人文关怀。
我们的是“成功源于拼搏，激情铸就梦想”“沟通来自微笑，和谐源于理解”“态度决定一切，细节决定成败”等等。
一时间，原本纯白的四面墙壁上，贴满了彩色的标语，像一面面昂扬的旗帜，招展在每个人的心中，同学们群情激昂，学习上都好像用上了吃奶的劲。
→巧妙引用，既丰富了文章的内容，增强文章的活泼感，也彰显出同学们积极向上的个性特征。
在教室的右后角是作业展览栏，如今也耳目一新，被贴上各科标签、各科作业分栏，井然有序，上面写着优秀作业三要求的六个大字：
干净、工整、正确。
一张张优秀作业，张贴整齐，优胜劣汰，竞争上岗，是大家学习的榜样，供大家顶礼膜拜。
每个人的课桌左上角都要贴上座右铭，激励自己或者展现个性。
有写“梅花香自苦寒来”的，有写“今日不搏，何日搏”的。
有几个奇葩同学，竟然把QQ签名写上了，有个兄弟写的是“随风奔跑自由是方向，无奈腿短没力量”，让人。
笑掉大牙。
有个同学写的是“我从小到大有个梦想，就是每天知识长一线”。
哈哈，嗨疯了。
一到下课，同学们都围着看别人的妙句，班主任也没办法，因为他当时讲的时候多说了个要求：
张扬个性。
最后，班主任“枪毙”了几个确实不像话的，其他搞怪的也都安然无事
→活泼的语言更易引起读者的共鸣，幽默风趣，个性张扬。
最温馨的是生日角，班主任把要过生日的学生名字写在上边的一行固定生日祝福语的前边，“XX同学，今天是你的生日，全班同学和老师祝你生日快乐，越长越可爱，学习更上一层楼”，这就特别让人感觉温暖。
同学们看着教室变得这样美丽整洁，文化气氛浓郁，越来越喜爱了。
也许我们不再是学习的机器，我们也爱美，有爱心、有个性，是活生生的人、校方如此想方设法，让我们发展生活审美情趣，张扬青春个性，培养健康人格，他们的良苦用心让我们有了丝丝微感动。
→既扣题目，又首尾呼应，深化了文章主题，完美收束全文。
【名师点评】视角独特，选材典型。
考生选取了学校人性化提高学生学习成绩和素质修养的做法，从励志标语到作业展览栏再到座右铭、生日角，无不展示了校方的良苦用心，也表现出考生敏锐的洞察力。
语言活泼，富有灵性。
考生在文中运用了大量同学们的口语，生动活泼地展示了学生富有情态的生活情景，同时增强了语言的表现力，给读者一种身临其境的感觉，富有吸引力。
同学录里的微感动
光阴红了樱桃，岁月绿了芭蕉，我们，毕业了。
不能免俗地，我们写起了同学录。
夜晚静的好像能听见夏天的声音，温黄的台灯下，我颤抖着翻开同学录，翻开我的记忆。
第一页，是班主任的寄语。
“毕业总是件伤感的事情，我不想写留言，但又不得不写。
你们就像是老师的孩子啊，一定要记得，做最好的自己！
”做最好的自己啊，这是我们班的班训，也是老师最衷心的叮咛和嘱托。
我记得第一次考试夺魁的兴奋，和老师嘴角温柔的微笑；
我记得成绩不稳定时班主任耐心的劝导，和老师认真的分析；
我记得暴雨天班主任的细心安慰，因此我才没因为回不了家而哭泣……班主任带给我的微感动，在这里。
→排比的句式，突出对班主任的怀恋和感激之情
第二页，是死党的留言。
“宝贝儿啊，咱俩这感情还用得着写同学录么！
四年也就这么跌跌撞撞地过来了，以后常联系比啥都好。
喏，骚扰热线：
……再肉麻一下，时光不老，你我不散！
”时光不老，你我不散啊，我忘不了我们一起逃跑圈去的角落，被体育老师抓到之后的训斥；
我忘不了咱俩吵架时的天翻地覆，以及冷战时的孤单；
我忘不了一块熬夜学习的辛苦，还有一起杀进前十的自豪……死党带给我的微感动，在这里。
→留言符合各自人物特点，死党的留言更是幽默风趣，富有青春气息
第四十六页，是校园的留影。
我抚摸过这红砖白瓦，心里漾起别样的不舍。
那些年快乐的，煽情的，悲伤的，喜悦的，都在这个大家庭里度过。
我们嫌弃过操场不够高端，可我们依然在这里欢快地跑步；
我们嫌弃过厕所脏乱差，但其实它被整治得不错；
我们吐槽过教室光线不好，却在最后难以割舍……我们的母校再怎样，也改变不了我们爱它的事实。
校园带给我的微感动，在这里。
→段首的“第X页”既较好地过渡使结构清晰有条理，也与段尾“……带给我的微感动，在这里”相互照应，又是点睛之笔。
我们毕业，在这个夏天；
一样的情节，不一样的人。
我们欢呼着从自己曾经以为的牢笼里解放，却恍然发现离开的是天堂。
我们都不能停在原地，地球是圆的，路是直的，总有一天我们还会相遇。
我知道，在同学录里的，不只是微感动。
→结尾抒情，语言哀而不伤，又不乏深刻性。
升华主题，点睛之笔，余韵悠长。
【名师点评】文章以“同学录里的微感动”命题很新颖，并有生活气息，符合毕业班孩子的特点，而且文章选取了老师、同学、学校三个很有代表性的事例有力地突出了“微感动”这一主题，思路清晰，内容充实，是一篇难得的考场佳作。
认清优势，走向成功
俗话说“尺有所短，寸有所长”，也就是说每个人都有自己的优势或长处，也有自己的劣势或不足。
古人有云：
“知人者智，自知者明。
”每个人在事业上若想成功，一定要对自己的长处有清醒而正确的认识，否则将会遭受失败之痛。
→引用俗语，不仅点题，而且明确了自己的观点。
狮子发挥自己的优势，潜伏在草丛之中，掩人耳目，等猎物走近，趁其不备，一跃而起，将其扑倒在地，食其骨，尽其肉，心满意足，打个胜利的饱嗝，乃去。
若非狮子非要以己之短对敌之长，则虽疲于奔命，而定一无所获。
所以者何？
羚羊等动物的优势在于善于长途奔跑，能力极强，又善于利用紧急转弯的方向，摆脱追击，而狮子虽然爆发力强，短时提速快，但耐力差，易疲劳，长时奔跑，不敌羚羊，最后只能望“羊”兴叹，却无法抱得美羊归。
狮子能正视自己，准确把握自己的长处，才能终成草原霸主。
→故事叙述中使用文言文，使语言简洁，同时对狮子吃掉羚羊的描写细腻生动。
这二者就如AK47和M16这两种突击步枪的区别一样，前者射击性能和稳定性差，但可靠性强，耐用；
后者射击精密准确稳定，但可靠性差、不耐用。
在越南战场，AK47适应了丛林环境潮湿、泥水纵横的特点，即使受潮或者进了尘土，甚至掉进泥水里，拿起仍然可用；
而美军的M16却显得格外娇气，动则就因尘土或受潮卡壳，所以许多美军士兵纷纷扔掉了自己的高端武器，捡起做工粗糙的越南游击队掉下来的AK47来用。
AK47正是发挥了自身优势，经久耐用，极为可靠，才在世界武器市场占有了一席之地。
这也是发挥优势赢得成功的一个极好的例子。
→举例论证，用狮子和羚羊为例，有力地说明了认清优势的重要性。
→对比论证，用AK47和M16作对比，增强了论证的说服力。
认清优势，还有利于知人善任，合理任用人才，为己所用。
齐孟尝君出使秦国，被昭王扣留，孟一食客装狗钻入秦躬，偷出狐白裘献给昭王妾，以替孟尝君说情。
孟尝君逃至函谷关时，昭王又反悔，令人去追捕。
另一食客学鸡叫，一时间万鸡乱鸣，守城的士兵以为开城时间到了，就开了城门，孟尝君才得以逃脱。
这两个鸡鸣狗盗之徒虽无大才，但孟尝君却收为门客，到关键之时，让他们发挥优势，得以成功逃跑，这不是强过千军万马的力量吗？
→此段先提出观点，再举孟尝君成功逃跑的事例进行论证，段末进行恰当的总结，结构完整。
总之，我们每个人都要认清自己的优势，才能在以后的生活和事业中遇难呈祥，逢凶化吉，走向成功的彼岸。
→结尾再次点明论点，深化主题，收束全文，使文章显得结构完整。
【名师点评】开门见山，首尾呼应。
考生在开头便用俗语来引出本文的论点，开门见山，直截了当。
结尾再次强调“每个人都要认清自己的优势”，既总结了论点，深化了主题，也呼应了上文，结构严谨。
论据充分，确凿有力。
考生先以狮子猎取羚羊的事例作论据，再以AK47和M16这两种突击步枪的区别来对比，最后以孟尝君门客发挥优势救主作论据，确凿有力地论证了认清自己优势的重要性。
抓住“捕猎”时机
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己：
“我的耐力可能比不过猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
”三年后，它成为草原上最棒的狮子。
这个故事告诉我们：
时机很重要。
但凡高手比武，都决不贸然出击，而是深思熟虑，瞅准时机，一击必中。
→用题目所给材料引出自己的论点，简单明了。
当初，改革开放时，有人抓住机会，辞职下海经商，许多人一夜暴富。
当这些改革开放的领头羊兴致勃勃地数着大把钞票，住进洋楼、开上豪车的时候，那些满足于一日三餐，每月有固定收入的人还在梦中。
而那些虽然梦醒但不敢出发的畏缩不前者，最终错失良机，也只能枉自悲叹，徒唤奈何。
→将改革开放中的两种人的心态和做法进行对比，论证抓住良机的重要性。
XX创始人、董事长兼首席执行官李彦宏，北大毕业后，在美国某互联网企业做技术工程师，有固定的丰厚薪水，本可以荫妻蔽子，衣食无忧，在工作岗位上终此一生。
但他敏锐地察觉到，中国也将迎来互联网产业的大潮，于是他果断地抓住了这千载难逢的好时机。
，李彦宏毅然决然地辞去工作，回国创立了XX。
经过十多年的发展，XX已经人尽皆知，发展成为全球第二大搜索引擎和最大的中文搜索引擎，总资产约617亿，他取得了令人羡慕的成功。
但我们在羡慕的同时，不也应该深思吗？
当时在这领域里有高超才能的人不在少数，为什么独有李彦宏获得了这样举世瞩目的成就，关键还是其他人错失了时代赋予的良机。
→以XX创始人李彦宏的亲身经历为例，说明抓住时机的重要性，真实可信。
再说到20XX年开始的股票狂热，之前的中国股市处于低谷，但有少数人仍然从新闻中了解到政府在股票市场方面即将做出的调整政策。
“春江水暖鸭先知”，这些人抓住时机，迅速做出反应，率先把钱投入股市，成为得利者。
而那些观望徘徊、不敢入手的人，最终在股市的一片飘红中，黯然神伤。
所以说抓住机遇者，事业可成；
错失时机者，一败涂地，后悔莫及。
→结合社会热点“股市”，论证有力。
→运用短句，既有力地摆明了自己的观点，也使语句显得短促有力，显示了考生浑厚的文字功底。
托·
富勒说过：
“一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。
”事实也的确是这样，努力让自己具备超凡智慧的目光，在最好的时机，做出最佳的选择，果断出手，使人生开出绚丽的成功之花，而不是任时机溜走后再来灰头土脸地抱怨或者嫉妒别人。
→引用托·
富勒的话作为论证，增强文章说服力和文采。
【名师点评】多种论证，综合运用。
文中运用了举例论证、引用论证方法，有力地论证了时机的重要性，使用论据更有说服力和吸引力。
首尾呼应，结构严谨。
本文以“抓住‘捕猎’时机”为题目，以狮子准确把握捕猎时机引出论点，又以托·
富勒的名言结束全文，首尾呼应，体现了文章结构的完整性。
成功的方法不止一种
西谚有云“条条大路通罗马”，这说明，成功的方法不止一种。
不管遇到什么问题，我们都要根据形势和具体情况，灵活应变。
所谓“兵来将挡，水来土掩”，若狮子一味蛮干，玩命追逐，则耐力不如猎物，失败在所难免。
而聪明的狮子，却选择了另外一种更有效的作战方法，以逸待劳，攻其不备，一举成功，成为草原之王。
→开门见山，提出论点，接着用狮子追捕猎物时对自身情况的充分认识举例论证，证明了论点的正确性。
生活中，有些人就喜欢一味蛮干，只知道愣头愣脑地努力，却不考虑方法是否得当。
即使被失败碰得头破血流，也不知反省，还固执地认为是因为自己努力不够。
这样的人失败固然令人痛惜，但也在情理之中。
事物都在发展变化，许多时候，我们的确不能用僵化呆板的眼光来看待问题，换个思路，换个角度，也许所有的难题就会迎刃而解。
大物理学家爱因斯坦是个爱思考的人，他没有被传统物理学束缚住自己的思想，而是反其道而行之，重新审视时间、空间、光速等物理学范畴内的概念间的内在联系，独辟蹊径，创立了相对论，奠定了现代宇宙理论物理学的基础。
而他的那句名言“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”就提到了方法的重要性，而他也是确实厉行了这句名言，才得以成功。
→用爱因斯坦自身的经历和名言同时作论证，确凿可信，更具说服力。
万事皆有规律，违背规律行事，必受苦果，因为你没有根据规律摸索出正确的方法。
摸索正确方法的过程也许并非一帆风顺，你需要用心地考察、艰苦地思索，拥有坚定的意志、强大的信心。
当初，爱迪生发明灯泡时，选用了一千多种材料来做灯丝，都一一失败。
但是他确信，肯定有一种正确的方法在上帝的口袋里，他只是不走运，暂时没有把它找出来而已，最后他终于成功地发明了钨丝灯泡。
而正确的方法就如爱迪生的钨丝，你得精于挑选，有耐心坚持到最后才行。
千万不能因为一时找不到，就去敷衍了事，无论你平日多勤奋努力，这都是一种懒惰，思想上的懒惰。
→用“口袋”的比喻说理，化抽象为具体，让人易于理解。
所以，我们在生活中，无论遇到什么事，都要多试几种方法，找到一种最适合的钨丝，才能点亮你成功的灯泡，让你的人生耀眼夺目！
→篇末寥寥几笔，再次明确了论点，简洁明了。
【名师点评】论证充分，层层深入。
考生首先用题目确定了论点，接着用狮子捕猎的例子引出论点，然后用爱因斯坦、爱迪生的例子逐层深入论证，条理清晰。
道理论据，确凿有力。
文章中考生引用了西方谚语、名人名言作为论据，既自然引出了论点，也使论据更具说服力。
你是我的太阳
我打心眼里瞧不起父亲，因为他的职业，我觉得父亲让我在同学面前抬不起头。
→开篇设置悬念“瞧不起父亲”，吸引读者。
父亲开了一家小粮油店，店里堆满了一包包的大米，这哪是店，简直就是一个仓库。
一进去，昏暗、潮湿，让人窒息。
父亲总是风里来雨里去的，带回家的不是一些脏泥巴、酸馊的汗味，就是满腹的牢骚。
有时候放学回家，特别是和同学一起的时候，每当碰到父亲驾驶他那辆破旧的三轮电车送货，我就下意识地将头转开，目的是不想他在众目睽睽之下叫我的名字，让同学们知道他是我的父亲。
父亲的身份犹如雾霾般一直笼罩在我的心头，无法驱散。
平时，我和父亲没有什么深刻的交流，每次我和他说的话都很简洁：
“饭卡没钱了。
”“学校要交钱。
”但父亲从来不觉得有什么，总是“好好好”地应着，然后很爽快地把那些皱巴巴的钱往我口袋里塞。
→简洁的语言描写，合乎人物的身份，显得真实可信。
故事的发展使得悬念更深了。
这个冬天，来得有点迟，但很猛烈。
大雪纷飞，路面冻结。
气温低得呼出一口热腾腾的气马上就能凝结成一块冰。
父亲依然在外面忙碌，母亲看店，我冷得不敢出门，坐在家里取暖。
每当父亲披着满身寒气从外面回来时，屋子里马上蒸腾着体温加热的水汽，看着这明显的变化，再看看父亲瑟瑟发抖的样子，我捂嘴笑了起来，父亲也“嘿嘿”笑了起来。
→为下文的进展作铺垫，让人更有读下去的欲望。
环境描写更衬托了紧张的气氛。
有一天，照例下大雪，路很滑，父亲无法驾驶三轮电车，就推着它去送货，母亲叫我去帮忙，我很不情愿地答应了。
我跟在后面，来到一栋楼前，父亲转过来对我说：
“我去送货，你在原地等我。
”说完父亲把一大包大米慢慢移上肩膀，我惊奇地发现父亲的右肩和左肩已不再平衡，他一斜一拐地爬上楼梯，好像一个机器人似的，一切都变得那么生硬。
我心里猛地一颤，愧疚之情不断涌上心头，眼里蓄满了泪水，我竟然一直耻于父亲的职业，一点都不懂父亲，他那被货物压弯的脊梁，他那被岁月褪去的容颜，让我发觉，我不配做他的儿子！
→意料之外，又在情理之中。
当父亲回来扛第二趟，我竟开口：
“爸，我帮你扛一些吧。
”我不知道为什么我会这样说，但我分明感到一股热流从心底迸出，冲向喉咙。
父亲顿了一下，转过来，挤出一丝勉强而费力的笑：
“儿子，不用，你身子还弱，这种活会把你压坏的。
”父亲的话语犹如温暖的阳光照耀在我的心头，驱散了我灵魂的雾霾，幸福洋溢在我心中。
我的心再次剧烈颤动，不知什么力量，驱使我走上前要接过父亲肩上的货物。
父亲没有坚持，他看了看我，低下肩让我接过一包米。
父亲在前面，我在后面，一路无语。
→细节描写、心理描写、动作描写、语言描写都使得文章“阳光”的味道很浓。
下楼时，看到父亲后脑氤氲着热气，我感觉那是属于我的太阳发出的光芒，绚丽而神圣。
→呼应标题。
幸福的太阳碎了一地，我一定要捡起。
→升华主题，结构上照应开头。
【名师点评】
1．情感真挚，语言质朴。
考生选取“我”与父亲送大米这一小事，刻画了父亲对“我”无私的爱以及“我”对父亲愧疚的心情，朴实而真切的情感让人久久回味。
2．构思精巧，欲扬先抑。
考生在描写父亲时，采用欲扬先抑的手法，“我”看不起父亲，耻于父亲的身份，甚至嘲笑父亲的狼狈相。
但随着故事情节的发展，“我”突然发现并感受到父爱如山的伟岸与无私，内心充满了愧疚与悔恨。
没错，我是一粒黑豆种子。
曾经，我睡在泥土里，小小的心里藏着大大的梦想：
我要在阳光的照耀下，长成一棵挺拔的黑豆，然后结出长长的豆荚，长出一大堆饱满的、圆滚滚的黑豆。
→开头自报家门，表明自己的梦想。
可是，我要见到太阳才能生长，不然，我就只能腐烂在这泥土里，化为一粒泥土。
可是，怎么才能见到太阳啊？
我四周都是泥土的墙壁，身子上面也覆盖着厚厚的泥土。
我伸伸腿，腿被硌得生疼，我停下了，但是我不死心，我继续挣扎着，可是，四周的泥土没能裂开一丝缝，相反，它们更沉重地压在了我身上。
我不敢动了，因为我觉得我的皮要被擦破了，痛！
→实现梦想是有难度的，为故事的发展添加波折，增强故事的可读性。
就这样，我躺在无边的黑暗里，虽然因为不甘心，我也曾一再挣扎，但是疼痛一再掐灭了我追寻阳光的梦想。
→“掐灭”一词用得生动形象。
原来，见到太阳竟这么难！
实现梦想竟这么难！
难道，我就要躺在这里，化为一粒泥土吗？
一股地下水漫过我的身体，滋润着我。
我就像遇到了母亲，委屈地哭了，泪水无声地流下来：
“追寻梦想，真难啊！
”我抽着鼻子，喃喃地说。
→把“地下水”比喻为母亲，贴切恰当，为下文“地下水”对“我”说出引导的话作了铺垫。
“孩子，只有信念坚定的人，才能梦想成真。
”听到我在哭泣，流水缓缓地对我说。
听了流水的话，我心头一震：
我要战胜苦难！
→流水的话起到“一语点醒梦中人”的作用。
于是，我不顾身体的疼痛，拼命挣扎，我的皮破了，剧烈的疼痛几乎令我昏迷。
我的身体撕裂了，芽胚突破了我破裂的身体，载着我的梦想，拼命地顶着泥土，向上生长。
一个接一个的泥块无情地压过来，我拼命顶住。
我嫩嫩的芽胚被压得皱缩成了一团，我的身体已破裂成两半，原本结实健美的身体被泥土蹂躏得不成样子。
但是我不管，我心中只有一个念头：
为了心中的梦想，我要努力生长，我要见到太阳。
不知道经过多长时间的挣扎，一束阳光照亮了我的眼睛。
啊，我的太阳，我终于见到你了！
我伸开碧绿的双臂，仰望着蓝天，快乐地喊：
“啊！
我的太阳，能够让我实现梦想的太阳，我爱你！
”
→经历磨难，修成正果。
“伸开”“仰望”“喊”等写出了“我”兴奋的心情。
“不，你的信念才是你的太阳，因为，你的梦想要靠你自己的信念实现！
”流水边流向远处，边对我说。
→流水的话再一次让“我”恍然大悟。
“啊，对哦，信念才是自己的太阳。
”我回想起自己在泥土中为梦想拼死挣扎的经历，由衷地笑了。
→篇末点题并照应开头，给人圆满之感。
【名师点评】此文采用事物自述的方式进行构思，通过一粒黑豆种子的自述，讲述了黑豆种子冲破阻力、发芽生长的故事，想象丰富，构思巧妙。
此文中，作者主要设置了两个角色，黑豆种子和流水，黑豆种子是主人公，流水则是引导主人公坚定信念、感悟事理的智者。
在流水的鼓励启发下，黑豆种子冲破阻力，见到了太阳，实现了梦想。
作者把黑豆种子发芽生长的过程构思成了为实现梦想而奋斗的励志故事，构思可谓奇巧。
文章最后告诉大家“信念才是自己的太阳”，这样使主题摆脱了平淡和一般化，使文章意蕴更加丰富。
（一）
你是我的太阳，温暖了我的心房。
→首段点题，呼应题目。
不得不承认，我是一个生性冷漠的孩子。
只要与自己无关的事，我从来不关心。
每天，我独自去学校，很少说话，也很少与人交往，孤独无比。
那天，你和同学们在球场打篮球，我从球场边经过，你大声说：
“哎，过来一起玩！
”我向周围看了看，证实没有其他人时，才知道是在跟我说话。
我说：
“我篮球打得不好！
”你笑了，笑得那么真诚：
“我也强不到哪儿去，只是锻炼身体，又不是打专业比赛，你说呢？
”简短的几句话，那么友好，那么坦诚，我的心里暖暖的，哪有理由拒绝你的邀请呢？
→素材选取生活化。
使用了语言描写和心理描写，生动细腻，场景仿佛在眼前。
说实话，我的球技真的不怎么样，但你突破对方的包夹之后，总会在
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