湖北省黄冈市学年高二下学期期末考试语文试题解析Word下载.docx

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A.中国人自古以来就不缺乏想象力和浪漫情怀,自先秦至清代的不同历史时期都有不同程度的玄幻作品,涌现出了许多优秀的玄幻小说。

B.从互联网、书摊上层出不穷的仿制品中,可见当代中国玄幻小说的创作的确深受西方同类作品的影响。

C.青少年是最富幻想的一群人,他们与生俱来的幻想天分和交流热情、展示冲动借助互联网的强大助力,使中国当代玄幻小说突然崛起。

D.中国当代玄幻小说虽然起步晚,但是各种类型都有,且取材五花八门,有的甚至天马行空,看不出究竟受哪一路的影响。

2.下列表述不符合原文意思的一项是( )(3分)

A.西方传说、神话或经典玄幻作品的人物和背景,外国动漫、游戏,中国传统的神话或架空的历史场景为中国当代玄幻小说的创作提供了丰富的题材。

B.群众基础好,参与性强,影响广泛,这使得中国当代玄幻类作品诞生不久就红遍大江南北,一发不可收拾。

C.读者与作者的互动性强、作者较强的市场开发意识,使中国当代玄幻小说具备强大的市场生存能力。

D.网络社区一电子书一玄幻杂志一玄幻书等构成层层筛选的金字塔体系,确保了最优秀的作品得以走入最顶端的商业领域。

3.下列关于原文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.从先秦到清代,中国古典玄幻小说塑造出的一系列神话人物形象以其特有的玄幻色彩至今仍脍炙人口,已成为世界幻想文学中常常出现的典范。

B.中国当代玄幻小说的创作深受西方同类作品的影响,这点可以得到印证,但将中国当代玄幻小说的兴起完全归功于《哈利波特》的带动,未免太片面和武断。

C.中国当代玄幻小说的突然火爆,互联网是最强大的助力和媒介,而青少年的幻想天分、交流热情和展示冲动,则是其内在的能量。

D.与西方连篇巨作的玄幻小说相比,中国当代玄幻小说起步晚,起点低,无论是创作还是开发仍然是低水平、浅层次的。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

  高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。

父曰太公,母曰刘媪。

其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。

是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。

已而有身,遂产高祖。

  高祖为人,隆准而龙颜,美须髯,左股有七十二黑子。

仁而爱人,喜施,意豁如也。

常有大度,不事家人生产作业。

及壮,试为吏,为泗上亭长,廷中吏无所不侮。

好酒及色。

常从王媪、武负贳酒,醉卧,武负、王媪见其上常有龙,怪之。

高祖每酤留饮,酒雠数倍。

岁竟,此二家常折券弃责。

  高祖常徭成阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:

“嗟乎,大丈夫当如此也!

  单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。

沛中豪杰吏闻令有重客,皆往贺。

萧何为主吏,主进,令诸大夫曰:

“进不满千钱,坐之堂下。

”高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。

谒入,吕公大惊,起,迎之门。

吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之,引入坐。

萧何曰:

“刘季固多大言,少成事。

”高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。

酒阑,吕公因目固留高祖。

高祖竟酒,后。

吕公曰:

“臣少好相人,相人多矣,无如季相,愿季自爱。

臣有息女,愿为季箕帚妾。

”酒罢,吕媪怒吕公曰:

“公始常欲奇此女,与贵人。

沛令善公,求之不与,何自妄许与刘季?

”吕公曰:

“此非儿女子所知也。

”卒与刘季。

吕公女乃吕后也,生孝惠帝、鲁元公主。

  沛公引兵西,遇彭越昌邑,因与俱攻秦军,战不利。

还至栗,遇刚武侯,夺其军,可四千余人,并之。

与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑,昌邑未拔。

西过高阳。

郦食其为监门,曰:

“诸将过此者多,吾视沛公大人长者。

”乃求见说沛公。

沛公方踞床,使两女子洗足。

郦生不拜,长揖,曰:

“足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者。

”于是沛公起,摄衣谢之。

延上坐。

食其说沛公袭陈留得秦积粟乃以郦食其为广野君郦商为将将陈留兵与偕攻开封开封未拔。

西与秦将杨熊战白马,又战曲遇东,大破之。

杨熊走之荥阳,二世使使者斩以徇。

南攻颍阳,屠之。

因张良遂略韩地轘辕。

(选自《史记·

高祖本纪》,有删节)

4.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )(3分)

A.食其说沛公/袭陈留得秦积粟/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留/兵与偕攻开封/开封未拔

B.食其说沛公袭/陈留得秦积粟/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留兵与偕/攻开封/开封未拔

C.食其说沛公袭陈留/得秦积粟/乃以郦食其为广野君/郦商为将/将陈留兵/与偕攻开封/开封未拔

D.食其说沛公袭陈留/得秦积粟/乃以郦食其为/广野君郦商为将/将陈留兵与偕/攻开封/开封未拔

5.下列对文中加线词语的先关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)

A.里,先秦时的一种居民组织,以五家为邻,五邻为里。

里的长官称里长、里正和里尹。

B.亭长,秦官名,秦、汉时在乡村每十里设一亭。

亭长属于等于县一级的行政建制的长官,级别相当现在的县长。

C.箕帚妾,持箕帚的奴婢。

古时妻妾往往亲自持箕执帚洒扫居室,因此“箕帚妾”常被借作妻妾之谦称。

D.踞床:

伸开腿坐在床上,是对人非常不礼貌的姿式。

长揖:

古时的一种相见礼,拱手高举,自上而下。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.文章写到高祖刘邦是母亲刘媪梦中与神相遇交合而生,他酒醉后身上常有龙出现,这些为封建帝王的生平营造了神秘色彩,但并没有科学的依据。

B.刘邦常常向王媪、武负赊酒喝,喝醉了躺倒就睡,每次都要喝几倍于常人的酒。

到了年底,刘邦赖账不还,王媪、武负两家不得不放弃讨债。

C.刘邦在咸阳服役时,有幸看到秦始皇出巡,他感叹“大丈夫就应该像这样”,说明了刘邦有远大的志向。

D.刘邦对郦食其态度前倨后恭,后来虚心采纳了郦食其诛秦的策略,并能重用他,虽首战不利,最终还是大败了秦军。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。

(3分)

_________________________________________________________________

(2)高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。

(3)酒阑,吕公因目固留高祖。

(4分)

 

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

赠王桂阳①

吴均

松生数寸时,遂为草所没。

未见笼云心,谁知负霜骨。

弱干可摧残,纤茎易陵忽。

何当数千尺,为君覆明月。

  【注】①王桂阳,当时的桂阳太守,拥有极高的地位。

这首诗是吴均的自荐之作。

8.诗中“松”在幼时具有怎样的外在特点?

这样写有何深意?

(5分)

  _________________________________________________________________

9.从全诗来看,诗人主要运用了什么表现手法?

请简要分析。

(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。

  

(1)唐代诗人王勃《滕王阁序》“______________________,______________________”两句,动静结合,声色结合,描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图,成为千古绝唱。

  

(2)陶渊明《归去来兮辞》中“______________________,______________________”两句告诫我们过去不可挽回,未来则可把握。

  (3)《逍遥游》中的宋荣子“_____________________,______________________”的做法,与但丁“走自己的路,让别人去说吧!

”有异曲同工之妙。

乙 选做题

  请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意:

作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。

只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做。

则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(25分)

浮冰上的少年与狗

[丹麦]哈夫·

卡威

  饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。

在这座漂浮着的冰山上,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。

  冰块裂开时,诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣,甚至失去了他的小刀。

冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。

现在,他们两个卧在冰上,睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。

诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。

但是,村里的人在食物短缺的时候,不就毫不迟疑地杀犬充饥吗?

  “尼玛克饿久了也要寻觅食物的。

我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。

”诺尼想。

空手他可杀不死尼玛克,这畜生身强体壮,现在又比他有劲,所以,他需要武器。

  诺尼脱去手套,解下了伤腿的绷带。

在几个星期以前,他摔伤了腿,用两块小铁片和绷带捆扎固定。

他跪在冰上磨着铁片,尽量不去想磨铁片干什么。

铁片的边缘磨薄了,天亮时分,小刀磨好了。

诺尼从冰块中拔出小刀,用拇指轻轻拭着刀锋。

①太阳光照在小刀上,折射到他眼里,使他一时看不见东西。

  诺尼硬起心肠来。

“来,尼玛克。

”他轻声叫犬。

尼玛克迟疑地看着他。

“过来。

”诺尼叫道。

尼玛克走上前来。

诺尼从那畜生盯着自己的眼神里看到了恐惧,从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。

他的心在流泪,他痛恨自己,又竭力压制这种感情。

尼玛克越走越近,它已经意识到了诺尼的意图。

诺尼感到喉咙梗塞,他看到犬的眼里充满了痛苦。

好!

这下是动手的时候了!

  一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。

他诅咒小刀,紧闭两眼,摇摇晃晃地把刀子扔得老远。

然后,他张开空空的双手,蹒珊着扑向尼玛克,他倒下去了。

  犬围着诺尼的身体打转,嗥叫着。

这下诺尼感到极度的恐惧。

他已经扔掉了小刀,解除了武装。

他太虚弱了,再也不能爬过去取刀子。

现在只有听任尼玛克的摆布了,而且尼玛克也非常饥饿。

犬围着他转,然后从后面扑了上来。

诺尼可以听到这畜生喉咙里的吞咽声。

诺尼闭上眼睛,祈祷犬的攻击快一些结束。

然而,他感觉到犬滚烫的舌头直舐他的脸。

  若尼睁开眼睛。

他张开手,抱住尼玛克的头。

头靠着头,他轻轻地哭了……

  一小时后,一架直升机出现在北边天空。

飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面,他看到了漂移着的冰山,发现冰山上有什么东西在闪光。

②这是太阳光折射在什么东西上面,而且一闪一闪地在动。

他让飞行员降低飞机,看到冰峰的阴影下,有一个黑而不动的像人一样的黑影。

怎么,还有两个黑影?

他把飞机降落在一块较平的冰面上,然后上了冰山,黑影是两个——一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。

小男孩已经昏了过去,但还活着。

那条犬无力地哀叫着,已经衰弱得一动也不能动了。

  吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀,刀尖向下插在不远的冰面上,在风中摇曳着。

  

(1)下列对阅读材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()

  A.小男孩诺尼在浮冰上与爱犬尼玛克饥寒交迫地度过了三天后,想用小刀杀犬充饥,而他的爱犬尼玛克却一直陪伴他直到获救。

  B.小说开头短短两行字交代了故事的环境、人物,简洁的场景描写渲染了紧张的气氛,激发读者的联想,引起读者阅读的兴趣,为下文故事的发展作铺垫。

  C.诺尼准备杀狗时的心理十分矛盾复杂,这种矛盾是理智与情感、生存与道德、兽性与人性的斗争,揭示了人阴暗丑恶的本性。

  D.文中画线处两次写到“太阳光折射”,这是一个精心设计的细节,其作用是埋伏笔,做铺垫,推动情节发展,并形成前后照应。

  E.诺尼极力杀狗求生,而尼玛克却集感恩、友善、互助、忠诚等美好品德于一身,兽性与人性在此形成巨大反差,引人深思。

  

(2)根据小说情节发展的基本模式,请简要概括本文的情节发展脉胳。

  ________________________________________________________________________

  (3)文中对狗的称呼频繁地更换:

“畜生”、“犬”、“尼玛克”。

这三种称谓有何不同?

这样写有什么作用?

  (4)小说的结尾十分巧妙,作者这样安排有何深意?

这个故事引发了你怎样的思考?

请结合文本和实际加以阐述。

(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

喧嚣时代的隐退者:

学者诗人林庚

  林庚(1910一2006),字静希,现代诗人、古代文学学者、文学史家,中国作家协会会员,北京大学中文系教授,中国古代文学专业博士生导师。

1928年毕业于北京师范大学附属中学,是年考入清华大学物理系,1930年转入清华大学中文系。

  “到清华后,我常在图书馆乱翻乱看,看到了《子恺漫画》,像‘无言独上高楼’、‘过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠’、‘几人相忆在江楼’等等。

看了他的画,我就找诗词看去了,结果一看就入了迷。

  加上读了郑振铎为《子恺漫画》写的序,他感觉到了文学的巨大力量,对中国古典诗词产生了浓厚的兴趣。

其实,更深层的原因是林庚觉得艺术“能于一瞬见终古,于微小显大千”,从而“希望通过诗歌实现人生的解放”。

就这样,他走上了漫长的文学创作和研究之路。

转入清华大学中文系后,林庚成了清华园“四剑客”之一。

他与另外的“剑客”——吴组缃、李长之、季羡林三位先生常在一起谈论文学创作。

  1933年,林庚毕业留校,担任时任中文系主任的朱自清的助教,并为闻一多的国文课批改学生作业。

他出版第一本自由体诗集《夜》时,闻一多设计封面,俞平伯写序。

  高境界的人不是“做”出来的。

“一流的学问,背后是一流的人品;

没有一流的人品,做不出一流的学问来。

  林庚是一个知行合一的学者诗人,他说自己是“教书为业,心在创作”,先是诗人,后是教授。

从上世纪50年代初院系调整至今,他一直在北大中文系任教,曾被称作“北大中文四老”之一。

  在“文化大革命”中,林庚无以排遣心中的困惑,就经常夜读《西游记》。

就这样,白天被批判的林庚,晚上在书斋里摊开书卷,从文学中得到宽慰和愉悦。

最终他将《西游记》烂熟于心。

难得的是,他将自己人生感悟融进了对小说的理解,在80岁高龄出版了《<

西游记>

漫话》这样一部“极具个性的充满诗人气质和潇洒笔意的快意之作”。

古代文学研究大家程千帆教授在给先生写的信中说,他是在病中收到了林庚先生的著作,看了书竟爱不释手,自己看不完,就让自己的学生给他念,“一口气花了三天,高兴得不得了,说这书是‘盖自有《西游记》以来之第一篇文章也”。

  林庚先生到晚年都童心未泯,“成为大教授了,都还看小人书。

”在《<

漫话》里提出:

“《西游记》是神话和童话的结合。

  林庚平素讲课,有时身着白衬衣、吊带西裤,有时身着丝绸长衫。

他腰板挺直,始终昂着头,大多时间垂着双手,平缓地讲着,讲到会心关键处,会举起右手,辅以一个有力的手势。

他从不用讲稿,偶尔看看手中卡片,但旁征博引,堂下鸦雀无声,仿佛连“停顿的片刻也显得意味深长”。

  在北大中文系老一辈的学者中,林先生是享寿最高的一位。

在为先生九十华诞祝寿的时候,有人曾向先生请教过他的长寿之道,先生回答说:

“有两条,一条是一切都是身外之物;

再一条就是多吃胡萝卜。

“一切都是身外之物”,这当然首先是指的淡泊名利,其间还包含了在《西游记》研究中所表现出来的童真童趣和乐观精神。

  林庚的一生充满诗意。

他笔耕不辍,90岁高龄时还新出了一本诗集。

2004年,他还牵头组建了北大诗歌中心,并担任主任。

先生享年九十六岁。

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(1)北大中文系教授钱理群曾告诉自己的每一个学生,要去接触林庚,拜访林庚,因为这位老人有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。

  学生袁行霈回忆,他从不对学生耳提面命,疾言厉色,也不肯当面表扬,或者说些惯常的客套话。

学生去看望他时,他起身迎接。

离开时,又总是要送出大门,说声“谢谢”。

这位曾经的北平现代派诗人、后来的古典文学研究者,一生追慕的是“寒士文学”和“布衣感”。

他推崇不在权贵面前低头、“贵者虽自贵,视之若尘埃。

贱者虽自贱,重之若千钧”的骨气。

他的学生袁行霈至今记得先生的一句话:

“人走路要昂着头,我一生都是昂着头的。

  林庚晚年的隐居,被钱理群看作“从根底上是自由的精神”。

“在做人上,他是成功的。

”钱理群评论,“相比一些在世时被推上高位,被别人供奉的人,林庚的结局是最美的。

”“他并不显赫,社会上的人也许并不知道他是谁,然而学生却永远铭记。

”钱理群说,这是作为一个老师,可以得到的最高评价。

(选自《民国那些人》)

  

(2)谢冕:

我承认在我的所有习作中,写得最好的,还是我学习林庚先生的那些诗。

林先生也许并不知道,在我心中,他始终是我的诗歌启蒙者和引路人。

  袁行霈:

静希师首先是一位诗人,是一位追求超越的诗人,超越平庸以达到精神的自由和美的极致。

他有博大的胸怀和兼容的气度……他有童心,毫不世故;

他对宇宙和人生有深邃的思考,所以他总能把握住自己人生的方向。

  葛晓音:

凡是见过林庚先生的人,都说他仙风道骨,从里到外透出一股清气。

他的确是远离尘嚣。

他的超然似乎是因为无须介入世俗的纷争……尽管本世纪不乏兼备诗才和学力的通人,但像林先生这样诗性和理性交互渗透在创作和学问之中,并形成鲜明特色的大家却很罕见。

  A.林庚先生早年名声很大,曾位列“清华四剑客”和“北大中文四老”,晚年潜心研究《西游记》,渐渐淡出人们的视野。

  B.林庚先生是一个受学生欢迎的老师,他上课注重形象,讲究穿戴,或中或西,风度翩翩,加上教态大方,吸引了学生们全神贯注的倾听。

  C.清华毕业留校后,林庚担任助教,帮助批改学生作业,后来一边教书,一边创作;

先教书后创作,是一个知行合一的学者诗人。

  D.林庚先生一生潜心文学,淡泊名利,始终保持一颗童心和乐观的精神,这使他寿享极高。

  E.作为“喧嚣时代里的隐退者”,林庚并不具有显赫的地位,不被人崇仰供奉,却以其人格魅力被学生永远铭记,所以钱理群才会建议学生们去接触、拜访林先生,以期从他身上得到教益。

  

(2)文中说“林庚的一生充满诗意”,请结合全文,概括这“诗意”体现在哪些方面?

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