初二生物会考试题济南版Word下载.doc

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初二生物会考试题济南版Word下载.doc

A.蚯蚓穴居生活怕干燥B.神经系统受到损伤C.血液循环不通畅D.窒息而死

6.下列动物的行为属于学习行为的是

A.鸟类的迁徙  B.两只鸭子在水上追逐戏水  

C.狗熊的冬眠  D.狗看到主人,跑过去索要食物

7.圣诞节时经常悬挂小礼物的“圣诞树”学名为雪松,其繁殖方式是

A.种子B.孢子C.芽孢D.胞体

8.腌肉能存放长久的原因是

A.腌肉内水分少          B.腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用

C.腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去 D.腌肉上的细菌繁殖速度很慢

9.小肠严重吸收不良的病人,要采用静脉输入全营养液的方法提供营养。

全营养液的成分不能含有

A.蛋白质B.葡萄糖C.无机盐和维生素D.氨基酸

10.人体呼出与吸入的气体相比,减少最多的气体为

A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.水蒸气

11.从猪心脏的左心房灌水,水将从哪个血管流出?

A.上下腔静脉B.肺动脉C.主动脉D.肺静脉

12.正常人的尿液与血液共有的成分有

A.蛋白质、水、尿素B.血细胞、葡萄糖、水

C.无机盐、水、葡萄糖D.无机盐、水、尿素

13.神经调节的结构基础时

A.反射弧B.神经元C.大脑皮层D.脊髓

14.下列疾病都是由于激素分泌不正常所引发的是

A.夜盲症、流行性腮腺炎B.坏血病、侏儒症

C.甲肝、色盲D.甲状腺机能亢进、糖尿病

15.近期在北美爆发的猪流感已经呈现全球化传播趋势,全运会举办城市济南也做出对公交车等公共交通工具进行每日消毒等措施,从预防传染病的角度分析,这是为了

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者 D.使用方便

16.昆虫吃掉了花中的哪一部分结构,一定会造成花不能发育成果实?

A.花瓣 

 

B.子房 

C.雄蕊 

D.花药

17.我们在吃桃、李、杏的时候,发现它们的果实只有一个种子,你认为它的主要原因是

A.只有一个受精卵B.只有一个胚珠

C.只有一个子房D.只有一个精子与卵细胞结合

18.在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

19.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来

A.根    B.芽   C.叶    D.茎 

20.某同学设计了如下实验:

将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的种子萌发的影响因素为

A.水分B.光照C.空气D.温度

21.某同学想在家里植栽菊花,为了保持菊花的优良品种,他应采取的繁殖器官是

A.一段枝条B.一粒种子C.一个果实D.一片叶子

22.以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是

A.图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大

C.昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果

D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

23.“十月怀胎,一朝分娩”,在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取?

①卵黄②脐带③母体④胎盘

A.①③B.②③C.①②D.①④

24.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是:

A.由于其他动物入侵B.由于地形和气候的变化

C.为了扩大领地D.为了躲避敌害

25.水是生命之源,以下哪个生态系统具有“绿色水库”之称

A.草原生态系统B.海洋生态系统 

C.森林生态系统D.河流生态系统

26、大自然是我们绝好的课堂。

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?

()

A、光合作用和呼吸作用B、呼吸作用和运输作用

C、光合作用和蒸腾作用D、蒸腾作用和运输作用

27、四位同学在体育测试时,各准备了一些补充能量的食物。

甲准备的是一些糖,乙准备的是一些牛肉,丙准备的一些水果,丁准备的是一些蛋糕。

这四位同学谁准备的食物能更快

补充能量?

()

A.甲B.乙C.丙D.丁

28、右图为什么眼?

应如何进行矫正?

()

A.近视眼 

凸透镜 

B.远视眼 

凹透镜

C.远视眼 

D.近视眼 

29、关于基因的叙述,错误的是()

A体细胞中的基因是成对出现的B一条染色体含有一个基因

C基因往往有显隐性之分D受精卵内有父母双方的基因、

30、下列四种生物种,细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是(c)

A、酵母菌B、青霉菌C、乳酸菌D、蘑菇

31、我们常说的“绿色开花植物”指的是

A.被子植物 

B.裸子植物 

C.蕨类植物 

D.藻类植物

32、“家燕筑巢”和“飞鸽传书”,从行为获得方式看分别属于

A.先天性行为、后天学习行为 

B.后天学习行为、先天性行为

C.先天性行为、先天性行为 

D.后天学习行为、后天学习行为

33.五月间欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌(EHEC)引起的“毒黄瓜”事件,媒体对此争相报道。

以下摘自报道的语句中,不符合生物学知识的是

A.数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒B.对这一疾病目前暂无特效疗法

C.“EHEC”是大肠杆菌的一个变种 

D.为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜

34、台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟。

塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒,增加观感和口感,但对人体有严重危害。

下列台产食品中,最应谨慎食用的是

A.水果、蔬菜 

B.果汁、饮料 

C.果脯、茶叶 

D.凤梨酥、贡糖

35.晋江沿海常现海豚踪迹,引起同学们对其“身世”的兴趣。

下列动物与海豚亲缘关系最近的是

A.鲨鱼 

B.娃娃鱼 

C.鳄鱼 

D.鲸鱼

二、填空题;

(10分)

36、一个具有社会行为的群体中,群体内部往往形成一定的,成员之间有明确的,有的群体中还形成,这是社会行为的重要特征。

37、从动物行为获得的途径上看,可以将动物的行为大致分为两大类:

行为和行为。

一般来说,动物越高等,结果越复杂,行为越复杂。

38、骨的基本结构包括、和三个部分。

39、基因有显性和隐性之分。

当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有控制的性状才会表现出来。

40、“螳螂捕蝉,黄雀在后”。

请根据此成语写出一条食物链。

三、识图题。

41.(15分)右图是某植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:

(1)植物细胞示意图是图,

你的判断依据是该细胞有⑤液泡、

[]与[]。

(2)图中动植物细胞共有的结构是[]、[]与⑥细胞质。

(3)酵母菌细胞与甲图细胞相比,因为主要缺少[],所以酵母菌的营养方式为,而细菌细胞与图示细胞相比最大的区别是。

(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是细胞的和。

(可吸收二氧化碳)

42.(8分)为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。

实验装置如右图所示,请分析回答。

(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果

的影响?

 。

你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?

请写

出该生理活动的反应式:

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时

后,同时摘下叶片A、B,利用   进

行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。

(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果

比较,可以证明      ;

叶片A

绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以

证明      。

若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明      。

(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的      运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行      所产生的拉力。

43.(7分)下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,请据图回答有关问题:

(1)人体的二氧化碳含量最高的地方是[]。

(2)C过程被称为,是痛过实现的。

(3)如果尿液中含有蛋白质和血细胞,则最可能是肾脏的发生病变;

如果尿液中含有大量的葡萄糖,则是所致。

(4)食物中的淀粉在小肠中被分解成

才能被人体吸收。

44.(10分)一个单眼皮的孩子,其父母都是双眼皮,请回答:

(1)人的双眼皮是一种,由(填显性或隐性)基因控制,若表示眼皮的显性基因为A,据此例推断此家庭中父亲和母亲的基因型分别为与。

(2)控制眼睑性状的这一对基因位于,在形成生殖细胞时,这一对基因要

随的分离而分离,分别进入两个细胞中。

(3)请写出母亲产生的生殖细胞中该性状的基因类型及比例。

(4)受精卵的基因组成有种。

(5)如果这一对夫妇再生一个孩子,这个孩子是单眼皮的可能性有多大?

45.(10分)右图是某生态系统中部分生物成分间关系图,请分析并据图回答:

⑴在该生态系统中,该生态系统中共有条食物链,其中鼠和蛇之间的关系是,鼠和食草昆虫之间的关系是,占第四营养级的生物是,获得能量最少的是。

⑵图中鼠、食草昆虫属于级消费者,在该食物网中,鹰获得较多能量的

食物链是。

⑶该生态系统还缺少的成分是阳光、空气、水等非生物成分与,生态系统中的各种成分是通过___________和___________紧密联系在一起而形成一个统一的整体。

46、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:

取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。

在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。

然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题:

(4分)

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?

(3)蚯蚓的呼吸依靠来完成。

(4)在本实验中设置甲瓶的作用是。

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