吉林省吉林市昌邑区七年级下学期期中考试语文试题.docx
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吉林省吉林市昌邑区七年级下学期期中考试语文试题
吉林省吉林市昌邑区七年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共2题；共8分）
1.（6分）（2016九下·射阳期末）名著阅读。
（1）选出下面表述正确的一项（）
A.“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！
”这是美国现代著名小说家海明威的代表作《老人与海》中主人公冉阿让的生活信条。
他正视失败甚是死亡，表现出无畏的勇气和硬汉的奋斗精神，展现了人类最宝贵的精神力量。
B.丹麦著名的童话作家安徒生的作品超越了时间和空间的限制，受到全球一代又一代读者的挚爱。
一百多年过去了，安徒生童话仍在世界各国流行。
其中代表作有《卖火柴的小女孩儿》《丑小鸭》《海的女儿》《白雪公主》等。
C.《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。
主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。
但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神为人们所赞赏。
D.英国作家笛福通过笔下的鲁滨逊形象地塑造，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪；而斯威夫特却通过格列佛形象的塑造，终于承认了英国现存的文明，这点也正是这两部作品不同的社会价值。
（2）按照故事发生的时间先后，下面的故事情节顺序应该是________ （只填序号）
A、宋公明智取清溪洞
B、宋公明全伙受招安
C、宋公明三打祝家庄
D、浔阳楼宋江吟反诗
（3）1946年7月，A等人被押到重庆“中美特种技术合作所”第一看守所，即“B”监狱。
在戒备森严的国民党军统监狱中，A用秘密方法和党员相互联系，成立了狱中临时党支部，并任党支部书记，组织和领导狱中的地下斗争。
敌人为割断A与狱中地下党组织的联系，将他戴上重镣，关进终日不见阳光的地牢。
面对敌人的严刑拷打、残酷折磨和威逼利诱，始终不为所动。
A________ （人物姓名）B________ （监狱名称）C________ （人物性格或品质）
2.（2分）下列句子中的划线词与成语“得过且过”中“得”的意义相同的一项是（）
A.故不为苟得也
B.所识穷乏者得我与
C.则齐荆之欲不得行于二国矣
D.得之则生，弗得则死
二、其他（共1题；共4分）
3.（4分）（2016·温州）读下面这首诗，根据拼音写出相应的汉字。
满树桃花盛开
未必每朵都能结果
熠熠如玫瑰色的泡沫
映（chèn）①________云影蓝天。
灵感也像桃花
每天成千上百地（zhàn）②________放
开吧！
一切顺其自然
别问能收获什么。
也当有嬉戏与（chún）③________真
也当花开满树
否则天地便太过狭（ài）④________
生命也缺乏乐趣。
﹣﹣[德]赫尔曼•黑塞《桃花盛开》
三、默写（共1题；共8分）
4.（8分）（2017九上·姜堰期中）根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）盛名之下，________。
（2）________，恒兀兀以穷年。
（3）窈窕淑女，________。
（4）________，鸡犬相闻。
（5）时间都去哪儿了？
它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“________，________”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中；它也在范仲淹实现“________，________”（《岳阳楼记》）的政治抱负的努力中。
四、现代文阅读（共2题；共48分）
5.（30分）（2015七上·麻城期中）阅读答题。
掌声
①在教室门外，我听到，像往日一样，上课铃一响，教室里一下子静了下来。
②走进教室，就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。
但我还是平静地走上讲台，还没开口讲课，就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板。
③为了把学生的注意力吸引到我的讲课中，我立即以平静的语调导入新课：
④“同学们，今天，我们上——”
⑤我一边说一边转身准备往黑板上板书。
⑥班上的女学生王娜娜边站边喊道：
“老师，你看黑板上——”
⑦我一下子惊呆了，原来黑板有一行清楚的粉笔字：
“高老师是个——”后边有一个不太清晰的"坏"字。
⑧这是我教学十年来从未出现过的情况，过去每次上语文课时，黑板总是擦得干干净净。
这几个字，显然是我有什么得罪学生的地方，他们是在公开向我挑战。
⑨我仔细一看，这字体像是我昨天批评过的李晓写的。
⑩我心里的火一下子蹿得老高，感到头皮都“啪啪”炸响。
但是瞬间我就控制住了自己，并决定改变教学内容。
⑪我面带笑容说道：
“同学们，今天，我们上说话课，题目有些同学已经知道，并替我写在黑板上，谢谢这位同学。
”
⑫尽管我的话里透着真诚，很多同学还是一脸的不安。
⑬我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下，并添上了“老师吗?
”。
⑭许多同学这才发出了善意的笑声，课堂气氛已转入正常。
⑮我立即一口气说了下去：
“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗?
今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。
”
⑯接着我详细地介绍我的生活和工作的情况，也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。
⑰由于是说自己，我说得非常流畅，一句多余的话也没有，口才比平常显得更好。
我说完了，教室里一片沉静。
我感到，同学们被我的真诚感动了。
果然，一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌。
连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲。
⑱——主课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。
⑲我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。
⑳我潇洒地将“高老师”三个字底下画上了一道横线，擦掉了“高老师”三个字，将题目改成“ 是个 吗?
”要求道：
“请各位同学考虑一下，完善题目，并以这个题目说一段话。
”
李晓第一个举起了手，我让他站了起来。
他说：
“我的题目是——李晓是那个写‘高老师是坏’这几个字的学生吗?
”
我心中一惊，学生的眼光是多么犀利啊!
尽管我自认为表现得很潇洒，但还是被学生一眼看穿了
李晓讲得也非常流畅，否定了黑板上的字是他写的。
尽管我心中不相信他的话，但对他的说话艺术还是赞许的。
学生们又鼓起掌来，这掌声似乎比给我的更热烈。
掌声一落，女学生王娜娜举起了手，她说：
“我说话的题目是‘王娜娜是个坏学生吗’。
”王娜娜承认那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量，到底有多大的雅量。
她说她不是个坏学生，高老师也不是个坏老师。
今天，她感到老师的形象更加高大了。
我非常惊喜，为她的大胆活泼而高兴，更为她的说话水平而高兴。
全班同学的掌声又一次热烈地响了起来。
此事过去又快十年了。
如今，李晓已成为一个著名作家；王娜娜在法国留学，已获得博士学位，正在读博士后。
这个班的学生见到我或者来信时，说最佩服的是我处理这节课的方式，这节课是他们印象最深刻的一堂语文课。
其实，近十年来，这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边。
（1）请用简要的语言概括这篇文章的主要内容。
（2）第
段写王娜娜发言的文字和第
段交代李晓成为作家和王娜娜在法国留学且博士后在读这一结果，它们各有什么作用。
（3）体会文中画线句"我一下子惊呆了"和"我心中一惊"，说说两个"惊"字表现的人物心理有何不同。
（4）从全文来看，高老师是一个怎样的老师形象？
（5）通读全文，说说这篇文章作者的写作目的是什么。
（6）本文的标题若改为"一堂难忘的语文课"好不好?
请简述理由。
6.（18分）（2016八上·南京月考）阅读下文，完成下列小题。
如水的月光
王月鹏
①那时我住在一个叫作西村的居民小区。
“西村”原本是一个村子，在上个世纪90年代被城市化了，农宅改建成为楼房。
后来单位分房子，因为论资排辈，我分到的是别人腾出来的一套旧房。
因为是旧房，而且又位于西村，我于是有些失落感。
乡下的父母却格外高兴，觉得儿子刚参加工作就分到属于自己的房子，总算在城里扎下了根。
②在我眼里，西村不过是一个被挪移到了城里的大农村，居民大多是以前的农民，仍然延续着过去的生活习惯，我对他们有一种本能的疏远和排斥感。
那时我好不容易才离开农村，正在拼力追逐一份城里人的生活，既要承受外在的矛盾，又要抵御内心的冲突，整日在自信与自卑之间徘徊。
常常是在深夜，我把赵传那支《喊向黑色的天空》放到最大音量，整栋楼房似乎在颤动，心如止水。
陌生的夜风窜进屋里，有些凉。
很凉。
这个难眠的人在写作，在走一段很长很长的夜路。
不管遭遇怎样的阻遏，不管内心掀起怎样的风暴，他一直在努力地融入人群，试着与生活和解。
③“不要奢望熟识的人都关心和理解写作，也不要苛求每一个写作的人都要怀着爱、真诚和责任。
”睡梦中，我被这样的一句话击醒，凌晨3点。
梦中出现的这句话，就像旷野的一棵树，没有任何衬托也没有任何枝蔓，甚至连扎根的泥土都没有，它就这样莫名其妙地突然出现，瘦得锐利，让人窒息和迷乱。
我醒来，站到窗前，于是看到了对面地下室的灯光。
凌晨3点的清冷夜色里，那抹灯光像一灼小小火焰，在城市的角落里暗自燃烧。
我看到了它，可很快就淡忘了。
④后来有一天，母亲告诉我说，你知道吗，对面楼房的地下室总是早晨四五点才熄灯。
我开始格外留意那里，晚上读书写作累了，总会伏在窗前吸烟，与对面地下室的灯光久久对视。
我觉得那灼小小的火焰里，大约藏着一个秘密。
我对那个秘密充满好奇。
一个又一个午夜，我在五楼窗前俯视那里，地下的灯光与天上的月光遥相呼应，因为过度专注，我渐渐地居然有了仰望的幻觉，觉得大地变成夜晚的天空，从地下室窗口流泻出来的，宛若如水的月光。
它们漫过我的心头，让我同时体味到一种真切的温暖与寒意。
⑤一个黄昏，我陪着女儿在楼下玩耍，遇到一位年轻母亲与孩子。
两个稚童在一起很快就相熟了。
我问这位母亲也住在这个小区吗，她用手指着楼前的方向说，暂时住在那个地下室，我们是邻居。
这位年轻的母亲，素朴，淡定，脸上看不出丝毫的悲戚。
我长时间无言以对。
她的孩子，一个很阳光的小男孩，正在她的身边开心地玩耍。
继续闲聊，我知道了她来自遥远的农村，租住在对面的地下室，丈夫白天在这个城市蹬三轮车，晚上孩子入睡以后，夫妻两人一起针织羊毛衫，赚点加工费补贴生计。
⑥看着她和她的孩子，我的心中充满敬意。
他们在城市的角落里生活和劳作，以拥抱月光的方式，迎接黎明的到来。
他们把城里的月光，在地下室转化和提炼成一灼小小的阳光，永远地种植在孩子的心里。
（1）请根据文意填空。
文中“我”的情感态度变化大致有三个阶段：
见到地下室灯光之前，“我”________；感觉地下室灯光“宛若如水的月光”之时，“我”内心________；了解地下室灯光主人的经历之后，“我”变得________。
（2）第③段画线句子在文中有什么作用？
（3）体会第⑥段划线句子在文中的含义。
他们在城市的角落里生活和劳作，以拥抱月光的方式，迎接黎明的到来。
（4）如果把文章题目改为“城里的月光”，行不行？
为什么？
五、文言文阅读（共2题；共34分）
7.（22分）阅读下面的文言文，完成后面题目。
荀攸传
荀攸①字公达。
祖父昙，广陵太守。
攸少孤。
及昙卒，故吏张权求守昙墓。
攸年十三，疑之，谓叔父衢曰：
“此吏有非常之色，殆②将有奸!
”衢寤③，乃推问，果杀人亡命。
由是异之。
何进④秉政，征海内名士攸等二十余人。
攸到，拜黄门侍郎。
董卓⑤之乱，关东兵起，卓徙都长安。
攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰：
“董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。
今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，以号令天下，此桓、文⑥之举也。
”事垂就而觉⑦，收颐、攸系狱，颥忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。
（《三国志•魏书》）
【注】①本文涉及到的与荀攸有关的人物有：
荀攸的祖父叫荀昙，叔父叫荀衢。
②殆：
大概，恐怕。
③寤：
醒悟。
④何进：
东汉灵帝时大将军。
⑤董卓：
东汉灵帝时前将军、并州牧。
⑥桓、文：
齐桓公、晋文公，春秋时霸主。
⑦事垂就而觉：
事情接近成功的时候被发觉了。
（1）用斜线（/）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。
故吏张权求守昙墓
（2）写出下列句子中加线词的意思。
①果杀人亡命 （） ②由是异之 （）③卓徙都长安 （） ④攸与议郎郑泰……等谋曰（）
（3）与例句中加线词的意义和用法相同的一项是
例句：
董卓无道，甚于桀、纣
A.负者歌于途，行者休于树 （《醉翁亭记》）
B.苛政猛于虎也 （《捕蛇看说》）
C.迁客骚人，多会于此 （《岳阳楼记》）
D.余将告于莅事者 （《捕蛇者说》）
（4）用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①谓叔父衢曰：
“此吏有非常之色，殆将有奸!
”
②会卓死，得免。
（5）课文《陈涉世家》中陈涉发动起义能得到广泛响应的根本原因是“天下苦秦久矣”。
请根据上文回答：
荀攸敢于组织朝中重臣起事的缘由是什么？
读了两文你有怎样的感悟?
8.（12分）（2019九上·龙山期末）阅读文言文，回答问题。
【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
【乙】
高祖①曰：
“吾所以有天下者何？
项氏所以失天下者何？
”高起②等对曰：
“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。
项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。
”高祖曰：
“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。
此三杰，吾能用之。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”
（《史记·高祖本纪》节选，有删改）
【注】①高祖：
指汉高祖刘邦。
②高起：
高祖臣子。
③略：
攻占。
④降：
投降。
⑤天下：
这里指刘邦的部属。
⑥子房：
西汉名将张良。
⑦连：
率领。
（1）解释下列划线的词
①必能使行阵和睦________
②高起等对曰________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②战胜而不予人功，得地而不予人利。
（3）诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？
六、命题作文（共1题；共5分）
9.（5分）（2017·广东模拟）阅读下面的文字，按要求作文：
我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神......只要用心感受，你会恍然发现：
原来，我也拥有这么多！
请以“原来我也拥有这么多”为题目，写一篇文章。
要求：
①文体自选（诗歌除外）；②不得套作③不少于600字；④文中不能出现真实的校名、人名。
参考答案
一、选择题（共2题；共8分）
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
二、其他（共1题；共4分）
3-1、
三、默写（共1题；共8分）
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
四、现代文阅读（共2题；共48分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
五、文言文阅读（共2题；共34分）
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
六、命题作文（共1题；共5分）
9-1、
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