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推广普通话的诗歌

撰写人:

________________

时间:

________________

【推广普通话的诗歌】

编订:

说明:

欢迎您阅读该资料,希望该资料能给您的学习和生活带来帮助,如果您还了解更多的相关知识,也欢迎您分享出来,让我们大家能共同进步、共同成长。

篇一:

推广普通话通讯稿

推广普通话,圆梦你我他

为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境,杭州市彭埠第二小学七堡校区,从2014年9月15日到9月21日,开展了为期一周的推普活动。

通过一系列的推普活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话,写好规范字”的校园用语用字良好习惯。

周一在国旗下讲话时对全校师生做推普工作的动员,让全体少先队员认识到说好普通话、写好规范字的重要性。

各班以班级为单位举行“推广普通话,圆梦你我他”主题班会活动。

低年级组织学生朗读诗歌;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

304班、504班、604班同学们还亲手制作推普卡,在少先队辅导员俞老师的带领下,来到了七堡菜场以及弗米幼儿园,向路人和幼儿园小朋友们宣传普通话。

开展纠错活动,对校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

再通过写信的方式,交给七堡村委会,反应情况。

推普活动不仅走出校园,更是走进每个孩子的家庭。

本次推普活动还开展“我给父母当老师“活动,孩子们还当了一回父母的老师,孩子们运用在所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭的推普两级跳。

此次推普活动,深入到每个家庭,让孩子们在活动中,得到锻炼,认识到讲普通话、写规范字的重要性。

为促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境出一份力。

杭州市彭埠第二小学金亚萍

2014年9月19日

篇二:

推广普通话主持稿

推广普通话主题班会记录

主持人a:

请问,玫瑰小学怎么走?

(广东话)

主持人b:

嗯?

a:

这个人怎么这样,不理我!

(广东话)

b:

麻烦你,能说普通话么?

a:

通过以上对话我们可以不难看出。

虽然我们来自同一国家,可是却很难沟通。

b:

的确,普通话,是咱么老百姓自己的话。

a:

正可谓方言诚可贵,外语价更高,若为普通话,两者皆可抛。

b:

今天,我们将进行一次班会,主题为:

推广普通话。

希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言,多一些普通话。

a:

今天的主题班会将分为两大板块。

首先,进入我们的表演板块。

b:

都说中国的文字是最美的。

而这一点,在中国的歌中体现得淋漓尽致。

a:

中国诗文历代都有韵律美,节奏美。

中国的文字是最整齐的,发音是最洪亮的。

b:

是么?

那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。

a:

请欣赏同学。

a:

怎么样,还不错吧。

b:

对阿,中国文字的博大精深让每一个世人都惊叹不已。

a:

既然如此,就让我们顺水推舟。

进一步了解一下中国文字的昨天和前天。

b:

有情第三组同学为我们介绍一下汉字的历史和由来。

(汉字,传说是黄帝时代的史官仓颉创造的。

他观察万物,依据物体的形状造字。

不过虽说古书上有记载,但这毕竟是“传说”而已。

其实汉字是起源于先民“结绳记事”,是我们祖先共同努力的创作,仓颉可能只是整理文字的人。

文字是因为使用上的需要而逐渐由少变多的,是约定俗成的。

通过这样的了解,让同学们明白汉字的起源,以及它的奥秘和悠久的历史)

a:

听完介绍,我真是深深的为自己是一个中国人而自豪。

b:

而有时,虽然两个人都同为中国人,却因为没有讲普通话而造成了尴尬。

请看第四组同学为我们带来的小品。

(小品关于方言所给我们带来语言上沟通的不方便,通过这个小品让同学深知普通话的重要性)

a:

哎,世界上最远的距离,不是生于死,当然也不是天各一方。

而是你说方言我却什么也听不懂。

b:

接下来,我们要以的方式告诉大家如何推广普通话,如何用好普通话。

接下来进入第二游戏竞赛板块(每组一名同学)

1改错别字

■按装(安)甘败下风(拜)自抱自弃(暴)针贬(砭)泊来品(舶)

■重迭(叠)渡假村(度)防碍(妨)幅射(辐)一幅对联(副)■粗旷(犷)食不裹腹(果)震憾(撼)凑和(合)侯车室(候)

■挖墙角(脚)一诺千斤(金)不径而走(胫)峻工(竣)不落巢臼(窠)2绕口令环节

化肥会挥发。

黑化肥发灰,灰化肥发黑。

黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。

黑化肥发灰挥发会发黑。

■石小四和史肖石

石小四,史肖石,一同来到阅览室。

石小四年十四,史肖石年四十。

年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。

年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。

篇三:

主题班会,推广普通话

主题班会《推广普通话》

时间;9月14号

地点;教室

参加人;全体师生

主持人;

主题:

推广普通话,提升软实力

活动过程:

一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗?

先让我为你们介绍介绍:

普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。

由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。

我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生,有必要学好普通话。

二、诗歌朗诵

普通话已经推广了五十年,希望能在这新世纪普及。

别说那么多了,就让同学表演的朗诵的节目来拉开活动的序幕吧!

谢谢他们精彩的表演

你知道“普通话”一词的来历吗?

当然知道。

普通话”一词,是朱文熊于1906年首次提出的,后

来瞿秋白等也曾提出“普通话”的说法,新中国成立后,1955年举行的“全国文字改革会议”上,张奚若在大会主题报告中说明:

汉民族共同语早已存在,现在定名为普通话,需进一步规范,确定标准。

“这种事实上已经逐渐形成的汉民族共同语是什么呢?

这就是以北方话为基础方言,以北京语音为标准音的普通话。

”“为简便起见,这种民族共同语也可以就叫普通话。

”原来普通话有这么多年的历史了,但在今日很多人还不会讲普通话呢!

现在就请大家欣赏小品。

三、小品表演

这个小品在让我们捧腹的同时,也发人深思。

是呀,我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半能说普通话,同时有四成人看不懂繁体字,但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。

这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。

调查结果显示,全国能用普通话进行交际的人口约为53%,8%的人从出生就开始讲普通话。

讲不好普通话很容易闹笑话,请欣赏我们中队的少先队员所画的漫画,大家将发现讲好普通话的作用。

四、漫画展示

画得实在太棒了。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,语言不通、方言隔阂

阻碍着社会交际,现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。

因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。

如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

我们中队的电脑高手卓芷君为我们宣传普通话制作了精美的网页,请大家欣赏。

五、展示网页

现在就让我们练好普通话,比一比,赛一赛看谁说得快又准。

我手上有好多绕口令的纸条,抽一张就读一张,最后评出说得最好的进行奖励。

六、绕口令比赛

读好饶口令

1、兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。

倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆

2、山上有座白庙,地上有只白猫,白发老公公掉了一顶白帽,白猫叼着白帽跑进一白庙。

3、这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱

4、三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,湿了三件衫;“小三山上大声喊,离天只有三尺三”。

5、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,

谁说十四是四十,就打谁十四,

谁说四十是细席,就打谁四十

6、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,

板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

7、蓝教练是女教练,吕教练是男教练,蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。

8、蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力,吕教练在男篮训练蓝南,蓝教练在女篮训练吕楠

李:

请辅导员做评委评出优秀者

七、颁奖少先队员们:

从今天起,为了配合支持国家推广普通话的决定,中队委会、少先队号召每个少先队员做到以下几点:

(1)、从今天做起,从现在做起,学习普通话。

(2)、普通话是每一个中国人必学的语言,我们要做推广普通话的模范。

(3)、我们在学校自觉用普通话交流。

(4)、我们要每星期回家教会父母一句普通话。

八、普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之

一。

作为新世纪的中少先队员,是祖国的未来的建设者和接中队人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。

九、、班主任总结同学们,通过上面的活动,我们一定都已经深深认识到了普通话的重要性。

普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。

作为新世纪的小学生,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。

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