小学五年级上册语文基础知识复习试题卷Word文档格式.docx

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　　磅（　）（　　）　（　）（　　）　笼（　）（　　）　（　）（　　）

　　委（　）（　　）　（　）（　　）　乘（　）（　　）　（　）（　　）

　　禁（　）（　　）　（　）（　　）　强（　）（　　）　（　）（　　）

　　会（　）（　　）　（　）（　　）　干（　）（　　）　（　）（　　）

　　调（　）（　　）　（　）（　　）

　　二、形近字组词

　　忧（　　）稳（　　）漂（　　）骗（　　）毫（　　）楼（　　）维（　　）

　　扰（　　）隐（　　）飘（　　）编（　　）豪（　　）缕（　　）唯（　　）

　　祥（　　）衰（　　）概（　　）抵（　　）期（　　）沮（　　）捕（　　）

　　详（　　）哀（　　）溉（　　）底（　　）欺（　　）租（　　）哺（　　）

　　诫（　　）钩（　　）辨（　　）咐（　　）异（　　）幕（　　）瓜（　　）

　　械（　　）钓（　　）辩（　　）附（　　）导（　　）慕（　　）爪（　　）

　　飕（　　）滤（　　）嫌（　　）陪（　　）笼（　　）矛（　　）诀（　　）

　　艘（　　）虑（　　）谦（　　）赔（　　）茏（　　）茅（　　）抉（　　）

　版（　　）历（）仰（　　）遭（　　）混（　　）墟（　　）决（　　）

　　板（　　）厉（　　）抑（　　）糟（　　）浑（　　）嘘（　　）绝（　　）

　　崖（　　）协（　　）泽（　　）（　　）诞（　　）拂（　　）播（　　）

　　涯（　　）肋（　　）择（　　）奏（　　）挺（　　）佛（　　）插（　　）

　　惜（　　）捧（　　）圆（　　）窃（　　）抄（　　）岖（　　）坠（　　）

　　借（　　）棒（　　）园（　　）窍（　　）吵（　　）驱（　　）堕（　　）

　　三、四字词语填空

　　如（　）如（　）　（　）（　）大雨　（　）肠（　）肚　如（　）似（　）

　　（　）（　）有味　　心（　）理（　）与（　）不（　）天（　）日（　）

　　扬（　）避（　）　弄（　）成（　）由（　）及（　）（　）口（　）声

　　瞻（　）顾（　）　信（　）雌（　）同（　）共（　）　（　）惊小（　）

　　（　）来（　）往　力（　）能（　）（　）（　）有序　　小心（　）（　）

　　（　）声（　）雨　（　）（　）不堪　　一（　）既（　）诗（　）画（　）

　　失（　）落（　）　（　）（　）信心　震耳（　）（　）　（　）（　）不休

　　大（　）一（　）　　（　）日（　）长　（　）（　）不安　（　）（　）于无

　　（　）上加（　）　　亭（　）楼（　）（　）南（　）北（　）珍（　）宝

　　（　）钉（　）铁（　）崖（　）壁（　）星（　）月（　）（　）闻名

　　全神（　）（　）（　）（　）剔透　（　）天（　）地（　）（　）山河

　　（　）书（　）画　　风（　）雨（　）（　）天（　）地（　）断（　）连

　　（　）（　）不绝　　（　）（　）不堪　　（　）（　）不舍（　）（　）不断

　　（　）珍（　）宝　　心（　）手（　）　（　）不及（　）排（　）倒（　）

　　四写写记记

　　1非常饥饿。

----------------　　2丝毫不用想。

---------------------

　　3不太在意。

------------------　　4不允许争辩。

-----------------

　　5完全跟过去一样。

-------------------　6心神不定----------------

　　7非常著名。

-------------------　　8处理事情毫不犹豫。

--------------------

　　9仅仅。

-------------------　10气概像高山大河雄伟豪迈。

-----------------------

　　11晚上接着白天，日夜不停。

--------------

　　五填写完整

　　1-----------------------------，白首方悔读书迟。

自在飞花轻似梦，----------------------------------------------------------。

　　4-----------------------------，梅花香自苦寒来。

　　5------------------------------，自满十事九空。

　　6非----------------------------，非宁静--------------------------。

　　7默写《秋思》《卜算子咏梅》

　　8五岭--------------------------，大渡横桥----------------------------。

　　六他们是什么字

小学五年级上册语文句子复习试卷

　　一改头换面　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　1难道你不知道博览群书的好处吗？

（肯定句）----------------------------------------------------

　　2我把这首诗背得滚瓜烂熟。

（被子句）-------------------------------------------------------------

　　3多读书，读好书受益匪浅。

（感叹句）-------------------------------------------------------------

　　4我喜爱书。

（比喻句）---------------------------------------------------------------------------------

　　5小鸟在叫。

（扩句并变拟人句）---------------------------------------------------------------------

　　6我买了双鞋。

（扩句）----------------------------------------------------------------------------------

　　7这不是奇观吗？

（感叹句）--------------------------------------------------------------------------

　　8高粱的全身具有鲜明个性。

（双重否定句）------------------------------------------------------

　　9老师对大家说：

“要小心。

”（转述句）------------------------------------------------------------

　　10它坚韧不拔的品格感染了我。

（把子句）-------------------------------------------------------

　11妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。

（双重否定句）

　　12小喜鹊对青蛙说：

“你跳出来看看！

”（转述句）----------------------------------------------

　　13八月，桂花香。

（夸句）--------------------------------------------------------------------------

　　14这儿的风景真美，使我流连忘返。

（反问句）--------------------------------------------------

　　二练一练

　　1本体，喻体

　　射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉

（把-----------比作-----------------。

）

　　它好肥，身子像一个球。

（用--------------比喻----------------。

　　2仿写

　　例：

美丽的　（黎明）　

　　　清新的　　　　　　我快乐地迎接美丽的清新的黎明

（1）晶莹的　　（　　　）

　　　　　碧绿的　　　　　　　-----------------------------------------------------------

　　3仿写

我把饭吃了。

我吃了饭。

（1）有一次我鼓其勇气把小说给父亲看。

　　4填修辞方法

（1）不耕耘怎么会有收获？

不学习怎么会有知识？

（　　　　　　）

（2）他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。

　　（3）脚下的浪花好象百合花在开放。

（　　　　）

（4）草从土里偷偷地钻出来。

嫩嫩的，绿绿的。

（　　）

（5）飞流直下三千尺。

　　三关联词

1修改关联词：

尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。

-------------------------------------------

　　我们既然要学好课的学习容，也要多读课外书。

　　2用关联词连接

（1）你下一番工夫。

你的字能练好。

------------------------------------------------------------

（2）爸爸能开汽车。

爸爸能修汽车。

--------------------------------------------------------------------

　　3填空

（1）（　　）怎么拥挤，他（　　）能左拐右拐挤过去。

（2）这（　　　）一个人的功劳，（　　）是大家努力的结果。

（3）你（　　　）去图书馆，（　　　）去爬山。

　　（4）植树造林（　　）可改善环境，（　　）是造福后代的事。

　　四按要求加标点（意思相符）

　　1王红和利淹参加演出了（别人说）-----------------------------------------------------------------

　　2王红和利淹参加演出了（述王，利两人都参加演出了）----------------------------------

　　3王红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）--------------------------------------------------

　　五病句

　　1同学们敬佩地注视和倾听他的报告。

　　2学校开展了学雷蜂热潮。

　3指南针是古代四大发明之一。

4通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。

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5订出期末复习计划是好事。

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　6用符号修改：

　　在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。

其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲

　　了。

老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度，学习有了改善。

　　六作调整，要细心，题意没让你重新排序！

　　（　　）于是，冒出一个个脑袋。

（　　）而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。

　　（　　）清明过后，地面上出现了裂缝。

（　　）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

　　（　　）笋在春的怀抱里，迅速生长。

（　　）据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。

　　七词句品味鉴赏

幽默应对

　　阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。

有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。

阿凡提看了看空瓶子说：

“钱呢？

”财主狡黠地说：

“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领！

”阿凡提听了之后，立刻走了。

过一会儿，阿凡提回来了。

财主以为阿凡提真的买回了酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒：

“怎么没酒？

”阿凡提说：

“……”财主听了哑口无言。

　　聪明的朋友，你猜阿凡提是怎么说的？

　　（提示：

模仿财主的句式）

病句

1同学们敬佩地注视和倾听他的报告。

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2学校开展了学雷蜂热潮。

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3指南针是古代四大发明之一。

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　　6用符号修改：

老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度　　，学习有了改善。

这些成语都是褒义词，有表示发愤图强的，如：

奋发图强、励精图治等；

有表示团结一心的，如：

同仇敌忾、众志成城等；

有表示勇敢顽强的，如：

临危不惧、勇往直前、前仆后继、力挽狂澜、不屈不挠、大义凛然等。