第一学期人教版七年级生物期末测试卷及答案Word下载.doc

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第一学期人教版七年级生物期末测试卷及答案Word下载.doc

7.被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是 ()

A.种子感染了病毒,失去了萌发能力 

B.萌发时外界条件不适宜

C.种子的胚被虫子破坏

D.种皮被破坏,失去了保护作用

8.下列关于病毒的叙述不正确的是 ()

A.病毒比细菌小得多

B.病毒的形状多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等

C.病毒都没有细胞结构

D.病毒对人类都有害

9.将泡过的玉米种子切开,在断面滴一点碘液,这时的现象是 ()

A.胚变成蓝色 B.胚乳变为蓝色 C.子叶变成蓝色 D.种皮变为蓝色

10.克隆羊“多莉”长得像 ()

A.提供细胞核的母羊 B.提供细胞质的母羊

C.代孕母羊 D.三种羊的一部分

11.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,

把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照

射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原

因是B区叶片缺少 ()

A.叶绿素    B.光

C.二氧化碳   D.水

12.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧

秤测得重为5牛,光照6小时后,测得重为4.8牛。

其重减少的主要原因是()

A.蒸腾作用B.运输作用

C.呼吸作用D.光合作用

13.草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧

草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的

是()

A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼

14.据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷

到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的

成活率。

这主要是因为薄膜 ()

A.增强了植物的光合作用 B.增强了植物的蒸腾作用

C.减弱了植物的蒸腾作用 D.减弱了植物的呼吸作用

15.将密封的小生态鱼缸中的鱼去掉,下列情况最先发生的是 ()

A.光合作用增强       B.水中氧的浓度增加

C.植物生长迅速       D.植物死亡

16.在我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项

措施的首要目标是 ()

A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境

17.在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、

温度、湿度和气体等条件,以提高产品的质量和品质,下列方法错误的是 ()

A.温室内温度尽量保持恒定   

B.及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降底

C.适当增加光照时间,以补充冬季阳光不足   

D.向温室内定期释放二氧化碳,以增加光合作用强度。

18.葡萄、番茄的可食用部分分别属于 ()

A.果实、果实 B.果实、果皮 C.果皮、果实 D.种皮、果皮

19.竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗,下列解释正确的是()()

A.因为茎内没有维管束

B.因为茎内的维管束随着生长而退化

C.因为茎内维管束没有活跃的形成层

D.因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化

20.造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是 ()

A.煤、石油、天然气大量燃烧;

营造森林绿地

B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;

种植苔藓类植物吸收二氧化硫

C.人造含氟制冷剂的泄露;

采用无氟制冷剂

D.汽油和工厂排放的废气和烟尘;

收取排污费,限令整改

二、填空题(每空1分,共30分)

1.影响生物生活的因素可以分为两类,一类是,另一类是 

(如和等)。

2.野兔依赖牧草生存,但它们的活动也在改变着草场。

欧兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的

大片草原沦为荒漠。

这说明生物在 的同时,还着环境。

3.在探究“植物对空气湿度的影响”时,在裸地测量三次后求平均值,这样做的目的是 

         。

4.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴   的生理盐水,其目的是     。

盖盖玻片时为防止     ,正确方法应是        。

5.生物生存所需要的基本条件有     、阳光、空气和水,还有适宜的    和

一定的生存空间。

6.细胞中的能量转换器为    和    。

7.根尖由顶端向上依次为    、    、    、    四个区,其中   

属于分生组织,根冠属于    保护组织。

8.按照传粉的方式花可分为   和    ,一朵花中最重要的结构是   和   ,

因为它们与植物    直接有关。

9.地球上现存的植物已知的大约有30万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不

开花的绿色植物。

这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。

根据植物的

生活习性、形态和结构的特征,可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植

物等主要类群。

(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很

简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来

形容它,它是____________植物。

(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,具有假根,它常

存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是______植物。

(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出一个蕨类植

物,如:

_________。

(4)种子植物包括被子植物和裸子植物,它们主要区别是种子外面有无_________的包被。

(5)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中,________最高等。

三、识图分析题(每空1分,共20分)

1.目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如右图)作为家庭摆设。

该球密封,内装

有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻。

妙在小鱼、水藻都是活的。

分析

回答下列问题:

(1)这个生态球应放在的地方。

(2)小鱼和水藻能生存的原因是:

水藻能够;

小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被

分解之后,再被水藻利用。

 (3)该生态系统中的非生物部分是      。

2.观察下图,据图回答下列问题:

(1)左图表示     ,其功能是     。

右图表示     ,其功能是     。

(2)在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。

(3)筛管的结构特点是:

()

A.上、下两端的细胞壁消失,形成筛孔

B.上、下相连的细胞壁有很多小孔,形成了筛孔

C.上、下相连的细胞没有界线

D.上、下相连的细胞质完全融合

3.下图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是[1]    ,[2]    ,

[3]    ,[4]    。

(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:

[1]    ,[2]    。

(3)若此图为蒸腾作用示意图,箭头所指的物质分别是:

[2]    。

 (4)物质[1]、[2]进出叶片的通道是    ,物质[3]的运输通道是    ,物

质[4]的运输通道是    。

四、尝试探究(10分)

种子的萌发需要一定的外界条件。

下面是某兴趣小组为探究“光对种子萌发的影响”。

设计了如下实验,请你补充完整并预测可能的实验结果。

[实验材料]若干饱满非休眠期的    种子以及必须的实验用具。

[方法步骤]①取两只大小相同的玻璃瓶,标为甲和乙;

(设定甲、乙两瓶的目的是  )

②在两瓶中分别放入适量的水和等量的种子;

③                  。

(2分)

[结果预测一]                      ;

[结论一]                        。

[结果预测二]                      ;

[结论二]                        。

[结果预测三]                      ;

[结论三]                        。

七年级生物期末测试题参考答案

 1、D 2、B  3、A4、A 5、D 6、C 7、C8、D9、B10、A

11、D12、A13、D 14、C15、B16、D17、A18、C19、C20、A

1、生物因素  非生物因素  阳光 空气 水(答对其中两种即可)(2分)

2、适应环境  影响

3、减少误差

4、0.9%  维持细胞正常形态  产生气泡  使盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平

5、营养物质  适宜的温度

6、叶绿体   线粒体

7、根冠 分生区 伸长区 成熟区  分生区  根冠

8、虫媒花 风媒花  雄蕊  雌蕊  繁衍后代

9、

(1)藻类植物 

(2)苔藓植物(3)铁线蕨(4)果皮(5)种子植物

三、识图分析题(每空1分,共20分)

1、

(1)有光

(2)通过光合作用为小鱼提供氧和养料  分解者(或细菌等)

(3)阳光、空气、水和温度等。

2、

(1)导管  运输水和无机盐  筛管  运输有机物

(2)(本小题1分)左图运输方向↑   右图运输方向↓(3)B

3、

(1)二氧化碳  氧气  水  有机物

(2)氧气  二氧化碳

(3)水(4)气孔  导管  筛管

四、尝试探究(共10分)

活(1分)  做对照(1分)  ③将甲瓶遮光、乙瓶不遮光(1分),两瓶放在同样适宜的温度等条件下培养(1分)

结果预测一:

甲、乙两瓶中种子均发芽(1分)  

结论一:

该植物种子萌发不受光的影响(1分)

结果预测二:

甲瓶内种子未发芽、乙瓶内种子发芽(1分)  

结论二:

该植物种子萌发需要光(1分)

结果预测三:

甲瓶内种子发芽、乙瓶内种子未发芽(1分)  

结论三:

光抑制该植物种子的萌发(1分)

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