氢氧化钠固体变质的实验探究学案Word下载.doc

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结论

原理（化学方程式）

取敞口放置已久的NaOH固体于烧杯中，加水溶解，待用

得到无色透明溶液

方案一

取上述溶液于井穴板中，向其中滴加；

方案二

方案三

第二站：

如果变质，那是全部变质还是部分变质呢？

由于只是放置了一段时间，有可能是部分变质（因为空气中CO2的体积分数只有0.03%，含量毕竟很少），但也可能是全部变质。

设计实验：

结论及用化学方程式解释

1.向上述溶液中滴加过量的

2.将1中的溶液静置后，取上层清液于另一支试管中，滴加几滴无色酚酞。

第三站：

既然该瓶NaOH已经变质，如何除去其中的杂质？

选用试剂

评价及理由

稀盐酸

石灰水

CaCl2溶液

课堂测评

1、实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃中的二氧化硅缓慢发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：

SiO2+2NaOH=X+H2O，试推断X的化学式为________。

2、物质的性质决定其保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质：

①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应；

由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）

A．①②B．②③C．①③D．③④

3、下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是（）

A.浓氢氧化钠溶液B.浓盐酸C.浓硫酸D.饱和食盐水

4、下列试剂中，不能用于检验氢氧化钠是否变质的是（）

A．稀盐酸B．稀硫酸C．澄清石灰水D．酚酞溶液

5、有一瓶长时间露置于空气中的氢氧化钠溶液，要除去其中杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，下列操作可以达到目的的是（）

A．加入适量硫酸，过滤B．加入适量盐酸，过滤

C．加入适量石灰水，过滤D．加入适量氯化钙，过滤

6、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。

请你与他们一起完成以下探究活动：

【对固体猜想】

猜想Ⅰ：

全部是_______；

猜想Ⅱ：

全部是________；

猜想Ⅲ：

是_________________的混合物。

【实验和推断】

⑴若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是_______________，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是______________________________。

⑵若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为_________（填化学式），该实验_____（“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。

⑶若A是CaCl2溶液，当实验现象a为______，现象b为___________，则猜想Ⅱ成立。

【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）_________________________。

7、通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：

⑴提出问题：

氢氧化钙是否变质？

⑵猜想与假设：

同学们经过讨论认为样品存在三种可能：

没有变质、部分变质、完全变质。

⑶实验探究：

实验步骤及操作

实验现象

实验结论

取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置

①取上层清液，滴入无色酚酞试液

②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸

①无色酚酞试液变红

②

部分变质[来源：

学#科#网]

①无色酚酞试液不变红

①

②没有气泡产生

⑷小结与思考：

①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：

，

②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来。

【拓展迁移】实验室保存熟石灰时，应注意____________。

8、某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么？

【猜想假设】猜想一：

全部是CaO；

猜想二：

是CaO和Ca（OH）2的混合物；

猜想三：

全部是Ca（OH）2；

猜想四：

是Ca（OH）2和CaCO3的混合物。

【实验探究】⑴取该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含______。

⑵继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有_________。

⑶为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。

请你参与实验，并填写表中的空白：

写出方案二发生的化学反应方程式______________________________。

【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想_____成立。

【拓展迁移】小组同学反思了生石灰变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意_________。

9、在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，遇事对其成分进行研究。

【查阅资料】

（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。

（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

【提出问题】

（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

【实验探究】

（1）按右图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论。

此结论_______（选填“合理”或“不合理”）。

（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。

取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生。

写出产生气体的化学方程式________________________。

分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。

（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。

①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按下图探究。

方案

溶液变红

产生_______________________。

清液中有氢氧化钠

清液中有碳酸钠

②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是________________________。

他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。

【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是______________________。

【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的_____。

A.Ba（OH）2溶液 

B.CaCl2溶液 

C.Ca（OH）2溶液

总结：

1.氢氧化钠暴露于空气中会变质为________,检验氢氧化钠变质选择的试剂是：

（1）加入盐酸，现象是______________

（2）加入澄清石灰水，现象是__________（3）加入氯化钙或氯化钡溶液，现象是__________（4）思考能否用酚酞？

__________________

3检验氢氧化钠是否完全变质的试剂是_________，氢氧化钠部分变质后，除杂质用________。