高中英语学习法总论讲义解析版.docx
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高中英语学习法总论讲义解析版
高中英语学习方法总论(学霸版)
——Mark马老师
插入一段虚荣的简介:
本学习方法由高考英语满分学霸+一线名师针对高中英语知识特约开发研制。
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好,我们进入正题。
高中英语和初中英语有很大多不同。
比如说,单词多了,不好背诵了;阅读理解难度加大了,有更多的长难句,不太容易理解。
在英语课堂上,记笔记即使非常仔细,但是考试的时候,似乎好多都用不上。
学习很努力,刷题也很多,但就是分数不见涨,很揪心。
或多或少是不是有这些感觉呢?
我们现在就用“黄金三角”突破法帮你突破,什么是“黄金三角”呢?
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指的就是三个方面:
夯实基础知识:
词汇和语法,然后分模块突破解题套路。
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我们看一看这三者是什么关系呢?
最下面的词汇量和语法知识是基础,如果说词汇量是砖瓦,语法就是“水泥”。
“水泥”就是把砖和瓦粘在一起,形成了句子,很多句子有逻辑的堆在一起,就形成了文章。
不管是7选5,还是完形填空还是阅读,我们看的都是一个句子。
如果句子看不懂,做题就会经常出现问题。
而最后一个“解题技巧”必须要有“基础”做支撑,否则就如同没有根基的大厦,英语成绩就会忽高忽低,不太稳定。
举个例子,比如说完成一道阅读题,可能我们需要用主旨题的解题方法来做这道题。
我们很快能够定位到某个句子,只要把这个句子看懂,正确答案就出来了。
但是问题是,这个句子比较长——这就涉及到长难句的语法问题;或者这个句子有几个生词,导致了这个句子还是没有完全弄懂,即使你完全确定答案就在这句话中,也没有办法的。
所以,必须把基础打牢固,这是我们首先要解决的问题。
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现在让我们看一下高中英语方法论总论的全部内容,按照学习顺序分为四个部分:
1、预习方法。
2、课堂学习方法,这里主要学习“黄金三角”突破法的全部内容。
3、复习整理方法,这里复习巩固运用我们讲的所有方法。
4、考试技巧,这部分主要提及考试中需要注意的地方。
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首先我们开始进入预习方法。
预习的重要性不言而喻,但是对于高中英语来说,我觉得预习部分不必给你过大的压力,因为很多知识都是在初高中的课堂上见过的!
只是需要在我们这里转换思维而已。
所以,高中英语的预习,我推荐浅度预习即可。
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具体来说,就是下面两点,1、记住单元的单词,可以提前扫除听课过程中的障碍。
2、看此单元的重点知识点,特别是思维框架图。
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接下来,我们进入课堂学习方法。
在课堂上就会重点介绍“黄金三角”全部的方法体系,所以,课堂上,特别需要提升注意力,深刻理解全部的方法和思维。
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课堂上,对自己要求也不要特别高,毕竟课堂学习最重要的是集中注意力听讲。
所以第1点就是集中精神,尽可能去理解老师讲解的知识点,但是不要企图课堂就能将知识点运用熟练,所以,课堂的要求就是能够跟住老师。
第2点,跟着每个专题的逻辑思路记笔记。
这里不是需要“大而全”的笔记,只需要记住老师讲的逻辑思路就可以了,重点的一些结论理解记忆就可以了。
毕竟现在的高考,考察的是知识的应用,如果不知道知识之间的逻辑联系,就会发现记了很多,但是一到考试,不会应用。
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先谈现状。
1、单词记了很多,但是阅读还是不会。
每天都好像在背单词,一到考试,好多单词还是模棱两可,最关键的是,阅读丢分严重。
2、语法学了一遍又一遍,枯燥到崩溃!
从初中到高中,很多语法知识不断反复,枯燥难懂,好像没有止境。
3、刷题刷到怀疑人生,分数不见涨,甚至倒退!
高中英语刷题量不能分数乘正比,并不是刷题越多,分数越多。
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再来分析问题。
学完知识点就冲出去刷题有什么不对吗?
当然不对了!
因为这中间缺少重要的环节,给你几匹布,就可以披在身上出门了?
你也会说别闹了。
然后还有很多人衣柜里面所有衣服都堆在一起(像左上图片一样),就这个造型,让你5分钟内找到今天穿什么,你能找出来吗?
开玩笑。
在学习高中英语的时候,我们有没有发现,课本上的知识好零碎,要记忆的笔记也很多,但是一到考场,却发现好多都没有用上。
于是,自己就苦恼:
这么倒霉,我学得东西怎么没有考啊?
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说时候,你现在知道高中英语的核心内容,我们在初中都有所接触,比如从句学了吗?
当然学过了,还有时态,非谓语呢?
其实都接触过,但是,具体这个知识点是什么,在我们的考试中发挥怎样的作用,可能并不清楚。
那就聊聊解决方案吧。
答案就是“黄金三角”突破方案。
核心就是:
把我们辛辛苦苦学会的知识点系统化的整理出来,找到其中的逻辑,然后串起来。
这样我们做题的时候,就像神经传导一样,从树根一直顺着树干找到你要的知识点,无遗漏,还非常迅速。
这不止可以让你做对题,还是非常自信地做对题,最终还可以自己思考树枝与树枝之间是否有联系,是不是很赞!
学习任何一个学科,都需要建立知识体系。
我们使用的思维导图就是一个呈现的工具,但是这个工具究竟能不能用好,还是取决于人。
所以在课堂上,我会把背后的逻辑规则告诉你,这样再利用思维导图这个工具,就如虎添翼。
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那我们的知识体系到底是什么。
不需要你动手,我已经做好了。
高中英语整体就由三个主模块构建起来,组成一棵枝繁叶茂的大树。
具体每个模块我在后期学习过程中都会带领你做出来相应的树枝,最终整合起来就是你自己的“知识体系”。
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我们用三角形来表示三个模块,分别是词汇量、语法知识、解题套路。
我们先来看词汇速记板块。
提升高中英语的词汇量,是基本功,非常重要。
词汇量就相当于高中英语学习的砖和瓦。
没有砖瓦,我们是不可能建起英语这座高楼大厦的。
在考试中,如果因为陌生单词,导致连题目都看不懂的话,做对题目的可能性是很低的。
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那么我们应该怎么做呢?
除了在学校可以跟着教材同步记忆外。
我在课堂上也会教给你很多记忆方法,千万不要以为只有死记硬背才能记住单词,其实有很多方法可以快速记住。
比如:
象形法、词根解码法、故事法、拼音巧合法。
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举个例子,高中重点单词hesitate(v.犹豫),先跟着我把这个单词读标准hesitate~hesitate~hesitate。
除了我们可以用发音把这个单词记住外,我们可以先进行拆解:
he(他)sit(坐下)ate(吃)。
然后联想:
”他坐下来犹豫要吃什么”,这是不是我们生活中经常发生的场景呢?
!
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我再来举个例子,这个例子,是要说明一个道理,记忆单词是有先后顺序的。
并且,最好是用熟悉的单词,去记忆不熟悉的单词,就像一个挂钩一样:
捏住熟悉单词,就能顺利想出生单词的拼写或含义。
好,我们来看一下这个单词,range,arrange。
这两个单词,我们应该怎么记住呢?
优先记range是最快的。
我们用orange(橘子)这个单词来记单词range。
你看一下这张图,桔片在做整齐地排列,并且最终形成一个封闭的范围。
我们很容易就记住了range这个单词的拼写和意思。
你把这个单词记住了之后,回想一下,我们用的就是这个记忆原理,由熟悉单词勾住陌生单词。
记住range了后,是不是这个单词又变成了你熟悉的单词呢?
我们就用range再去“勾住”arrange这个单词。
拼写非常简单,就是在前面加了ar两个字母。
含义怎么记呢?
取range的核心意思——排列,如果我们把东西给排列好,那当然就是“整理”了;如果我们把第二天的事情,一条一条的排列好,那就是“安排”了。
是不是很简单?
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然后,我们看一看第二条:
语法的长难句。
提到语法,一般都会认为很枯燥,很难学,这是因为没有掌握高效的方法。
到了高中我们虽然也要学语法,但是一定要升级到长难句的高度来看语法知识,不能为了学习语法而学习语法,否则学起来很没有成就感,甚至感到语法知识,和我们的考试是脱钩的。
等会儿我会对语法的学习再做详细的说明。
下面我们来看“语法长难句”这一部分。
如果掌握的好,高中的阅读和写作就非常easy!
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我们会用什么方法呢?
首先我会给你一个绝招:
看懂长难句的万能公式,让你秒懂英文句子是如何构成的。
甚至写作文造句的时候,也可以用这个公式来套出最标准的英文句子,是不是很期待?
另外我会给你一个时态的懒人记忆简表,非常容易,1个小时内让你彻底弄懂14种高中的时态。
从句也是高中学习的重点,我会给你一个神奇的“三定组装法”,定语从句,名词性从句等,都轻松掌握。
还有很多好的学习方法,我在这里就不再一一列举了。
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到底如何学好高中英语的语法呢?
我们这里有“1234闪电突破法”。
我们后面学习的学习,之所以能快、准、狠地帮你解决基础的语法知识,根源就来自这套高效的学习思维。
“一”指的是“一个中心”;
“二”指的是“两个基本点”;
“三”指的是“三种学习思维”;
“四”指的是“四种学习方法”。
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首先看“一个中心”。
我们高中语法学习是以什么为中心的呢?
(停顿5秒,让对方思考后回答)。
其实,是以句子为中心的。
我们的考试,要么是听句子,要么是读句子,要么就是写句子,对不对?
我们所有的学习都是围绕着“句子”展开的。
作文就是“写句子”,阅读就是需要看懂句子。
听力就是需要听懂句子。
这一点,很容易理解。
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“两个基本点”是什么呢?
高中语法学习服务阅读和写作为两大基本点。
只有基于这两个基本点,我们在学习的时候,才不会出现下面的情况:
学了很多语法知识点,记了很多笔记,但就是不知道如何用于考试,好像学了很多功夫,一到赛场上,却发挥不出来。
是不是很打击我们学习的兴趣和信心?
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好的,接着我们看看“三大思维”。
第1个是系统化思维。
什么叫系统化思维呢?
我们学习的时候呢,把我们的整个知识,当作一个体系来学,比较简单。
如果学习的时候,知识点是支离破碎的,反而增加了学习的负担。
整个学习过程,一条是寻常路,什么叫寻常路?
就是学校里面的教材,把知识点割成一块一块的,分布各个单元里。
我们就不走寻常路,快速建立起知识体系,各个知识点就像一颗颗珍珠,我们找到“线”,把“珍珠”串起来。
只要放在一个体系里面学,你就会发现比较简单。
根本原因是站的高度不一样,你想一下,如果一个直升飞机,一开始就把你给扔到一个大森林里,让你走出这个森林,你会感觉到:
我都不知道往哪儿走,走着走着就比较迷茫了,如果先给你先升到一个5千米的高空,你把整个森林全部看一遍,就可以选择一个最合适的捷径。
第二个思维是“抓大放小”。
什么叫抓大放小的思维呢?
简单点说,就是先学最重要的知识。
不是说什么知识都值得你花同样的精力去学习,我们的时间和精力都是有限的,毕竟高中的科目比较多。
一定要有一个先后顺序。
而帮助你看句子,写句子,也就是服务于我们阅读和写作的知识点,一定要第一时间100%掌握。
比如学定语从句的时候,我们从初中就在开始讲一个知识,限制性定语从句和非限制性定语从句,其实在高中的阅读和作文中,并没有区分的那么细致。
那么我们在学习的时候,如果遇到这个困难可以按照“抓大放小”的原则,暂时先放一放。
我们还衍生出了另外一个思维,即“死去活来”,这里的“死”是“死板”的意思,也就是说我们在学有些知识的时候,我们先按照一些固定的套路,先把它掌握,等到时间长了,练习够了,慢慢体会,就可以灵活运用。
我们在学习时态和从句的时候,都利用到了这个思维。
最后一个思维“简单变复杂的思维”。
有些复杂的知识点,比如非谓语动词,独立主格结构。
如果发现自己理解的不透,掌握的不太牢固,往往不是因为这个知识点本身出现问题,而是相关的简单知识没有理解透。
比如我们在学习时态的时候,我会给你一个“懒人记忆简表”,让你把简单的8种时态用全新的方法理解透,然后巧妙的利用“简单变复杂的思维”快速推导出高中六种时态,以及时态和被动的组合。
整个过程非常轻松!
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我们现在来讲一下,4种快速的学习方法,4种学习方法是三种学习思维的具体表现。
第1个:
中英文思维比较法。
英语和中文怎么样都属于语言,其实有共性也有差异,我们找到两者的共性和区别,可以起到四两拨千斤的作用,最终帮助我们快速理解英文的思维。
在学习时态,倒装,虚拟的时候,我们就会用到这个方法。
第2个我们叫做“加减法”。
加减法的其实就是我们刚才说的“简单变复杂思维”的实际运用。
我们怎么从简单变复杂呢?
简单的说,其实就是“+”和“—”。
把简单的知识进行叠加,就可以轻松得到复杂的知识点。
当我们看到别人写一个复杂句子的时候,我们反过来,用减法进行快速拆解,久而久之,形成条件反射。
第3个是:
“还原法”。
就像一个个慢动作一样,我们把整个步骤进行还原,好处非常明显:
当我们发现最后的结果是错误,我们可以快速精准定位错误点:
找到错误的那一步,反复体会原因后,就可以牢固掌握这个点了。
定语从句的“三定法”,其实就是通过三步,把简单句进行重组,最终写出漂亮的定语从句,非常好用。
另外,虚拟语气的“三步推导法”也是同样的原理。
第4个是:
“符号法”。
是我们在学习句子的时候,到最后会总结出个万能公式,简称“AB句型”,我们用符号的方式把它表达出来。
看着一个公式,就有参考的标准,不管是写句子,还是看文章中的英语句子,我们就简单粗暴的用套用公式。
你会发现英语长难句Soeasy!
成就感慢慢就增长了!
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好了,我们来讲最后一个版块“解题套路”,这是我们最终能见效果的版块。
我们平时在学校也会经常刷题,我们可以问问自己刷题的效率有多高呢?
英语是个很特别的科目,有时候刷题量跟成绩不一定是成正比的。
以至于有时候,我们很郁闷,明明很努力,但是分数不见涨。
刷题当然是必须的,如果想提高效率,做一道题目,能抵得上十道,就必须要了解各种题型的解题套路。
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高考各种题型都有自己相应的解题的方法,我们都可以站在出题人的角度,找到很多规律。
比如说完形填空,我们有答案均匀分布原则;同心圆法则;倪萍法则等。
比如说阅读理解,我们有选项对比法,快速定位法,中心句确定法等。
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至于分题型,我们会用到哪些方法,这张思维导图列的比较清楚。
在这里我就不一一介绍了。
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每一种题型的方法,我会更细化到解题的步骤,比如看一下这张逻辑图。
这张图是我们在做“语法填空”题时的具体操作步骤。
动词题(谓语动词和非谓语动词),一直是考察的重点,只要你按照步骤来操纵,一定会事半功倍。
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刚才讲到的三大板块,主要是我在课堂上讲解。
放心,我一定会深入浅出,让你感觉,高中英语也不过如此。
下面我来谈一谈,如何在课后复习。
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有2个特点现在必须把握好。
第一,理清重点。
我们整个提升重点的三大“黄金板块”中,每个板块都有重点,所以在学习的时候,一定要反复体会。
第二,体会知识点间的联系。
更重要的是,体会知识点之间的相互联系,已经把串起珍珠的“线”给到你,但是究竟你能不能把“珍珠”提起来,也要靠自己。
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最后一部分,我们来说一说考试技巧问题。
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(学霸照PPT读即可)。
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到这里,我们的方法论总论部分结束了,这节课的内容需要反复回看来体会,干货很多,需要有消化理解的时间。
后续的陪伴课程,我们将开启“黄金三角”突破之旅,我会陪着你,一起加油!
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到这里,我们的方法总论部分就结束了。
这我们在随后的学习中,都会按照上面的方法就行学习。
学习的过程中,你会对这些方法有更直观的认识。
虽然我们的方法非常炫酷,但是英语学习是一个不断积累的过程,在这个过程中也不可能是畅通无阻。
即使再牛的工具,也需要披荆斩棘,付出汗水和辛酸。
不过还好,我会一直陪伴你,走完这段路!
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