人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案Word下载.docx

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人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案Word下载.docx

3.100厘米的铁丝比1米的铁丝长。

( )4.读二年级的聪聪身高是135厘米,如果他再长25厘米,他的身高

5.

图中共有5条线段。

就是1米60厘米。

三、我认真,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共

10分)

1.要想知道学校操场的长度用( )进行测量最合适。

2.下面的物体中,( )的高度最接近1米。

①台灯 ②写字台 ③教室的门

3.5个1元的硬币大约厚( )。

①1厘米 ②1米 ③5厘米

4.这棵大树一周的长大约是( )。

①1米 ②90米 ③9米

5.(

)个

长1米。

①3 ②4 ③5

四、我细心,按要求解决。

(共12分)1.在合适的答案后面画“√”。

(6分)

2.比一比,在

里填上“>”“<”或“=”。

8米

80厘米

1米

100厘米

60厘米+40厘米

20厘米

2米

10米

99厘米

五、我智慧,动手操作。

(共20分)

1.画一条比4厘米长2厘米的线段。

(4分)

2.在

左边3厘米处画一个 ,右边5厘米处画一片 。

3.量一量,填一填。

(10分)

(1)量一量图中三条线段的长度,填在括号里。

(2)( )家离超市近一些。

(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到超市,共爬行了( )厘米。

六、爱生活,爱数学问题。

(共32分)1.汽车能通过这个限高杆吗?

2.一根绳子,第一次剪去8米,第二次剪去3米,还剩下9米,这根绳子原来长多少米?

3.同一根杆子在阳光下形成的影子如下图,早晨的影子比中午的影子长多少厘米?

4.量一量,小蜗牛要爬( )厘米才能吃到树叶。

请你再提出一个数学问题并解答。

(7分)

5.小明身高1米,丽丽身高多少厘米?

答案

一、1.厘米

2.6

8

3.6

5

4.3

3

解析:

线段一定是直直的线,并有两个端点。

5.100 20 3

50

6.3 3

7.米 厘米 米 厘米 厘米 厘米 米二、1.×

2.×

3.×

4.√ 5.×

三、1.③ 2.② 3.① 4.③

四、1.

5.③ 解析:

5个20的和是100,100厘米=1米。

2.> = = < < >

五、1.略 解析:

画一条6厘米长的线段。

3.

(1)

2.略

(2)蚂蚁

(3)11

六、1.4米>3米

答:

汽车能通过这个限高杆。

2.8+3+9=20(米)

这根绳子原来长20米。

3.12-5=7(厘米)

早晨的影子比中午的影子长7厘米。

4.6 所提问题不唯一,如:

蚂蚁要爬多少厘米才能吃到米粒?

4+1+4=9(厘米)

蚂蚁要爬9厘米才能吃到米粒。

5.1米=100厘米100-20-20=60(厘米)答:

丽丽身高60厘米。

题目中所给数据单位不一样,要先转化成相同单位再计算。

周测培优卷1

长度单位的能力检测卷

一、我会填。

(每空3分,共33分)

1.

2.你估计右图的蜡笔长( )厘米。

3.小芳用刻度尺画线段时,从刻度2画到刻度8,她画的这条线段长( )厘米。

4.量比较长的距离时,一般用( )(填直尺或米尺)测量。

5.蚂蚁从大树那里开始爬,已经爬行了( )厘米,再爬( )

厘米就到小花处。

6.在括号里填上“厘米”或“米”。

二、我会辨。

(每题3分,共9分)

1.数学书的封面的长约25米。

2.400厘米与4米一样长。

( )3.只要有长度的线都是线段。

( )三、我会选。

1.给出两个点,以这两个点为端点,能画( )条线段。

①1 ②2 ③32.( )的高度大约是18米。

①课桌 ②小猫 ③旗杆

3.黄瓜的长度( )。

①比1米长 ②比1米短 ③和1米一样长

四、动动手、动动脑。

(共49分)

1.下面图形中各有几条线段。

(每空5分,共15分)

2.估计门的宽度、游泳池的长度和数学课本的长度时,你会用身体的哪个部位来测量?

连一连。

(12分)

3.谁说得对?

在合适答案的里画“√”。

4.在○里填上“>

”“<

”或“=”。

(每题3分,共18分)

34厘米○43厘米

40厘米○4米

100厘米○1米

1米50厘米○99厘米

20厘米○1米

3米○300厘米

一、1.5 10 2.3

3.6 【解析】列式是8-2=6(厘米)。

4.米尺

5.3

3 6.米 厘米 米 厘米

二、1.×

2.√

3.×

三、1.①

2.③

3.②

四、1.1

2.

5 6

3.

4.<

<

= >

第1单元跟踪检测卷

一、填一填。

(每空1分,共17分)1.量长度。

2.估长度。

3.动手量长度。

4.有趣的小动物们。

5.会估计1米的长度吗?

在合适答案后面里画“√”。

6.在( )里填上“厘米”或“米”。

7.测量笔盒的宽用( )作单位,测量教室的长用( )作单位。

8.小学生的两臂长大约1( ),手掌宽大约7( )。

二、辨一辨。

”)(每题2分,共10分)1.线段是可以量出长度的。

从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”,爬了6厘米。

2.操场长200厘米。

4.

左图中有3条线段。

5.

左图是一拃的长度,聪聪用它量课桌的长大约有40拃长。

( )

三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)1.下面三个图形中是线段的是( )。

2.下面物体中厚度最接近1厘米的是( )。

①文具盒的厚度 ②《新华字典》的厚度 ③数学书的厚度

3.下面测量方法正确的是( )。

4.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比,( )。

①绳子长 ②铁丝长 ③同样长

5.下面量法或说法错误的是( )。

四、数一数,填一填。

(共24分)

1.数一数,下面的图形中各有几条线段?

(每空4分,共16分)

2.在( )里填上合适的数。

(每空2分,共8分)

1米=( )厘米 100厘米=( )米

200厘米=( )米 ( )厘米=6米五、动动手,变聪明。

(共18分)

1.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜,右边4厘米处画一朵小花。

2.这是爱护环境的宣传页,请你量一量,填一填,画一画。

(1)画一条比宣传页的长边短2厘米的线段。

(2)画一条比宣传页的短边长1厘米的线段。

六、你会正确解决下面问题吗?

(每题7分,共21分)

小熊还要长( )厘米就需要买门票啦。

2.每个小正方体长1厘米,排成一行长几厘米?

一行长( )厘米。

3.下图中,连接每两个点可以画出一条线段,过这四个点一共能画

出几条线段?

看看画出的是什么。

一共画出了( )条线段,画出的是( )

一、1.7 5 【解析】既要看量的“起点”,也要看量的“终点”,列式是9-4=5(厘米)。

2.5 6 3.4 3 4.100

5.

(1)比1米长



(2)比1米短

(3)比1米高

6.米 厘米 米 7.厘米 米 8.米 厘米二、1.√ 2.×

3.×

4.×

5.×

三、1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.①

四、1.6 3 12 10 2.100 1 2 600

五、略。

六、1.10 【解析】1米=100厘米,100-90=10(厘米)。

2.8

6 牛

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