自考古代汉语第一单元重点练习题DOCWord文档下载推荐.docx

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A.修文德以來之

B.既來之,則安之

C.陳力就列,不能者止

D.遠人不服而不能來也

14.下列句子中有宾语前置的是( )

A.冉有、季路見於孔子

B.無乃爾是過與?

C.何以伐爲

D.則將焉用彼相矣

15.下列句子中的词语解释错误的一项是( )

A.冉有、季路見於孔子。

見:

看见。

B.季氏將有事於顓臾。

事:

军事。

C.君子疾夫舍曰‘欲之’而必爲之辭。

疾:

厭惡,討厭。

D.今由與求也相夫子。

相:

輔佐。

16.下列句子中没有动词的使动用法的是( )

A.陽貨欲見孔子

C.好從事而亟失時

D.懷其寶而迷其邦

17.下列句子中都有词语的使动用法,选出用法与其他三句不同的一项( )

C.懷其寶而迷其邦

D.冉有曰:

“既庶矣,又何加焉?

”曰:

“富之。

18.下列句子中没有使用宾语前置的是( )

A.“既富矣,又何加焉?

C.懷其寶而迷其邦,可謂仁乎

D.日月逝矣,歲不我與

19.没有示音符号的纯表意字不包括( )

A.象形字

B.指事字

C.形声字

D.会意字

20.早期汉字中的( ),还保留着汉字的构形理据,是形义统一的,可以直接根据字形探求词义。

A.金文

B.小篆

C.隶书

21.通过义符与本义发生联系的是( )

22.《说文解字》中包含部首( )个。

A.500

B.540

C.600

D.640

23.《说文解字》多用“从某从某”“从某某”分析( )

A.会意字

B.象形字

D.指事字

24.《说文解字》多用“象某某之形”分析( )

25.“子欲子之王之善與”中两个“之”的解释正确的是( )

A.第一个是助词,第二个是动词

B.第一个是助词,第二个是助词

C.第一个是代词,第二个是助词

D.第一个是代词,第二个是动词

26.下列句子中没有使用宾语前置的是( )

A.王誰與爲不善?

B.王誰與爲善?

C.子欲子之王之善與?

D.既富矣,又何加焉?

27.下列说法错误的是( )

A.子欲子之王之善與。

第二个“之”指学习。

B.則使齊人傅諸?

傅:

束缚。

C.雖日撻而求其楚。

日:

名詞作狀語,每天。

D.長幼卑尊皆薛居州也。

薛居州,人名,名詞用作動詞,像薛居州那樣的好人。

28.下列关于“徯我后,后來其蘇”中的词语解释错误的是( )

A.徯:

等待

B.第一个“后”是“前”的反义词

C.第二个“后”指君主

D.蘇:

復活,蘇醒

29.下列句子中沒有詞類活用現象的是( )

A.奚爲後我

B.簞食壺漿以迎王師

C.徯我后,后來其蘇

D.今又倍地而不行仁政

30.下列句子属于宾语前置的是( )

B.如之何其可也

31.《寡人之於國也》中孟子用“五十步笑百步”讽刺( )

A.胆小的逃兵

B.自己逃跑却笑话别人的人

C.不行仁政的梁惠王

D.不行仁政的邻国国君

32.《寡人之於國也》所体现的孟子的政治思想是( )

A.治国以礼,为政以德

B.以民为本,实行王道

C.以法治国,奖励耕战

D.顺应自然,无为而治

33.下列句子属于宾语前置的是( )

A.以五十步笑百步,則何如

B.養生喪死無憾

C.則移其民於河東

D.無如寡人之用心者

34.下列句子没有使用宾语前置的是( )

B.然而不王者,未之有也

C.王誰與爲不善

35.在《寡人之於國也》中,孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是( )

A.五亩之宅,树之以桑

B.百亩之田,勿夺其时

C.鸡豚狗彘之畜,无失其时

D.谨庠序之教,申之以孝悌之义

36.在《寡人之於國也》中,孟子认为形成“数口之家可以无饥矣”的主要措施是( )

37.人们把古代汉语语音归纳为聲紐和韻部,其中聲紐( )個、韻部( )個。

A.26,24

B.33,29

C.20,26

D.33,24

38.对于韵部来说,声音相同是指( )

A.叠韻

B.對轉

C.旁轉

D.通轉

39.从声音上看,借字和本字不具有的关系是( )

A.雙聲

B.疊韻

D.雙聲疊韻

40.下列異體字中屬於造字方法不同的是( )

A.“泪”與“淚”

B.“礼”與“禮”

C.“鷄”與“雞”

D.“够”與“夠”

41.下列異體字中屬於造字方法相同、構件不同的是( )

B.“决”與“決”

42.下列異體字中屬於造字方法相同、構件相同、寫法不同的是( )

C.“羴”與“羶”

43.“然”的本義是“燃燒”。

後來“然”字被借用去記錄指示代詞,另造“燃”字來表示“燃燒”,这属于分化字中的( )。

A.分化本義

B.分化借義

C.分化廣義

D.分化引申義

44.“昏”本義是“黃昏”,古人結婚在黃昏時舉行,因此“昏”又指“結婚”,後來造新字“婚”專門記錄結婚,这属于分化字中的( )。

45.古代“授予”和“接受”均由“受”字表示,後来造分化字“授”記錄“授予”義,“受”字記錄“接受”義,这属于分化字中的( )。

46.“是是、非非謂之知”中使用意动手法的是( )。

A.第一个是、第一个非

B.第一个是、第二个是

C.第一个非、第二个非

D.第二个是、第二个非

47.下列句子中没有意动用法的一项是( )。

A.非是、是非謂之愚

B.是是、非非謂之知

C.重死持義而不橈

D.是士君子之勇也

48.下列句子中有宾语前置的一项是( )。

A.有狗彘之勇者

B.牟牟然惟飲食之見

C.趣舍無定謂之無常

D.多聞曰博,少聞曰淺

49.“窮则不隱,通则大明”中“窮”的意思是( )。

A.贫穷

B.穷苦

C.穷尽,结束

D.仕途不顺

50.“故山林不童,而百姓有餘材也”中“童”的意思是( )。

A.少

B.小

C.秃

D.同

51.关于字词的解释,下列说法错误的是( )

A.“固有以賢人矣”。

賢人:

賢于人。

B.“君子小人一也”。

一:

是一样的。

C.“楚人安楚,君子安雅”。

雅:

文雅。

D.“窮则不隱,通则大明”。

通:

仕途顺利、通达。

二、简答题

1.说明下列各字各属于哪种造字法。

馬、齒、刃、上、弓、向、錢、恭、星、莫、從、高、血、臭、明、亦、材

2.分析下列形声字的结构:

熔、鸭、脩、徒、產、弒

3.什么是“本字”,什么是“借字”,什么是“借义”,举例说明。

4.以“發”和“弛”为例,说明如何确定形声字的本义。

(“發”的義項有:

打開,射箭,發跡,派發,發揮。

“弛”的義項有:

鬆弛,鬆開弓弦,放下,摧毀。

5.下列各组字属于异体字的有:

韭——韮,信——伸,淚——泪,其——箕,村——邨,脩——修,裏——裡。

6.举例说明分化字的类型。

7.下列句子中劃綫的字屬於假借字的有:

1、莊公寤生,驚姜氏。

2、今有無名之指,屈而不信。

3、黃金萬溢。

4、采色不足視於目與?

5、若火之始然,泉之始達。

答案部分

1.

【正确答案】 

A

【答案解析】 

参见教材P8

2.

D

参见教材P9

3.

参见教材P11.“行”是象形结构,要记忆掌握。

BC是会意、D是指事。

4.

参见教材P13.D是会意字。

5.

参见教材P14

6.

参见教材P20

7.

参见教材P21

8.

9.

参见教材P22

10.

C

参见教材P23

11.

12.

13.

参见教材P25。

14.

B

参见教材P24。

15.

参见教材P23。

16.

参见教材P26。

17.

18.

参见教材P24——26。

19.

参见教材P30。

20.

参见教材P28。

21.

参见教材P31。

22.

参见教材P33。

23.

24.

25.

参见教材P34。

26.

参见教材P34、35。

27.

28.

参见教材P35。

29.

参见教材P35、36。

30.

31.

选项AB都是“五十步笑百步”的原意,本文中主要是用来讽刺梁惠王的。

32.

选项A是孔子的主张,选项C是法家的思想,选项D是道家的思想。

33.

参见教材P37。

34.

参见教材P37、38。

35.

选项ABC都是说的解决人民的温饱问题,只有选项D是说提倡“孝道”的。

36.

本题考查对文章内容的掌握情况,熟读课文不难得出答案。

37.

参见教材P41、42。

38.

参见教材P43。

39.

40.

参见教材P46。

41.

42.

43.

参见教材P50。

44.

45.

参见教材P52。

46.

47.

参见教材P52、53。

48.

参见教材P53。

49.

参见教材P54。

50.

51.

参见教材P53、54。

象形字:

馬、齒、弓、高、血、向

指事字:

亦、刃、上

會意字:

莫、從、臭、明

形聲字:

錢、材、恭、星

熔:

左形右声。

火,形符;

容,声符。

鸭:

右形左声。

鸟,形符;

甲,声符。

脩:

形在一角。

肉,形符;

攸,声符。

徒:

声在一角。

辵,形符;

土,声符。

產:

省聲字。

生,形符;

彥省聲。

弒:

省形字。

从殺省,式,声符。

本字:

是指专为记录某个词所造的字,它的形体是以这个词的某一义项为根据而造的。

例如“亦”是“腋窝”的本字。

借字:

有些词当初没有给它造专用的字,它就借用一个音同或音近的字表示这个词的概念,这个字就叫做借字。

例如无定代词“莫”没有专用字,它借用“暮色”的“莫”来表示,这个借来的“莫”就是无定代词“莫”的借字。

借义:

由于文字假借而使某字具有了与字形完全无关的意义,称作假借义或借义。

例如“莫”表示“没有谁”就是借义。

看多个义项中哪个义项与该字的义符所标示的义类相同,或关系最近,该义项就是本义。

“發”的义符是“弓”,因此“射箭”是本义。

“弛”的义符是“弓”,因此“鬆開弓弦”是本义。

属于异体字的有:

韭——韮,淚——泪,村——邨,裏——裡。

(1)分化本義例如:

然——燃。

“然”的本義是“燃燒”。

後來“然”字被借用去記錄指示代詞,本義另造“燃”字來分擔。

(2)分化引申義例如:

昏——婚。

“昏”本義是“黃昏”。

古人結婚在黃昏時舉行,因此“昏”又引申指“結婚”。

後來造新字“婚”專門記錄引申義。

(3)分化借義例如:

象——像。

“象”的本義是長鼻動物的名字,借去記錄“相似”義,後來令造“像”字將借義分化出來。

(4)分化廣義例如:

受——授。

“授予”和“接受”本事一個事物的兩個方面,古代“授予”和“接受”均由“受”字表示。

後世造分化字“授”記錄“授予”義,源字“受”字記錄“接受”義。

屬於假借字的有:

“寤”通“牾”

“信”通“伸”

“溢”通“鎰”

第二单元(4~7课)

1.下列每个选项中的两句话存在異字同詞现象的是( )

A.今臣至,大王見臣列觀,禮節甚倨。

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。

 

B.形貌昳麗。

麗土之毛。

C.逝將去女,適彼樂土。

不聞機杼聲,唯聞女歎息。

D.旦辭爺娘去,暮宿黄河邊。

至莫夜月明,独與邁乘小舟至絕壁下。

2.下列复合词属于并列关系的是( )。

A.干戈

B.布衣

C.將軍

D.霜降

3.下列复合词属于主谓关系的是( )。

B天子

D.地震

4.以下属于雙聲聯綿詞的是( )。

A.憔悴

B.從容 

C.爛漫

D.逍遙

5.以下属于疊韻聯綿詞的是( )。

A.憔悴 

B.躊躇

C.倉促

D.彷徨

6.以下不属于连绵词的是( )。

A.彷徨

7.下列词语的解释错误的一项是( )

A.“曾子寢疾,病”。

病:

生病。

B.“華而睆,大夫之簀與”。

睆:

明亮的样子。

C.“細人之愛人也以姑息”。

细人:

小人。

D.“夫子之病革矣”。

革:

紧急。

8.下列句子属于宾语前置的是( )

A.我未之能易也。

B.大夫之簀與?

C.斯季孫之賜也。

D.君子之愛人也以德。

9.下列句子属于宾语前置的是( )

A.大夫之簀與?

B.吾何求哉?

10.“男有分,女有歸”中“歸”的意思是( )

A.归还

B.归来

C.夫家

D.娘家

11.下列各句不含借字的一句是( )

A.矜寡孤獨廢疾者皆有所養。

B.選賢與能。

C.講信脩睦。

D.男有分,女有歸。

12.关于“故人不獨親其親,不獨子其子”的说法正确的是( )

A.第一个“親”是意动用法,第一个“子”是意动用法

B.第二个“親”是意动用法,第二个“子”是意动用法

C.第一个“親”是意动用法,第二个“子”是意动用法

D.第二个“親”是意动用法,第一个“子”是意动用法

13.“以著其義,以考其信”中“考”的意思是( )

A.考查

B.考究

C.显露

D.成全

14.下列各句中都含有词语的意动用法,其中不属于名词意动用法的是( )

A.各親其親

B.各子其子

C.刑仁講讓

D.以賢勇知

15.下列各句中都含有词语的使动用法,其中不属于形容词使动用法的是( )

A.以著其義

B.以正君臣

C.以睦兄弟

D.以和夫婦

16.“比年入學,中年考校”句中的“中”意思是( )

A.中间

B.同“终”

C.间隔

D.“中年”是指年龄

17.“比年入學,中年考校”句中的“校”意思是( )

A.大学

B.中学

C.学业

D.考核

18.“發然後禁,則扞格而不勝”中“扞”的意思是( )

A.通“捍”,捍卫

B.通“悍”,悍然

C.通“干”,从事

D.抵制、抗拒

19.“親戚”古代漢語中指族內外亲属,也包括父母兄弟,現代漢語中父母親不能稱親戚。

这属于词语( )

A.廣度寬窄的差異

B.程度深淺的差異

C.色彩褒貶的差異

D.詞義特點的差異

20.古代汉语中“售”的意義是“賣出”,其特點在於强调賣的結果,現代漢語中“售”只是表示賣這個動作,不再強調賣的結果了。

21.在“助手”这个义项上,“爪牙”在古代汉语中指武将、猛士,在现代汉语中指“帮凶、走狗”。

22.“不虞君之涉吾地也”中“虞”的意思是( )

A.忧虑

B.欺骗

C.料到

D.愚笨

23.“賜我先君履”中“履”的意思是( )

A.鞋

B.脚步

C.履行

D.可以征伐的范围

24.下列句子中没有使用宾语前置的是( )

A.君惠徼福於敝邑之社稷。

B.先君之好是繼。

C.楚國方城以爲城,漢水以爲池。

D.昭王南征而不復,寡人是問。

25.“尤而效之,罪又甚焉”中“尤”的意思是( )

A.突出

B.尤其

C.过失

D.指责

26.下列句子中含有双宾语的一句是( )

A.下義其罪,上賞其姦。

B.惠、懷無親,外內棄之。

C.尤而效之,罪又甚焉。

D.以綿上爲之田。

27.下列句子中含有宾语前置的一句是( )

A.盍亦求之?

以死,誰懟?

28.“子玉剛而無禮”中“剛”的意思是( )

A.刚强

B.恰好

C.刚柔相济

D.刚愎自用

29.下列句子中含有双宾语的一句是( )

A.國老皆賀子文

B.子文飲之酒

C.使子文治兵於睽

D.靖諸內而敗諸外

30.下列句子中沒有宾语前置的一句是( )

A.舉以敗國,將何賀焉?

B.茍入而賀,何後之有?

C.子玉之敗,子之舉也。

D.無以縮酒,寡人是徵。

31.“晉靈公不君,厚斂以彫牆”中“君”的意思是( )

A.君主

B.君权

C.行君道

D.君王

32.“諫而不入,則莫之繼也”中“之”的意思是( )

A.结构助词“的”

B.无实际意义

C.代指说话者

D.代指听话者

33.下列句子中不含动词使动用法的是( )

A.寢門闢矣,盛服將朝

B.食之,舍其半

C.晉候飲趙盾酒

D.倒戟以禦公徒而免之

34.“水懦弱,民狎而翫之”中“狎”的意思是( )

A.轻视

B.戏耍

C.严厉

35.下列句子中含有使动用法的是( )

A.興徒兵以攻萑苻之盜

B.唯有德者能以寬服民

C.政寬則民慢,慢則糾之以猛

D.柔遠能邇,以定我王

36.下列句子中不宾语前置用法的是( )

A.寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。

B.布政優優,百祿是遒。

C.諫而不入,則莫之繼也。

D.唯有德者能以寬服民。

37.“虛”的本義是“大丘”。

物體大了就容易空,所以“虛”可引申爲“空虛”。

這反映了引申義與本義的( )

A.因果關係

B.相似關係

C.禮俗關係

D.動靜關係

38.“閒”的本義是“縫隙”,表示空間的間隔。

引申指“一會兒”,表示時間的間隔。

这反映了引申义与本义的( )

B.時空關係

39.“朝”的本義是早晨,由於古代臣下拜見君王、兒子問候父母,都在早晨進行,於是引申出“上朝”的意義。

A.動靜關係

C.因果關係

D.禮俗關係

40.“然則德我乎”中“德”字的意思是( )

A.道德

B.恩惠

C.心意

D.感激

41.下列句子中含有宾语前置的一句是( )

A.子其怨我乎?

B.又誰敢怨?

C.然則德我乎?

D.雖然,必告不穀。

42.“二國圖其社稷,而求紓其民”中的“紓”意思是( )

A.怨恨

B.原諒

C.緩和

43.“稱解狐,其讎也”中“稱”的意思是( )

A.称赞

B.称呼

C.推举

D.偏私

44.“飢”是吃不饱,腹中空;

“餓”是严重的饿,指没有饭吃或长时间未进食。

两者之间的差异反映了同义词的( )

A.理性意义的差异

B.程度轻重的差异

C.情感色彩的差异

D.组合功能的差异

45.“耻”的義項是“單向的”,即只能表示使他人受辱,而

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