1.2小数的意义二PPT课件下载推荐.ppt
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0;s:
2635:
"17.1勾股定理
（1）,RtABC中，已知AC=8，BC=6，能否求出AB的长？
@#@,从A地到B地,哪条路近？
@#@,？
@#@,2500年前，古希腊著名数学家毕达哥拉斯非常善于观察和思考，经常能从平淡的生活现象中发现数学问题.,第一关观察猜想,有一次他在朋友家做客时,发现朋友家用砖铺成的地面中隐藏着深刻的道理,观察：
@#@图中两个小正方形与大正方形的面积之间有什么关系？
@#@,第一关观察猜想,第一关观察猜想,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,思考：
@#@直角三角形三边之间有什么关系？
@#@,a,b,c,第二关实践验证,图中每个小方格的面积均为1，请分别算出正方形A,B,C的面积，利用面积关系验证三边关系.,9,16,25,a,b,c,A,B,C,图2,4,9,13,a,b,c,赵爽弦图,第三关推理论证,知识点二勾股定理的证明,1、赵爽弦图利用了_关系进行勾股定理的证明.2、剪4个全等的直角三角形，拼成如图图形，其中直角三角形的两直角边分别是a、b，则中间的小正方形的边长为_，利用面积证明勾股定理.S大正方形4S直角三角形+S小正方形4_+（_）2_又S大正方形C2_2+_2=_2,面积,b-a,b-a,2ab+b2-2ab+a2,a2+b2,a,b,c,a2+b2=c2,a,c,b,如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边为c，那么a+b=c,勾,股,弦,人类最伟大的十个科学发现之一.,勾股定理,我国早在三千多年就知道了这个定理,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为“勾”，下半部分称为“股”，我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，较长的直角边称为“股”，斜边称为“弦”.因此就把这一定理称为勾股定理.,辉煌发现,1.求下列图中字母所代表的正方形的面积：
@#@,81,144,考一考:
@#@,A,B,直角三角形的两直角边为5、12，则三角形的周长为.,30,、如图,一个高3米,宽4米的大门,需在相对角的顶点间加一个加固木条,则木条的长为（）,A.3米B.4米C.5米D.6米,C,C,B,A,回归生活，学以致用,RtABC中，已知AC=8，BC=6，能否求出AB的长？
@#@,？
@#@,深化知识拓展应用,A,C,D,四、归纳小结,1、勾股定理：
@#@如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么.2、赵爽弦图利用了_关系进行勾股定理的证明.3、学习反思：
@#@__.,a2+b2=c2,面积,其实数学在我们的生活中无处不在,只要你是个有心人,就一定会发现在我们的身边,我们的眼前,还有很多象“勾股定理”那样的知识等待我们去探索，等待我们去发现,教师寄语,";i:
1;s:
5348:
",怕吃苦莫入此门,寻清闲另觅他处,新起点新征程,班会内容,1、班级文化2、班级目标3、超越梦想,班级文化,我用青春的名义宣誓：
@#@天行健，我们以自强不息；@#@地势坤，我们以厚德载物。
@#@喜欢挑战，勇于挑战，善于挑战，是我们前进的不竭动力!
@#@比学习切问近思博学笃志比纪律以德为备严于律己比卫生窗明几净一尘不染比出操整齐划一气势如虹为了一个共同的目标，我们团结拼搏，我们竞争向上！
@#@我们对自己负责我们对1307班负责我因7班而自豪7班因我而精彩,团结竞争,班级精神,班级目标,不比聪明比勤奋,不比基础比进步,从初中进入高中学习有一个过渡期，但是纪律卫生不存在过渡期纪律卫生上我们讲求一个字严在学习中我们讲求一个字比,
（1）教室桌椅整齐划一、教室地面及四壁无污迹、张贴纸张整齐美观、板报整齐美观内容鲜明积极向上（教室卫生监督员负责检查与督促相关人员整改）
（2）宿舍被褥整齐划一、宿舍地面及四壁无污迹、张贴纸张整齐美观、物品摆放整齐一致（宿舍长负责加查卫生与督促相关人员整改）（3）清洁区无污迹干净整洁（卫生委员负责检查与督促相关人员整改）,1、卫生目标,：
@#@
（1）教室做到无迟到早退、上课做到坐的直听得清无趴课桌现象、自习课无交谈情况（每组最后一位负责组内纪律，直接向纪律委员负责）
（2）宿舍做到铃响灯灭声息做到无洗漱交谈吃喝现象（宿舍长负责监督制止相关人员的违纪行为）（3）早操做到站姿端正、行列成线、步伐整齐、口号响亮，在行进过程中无交谈打闹现象。
@#@（班干部协助体育委员全权负责）,纪律目标,今天：
@#@我们站在同一起跑线上,今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功有赖于今天的努力,我正在到达成功的途中。
@#@,但，成功，离我们还很远,在还没有到达成功的终点之前，我们一直要,奋力奔跑,什么叫痛苦？
@#@什么叫幸福？
@#@,不经历残酷的高考，你又如何去体会！
@#@,在高中生活中，不少同学在那里大叫：
@#@痛苦煎熬,很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。
@#@于是它们决定通过比赛来一决雌雄。
@#@确定了路线之后它们就开始跑了起来。
@#@兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。
@#@看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
@#@于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。
@#@乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。
@#@兔子醒了过来，发现自己输了。
@#@,启示一：
@#@稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
@#@,三代龟兔赛跑对我们的启示,兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。
@#@兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
@#@如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。
@#@于是兔子向乌龟提出挑战：
@#@再比一次。
@#@乌龟同意了。
@#@于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。
@#@它把乌龟甩在几公里之后。
@#@,启示二：
@#@迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
@#@,到这里故事还没有结束。
@#@这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。
@#@它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。
@#@兔子同意了。
@#@它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。
@#@终点位于河对岸两公里处。
@#@兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。
@#@这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
@#@,启示三：
@#@首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
@#@,故事还有更新的版本。
@#@兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。
@#@它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。
@#@到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。
@#@两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
@#@,启示四：
@#@某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
@#@,每天认真一点是进步的开始每天进步一点是成功的开始每天成功一点是卓越的开始,团结,拿什么奉献给你我的班,高一（7）,战斗的集体需要铁的纪律！
@#@,文明宿舍表彰会,我们这个年龄,超越梦想放飞希望,";i:
2;s:
3266:
"谈话导入,大家喜欢画画么？
@#@你经常画什么？
@#@接下来，我们欣赏一位小画家的作品。
@#@,4、四个太阳,自读课文把课文读正确,听读课文，纠正字音。
@#@,读完课文后，标出自然段。
@#@,借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。
@#@,挂东西,街道,太阳,送给,尝一尝,香甜,温暖,颜色,应该,因为,季节,忙着,太,甜,送,因,温,暖,香,颜,阳,道,忙,尝,ti,tin,yng,wn,do,nun,xing,sng,yn,mng,yn,chn,i,该,太,甜,送,因,温,暖,香,颜,阳,道,忙,尝,该,送给,碧绿,温暖,田野,香甜,太阳,清凉,应该,果园,细读课文感悟内容,“我”画了四个怎样的太阳,挂,苹,果,1.阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
@#@,2.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
@#@,3.噢！
@#@画个彩色的。
@#@因为春天是个多彩的季节。
@#@,细读课文感悟内容,自由读课文，再选择你喜欢的段落多读几遍。
@#@,把你读懂的内容和全班小朋友交流。
@#@,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
@#@高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
@#@,18、四个太阳,绿绿的（）,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
@#@高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
@#@,我画了个的太阳，挂在的天空。
@#@高山、田野、街道、校园，到处。
@#@,绿绿,夏天,一片清凉,我画了个金黄的太阳，送给秋天。
@#@果园里，果子熟了。
@#@金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
@#@,18、四个太阳,果园里，果子熟了。
@#@,18、四个太阳,枇杷,梨子,桔子,pa,梨子,柿子,柿子,石榴,香蕉,桂圆,菠萝,苹果,桔子,金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
@#@,金黄的太阳金黄的落叶金黄的（）,我画了个金黄的太阳，送给秋天。
@#@果园里，果子熟了。
@#@金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
@#@,18、四个太阳,我画了个的太阳，送给。
@#@果园里，。
@#@金黄的忙着邀请小伙伴，请他们尝尝。
@#@,金黄,秋天,果子熟了,落叶,水果的香甜,我画了个红红的太阳，照亮冬天。
@#@阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
@#@,18、四个太阳,18、四个太阳,红红的（）,我画了个的太阳，照亮。
@#@阳光温暖着小朋友。
@#@,红红,冬天,冻僵的手和脸,18、四个太阳,该画个什么颜色的太阳呢？
@#@,雪白的梨花,l,大红的杜鹃花,d,jun,粉红的桃花,fn,碧绿的田野,黄黄的油菜花,蓝蓝的天空,春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
@#@噢，画个的。
@#@因为春天是个多彩的季节。
@#@,彩色,春天，太阳是彩色的。
@#@它照到草地上，小草。
@#@春天，太阳是彩色的。
@#@它照到，（）。
@#@,春天，画个的，因为春天是个的季节。
@#@,彩色,多彩,我画了个快乐的太阳，送给小朋友，希望大家每天都有好心情。
@#@我画了个（）的太阳，送给（），希望（）。
@#@,绿绿的,太阳,白白的,红红的,草坪,云朵,多彩的,金黄的,青青的,假山,季节,落叶,画一个自己喜欢的太阳送给爸爸、妈妈，并写上自己的心愿。
@#@,";i:
3;s:
820:
"5以内的乘法口诀练习课,苏教版小学数学二年级上册,绿色圃小学教育网http:
@#@/www.L绿色圃中学资源网http:
@#@/cz.L,功桥镇中心小学二
（2）班王荣来,1.看图填空。
@#@,3,5,15,5,3,15,三五十五,2.看图填空。
@#@,4,5,20,5,4,20,四五二十,3.算一算。
@#@,10,15,4.算一算。
@#@,绿色圃小学教育网http:
@#@/www.L绿色圃中学资源网http:
@#@/cz.L,5.连一连。
@#@,6.看图列式计算。
@#@,4,3,12,2,4,8,7.比一比，填上“”“”或“”。
@#@,=,8.算一算。
@#@,9.看图填空。
@#@,3,4,12,（个）,10.看图填空。
@#@,绿色圃小学教育网http:
@#@/www.L绿色圃中学资源网http:
@#@/cz.L,11.看图填空。
@#@,12.看图填空。
@#@,13.列式计算。
@#@,绿色圃小学教育网http:
@#@/www.L绿色圃中学资源网http:
@#@/cz.L,";i:
4;s:
1682:
",bpmf,o,e,u,单韵母专列,y,ywbpmf,声母专列,w,b,p,m,f,你还记得吗！
@#@,a,图上画的是什么?
@#@,b,b,b,b,b,bbb,图上画的是谁?
@#@他们在干什么？
@#@,p,p,p,p,右上半圆,ppp,l,f,f,一根拐杖,fff,bp,它们有什么不一样？
@#@,想一想:
@#@,右下半圆bbb,右上半圆ppp,我发现：
@#@,左拇指朝上bbb,左拇指朝下ppp,单韵母,声母,bp,图上画的是谁?
@#@他们在干什么？
@#@,m,摸人游戏,mmm,两个门洞,m,l,m,n,b,m,f,p,你会了吗？
@#@,m,b,21,音节,b,b,前音轻短后音重，两音相连猛一碰,图上画的是什么？
@#@,图上画的是谁?
@#@他在干什么?
@#@,图上画的是谁?
@#@她在干什么?
@#@,图上画的是什么？
@#@,b,b,b,b,b-obobbbb,广播博士簸箕,b-i-bibbbb逼迫鼻子毛笔必须,b-u-bubbbb不要补品布娃娃,p-ppppp趴下爬行害怕,p-ipipppp批改皮肤一匹屁股,p-upupppp铺路仆人普通店铺,mm,谁会读？
@#@,momomimimumu,试一试？
@#@,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,mmmmm妈妈麻烦马上骂人,mimmmm猫咪迷路米饭秘密,mummmm,fffff发现罚站法律理发,fofofufu,试一试？
@#@,试一试？
@#@,ffff,ffff,foffff,fuffff皮肤漂浮抚摸付出,mm,妈妈,bb,爸爸,w,我,我爱爸爸我爱妈妈我爱我家人人爱我,猜一猜：
@#@,yfu,衣服,猜一猜：
@#@,mm,木马,猜一猜：
@#@,pp,爬坡,猜一猜：
@#@,b,笔,猜一猜：
@#@,pb,瀑布,猜一猜：
@#@,dm,大米,猜一猜：
@#@,t,兔,读一读：
@#@,t,yfu,b,pp,读一读：
@#@,dm,pb,mm,拼读练习,bbobibuppopipummomimuffofu,bi,po,mu,pu,bu,mi,bu,pi,mo,bo,再见！
@#@,";i:
5;s:
3955:
"熊大，我想吃你的苹果,熊二，河的那边有苹果，我们去摘吧。
@#@,小熊们，请求你也带我们去吧。
@#@,要过河得坐船啊！
@#@,小朋友！
@#@你们帮助它吗？
@#@,用数学租船问题,教学目标,1、创设情境，灵活运用有余数的除法的关知识解决生活中的实际问题，发展应用意识。
@#@2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听。
@#@,有30只动物，假如6只动物租一条船的话，它们需要租几条船呢？
@#@,306=5（条）,有30只动物，又来了2只，假如6只动物租一条船的话，它们需要租几条船呢？
@#@,（30+2）6=5条.2只,5+1=6条,有空位，那也太浪费了！
@#@,我们一共有32人！
@#@,小船24元大船30元,限乘4人,限乘6人,问：
@#@你发现了哪些数学信息？
@#@,什么是限乘？
@#@,怎样租船最便宜？
@#@,？
@#@,？
@#@,？
@#@,我们一起来帮帮他吧！
@#@,从这张图片中我们可以找到的信息。
@#@,文字信息：
@#@有32人出去游玩。
@#@,需要解决问题：
@#@怎样租船最省钱？
@#@,探究解决方案,
（1）比较那种船的租金更便宜。
@#@,小船：
@#@4人乘坐需要24元，每人应付：
@#@244=6（元）,大船：
@#@6人乘坐需要30元，每人应付：
@#@306=5（元）,比较发现：
@#@如果大船坐满，每人只需付5元。
@#@如果小船坐满，每人需付6元，所以大船租金更便宜，租大船。
@#@,
（2）制订租船方案,方案一：
@#@考虑租大船,2人应该再租一只小船,应租船只数：
@#@326=5（条）2（人）,租船钱数：
@#@530=150（元）124=24（元）150+24=174（元）,发现：
@#@租5条大船，1条小船时，小船只坐了2人，还有2个空位，没坐满。
@#@,如果不空座位，会不会更省钱？
@#@,我也是这么想的？
@#@,把小船上的2人和1条大船上的6人都安排坐2条小船，还可以省钱。
@#@,4条大船：
@#@430=120（元）2条小船：
@#@224=48（元）120+48=168（元）,答：
@#@租4条大船和2条小船最省钱。
@#@,四、总结过程，形成方法,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,回顾解决租船问题的策略：
@#@步骤一：
@#@根据船的租金及限承人数，先计算哪种船的租金更便宜。
@#@步骤二：
@#@再假设所有人都乘坐租金便宜的船。
@#@如果正好坐满，无空座，那么这种租法最省钱；@#@如果没坐满，就再调整，调整时要做到尽量让船坐满。
@#@,谢谢！
@#@来请你们吃苹果！
@#@,我先吃掉，待会还有呢。
@#@,你先吃了，待会考考你，嘻嘻,小试牛刀,一、我校共有老师14人，学生326人。
@#@全校坐车去春游，怎样租车最省钱？
@#@,大车：
@#@90040=22（元）20元小车：
@#@50020=25（元）租大车便宜14+326=340（人）34040=8（辆）20（人）8900+1500=7700（元）答：
@#@租8辆大车，1辆小车最省钱。
@#@,误区一：
@#@,一位老师带48名学生去公园划船，大船限乘5人，每条船的租金是30元；@#@小船限乘3人，每条船的租金是21元。
@#@怎样租船最省钱？
@#@,305=6（元）213=7（元）大船租金更便宜。
@#@,求出总人数：
@#@48+1=49（人）,40人租大船：
@#@405=8（条）9人租小船：
@#@93=3（条）8条大船租金：
@#@308=240（元）3条小船租金：
@#@213=63（元）租船共花：
@#@240+63=303（元）答：
@#@租8条大船，3条小船最省钱。
@#@,错误分析：
@#@,此题错在认为让所有人坐满最省钱。
@#@在解决租船数量时，剩下的9人租小船虽然都坐满了，但是213=63（元），如果这9人都租大船，只需两条，虽然有一条船只坐4人，但是花费却是302=60元，比租小船省钱。
@#@所以租10条大船更省钱。
@#@,错解改正：
@#@全租大船48+1=49（人），495=9（条）4（人）9+1=10（条）3010=300（人）,答：
@#@租10条大船最省钱。
@#@,再见！
@#@,";i:
6;s:
1011:
"北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,1厘米,米,0.01米,36厘米,0.36米,米,1千克1000克,1克千克,0.001千克,12克千克,0.012千克,鹌鹑蛋的质量：
@#@,鸵鸟蛋的质量：
@#@,0.5千克,500克千克,10.51.5千克,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,1.量一量，填一填。
@#@,0.23,0.17,2.85,1.1,2.3,0.8,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,绿色圃中小学教育网http:
@#@/www.L,2.一只军舰鸟的体重约为1千克600克，翼长2米1分米，骨骼重113克。
@#@用小数怎么表示呢？
@#@,1千克600克（）千克,2米1分米（）米,113克（）千克,1.6,2.1,0.113,3.,2.5,37.5,0.51,3.6,0.79,10.5,4.,52厘米（）米,5.6米（）米（）分米,5元6角7分（）元,1.35米（）元（）角（）分,0.52,5,6,5.67,1,3,5,5.0.3小时是多少分钟呢？
@#@想一想。
@#@,1时60分,0.3时60分0.318分,";}
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